六一儿童节写给自己孩子的说说（推荐11篇）
2、儿童节是人生第一节，从儿童节到青年节，从光棍节到情人节，从父亲节到母亲节，从重阳节到清明节，每一个里程碑，都是一颗童心。童言无忌，六一快乐！
3、六一的快乐，妈妈献给你的话：取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
4、六一快到了，与童心做做快乐的游戏，与无忧无虑拉拉勾勾，与烦恼吵吵架，再与欢笑很快和好，做一个快乐的孩子吧，自由自在地玩吧，祝你儿童节快乐！
5、一年一度的儿童节又到了，这是一个充满幸福和鲜花的节日，这是属于你们最快乐的日子，老师祝贺你们节日快乐。
6、快乐如星星，满天眨眼亮晶晶；烦恼似泡泡，过会就蒸发了；日子甜如糖，嚼嚼满甜蜜！六一儿童节，愿你童真永在，开心愉快！
7、今日儿童节，祝朋友节日快乐有童心！愿你有儿童一样无穷的活力，愿你有儿童一样无限的希望，愿你有儿童一样欢乐的笑声，愿你有儿童一样如花的容颜！
8、太阳当空照，花儿对你笑，小鸟说早早早，儿童节祝你快乐好，你说生活怎么那么多烦恼，其实是你庸人自扰。儿童节送你一份逍遥，愿你开心多快乐，美丽又幸福！
9、童年是最美妙的，充满自信；童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节！
10、六一儿童节来到，愿你童心未泯，无忧无虑；童真相伴，快乐每天；童言无忌，不要束缚；童话生活，时刻甜蜜；童年依在，幸福永远。祝儿童节快乐！
一、结构化
提到“结构化”, 我们就应该了解什么是“结构化”及“结构化”的特点。 结构化就是把任何一件事物都进行了一定结构的设计, 它的特点就是把复杂的事物程序化, 让人能按照步骤, 有条不紊地把每一个细节完成, 从而完成整体。
二、孤独症儿童的结构化教学
“结构化”适用于每一个人, 那么 “孤独症儿童的结构化教学”有哪些优势? 在实施中会取得哪些效果呢?
例:这里有一份读书作业单的对比:
通过观察, 哪一份作业单更便于孩子完成呢? 显然是后者, 那么对于孩子来说完成了作业, 心情会怎样呢? 他完成了作业, 体会到了成功, 心情就会喜悦, 避免了因完不成作业产生的焦虑不安的情绪。 所以说, 结构化教学对于孤独症儿童来说是一个非常适用且当时就能见效的方法。
三、孤独症儿童的结构化教学的形式及重要策略
结构化教学的形式大致可以分为: 物理环境结构化、生活时间结构化和工作系统结构化, 我们从字面上就可以理解。 我认为在实施结构化教学的过程中, 最重要的两个教学策略就是视觉提示和常规的建立, 视觉提示是利用孤独症儿童在视觉处理上的优势, 协助孩子接收和处理信息, 理解环境, 联系概念, 帮助他们把外在的空间、时间和活动整合起来, 也就是让他们知道做什么、什么时间做、怎样做, 而常规的建立是指建立从左到右, 从上到下的常规, 让孩子知道如何开始有组织的工作, 为他们建立适当的规则和流程, 引导他们明白活动的程序, 体会日常生活的模式, 从而应对环境的要求和转变, 最终达到掌握技巧、独立生活的目的。
四、如何开展孤独症儿童的结构化教学:
以下是我对孤独症儿童———仔仔的结构化教学的实例:
(一) 生活时间结构化 (课程表)
课程表的设计:a.课程表由两个部分组成:一部分是总表, 另一部分是程序卡, 即把每一个程序做成一个卡, 便于儿童按排抽取。
