一中学校领导工作总结 用

一中学校领导工作总结 用（共10篇）

一中学校领导工作总结 用 篇1

——拉萨市第一中学领导班子工作总结

一年多来，我校领导班子在市教（体）育局的领导下，全面贯彻党的教育方针政策，坚持依法治校、以德执教，坚持科学发展观，以“教师发展，学生发展，学校发展”的办学理念，以“办人民满意的教育”为目标，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教研教改，扎实推进素质教育，全面提升教育教学质量，为全力打造特色校、品牌校迈出了成功的一步。

一、基本情况

我校领导班子组建于2010年8月，书记：普布次仁；校长：丁亚丽；副校长：云旦平措、刘思伟。

二、工作开展及成效

（一）坚持学习领先，以凝聚力促进工作高效

一年多来，学校领导以抓学校党建工作为抓手，以开展基层党建年活动和创先争优活动为契机，带领全体教工不断加强政治理论的学习，使我校班子的思想建设和作风建设效果显著，有很强的大局意识、责任意识和发展意识。

1、班子自身建设方面，把为师生服务作为工作的出发点和落脚点。领导班子坚持学习有关政治理论和管理理论，真正做到了“静下心来，扑下身子”干工作，在广大师生面前牢固树立了与时俱进、开拓进取、勤政务实、率先垂范的群体形象。

2、重视学习，形成了一支学习型、研究性的领导班子。一是班子成员带头开展读书活动，重温党的十七大精神，深刻学习了党的十七届四中、五中、六中全会精神；中央第五次西藏工作座谈会精神、区市第八次党代会精神和建党90周年讲话精神。坚持写好政治理论学习读书笔记和心得体会。二是注重理论与实践的结合，重视学校管理和教学业务知识的钻研。班子成员除亲自带领学习《国家中长期教学改

功举办了市直县实验器材使用及实验员培训和实验教学交流会、两基迎国检工作现场会、未成年人思想道德建设暨德育工作现场会、六城同创现场会、影子校长培训等大型示范性工作交流，中考成绩突破性进展，位居拉萨市前列，顺利通过“两基”迎国检验收，申报了国家级语言文字示范校，现承担素质教育区级课改试点工程），但我班子成员为把我校办成区级名校，彰显学校办学特色，先后外出考察，并通过召集不同层次、不同形式的征求意见会，征求全体员工的意见，最后确定我校的发展目标：名牌校：办学理念先进，具有鲜明特色，努力成为自治区一流的初级中学；特色校：相信每个孩子都有成功的愿望；相信每个孩子都有成功的潜能；相信每个孩子都能获得多方面的成功！实验校：全面推行成功教育，全面实施洋思教学；现代校：准确把握现代信息，全面应用现代教育技术；示范校：带动区域学校发展的示范校。

（四）抓内涵提升,逐步提高办学品位

1、坚持以提升教育教学质量为重点，狠抓教学常规管理

我校坚持以教育教学质量为学校发展永恒的主题，全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。具体如下：

（1）经常督促教导处、教研组计划的制订和落实，要求做到了计划用心，落实有力，实施有效。

（2）坚持“全面、全体、优质”，注重对优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。如现在我校推行成功教育和洋思教学，要求坚持关注最后一名学生。

（3）班子成员一直参与教务处抓课堂教学、教学常规及教案、作业批改的检查。

2、以“洋思教学模式”为抓手，提升办学特色

（1）通过多次考察和反复征求教工意见，拟写了三年发展规划，（五）不断加强安全防范，打造校园安全壁垒

安全责任重于泰山。我们始终把安全稳定作为学校发展的前提和基础，以高度的政治责任感，坚持不懈地抓好安全稳定工作。

1、完善安全管理制度并抓好落实。制定了学校安全工作系列实施方案和管理制度，并且狠抓落实，关键时期一直坚持领导夜间带班制度，坚持值班人员24小时不定时巡逻制度，加强学校大门管理，校园教育教学秩序井然。

2、强调岗位责任制。根据“谁主管谁负责，谁主办谁负责”的原则，自上而下层层签订安全工作责任书，坚决落实安全目标安全责任和安全措施，定期进行安全自查，及时排除各种安全隐患。

3、加大安全教育宣传的力度。及时贯彻落实有关安全的文件和会议精神。定期召开学生及家长安全教育主题班会和家长会，积极引导学生树立正确的人生观和法制观念，增强学生安全意识，促其健康成长。

4、加大校园安全防范力度。学校在经费非常紧张的情况下，挤出资金修建了值班室，安装了摄像头，加固升高了学校围墙，新购了灭火器，并在足球场安装了防护栏，尽可能的杜绝了安全隐患。

（六）总务工作不断规范，开创了后勤工作的新局面

一年多来，学校后勤紧紧围绕教育教学的中心工作，严守纪律，致力服务，使后勤工作有了长足的进步。

1、为提高工作效益，健全完善了学校的总务后勤工作制度，认真落实岗位责任制，出现了事事有人抓，时时有人管，处处有人负责的良好工作局面，如每学期开学前，学校总务处总是提前召集后勤人员上班，对学校的课桌、门窗、水电等教学设备进行检查维修，提前把学生课本等搬到学校，保障了学校工作的有序开展。

2、严格执行财经纪律，合理使用资金。严格校产管理制度，健全了物品采购供应发放维修手续，提倡勤俭节约，各项支出精打细算，杜绝了浪费、挪用、挤占及乱用现象的发生，真正做到物尽其用，能

一中学校领导工作总结 用 篇2

2013年上期教育教学工作已经全面结束。本学期以来，我校以党的“十八大”精神为指引，认真贯彻党的教育方针，以科学的发展观统领全校的工作，以县局工作要点为指导，以安全稳定为前提，以深化内涵发展、办人民满意对人民负责任的教育为主题，进一步解放思想，继续努力推进素质教育，深化课堂改革，注重细节管理，创建平安校园、和谐校园和绿色校园。全体教职员工群策群力，团结协作，圆满完成各项工作任务，学校各方面的工作取得了优异的成绩。特别是2013届高考中：杨昌磊同学以658分获怀化市理科第二名；本一批上线人数39人（不含艺体生），本二批次以上上线人数179人（其中艺体上线55人）；本三批次以上上线人数286人，位列全市第四名，实现了我校高考质量的新跨越，为学校的发展添上了浓墨重彩的一笔。各类考试、考查成绩喜获丰收：

1、初中体育考查人均分76.66分，最高分95分，合格率为92.3%，优秀率为37.8%。

2、初中理化生实验操作考查成绩良好，其中物理合格率为92.82%，优秀率为72.72%；化学合格率为98.08%，优秀率为84.68%；生物合格率为99.73%，优秀率为91.12%；高二年级实验操作考查理、化、生合格率均达100%。

3、高二信息技术考查，合格率为87.34%，优秀率为49.2%，在全市36所学校中排名第17名；初三信息技术考查，合格率为66.5%，优秀率为21%，全县排名第三。

4、初三毕业会考成绩良好，5科500分以上4人，最高分521分。400分以上49人。

应该说这一学期是极不平凡的一学期，是令人鼓舞、振奋和扬眉吐气的一学期。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作：

