八年级下期末测试卷(共9篇)
一、积累与运用
1、下列加点字读音都相同的一项是()3分
A、文绉绉姓邹胡诌刍议皱纹B、诘责桔梗结局清洁 拮据
C、家醅蓓蕾倍数焙烧陪伴D、徜徉溃疡飘扬佯攻痛痒
2、下列词语没有错别字的一项是()3分
A、拖泥带水慷慨激昂花团锦簇袖手旁观千山万壑
B、海誓山盟相形见拙声张正义莫衷一是随机应变
C、深恶痛疾合辙押韵暗然销魂莫名其妙如法炮制
D、锋回路转波澜不惊安然无恙才疏学浅与日具增
3、下列句子中,划线成语使用恰当的一项是()3分
A.即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们仍是叹为观止。
B.自从开展“读书好,好读书,读好书”活动以来,许多同学自觉投入到读书活动中,他们感到与书为伴将获益匪浅。
C.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。
D.4、下列句子没有语病的一项是()3分
A..即使每天锻炼一小时,健康快乐才能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提。
B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。
C.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处。
D.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。
5、综合性学习。(9分)
诗人海子曾经说,“从明天起,关心粮食和蔬菜。”2013年1月16日,首先由微博用户徐侠客在腾讯微博发起“光盘行动”,倡导网友珍惜粮食,加入行动。
⑴请你结合自己的理解给“光盘行动”下个定义。(2分)
⑵阅读下面的材料,分析开展“光盘行动”的原因。请简要概括探究结果。(4分)
材料一:有统计数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
材料二:据一项针对北京部分大学餐后剩菜剩饭情况的调查表明,倒掉的饭菜总量约为学生购买饭菜总量的三分之一。按全国大专以上在校生总数量2860万人(2009年底数据)计,大学生们每年倒掉了可养活大约1000万人一年的食物。
材料三:据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示,按2011年提高后的贫困标准(农村居民家庭人均纯收入2300元/年),中国还有1.28亿的贫困人口,占农村总人口的13.4%,占全国总人口近十分之一。“当今中国,大量贫困人口视粮食为生命。”北京石油化工学院人文学院袁德峰副教授认为。
探究结果:⑶请你为“光盘行动”拟写一则宣传语。(3分)
6、默写填空4分
①,悠然见南山
②苏轼在水调歌头中几种表达词人对亲人的怀念、祝愿的句子是:。
③行路难中表达诗人理想抱负的句子是:。④《送杜少府之任蜀州》中,宽慰友人,并表达诗人豁达胸怀的诗句是:。
二、阅读鉴赏
(一)阅读下面的诗歌,完成下面题目。(6 分)
送李副使赴碛西①官军
[唐]岑参
火山六月应更热,赤亭②道口行人绝。
知君惯度祁连城③,岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆④,送军万里西击胡。
功名只向马上取,真是英雄一丈夫。
①碛(qì)西:安西都护府。②赤亭:地名。③祁连城:地名。④酒家垆(lú):酒家。
7、诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境,有什么作用?(3 分)、有诗评说,此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法?请联系学过的诗句说明理由。(3分)
(二)阅读下面文言文,做题。14分
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(选自宋濂《送东阳马生序》)
[乙]欧阳公①四岁而孤②,家贫无资。太夫人③以荻④画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧,下笔已如成人。(选自《欧阳公事迹》)
注释:①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物,与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务,致力,从事。⑧[文字]文章。
9.解释下列句中划线的词:(4分)①以是人多以书假余②无从致书以观 ③弗之怠④每假借于藏书之家
10.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:()(3分)
A.余幼/时即嗜学B.手指/不可屈伸C.欧阳/公四岁而孤D.多诵古人/篇章
11.将下列句子翻译成现代汉语:(4分)
①录毕,走送之,不敢稍逾约。
________________________________________________________________
②及其稍长,家无书读。
________________________________________________________________
12.平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为[甲]段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢?(只需填序号)______________(3分)
A.崇尚科学、消除愚昧,社会才能进步。B.虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。
C.诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。
(三)阅读下面的选文。(13分)
花落的声音
张爱玲
①家中养了玫瑰,没过多少天,就在夜深人静的时候,听到了花落的声音。起先是试探性的一声“啪”,像一滴雨打在桌面。紧接着,纷至沓来的“啪啪”声中,无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。
②那一刻的夜真静啊,静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。整个人都被花落的声音吊在半空,尖着耳朵,听得心里一惊一惊的,像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。
③早晨,满桌的落花静卧在那里,安然而恬静。让人怎么也无法相信,它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。
④玫瑰花瓣即使落了,仍是活鲜鲜的,依然有一种脂的质感,缎的光泽和温暖。我根本不相信这是花的尸体,总是不让母亲收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤,自由舒展地躺在那里,似乎比簇拥在枝头更有一种遗世独立的美丽。
⑤这个世界,每天似乎都能听到花落的声音。像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花,我从不将它们的谢落看作一种死亡。它们只是在风的轻唤声中,觉悟到自己曾经是有翅膀的天使,它们便试着挣脱枝头,试着飞,轻轻地就飞了出去„„
⑥有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白,没有任何预兆,在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来,真让人心惊肉跳。
⑦曾经养过一盆茶花,就是这样触目惊心的死法。我大骇,从此怕茶花。怕它的极端与刚烈,还有那种自杀式的悲壮。不知那么温和淡定的茶树,怎会开出如此惨烈的花。
⑧只有乡间那种小雏菊,开得不事张扬,谢得也含蓄无声。它的凋谢不是风暴,说来就来,它只是依然安静温暖地依偎在花托上,一点点地消瘦,一点点地憔悴,然后不露痕迹地在冬的萧瑟里,和整个季节一起老去。
13.赏析第一段画线句子的表达效果。(3分)
14.文章依次写了四种不同类型的花落花谢方式,请分别简述其落花的不同特点。(4分)
15.“诗言志,文表情”,结合文本,分析作者运用了什么写作手法来抒写不一样的人生观?(3分)
16.作者说:“这个世界,每天似乎都能听到花落的声音。”根据文章,结合生活,你认为怎样的人才能听到花落的声音?(3分)
(四)阅读下文,根据要求回答问题。12分
人类是唯一会脸红的动物
①人类是唯一会脸红的动物,达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现,不论是哪个国家、哪个民族的人,在感到难为情时都会面红耳赤,而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯•德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说:“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是,为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢?