b.设计理念及摆放方法: 总表的设计是让孩子对全天的活动有总体的掌握, 程序卡的设计是让孩子知道每节课应该做的事情, 卡取完了就表示全部工作结束, 这样能帮助儿童建立工作完成的概念。
(二) 个人工作程序结构化
1.晨会整理流程表: 常规的建立利用视觉显示让孩子知道如何开始有组织地工作。
2.国旗绘制流程卡:利用视觉组织和视觉指示, 让儿童能了解自己的工作范围和涉及的地点、材料、步骤。
(三) 家庭生活结构化
把孩子在家的休息日进行结构化设计 (图) , 帮助他们将生活技能、工作技能、休闲生活、生物钟统整有序地安排, 从而引导他们体验日常生活模式, 应对环境的转变。
在实际应用中, 我觉得在自闭症儿童中实施结构化教学能很快见效, 希望通过我们的努力与探索, 借助“结构化”的平台, 让孩子都能够成为自己的“CEO”, 让每个孩子都成为自己的“CEO”。
摘要：孤独症儿童的结构化教学的最大优势在于它与孤独症儿童的刻板行为相匹配, 并且利用孤独症儿童在视觉处理上的优势, 以颜色、线条、图片和文字等视觉表征将物理空间、生活时间、工作系统予以结构化, 协调他们了解外在的空间、时间与活动的结构。在实施过程中, 它会在儿童的学习成效和情绪稳定方面取得显著效果.
2、淡淡的烛光，醇醇的美酒，柔柔的音乐，甜甜的蛋糕，浓浓的情意，真真的问候，全都送给你，因为今天是你的生日：祝你生日快乐。
3、谢谢你陪我走过这么些年，谢谢你包容我的坏脾气，包容我的无理取闹忘不掉那一段一起犯二的日子。生日快乐，永远快乐。
4、美丽的你，率真的你，开朗的你，带给了我无限的快乐，今天你的生日，送上我最真心的祝福，祝你越长越靓，生日快乐!
5、念在心里喜在脸面今是你的生日我衷心的祝你生曰快乐心想事成。
6、告别昨日的风霜雪雨，迎接今日的幸福时光;点燃生日的红蜡，留住这段美好的记忆;放飞所有的伤情，收起所有的眼泪，在祝你生日快乐中陶醉!
7、自己生日快乐愿你三冬暖 愿你春不寒
8、愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!
9、祝自己生日快乐，一年又一年希望自己是离梦想越来越近，而不是越来越远!
10、今天，我的生日，希望往后的`日子里，像这片烛光一样，充满光明，我能过得更快乐。
11、亲爱的，我只想告诉你：你的一切都在牵动着我的心，永远深爱着你。
12、夜晚的星星是我凝望你的眼睛，生日快乐。
13、不要让那些真正对你好的人,慢慢的从你的生活中消失,无论爱情还是友情,都需要经营。
2) 很多事，唯有当距离渐远时，才能回首看清它。
3) 对于世界，你可能只是一个人，但对于某个人，你却是整个世界。
4) 最浪漫的事：牵着你柔嫩的手，依偎着走过风霜;靠在我宽厚的肩膀，细数爱里的沧桑;躲进我坚实的胸膛，不再为爱的无措彷徨;爱我，不让你受伤!
5) 我不爱他，怕他做甚?不爱，我尽可以自尊自信自立自强自爱自满自得。
6) 有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了!
7) 梦想总是喜欢把人带到一个死胡同，给你一个矮小的洞让你往上爬。
8) 只有离别时，才看清故事里的错误，与错误中的真实。
9) 不敢说出口，因为我胆小，因为如果你拒绝，我以后就不能够再见到你了，宁愿默默的爱着你，不能让你知道，直到，直到你投进别人的怀抱!
2、娇艳的鲜花，已为你开放;美好的日子，已悄悄来临。祝我生日快乐!
