教师聘任3分钟述职报告

2024-10-02 版权声明 我要投稿

教师聘任3分钟述职报告(精选10篇)

教师聘任3分钟述职报告 篇1

一、常修为政之德,加强思想道德修养

在政德修养上我始终按照“四实”的标准来要求自己:一是对党要忠实。始终坚定不移地学习贯彻执行党的基本路线、基本理论、基本方针,做一名让党放心的人民公仆。二是为人要诚实。以诚相待所有的人,包括误解我的好人和诋毁我的小人。三是作风要朴实。树立的正确的荣辱观、政绩观,不出风头,不争彩头,推功揽过,甘于寂寞。四是工作要扎实。走出办公室、走出会议室,到实地、查实情、说实话、办实事、求实效。

二、常学从政之道,提高履职从政能力

任职以来,为了尽快进入角色,我坚持边干边学,边实践边总结。首先,吃透上边的,借鉴旁边的”。吃透上边的,学习、领会中央、国务院、省委、省政府关于人事人才工作的文件精神;其次,借鉴旁边的,吸取、借鉴兄弟院校人事人才工作的经验和做法;再次,摸清下边的,摸清本院的人力资源情况;最后,形成自己的,理清本院人事人才工作的思路。通过几不断的学习、“充电”,提高了自己的履职从政能力,基本胜任了本职工作。在“学研”活动中,《师资队伍建设十

二年规划》、《专业技术人员岗位绩效考核实施细则》等10份文件,均为我亲自执笔。

三、常做勤政之事,做好本职工作

几年来,自己在工作中做到了“两不推”:即应该自己做的不推;遇到棘手的问题不推。对于现有及历史遗留的劳动人事纠纷诉讼、处理违纪的教职工、接待各类人员的来访以及事故的善后(2008年10月23日××校区发生的交通事故)等比较棘手的工作,均由我亲自负责或参与。发生老干部住院、去世等情况,不论是元旦、除夕夜、大年初一,我都能和有关工作人员感到现场,协助家属抢救或处理后事。

四、常念同事之功,共同创造团队佳绩

如果说这几年人事处在人事调配、师资管理、工资福利等方面取得了一些成绩,离不开全处同志的共同努力。不论是重大活动,还是日常工作中,为了完成工作任务,他们有的双休日、节假日加班加点,有的将年幼的孩子扔给了父母,有的放弃了探亲假,老干部住院、去世,离退休办公室的同志都是第一时间赶到现场……。2008年所在党支部被评为先进党支部,2009年人事处被评为三育人先进集体。在此,向辛勤工作的全处(办公室)同志及关心、理解、支持人事处工作的全院教职工表示衷心的感谢!

五、常敲廉政之钟,筑牢拒腐防变长城

作为一名中层干部、党支部书记,在党风廉政建设中肩负着“一岗双责”的责任,我始终能够自觉按照党委和纪委的要求,认真执行《实行党风廉政建设责任制的规定》、《党风廉政建设责任状》等党纪条规,“常怀律己之心,常思贪欲之患”,“秉一身正气、怀两袖清风”,正确运用手中的权力,从不搞那种“公事私办。明事暗办,正事斜办,否则不办”的不正之风。从不搞“潜规则”,筑起了拒腐防变的长城,抵御了形形色色的诱惑。

主要缺点

在聘期内的主要缺点是:思想保守,观念陈旧,循规蹈矩,墨守成规,几年来人事人才工作基本上没有什么创新。

今后努力方向

在新的一轮干部聘任中,我申报的职位是人事处处长一职。无论是否被聘用、聘任到任何岗位,我都将加倍珍惜今生职场的最后一个聘期,“在岗在位一分钟,尽职尽责六十秒”,一如既往地、诚心诚意地、力所能及地为我们的老师、为我们的老干部、为我们的老百姓服务办事,办人事、办正事、办实事、办好事。

教师优秀述职报告3分钟

今天是周日,外边下着淅淅沥沥的小雨,我就哪也没去。据说7月10日左右区教育局组宣部要来学校对领导班子及校级干部进行考核,有5分钟的述职,于是我开始起草述职报告。

各位领导、老师同志们大家好!本学期我负责学校的工会工作和二校区的全面工作,下面我把一学期以来我所做的点滴工作向上级领导和广大群众做以简要汇报,有不当之处请批评指正。

一、政治思想方面:

积极参加党的群众路线教育实践活动,并认真学习中央“八项规定”和“六项禁令”,反复对照“四风”进行自查自纠,发现问题及时自我修正。同时对上级领导的各项工作安排和部署认真地贯彻落实。

二、理论学习方面:

2014年元月起一共认真仔细地阅读了八本书,教育家郑杰写的教育理论书籍《给教师的100条新建议》;柏杨先生的杂文集《丑陋的中国人》;钢琴家郎朗的自传《千里之行:我的故事》;著名作家路遥的长篇巨作《平凡的世界》(1—3卷);当代小说家都梁的《亮剑》;央视主持人白岩松的《幸福了吗》。通过了这些正能量书的慢阅读,不仅提高了文学修养,更主要是提高了思想意识、道德观念和为人处事态度及方法。

三、工会工作方面

为活跃校园文化生活、增强教师的身体健康,3月21日学校工会组织了校内教师的跳绳比赛,评出单项男女冠亚军各2名;4月29日又组织我校教师参加了区工会组织的区跳绳比赛,经过全体队员的奋勇拼搏跳了53个获得团体第7名,于m老师获得个人第4名的好成绩。4月30日下午举行全校大型“生命美如歌”庆五一国际劳动节教师大合唱比赛,比赛现场即隆重热烈,又欢乐祥和。比赛结束一周后,大家仍沉浸在幸福和欢乐中,真可谓回味无穷啊。5月份开始我们还响应区工会的号召在二校区开展每天锻炼30的健身操活动,工会组织的系列活动均受到广大教职员工的一致热捧。6月份响应区工会的号召,积极宣传组织委xx中学德育主任xx同志捐款,共为之捐款2800余元。

四、组织监考工作:从3月份到7月份,我共直接参与组织各类社会监考工作7次,其中中招办小中考(九年历史、政治;七年生物、地理)两次;大招办高考、专升本两次;人事局职称外语和建造师两次;国家质量检测一次。此项工作都是利用双休日时间,虽有少量补贴,但前期准备工作复杂难做(尤其是安排监考)、过程环节要求严、压力大责任重,我集中精力认真对待,全部顺利圆满的完成。