②科学家经过研究发现,脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时,人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质,而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺,而肾上腺受到刺激,就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来,它的作用的特
点是,少量分泌时能够使血管扩张,尤其引起脸部的皮下小血管扩张;可是大量分泌肾上腺素的时候,反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素,就引起面部血管扩张,血流增加,血的颜色是红的,所以容易引起心理性脸红。③科学家认为,如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话,那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果,人类就发展出了表达歉意的方法,以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。
④想想你们家那条狗的表现,当它在你的院子里刨坑被你发现时,它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子,告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似,脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红,我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对,我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受,脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。
⑤当然,对人类来说,语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的,可以进行欺骗,而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信,促使 群体更团结。
⑥在哺乳动物中,只有灵长类具有三色视觉,能够看到由三原色组成的彩色世界,其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等,几乎不会分辨颜色,反映到它们眼睛里的色彩,只有黑、白、灰3种颜色,如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛,也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。(节选自《课外阅读》)
17.请用简明的语言说说本文说明了什么样的事理。2分
18.下列对文章理解不正确的一项是()3分
A.第①段划线的句子运用设问,激发读者阅读的兴趣,引 出下文说明内容。
B.人类需要脸红这种表达内心情感的信号,可能是为了告诉别人自己正因错误行为而懊悔,以 避免冒犯可能导致的暴力冲突,从而促使人类讲诚信,更团结。
C.第④段“对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒”中的“ 大多数”从范围上对对象加以限定,体现了说明文语言的准确性。
D.脸红和语言相比,不受意识控制的脸红更能传递人类的真情实感,脸红发出的信号比语言要更准确。
19.第⑥段运用了什么说明方法,请结合文段内容,说说它的作用。3分
20.人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红,但也有犯了错误却不脸红的情况出现,请从生活中举出一例,运用文中的科学原理,简要探究其原因。4分
三、写作
以“那段的日子”为题,写一篇文章。(50分)
[提示与要求]
(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)文体不限。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
(4)内容充实,文章不要少于600字。
参考答案
1、B2、A3、B4、C
5、⑴“光盘行动”是指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,把吃不完的饭菜打包带走。⑵中国每年粮食浪费数据惊人,我国贫困人口数量仍然很多,节约粮食问题不容乐观。⑶粮食来之不易,大家共同珍惜光盘行动,拒绝舌尖上的浪费光盘行动,拒绝中国式“剩宴”。
6、①采菊东篱下②但愿人长久,千里共婵娟③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海④海内存知己,天涯若比邻
7、烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。
8、示例⑴同意。常见的送别诗多写离愁别绪,如“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”;而这首诗抒发的却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。所以,这首诗颇显“另类”。
示例⑵不同意。送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品,“海内存知己,天涯若比邻”就是证明,所以这首诗算不上“另类”。
9.①因此②得到③懈怠,放松④借
10.B
11.①抄写完毕,(跑着)赶快把书送还,不敢稍稍超过约定的期限。
②到了他稍稍长大些,家里没有书可读。
12、C
13.把落花想像成无数中弹的蝴蝶,形象之极,奥妙无穷,流露出作者的痛惜之情。
14.(4分)玫瑰:安然恬静,馨香美丽,令人惋惜; 樱、梨、桃等花:轻柔飘逸,从容洒脱;茶花:刚烈悲壮,让人心惊肉跳;小雏菊:含蓄无声,不露痕迹。
15.(3分)作者在文中采用托物言志的立意,借几种花的不同的凋零方式隐喻着不同的人生观和生死观,表达了作者对生命的思考和珍惜。(只答出“托物言志”给2分)
16.能围绕“热爱生命,珍惜生命,用心去体会、感受生命之美”来谈即可。
17.说明了人类 “脸红”的原因和社会作用。
18.D
19.①运用举例子的说明方法,列举“牛、羊、马、狗、猫等”动物,具体说明了“其他哺乳动物都是色盲”,更有说服力。②运用作比较的说明方法,把灵长类动物和其它哺乳动物加以比较,突出强调了只有灵长类才能捕捉到脸红信息的特质。
1. 用“√”在括号里选择正确的读音、汉字。
呐喊(nà là) 聪颖(yǐng yǐn)
吮吸(yǔn shǔn) 混沌(hùn hún)
造(形 型) 金(碧 壁)辉煌
2. 认真读拼音,将字、词端正匀称地写在括号里。
二、积累运用新天地。(32分)
1. 词语过关卡。
(1)给下面带点的字选择正确的字义,将序号填在括号里。
A.严阵以待()①对待②等待③招待 B.应怜屐齿印苍苔()①可怜②爱惜 C.乌江天险重飞渡()①又一次②重量③重要
(2)选择正确的词,填在下面的括号内。
感叹 叹息 挺立 屹立
不但……而且…… 因为……所以……
①一座座巨大的角锥形建筑物巍然(),傲对碧空。
②万恶的旧社会使阿炳饱受折磨,无尽的()伴随着他度日如年。
③文雅、和气、宽容的语言,()沟通了人们的心灵,()反映出一个人的思想情操和文化修养。
(3)根据语境填写合适的词语。
①新学期,班里来了一位年轻帅气的老师,你准备用哪些四字词语来描写他的仪表和神态?______、______
形容一个人的口才很好,我们可以用______、______这样的成语。
②“今天晚会来的都是娱乐圈的大腕!”这句话中______是新词。我还知道的新词有:______、______。
③请你写出几个含有“看”的意思,但不含有“看”字的词语。
______、______、______。
2.句子欢乐谷。
(1)把下面的句子补充完整。
①礼到人心暖,______。
②______,屈指行程二万。
(2)人们都说秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(换一种说法,不改变句意)
______
(3)请你为“校园读书节”设计一条公益用语。
______
(4)仿写句子。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是______,我将______。
3. 趣味标点。
(1)给下面的句子加上标点。
中国儿童报 少年报 语文报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸
(2)试给下句加上不同的标点,表达不同的意思。
你说不过他也得说
A.表示一个人说:______
B.表示两个人都说:______
4. 课文传真室。
(1)《二泉映月》是一首用______演奏的乐曲。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱______,他爱______,他爱______,他爱______……
(2)水是珍贵的。课文《水》中写道:“水,成了______。”看到水,我们想到的成语有:______、______。水是美丽的。你看,“卷地风来忽吹散,______。”水也能显现英雄本色:“红军不怕远征难,______。”《大江保卫战》中“哪里有洪水,哪里就______,哪里有______,哪里就有军徽闪耀。”
(3)《上下五千年》记录了中华民族近5000年的漫长岁月里发生的许多曲折动人的故事,如:司马迁发愤写《史记》、______、______。我国自古以来有很多著名的书法家,如:何绍基、______、______。
三、阅读理解与感悟。(20分)
感恩的习惯
小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前跟我来到城里。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”
我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。
第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月的稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也没有舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深深地印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。
第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,每一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我感悟到原来家庭成员之间的爱,也需要表达。
感恩之习,不仅给我创造了生机,也给我的女儿带来了希望。耳濡目染中,7岁的女儿也学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了贺卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。
啊,感恩之习竟如此神奇!
