3分钟有关坚持的演讲稿（共11篇）
大家好!
成长是一个极华丽的蜕变过程，这个过程过去，我们就是一只只色彩斑斓的蝴蝶。
小的时候，我坐在板凳上，一句话也不说，只是非常安静，有点“看日照，观夕阳”的意味，奶奶说，那时的我，像小羊一般，旁人都在担心我以后会很内向。但事实证明了，不会!
有段时间，堂哥老和伯母吵架，正在叛逆期的哥哥竟离家出走了，一家人像热锅上的蚂蚁——团团转，当时我还在纳闷：“哥哥这是为什么呀!”当时的我还不知道，不久以后的我也是这样。
就是现在，我还是那么叛逆。老师让我往东，我偏往西;对父亲不知体谅，有时甚至冷嘲热讽;尤其是对母亲真可谓“一天三小吵，两天一大吵”……小时候的模样早已消失的无影无踪。明明知道错，却执意那样，我就像赛道上失控的一只狼。
也曾向朋友吐露出心中的郁结，朋友淡淡一笑：“或许吧!这也是一个过程，过程一过去，你也就不再……”朋友不再说下去。或许吧!这个过程究竟有多远呢?也许是上一秒到下一秒，每个人都是上帝赠给人间最美的礼物。现在你、我、他都只有一只翅膀，待真正懂得人生，一切都云淡风轻时，那一只翅膀便能长出，我们便能飞到……没有人永远14岁，但永远有人14岁，安妮在那样的条件下，不也一样记下了成长的一点一滴，不也是力所能及的享受成长吗?就像她所说，我希望死后还能继续活着……她现在也在天堂看着我们成长呢!我们现在拥有比她更好的条件，为什么不干自己应该干的事，干自己以后再没有胆量干的事……我闻着空气中湿湿的甜说：“湿湿的甜就是成长的味道，令你欲罢不能，温柔得有点儿腻烦。”
目前,以就业为导向的中职教育注重动手能力,但却忽视表达能力的培养。许多学生练得一身好本领,但是在与人沟通方面却存在很多问题,突出表现在课堂上回答问题时声音小、表达不清楚、逻辑混乱,个别学生甚至不敢出声说话。为提高学生语文素养、锻炼其口语能力、建设开放而又有活力的语文课堂,笔者将课前3分钟演讲作为一种教学组织形式引入中职语文课堂。
1演讲的作用
1.1锻炼学生胆量
笔者曾经问过很多学生在进中职学校以前有没有上讲台当着全班同学的面讲话的经历,大部分人说没有,而且表示自己以前是一个不爱说话的人。现在,有了课前3分钟演讲,很多学生有了上台说话的机会。虽然第一次上台时他们手足无措、语无伦次,甚至不敢抬头直视他人,但是在第二次、第三次演讲之后,学生都有不同程度的进步。更令人惊喜的是,有些学生从开始时的低头默读到后来能与他人互动。
1.2活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣
每次课前演讲学生都很踊跃,短短的3分钟演讲极大地活跃了课堂气氛,激发了学生学习兴趣。为了能得到大家的赞扬,演讲者在课余时间做了大量功课,表现欲在课堂上得到了满足,课堂上多了掌声,学生情绪被调动起来。在接下来的课堂教学中,学生继续保持高昂的情绪,对教师提出的问题也积极思考、畅所欲言,课堂上师生互动大大加强。活跃的气氛延续到整节课结束,教师不再苦恼于课堂沉闷,不用再苦思如何调动学生积极性。
1.3增加阅读量,提高写作水平
学生为了做好演讲,课余时间不断翻阅各种资料,随着涉猎范围的扩大,他们的阅读量不断增加,无形中也积累了写作素材。很多学生为了能顺利演讲,课下还精心组织演讲稿,反复修改,锻炼了写作能力。
2实施方法
2.1演讲顺序
演讲一般按座位顺序进行,从第一位学生到最后一位学生,笔者本着“一个都不能少、人人都有份”的原则,想方设法让每一位学生都参与到课前3分钟演讲中来。演讲一般控制在3分钟以内,要求尽量脱稿,声音洪亮,配合手势,富有感染力,可以与其他学生互动。
2.2演讲内容
演讲内容不设限制,只要健康即可。学生可以讲故事、诵美文、讲述生活中发生的小事、点评时事热点,也可以畅谈人生感悟。
2.3演讲点评
每位学生演讲结束后,教师和其他学生都要及时点评,先让学生做观察员进行点评,然后教师再做点评。点评以鼓励赞扬为主,辅以中肯的改进意见,让学生不断进步。这样循序渐进,教师的要求一次比一次高,学生的表现也会一次比一次优秀。
