《荷》古诗（共10篇）
荷花，在历朝历代文人心中都是高洁的象征，圣洁的代表。她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，受到无数骚人墨客的讴歌。把荷花比作采莲人，象征美丽 采莲曲唐·王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。把荷花比作孤独的美人 踏莎行 宋·贺铸
杨柳回塘，鸳鸯别浦。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。返照迎潮，行云带雨。依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。把荷花比作高洁的隐士 白莲唐·陆龟蒙
素花多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。用荷花象征友谊，代表蓬勃的生命力 晓出净慈寺送林子方宋·杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。以荷叶、莲花喻托绵绵不尽的怅恨 暮秋独游曲江唐·李商隐
荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。深知身在情长在，怅望江头江水声。用并蒂莲花喻托至死不渝的爱情 摸鱼儿金·元好问 问莲根、有丝多少，莲心知为谁苦？双花脉脉娇相向，只是旧家儿女。天已许。甚不教、白头生死鸳鸯浦？夕阳无语。算谢客烟中，湘妃江上，未是断肠处。
香奁梦，好在灵芝瑞露。人间俯仰今古。海枯石烂情缘在，幽恨不埋黄土。相思树，流年度，无端又被西风误。兰舟少住。怕载酒重来，红衣半落，狼藉卧风雨。用荷花象征情人
念奴娇宋·姜夔
闹红一舸，记来时、尝与鸳鸯为侣。三十六陂人未到，水佩风裳无数。翠叶吹凉，玉容销酒，更洒菰蒲雨。嫣然摇动，冷香飞上诗句。
日暮，青盖亭亭，情人不见，争忍凌波去？只恐舞衣寒易落，愁入西风南浦。高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住。田田多少，几回沙际归路。用荷花映衬圣洁的女神 再过露筋祠清·王士禛
翠羽明珰尚俨然，湖云祠树碧如烟。行人系缆月初堕，门外野风开白莲。以荷花喻托追寻的理想形象 红情宋·张炎
无边香色。记涉江自采，锦机云密。剪剪红衣，学舞波心旧曾识。一见依然似语，流水远、几回空忆。看亭亭、倒影窥妆，玉润露痕湿。
在人类出现以前，大约一亿零四千五百年前，已经存在。大约过了九千年，原始人类为了生存，采集野果充饥，“荷花”的野果和根节（即莲子与藕）成为人类的粮食来源。公元前五六千年的新石器时代，随着农耕文化的出现，人类对荷花有了进一步的了解。从河南发掘的“仰韶文化”房基遗址发现的两粒莲子，可以测定，距今有五千年的历史。
荷花文化最早出现于春秋战国时期.《周书》中记载有“薮泽已竭，既莲掘藕西汉《尔雅》有:“荷，芙蕖，其茎茄，其叶，其本密，其画菡，其实莲，其根藕，其中菂，菂中薏。”对荷花的了解已有一定的概念。《诗经》中有“山有扶苏，隰与荷花”；“彼泽之陂，有蒲有荷”。公元前473年，吴王夫差为宠妃西施赏荷而修筑了“玩花池”。西汉时期，乐府歌辞盛行，产生了众多优美的采莲曲谣。其中有《采莲曲》（又称《采莲女》、《湖边采莲妇》）等，歌舞者衣红罗，系晕裙，乘莲船，执莲花，载歌载舞，洋溢着浓烈的生活气息，是我国人民最喜爱的民间传统歌舞之一。后来瓷器中以菏为题的绘画也随处可见。荷还以她出污泥而不染的品质倍受人们的尊崇和追捧，把她当做清廉洁身的化身。荷花甚至还被神化，佛物莲花和龙、螭及仙鹤一样，成为人们心目中崇高圣洁的象征。
新中国成立后，荷花也成为人们美化生活、陶冶情操的珍贵花卉，被誉为十大名花之一。孙中山、周恩来曾多次提倡大力发展荷文化，并把友谊的种子传播到友好的邻邦。自1987年以来，我国在济南、武汉、北京、合肥、上海、成都、杭州等地举办了大规模的荷花展览，荷及其菏花文化将会更加灿烂辉煌.欣赏荷花，便有了想填词赞荷的念头。
