时间管理常见的认知错误
1、时间管理的目的为了在短时间之内做更多的事，提高工作效率
解释：我认为时间管理的目的是让你来慢一点，好好的享受生活，达到生活、工作、家庭、社会各个方面的平衡。多做一点自己喜欢和让自己幸福的事。
如果你把工作效率提高了，那工作只会越来越多，而不是越来越少。
2、一定要找个完美的工具才可以开始。
解释：时间管理初学者的最大问题就是一开始就想做得非常完美，不断尝试各种工具和软件，在这上面花费了大量的时候，总觉得这个工具不适合那个工作有问题，记得没有什么东西是完美的，尽量发挥工具的长处。最简单的工具就是纸和笔，刚开始简单一点，一定要记住你的目的是安排时间而不是测试软件的优缺点。
3、时间管理就是把人变成机器人，非常的无趣，我不想变成那种人
解释：时间管理可以把事情安排得好，尽量让你没有压力去做一些自己喜欢的事，而不是让你象机器人一些按照计划行事，必须要明白你的精力和时间都有限，想要没有压力想放松，就要花些时间把事情安排好。
4、GTD就是时间管理
解释：GTD是Getting Things Done的缩写。来自于David Allen 戴维 艾伦 的一本畅销书《Getting Things Done》，他是很好的时间管理大师，但GTD并不是全部，还有很多其它理论需要了解，比如精力管理、有效委托、平衡、压力管理、习惯
5、相信整洁有条理比混乱更好，更有效率。(估计这一点比较有争议，但整理和混乱都并不绝对，每种都有优缺点，要找到适合自己的方法)
解释：整理和混乱本身就是相对的，大多数都认为整理有条理是有益处的，但很多的时候恰恰相反，并且在这上面花了大量的时间和精力。而混乱也有很多好处：比如完整性、和谐、创意、效率、稳健。就是拖延也并不总是坏事。尽可能分析优缺点和时间成本，根据自己的情况和特点，选择最合适的方法。
6、整洁有序的环境中才能正常学习
解释：有研究证明，有些人在学习时适当的运动或其他形式的刺激有助于产生“记忆冲击”的效果，从而有助于记忆信息。有的人在一片混乱中一样能学好习，所以说整洁并不是绝对的。
7、等我时间就去做
解释：大多数说这句话的人都会没有时间去做这件事
8、整理术中一条规则：一年以上不用的东西就可以丢掉
解释：如果完全按照这条规则，把所有的东西都丢掉，有些童话的回忆，纪念性的物品和一些古董都会没有，这些东西正好是你的回忆和部分人生。不要丢掉所有一年以上不用的东西。
9、时间管理可以在很短的时间就马上看到效果
解释：并不绝对，有时需要一段时间才能看到效果。
10、GTD最节省时间和精力
解释：GTD本身就是一个非常复杂的系统，完全按标准来进行，要花上很大的时间成本。
11、晚上是最有工作效率的时间段
解释：从效率来半夜和清晨这两个时间段差不多，但状态和效果并不一样。简单一点来说，晚上的时候是身体和精神经过一整体消耗之后状态，早晨则是经过充分休息好的状态。而熬夜会带来很多问题，包括身体、精神等多个方面。最好花些精力把晚上工作转为早晨工作。
12、在邮件中清晰的分类能让你效率更高
解释：Google内部做过测试，结论是搜索的速度比分类效果更好。不过这个测试的前提条件，在搜索时选择合适的关键字。如果你平时把邮件加上标签，在搜索时效果会更好。
13、坚强的意志力能搞定一切
解释：不要指望意志力能搞定一切，科学的计划能帮助更好完成目标，而不是意志力。如果你不是超人，这一条对你绝对适用。
14、不知道精力管理的概念
解释：人的注意力、意志力就象力气一样是有限，知道精力管理，才能更好的利用时间。
15、被动的去接受而不是主动安排
解释：很多人在平时做事情时比较被动，被事情拖着走，不是主动的规划事情。
16、缺少节奏感
解释：做事之前最好知道自己的节奏，能集中多长时间注意力，计划的安排。不要按性子去做事，控制节奏才能让你的效率更好。
17、事情完成就可以，不需要总结
解释：定期总结是个人成长和避免错误的最好方法之一，多分析多总结才能让自己提高的更多。3年工作经验，有的人是做同样的事重复3年，有的人是不断的总结，一直在改进自己的办法和效率，你想做哪种?
18、没有定期整理的习惯或者不重视定期整理
1 煤矿安全管理中常见的组织错误及其危害
1.1 煤矿安全管理制度存在的组织体系缺失
煤矿的安全管理制度是指导煤矿各项工作正常实施的理论依据, 细小的关键上存在问题, 就会造成整个煤矿生产工作出现危险。当下的煤矿安全管理制度存在组织体系的缺失, 严重影响了煤矿工作的进一步实施操作, 导致人员出现安全问题[1]。组织存在错误和缺失, 就不能发现细微问题, 也不能积极的展开对问题的防范和预测, 导致细小环节出现大问题而面临全面的危机。组织的体系缺失会导致工作人员的操作性不一致, 随之出现不容易管理和预测危险的状况出现, 进而导致更大的安全问题发生。
1.2 煤矿安全监管制度不健全
因为监管力度不足, 监管人员对于监管工作的认识不够专业, 会导致整体上对于煤矿安全预警工作的缺失, 预防能力不足, 是产生安全问题的罪魁祸首[2]。传统的监管模式主要是依靠人工主观观察, 没有实现电子科技的检验和监督标准, 导致在许多环节出现隐患, 又不能得到及时的解决。实现现代监管职能, 要求针对煤矿安全管理的过程中实施准确的仪器排查, 能够准确到细微之处, 才能保证防患于未然, 不导致重大安全事故发生。
1.3 对于安全管理组织人员的业务培训不足以及工作范畴不明确
没有实现对安全管理组织人员的业务培训, 导致相关人员在工作过程中出现问题又不知道如何解决, 影响后续的生产进行, 还可能在出现危险的紧要关头, 失去逃生的意识和知识方法, 最终令工作人员失去生命。
再者就是煤矿企业的工作范畴分工不够明确, 导致许多环节缺失人员管理, 最后造成煤矿的事故, 也使工作人员的人身安全受到威胁。
1.4 制定的奖惩制度不合理
奖惩制度是维系一个组织运转的重要手段, 奖惩制度一旦存在着严重的不公平性, 就会造成员工的不满心理, 使得员工失去了工作积极性[3]。除了奖惩制度评判指标不公平之外, 还存在着其他情况, 比如应该进行奖励的员工没有得到相应的奖励, 即便是得到了奖励, 奖励的力度也远远低于其应得的奖励。而对于那些在工作中出现问题的人, 却没有对其进行应有的处罚, 仅仅是遵照着大事化小、小事化了的原则进行处理。此种行为, 对于工作成绩优异的员工来说是一种极大的打击, 不仅仅使得员工的工作积极性大大减弱, 还使得组织的核心凝聚力被削弱了。而那些没有按规定处罚的员工则会产生侥幸心理, 认为安全管理并不需要太过重视, 很容易在日后的工作中出现安全事故, 危害员工的人身安全。
1.5 管理者的管理行为不恰当
在一个组织中, 管理者的行为会起到表率作用, 员工会下意识的按照管理者行为的引导进行工作。而现阶段我国煤矿相关负责人的管理行为却存在着许多问题, 比如有些管理者对于经营出现问题的设备毫不关心, 容易造成因设备损坏或不工作而造成的安全事故[4]。还有的管理者对组织内不同部门的员工采取同一种管理模式, 没有遵照员工工作的实际情况对其进行分类管理。管理者的不恰当行为, 会影响组织内部其他员工的工作, 对员工的工作态度和工作动力都产生很大的影响。
2 煤矿安全管理的防控途径
2.1 构建安全管理组织体系
在构建安全管理组织体系的过程中, 一定要进行科学化的考量, 实现可靠的安全管理制度体系。首先, 应该有专业的安全管理部门, 能够专门进行煤矿安全防范工作, 检查可能出现的煤矿安全危机, 防患于未然。其次, 还要实现制度的明确文献, 要求领导和工人都能够严格遵守规定。还有就是需要对煤矿未来的发展进行规划, 在计划的过程中添加对于未来的安全防范意识体系建立[5]。
2.2 完善安全管理制度
在制度拟定的前期, 要综合所有专业人士的意见, 还要切身实地的考察工人工作中可能存在的问题, 保证安全工作的管理手段要实施在危险之前。防控管理的主要意义就在于, 安全管理工作能够在工程构建初期就实现完善的制度管理, 进行预防比补救要实际得多, 而且对于工人的人身安危更具有实际意义。
2.3 对安全管理组织人员进行定期培训并且严格划分工作职能
对于煤矿的安全管理工作的开展, 必不可少的环节就是对于人员自主防范意识的培养[6]。定期的进行工作人员的安全管理意识培训, 很大程度上能够提升工作人员的自我防范和自我营救意识。在问题没有发生的前提下, 工人能够认识到危险性, 防范补救可能发生的危险。清晰的划分人员职责, 保证每个工作环节都能有人监管, 就能将危险制止于最小的程度上。
2.4 重新确立奖惩标准以保障奖惩制度的科学性
为了解决现阶段煤矿管理中存在的管理者制定的奖惩制度不合理的问题, 应该做到重新确立奖惩标准, 确保奖惩制度的科学性和合理性[7]。对于工作能力突出且做出了巨大贡献的员工应该进行物质或精神奖励, 促进员工积极性。而对于那些在工作中不遵守管理规定、投机取巧的工作人员, 则应该按照《煤矿安全管理办法》中的相关规定进行惩罚, 根据情节的严重情况进行相应的警告或辞退处理。奖惩制度的科学性能够最大限度地提高员工的积极性, 是管理者维持一个组织有效运转的重要手段。奖惩制度的科学性使得员工认识到认真工作的重要性, 为实现安全管理奠定基础。
2.5 规范管理者的行为
管理者的行为在组织内部是其他员工的风向标, 要想做好安全管理, 就要实现对管理者行为的规范。比如在工作过程中, 管理者看到工作人员或工作设备的操作或运行存在着问题, 就应该及时地解决问题, 避免问题扩大化带来的损失。不仅如此, 管理者还应该根据不同部门的工作特色采取不同的管理模式, 应该做到具体问题具体分析, 切实做好煤矿的安全管理工作。
3 结论
煤矿安全问题的关键, 就是组织的严密性, 严格监管、提升工程人员素质, 一方面要对常见的组织错误进行总结, 主要有组织管理体系缺失、管理制度不健全、奖惩制度不完善等常见问题。而另一方面则要针对组织错误提出改进建议, 比如健全管理体系、完善管理制度、科学制定奖惩制度等。希望通过本文的研究, 能够减少组织错误, 增加煤矿管理的安全性, 保障相关工作人员的人身安全。
摘要：导致煤矿发生危险的环节有很多, 这就需要对组织错误进行总结分析和研究。为了提升产业的安全意识, 也为了保证工作者的人身安全, 本文对煤矿安全的内容进行研究, 分析具体出现在组织错误方面常见的安全问题。
关键词：煤矿,安全管理,常见,组织错误,防控途径
参考文献
[1]王萍.煤矿瓦斯事故中不安全行为形成机理及研究[D].太原理工大学, 2010.
[2]李贤功.中国煤矿重大瓦斯事故致因复杂性机理及其管控研究[D].中国矿业大学, 2010.
[3]李光荣.国有煤炭企业全面风险演化机理及管控体系研究[D].中国矿业大学 (北京) , 2014.
