《周恩来四个昼夜》观后感600字

《周恩来四个昼夜》观后感600字（精选10篇）

《周恩来四个昼夜》观后感600字 篇1

影片通过周恩来身边随行摄影记者的独特视角，巧妙地讲述了上世纪60年代初，周恩来在河北革命老区邯郸武安县伯延公社调查研究后，请示毛主席同意停办了公共食堂的故事。影片通过一系列富于地方特色的鲜活的生活细节，令人信服地展示了老区人民在困难面前和领袖们将心比心，以隐忍对抗苦难的质朴情感和顽强精神，刻画了周恩来等党的领袖对人民疾苦的关切，对扭转困难局面的担当，改变错误决策的自觉，一切以人民苦乐为根本执政方向的博大胸怀。

，《周恩来的四个昼夜》在上海联和电影院线的星光影城举行看片会，沪上媒体记者和院线代表、影院经理共同观赏了影片。各位媒体记者和影院经理在看片后表示，作为一部重大题材、农村题材、伟人题材的电影，《周恩来的四个昼夜》用截取领袖特殊时期人生片段的手法展开故事，立意新颖、视角独特、充满温情、细腻感人。影片很好的兼顾了思想性与观赏性，尤其是对当时时代的氛围还原做得非常出色，整部电影的感情相当充沛，特别是牛犇等老演员的精彩演出使得整个戏的感情力量得到很大提升。目前，已有不少上海企事业单位主动联系影院，要求包场观看此影片。

《周恩来四个昼夜》观后感600字 篇2

从小学时学《十里长街送总理》开始，周总理为人民群众所爱戴的形象就一直深深地印在我们心里。近日，单位组织集体观看电影《周恩来的四个昼夜》，影片视角很独特，选择了周总理1961年专程到革命老区河北邯郸武安伯延考察调研，在四个昼夜里与当地村里农民之间发生的感人至深的故事，通过总理和百姓交往的细节刻画，将总理的忘我工作、真诚待人和村民们的真诚质朴，对党和国家的热爱体现得淋漓尽致。

作为一名基层党员，对照周总理的言行和精神，结合正在开展的党的群众路线教育实践活动，我深有感触，决心学习周总理的精神，为国为民，争做一名合格的公务员。

一、学习周总理公而忘私、扎实工作的敬业精神

周总理在伯延的四个昼夜，一天睡得比一天晚，晨起和村民一起插秧，夜里和村民一起抗暴雨……把所有的精力都奉献给了党和人民，周总理的奉献精神深深地打动了我，作为一名党员干部，我首先要学习的就是这种精神。要发扬以党和人民的利益为重、以事业和工作为重的奉献精神，让自己的青春在奉献中成长。

二、学习周总理深入一线、联系群众的工作精神

通过影片展示的周总理在伯延四个昼夜里的一言一行，我们知道了新时期的领导干部要想真正掌握事实、体察民意，必须深入到群众中去。密切联系群众，是我们党的优良传统和政治法宝，也是我们开展工作、加快发展的根本方法，“没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”作为一名基层党员干部，更要牢固树立正确的群众观，始终坚持感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，全力发展好、维护好、实现好群众利益，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

三、学习周总理批评与自我批评的务实精神

影片以上世纪中期中国遭遇自然灾害为背景，周总理深入革命老区一线的目的就是了解真实的农村生存状态，发现问题，找到解决问题的办法，本身就是开展批评和自我批评的实践。周总理了解真相和群众呼声后，彻夜总结梳理调研中发现的问题，立即与毛主席通电话，第二天就解散了大食堂。影片带着我们回顾了党克服各种困难、改正自身失误的过程，使得我们更加坚信党的伟大，也更坚信了发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要!我们应当以这次活动为契机，不走过场不敷衍了事，认真查找自身工作中的不足，剖析深刻，并提出有针对性的措施，务求对我们的工作上台阶起到真正的推动作用。

四、学习周总理亲民、清廉的公仆心

影片中的各种细节让我们禁不住抹泪，三年自然灾害时期饮用水来之不易，周总理与伯延的百姓一起插秧，一位妇女端给他一碗水，周总理倒回去一些，只喝了碗里剩下的一点;周恩来准备吃饭，一条腿已迈进屋子，但一看桌子上的村干部准备的红烧肉和鸡蛋又迈了出来……这些场景不胜枚举，既反映了总理对人民群众的深情，也反映了他务实清廉的工作作风。在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

