鲁班奖申请申报（共8篇）
一、推荐要求
（一）被推荐的申报工程应为2013年9月30日之前竣工验收备案的工程。（2014年、2015年申报）。
（二）各地区、各行业建议推荐数量（见附件1），是根据《评选办法》规定的获奖项目总数，按照参评工程数量与获奖数量的比例尽可能适当,避免因推荐数量过多增加工程复查成本的原则,同时结合各地区、各行业申报工程建设规模、总体质量水平等情况提出的。请各推荐单位严格把关，优中选优、实事求是地进行推荐,其中推荐数额5项(含5项)以上的地区至少要推荐1项市政或住宅工程。
（三）推荐单位以公文方式向我会推荐,推荐两项及以上工程的,应按推荐工程的质量水平进行排序。
二、申报方式和要求
申报单位提供的资料分为上网资料、书面资料及影像资料三部分。上网资料须通过中国建筑业协会网站进行网上传输；书面资料包括申报表、证明材料和工程照片，申报表一式两份，证明材料和工程照片各一份；影像资料须通过网上传输和寄送DVD光盘（一式两份）两种方式提交，其内容要求一致。申报的具体内容、方式和要求详见附件2。
三、申报资料要求
1、申报资料包括：上网资料、申报表、书面资料、DVD录像
2、各申报单位在规定时间内将前3部分资料提交后，即完成申报工作；DVD录像在每个工程复查结束后10日内提供完毕。
3、申报资料由主申报单位通过“中国建筑业协会网”传送电子版，并提供鲁班奖申报表原件一式两份和书面申报资料一套,DVD录像以同一版本内容用网上传输和邮寄光盘的方式同时提供，报送光盘一式两份（为便于查找，光盘及光盘盒上均应注明工程名称及申报单位全称，电子文件以工程名称命名）。
4、书面资料要求
书面资料包括：证明材料和工程照片两部分
证明材料是上网资料中扫描版证明材料的纸版复印件，工程彩照是将上网资料中的工程照片冲印成6寸彩色相纸照片并附说明。
书面资料外形尺寸建议用A4纸，将证明材料装订成册，工程彩照制成影集，即完成书面材料的制作。
照片总数量是20张，均为竣工后的内容。照片要求反映申报工程全貌、主要功能部位、细部处理及效果等，既要有全景，又要有特写。其中至少三张不同角度的工程全貌照片。照片必须是JPG格式的彩色数码相片，尺寸为500-800万像素，精度水平为精细或300dpi/英寸。
5、DVD录像要求
时间为5分钟，内容应包括工程名称、申报单位、主要参建单位、监理单位、开竣工日期、工程全貌、主要工作量、工程概况、工程难点、工程亮点（主要的施工方法和质量效果），采用的新技术、新工艺、新材料、新设备及其显著的作用，重要部位和关键工序的施工，隐蔽工程施工、结构安全、工程使用功能的满足，工程获奖情况、良好的社会效益、经济效益、环境保护效益、节约效益。
工程概况40秒，工程技术难点、措施及效果90秒，工程质量情况及特色90秒，绿色施工情况20秒，综合效果及获奖情况30秒。
对确定申报“鲁班奖”的项目要进行前期的创优策划工作。“鲁班奖”工程创优策划书实际上是创优工程《施工组织设计》的组成部分，在确保工程质量的措施方面要比《施工组织设计》更细化、更具体、更全面，尤其对建筑细部处理的要求，更严格、更认真。国家对“鲁班奖”工程质量复查、评审的标准，就是工程项目除必须符合国家有关基本建设法律、法规和方针政策，国家、行业现行技术标准、设计及施工规范、规程，特别是工程建设标准强制性条文外。还要求“精益求精”、“优中选优”，所以要申报“鲁班奖”必须先获得省优质工程，这是申报“鲁班奖”最低的门槛。因此“鲁班奖”工程创优策划书要比省优质工程创优策划书更全面、更细致，要求更高。创优策划书中应明确工程结构、设备安装、装饰装修等分部工程如何达到优质的具体做法，同时对建筑构造和细部处理如何进行精雕细琢也要提出明确规定。
二、严格质量过程控制，实施全过程监控是创优的重点工作
从工程项目质量的形成过程可知，要控制工程项目的质量就应按建设工程的程序依次控制各阶段的工程质量。
对工程设计阶段的质量控制。作为施工单位对争创“鲁班奖”的工程项目，在施工前对部分工作内容要进行施工二次深化设计。这样做主要解决：一是按工艺综合考虑，可避免 设计院在施工图设计中交叉配合不到位的现象；二是把土建各个工种之间的配合问题通过施工二次设计来统一施工的各个环节。实践证明一般可在下列环节进行施工设计，一是屋面工程，主要是屋面防水构造，屋面构件的防水处理和屋面构件的总体布置、走向，排水节点构造、排气构造、变形缝、分格缝等；二是外墙装饰的排板和色带的具体应用，外门窗镶贴套框的块材尺寸、拼缝的协调以及外墙分格缝、伸缩缝的设置和构造等；三是大堂、多功能厅等重要部位的墙面、顶面、地面排板、色带、拼缝的统一协调等；四是楼梯间、卫生间的施工设计要体现栏杆、配件、洁具位置与拼缝协调的对称统一，避免出现错缝、乱缝和小半砖的现象；五是地下室、内走道吊顶及吊顶内管道走向的二次设计，要把吊顶面的各种构配件及器具做到整齐划一，走向一致，成行成线，对称居中；六是要注重各种管道支架的统一制作、统一安装，做到既规范又美观。对申报“鲁班奖”的工程，做好施工二次设计，加上施工正确到位，能形成许多创优亮点和特色点，人无我有，人有我精，为创优成功打下基础。对工程施工阶段的质量控制。要按设计图纸进行施工，并确保最终形成的产品符合国家法律、法规、规范和合同文件规定的质量要求。施工阶段的质量控制主要抓好：地基与基础、主体结构、建筑装饰装修、建筑屋面、建筑给排水及采暖、建筑电气、智能建筑、通风与空调，以及其他安装等分 项、分部工程的质量管理，特别是地基与基础、主体结构原材料、试件、工程检测或实体检测不得出现不合格项。“鲁班奖”工程的质量是对整个项目而言的，不论是总包单位施工的项目，还是分包单位施工的项目，要求工程质量整体精细均衡，因此必须抓好工程项目的整体质量。要抓好整体质量又必须从项目施工的检验批着手，从分项工程、分部工程抓起，只有这样才能最终实现项目工程的整体优质、整体精品。
为确保施工阶段的施工质量，应做好如下工作：一是挑选高素质的项目班子，配备施工管理经验丰富、质量意识强的专业管理人员；二是制定高标准的各项管理制度和工作目标，以及施工质量标准；三是把好材料质量关，尤其对主要材料(钢材、混凝土、水泥、装饰材料等)的使用要作出明确规定，凡进入施工现场的材料必须遵循先检验后使用的原则，对验收不合格的建材一律不得使用；四是施工必须有施工组织设计和专项施工方案；五是对每道工序(检验批)施工必须有技术交底、施工监督、检查验收，并记录存档。
抓好施工过程检查是进一步落实设计文件、施工合同和工程质量目标的有效手段。实践证明，要取得良好的监控效果，必须配备精干的监控机构或人员，尤其对争创“鲁班奖”工程项目，在质量管理监控方面，企业宜指派有创优丰富经验的质量管理人员驻项目实施质量方面的监督指导，配合项目 质量管理人员共同抓好质量管理，完成创优目标。
三、抓好实物整改、资料收集整理，迎接现场复查是创鲁班奖的核心工作
按照“鲁班奖”工程的申报规定，凡申报“鲁班奖”的工程项目必须是竣工使用一年后的项目，有的甚至是竣工后2～3年的项目。由于从竣工到现场复查时间间隔较长，工程的观感质量下降以及其他因素，对工程现场复查带来不利影响。因此，对申报“鲁班奖”的项目在申报前应成立创优领导小组和工作小组，并对工程实物和工程资料进行全面检查，找出存在问题，拿出整改措施，项目部要坚决整改落实到位。
工程资料齐全完整是现场复查的重要内容，必须把工程资料的收集、整理作为一项重要工作来抓。工程资料必须齐全完整，并含分包单位的工程资料和业主直接另行发包的工程资料，工程资料必须为原件。工程资料分土建部分和安装部分，并按分部工程分别装订成册，以便于复查专家核查，工程资料应编排有序，目录应层次分明、清晰，应设总目录、分目录、卷内目录三个层次，政策性文件和资料(立项批文、开工报告等)另行装订，按规定需要原件的文件资料也应提前收集准备好。总之工程资料是现场复查必抽查的工作内容，务必重视。
