课间十分钟作文600字_四年级作文

2025-03-09 版权声明 我要投稿

课间十分钟作文600字_四年级作文(共10篇)

课间十分钟作文600字_四年级作文 篇1

下课铃声响了,大家都奔向了操场。操场上一年级的二年级的三年级的四年级的跑啊跳啊。你几乎可以为所欲为。有的跳皮筋,有的跳高,有的在打羽毛球听!101,102停。你一分钟跳了113个。哇,原来有那么多人在跳绳呀。范如燕跳的可轻松了,瞧她的脚,一点一点的像水珠,一滴一滴的落在地上,像蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。

在瞧瞧那,刘星跳的有些吃力,可能是不长时间运动的关系,才不到一会儿就满头大汗了。看那在举行跳绳比赛,谁赢了就能获得跳绳之王的名称。第一局朱明对刘星。朱民速度快,刘欣速度慢,朱明很快就把分拿了下来,第二局李鸣战朱明。一开始朱明力量不足,自然跳的比李明慢,后来李明像龟兔赛跑的兔子一样,自以为朱明不可能跳的比他多,就停了下来。不一会儿,朱明追上来,远远的超过李明朱明又拿下了分。第三局,朱明锐,范如燕比赛开始,猪明想只要赢了这一个人,我就是忘了想着就点起了头。大家也为朱敏喊到:朱明,朱明加油加油,朱明加油!可是她和范如燕还是不分向下,啦啦队更大声了,加油朱明啊!朱明又加把了劲,最终成了第一。朱明心想我是不是能当跳绳朱了?

课间十分钟作文450字-四年级 篇2

操场上的人可真多呀!有的踢毽子,有的跳绳,还有的打沙包……

我和小红,小丽,小明来到操场上玩跳大绳,如果谁跳的最多,谁就是赢者,谁跳的最少就要给赢者跳一支舞或唱一支歌。

游戏开始了,小丽和小明拉着绳子在旁边甩着,好像再给我们打节奏似的。只听大绳“嘭!嘭!嘭!”地响着。声音非常好听。小红第一个出场,绳子上去的时候,她瞄准机会赶紧向前跑去。可她还是没有跳过去,绳子挡到了她的脚边。小红输了,她垂头丧气地走到了一边。

下一个就是我,我非常紧张,心跳的“通通通”的。我瞅好机会赶紧向前冲去,“噔噔噔”我连着跳了好几个。小红输了,我赢了。我对小红说:“好了,现在你该给我唱一首歌或跳一支舞了吧!你随便选一个。”她愁眉苦脸的对我说:“我选唱歌。”“好”我笑眯眯地说。

小红刚唱了一句,上课铃响了。他得意洋洋的对我说:“上课了,罚唱歌的是下节课再说。”

我心想:“幸好上课铃响了,你才躲过这一劫,下节课我让你唱个够。”

课间十分钟四年级作文 篇3

叮铃铃,同学们期盼已久的.下课铃声终于想起。老师说了一声“下课!”大家欢呼一片,各自去干各自喜欢的事。好静的同学在教室里看书、画画、写作业。而我们好动的同学则像一匹匹从天庭下凡的千里马一样,狂奔到操场。

操场上,可真是热火朝天呀!有的同学踢足球,有的丢沙包、跳皮筋、跳山羊、躲猫猫……热闹极了。

咦?那边怎么那么多人?在举行什么活动吗?我连忙走上前一看,原来我们班的尚静哲与一班的于小刀比赛跳远呢。双方来到沙坑前正在做热身运动,他们压压腿,又扭扭腰。开始比赛了,只见于小刀一跃而起,一下跳出两米,他们班都热烈地欢呼雀跃。我们都为尚静哲捏了一把汗,只见尚静哲目视前方,一脚向前,一脚在后,他像一根拉上弦的箭,突然,这根“箭”飞了出去,他从我面前飞过,就像刮了一阵风,冲到了沙坑边,他双腿半蹲,双手后甩,纵身一跃,奋力向前,在天空中划了一道优美的弧线。我们班同学个个张圆了嘴,睁大了眼睛,我的心也跟着尚静哲在空中跃起。咚!他重重地落在了地上。两米五!太好了,我们班胜利了!我们高兴地把他抛了起来。

课间十分钟作文600字_四年级作文 篇4

也许很多同学都不觉得可怕,因为他们都加入了那可怕的声音之中。好不容易等到大家的吵闹声转移到操场上,我才走出教室。

大家在玩各种各样的游戏。我最喜欢看同学们玩“老鹰捉小鸡”,因为这个游戏很有意思。

我觉得扮“老鹰”的人一点儿也不像,应该让他扮小鸡。这只老鹰可真笨,才跑几下就摔了一大跤。你瞧“小鸡”还笑着对着“老鹰”说:“快来抓我呀,哈哈!”“老鹰”气得直跺脚。