《周恩来四个昼夜》观后感 篇3

厦门市群惠小学

吴宁岚

在学校党组织的号召下，我们来到中华电影院观看了正在热播的《周恩来的四个昼夜》这部电影。此部电影以1961年时国内大跃进、再加上俄罗斯的逼债国民经济出现了严重困难，同时又遭遇了连续三年的自然灾害，庄稼几乎颗粒无收为背景。1961年，周恩来总理来到革命老区伯延考察调研，在四个昼夜与当地村里农民之间发生了感人至深的故事。电影将村民们的真诚、质朴，和周恩来对国家人民和党的热爱体现得淋漓尽致。

现在我们的生活好了，很多人不再会为柴米油的问题而犯愁。挑食，浪费现象也普遍存在。我们要知道，今天的浪费，必定会造成明天的缺失！这部电影宛如一面镜子，又似一泓泉水，让观众照亮自己，净化心灵。它不仅诠释了党的宗旨，更给广大党员干部上了生动的一课。在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。

影片深刻诠释了我党与广大人民群众的血肉联系。党群关系是党的生命力之所在。血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。我们从影片《周恩来的四个昼夜》中真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和广大人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。贯穿影片的主线是求真和“善意”谎言的矛盾冲突，而无论哪一方的主观目的都是善意的、积极的。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。即便是郭凤林等部分村民善意隐瞒真相，目的也是为了“不让中央着急”，想要通过自己的努力克服困难。这一矛盾冲突让我心中始终涌动着一个问题，那就是：我是谁？为了谁？依靠谁？影片中的周总理给出了答案：我们是人民的公仆，我们为了群众，我们依靠群众。群众冷漠，离心离德，党亡政失；群众支持，同心同德，国强民盛。在当今时代，这份党和群众的固有真情我们应该倍加珍惜、发扬光大，应该坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，以身作则带领群众把工作做实、做深、做细、做透。影片全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。党的群众路线教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，这是党的优良传统在新时代的拓展和延伸。影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了批评与自我批评的重大意义，也使我们通过回顾党克服各种困难、改正自身失误的过程，更加坚信党的伟大。周总理来到伯延调研的初衷就是要发现问题，找到解决问题的办法，本身就是开展批评与自我批评的实践。在具体过程中，有几点格外让人感动。一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊！”二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得何等严肃认真。就是村干部，第一反应也是羞愧和反思。三是纠正偏差的果断，令人感动。当周恩来用公社喇叭果断地宣布“毛主席说，办不办集体食堂，伯延人民自己说了算”时，“一切从实际出发”催生的雄才大略得以生动展现，历史真实与艺术真实实现了高度的融合，作品也完成了对“大兴调查研究之风”的思想表达和作为艺术作品的主题表现。相信看到此处，广大观众会由衷地拥护实事求是、一切从实际出发的党的思想路线，广大干部也能够反求诸己，完成一次思想的跃升。周总理在生活中对邓大姐也充满真挚的情感，那种深情的眼神和生活中细节的体贴，对家人的温馨和爱，这也是我们更多党员应该学习的。

周恩来的四个昼夜观后感 篇4

这世界上，有那么一个人，让你打心底里觉得亲近，不论相距多远，不论浮世阻隔。只要他一声询问，你便泪流满面：他如生母般慈爱，躬身关切却恩深似海；他如父亲般博大，一心为公心系百姓却忘了自己；他厚德载物，鞠躬尽瘁却辛劳得让人心疼。他是无可争议的伟人，他是几代百姓留在心中的怀念，是心向崇高者最纯净的敬仰，最衷心的膜拜。他的名字叫——周恩来。

2013年就听说有这么一部片子，心里还想着：什么时候了，还拍这么老套的东西？老区的百姓拍送别时恸哭，大概是许久没人关注老区了吧。前几日，在党员学习会上，片子看下来，居然是从头哭到尾，便有了开篇那么深刻的感悟。我在想：也许，这两个世纪都找不到那么具有人格魅力的人了吧！

那么，既然是观后有感，便不能只是说有这么一个伟人，他太伟大了，他值得我们学习，完了该干嘛干嘛去。我们总要想想，你从总理身上学了点啥，你能有啥改变吗？

先说说，我们现在是啥状态：20岁到35岁的女同志在追韩剧迷都教授，男同志在找媳妇和房子；35岁到50岁的女同志在忙活孩子忙活家，男同志忙活挣钱和晋升；50岁以上不论男女基本上就广场舞、照顾第3代和投资被人骗啦!当然，穷二代、富二代和官二代除外，我说的是大多数情况。