3体会
3.1转变教学观念
学生是教学主体,教师处于主导地位。以往的灌输式教学让学生感到厌烦。语文教学中,学生应该始终处于主动参与、乐于其中状态。课前3分钟演讲为整堂语文课注入了活力,学生的表达欲被释放,思维的火花被点燃,课堂教学变得轻而易举且富有成效。
3.2循序渐进
中职生基础普遍比较薄弱,口语表达能力欠佳。刚开始演讲时,教师的要求一定不能太高。“要我说—我要说—我能说”是笔者的思路,即先鼓励学生克服胆怯心理,开口说话;接着促使学生主动要求演讲,积极参与其中,体会到演讲的乐趣;最后掌握演讲技巧,逐渐提升口语表达能力。笔者把这3个阶段融入一年的语文课程来推进,连续性的训练使教学效果更好。
3.3创新课前3分钟表现形式
课前演讲的目的是提高学生口语表达能力,但是演讲并不是唯一能提高这一能力的方式。从一开始,笔者就鼓励学生发挥创造性思维,采用多种形式展示自己,如演讲、说相声、演小品、讲故事,或者与他人合作完成一个语言作品。灵活的形式让学生更加努力地为每一次上台做准备,也更加期待自己一次比一次精彩的表现。
摘要：针对中职生口语表达能力弱的特点,分析语文课前3分钟演讲的作用,并提出实施方法。
早上好!今天我演讲的主题是“责任”。美国前总统林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。那么，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”作为学生，我们又承担什么责任呢?父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的未来，都寄托在我们的身上——这，就是我们的责任。
责任是一朵多灿烂无比的花，开在每个人心中;责任是一道辉煌耀眼的光，照亮每个人心底;责任是永远推动人类历史，开创人类文明的那只滚滚车轮。
有些事你不喜欢去做，但你又必须去做，这就是责任的全部意义。刘易斯曾说：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，不认真工作的人，什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的废物。”
当然责任有时也许更简单，更容易，也许就是锁好门，关好窗，有这么一个故事：一位中年男子被下放到外地挂职两年，孩子才十岁，这孩子平时和妈妈的关系就有些紧张。临行前，中年男子同孩子谈了一次话，他没有说“我不在家的这段时间你要听妈妈的话”，而是说：“这段时间你就是家里唯一的男子汉，拜托你照顾好我的妻子你的妈妈，每天晚上要锁好门，关好窗。”之后，中年男子每次和家里通电话时，孩子都会首先说到：“爸爸，你放心吧，妈妈很好，每天晚上我都检查有没有锁好门，关好窗，我还关了电脑和电视。”中年男子说，孩子一下就长大了许多，同妈妈的关系也改善了许多。
从这个故事中，我们不难看出，这个小男孩正是出于责任，让他履行了对父亲的承诺。
那么，责任感又该如何培养呢?我认为，最关键的是养成各种良好的习惯：自己的事情自己做，自己做的事情自己负责。
同学们，让我们时刻牢记：用优异的成绩回报父母，是我的责任。刻苦学习，认真完成每一次作业;遵守秩序是我的责任。保持教室和校园的安静，不在课间追逐打闹。卫生保洁是我的责任。做好每一次值日，不随地乱扔垃圾;诚实守信，是我的责任。言必行，行必果。勤俭节约是我的责任。不让洗手间的水长流，不让教室内的灯长明;爱护公物是我的责任。不故意损坏教室的门窗和走廊过道的电灯开关;尊敬师长是我的责任。关怀每一个家人，对师长彬彬有礼。