抓好迎接现场复查组的组织工作是现场复查成败的关键所在。申报单位、监理单位及建设单位对复查组的到来要予 以重视，应专门成立会务组进行协调，做好各个会议的准备工作。会议要按照复查组的要求，提前通知有关单位（建设单位、使用单位或物业管理单位、监理单位、设计单位、质监督站、建设行政主管部门）及相关人员，并作好各种汇报材料(书面汇报材料、20~30分钟DVD或PPT汇报材料、5分钟DVD录像)的准备，要高质量地回答专家组提出的各种问题，介绍人员普通话应标准，发音清晰，形象好，对汇报材料非常熟悉。实物复查时申报单位要认真组织、统筹安排，给复查组的各位专家准备好检查工具及配备相关专业人员(土建、设备、电气专业)引路，陪同检查的人员要如实回答专家的提问。申报单位的陪同人员要挑选对该工程情况熟悉并掌握施工技术操作规程和施工质量验收标准的专业人员担当，建设、使用、设计、监理、质监单位要密切配合。
四、5分钟DVD录像的制作要求
召开鲁班奖评审会议时，评审委员会委员除听取复查组组长对申报工程的复查情况汇报外，最直接、最感官的印象就是看申报工程的5分钟DVD录像，DVD录像制作的好坏直接影响到评委对申报工程的印象（评委不看实物，只看录像和听复查组组长汇报），所以申报DVD制作很重要，要重视。当然，精品工程是制作高质量申报DVD录像的前提，没有精 5 湛的工程质量，没有亮点的工程，无法制作高质量申报DVD录像。
1、施工过程的录像、照片：地基与基础工程施工及检测录像、照片，墙柱、楼面梁板钢筋绑扎完成后的录像、照片，楼面混凝土浇筑录像、照片，模板拆除后的主体结构照片，砌体工程录像、照片，防水工程录像、照片，主体结构轴线及标高、构件几何尺寸、实体检测，天花吊顶、管道支架安装、幕墙或外窗安装质量控制录像、照片，电梯检测、防雷、接地检测录像、照片等。录像、拍照时，背景场容场貌整洁，安全防护符合规定，拍照物施工质量符合规范要求。
2、完工后工程实体质量图片：拍照时，首先要找出亮点部位，能体现工程的质量特色，细部精细美观。
玉林市职业技能鉴定中心：
本人于1978年6月毕业于陆川初级中学（原陆川县城镇中学），并于1979年11月至1983年11月，于五三二00部服役期间任汽车驾驶员；于1983年11月至1985年9月，于陆川县铁锅厂任职汽车驾驶员；并于1985年9月至今，到陆川县老干部局工作，任职汽车驾驶员，至今已有生产一线实际工作经验33年。在工作期间，本人严格要求自己，服务于人民，服从组织的工作分配，坚持党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，尊敬领导，团结同事，勤恳工作，并多次被评为本单位先进工作者。努力完成上级领导交付的各种任务。另在工作期间，参加了由玉林市人事局主办的汽车驾驶技师学习培训班，并通过有关考核获得了相应的证书。通过几年来的工作实际和自己的刻苦学习，在思想和专业技术水平方面已符合申报技师的有关条件，为此我特向有关领导小组申报技师，望上级有关领导能予以批准。
申请人：
纳税人识别号：
纳税人（扣款义务人）名称： 填表日期 年 月 日 篇二：出口退税延期申报申请报告
出口退税延期申报申请报告
国家税务局进出口税收管理分局（处）：
我单位下列出口货物（见所附明细表）因 原因不能按期申报退税，现根据《国家税务总局关于出口货物退（免）税管理有关问题的通知》（国税发[2004]64号）、《国家税务总局关于出口货物退（免）税管理有关问题的补充通知》（国税发[2004]113号）和《国家税务总局关于出口企业未在规定期限内申报出口货物退（免）税有关问题的通知》（国税发[2005]68号）的有关规定，申请延期至 年 月 日之前申报，请予批准。
附：出口退税延期申报明细表
企业（公章）
年 月 日 _______________________________________________________________ 以下由主管退税机关填列
说明：因为不同原因申请延期申报的，不得使用同一份申请报告。
出口退税延期申报明细表
企业名称（公章）
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— 2 —篇三：延期申报申请表 sb036（印刷版-挂网）
延期申报申请表
《延期申报申请表》填写说明
一、适用范围
纳税人、扣缴义务人不能按期办理纳税申报、报送代扣代缴、代收代缴税款报告表，需要申请延期申报的，依据《中华人民共和国税收征收管理法》第二十七条规定需在申报期限届满之前填写本表向税务机关提出申请。本表由申请单位填写、综合服务岗受理后录入。
二、详细填写说明
1、“证件名称”：纳税人是自然人时需填写证件名称及号码，根据下列选项选择：□身份证（内地）□身份证（港澳）□外国人身份证□外交人员身份证□护照□军官证□军官离退休证□士兵证□通行证□回乡证□台胞证□旅行证□居民户口簿□居住暂住证明□其他；
2、根据规定，外国投资者以从外商投资企业分得的利润进行再投资，可委托该外商投资企业为其申请再投资退税，经批准后相关退税款可汇入受托申请企业的银行账户或外国投资者指定的我国境内银行的其他账户；对代扣代缴境外纳税人营业税和预提所得税的退税，可由境内扣缴义务人提出退税申请，经批准后退税款可退入境内扣缴义务人账户；对其他代扣代缴税款退税，应由纳税人自行提出退税申请，也可由纳税人委托扣缴义务人提出退税申请；其他税务事宜只能委托经国家税务总局批准的在工商行政管理机关办理了营业执照的税务师事务所办理，其他单位和个人不得从事税务代理业；
3、其他项目由申请人根据实际生产经营情况填写。
三、补充说明
1、此表一式一份，由受理税务机关存档；
2、申请时申请人需盖章签收受理类文书。篇四：(范本)延期申报申请核准表
延期申报申请核准表 篇五：出口退税延期申报申请书
申请书
xxx国家税务局：
基本信息：
办理流程：受理申请、审核、调查核实、行政决定、送达
办理要求：
①申请人
a ：工伤职工本人（到场）或（重大事故本人无法到场）由其直系亲属
b：用人单位工会组织
均有权向用人单位工伤保险统筹地区劳动保障行政部门提出工伤认定申请、登记，并领取《工伤认定申请表》等有关须知和材料。
②申请时间
职工本人或其直系亲属、或用人单位应当自职工发生工伤之日或者职工被确诊为职业病之日起30日内向用人单位工伤保险统筹地区劳动保障行政部门申报。
符合工伤保险条例（单位部分）而用人单位不按规定提出工伤认定申请的，工伤职工或者其直系亲属、工会组织在事故伤害发生之日或者职工被确诊为职业病之日起1年内，可以直接向用人单位工伤保险统筹地区的劳动保障行政部门提出工伤认定申请。申报材料：
提出工伤认定申请应当填写《工伤认定申请》表和《工伤申报证据清单》，并提交下列材料：
A、劳动合同文本复印件或其他建立劳动关系的有效证明；
B、受伤害职工《居民身份证》复印件；
C、医疗机构出具的工伤职工受伤害后诊断证明或者职业病诊断书（或者职业病诊断鉴定书）；
D、两个以上现场目击证人出具的有关事故证言，证人的《居民身份证》复印件和相关旁证材料（如：物证、书证、照片、录音等）；
E、单位出具加盖公章的事故证明或者事故分析报告等证明材料（证明材料应写明事故时间、地点、经过、原因、就诊医院等）；
属于下列情况的还应提供相关证明材料：
（A）在工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的，需提交上下班工作时间表及与预备性或者收尾性工作内容的相关材料；
（B）因履行工作职责受到暴力伤害的，需提交公安机关的证明或人民法院的判决书以及其他有效证明；
（C）因工外出期间，由于工作原因，受到交通事故或者其他意外事故伤害的，需提交如“派工单”，“出差通知书”或者“能证明因工外出的原始证明材料”及其外出期间工作原因证明材料；
（D）因工外出期间，属于由于发生事故下落不明的，需提交人民法院宣告死亡的裁决书；
