规章制度$院团委

规章制度$院团委（精选7篇）

规章制度$院团委 篇1

规章制度

例会制度

1.主席团定期召开各部门主要负责人会议，传达学校学院有关文件精神及领导老师的指示，总结前阶段工作经验教训，研究部署后阶段的工作安排。

2.各部门负责人定期或不定期召开本部门工作会议，传达领导老师和主席团的指示，总结前期工作经验教训，研究讨论后期工作的开展。

3.每次例会必须记录于各部门工作会议本中，包括会议时间，地点，与会人员，缺席人员，内容等。

请示、汇报制度

1.各部门具体工作开展前必须向主席团和分管领导老师请示汇报，经主席团和分管领导老师研究批准后，方可组织实施。

2.各部门成员必须及时向各部负责人及主席团汇报所交办工作进展的情况，遇到的问题和开展的结果。3.各部门应及时向主席团及办公室递交会议记录。

考勤、考检制度

1值班，会议及大型活动均实行签到考勤制度，因病因事不能参加者须提前向分管领导老师或负责人履行请假手续(写书面请假条)，不允许事后补假。大型活动请假须至少提前12小时。

2。各部门负责人应及时真实地向主席团反应本部门成员工作表现，主席团对全体学生会成员进行监督考察，并及时向分管领导老师汇报考察结果。

4.每学期结束后，办公室应认真组织本院院团委、学生会成员写本学期的工作总结并交主席团审阅、保存，负责老师抽查。

学习制度

1.主席团及各部门认真组织、学习《学生手册》、《时事与政策》、《本学院学生会工作手册》及学校、学院有关学生管理的文件，提高理论水平和业务素质。

2.在工作中要勤于思考、善于总结、不断提高自己的工作能力和业务水平。

保密、回避制度

1.严守院团委、学生会及主席团尚未公开的工作内容，未经许不得私自带走任何材料；

2.在学生会办公室值班的成员，不得私自宣扬学生会领导老师的谈话内容和相关文件内容，不得私自翻阅文件。

3.例行检查应做到公平，公正，杜绝循私舞弊，当涉及本班级或本寝室时应主动回避；

值班制度

1.办公室成员严格按照《学生会值班表》日程安排在院团委、学生会办公室值班，实行签到制度。2.在值班时间内，不得随意翻阅办公室内的文件，照片及报刊等；不得未经分管领导老师允许私自使用电视机，影碟机等器材；不得乱扔纸屑，果皮等垃圾；并在离开之前打扫卫生，关闭水、电。

3.在值班期间若有人经分管领导老师允许前来借用学生会物品，器材，值班人必须严格按照《学院学生会物品管理借记制度》处理；若院外人员来访，自己不能处理时，及时向主席团或分管领导老师汇报。4.在开展大型活动期间临时需要人员在办公室值班时，值班人员也必须严格遵守以上第 2、3条规定。5.分管领导老师及主席团将不定期到办公厅室抽查值班情况。

学生会物品管理、借记制度

1.为开展活动需要借用院团委、学生会物品时，必须得到分管领导老师的允许，由值班人员或办公厅室成员登记，记录借出时间、借出原因、借物人签名、经手人签名；在物品归还时由值班人员登记归还时间、损坏情况、归还人签名、经手人签名；

2.办公室成员必须定期对学生会物品清点、整理、并记录丢失、损坏情况向主席团或分管领导老师汇报； 学生会支出、报销制度

1.为学生会购买物品时，必须有两人或两人以上在场，并向商家索要发票或收据，在发票或收据背面注明经手人和证明人并由经手人及证明人亲笔签名；

2.各部门负责人收集统计本部门的支出，并附上发票或收据，至少在报销日期前一天交至办公室负责人处； 3.办公室负责人全面整理支出情况，并列出明细表交至分管领导老师处审阅，通过审阅后予以报销； 4.在领取报销款项时，必须有领款人的亲笔签名。

奖惩制度

1.在工作期间表现突出者，经分管领导老师批准，可给予院级或校级通报表扬及评优评先；

规章制度$院团委 篇2

关键词：高校,院 (系) 党政联席会议制度

随着我国高等教育事业的发展, 高校院 (系) 两级管理体制的形成, 院 (系) 的人、财、物的配置与决策权利逐步扩大, 如何充分发挥院 (系) 党组织的政治核心和保证监督作用?如何使行政负责人在职权范围内充分履行职责?在实践层面还存在许多问题, 值得探讨。

全面提高认识是完善党政联席会议制度的基础

1.明确党政联席会议制度的内涵。所谓高校院 (系) 党政联席会议制度, 是指以院 (系) 党总支为政治核心, 院长 (系主任) 为行政指挥, 党政密切配合, 共同推动院 (系) 发展的工作体制和决策方式。它是我国公办高等院校实行“党委领导, 校长负责, 教授治学, 民主管理”工作机制的自然延伸。党政联席会议制度与院 (系) 总支委员会、行政办公会和教职工代表大会等重大决策形式明确不同。应该说, 党政联席会议具有决策权、管理权和监督权, 它是其他各种决策形式的核心与纽带。

2.正确认识院 (系) 党政联席会议制度面临的挑战。虽然《条例》中明确规定高校二级院 (系) 实行党政联席会议制度, 但是, 《条例》中并没有具体规定这一制度的具体实施方案、考核办法及评价标准, 一定程度上出现了制度设计的缺陷。党政联席会议制度仍有一些内容有待完善和补充, 具体表现在:一是思想认识不到位。二是党政职责定位不够明确, 关系协调难。三是行政领导因负责制的淡化, 只是开展日常工作, 不能大胆负责, 缺乏进取精神, 造成院长 (系主任) 地位和作用相对下降。四是院 (系) 重大事项议事决策规程不够规范。五是院 (系) 领导班子的素质和能力亟待提高。

创新高校院 (系) 党政联席会议制度的探索与实践

1.统一思想, 提高认识。高校院 (系) 党组织处在学校教学、科研、管理的最前沿, 学校各项工作需要通过院 (系) 党组织的作用才能实现。高校院 (系) 党政联席会议制度是院系领导班子凝心聚力、谋划发展、增进团结的好形式, 在实践中要积极坚持和发展该制度。在坚持和完善党政联席会议的过程中, 党政班子的精诚团结是党政联席会议发挥作用的重要保证, 党政班子对学院的各项工作统一研究、统一认识、统一部署, 坚持走群众路线, 重大问题除党政班子集体研究外, 要反复征求和听取群众意见, 真正成为学校工作创新的组织者、设计者和参与者。