3、从没有让别人给自己过过生日，只是自己记得自己的生日。
4、快乐是什么?我经常这样问自己。小时候，自己和小伙伴一起玩游戏，满院子就会充满欢乐的笑声，每个人的脸上也都挂着笑脸。原来，快乐，就是沉浸在游戏中。祝自己生日快乐。
5、总觉得这个世界有你很够了.祝自己生日快乐。
6、我不能选择哪最好的，是那最好的选择了我。祝自己生日快乐。
7、又长一岁，应该又成熟了许多，不能在浪费光阴了温柔不帅，祝自己永远开心快乐，找到幸福。祝我生日快乐!
8、人太多，我看不到他了，我只能钻进他的衣角，静静地随着他的节奏呼吸。
9、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。祝自己生日快乐。
10、根是地下的枝，枝是天空中的根。祝自己生日快乐。
11、亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，永远不要轻易对别人许下承诺，许下的承诺就是欠下的债!
12、当我偶尔对人生失望，对自己过分关心的时候，我也会沮丧，也会悄悄的怨几句老天爷，可是一想起自己已经有的一切，便马上纠正自己的心情，不再怨叹，高高兴兴的活下去。不但如此，我也喜欢把快乐当成一种传染病，每天将它感染给我所接触的社会和人群。祝自己生日快乐。
13、在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人;在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。祝自己生日快乐。
14、花的种子/已经含苞/生日该是绽开的一瞬/祝我的生命走向又一个花季!
15、听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的才是强者;没有主见的是盲从，三思而行的是智者。祝自己生日快乐。
16、如果明天没有人陪我过生日，我就自己过，我毫不在意的说，过个求生日。
17、一年又一年，真诚的祝福传递与你，愿开幸福!生日快乐!天天都有好心情!
18、亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，全世界只有一个你，就算没有人懂得欣赏，你也要好好爱自己，做最真实的自己。
19、青阳欢笑…为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍祝你生日快乐!
20、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。祝自己生日快乐。
21、我的生日，我很开心，祝我自己的明天更辉煌。
22、我会陪你过第一个也是最后一个生日。过了那天。我会自觉的离开你。再也不会纠缠你。
23、如果我是狐狸你是猎人，你会追我吗?如果我是茶叶你是开水，你会泡我吗?如果我是汽车你是司机，你会驾我吗?如果你是钱我是存折，我一定会取你的。祝自己生日快乐。
24、愿祝福萦绕着你，在你缤纷的人生之旅，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝你：心想事幸福快乐!
25、明天就是我的生日了，我最想听到是你的祝福。
26、我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨，淹死了。祝自己生日快乐。
27、生日快乐，我想对你说。可是爱情随着燃烧的蜡烛在哭泣，滴滴烛泪烙在心上化成了伤。
28、亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，不管现实有多惨不忍睹你都要固执的相信这只是黎明前短暂的黑暗而已。
29、一身的疲惫，迎来了我的又一个生日。
30、你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班，但是不要紧，由于你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心!
31、我已经给自己生日祝福了，我还会给自己买生日蛋糕，不用担心我，我很好。
32、有人说生活虽然艰辛，但总有些人活得从容不迫，有滋有味。因为他们以快乐心直面人生，于艰难处寻觅快乐，于是生活便因此有了亮色。祝自己生日快乐。
33、有一种感觉总在失眠时，才承认是“相思”;有一种缘分总在梦醒后，才相信是“永恒”;有一种目光总在分手时，才看见是“眷恋”;有一种心情总在离别后，才明白是“失落”。祝自己生日快乐。
34、为你的今年欢呼，为你的今天喝彩，为你的明天祈福：永葆青春的容颜和美丽的心情!
35、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。祝自己生日快乐。
36、今天是我生日，我从来也没有忘记在这特别的日子里祝自己，生日快乐青春常驻，越来越靓女!