一、以科学发展观统领全局，着力提高行政管理水平。

1、加强校领导班子建设，切实转变工作作风。开学初，新一届学校党政班子组成后，确立了“团结务实、共谋发展”“吃苦奉献、廉洁自律”“开拓创新、质量第一”“完善自我、唯公至上”“关心群众、服务师生”“品牌观念、至真至诚”的工作理念，增强教师“团结协作意识、钻研业务意识、无私奉献意识、1

干事创业意识、爱与责任意识、服务大局意识、爱岗履职意识、开拓创新意识”的八个工作意识，培养学生“厚德、博学、砺志、创新、自尊、自理、自立、自强”成长观念。坚持政治学习制度，以政治、思想教育和“工作作风建设年”活动为抓手，注重提高自身的综合素质，切实增强了在教育、教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。工作中求真务实、雷厉风行、讲究效益，班子的工作能力和执政水平得到了提升。

2、加强民主化管理，推进和谐、绿色校园建设。进一步完善学校民主管理制度。

校长室在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，做到“事前周密咨询、事中集体讨论、事后保障监督”。严格执行校务公开制度的规定，及时公示招生、收费、职称评定、奖励、发展党员等方面的情况，自觉接受群众的监督。由于学校民主空气浓厚，从而大大增强了全体教职工的主人翁意识，学校呈现出了心顺气望，百事和谐的良好局面，和谐、绿色校园建设水平得到了进一步的升华。学校工会被评为省级教育工会先进基层组织。

3、加强师德师风建设，夯实师资从教愿景。

学校教育教学质量的提高关键在教师，建设一流的教师队伍是学校发展的基础和源泉。学校结合“工作作风建设年”活动和师德师风建设活动，不断规范学校的办学行为与教师的执教艺术，依法治校、依法从教的各项措施落到了实处；同时充分发挥学校橱窗、网站的辐射作用，大力宣传教职工的先进事迹。通过活动与实践，广大教职工更加爱岗敬业，无私奉献，表现出了良好的职业道德和精神风貌，收到了很好的效果。

4、加强平安校园建设，切实保障师生安全。

学校领导班子始终牢记“安全责任重于泰山”的要求，健全管理和防范责任制度，明确职责，校长室与各个处室、年级组班主任签订了安全责任书，建立了创建平安校园工作台帐和消防工作台帐。以杜绝偶发事故、强化食品安全、重视消防安全和交通安全为着力点，开展了“应急知识”进校园手抄报活动、消防安全疏散演练活动及“交通安全知识暨法制知识”讲座、各年级学生的心理辅导（尤其是女生青春期生理心理健康辅导），进行系列化的教育、检查和整治，对安全隐患及时进行疏理。学校领导双休日和节假日也站在学校安全值日第一线，有效地保障了学校财产安全和师生人身安全，本期学校安全责任事故

为零。

5、关心教职工生活，丰富教师业余活动。

充分发挥工会的职能，结合“三八”妇女节、县工会、团委的“五一“趣味活动等组织开展系列健身活动，在参与各项活动的过程中，教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情,又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的团队进取精神（其中”五一”趣味活动获得团体总分第一名）。同时开源节流，在保证各项工作正常运作的前提下，想方设法的解决老师们在工作、生活中的困难。对红白喜事、生病教师及时看望慰问，温暖了群众、凝聚了人心。

6、在教育教学督导评估迎检工作中顺利通过了省级评估。

7、继续深入开展爱心活动。本期我校团委牵头，为二完小的潘巧美、四中的王程科、四川雅安地震灾区、黄土中心校吴华老师的丈夫蒋树生、三完小的吕春菊老师、溪口古友的吴欣仪，累计捐款达50050.5元。

8、加强对毕业年级尤其是高三年级教学的视导力度。组织了一系列复习迎考动员会。如：高三师生高考动员会、高二学考动员会初中毕业会考动员会等。

9、、学校教学综合楼建设工作稳步推进。

二、坚持德育为中心，稳步推进学校德育工作。

1、贯穿一条主线，帮助学生逐步确立“一日”的核心价值体系。

（1）注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设及班级文化建设，尤其是着重从班级静态文化入手，如：班级布置好卫生角、“读书角”、班训、学习园地、贴上“自我激励卡”，等等，让校园、教室的名人字画“润物无声”。加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗仪式，认真抓好国旗班训练，精心组织国旗下的讲话。

（2）注重德育工作的常规管理。突出传统美德、团队精神和人文素质的常规教育，注重对学生良好行为习惯的培养。深入开展“雷锋精神进校园”活动，利用班会课的主阵地的教育作用，突出中华美德、安全自救教育、礼仪教育及卫生习惯教育。全期召开大型主题班会13次，共715节。并举办了全县主题班会竞赛活动，共评出县级一等奖7个，二等奖6个，校级一等奖13个，二等奖9个。

（3）注重校园德育课内与课外活动相呼应，充分发挥课堂教育是德育工作

主渠道的作用，挖掘、凸现学科课堂教学中德育因素，着力培养学生行为习惯和各种能力，促进学生健全人格、健康心理的逐步形成。积极开展校园课外文体活动及志愿者活动，如：保护母亲河、育才路保洁、烈士陵园美化与保洁、赈灾募捐等，本期各班青年志愿者服务队共开展青年志愿者服务活动累计达191次，人数达5000人次。利用双休日、第二课堂时间，高

一、初二年级分别举行了篮球、羽毛球、英语歌曲大赛等活动，展示了学校师生风采，丰富了业余生活，促进了学生主人翁的意识，增强了学生的自豪感，提高了学生学习的积极性。

2、加强德育队伍建设，提升德育工作品位。

(1)继续抓好我校青年班主任培训班工作。多次召开班主任会议，并采取中青年班主任帮扶结对形式，互相学习德育工作理论与艺术，交流经验，达到取长补短、共同提高的目的。

(2)以“请进来、走出去”的方式。本期德育副校长伍庆军、初二年级主任李文炳参加省组织的教育教学的德育管理工作会议，返校后及时召开班主任会议，相互学习、交流。全体班主任利用网络学习班主任工作经验及方法，拓展视野，更新观念，促进了班主任工作能力的提高和水平的提升。

（3）以班主任量化管理为支点，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，营造良好工作氛围。班主任工作的积极性得到进一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。

3、讲究工作方法，狠抓德育常规管理。

(1)进一步完善班级量化考核制度，加强值勤巡视的次数，细化评分尺度，公示评比结果，大大提高了班级常规管理的有效性。

（2）继续抓好“净校与静校”的封校管理，成效颇显，有力的保证课堂教学的有效性。

(3)安排专项问题的整治。先后进行了学生行为习惯、班级包干区卫生、两操、学生仪表等。广大家长对学校从严入手的做法给予了高度的评价，学校已呈现出校风正、学风浓较好氛围。

4、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。

定期召开学生干部会议。及时对学生会、团委和班级学生干部进行岗位工作培训，提高学生干部的管理能力。同时校党党支、校团委加大了学生业余党

校、团校的培训力度，充分发挥优秀学生的模范辐射作用。立先进、树榜样，在学生中广泛开展“三好学生”“优秀学生干部”、“优秀团干”等的评选活动。共评选出省、市、县、校级“三好学生”分别为1人、19人、52人、212人；省、市、县、校级“优秀学生干部”分别为1人、9人、26人、106人；县、校级“优秀团干”分别为21人、62人。通过不同的形式和载体，学生中已形成自我教育、自我管理的较好态势。