（E）属于上下班途中受机动车事故伤害的，需提交上下班的作息时间表，单位至居住地正常路线图，公安机关交通管理部门的责任认定书或其他有效证明；遇肇事者逃逸的，需提交公安机关交通管理部门的相关证明；个人驾驶机动车发生交通事故的，需提供机动车驾驶证；
（F）属于从事抢险、救灾、救人等维护国家利益、公共利益的活动中受到伤害的，需提交单位或者县级政府民政部门、公安部门出具的相关证明；
（G）属于因公、因战致残的复员转业军人旧伤复发的，需提交《革命伤残军人证》、旧
伤复发后医院的诊断证明和劳动鉴定委员会的鉴定结论；
（H）属聘用、借用或劳务输出人员，需提交双方单位的协议书、经双方单位盖章确认劳务输出人员名单、实际用人单位对事故调查的材料，由劳动关系所在单位申报；（I）直系亲属代表伤亡职工提出工伤认定申请的，还需提交有效的委托证明、直系亲属关系证明；
（J）工会组织代表伤亡职工提出工伤认定申请，需提交单位工会介绍信，办理人身份证明；
办理程序：
1、审核
劳动保障行政部门对申请人上报的材料进行审核，作出是否受理决定：
①工伤申请人提供材料不完整的，劳动保障行政部门应当当场或者在15个工作日内出具《提交补正材料通知书》；
②职工与用人单位之间因劳动关系发生争议的，当事人应当向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，提交劳动争议仲裁委员会的裁决书。
2、受理
①申请人提供材料完整或按照书面告知要求补正材料后，劳动保障行政部门则予以受理，并开具《受理通知书》；
②经审查申请人提供的材料不符合劳动保障行政部门受理范围的，则书面出具《不予受理通知书》。
3、调查核实
①根据需要对申请人上报的材料存有疑问的，则进行调查核实；
②当劳动者与用人单位因工伤发生争议的，劳动保障行政部门开出《举证通知书》，由用人单位承担举证责任。
4、行政决定
劳动保障行政部门应当自受理工伤认定申请之日起60日内作出是否为工伤的行政决定。
5、送达
贵州省县(市、区、特区)老年大学
示范校申请报告
我市老教工作自1980年成立以来，在省、州老教办、市委、市政府的关怀和指导下，得到了长足发展。如今，已满足申报贵州省县（市、区、特区）老年大学示范校条件。多年来，学校领导干部教职员工，坚持“勤奋。求真、和谐、创新”的校风，上下一心，认真学习贯彻党的十七大、十八大会议精神，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以科学发展观思想统领学校工作。坚持以人为本的核心理念，尽职尽责，努力构建和谐校园，全面完成每教学计划和上级制定的各项工作目标，较好执行了教学保障等工作任务。为顺利完成我市老年教育“十二五”规划的各项任务，做出了积极的贡献。现将申报申报理由如下：
1、福泉市老年大学是经福泉市党委政府批准成立的正科级单位。设有校长、副校长、办公室主任、教务处主任等职位，聘请教师数名。
2、办学条件发展优越。市老年大学有固定校舍和教学场地。市老年活动中心建设含有老年大学校舍，现已装修完毕，去年9月份搬进了新校舍。可供1000余人同时开展学习、娱乐、健身等活动。活动中心设有多功能会议厅、老年大学、文艺排练厅、乒乓球室、健身房、棋牌室、阅览室、图书室、书法绘画室，室
外健身广场、篮球场和羽毛球场。
市老年大学专用校舍面积不少于1000平方米，配备教学专用电脑教室、电子琴教室、舞蹈教室、健身房和多媒体设施；通过整合社会资源，安排相应的教学场所。
3、办学规模适度扩大。2013年，市老年大学入学人数达到554人；近年来，市委、市政府在人力、物力、财力给预了有力保障，预计，在2014年在校学员人数达700人以上，初步形成老年教育网络。全面推广远程教育，利用现代传媒手段，逐步形成覆盖城乡的远程老年教育网络，使更多的老年人能够就地、就近接受教育。
4、市老年大学老年活动经费9万元，公用经费3.2万元，老教办单列经费3万元，共计15.2万元。纳入市财政预算。
5、市老年大学各项报表数据真实、准确、及时。
6、每年至少召开一次研究讨论老教工作会议，福泉市委四届常委第19次会议传达学习省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步加强和改进新形势下老年教育工作的实施意见》及《黔南州关于进一步加强和改进新形势下老年教育工作的实施意见》。并指导、帮助基层乡镇建成乡（镇）老年学校8所，7、教学内容充实丰富。年初，我们在征求意见建议的基础上，对原开设的21门课程进行了适当调整，并新开设了戏曲、科普2门课程。上半年，开设课程23门，主要包括汉语言文学、器乐、声乐、体育（柔力球、门球、太极扇、太极剑、太极拳、健身操、棋牌、养生保健、秧歌、舞蹈、剪纸花卉、书法、摄影、时事政治、绘画、保健、合唱、钢琴等，同时，把时事学习、科普阳台种植作为所有学员的公共课，不定期组织学习。用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导、帮助并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。结合我市“三丰太极文化”，着力打造了以太极为办学特色。
8、加强教师队伍建设。建设了一支政治素质高、业务能力强、敬业奉献、服务热情的教师队伍。有计划地开展教师专业培训，不断更新知识，充实教学内容。
9、办学效果显著。我校办学宗旨是“增长知识、丰富生活、陶志情操、促进健康、服务社会”。课程设计上，贴近老年人生活，帮助老年人实现自我价值，营造新的生活和行为方式，使老年教育成为为老年人服务、学习、信息需要的重要基地。以服务社会为手段，在校园、社区、社会实践、文化节等活动中让他们融入和参与社会。施展才能，发挥余热，实现自身价值，为福泉精神文明建设、和谐社会作出了巨大贡献。
一、建设申报要求
1、在互联网登录广东公安技防管理网站，网址：http:///08/jzzg/kj/,下载《广东省安全技术防范系统申报表》，《广东省安全技术防范系统申报表》（表一式三份,附送资料一式二份）填写要求如下：
（1）系统名称，应为XXX视频监控系统（系统安装的具体位臵+系统类别），如果同时安装门禁系统、可视对讲系统、报警系统、监控系统等其他技防系统，可在一份申报表上一并填写。
（2）系统地址，指系统安装所在城市的门牌号。
（3）系统造价，指工程额，其中包含工程所需的所有器材费用、人工及税费，不管器材是否施工方购臵，均纳入工程额。在申报表、合同及预算报告等涉及系统造价或者是工程额的资料必须统一填写数额，如果有特殊情况导致不能统一的，需补充说明。
（4）设计单位、施工单位、建设单位负责人均要填写单位法人或者是有权审核项目的负责人，必须由申报表所填的法人或负责人亲自加意见、签名及注明日期。
（5）系统概况，系统概况其实就是将设计方案进行简要说明，其中内容要包含工程规模（如小区面积多少、多少个出入口、共多少栋楼、共多少个楼梯口等），视频监控安装情况（共安装多少支摄像机，多少台录像机，分别是什么牌子型号，大致安装在 什么位臵<列个清单>，硬盘录像的存储容量多少，有效录像存储时间是多少）；可视对讲系统品牌型号、数量、基本功能；停车场系统品牌型号，几进几出，基本功能（读卡，图象对比）；巡更系统，品牌型号，多少个巡更点。
2、工程建设单位委托书或合同书复印件，虽然申报时并没有要求一定要附《设计任务书》(如招标书)，但在竣工验收申请时有要求附送，所以一般在申报时一并附卷会让审核人员更加清楚的了解工程设计的目的。
3、工程设计方案
技防方案内容应该包含系统规模、技术方案及系统组成三部分
（1）系统规模应介绍小区的基本情况，主要介绍小区多大面积、多少个出入口、多少栋、每栋多少层、每栋有多少个出入口，共多少户，停车场面积多少，多少个车行进出口、多少个人行进出口等等。每个不同系统都要结合小区的实际情况介绍系统规模。