我填了一首《满庭芳.咏菏》献给我的朋友，与大家同乐。
《满庭芳.咏荷》
清荷倩影，碧波渺渺，红绿夹白云飘。
婀娜多姿，堪称湖中娇。
轻扶玲珑艳色，绿丛中，恰似美焦。
蛙声近，珠泪柔滴，点点落魂窍。
晚霞，映湖泱，夏日清凉，淡雾波淼。
占尽春光醉，这边独骄。
月夜心怡宁静，荷香凝，暑气顿消。
很久不去西湖玩了，听说那里的荷花正在盛开，令我神往，令我欣然。一个夏日炎炎的长假，我终于如愿以偿地去了西湖，一睹荷花的风采。
到了西湖我沿着石桥走，心里却早已迫不及待地想着荷花。到了，在一个碧波连天的荷塘里，一朵朵盛开的荷花吐出了淡粉的花蕾，营造出浪漫的氛围。一阵风儿吹过，荷花的花瓣显现出一层一层的小道儿，看起来更加美丽动人。荷花有的半开着，羞答答的露出半张脸，有的尽情绽放，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋。太阳公公为她们镀上了一层金色的光环，让人看赏心悦目这。风精灵飞过来，对她们说“亲爱的荷花仙子们，到了跳舞的时间了，是你们大显身手的时候了‘’荷花们好似听懂了，随风舞动。
每朵荷花都有一位守护神，那就是荷叶。它们像一个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力挤到了角落。一阵雷雨过后，水珠像断了线的珍珠，一粒粒爬上荷叶，在上面晒太阳，金光闪闪，异常美丽。太阳的光芒越来越强了，碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。荷花们也在合着荷花跳舞的节奏摆动，它们撑开着一样的华盖，尽量不使荷花妹妹受到阳光的暴晒。它们喜欢荷花妹妹，羡慕它们能够‘出淤泥而不染”这时妈妈说“这其中有一段传说；六月的荷花神是中国古代有名的美女西施。这一年，西施的国家越国被吴国打败了，越王卧薪尝胆，派人四处搜寻美女，准备送给吴王，以涣散他的斗志。西施被万里挑一的选中了，三年后，她被训练成一名非常出色的美女。越王把西施送给吴王，吴王被西施的美艳惊倒，整日与西施吃喝玩乐，不管国家大事，吴国越来越衰弱，最后被越国打败。被俘的吴王后悔至极，拔剑自杀了。越王把西施接回越国，但王后十分嫉妒西施的美貌，把西施抓到江边绑上巨石沉入江底。老百姓都不相信西施会死，传说她做了荷花神，住在一个小岛上，每年采莲节，就能在湖边采莲的女孩当中看到她。我回头看了看荷花，只见有一只蜻蜓停在了上面，这情景多么像宋代诗人杨万里千古佳句中的’小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。‘情景么？在荷花美丽的身躯下，还长着一个个洁白的莲子，让我口水飞流三千尺，每到秋收季节，妈妈总要带我挎着篮子坐到小船上，荡漾于荷叶之间，去摘几个新鲜的莲子。
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著名的文学家描述过夏天的旋律是紧张,热烈,急促的.那么,夏天的荷花救应当是热烈的吧!每当夏天这个俏皮可爱的小姑娘一来,荷花们就会迫不及待地与小姑娘诉说心事.荷花们是多摸渴望啊!
夏天的荷花们一朵朵都抚媚妖娆地绚放,她们想让小姑娘见识她们的美丽,想让小姑娘刮目相看.当然,她们就会得意扬扬的享受着这时光,还不忘摆弄摆弄一下自己.也许有人会说,夏天的荷花不应该是纯洁的吗?也对啊!那段含苞待放的时光就是她们纯洁的时光吧!呵呵!她们会像小孩子一样向往羡慕其他花儿,会嫉妒她们的.美丽,会怨恨她们的嘲笑与辱骂.但是她们会骄傲地炫耀自己的长处,也会讥笑其他花儿.她们一直都在默默的努力着,会用更长的时间去总结经验和过失.渐渐地,她们一不是那一个个幼稚的小孩了,她们长大拉,思想也变成熟了.她们要比其他花儿开的盛气凌人.’哗!”终于,她们终于开放了!她们就似一个个仙女,又像一个个精灵.其他花儿被着一场景震住了.那些花儿瞬间失去了已有的光彩.而夏荷们却像一名高傲的女王,让所有花儿都臣服于她们.我想这就是那段时光吧.就因为这段时光,而让夏天多了一道别致的风景线.
