中考冲刺——国旗下讲话稿（精选14篇）
亲爱的老师们，同学们：
早上好！我今天国旗下讲话的题目是《让我们为中考冲刺吧!》
时光飞逝，转眼已近三年。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那场期待了三年的战争，马上就要爆发了!
前方，中考的战鼓正在擂响；身后，却留下了一串美丽的脚印。细细地拾起记忆的碎片，心头涌起了无限的感慨。我们奔跑着，跑向六月的战场，但我们又有万分的不舍，默默计算着在母校奋斗的日子。听熟了三年的铃声，将不再为我们鸣响；待惯了三年的学校教室，将不再是我们欢乐的巢。我们难忘教学楼前那暖暖的夕阳，难忘饥肠辘辘时饭堂的菜香，难忘校园里那缤纷四季的芳馨。
亲爱的同学们，让我们互相道一声加油。正是每一个充满个性的学友，组成了团结互助、永争上游、个性张扬的班集体。在这个大家庭里，我们呼吸着严谨拼搏的治学之风。优秀，已经成为了一种习惯。
同学们，万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，3年的寒窗苦读，1000多个日日夜夜，我们付出的所有艰辛和汗水，都将在这火红的6月收获。最后一百天的拼搏，是意志的较量，更是心态的比拼。这段日子的付出与收获都将会是我们一生回味无穷、不尽的宝贵财富。在此，提出以下几点与同学们共勉：
1、确立目标树立信心。目标是我们奋战中考的方向和动力，充满信心是决战中考的前提。要相信自己，用“我能行!我成功!”这些富有激情的话语时刻提醒自己，点燃热情进行自我鼓励和鞭策。
2、调整心境端正态度。积极端正的态度是决战中考的保障。现在的学习和生活要从中考出发，专心致志心无杂念，要以一颗纯洁火热的心投入到紧张的复习备考中。
3、坚定意志增强毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是各人智力水平的检验，同时也是每个人非智力因素的较量；尤其是中考临近，同学之间应该是实践的竞争和意志的比拼。顽强的毅力是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。
4、珍惜时间提高效率。把握好最后100天专心致志学习，重视每一门功课，在老师的指导下，有计划地安排好最后的冲刺，使学习效率达到最大化。
5、文明守纪遵守校规。在最后的100多天里做到不违法犯纪，给学校和老师留下一个好印象。
这是一段最难忘的记忆，这是一份最难挥发的情怀，是失落时句句鼓励中的友情，是泪雨中切切的师恩，是校道上淡淡的一个微笑，是每天早晨在读书声中跳跃的阳光。在大泗学校的日子里，我们学会了朝着最美的方向，坚定地走下去；在大泗学校的日子里，我们学会了互相关心，珍惜人与人之间的感情；在大泗学校的日子里，我们认识到了肩上的责任，找到了一种飞扬的生命状态……在这里，有机会，有舞台，有拼搏，有希望，有梦想，有飞翔!
同学们，中考的钟声就要敲响，中考冲刺的号角催我们奋进，让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观心态，带着老师、父母的期望、带着青春的梦想开启一个属于我们自己辉煌的未来.亲爱的老师，亲爱的母校，相信我们——我们展现英姿的时刻到了，2017年的中考，我们一定会竭尽全力、坚持到底、不负众望，在剩下的100天里，为实现自己的梦想而奋斗，为报答老师报答母校而拼搏!
一、话题应可感
国旗下讲话相当于一堂面对全校师生的公开课, 如果没有精心准备讲话稿, 或者话题不吸引人, 讲话内容脱离学校和学生实际, 就很难吸引学生, 也难起到应有的教育效果。演讲的话题可大可小, 可以关注国际国内时政大局, 可以围绕社会热点和师生关注焦点, 也可以围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题来谈。有的学校结合一年的节日选择对应的话题, 也有的学校制定一年的德育话题, 逐周演讲, 这都可以。所谓“风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心”。多年前顾宪成写的这副楹联恰好为今天的国旗下讲话作了绝妙的注解。
当然有一些国旗下演讲话题也不错, 但是过于空洞, 缺少例子或者未能结合实际。学生听则听之, 绝不会往心里去。真正受学生喜欢的应该是一些贴近学生实际、具体可感的话题, 不在于话题的大小, 关键是能否打动人心。对此可以总结为三个贴近:贴近学生、贴近生活、贴近实际。比如去年5·12汶川大地震, 举国齐悲, 众人伸手援助, 这样的话题既重大又有实际参与, 效果就比较好。再比如节水日里谈节水, 就容易将生活中的细节上升到责任高度, 让学生明白节水的意义。从此节水就不只是行为问题, 更是道义责任的问题。这样的话题学生爱听, 教育效果自然显著。
二、演讲须精彩
国旗下讲话不是简单的发言, 应该是一场演讲, 应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下讲话。首先, 是演讲者的确定。很多学校习惯性地安排学校领导讲话, 也有安排老师学生讲的, 这些都可以。大多时是根据话题选合适的人, 除了本校人员, 还可以根据实际需要邀请花木工人、校友、社会人物等谈相关的话题;也有因人而确定话题的, 比如对师生有教育意义的特殊嘉宾、重要校友等。演讲者要常换常新。其次是演讲者要重视演讲活动, 要作充分的准备, 尤其是演讲稿要准备好, 如果照本宣科, 与观众缺少眼神交流, 效果会大打折扣。有的学校一律要求演讲者先试讲, 有经验的老师可以自己试讲, 没经验的老师和学生必须公开试讲, 以确保演讲成功。再次要尽量提高演讲水平, 力求精彩。作为全校性的集会, 而且又是早上这样的黄金时间, 如果演讲者持敷衍的态度, 成本就太高了。更关键的是作为劳师动众的校级活动, 大家期望值都比较高, 众目睽睽之下, 评价往往只有两种——“好”与“不好”。一旦不成功, 不但起不到教育的作用, 反而会造成较大的负面影响, 直接影响学校的风气。所以说, 演讲精彩是教育高效的关键。
演讲是一门艺术, 做到专业有难度, 但是学习一些基本的常识却很有必要。诸如外在的形象、衣着、姿势、表情等, 声音的高低强弱, 语速的快慢与节奏等都要考究。有的演讲者满口方言, 动辄训斥学生, 揭露批判不良行为, 尽管用心良苦, 但只会激起学生的反感抵触, 自然没有教育效果。为了提高演讲水平, 有的学校还专门对国旗下演讲进行评价, 邀请学生代表、老师等对演讲的主题、形式、语言、演讲技巧以及演讲者的仪表等打分评议, 使得人人重视个个上心, 这样对国旗下讲话能起到良好的规范和促进作用。
三、形式务新颖
升旗仪式有简单的程序, 但国旗下讲话没有固定的模式。生活中有许多老师创设出不少新的形式, 比如用英语和汉语双语演讲来宣传英语学习, 有的安排两个人演讲, 有的组织几名同学分正反两方进行辩论代替演讲, 也有的安排一个团队进行诗朗诵, 效果都很好。有的老师演讲时穿插讲一些笑话谜语什么的;高明一些的老师演讲时适时抛出一些话题给学生回答的机会, 从而调动全场, 形成上下互动的情势;更有一些老师随身带一些图片、实物等展现在学生面前, 起到辅助说明的作用。比如有位老师进行“珍惜生命、拒绝毒品”的主题演讲时, 他从虎门销烟的背景讲起, 讲鸦片的特点、对人体的危害, 然后取出随身带来的图片, 展示鸦片对人体的侵害, 对人性的扭曲, 对人生、家庭的改变等, 图文并茂, 情真意切, 全场学生无不受到触动。
当然, 形式不需要太过花哨和繁琐, 其必须为演讲主题服务。原本是利用心理上的“喜新”而行的教育方式, 一旦变成哗众取宠、喧宾夺主之举, 就会显得画蛇添足, 起不到预期的效果。此外, 演讲时间不宜过长, 应控制在3～10分钟以内。而就整个升旗仪式来讲, 也应该务求简洁, 力避繁琐冗长。
四、氛围要创设
演讲效果离不开环境氛围的烘托, 而环境最起码的要求是净、静二字, 此外就是空间适宜、音响设备良好。一个整洁安静、气氛和谐的环境能给演讲者以良好的心态和饱满的热情, 也能给听众以舒服愉悦的心境, 也唯有这样的心境才能使观众更专注更深入地理解演讲的内容, 在心理和情感上与演讲者形成共鸣。
有时为了特定主题的需要, 演讲现场需要适当准备一些布景道具。比如有一所学校在南京大屠杀遇难同胞纪念日里演讲时, 事先准备了电影短片、《屠城血证》一书和小红旗等, 演讲者情绪激动, 慷慨陈词, 场下观众挥舞小旗积极互动, 取得了很好的教育效果。环境氛围的适当营造并非陷入形式主义的窠臼, 我们要像备课一样把国旗下演讲当作一节课去准备;我们要把它当作一场灵魂洗礼, 如果真的有一个或者几个甚至更多学生因为这一场演讲而彻底改变了世界观人生观, 树立理想, 奋发图强, 最终成为国之栋梁, 付出这样的劳动岂非事半功倍?当然, 若非主题特别需要, 一般情况下也以简单便洁为宜, 适当点缀渲染即可。