（2）技术方案，每个系统都要介绍设计、施工依据，要介绍选用技防产品的品牌型号及技术指标，视频监控系统要列表说明摄像机安装的部位，说明视频存储的方式，有效录像存储的格式，一般是使用硬盘刻录机对录像进行存储，存储的格式一般分为：CIF（分辨率352x288）、2CIF（分辨率704x288）、4CIF（分 2 辨率704x576）、D1（分辨率720x576），说明硬盘的容量及有效录像的存储时间。
（3）系统组成，各个系统有哪几部分组成，各个部分的联线方式
4、选用器材设备的种类、型号、数量
5、器材布臵平面图、中心设备布臵图、系统联线图、管线敷设图，各种图纸名称必须规范说明，每张图纸都请具体说明是什么系统及图纸的所示的位臵(如XX小区一栋一单元视频监控布臵平面图)，如果同一栋楼每个楼层的结构布臵都是一样，可以同一张图纸反应（但要注明几楼到几楼），但如果同一栋楼有不同平面结构则均须附图纸说明（注明是那个楼层的结构），器材设备布臵图、管线敷设图可以在同一图纸上标示，但必须在图纸上将两个图纸名称列出，不能以一张平面图或者弱电图将所有图纸概括在内。
6、工程周边环境及建筑图
7、工程费用预算报告及预算清单
8、附所选用的技防产品《安全技术防范产品生产登记批准书》或《中国国家强制性产品认证证书》，所附产品《批准书》或《认证书》的牌子型号一定要与方案、设备清单及预算报告所示的一致。其中报警产品（主机、探头、按钮等）必须有强制性质认证书。如果是进口的技防产品，则需要提供报关单和检验报 3 告。
9、技防公司的《广东省安全技术防范系统设计、施工、维修资格证》及《营业执照》复印件。
10、所有资料，除了盖有公章的原件以外，所有复印件均要盖申报单位的公章。
11、以上材料以A4纸尺寸规格装订成册
二、竣工验收申请要求
1、在互联网登录广东公安技防管理网站，网址：http:///08/jzzg/kj/,下载《广东省安全技术防范系统竣工验收申请表》，《广东省安全技术防范系统竣工验收申请表》一式两份,填写要求如下：
（1）系统名称，应为XXX视频监控系统（系统安装的具体位臵+系统类别），如果同时安装门禁系统、可视对讲系统、报警系统等其他技防系统，可在一份申报表上一并填写。
（2）系统地址，指系统安装所在城市的门牌号。
（3）系统造价，指工程额，其中包含工程所需的所有器材费用、人工及税费，不管器材是否施工方购臵，均纳入工程额。在申报表、合同及预算报告等涉及系统造价或者是工程额的资料必须统一填写数额，如果有特殊情况导致不能统一的，需补充说明。
（4）设计单位、施工单位、建设单位负责人均要填写单位法 4 人或者是有权审核项目的负责人，而且要与申报建设时所填的负责人一致，并负责人亲自加意见、签名及注明日期。
（5）系统概况，系统概况其实就是将设计方案进行简要说明，其中内容要包含工程规模（如小区面积多少、多少个出入口、共多少栋楼、共多少个楼梯口等），视频监控安装情况（共安装多少支摄像机，多少台录像机，分别是什么牌子型号，大致安装在什么位臵，硬盘录像的存储容量多少，有效录像存储时间是多少）；可视对讲系统品牌型号、数量、基本功能；停车场系统品牌型号，几进几出，基本功能（读卡，图象对比）；巡更系统，品牌型号，多少个巡更点。各个技防系统于何时开工、是否主体部分完成还是全部完成，什么时候开始试运行，运行情况如何，是否通过检测等内容。
2、系统建设单位委托书（设计任务书）和合同书（复印件）；
3、初步设计方案论证意见并附方案评审小组或评审委员会名单（一、二级工程需要），工程初步设计论证通过，并按照正式设计文件施工。工程必须经初步设计论证通过，并根据论证意见提出的问题和要求，由设计、施工单位和建设单位共同签署设计整改落实意见
4、正式设计方案与相关图纸（与申报时的方案及图纸一致，如有改动必须注明）
5、系统试运行报告；系统调试开通后，应至少试运行一个月，5 由建设单位做好系统试运行记录。并依据试运行记录，写出系统试运行报告。内容包括：
1）系统试运行起迄日期，试运行状态；
2）故障产生的次数、原因和排除故障的日期；
3）系统功能是否符合设计要求以及综合评述。
6、系统竣工报告，由设计、施工单位写出竣工报告。其内容包括：工程概况；对照设计文件安装的主要设备；依据设计任务或工程合同所完成的工程质量自我评估；维修服务条款以及竣工核算报告等。
7、系统初验报告（含隐蔽系统随工验收单），工程正式验收前，由建设单位（监理单位）组织设计、施工单位根据设计任务书或工程合同提出的设计、使用要求对工程进行初验，要求初验合格并写出初验报告，报告的内容包括：系统试运行概述；对照设计任务书要求，对系统功能、效果进行检查的主观评价；对照正式设计文件对安装设备的数量、型号进行核对的结果；对隐蔽工程随工验收单的复合结果等。
8、系统决算报告及决算清单,按工程合同和被批准的正式设计文件，由设计施工单位对工程费用预算执行情况作出说明。
9、系统检测报告（三十万元（含）以上或二级风险（含）以上工程需要）
10、系统使用说明书（含操作说明及日常维护），建议在设计 6 方案里体现出来。
11、附所选用的技防产品《安全技术防范产品生产登记批准书》或《中国国家强制性产品认证证书》，所附产品《批准书》或《认证书》的牌子型号一定要与方案、设备清单及预算报告所示的一致，且与申报时一致。如果是进口的技防产品，则需要提供报关单和检验报告。
12、所有资料，除了盖有公章的原件以外，所有复印件均要盖申报单位的公章。
绍兴市、县文明委：
近年来，我校按照县文明委的部署，围绕学校教育中心工作，立足教书育人本职，积极开展精神文明建设工作，并创新工作思路，获得多项省、市级荣誉称号。现根据文明办文件要求，特申报市级文明单位。
特此申请。
绍兴县滨海小学
附：《关于创建市级文明单位的计划》
2012/04/11
关于创建市级文明单位的计划
为了进一步加强社会主义精神文明建设，努力争创市级文明单位，通过创建活动促进我校巩固和深化学校建设成果，切实推进“进村入企、助推发展、强化服务”工作，积极开展学校文明建设整体工作的开展，根据文明单位创建标准，特制定本计划。
一、创建目标
主要有三个方面：
一是教师形象文明。我校紧紧围绕强化教师政治、业务素质，树立“公正、廉洁、文明、高效”的执法形象这一目标，采取多种方式在全校开展“内强素质，外树形象” “争创人民满意的好学校、争当人民满意的好教师”等系列活动，制定“文明用语”和“服务忌语”，在工作中推行“起身、让座、倒水、听诉、送出”十字工作法，每一名教师对当事人都做到一颗诚心、满腔热情、礼貌待人、文明办案。
二是教育活动文明。我校在教育活动中，认真落实 “严格教书育人、热情优质服务”的要求，依照教育法律、法规办学，保证素质质量，提高素质教育效率，注重教书育人效果，讲求教育教学效益。家校联系做到了热情及时，不推不拖，认真办理和帮助；学生教育做到了贴心规范，坚持为人师表，充分尊重学生，不违反师德规范；社会活动做到了文明守法，做合格公民；干群关系做到了善于做好思想教育工作，充分体现主人翁精神，积极营造文明和谐环境。
三是学校场所文明。学校校园内文明教育氛围浓厚，校园周边场所文明和谐氛围浓厚。我校将坚持“以工作促建设”的方针，加强精神文明的物质建设，努力改善教育软件硬件条件。
二、具体措施
主要要十项：
一是加强领导班子建设。认真落实学校规章制度和议事程序。实行校长负责制。对集体研究决定的事项，各分管领导都要按照各自分工不折不扣地抓好落实；工作中，党员干部充分发挥带头作用，关键时候走在前面，带动教师的工作积极性。搞好校级后备干部的培养工作，努力用好的制度选作风好的人、用作风好的人，在全校形成干事创业的良好氛围。