37、虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨。祝自己生日快乐。
★ 祝福自己生日句子
★ 在生日写给自己的话
★ 写给老公的生日祝福
★ 写给男人的生日祝福
★ 写给自己的50岁生日散文
爸爸妈妈很欣慰，今天的你已经是一个二年级的学生了，懂得了很多，也长大了。老是安排让家长给自己的孩子写一封信，作为一种鼓励，与孩子之间的互动，我没有什么惊天动地的话语给你讲，只想通过这样的一种方式，交流一下，并告诉你：孩子，今天看到你的成长，看到你的懂事，看到你的进步，最为家长的我们感到由衷的欣慰，我们对你说，快乐与健康是爸爸妈妈给予你最好的护身符。爸爸会为你和妈妈幸福着想，会以身作则，为每一位乘客的生命安全负责，不会疲劳驾车，酒后驾车，不会超速行驶。请你相信爸爸，爸爸一定做到的。
写到这，让爸爸不由得想起以前，我和妈妈忽略了你 成长过程中的控制与美好，只注重了孩子的结果，把一些不和边际的理想强加给你，这对你是不公平的。我们希望你不能平庸的活一辈子，让你参加了许多课外辅导班，参加了一切与学习有意的活动。后来，我们感悟到这是一个错误，让爸爸在这里跟你说声“对不起”。
随着时间的推移，爸爸妈妈对于你的期望值没有改变，但是增加了一个前提：就是要让你快乐、健康，让你感觉到童年应有的乐趣。
张俊贺的爸爸
2、蝴蝶天上飞，小孩乐乐的追;鱼儿河里游，小孩快乐的戏。天真无邪多快乐，无忧无虑多恬然。六一儿童节，祝愿朋友都向孩子一样，无忧无虑，快乐无忧!
3、送你一句童言，愿你露出笑脸;送你一份童真，愿你烂漫天真;送你一颗童心，愿你天天开心;送你一点童趣，愿你日子就像情景剧。六一儿童节，愿你童心未泯，童言永驻!
4、许个心愿，祝你童颜永驻;送个祝福，愿你童趣横生;发个问候，望你童心未泯;祈求上天，盼你返老还童;六一儿童节到了，要快乐哟。
5、转眼又到儿童节，送份问候祝福你，一祝你快乐，童言永无忌;二祝你幸福，童心永相随;三祝你健康，童颜永不老;四祝你好运，童星永闪耀。愿你快乐，幸福无忧!
6、让快乐填满心房，欢乐开怀;让幸福荡漾生活，有滋有味;让记忆重回童年，追忆美好;让童心永驻人生，无忧无虑。祝愿你六一儿童节快乐，拥有童心，健康幸福到永远!
7、送你一个棒棒糖，因为你可爱;送你一朵小红花，因为你挺乖;最后再送你一块尿不湿吧，以后你就再也不用为画地图发愁了!六一儿童节快乐哦!
8、送你一双童眼，愿你看到童趣，给你一颗童心，愿你领悟童真，说上一段童话，愿你返老还童，唱上一段童谣，愿你童颜不老，发送一条短信，祝你六一儿童节快乐。
9、让童心苏醒，让快乐同行;让童真回归，让虚伪崩溃;让童趣回放，让烦恼遭殃。六一儿童节，愿童颜永驻，美丽如故，好运入户，生活幸福!
10、谁不说咱童年好，无忧无虑没烦恼。成天跟着阳光跑，快乐游戏随便吵。想说就说不打草稿，想唱就唱即使走调。又到儿童节，愿你永葆童心，快乐不老!
11、玻璃弹珠滚铁环，桃木神剑七巧板，七彩童年千般好，七色童心最浪漫。儿童节到了，释放自己，投入自然，尽情放歌，尽情玩耍，让童心永恒!
12、树上的果实熟时，该采摘了;天上的流星亮时，该许愿了;教堂的钟声响时，该祈祷了。六一儿童节到了，我该祝福你了。祝你这亲爱的超龄小孩：节日快乐!
13、重复的是工作，也可以是快乐;珍藏的可以是回忆，也可以是祝福。小小短信一条，为你献上浓浓情谊，问候你，祝福你，祝你儿童节快乐，一切如意!