5、成立“留守儿童之家”，进一步规范“留守儿童”制度化管理程序，使留守儿童感受到关爱和温暖。

6、开展计划生育知识讲座，把人口与计划生育知识要点以问卷、竞赛及宣传单的形式分发至各班，使全员受益。将安全、消防、环保、禁毒列入课表，加强对学生的教育。

三、狠抓教学细节管理，教学质量提高幅度大。

1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。

（1）认真制订教务处、教研组和年级组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。加大对课堂常规及教案、作业批改、听课笔记的检查力度。坚持每次考试后，年级组、教师、学生都按要求进行全方位质量分析，总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推进。特别加强期中考试质量分析，突出承上启下的作用，为赶超做预案，效果好，作用大。

（2）改变教学理念，深入推进课改——“实施绿色五环节，构建高效课堂”“以课改为契机，打造人才培养新模式”。同时，落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。学校实行“推门听课”活动，规定行政管理人员和课任教师一定数量的听课节数，在听完每节课后与教师及时交流。本期实施课改的初

一、初

二、高

一、高二四个年级及对高

三、初三视导课推行向全校开放，共计102节；本期共有118名教师结成了对子，对导学案的设计、教学方法、作业设置、命题等进行共同探讨和集体备课，并互相听课。结对教师互相听课达10节以上，体现“教学相长”，共同提高。在全体教师积极参与课改的同时，学校鼓励教师及时总结教育教学经验，在各级报刊杂志上交流并认真辅导学生，进一步提升科研水平：本期我校教师撰写的论文获国家一等奖1篇，省级一等奖5篇，省级二等奖5篇，省级三等奖11篇，省级优秀奖4篇，县级一等奖2篇。学生积极参加各类竞赛和县级各学科知识竞赛，1人获得省级一等奖，131

人获得县级一等奖，82人获得县级二等奖，131人获得县级三等奖。两位教师获得市级优秀辅导奖，两位教师获得优秀指导老师称号。教科室认真组织了课改评价，初一年级被评为一等奖，高

一、高二被评为二等奖，初二被评为三等奖，评出课改先进个人15人。

（3）深入开展“家长开放日”活动，本学期共召开家长会5次，向学生家长开放教学活动3次，涉及各学科的三分之二的教师进行课堂展示，有三分之一的家长参加听课，其中很多家长进行了口头评课活动，及时与课任教师进行有效的沟通和交流，促进了教师教学工作的有效整改。

（4）积极开展第二课堂活动，提高学生综合素质。其中语文教研组的“海量阅读计划”活动及“书香少年”评比，在全校范围内掀起了读书活动的高潮；英语教研组开展的英语单词比赛、英语故事会、小报制作比赛、英语智力竞赛等，激发了学生学习英语的积极性；数学、生物、历史、政治等学科组织了学科竞赛活动，鼓励学生到课外查找资料，关注身边的人和事，充分调动了学生的动手、动脑能力。“复兴中华，从我做起”演讲比赛、读书征文活动、以“放飞梦想，爱我中华”为主题的“通道一中首届校园十佳歌手”大赛，等等，这些活动无不激发了学生学习热情，提高了学生素质。

（5）加大对课堂巡查力度。学校多次在周一行政例会和教师例会上要求，年级组分管领导、年级组管理委员会成员、年级组长每天对本年级教师、学生的课堂教与学巡查，学校处室值日人员定期对所有年级、班级学科教与学进行巡查，课后及时反馈，遇到偶发情况第一时间处理，学生违纪情况予以公布，通过多种途径保证课堂教学质量的落实，有效提高课堂教学效果，推动了学生成绩的大幅度提升。

2、加大教师培训力度，整体提高教学水平。

（1）狠抓中青年教师的培养。以“第五次教学能手”评选为契机，在教师中广泛开展岗位“学技能，树师德”活动。除组织各级各类公开课活动外，教师们积极投身于课改，更新教育教学理念，强化专业知识的升级，把握学科教学的前沿与走势，更好地服务各阶段的教学需要。我校高中部6位教师被推荐为通道县“教学能手”。同时，全体教师积极参加县教育局组织的“三字一话”的活动，不断提高自身业务能力。

（2）注重发挥骨干教师的模范作用。以学校发展、教师成长、学生需要的

高度，积极为有条件的教师搭建平台和创造条件，发挥学校各层面骨干教师为学生服务的潜能，让更多的学生享受到更高质量的教育。

（3）加强校际交流，组织初一年级全体教师到怀化四中等兄弟学校参观学习，开阔视野。学校还迎接了怀化四中、绥宁一中、靖州一中、泸溪一中等学校来校参观交流，对我校的办学水平、教学质量、行政管理起到了很好的提高作用。

3、加强规范化建设，充分发挥集体的优势和力量。

学校注重教研组和备课组的规范化建设，启用了一批师德高尚、业务精湛的骨干教师担任教研组长，并且不定期的召开教学工作研讨会议，保证学校教学工作能顺利、及时、有序的进行和落实。同时，职能部门指定专人负责对集体备课进行督促和检查，备课人员、内容、时间、地点的“四落实”。重点抓了备课组的集体备课。凝聚集体心智，形成适合我校学生的最佳教案，使所有教师均能完成规定工作，整体提高学生的成绩。

四、提高后勤工作质量，为教育教学服务。

1、切实转变作风，搞好后勤保障。

通过对各种专题会议，进一步让后勤人员明确是通道一中一分子的主人意识及各自责任，转变工作作风，用代表通道一中形象的行为习惯为教育教学服务。对教师、学生反应的问题及时予以解决，更好地满足学生在校活动，极大的丰富了学校师生校园生活。持续关注学校食堂的建设，规范食堂的管理工作，从原材料采购、存储、加工制作、成品出售等都做出了明确要求，严格按照《食品安全发》，重视食品安全严格执行食品留样制度，杜绝食物中毒事件发生。在学校行政、教职工的监督下食堂伙食得到了一定的改善，食堂工作人员的服务意识有了进一步提高，师生的满意度有大幅度提升，从一个侧面维护了通道一中的形象，受到学生、学生家长进一步肯定，为办好寄宿制学校奠定了基础。

2、严格财经纪律及校产管理，创建节约型学校。

学校进一步规范收费等办学行为，认真做好预决算，参照政府采购工作规程，规范采购货物，合理使用资金，开源节流，保证了教育教学的顺利进行。

3、注重校园的绿化、美化工作。

4、做好消防设施、设备的检修，经常检查校舍安全情况，发现隐患及时排

除。尤其是及时对特种设施的检查和维修

五、发挥体卫工作特点，提高学生的运动技能。

认真落实《中小学体育条例》和《学校卫生条例》，坚持“两课一操”，跳绳等，并逐步充实体育器材，学生体育合格率、体育锻炼达标率、优秀率不断提升。开设了健康教育课，学校各项卫生评比制度落实到位，学生的各项运动技能得到提高。特别是今年高三学生石鑫林同学经过刻苦训练，以优异专业成绩获得北京林业大学高水平运动员特招资格，在高考中，文化成绩已通过省高水平运动员录取线。体育专业生专业、文化过二本线以上达21人。