五、教育当系统
按照系统论的观点, 系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来, 才能发挥更大作用。国旗下讲话可以成为学校教育大系统中的一环, 也可以以自己为中心, 结合学校其他的教育活动。国旗下讲话可以成为学校一周、一月、一个学期学习生活的总动员, 或者成为一项活动的开幕式;可以是一项主题教育系统中的一环, 协同学校其他教育活动开展, 也可以以国旗下讲话为先导, 引领一系列教育教学活动。比如有的学校开展文明礼貌月活动, 事先定好计划后, 就在某月开始的升旗仪式上演讲发动, 各班级则利用晨会夕会进行具体的教育培训, 中途安排适量的文明礼貌实践作业, 月底举行主题队会, 最后利用国旗下讲话进行总结。
国旗下讲话既可以与德育活动紧密结合, 比如主题班会、晨会夕会、实践作业等;也可以与教学相结合, 比如联系科学社会学科谈环境教育, 联系语文学科谈阳光阅读等;还可以将学校最近的重要活动, 比如校庆、创建、开放日、友谊赛等结合起来作动员。总之, 国旗下讲话要能将学校可利用的教育资源充分结合起来, 形成合力, 以期达到德育效果的最大化。
一、执行制度过程中存在的问题
1计划性不强，时效性差
许多学校在学期初没有详细制定国旗下讲话计划，更谈不上学年计划、学段规划。上周一个中心，下周又一个主题，虽然每周讲话相对独立，但周与周之间没有紧密联系，谈不上突出一个教育主题、形成一个教育系列，把国旗下讲话当成是应时性工作。
2内容庞杂，教育性差
有些学校国旗下讲话内容较多，不是围绕一个中心、突出一个主题来设计，而是既讲上周工作优缺点，又讲本周工作新要求。或是一些学校荣誉的宣传和旁敲侧击的警告和提醒；有的内容不符合学生的年龄特征，不能联系学校和学生生活实际，进行有的放矢的教育；还有的讲话内容陈旧，与日新月异的科技发展相对滞后，不能与时俱进、突出时代特征，造成教育资源的浪费。
3形式单调，趣味性差
从开学第一周开始到学期末结束，国旗下讲话都由校长一人主讲，认识不到国旗下讲话是德育的重要组成部分，简单说教，照本宣科，没有师生演讲，主体作用得不到发挥，怎能形成师生共鸣!这样的讲话，形式单调、枯燥乏味，没有留下多少值得回味和思考的东西，成了教师和学生生活中的一种累赘，教育性从何谈起?
二、“国旗下讲话”中应具备的特征和采取的措施
国旗下讲话存在问题的表现是多方面的。那么，一次好的国旗下讲话应具备什么特征及采取什么措施呢?
记得某市小学，在在开学典礼时，聘请市长进行升旗仪式中国旗下讲话，并提出要求：第一，只讲五分钟；第二，不要念稿；第三，用小学生能听得懂的语言。这三点要求，可能就是该校的国旗下讲话的标准。概括地说，一次好的国旗下讲话“应该具有针对性，而不是盲目性；应该具有计划性，而不是随意性；应该具有演讲性，而不是说教性；应该简短，而不是冗长”。具备了这个特性，国旗下讲话才能收到预设的效果。
为了解决实施中存在的问题，根据一次好的国旗下讲话具备的特性，采取的措施应有以下几点。
1提高认识。认真贯彻落实《国旗法》
严格执行升降国旗制度，把每周一升旗仪式作为常规管理工作的重要内容，摆在学校校长的重要位置，把国旗下的讲话当作是学校教育教学工作的重要组成部分、德育的有效资源、对学生进行思想教育的最佳过程和契机来抓。持之以恒，受益的一定是学校及师生。
2加强计划性
把国旗下讲话纳入学校德育工作计划之中，坚持科学管理、制度管理、有人管理有人抓。做到学段有规划、学年计划、学期有安排。按照系列、突出中心、强化专题，落实每次讲话的内容和形式，使每一次讲话主题突出、内容具体、教育连续性强。
3要结合学校实际和学生年龄心理特点
国旗下讲话内容要遵照德育发展的层次性、阶段性、连续性的规律。本着道德认识上由近及远、由浅入深；道德情感上由直接到间接、由具体到抽象；道德行为上由简到繁、由易到难的原则进行系列教育。学校要结合实际，开展对学生有针对性的教育，使国旗下讲话的内容丰富、形式多样、方法灵活、针对性强，寓思想性、知识性、趣味性于一体。
4．对“讲话”的内容要有内化过程
对国旗下讲话的内容要进行思想上的学习和行动上的贯彻。可以利用班团活动时间组织学生进行小组交流、师生、生生讨论等多种形式，并以此指导学生的行动，确实发挥这一德育阵地的作用。
5健全学校德育科研网络
建立一套德育科研网络是学校德育工作向科学化、优质高效化方向开展的保证。学校德育科研组织是由校长、政教处、工会、团支部、优秀班主任组成。应积极开展升旗仪式方面的教育有效性探索，特别是国旗下讲话这一程序的规范化研究。
6充分发挥示范作用
教育局德育办定期举办升旗仪式现场观摩交流会，培训相关人员，增强规范意识，推动升旗仪式朝科学化方向发展。
7加强对学校执行升降国旗制度的检查和评估
教育局德育办要对升国旗仪式的每个环节都有具体详细的要求，要把学校升降国旗制度纳入学校德育工作检查评估内容，做到有指导、有检查、有评估，保证国旗下讲话的实效性。
教育界流行一句名言：“学校无小事。事事皆教育。”国旗下讲话在学校的管理系统工作中是件小事，但教育意义是重大的。国旗下讲话有着鲜明的针对性、生动的演讲性和气氛的严肃性。我们要用认真的态度把这项平凡的工作组织好，不能流于形式、被动应付，努力开创学校德育工作的新格局。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！首先感谢各位老师，各位校领导，对初三一直默默的付出。也正是因为有你们同舟，我们才坚定信心的经历了风雨，走到今天。我相信：初三的每一个同学都会感谢你们，因为冲刺中考的路上有你们相伴和支持。
同学们，战斗的号角已经吹响，不管你们是满怀憧憬和期待，还是满心焦虑和无奈，高考总是踩着不变的步伐向我们走来。今天距离2014年中考仅有11天，万米长跑，我们已经跑过最后一个弯道，离终点只有几步之遥；这是真正考验我们、需要我们全力以赴的时候。古人云：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。三年磨利剑，11天策马闯雄关；一朝试锋芒，六月扬眉传捷报。让我们伸出热情的双手，迎接那个激动人心时刻的到来吧！
初三的同学们，也许是强弩之末感到疲惫，也许是黎明前的黑暗让你压抑，也许你有着时日不多的紧张不安，也许你还有大势已去的无奈。其实，越是硝烟弥漫的大战在即，越是剑拔弩张的紧要关头，我们更需要的是如猛虎下山般的气势，义无反顾地冲向目标；更需要的是以傲视群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速冲刺，决战攻关。
同学们，11天真的太短，我们不能松懈，不能被任何外因干扰。要专心多一点，杂念少一点；细心多一点，粗略少一点；耐心多一点，浮躁少一点；信心多一点，自卑少一点。以积极、自信、豪放、科学的心态面对中考，要深刻理解中考的得与失、成与败。要放下思想包袱，以冷静、沉着、平和、求实的心态去复习备考，寻求最多的各科分数增长点，让自己体悟如何最大限度地提高分数。在最后阶段一定要充分发挥优势学科，让相对劣势学科尽量不拉分，要时刻注意树立以一切为了自己的总分提高为中心目的进行复习备考。要积极听从任课老师的劝导和要求，搞好自己的心理、书写规范、应试技巧、答题和得分策略等。要利用好初三最后仅有的老师课堂的讲授，认真听讲，认真完成老师安排的试卷训练等。是花朵，就要美丽绽放；是水手，就要搏击风浪；是雄鹰，就要敢于翱翔。百尺竿头，更进一步。没有什么不可逾越的大山，不该有什么阻挠我们前进的方向。坚信信念，百折不挠。你们是全体学弟学妹们的力量和榜样！风从水面拂过，留下粼粼波纹；阳光从云中走过，留下丝丝温暖；同学们：我们师生一起从初三走过，留下的能是无尽的后悔吗？我们坚信：11天，仍然可以点石成金，化腐朽为神奇；11天，我们依然可以化茧成蝶，展翅高飞。
同学们，提着今日种种千辛万苦，向明天换一些美满和幸福。道路在我们脚下，命运在自己手中。没有拼搏的汗水浇不开生命的花朵，不经历中考的磨砺不是完整的人生。经历了沧桑，风景就在背后；涉过了雨季，金榜不再泪流。你们身上，寄托着一路同行的老师的期盼和理想，更承载着含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一战，才能让青春不留遗憾。
期末冲刺国旗下讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天国旗下讲话的题目是：《微笑拥抱六月天》。
今天是5月29日，初
三、高三同学触摸梦想，选择命运的时刻即将到来。在此之前，我们的同学一路打拼，经历了许多艰辛。这许多的苦，许多的累，许多的磨砺，都是每个学生必须的经历。此时已进入决战的瞬间。怎样以最佳的心态发挥最好的水平呢?