14、希望每天的你都有快乐得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠!预祝你儿童节快乐!
15、送上幸福快乐平安吉祥如意五色糖，送上喜乐和美顺高升健康七色花，天天开心，天天都是儿童节，年年欢笑，永远都是小时候，祝你六一儿童节快乐!
16、六一到了，给心理放下假，让压力减减;给朋友短信发，祝福好运早到达;给快乐充下点，让烦恼远远;祝儿童节一定返童年，快乐享，吉祥罩。
17、六一儿童节到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音环绕永远不老，童年童伴快乐陪伴精彩无限。祝儿童节快乐无限、幸福无比、健康永伴。
18、六一儿童节来到，愿你拥有儿童时的微笑，把烦恼消除掉;保持儿童时的心态，清除全部困扰;拥有儿童时的肌肤，青春永年少;祝儿童节快乐，万事如意。
19、孩子的微笑是最可爱的，孩子的眼睛是最纯洁的，孩子的话语是最天真的，孩子的行为是最单纯的，孩子的想法是最直接的。我们都可以拥有的，儿童节快乐!
20、当年，伟人在南海边画了一个圈，深圳崛起了。又当年，猴哥在地上画了一个圈，唐僧安稳了。在当年，你在床上画了一个圈，哈哈，你尿床了。儿童节快乐!
更多相关的寄语文章推荐：
1.幼儿园六一寄语一句话
2.2016幼儿园家长对六一寄语
3.感恩母亲节寄语大全
4.六一祝福寄语
5.20大班新学期寄语
6.六一儿童节祝福寄语
7.2016给同学的新年寄语
8.六一儿童节祝福寄语2015
儿子，爸爸妈妈从小就教你要学会慷慨，学会乐于助人。当你吃糖果、点心时，要你分给爷爷奶奶叔叔阿姨和周围的小朋友。给你讲“孔融让梨”的故事，当你玩自己心爱的自行车时,我让你和小朋友们一起玩,让他们也能感受到和你在一起的快乐。我喜欢看见你和小朋友们在一起开心欢笑的情景,不喜欢看见你一个人守着它。告诉你学会和别人合作和分享,这对于你将来人格的养成和成长是有好处的。告诉你，你的东西也是父母、叔叔阿姨送给你的，你是两手空空来到这个世界上，是别人的爱心温暖你成长起来的。结果，你常常把自己喜欢的食物先让给长辈们,而且还把自己喜欢的书籍和文具慷慨给有难的人和失学的小朋友。
我能想象当你展读这封信时的吃惊心情。今年的六一是你最后一个儿童节了，爸爸妈妈衷心祝你节日快乐！曾几何时，我的小远远已经快十四岁了！我常常独自惊诧于时光的飞速流逝，我最无力抓住的就是岁月了。所幸我们的宝贝已经成长为一个非常出色的少年，成长为一个让爸爸妈妈任何时候都引以为自豪的孩子！
好像有些不知所云了，那是因为我此时正守在重病的爸爸床前，刚刚经历了一个非常让人揪心的场面。今天把你送上阿姨的汽车，就驱车赶到医院看爸爸，可就在我停车的时候，接到了爸爸的电话，电话中他的声音在颤抖：“我冷得厉害，快来……” 听到这些，我的心都要碎了！都不知道自己是怎样跑进医院的，病房中的情景更让我心痛：捂了两床厚棉被的爸爸还在不停地发抖，体温已经升至413度了……经过医生的紧急处理，现在爸爸的情况已经稳定了，很可能是药物过敏，我在他身边他也平静多了。