六、突出美育教育，努力构建美育特色学校。

认真贯彻省《关于加强我省普教系统艺术教育的意见》，坚持“以美辅德，以德益智，以美健身”的原则把艺术教育切实纳入学校教育的整体工作中，认真上好美术、音乐课，强化了专业生训练。本学期举办了学生美术作品展览，书画比赛，演讲赛、校园“十佳歌手大赛”、英语歌曲大赛，以各种形式的艺术熏陶提高学生的艺术修养和审美能力。今年我校选修美术、音乐的高三学生参加高考专业、文化过二本线以上分别为14人、20人。

七、重视校园文化建设，发挥引导规范教育功能。

加强校园文化建设，优化育人环境。一方面，通过教职工代表大会不断完善各项管理制度，用制度管理学校，力求从精细化管理向精致化管理升级。另一方面，加强校园行为文化教育，规范学生、教师的各项行为习惯；利用学校网络、广播系统每天定时播放优美乐曲、校园新闻、宣传好人好事，让校园充满生机，充满活力；开展读书竞赛活动；定期及时更换学校标语横幅，为校园增添了浓厚的文化氛围，营造一个和谐、向上的育人环境，受到社会各界的一致好评。

八、正视存在的问题，群策群力逐步解决。

1、学校课题科研工作有待于进一步的落实和提高。

2、各层面精细化管理工作，还有待研究得更细更实，便于工作更好落实。

3、校园周边环境复杂、混乱，安全隐患十分突出。

4、有重智育、轻德育现象。

5、有管理制度和责任有时落实不到位现象。

6、生源质量，还有待学校发展的同时，需要上级部门在政策支持下不断提

高。

7、高、初中一体化教学及音体美特色办学方式有待于进一步完善。尤其应探索一条特长教育的新路子，让特长教育不断成为高考升学的新亮点。综上所述，在过去的一学期中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评，在今后的工作中，我校将继续遵循“为教师成长铺路、为学生成才奠基”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育、对人民负责任的教育，为打造特色一中而不懈努力。

通道一中

小召一中学校工作计划 篇3

2011-2012学年度第一学期

一、指导思想：

以县教育工作会议精神为指导，以办“规范加特色”学校和培养“全面加特长”学生为目标，以创品牌学校为主抓手，以管理、教研为主手段，以“论语励志励行”的养成教育为着力点，认真贯彻县局工作要点，理清思路，突出重点，抓住关键，在文化引领下加速学校内涵发展。

二、主要目标：

1．意见精神，得以贯彻。规范办学行为，执行“五个严禁”，研究教育新政要求，创建人民满意学校。

2、德育工作，实效明显。着力抓好“崇德尚礼”的养成教育，落实“每月一主题，双月一个节”活动，确保在校生遵纪守法，构建和谐文明校园。

3、学校文化，不断丰富。思考文化引领下的学校内涵发展，借《唐诗三百首》，将校园文化从环境文化，课程文化向德育文化、精神文化方向引领。

4、控流成果，巩固提高。继续做好“控流”工作和学困生帮扶工作，在巩固上学期“控流”成果基础上，确保入学率100%，在校生巩固率99.8%，争创“无流生学校”。

5、强化管理，质量提升，完善“双值导，周点评”制度，建立管理工作流程和项目管理机制，攻坚克难，完成县局下达的质量目标任务，争创“五星”学校，创综合考核先进校。

6、骨干队伍，培养壮大。以抓骨干教师培养和使用为重点，创设骨干教师使用平台、着力于专业引领和激励评价。

7、重视体艺工作，保障卫生。加强兴趣社团建设，体艺2+1工作形成特色，大课间活动和社团建设形成规范，“百人体艺团队”建设取得新突破，加强传染病防治。学校食堂管理规范程度得以提高，创“扬州市文明食堂”。

三、主要措施：

（一）队伍建设：依法治校、依法执教，共建和谐校园。

1、强化管理队伍建设，突出“实”。一是坚持例倒学习议事制度，定期召开校务会、行政例会、正常召开教职工政治业务学习，重点学习全国教育工作会议精神和减负要求，制定领导干部任期岗位目标；二是坚持部门工作例会制度，定期召开班主任和教研组长例会。三是坚持教职工月工作考核制度，周查月评。引导教师“修德强能争一流。”

2、强化师德师风建设，突出“严”。一是严格进行师德评议考核。实行教职工师德评议和学

生评教制度。二是严格教职工德能勤绩考核。制定奖励性绩效考核方案，强化工作过程记录。落实诫免谈话。三是严格劳动纪律管理，重点是上班考勤，课堂考勤、会议考勤、坐班考勤、落实分时签到制度。

3、强化文明创建工作，突出“活”。活动要形式“活”，内容“活”，效果“活”，积极开展文明班级、文明寝室宿舍，文明年级、文明组室评比活动，积极创建科普特色校，要求学生参加省、市青少年科技大赛，积极配合县重大科普活动，通过创建激发集体组织的活力。

4、强化校园文化建设，突出“新”，在抓好环境文化的同时，抓好课程文化、制度文化、德育文化、（《论语》德育校本课程）的建设，引领形成学校“诚信、勤敏、仁爱”的校园精神。

（二）教学教研：狠抓常规、积极引领、共求质量一流。

1、狠抓控辍管理，确保没有流生，全面控辍，全力控辍，面向全体，不放弃每一个学生，教务处抓好学籍管理，确保考核没有空头。

2、狠抓教学常规，确保教学秩序。严格三项制度。一是教案审核制度，备课组的初备和个人复备的教案必须经过审核，并及时在会议上通报；二是推门听课制度，每个领导干部每周至少听课两节，其中推门听课一节，做到“听、看、查、记”四结合；三是月常规考核制度，制定《教师月常规考核细则》，违规扣分扣款，周查月评。

3、狠抓教研常规，确保课堂质量。一是深入开展一人一课和同题课评比活动。开展课堂教学达标活动，骨干教师上示范课，成熟教师上研讨课，年轻教师和新任学科教师上反思课、亮相课。二是抓实样本教研。落实静校教研制度，研究形成“学案导学”模式，三是各级撰写论文，引导教师进行教学反思，开展“我的课堂我反思”活动。

（三）德育政教：狠抓规范、有效教育，共建文明校风。

1、狠抓班级管理，改进工作方法。进行开放班主任工作交流研讨，提高班级管理水平，增强班集体的凝聚力，完善班级管理考核，确保各项德育任务落实、有效。

2、狠抓安全卫生，强化责任追究，强化安全预案的制订和落实，进行系统的安全教育、确保学生平安；要强化卫生工作责任制，重点要保证环境卫生、以及卫生保持，以强化管理培养学生良好的卫生习惯。

3、狠抓主题教育，提高活动实效。德育教育活动由政教处统筹，要现呈系列化，要增强实效性。重点是落实遵守则、守规范教育（九月）、感恩父母、励志成才、报效祖国教育（十月）、懂礼仪、杜陋习教育（十一月），法纪教育（十二月），诚信教育（一月），开展前两个月读书节，中间两个月艺术节，最后两个月英语节活动，利用主题班会、晨会、团课开展系列活动。

4、狠抓养成教育，训练十个习惯。开展《论语》励志励行，培养良好行为习惯和学习习惯活动，传承学校文明校风，丰富思想教育内涵，提升学生文明素质。从细节入手，持之以恒，高标准、严要求、低起点反复训练学生学习行为和生活行为。值日人员要进一步加强工作责