一、科学地复习
考前的主要任务是调整心态，养足精神、冲刺中考高考。在适当放松的同时，考前科学地复习是非常必要的。第一：复习方法要与前面不同。必须从大量的题目训练中跳出来，回归主干，进行知识的梳理，构建知识网络图。第二：学科复习安排尽量跟随中考高考安排。上午考的科，上午复习，下午考的科，下午复习;养成时间段内的学科思维习惯。第三：考前三天练练手，找找感觉。每天适当做些试题，但不钻非常难和非常怪的题，而是练考点题。第四;避免两个误区。误区一：完全放松，不看书，也不做题。这就象琴弦松了，无法调音一样。生物钟被打乱，考时将无法进入状态，找不到感觉。误区二：高度紧张，觉得这还不懂，那还没掌握。由此，题海战术，分秒必争。这样脑袋绷得紧紧的，不利于考时发挥。应该相信，经过几轮复习，知识梳理是比较充分的。
二、平和的心态
中考、高考，是我们人生路上关键的一步，他通向一个多年的梦想，通向一片崭新的天地，我们也需要紧张作为催化剂，加速成功的进程;为了他，我们挑灯夜战，辛苦浓缩在香浓的咖啡里;为了他，我们奋勇拼搏，身影映衬在家人的梦境里;为了他，我们憧憬未来，笑容绽放在熟睡的脸庞上。我们需要王励勤的良好心态，拿下决胜局。作为身在前线的学生，我们在考场中与难题搏斗过，在课堂上与瞌睡虫战斗过，在书中与ABCD决斗过;我们与鲁迅一起痛斥腐朽的黑暗;与爱因斯坦一起做过时间与空间的旅行，与克里克一起探索过DNA的结构，也许我们很苦，也许我们很累!但我们不能忘记在自己炳烛夜读同时，老师的灯下也有他们疲惫的身影，面对中考高考，他们和我们一起承受同样的辛苦;我们不能忘了其他年级的同学对我们的祝福，橱窗中跳跃的文字，给了我们极大的动力。而现在我们要做的，便是准备迎接中考高考――这位不同寻常的客人，铺上美丽的红地毯，点燃桌上的蜡烛，摆上丰盛的菜肴，带着自己最自信的微笑，等候他的到来。
“状元府人才辈出，百果园桃李芬芳”。我们坚信，吉化三中全体初
三、高三的同学一定能够从容面对六月天;微笑拥抱六月天，成功走向六月天。
一、明确目标、制定复习计划。
一个没有远大目标的人，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。而远大目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。这就需要我们结合自身实际情况、具体问题具体分析，制定切合实际情况的目标，并为之努力奋斗。
二、夯实基础，提升能力。
复习目的是为了梳理已经学过的知识，使它条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的运用，在熟练掌握基础知识之后，加大对重点题型和知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路，提升自己的能力。
三、合理安排时间，提高学习效率。
时间是学习的保障，但是学习成绩和学习时间的长短不完全是成正比例的，疲劳战术不适合我们每一个人。即使复习期间任务很重，我们仍然提倡劳逸结合、高效完成每一项任务。高效率是我们期末复习时应该遵守的重要原则。
四、平和心态，决胜考场
复习过程中，由于时间紧、科目多、任务重，多数同学们定然会 感觉压力重重， 但是希望同学们正确看待考试，放下背上的包袱，以平和积极的心态，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试，能够冷静地解答好每一个题目，进入更高的学习境界。
同学们，届的学子们已登上全新的人生殿堂，他们临近高考时能咬定青山不放松，经受住了风雨的历练，最后以骄人的成绩向母校献礼。他们的光辉不是留给我们仰望的，而是希望我们继续前进，青出于蓝而胜于蓝。这里，是我们的舞台，更是一个没有硝烟的战场。高三同学近期将迎来质检二考试，高一高二同学也将进行期末考试，检验这半年学习成果的机会即将到来。所向披靡的莘莘学子已吹响了号角，胜利的旋律即将在耳畔回荡。
最后，与大家共勉一首诗：
熏风轻， 雪来拢， 柳絮破茧， 三春时节舞东风;
我读过的一篇文章中有这样一句话:为生存而阅读, 在阅读中生存。受这句话的启发, 我今天国旗下讲话的题目是:在应急疏散演练中学会生存。
本周是全国消防安全宣传教育周。在全国消防安全宣传教育周来临之际, 学校校务会研究决定, 近日举行全校师生参加的应急疏散演练大型活动。本次活动将邀请县消防大队有关同志进行现场指导, 县电视台进行录像报道。
下面, 我就这次应急疏散演练活动, 讲三个方面的内容。
一、关于开展应急疏散演练的目的
1.进一步加强学校安全工作, 促进和谐校园、平安校园建设, 贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导纲要》。
2.通过应急疏散演练, 切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范意识, 了解灾害发生时的应急知识、逃生知识, 掌握应急避险的防护措施和方法, 提高应急避险和自救互救的应变能力。培养学生听从指挥、团结互助的品质。
3.通过应急疏散演练, 熟悉我校应急疏散演练的程序和路线, 确保在火灾、地震等突发灾害来临时, 我校应急工作能快速、高效、有序地进行;确保突发灾害来临时, 能够做到科学避险、有序撤离, 从而最大限度地保护广大师生的生命安全, 最大限度地减少不必要的非突发事件伤害。
二、应急疏散注意事项及相关要求
1.举行应急疏散演练活动, 是我校开展生存教育的重要内容之一。全体师生要高度重视, 严肃认真对待这次应急疏散演练活动, 让演练活动发挥它的最大功效。
2.各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育, 学习相关应急疏散知识, 学习有关逃生方法及要求, 掌握一定的逃生技巧, 并进行适当的练习, 熟悉演练步骤及逃生疏散路线。
3.同学们听到学校发出的警报后, 必须服从指挥, 听从命令, 要严格按照预定的路线撤离。
4.撤离过程中, 要做到迅速、镇静、有序, 严禁同学们喧哗、打闹、拥挤、推搡。各岗位或区域安全责任人要控制好撤离的速度, 及时纠正学生不正当的动作或行为, 杜绝楼道堵塞, 严防踩踏事件发生。
三、在面临火灾、地震等突发灾害时如何应急避险的 问题
1.在突发灾害时, 人们可能会面对各种困难, 必须克服恐惧心理, 用正确的方法自救求生, 这对于减轻灾害, 免遭新的损失, 是十分必要的。所有的人不能把求生的希望寄托在别人的身上, 生命的稻草握在了自己手里, 必须凭借自己的智慧和力量, 自己去主动地拯救自己。所以在日常工作学习过程中, 我们要加强防灾减灾科普知识的学习, 掌握正确的应急避险和自救互救的方法。
2.在突发灾害时, 人们心理上极易产生动摇。为防止混乱, 每个人依据正确的信息, 冷静地采取行动, 极为重要。从广播电视等媒介中把握正确的信息, 相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息, 决不轻信谣言以及不负责任的流言蜚语, 不要轻举妄动。
3.在突发灾害时, 大家只要按正确的方法去做, 就不会有危险。有时突发灾害并不像人们想象得那么可怕。只要沉着、冷静、机智地应对灾变, 就有可能避险成功。