远远，如果不是在写信，我想我是不会向你描述这些的，正如我在这一个月当中，很少跟你提及爸爸的病情一样。你知道这是为什么吗？因为妈妈爱你！妈妈不愿意你小小年纪就承受不该你这个年龄承受的压力，不愿你幼小的心里总是装满这些沉重的事情；妈妈盼望我的小远远永远是一个快乐的孩子，是一个脸上洋溢着幸福笑容的小天使！可是此刻，当我独自坐在深夜的病房里，当我试图把心中的话倾吐给你的时候，我再也忍不住要告诉你这些，因为我心目中的远远已经长大了，我渴望着在自己无助的时候有一个小小男子汉给我依靠，使我更加坚强。而我也深信你会做到这一点。
远远，你可曾想过，从爸爸生病以来，你一直是妈妈的精神支柱，是妈妈在困难的时候心中的一盏明灯。当我拖着疲惫不堪的身体打开房门，你告诉我：“妈妈，我统练得了100+5！”顿时，我的脚步变得轻盈了，我的心情畅快了许多；当我心中日益为爸爸的病感到焦虑不安的时候，你又告诉我：“妈妈，我的英语百词得了100！” 顿时，我的眼睛亮了，心里的焦虑消散了；当我在医院独自徘徊不知所措的时候，接到了杨老师的电话：“熊博远全国初中联赛得了二等奖！”顿时，这个好消息激励着我和爸爸重新打起精神面对病魔，那时的妈妈真的觉得自己必须坚强，为了这样一个可爱的孩子， 为了我们这样一个幸福的家庭，我必须勇敢！孩子眼中的父母都是法力无边的，都是永远不会倒下的.。可今天，远远，我愿意告诉你：妈妈其实也常有脆弱的时候，常常有控制不住自己的瞬间。每当此时，亲爱的孩子，你知道吗？你才是支撑妈妈的擎天柱啊！你已经在不知不觉中一天天长大了！
别看妈妈平时总在抱怨你不懂事，抱怨你不听话，但我心里知道，我的远远即使在这种时候也是深爱妈妈的，否则不会对我的不理智那样容忍，不会对我的情绪化那样宽容。每当此时啊，远远，我总把你想象成一个大人来要求，可你毕竟是孩子啊，你需要有自己的空间去思考问题，你需要时间和毅力调整好自己的心态，更需要妈妈的理解去面对如此繁重的学习任务。每一次跟你发完脾气，你不知道我有多后悔，后悔自己没能多理解你一点，后悔没能多给你一些快乐。其实你绝大多数情况下把一切都应付的很好，你的聪明才智使得你仍然有精力参加很多课外活动，我多为有这样杰出的孩子而感到骄傲啊！原谅妈妈吧，也许我还会有不理智的时候，但我相信日益长大的你会帮助妈妈更加成熟起来，谁说渴望成熟只是孩子的专利呢？大人很多时候也需要不断完善自己啊！这样讲起来，远远，你是否觉得你真的跟妈妈是平等的，我也渴望依赖着你啊！
本来想抒发感情的一封信，洋洋洒洒写了这么多似乎是题外的话，但我深信你是能够理解妈妈的所思所想的。最后想对你说的是：爸爸妈妈对你最大的期望并不是你必须要成功，而是你一定一定要做个快乐的人！到了那时，无论你在哪儿，无论你在干什么，谁又能说你是不成功的呢？！妈妈爱你，不光在你得到无限荣誉的时候，妈妈爱你是毫无条件的，每时每刻，每分每秒，这样的爱永远不会停息，这是爸爸妈妈给你的最好的庆祝长大的礼物吧！
致我们最爱的孩子――儿童节快乐！
深爱你的妈妈
2、希望你的孩童时期充满美好的回忆!
3、祝贺你六一儿童节，祝你成长得更快乐自信，更加优秀!
4、祝贺你六一儿童节快乐，祝你快乐成长!
5、希望你拥有一个快乐、充满惊喜的六一节!
6、祝贺你六一儿童节，祝你永远充满朝气和活力!
7、希望你的童年充满无数的可能性和希望!
8、愿你成长得强壮、聪明，幸福、快乐!
9、愿你永远拥有快乐、阳光的心态!
10、希望你的童年充满欢乐和无限的可能!