任，熟悉管理要求和工作流程。

（四）总务后勤：规范守纪，厉行节约，竭力服务教学。

1、严格后勤人员管理，加强关键环节监管，提高后勤服务质量。

2、食堂要严格执行有关制度，强化食品质量和卫生安全管理，确保食品卫生安全。

3、进一步做好绿化、美化、亮化、净化工作。

（五）党团工会：建设组织、凝聚人心、激发学校活力。

1、强化工会教代会的纽带作用。重点在关心教师工作生活娱乐休息方面多做实事。

2、强化党支部的战斗堡垒作用。重点在学习、保持先进性、廉洁奉公上提高觉悟。

3、强化团队的青年突击队作用。要充分利用宣传阵地引领学生的理想信念。要组织开展丰富多彩的团队活动，要配合政教处组织好“十一”“元旦”庆祝活动及校园文化艺术节的组织工作。

马栏一中学校安全工作制度 篇4

为进一步做好我校的安全工作，维护学校安全稳定，特制定校园安全工作方案，望各部门遵照执行。

一、必须树立“安全无小事”、“安全无客观可讲”的意识，以对学校负责、对工作负责的态度，认真抓好落实安全工作意见，坚决克服侥幸、麻痹思想，各层领导要实实在在做好各项工作。

二、完小校长是各校安全负责人。各室、专用教室主要负责人是各室及专用教室的负责人，班主任是各班教室的安全负责人，中心校长是全中心安全第一责任人。

三、各校要积极开展经常性的安全教育活动，利用班队会、板报加强安全知识和安全教育。特别是节假日和寒暑假前必须对学生进行一次防火、防溺水、防交通事故、防饮食中毒以及自我保护、自我防范的安全教育，并把安全方面的有关要求，写进假期安全通知书中。要强调家长在假期中对学生负有监护责任，告诫家长不能让孩子到未经批准的游泳场游泳，如果去游泳必须有监护人陪同；不到非法网吧、游戏厅去玩儿，以免对孩子产生不良影响；不做各类非法违法的事情。加强对六年级毕业生的安全教育，特别是加强学生离校与被初中录取前的一段时间安全教育，避免各类事故的发生。

四、每学期各校要与学生和学生家长签订安全责任书。

五、深入开展“小学生平安之路”的教育活动，不断完善学生上下学路上的交通安全管理的措施和办法。

六、各校要把安全工作做实、做细。安全责任人要对所负责的办

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公室、教室负责。教师所使用的设备如：录音机、电子琴等，一律归还有关责任人，由责任人统一收管。假前要把贵重物品封箱锁好，放到妥当地方，妥善保管。办公室、宿舍不要放钱和贵重物品，属个人物品要带走。教室、办公室窗户必须关好插实。（不能插上的要用别的办法拴牢）门要锁好。重点部位：计算机房、多媒体教室、电教器材室、财务室、要特别引起高度重视，假前要把设备维护一次，切断电源，严禁非本校人员入内。

七、严格值班制度，各校假前要对值班人员进行一次工作职责及安全规定教育，明确要求，明确责任。

1.中心校要排出明确黑白班值班表，张贴在值班室内，如有换班，必须提前告知学校领导，白班告知完小校长，夜班告知中心校长，并在值班记录本上注明换班时间及换班人姓名。

2.值班人员要履行值班职责：巡视校园、处理事情，接收报纸，保持环境卫生，发现问题及时处理并作好值班记录（记录内容包括重要电话内容、事件、人名等）。

3.按时交接班，值班人员要在值班室值班，保持通信联络畅通。驱蚊器要放在值班室，不应拿到别处，使下一个值班人员找不到。（总务处负责准备驱蚊设备）

4.下属学校除跟值班师傅讲清职责外，完小校长还要做经常性检查，假期内到校巡视不少于4次。

六、加强对教职工法制教育和安全教育。全体教职工要按照师德规范要求自律、自尊、自爱，不做违法之事，同时特别注意交通安全。

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有摩托车、汽车的同志应严格按照交通法规要求去做，确保不出现交通违章和交通事故。

八、加强食堂食品卫生和环境卫生管理，防止病从口入和食物中毒。负责食堂工作的主管领导，要明确食堂卫生工作要求和工作人员的职责要求，定期进行检查，发现问题及时解决。

九、严格执行教委关于公车使用的规定。学校车辆原则上不外借，如有特殊情况确需用车必须经过校长批准，而且要带司机。车辆管理要履行车辆外出登记制度，填写行车记录。无特殊情况，公车必须在单位存放，不许在外过夜。任何人不准私自开车外出。因私事借车的发生意外，其责任自负。

十、对因失职或渎职而造成学校财产损失的或恶劣影响的，要追究责任。

附：学校安全领导小组名单 马栏一中安全工作领导小组 组 长： 朱静宇

副组长： 娄铁庄 司文献 薛植树 司中伟 宋军伟 张铁民

成 员：司新阳 王 婕 王红喜 孙 巍 吴俊霞 裴欣红 牛 波 支俊锋

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马栏一中体育安全管理制度

为保障学生在校参加体育活动的安全，掌握科学的锻炼方法及运动常识，加强对学生的生理卫生知识教育，特制定如下管理制度。

一、学校领导对学生参加体育活动的安全要高度重视，把体育安全教育纳入学校工作计划，定期检查学校的体育安全及卫生状况，发现问题及时解决。

二、体育教师和校医、班主任要密切配合，及时了解学生的身体状况，掌握第一手材料。加强运动技术指导和安全保护工作，耐心指导，示范动作，根据实际情况做好分组练习的相互保护工作。

三、对体弱多病，有先天性疾病的学生要合理安排运动量，免修体育课或见习。做好体育活动中损伤及伤害事故的预防工作。

四、体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准的要求，场地、器材设备应经常检查维修，消除隐患事故。

五、体育教师要重视体育活动的安全保护，上课时要安排适量合理的准备活动，防止学生出现拉伤、扭伤事故，注意缓解学生的恐惧心理。教育学生参加体育活动，不携带金属及其它危险物品，不穿不适合运动的鞋和衣服。

六、体育教师上课时，不能擅自离开学生，不能放任学生自己组织活动。登山、远足或校外训练要保证学生安全，组织严密，并报请上级领导批准。

七、组织各类体育比赛，要周密计划，妥善实施，保证学生安全。

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马栏一中校内安全管理制度

依据《学生伤害事故处理办法》和教委的相关要求，制定如下管理制度。

一、各校要加强对课间十分钟的管理，教育学生开展丰富多彩健康有益的活动。不允许在校内追跑打闹，禁止打架骂人的现象发生。

二、各校要根据季节变化和实际情况，开展经常性的安全教育和自救自护教育。每学年按冬、夏季分别与学生及家长签定安全责任书。

三、各校要根据中心安全工作的要求，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。经常检查房屋、场地、设施设备，发现不安全的因素，必须及时处理或采取相应的防护措施。

四、学校要了解掌握学生身体健康情况，对患有不适宜体育运动疾病的学生，要免体或安排见习。对有特异体质或特定疾病的学生，要根据实际情况做出处理。

五、学生在校期间突发疾病或受到伤害，学校教师、班主任要及时通知家长并做出处理；必要时学校派车送往医院进行救治。

六、学校要加强对学生的交通、卫生等方面的安全教育，学校禁止12岁以下儿童骑自行车上学；禁止购买校外小摊贩的食品；禁止随身携带火柴、打火机、易燃易爆物品、小刀匕首等危险物品；禁止到工地、河边等危险地方玩耍。