二是加强队伍建设，树立教师队伍良好形象。进一步完善我校的学习制度，利用每周一，组织教师认真学习党的路线方针政策、上级重要会议精神、业务知识，做到学习有计划，人人都撰写读书笔记。按照我校年初确定的“规范管理、提高素养、强化能力、提高质量、推进发展”工作思路，制定完善队伍建设、德育计划、业务计划、学校管理和教育礼仪等方面的规章制度，组织教师认真学习遵守。加强职业道德教育，认真落实 “七个不准”和《廉政制度》，加强对教师的约束，特别是加强对教师“八小时以外”的监督，切实避免有偿家教；采取聘请家长委员加强对学校文明办学、规范办学的监督，设立校长信箱，积极通过向上级汇报工作、向家长开放教育教学等方式，征求意见和建议，接受社会各界监督，坚决杜绝教师违法乱纪现象，树立学校教师的良好社会形象。
三是加强舆论宣传，营造浓厚的创建氛围。我校将在办公区围墙悬挂精神文明宣传标语，在办公楼前设立文明宣传栏，开设学校建成精神文明活动室，设立精神文明创建活动版面，向社会、家长发放精神文明建设的宣传资料。在全校教师、学生、家长中形成共建和谐氛围的理念，努力营造浓厚的宣传氛围。
四是利用多种形式开展创建活动。今年，结合我校实施的《岗位目标责任制考核奖惩办法》，切实搞好评先树优活动，通过大力表彰先进，使全体教师始终保持奋发有为、干事创业的精神风貌。积极实施“教育精品”工程，“乡村学校少年宫”建设，“社会管理创新”，带动整体创建工作的开展和社会文明程度的提高。深入进行思想发动，选树先进典型，积极争创“十佳教师”和 “十佳标兵”活动纪录、“优秀共产党员”创建活动，使全体教师始终保持奋发有为、争创一流的良好精神状态。五是开展丰富多采的文体活动。今年，我校将进一步完善了未成年人新教育平台“乡村学校少年宫”建设，圆满举办绍兴市乡村学校少年宫创建启动仪式，投资建设图书室和阅览室、舞蹈室，丰富师生精神文化生活。
六是移风易俗，树立社会新风气。今年，我校将通过工会、共青团、少先队等群团组织，大力倡导红色经典进教室活动。崇尚科学，坚决破除封建迷信，开展“八荣八耻”、“校荣我荣”的德育教育活动。落实好校园综合治理措施，确保校园无刑事治安案件发生。积极开展敬老尊老和献爱心活动，坚决依法取缔封建迷信、打架斗殴等社会不文明现象。
七是加强环境建设，改善办公生活环境。做到硬化、净化、绿化、美化、亮化，建设花园式学校。保持环境卫生整洁，为教师学生创造良好的工作学习生活环境。
八是搞好共建活动。积极为家庭教育提供优质高效的教育服务；继续开展“预防未成年人犯罪”、“学雷锋精神”图片展；与党委政府、社区等部门联合，在学生中开展安全教育活动。以此预防青少年犯罪，并促进全社会精神文明程度的提高。
九是围绕中心开展工作。今年，我校继续抓好党风廉政建设、岗位练兵、家长满意工程工作，推动创建活动的全面开展。加强对教师的廉洁自律教育，建立教师廉政档案，校长与党员、教师分别签订党风廉政建设责任状，并抓好落实。积极开展创建工作，确保圆满我校各项创建工作。
十是健全精神文明建设档案。我校设立专门的文明单位创建活动办公室，抽出专门人员负责档案的管理，确保创建档案齐全，管理规范。
三、组织领导
为确保创建活动的顺利开展，我校成立以校长为组长，其他校领导为成员的活动领导小组，具体负责创建活动的组织实施、检查监督、经验交流、情况汇总等工作。
总之，我校将严格按照市级文明单位的标准，认真落实本计划确定的措施，切实加强精神文明建设，积极争创市级文明单位，为争创省级文明单位奠定基础。
2004年以来，我处按照学校党委、行政创建文明工作的总体部署，以主动的态势，积极参与精神文明创建活动。在创建活动中，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的“十六大”精神，认真落实科学发展观，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，始终坚持“以人为本，重在建设，贵在坚持”的方针，紧紧围绕发展抓创建，抓好创建促发展，广泛深入地开展“讲文明,树形象，优服务，上水平”等一系列富有成效的两个文明创建活动，促进了后勤各项工作的发展，为学校连续荣获“省级文明学校”三连冠做出了贡献。
一、主要措施
1、加强组织领导，形成创建合力
我处重视领导班子的自身建设。领导班子能否发挥好政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，对文明创建工作的影响至关重要。只有一个作风好、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支文明、进取、拼搏的职工队伍。
文明创建活动是一个系统工程，各项工作要齐驱并进，各个环节都十分重要。一是领导高度重视，组织机构健全。我处高度重视文明创建活动，成立了以处长为组长，其他处领导为副组长，相关科室负责人为成员的领导小组，实行一把手负总责，做到主要领导亲自抓，分管领导重点抓，班子成员协作抓，职能科室具体抓，做到一级抓一级，一级对一级负责，上下联动，层层有人抓，事事抓落实，不留“漏洞”和“死角”，形成“联手抓创建，合力创文明”的局面。二是认真研究，制定创建规划。为了使文明创建工作落到实处，明确了创建指导方针和工作思路，明确了创建目标和具体要求，建立健全文明创建工作责任制，把创建文明单位工作摆上重要议事日程，贯穿全年工作的始终，统揽后勤各项工作，做到文明创建活动与后勤各项工作一起部署、一起落实、一起检查，确保了文明创建活动正常开展。三是加强宣传，营造氛围。首先，召开动员会，及时传达创建活动的精神，讲明开展创建工作的意义，帮助员工提高创建的认识，不断增强创建意识，为后勤顺利推进文明创建工作营造了良好的舆论氛围。其次，认真发动，广泛宣传，进一步统一思想，提高认识，使创建活动深入人心，形成合力。再次，切实加强精神文明建设领导，组织召开领导班子成员会议，认真学习文件，讨论、研究并制定了创建活动的具体方案，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求，认真履行协调、组织、检查、监督职责，做到计划周全，目标明确，措施具体，工作落实，稳步推进，形成齐抓共建的格局。
2、坚持以人为本，提高队伍素质
（1）加强领导班子建设。我处始终把领导班子的自身建设放在文明创建的首位，把它作为精神文明建设的关键环节来抓，切实把创建活动摆上重要议事日程，每年都有专题研究精神文明创建工作。积极从班子建设入手，组织班子成员认真执行政治学习制度。2005年度，以保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务师生、促进各项工作”的目标，认真开展了保持共产党员先进性教育活动。组织全体干部职工深入学习贯彻党的“十六大”精神，学习实践“三个代表”重要思想，着重抓好“十六大”精神和“三个代表”重要思想的学习贯彻，用其指导实践，解决问题。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，结合后勤工作实践，有针对性地加强后勤员工的思想道德建设，广泛开展理想信念教育、社会道德教育、职业道德教育、诚实守信教育以及法制建设教育、廉政建设教育，把理论学习的各项任务落到实处。在学习的要求上，切实做到“四个性”，即计划性、系统性、广泛性和持久性。在学习的效果上，始终强调要立足实践，联系实际，做好各自分管工作。同时加强领导班子的政治建设，使班子的凝聚力、向心力和战斗力得到进一步提高，思想作风建设的措施得到进一步落实，成效得到进一步体现。