可是上课铃响了,大家都只好回教室。

课间十分钟四年级学生作文 篇5

当我们坐在教室里快速地解方程时,我的新同桌金彦哲用左手撑着脑袋,握在手里的铅笔也没有节奏地甩动着,眼睛无神地对着写满数字的作业本,嘴里不时发出“唉”的叹气声。我很疑惑:他干嘛要浪费这么宝贵的时间?是铅笔坏了,还是……唉,还是问问他好了。“嘿!你怎么不写作业啊?你不知道时间是不会倒流的,你怎么还在发呆?铅笔坏了?橡皮不见了……”“唉!都不是,我这题不会做!”哦,原来是这样,我耐心地讲解道:“其实这道题目很简单,这题只有加号,那么在书上也背到过:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。

这啊,就是等式的性质。使这个X等于X,那么加十就要再减十,左边减十,右边也要减十,这个式子还是相等的,所以五十减十等于四十。X等于四十。明白了吗?”“嗯。”他轻轻的“嗯”了一声,埋下头写了起来,最后终于如释重负地站了起来,并对我投来感激的微笑。我有了从未有过的成就感,原来帮助别人这么开心,我笑着对金彦哲说:“以后不会的题目或者不明白的地方就问我好了!”金彦哲抬头,说了声:“谢谢!”

课间十分钟作文600字_四年级作文 篇6

操场的西边,低年级小朋友玩老鹰捉小鸡,切西瓜的幼稚小游戏。东边,可就大不一样了,乒乓球落地的清脆的声音随处可听,擦地球、旋球和扣球的各种招式,让对手措手不及。中间,足球队员精神饱满,体力充足,气场强烈,散发着胜利的光芒,队员们左传右传,让对手看的眼花缭乱。在“观众席”上,观众们聚精会神地看着,对自己喜爱的球员大喊:加油!加油!快传球!冲啊!

篮球场上,一个个小姚明自信得有点太夸张,篮球掉在地上,发出砰砰的让人震耳欲聋的声响。比赛开始了,队员们像老虎一样把球抢过来抢过去,好像不是在打球,而是在叠罗汉,队员们都叠成了一座“小肉丘”,球早就滚走了。第二场,大家大喊“加油呀!太好了,球进了”,掌声骤然响了。

课间十分钟作文600字 篇7

同学们纷纷放下笔,三三两两结伴而行,走出了教室。有的冲向卫生间,有的在走廊上说说笑笑。顿时刚刚还是书生朗朗的校园,一下子就炸开了锅。

你看,教室里一些文静的女生拿出了自己喜欢的课外书看了起来;还有的一些男生组成团队打起了扑克牌,周围还有一大堆围观的“群众”,不时也插上两嘴。有的同学打闹成一团,三五成群好不热闹。

相对教室里的其乐融融,窄小的走廊确实另一番景象。几个女生扶栏而立,小声的说着悄悄话,不时还传来笑声。几个不听话的男生不时还会凑过去偷听一下。走道上一些男生玩着略带危险的.跨步和剪刀石头布的游戏,一个个兴奋极了。有的女生轻轻地哼着歌谣,不时的还手舞足蹈。每个同学的脸上都洋溢着幸福满足的微笑,在这下课时间里,享受着短暂的欢愉。

办公室中,几个同学一起在批改作业,或结伴订正作业。老师也细心地和同学讲着作业,同学们听得也是非常的认真,一边听一边点着头,做着笔记。老师也是不辞辛苦的利用这短短的十分钟,给一些同学“加加餐”。

当然还有一些被拖课的班级,那些班级里的同学们看着窗外别班嬉闹的同学们,心里多少有些难过,他们心不在焉的听着老师讲课,多么希望也是窗外的一员。

课间十分钟作文600字 篇8

我和朋友们来到操场上,操场的人很多,我们好不容易才找到一处人较少的地方,经过一番商量,我们决定玩捉人游戏——“西瓜爆炸”。

开始每人选一样水果,我想了想决定做芒果,王艺蓉是樱桃,胡馨怡是杨梅……最后猜拳决定谁来捉。

要开始游戏了,温芹突然问:“游戏规则是什么?”“唉,你怎么不早问?耽误时间。”王艺蓉不耐烦地说。胡馨怡说:“规则是一个人来捉,其余的人可以乱跑,你快被捉住时,就喊同伴的水果名字,那你就不会被捉,但也不能动了。假如你喊的是樱桃,那么叫樱桃的那个人来拍一下你就可以动了。”