七、各校领导、教师要高度重视学生安全工作，要做到责任到人，工作到位。对因教育不到位，措施不利，出现的责任事故，要追究责任。

程庄镇一中学校综合治理工作总结 篇5

一年来，我校综治工作坚持以“三个代表”的重要思想、“5·31”讲话和党的“十六大”精神为指导，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，以“创安”为龙头，以普法、倡导学校安全为载体，以保一方平安为目的，强化校园特管区建设，努力探索学校综治工作的新路子，为教书育人创设一个优良环境。

一、加强领导，落实责任。

1、学校把综治工作摆上工作日程，成立综治工作领导小组，学校党支部书记、校长任组长，成员由教导、财务、总辅导员、综治副校长，保卫干部等各职能部门人员组成，下设办公室，有专人负责综治工作，做到党政一把手负总责，亲自抓，分管领导具体抓，有关部门协助，形成一个高效的综治网络。

2、制定综治规划和实施意见，认真制定每年的工作计划，确定综治的工作内容和工作任务，实行“综治创安”一票否决制，一级抓一级，一级促一级，层层抓落实。

3、综治的经费落实，做到经费实报实销，征订了大量的法律书籍和手册，不断丰富师生的法律知识。

一、校园综治，落到实处。

１、聘任综治副校长，并与综治副校长经常联系，充分发挥综治副校长的指导、协调作用，确保学校综治工作落到实处。学校开辟法制宣传栏，各班级的黑板报有法制角，开展“学普法、比育人、做贡献”活动。

2、落实学法教材，把法制课列入教学计划，将法制教育渗透到思想品德和各科教学中，在教学中注重联系学生生活的客观表现事例，对学生进行知法、学法、用法教育，教师坚持以高尚的品德和行为作学生的表率，达到“润物细无声”的效果。

3、每学期５次聘请派出所民警、关协领导和校外辅导员到学校上法制课，举行专题讲座，增强师生的法律观念，开展法律知识竞赛。

4、充分发挥团委的作用，开展“心中有法律，争当守法人”为主题的各种喜闻乐见的娱乐活动，增加法制教育的实效性。

二、健全制度，强化管理。

１建立健全学校各项规章制度，并把学校各项规章制度上墙，使学校各项工作有章可循。

2、把综治与学校党政事务、教学工作“五同时”（同计划、同部署、同检查、同评比、同总结）。

3、建立健全学校保卫机构，主动与“综治副校长”配合、联系，搞好校园治安综合治理，加强值班制度，充分发挥护校队、安全员的作用，切实履行各种安全规章管理制度。

4、认真配合公安派出所、消防、交警、卫生等有关部门密切联系，对扰乱校园，侵犯师生合法权益的事件及时打击，对校园周边有碍于师生身心健康的文化娱乐场所及时给予整顿清理，教育师生拒绝邪教进校园，明辩是非，分清善恶，各校出法制专栏，组织师生上街分发宣传材料、宣传打击各种非法活动。

5、学区每学期2次组织有关人员深入各校进行综治、普法、安全工作检查，发现问题及时整改，为方便学校联系，反映师生意见和建议，设立校长信箱和举报电话，培养师生和民主法制意识。

6、实行校务公开制度，把学区重大决策、财务管理、师生权益、廉政建设等群众关心的热点问题进行定期和不定期公开，接受群众监督。

7、注重阵地建设，熏陶师生的思想。一是利用每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义和行为规范教育；二是充分发挥红领巾广播站的宣传导向作用，每周进行2次法制知识宣传；三是利用普法宣传栏班刊阵地，进行法制知识教育。

8、加强“学校、家庭、社会”三结合的综合治理网络建设，重视做好后进生的教育、引导工作，召开“转化差生研讨会”、举行“预防未成年人犯罪征文”活动。建立健全扎实有效的帮教工作机制，形成有利于后进生转化的良好氛围，最大限度地预防和减少未成年人违法犯罪和保护未成年人权益。

三、落实普法，依法治教。

认真按照“四五”普法规划的要求，进一步深入开展师生的法制宣传教育，通过学习“三个代表”的重要思想，开展学习宪法、基本法律和教育专业法，达到“二个提高，二个转变，二个推进”，既全面提高全校师生的法律素质、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力实现由提高领导干部和全体师生法律意识向提高法律素质转变、由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变；推进依法落实教育优先发展的战略地位，为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。

１、领导，建立健全机构。在“四五”普法领导组领导下，精心组织法制教育工作，根据“四五”普法规划，制定普法工作的计划，把普法工作列入学校精神文明建设的工作重点，作为考核评估学校工作的主要内容。

2、充分利用各种渠道，多种形式开展法制宣传教育活动，在提高实效上下功夫，使学校法制教育逐步走向深入化、规范化、科学化。组织教师重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和与教育工作密切相关的法律法规，通过普法与师德教育的紧密结合，提高广大教职员工的法律素质和进行法制教育工作的能力；注意纠正教育行政中的违法行为，加大对少数违法违纪、体罚学生造成不良后果和影响的教职工严肃查处的力度；努力做好教育系统行风评议工作，对行评中发现的问题做到及时、彻底整改。

3、召开专题会议，回顾上学学校普法工作情况，总结经验，寻找差距，研究对策，在新学学校普法工作中，结合开展“红旗班级”评比活动，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育渗透到“红旗班级”评比的各项指标中，把说教式教育转化为直观教育、养成教育；根据学生法制教育的特点和要求，开展一系列丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动，使广大师生在活动中得到潜移默化的、富有成效的 教育。

四、创安活动，形式多样。

１、明确学校校长是校园安全的第一责任人，确实担负起保一方平安的领导责任，牢固树立“安全第一”的意识。

2、围绕一年一度的“安全教育日”的主题，充分发挥《中学生自我防范安全常识》、《中学生安全须知》和《中学安全教育指导丛书》的作用，结合本校实际，有重点地结合突出的事故典型，采用各种方式经常对学生进行校舍、交通、消防、游泳、饮食、室外集体活动等安全知识教育，提高广大师生的安全意识和防范意识，组织广大师生观看消防部门制作的《阿Q外传》，提高自救互救能力，最大限度地降低各种非正常伤亡事故的发生率。

3、深入开展消防专项治理和创建“交通安全校”活动，学校与班主任、学生、家长签订交通、游泳安全责任状。公路沿线所有小学都开展“创建交通安全校暨少年儿童平安回家”活动，组织广大师生踊跃向县交警大队创办的《德化公安交警》报投稿，提高广大师生学法、用法、护法的能力和积极性。

4、对校舍安全进行建档立卡（包括教学楼、实验室、食堂、运动场、围墙等），落实分管领导和安全责任人，并公布上墙；按照创安标准和消防标准进行逐项检查，及时消除安全隐患，确保全年无发生师生安全事故。

5、重视和加强学校保卫工作的硬件建设，建立健全保卫工作的各项规章制度，落实保卫干部的政治和福利待遇，组织保卫干部学习法律法规、总结经验、业务培训，提高素质，使他们安心工作，真正发挥保卫干部的作用。

6、坚持重大事故报告制度、大型活动的审批制度和“创安”月汇报制度，学校每月24日报学区，学区每月25日报县，并逐步完善学校安全保卫工作各项措施和制度；学校之间密切配合，互相联系，共创“安全学校”。