但让人不解的是，自大学二年级以来她就不敢与异性的目光对视，大二后发展到对班里女生的目光也不敢对视，且害怕出入公共场所。
一年来从不多与人讲话，与人讲话也不敢直视；一说话脸就发烧，心跳加速；不愿意与班上同学接触，最怕接触男生，最后发展到对女生、老师也害怕；上课时，只要老师面对学生，她就不敢朝黑板上看，常常因为紧张，对老师所讲内容不知所云，学习成绩下降，近来深感问题严重……张烨也知道这是一种病态，但无力摆脱，十分痛苦。
张烨的父母是工人，对她要求很严，总是不满，极少表扬，因此她从小性格就孤僻、内向、缺少伙伴、懦弱。 7岁之前张烨一直与父母同睡，在此期间，经常感觉到父母在夜深人静时做“那种事”，被父母发现后才与父母分房睡。高三时有天晚上因为内急，她在学校树旁边小便，却猛然间发现一个男生正从宿舍的窗户窥视。第二天上课时，有个坐在前排的男生瞟了自己一眼，想到昨晚被人窥视之事，她便怀疑是那个男生所为，但不能肯定，也不敢过问，经常感到不安。
大一时，在一次考试中，一位男生问她一道题目，当时她觉得浑身不自在，但还是告诉了那位男生所提问题的答案，恰巧被监考老师发现。老师说：“有些同学眉来眼去在干什么呀！”此后，她再也不敢与男生对视，总怕别人说自己不正经，以至于现在发展到不敢看所有人的目光。
专家观点：
根据该女孩害怕与人目光接触，且会出现紧张、焦虑、恐惧的情绪，学习，生活及同学关系受到影响，严重影响了日常生活及社会活动等症状，表明这个女孩患上了社交恐惧症。
专家建议治疗分三阶段：缓解紧张、恐惧情绪，逐渐减少回避行为次数；消除恐惧，正常学习生活；正确看待自我，接纳自我，建立良好人际关系，提高自信心，走向自我认识和自我实现的终极目标。
首先，让求助者充分认识早期形成的错误认知心理，即“我从小是一个不正经的人”、“我是一个坏女孩”等等心理意识的形成原因。
其次，要让求助者充分认识自身现有不良的、不适应的行为是造成自身社会功能破坏的直接原因，促使求助者改变固定的错误模式，初步接纳新的认知模式。
第三，在识别患者的想法之后，鼓励求助者将这种想法作为一种假设，然后审查这种想法的真实性。通过言语盘问，使求助者放弃自己原有的想法，即错误的认知模式，并逐步建立起新的、正确的认知思维。
一、格式方面的常见错误
1.结构层次序数使用不当。一般而言，结构层次序数分“一”、“
（一）”、“1”、“（1）”四个层次。只有两个层次时，可分别用“
一、”“1.”标识。其中，数字序号后用小圆号“.”，而不能用顿号“、”，如为“1.”而不是“
1、”；“
（一）”和“（1）”括号外面不带标点符号。在一段文字内部常使用“ 一是、二是、三是……”或“首先、其次、第三……”等。
2.标点符号运用不当。除法规、规章名称加书名号外，标题一般不用标点符号。正文中的标题，如果单独一段，在末尾不用句号、冒号等标点符号。并列短语各项之间有比较长的短语或有较大的停顿，中间应使用逗号。
3.国家法定计量单位的汉字与符号运用不统一。如kV、KV、Kv和千伏，kVA和千伏安，MW和万千瓦，km和公里、千米等混用。一般而言，公文中数量单位应用汉字，且同一份公文或材料中应相对统一。
4.人名、地名、日期、单位名称使用不规范。年份一律使用公历年份的全称，如1999年、2010年不能略为99年、10年。单位名称一般先用全称,并注明规范简称，或用约定俗成的简称，如外部用广德独山南方水泥有限公司，内部可以用“广德独山南方”一般不用“独山南方”等简语。
5.文件引用不规范。引用公文应先引发文机关（有时可省略）、标题，后引发文字号。发文字号中标注年份应采用六角括号〔〕，而非中括号[]或【】。
6.公文如有附件，应在正文下空一行、左空2字处，注明附件的顺序和名称。附件不加书名号，附件名称后不加标点符号，如“附件：1.××××××”。
7.公文如有联系人等附注，应在成文时间下空1行、居左空2字用3号仿宋体字加圆括号标识。一般而言，在上行文的“请示”等文种中，应当在附注处注明联系人的姓名和电话。
8.关于附件的格式问题。一般A4纸，每面排22行，每行排28个字，页面左上角第一行顶格标识“附件”（有序号时标识序号），标题为二号小标宋体或二号宋体加粗，正文为3号仿宋体（有时第一层标题可用黑体，第二层标题可用楷体，其他用仿宋），单倍行距或行间距31磅。附件的页码，应与正文标注相同（4号半角白体阿拉伯数码，数码左右各放一条4号一字线），单页码居右空1字，双页码居左空1字。实行电子公文后，由于在word、wps等文字编辑软件中按国家规定标注页码不太方便，因此对文本性附件，一般情况下也可采取在页脚居中直接插入（默认）页码的方式，格式为“3”（小五号字）。
9.发文日期不能用阿拉伯数字。和正文要求正好相反，发文日期要用汉字，但0不能写成“零”，也不能用“0”，而使用“插入”菜单中的符号“○”。
二、内容方面的常见错误
1.错别字较多。
2.文种选择不当。
3.标题成份残缺或多余。如《关于上报……的报告》标题中，“上报”为多余项。特别是对转发性通知标题，由于层层转发公文，很容易造成该类公文标题冗长繁琐，解决此问题办法有四：一是只写转发第一次转发机关的通知；二是直接转发原文件；三是在标题中只出现上一级机关转发通知的文号；四是只用本机关发文的标题，而将其他机关的标题概括为文件。
4.附件问题。一是不能适当应用附件。一般情况下，当正文内容较长、且相对完整时可作附件处理，如工作总结等。二是正文中的附件名称不完整、不规范。另外，引用附件时，一般情况下只引用文件标题，不带文号。
5.主题词标注不当。许多公文直接使用系统自动生成的主题词，不按规定格式进行修改。
6.不按照隶属关系行文。如用部门文件行上行文、平行文，部门便函转发上级单位文件等。
7.“请示”和“报告”混淆的问题。一般情况下，对上级机关而言，“请示”偏重于办件，“报告”偏重于阅件。要求上级批复的事项，应采用“请示”文种，且遵循“一文一事”原则，不应在报告中夹带请示事项。
三、一些常用字词的用法及辨析
1.“截止”与“截至”的区别。前者强调“止”，即在计时点上，所进行的事情已经完结或基本完结；后者则不强调事情的完结，强调的是该计时点上的事态。
2.“记取”与“汲取”的区别。前者强调强记，后者强调在加工、提高基础上的吸取。二者适用对象和情况有所不同：对自己或内部的事或现成的经验教训，多用记取；对他人或外部的经验教训、营养等，则用汲取。
3.“急待”与“亟待”的区别。“急待”强调紧急待办，“亟待”强调极须，急迫待办。“急待”与“亟待”的主要区别在于，前者强调时间的紧迫性，后者则更强调意义重要性。另外，亟待还包含问题的严重性已达极点，否则不宜用“亟待”一词。
4.“下工夫”与“下功夫”的区别。一般情况下，应该用“下工夫”。如《现代汉语词典》强调，“下工夫”是指为了达到某个目的而花费很多的时间和很大的精力。而“功夫”是指本领或武术，一般不用“下功夫”。
5.“和”与“与”的区别。“和”跟“与”都是做连词比较多，做介词比较少。做连词时都表示平等联合，意思
是一样的。但是，两者的色彩有所不同。“与”的书面语色彩比较明显，因此多用于书面语中，口语中用得比较少。“和”则在口语跟书面语中都使用。另外，在书名跟文章的题目中，“与”使用得要比“和”多些。
6.“制定”与“制订”的区别。“制定”即制作、定出，公文中习惯用在较大场合，以制定党和国家的路线、方针、政策、法律和法令等；“制订”即制作、订立，公文中习惯用于具体规章制度的订立。
7.“需要”与“须要”的区别。“需要”即对“缺乏”而言，还有“要求”的意思，词性为及物动词，后可带宾语。“须要”即说明“应当”、“必须”的意思，词性为能愿动词，修饰限制动词。
8.“期间”与“其间”的区别。“其间”是指某一段时间。从结构上分析，“其”修饰“间”，相当于“这”“那”等指示代词。在使用的时候，“其间”前面总有一段关于时间的叙述，“其间”承上表示“这段时间里”或“那段时间里”。如果“其间”前面再加上“这”或“那”，就重复了。我们熟知的经典例子是鲁迅先生《一件小事》里的话：“我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少。”“其间”多用于书面，口语中，人们有时会在它前面加上“这”或“那”，现在也是不容忽视的语言事实。“期间”的用法恰恰相反，它前面应该加修饰成分，如“这期间”“那期间”“开会期间”等等。如“期间，对文件修改了20多次。”这种用法则不正确。“期间”是指某短时间里，前面要有说明时段的词语，例如“春节期间”、“会议期间”、“国庆期间”、“外出期间”等，不能将“期间”单说。而“其间”可以单说，是某段时间的意思，如“其间，对文件修改了20多次”。
9.列举完后“等”的用法。列举后用“等”的时候，有两种情况，一种是没有列举完的时候用“等”，如“北京、上海等城市”。还有一种用法是列举完之后用 “等”，例如“北京、上海、武汉、长沙等四座城市”。这里的“等”是表示列举完了之后收尾。
10.引号内短的并列成分之间的标点符号用法。比如：发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神这样的句子，引号内是短的并列成分，这种情况应该用顿号，而不应该用逗号。
11.“以及”前面的标点符号用法。“以及”前面可以用逗号，这是“以及”跟“及”不同的地方，“及”的前面不能有逗号。当然，“以及”的前面也可以不用逗号。用不用逗号，要看“以及”后面的语词的长短。如果比较长，要用逗号停一下，使人好读；如果比较短，“以及”前面就可以不用逗号了。
12.“其中”及其前后的标点符号用法。有人归纳出使用“其中”一词，前后标点符号用法的三条规则：
（1）总数后只有一个数，“其中”前用“，”，“其中”后不用“，”。如，2009年，公司售电量554.51亿千瓦时，其中省内售电量538.42亿千瓦时。
（2）总数后分述几项内容，则总数后用“。”，“其中”后用“，”，各分述内容之间视其内容多少，或用“，”，或用“；”。如，2009年，全省全社会用电量705.51亿千瓦时，同比增长4.09%。其中，第一产业用电量56.38亿千瓦时，同比增长2.02%；第二产业用电量540.27亿千瓦时，同比增长2.66%；第三产业用电量62.54亿千瓦时，同比增长12.45%；城乡居民用电46.32亿千瓦时，同比增长14.01%。
（3）“其中”之后列举分项内容时，“其中”之后不要用“：”。
例1，2009年，全省发电装机容量1803.99万千瓦。其中：水电578.18万千瓦，火电1146.3万千瓦，风电79.51万千瓦。该例中，“：”应改为“，”。
ml.exe错误信息：
FATAL严重错误
cannot open file不能打开文件
I/O error closing fileI/O错误 正在关闭文件
I/O error writing fileI/O错误 正在写文件
I/O error reading fileI/O错误 正在读取文件
out of memory缺少内存
assembler limit : macro parameter name table full汇编限制：宏参数名表已满 invalid command-line option无效命令行参数
nesting level too deep嵌套过深
unmatched macro nesting不正确的宏嵌套
line too long行太长
unmatched block nesting不正确的区、段嵌套
directive must be in control block指令必须在控制段
error count exceeds 100;stopping assembly错误数超过100，停止汇编 invalid numerical command-line argument无效命令行参数
too many arguments太多参数、定义、冲突
statement too complex声明太复杂
Internal Assembler Error内部汇编错误
missing source filename找不到源文件名
COFF error writing fileCOFF错误，正在写文件
invalid debug and browser data;file exceeds line limit不能排除故障和浏览数据；文件超过行限制
cannot find link.exe找不到连接程序
cannot find cvpack.exe找不到cvpack.exe
SEVERE严重的错误
memory operand not allowed in context内存操作数无法载入上下文环境 immediate operand not allowed当前操作数无法载入
cannot have more than one ELSE clause per IF blockIF段只能有一个ELSE从句 extra characters after statement附加的字符在声明之后
symbol type conflict符号类型冲突
symbol redefinition符号已经定义
undefined symbol符号没有定义
non-benign record redefinition没有利于记录的定义
syntax error语法错误
syntax error in expression表达式存在语法错误
invalid type expression无效的类型表达式
distance invalid for word size of current segment当前区、段的大小命令无效
PROC, MACRO, or macro repeat directive must precede LOCALPROC, MACRO, 或 macro repeat指令必须在LOCAL之前
.MODEL must precede this directive.MODEL必须在指令之前