夏荷啊,夏荷!你知不知道你是一位气质高贵的公主殿下.拥有着曼妙的舞姿,清脆的歌喉.就是因为你,把调皮的七彩音符招来拉!春与秋交接的季节,是最奇妙的.夏是一位音乐家.让夏天这位伟大的音乐家要与他们合作出一首夏之交响曲.伴奏开始,第一乐章是公主们的单纯与淘气,体现出夏天的纯真.第二乐章是公主们的忍辱与欺凌,告诉我们要懂得忍,懂得宽容;第三乐章是一个混搭调色盘,调出了公主们一个个欢笑的画面,一个个争吵的场景;最后一个乐章,为我们构造出一个个温馨幸福的画面.
我爱美丽的夏天,我爱纯洁的夏荷.因为它们古灵精怪,我喜欢他们这一点,因为它们能创造快乐,人们喜欢这一点!
我爱夏天,你们爱吗?
我爱夏荷,你们爱吗?
已是秋分，红藕香残。午后下了些微雨，和着晚间的凉风，薄衿，抵挡不住轻寒。独坐高楼清台，昏灯一盏，瘦黄的光丝，缓缓流溢，暖和了清凉的夜空;清茶一壶，醇淡的仙香，婉转沉吟，舒畅着潸然的愁肠。翻些词句，皆说思乡。我倒是不曾离开故乡，只是从莲乡迁至莲城，这般近中秋赏月的时节，却也思起乡来，只是彼乡，是心底里的故乡，隔咫尺，却远在天涯。
那里有稻香，有鹭影，有蒹葭，有清渠，还有荷塘。今年闰年，晚了中秋，乡下斯时的荷塘，恐是“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的景象，田田荷叶渐次枯败，藕花恰是三两赏心。
我怀念乡下的荷塘，那暮春初夏的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，那盛夏的“莲叶何田田”、“映日荷花别样红”，还有那“红藕香残玉簟秋”的凄紧衰凉景象;我所惦记的荷塘，有蓬头稚子相邀“偷”莲的顽趣，也有豆蔻年华“低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红”的娇羞，还有，月华初上，邀上知己闲步浅谈，衣袂飘飘，说些淡的欢喜，聊些淡的思愁。如此，而已。
可是，那荷，今年此时，却在哪里?
忆荷
稻花香尽忆荷乡，
白鹭追霞蕊自芳。
稚子撑篙划浆怯，
摘篷惊步翠衣藏。
夜深露重，远方杳杳传来歌声，是谁?站在遥远的梦端，唱着儿时夏日里无邪的童谣?
正午时分，蝉声了了，卧在池塘边的老树上，攀援着一串串深红、紫红、紫黑的细檀珠似的野葡萄。池塘里，青背的鱼群在粼粼的波光中悠然辗转。鸭子栖在树荫，懒懒地梳理着羽毛。
“咕嘎、咕咕嘎”，“咕嘎、咕嘎嘎……”，伙伴们的邀请暗暗传来，我掀开门帘一角，房顶上吊扇的扇页呼呼转动，母亲轻微的鼾声传来，我狡黠地咧嘴一笑，轻轻放下门帘，一溜烟地跑出去，和伙伴们一起，奔向村尾的荷塘。
村道蜿蜒，稻香细细，间或藕花淡淡，是农家种植在稻田的浅水藕花。而孩童的我们，乐趣却在水深的荷塘，一眼望去，田田莲叶接天，朵朵芙蕖映日，蝴蝶翩跹，鹭影偶翔。岸边蒹葭尚嫩，浆筏自横。烈日正盛，我们几抹瘦影，跳上小筏，拙笨地撑起竹篙，怯怯划向湖中央，将早已准备好的钓丝钓饵，垂入水中。然后躺在小筏，在荷叶搭建的凉蓬下，枕着荷香睡去。
醒来，已是夕阳西下。拉起鱼丝，总会有几尾鲫鱼，或鲤鱼、草鱼，丰富了草编的鱼篓。嬉水无趣，遂摘莲蓬止馋。现摘的莲蓬，剥开翠绿的莲衣，颗颗清新嫩白，莲心浅绿，嚼来口齿生香，乐趣无穷。突然，欢笑声戛然而止，依稀有脚步声越来越近，越来越清晰。大家摒住呼吸，斜撑竹篙，缓缓向湖中央划动，然后趴在筏板上一动不动，直至脚步声远去。