2.明确院 (系) 党政联席会议的功能定位和议事范围。院 (系) 党政联席会议制度是实行科学民主决策的最高组织决策机构, 主要任务是研究决定与院 (系) 建设和发展有关的重大问题, “三重一大问题”, 即:重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金。具体包括:研究制订本系 (部) 的改革方案、发展规划及年度工作计划;研究本系 (部) 各项规章制度的制订、修改和废止;研究院拨经费 (含岗位津贴) 的使用方案和实施细则等。党政联席会议作为院 (系) 级党政议事决策的最高形式, 要理顺党政联席会议和党总支委员会议及行政院 (系) 务会议之间的关系。

3.严格执行院 (系) 党政联席会议的议事程序。院 (系) 党政联席会议要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序进行。议题的提出和确定由系 (部) 党政主要负责人根据学院党政的工作部署和本系 (部) 工作需要提出议题, 会前充分酝酿, 交换意见, 根据议题内容不同分别主持会议。凡未经系 (部) 党政主要负责人事先协商确定、且非突发性重大事件而要临时动议的议题, 一般不列入联席会议的议程。联席会议与会者在讨论议题时要畅所欲言, 充分发扬民主;对某个议题意见分歧较大时, 会议不宜匆忙作出决定。待会后继续调查研究, 进行充分论证, 广泛交换意见后, 可重新提交联席会议讨论决定。如仍不能形成最终决策意见, 应及时向学院党政领导汇报, 联席会议必须充分发扬民主, 严格贯彻执行民主集中制。凡经联席会议讨论作出的决定, 任何个人不得擅自改变。

4.吸引优秀人才, 选好配强领导班子。按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作的要求, 考虑年龄、专业等因素, 配好院 (系) 领导班子。以党的群众路线教育实践活动为契机, 认真开展批评和自我批评, 注重用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作, 提高班子成员理论水平。抓好业务培训, 夯实学科功底, 丰富教学技能, 提升理论素养, 提高管理服务的能力, 抓好专题研究。

5.实行目标责任制, 建立长效机制。实行院 (系) 工作目标责任制, 把基层党组织建设工作作为高校办学质量和水平评估考核的重要指标, 纳入高等教育办学评估体系, 不仅考核系级领导班子具体工作目标完成情况, 还要考核院 (系) 党政共同负责制和民主集中制的贯彻执行情况;不仅考核领导班子成员个人德能勤绩廉情况, 还要考察班子成员之间沟通协调合作共事的情况。健全激励制约机制, 严格奖惩, 促进班子整体功能的发挥和活力的增强, 推进各项工作任务的实施和完成。

高校院 (系) 党政联席会议制是领导体制和决策方式的创新, 这就要求院 (系) 党政领导班子成员树立大局意识, 明确院 (系) 党政联席会议制功能定位、议事范围和议事程序, 实行目标责任制, 建立长效机制, 切实建立起责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制, 推动院 (系) 工作迈上新台阶。

参考文献

[1]中共中央·中国共产党普通高等学校基层组织工作条例[Z].1996-3-18.

[2]中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见 (教党[2007]11号) [Z].中华人民共和国教育部公报, 2007-z2.

规章制度$院团委 篇3

【关键词】 高等学校 管理机制 党政联席会议

【作者简介】 娄小鹏，武汉理工大学党校秘书；赵经，武汉理工大学党委组织部部长。

【中图分类号】 【文献标识码】A 【文章编号】2095-5103（2013）06-0010-02

我国高等学校的管理体制大多实行校、院（系）两级管理模式，院（系）是高校的中层组织，在学校的教学、科研和行政管理等工作中起着承上启下的重要作用，党的路线、方针、政策以及学校的决策、工作计划都要通过院（系）去贯彻落实。上世纪90年代以来，我国高等教育发展迅速，高校规模不断扩大，巨型大学不断涌现，为适应发展的需要，高校管理重心逐渐下移，院（系）的管理机制面临前所未有的形势和挑战。因此，如何在院（系）层面发挥党组织的政治核心和监督保障作用，进一步完善领导管理机制，是关乎学校和学院（系）发展的重要问题。

一、高等学校院（系）实行党政联席会议制度的重要意义

2010年8月，中共中央在1996 年版《中国共产党高等学校基层组织工作条例》的基础上，重新修订了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》），《条例》在第三章第十一条中明确规定了高校院（系）党组织参与本单位工作运行与管理决策的机制，即“通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项”。这是党中央对于高等学校院（系）一级的管理决策机制第一次做出明确规定，意义重大。

1. 有利于学院（系）工作的科学民主决策。完善的制度是贯彻执行民主集中制的重要保障。如果缺乏刚性的制度和机制保证，主要领导工作作风好的时候，民主集中制就能够得到体现；主要领导工作作风独断时，民主集中制就根本得不到真正的落实。实施党政联席会议制度，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事原则，使得党政领导在做出决策之前能够充分全面地了解和倾听来自各个方面的声音和建议，在此基础上权衡和综合考虑后进行集体决策，有利于形成民主管理氛围和科学的民主决策机制。

2. 有利于党组织发挥政治核心作用。院（系）党组织是院（系）各项工作的政治核心，具备参与决策院（系）重大工作的职责和权利。由于此前权责和工作机制的不甚明确，在高校院系的实际工作中，存在着行政负责人只负责教学、科研等行政工作，认为党建和思想政治教育工作是分外事，对此关心不够；党组织负责人对学院行政工作也缺乏有效参与和监督的现象，客观上造成了党组织参与、监督和保证职能的弱化。实施党政联席会议制度，有利于充分发挥院（系）党组织的政治核心作用和监督保证作用，保证了党组织的工作与行政工作充分地融合和统一，为顺利完成各项工作任务和培养德才兼备的高素质创新人才提供坚强的组织保障。