1.联系上下文理解下面词语的意思。
不善言谈:______
耳濡目染:______
2.“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”这句话中加点的字读音是:______,用这个字的另外两个读音分别组词:______、______。
3.文中画线句子的意思是()
A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。
B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。
4.短文写了侄儿向______感恩,“我”向______和______感恩,______向______感恩。
四、习作百花园。(30分)
题目:那次,我很______
一、选择题(本题共14个小题,每题2分,共28分)
1.在函数y= 中,x的取值范围是( )
A.x≥1 B.x≤1 C.x≠1 D.x<0
2.如图图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.一个正多边形的边长为2,每个内角为135°,则这个多边形的周长是( )
A.8 B.12 C.16 D.18
4.关于一次函数y=2xl的图象,下列说法正确的是( )
A.图象经过第一、二、三象限 B.图象经过第一、三、四象限
C.图象经过第一、二、四象限 D.图象经过第二、三、四象限
5.一个不透明的布袋里装有5个只有颜色不同的球,其中2个红球,3个白球,从布袋中随机摸出一个球,摸出红球的概率是( )
A. B. C. D.
6.矩形、菱形、正方形都具有的性质是( )
A.对角线相等 B.对角线互相平分
C.对角线互相垂直 D.对角线平分对角
7.某同学对甲、乙、丙、丁四个市场五月份每天的白菜价格进行调查,计算后发现这四个市场的平均价格相同,方差分别为s甲2=10.1,s乙2=8.5,s丙2=6.5,s丁2=2.6,则五月份白菜价格最稳定的市场是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
8.一次函数y=kx+b的图象如图所示,当y>3时,x的取值范围是( )
A.x<0 B.x>0 C.x<2 D.x>2.
9.若把一次函数y=2x3的图象向上平移3个单位长度,得到图象对应的函数解析式为( )
A.y=2x B.y=2x6 C.y=4x3 D.y=x3
10.园林队在某公园进行绿化,中间休息了一段时间.已知绿化面积S(单位:平方米)与工作时间t(单位:小时)的`函数关系的图象如图,则休息后园林队每小时绿化面积为( )
A.40平方米 B.50平方米 C.80平方米 D.100平方米
11.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,DE垂直平分斜边AC,交AB于D,E是垂足,连接CD.若BD=1,则AC的长是( )
A.2 B.2 C.4 D.4
12.如图,在Rt△ABD中,∠BDA=90°,AD=BD,点E在AD上,连接BE,将△BED绕点D顺时针旋转90°,得到△ACD,若∠BED=65°,则∠ACE的度数为( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
13.Rt△ABC中,斜边BC=2,则AB2+AC2+BC2的值为( )
A.8 B.4 C.6 D.无法计算
14.如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4)S△AOB=S四边形DEOF中正确的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
二、填空题(本题共4个小题,每小题3分,共12分)
15.若函数y=(2m+6)x+(1m)是正比例函数,则m的值是 .
16.已知一次函数的图象与直线y=x+1平行,且过点(8,2),则此一次函数的解析式为 .
17.如图,矩形ABCD的长和宽分别为6和4,E、F、G、H依次是矩形ABCD各边的中点,则四边形EFGH的周长等于 .
18.如图,在正方形ABCD中,点D的坐标为(0,1),点A的坐标是(2,2),则点B的坐标为 .
三、解答题(本共同8道题,满分60分)
19.已知y是x的一次函数,当x=3时,y=1;当x=2时,y=4,求此一次函数的解析式.
20.如图,已知AC⊥BC,垂足为C,AC=4,BC=3 ,将线段AC绕点A按逆时针方向旋转60°,得到线段AD,连接DC,DB.
(1)线段DC= ;
(2)求线段DB的长度.
21.如图所示网格是由边长为1的小正方形组成,点A,B,C位置如图所示,在网格中确定点D,使以A,B,C,D为顶点的四边形的所有内角都相等.
(1)确定点D的位置并画出以A,B,C,D为顶点的四边形;
(2)直接写出(1)中所画出的四边形的周长和面积.
22.老师想知道某校学生每天上学路上要花多少时间,于是随机选取30名同学每天来校的大致时间(单位:分钟)进行统计,统计表如下:
时间 5 10 15 20 25 30 35 45
人数 3 3 6 12 2 2 1 1
(1)写出这组数据的中位数和众数;
(2)求这30名同学每天上学的平均时间.
23.“阳光体育”运动关乎每个学生未来的幸福生活,今年五月,我市某校开展了以“阳光体育我是冠军”为主题的一分钟限时跳绳比赛,要求每个班选23名选手参赛,现将80名选手比赛成绩(单位:次/分钟)进行统计.绘制成频数分布直方图,如图所示.
(1)图中a值为 .
(2)将跳绳次数在160~190的选手依次记为A1、A2、…An,从中随机抽取两名选手作经验交流,请用树状或列表法求恰好抽取到的选手A1和A2的概率.