韶华岁月不堪忆。那日的时光，在久远的童年里重复地演绎，璀璨了贫寒的童年。历尽纷至沓来的成长，每每念起，愈觉弥足珍贵。
思荷
月下思伊霓羽舞，
魂追素影至清塘。
手擎雨盖三生梦，
心系风花一瓣香。
喜欢月泄清辉的夜晚，浅风作伴，闲情为侣，树影婆娑，荷羽曳舞，千般思绪如潮暗涌。
荷之舞，月光曲。月渐西上，光华洒遍稻浪，丰富了大地的胸膛;落进树梢，镂空了树影;洗净碧翠的荷叶，叶面凸出的部分泛着清色的光。星星也亮了，是清澈的眸子眨着眼，还是舞场里的灯光闪烁?风吹过荷塘，碧绿的荷裙扶风送香，叶缘拂袖，花颜轻点，拈起一朵微笑的花，是否真的可以看一段人世变幻?
宫阙里的仙子，醉着琼浆玉液，迷离着如丝媚眼，袅娜着华姿倩影，舞尽几世风华，是否也在风里浅吟，诉不尽那三生清梦?我若是那仙，下一世轮回，且做荷塘里的一抹素影，扶风，听雨，静静地开，澹澹而落，如此，是否圆满?
不染的荷，似那脱尘的女子的情怀，淡淡的微笑，清澈的眸子，飘逸的黑发，棉布的长裙，走过喧嚣的春夏，面对浮华的诱惑，静听清晨里花开的声音，以一颗敏锐的心感触生命中的悲喜离合。
今夕何夕?怀着一瓣心香，似荷的心香，静立在荷塘，仿若自己也是一脉风花，水佩霭裳，以一颗明净虔诚的心，守候那相知的人儿，那是红尘里最美好的时光。
访荷
悉闻菡萏蓄清颜，
踏露乘风访静娴。
玉骨冰肌羞对月，
亭亭一脉翠湖间。
你说，莲是那可欣赏而不可亵渎的志洁庄仪的女子，她，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，香远清芬，亭亭玉立，一片冰心不染纤尘。
你说，莲也是那品德高尚、不慕名利的君子，他，一身青裳，满腹才华，“不蔓不枝”、性情耿直。
莲，是你一生挚爱，居濂溪，建爱莲堂，堂前凿“莲池”，以莲之高洁，托孤远之志。你是那不受世俗羁绊、傲然不群的清士，也是那洁身自爱、襟怀淡泊的隐士。
那个微露初沾的夜晚，怀着对莲的向往，怀着对你的敬仰，我来到荷塘。此时，我终于站在你的梦里，沐着如霜的月光，堪听那故园的荷声。流萤点灯，撷取一杆青苇，吹一首知音曲，却不恨无人赏听。我知道，千百年前，你早已是那翠湖里的亭亭一梗，怀玉骨冰心，倚清风明月，待我来访。
盈盈水，寸寸香。我来，不怨尘土污衣，存谦卑姿态，访你一身风华;
淡淡风，灼灼华。你笑，何悔惊雷多欺，怀磊落襟怀，解我千般痴意。
及近而远，翠色渐深，些微呈现青黛。有缥缈的雾霭，携着荷香浮动，似一缎缎纱练，倏忽飘来。水墨的荷塘，是你的仙居;仙居里，有你的爱莲堂;爱莲堂里，有你的铿锵清越的慧语穿越心田，有蛙声片片，有虫语唧唧，而我，只是荷塘里的.一条游鱼，在清池里仰望着你的脸，在这无边的闲暇里，诲听生命的真谛。
我在访荷，亦或访你?其实，在我心里，你便是荷，荷即为你。
赏荷
西风渐紧水初凉，
碧殒红销冷画堂。
尚有二三香晚送，
轻颦浅笑慰愁肠。
秋风起，秋水凉，秋痕无迹，秋梦无缰。闲情似涟漪，渐散渐长。
月上柳梢头，人约黄昏后。是日白露，与小茵共游湖湘公园梦泽湖畔。
穿过俗世的繁景，识她，两三年;见她，两三次，曾言三两语。此次相邀，缘于她的文字，缘于文字里的云亭，“仿佛是在一个初秋的黄昏，我走进了一家叫做‘云亭’的茶馆。”闻有这般妙处，即邀之相访。原，“云亭”系杜撰，倒是有处原型，那是湖湘公园梦泽湖畔旁的一处茶馆。去之尚早，遂并肩徐行，结伴游园。