cannot define as public or external不能定义为公有或外部的segment attributes cannot change区、段属性不能更换
expression expected预期表达式
operator expected预期操作数
invalid use of external symbol使用了无效的外部符号
operand must be RECORD type or field操作数必须是RECORD类型或域
identifier not a record没有记录标示符
record constants may not span line breaks连续记录不能超过行间隔
instruction operands must be the same size命令操作数必须是一样的长度
instruction operand must have size命令操作数必须有长度
invalid operand size for instruction操作数长度对于指令无效
operands must be in same segment操作数必须在相同的段
constant expected连续预期
operand must be a memory expression操作数必须是一个内存表达式
expression must be a code address表达式必须是一个代码地址
multiple base registers not allowed不允许多重基础寄存器
multiple index registers not allowed不允许多重标志寄存器
must be index or base register必须是基础或标志寄存器
invalid use of register使用的寄存器无效
invalid INVOKE argument无效的INVOKE符号
must be in segment block必须在区、段、块中
DUP too complexDUP太复杂
too many initial values for structure太多结构的基础资料
statement not allowed inside structure definition声明不允许在结构里面
missing operand for macro operator找不到宏的操作数
line too long
segment register not allowed in context上下文不允许有寄存器
string or text literal too long文本或字符串太长
statement too complex声明太复杂
identifier too long标识符太长
invalid character in file文件里有无效字符
missing angle bracket or brace in literal语句里找不到同样的括弧或框架
missing single or double quotation mark in string找不到单引号或双引号
empty(null)string没有字符串
nondigit in number没有总数
syntax error in floating-point constant不确定的指向中有语法错误
real or BCD number not allowed不允许real或BCD编码
text item required必须的文本项
forced error强制错误
forced error : value equal to 0标准等于零
forced error : value not equal to 0标准不等于零
forced error : symbol not defined符号没有定义
forced error : symbol defined符号已定义
forced error : string blank字符串是空的forced error : string not blank字符串不是空的forced error : strings equal字符串是相同的forced error : strings not equal字符串不是相同的[ELSE]IF2/.ERR2 not allowed : single-pass assembler[ELSE]IF2/.ERR2不允许单独汇编 expression too complex for.UNTILCXZ.UNTILCXZ表达式太复杂
can ALIGN only to power of 2仅能对齐到2的幂
structure alignment must be 1, 2, 4, 8, or 16结构对齐必须是1，2，4，8或16 expected预定义
incompatible CPU mode and segment size不匹配的CPU模式和段尺寸
LOCK must be followed by a memory operationLOCK指令必须跟在内存操作之后 instruction prefix not allowed不允许的命令前缀
no operands allowed for this instruction指令没有操作数
invalid instruction operands无效的指令操作数
initializer magnitude too large for specified size初始指定尺寸太大
cannot access symbol in given segment or group在特定的段或类不能存取符号
operands have different frames操作数存在不同的结构
cannot access label through segment registers在段寄存器中不能存取标记
jump destination too far跳转目标太远
jump destination must specify a label跳转目标必须指定一个标记
instruction does not allow NEAR indirect addressing指令不允许近间接寻址
instruction does not allow FAR indirect addressing指令不允许远间接寻址
instruction does not allow FAR direct addressing指令不允许远直接寻址
jump distance not possible in current CPU mode跳转距离不适合当前CPU模式
missing operand after unary operator一元运算符之后找不到操作数
cannot mix 16-and 32-bit registers不能结合16位和32位寄存器
invalid scale value无效范围标准
constant value too large连续标准太多
instruction or register not accepted in current CPU mode当前CPU模式不认可的指令或寄存器 reserved word expected预期的保留字
instruction form requires 80386/486指令需要80386/486指示
END directive required at end of fileEND指令必须在文件结尾
too many bits in RECORD太多位在记录里
positive value expected预期的明确的标准
index value past end of string索引标准在字符串结尾之后
count must be positive or zero计数必须是零或明确的count value too large计数标准太多
operand must be relocatable操作数必须是转移表
constant or relocatable label expected预期的转移表或连续的segment, group, or segment register expected预期的段，类型或段寄存器 segment expected预期的区段
invalid operand for OFFSETOFFSET操作数无效
invalid use of external absolute由于完全外部的使用无效
segment or group not allowed区段或类型不允许
cannot add two relocatable labels不能增加双重转移表标记
第一，迟到。
第二，到得太早。
第三，吸烟或者闻烟味。
第四，说前任老板的坏话。
第五，在技术、经历和知识方面撒谎。
第六，穿着不合职业要求。
第七，记不起面试官的名字。
第八，香水或者润肤液抹得太多。
第九，戴墨镜。
第十，戴蓝牙耳机。
第十一，没有提前了解雇主情况。
第十二，没有表现出应有热情。
第十三，过早询问收益问题。
第十四，过早提出薪水要求。
第十五，无法解释你的长处和能力是否适应你申请的工作。
第十六，说自己是这项工作的最佳人选，可是又拿不出强有力的证据。
第十七，忘了带来一份你的简历或者你的资料。
第十八，忘了你简历上写了什么。
第十九，问题问得太多。
第二十，一个问题也不问。
第二十一，回答标准问题没准备。
第二十二，不仔细聆听面试官说话。
第二十三，多半时间你在说话。
第二十四，打断面试官说话。
第二十五，不注意配合面试官的沟通风格。
第二十六，打哈欠。
第二十七，无精打采地坐在那里。
第二十八，让朋友或者母亲陪着来。
第二十九，嚼口香糖、烟草、叼着钢笔港币或者搔首弄姿。
第三十，开怀大笑、咯咯地笑、吹口哨、哼哼歌曲或者吧唧嘴。
第三十一，情不自禁冒出“你知道”、“像……”、“我猜……” 和“哼”之类的词汇。
第三十二，名人不离口、说大话、好 像是个万事通。
第三十三，面试当中要求去洗手间。
第三十四，假谦虚或者谦虚过度。
第三十五，握手要么软弱无力，要么特别用力。
第三十六，跟面试官眼神要么没有交流，要么连续不断。
第三十七，面试官没坐你先坐。
第三十八，很生气或者防卫心理太重。
第三十九，抱怨等待时间太长。
第四十，什么都抱怨。
第四十一，对接待员出言不逊。
第四十二，让人觉得你很紧张。
第四十三，对前次失业解释过多。
第四十四，说话显得太熟悉或者开玩笑。
第四十五，显得很绝望。
第四十六，经常看时间。
第四十七，分享过度。
第四十八，让人觉得你演习过。
第四十九，开着手机。
第五十，没要求得到这份工作。
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分析x→0, 是以任意方式进行的, 因此当x→0时, 是负数, 这时就需要注意算术根的性质了, 不能随便将x移入根式内, 否则就会引起计算上的错误.
二、绝对值理解不清引起的错误
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分析在计算极限时, 一定要根据相关的性质和定理的条件来做, 不能随便将有限条件下适用的性质盲目地搬到无限条件下使用.
分析错误的原因在于将n认为是有限的, 事实上, n是无限的, 因此该题应先利用无限数列的相关公式求和, 然后再求出其极限.
四、错用两个重要极限结论引起的错误
分析上述错误的原因在于错误地认为一个无穷小量的正弦函数与任一无穷小量之比的极限均为1, 事实上, 在两个重要极限的表达式中“x”在结构形式上应该是表示同一个量, 否则就会发生错误.
五、不注意极限四则运算法则使用条件引起的错误
分析初学者在利用极限四则运算法则时, 经常会不注意法则的使用条件, 从而导致计算上的错误, 这里虽然存在, 但
参考文献
[1]李林曙, 黎诣远.微积分[M].北京:高等教育出版社, 2005.
一、病句的概念
病句是指结构不完整，语句不通畅，意思表达不清楚甚至错误的句子。
二、病句的类型及成因
㈠用词不当
用词不当的原因多种多样方面来看，从语法方面来看，主要是词性误用，就是指该用这类词而误用另一类词，或同一类词使用不当。
例如：
A.从大量的统计材料看，吸烟能致癌是无可疑问的。
B.从十减少到一，减少了九倍。
例A“疑问”是名词，而“怀疑”是动词；学生未能掌握名词和动词的用法因而造成误用。可将“疑问”改为“怀疑”。B例数量减少，不能用倍数，因此应将“九倍”改为“减少了十分之九”。
㈡成分搭配不当
从语言形式上讲，这是一种语法错误；从意义上看，成分搭配不当实质上是语义搭配不当。语义搭配主要是逻辑事理问题和语言习惯问题。不合逻辑事理，不合语言习惯，就叫搭配不当。例如：
A.它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京输送。
B.网上购物，你足不出户，便可以享受送货上门的服务和方便快捷的感受。
例A“发电量”同“输送“不能搭配，能输送的是“电而不是“发电量”，应把的“发电量”改为额“发的电”。例B“享受服务”可以，但不能“享受感受”。
㈢成分残缺
一个句子缺少了应该具备的成分，影响了意思的表达，这就是成分残缺。例如：
A.通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识。
B.我们应当把学习科学技术当作重要问题，并一直坚持下去。
A句是什么使我掌握了知识？当然是“初中三年学习”，可“学习”却处在“通过……”这个介宾短语中，成了句首状语，失去了作主语的资格，可删去“通过”或“使”。B句应在“问题”之后加上“来抓”二字。
㈣成分多余
例如：
A.小明的学习成绩是班上最好的同学。
B.这句话包含了多么丰富的无声的潜台词啊！
例A的“同学”多余，例B潜台“词包含了“无声”的意思，也多余。
㈤语序不合理
语序是现代汉语中词和词组合起来的重要语法手段之一。汉语的语序排列除有灵活性的一面外，还带很大的强制性。每个词语在短语和句子里都有一定的位置，表达一定的关系，不能随意变动。词语的位置不同，词义就不同，有时会造成歧义，甚至造成病句。例如：