3. 有利于党政形成工作合力。《条例》指出，高等学校院（系）级单位党组织的主要职责之一就是支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。因此，院（系）党组织需要正确处理好与行政之间的关系，既支持行政领导独立自主地开展工作，又要发挥好监督保证作用，“到位不越位”。通过实施党政联席会议制度，给院（系）党政提供了一个平等协商的工作平台，党组织支持院（系）的建设与发展，参与决策行政工作；院（系）行政自觉接受党组织的监督，关心和参与党务和思想教育工作。院（系）党政负责人尽管分工职能不同，但在面对院（系）的整体利益和发展大局时，分工不分家，互相协调配合，互相支持依靠，职责明确又相互支持，从而形成党政工作合力。

二、实施高等学校院（系）党政联席会议制度的思考

1. 必须制定议事规则来保证院（系）党政联席会议制度的有效实施。《条例》指出院（系）要 “通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项”，但是对于院（系）党政联席会议如何召开并没有做出明确规定。这要求各高校要根据《条例》精神，结合本校实际来制定院（系）党政联席会议的议事规则，使得院（系）党政联席会议得以真正落实并具备可操作性。

2. 必须合理界定院（系）党政联席会议的议事范围。《条例》要求院（系）重要事项都要经党政联席会议讨论决定，但是并没有对重要事项做出明确规定，这要求各高校在制定议事规则的时候，必须明确议事范围。一般而言，院（系）党政联席会议的议事范围应该包括以下十一个方面：党的建设、文化建设、思想政治工作等方面的重要问题；学生教育和管理工作中的重要问题；党风廉政建设、干部队伍建设和维护稳定和谐等工作；工会、共青团、学生会和教职工代表大会的有关工作；发展规划、改革方案、规章制度、工作计划；学院工作总结；研究本科和研究生教学改革、学科建设、专业建设、科学研究、基地建设等方面的重要问题；财务预算、大额资金使用和公共资源的分配；师资队伍建设、教职工的岗位聘任、考核、评优、奖惩等方面的重要问题；岗位津贴和奖酬金分配方案的制定、调整以及重要福利待遇等涉及群众切身利益的重要问题；其他应由联席会议讨论决定的重要事项和问题。

3. 必须严格执行院（系）党政联席会议的议事程序。党政联席会议需定期召开，议题由分管领导根据学校的工作部署和指示精神，结合具体工作分工和本单位实际情况提出，经所在单位党政主要负责人共同商定后，由院（系）办公室将议题提前通知应到会人员；联席会议根据议题内容由党政负责人分别主持，由提出议题的分管领导在党政联席会议上主讲，需要补充说明的问题，可吸纳相关人员到会说明情况；党政主要负责人应在党政联席会议召开之前交换意见，经磋商后就重大问题形成共识，凡未经党政主要负责人事先审定且非突发性重大事件，一般不列入党政联席会议的议题，避免发生议而不决的情况；党政联席会议必须有三分之二以上的成员到会方能举行，会议讨论做出的决定，须经到会半数以上成员通过方为有效，会议按照一事一议的原则，集体讨论决定。

4. 必须认真遵守院（系）党政联席会议的议事纪律。遵守议事纪律是开好院（系）党政联席会议的重要保证。党政联席会议必须充分发扬民主，严格贯彻执行民主集中制，经过充分讨论后，议而有决，形成决策意见，确保与会人员正确行使自己职权；召开会议时，对少数成员的不同意见，应认真加以考虑。但经集体表决后，任何个人无权擅自改变决议；个人有不同意见允许保留，也可以向上级组织报告，但行动上必须无条件服从并坚决执行，并应当以集体的决定或意见对外表态。对重要议题意见分歧较大时，应暂缓做出决定，待进一步调研、论证、充分交换意见或请示学校领导后，适时再议；凡涉及到与会人员本人、配偶、直系血亲、近姻关系的有关事项时，相关成员应回避；党政联席会议需要保密的有关内容和决议、决议形成的过程等必须严格保密，违者追究相关责任。

5. 必须切实落实院（系）党政联席会议的决定决议。院（系）党政联席会议的会议记录、会议纪要分类整理，并做好存档工作。院（系）党政联席会议做出的决定决议，全体会议成员（包括因故未出席者）均应按照各自分工明确责任，认真组织落实，确保决定决议得到贯彻和落实。要加强监督机制，院（系）党政联席会议的重大决定和决议，应及时传达至本院（系）师生员工，会议形成的决定决议执行情况应及时向院（系）党政联席会议汇报。

院团委组织部工作制度 篇4

一总 则

1：组织部在院团总支直接领导下开展工作，向院团总支负责，受院团总支监督。

2：院团总支组织部是院团总支下设职能部门之一，负责院团总支各项活动的组织和协调工作以及各团支部的基础建设工作。

3：本制度为院团总支组织部服务。

二基本制度

1、组织部各成员努力做到政治坚强，作风扎实，学习刻苦，工作勤奋，品德高尚，以较高的热情投入工作，正确处理个人与集体之间的利益关系，切实为广大师生服务。

2、组织部各成员必须服从上级的正确安排，认真执行上级的各种决议；工作过程中坚持三步骤：一是自主思考，二是征求意见，三是处理不了及时上报，按时保质保量完成上级交给的所有任务。

3、组织部各成员切实做好本部门文件的整理存档和重要资料的备份工作，包括团员档案、工作计划、会议记录、总结和文字报道等。

4、组织部各成员必须正确处理好学业与学生干部工作的关系，在工作主动突出的同时，学习上勤奋努力，保持优良成绩，在同学中起到良好的表率作用。

5、组织部各成员要有良好的精神面貌和道德品质，文明礼貌、注意自身形象；尊重老师、团结同学；同事间不互相猜忌，以诚相待，宽容互谅，通力合作，在完成本部门工作同时协助团委学生会其他部门搞好其他工作。