24.如图,ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AE=CF.
(1)求证:△BOE≌△DOF;
(2)连接DE、BF,若BD⊥EF,试探究四边形EBDF的形状,并对结论给予证明.
25.新农村社区改造中,有一部分楼盘要对外销售,某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套楼房面积均为120米2.
若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:
方案一:降价8%,另外每套楼房赠送a元装修基金;
方案二:降价10%,没有其他赠送.
(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23,x取整数)之间的函数关系式;
(2)老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请帮他计算哪种优惠方案更加合算.
26.(1)如图1,已知△ABC,以AB、AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,连接BE,CD,请你完成图形,并证明:BE=CD;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)如图2,已知△ABC,以AB、AC为边向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接BE,CD,BE与CD有什么数量关系?简单说明理由;
(3)运用(1)、(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:
A卷
一、基础知识
1、C2、D3、A
二、课内文言文阅读
4、B5、D6、C
三、翻译、默写
7、(1)前辈德高望重,向他求学的学生挤满了屋子,他从未把言辞和表情放温和些。
(2)跟我住在一起的同学,都穿着华丽的衣服,戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子,腰上系着白玉环。
8、(1)天街小雨润如酥
(2)岂不罹凝寒
(3)举杯消愁愁更愁
(4)天涯若比邻
(5)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(6)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
四、课内现代文阅读
9.写了“我的第一本书”不同寻常的经历。
10.凄惨的课本,哪里还像本书,简直是一团纸。书是拦腰断的,只有下半部分,没有封面,没有头尾。
11.父亲是个知书识礼的人,这深深的叹息,既包含着对儿子做法的默许,也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。
12.父亲温和善良、知书识礼、理解孩子、尊重孩子的友情,对孩子负责,同时也乐于助人。
13.“我的第一本书”,不仅仅指那半本课本,也指“我” 人生的第一课。这人生的第一课,蕴含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣。
五、作文(略)
B卷
一、诗歌鉴赏
1、轻柔、细密
2、运用拟人的手法,生动形象地写出了芍药在春雨的滋润下的娇态,表达了作者热爱自然,热爱春天的情感。
二、文言文阅读
3、(1)过错(2)假装,装作(3)穷尽,完结(4)立刻,立即,急忙
4、(1)与吕蒙正同行的人非常愤怒,下令责问那个人的官位和姓名,吕蒙正急忙制止他们。
(2)当时所有的人都佩服吕蒙正的度量。
5、在日常生活中,对别人应有宽宏大度,不计个人得失的胸怀。
三、名著及现代文阅读
(一)名著阅读
6、略
(二)现代文阅读
7、①布鞋;②母亲为我做布鞋往事(或“布鞋”、“母亲为我做的布鞋”);③母亲的怀念、感激。
8、纳出的鞋底平整结实,耐穿。那针线密密匝匝,稀疏得当,松紧适中,大小一致,煞是好看。
9、勤劳(舍得吃苦)、细心、认真、关爱(疼爱、爱护)孩子。(答出其中两点即可
10、这一动词生动形象(传神)地表现了我对母亲关爱的感激之情,十分珍惜这来之不易的布鞋。或:“深感母亲做鞋的艰辛,深感布鞋的珍贵”。或:“表现下对母亲的惦记(惦念、怀念、想念、依恋)之情”。
11、文章最后一段点明主旨,抒发了对母亲的感恩之情,并在此基础上表达自己走好人生之路的决心,使文章主旨进一步升华。如果删去此段,则收不到上述效果。(如果仅答“画龙点睛”“升华主旨”“点明主旨”只得一半的分)
四、语言运用
12、略
13、略
14、(1)范美忠在地震发生那一刻不顾学生,自己率先跑出教室的行为是否正确。
班级姓名分数
一、拼音识字乐园。(17分)
1.在带点字的正确读音下面划上“___”。(6分)
品茶(pǐn pǐng)胜利(sâng shâng)兴盛(chãng shâng)..
当做(dāng dàng)菊花(jú jǘ)口渴(kě kē)..
2.看拼音,写词语。(7分)
tánqínnòngcuòzuò jǐng guān tiān
()()()
diànnǎozhànzhēngfēngshōu
()()()
3.想一想填一填(4分)
1.虽是结构,部首是。2.仍共有画,第三笔是。
3.在本册里你学会了查字法。
4.与用部首查字法先查部,再查画,它的读音是。组词。
二、词语天地。(39分照样子,组词语。(4分)
证明---明天---天气---气球---球场
(1)夕阳----------------(2)读书----------------
2.在括号里填上合适的词语。(6分)
漂亮的()紧张的()简单的()
仔细地()飞快地()惊奇地()
()()()
一首一条一片片
()()()
4.从句中找出反义词,写在括号里。(8分)
(1)小朋友们要注意安全,不到危险的地方去。()---()
(2)小兔说:“到底谁胜谁负,还不一定呢!”()---()
(3)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。()---()
(4)天气变冷了,青蛙钻到地下取暖去了。()---()
5.下列每组词中有一个与其他词不同类的,请用“___”画出来。(8
分)
(1)杨树老树松树枫树(2)铅笔毛笔彩笔新笔
(3)牛羊鸡猪(4)洁白 金黄鲜红绿树
6.把下列的词语补充完整。
()采飞扬德高()重 金()报晓()全其美()面()方()望无际
7.在动词后面填词语。(6分)
例子:贴(春联)扭()踩()看()敲()搞()
编()
三、句子。(33分)
1.认真找一找。(8分)
王之涣《江雪》两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
李白《小儿垂钓》欲穷千里目,更上一层楼。
柳宗元《早发白帝城》路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
胡令能《登鹳雀楼》千山鸟飞绝,万径人踪灭。
2.按要求写句子。(11分)
(1)写两条你喜欢的三字经歌谣:_______、_________(2)写两条
关于天气的农谚:________________、__________________(3)写一条保护环境的公益广告:
3.补充句子,并在□里加上标点。(9分)
(1)清晨,太阳________________________□(2)北京是
___________________________□
(3)放学了,我________________________
4.口语交际。(6分)秋天到了,老师带我们去田野里找秋天。回
来的路上,小红和小华一边走一边交谈着。请你根据下面提供的情况,把她们的对话补充完整。
小红:小华,你在哪里找到了秋天?小华:
____________________________________
小红:你看到了什么?小华:____________________________________
小红:____________________________________小华:我非常喜欢秋天,它真是太美了。
四、阅读。(6分)读下面短文,按要求做题。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢了以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
1.短文共有()句话。用“____”在原文上画出表示种葫芦那个
人喜欢小葫芦的句子。
2.找出表示颜色的词语,并写下来:___________
3.“多么可爱的小葫芦哇!”读时要读出_______的语气。
五、校园是我家,环境靠大家。写几句话说一说,你应该为校园环境做些什么?(5分)
____________________________________________________________
-上学期二年级期末检测卷