A.语文对我很感兴趣。
B.杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
例A的意思显然是“我对语文很感兴趣”，所以应将“语文对我”改成“我对语文”。例B不“仅……而且……”是递进关系，因此应将状语“在全校和“在我班”对调。
另外应注意在；多项定语、状语有个排列语序问题，正确的语序一般是：表领属的+表数量或称代的+表处所的+表情态的+中心词。例如：我的一本小学的红色封面的语文书。
㈥句式杂糅
句式杂糅就是把两种句式杂糅在一起。
例如：
A.听了老师的教诲，对我启发教育很大。
B.请收下这束鲜花表示我对你的祝贺。
例A改法有两种：一种改成“老师的教诲，对我齐发教育很大。”一种改成“听了老师的教诲，我受到很大的启发教育。”原句把两种句子结构混在一起了。B例把“请你收下这束鲜花”这束鲜花（可用“它”来代替）表示“我对你的祝贺”“这两句硬凑在一起了，可任意选取其中的一种表达方式。
㈦前后矛盾
前后矛盾是指句子在表达上不一致。例：
A.夜晚，远远望去，整个大楼漆黑一团，只有一个房间还亮着灯。
B.他们的观点基本上完全一致。
例A“整个大楼漆黑一团”，说明没有灯亮着，而后面又说只“有一个房间还亮着灯”自相矛盾，可将漆黑“一团”和只有“一个房间还亮着灯”其中一个删去；例B“基本上”说明略有点不一致，而完全一致则是没有一点不一致的意思，自相矛盾，可刪去基本“上”或完“全”。
三、检查病句的方法
要想知道句子是否有语病，那就要进行辨析。辨析病句，是对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础，只有正确地辨识病句，才能有效地修改和消灭病句，从而提高表达的准确性。检查病句可运用一定的方法：
㈠审读法
通过审慎地阅读，去发现句子的毛病。凡是读起来别扭，听起来含混的地方，就可能有语病。
例如：
A.为了防止大灾之后无大疫，住蓉部队医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤上。
B.张芳和李明并肩走着，突然他拍了他一下，一溜烟地跑了。
C.汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦的箭一般。
例A“防止……无大疫”，句子读到这里觉得有些不妥，句子的本意是防止大疫再发生。而这里防止无大疫再发生的意思，显然与句子的本意相反。可将“防止大灾之后无大疫”改成“防止大灾之后再发生大疫”。例B他拍了他一下，谁拍了谁一下呢？名字读到这里，含混不清。将其中一个“他”改为张芳或李明，这样语意就明确了。例C“蜿蜒”说明是曲曲折折的，“离弦的箭”是笔直向前的，读到这里觉得比喻似乎不贴切，蜿蜒的山道上，汽车怎么能像离弦的箭一般呢？句子的比喻显然不合事理，不合逻辑，应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦的箭一般”。
㈡简缩法
所谓简缩法就是把句子的附加成分。连带成分去掉，使句子的基本结构显示出来，这种逐层压缩的方法叫做寻主干法。
一个句子是否有语病，我们可以先提取主干，对句子主干进行分析，然后我们可得知句子的主干的成分是否残缺或贅余，搭配是否恰当，结构是否混乱，如果没有发现这些语病，再分析句子的枝叶部分。
例如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着英雄的报告。
通过寻主干我们可以发现句子可简缩成：“同学们……注视着和倾听着……报告”，这显然搭配不当。
1.溶血和凝血。太常见了，不说也罢。2.静脉采血不当至血液淤滞。这样血浆中的水和无机小分子会扩散到组织间隙中，致使血浆大分子成分和血细胞浓缩，其中血清Ca常与蛋白复络合，因此Ca也可以偏高。3.处理方式不当。对于不同的项目，根据不同的特点，在采血
1.溶血和凝血。太常见了，不说也罢。
2.静脉采血不当至血液淤滞。这样血浆中的水和无机小分子会扩散到组织间隙中，致使血浆大分子成分和血细胞浓缩，其中血清Ca常与蛋白复络合，因此Ca也可以偏高。
3.处理方式不当。对于不同的项目，根据不同的特点，在采血时要考虑更恰当的处理，这点国内做得都不太好。例如：24小时尿要防腐、测钙不用EDTA抗凝、为了防止血浆钾在分离血浆时从细胞尤其是血小板中释放，可以提入含肝素锂的容器、为抑制血糖酵解可以加入氟化物等等。
4.延迟分离。延迟分离血浆或血清，由于细胞通透性增加，胞内高浓度的离子如钾，向血中释放；有时还会有不可见的溶血发生，使得胞内大分子物质入血如酶；另一方面，作为细胞代谢要影响一些物质的浓度如糖。所以及时送检是很有必要的。具体影响程度与储存温度有关。下表反应了肝素抗凝标本室温下延迟分离血浆的影响： 分离时间 0
小时 血浆钾
4.1 4.2 4.2 4.3 4.8 6.4 mmol/l 血糖
4.2 4.0 3.9 3.6 3.0 0.9 mmol/l
5.采血部位不当。这是临床常见的采血问题。输液病人在不能停输的情况下静脉采血一定要注意远端原则。也就是说要在对侧手静脉采血。如同两只手都在输液，可以采脚端。实在不行也可以在滴注上流采血。由于指尖血是末梢血，没什么影响。由于临床常用手部输液，而静脉是从远端向心脏回流，所以同侧的肘静脉总是滴注的下流，因此同侧采血都有问题。至于影响的大小与输注液体输注方式以及待测项目有关。
笔者有次夜班，做得一例，urea2.4mmol/l、Cr700mmol/l。虽然从离心后样本估计看，压积在30%以上，但还是估计采血部位不对，并怀疑在输高渗葡萄糖。电话证实是输高渗葡萄糖，但答采血部位没问题。于是亲自去了病房，原来护士认为上端就是上流，于是手掌输，肘部采是正确的。让人哭笑不得。改抽对侧肘静脉，结果一切正常。由于urea用的是酶法，葡萄糖不干扰，于是出现稀释状，而Cr用的是化学法葡萄糖干扰严重，所以出现了尿素和肌酐严重分离的情况。值得注意。
6.体位影响。由于重力的作用，立位时血液成分分布并不均衡，某些成分的测定结果较平卧一段时间后有明显差异，这也是住院病人和门诊病人结果差异的原因之一。
10.药物影响。药物对检测结果的影响是多方面的。一方面，药物作用，如用了抗生素后作细菌培养、打了胰岛素或服了利尿剂后测血糖等等。另一方面，药物可能会干扰实验，如维生素对很多实验都有干扰。另外，一些治疗手段会带来外源性物质如库血对血钾的影响就很明显。
11.手术影响。对于术中取血的病人，由于多用止血器械，导致一些静脉长期闭塞，影响也很严重。同时影响也很复杂。因此，对于术中的采血的结果可正确对待。
12.保存方式不当。标本的保存是一个重要的问题，每种标本每个项目不一样，其保存的长短和保存的方法也是不一样的。例如：尿液常用酸来防腐，但测尿淀粉酶则不行，又如低温是保存大多数酶的原则，但有的酶如CK在室温却比在4℃更稳定。血液是碱性的，但有的酶偏偏在碱性就不稳定，如ACP应酸化后保存。当然最好是及时送检及时检测。
面试官常常会提出或触及一些让应试者难为情的事情。很多人对此面红耳赤，或躲躲闪闪，或撒谎敷衍，而不是诚实回答、正面解释。比方说面试官问：您为什么5年中换了3次工作?有人可能就会大谈工作如何困难，上级不支持等，而不是告诉面试官：虽然工作很艰难，自己却因此学到了很多，也成熟了很多。
六、丧失专业风采
有些应试者面试时各方面表现都好，可一旦被问及现所在单位或以前单位时，就会愤怒地抨击其老板或者公司，甚至大肆谩骂。在众多国际化的大企业中，或是在具备专业素养的面试官面前，这种行为是非常忌讳的。
七、不善于提问
有些人在不该提问时提问，如面试中打断面试官谈话而提问。也有些人面试前对提问没有足够准备，轮到有提问机会时不知说什么好。而事实上，一个好的提问，胜过简历中的无数笔墨，会让面试官刮目相看。
八、对个人职业发展计划模糊
对个人职业发展计划，很多人只有目标，没有思路。比如当问及“您未来5年事业发展计划如何?”时，很多人都会回答说“我希望5年之内做到全国销售总监一职。”如果面试官接着问“为什么?”应试者常常会觉得莫名其妙。其实，任何一个具体的职业发展目标都离不开您对个人目前技能的评估以及您为胜任职业目标所需拟定的粗线条的技能发展计划。
九、假扮完美
面试官常常会问：您性格上有什么弱点?您在事业上受过挫折吗?有人会毫不犹豫地回答：没有。其实这种回答常常是对自己极为不利的。没有人没有弱点，没有人没有受过挫折。只有充分地认识到自己的弱点，也只有正确地认识自己所受的挫折，才能造就真正成熟的人格。
十、不知如何收场
很多求职应试者面试结束时，因成功的兴奋，或因失败的恐惧，会语无伦次，手足无措。其实，面试结束时，作为应试者，您不妨：表达您对应聘职位的理解;充满热情地告诉面试者您对此职位感兴趣，并询问下一步是什么;面带微笑地谢谢面试官的接待及对您的考虑。
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面试通关的五大步骤
面试的三大礼仪禁忌
一、对互斥、对立概念理解模糊致错
例1 某家庭电话在家有人时，打进的电话响第1声时被接的概率为0.1，响第2声时被接的概率为0.3，响第3声时被接的概率为0.4，响第4声时被接的概率为0.1，那么电话在响前4声内被接的概率是多少？
错解 记电话响第1声时被接为[A]事件，响第2声时被接为[B]事件，响第3声时被接为[C]事件，响第4声时被接为[D]事件，
∵[A、B、C、D]四事件不可能同时发生，即彼此互斥，
∴电话在响前4声内被接的概率是
[P(A+B+C+D)=P(A)+P(B)+P（C)+P(D)]
=0.1＋0.3＋0.4＋0.1．
错因 解法考虑了[A、B、C、D]这四种事件只有一个发生，彼此互斥，却忽略了“当[B]事件发生时需[A]事件不发生，当[C]事件发生时需[A、B]两事件不发生，当[D]事件发生时需[A、B、C]三事件不发生”这一隐含条件，故解法是错的．
正解 记电话响第1声时被接为[A]事件，响第2声时被接为[B]事件，响第3声时被接为[C]事件，响第4声时被接为[D]事件，则电话在响前4声内被接共分以下四种情况：
[A]，[A⋅B]，[A⋅B⋅C]，[A⋅B⋅C⋅D]，
且上述四种情况彼此互斥，
∴电话在响前4声内被接的概率是
[P=P(A]＋[A⋅B]＋[A⋅B⋅C]＋[A⋅B⋅C⋅D]）
[=P(A]）＋[P(A⋅B]）＋[P(A⋅B⋅C]）
＋[P(A⋅B⋅C⋅D]）
＝0.1＋0.9×0.3＋0.9×0.7×0.4＋0.9×0.7
×0.6×0.1＝0.6598.
同学们在解题时，一定要认真分析题意，注意挖掘题中的隐含条件，并且结合实际情况，找出正确的解法．
二、对有序、无序的理解模糊致错
例2 甲、乙两人参加普法知识竞赛，共有10个不同的题目，其中选择题6个，判断题4个，甲、乙依次各抽一题．
求：（1）甲抽到选择题，乙抽到判断题的概率是多少？
（2）甲、乙两人中至少有1人抽到选择题的概率是多少？
错解 （1）甲从选择题抽到一题的结果为[C16]，乙从判断题中抽到一题的结果为[C14]，而甲、乙依次抽到一题的结果为[C210]，所求概率为[C16C14C210=815].
（2）从对立事件考虑，甲、乙都抽到判断题的结果为[C24]种，所以都抽到判断题的概率为[C24C110C19=115]，所求事件的概率为[1-115=1415]．
错因 甲、乙依次从10个题目各抽一题的结果，应当是先选后排，因而是一个有序的问题，要分步完成．在（1）中甲抽取一道题目的结果应为[C110]种，乙再抽取余下的9道题中的任一道的结果应为[C19]种，所以所求事件的概率为[C16C14C110C19=415]．
（2）指定事件中指明甲、乙依次各抽一题，那么甲、乙都抽到判断题的结果应为[C24]种，所以所求事件概率应为[1-C24C210=215]．
这里启示我们，当基本事件是有序的，则指定事件是有序的（指定事件包含在基本事件中）；当基本事件是无序的，则指定事件也必无序．关键在于基本事件认识角度必须准确．
三、混淆有放回与不放回致错
例3 某产品有3只次品，7只正品，每次取1只测试，取后不放回，求：
（1）恰好到第5次3只次品全部被测出的概率；
（2）恰好到第[k]次3只次品全部被测出的概率[f(k)]的最大值和最小值．
错解 （1）[P(A)=310⋅29⋅78⋅57⋅16=1144.]
（2）[P5(3)=C35310⋅(1-310)2=0.21]．
错因 （1）的错误的原因在于忽视了“不放回摸球”问题的每一次摸球是不独立的； “有放回摸球”问题前后不变是独立事件，而“不放回摸球”每一次摸球袋内球的总数是变的（比前一次少一个）因而是不独立的事件．本题还容易出现混淆有序与无序而导致的错误，如（1）中[P=C13⋅C27C510=14]．
正解 （1）[P=C13⋅C27⋅A44A510=120]．
（2）[P=C13⋅Ck-37⋅Ak-1k-1Ak10=1240(k-1)(k-2)]
[(3≤k≤10,k∈Z).]
当[k=3]时，[[f(k)]min=f(3)=1120]；
当[k=10]时，[[f(k)]max=f(10)=310]．
在解题时要分清“有序”还是“无序”．以免“重复”或“漏算”，注意题目条件的表述，“依次摸出”“先后摸出”则有序，若“一次摸出”“同时摸出”则无序，注意区分“有放回”与“不放回”．
四、分步与分类不清致错
例4 某人有4把钥匙，其中两把能打开门，现随机地取1把钥匙试着开门，不能开门的就扔掉，问第二次才能开门的概率是多少？如果试过的钥匙不扔掉，这个概率又是多少？
错解 （1）[C12⋅C12C24=46=23]．
（2）[P=C12⋅C124×4=14]．
错因 此人第2次打开房门实际是第1次未打开，第2次打开 “这两个事件的积事件” ，或者理解为“开房门是经过未开、开”这两个步骤，不能理解为此事件只有“开房门”这一个步骤.