三机构设置

院团总支组织部由部长、副部长、组织部干事组成。

四部门职能

一． 定期召开团会，主题可是根据当时的社会热点，时事政治或者

对大学生有教育意义的方面入手。

二． 每年团费的收缴，团证的注册。每学年辽宁青年的订阅

三． 对团员进行登记。

四． 新生团籍，团证整理和转接，对团证，团籍丢失者进行补办。

五． 毕业生团籍团档案转出和上交。

六． 年末的时候按照院团委下发的考核制度评选优秀团员、优秀团

干部、优秀团支部、红旗团支部。

做好推优入党工作。

七.定期组织开展团课和指导各团支部进行积极有益的团组

织活动，丰富同学课余生活，增强集体凝聚力；

八.密切与校团委的联系，积极配合、协调其他各个部门响应学院的号召举行各种大型活动。

五 人员职责

1：部长职责

1、部长领导并指导组织部的整体工作，负责制定组织部工作总体工作方向、方针。宏观调控组织部与团总支其他职能部门的工作进度，保证学院学生工作的整体性、同一性。

2、部长负责审核组织部的阶段计划，特色活动计划。

3、部长对组织部相应的其他工作有领导权和决策权。

4、部长参加校团委组织部例会，协调院内各职能部门的工作，并完成团委书记交待的其他事情。

2：副部长职责

1、副部长受部长直接领导和监督。

2、副部长协助部长进行组织部日常工作，制定工作制度，拟定学年工作计划，定期工作任务，重大活动计划概要等。并及时向部长汇报和总结组织部上阶段工作，反映各支部工作开展的近况，提出开展组织部工作的意见和建议；

六 会议与考勤

1：为了及时、准确、有效的管理全院团总支组织工作，定期召开例会。

2：每次会议要做好会议记录。

3：参加例会者不准无故缺席，若有特殊情况需向团总支组织部长请假，会后主动了解例会情况，保证本支部工作顺利开展。

4：有无故缺席者，如实记入会议记录，累计到规定次数时，视情节轻重给予相应处理。

组织部以奖惩为手段，鼓舞先进，鞭策后进。对在支部建设方面有突出贡献的同学经认定后，将在综合测评中进行加分奖励或在院内通报表扬。

七 考核和奖惩制度

（一）积极参加本部门组织的各项活动，表现突出者给予奖励，奖励内容包括推荐参加校党校学习、校优秀学生干部等有优先权；

（二）结合成员的学习和对部门、学院的贡献，给予重点培养；

（三）对部门成员实行严格的考核制度，对其工作、出勤等方面进行记录和评分，作为年终综合测评加分依据，评分须严格遵照评分细则；

（四）有下列行为之一者，给予除名

1、不能按照部门既有标准进行工作，经协调后改进不大；

2、无法与同组其它成员和睦相处，有意挑起事端；

3、不服从正、副部长工作安排，工作消极，甚至有有损部门荣誉的行为；

4、没有正当理由地不认同部门规则，在培训过程中，有意不按规则进行工作；

5、承诺的任务，无法完成，且没有提供合理解释；

6、成员不得私自利用本部门的名义营私，一经发现，作开除处理，并上报学院团总支。

八 档案管理制度

1.由专门同学负责我部档案的收集，保管工作；

2.建立活动档案制度。部门组织活动应制定《活动计划》，并交办公室存档。

九 财务制度

1.统一管理经费及其它费用；

2.部门如需使用经费，必须先写明事由并做出预算，交学生会主席团申请由团总支书记审批。

3.各部申请到经费后，要合理运用，节约为本，所支出款项均需开据正规发票，经费报销需由4.老师签字后由学生会主席团存档。

5.根据收付款凭证定期结算现金收入、支出合计。

十 干事的例行工作

1、准时参加系学生会组织的各个会议，理解会议精神。

2、在月底，对部门所搞的活动作小结，提出可取之处及不足之处，做好记录，便于以后工作的有效进行。

3、每月做好自己负责的工作，做好相应的记录，并与部长保持及时的沟通。对于在开展工作时所遇到的问题做好相应记录，并及时向部长反应。

4、对于每次大型活动，配合好部长做好各项前期策划，中间参与以及后期的总结工作，完成相应的计划，宣传海报，小结，通讯稿等材料的收集制作工作并且及时归档，做好保存工作。

5、要做到走进同学，了解他们的所需，给部门的活动提出建设性的意见。

6、与部长保持密切的联系，以提高本部门在各方面的工作效率和工作质量。

十一优秀干事评定

1、部长副部长打分占30%，具体（部长+副部+副部）/3*30%。

2、自律部早点名、晚自习、课堂、查夜打分占30%。

3、例会占20%。例会迟到扣5分，无故缺席扣10分。院、校举行的大型活动要求到场的，无故缺席一次扣10分。

4、日常检查占20%。课堂无故缺勤、无故夜不归宿者一次则取消学生会任何评优资格。晚自习无故缺勤一次扣20分，二次及以上者则取消学生会任何评优资格。

院团委章程 篇5

七．院团委各部门规章制度

组织部规章制度

宣传部规章制度

青年志愿者协会规章制度

河南理工大学材料学院院团委规章制度

第一章 工作准则

第一条 河南理工大学材料学院团委是在院党委领导下的基层团委。第二条 院团委的基本任务：

（一）组织团员和青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和专业知识。

（二）宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与民主管理和民主监督，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明、政治文明和精神文明建设作贡献。

（三）对团员进行党的基本知识教育，推荐优秀团员作党的发展对象；发现和培养青年中的优秀人才，推荐其进入更重要的工作岗位。

（四）对团员进行教育和管理，健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯，表彰先进，执行团的纪律。

（五）坚持为团员青年服务的宗旨，倡导自我服务、自我管理、自我教育，创造良好的校园环境，努力帮助团员青年学习现代科学文化知识，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，不断提高青年团员的思想道德素质和科学文化素质。