我们身上似乎再也找不到年轻时挥斥方遒的影子了，而大家总

说：理想很丰满，现实很骨感，这世道不好混。连我5岁儿子的理想都是做快递哥或者卖煎饼果子的了。难怪有人说，很多人25岁以后就已经死了，剩下的几十年都是行尸走肉。

回观总理的四个昼夜，伟人身上的一星半点，我们学了去都是无价宝。

宝贝一，责任感。

影片里总理多次提到：我是这个国家的大家长，不把问题调查清楚了，我不会走；国家出现这样的困难，是我们这些大家长没做好，让大家受苦了。每到一地，总理都会在当地把问题调查清楚，总结完、汇报完，才会离开。四个昼夜，一夜比一夜睡的晚，一日比一日起的早，63岁的老人每天工作强度18个小时，共和国的总理在这样的强度下，一直工作到去世。那位说了，我不是总理，我也不是工作狂，我给公家干活，没必要这么拼命。亲，没让您拼命，只要您每天下班前总结一下：“今天我是有收获的，我无愧于我的工作职责”，就好了。

宝贝二，自我批评，谦和，改自己。

三年自然灾害，老区遇到天灾人祸，总理面对问题首先向老区人民道歉，把很多不是直接的责任都揽到自己身上。生活中，“工作无法推进，是别的部门不支持，是资源不够，领导不重视。”“有隔阂，是他人品有问题，是我遇人不淑。”别讲那些客观，你主动做了什么，你竭尽所能了吗？亲，改变世界，从改变自己开始；改变自己，从接纳现实开始。

宝贝三，替别人着想。

片中，总理给教师穿鞋，吃连弟奶做的拽面、嘱咐秘书离开后再把棺材钱给送回去，这些细节让人真切的感受到总理对人民百姓的似水柔情。多大的官啊，时时处处都替别人着想。当看到二廷不想让邓大姐抚养孩子，总理微笑着跟邓大姐解释时，我多希望他们能替自己着想一些啊！可是，平时我们连换位思考都不肯。其实，世界都是镜像的，你的孩子是你的镜像，你的爱人是你的镜像，你的同事是你的镜像，你的一举一动时时刻刻都在影响别人，都在从别人身上看到自己。替别人着想，就是在替自己着想，想要顺风顺水，就要将心比心，对吗？

周总理的宝贝很多，只看你有没有停下来比较和检视自己。上面是我的心得，如果你真的认真观看了影片，真的思考和想要改变，哪怕一点点的变化，都会是人生旅途上的进步，都会如吸收阳光雨露般绽放花朵。

《周恩来的四个昼夜》观后感 篇5

《周恩来的四个昼夜》，一部朴实的历史影片，将周总理俯首体察人间疾苦的真心、真情与真诚表现的淋漓尽致，不是因为演员的演艺精湛，也不是因为导演的水平高超，而是因为影片中的细节情景都是对总理身上那种“俯首甘为孺子牛”的奉献精神的真实再现，而这种精神无时无刻不让人民群众为之动容。难忘四昼夜，一颗公仆心。他始终坚持做真学问、搞真调研、当真公仆。在他的身上，全心全意为人民服务的宗旨不再是一句空口号，而是化作真心实意为群众解决实际困难的行动。肉体早已化作黄土随风飘去，精神却光芒万丈永照后人。这就是百姓爱戴、万人敬仰的周恩来总理。

党的群众路线教育实践活动进行的如火如荼，有关“宗旨意识”和“群众观点”的讨论方兴未艾。值此良机，观看《周恩来的四个昼夜》这部历史影片，不仅具有极其重要的教育意义，而且能够从电影情节中更加深刻地感受什么才是真正的群众路线，什么才是领导走基层调研了解情况，什么才叫“宗旨意识”和“群众观点”，不仅如此，还能影响、感染广大党员同志在实践中践行这些先进理念和指导思想。该影片的多个情节在反复地震撼着观众的心灵，笔者选取其中几个感人至深的细节谈谈自己的感受，以期能与大家分享。

《周恩来四个昼夜》观后感600字 篇6

现在正值全国上下开展党的群众路线教育实践活动，作为一名党员教师，我们也是学校这个大家庭中的一员，为了教书育人这个梦想，为了不会让学生有遗憾，所有老师去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造。