（2）加强队伍素质教育。我们坚持“以人为本，注重教育”的方针，把提高干部职工的政治和业务素质作为精神文明建设的一项根本任务，采取有效措施，抓好教育培训。一是强化政治理论学习。每年、每学期都根据后勤实际，制定学习计划，认真组织干部职工学习政治理论。在政治思想教育中，我们注意理论联系实际，开展了宗旨教育、爱国主义教育和集体主义教育，引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。二是强化业务教育培训。根据后勤工作的特点，抓好法律法规学习和业务培训。利用假期，开展饮食、公寓管理岗前培训、知识更新培训，组织有关人员到外地学习兄弟院校的先进经验和作法，参加培训员工达200多人次。三是强化学历教育。为了提高员工的文化素质与业务水平，我们给时间、给机会，积极鼓励干部职工参加继续教育培训和学历教育，不断提高学历水平。目前，共有9人参加专科、本科学历教育。通过各种途径学习教育培训，后勤工作效率，后勤管理水平得到进一步提高，后勤形象明显改观，有效地促进文明创建活动。干部职工牢固树立“服务于师生、服务于基层”的思想，消除了“脸难看、门难进、事难办”的现象，树立了文明后勤队伍新形象。
（3）加强后勤制度建设。在文明建创活动中，本着“树人先树己”，始终坚持“从严治处，以规治处”，强化制度建设。在后勤管理实践过程中，定期对后勤工作进行总结分析，查找管理漏洞，建立健全和完善各项管理制度。一是认真制定了《后勤制度选编》。制度选编涵盖了后勤管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明的管理制度，根据新形势，新任务，结合后勤管理工作实际，对“后勤管理制度选编”再次进行修订，进一步完善了后勤一系列的管理规章制度，注重制度约束人、规范事，做到管理有制度，工作有目标，服务有规范，奖惩有章程，各项工作有章可循，有规可依，使后勤管理工作从传统的经验管理过渡到用制度管理，提高办事效率。二是发扬民主，坚持民主集中制制度。坚持重大事项集体研究，形成团结协作、务实高效的工作作风。首先体现在决策程序上。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标等都能集体讨论决定。其次体现在广泛发扬民主上。通过不断健全完善校务公开，广泛听取师生对后勤工作方方面面的意见和建议，从而保证决策的科学性。再次体现在具体工作上。每位班子成员都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。领导班子运作和谐、气氛良好，决策领导水平不断提高。三是大力推行校务政务公开。我们设立了公开栏，意见箱，规范工作程序，将工作职责、办事程序、职责范围，收费标准等上墙公开，提高了工作透明度。全面落实收支两条线的规定，加强后勤集团发展基金流向审查，对重大事项如：基建投资计划、物质采购、职称评聘、评选先进等及时地向员工公开，接受监督。四是加强检查，搞好服务。根据后勤工作特点，我们对后勤人员管理职能进行了调整，并拓宽工作范围和领域，加强检查力度，定期进行查访，发现问题，及时指导解决，督促整改。同时，在服务方法上，强化服务意识，创新服务举措，主动进位，推行温情服务、延时服务、流动服务，微笑服务，及时服务；在办事效率上，推行由我来办，马上就办，办就办好，服务优质、高效。
（4）坚持与时俱进，转变思想观念，依托活动载体，促进文明创建。为了营造创建氛围，增强创建活力，我们与时俱进，加强管理创新。坚持将文明创建与校务公开、机关效能、政风行风、治理商业贿赂、党风廉政建设等活动载体有机结合起来，使文明创建工作不断向更深层次延伸。特别是在廉洁后勤方面，认真贯彻《党风廉政建设责任制》，严格执行党风廉政建设规定，强化自我约束机制。我们把认真履行职能，促进学校发展作为创建的落脚点，注重用文明创建推动职能工作，用职能工作体现和巩固文明创建的成果，制定并实施了一系列改革措施。通过公开程序、简化手续、提供咨询、服务，并针对师生提出的意见和建议，及时制定整改措施，扎实整改，提高了办事效率，提高了服务水平、服务质量和管理水平，得到了师生充分认可，师生对后勤服务满意度不断提高。
（5）持之以恒，加强校园基础设施建设。一是根据学校发展要求，加快新校区建设步伐，全面推进东海校区基本建设工程，认真贯彻校党委“精心规划，甲级监理，一级施工，优良工程，廉洁基建”建设方针，按照基建、道路、绿化、安全“四同步”要求，认真做好学校基建工作计划编排和工程的立项、报建、招标、监督、验收、决算等管理工作，严格把好工程质量、工期、投资、安全四关口，主动与地方政府及有关部门的联系，协调解决基建难点问题，促进学校建设工作的顺利进行，全力以赴，顺利如期完成各个工程项目，建筑面积38000平方米。二是加大投入，改善师生办公、生活环境。学校投入必要的资金，添置、配备、更新、补充必要的文明卫生基础设施、设备；建封闭性垃圾屋，实行垃圾袋装化；把校园环境卫生、文明卫生创建纳入经常化、规范化、制度化的轨道，建立卫生清扫制度，卫生实行每日24小时全天候的卫生保洁，采取卫生区责任包干，公共场所、食堂、餐厅卫生工作有专人负责，保证卫生状况符合卫生标准。三是加大校园环境的建设力度，搞好净化、绿化和美化工作。优美舒适的环境、健康高雅的校园可以陶冶学生的情操，美化学生的心灵。为了使学校环境更加宜人，争创优美校园，更好地服务于教育教学。近几年来，学校投入近千万元资金对校园进行绿化，目前，校园绿化覆盖面积达到了31000平方米，覆盖率达51.%，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，形成了四季有鲜花，终年可见绿的优美校园，校园环境洁静，“花园式”校园给师生创造了一个清新的教育氛围，使广大师生形成一种强大的无形的环境约束力，让不文明行为与现象逐渐失去基础。
（6）认真完成各项任务。一是做好学校本科“迎评促建”工作。按照学校制定的实施步骤，组织后勤干部、职工认真学习评估文件，对照评估体系，针对评估指标要求，结合后勤处工作实际，本着“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的精神，围绕顺利通过教育部本科教学工作水平评估这一工作大局，制定切实可行的工作计划和措施，实施任务分解，规定完成时限，责任落实到人，定期检查督促，以确保各项工作落到实处。2004年教育部专家组到校检查指导，对后勤工作给予高度评价，后勤为“免检单位”。二是高度重视安全工作。强化安全管理，安全工作勤抓共管，专项整治活动常抓不懈。加强校园防汛、防台风安全的检查，定期进行学生宿舍违章使用电器及公共场所用电检查，加强对基建工程项目各个环节的安全措施防范；加强安全管理，落实安全责任，抓好安全教育、落实、整改三个主要环节，把安全防范工作放在首位，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。特别对饮食、学生公寓的重点检查监督，时刻绷紧安全防范这根弦，对后勤所管理的设备、设施经常检查，把隐患消灭在萌芽状态，杜绝各类事故的发生，确保学校教育教学、生活设施等安全无任何隐患。三年来，后勤各项工作安全无出现事故。三是加强常规管理，夯实创建基础。认真完成了《泉州师范学院“十一五”校园建设规划》及《泉州师范学院后勤管理处“十一五”工作实施意见》。强化工作常规，狠抓内部管理，制定了切合后勤实际的常规检查机制，不断完善各项管理制度，从“计划、阶段性任务，工作做到了细化、量化、科学化、公开化、合理化，各项工作层层落实，为后勤工作的顺利完成提供了重要保证。
（7）坚持“贵在坚持，重在建设”，扎实开展创建工作。一是构建和谐校园。三年来，深入开展“讲文明、树新风”为主要内容的创建活动，大力开展社会公德教育、职业道德教育和家庭美德教育，抓好“文明社区、文明楼房、文明宿舍”等文明细胞的创建工作。提倡科学、文明节俭。大力开展“从我做起，从一点一滴做起”、不乱丢垃圾、养成节水、节电习惯，力求做到教室、寝室、公共场所人离灯熄、水笼头渗水及时关闭、修理，杜绝水长流，灯长明现象，为构建和谐校园，创建节约型校园做出贡献。二是创设优美育人环境。校园环境建设是学校发展过程中不可或缺的重要内容，加强“三化”建设，力求达到潜移默化的教育效果。“三化”即“净化、绿化、美化”。“净化”就是指校园的自然环境应该整洁、规范，使学生生活在一个洁净优雅的天地之中，学生良好的行为习惯只有在一个净化的环境中才能形成。“绿化”就是要搞好校园的绿化工作，为学生创造一个更能贴近大自然的环境，让学生与自然融为一体，当是学生健康成长的必需。“美化”是指校园环境的布置，建筑的结构和布局，绿化的设计应符合审美的规律，校园应该是美的，美的校园才能塑造美的人。