湖边蒹葭数丛，柳如云萝，湖风卷起我俩的长发，裙裾飘飘。斯时，两人各有闲愁，却又欲说还休，欲说还休，只好对一湖苍水，齐叹道：天凉好个秋!相视而笑，话匣打开来，谈子期伯牙，悟禅意芬芳，流连忘返。
看一棵树，几经苍桑、历尽劫难的树;说一段桥，是斧凿无痕、拙然而成的木桥;叹一抹月色，是遗失在秦时的明月;惜一剪流光，有过期盼、有过伤痕的时光。
长堤夜软，曲径辗转。一段横桥延伸至湖心，凭栏而立，眼前一片颓然，碧渐殒，红也销，遂又添了些许惆怅。浅行，浅行，小茵笑道：“这儿还有一朵芙蕖袅袅水中央呢!”我也瞧见一茎正扶风轻漾，似羞羞答答的豆蔻少女，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，遂笑道：“这枝正好，虽无千瓣馨香，却也轻颦浅笑，稍慰愁肠。”
夜色渐深，云亭未访，却将荷赏。对荷，有着一种近乎恋的情怀，错过荷季，即便有那么一缕馨香，亦可解相思之苦。对友，心存一种淡于水的缘份，明明寡言，心底的情感却那么绵长。
张爱玲说：愿使岁月静好，现世安稳。红尘中的情缘，那一捧尘香屑，太过灼热，伤痛了她。喜欢这句话，小茵喜欢，我也喜欢。如此浅泊的句子，我以为，更宜于这种惺惺相惜而又清浅的情谊。
原来，尘世间的欣喜，是那三两枝的花在眼前，两三事萦怀不忘，还有那么几个知心的人儿陪你一路走过。
②那是一个夏季的黎明，雨丝很密，很细，很匀，很柔，轻轻地吻着我的脸，我的手，脆生生的，甜润润的，凉爽爽的。
③我踏着寂静弯曲的石径，不知不觉来到雨幕笼罩的荷塘。远远望去，绿柳丛中躲藏着一栋新房，白墙、红瓦 、尖顶，犹如安 徒 生童话里的风景。白屋，绿浪，粉荷，黄篱，组合得格外协调，自然而柔和。近处，一片片圆圆的荷叶，撑起或 深蓝或草绿或嫩黄的伞盖，细雨落上去，如蚕食桑 叶，若石击深潭。每一柄荷叶都像一把神奇的乐器，弹奏悠远清脆而让人深醉的音 响。滴翠的荷叶，落上雨丝后若打了蜡一般，油光闪亮的，迎光处澈明，背光处微 暗，错错落落地遮住了整个池塘。一滴滴雨丝刚栖 落荷叶尖，瞬间又收缩为小水珠，潺潺滑下叶中央，密密匝匝的，一会儿凝成晶莹的大水珠，滚动着，磨蹭着，嬉 闹着。调皮的风把 叶子弄翻，水珠或跳上另一片叶子，或一个跟头跌进荷塘里。
④荷花更是光亮亮、鲜嫩嫩的，高高矮矮，肥肥瘦瘦，浓浓淡淡，或停或动，或尖或圆，或半开或怒放。有的牙雕般晶莹，有的白 玉般剔透，有的玛瑙般绯红。雨中的神态更是各异，如成群的仙女在洗浴，或抿嘴羞涩，或笑脸半藏，或聚首细语。恰似一幅 幅巧夺天工的水粉画，一首首意境朦胧的抒情诗。一阵阵微风吹过，田田的荷叶推推搡搡，把清香一缕缕送到对岸。绿茸茸的空气飘飘 逸逸，空空灵灵。
⑤雨与风，光与影，声与色，互相交错，彼 此交融，在细密的波纹上流溢，流溢……
⑥我的脚步惊飞了一只被雨淋湿了翅膀的小鸟，几滴水珠溅在了我的衣衫上。树丛中，荷叶间，几只不知名的鸟虫在轻轻地叫 着 ，不知在觅友交谈，还是在寻找食物？一切生命在这神秘的荷塘，在这绵绵的雨雾里，萌发出一种难以言尽的渴求或是期冀。
⑦我心净如镜，任雨丝洗濯我的衣衫和我的视野，任荷风吹拂我的记忆和我的思绪。不知不觉，我敬仰起荷来了。雨中的荷你遮 我 、我护你，你搀我、我抚你，吐叶展蕾，展露令人销魂的形体；虽然屡遭风雨，仍相亲相爱，交臂挽手，盘根结节，紧紧抓住脚下这深 深的淤泥，编织盛大的生命 景象。是啊，在那些风雨飘摇的历史时刻，我们不也是手挽心连？