4月11日下午，我校党委组织全体党员在影院观看了电影《周恩来的四个昼夜》。我真的很感动，心灵再一次被洗礼，观看的整个过程我是含着泪水看完的。在中国连续三年自然灾害、内忧外患的困难年代，总理能够深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和谐可亲，与民一体的亲和风范深深的印在我的脑海。

很久没有像今天这样特别想静下心来的写一篇文章，的确想写一下自己的观后感受。这部电影通过高远的立意，细微的着墨，讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切

联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”总书记反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。

通过影片的观看，我深感作为一名党员老师的责任重大，让我对自己的工作生活有了更加深刻的认识和体会。在今后的工作中，我应该以这些老一辈无产阶级革命家为榜样，不断改造自身不足，在工作中细致入微的观察学生、了解学生，以学生的角度去探讨问题，站在学生的立场分析教材，深入浅出的分析每一个问题，使学生能够充分发挥主体意识，能够在愉快的氛围中学习生活。在学习上做学生的导师以传道授业解惑，在生活中成为学生们的朋友给予学生们帮助。成为一名合格的共产党员老师，不辜负学校的辛勤培养。让每个学生都有主人翁思想，都能全力以赴的为高考追梦!我需要时刻不断的努力，不断的进步让自己在为学校的发展前进的道路上

《周恩来的四个昼夜》观后感1 篇7

看了《周恩来的四个昼夜》记录电影，我深深被周总理的人格魅力所感动，同时，也真正了解到，只有走群众路线，深入到生产一线的群众中去，才能找到解决问题的“良药”。

1961年，国民经济出现了严重困难，中央领导几乎全部下入到一线调研，敬爱周总理从贵阳的花溪来到河北武安革命老区伯延，亲自实地调研。可以看出，走群众路线，一直是我们的党坚持走的正确的路线。

在周总理调研的短短四个昼夜里，总理的人格魅力无处不在闪着光辉。周总理拒绝搞特殊照顾，和群众一同吃糊糊和窝窝头；下着雷雨，周总理亲自下地参与抢救地瓜秧苗；凌晨三点打电话给毛主席汇报工作„„而周总理也深受人们群众的爱戴，从群众见到总理时激动的泪水，到郭主任儿子“飞檐走壁”要见总理，再到连弟奶奶卖掉寿材只为给总理做一顿拽面„„周总理伟和人们群众之间感情，是最淳朴、最真诚的。

以郭凤林主任为首的小部分群众，为了“革命老区的几辈子创下的荣誉”“不给咱伯延丢脸”，隐瞒真实情况，只说好话，不说实话。经过周总理的鼓励，最后群众终于放下“顾忌”，敞开心扉，把瞒藏在心底的“对公共食堂有意见”的真话讲了出来，还提出了很多宝贵的意见。周总理心里装着群众，包含着对群众最深的感情，赢得了群众无限的信任，也撕开了蒙着的“善意的谎言”。

作为一名基层管理人员，从周总理身上，我看到了自己的很多不

关于周恩来的四个昼夜观后感 篇8

如果从影片本身来说，虽我不是一个懂艺术的人，但是在我看来，影片所展现出来的“客观再现”本身已经摆脱了“艺术”粉饰、浮夸的束缚或者套路。没有粉墨登场、没有虚张声势、没有故作牵强，于是乎，影片的这种朴实的触角已自然而然触及到每个普通人的心灵。或许，这种真实、这种纯粹、这种灰白底色本身就是打动人心最强大的力量。

那是一个困难的年代，人们在生存线上挣扎、受难，村儿里的树叶已被摞光当粮食充饥，村主任为了“面子”背离了“实事求是”的精神，向周总理汇报虚假的现实状况，正如今天有些领导干部为了“面子”搞打肿脸充胖子的“形象工程”、“政绩工程”来忽悠上级领导干部。难能可贵的是，周总理没有“车轮转一转、手指一指”忽悠着“被忽悠”，而是脚踏实地、身体力行搞起了真材实料的“调研”。他走进困难群众家、和老党员谈心请教、要求大家讲问题、摆事实、走上田间地头和农民一起劳作……他用笔记录下他所看到的、所亲身体验到的农村问题，他用心感知着农民生存的疾苦，他用一个总理应有的忧国忧民情怀与责任态度为群众能过得一天比一天好而夜以继日、呕心沥血。夜色中的那扇窗映着总理的身影，也照亮了那个积贫积弱年代群众们心中的希望。周总理的“四个昼夜”何尝不是对“实地调研”的最好诠释，又何尝不是对今天的领导干部如何开展“调研”的最好鞭策。