在第一种的条件下，第1次未打开房门的概率为[24]；第2次打开房门的概率为[23]；所求概率为[P=24×23=13]；第二种条件下，第一次不开的概率是[24]，第二次打开的概率也是[24]，则所求的概率为[P=24×24=14]．第一种条件下也可解为[P=C12⋅C12A24][=412=13].在解题时要考虑分步还是分类的了，同时基本事件和总体事件分析的标准要一致．
五、审题不清致错
例5 某迷宫有三个通道，进入迷宫的每个人都要经过一扇智能门，首次到达此门，系统会随机（即等可能）为你打开一个通道，若是1号通道，则需要1小时走出迷宫；若是2号、3号通道，则分别需要2小时、3小时返回智能门，再次到达智能门时，系统会随机打开一个你未到过的通道，直至走出迷宫为止．
（1）求走出迷宫时恰好用了1小时的概率；
（2）求走出迷宫的时间超过3小时的概率．
错解 （1）（略）[P(A)=13];（2）可以分为以下四个互斥事件：即2号门—1号门，2号门—3号门—1号门，3号门—1号门，3号门—2号门—1号门，根据等可能性事件概率的计算，每个事件发生的概率均为[1A33=16]，所以所求的概率为[4×16=23]．
错因 对于（2）中错误的原因是没有注意到题目条件是“超过3小时”，而完成事件“2号门——1号门”恰好需要3小时，设[B]表示走出迷宫的时间超过3小时这一事件，则[P(B)=16+16+16=12]．因而审题要细心，要走进生活中去，全面地分析问题．
解热药只能起到退烧的治标作用。对确诊为高烧的猪才可用退热药, 并配合抗生素应用, 且不能连续大量应用。
2 利尿药治尿闭
猪的尿闭大都是非肾源性尿闭, 而多数是膀胱、尿道炎症或结石等所致。对此应该用泌尿道消炎剂或排石治淋的中草药或手术治疗。
3 病毒灵治疗一切病毒病
目前, 医学界还没有一种杀灭病毒的特效药, 可应用有抗病毒作用的中草药如鱼腥草、板兰根等, 并配合地塞米松、抗菌素等治疗。
4 解毒法治疗有神痉症状表现的突发性病猪
临床上突发性的、有神痉症状表现的病猪绝大多数不是因中毒所致, 而是一种脑神痉紊乱的一种疾病, 应该用安定、氯丙嗪、脑炎清等药物治疗。
5 仅用抗生素治疗消化不良性腹泻
对于消化不良性腹泻应加服消化药, 如大黄苏打片、多酶片、酵母片等。
6 注射青霉素治疗胃肠道炎症感染
从事新闻工作多年，最近几年又专门从事报纸出版前的审读工作，发现我们的新闻稿件中隐性错误不少，有些错误反复出现，令人怀疑我们新闻工作者的敬业精神和业务素质，甚至影响到报纸的声誉。现从这些的错误中挑选出100例常见的错误，分成10大类，并作简单的分析，供编辑记者参考。
一、导向性错误
1.同性恋者参加入党积极分子培训班。《首对男性大学生同性恋情广州公开身份》一稿说：‚晚上，李俊龙告诉和他挤在一张床上的丁毅，明天他要参加学校党校培训，可以带家属参加小组讨论。‘你会跟你的入党介绍人和组员说我是你的家属吗？’这个……还是说同学吧，毕竟是入党……‛
分析：对同性恋行为目前社会上多数人是宽容的，但介绍其作为入党积极分子的身份不妥，他是一个同性恋者，能否入党还是个问号。因为共产党员是‚中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士‛，应具有高尚的情操。这篇稿子说轻了是哗众取宠，说重了是导向有问题。
2…‚三峡工程得不偿失‛。《谨防教育的补偿性回馈》一文开头说：‚三峡工程已经接近竣工，正当我们为它带来的巨大电力资源庆幸的时候，它遗留下来的问题一波又一波地烦扰着我们。目前的移民问题，将来的生态失衡，还有战争的防范。也许若干年后人们会发现，我们用来补救的付出可能会远远大于这一工程所带来的好处。‛
分析：这个观点说轻了偏颇，是一家之言。三峡工程经几十年反复论证后才建设的国家特大型工程。在工程论证阶段各方面都充分发表了意见，国家在权衡利弊后通过全国人民代表大会表决通过后兴建的。目前三峡工程已基本建成，我们再在报纸上公开提出三峡工程建设得不偿失的观点是不合适的，是错误的。
二、违犯法律法规的错误
3.政府职能部门无权‚组织‛人大开展活动。《市供电局全力推进创建工作》一稿中称，该局为更好地使各项工作落实到位，开展了一系列活动，其中有‚组织由人大、政协和‘四办’（文明办、创建办、效能办、纠风办）参加的巡视和明查暗访活动‛。
分析：人大是权力机关，是监督‚一府两院（政府和法院、检察院）‛工作的。供电局是政府的一个职能部门，是人大的监督对象，无权‚组织‛人大开展活动。
4.不能以党内职务的身份主持人民代表大会。《北白象镇召开第十五届人代会第三次会议》一稿说：‚3月23日，北白象镇召开第十五届人民代表大会第三次会议，会议由镇党委书记潘云夫主持，听取并审议了镇长刘寅豹所作的《政府工作报告》、《财政预决算报告》和镇人大主席张慧所作的《人大主席团工作报告》。‛
分析：这种说法是不对的。按照有关法律规定，人民代表大会只能由人民代表大会主席团成员主持，不能以党内职务的身份主持人民代表大会。5.政府部门是不能被个人承包的。《直挂云帆济沧海》一文说‚1991年，远在新疆乌鲁木齐承包物资局的哥哥谢胜乐邀请他去新疆旅游。‛
分析：物资局是政府职能部门，是不可能、也是法律规定不允许被个人承包的。
6.未成年人辍学工作属违法行为。《西藏高原上一朵秀丽的格桑花》一稿的第一个小标题是《十三岁进藏，父母面前立下军令状》，说得是主人公13岁离家到西藏创自己的‚天空‛的事。《直挂云帆济沧海》开头说：‚1988年，15岁的谢胜义刚读完初一课程就不读书了。为此，父亲让他去温州学习修车技艺。‛
分析：以上两种做法都违犯了《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》的第十三条规定：‚父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。‛在上述情况下，采访对象已经违法，但我们的新闻宣传中要尽可能回避这个问题。
7.生育三个孩子违法。2008年某报刊发的《三个女孩和她们的穷‚爸爸‛》是一篇生动感人的社会新闻。讲得是一个名叫张小方的贫困残疾农民勤劳善良、照顾卧病在床的年迈双亲，还收养三个小侄女的故事。文中说，‚次年，弟弟病亡，给张小方留下两万多元债务和三个分别为11岁、9岁、7岁的侄女。‛
分析：《中华人民共和国人口和计划生育法》 第十八条规定：‚国家稳定现行生育政策，鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女；符合法律、法规规定条件的，可以要求安排生育第二个子女。‛仔细看文中的这句话，有三个年龄相差不大的女儿。这个人显然违犯了我国现行的计划生育法规。
三、常识性错误
8.一18岁少女两年内人流13次。《上海18岁少女两年人流13次，自嘲可申请吉尼斯纪录》一文说：‚一名刚年满18岁的女孩，两年内竟人流13次，自嘲‘可申报吉尼斯纪录’‛。
分析：稍懂生理常识的人都知道，一般情况下，育龄期的妇女月经一月来一次，只有在月经干净后7天前后才排卵，只有在排卵时性交才能受孕。要想知道是否怀孕，只有等到下次月经来时才能发现，即便及时发现了就进行流产，但坐小月子期间是不会排卵的。只要动脑筋想一想，不到两个月流产一次？这是根本不可能的事！况且这样频繁流产此少女的身体根本吃不消。
9.10年内一男子与一万多个‘小姐’发生性关系。《男子性爱成瘾花费数百万，自称10年找万名卖淫女》一稿说，‚29岁男子阿东，在10年内竟然与一万多个‘小姐’发生性关系。‛
分析：大家知道，一年365天，10年3650天。每天三个，10年才10950个。大家想一想，这可能吗？
10.纸馅包子。
分析：一个做包子的早餐摊点，其经营的覆盖面积能有多大？且人们买了包子是要马上吃的，只要是正常的人，包子一入口就会发现问题，肯定会要求退货或与老板理论。试想谁还会买他的包子，他又如何经营下去？ 11.高速列车3秒钟可跨越长江大桥。
分析：椐该新闻报道，武汉天兴洲长江大桥正桥全长4657米。大家知道，4657米火车3秒钟跑完，每秒要跑1550米，也就是1．55公里。照这样计算，火车时速5000多公里，比超音速飞机的速度还快近2000公里，这可能吗？
12.‚全国每年因室内装修污染引发呼吸道感染而死亡的儿童高达210万‛。《室内装修低质材料是杀手》一文说：‚ 居室豪华装修后产生的室内空气污染正成为一个隐性杀手！昨日，记者从有关部门了解到，全国每年因装修污染引发呼吸道感染而死亡的儿童高达210万。这是中国标准化协会和中国儿童卫生保健疾病防治指导中心的调查结果。‛
分析：大家知道，近几年来，我国年人口死亡率都在6﹒5‰左右，也就是说，每年死亡人口约840万人。这840万人中，绝大部分肯定是成年人，儿童死亡人数根本不可能占到死亡总人数的1/4，每年因室内装修污染引发呼吸道感染而死亡的儿童更不可能占到总死亡人数的1/4。
13.全国有2000多个地级以上城市？《媒体要倡导忧患意识，力戒膨胀思维》一稿中说：‚全国2000多个地级以上城市中，居然有183个提出要建设国际化大都市，有40个城市要打造CBD。‛
分析：据《中华人民共和国行政区划简册》的数据，截至2009年8月，全国有28个省、自治区，4个直辖市，2个特别行政区，333个地级行政区划单位（可以说是地级市），2863个县级行政区划单位（实际上只有374个县级市）。客观上说，目前我国真正能算作城市的最多只有2300多个（28个省、自治区，4个直辖市、2个特别行政区，333地级行政区划单位所在地、2011个县级行政区划单位所在地，不含市辖区），因为省、自治区省会城市与地级行政区划单位（既地级市）同在一座城市，部分县级市（含县）的驻地与地级市同为一个城市。地级及地级以上城市只有300多个（28个省、自治区，4个直辖市、2个特别行政区、305个地级市），哪有2000多个？
14.大雪波及30余省市？2009年11月16日某报1版导读《全国大范围雨雪来袭，波及30余省市》。
分析：这种说法不正确。我国有34个省级行政区划单位，也就是人们常说的省、自治区、直辖市(含香港、澳门两个特别行政区和台湾省)。正常年景下，海南、香港、澳门是不会下雪的，台湾这次也未下雪，这样一下就少了4个，就是其他地方全部下雪，也只有30个，怎么会有30余个呢？
15.乐清物流要做长三角的龙头？《从土托运到集团化运作，乐清物流，要做长三角龙头》
分析：乐清物流业这些年发展很快，但同在长三角的上海、宁波的物流业有着比乐清更久的历史、更好的基础，更大的发展空间。试想一下，乐清物流业要做长三角的龙头，可能吗？
16.一棵竹子下每天就可挖出几十公斤竹笋。《收入提高好几倍》一稿是介绍智仁乡小岭村村民把山当地耕，把竹当菜种，竹笋产量大幅度提高的故事。文中说，‚冬笋成熟时，一棵竹子下每天就可以挖出几十公斤竹笋。‛
分析：‚一棵竹子下每天能挖出几十公斤竹笋‛？这显然不合常理，是根本不可能的事！试想想：如果能这样，一个农民种上百棵竹子，每天要挖多少公斤竹笋，他不早就成了富翁了吧？你又听谁因种竹笋成了富翁的？正确的说法是‚冬笋成熟时，一棵竹子下一次就可以挖几十公斤竹笋。‛