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:60分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 总分 |
得分 |
一、给加点的字选择正确的读音。 (8分)
要(yāo yào)求 扁(biǎn piān)担
山岗(gāng gǎng) 傍(bàng páng)晚
毁(huǐ hǔi)坏 晶莹(yín yíng)
一幅(fú fù) 豌(wān wǎn)豆
二、看拼音,写词语。(16分)
三、 在正确的汉字下面画“ ”。(8分)
(做 作)事 (情 晴)天
(决 绝)定 (带 戴)领
(从 丛)林 菜(园 圆)
不(行 形) 经(长 常)
四、我会填。(16分)
1.填量词。(4分)
一( )清香 一( )天路
一( )珍珠 一( )大雾
2.填修饰词语。(4分)
( )的歌声 ( )的雪花
( )的雾 ( )的纸灯笼
3.填近义词。(4分)
仔细—( ) 亲切—( )
或者—( ) 满意—( )
4.填反义词。(4分)
赞扬—( ) 合拢—( )
停止—( ) 伤害—( )
五、找出每组不同类的词语,画上横线。 (8分)
1.刮风 打闪 点灯 起雾 飘雪
2.地瓜 冬瓜 西瓜 黄瓜 苦瓜
3.荷花 菊花 兰花 火花 桃花
4.碧绿 粉红 金黄 光亮 天蓝
六、按要求写句子。(6分)
1.我们的祖国是那么强大,我们的家乡是那么迷人!(用加点词造句)
天上的云是那么 ,那么 。
2.雾中的景色美丽。(改为感叹句)
3.夜莺停止了歌唱。(仿写拟人句)
花儿在秋风中。
七、回忆课文,完成下面各题。(8分)
1.这一学期里,我们学的有关尊师的成语故事是,有关神话的成语故事是。
2.学完《我真希望》这一篇课文,请说一句保护环境的句子。
3.水以各种形态存在着,比如, 、 、 。
4.一年之计,莫如 。十年之计,莫如 。终身之计,莫如 。
八、课内阅读。(6分)
他们(杨时和他的同学)走到程老师家门口,看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说:“程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!”他们就一声不响地站在门口,一边默默地背书,一边静静地等候。
过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?”
杨时望着程老师慈祥的面容,诚恳地说:“老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!”
1.联系上下文,解释词语。(2分)
慈祥:
惊动:
2.“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢!”把这句话改为陈述句。(2分)
3.这个故事对我们有什么教育意义? (2分)
九、课外阅读。(9分)
我们靠自己
小蜗牛有一天问他的`妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。
“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?”
“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”
“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”
1.照例子,写词语。(3分)
例:又重又硬
又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( )
2.阅读短文,并填空。(3分)
(1) 因为蜗牛的,所以他们背着又重又硬的壳。
(2) 因为毛虫姐姐 ,所以她不用背又重又硬的壳。
(3) 因为蚯蚓弟弟 ,所以他不用背又重又硬的壳。
3.“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”你对这句话有什么看法?(3分)
十、看图写话。(15分)
大草原是一幅美丽的画卷:天高云淡,牛羊成群……请你仔细观察下面的图片,用几句话赞美这幅美丽的风景图吧!
期末检测卷参考答案
一、yāo biǎn gǎng bàng huǐ yíng fú wān
二、打仗 菜园 脚跟 神奇 汽车 海洋 事情 脸面
三、做 晴 决 带 丛 园 行 常
四、示例:1.阵 条 串 片 2.美妙 晶莹 白茫茫 漂亮 3.认真 亲密 或许 满足 4.批评 分开 继续 保护
五、1. 点灯 2.西瓜 3.火花 4.光亮
六、示例:1.白 远 2.雾中的景色多么美丽啊! 3.随风舞蹈
七、1.程门立雪 开天辟地 2.地球是我家,绿化靠大家。 3.雾 云 雨 4.树谷 树木 树人
八、1. (老年人的态度、神色)和蔼安详。 举动影响旁人,使吃惊或受侵扰。
2.老师,您在休息,我们不能惊动您。
3.我们要尊师好学。
九、1.示例:高 大 白 嫩 渴 累
2.(1)身体没有骨骼的支撑 (2)能变成蝴蝶 (3)会钻土
3. 只有依靠自己,我们才能慢慢变得强大、得到自信,我们才能在幸福的道路上走下去。
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:60分钟
题序
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一
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二
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三
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四
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五
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六
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七
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八
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九
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十
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十一
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总分
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得分
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一、看拼音,写词语。(8分)
tán zòuchǎo cài wēi xiào guó jì
( ) ( ) ( )
二、用“/”画去句中加点字的不正确读音。 (4分)
1.叔叔要去上海经商(shāng sāng)。
2.放一把柴(chái chán),火焰(yàn yiàn)会燃烧得更旺。
3.我们要经常检查身体,杜绝疾(jī jí)病。
三、一字组多词。(6分)
顾
神
四、用“/”划去括号内不恰当的字。(8分)
(漂 飘)亮 承(认 任)
嘱(咐 附) (着 看)急
(灾 宁)难 (散 撒)步
(消 削)失 (拦 烂)住
五、给多音字组词。(6分)
宁:níng( )nìng()
觉:jué( ) jiào()
还:hái( ) huán( )
六、选词填空。(8分)
难过 难忘
1.去年的六一儿童节最令人( )。
2.小弟弟养了两年多的小猫咪跑丢了,他好( )呀。
特意 故意
3.妈妈( )把弟弟的玩具小熊藏了起来。
4.这只钢笔是爸爸( )买给我的。
七、选量词填空。(6分)
条 座 颗 团 片 场
一( )冰山 一( )浓雾
一( )露珠 一( )雪花
一( )电影 一( )彩虹
八、照样子,完成句子练习。(12分)
1.例:做操 小朋友们在做操 清晨,小朋友们在操场上做操。
跳皮筋 在跳皮筋
丢沙包 在丢沙包
2.例:山雾一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。
一会儿 ,一会儿 。
例:小黄莺一醒来,就飞到枝头上快乐地唱起了歌。
一 ,就。
九、课文回顾厅。(13分)
太阳快落山了,白兔的篮子渐渐满了,而灰兔的篮子还是空空的,灰兔急哭了。
白兔把蘑菇分了一半给灰兔,认真地说:“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇,所以才会失去满满一篮子蘑菇!”