在那个困难的年代，活着意味着需要强大的精神力量，只有精神不倒，眼里才能有光、脚下才能有路、未来才有希望!周总理亲自来到那个穷乡僻壤的地方--伯延，他走街串巷，他为生病还坚持上课的赤脚江老师穿上那双已经不合脚的鞋，他吩咐把特意为他准备的红烧肉分给群众吃，他把自己和夫人的工资拿来给孩子买衣服、给老人备棺材……这些对于那里的、那个时代的群众，意味着什么?在我看来，它超乎了党关心底层群众的感动，它意味着一股强大的精神力量—总理和苦难群众在一起!“在一起”，它所传递出来的淳朴与真挚的强大情感足以让群众心里有底气、有依靠、有寄托、有信心!他用爱、用责任、用担当为群众筑起不倒的精神丰碑。

有一种眼神，充满希望，那是群众望向周总理的“信任”;有一种信念，充满力量，那是百姓对党的信仰;有一种精神，充满正能量，那是中国苦难人民生的勇气与斗志。周总理，在那个特殊的年代，在那段困难的岁月，他像每日升起的太阳一样，给苦难中的人们带去光明、带去希望、带去温暖，在那个物质匮乏、精神贫瘠的年代成了人民群众心中不可或缺的精神支柱。一个人的一生需要导师，一个时代的命运需要伟人，一个民族的希望需要精神领袖。周总理，无疑是那个时代人民群众心中的精神领袖。

群众看见周总理就如突见很久不见而重逢的亲人会热泪盈眶，老大妈会那么幸福地将自己备的棺材拿去换成面粉给周总理做擀面吃……那种无法掩饰、发自内心的情感流露朴素地足以感染人心。周总理，之所以让人民群众如此爱戴，与其是说因为他把毕生的精力奉献给了党，不如说他把毕生的爱奉献给了人民群众。

“周总理”，这个饱含深情的称谓在几代人的心里，似乎已经不再是一个职位，俨然已成一个爱戴的尊称、一份虔诚的怀念。席间，会听到浅浅的“唏嘘的叹息”，我知道如泉水般清澈而感动的泪水让气息的律动有了颤抖。我也深知在座的党员干部能有这样的情感流露—中国的未来值得期待!

中国的经济越来越好、人民的生活越来越幸福，这是好事，但是作为领导干部，依然不能放松自己身上的责任与使命，因为中国正处于转型期、各种矛盾凸显，贫富差距、民生问题、国际挑战依然严峻。中国的未来依然需要越来越多像周总理一样的领导干部，真正拥有一颗纯粹为人民服务之心，真正坚定民族复兴的信念，真正肩负起人民幸福、国家富强的重任，把自己真正融入人民群众中，融入国家的命运中。

干群的血肉关系不可模糊、更不可疏远。民心聚需要干群同呼吸、共命运，国家昌需要干群众志成城、同舟共济。今天，有少数领导干部脱离群众、凌驾于群众，甚至伤害群众，有少数领导干部以权谋私、贪腐，于人民的幸福不顾、于国家的前途不顾，这样的所作所为、这样的思想境界于“领导干部”的身份与职责是何等不相称、又是何等羞愧与渺小。

教师观看周恩来的四个昼夜观后感 篇9

影片《周恩来的四个昼夜》是以20世纪50年代末60年代初，中国遭遇连续三年的自然灾害，在国民经济出现严重困难为背景，讲述了周恩来到革命老区河北邯郸武安伯延考察调研与当地农民相处的四个昼夜发生的感人故事。这部影片的导演陈力在座谈会上介绍了拍摄时的过程：“电影是在一年多以前开始创作的，拍了将近两个月，整个在创作当中大家的心态也是不断的被感动，所以我们在拍的时候，当地的一些老百姓也特别让我们感动，他们配合的特别好，你不用特别启发他们，把这件事情讲清楚，他们就知道怎么做，所以确实是知道在有生活的地方，有感动的地方你去那拍电影，完全是不一样的。”