11、愿你在六一节里体验到快乐和温馨!
12、希望你每天都能够像六一节一样充满活力!
13、祝福你在这个特别的日子里拥有一份特别的快乐!
14、愿你的人生道路能够一帆风顺，一路顺风!
15、祝你的人生道路一片光明，一帆风顺!
16、愿你的人生道路一帆风顺，平安幸福!
17、祝贺你六一儿童节，祝你永远开心快乐!
18、希望你的人生充满爱和美好的回忆!
19、希望你的人生之路充满丰富的惊喜和美好回忆!
20、祝愿你在这个六一节中能够找到属于自己的.乐趣!
21、愿你的未来在幸福和快乐中永远微笑!
22、希望你能够拥有一个快乐、有意义的人生!
23、希望你的童年能够充满欢笑和快乐!
24、希望你不忘初心，永远保持童心!
25、祝福你将来能够实现自己的梦想!
一、在自然环境中
二、孩子占主导地位，你跟孩子是配合关系
三、提要求
四、喜厌物的评估
五、利用孩子常见音
希望大家首先能明白一件事情，我在这里所说的几个原则是关于提高语言学习动力的。在语言学习中，我认为能力弱源于语言动力弱。如果能在语言学习中牢牢的把控住孩子的学习动力，就能够帮助孩子更好的理解语言的功能性。那么语言对于孩子来说就不再是一件枯燥单调的事情，相反他们会觉得很有意思。
一、在自然环境中
我时常见到这样的情景：老师为了让孩子说话，不断地做构音器官的训练;不断地让孩子读卡片;不断的模仿发音;孩子一脸茫然，只是机械的配合，全然不知道自己在做什么。走出教室，想喝水也只会抢或者拉着别人的手，并不能很好的表达自己的需求。
我时常见到这样的情景：家长为了让孩子说话，不停的问啊问。这是什么、你想要什么、你在干什么、这是什么颜色/形状;孩子想要做A，偏要让孩子说B;孩子本身只有说两个字的能力，偏要让孩子说十个字;教孩子背唐诗，三字经，百家姓，以此为骄傲。但是孩子想要喝水的时候依然只会抢或者拉着别人的手，并不能很好的表达自己的需求。
那，说的再多又有什么意义呢?
所以对于早期儿童训练语言非常重要的一点是：语言的功能性。
功能性说白了就是有什么用，我说话有什么好处。一个三两岁的小屁孩，不懂什么，只认吃喝玩乐。所以要想更好的体现出语言的功能性，训练的场所一定是在日常生活中，而绝不是在结构化的椅子上。
因为只有在日常生活中我们才能发现挖掘出孩子更多，也更自然的需求和动机。只有抓住这些动机和需求，再通过我们的辅助以及后面辅助的撤销。孩子才能慢慢懂得语言的意义，这才是我们训练孩子语言的真正目的。
二、你跟孩子的关系是配合关系
很多老师或者家长在训练孩子的时候，总是希望自己占主导地位。举个例子：前两天有个家长过来找我，跟我说想教孩子叫妈妈。我问她为什么，回答是没原因。我接着问：你想怎么教?家长答：孩子想吃零食，想玩玩具的时候我就让他叫妈妈。
这个例子很有意思，而且并不是个案。这也暴露出了家长在教导孩子语言的过程中存在普遍的问题：总想主导孩子说什么，但是并不关心孩子想说什么。
这样长此以往的结果就是孩子会越来越讨厌说话，因为那些话是你想说的，并不是他想说的。
所以在教导孩子语言的过程中，要谨记孩子是你的老板，孩子是占主导地位的。我们要让孩子自己选择在哪儿，做什么活动，从事什么项目。是他们自己选，而不是你。
举个例子：如果孩子现在在玩球儿，那你就不要强制他去玩积木。并且我们要教导孩子关于球的相关语言。比如命名“球”要求“给我球”“我要球”等。也可以命名活动“拍球”“扔球”“传球”“打球”“踢球”等。或者还可以辨别不同的球“皮球”“足球”“篮球”“乒乓球”“羽毛球”“拍球”等。除此之外我们还能教导孩子玩球游戏中的规则，比如轮流等待等。