厦门市海沧区延奎小学针对这种弊端,把“国旗下讲话”作为对学生进行爱国主义教育和思想品德教育的一个重要阵地,努力将其变成学生情感交流、展示风采的平台,变成学校开展德育主题活动、播报荣誉的平台,让“国旗下讲话”焕发出了新的生机和活力。
一、让“国旗下讲话”成为师生情感互动的平台
在新课程理念的指导下,学校充分利用“在国旗下讲话”这一活动,创新性地引入“互动”的讲话模式,让师生、生生在讲话中互动起来,真正做到平等交流、有效沟通,取得了良好的教育效果。
一次,笔者把自己在校园楼梯上亲眼看到的一幕搬上了“国旗下讲话”:一个低年级学生拿着一瓶没盖紧瓶盖的墨水在楼道里走动,结果不小心把墨水洒了一地,这个学生不懂得如何洗干净,用拖把乱拖,结果越拖越脏,把一楼的整个楼道搞得一团糟,而旁边几个“热爱学习”的高年级学生正趴在石凳上,认真写作,摆出一幅“事不关己,高高挂起”的姿态。当声情并茂地讲完这件事后,笔者没有做任何评价,而是把问题抛给所有学生,让他们思考:你对这件事情有什么看法?国旗下一双双小手举起来,几乎所有的学生都在思考,这其中就包括事件中的肇事者和旁观者,他们最先主动上台发表了自己的想法,诚恳地承认自己的错误,并表达了改正错误的决心。而其他同学则上台表扬了他们,认为他们讲诚信、勇于承认错误,倡导大家向他们学习。每个学生讲完,台下都是掌声雷动。学生们多角度的评价不仅张扬了自己的个性,而且提升了自身的道德认知。
在厦门创建全国首批文明城市活动中,笔者一改以往简单的发动讲话的做法,采取现场调查的形式,让自觉遵守交通规则、不乱扔纸屑等的文明学生举手发言,在国旗下发表感想。通过“在国旗下讲话”这个平台,老师和学生互动起来了,学生和学生也互动起来,经过情感交流,学生们自己教育了自己,德育的实效性也在国旗下得到了极好的体现。
二、让“国旗下讲话”成为学生展示风采的平台
如前所说,当前的国旗下讲话,总是领导和老师唱主角,讲话总脱不了文绉绉、硬梆梆的成人语言,没有站在学生的角度,使用学生喜欢、易接受的语言。在价值多元化的今天,学生自有学生的语言,他们的自我意识、民主意识逐渐增强,完全有能力自己来担当“国旗下讲话”的主人,来展示自身的风采。
为此,学校大胆尝试,勇于创新,把每周的升旗仪式交给各中队,使其成为中队展示风采的一个平台。每个中队辅导员轮流主持升旗,然后用自己中队独有的方式展示班级师生风采。有的中队师生合作朗诵一首小诗,有的中队同唱一首歌,有的中队则与大家共同分享校园里发生的感人的一幕……大家在欣赏中队不同风采的同时,也“春风化雨,润物无声”地受到教育和情感熏陶,令人耳目一新。
为了周一台上的十几分钟,每个中队都集中师生的智慧和力量,力争把班级最美的一面展示出来。在准备过程中,辅导员也更清楚地了解了学生,了解了班级,看到了每个学生身上的闪光点和班级特色,为以后更好地开展德育工作打下了基础。学生在排练、准备的过程中共同出谋划策、团结协作,不但展示了自我、学会了合作,而且增强了班级荣誉感。如今,“国旗下讲话”已成为学校发现演讲、主持、唱歌、朗诵等人才的好平台。这个平台的创设,让学生成为每周一升旗仪式的小主人,也让他们多了一个尽情展示风采的舞台。
三、让“国旗下讲话”成为学校开展德育主题活动的平台
德育主题活动是学校实现德育针对性和实效性的重要途径。学校每个学期都要开展几个主题教育活动,如“弘扬民族精神月”“尊师重教”“学雷锋活动日”等,可是教育效果一般,而学校组织各年段开展的征文演讲、讲故事等比赛,由于只有部分学生参与,也存在着教育效果不佳的问题。
如何面向全体学生开展德育活动,让每个孩子都能在其参与的活动中真正受到教育,成为学校践行德育的一个难题。为此,学校积极探索,瞄准升旗仪式这个契机,把“国旗下讲话”精心设计成面向全体学生开展德育主题活动的平台,让每次教育活动都变得更有针对性、实效性,更能产生强大的号召力。
具体来讲,学校把每次获奖的前几名学生请到星期一“国旗下讲话”上进行演说,然后由老师对其点评,号召大家向其学习,激发全校学生努力拼搏的热情,或着采取“由点带面”的方式,先让几个学生在国旗下讲话,发动学生参与主题教育活动,然后全校铺开,起到全员知晓、全员参与的效果。学校每年在国旗下举行的开学典礼讲话就是一个极好的例证。如本学期伊始,在飘扬的国旗中,学校举行了隆重的开学典礼暨感恩主题教育活动。典礼上,校长为在香港获得“金紫荆花大奖”的“小海星艺术团”的学生颁发奖状。学生们畅谈获奖感受,他们不仅为获奖骄傲,更重要的是体会到了来自父母亲、老师、同学的爱,懂得了感恩,小演员们还进行了手语表演——《感恩的心》。最后副校长总结并寄语全体师生:怀着一颗感恩之心,用微笑去对待人生,对待困难,对待身边的一人一事,一花一草,对待生活的每一天。正是这次“国旗下的讲话”,使得学生们在新学年开始就受到一次灵魂的洗礼。
四、让“国旗下讲话”成为学校播报荣誉的平台
每年学生经过努力总会获得许多荣誉,也总会涌现出许多榜样人物。荣誉、榜样的作用是无穷的,它可以起到激励、鞭策、感召学生奋发向上的作用,比空洞的说教效果显著。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好的榜样,鼓励效仿一切好的行动,那么,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。”
为此,学校积极借用“国旗下讲话”这个平台,在国旗下播报振奋人心的喜报,表扬文明班级、好人好事,其教育作用不言而喻。如借助“在国旗下讲话”播报学校被评为“省级示范小学”“省先进素质达标校”的好消息,全体学生都会引以为豪,有效地激发了他们为学校为国旗再添光彩的决心;播报班级获得“流动红旗”,班级学生会欢呼雀跃,班级凝聚力得到增强;播报学生参加运动会、美术书法、演讲征文等各级各类比赛的获奖情况,学生会倍受鼓舞,努力奋进……总之,作为一种别具一格的塑造受教育者心灵的艺术,在“国旗下讲话”上播报荣誉,不但能够激发学生的荣誉感、使命感,而且能够帮助他们培养积极向上的品性。
在新的时期,学校通过不断赋予“国旗下讲话”这个德育阵地新的生命力和活力,张显了学生的个性与主体性,充分体现了德育的针对性和实效性,受到了学生的欢迎,取得了良好的德育效果。
(作者单位:厦门市海沧延奎小学 福建厦门361026)
滨城一中 张永强
老师们、同学们：
大家早上好！能够在这里代表高三级部任课老师与同学们交流，我感到非常荣幸。1963年8月28日，美国黑人领袖马丁路德金发表了轰动世界的演讲《我有一个梦想》，演讲的发表极大地促进了黑人民族平等权利运动的开展。2012年11月29日，总书记在带领新一届中央领导参观“中国国家博物馆”复兴之路展览现场时指出，实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最大的梦想。“中国梦”的提出为中国未来的发展指明了前进方向。梦想是人们对未来美好事物的一种憧憬和渴望。我们每一个人都有梦想，同学们现在最大的梦想就是考上一所理想的大学。“大学梦”是指引我们高中三年生活的航标，大学梦的实现需要脚踏实地，顽强拼搏、坚持到底的奋斗精神。今天距离2013年高考还有52天的时间，这52天是我们人生道路的重要机遇，同时更是重要挑战。
在前一阶段时间举行的滨州市第一次摸底考试中，我们高三年级部取得了良好的成绩，这是我们共同努力、团结拼搏的结果。这次考试也暴露出同学们在复习中存在的问题，主要是精细化程度不够，下面我就如何做好精细化复习谈几点看法：
1、精细化复习要求同学们善于总结和反思