五、存在问题

１、由于中心小学寄宿生分散，交通安全存在着严重的隐患。

2、寄宿制学校没有专职生管、保育人员，学生管理有待于进一步规范。

3、各校的消防安全设施有待于进一步充实。

宁乡一中家长学校工作有声有1 篇6

师生同心齐战如歌岁月，家校携手共助似锦前程，高三备考已经进入冲刺阶段，4月26日，宁乡一中召开了高三年级家长学校培训会议。会议由高三主管副校长刘科中主持，业务副校长刘建琼就2014年高考动态及相关政策向家长进行了解读，年级主任罗树人就高三年级前段所取得的成绩及目前的备考情况与家长进行了交流，并就后段备考工作向家长提出了建议。大会后，各班就学生的备考工作同家长进行了深入的探讨，培训会议针对性强，务实高效。

文通理顺科科争优秀，志远才高事事竞风流，学业水平考试备考正酣，27日，学校又召开了高二年级家长学校培训会议。会议向家长们强调了学业水平考试的重要性，并要求家长学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点，做孩子成长的强有力的后盾。

一中学校领导工作总结 用 篇7

一、指导思想

2017-2018学年度上学期，太平一中将在枣阳市教育局和太平镇中心校的正确领导下，努力开展路线群众路线教育实践活动和“两学一做”活动，认真贯彻落实党的十八大精神，省、市教育工作会议精神及即将召开的十九大精神，动员广大师生团结拼搏、扎实工作，根据市教育局2017年工作思路及发展规划，全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力,促进教育全面、协调、持续、健康发展。

二、任务目标

1．科学规划教师布局，扎实提升教学质量，大力整合教育资源。

2．加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。

3．进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。

4．注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。

5．加强校园文化建设，强化全体师生的安全意识，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。

三、主要工作措施

(一)注重学习培训，提升队伍素质。

1．实加强师德建设。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。

本学期在党员中继续加强“两学一做”和“支部主题党日”主题活动，强化党建引领作用。

2．树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质。本学期起要求每位教师读一本教育专著，对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。抓好5支队伍：行政、班主任、青年教师、信息技术团队、学科带头人骨干队伍。牢固树立团队共赢的思想。

3．积极开展教师业务培训工作。鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次；围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力；请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。利用暑期和假日，除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，整体提升教师队伍素质。

4．实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能，培养一批骨干教师队伍；制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出；组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。（二)抓好常规管理，规范办学行为。

要坚持“向管理要质量”思想，切实加强学校常规管理，不断规范办学行为，提升学校内涵。

1．规范完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进教师间的良性竞争，引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展平台。

2．规范小升初招生行为。根据上级文件精神，认真落实区域内就近入学政策。做好小升初的招生宣传，减少优秀生源的流失。严把外来学生接受政策，严禁违规招生行为的发展。

3．规范课程管理。严格按照省教育厅《教学管理规范》要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校学习时间，不占用节假日集体上课、补课，严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”。

4．规范教育教学研究和校本培训工作。个人课题研究者要制订好本学期课题实施计划，注意研究过程中资料的积累，积极推进课题的深入研究。具体做到三个结合：（1）把课题研究与常态课相结合。（2）把课题研究与各类研究课相结合。（3）把课题研究与教师专业化成长相结合。着力提升教科研工作的实效性，将科研成果体现在学生的素质发展上，把学生的素质提高作为衡量课题研究成效的第一指标；将科研成果体现在经验的积累推广上。每位教师在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。

5．规范校务公开制度。设立校长接待日，建立校长信箱，中心学校公开校长及学校邮箱；发挥工会民主监督职能，开好教代会；利用好中心学校教师博客群组交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台；充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开学生好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

7．规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；加强循环教科书、教师用书及教本的收集整理入库工作；规范临时聘用人员的用工制度；加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大学生食堂就餐管理力度，严防食物中毒，切实做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境。(三)推进素质教育，提升办学内涵。

1．以德育为载体，营造育人文化。

（1）加强主题班会集体研讨制度，根据不同年级学生特点制定学期系列主题班会，利用每周年级部班主任例会时间，组织班主任进行班会课的集体备课，充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用。强化主题班会公开课制度，每学期，每位班主任必须开设一节主题班会公开课，并且组织本年级的班主任进行评课。尝试进行体验式德育班会，让学生在活动中体悟、领会做人的道理。（2）精心组织开展各项主题活动。我们将继续以“范”文化为主题和特色积极开展学生习惯养成教育。积极编纂并完善以“范”为主题的校本教材。着力打造“范”文化建设，对学生进行学规范制度、做规范学生教育。音体美兴趣小组正常开展活动。开展阳光体育运动，保证学生的课外活动时间，增强学生的身体素质。组织学生读好每周一个励志故事，举办一次艺术节，陶冶学生的艺术情操。开展以“科技创新”为主题的小制作、小发明等活动，培养学生学科学、用科学、爱科学的精神，锻炼学生的动手能力，增强学生的创新意识。

学校将充分利用社会力量作为我校德育教育基地，加强对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、劳动实践教育。这些不仅有利于社会主义精神文明建设，同时也培养了学生的社会责任感。

（3）切实加强学生青春期教育和心理健康教育。组织班主任积极开设心理健康教育主题班会课。班主任在平时工作中把德育管理与心理健康教育结合起来。学校将开放“心理咨询室”，向学生公布开放时间。

（4）有效开展法制安全教育。班主任每天放学都要关照学生路上注意安全。各项安全教育常挂嘴边。定时带领学生学习《学生安全教育手册》，并在学校组织大型活动或是放假等时刻，就发放“告家长书”，督促家长告诫孩子要做到交通安全，饮食安全，游泳安全，防火安全，用电安全，旅游安全，学会保护自己，以确保学生的人身安全。完善学生花名册的管理，保证对学生一旦有意外情况及时告知家长。严格学生的请假外出审批制度。班主任发现有学生未及时到学校上课并且没有请假应及时和家长联系，以防有意外发生。班级有偶发事件发生，班主任应及时向分管行政汇报。每学期都会进行不同形式的法制教育活动，并且都会请法制副校长给我们学生做专题法制报告，对学生进行法制教育。

（5）加强学校、社会、家庭的三结合教育

定期举办学生家长会，让家长了解学生在校的情况，让教师了解学生在家情况，增进了解，并肩作战，切实帮助学生健康成长；充分发挥家长委员会的作用，充分发挥社会的德育作用；齐抓共管，切实做好控流和防差工作，建立良好的德育环境。

2．以教学为抓手，提升办学质量。

（1）加强教学常规工作的督查，促使教学管理规范化。

各备课组必须结合我校学生特点和学科特点，依据 “高效课堂”教学模式的特点，每周安排两节课进行备课组内研讨、复备定稿。备课注意对学生知识结构和能力的培养，流程要突出学生的互助学习、自主展示，教师的点评、点拨。同时规范学生的作业和练习。集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写。教务处安排专人对集体备课进行检查督促。

严格执行课程计划，开足开齐规定课程，认真落实听课制度，行政领导每周听课2节，教研组长、教师每周听课1节。每个教研组每学期安排本组成员开公开课一次，每个备课组安排本组成员每月开组内公开课一次。所有教师一学期至少开一次组内公开课。积极评课议课，每次教研组活动，成员应积极发言。每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。每期组织一次教师的相互评课活动。