（六）组织社会实践活动，积极投身青年志愿者活动，提高广大团员服务社会的自觉性，引导团员踏入与社会实践相结合的成才之路。

（七）指导各团支部开展日常活动，并负责指导学生会的日常工作，促进其在校园文化建设中发挥作用。

（八）负责团的对外接待，联络工作，做好印信管理，团内文件的收集、整理、立卷和归档工作。第三条 院团委成员守则

（一）爱祖国，爱人民，坚决拥护中国共产党领导。

（二）热爱集体，爱护公物，积极参加集体活动，自觉维护院团委形象。

（三）严格遵守国家法律、法令和学校及院团委各项规章制度。能正确处理学习与工作，个人与组织之间的关系。

（四）严于律己，按时出勤，不迟到、不早退，不无故缺席。

（五）举止文明。不打架斗殴，不说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。

（六）注意仪表。衣着大方得体，符合院团委成员形象。

（七）具有全心全意为同学服务的思想和吃苦耐劳、求真务实的工作精神。

（八）具有良好的思想道德素质，为人诚实、正直、学习成绩优异、有良好的群众基础。

（九）全体成员以全校同学的权益以及院团委的整体形象为重，服从院团委的领导和工作安排。第四条 院团委组织机构设置

（一）河南理工大学材料学院团委下设办公室、组织部、宣传部、网络部、新闻中心五个部门。

（二）院团委设学生负责人一名。办公室主任一名，副主任一至三名；组织部设部长一名，副部长一至三名；宣传部设部长一名，副部长一至三名；网络部部长一名，副部长一直三名；新闻中心主任一名，副主任一直三名。第五条 院团委学生负责人及各部门负责人产生办法

（一）院团委学生负责人及各部门负责人由换届选举产生。

（二）学生负责人及部长、副部长候选人必须经过团校培训并具有团校结业资格证。

（二）院团委的换届选举采用公开竟聘制。通过评委投票，结合工作表现，评选出学生负责人及各部门负责人。

（三）评委由院团委老师、各系团总支书记以及上届院团委、系团总支主要负责人担任。

第六条 院团委学生负责人工作职能

院团委学生负责人全面协助院团委书记负责院团委工作。定期向老师汇报院团委学生工作，完成院团委工作计划、工作总结，指导院团委各部门开展工作，抓好共青团工作创新，按时完成老师交办的任务。全面贯彻落实上级领导的精神，把握好各方面组织协调工作。

第七条 组织部的工作职能

（一）负责学院团员档案管理工作。

（二）负责学院团费的收缴工作。

（三）负责学院团学活动的开展及评比，协助各系认真开展好活动。

（四）定期组织召开学院团干部会议，公布团组织活动检查结果，讨论组织生活等。

（五）负责学院每学年优团、优干的评审与登记工作。

（六）协助团委老师进行新学期团干的培训工作。

（七）定期组织青年团员进行有关的团知识教育活动。

（八）自行组织或协助其它部门组织相关活动。

（九）完成上级布置安排的其它任务。第八条 宣传部的工作职能

（一）负责宣传党和国家方针政策，宣传院各项规章制度、会议精神，把握校园宣传导向，宣传全院学生工作。

（二）利用各种宣传阵地和宣传手段宣传和报道全院的各项重大活动。

（三）组织、计划、指导、宣传社会实践活动。

（四）负责学院团委网站的管理工作。

（五）及时向上级团组织报送有关信息。

（六）支持学生机构各部门工作，开展宣传工作。

（七）负责学院有关刊物的编辑出版工作。

（八）完成上级布置安排的其它任务。

第十一条 院团委干部的免职

（一）思想政治觉悟低，有明显反对中国共产党领导，行为恶劣，造成不良影响。

（二）工作作风散漫，工作拖沓，不负责任，无特殊原因而不能完成本职工作，经上级领导给予多次警告未能改正。

（三）工作中缺乏组织纪律性，多次违反院团委规章制度。

（四）道德品质败坏，沾染不良风气，参加邪教组织。

（五）不能处理好学习与工作方面的关系，学习成绩不合格。

（六）院团委全体成员会议无故旷会或两次以上请假，部门会议无故旷会两次或三次以上请假。

（七）在院团委每月考核中，两次或两次以上不合格。

第二章 院团委会议制度

一．院团委全体成员会议每两周召开一次，院团委部长级会议每周召开一次，各部门成员会议每一周召开一次，二．院团委各类会议不准迟到、早退、无故缺席，会议中不得擅自离席。

三．会议期间应保持会议纪律，认真听取大会发言，做好会议记录，自觉维护会场秩序，不得携带与会议无关的娱乐用品进入会场，各种通讯工具应关机或调至静音状态。

四．办公室对会议进行考勤，并对会议内容作好记录归档。

第三章 院团委考勤制度

一．院团委会议、活动考勤记录由办公室负责。

二．院团委组织开展的各项活动，相关负责人必须各司其职，按时到岗，不得无故迟到、早退、缺席。

三．每次活动之前、之后由办公室负责定时签到，确保完整性。活动过程中，由办公室主任不定时进行督促检查，保证连续性。

四．院团委全体成员会议，由办公室负责签到记考勤。五．每次会议、活动考勤记录将作为成员考核内容。六．出勤细则

(1)按时到会的为正常出勤，无故迟到和早退达两次者记为缺勤一次(2)因特殊原因无法到勤并已经落实相关请假手续的不记为缺勤。

(3)无故缺席或会后不能给予合理缺勤理由的记为缺勤，记载缺勤达三次者办公室可以上报院团委予以除名(4)院团委全体成员应严格遵守考勤制度，并相互监督。

第四章 院团委请假制度

一．各部门部长、副部长向学生负责人请假，申请予以批准后方可生效。二．各部干事向本部部长或副部长请假，申请予以批准后方可生效。三．请假申请必须采用书面申请，未通过批准为无效请假。

第五章 院团委考核制度

考核总则

一．本考核制度实根据《河南理工大学材料学院团委规章制度》制定。二．考核制度的考核对象是院团委所有成员。

三．考核将实行月末小评、期末总评的方法。

四．审核评估主要由三部分组成：考勤情况、业绩评定和上级评定。五．每人基本分为100分，奖惩均在基本分上加减。六．考勤以院秘书处记录的考勤为准。

七．业绩评定的实施方法如下：根据各部门对部门成员工作情况的记录或存档，秘书处进行评审和打分。

八．上级评价实施方法如下：学期末时，学生负责人和部长将对各部部长、副部长和各部干事做总体评价，写出书面评语，并分为一般、良好和优秀三级。

九.考核分为：（1）自我考核（2）同事考核（3）上级考核

十．阶段考核评分=（考勤+业绩）*1/2。

考核细则

部长、副部长考核 一．考核内容(一)基本素质

1、政治素质：要求院团委干部努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，并应用马克思主义的立场、观点和方法，正确分析和解决问题。