⑧望着，望着，我仿佛也成了一株荷，在大自然里重塑自己。
⑨雨仍在淅淅沥沥地下着，在神奇而浪漫的荷塘之上溅起一片云，一片烟，一片雾，一片梦。
⑩黎明的荷塘气象万千，朦朦胧胧，虚虚实实，奇奇幻幻。
⑾在我的眼里，这就是济南——因了荷塘，雅得别致；也因了荷塘，不惧风雨……
阅读训练
19．根据文章内容填空。（4分）
文章由远及近，多感官描绘了风雨中的荷塘：远望绿柳新房，自然柔和；近听雨落荷叶， ； 轻嗅缕缕荷香， 。雨与风，光与影，声与色，互相交错，彼此交融，表达了 的感情。
20．品味语言，回 答问题。（6分）
（1）结合语境，说说文中第③段中加点词的表达效果。（3分）
远远望去，绿柳丛中躲藏着一栋新房，白墙、红瓦、尖顶，犹如安徒生童话里的风景。
（2）从修辞手法和表达效果等角度，品评赏析第④段画线句。（3分）
雨中的神态更是各异，如成群的仙女在洗浴，或抿嘴羞涩，或笑脸半藏，或聚首细语。
21．结合文章内容，谈谈你对第⑧段画线句的理解。（4分）
我仿佛也成了一株荷，在大自然里重塑自己。
22．将文章第⑦段与下面《荷叶·母亲》中的语段进行比较阅读，结合内容，指出它们的共 同点或不同点（提 示：可从写法或立意角度作答）。（4分）
——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮拦 的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆 盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
参考答案
19.悠远清脆、飘逸空灵；表达了作者对荷的喜爱、赞美、敬仰之情。
评分意见：本题共4分。（前两空每项1分，最后一个填空2分）
20.（1）示例：躲藏是“躲避”“隐藏”（或 “掩映”）的意思，运用拟人，生动形象地写出了新房被绿柳掩映、在绿柳丛中若隐若现的特点，表达出作者对这种童话般 美景的喜爱之情。
评分意见：本题共3分。解词1分，结合内容分析表达作用2分，意思对即可。
（2）示例1：这句话运用比喻的修辞手法，将雨中的荷花比喻为成群的仙女， 生动形象地写出了荷花在雨中神态各异、美丽娇羞的特点，表达出作者对雨中荷花的无比喜爱之情。
示例2：这句话运用了拟人的修辞手法，将荷花赋予人的情态，生动形象地写出了荷花 在雨中神态各异、美丽娇羞的特点，表达出作者对雨中荷花的无比喜爱之情。
示例3：这句话运用排比的修辞方法，强调了荷花在雨中神态各异、美丽娇羞的特点， 突出了作者对雨中荷花的无比喜爱之情。句式整齐，读来朗朗上口，增强了文章语言的气势，具有极强的感染力。
评分意见：本题共3分。修辞手法1分，结合内容分析表达作用2分。
21．通过观赏风雨中的荷塘，“我”看到了荷的美丽形貌， 感受到了荷的精神品质，（1分）“我”也愿意重新塑造自己，希望像荷花那样，在坎坷磨难中与人互相扶持，（1分）表达 了作者对荷的赞美和敬仰，(1分)由物及人，物我相融，升华了感情，深化了文章的中心。（1分）
评分意见：本题共4分。意思对即可，