同学们都明白“学而不思则罔”的道理，学习而不思考,人们就会被知识的表象所蒙蔽，最终导致一无所获。建议同学们根据平常做过的试卷，结合近五年山东高考真题，结合自己的典型题目记录本、错题本以及老师平常重点强调的知识点，每天晚自习拿出一定的时间对各个学科的典型试题进行分类、归纳、总结和反思。要求理清解题思路，弄清解题规律及方法，注意知识归类、方法归类、题型归类及知识的纵向和横向联系。抓易错易错点，做好各个学科第二卷解答题的再纠错工作，争取做到满分卷。
2、精细化复习要求同学们充分重视平时的质量检测
同学们要把每次每科的质量检测，都当成一次高考实战演练，在考试中去锻炼应考能力，磨练心理素质。每次检测之前，要学会“静”和“悟”。所谓“静”，即情绪稳定、心平气和、不急躁、踏踏实实、稳稳当当；所谓“悟”，就是要领悟做题规律与解题方法，领悟答题策略与技巧，领悟应考心理等。同学们在走进考场之前要做到心平气和，成竹在胸；同学们要对考试的流程非常熟悉，做到心中有数。每次检测过后，对于试卷中的错题要及时纠正，不懂之处要及时请教，确保真正的融会贯通，举一反三。同学们要善于让阶段性检测成为一面镜子，发现自己在平时学习中的不足和漏洞，发现自己和竞争对手之间的差距，及时查缺补漏和迎头赶上。重视小考，方能赢得高考。
关于质量检测，在这里我特别强调两点。第一，要有时间观念，合理分配考试时间。这在文科综合和理科综合学科检测中表现的极为明显。例如，很多同学在开考前浏览试卷的过程中，对最后的选修题感觉非常有把握，但是由于时间分配不够合理，到最后没有时间作答，结果一
分不得，非常可惜。建议每位同学配备手表，设计好考试时间分配表，在规定时间内完不成的题目要大胆舍弃，因为后面的题目会有更多的得分机会。第二，要规范答题。同学们要在规定的答题区域作答，超出规定区域的部分，一分不得。
3、精细化复习要求同学们要提高课堂效率，确保高效复习。
课堂上老师的讲解能让我们更容易地理解和接受知识，也会使我们对知识的印象更加深刻。老师在课堂上往往会补充一些书本上没有的知识或技巧，这些都是老师多年教学经验的总结与升华，对我们的学习有很大帮助。信任自己的老师，并追随老师的复习计划，是学习取得成功的重要因素。同学们在听课的过程中最大的问题在于精力不够集中。同学们在课堂上注意力不够集中，实际上是目标意识不强。这里举一个例子，马路上有两辆出租车,一辆车是空车,一辆车载满了客人,同学们认为哪一辆车容易发生车祸？根据数据显示，空车容易发生车祸。因为满载客人的出租车司机心里有明确的目标，也就是我要把这些人送到某某地方，他会集中精力开车。而空车司机则拼命寻找顾客，会经常左右观察路人情况，开车时注意力不够集中，容易发生刮擦事故。同学们在课堂上要想集中精力，必须有明确的课堂学习目标。在课前预习相关内容，准备相关习题。在晚自习时间，提前制定好每一节课的自主学习计划，并不折不扣的执行，这样会极大的提高课堂学习效率，避免盲目复习。
4、精细化复习要求同学们在复习的过程中要稳定优势学科，突破弱势学科。
优势学科是同学们的优势所在，必须让它稳中有升、优而又优，让它为高考成绩的提高做出重大的贡献。对于优势学科，同学们要保持学习的惯性，也就是学习的持续性。有的同学理综成绩不错，语文英语比较差,最后强补语文英语，结果理综下降了。为什么下降？原因在于他把信心十足的理综放下了，没有持续学习。有的同学高一高二时英语不错,高三阅读理解、完形填空越来越差，为什么?原因在于到了高三并没有保持高一高二每天阅读两篇文章的习惯。有的同学说为什么每次考试时间都不够用，速度上不去。选择题AB已经排除了，CD不知道应该排除哪一个？难道每道题目都要这么做吗?其实很多题目是不需要思考的，要靠直觉。直觉来自于哪里? 直觉不来自于数量，而来自于持续的练习。爱因斯坦说过：任何一件你喜欢的事,只要每天干一个小时，每天干，连续干上五年后，你就可以成为最专业的人才。所以说，对于你的优势学科，请一定要保持学习的惯性，保持学习的持续性。对于弱势学科一定要下苦功夫，要多记、多背、多练、多问、多花时间，弱势学科肯定会有所突破。
同学们，2013高考越来越近，我们实现梦想的日子也越来越近！激情点燃希望，拼搏赢得精彩！奋斗52天，我们的“大学梦”一定会实现。最后送给同学们两句话，让我们共勉。第一句话，想到和得到，中间还有两个字，那就是要做到！第二句话，今天比昨天好，那就是希望！最后祝愿同学们在今年的高考中梦想成真，谢谢大家！
2013
轻松愉快的元旦节假期刚刚结束，我们将欢迎期末考试。高一，二年级武进区考试，常州市第三年考试。最后的考试是我们学期结果的展示，我们接受正式的评审。今天，在升旗仪式上的期末考试动员，目的是让所有学生早日理解，早期准备，早期行动，投入到考试形式。我想问学生几个希望：
首先，明确目标坚定不移
一个早晨在1952年，加利福尼亚海岸被笼罩在雾中。34岁的Chadwick在太平洋，开始前往加利福尼亚海岸。如果成功，她是第一个穿过海峡游泳的女人。在此之前，她是第一个从英国和法国海岸到英吉利海峡的女人。15小时后她感到疲倦和感冒，她母亲和教练在另一艘船上告诉她海岸附近，告诉她不要放弃，但她看着加利福尼亚海岸，除了雾没有看到什么，她给了人们在船上拉她，这一次距离加利福尼亚海岸只有半英里远！后来她说，让她一半不疲劳，不冷，而是因为她在雾中看不到目标！
Chadwick 是一个游泳者，但也需要看到目标，以鼓励能量完成她的能力完成任务。当我们有一个明确的行动目标，并能够将我们的行动和目标放在一起，并理解我们自己和我们的目标之间的距离时，我们将努力克服所有的困难，实现我们的目标和成功。我希望学生通常必须结合自己的现实，决定自己的目标的权利，总是提醒自己，总是刺激自己，提高到自己的不竭的力量。
二，珍惜时间不是浪费
当你觉得太晚了，也许是最早的时候。请充分利用学生使用好的时间，学会排除各种干扰，消除各种分心，请把所有与学习无关的事情，全心全意地纳入总评审。全心全意的学习，专注于进步。学生在老师的指导下，仔细听每堂课的审查，仔细做每一次练习，做好梳理错误的问题！只要这个想法不是山泥倾泻，方法总是比较困难，只要想法不下沉，学习成绩一定要线，只要想法跟上，学习成绩就好了！
第三，全面审查不是遗漏
一个学期下来，学习了很多内容，学生在老师的指导下，冷静下来，Zaza 进行全面系统的审查，整理;审查实施基础同时识别自己的弱点，抓住每个作业，每个单元，模块的重点和难点，有目的地总结，整理，培训的要点。
同学，学习是一件苦差事，但当你深入时间，你会感到所有的喜悦。中国国家主席习近平在2016年的新年问候会上说，只要他坚持，梦想就永远可以实现。如果每个学生都能有一个梦想，那么你将被刺伤的姿势，去终点线，赢得自己的冠军！
1 突出基础
纵观近几年各省市中考物理试题，“双基”的考查分值在70%左右，新课上完后，第一轮复习，重点是对础知识的复习，复习时要紧扣课标，突出教材，立足课本，理清声学、力学、电学、热学、光学、电与磁、信息与能源各知识点，注重基础知识和基本方法的训练，牢固掌握基础知识和基本技能.
2 加强专题复习与强化训练相结合
这一复习阶段，教师根据中考试题的题型，分别对填空题、选择题、开放性试题、科学探究性试题、作图题、实验题、计算题进行专题复习，同时加强对学生强化训练，注重帮助学生分析怎样，怎样答，注意题意的分析和理解，培养学生的审题能力、思维能力、知识的应用能力和答题和规范性，针对学生的薄弱环节，确定专题内容进行专题训练，要精讲多练，讲练结合，目的是使学生的解题能力和解题速度得到明显提升.