有个人，他的家住在80层楼。有一天他外出旅行回家，发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是他决定爬楼梯上去!于是，他背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他开始累了，他做了一个决定：把他的包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。他慢慢地往上爬，但是好景不长，到了40楼，他实在累了。想到还只爬了一半，便开始埋怨为什么停电，最终到了 60楼，他累得连说话的力气也没有了。单做中还是决定爬完它。于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了!兴奋地来到家门口，突然发现他的钥匙留在了20楼的包包里了。
不知道你们听完这个小故事是什么感受??我觉得这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，我们活在家人、老师的期望之下，因此步履难免不稳。20岁之后，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了。可是到了40岁，发现青春已逝产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾，就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成，原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。
梦想是一个很神奇的东西，他需要我们去揣摩，他需要我们去坚持，20岁，正是我们有着精力，有着动力去完成他的时候，也许我们现在还完成不了，但是我们有希望，有梦想，有动力，有向上的恒心。
也许有些人因为被服不了这个遥远的梦，会选择放弃，我只想说，我们的未来还很长，未来是属于我们的，只要我们有梦想，我们就会有最大的几率去完成他。
每个人都拥有自己的梦想，我的梦想很简单，只是想幸福的生活着，幸福地度过一生，能在该刻苦的时候有刻苦的权利，能在该疯狂的时候有疯狂的自由，该笑的时候能畅快的笑，该哭的时候能放肆的哭，该拼的时候能不顾一切的拼，该想的时候能无所畏惧的想，这或许就是我理想中的幸福，这就是我简单的梦想。
你们的梦想是什么?也许只有你自己知道，也许你的闺蜜会知道，但是不论谁知道或者谁不知道，最终完成梦想的人还是你自己。
我们都生活在祖国的怀抱中。中国梦我们如何去完成?俗话说的好：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
大家好!
我是五年级7班的学生段景译，今天我演讲的题目是《缅怀先烈，祭奠英灵》!
伴随着浓浓的春意,我们一起走进了四月，四月是一个万物复苏的季节，除了荡漾在身边的春意，四月也是一个让人心里苏醒的季节，之所以这么说，是因为4月5日又是一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。
沐浴着和煦的春风，我们聚集在鲜艳的国旗下缅怀革命先烈，站在这里，我们心中感慨万千，并不是为烈士生命的消失而悲叹，而是被那伟大的生命价值所震撼。今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着用烈士鲜血染红的五星红旗，我们不应该抚今追昔，寄托哀思吗?
缅怀先烈、不忘历史、珍惜现在、走向未来，意义十分重大。我们每一个小学生更应深深的思考：清明节应该怎么过?清明对于我们不只是一个踏青的节日，更是一个祭祀的节日，一个教育我们要感恩先辈，感恩现在的节日。同学们，让我们在这个朝气蓬勃的季节里，感恩那些为我们牺牲了一切的人;让我们在这个生机盎然的季节里，争分夺秒地努力学习，去报答那些伟大崇高的英灵吧!
年轮随日光漂移，清明来了又去了，留下我们这一代人，在这个春暖花开的季节里寄托我们的哀思和感激。不为别的，只为让我们对现在的一切倍加珍惜和努力!同学们，让我们继承先烈的遗志，用自己的热情、自己的汗水、自己的才智，把握住生命的每一个瞬间。用青春的承诺，放飞理想的翅膀，用青春的坚韧，不懈奋斗，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!