22. 示例1：写作手法相同。都运用了借物喻人的手法。本文借荷指那些在历经 生活的磨难时，仍能互帮互助相亲相爱的人；《荷叶母亲》中，借荷叶指母亲，红莲指孩子。生动形象，寓意深刻，都表达了作者对荷 的喜爱，对人的赞美。
经过大雨的洗礼，大地焕然一新，最引人注目的莫过于那荷花池。远远望去挨挨挤挤的荷叶挤满了一个池塘，一望无际的荷叶像绿色的海洋，他们正衬托着夏天的主角――荷。池塘中，那亭亭玉立的荷，如同一个个仙子伫立；绿叶丛中荷花像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，穿着粉色的连衣裙，挂着一颗颗晶莹剔透的珍珠，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。在夕阳的映照下，荷显得更美，红的犹如一团团燃烧着激情的火焰，粉的似乎一片片霞，白的好像一只只洁白无瑕的玉碗，还有那一群群小鱼和蝌蚪在荷叶下尽情地玩耍着、嬉戏着……
千古年来，荷是纯洁的象征，她出淤泥而不染 濯清涟而不妖。荷有清正廉洁的高尚品质。她扎根污泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但你不叹世态炎凉，不怨时舛命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安身立命，随遇而安，处之泰然，追求完美。污者管自污，荷花竟自洁。
是啊，荷就是那么淡雅，就是那么清香。
于是千百年来不知有多少诗人吟诵她，不知有多少画家勾勒她，更有许多人喜欢她。大家都希望能像荷一样清正廉洁！
想着想着，忽然一阵风拂过，吹走我的思绪，我仿佛也成为那荷塘里一朵朵荷，随着风舞动着……
荷虽不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，而她散着阵阵芬芳送来丝丝清凉。
不恨风雨，不怨黑夜，化冰刀为幽默，变雷电为力量。空气为伍，喜悦为伴，寒风中颤抖着，酷暑中饥渴着，没有怜爱也不忧伤，没有温暖也不烦恼，在暴风雪中泪水凝成冰，在雷电交加中泪水汗水血水随雨滴砸成坑，也不忘开花微笑，结籽沉稳。
自然给予我许许多多，时而，我被温情包围，不论美丽的凤凰是否飞来，也不能停止向上伸展臂膀，吐故纳新，献出一颗感恩自然的心，化苦难为智慧，所有的叶所有的花都向宇宙展开都向天空怒放。
梦萦素月烟尘远，蝶舞青荷心无涯。
——题记
这几天的天气远离了十天前的阴雨，开始热了起来，每天的气温都在30度左右。盛夏时节的黄昏，便喜欢到北山荷花湖畔去乘凉。荷花湖的荷摇曳了整个夏日，送来了丝丝的清凉。清凉中看到蝶舞荷心，真想与荷为伴，更愿，幻化成双飞的蝶轻舞在荷心之上。
炎热的夏日，荷便是满眼的新绿。我非常喜欢在阳光升起的清晨隔着经年薄雾，独赏那一抹荷色。更喜欢黄昏中的残阳血色影射到荷花湖上的宁静。荷花湖上的卧波拱桥，湖畔神秘的古刹钟声，神奇的传说故事，诗化了名不见经传的小城北山的盛名。微风凉亭，清水荷花。盛夏时节的一池青荷，给人带来了炎炎夏日燥热中的丝丝凉意。剪一段时光缓缓流淌，与一池青荷相依，佛性依然，禅心突起，清静的心领会了自然的馈赠。
六月，属于清池月荷。荷花湖里浮萍一片片紧挨着铺满水面，微微动荡的浮萍下面，有几张嘴一张一合，那是在水中游动的鱼儿。守望一池青荷，目光抚触着微漾的碧波，静谧的感觉使心间一片清凉。六月，更属于蝶舞霓裳。绚丽的彩蝶呼扇着她那梦的翅膀，在这个深情的六月翩翩起舞。曼舞的彩蝶深深的把青荷眷恋，田田的荷叶又把飞蝶深藏。庄生的美梦在这里变成了现实，梁祝的故事从此不再悲伤！