3 精心研究复习資料
教师要认真研究教材、课程标准、考试说明，吃透物理学科各知识点命题的依据、要求、形式，从而对现有的复习资料进行认真的筛选，积极改编，精心的提练出复习题组，做到有选择、有补充、有侧重、有目的地使用资料，绝不能无的的乱用、滥用复习资料.对每一次使用的资料，教师要认真的进行讲评，做到每讲评一次涉及到的知识要一一过关，不留死角.
4 关注社会的热点
纵观近几年来全国各省市的中考物理命题通常以节能、环保、可持续发展、高科技等社会热点问题为载体，通过对问题的分析与解决来考查学生运用物理知识去认识世界和理解世界的能力，在复习过程中，教师要加强对这类试题的收集、整理、分析、归纳等，如“蛟龙号”潜水器、神州八号与天宫一号对接、温州高速列车追尾事故等.
5 加强对命题重点知识的复习
教师要认真研究各个中考命题重点知识的考点，精心出两份试题，让学生进行最后练习.同时要求学生记住要求记住的物理量，如水的密度、水的比热容、照明电压、安全电压等.总之，教师要根据具体情况，精心制定出行之有效的中考物理复习计划，合理的安排复习时间、复习内容，充分提高复习效率，这样才能提高中考的教学质量.
关键词：语文中考,复习指导,复习技巧
每年中考成绩揭晓后,都有黑马出现,老师惊奇、学生诧异,殊不知这类学生在中考冲刺的时候,心态平和,能梳理出知识结构,制订出科学实用的复习计划,特别是能对语文零碎的知识点,进行查漏补缺,对症下药,能使语文复习有的放矢,自然效果事半功倍,考出好成绩就不足为奇了。但有的平时成绩优秀,而中考成绩却与平时大相径庭,因为这部分学生在备考时产生了忧患、焦虑、烦躁心理而患得患失,导致产生失眠、健忘等状况,复习找不到章法,复习效率下降,对模拟考信心不足,这时就需要语文老师为学生指点迷津,调整心态,克服过分紧张状态,同时传授复习技巧,扬长避短,避免重复复习,下面具体谈谈如何为学生复习指点迷津,在中考中脱颖而出。
一、抓住语文基础知识的积累,做好专题复习
语文基础知识点比较零碎,学生复习时容易丢三落四,为了查漏补缺,对症下药地组织基础知识专题训练,把散见于书本中基础知识系统化,解决了学生们只见树木不见森林的迷茫。
1. 注重字词句的音、形、义、标点的积累和运用。
中考第一题考查学生对汉语拼音和汉字字形的掌握情况。老师指导学生对基础知识的重视和训练,老师可以查阅资料,搜集过去中考基础题的信息,印刷汉字音、形、义的专题训练,能让学生广泛而准确地辨析字的读音,改正错别字,理解在特定环境下词语的意思或者用法。例如,根据拼音写出汉字:bǔ()育,义不容cí()等;改正错别字:娇揉造作(),融汇贯通(),皮开肉定()等,这要求学生多做,强化辨别字音、字形的能力。
2. 指导学生切实做好古诗词中名句的背诵和默写工作。
为了做好基础题,老师要求学生多读书,多积累,背诵教材中的名篇名句,并灵活运用于日常生活中,富有生命力的名言名句,老师精心设计成两种考查方式:一是给下句补上句,一种给上句补下句,我为了让学生掌握这个知识,专门进行古诗词默写比赛,课后要求两两学生结对背诵,同时我要求学生会背诵不行,还要注意字不能写错、写别,实践证明,效果奇好。
3. 指导学生要注意词语使用的语境,不能望文生义。
这一项的考题复习时首先要求学生理解词义,然后准确把握特殊语境,最后对给出的答案进行比较、筛选,这样正确答案就显现出来了。例如,选出括号里词不恰当的一项:
A.网上的信息资源可以说(包罗万象),令人眼花缭乱。
B.亚历山大想尽办法要想一想,结果还是(踌躇满志),拔出剑,将结劈成两半。
C.这位作风(凌厉)的男子汉也流泪了。
D.不少学问渊博的人,不知(融会贯通)终身跳不出书本的圈子,实在说不上“智慧”。
辨析词语使用要注意词语的表意、感情,得出B项(踌躇满志)错误。经过老师专题训练,学生基本上能克服词的使用。
4. 能够分析语言中修辞,会写简单应用文。
首先要理解各种修辞手法的含义,例如,比拟、比喻、夸张、反复、对偶、排比、反问、设问等修辞的意义,其次要了解在不同文体中根据表达效果选择合适的修辞。平时我培养应用文的书写,例如,通知、拟写广告、写赠言等,一要指导学生不同的应用文有不同的格式,二要学会鉴赏各种应用文的能力,例如:(1)以人为本,以绿为根,以水为脉。(公益广告)
(2)闻香已醉,未品先酣。(洋河酒广告)
它们分别使用什么修辞?如何赏析?学生不难看出答案:(1)用排比、比喻修辞手法,生动有力突出人文环境和自然环境的特点。(2)使用夸张的修辞手法,描写酒的香醇与怡人的甘美,激起人们品尝的欲望,更好地培养学生的赏析能力。
5. 训练学生通过阅读古诗,培养学生赏析能力。
一要指导学生诵读古诗词,有意识地在积累、感悟和应用中,提高欣赏品味和审美情趣,二要指导学生借景传情,找出景物描写,体会作者的写作背景和情感,并对诗眼性质的句子仔细揣摩,同时注意修辞手法的妙用。
二、通读阅读理解,抓住阅读理解文体感悟
每每遇到阅读理解学生就头疼,因为有的太长,太深,学生静不下心把行文看完,很随意地就把答案写上去了,当然影响这部分的得分,那么如何让学生克服对阅读理解的畏惧心理,要做好正确引导。
1. 对现代文阅读理解的复习指导。
要在通读文章的基础上,理清思路,整体感知,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对文章的内容思考,能提出自己的看法和疑问,能结合文本、话题进行感悟,概括要点,进行迁移,抒发自己的见解及生活体验,并且能够围绕文章设计问题,直接在文中找出答案,更好地提高学生阅读理解的能力。
2. 对文言文的阅读的复习。
平时要注意文言文常见的虚词和实词的应用;重点词语的解释和读音;重点句子的翻译,特别要注意倒装句、省略句、判断句等特殊句式的理解;最后要从文中领会文章要表达的主题和作者的思想感情。我想平时复习能做到这一点,文言文阅读时应该没有大问题。
三、作文选材要广泛,立意要新颖
要让作文打动读者,首先选材要广泛,立意要新颖,语言要丰富。其次,动用真情实感,会联想和想象,力求创作有新意,同时书写要规范,保持卷面整洁。
总之,为了保持学生中考临门一脚的成功率,既要靠学生的苦学,又要靠老师的指导,使学生复习会学、巧学,提高复习效率。
参考文献
目录
应该庆幸自己已发现问题所在，与其灰心，不如在存在的问题上多加重视；有的同学在模拟考试中成绩优异，但你不要骄傲，真正的较量在中考，要求中考考好，仍要持之以恒。有这样一个真实的经历：有个同学因过分紧张焦虑进入考场就大小便，脸色焦黄，给含个西瓜霜，立马精神抖擞，不拉不尿。如果提前让他知道的话，效果就不明显。这就是心理学上的自我暗示。自信和积极的暗示会对中考产生巨大的正面影响。这就是常说的：中考，四分考能力，六分考心态。
二、我们要高度的专注，淡化预期
同学们，无论在最后一天的备考，还是在中考的过程中，我们要做的只是集中所有的注意力去复习、迎考，而要淡化对中考结果的预期。进入考场后发试卷前首先要做到放松和镇静，比如深呼吸、喝口水、擦擦汗、闭目养神等，下发试卷后你唯一需要做的、也必须做好的就是：先书写卷头，浏览试卷，把握难易题，开始答卷时务必高度专注于试题的分析和解答，而不要去想考好或考不好会怎样。无论涂卡或答题都要确保精确、无误。“卷在手中不能闲”，如何解析、变化方法检查及修改是你的权利，千万不要把考场中的点滴时间浪费。如果做到这一点，今年你的中考之路一定是完美和辉煌的！