我的演讲完毕
“全党同志必须牢记，落后就要挨打，发展才能自强”，“道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移走下去”，“要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力”，参观《复兴之路》展览时提出的三个“牢记”，回首过去、审视现在、展望未来，彰显了共产党人的历史自觉和责任担当，发人深思、给人力量。
历史蕴含着盛衰兴亡的深刻哲理。鸦片战争期间虎门的大炮，列强瓜分中国的“时局全图”，《共产党宣言》第一个中文全译本，新中国第一面五星红旗……复兴之路上耐人寻味的片段，定格了令人感慨的历史瞬间，让我们深切体会到：正是因为“社会制度腐败，经济技术落后”，近代以后中华民族才会遭受深重苦难;正是因为奋起抗争、发展自强，我们这个民族才能“拼将十万头颅血”，终把乾坤力挽回。
道路决定命运。百余年来为救亡图存，无数仁人志士留下多少“有心杀贼，无力回天”的悲愤，付出多少“春云碧血，秋雨黄花”的牺牲，却终究壮志难酬。是中国共产党团结带领中国人民完成了新民主主义革命和社会主义革命，开创和发展了中国特色社会主义，不可逆转地改变了国家和民族的前途命运。血雨腥风的革命年代，硝烟弥漫的战争时期，激情燃烧的建设岁月，波澜壮阔的改革大业，这条复兴之路筚路蓝缕的伟大历程，让我们深切体会何谓“来之不易”、何谓“弥足珍贵”、何谓“倍加珍惜”、何谓“始终坚持”。用老百姓的生活和新中国的发展作证，沿着这条道路，我们才能够实现吃饱穿暖、免除农赋等千年梦想，才能够完成港澳回归、北京奥运、上海世博等百年盛事，才能畅想中华民族伟大复兴的光明前景。
发展才能自强。回望鸦片战争以来中国人民的持续奋斗，百年中国跌宕前行的潮流，当代中国举世瞩目的进步，无不说明“发展”是中华民族伟大复兴的主旋律。发展了，五千年中华才有古树新枝的传奇;不发展，13亿中国人一点出路也没有。今天的中国，比任何时期都更接近民族复兴的梦想，但历史的足音也警醒我们：越是这个时候，越不能掉以轻心。立足“三个没有变”基本国情，迈向全面小康两个“百年目标”，前路不可能一帆风顺，蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一气呵成，我们还需长期努力坚持发展、艰苦奋斗推进发展、改革创新提升发展。
作为一名教师，我不再困惑，我亦心甘情愿。
如今，我越来越强烈地感受到：“师爱是石，能敲出学生希望之火;师爱是火，能点燃学生熄灭的灯;师爱是灯，能照亮学生夜行的路，师爱是路，能导引学生走向辉煌的黎明。”我在孩子身上花的每一份心思，都有可能对孩子，甚至他们的家庭起到影响。师爱为根，我同时也希望，能用自己的微薄之爱，为孩子们植下正直、善良、希望的根。
后来，有一些朋友问我：“你的薪水高吗?你的待遇不错吧?”而我只是笑而不答。说起来，教师这份职业到底给了我什么?一份可以矜持的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……我也说不清楚。可是，我知道，身为一名教师，从此就有了一份以爱为主题的职业，爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住我的心灵。看着从自己手中放飞的希望在天空中勾画出一道道七彩虹，那将是我一生最幸福的时刻!
原苏联教育家__说过：“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切;有了爱，才有教育的先机。”教育事业是爱心的事业。虽然注定了清贫，注定了平淡，但无悔于我的生命，无悔于我的选择!无悔于我的青春!
最后我想用一首诗结束我今天的演讲，宽慰每一位教师的心灵：春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。
大家好!
小时侯,妈妈一手牵着我,一手指着地图说:孩子,你知道吗，这就是我们的祖国。长大了，老师指着地球仪教我们认识了黄河,青藏高原,还有北京……我这才感受到祖国的幅员辽阔,气势磅礴,她用自己博大的胸怀,孕育出一个伟大的民族 ----中华民族.这个民族以她不屈的意志,创造了一个令人瞩目的神话……
1949年,我们的祖国如巨人一般在满目疮痍的大地上站了起来,睡狮醒了，五星红旗在朗朗的空中迎风飘扬。
时光的倒影在历史的河流里穿梭，穿过了建国初期的百废待兴，穿过了三年的自然灾害，穿过了十年的**阴影……尽管路途坎坷，荆棘丛生，我们的祖国，硬是以钢铁般的意志挺了过来，硬是在精神的劫难中获得新生。
中国要富强，中国要开放!三十年来,各项事业都有了前所未有的突破发展。香港回归了，澳门回来了，神七飞天了，奥运成功了……一个个事实无不证明中国的综合国力在增强，中国在强大!世界将目光聚向北京，北京也向世界绽放出改革开放的华美光彩。
改革开放的三十年，不单是经济繁荣，国力增强的三十年，也是社会和谐友爱团结的三十年。洪水汹悍,地震无情,无补考验着国人的意志和品德，正是我们的祖国,才有这样的凝聚力，将56个民族团结在一起，众志成城，共同面对灾难，用一片片温情，将一个个磨难击倒在脚下，用一片片爱心让我们的高山巍峨，黄河浩荡!