二、主要成绩
三年来，我处将文明创建工作作为提高管理水平、服务质量、创建文明窗口来抓，立足打好主动仗，以文明创建为契机，以提高干部职工素质为重点，以为师生多办实事、办好事为出发点和着力点，以“校兴我荣、校衰我耻”和“今天我以人为自豪，明天以我为骄傲”来鞭策后勤，号召后勤员工为创“文明学校”作出应有的贡献。2004年以来，经过后勤全体员工的共同努力，后勤各项工作成效显著，得到学校党政领导和同行专家的充分肯定。后勤管理处被福建省教育厅授予“省高校后勤先进单位”，学校文科组团2号楼被“省质量协会评为省用户满意建筑工程”，学校图书馆04年度被市质量工程协会评为“优质工程”，06年度荣获“省《闽江杯》奖（省优质工程）”，05－06年度学校被省质量协会、省质量管理杂志社授予“福建省质量管理优秀单位”，05 年度学校被省建设厅授予“省级园林单位”等荣誉称号。后勤管理处初步实现了“五个显著”、“三个满意”：即机关作风显著转变，内部管理水平显著提高，队伍素质显著增强，服务质量显著改善，师生的满意率显著提升。转变机关作风，让基层满意；及时解决热点、难点问题，让师生满意；服务学校发展大局，完成各项任务，让学校满意。
1、勤政意识明显增强。在文明创建活动中，加强领导，强化了分工负责、分层管理，明确领导、科室的事权关系，形成了团结拼搏、务实高效、锐意创新、优良服务的良好氛围。干部职工的大局意识、公仆意识、服务意识、奉献意识和依法行政意识明显增强，政治思想素质明显提高。
2、后勤管理明显规范。把文明创建工作视为后勤工作的一个重要组成部分，强化内部管理，健全了工作责任制，建立了一系列规章制度，规范了工作程序，加强工作自查，情况反馈，及时通报督查结果，确保学校后勤运转畅通。特别是2004年学校迁至新校区后，校园面积由小到大，学校各项建设不断发展，在管理过程中，做到思想上有位置，工作中有措施，及时巩固强项，弥补缺项，强化弱项。按规章办事，用制度管人和秉公办事的良好氛围基本形成，后勤管理水平不断提高。
3、服务质量明显提高。坚持以人为本，本着顺应时代发展的需要，继续深化新一轮社会化改革，改变了束缚发展的陈旧观念，健全了后勤工作机制，加大了改革的力度，有序开展了一系列活动，完善各项改革措施，新一轮社会化改革8份协议合同代表学校与后勤集团正式签订。切实转变工作作风，承诺服务，满足需求，切实按照“内强素质，外树形象”的要求，改进服务措施，不断强化服务意识，服务质量明显提高。
4、队伍形象明显提升。在文明创建活动中，后勤提出“人人是后勤形象，个个是文明窗口”的口号。后勤每天都要直接与师生打交道，其一举一动、一言一行都代表着整个后勤的形象，为把服务建成优质服务、文明高效的服务窗口，以形象建设为立足点，以文明窗口为切入点，以创建“文明社区、文明楼房、文明宿舍”为结合点，从提高工作效率，规范工作程序入手，在特色上做文章，在创建上下功夫。我们对服务工作做了进一步的规范，要求做到“四个服务”：一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯清茶解渴，一句良言解忧。积极为师生提供优质服务，为师生办实事、解疑难。不断转变服务态度，变被动服务为主动服务，改变工作作风，后勤服务态度转变了，服务项目增加了，服务质量提高了，让师生们感到后勤服务的温馨，在潜移默化中拉近了师生与后勤员工之间的距离，达到相互理解，相互支持，共同促进，后勤工作在师生中的形象明显提升。
5、工作效率明显提高。学校赋予后勤的每一项工作任务都能认真组织实施，规定完成时限，做到有布置、有跟踪、有检查、有落实；对师生提出的各方面意见、建议，能改的立说立改；对受到方方面面局限一时不能改的，争取创造条件改。属于制度、规章需要修订完善的，及时修订完善；对工作存在的问题，及时加以调整，制定有效措施，抓紧实施落实。对薄弱时段、薄弱环节“二薄”问题，会同有关部门进行综合治理，清理未经许可，占道经营，影响校园环境的摊点的现象得到了遏制，促进两个文明建设的健康快速发展，把文明创建工作落实到实处，为两个文明建设营造文明优美的育人环境。后勤工作主动性，工作节奏明显加快。
三、今后打算
文明创建工作虽然取得了显著成效，但与上级的要求，与其他兄弟单位相比，还有一定的差距。后勤管理处在今后的文明创建工作中，将抓住薄弱环节，突出创建重点，着力在“五抓”上下功夫。
1、抓考核，强化责任目标。坚持将文明创建作为年度责任目标考核的主要内容，加强组织领导和工作考核，强化责任目标。
2、抓根本，加强队伍建设。坚持以人为本，在理论学习上下功夫，提高队伍素质。一是要加强思想作风建设；二是要抓好党风廉政建设；三是抓好干部职工的学习教育。着力建设一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风优良、举止文明、规范，适应新形势发展需要的管理队伍。
3、抓重点，促进协调发展。饮食、学生公寓建设是文明创建活动的重点，也是“窗口工程”，是后勤文明形象的具体表现，因此要继续加大力度。一是抓好硬件设施配套建设；二是加强业务建设；三是继续深入开展创建活动，严格办事纪律，倡导文明规程，履行服务承诺，强化服务责任，细化服务举措，亮化服务“窗口”，推动后勤文明创建跃上新台阶。
4、抓载体、丰富创建内容。以人为本，提高素质，进一步将《公民道德建设实施纲要》，特别是二十字基本道德规范的学习贯彻引向深入。认真抓好创建工作，通过开展一系列干部员工乐于参与、便于参与、内容新颖、形式多样的活动来丰富文明创建内涵。抓好先进典型的学习和宣传，及时总结、宣传先进典型和经验，发挥典型引路作用，促进精神文明建设协调发展。
5、抓结合，深化文明创建。注重抓好校园校常规管理和校园环境治理工作，坚持“两手抓，两手硬”的方针，紧紧围绕教育教学中心，践行“三个代表”，牢记“两个务必”，为学校“三大奋斗目标“做出贡献。经过创建活动，改善校园环境，确保了校园的整洁，促进了校园面貌的改善。促进了后勤领导班子及员工思想观念的转变，促进了全面育人、全员育人理念的形成，员工爱岗敬业、无私奉献，后勤上下齐心协力，取得了良好的社会反响，开创后勤工作新局面。
四、存在问题和不足
总的来看，我处能够围绕中心，服务大局，突出重点，积极参与，狠抓落实，促进了两个文明建设的协调健康发展。但我们也应清醒地看到存在的问题和不足，主要是：
1、思想认识问题。个别职工对精神文明创建工作的重要性、紧迫性、长期性缺乏一定的认识，需要进一步深化思想认识，增强创建自觉性，解决“为什么”和“怎么干”的问题。
2、管理工作问题。工作有时缺乏开拓创新，积极向上的精神，管理水平有的处于原地踏步，某方面工作出现“滑坡”，需要在创新上思考，务实上着力。
总之，创建文明工作是一项长期的系统工程，我们将在学校党政的正确领导下，在全体员工的共同努力下，与时俱进，不断地迎接挑战，为学校美好的明天再接再厉，催马扬鞭！请各位领导对后勤的创建工作提出宝贵的意见和建议
新华乡中心小学市级文明单位申报
材料
新华乡中心小学
腾冲县新华中心小学是1998年普九与原新华中学对换校址新建的学校。学校现有11个教学班，学生360余人，教职工17人，其中专任教师14人，顶编代课1人（其中党员6人），高级教师9人，县级骨干教师4人；本科4人，专科11人，学历全部达标。
作为一所乡镇中心小学，我们深刻认识到学校是精神文明建设的重要阵地。一所学校的精神文明建设抓得如何，直接反映学校“三个文明”建设的整体水平。抓好学校的“文明单位”创建工作，就为学校快速健康发展创造了重要条件。所以一直以来，我校紧紧围绕创建文明单位的要求积极开展工作，并曾于2000年、2004年、2007—2009年三度被保山市评为“文明单位”。在荣誉面前，我们没有骄傲，而是联系学校实际，动员广大师生，进一步查找学校创建文明工作的薄弱环节，严格要求，制定切实可行的措施，努力提升创建文明单位的水平。