五、其他临时工作:5月12日到6月11日农村校长挂职到我校培训锻炼我负责全程接待工作,从培训计划方案的制定到具体实施过程,最后的总结文本梳理都由我一一落实,尤其最后的文本整理都是我一人执笔写的。还有本学期我校作为区“电子阅卷系统”的试点单位,组织了3月份、4月份两次月考的电子阅卷工作,评卷比以前省事不少,但前期准备工作量比较大,在微机老师和教导干事的通力配合下也圆满地完成了试点工作,并由我又执笔撰写了总结分析的汇报材料递交到上级部门。使此次期末考试全区采用“电子阅卷系统”提供了可借鉴的经验。

一级教师聘任述职报告.2 篇2

汤山中学吕晓芳

本人1998年8月参加工作以来,先后在国荣九校、汤山中学任教,2006年11月在国荣九校取得中学一级教师资格,2007年9月在国荣九校被聘为中学一级教师; 2010年调入汤山中学,同时中学一级教师的职务被解聘,享受中学二级教师待遇至今。现在,我在汤山中学工作已满三年,现将本人三年来的教育教学工作情况作如下述职。

一、爱岗敬业,乐于奉献

本人思想上积极上进,始终忠诚党和人民的教育事业,为人师表,做学生的表率。有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于奉献,并在教书育人中做出了较好的成绩。

二、加强学习,提高业务水平

本人在教学实践中,积极参加学校语文教研组组织的各种教学研究活动,苦练基本功。我参加的国家级课题“中小学生个性化作文教学实验研究课题”已获得了结题证书,参加课题期间我撰写的教学论文《浅谈写命题作文的方法和技巧》在课题通讯《个性化作文》一书中发表,指导的学生作文也在此书中发表;在我校举办的“中学生个性化作文教学” 1

课堂教学竞赛活动中荣获三等奖;撰写的教学论文、教学设计也在县教育局组织的竞赛活动中多次获奖。在教研组的组织下每学期都积极认真的上1至2节语文教学公开课。指导学生参加各种语文活动,如演讲、朗诵比赛,手抄报、各级作文竞赛等活动,均有学生获奖。

为了提高自己的业务水平,长期阅读《中学语文教学参考,精心研读《新课程标准》、《余映潮的阅读艺术》等书籍,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。我正是通过潜心钻研教学业务和积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高。

三、任劳任怨,教书育人

我自从调入汤山中学以来,一直担任语文科教学及班主任工作。当班主任时,认真抓好班风建设,对学生“严”字当头,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,使其养成自觉性,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早锻炼勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。除了注意抓好班风建设外,还注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想、纪律、学习较差的后进生从不歧视,而是和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己所带的班级班风正、学风浓。

当好班主任的同时,更要搞好教学工作。在教学工作中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上

课,向四十五分钟要质量;勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正因为自己一直以来都能勤教、乐教、善教,因而所教班级成绩在同级同科同层次中名列前茅。

四、扬长避短,更上一层楼

回顾自己调入汤山中学这三年时间以来,为教书育人所付出的心血和汗水得到了领导的充分肯定、家长的放心、学生的开心。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重。但我有决心、有信心克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

青年教师师德演讲3分钟 篇3

大家上午好!

今天我演讲的题目是《让爱在事业中闪光》。

在一个金色的秋天,一个稚气未脱的女孩,刚从学校门口走出,又迈进了学校门口,登上了三尺讲台。从此,她便像一棵大树,再也离不开一群群小鸟。她在小鸟的萦绕中快乐幸福着,这群小鸟也在她的庇护中快乐的成长着。当这个曾经的女孩再回首时,已是十几年过去了。

这个女孩就是如今的我,一个平凡、快乐、幸福的老师。

回想这十几个春秋,我在三尺讲台用爱心默默耕耘,播种希望,收获着幸福。

学校每年都要有几次大型的锄草活动,每当在烈日下我和同学们挥汗如雨的锄完草,看着我们的劳动成果,高兴地说:“操场干净了,我们变成泥猴了”。同学们就会用滑稽地眼神看着我说:“老师,看您,您就是我们的土猴王。”这时,我用满是汗泥的手,抚摸他们的头,仿佛我是这个世界上最幸福的人。

每当阶段考试临近,我和不同基础的学生亲切交谈,一起分析解难,鼓励他们树立远大理想实现近期赶超目标,取得可喜成绩时,我高兴地说:“同学们,由于你们的刻苦努力,我们取得了优异成绩,为班级争了光,谢谢你们。”同学们满心欢喜地对我说:“老师,谢谢您,成绩归功于您!”这时,我看着一张张可爱的笑脸,仿佛我是这个世界上最幸福的人。

当然,问题学生总是会有的。但我一直认为,只要真心爱学生,像爱自己的孩子一样,一定能找到开启一座座宝藏的金钥匙。

我曾经教过一对双胞胎男孩,一个叫乔旭,一个叫乔冉。刚接手时,许多老师告诉我:这两个孩子一点儿好作用不起,上课睡觉,睡醒就闹,软硬不服,顶撞老师。哪应叫乔旭乔冉,纯粹应叫乔落日乔余晖,说话中充满着无奈和抱怨。果不其然,这小哥俩总是上课迟到,课上除去闹就是睡,睡觉时老师想弄醒他们,他们有时故意不醒,有时对着老师怒气冲冲地说:“困”,弄得老师们无可奈何。后来,我发现每次劳动时,他们总是不怕苦,不怕脏,干活有模有样,我找到他们说:“鸟儿要有两只翅膀,才能飞得高远,人将来要做大事业,也要有两只翅膀。最重要的一只翅膀你们已经有了,就是爱劳动,会劳动,劳动创造未来,劳动创造幸福。你们小哥俩咳嗽儆幸恢怀岚颍墙吹那巴疽欢ú永没曰汀N腋掖虬薄!闭飧缌┒嫉纱笱劬醋盼遥壹角桑幼潘担骸安还庵怀岚虻媚忝亲约撼ぁU飧龀岚蚓褪侵丁!蔽矣炙担骸扒切袂侨剑澜缟献蠲赖拿帧P袢斩饺缴穑巴静豢上蘖俊@锩婕劝烁改傅闹腔郏舶烁改肝尴薜南MD忝切∈备改敢蚰忝嵌院溃挚梢约ぃ锤改敢惨欢ɑ嵋蚰忝嵌院溃挚梢约ぁO衷谟θ酶改敢蚰忝鞘怯判愕难院溃θ冒嗉兑蚰忝堑挠判愣院馈!本獯翁富昂螅┯辛嗣飨缘谋浠院笏溆蟹锤矗壹复尉牡褡粒衷谠嚼丛浇剑嚼丛接判懔恕