游戏正式开始,捉人的是“樱桃”王艺蓉,她把目标锁定在庞付镱的身上,对她发起了猛攻。庞付镱虽然个子比较小,但她的速度可快了,王艺蓉只得放弃。她又开始来抓我了,追得我都忘记了其他人的水果名字。

就在她将要抓住我的一瞬间,我突然想起杨梅,就大喊一声:“杨梅!”王艺蓉突然一愣,“有杨梅这个人吗?”“有哇,就是我!”庞付镱说道。王艺蓉急忙去追她,此时胡馨怡就像饥饿的狮子看到肉一样向我跑来,我一愣,咦?“杨梅”不是庞付镱吗?胡馨怡过来拍我一下,我这才明白,原来是“调虎离山之计”,庞付镱故意骗走王艺蓉,让真正的“杨梅胡馨怡来救我。正当王艺蓉反应过来要追胡馨怡和我时,“叮铃铃……同学们,老师们,上课时间到了……”广播又响了起来。

课间十分钟作文600字 篇9

呵,五分钟,多么漫长!滴滴答答,秒针缓慢地走着,只看见老师的板书变长,地板上的唾沫星子变多,所有人都在默数:“两分三十八,两份三十七,两份三十六……”

“叮铃铃!”所有人的心弦都瞬间被拨紧,几十道目光急切地望向老师。也许是因为我们表现都还好的原因吧,老师在讲完作业后就把我们放了。“2018年3月5日,邱苏联(老师外号)宣布新中国(我们班外号),解放!”大家都同时松了一口气。

哇,下课了!本就昏昏欲睡的同桌顿时软了下来,将头枕在手臂上,眯上了眼睛;前桌迫不及待地将他的宝贝拿了出来,摆弄着他那些小玩意儿,谁都不理;后桌连书都没整理就将作业拿了出来,奋笔疾书,恨不得将头也埋到书堆里去。几个要好的男生勾着肩、搭着背,有说有笑地聊起游戏来,不时还意会地笑了笑。两个女孩儿一边大笑一边在走廊上跑跑闹闹,别提有多快活。而轮到扫地的那一组同学却抄起扫把,飞也似的向整洁区窜出,恨不得自己能插上翅膀,或来个瞬间转移什么的。哎呀,新版的《猫武士》我还没看完呢,忙拿出书来翻看。哼哼,外面怎么样?我可管不着,我两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书……

隐约的,好像听到眼保健操的声音。四周仍吵吵闹闹的,难道是错觉?不对,隐约的,我只发现科学老师一脸?逖?地站在门外……(科学老师脾气很好)

“上课!”“老师您好!”我真想让时间加速个40分钟,好在老师人好,科学课又好玩,就多听听呗!“现在是北京时间两点十五分,离下课还有三十五分钟……”

★ 课间十分钟初中作文600字

★ 课间十分钟作文750字

★ 课间十分钟作文二年级

★ 课间十分钟250字作文

★ 二年级作文课间十分钟

★ 课间十分钟初中作文

★ 课间十分钟_初三作文

★ 《快乐课间十分钟》说课稿

★ 课间十分钟教学设计

课间十分钟作文600字1 篇10

我又向操场看去,看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投,啊!进了,太棒了!我正看得入迷,课间十分钟结束了,我们恋恋不舍的离开了操场。

这是最短暂,最让我开心的课间十分钟。

课间十分钟作文

“丁零零”,“丁零零”,随着一阵清脆的铃声,下课了。同学们立刻飞奔出了教室,来到了操场上。

春天到了,小草、小树、小花…把个校园打扮得焕然一新。同学们就在这操场上玩耍嬉戏。同学们有的玩老鹰抓小鸡,有的同学在捉迷藏,有的同学玩丢沙包,我和许多同学玩的是老鹰抓小鸡的游戏,可好玩了!我们选了一个动作敏捷的同学当老鹰,另一个身高马大的同学当鸡妈妈,其余的同学都是小鸡崽。组长简单讲了游戏规则,游戏就开始了。老鹰开始抓“小鸡”了,“鸡妈妈”张开双臂,随着“老鹰”的进攻,一会儿跑到左边,一会儿跑到右边,我们这些“小鸡”也紧紧地一个拉着一个的紧随着“鸡妈妈”左躲躲右闪闪,我们的这条“小鸡”长龙,把个“鸡妈妈”拽的直打趔趄,不过又喊又叫的,玩得开心极了!正当大家最开心的时候,我却一下子被长龙队伍甩倒了,同学们一下子都围拢过来,我摔得虽然很疼,但是我还是拍了拍身上的尘土,假装没事似的站了起来对大家说:“我没事儿,咱们继续玩吧。”

“叮铃铃”,上课的铃声又响了,大伙又手拉着手的跑进了教室。

上一篇:四个太阳 教案下一篇:作文 爱的传递