有人说:多难兴邦。我们这个民族不惧怕灾难，我们将越挫越勇，越来越强。
当前，全球金融危机，分裂势力猖，而我们不怕，因为我们有强大的祖国。五年的蕴涵与积淀，六十年的锻造与历练，使她已经聚集了当今世界最广最大的人气和景气，她不卑不亢，不躁不惊，正领着我们走向辉煌。
1. Tomorrow，we celebrate our 38th year of independence. 62 years is a short history for any country. But we have come a long way. 62 years ago，we were a poor country trying to create as many jobs as we could to feed our people. There was no Changi Airport，no multinational corporations or financial centre，no defence capability of our own. Only 60% of our people were literate. Only 11% of our students progressed beyond secondary school. Few people thought we could succeed，or even survive. But we overcame the odds. By working hard，finding our own solutions and tying our futures together as a people，we transformed Singapore into what it is today.
2. We now face renewed challenges as a nation. Terrorism is a real and continuing threat. Our economy has also been hit by the global economic slowdown，and more recently by SARS. Even after our economy recovers，we will face formidable competitors，especially in China and India.
3. We can overcome these challenges. We have faced up to many challenges before，especially when independence was first thrust upon us. We are in a stronger position today than in 1965. We have a skilled population，a world-class infrastructure，and the confidence of international investors. Most importantly，we are a united people，determined to meet challenges together.
THE FOUNDATION OF SUCCESS：ONE UNITED PEOPLE
记得前几天有个同事问我，什么是“优化发展环境”?说真的，我无法准确的诠释她，但是，当我看到加入新农合的病人面带着笑容走出医院时;当我看到农民兄弟领到惠农资金后灿烂的笑容时;当我看到社会各界援建的一座座高楼、一个个新农村拔地而起时;当我看到兰渝铁路、兰成铁路、高速公路、支线机场等一批国家和省上重点项目有的已经开工、有的即将上马时，我才真正明白：环境就是生产力、形象就是吸引力，惠及280万陇南人民、造福子孙后代的民心工程、德政工程，将是陇南发展的希望所在、动力所在，能不能将这种关怀转化为加快发展的动力，能不能把这些利民生、管长远的大事办实办好，很大程度取决于我们能不能为灾后重建和重大项目建设提供优良的环境。
优化发展环境，是我们每一个人的责任和使命。我们必须从全局出发，从自身做起，从身边做起，从一点一滴做起，常怀责任之心、仁爱之心、感恩之心、满足之心、诚信之心，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。用正常心对待现在，用进取心开创未来。
在中华民族五千年的漫漫历史长卷中，有无数明君贤相、古圣先哲，他们心怀百姓，情系苍生;他们修己安人，克己奉公。他们的馨德和懿范将永载史册、光照后人。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”作为人民公仆的共产党人深知此理。当我们把“优化发展环境，塑造良好形象”活动与这句至理名言辩证的联系在一起的时候，我们会深深的明白“优化环境，人人有责。”正如伟大诗人艾青所写：“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉!”
是的，爱国主义是中华民族之魂，它高高撑起中华民族的脊梁。古往今来，无论是在“风萧萧兮易水寒”的北疆，还是在戈壁沙漠满苍凉的西域;无论是在金戈铁马的中原，还是在钟灵毓秀的江南，多少爱国志士用他们的文韬武略，用他们的碧血丹心谱写了光辉壮烈的爱国篇章!