这个学年初,我分担了八5八6两个班的语文课,并担任八5班班主任。几天后,校长找到我说:“学校还缺一名语文教师,能不能再把八8班语文课也分担了,等新老师一到马上交接,不会太久。”面对领导商量而期盼的语气,想到一双双渴求知识的眼睛,我只说了句:“好吧”。可是,一直担到今天,一学年即将结束,看来来新老师希望不大了。让我高兴的是,上学期教育局抽测,我所担任的三个班语文成绩全市名列第五。

在这一学期,我父亲被诊断为癌症晚期。一边是事业,一边是家庭,一边是学生,一边是亲人,,谁也舍不下,谁也不能舍。我白天在学校,晚上在家陪父亲,侍候父亲。早晨,我多么想多陪一会父亲,父亲觉察了,对我说:“海侠,别把学校的孩子耽误了,去吧,爸没事。”几天后,当我正在上课,同事拿着我的手机来到班上告诉我:“手机不停地响,怕有急事。”我拿过手机,终于听到了不幸的消息。我看着学生,咬着嘴唇,大脑一片空白。这个老师轻轻说:“快走吧,我替你看班。”当父亲的丧事办完,回到学校走进教室时,学生们一下子围了过来,像见到久别的母亲一样,劝我:“老师,不要太伤心了,”安慰我:“老师,保重身体”,关心我:“老师,您瘦了.”此时,我的心灵得到了莫大的安慰,我不住的点头。心里幸福的像醉了一般样。

十几年的教学生涯,使我深刻认识到:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也能消融;不是索取,不是交换,而是付出,是给予,是自我牺牲,这就是爱。有爱才有教育,因为有爱教育才崇高。无私的爱,是教育的魂。

教师节演讲稿3分钟 篇4

大家好!自从踏上教师岗位,我就一直以优秀教师的标准来要求自己,一晃,已经二十年了,当教师的酸甜苦辣都已尝遍,我不敢说自己有多优秀,但对于教师,尤其是低年级教师的幸福感,自己也有一些小小的体会,偶尔这些小小的幸福也能让自己庆幸我还在做着有意义的事情,不是在一天天盲目、茫然度日。

1、我可以成为一个给予他人鼓励与支持的人,多幸福。

当了老师以后,我很享受批阅学生的《习字册》,我会用心把小朋友们写出的字都描一遍,去猜测他们写这个字的时候心里会想一些什么。有的字隽秀清丽,她大概坐姿端正,心中在回想我上课时讲的书写注意点。有的字顿笔非常明显,他大概很渴望得到我的表扬。有的字越写越轻,笔画越来越散,她大概开始写时浪费了一些时间,最后发现要赶不上交作业的时间了,所以后来就草草了事……孩子们是多么单纯,你看他的字,很容易就看出了他的性格,或急躁,或调皮,或内向,或沉稳,十有八、九是错不了的。久而久之的,就越来越容易欣赏每一个人,越来越容易原谅每一个无心的错误,越来越觉得每一个小生命的独特与可爱。常常在生气时看到他们无辜的脸就绷不住笑出来,于是,只能收起原本打算数落他的话,改为鼓励与劝诫。这是一个多么美好而又幸福的转变。因为他们,我成为了一个可以给予他人鼓励与支持的人,而不是一个自以为是,趾高气昂地批评别人的人,好像自己护住了风雨中的一棵嫩芽一样自豪感满满,又好像自己已经看到这个被护住的嫩芽若干年后可以开花结果一样成就感满满。没有他们,我怎么能有幸给予他人这么多。

2、我可以成为一个给予他人良好习惯的人,多幸福。

低年级有许多的儿歌来帮助学生养成良好的习惯。每当儿歌背起,小朋友就像上了发条一样,按照指定动作,毫不含糊地到达指定位置,有时想想,常为儿歌的魔力折服。但有时儿歌也会失灵,比如班上有个学生抓笔姿势怎么都不对,儿歌对他来说只是无意义的汉字的拼接,左耳朵与右耳朵都不愿意接收。无奈,我就只能亲自上阵。悄悄走到他身边,把笔轻轻往后拨,每次都争取做到把他吓到,但吓不倒。日子一长,他就形成了条件反射,为了避免一次次擦去拨笔时造成的长条划痕铅笔印子以及我的惊吓,抓笔的姿势慢慢就改正了。教他们礼仪知识,教他们站姿,坐姿,走路要求,卫生要求,帮他们改正一个一个坏习惯,这是一个很让人享受的过程。并不是每一个你觉得不正确、不礼貌的行为,你都有机会帮助他人改正的。

3、我可以成为一个近距离接触最纯真世界的人,多幸福。

孩子们会因为下雨天蚯蚓太多而惊奇不已,会看到彩虹满脸赞美……他们的好奇心常常就这样“砰”一下击中我的内心,让我禁不住问自己:为什么自己现在失去了这份好奇,变成了麻木的“现代人”。和孩子们相处的时间越久就越觉得给予本身的幸福感远超越收获,被别人需要着,是一件多么幸福的事情。他们纯真的表现就这样常常成为我反省自己的节点,让我在困惑时拨开疑云,只问自己一句:我烦扰着的东西真的那么值得烦扰吗?我是不是错过了很多简单的快乐?和他们在一起,我很快乐。我教小朋友们看书本,他们教我看人生。