2、工作素质：要求院团委干部有较强的工作责任心，具有全局观念，勤于思考，勤于实践，勇于创新，积极主动地在同学中开展工作。

3、作风素质：要求院团委干部具有过硬的作风素质，即实事求是，敢想敢干，坚持原则，朝气蓬勃，能经常性地深入基层进行调查研究。

4、品德素质：要求院团委干部具有较好的品德素质，为人诚实，即任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚，勇于开展自我批评、严于律己，以身作则。(二)能力水平

1、决策能力：要求院团委干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。

2、组织领导能力：要求院团委干部能搞好团结，善于协作，带领干事高效率地完成各项任务。3.、公关能力:要求院团委干部善于同干事交往，做干事的朋友。

4.、调研能力:要求院团委干部能够深入到干事中去，掌握干事中存在的问题和实际要求，通过分析研究，总结内在规律性，改进团队的工作。

二．考核标准

（一）有以下情况者给予加分：

1、向上级提合理意见和建议并且被采纳的每次加2-5分（以策划书为准）。

2、做出突出贡献或为学校赢得荣誉者每次加2-5分。

3、参加级、院、省各项活动获奖者每人每次加2-10分。

4、本部门工作出色加5-10分。

5、主办较有创意或影响较大的活动者加5分。

6、争做好人好事，见义勇为，扶贫济危，成绩突出者加5分。

（二）有以下情况者给予扣分：

1、每学期初院团委干部根据学院工作重点和工作要求，制定出本部工作计划，重要内容突出，期末写出工作总结。A 工作计划或工作总结每缺一份，扣3分。B 工作计划或工作总结不够认真，扣1-2分。C 工作计划或工作总结迟交的按情况，扣1-2分。

2、认真参加团委组织召开的会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席。积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。做好会议记录，认真贯彻好会议精神。A 缺席一次扣5分。

B 会议精神未传达到位或未组织落实的每次部长扣3分。C 迟到、早退一次各扣2分。

D请假有请假条不扣分，无请假条扣3分（请假条必须于开例会前上交到秘书处，否则无效）。

3、有损于院团委干部形象的视情节轻重扣1-5分。

4、本部开展大型活动或重大决定时未向学生负责人汇报的扣4分。

5、开展工作搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的扣3-5分。

6、大型活动布置会场参与情况： A 无故不参加者扣4分。

B 迟到且表现不好者扣2-4分，迟到但表现良好者扣1分。

7、本部门工作无起色扣5-10分。部门干事考核

对干事在院团委中的工作和工作表现进行考核，便于其以后在院团委中的评估和发展。考核内容及准则

（一）： 院团委干事考核项目表：1.工作能力：对工作重视度和认真负责程度;工作热情和积极性 2.工作态度: 工作效率;处事，解决问题能力;团体合作;提出建设性的意见 注：每一项考核均分为 : A.B.C.D 四个等级。依次表示极优秀，优秀，一般，较差。最终级别由评定英语字母中最多的那个字母为准。A,B,C,D及分数依次是90.80.70.60.考核内容及准则

（二）：

（一）例会考核

1.每次例会不得迟到、早退和无故缺席。迟到或早退两次视作缺席一次。

2.请假需提前将请假条上交秘书处，得到部长准假后方可不参加会议，否则按缺席处理。3.学期请假次数不得超过会议总数的1/3，否则取消其评优资格。评分规则； 迟到或早退（-2分/次）； 缺席（-5分/次）； 请假（-1分/次）

（二）团队活动：

要求：１）每位团干应佩带工作证准时参加院团委组织的各项活动；

２）活动不能参加者，应提前请假； ３）活动要认真负责、积极；

４）在活动结束后，应做好活动的善后工作，方可离开。

评分标准：

１）无故不参加活动者每人次扣５分；

２）无佩带工作证者每人次扣２分；

３）迟到、早退者每人次扣2分；

４）活动不认真负责者每人次扣1~2分。

（三）工作计划、工作总结：

要求：１）每位团干应在学期的第一次或最后一次团干会上分别将个人学期计划或个人总结以书面形式交至各部负责人；

２）各部室责任人将制定的部门计划和总结同审批过的各部室团干的计划、总结交至办公室；

３）个人计划、总结要符合自身实际、有自己的见解和安排；

４）各部室计划总结要具体、目标明确、有创新；

５）各种大型活动的计划或方案应提前一周交至办公室，活动总结应在活动结束一周内交至办公室存档。评分标准：

１）迟交计划和总结者每人次扣２分，超过一周者算未交，每人次扣5分；

２）计划或总结不符合要求者每人次扣２分。

（四）工作完成情况考核

各部学期初制定的工作计划须按时、按质、按量完成。因特殊原因不能完成计划时必须做合理解释，并经主席团批准，否则视为未执行计划。

评分规则：完成计划优秀并受到上级表扬者（3分/次）； 制定计划无故不完成者（-3分/次）

（五）附加考核 加分项：

1.学习成绩优秀，获国家奖学金者+5分；学校级奖学金+3分；学院级奖学金+2分。2.成员的政治面貌：党员或预备党员+1分；入党积极分子+2分；优秀团干+3分；

3.参加校级活动且得到学校或学院肯定的+1分；获省级奖项的+4分；获国家级奖项+8分

扣分项：

1.酗酒打架、考试作弊等违反校纪校规的现象取消其本学期评优资格。情节严重者立即开除出院团委 2.被老师、其他学生会成员反映行为不检者，一经查实-5分 3.未按时完成任务或工作失职，一经查实-3分 4.一学期挂科超过两科（不包括两科）的-2分

第六章 院团委奖惩制度

一．依据考核制度，对于工作积极努力的成员，院团委将通报所在系，在奖学金评定中给予不同等级的德育加分。二．对于在平时各项工作和活动中，有表现优秀的成员，院团委将在全体成员会议上予以口头表扬。三．依据考核制度，对于在工作中有突出表现的成员，经院团委推荐，在评优时加以优先考虑。

四．院团委将根据日常工作情况向各系党组织及团总支积极反映优秀成员情况，由各系在推优入党时加以认真考虑。五．对于在各项活动中无故缺席三次者，在院团委全体成员会议上给予通报批评，并视为自动退出。六．因学习、工作、生活上的原因提出辞职者，经批准后，视为正常退出。