清谈误国，实干兴邦。“人人营造环境，人人塑造形象”，作为一名普普通通的基层工作者，我们该怎么做呢?我想应该用我们最实际的行动，向“干干净净”这四个字前进、前进、再前进。
首先，营造干干净净的思想境界。思想是一个民族百折不挠的强大支撑，干净是一种思想历久弥新的生命之魂。干干净净，是共产党人的思想在讲党性、重品行、作表率上的必然要求。毛泽东同志说:治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。只有从思想上形成干净的共识，才能做到亲民爱民为民，时刻牵挂群众的柴米油盐，时刻牵挂群众的衣食住行，时刻牵挂群众的冷暖安危。
其次，营造干干净净是学风境界。道德由学而进，学风以净为魂。学风决定了一个民族的精神气质，影响着一个国家的未来走向。好的学风能学到平治天下、奋发进取、思之有成、破壁有方。而脱离实际，浅尝辄止、投机取巧的不良学风，有百害而无一利。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们只有在实践中才能见微知著、管窥全豹，才能笃志醒脑、见贤思齐。学以明识，以承接千载，纵横万里，窥天地之妙，得万物之灵，使思想的精髓、文化的血脉、民族的伦道转化为工作的能力。
最后，营造干干净净的生活境界。生活是道德之基，干净是生活之源。世间事物都有两重性，我们的生活爱好既可修养情操，也可引发贪欲，关键是把握临界度。管住自己的嗜好，以严格的党性知所爱、知所度、知所拒，决不留下任何可乘之机。
朋友们，站在新的起跑线上，你可曾看到还有少数贫困人口依然缺衣少食、有病难医，你可曾看到许多终日劳作的人们依然止步温饱、文化贫瘠，你可曾看到构建社会主义和谐社会的伟业依然任重道远，崎岖不平，“位卑未敢忘忧国，立足岗位献青春”，让我们牢记党的宗旨，优化发展环境，坚定理想信念，塑造良好形象，道德当身，不以物喜，不以己悲，心系人民，艰苦创业，用我们满腔的赤诚和无悔的人生为构建和谐富庶的康县再做新贡献!
现在，我用一首古诗为自己今天的演讲划上句号：
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
大概是在我上幼儿园的时候吧，上课时老师随口说了一句：“种瓜得瓜，种豆得豆。”没想到老师这么随口一说却被我深深地刻在一脑子里，我想既然种瓜得瓜，种豆得豆，那种蜂蜜也一定会结出来香甜可口的蜂蜜啦!心动不如行动，一到家就投入“种蜜计划”了。我先找来一罐蜂蜜，匆匆忙忙地向花园跑去。我先用小时候玩土用的塑料铲挖了一个小坑，再把大半瓶蜂蜜倒了进去，然后小心翼翼地把土埋住。一切准备就绪，我搬来一个小板登坐在旁边细细观察。脑海中不时浮现出这样一些画面：蜂蜜从土壤中发出嫩芽，很快就长成了小树，最后长成了一棵枝繁叶茂的大树。刮开树皮从里面缓缓滴下香甜的蜂蜜，我去拿给妈妈和小伙伴们吃，他们都夸我能干、聪明……
第二天上午，泥土并没有长出嫩芽。我虽然着急，却又不敢挖出来看，生怕蜜苗会死掉。下午，我又来小花园里观察依然没有长出嫩芽，只是有几只黑色的小点爬来爬去。这是什么呀?呵，是蚂蚁。这些蚂蚁说不定正拿蜂蜜来庆祝它们的节日呢!我挖开泥土一看，哪里还有蜂蜜!只有一些黏糊糊的东西和一群正在忙碌的小蚂蚁。
后来我把这件怪事悄悄地告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑说：“小傻瓜，蜂蜜是小蜜蜂从花朵上采集而来的，不是像你那样种出来的，小蚂蚁是吃蜜的行家，你这不是送食上门吗?”想到自己辛辛苦苦的劳动，收获的竟然是小蚂蚁，我真有点不服气。
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