17.《马儿你慢些走》这幅图片，说得是‚马队由六匹马组成，每匹马都背负着两三百斤的水泥砂石‛的内容。
分析：一般情况下，马的奔跑速度比较快，骡的负重能力强，所以它们的分工是有区别的，马主要用来驮人奔跑，骡主要用来负重。该图片刊发后，有读者打来电话，说图片中的‚马‛非马，是骡，还指出可以从耳朵的形状上来辨别马和骡。骡是驴和马交配所产的杂种，抗病、耐力以及适应环境的能力都很强。通常用来驮载重物的动物是骡，而非马。我们的记者不可能什么都懂，关键是采访时不要想当然，自以为是，对于拿不准的问题一定要问清楚。
18.企业老板是‚企业法人代表‛，不是‚企业法人‛。《2009浙商大会上在外乐商获殊荣》一稿中说，‚乐清籍企业法人王吉雷、卢坚胜分获‘浙商社会责任奖’和‘浙商创新奖’荣誉称号。‛
分析：这种说法不正确。法人是指根据法律参加民事活动的组织，如公司、社团等，不是指某个人。企业的老板是企业的法定代表人，即企业法人代表，而不是‚企业法人‛。
19.‚村党支部‛‚村委会‛是两个独立的组织。《兄弟连体70年，各自娶妻生子》一稿中称罗开标是‚南康市太窝乡中边村委会党支部书记‛是不正确的。
分析：《中华人民共和国村民委员会组织法》规定：‚中国共产党在农村的基层组织，按照中国共产党章程进行工作，发挥领导核心作用‛；‚村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织‛。二者是相对独立的。罗开标是‚中边村党支部书记‛，而不是‚中边村委会党支部书记‛。
20.村委会不是一级政府。《以百分之百的努力抢通受灾道路》一稿中说：‚在与当地乡镇、村政府干部、村民座谈时，范晓东局长表示，市交通部门一定会恪尽职守……‛。
分析：‚村政府‛这种说法不对。《中华人民共和国村民委员会组织法》规定，‚村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织‛。也就是说，村委会是基层群众自治组织，不是一级政府。
21.没有某某地驻京党委这种说法。《乐清驻京党委五金城党支部冬日送温暖 22名贫困高中生受助》。
分析：这个标题中的‚乐清驻京党委‛说法不正确，应该是‚乐清驻京联络处党委‛，其全称是‚中国共产党乐清市人民政府驻北京联络处委员会‛，正确的叫法是‚乐清驻京联络处党委‛，‚联络处‛这个关键词不能省。
22.不能把农产品制作程序搞错。《智仁盐卤豆腐》一稿中说这种豆腐的制作程序是：泡豆—磨浆—烧熟豆浆—过滤—点卤—压榨成型。分析：盐卤豆腐是乐清地区一道很有名的农家菜肴，其制作程序是，泡豆—磨浆—过滤—烧熟豆浆—点卤—压榨成型。记者却将烧熟豆浆这个环节放到了过滤之前。如果按这样的程序制作豆腐，制作出来豆腐不是豆腐，而是豆腐渣。
23.农民没有定额粮票。《从吃‚饱‛到吃‚爽‛》中的大荆镇村民陈云琴回忆起上个世纪70年代时说：‚那时候全家人吃饭都是靠每月的定额粮票。每次她去姐姐家住几天，都要带上自己的那份定额粮票‛。
分析：这种说法是不正确。作者可能不了解历史。因为新中国成立后的计划经济年代里，我国只对城镇居民发放粮油供应证，一般情况下只能用供应证购买粮油，只有在需要的时候才能凭居委会的证明，拿着粮油供应证去取一点儿粮票。而农民是根据当年本生产队粮食收成情况来确定全年吃粮标准的，然后按季或月分粮食，即使是因粮食欠收不够吃时，国家也只是发返销证或供应证，农民凭返销证或供应证到粮管所购买粮食，很多时候购买的是原粮（小麦、稻谷等），而不是城镇居民购买的成品粮（大米和面粉等）。农民如果确实需要粮票，要由生产大队开证明拿着粮食和油到粮管所去兑换。
24.局中层干部不能算局领导。《温州市民政局来我市殡仪馆督查行风建设工作》说得是温州市民政局社会事务处处长陈光富、市殡葬管理处主任陈元建来我市殡仪馆督查行风建设工作。
分析：局领导应该是局级正副职，两位都是局中层干部，不是局领导。同理，市领导应该是市委常委，人大、政府、政协的正副职，市直部办委局的领导不能算市领导。
25.‚大团结‛是指1965年发行的10元面额的人民币。《高招》一稿的第一段说：‚老爸，你这样行不通，给我100元，我保证妈妈明天和你相敬如宾。‛第三段说为了奖励儿子，‚我取出一张‘大团结’‛。
分析：‚大团结‛是人们对我国1965年发行的面值为10元的人民币的称呼，2000年7月1日正式退出流通领域。现在一张品相好的‚大团结‛市价已突破3000元。显然，作者把‚大团结‛误当成100元面额的人民币了。
26.是‚教育费附加‛不是‚教育税附加‛。《买房，该交些什么税》一稿中说，‚卖方需交个人所得税、教育税附加、地方教育税附加。‛
分析：‚教育税附加‛的说法是错误的，应为‚教育费附加‛，我们要把‚税‛、‚费‛分清楚。
27.鲫鱼不是海鲜。‚12月22日……市区鸣阳路菜市场……施菊兰的小海鲜卖得比较快。一个20多岁的姑娘走过，要买一条鲫鱼，施菊兰弯下腰去，把还在不停摆尾的鲫鱼去鳞、割鳃……‛
分析：海鲜是可供食用的、新鲜的海洋生物。鲫鱼是淡水鱼，怎么成了海鲜了呢？应为水产品。
28.蒜价涨了40倍？《蒜价涨了40倍》一稿中说，‚在济南的超市里，大蒜已经卖到每斤4元钱，比去年同期涨了40倍左右。‛ 分析：这是个明显的错误。现在每斤4元，比去年同期涨了40倍，照此计算，那去年的蒜价是多少？还不到0．10元/斤，因为0．10元涨40倍应该4．10元，这不到0．10元的中间还有供货商要赚的钱，到蒜农手里还有多少，大概只有每斤几分钱。这可能吗。果真是这样，蒜农连买种子钱都不够，谁还去种蒜呢？
四、数字性错误
29.《古波斯人2000年前就会使用化学武器》？
分析：文中讲述的历史事件是公元256年发生的事。文章是2009年发表的，公元256年距此只有1753年，怎么成了2000年前呢？
30.‚1975年同龄青少年生活开销比现在低11倍多。‛《英青少年抚养费一年9000英镑》一稿说，‚英国父母现在抚养青少年的年均开销为9000英镑（约合1．26万美元）‛，‚按照目前物价水平换算，1975年同龄青少年生活开销为700英镑（980美元），比现在低11倍多。‛《网购被骗500元》一稿中说：‚卖家报出的价格出奇便宜，一款时尚的三件套才60多元，一般的衣服和帽子都在30元左右，比市场上便宜三四倍‛。
分析：‚倍‛是指跟原数相等的数，因此‚倍‛只能用于‚增加‛，不能用于表示减少的场合。‚减少了一倍‛是错误的说法，应写作‚减少了一半‛‚减少了50%‛或‚减少了五成‛。‚便宜一倍‛就没有了，怎么能‚便宜三四倍‛呢？更不要说‚低11倍‛了。
31.价格价格翻6倍是多少？《胖大海价格翻了6倍》一稿中说，‚冯女士惊讶地发现胖大海价格竟然翻了6倍，平常每10克只需5角钱，现在每10克3元。‛
分析：这句话的错误有二：一是没有‚翻了6倍‛这种说法，一般说‚翻了多少番‛，如果按翻番计算，5角翻6番就是32元；二是3元与5角相比，也只涨了5倍，不是6倍。如果非要用‚6倍‛的话，也只能说‚现在的价格是过去的6倍‛。
32.‚增长了多少倍‛是在原来的基础上增加了多少倍。《让小钱变大钱》一稿中说，‚活期存款利率为0．36%，定存3个月，利率就增长为1．71%，增长了4倍多。
分析：‚增长了多少倍‛是在原来的基础上增加多少倍，既不含原来的基数。由0．36增加到1．71，是增长了3倍多而不是4倍多。
33.‚几万元左右‛是多少？《虹桥商品房价格持续上涨》一稿最后一句说：‚商品房价格上涨后，也带动了虹桥单间式民房的价格，单间式民房的涨幅在几万元左右。‛
分析：‚几万元左右‛这个概念太宽泛，从二万、三万……九万都可以说是几万元左右。该稿第一段最后一句‚从去年底到今年7月份，每平方米价格涨幅在1000—2000多元。‛这句话也值得商榷，‚1000—2000元‛本来就是个概数，那‚1000—2000多元‛又是多少？是‚1000—2100元‛还是‚1000—2900元‛？建议我们的记者在采访时尽可能把数字弄准确，给读者一个比较准确的数字，再也不要出现类似的问题。
五、时间性错误 34.4月无31日。《初赛报名正在进行》一稿中说：‚本次大赛报名截止时间为4月31日‛。
分析：这种说法是错误的，因为4月没有31日。这个常识问题其实很好记，即公历的1、3、5、7、8、10、12为大月，每月有31天，其他月份为小月，只有30天（2月份除外）。
35.‚凌晨1时‛的说法值的商榷。
分析：‚凌晨‛是指天快亮的时候。1时离天快亮的时候还早的很，是半夜三更。这个错误的说法很普遍，希望编辑记者注意避免这个错误。
36.‚下午14时30分‛、‚晚上21时‛的说法是错误的。分析：如按一天24小时来计算，就没有必要在前面加上‚下午‛、‚晚上‛二字;如果采用12小时制，那就没有‚14时30分‛、‚21时‛。正确的说法是‚下午2时30分‛或‚14时30分‛；‚晚上9时‛或‚21时‛。这个问题是我们编辑记者的一个习惯性错误，包括中央电视台也经常出现，希望大家引以为戒，今后不再出现类似的问题。
37.千万不要迷信权威。《未来20年还将有4次国庆中秋喜相逢》一稿是转载新华网的，文中第三段最后说‚今年是闰4月‛，这种说法是错误的。
分析：2009年明明是闰五月吗，怎么变成闰4月了呢？上网一查，是新华社记者写错了，我们的编辑太相信权威媒体了，照转不误，以致以讹传讹。
38.正确掌握生肖属象的起止时间。关于2008国家最高科学技术奖获奖者王忠诚的介绍中说：‚王忠诚属牛，在他本命年里，获得了国家最高荣誉‛。
分析：这种说法不对。因生肖属象起止时间是以农历时间为准，不是根据公历纪年计算的，既从每年农历的正月初一至腊月底。2009年1月9日是农历戊子年十二月十四，是鼠年，还未到牛年。
39.关于‚新年‛‚新春‛正确使用方法。《新年第一件倒霉事倒成了幸运事》说得是正月初三的事儿。《今年最受期待的网游大片》开头说：‚除夕钟声已过，又是一年新的开始。‛
分析：‚新年‛是指元旦和元旦以后的几天。‛新春‛是指春节后的一二十天。《新年第一件倒霉事倒成了幸运事》说得是正月初三的事儿。这里用‚新年‛一词是不准确的，应用‚新春‛或者‚春节后‛。《今年最受期待的网游大片》的‚除夕钟声已过，又是一年新的开始。‛这种说法也不对。新年是从元旦开始的，而不是从除夕开始的。
40.没有‚牛年元月‛这种说法。《东风日产乐清宝鑫4s店迎来开门红》一文中说，‚牛年元月，宝鑫日产乐清4s店提车者络绎不绝……‛‚牛年元月‛的说法不正确。
分析：‚牛年‛是指农历年，农历年只有‚正月‛，而没有‚元月‛。公历年才有‚元月‛。我们不要张冠李戴。
41.正确书写干支纪年和夏历（农历）月日。‚农历3月初8‛、‚闰4月‛、‚夏历7月20‛的写法在报纸上时有出现。
分析：国家标准《出版物上数字用法的规定》规定，要求使用汉字的情况是：‚中国干支纪年和夏历月日 示例：丙寅年十月十五日 腊月二十三日 正月初五 八月十五中秋节‛。‚中国清代和清代以前的历史纪年、各民族的非公历纪年这类纪年不应与公历月日混用，并应采用阿拉伯数字括注公历。示例：秦文公四十四年（公元前722年）藏历阳木龙年八月二十六日（1964年10月1日）日本庆应三年（1867年）‛。所以说前面写法是错误的。正确的写法是‚农历三月初八‛、‚闰四月‛、‚夏历七月二十‛。