今年3月，接到评选推荐通知后，经学校研究，认为我校具备申报市级文明单位的相关条件，于是，经过认真准备，特向市文明委提出申请，请求对我校的创建工作进行考评。
几年来，我校在精神文明创建工作中，主要抓住了以下几个方面的工作：
（一）建立组织机构，扎实开展创建工作
我校在上级教育行政部门的领导下，坚持以邓小平理论“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为指针，以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》为依据，以“文明单位”这一殊荣为动力，全面实施素质教育，加大精神文明建设力度。为使创建工作落到实处，建立了学校、班级、个人三级责任负责制，成立了以校长为组长，教导主任为副组长，班主任和科任教师为成员的创建工作领导小组。班子成员，团结协作、开拓进取、工作扎实、分工明确、责任落实，坚持集体领导，坚持会议决策，先后出台了一系列创建文明单位活动计划方案，每周召开一次全体教职工例会，总结、部署阶段工作，落实得力。
（二）加强思想教育，树立良好道德风尚
思想道德建设是精神文明建设的核心内容，也是我校开展创建文明单位工作的重要任务，我校紧紧围绕努力构建团结和谐的工作氛围，不断夯实学校发展的思想基础，切实提高师生思想道德这一根本任务，把思想道德建设放在学校发展的首位。每学期分管德育工作的负责人必须围绕学校实际制定切实可行的德育工作计划，将上级要求落到实处，不断探索和完善师生思想道德教育的内容体系，工作格局，以及实施的有效方法和途径。
1、认真开展“深入实践科学发展观”、学习“三个代表”及党的十七大等活动。在开展“深入实践科学发展观”活动过程中，学校结合实际，深入调研，制定学校发展规划，在教职工中树立科学发展观指导一切工作的先进理念。同时在争创“优秀职工”的基础上，我们以“保先”教育为契机，进一步提高学校党建工作的水平，努力形成具有我校特色的党建工作思路、工作机制，通过加强党员的思想政治教育，树立党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用的良好形象，从而带动学校精神文明创建活动的开展。
2、开展以师德师风建设为主要内容的教育活动。为加强教师职业道德建设，我校制定了师德考核实施细则，对违反教师职业道德的行为及时进行处理。在此项活动中我们还重视开展科学理论、法制等方面的思想教育。长期邀请新华派出所所长担任学校的法制副校长，定期不定期对师生进行法制教育的专题讲座，在教职工中开展“平安校园，和谐新华”的宣传教育活动。学校多次组织教职工学习法律知识，积极参加上级部门组织的普法考试。
学校全面贯彻党的教育方针，始终坚持正确的办学方向，以“学校发展、教师成功、学生成材、人民满意”为办学宗旨，全面实施“以人为本、依法治校、以德立校”。学校广大教职工坚持求真务实的作风，艰苦创业、无私奉献、立足本质、埋头苦干，形成了“敬业爱岗、锐意进取、不断创新、勇于拼搏”的局面，他们以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学工作中，以高尚的师德，精湛的业务，逐步赢得了社会的信任。创造了团结、进取、开拓、创新的良好工作和精神氛围，为学校实现较大的发展奠定了良好的基础。
3、加强学生的思想道德教育。德育是学校教育工作的重要组成部分。我们深知学校担负培养社会主义事业接班人的重要任务，成立了学校德育工作领导小组，由校长负责，学校教导主任和少先队大队辅导员主抓。德育组将教务组开展的各种有奖征文、书画作品展、经典诵读等活动与少先队的一系列主题中队会有机结合，摸索出了一整套行之有效的德育工作思路和方法。
（三）内强素质，外树形象
在创建文明单位的过程中，我们深知教师队伍的素质是提升校园文化品位的重要因素，因此，学校在注重师德教育的同时，把抓好教职工的业务学习当做又一大事来抓，努力构建一个学习型的教师队伍，促进教师专业成长。
多年来，我们一直坚持领导带头，鼓励教师在职进修，不断提高自己的学历层次，积极参加各种继续教育及履职晋级培训。通过几年的努力，教师学历和能力都得到了很大的提升。
学校注意乡内校际间的交流，逐渐完善了联片教研和校本研究制度。多次组织教师到外乡外校进行课堂教学观摩和课改培训，鼓励青年教师脱颖而出。几年的努力，教师无论是理论水平还是教育实践能力都得到了很大提高，一些中青年教师成为学校的学科带头人和县级骨干教师。
同时，学校不断完善激励机制，在教职工中营造竞争、合作、互助的集体氛围。为鼓励教师充分发挥积极主动性，为学校的教育教学工作多做贡献，学校及时制定了《新华中心小学教职工考核方案》和《新华中心小学绩效工资分配方案》。我们坚信，教职工是学校的主人，是学校精神文明的创建者。因此，在注重业务学习的同时，学校把积极开展各种文体活动，活跃教职工的文化生活当做创建活动的一项重要内容。每年元旦组织职工球队与各乡直单位进行联谊赛,“三八”节组织职工外出参观旅游，“六一”节师生同台演出庆祝，九月举办职工交谊舞培训等，这些活动的开展，丰富了学校的文体活动，塑造了良好的社会形象，既促进了学校的精神文明创建工作，也增强了广大教职工的凝聚力。
（四）规范学校管理，提高教学质量
乡镇中心小学，是全乡教育的一个重要窗口。学校不断加强民主管理，确立教职工主人翁地位，切实推进校务公开工作。规范教研教改，始终以教学为中心，坚持以质量为生命线，大力推进新课程改革和教学科研工作，不断深化教育教学改革，努力进行教育的现代化建设，从更新教师观念入手，解放思想，大胆实践，逐步探索出了符合新课程教学观念及我校教学实际的课堂教学模式﹙创设情景——定向自学——尝试指导——当堂训练——分类推进﹚，以科研促教研，形成了浓厚的教科研氛围，优化了教育教学过程，以高水平的课堂教学，作为提高教育教学质量的根本保障。至本学期结束，我校与乡内另一学校开展的“农村小学语文阅读教学探索”课题研究经过三年的努力即将结题；去年申报的三生教育省级课题已被教育厅立项，并成功开题。各种课题的开展有效促进了教师专业的成长。
（五）加强校园建设，优化育人环境 学校坚持“德育为先、全面发展、为学生培植健康成长的沃土”的办学理念，教会学生“学会学习、学会合作、学会生存、学会做人”，为学生成长创建良好的环境，十年树木，百年育人，塑造品质优秀、个性健全、行为规范，具有一定创新精神与实践能力的世纪新人是学校孜孜以求的育人目标，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。学校以养成教育为切入点，以爱生为教育工作的主旋律，循循善诱，严格管理，形成了良好的教风学风，创设了良好的校园文化。
我校努力优化育人环境，做好了校园绿化、美化、净化工作，使我校布局更合理。窗明几净，室内洁净，陈设齐整，环境优美。有计划地添置了教学设备，改善办学条件，加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。
（六）安全与文明工作常抓不懈，校内呈现一片和谐。安全责任重于泰山。学校一贯把安全工作放在重中之重，成立了安全教育领导小组，校长亲任组长。学校不仅每学期安排一个安全教育活动周，举行一次全校性安全教育讲座，并与各班主任签定安全管理责任书，防患于未然，有效地遏止了事故的发生，从未发生过一次重大安全事故。学校重视法制教育，治安防范工作措施扎实落实，效果显著。文明管理、文明教学、文明学习、文明生活，是学校始终坚持的方向。我校积极开展文明礼仪教育活动，定期评比文明班级、文明个人，全校上下文明礼貌，蔚然成风。