1.太阳快落山了,白兔和灰兔各采了多少蘑菇?(4分)
2.灰兔急哭了,他为什么着急?白兔又是怎么做的呢?(6分)
3.灰兔的篮子为什么是空空的?(3分)
十、阅读短文,回答问题。(14分)
大 海 边
今天,爸爸和我一起到大海边玩儿。
我们在沙滩上走来走去,身后留下了一串串的脚印。涨潮后,海水调皮地打在我的脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上开放,美丽极了。退潮后,我还看到一群小鱼在浅水洼里游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
1.在括号里填上合适的.量词。(4分)
一( )脚印 一( )浪花
2.照样子,把括号里的词语恰当地加进句子里,使它变成长句。(6分)
例:海水打在我的脚上。(调皮地)
海水调皮地打在我的脚上。
(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
3.大海是什么?照样子,写句子。(4分)
例:大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的 。
大海是渔民的 。
十一、看图,编写小故事。(15分)
图中都有谁?她们在做什么呢?快来发挥想象,编一段精彩的故事吧!
期末检测卷参考答案
一、弹奏 炒菜 微笑 国际
二、sānɡ chán yiàn jī
三、照顾 顾及 顾问 神奇 传神 神秘
四、飘 任 附 看 宁 撒 削 烂
五、略
六、1.难忘 2.难过 3.故意 4.特意
七、座 团 颗 片 场 条
八、1.同学们 下课后,同学们在操场上跳皮筋。 小朋友们 傍晚,小朋友们在公园里丢沙包。
2.小狗 钻到桌子底下 又跑到院子里
爸爸 下火车 直奔家里
九、1.白兔的篮子满满的,灰兔的篮子空空的。
2.灰兔着急是因为自己一个蘑菇也没有采到。白兔把蘑菇分了一半给灰兔。
3.灰兔放弃了那不起眼的一两朵蘑菇。
十、1.串 朵
2.(1)小鱼摇头摆尾地游来游去。
(2)在海面上,一排排雪白的浪花蹦蹦跳跳。
3.乐园 粮仓
一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(4分)
jūnyúnɡuīfànzhìhuìmiáohuì
二、我会在正确的读音下划横线。(2分)
1、夜深了,我透过门缝(fénɡfènɡ)看到妈妈还在缝(fénɡfènɡ)衣服。
2、小刚要转学了,宿舍(shěshè)里的同学都围着他,舍(shěshè)不得他走。
三、把句中写错的字划上横线,并在后面的“()”中改正。(2分)
1、这样气魂雄伟的公程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。()()
2、最新的小学语文四年级下册期末试卷:每年汛期,山洪爆发,溪水猛张。()()
四、辨字组词,请看清楚哦!(4分)
侍()牌()隔()篇()
待()脾()融()遍()
五、补充下列词语,并按要求填空。(4分)
如( )添翼 风和日( ) 欣( )若狂 ( )兴中华
上面词语中,描写自然风光的词语有:____________,描写神情的词语有:___________,含有动物名称的词语有____________,我还能写一个含有动物名称的词语:____________。
六、选择合适的词语填空。(2分)
1、兴趣乐趣喜悦喜爱
同学们怀着()的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限()。
2、因为……所以……既然……就……
()他不愿意去,你()不必勉强他。
七、按要求改句子。(4分)
1、修改病句。
我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
___________________________________________________________
因为当时大雨倾盆,他还是准时到了学校。
___________________________________________________________八、“朋友,请再喝尽这杯香醇的美酒吧,等你出了阳关,就再也没有一个交情深厚的.老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗?请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。(4分)
九、请选择合适的词句填空。(5分)
有志者事竟成。四面荷花三面柳,一城山色半城湖。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
1、在生活中,我们难免会遇到挫折和困难,但我们不要气馁,要坚信________________________________________________________
2、六月的西湖荷花盛开,岸边柳枝轻摇。如此景色,不禁让我想起了这样一句对联____________________________________________
3、我常常因贪玩而不用心学习,妈妈语重心长地对我说:“________
_______________________________________。”
是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是A、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 B、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
C、自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之 D、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志
2、“耻之一字,乃人生第一要事。”下列语句能体现这一观点的是A、不精不诚,不能动人B、羞耻之心,义之端也 C、敬人者也,人恒敬之D、不以为耻,反以为荣3、10岁的成都小女孩姚启凤热爱巴蕾舞,因家境贫寒,每晚只能在黄昏的路灯下,在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练起巴蕾舞基本功,风雨无阻!姚启凤身上体现的良好品质有