作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。课外作业要严格控制作业量，由年级部负责控制学生每天课外作业时间不得超过1.5小时。教师做到及时批改，全批全改。提倡面批面改。加大对学困生的辅导力度，每位教师负责帮扶1-2名学困生，教务处对帮扶的效果进行跟踪调查。

加大教学“五认真”的检查力度。每期对教师教学“五认真”的定时检查和不定期抽查，每次检查、抽查，认真做好记录。对教师上课采取随时“推门”检查。加大对学校常态课的巡查和管理，学校分校长室、部门行政和年级部三个层次对教师的课堂教学进行巡查管理，对巡查过程中发现的问题要明确指出，帮助教师改正教学不良行为，提高课堂效益。

（2）加强教学质量监控，努力提高教学质量。

做好月调研和单元调研：要研究新课程实施下各学科考试重点和方向的变化，加强单元复习与考试，认真细致地组织好各年级的质量检测。各年级组、教务处要适时做好三个年级组的月调研考试；每次考试结束，各学科教师要搞好试卷分析和讲评；教导处组织各年级组、教研组分层次开好质量分析会、家长会。

做好各年级期中、期末及段考教学质量分析，认真研究教与学的情况，做出正确的客观评价，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。加强随机视导工作，进一步加强对年级、薄弱学科的视导，认真做好分析。

（3）调动教研组、年级部的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化发展。

要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责。各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。每个教研组每学年开展一个符合本学科特点的专题研究，以研促教，激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。

学校的学科带头人、教学骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，带头人、骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。

四、完善责任网络，实现安全工作及时化

1．加强学校管理人员和全体教师安全法规、安全管理业务知识的学习和培训。重点学习《太平一中安全网络化管理制度》《学生伤害事故处理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《中小学公共安全教育指导纲要》等法规政策，安排有关人员参加教育局组织的安全管理业务知识专题培训。

2．开展学生安全主题宣传教育活动，使安全主题宣传教育活动系列化、规范化。根据学校“一月一主题”的要求，有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全防护技能训练，重点加强学生饮食卫生安全、交通安全、防溺水、防雷击、防火灾、防踩踏等系列教育活动。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理障碍而发生的他伤、自伤、自残事故。

3．开展安全综合演练。确定演练活动主题，全面开展安全系列培训与演练活动。

4．规范校园秩序管理。严格门卫和值班制度。学校继续完善门卫和值班制度，严格执行外来人员出入登记制度，加强安全值班和巡查。重视上下楼秩序管理和集会活动的安全。加强学生日常行为习惯养成教育，严禁发生学生在走廊和上下楼梯通道追逐打闹、翻越栏杆、推搡拥挤等危险行为。加强学校集会活动、课间操、上下课管理，严格执行楼道值班和集会、课间操班主任跟班制度。

5．重视校内安全管理与设施建设。（1）确保校舍等设施设备安全。加强学校校舍、围墙、旗杆、食堂设施、体育设施、供电线路、实验室、微机房、图书馆等教育教学设施设备的安全常规管理，发现问题要积极筹措资金予以维修、改造、更换，确保师生在安全的校园内学习和工作。（2）重视体育教学活动安全。加强运动技术指导与安全防护，防止发生意外伤害事故。学校的体育场地、器械设备等应严格按照安全和卫生标准配置，并定期进行检修。（3）保障饮食卫生安全。严格执行《学校卫生工作条例》，配合卫生、药监部门做好学生常见病、传染病的防治工作；健全学生健康体检制度，加强健康教育，培养卫生习惯，改善学校环境和卫生条件。

6．细化安全排查，强化安全整改。进一步健全和完善安全隐患排查、整改制度，加强对学校安全隐患的排查和整改力度，严格落实隐患整改“三定”（定人员、定措施、定期限）责任制，确保不留安全隐患盲点。要加强对重点部位、关键环节、敏感时期的防范和防护，确保师生生命和财产安全。

7．严格执行“教育一费制”和校产管理登记制度。继续规范各项收费项目，合理使用各项经费，尽一切可能提高资金使用的效率。学校的财物管理规范、科学。

一中学校领导工作总结 用 篇8

本，我校关工委将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七大会议精神，进一步贯彻落实全国关心下一代工作大会精神，充分利用我校教育教学有利条件，树立“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的教育理念，以“精益求精，精诚协作，因地制宜，量力而行”为工作方针，充分发挥好关工委育人功能，积极主动配合有关部门，加强对学生进行爱国主义教育，理想信念教育和公民道德教育，为加强和改进未成年人思想道德建设，培养文明健康、和谐发展的一代新人做出应有的努力，学校将尽力为少年儿童健康成长多办实事、好事。我校本成立如下关心下一代工作领导小组：

组长：田太权（校长）

副组长：邓洪（党支部书记、工会主席）

黄朝胜（副校长）

王坤友（副校长）

成员：杨再发（教科室主任）

文静（政教主任）

席元明（总务主任）

崔勇（团委书记）

田军（派出所副所长、法制副校长）

田刚（司法所所长、法制辅导员）

杨昌佑（老校长、退休教师）

沙子一中

一中学校领导工作总结 用 篇9

工作小组的通知

为了深入贯彻落实十七大提出的“加强推进以改善民生为重点的社会建设”，“健全社会救助体系”等一系列关注民生的新要求，加快建设富裕、文明、开放、和谐的新温县，大力营造全社会关心关爱困难职工的浓厚氛围，让困难职工过上幸福、祥和的春节，特成立帮扶领导工作小组。

组长：张国朝（校长、党委书记）

副组长：王文静（工会主席）

成员：刘永佳（办公室主任）

任宪文（总务主任）

李国珍（工会副主席）

任小康（办公室副主任）

陈会军（总务副主任）

2008.1.5

一中学校领导工作总结 用 篇10

家长学校工作计划

一、指导思想

我校“家长学校”将以邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。

二、工作目标

１、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。

２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。

３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

三、工作要点

1、加强班主任老师家庭教育的培训与学习。

2、指导家长掌握科学教子的方法。

3、不断总结经验，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

4、充分发挥家长委员会的作用，不断提高广大家长参与教育教学管理的主动性和积极性。

5、继续开展家长开放周工作，加强家校沟通。

四、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实：健全组织机构，成立 “家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，每学期安排2次，每次两课时，授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）健全制度，规范管理

1、建立各项制度，实行制度管理

①建立考勤制度。制订《石桥一中家长学校家长上课签到表》和《家长学校上课制度》；

②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况； ③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。

④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。

2、建立评先表彰制度。每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并举行表彰。

（三）加强教学研究，提高业务水平

1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；

3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

4、组织教师总结经验撰写有关论文。

（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入细仔地了解学校。

2、聘请具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。

3、举行向家长开放日及周的活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在网上，并积极向各家长推荐。

五、活动安排计划：

三月份：召开新学期家长会，向家长汇报本学期学校工作重点，并且需要得到家长的密切配合。

四月份：

1、与家长委员会成员取得联系，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。

2、开展各年级家长培训，引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。

五月份 ：召开家长学校成员座谈会。

六月份 ：举办六七年级家长学员培训。

七月份：家教论文上交，学期工作总结。评选“优秀家长”。

家长学校领导小组