六、以讹传讹的错误
42.‚舍不得孩子套不着狼‛。
分析：仔细想想这句话，颇有点让人不能接受：为了打到一只狼而不惜去冒让一个孩子丢掉性命的危险，这种做法也未免太残忍了点，代价也未免太大了点，太不以人为本了吧？这有悖于两权相对取其轻的常理。其实，这句俗语的本来面目是‚舍不得鞋子套不着狼‛，意思是说要想打到狼，就要不怕跑路、不怕磨破鞋子。这是因为狼生性狡猾，且体格强壮，能奔善跑，一旦被猎人发现，它不是东躲西藏，就是逃之夭夭。猎人若想逮住它，往往要翻山越岭、跑许多山路；而爬山路是非常费鞋子的一件事情，再加上古人脚上穿的多是草鞋、布鞋，很不耐磨。所以，在古时候，人们往往要在磨破一两双鞋子之后才有可能捕捉到狼，如果舍不得费这一两双鞋子就很难捕到狼。就这样，‚舍不得鞋子套不住狼‛这句俗语就诞生并广泛流传开来了。那么，这句俗语中的‚鞋子‛一词后来又怎么会讹变为‚孩子‛呢？原来，在我国四川、湖北、湖南、上海、广东等地的一些方言中，‚鞋子‛一直被读成‚haizi‛。时间一长，人们就习非成是，‚舍不得鞋子套不着狼‛也就被讹传误记为‚舍不得孩子套不着狼‛了。
43.行政村、村长、村官
分析：这三个说法都值得商榷。大家知道，《中华人民共和国村民委员会组织法》明文规定，‚村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织‛。也就是说，村委会是基层群众自治组织，不是一级政府。既然村不是一级政府，当然也不是什么行政村。我认为就叫村为好。如果要与村内的自然村区别，那就叫建制村好了。村委会的负责人叫村委会主任，不叫村长。村干部也不能叫村官。新华社早就明确规定：‚村民委员会主任‛简称‚村主任‛，不得称‚村长‛。村干部不要称作‚村官‛。
七、文史类错误
44.以讹传讹用古诗。《莫待无花空折枝》是当地一位名人写的。该文开头引用了唐诗《金缕衣》：‚劝君莫惜金衣，劝君惜取少年时；花开堪折直须折，莫待无花空折枝‛。
分析：唐诗讲究对仗、押韵。我看到这几句诗，感到有些别扭，查阅《唐诗鉴赏辞典》，发现正确的《金缕衣》是这样写的：‚劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。‛这首诗的上句‚莫惜‛与‚须惜‛相对，下句‚有花‛与‚无花‛相对，显得非常规范。事后调查得知，关于这首诗以讹传讹的人比较多。
45.《夜宿雁荡山森林公园》中引用杜牧的诗《秋夕》的后两句‚天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。‛我发现也不对。
分析：在‚天阶夜色凉如水‛的时候，一个深锁深宫的女人，怎么能在外面（天阶）‚‘卧’看牵牛织女星‛呢？一查原文，原来是作者想当然把‚天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。‛错成了‚天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。‛类似的错误也比较普遍。
46.《去蒲岐古镇看看古城门 过把鲨鱼宴瘾》一稿中写到了明永乐八年发生在蒲岐的一次抗倭战斗，短短的一段文字，把几个关键问题都搞错了。一是把时间搞错了，本来是十月初五，却错成了正月十五。二是把两个关键人物的名字搞错了，把带兵抗倭的蒲岐城统兵千户‚杨文‛的名字错成了‚极文‛，把千户‚崔兴‛的名字错成了‚崔光‛。且杨文不是在这次战斗中牺牲的，而是在另一次抗倭战斗中牺牲的。这次战斗中牺牲的领导是千户崔兴和百户冯春。三是把这场打了十几个小时的战斗夸大成战役。
分析：我觉得错的离谱。事后我问作者，她说是某某部门编印的宣传册上抄来的，并将该册子拿给我看。由此，我得出一个启示：切莫轻信有些部门编印的小册子，记者编辑写稿子时如需引用有关历史事件和问题，一定要查权威部门编印的书籍，以防以讹传讹。
八、习惯性错误
47.滥用‚左右‛。《富商四千万买飞机当座驾，将办租赁公司》一稿中说该飞机平时停在民航学院，‚托管的费用大致在每年60-100万元左右‛。我认为这个‚左右‛用在这里纯属多余。
分析：关于‚左右‛，《现代汉语词典》释义的第四个义项解释为：‚用在数目字后面表示概数，跟‘上下’相同：年纪在三十左右。‛‚60-100万元‛本来就是一个概数，再在后面加上一个‚左右‛纯属多余，如果非要加个什么词的话，就加‚之间‛好了。类似的说法还有很多，如：气温3-15摄氏度左右，猪肉价格10-16元左右……
48.‚热烈庆祝建国60周年‛、‚祖国60周年华诞‛。分析：这两种说法也很普遍，但都是错误的。正确的说法应该是‚热烈庆祝新中国成立60周年‛‚新中国60周年华诞‛。因为‚新中国‛特指中华人民共和国，‚祖国‛是指祖先世代居住的国家，我们的祖国是中国，有5000年文明史。
49.‚近‛与‚前‛、‚近‛与‚多‛的搭配错误。《近三百年前的私人契约是宝贝还是废纸？》‚近1000多人参加了活动。‛
分析：这两句话都有问题。一是‚近‛与‚前‛搭配相互矛盾。‚近三百年‛是还不到三百年；‚三百年前‛是已过了三百年。所以说，‚近三百年前‛自相矛盾。二是‚近‛与‚多‛搭配出现的问题。‚近1000人‛是不到1000人，‚1000多人‛是超过了1000人，‚近1000多人‛到底是多少人？谁能说得清楚。
50．‚中共xx党委‛的说法重复。我们有的记者稿子时常出现‚中共xx党委‛或‚中共xx党支部‛的说法。但这种说法是重复的。
分析：‚中共‛是中国共产党的简称，这个大家都清楚。既然称谓前面有了简称，那后面就不用再出现‚党‛了，正确的说法是‚中共xx委员会‛或‚xx党委‛,‚中共xx支部委员会‛或‚xx党支部‛。
51.中央电视台没有10台。《科技教育的一朵奇葩》中说，该校学生发明的简易摘果器等小发明、小制作‚在中央10台得到了展示。‛
分析：这种说法不正确，中央电视台就是中央电视台，中央也只有一个电视台，从没听说过有中央10台。正确的说法是‚中央电视台第10套节目‛。
九、称谓错误
52．姐姐妹妹的孩子是侄儿？《我给双胞胎喂药，一个没喂一个喂了两次》一稿中说，‚江里‛前天上姐姐家做客，称姐姐的孩子为侄儿，说‚我有一对双胞胎小侄子‛。
分析：这种说法是错误的，根据汉民族的习惯称谓，姐姐妹妹的孩子是外甥（女），哥哥弟弟的孩子是侄儿（女）。把姐姐的孩子称作侄儿显然是错误的。类似的称谓错误还有很多，如舅妈的孩子是表哥（弟）或表姐（妹），口头可以叫哥哥弟弟或姐姐妹妹，但上报纸时应用规范叫法。
十、词语误用
53.‚豆蔻年华‛的误用：《分别容易重逢难 战争时期离散的好友 60年后再续前缘》一稿说得是1924年出生的李洪哲与好友万雪霞1947年分离，60年后又见面了的事儿。该稿写两位12月19日见面时‚想起当年分离时正是豆蔻年华，如今已鬓发花白，李洪哲恍如隔世‛。
分析：‚豆蔻‛是一种植物，常用来比喻少女。‚豆蔻年华‛指女子十三四岁的年纪。用‚豆蔻年华‛形容20多岁的女子显的‚嫩‛了一点。
54．‚趋之若骛‛的误用：‚生态农业的潜在巨大市场和高额利润正让浙商们趋之若骛——养猪的养猪，种树的种树。‛
分析：‚趋之若骛‛，像鸭子一样成群地跑过去。比喻追逐不正当的事物。工业反哺农业，大力发展生态农业，是一件功在当代，利在千秋的大好事，怎么能说是不正当的事物呢？‚趋之若骛‛用在这里显然不合适。
55．‚蠢蠢欲动‛的误用：‚今年温州作为浙江火炬接力的首站，无数温州人欢欣雀跃，蠢蠢欲动‛。
分析：蠢蠢欲动，指‚坏人策划或开始进攻或捣乱‛。是个贬义词。参加奥运会火炬接力是人人向往的大好事，这里用‚蠢蠢欲动‛显然不合适。‚蠢蠢欲动‛应改为‚跃跃欲试‛。
56．‚一发不可收拾‛的误用：‚陈建明献血热情一发不可收拾，至今他已无偿献血18次。‛
分析：‚一发不可收拾‛指事情坏到无法挽回的地步。陈建明献血是一件值得褒扬的好事，怎么能说‚坏到无法挽回的地步‛呢？
57.‚七月流火‛的误用：‚七月流火，大地被烤得冒烟。‛ 分析：‚七月流火‛中的‚火‛是星名，即心宿。每年农历五月间黄昏时心宿在中天，六月以后，渐渐偏西，这时暑热开始减退。这个成语表示‚天气快凉了‛。上句显然是用错了。
58．‚首当其冲‛的误用：‚在文化建设方面，北京作为首都，理应首当其冲。‛
分析：‚首当其冲‛不是指‚首要位臵‛‚领头作用‛的意思，而是指最先受到攻击或遭遇灾难。如‚洪水袭来，这个村首当其冲‛。‚在文化建设方面，北京作为首都，理应首当其冲‛这种说法是错误的。
59．‚万人空巷‛的误用：‚今年的贺岁档电视剧很吸引人，一到电视剧播出时间，大家便纷纷回家看电视，出现了万人空巷的情况。‛
分析：‚万人空巷‛是指家家户户的人都从巷子出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。人们都坐在家里看电视，怎么能称之为‚万人空巷‛呢？
60．‚炙手可热‛的误用：家电下乡的政策刺激了农民消费欲的增长，原本趋于滞销的视等电器商品，现在一下子成了炙手可热的商品。
分析：‚炙手可热‛字面意思是手一接近便感到热，实际意义是比喻权势气焰之盛，而上句中却理解为热门，当然属误用。
61．‚侃侃而谈‛的误用：‚他俩分别多年，一见面就侃侃而谈，有说不完的话。‛
分析：‚侃侃‛本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。上面两人是聊天，‚侃侃而谈‛在这里属误用。
62．‚鼎力相助‛的误用：‚这事儿包在我们兄弟身上，到时我们几个会鼎力相助的。‛
分析：‚鼎力相助‛敬辞。表示请托或感谢时用。只能用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
63．‚一言九鼎‛的误用：‚一言九鼎，我这人说话算数，你放心。‛
分析：‚一言九鼎‛指说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
64．‚人满为患‚的误用：‚春节前夕，食品柜台前人满为患，大家纷纷抢购年货。‛
分析：‚人满为患‛强调人多的坏处，贬义。这里人多对于商家来说是好事，用‚人满为患‛不合适。
65．‚美轮美奂‛的误用：‚博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。‛
分析：‚美轮美奂‛这一成语的实际意义是形容屋舍高大华美，上句中却用来形容艺术品，所以用错了。
66．‚处心积虑‛的误用：‚为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。‛
分析：‚处心积虑‛，千方百计地盘算。是个贬义词，在此句中却当作褒义词来运用，所以用错了。
67．‚有口皆碑‛的误用：‚这个盗窃团伙为非作歹，作案多次，罪恶累累，在这一带已是有口皆碑。分析：‚有口皆碑‛这个成语，实际意义是人人称赞，是个褒义词。上句中误以为意义是人人诉说或指斥，当成贬义词使用，属于褒词贬用。
68．‚莘莘学子‛的误用：‚阿华交给我一张两人的合影照片，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。‛