附则

一、未经上级批准，在捐款活动中不得收取现金。

院团委述职报告 篇6

我是2012年10月正式加入院团委外联部，在这半年的工作中，我获得了许多方面的锻炼，包括社交礼仪，人际沟通，为人处事等。回顾近半年来的经历，我感到很充实，院团委是学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了非常重要的作用。在这之中，我结交了许多不同专业的朋友，同他们的交流中让我获得了我的专业所学习不到的内容，使我受益匪浅。院团委学生干部的工作让我对学院活动的组织和举办有了初步的了解，增长了我的见识，并使我对团学会以后的发展充满了期待。

学生干部代表的是一个神圣的使命，虽然时常需要帮助打扫大礼堂卫生，摆桌椅，需要一定的付出。可是在工作中能够为同学们服务、为院团学会出力，付出后回头看看自己的成果，那种自豪感是普通同学无法感受到的，团学会无法给予我们物质的奖励，但永远都会有精神的支持，这足以支撑我走完大学团学会的历程。

以后的工作中我会继续提高工作能力和交流水平。对于工作中出现的困难，要注重从大体把握，保持冷静的头脑，三思而后行。提高个人工作效率，对各项工作要充分认识，循序渐进，注意把握规律性和与其他部门的交流协作，再一点就是要加强自己的学习，将工作和学习调节好，争取共同进步。院团委外联部是一个很锻炼人的地方。在这里我会收获很多其他同学不曾得到的经验，剩余的日子我将继续努力，不断提升自我，完善自我，把自己的工作做的更好。

规章制度$院团委 篇7

一、实行校、院二级管理体制的意义

1. 实行校、院二级管理体制是现代大学内部管理体制改革的必然趋势。

计划经济时代形成的校、系、专业三级管理体制的专业划分精细,专业口径窄,相近学科不同专业界限分明;而且在行政职能上过多强调系的独立性、完整性,相近学科、交叉学科之间缺乏有效沟通。传统的校、系、专业三级管理体制致使行政、教学、科研、实验室等师资力量分散,实验室资源参差不齐,形成了制度、资源的双重制约,严重影响学科群的建设、交叉学科的发展,进而阻滞了学校综合实力的提升与发展。

现代大学制度的核心意义是为大学生社会主义核心价值观的培育和践行保驾护航,是在国家的宏观政策的调控与指导下,推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。现代大学制度的内涵是校长负责、教授治学、民主管理。实施校、院两级管理体制是提升综合性高校内部管理成效的需要,是适应市场经济和高校改革发展的需要,是现代大学内部管理体制改革的必然趋势,其宗旨践行培育当代大学生的核心价值观的重要使命。

2. 实行校、院二级管理体制的内涵是学科群建设与行政管理的有机结合。

二级学院的设立确实有效地将相关学科、系整合为学科群,促进学科间相互协作,发挥群体效应。形成产、学、研协调发展的有机体。二级学院的设立改变了原有传统高校内部校、系、专业的三级管理模式,承担了原有高校大部分具体的行政管理职能,将学校从繁杂而琐碎的事务管理中解放出来,腾出时间制定发展战略规划,提高管理与服务的水平,从而提升学校的管理成效。实施校、院两级管理体制,二级学院既能有效承担原有校、系、专业三级管理体制中对系与专业的管理职能,又可发挥学术在管理平台上引领作用,还能促进学科、专业之间的交叉、渗透与融合,达到学科的优化组合,有利于重点学科和特色专业的建设与发展,完成学科群的建设与协调发展。

二、影响校、院二级管理成效的两个重要因素

影响校、院二级管理成效的第一个重要因素是校、院二级管理的运行机制。校、院二级管理运行机制本质就是对各种权力和资源的重新分配,尤其是要明确存在争议的权力和资源。高校的权力和资源可以分为两类:一类是事务型的;另一类是决策型的。事务型的权力和资源具有较强的主体属性,例如学校层面的战略规划、机构设置与调整、财务预决核算、组织人事任免等权力与资源;学院层面的日常教学、学科建设、学生日常管理等权力与资源,都具有明确的主体范畴,更换主体将无法正常开展,属于无可争议的权力与资源。决策型的权力与资源是校、院二级管理体制必须明确的关键环节,是影响校、院二级管理成效重要因素。例如办学经费的分配比例、职称晋升标准与评定指标、岗位聘任的数量与标准等等,属于校、院二级管理体制中校、院竞相获取的权力与资源。这才是校、院二级管理需要明确的重点。

校、院二级管理各行为主体的责、权、利关系是影响校、院二级管理成效的另一重要因素。校、院二级管理的运行机制是引导和制约高校内部各机构按既定目标、计划有序推进的重要机制,而校、院二级管理的各行为主体的责、权、利关系是保障校、院二级管理有效运行的润滑剂,对深化教育改革、保持发展、维护稳定起着至关重要的作用。校、院二级管理各主体的责、权、利的一致性是真正实现行政管理与学术管理有机结合的平衡点所在。

三、提升校、院二级管理成效的对策研究

现代大学制度的立意是在国家的宏观政策的调控与指导下,实施“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念理。校、院二级管理制度是在社会发展逐步依赖知识生产的历史进程中,借以促进大学高度社会化并维护大学组织健康发展的结构功能规则体系[1]。这一概念的内涵在于:“放权、搞活、做大、做强”。“放权、搞活”是方式方法,“做大、做强”是目标。到底放什么权、如何搞活,就是“人、财、物、事”四个字。“放”要有底线,“放”须有目标;放下去之后,不是随便瞎搞一通,目标实现的路径是需要搞活的。

1. 建立健全董事会或理事会制度是建立现代大学制度的根本要求。

董事会或理事会制度是现代大学制度的重要标志,主要由上级主管部门、出资方、社会名流等组成,是处理高校与外部关系的结点所在。董事会或理事会制度是实现政府宏观管理、市场适度调节、社会广泛参与、学校依法自主办学的落脚点。其主要职责有四:一是确立高校的性质、发展目标,制定高校长期和短期规划;二是校长任命;三是审批财务预算、高校重大决议;四是审查、监督大学各方面业绩[2]。