A、自尊自信、自强不息B、自强自立、虚荣自负
C、自卑知耻、平等待人D、自尊自信、张扬固执
4、某校向学习成绩排在年级前50名的学生和部分进步特别快的学生发放与众不同的红校服,以便和普通学生区分开来。对此做法,你的看法是
①侵犯了普通学生的人格尊严权②有助于激发学生奋发进取的精神③违反了未成年人保护法的有关规定④伤害了部分学生的自尊心、自信心
A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③
5、中学生小帆常常将理想中的自我形象与歌星、影星和球星等明星联系在一起,在青春偶像身上憧憬自己的未来。下列他的做法中,正确的是一大
A、完全模仿他们的外貌,不断改变自己 B、努力学习他们的优点,不断完善自己 C、竭力追捧他们的生活,不断丰富自己 D、盲目崇拜他们的个性,不断发展自己
6、初中生小尹总喜欢模仿同学,如:看到同学买了一双运动鞋,他也买了同样的; 看到别人学画画,他也去学„„他的这些行为是A、自尊自信的表现B、自立的表现
C、青春期心理矛盾的表现D、从众的表现
7、“人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤才能学会走路。”马克思的这一 名言说明的道理是
A、经历挫折的人肯定能成功B、挫折是财富,挫折越多越好
C、失败乃成功之母D、遇到了挫折,要学会自我疏导
8、当篮坛巨星姚明再次因重伤离开赛场时,有记者担心他有可能永远告别赛场,他却 用一贯的姚式幽默回答道:“还好,鸡翅依然啃着,生活还在继续。”姚明对待生活的 态度,启发我们面对挫折应该A、怨天尤人,无所适从B、得过且过,放任自流 C、积极乐观,勇敢面对 D、自暴自弃,一蹶不振
9、少年张晓,四岁丧父,母亲病重卧床,自小他担起家庭重担,克服常人难以想象的 困难,精心侍奉瘫痪在床的母亲。这启示我们A、挫折普遍存在,谁也逃不了B、一个不经历挫折,就难以成才
C、挫折造成的影响都积极的D、要采取积极的态度面对挫折10、2011年感动中国人物刘伟:10岁时因事故而被截去了双臂;19岁开始学习用双 脚弹钢琴,一年后就达到专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了 233个字母,成为世界上用脚打字最快的人。他的行动说明了A、经历挫折的人做任何事情都会成功B、要用积极态度勇敢地战胜挫折
C、挫折是不可战胜的D、挫折对人只有积极影响11、2011年2月15日4时40分,益阳市安化县龙塘乡柏溪村发生一起民房火灾事故,造成5人死亡,其中只有一名13岁女孩成功逃出。女孩之所以能逃离火海是因为她①用湿毛巾、口罩蒙鼻②匍匐撤离③向头部、自上浇上冷水,用湿被子、湿毯子 裹好,再冲出去④赤手空拳往外冲,免受拖累
A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④
12、初中生小红总是认为自己比别人丑、比别人笨。由此我们可以看出小红A、有自知之明难能可贵B、不能正确对待他人的评价
C、不能全面认识自己和评价自己D、能正确认识自己的缺点与不足
13、青春期出现心理矛盾是正常现象,但如果处理不好,会影响身心健康。要解决好心理 矛盾,消除心理烦恼,除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助,增强自我调控能力外,还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼③积极参加志愿者活动④在网络游戏中陶醉自我A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
14、中国载人航天工程新闻发言人表示,我国载人航天工程第一个空间交会对接目标“天 宫一号”飞行器将于2011年发射进入预定轨道。之后,发射神舟八号飞船与交会对接。据 据了解,全国有110多个科研院所直接承担载人航天核心研制建设任务,各系统、分系统、子系统的协作或配套单位更是难以计数。这说明
①我国科学技术的总体水平已居世界前列②合作便于集思广益,促进工作效率的不断提 高③我国的综合国力显著增强,自主创新能力不断提高④随着社会分工更趋细化,一 项任务的完成往往是大家通力合作的结果。
A、②③④B、①②③④C、①②④D、①③④
15、篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。央视体育频道有这样一句耐人寻味的广 告语:“无兄弟,不篮球”;火箭队的当家球星姚明所说的“这不是我的球队,而是我们 的球队”也同样让人深思。这启示我们要增强A、开放意识B、竞争意识C、忧患意识D、合作意识
16、王丽学习一直名列前茅,她经常耐心地为同学讲解习题。有人说她这样会被别人超过,但她认为“帮助别人也是提升自己”。这表明王丽A、太傻,不懂得竞争的残酷性 B、成绩优秀,别人追不上她 C、能正确处理竞争与合作的关系 D、没有竞争意识,缺乏竞争实力
17、小陶在放学回家的路被两个男青年拦住,强行索要50元“保护费”。此时,他应该
①奋不顾身,以死抗争②设法周旋,伺机呼救③给钱后,立即报告④ 忍气吞声,自认倒霉。A、①②B、①③C、②③D、②④
18、小明有爱耍小性子的毛病,在与同学交往时往往不肯吃亏,不尊重别人,所 以也难以从同学那是得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点。下 面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是
①与同学平等相处,尊重对方的人格② 宽容待人,学会关心和帮助别人③学会换位思考,体谅对方的的情感④我行我素,一切顺其自然 A、①②B、②④C、①②③D、②③④
19、一天下午,兰兰、小虎、小强三人去公园玩,在路上遇到了几名不三不四的 社会青年,强行搜走他们身上的钱,还威胁说:“不许报警,以后每个星期要交 30元钱作为保护费。否则,杀了你们全家。”面对歹徒的不法侵害,下列做法正 确的是 ①不畏强暴以死相抗②记住歹徒的外貌特征,了解歹徒的逃跑方向③高法稳住房歹徒,及时报警④寻求老师、家长的帮助 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④ 20、某校计划设立“诚信考试”,于是同学们议论纷纷。对此,你认为正确的是A、甲同学:讲诚信,就会吃大亏 B、乙同学:讲诚信,就不能得高分