开学典礼教师代表发言稿3分钟 篇5

开学典礼教师代表发言稿3分钟1

尊敬的校领导,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是某某某,有幸代表我们学校全体教师发言,迈过了一个长长的暑假,在暑假中我们都经历一个很开心的假期,现在我们开始这新的学期摆在我们面前的又是一个全新的面貌,新的学期新的一个面貌,我看到了我们某某中学每一个人的期待,现在新的学期开始我们需要做到很多,努力工作,努力学习这是最基本的,开始了这段心得学期工作,我想大家很期待,我想一定不会让大家失望,在这里让我们放开自己,展示自己,这些都是一定的,我知道我们需要保持这些,在新的学期让我放飞自我,感受学习的乐趣。

这个学期作为一名教师的我当然首要任务就是把自己做好,让自己在工作中做好相关教学工作,这里我也要给自己打一个预防针,我知道这些都是最基本的事情,一定需要到这一点,现在的我很清楚教学方式的重要性,即将开展这个学期的工作我一定会继续做好,我的一定会让自己做好相关的工作规划,这是一定的,我也相信在即将到来的工作中我能欧股胜任这些,工作提前做好规划,当然新学期的开始难免出现很多问题,但是一定要做好处理好,规范好,做到一切都发展进行的很顺利才能够称得上一个优秀。

当然在场的同学们,这个学期也是你们的一个新起点,对于学习这是你们需要认真对待的,这些都是很关键的一点,学习是大家的事情,这个学期是一个心得开始,大家不必为自己担心,应为学习是没有尽头的,不要跟被人攀比学习,这是比不完的,在每一个的学习方式不一样,超过的别人又能怎样样,还是有比自己优秀的,同学们大家一定要记住一点就是永远只有跟过去的自己比,一点一点的进步才是扎实的。

新学期开始了,当然首先要做到的就是自己的本职,不管是各位老师,还是我们某某的每一个同学都要做好本职工作,虚心的学习,教学有教学的方式,学习有学习的方式跟现在时代的一个潮流,跟进学校的指导方针踏踏实实的务实自己,当然这需要时间来沉淀自己,我知道这些都是很难得的,现在这些都是一个基础,但是我也相信这些都是需要具备的素质,各位老师们,同学们让我们充分展示自己,在新的学期进步起来,超越自己才是真的。

开学典礼教师代表发言稿3分钟2

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁:

大家好!

在第二十五个教师节来临之际,我首先祝各位老师节日愉快,身体健康!向对关心、支持我们教育事业的镇党委政府领导、社会各界,以及给予我个人亲切关怀、无私帮忙、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师,能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对未来的憧憬,情绪倍感激动。

沿着近些年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们鼓励,是同事们的微笑给了我们信心,是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难,去领悟教育生命的真谛。

一个国家、一个民族的发展需要教育,而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的发奋。教师正是这发奋的原动力,教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,职责重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的期望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但务必默默奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先务必不断地完善自我。从本质上来讲,教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下,我们更需要持续一份清醒、持续一份沉静、持续一份寂寞、持续一份清高。

瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的明白只能深入而不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察潜质;我们需要深入思考,以发现教育中的新状况、新问题;我们需要加强学习、潜心研究,以满足学生的需求,解决实践中的问题;我们需要勇于创新,以探究教育的新领域,创造教育的新境界。我们需要汗水,但更需要智慧,这样我们才能追寻教育的真谛,把握教育的规律,引领学生健康地到达理想的彼岸。

这几年,大家都有这样的感受:社会对教育的要求越来越高,孩子的理解潜质越来越强,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时,也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长,只有教师发展了,学生才能获得真正好处上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,此刻的,将来的,所有的教师理应都享受祝福与崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量,为张应镇的教育事业挥洒无悔的激情!我坚信我们张应教育事业的明天,胶州教育事业的明天,中国教育事业的明天会更加辉煌!

谢谢大家!

开学典礼教师代表发言稿3分钟3

尊敬的各位领导,敬爱的老师:

大家好!

金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的完美时刻,我们共同迎来了第25个教师节。能在这样一个个性的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,情绪也个性激动。在那里我用最纯真、最真挚、最热烈的心,祝教职员工节日快乐、幸福安康!

选取教师这一职业,我无怨无悔。记得童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这天我也成为了一名教师,我明白了教好书,是我的天职,育好人,才是我追求的目标!

回想四年前,我刚从师范学院艺术系毕业到某某这片民风淳朴的热土时,我担任了音乐教学工作,虽然没有教具辅助教学,但工作的热情让我充分利用声音这一的最方便的乐器,从最简单的基本音符开始教,让学生在学习科学文化知识的同时,放松心境,陶冶情操,让愉快的歌声环绕在校园上空。其次,每年我还承担了音乐特长生辅导的工作,无论是平时辅导还是带学生外出参加专业考试,我都感受到了沉重的职责感和使命感,使我常常彻夜无眠。日语骂人的话

应对教学中的种种困难和沉重的压力,我犹豫过,也彷徨过,但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时,我都感到无比的欣慰,我所有艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的艺术学校里,有我手把手辅导的特长生时,我也变得更加自信!

因此,在这四年的教学事件中,我真切地感受到:孩子们的心灵是纯洁的,孩子们的情感是真挚的!孩子们的天空是浩瀚的!老师始终是他们的模仿的榜样!老师始终是他们尊敬的楷模!老师始终是他们成才的基石!老师永远是他们人生的明灯!

教师是伟大的,可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工,无论春秋冬夏,无论烈日风暴,我——不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生!美句美段摘抄大全

教师其实是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石,他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师不是明星,不能像明星一样光芒四射,妇孺皆知……相比之下,我们教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,耗尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,无论是在过去还是此刻或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们,坚定了我热爱这个职业的决心。

四年光阴,弹指一挥间,自毕业后选取教师这一职业,我在时刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日几许青春的冲动。此刻我逐渐明白“燃烧自己,照亮别人”的真正含义,教师这一职业实为一种奉献,一种牺牲,奉献我们的青春,牺牲我们伟大的志向。然而这四年我也懂得什么是职责和使命。

为人师,需要我们用真心去爱孩子们,需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误,需要我们用细心去发现孩子的需求,选取做一名教师,我无怨无悔。

最后我再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!