在研讨会上，中国电影家协会党组书记康健民表示，“这么多年众多周恩来历史题材的作品中，这部影片的出现是一个新的收获，从人物形象塑造，还是到他整个的叙事。他的叙事很有意思，他的构思，给人一种纪事感，这样风格的纪事以前没有，同时他很独到的透过一个摄影师的视觉，咔碴咔碴的拍摄照片，沉沉稳稳的把握整个片子的。所以整个影片看下来，从创作部分来讲都是一气呵成，但是回味一下他确实是值得下足了工夫，确实是一个用心之作。”

专家李准谈到：“在这么大的历史框架背景下，革命老区四天四夜，核心问题就是解散食堂，这是具有极高的历史含量。而在一个小村子，具体故事都是编出来的，但是大的历史感觉，历史事实，历史框架又这么真实，历史主题和精神又抓的这么真实。这也给重大题材的影视创作打开了一个思路，要把历史的本质、主题历史和精神抓准，虚构就可以大大放开手脚，这样从生活出发，虚构的具体情节，不要涉及国家重大决策，怎么虚构都有理，怎么虚构都觉得真实，这个显得非常棒。”

专家王人殷阐述观后感时，也表达了对影片的认可：“这个影片我觉得他的构思非常巧妙，思想点抓的非常好，正因为有了一个思想的统领，所以才把整个的影片，非常融合人物和那个年代，总理和百姓的关系结合的特别慎重，非常融洽。在这里其实最重要的就是来塑造周恩来在四个昼夜、在这个地方、他做的事情，和他的那一种心里的状态。这个再现其实何止是一个四个昼夜，应该说其实从通过这四个昼夜是写出了我们总理一生他的追求和他和中国老百姓的关系。”

《周恩来四个昼夜》观后感600字 篇10

——观影《周恩来的四个昼夜》有感

电影《周恩来的四个昼夜》主要讲述了上世纪50年代末60年代初中国遭遇三年自然灾害期间，周恩来总理与夫人邓颖超来到革命老区河北武安市伯延公社考察调研的四个昼夜，与当地村民之间发生的感人至深的故事。电影捕捉和刻画了周总理亲民的工作截面，展示了以周恩来为代表的党的第一代领导集体与人民的血肉联系，集中诠释了“为民、务实、清廉”的主题，是当下开展党的群众路线教育实践活动的一部好教材。如何转变工作作风，深入群众，密切联系群众，把群众冷暖挂心上，周恩来总理为我们树立了光辉典范。影片中描述的周总理深入革命老区一线、了解最真实的农村生存状态，是群众路线的具体实践，具有极高的现实意义，非常值得我们学习和借鉴：一个片段是公社主任郭凤林为表达对总理的欢迎和爱戴之情，第一天中午特意安排了丰盛的午饭。当周恩来看到桌子上有红烧肉、炒鸡蛋时，迈进门的一只脚却退了回来，他让人把饭菜分给群众，坚持同大家一起吃公共食堂的稀粥；另一个片段是当老奶奶用自己的寿材换来白面，为周恩来总理做了一碗拽面时，总理看着冒着热气的面，感动地说：“这碗面必须吃。”他嘱咐随行的人员，用他的钱买回寿材，等离开村庄后还给这位老奶奶。这两顿饭，周恩来总理的脚在“一退一进”之间诠释了一位共产党人清廉自律的品格。

如今，生活条件好了，党员干部对群众的感情却淡漠了，一些政府决策动辄与民争利，招致群众的反感和不满。人民群众是党的基石，人民群众拥护是党执政的根基，基础不牢，地动山摇，应该引起极大的警惕。

一、充分体现了我们党求真务实的优良作风

求真务实是我们党思想政治路线的核心内容，是我们党长期以来形成的优良传统。影片对周总理深入细致地一步步揭开村主任的“善意”隐瞒，告诫村主任要“谦虚谨慎，实事求是”，最终了解到当地群众生活的真实情况进行了淋漓尽致的展现。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调，而且对今天的我们具有深刻的启迪。周总理之所以能够真正了解到人民群众的实际情况，一是靠真心。周总理抱着不达目的不罢休的态度来到伯延公社，郭凤林等同志因为怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相，并试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实情况绝不离开。二是靠真情。周总理一进村看到树上的叶子都光了，已经意识到问题的严重性，因为心里始终装着对百姓的真情，观察才会异常敏锐、细致。当他看到村食堂有红烧肉时，将自己欲跨进门的脚立即收回这种强烈的对比，已让他察觉到情况的异常。三是靠真诚。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有高压批评，而是真诚地与群众交心，细致地做思想工作。正是周总理的肺腑之言打开了伯延百姓心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。