C、丙同学:现在竞争太激烈,不能事事讲诚信 D、丁同学:诚信是立身之本,考试必须讲诚信
21、中华民族自古以来一直有着重诺守信的优良品质。下列说法中能体现这一 品质的是
A、授人玫瑰,手留余香B、天下兴亡,匹夫有责
C、一言既出,驷马难追D、己所不欲,勿施于人
22、我国民间有“人死帐烂”的世俗观念,但中国法制人物郑宜栋却用67年 的时间来偿还父亲欠下的债务。在他身上,我们看到了诚信的力量。之所以 要讲诚信,是因为
①诚实守信是中华民族的传统美德②失信行为要承担法律责任③诚信是做人的基本准则④诚实能使人放心,守信能赢得别人的信任 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
23、人无信不立。讲究诚信对个人的发展是非常重要的,诚信
①是个人获得社会认可的重要条件②是个人走向未来的通行证③使个人成功的道路变得更加坦荡④对自己不利,但对别人有利 A、①②B、③④C、①③④D、①②③
24、《一诺千金》、《曾子杀猪》等成语故事给我们的启示是A、海纳百川,有容乃大B、谨惧交友,乐交益友
C、诚实待人,言而有信D、己所不欲,勿施于人25、2010“感动中国人物”孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺,被人们赞为“信义兄弟”。下列对诚信的理解,正确的是
①对人守信,对事负责是诚信的基本要求②一旦作出承诺,就要努力兑现③诚信是中华民族的传统美德④大事需要认真对待,小事可以不拘小节 A、①②③B、①②④C、②③④D①③④
三、问答题(共28分)
26、学习成绩差就矮人一等吗?(3分)答:
27、材料一:教育网登载:时下,中学生满足于表面光彩的现象几乎随处可见,街上流行“名影星”发型,不少孩子纷纷效仿;考试成绩好时,夸夸夸其谈; 考试得不好时,缄口不言;听了表扬眉开眼笑,有了缺点遮遮掩掩„„中学生 虚荣心理实在让人担忧。材料二:《法制日报》报道:北京市4名中学生因抢劫罪被判处有期徒刑5至 6年。上述4人为在同学面前摆阔,便合伙多次对路人实施抢劫,共抢得现金 1万5千多元,手机5部。(1)结合材料谈一谈你如何看待明星崇拜?(3分)答:(2)盲目崇拜的危害是什么?(3分)答:
28、小丽(化名)从小生活在一个贫穷的家庭,父亲嗜赌如命,长期游手好闲,但是在逆境中成长起来的孩子学习却非常优秀,连年被评为三好学生,学习成绩一直名列前茅,多次在征文比赛中获奖。但是造化弄人,2006年4月,正积极备战中考的小丽突发急病,被迫暂停学业接受治疗。6月,她忍受病痛的折磨坚持参加中考并以高分被一所重点中学录取,不久母亲便与父亲离婚。2007年5月,读了一年高中的小丽不得不因为病情复发而再次停课治病,尽管治疗之后身体的恢复情况良好,可是细心的母亲却发现,小丽的性格有了一些细微的改变,也许是因为受到疾病的折磨,人变得很消极。(1)小丽遇到了哪些挫折?(2分)答:
(2)结合材料谈一谈为什么说挫折是人生的一部分?(3分)答:
(3)挫折产生的原因是什么?(4分)答:
29、有三只老鼠结伴去偷油喝,可是油缸非常深,而油又在缸底,它们只能站在缸口闻闻油香,根本就喝不到。后来,焦急的老鼠们终于想出了一个好办法,就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,它们还达成了共识:大家轮流喝,有福同享,谁都不能有私念。
第一只老鼠最先吊下去喝油,它在缸底想:“油只有这么一点点,大家轮流喝一点都不过瘾,今天算我运气好,第一个下去,不如先痛快喝个饱吧。”夹在中间的第二只老鼠也在想:“下面的油没多少,我干吗这么辛苦地吊在中间,让它独自享受一切呢!我还是把它放了,干脆自己跑下去喝个痛快吧!”第三只老鼠在上面想着:“油只有那么一点,等它们两个吃饱喝足,哪里还有我的份!不如我自己先跳到缸底,饱喝一顿,解一解馋吧。” 于是,第二只老鼠一狠心放掉了第一只老鼠的尾巴,第三只老鼠也迅速放掉了第二只
老鼠的尾巴。三只老鼠争先恐后地跳到缸里,浑身都被油浸透了,一副狼狈不堪的样 子。可等喝饱后,它们才发现,脚滑缸深,再也跳不出油缸了„„(1)是什么原因导致三只老鼠不能跳出油缸?(2分)答:
(2)不合作的恶果是什么?(3分)答:
30、一次,朋友来小红家玩,一不小心,打烂了小红最心爱的陶瓷。小红一下子怒火 中烧,与朋友发生了冲突。为此,她们好久没有说话。突然,有一天放学后,朋友一 直跟在小红身后走,手里似乎抓着什么东西。小红终于忍不住问了朋友一句:“你鬼 鬼祟祟跟在我身后干嘛?”朋友将手里的东西递给小红,小一看,那不是她最心爱的 陶瓷吗?朋友断断续续地说:“对不起,我„„我„„我一直没有机会向你道歉,对 不起!我们以后还是朋友吗?”小红的眼泪不争气地夺眶而出,一下子和朋友拥抱在 一起,坚定地说:“我们永远都是好朋友!永远永远!” 阅读上述材料,思考并回答下列问题:
(1)引发小红和朋友之间的冲突的原因是什么?(2分)答:
(2)同学间发生冲突会带来哪些后果?(3分)答:
四、分析说明题(共22分)
31、情境一:一位店主误将一瓶酱油当陈醋卖给了顾客,当他发现后,不顾繁忙的生 意,带着一瓶顾客想要的陈醋通过各种途径找到了这位顾客,并陪礼道歉。
情境二:秦末汉初,有个叫季布的人,一贯说话算数,信誉非常好,许多人都同他 建立起了深厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千金”的由来。
(1)两个情境共同揭示的主题是什么?(2分)答;
(2)怎样获得他人的信任?(4分)答:
(3)失信的危害是什么?(4分)答:
32、2011年12月6日晚9时许,湖南岳阳某校学生袁某、黎某因与旁边寝室同学任某和贺某因拿镜子的事引发口角后打架。当晚,任某(男,现年16岁,在 校学生)安排社会青年万某(男,现年16岁)带东西到学校袁某、黎某所在的 402寝室找麻烦。12月7日早晨8时许,任某、万某和贺某来到学校402寝室,万某抽出随身携带的砍刀将袁某和黎某砍伤。
(1)上述案例中的同学缺乏一种什么优秀品质?(2分)答:
(2)假如当时你就在现场,你会对他们说些什么?(5分)答:
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