后面我们还会教给大家如何设置障碍来增加孩子的语言，这里暂不赘言。p#副标题#e#
三、提要求
孩子的主动性语言训练最好从提要求开始，因为提要求可以最直接的满足孩子的需求。
要求性的语言包括以下几种：
1、表达自己的要求
2、对他人行为的要求
3、对他人关注的要求
4、对具体信息的要求
5、对驱除负面刺激的要求
在所有语言功能当中，提要求是最能让孩子受益的。比如：我要吃糖、抱抱我、我不想待在屋子里等等。
对于第一批语言的学习，我建议只做提要求。我们要尽快的建立起来孩子对于语言功能性的理解，也就是“提要求”-------“别人的反馈”--------“自己的要求得到满足”之间的联系。只有这样才能从根本上提高孩子说话的意愿，当然要让我们的孩子在提要求和得到满足之间建立稳定的联系，是需要一个比较长时间的积累过程的。
很多人都在谈一点，就是要先建立模仿意识再去引导语言。但是我们不妨换个角度去思考，如果孩子都没建立起来“提要求”和“得到满足”之间的联系。或者换句简单的话来说，他都没有从中得到好处，又为什么要模仿你呢?
所以如果你现在想提高孩子语言的主动性，那么一定记住少些提问，多一些描述、交互式、分享式的语言。
并且还要善于抓住动机，去引导孩子跟你提要求。当孩子建立起来语言功能性的联系后，我们再做其他也不迟，比如：名词、动词的命名。
四、喜厌物的评估
为了更好的让孩子提要求，所以我们要做好喜厌物的评估。通过我们日常当中的观察，找出孩子喜欢和不喜欢的活动、人、物品。目的就是为了能让家长明确哪些因素可以激发孩子说话的动机。
工欲善其事必先利其器。我们前期搜罗的这些信息是无价的，并且是我们后面引导主动语言的必要基础。
我们需要注意的是，基于我们孩子的特性，某些玩具或者活动比人能更好的激发出孩子的自然语言。
并且我帮大家总结出了一些规律：由多部分组成的玩具和需要别人帮助的玩具将会提供更多辅助和沟通的机会。比如：积木，拼图，组装的小车等等。
并且这些喜厌物的评估也为后面的环境布置提供基础。比如孩子喜欢各种各样的汽车，那我们就可以将汽车提前进行环境布置，把它放在孩子够不到的地方，这样就提供了孩子提要求的核动力。我们只需要适当的语言提示，帮助孩子说出他想说的话，并且注意语言提示的撤销。孩子就能在类似的场景中自主的提要求了。
五、利用孩子的常见音
如果我们使用孩子经常发的音来进行需求语言的表达，那么提要求这件事儿对于孩子来说的难度就降低了。
这个方法比较适用于语音发展处于初级阶段的孩子，也就是说你的孩子目前能发出的音并不多。那我们就要擅长利用孩子现在掌握的音来进行相应的扩展，换句话说就是在孩子掌握的音的基础之上组合变换成具有功能性和意义的语言。
比如说孩子现在能说“bobo”的音，那么在和孩子玩耍的过程中，我们就可以引导孩子说“baobao”，慢慢的孩子就能将“baobao”和“抱抱”的实际含义联系在一起。
【六一儿童节写给自己孩子的说说】推荐阅读：
写给自己的信05-23
七夕写给自己的信07-08
写给后自己的信07-18
新学期写给自己的寄语07-24
写给自己优美诗歌07-24
写给一年后的自己小学作文500字09-06
写给三十岁的自己优秀作文07-21
说说自己带孩子06-21
写给孩子的诗歌07-14
父母写给孩子的信06-11