二、生动展现了我们党全心全意为人民服务的宗旨

毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”总书记反复强调，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。这些在电影中得到了最为生动的诠释。炎炎干旱日，周总理联系驻地部队给村民运来紧缺的洁净水；瓢泼大雨夜，周总理为积极抢救瓜苗的群众准备驱寒的热姜汤；凌晨时分，周总理向毛主席汇报连夜梳理发现的问题等等，这一个个细节，一组组镜头，让我真真切切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间同舟共济的距离，心心相印的接触，彼此坦诚的沟通，是一种自觉臵身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

周总理深入贫困的农户家，召开座谈会，虚心听取群众意见，遇事与群众商量，从群众中汲取智慧和力量，从而提高执政能力和本领；他把群众当作自己的老师，问需于民，问政于民，问计于民，把广大人民群众的根本利益体现在发展思路、改革措施和各项工作部署中；他深入基层困难群众当中去，做到知民情、解民忧、暖民心，真正做到了深入群众，增进党群感情、密切党群关系。他把改善民生作为发展的目的。对民生问题高度重视，认真解决，切切实实为群众解决困难。充分体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这也是影片所诠释的主旨。新时期党的群众路线教育实践活动就该传承这种精神要让百姓的“笑容更加灿烂”。

三、全面呈现了我们党批评与自我批评的优良传统

勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长

期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。周总理来到伯延公社调研的初衷就是要发现问题，找到解决问题的办法。影片通篇体现着批评与自我批评的自省精神。一是态度要诚恳。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊！”体现了党员领导干部主动担当责任的领导风范。二是听取群众呼声要虚怀若谷。当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出公社干部作风的各种问题时，总理听得何等严肃认真。就连公社干部，第一反应也是羞愧和反思。三是纠正偏差要果断。当总理了解真相和群众呼声后，立即与毛主席通电话，第二天就按群众的集体意愿解散了大食堂，体现了我们党员干部做事情就要立竿见影、雷厉风行。

四、“得民心者得天下”是千百年来颠扑不破的真理人民群众是历史的创造者，国家的力量来源于人民群众，执政党的未来取决于民心向背。影片通过反映周总理在伯延公社四昼夜发生的真实故事，用细腻的艺术手法，深刻总结了中国共产党与人民群众之间形成“天下归心”“万众一心”局面的精神条件和情感密码。

一是“亲”民的作风。影片充分反映了周总理待民真诚的人格魅力，无论是下到农田和社员一起插薯秧，坐在炕上听连弟奶奶唱戏，还是拉起郭百岁的手唤着“老哥哥”，与乡亲们一起吃稀粥和代食窝头，对伯延人民而言，周总理的真诚质朴、善良谦和、平易亲切，使他就像自己身边的慈父、老师、兄长、朋友，消除了与大家的心理距离，凸显出周总理不在“人民之上”、“人民之外”，而在“人民之中”的人性光辉。我想，这一个“亲”字，是治愈一切疏远群众、漠视群众、脱离群众行为的思想良药。

二是“爱”民的情怀。影片中随处可见的细节，如周总理让邓大姐给孕妇送开塞露，让秘书找来马车送水，俯身为汪老师浮肿的脚穿鞋，用自己身上最后的钱给孩子换上新衣等，描绘出总理与人民同甘共苦、肝胆相照的大爱。画面中反复出现周总理沉思的神态和深邃的目光，将他面对人民疾苦时的悲悯凝重、焦灼愧疚充分地展现出来。我想，有了这一个“爱”字，就可以真正夯实党群、干群之间的情感基础，就能够激发出亿万群众实现梦想的磅礴力量，投入到现代化建设中。

三是“为”民的担当。“只有忠实于事实，才能忠实于真理”——在伯延公社调研中，周总理践行了自己的这句名言。其实，他的种种努力就是要求证中央决策失误造成的严重后果，为全国范围内调整政策、保障民生提供现实依据。在当时的历史条件下，这需要彻底贯彻实事求是的精神和全心全意为人民服务的宗旨，更需要极端高超的政治智慧和力挽狂澜的政治勇气。我想，这一个“为”字，标注出“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点和“从群众中来、到群众中去”的工作方法，更强调了我们做好一切工作的出发点与归宿。