2. 矩阵式校、院二级管理运行机制是现代大学制度运行机制保障。

高校实行校、院二级学院管理模式,实质就是改变过去以校、系、专业教研室管理模式,在校系之间设立学院,学院内部设立若干个学系、研究所,进而转变成校、院二级管理模式。相关学科组合成学院,经董事会或者理事会批准,由科研能力强、众望所归的教授担任院长。院长为第一责任人,根据学院实际情况,可设3-4名副院长分管行政、教学、科研、实验室等相关工作。矩阵式运行机制是由纵向管理系统、横向项目系统交错组成(如图1所示)。纵向管理系统中的学校主管领导主要通过目标管理、指标管理、预算管理、制度管理、信息管理等实施宏观调控。学院分管领导通过分解目标、解读指标、配套制度等,最终在学院范围内有效推进落实。横向的项目系统中,以特定项目为纽带的职能部门组成项目中心,主要通过计划、指导、协调、监督、服务等手段落实某项特定任务。矩阵式校、院二级管理运行机制改变了金字塔式的权力模式,使管理与服务能有效结合,有利于高校内部学院之间的交流与学科之间的融合,可在高校形成多学科、综合性的发展态势。卓有成效地落实“学校是决策的中心,职能部门是管理与服务的中心,学院成为质量的中心”[3]。

(1)日常管理工作运行机制。日常工作的运行机制相对较为简单:一是纵向系统中学校的分管领导只需按学校日常工作计划,协调各职能部门有序推进日常工作。校长办公室负责计划、服务与监督。二是纵向系统中学院的分管领导只需按学院日常工作计划,协调学院相关二级部门有序推进日常工作。横向任务系统中各职能部门只需要负责计划、服务与监督。

(2)重点工作运行机制。重点工作的运行机制相对复杂:纵向系统中学院的分管领导不但需要解读学校的相关指标,还得需要根据学院的师资情况、学生特点、专业特色等实际情况出台相关配套制度,形成学院意志积极推进重点工作;横向任务系统中的职能部门还需承担相应的业务指导、服务、监督与考核,保障重点工作稳步有序运行,高质量完成。

3. 校、院二级管理的双向、双重绩效考核是现代大学制度的绩效保障。

现代大学制度下校、院二级管理绩效考核是实现责、权、利一致的关键环节。学校要根据董事会或者理事会的战略规划转化为学校的校级目标,出台系列指标及制度,科学预算办学经费,确保顺利实现学校的战略规划,将学院层面的人、才、物、事等权力、职责、收益等一并下放学院,从而提高学校的管理效率,提升服务质量,使学校、学院责、权、利趋于一致。学校制定发展目标、管理制度,下放对等的办学经费,通过计划、监督、协调等对学院实施指导与服务;学院在学校制度范围内自主管理,结合学院发展、教师成长双方面因素设立各项指标,制定相关绩效考核制度。例如,二级学院可以根据自身学科发展需求以及教师队伍组成的实际情况,建立起相应的人才引进、人才培养、评聘结合等一系列人事管理配套制度;也可以利用学院资源、结合教师特长开展社会服务进行创收,除上交固定管理费外,学院自主开支。

(1)矩阵式校、院二级管理运行机制正向绩效考核。矩阵式校、院二级管理运行机制正向绩效考核指的是纵向职能领导系统中的上级对下级绩效考核,是保障完成指标、项目落实与推进的措施,是校、院二级管理的风向标。一方面学校通过校级指标在职能部门的推进与完成情况进行绩效考核,这是学校决策中心的绩效保证。另一方面,学校根据各职能部门汇总的指标完成情况下拨办学经费的绩效考核部分以实现对二级学院的资源进行合理配置;学院则通过行政、教学、科研任务完成情况等对教师在学院建设的贡献率进行绩效考核发放年终奖励,实现对校、院二级管理的质量控制,以保障学院是质量的中心。

(2)矩阵式校、院二级管理运行机制逆向绩效考核。矩阵式校、院二级管理运行机制逆向绩效考核指的是纵向职能领导系统、横向项目系统中的下级对上级的绩效考核,是提升管理部门管理效率和服务质量的政策保障,也是民主管理的重要体现。一方面,行政、教学、科研、实验室等子系统是以学院为单位对学校职能部门的管理与服务水平进行年度考核。另一方面,普通教师对学院分管领导的逆向绩效考核则通过对分管领导的年度、聘期考核进行打分。两者均作为学校聘任职能部门中层领导重要考核指标,从而形成反向约束,避免只强调管理而不服务、只下指标而不指导等现象出现,促进管理部门提升管理和服务质量,以保障职能部门是管理与服务的中心。

(3)矩阵式校、院二级管理运行机制纵、横双重绩效考核。矩阵式校、院二级管理运行机制纵、横双重绩效考核指的是对学校重点工作的绩效考核,是学校的发展战略规划顺利实施的制度保障,是校、院二级管理的指挥棒。双重绩效考核是针对某一项重点工作进行双重考核:一方面,学校通过纵向职能领导系统学校对学院、学院对教师、学校对职能部门的考核。另一方面职能部门对学院、职能部门对相应工作线上教师的考核。双重考核是实现高质量完成学校重点工作的绩效考核,可有效防止校、院二级管理体制中因办学经费的完全下放导致学院只顾学院的重点工作而松懈学校的重点工作,以保障学校是决策的中心。

4. 二级教代会执委会是校、院二级管理机制民意保障。

按教代会规定,二级学院普遍只能在某个既定时间点召开二级教代会审议学院的行政、人事、教学、财务等工作报告。因此,二级教代会基本只能有效发挥建议权,但因不能随时召开而限制了建议权、否定权、监督权的有效发挥,削弱了校、院二级管理的民意成分。二级教代会执委会由二级教代会民主产生,负责闭会期间对关于学院制定的重大政策与决定向二级学院的党委、行政班子传达民主审议、监督的精神。二级教代会执委会是矩阵式校、院二级管理运行机制民主管理的落脚点,是提升校、院二级管理成效的民意保障。

参考文献

[1]张银付.加强高校党委领导的切入点和着力点[J].人民论坛,2012,(14):98-99.

[2]贺永平,郭平.“党委领导、校长负责、理事会监督”大学治理模式研究[J].求实,2012,(S2):284-286.