谢谢大家

开学典礼教师代表发言稿3分钟4

疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。某某总理说:“没有对孩子的爱,就没有教育。能够说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃期望,并且照亮他们的一生”。关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关联的关键所在,教师务必真心诚意地去关爱每一个学生,不就应以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,就应一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放下他们,任其破罐子破摔,而是给予个性的关爱。我们就应既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

作为教师,我始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。一向以“爱一行,干一行;干一行,爱一行”来约束自己。因此我珍惜每一次锻炼自己的机会,时刻等待着,认真准备着,不敢有半点马虎。我认为:当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在乡里拼搏时,我身后站的是我们学校;当我在县里比赛时我身后站的是韩庙乡……总之,当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏,我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是,在教育教学及各项活动中,竟多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:2011――2011年度被评为“韩庙乡优秀教师”;荣获“商河县青少年才艺大赛优秀辅导教师”奖;在商河县小学段语文学科优质课评选中荣获一等奖;《探索课改新理念建立有效互助组》在优秀教育案例评选中获得一等奖;论文《加强备课研究走出备课误区》在商河县小学语文优秀论文评选中,荣获一等奖,并发表在由出版社、全国范围内发行的综合性教育文献《中国当代教育科研与实践》中,同时被评为一等奖;文章《让均衡教育的阳光早日普照大地――均衡教育在农村学校的困境及对策》,被评为全国“教研成果一等奖”,发表在2011年《都市家教》杂志第6期,同时荣获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教

育实践与论坛”征文评比大赛一等奖;2011年7月在中央教科所第十二届全国教学观摩评议会上发表评论荣获优秀奖。看着一份份收获成果倍感欣慰,自己的发奋终究没有白费,但我不会就此满足,我会带着各位领导及老师们,同事们的殷切期望不断走下去,取得更高的成就。

今年我们学校有了第一届毕业生,所教学科在今年的升学考试中取得全乡第一并高出全乡平均分20多分的优异成绩。但我知道,这不是我一个人的功劳,是我们毕业班老师及学生们不懈发奋的结果,是我们学校各位老师的殷切期盼与群策群力的结果。一个团体只要拧成一股绳,劲往一处使,必然会产生无穷的力量,收获意想不到的硕果。因此,我十分注重团结同事,注重培养学生们的团结意识,增强他们的群众荣誉感。

教学工作苦乐相伴,我深感辛苦并快乐着。我欣慰,正因我付出了,发奋了,也收获了;我收获了领导的支持,同事的帮忙,家长的信任和学生的爱。在此,我要真诚地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮忙;感谢家长对我工作的支持;更就应感谢我的学生,是他们给了我耕耘与收获的沃土,在那里我找到了实现我人生价值的坐标,我会把这些当作我人生的财富,化作我工作的动力和源泉。

最后,再一次恭祝领导和老师们节日愉快,万事如意!

开学典礼教师代表发言稿3分钟5

尊敬的各位领导、各位同行:

上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里,我们怀着激动与喜悦之情迎来了第25个教师节。在此,我谨代表全体教师,向一向关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!

国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关联未来。近年来,在各级政府的关心和重视下,我校教育面貌发生了翻天覆地的变化,学生上学免费政策的实施,大大减轻了农民负担,有效保障了农村孩子理解义务教育,现代远程教育工程的开始实施,使我们农村孩子同样能在我们的教师看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍关心,我们的教育质量得到明显提升。

从第一个教师节至今,二十五年的时光匆匆而过,也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期盼交织在一齐的教师节,使更多的人把热情与尊重,明白与关怀的目光投向了我们,使我们和学生一齐渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的好处。正因有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,远大的理想激励他们迈出了创新的脚步;正因有了我们在教育的沃野上翻动犁铧,挥洒耕耘的汗水,某某镇的教育事业才生机勃勃,蒸蒸日上;正因我们所有教师脚踏实地,开拓创新,几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉,灿烂辉煌!

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确,如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目,让全世界惊叹。做为一名教师,我们为新中国的国富民强而自豪!因此,从踏上教坛的第一天起,我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土,并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌,正因我们知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把热情与梦想,创新与开拓奉献给祖国人民,才能无愧于教师这个称号。“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。“一片丹心惟报国”。

尊敬的各位领导:再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱,我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的礼赞,我们为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!请各位领导放心,民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!

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初三教师誓师大会发言稿3分钟 篇6

此时此刻,我和所有老师一样,心情是激动的.8月20日,你们离开自己亲爱的爸爸妈妈,来到实验中学.从那一天起,在我们面前,是许许多多正在成长中的生命,每一个都如此不同,每一个都如此重要,你们全部对未来充满憧憬和梦想,你们都依赖我们的指引,塑造及培育,才能成为最好的个人及有用的公民.因为未来在学生身上,所以未来在教师手中,这份事业,值得我们从教者倾尽所有,全情付出!而我们,也将时刻牢记我们作为试验人的使命!

此时此刻,中考的号角已经吹响.一百天,说短,转眼即逝;说长,则还有864万秒.100天,曾经改变过人类历史,100天,曾经改变过无数家庭的历史.100天,曾经也必定能够改变一个人的历史.孩子们,用好这100天,你们也将会改变你们人生的历史.

从现在起,奋起直追,严格自律,争分夺秒,和每一位老师默契配合,认真对待每一节课,认真对待每一次考试,认真做好每一科笔记,认真解决好每一个问题…..以火一样的的激情,必胜的信念,科学的方法,旺盛的斗志,努力拼搏,奔赴那火热的战场.

中考不单单是知识的较量,也是心态的较量.心有多大,舞台就有多大,我们相信,天生我才必有用,.我们相信,一切皆有可能,我们相信,即便是临时抱佛脚,佛也是会感动的.现在是你们大显身手的时候了.希望同学们以最佳的精神状态,投入到考前复习,以优异的成绩,报答父母的养育之恩,以优异的成绩,续写母校新的辉煌.

在剩下的一百天里,我们初三全体教师将时刻与你们同在,以最优秀的教学质量,最先进的教育理念,最无私的投入,最真挚的情感,与你们同舟共济,并肩作战,随时关注中考动态,采集中考最新新信息,不漏掉每一个问题,不放弃每一个学生,甘将心血化时雨,润出桃花一片红.