三、我们要从容应对难、易题
“我难人亦难，我不畏难；我易人亦易，我不大意！” 1.中考得高分的秘诀是：把简单题做对，少扣分甚至不扣分！千万不要因为题目最基础、熟悉或简单而大意，甚至不屑于检查它，可能此题正好错在固定原有的思路和思维定势上。
2.答题的基本思路是：先易后难，切莫为解决一个难题而牺牲做简单题的时间。难题或临时找不到思路的题可做标记放放，切记随便乱填乱选，防止跟会做的题混了，要先把能得分的题做好，剩下时间专攻难题，如果能做出就胜利了，实在做不出也不后悔！考前紧张会使你原本熟悉的知识变生疏、模糊，但经过考场适应尤其是简单题的练习，会让你逐渐明晰还原，复杂些的题目可能会变得容易。
3.对待难题的心态要平静，不要碰到难题后心理上已吓败了！因为整张试卷上面的题不可能都会做。“难题我不会别人也不见得能做对，所以我最不怕出现难题，特别是理科，但只要我多尝试几种方法做出来了，别人跟我就一定会有差距。”
4.考完某一场不要过多互相对答案，尤其是 可能按原来正常的作息时间作息，避免作息规律的重大变化。要科学的安排作息时间，确保午晚休质量。
五.注意考前饮食卫生
杜绝乱饮乱食，暴饮暴食，无节制食用自己喜欢的食物。平常吃辣条、雪糕、水果没有很大反应，但在中考节骨眼上，加上心理、生理紧张，胃肠道消化吸收暂时紊乱，可能会导致意想不到的严重后果。
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。调整好心态，正视压力，相信自己是拼搏路上的最坚强的勇者！
最后，祝同学们在中考7科考试中，都能上交一份你认为是最完美的答卷！谢谢大家
XX.6.8 年中考冲锋的号角已经吹响，再有几天，在我们就要结束紧张而美好的初中生活，走向中考考场，迎接人生的又一次重大挑战。值此机会，我代表初三的全体学生向关心我们学习、生活的各位领导和为我们成长、学习而呕心沥血、辛勤工作的各位老师表示真诚的感谢：老师们，你们辛苦了！谢谢你们！同时我也向奋斗拼搏、奋发进取的初三全体兄弟姐妹致以最美好的祝愿：祝你们用汗水和实力来中考辉煌！
此时此刻，回首过往，心中不免激起太多的留恋与不舍，多少个日日夜夜，多少次风风雨雨，老师站在讲台前的每一句不厌其烦的话语，同学们每一个相处的瞬间，都成了我们记忆里的珍宝。随着时光的流逝，伴着我们的成长，无论将来面临多少人生的际遇，我相信这一切也会成为我们记忆中的永恒。
初三的兄弟姐妹们，让我们以真诚的态度，勇敢地面对这次中考，用我们全力以赴的责任心来回报父母，回报母校，回报老师，回报自己吧！
相信我们今日的努力就是他日的成功，更加美好的旅途，更加美好的未来等着我们，满怀信心的我们，定然不会让你们失望，那就为我们加油为我们喝彩吧！
最后，我忠心的祝愿七年级八年级的同学们能珍惜时光，早日树立心中的梦想，并为了梦想文明守纪、勤奋学习，在来年的中考中再创辉煌！
我的讲话完了，谢谢大家。老师们、同学们：
大家早上好，在这个充满绿意、生机盎然的季节里，苦读三年的初三学子们在下周将怀着一颗激越的心走进考场，提笔书写自己美丽的人生。在此，请允许我代表全体师生祝福九年级的同学们，祝愿你们每个人都收获成功。
中考是一种磨练，磨练你的毅力，磨练你的勇气，磨练你的心态;当然，它也能让你在拼搏的过程中丰富人生的内涵!三年积累的汗水，将在这里挥洒。一千多个日升日落，为的就是一个美丽的梦想，一条执著的信念，一份付出后的坦然。九年级的同学们，你们满载着智慧与经验，没有什么可以阻挡你们前行的步伐。龙门待跃，你们一定会快马加鞭、奋力一搏;青葱岁月，你们一定会划上唯美的句号，交出一份完美的答卷。在你们即将乘风破浪时，请带上我们真挚的祝福。祝福你们用拼搏去点缀生命斑斓的色彩，让人生扬帆远航!时光苒苒，不知不觉一个学期即将结束，再过三周，其他年级的同学们即将迎来期末考试。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求：
首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试。其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。我们要“见时间之缝，插学习之
针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课堂上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲儿，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量!我还要提醒同学们，期末考试也是对我们的诚实守信品格的一次考验。在这次期末考试中，大家要时刻记住自己是一个信达人，要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上大写的人!让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它!今天距离中招考试还有7天的时间，在这仅有的7天里，你们不要去感慨过去，不要去回忆往事，现在还不是感慨和回忆的时候；也不要再苦心攻读疑难问题了，你们已经没有这个时间了。此时此刻，你们应该做的就是平静自己的心情，做好三件事：一是认认真真地把各科基础知识再系统的虑一虑，二是把前面考试和训练过程中出现的错题再检查一遍，三是调整好自己的作息时间，不要在熬夜，休息好，让自己保持良好的精神状态，这三件事(请你继续关注好..)对于你们能否在考场上发挥出最佳水平很关键。
初三的同学们，我已经看到美好的未来在向你们招手了，希望你们把握住机会。
初
一、初二的同学们，明年、后年你们也将面临升学的选择，希望你们能像初三的哥哥们、姐姐们学习，认真做好复习工作，争取在期末的考试中取得优异成绩，为以后的学习打下坚实的基础。
我的讲话完了。
当然，它也能让你在拼搏的过程中丰富人生的内涵!三年积累的汗水，将在这里挥洒。一千多个日升日落，为的就是一个美丽的梦想，一条执著的信念，一份付出后的坦然。九年级的同学们，你们满载着智慧与经验，没有什么可以阻挡你们前行的步伐。龙门待跃，你们一定会快马加鞭、奋力一搏;青葱岁月，你们一定会划上唯美的句号，交出一份完美的答卷。在你们即将乘风破浪时，请带上我们真挚的祝福。祝福你们用拼搏去点缀生命斑斓的色彩，让人生扬帆远航!时光荏苒，不知不觉一个学期即将结束，再过两周，其他年级的同学们即将迎来期末考试。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每
个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求：
首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试。其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课堂上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲儿，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量!