分析：‚莘莘学子‛的意义是众多学生，是个集合概念，不能用来指某一个学生。
69．‚差强人意‛的误用：‚我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？‛
分析：‚差强人意‛的意思是大体上还能使人满意。用在这里显然不合适。应该改用‚强人所难‛。
70．‚在劫难逃‛的误用：‚我市工商部门定期向社会公布食品质量检查报告，从而使那些劣质食品在劫难逃。‛
分析：‚在劫难逃‛旧指命中注定要遭受天灾人祸，无法逃脱。现也指不可避免的普遍性灾难。用在这里显然不准确。
71．‚弄巧成拙‛的误用：‚现在许多家长望子成龙的心情过于急迫，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。‛
分析：‚弄巧成拙‛是指本想施用巧计，结果却做了蠢事。用在这里不合适。
72.‚望其项背‛的误用：‚在全省18家县市报中，集团九家县市报的经营业绩总体排在第二梯队，即使年广告收入达2200万元、集团排名第一的永康日报，对萧山日报、义乌商报等也只能望其项背。‛
分析：‚望其项背‛，能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上（多用于否定式）。如：难以望其项背。而上句的意思是说永康日报与萧山日报、义乌日报差距太大，难以赶上。这里用‚望其项背‛显然是错误的。如果非要用‚望其项背‛这个成语的话，可改为‚即使年广告收入达2200万元、集团排名第一的永康日报，对萧山日报、义乌商报等也难以望其项背。‛
73．‚噩耗‛的误用：‚在一开集体务工的湖南邵阳人张红花在医院查出患肾衰竭的噩耗沉重地打击了这个幸福的小家庭。‛
分析：‚噩耗‛是指亲近或敬爱的人死亡的消息。张红花虽患肾衰竭，但还未死亡，不能称之为‚噩耗‛。可以改为‚坏消息‛等。
74.‚帐‛与‚账‛不分。‚已给您的帐户充值30元。‛ 分析：帐，指用布、纱和绸子等做成的遮避用的东西。如‚蚊帐‛、‚帐篷‛；账，关于货币、货物出入的记载。如‚记账‛、‚查账‛。‚已给您的帐户充值30元‛中的‚帐‛应为‚账‛。
75．‚品位‛、‚品味‛混淆。‚努力提高城市的品味。‛‚品位人生‛。
分析：品位：指物品的质量；品味：尝试滋味，仔细体会。‚城市的品味‛，应为‚城市的品位‛。‚品位人生‛，应为‚品味人生‛。
76．‚权利‚、‚权力‛混淆：‚工作了就应该有得到劳动报酬的权力，且人人平等‛。分析：权利，指‚公民或法人依法行使的权力和享受的利益‛。权力，指‚政治上的强制力量；职责所赋予的支配或指挥的力量‛。‚工作了就应该有得到劳动报酬的权力，且人人平等‛，这里的‚权力‛应为‚权利‛，指依法行使的权力和享受的利益。
77．‚惟‛、‚帷‛混淆。‚6月16日是南塘镇传统市日，南塘镇集中宣传月宣传活动拉开惟幕。‛
分析：惟：①单单，只：独一无二。②思想：思惟；帷：帐子，罗帷、帷幕。这里的‚惟幕‛应该是‚帷幕‛。
78．‚幅‛、‚副‛、‚付‛的混淆：‚一副图画‛，‚一幅对联‛，‚一付书法作品‛。
分析：幅，作量词时，用于布帛、呢绒、图画等。如：客厅墙上有一幅画。副，作量词时，用于成套的东西或用于面部的表情。如：我家门上贴了一副对联。付，作量词时，一般用于中药。如：他去药铺抓了一付中药。‚一副图画‛应为‚一幅图画‛；‚一幅对联‛应为‚一副对联‛；‚一付书法作品‛应为‚一幅书法作品‛。
79.‚度过‛、‚渡过‛的误用：‚欢渡春节‛。
分析：‚度过‛、‚渡过‛都有‚通过、经历过‛的意思。度过，通常用于时间方面。如：我度过美好的少年时代。渡过，主要用于过江河湖海。其引申义可用于通过‚危机‛、‚困难‛等方面，表示由‚危机‛、‚困难‛的时期到达‚危机‛、‚困难‛之后的时期，含有把‚危机‛、‚困难‛等比喻成江河湖海的意思。‚渡过‛的宾语都是表示贬义的名词。‚欢渡春节‛应为‚欢度春节‛。80．‚位‛的误用：‚七里港派出所抓获两位欲拦路抢劫的男子‛。‚今天的晚会由我们两位来主持‛。
分析：‚位‛作为量词用于人时，含有敬意，因此，不能用于坏人、罪犯、敌对势力等场合；因为自称多用谦词，因此‚位‛也不用于第一人称的场合。拦路抢劫的男子是犯罪嫌疑人，当然不值得人们尊敬，所以不能用‚位‛这个敬词；中国人有谦虚的美德，说‚晚会由我们两位来主持‛是不合适的。
81.‚喋血‛的误用：《烈士英名传后代 喋血长空励后人》这个标题不妥。
分析：‚喋血‛的解释是：杀人很多，血流遍地，以致踏血而行。用这里不合适。这是作者是不懂‚喋血‛一词的原意，望文生义的结果。
82．‚挡‛、‚档‛不分：《成功人士中国年 宾悦2．0自动档震撼上市》。
分析：挡，拦住，遮避。档，带格子的架子或橱。‚自动档‛应为‚自动挡‛。
83.蛰、蜇的混淆：‚他被蜜蜂蛰了一下。‛‚蜜蜂在蜂箱里蜇伏了一冬。‛
分析：蜇，蜂、蝎子等用毒刺刺人。蛰，蛰伏，动物冬眠。‚他被蜜蜂蛰了一下‛应为‚他被蜜蜂蜇了一下‛。‚蜜蜂在蜂箱里蜇伏了一冬‛应为‚蜜蜂在蜂箱里蛰伏了一冬‛。
84．‚伏法‛与‚服法‛混淆。‚罪犯被判处死刑，并于昨日服法。‛ 分析：‚伏法‛指罪犯被执行死刑，不能用在被判死缓及以下的罪犯身上；如果指罪犯认罪，可用‚服罪‛，‚服法‛是指服从法院判决，如‚认罪服法‛。上句中的‚服法‛应为‚伏法‛。
85.‚赋予‛、‚付与‛不分。‚我们坚决完成党委付与的任务。‛ 分析：‚赋予‛中的赋予者应是尊长高贵的一方，如‚人民、宪法、历史、时代、组织、大自然‛等。‚付与‛指给予、交给，所给的对象多是一般人或具体事物，所付的东西也多指钱款和具体物品。上句中的‚付与‛应为‚赋予‛。
86．‚截止‛与‚截至‛混淆。‚截止12月20日，已完成今年的预定任务。‛
分析：‚截止‛是某过程停止、终止。‚截至‛是到某过程的某个时候。‚截止12月20日‛是错误的用法，正确的用法是‚截至12月20日‛或‚截止到12月20日‛。
87．‚授权‛、‚受权‛的混用‛。‚新华社授权发布《关于违反信访工作纪律处分暂行规定》和关于违反信访工作纪律适用《中国共产党纪律处分条例》若干问题的解释‛。‚国务院办公厅发布《二套房贷首付比例不得低于40%》一文开头说：‚10日，国务院办公厅授权发布《国务院办公厅关于促进房地产市场平稳健康发展的通知》。‛
分析：这里的‚新华社授权发布‛一词用的不对。‚授权‛《现代汉语词典》的解释是，‚把权力委托给人或机构代为执行‛，是‚授予‛。‚受权‛是‚接受国家或上级委托有权力做某事‛，是‚接受‛。这两个词可以说是一件事的两个方面，就看你站在哪个角度说。比如，新华社发布国务院的一个决定，站在国务院的角度，是授权给新华社发布；站在新华社的角度，是受权发布。国务院办公厅发布自己的通知，不存在要谁授权的问题。
88．‚防止‛的错用：‚为了防止这类交通事故不再发生，市交警大队今年采取了很多措施，加强交通安全的宣传教育工作。‛
分析：‚防止‛，予先设法制止（坏事发生）。如：要安全用电，防止电力事故。上句中加了个‚不再‛，语意就反了。
89．‚挖墙角‛应为‚挖墙脚‛。90．‚三步曲‛应为‚三部曲‛。
91．‚城乡结合部‛应为‚城乡接合部‛。92．‚寻人启示‛应为‚寻人启事‛。
93．‚作‛和‚做‛的误用：‚我们今天上午做作文‛，‚我来作饭‛。
分析：‚作‛‚做‛的大致区别是：抽象意义词语、书面词语多写作‚作‛，如‚作文、作对、作罢、作怪、作战‛。具体东西的制造写成‚做‛，如‚做桌子、做衣服、做饭‛。‚作为一个领导干部‛不能写作‚做为一个领导干部‛。‚做贼心虚‛不能写作‚作贼心虚‛。‚作贡献‛和‚做贡献‛这两种用法，目前并行于各种文字场合，国家语委的汉语规范化专家们倾向于推荐使用‚做贡献‛。但实践中很难规范，建议在同一篇文章中使用统一的用法。
94．‚苔‛与‚薹‛的混淆：‚蒜苔‛、‚菜苔‛、‚苔藓‛。分析：‚苔‛是指长在潮湿地方的一种隐花植物。‚薹‛是指蒜、韭菜、油菜等生长到一定阶段时在中央部分长出的细长的茎，顶上开花结实。‚薹‛字没有简化，‚苔‛字不是它的简化字。‚蒜薹‛‚菜薹‛不要写作‚蒜苔‛‚菜苔‛；‚薹藓‛应为‚苔藓‛。
95．‚装潢‛与‚装璜‛混淆。‚你家的装璜富丽堂皇。‛ 分析：‚潢‛是指颜色，‚璜‛是指一种玉。用于表示房屋装修等，一般用‚装潢‛。
96．‚瓷‛‚磁‛的混淆：‚用磁砖粘贴墙壁‛，‚电瓷波‛。分析：瓷，用高岭土等烧制成的材料。如：瓷砖。磁，物质能吸引铁、镍等金属的性能。如：磁铁。国家明确规定推荐使用‚瓷砖‛而不用‚磁砖‛。所以，‚用磁砖粘贴墙壁‛应为‚用瓷砖粘贴墙壁‛。
97.关于‚都‛的滥用。《研究显示小猪肮脏更健康》一稿中说：‚在户外放养的那一组小猪中，肠道里约90%的细菌都属于壁厚菌门，这类细菌的大部分都对健康有益‛。
分析：‚都‛，表示总括。既然是表示总括，那90%只是部分，就不要加上‚都‛字；‚这类细菌的大部分对健康有益，‛并不是全部，这个‚都‛字也应该去掉。‚都‛字的滥用现象非常普遍。
98．‚奔丧‛的误用。‚老张风尘仆仆的赶回去为儿子奔丧。‛ 分析：‚奔丧‛是指从外地赶回家料理长辈亲属的丧事，只用于小辈对长辈。父亲为儿子送葬不能用奔丧。可以改为‚送葬‛。
99．‚黏‛、‚粘‛的混淆。‚禁止生产和使用粘土砖。‛ 分析：‚黏‛字读nián，表能把一种东西附着在另一种东西上的性质。‚粘‛字读zhān，表黏性物（或用黏性物）把物体连接起来。‚黏‛字用于：黏稠、黏度、黏附、黏糕、黏合、黏糊糊、黏米、黏膜、黏土、黏性、黏液、黏着……‚粘‛字用于：粘胶、粘连、粘贴……说‚这东西真nián‛，要用‚黏‛字；说‚把这张纸zhān上‛，要用‚粘‛字。‚粘土砖‛应为‚黏土砖‛。
100.误用集合概念。《四十年精心照顾官兵生活》一稿中说：‚‘我们打电话过去慰问，他最念念不忘的还是菜园。’官兵薛建平说，老吴一回来，就跑去看菜地了。‛
分析：集合概念不适用于构成该整体的个体。集合概念是把同类对象集合为群作为一个整体来反映的概念。它只适用于该整体，不适用于构成该整体的个体。例如‚书籍‛是一个集合概念，它反映所有的书籍集合而成的整体，不反映某一本书。‚官兵‛也是个集合概念，也不适用于构成该整体的个体的某一个官或者兵。
造成新闻稿件差错尤其是隐性错误时有发生的原因很多，一是思想认识不够。很多人、包括部分报社的老总对一些常见差错见多不怪，习以为常。二是编辑记者作风不扎实，采访不深入，编稿不认真，望文生义，不求甚解。三是编辑记者生活常识太少，文字基本功有待提高。四是迷信权威，一转了之。五是制度设计不严密，纠错环节不全，对差错的惩罚没有引起编辑记者的重视。
怎样才能把差错减少到最低限度呢？笔者认为：
一、提高全体采编人员的认识，树立强烈的责任意识，要清醒地意识到媒体在推广普通话，使用规范字工作中的重要作用，自觉为净化祖国的语言环境作出努力。
二、要善于学习，勤于思考。遇到似是而非的问题多问几个为什么，对于拿不准的问题，不要怕麻烦，勤查工具书，多方考证一下。
三、不要迷信权威，要用怀疑的眼光看待稿件。因为术业有专攻，权威也不是全才，权威也有因疏忽而出错的时候。
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