教师述职报告总结三分钟 篇7

您好

一年来,我热爱教育事业,精心培育桃李。认真进行学术研究,取得不错的成绩。下面是我一年来的述职情况:

一、政治和职业道德方面

政治上,我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。

二、教学和科研方面

本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。

今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目《__》,并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文),和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。

“台上三分钟,台下十年功”,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。

三、管理和服务方面

作为市场营销教研室副主任,我积极地完成领导安排的任务,为老师们认真服务。今年,在院领导的安排下,我全程负责市场营销本科专业合格评估工作,从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务,我都全程参与,为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。

对常规工作我也一丝不苟,包括20__届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题,如科研的质量不高档次不够,在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下一年度有根本性的扭转。

此致

敬礼!

述职人:___

高级工程师兼职顾问聘任合同3 篇8

甲方(聘用单位)

单位名称:单位性质:企业单位单位地址:

法定代表人或委托人:乙方(受聘人)

姓名:性别:民族:学历:家庭地址:身份证号:

邮政编码:

甲方公司因发展需要,就乙方拥有的高级工程师资格证注册在甲方单位之事宜,本着自愿、公平、诚实信用的原则,经充分协商达成一致意见,签订本合同。

一、岗位名称

高级工程师格兼职顾问,并将资格证书注册在甲方单位;需聘任乙方为甲方公司建筑结构设计专业高级工程师。

二、合同期限

合同期限:自年

三、岗位职责

乙方的岗位职责:不参加考勤、不遵守甲方内部规章制度、不参与甲方的项目施工管理工作。

四、人事关系管理

乙方不纳入甲方企事业编制。乙方受聘兼职期间,人事关系由乙方自行管理。任何情况下甲方

不承担乙方的人事关系。

五、聘用兼职顾问工资及支付方式

1、经甲、乙双方商定,采取两首月一次性预支付方式。如果产生银行手续费则由甲方承担。

2、甲方同意每年支付乙方兼职顾问工资求并签订合同后支付乙方剩余的兼职顾问工资余款

3、第二的兼职顾问工资支付时间与首的支付日期一致。4,甲方办理注册期限为原因或发生国家政策变动等不可预测的因素,导致不能完成注册时,乙方应将已收到的薪资全部退还给甲方,并收回全部证件。若由于甲方原因导致不能注册的,则乙方薪资不退。生国家政策变动甲方应提出有效书证予以证明)

六、甲方权利与义务

1、合同期间,甲方有权使用乙方的注册证书申报甲方公司的企业资质就位、升级、年检。

2、免费为乙方办理初始注册、续期注册、变更注册、年检等相关手续。

3、甲方应妥善保管乙方的证书及其他有关材料。

4、甲方应根据合同约定,按时向乙方的兼职顾问工资。

5、签定合同时,甲方应向乙方提供其单位的营业执照、施工资质证、组织机构代码证的复印件。

6、甲方办理资质年检及建设行政管理部门的检查时有权使用乙方相关证件,在使用结束后七日内

户口所在地:月日起至年升级、15000.00元整5000.00元的聘用工资预付款。注册成功后10000.00元人民币。7个工作日,具体时间以国家建设部网上公布注册成功为准,1---1

月日止;为期年检,任何情况下都不去甲方单位坐班、。甲方确认乙方相关资格证书满足要

年整 若因乙方个人(注:发承担甲方企业施工资质就位、(税后)5个工作日内,支付给乙方

归还乙方提供的证件。

七、乙方权利与义务

1、双方签定合同后,乙方应于2011年10月日向甲方提供有关工程师注册所需要的相关材料【学历证书、身份证、职称证书 一寸、二寸彩色相片等】及建设部颁发的其它执业证书。

2、在甲方办理资质年检及建设行政主管部门的检查时,乙方需配合甲方并及时提供有关身份证、职称证明文件、学历文凭等证明材料。乙方有义务及时(5个工作日)向甲方提供相关证件。

3、甲方在申请注册期间,乙方积极配合甲方进行初始注册,以便顺利注册成功。

4、乙方提供的证件必须合法有效,不提供虚假证件及资料、若因此导致甲方注册不成功时;及时

退还甲方支付的预付工资5000.00元人民币。

5、及时提醒甲方支付聘用工资,及时提供银行帐号。

八、证书的保管

乙方同意将高级工程师证书交由甲方管理,甲方应妥善加以保管。如果由于甲方原因发生乙方的证件丢失,甲方应赔偿乙方相关损失,元整;资格证吊销,甲方应赔付乙方损毁,甲方应赔付乙方证被吊销,甲方应赔付乙方

九、合同的变更、终止和解除1.兼职顾问聘用合同依法签订后,甲、乙、二方必须全面履行合同规定的义务,任何一方不得擅自

变更或解除合同。一方要求变更或解除时,需经二方协商一致,并按原签订程序办理。如二方未达成一致意见,原合同效力不变,协商期不得超过2.有下列情况之一的,兼职顾问聘用合同自行终止:(1)聘用兼职顾问合同期满;(2)乙方原因申请注册不成功。且退还兼职顾问预付工资后。(3)甲方原因申请注册不成功,且支付兼职顾问工资后。依据上述条款自行解除聘用合同,所需的一切手续。3.有下列情况之一的,甲方可以解除聘用合同:(1)乙方在甲方申请注册期内不积极配合甲方注册的;(2)乙方在甲方申请企业资质就位、升级、年检期内不积极配合甲方的;(3)乙方提供的申请注册、资质就位、升级、年检所须学历、职称、身份证明不符合要求经双方

采取补救措施仍然不合格的;(4)乙方以甲方名义私自承接施工项目,给甲方造成严重损失的;(5)乙方不履行聘用合同约定的义务及岗位职责的。甲方依据上述条款解除乙方聘用合同,应在 4.有下列情况之一的,乙方可以解除聘用合同,但应当提前(1)甲方不履行聘用合同约定承担义务,或违反国家有关政策规定,侵害乙方合法权益;(2)甲方不按期支付乙方兼职顾问工资;不按期归还乙方相关证件的;(3)乙方被招聘或选调到国家机关工作。乙方依据上述条款要求解除聘用合同,甲方应在接到书面要求之日起乙方办理解除聘用合同与变更调出手续。

十、违反和解除合同的责任1.聘用合同一经签订即具有法律约束力,甲乙双方任何一方违反本合同规定导致本合同解除,都要承担违约责任,违约的一方要支付违约金,违约金的数额为人民币伍仟元整。2.属下列情况之一解除聘用合同的,甲方应当根据乙方在本单位兼职工作时间,支付兼职顾问工资。(1)经甲乙双方同意,由甲方提出解除聘用合同;