我还要提醒同学们，考试也是对我们的诚实守信品格的一次考验。在这次期末考试中，大家要时刻记住自己是一个南岔高中人，要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上大写的人!让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它!推荐更多文章：
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中考前夕国旗下演讲
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们习惯了公共场所吵吵闹闹；我们习惯了闯红绿灯；??我们习惯了太多太多，正是这些太多的习惯，养成了许多陋习，也正是这些陋习，让我们变得麻木，也正是因为这种麻木让我们中国人的形象一落千丈。
梁启超曾说过，少年兴则国兴，少年强则国强。如今，我们伟大的祖国日益繁荣富强，爱国更应该成为我们这个时代的最强音！让我们先从小事做起，从现在做起，爱自己、爱老师、爱学校；养成良好的生活习惯，不迟到，不早退，上课认真听讲，遵守纪律，好好学习天天进步，树立起为中华之崛起而努力读书的崇高理想。
同学们，“莫等闲，白了少年头”。让我们胸怀祖国，好 好学习，夯实基础，让我们学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈??做一个有益于祖国，有益于人民的人。
祝我们伟大的祖国欣欣向荣，蒸蒸日上！同学们，让我们一起努力，为我们的祖国添一份光彩吧。
一颗不朽的灵魂——屈原。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在XX多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》。后来，秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了汨罗江，用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划船打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，便把为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，据说鱼龙虾蟹吃饱了就不会去咬屈原的身体了。后来，为了防止饭团被蛟龙吃掉，人们便提出用楝树叶包饭，外缠彩丝的办法，这便是粽子的原型。每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久
之就形成了端午节赛龙舟的习俗。
和屈原不同，我们身处的时代是盛世的中国。国家富强，民众和谐。在这一个富足自信的新时代，我们更应该学会爱国，学会珍惜现在的美好生活。
最后用一句屈原的话送给所有的同学“玉可碎而不改其白，竹可黄而不毁其节。”，希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人。最后，预祝大家过一个快乐的端午节！谢谢！
次危难来临，中华民族都能以特有的毅力与勇气，愈挫愈勇、化险为夷、转危为安、继续前进。不断从民族精神中汲取力量，又不断赋予民族精神新的内涵。
昨日辉煌昨日毕，今日航程今日启。当我们在专心建设的时候，环顾四周，并不太平，先有东南亚小国菲律宾草菅人命，公然挑衅，后有扶桑草寇撞我渔船，就在这个九月，日本政府非法扣押香港保钓人士，非法强占我钓鱼岛，竟做出“国有化”把戏，四邻边匪狼子野心昭然若揭，一时激起千层浪，中国各地民众纷纷行动起来，表达愤怒的心声，展示爱国的情怀。我们年轻的同学，作为祖国未来的接班人，岂能漠然视之，等闲而论。但我们不能只是纸上谈兵，空口呐喊，必须愤然崛起，有所作为。将华夏民族数千年来凝结的精神内化为今天切实的行动，为自己的祖国增加一份信心和果敢。我们将在校园里踏踏实实的学习，让那些觊觎我们国家强盛的边陲小国在未来胆寒，让那些几百年前尚在茹毛饮血的蛮夷邻邦在你们面前颤抖。（我梦想着有朝一日，无边的红旗照印在富士山顶上，我梦想着有朝一日，我们的渔船在菲律宾棉兰老河尽情的捕捞。我梦想着有朝一日，我躺在南韩济州岛的沙滩上，就像躺在自家的后院一样，我梦想着……）
今天，在国庆前夕，我们隆重集会，在鲜艳的红旗下，我们再次感受祖国坚实的臂膀，宽广的胸怀。少年强则中国强，少年进步则中国进步。作为祖国复兴的接班人，不论面临多么严峻的考验，我们都应该坚持开拓进取，励精图治，带着先辈留下的精神食粮，奋发图强。为我们自己，为我们的校园，更为我们的祖国开创新的辉煌。
明天你们即将出征
亲爱的同学们距离中考就只有八天了，八天后你们就要带着祝福的光环，披着智慧的铠甲，拿着知识的武器，带着大风起兮云飞扬的豪情出征了。回首那即将翻页的初三生活，你会怎样去形容它？
我不能说初三是什么，但我可以说初三像什么。初三就像那用完的一只只圆珠笔，流淌的是青春，写下的是奋斗；初三也像保持清醒的咖啡，喝下的是苦涩，留下的是执着；初三更像那体育加试的脚步，抬起的是汗水，落下的是踏实。初三最像那晚自习后的闪烁的星光，看似孤独清冷，可是点亮整个夜空。每个人的初三都是不平凡的，它黄金难买的珍贵是因为整整的三百多天修炼是为了迎接一个神圣的考试——中考。
同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由要退缩。为中考而战，只要你心中充满阳光，充满激情，充满自信，谁也挡不住你，挡不住你的成熟，挡不住你的智慧，挡不住你的成功！奋力擂响中考的战鼓吧，为理想而战的神圣时刻即将到来！
也许你要感叹剩下的几天太过短暂，但正是这紧要的关口才需要我们绷住劲，拉紧弦，调整好的心态，向着终点阔步冲刺。千万不要放弃和松懈，八天同样能够拉开距离，八天同样能够创造奇迹！赶快调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速。一心冲向自己的瞄准的目标，铸就无悔的青春。请你坚信只有抓住今天才能拥有明天，请你坚信世上无难事，只要肯攀登。请你坚信“天生我才必有用” 更请你坚信只有知识改变命运，唯有行动铸就成功。不
要担心失败，其实能够走进中考的考场，认真的完成每一科的考试，对于我们就是一种成功。会当凌绝顶，一览众山小固然令人欣喜，可是长风破浪会有时，我们也要豪迈的直挂云帆济沧海。
青春如火 岁月如歌，六月的骄阳，为我们敲响了出征的战鼓；誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们放下昔日的彷徨，丢掉明天的幻想，展开勇敢的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，成功的一飞冲天创奇迹，信心百倍铸辉煌。朝着我们的理想——勇敢出击！
雁楠中学 李文婷
也许你要感叹剩下的50天太过短暂，但正是这紧要的关口才需要我们绷住劲，拉紧弦，用调整好的心态，向着终点阔步冲刺。千万不要放弃和松懈，50天同样能够拉开距离，50天同样能够创造奇迹！赶快调动一切脑细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速。一心冲向自己的瞄准的目标，铸就无悔的青春。请你坚信只有抓住今天才能拥有明天，请你坚信世上无难事，只要肯攀登。请你坚信“天生我才必有用” 更请你坚信只有知识改变命运，唯有行动铸就成功。
青春如火，岁月如歌，让我们丢掉明天的幻想，展开勇敢的翅膀，迈开坚定的脚步，跨过命运的门槛，成功的一飞冲天创奇迹，信心百倍铸辉煌。朝着我们的理想——努力学习！
多林中心学校：刘占财 XX、4、28 向你
老师们,同学们：
大家早上好，今天我国旗下讲话的的题目是《祝福中考》。
时光飞逝，对初三的同学来说，转眼间，三年的初中生活即将结束。再过半个月你们将伴着激情如火的六月，走进庄严的考场，迎来人生第一个转折点。为了使同学们在中考中发挥出最佳水平，在此我和大家谈谈中考的一些应考技巧，希望能给初三的同学一些帮助。
1、立足课本，“厚积薄发”。最后几天，同学们要将三年来学习的知识由“厚”变“薄”，对照中考说明梳理知识点，建立知识树，在脑海中形成网络与链接，以便在考试时做到顺利“提取”。文科要求背诵的内容、理科应该掌握的公式和定理，要安排好时间，在考前象放电影一样过一遍。
2、看书与看练习结合。自第一轮复习以来，同学们已做了大量的练习。接下来应把复习阶段以来的所有练习都整理好，再看一遍。尤其是几次模拟考的试卷，重点放在做错的题目上，还不会做的可以问一下老师或同学。比如可以把自己以前写过的作文做一个整理，尤其是自己写过的一些好作文，做一下分类，如果考到类似的题目，如何从中借鉴。
3、要避免两个极端：一是完全放松，想着这几天也提高不了什么，索性不看书也不做题；一是高度紧张，晚上熬夜到很晚才入睡，分秒必争。这都是不可取的，现在还坚持疲劳战，学习效果事倍功半。不过每天做点试题还是很有必要地，但是不要再做难题了。最后一个星期最好各科再做一套难度不大的综合试卷，以达到“热身”目的。比如英语听力可以适当听听近年中考卷的听力磁带，以适应考试时出现的语音语调。考前还应把考试需要的橡皮、水笔、、尺、圆规、计算器等文具准备好。做到“兵马未动，粮草先行”。
4、调整心态，保证睡眠。从现在开始，晚上不宜开夜车，反而要早点睡觉，应保证每天8小时的睡眠。逐渐把自己的生物钟调到与中考时间相适应的程度，比如数学考试在上午，要把数学的做题兴奋点调整到上午时段。考试的几天8点半至9点左右休息，以保证考试的三天里有充沛的精力。考前几天的心理调整对考生来说也很关键。我们要树立一个信念，就是“我一定能考好”。这并不是盲目乐观，而是一种积极的自我心理暗示。因此，在考试的时候，可以在心里要对自己说：“我能行！”考试前这段时间，考生可以适当地听听音乐，或参加一些强度不大的体育运动，如散步、慢跑等，这些方式能有效地消除考生复习的疲劳，缓解紧张情绪。
5、要注意答题的规律。一般拿到试卷后，先填写好考号和姓名，浏览试卷，答题时应该是先易后难，碰到难题可以先做后面地题，最后再来攻克它。总的原则是基础题全答对，一般题不丢分，尽量冲击较难题，即使做错不后悔。认真审题，绝不能有半点马虎。中考的试题，难度不大，沉着冷静，认真细致尤为重要。以往的考试，许多考生并不是因为不会做题失分，而是因为题目没看清楚而遗憾终生。
6、考试期间要保持良好的心态。如果有某一科考试不理想，要学会及时遗忘，调整好心态。要这样想：你难，别人也难。尽快把注意力转移到下一门考试中。要拿得起，放得下。考试期间做到不与别人对答案，不讨论不会做的问题。不管前面的学科考得如何，都要以乐观坦然的心态对待中考，坚持考到最后一科，最后一秒。
7、、要正确对待中考，正确对待升学。如果这次中考能取得满意的成绩，固然可喜可贺；如果这次中考不遂人意，也千万不要自暴自弃。成才的路有千万条，只要我们作出了努力，我们就无怨无悔！中考没有失败者，因为三年的校园生活，我们不但收获了知识，更收获了一份同学之情、师生之情。也许有同学被老师批评过，那也是恨铁不成钢！如今就要毕业了，一切都让它随风而去，请把最美好的回忆留下，以后常回母校来看看！
最后，请允许我代表初
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