3000030000元整;证书在甲方保管期间发生的转注册等事件,视同资格30000元整;如因乙方自身原因造成不良后果,甲方概不负责。

甲方应在金额如下:元整;由于大学文凭(原件)无法补办,若丢失30天。20日内办妥终止聘用关系退还乙方相关证件及调出

30日内办妥终止聘用关系及调出所需的一切手续。

1---2

甲方赔付乙方

30日以通知甲方:

15日内给予答复,并对

3000

若资格证丢失,(2)经甲乙双方同意,由乙方提出解除聘用合同;

(3)甲方不按期支付兼职顾问工资,由乙方提出解除聘用合同,甲方还应支付违约金的。

支付兼职顾问工资的标准为:乙方在甲方单位的工作期限以连续在甲方受聘的时间计算,年

兼职顾问工资除以12个月或者除以365天。

3、因甲方被撤销或解散而终止聘用合同,甲方在被撤销前按乙方在本单位兼职工作的期限支付兼职工资。还应在20日内办妥终止聘用关系及调出所需的一切手续。

4、在任何情况下,提前解除聘用合同;甲方应在20天内给乙方出具解聘证明、职业道德证明等有关变更注册证明手续,返还乙方留存在甲方处的所有证明文件及证书原件,方便乙方办理变更的手续,不得无故刁难。否则、甲方每延期一天支付给乙方壹千元人民币补偿金,按累计天数计算。

十一、续聘

聘用期满,双方有意签订续聘协议,具体条件由双方另行商议,格式可采用本协议。

十二、争议处理

甲、乙、因履行本合同发生争议,应当协商解决人民法院起诉。

十三、其他

本合同经甲、乙、二方签字盖章后正式生效。本合同一式二份,甲、乙、二方各执一份,二份具有同等法律效力。

本合同签署日期以甲方最终签订的日期为准。

甲方:(盖章)法定代表人或委托代理人:(签字)联系电话:

年月日

;协商不成的 :(签字)

教师聘任3分钟述职报告 篇9

本人张金良,男,1975年出生。1994年9月至1996年7月就读于周口师专中文专业,2000年河南大学汉语言文学本科毕业。1996年7月分配到鹿邑县第一职业技术高中任教,2010年调入鹿邑县外国语学校任教直至现在,执教已17年。2005年12月被评审通过为中学一级老师。多年来,我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。在德、能、勤、绩方面成绩显著。根据专业技术职称晋升规定,我符合申报中学语文高级教师条件,现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下:

一、爱岗敬业

无怨无悔

自从走上三尺讲台的那一天起,我就把教育教学确立为自己的人生选择,把教育教学研究视为自己生命存在的方式。1996年7月从周口师专毕业分配回家乡执教一干就是十七年。在这静默的岁月中,我无怨无悔,如同一个苦行僧,完全放弃了应有的娱乐和休息,又像一个虔诚的宗教徒,怀着坚定的信仰,朝着心中的圣地默默走去。我给人的印象总是精力充沛,言行儒雅,谦恭中透出几份刚毅与豁达,是一个对生活充满激情与追求的人。默默的像一条黄牛,埋首于自己热爱的教育事业。

我有高尚而健康的师德,对教育事业无限忠诚,爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己,品德言行堪为学生表率。热爱每个学生,对他们关怀备至,有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建伟大功业的追求和志向。人常说,最有才华的历史学家,即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人,优秀的教师亦当如是。多年的勤学不辍,使我不仅拥有浓厚知识功底,更使我对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的优美文字,曾是我艰苦岁月的精神支柱,我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。在自己的生命舞台——讲台,我全副身心地投入进去了。我深知兴趣是最好的老师,只有培养学生学习语文的兴趣,才能言及其他。为此,我经常孤身于窗前悉心备课,精益求精地设计课堂教学,耐心细致地指导课外阅读,废寝忘食地配合学校各项工作,字斟句酌批阅学生习作,循循善诱引导学生步入文学殿堂,饱览其间瑰丽奇异的景象,把爱和美播撒进学生的心田,将知识的占有提升为对精神的追求,形成了良好的语文教学氛围。

二、勤于学习不断超越

我有正确先进的教育思想和观念。我认为,教育必须为社会和人的发展服务,即为社会主义现代化和提高国民素质服务。在实际教学中,我注重教书育人,其中育人是根本,让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。

语文学科的知识性决定了语文教师应具有“专”与“博”的知识结构。从教十七年,我一直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识,以广博的知识开拓学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论指导教学的实践。

我坚持有目的,有计划地学习,再学习。我经常通过报刊杂志或书籍网络资

源了解本学科教育教学的最新发展动态,从而不断更新自己的教学教育方式,广采与语文有关的知识,使自己跟上21世纪改革步伐,知识结构常新常进。平时,涉猎布鲁诺的“知识结构”、苏霍姆林斯基的“发展智力”、陶行知的“教学的发展”,研究叶圣陶的语文教学思想,切实解决教学实际问题。

《学记》说:“学然后知不足,教然后知困,知不足然后能知反也„„”我在传授知识汲取知识上进取,做一个充满“文学细胞”的杂家。2006年到2012年,我还不时地利用双休日在网上学习语文课堂优化研究、中学现代阅读教学研究、汉语词义系统与中学语文教学、普通话、演讲及诵读艺术等。在暑假,经常参加学校和县教体局举办的各种教育教学培训,使自己的业务素养教学能力不断提高,不断升华。

三、能力突出 经验丰富

(一)教学能力方面:

我能正确理解、运用掌握教学大纲和教材,正确传授教学内容,重点突出,难点讲析透彻,“双基”教学扎实。人们说:“一个好老师,应有一张巧嘴、一手好字,擅长分析、写好文章。”本人个人素质好,普通话动听标准,字端正美观,平时博览群书,阅读面广,写作是特长,所以教学具有相当的示范性,能带出一大批语文方面冒尖的学生。

语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求教师教学本领强,自己拥有源源不断的活水。我通晓语文教材的体系,钻研教材遵循从整体到局部,再由局部到整体的思路;通读全套教材,把握教材编写意图、编排体系,安排出范文系统、知识系统和作业系统的最佳组合方式及纵横联系。在具体操作中又采用主体式课堂教学方法,讲究以学生为主体,教师引导学生探究问题,这样能优化课堂教学,培养学生创新精神。语文是一门语言艺术课,充满魅力的语言是语文教学取得成功的重要因素。我设计出声情并茂的课堂用语,力求使学生感到上语文课是一种美的享受。毕竟,我始终认同这样一个观点:优秀的高明的语文教师理应是一个杂家,博学能文是其必备素质。

我讲究情境教学,经常从生活中掇取素材,借助音乐、电影、电视录像等好的媒介,并引导学生自己多看,以营造一种美的课堂境界,让学生在课堂上入迷地听也入心地写;我收集许多有趣味有延展性的题目,让学生投入思考,利用网络资源辅助作文教学,要求学生摘抄剪贴互评习作,每学期让学生自选题目,写出两篇创新式作文。我对学生严格要求,对学生进行五项任务完成达标:①语文知识的传授;②语文能力的培养;③发展学生的智力;④进行思想政治教育;⑤进行道德审美教育。

总之,在工作上,我认真踏实,一丝不苟,特别讲质量讲效率。精心备课,认真上课;批改作业细致、下班辅导深入。为每堂课都达到自己的既定效果,我还组织了语文第二课堂活动小组,以培养学生的演讲与口才、辩论与交流能力,所教的学生语文成绩好,能力强,素质高。此外,我也善于带动和培养年轻教师。

(二)教学经验丰富:

在十七年的教学中,我一直是学校骨干教师,学生的良师益友,胜任中学语文大小循环教学,并一直担任过班主任,所带班团结友爱,学风浓厚,乐观向上。2010年调到鹿邑县外国语学校以后,我的教学态度仍保持着一贯的认真性,责任

感相当强。在鹿邑县外国语学校,我一直是教两个班语文,也当班主任。荀子有言:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。善于反思使我的教学能力飞速提升。众所周知,“勤能补拙是良训”,班主任工作讲究“勤”字,要注意言传身教,“学高为人师,身正为人范”,严格要求自己也严格培养学生。我深知,班主任的带班艺术,在于热爱关心学生,有很强的教育管理学生的能力和经验。注意因材施教,对好、中、差学生实行分层管理,分类推进,对学生实行“做人、知识”双方面教育,经常找学生个别谈心,关注其身心的健康,进行良好引导,重视专题班会课教育,采用比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识,并组织学生交流学习方法,发挥干部作用,并培养学生合作能力,特色是实行分层励进教育教学管理模式,“一帮一”活动。所教班多次被评为先进班,有很好的学风班貌,班上同学思想进步,学习勤奋,后进生转变成效好,成绩常居年级首位。

四、工作繁重 佳绩纷呈、工作任务重:

2005年至2010,每年教高

二、高三年级,各2个班,周17节课以上,并当一个班的班主任。

2010年至2013,我教八、九年级,共2个班,周18节课以上,并当一个班的班主任。

2、勤奋创佳绩:

我教学基本功扎实,教学效果显著,多年来,所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅,2006届、2007届、2008届高三毕业班的语文平均成绩在对口升学考试中,均取得了同类班级第一名的好成绩。2011、2012年所教班语文科每次考试均为年级第一。

所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。本人也多次被评为“ 优秀班主任”。

2003年在乡组织的语文阅读教学优质课评比中获“语文阅读教学一等奖 ”,2010年上学期参加市直中学语文教学观摩课比赛,获二等奖。2005年我撰写的论文《修辞:语文研究性学习的瑰宝 》在国家级期刊《 中外教育》上发表,2006年《谈新课程理念下的语文作业设置与评点》在《时代教育》上发表,2009年《浅谈初中语文作文教学》在《现代教育报》上发表。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教无止境,我的追求亦无止境。今后,我会一如既往地提高自身综合素养,努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。在教学、班任工作方面,全方位提高学生的能力与素质,带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。

教师聘任制度 篇10

一、指导思想:

深化教育体制改革,建立适应市场经济和素质教育要求的学校人事制度,引入竞争机制,激活队伍活力,择优上岗,形成有效的激励与约束机制,促进教职工队伍的整体优化,确保学校办学质量与效益的全面提高。

二、聘任原则:

坚持公开招聘、平等竞争、择优聘任的原则; 坚持全面衡量、实绩优先的原则; 坚持从事的工作与聘任的岗位相一致,因岗设人,岗责结合,目标明确的原则。

认真搞好核编定员,确定教师的教学工作量和行政人员的岗位职责,严格按岗位数量和相应岗位的上岗条件进行聘任。

三、聘任依据:

按各类岗位的岗位考核标准执行,以考核为依据,以本校的工作需要,工作服从分配为准则。对受聘教职员工应全面实行岗位责任制,明确岗位职责和工作规范,制订考核标准和考核制度,建立考核档案,作为续聘、不聘、晋升和奖惩的依据。

四、聘任的范围与条件:

1、本单位在职在岗教职工,及学校已签订合同接受的高等学校毕业生,学校拟从外校选调的教师,拟从社会招聘的职工。

2、应聘教师应具有《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》中规定的教师任职资格;工人应具有工人任职资格,在职在编,身体健康,能坚持正常工作。

五、聘任办法:

1、应届毕业生首先经过专家组面试及参加相关心理测试后,双方签订毕业生就业协议,实习结束,征求有关部门负责人的意见,由校长聘任。

2、社会招聘人员经过考试及相关面试后,由校长聘任。

3、教师聘任可先由校长提名,征求有关部门负责人的意见后,由校长聘任。校长与聘任的教职员工签订合同。

六、聘任程序:

1、岗位考核:本着严格考核的原则,对受聘人员进行聘期考核和考核,同时还要根据具体情况进行不定期考核。

每年7月底进行教师教学能力考核,直接关系该教师当年续聘。每年年终进行全体教职工考核。

2、岗位聘任:本着充分发扬民主的原则,每学期开始前,学校征求各位教职工工作意愿,聘任期满后,校长及中层以上领导研究并征求部分教职工的意见,结合教学能力考核及考核情况进行续聘或解聘。续聘人员与学校双方签订聘用合同及岗位聘用合同,明确岗位职责。

七、聘任期限:

聘任期一般为一年,可根据具体情况连聘连任。

八、双方履行的职责:

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