看过舞蹈《六月青荷》，那温婉优美的旋律和动作，精致美丽的画面，仿佛自己现在又置身于江南的一池青荷之中。而眼前北方小城的.荷塘却让我看到了美丽的蝴蝶飞舞在荷花之上，飞舞在荷心之中，飞舞在优美而又婉约的希望里。蝶舞，诞生于寂寞的上升，归位于绚烂的本真。蝶舞的轻音，在生命的静湖中，泛起了一阵阵悠远而深邃的涟漪。
荷花湖里，蝶看见了粉莲，她知道粉莲也一定在看她。她用她最美的舞姿，展现着最美丽的旋律。蝶，深深的喜欢着这池塘中的粉莲青荷。在他们深情相拥的时候，有散落的花儿随着流水走了，带着浪漫。似乎在歉意地告诉蝶和莲说：散了吧！蝴蝶沉默不语，青荷粉莲默不作声。缠绵在荷花粉嫩之上的彩蝶，让我想起凝固成千古的词牌——蝶恋花。看荷花湖中彩蝶轻舞蝶翼，与莲池中藕花深处那朵莲，他们正在谱一曲蝶恋花的旋律。
蝴蝶，最美丽的物种，小时候老家山上到处都有她们美丽的身影。在朦胧的爱情来临的时候，我跟世人一样认为爱最感动天地的就是梁祝之中的男女主角，凄美的爱情让多少人为之掉泪，在他们面前爱情是那么的真实，是那么的伟大，那么的感人肺腑。在看了多遍越剧电影《梁山伯与祝英台》后，跟着越剧大师袁雪芬老师学会了这部戏的部分演唱。最难忘的当然是剧终时的优美唱段：“彩虹万里百花开，花间蝴蝶成双对。千年万代不分开，梁山伯与祝英台……”
羡君花下酒，蝴蝶梦中飞。庄周梦蝶，庄子运用浪漫的想象力和美妙的文笔，通过对梦中变化为蝴蝶和梦醒后蝴蝶复化为己的故事，引发后世众多文人骚客的共鸣。李商隐的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，便是其中最著名的诗句了。庄周梦蝶则脱去了上述忧伤的调子，透露着生活的恬淡与惬意。
梦萦素月烟尘远，蝶舞青荷心无涯。走出庄周梦蝶，走出梁祝的爱情故事，还得回归现实。静望着黄昏中的荷花湖，眼前的荷是青涩的荷，莲是粉色的莲，叶是碧绿的叶，蝶是彩色的蝶，舞是轻盈的舞。总说光阴如箭，却终究还是穿不起珠玑，只任由恍惚中丢在了水里。末了，满池的荷香依然诱人，又见蝶舞成双，此情此景，甚是完美。翩跹蝴蝶，走进夕阳西下的黄昏时候，轻舞在荷心之上。扇着泛光涟漪，纤细的翅纹，弹奏着缕缕天籁。不知是庄周梦里逃逸的游客，还是化蝶后的梁祝化身？
青荷与粉莲的轻拂，仿佛让自己远离了喧嚣的尘世，自己真的如愿成了青荷，成了醉莲，看破了红尘里的爱怨情愁。然，蝶舞双飞，又让我舍不下红尘之恋。无论是中国的梁祝化蝶，还是法国的蝴蝶梦，抑或是情歌中那红红的蝴蝶结，总让我难舍人世的牵挂，真个是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的感叹！
感叹之中，写下了黄昏时分在荷花湖边赏蝶舞荷心时的过程和感触。生活中的我无其他嗜好，一直喜欢用文字的方式寻找梦里的微笑。埋落在心底的那份情，从未被任何事物浇熄。写文是我内心世界的自然流露，在浮世的喧嚣中、饱含情感的琼浆，在行云流水般优雅的字里行间字字流淌，抵达人生、生命和人生的最深处。
夏日的黄昏，闲来无事，坐在荷花湖边许久。水波潋滟，莲叶田田，我与荷窃窃私语，轻弹一首小荷香，美丽的琴音就落在我身旁。我与蝶翩翩起舞，你的生命已经结束，化作蝴蝶飞舞，天空灿烂夺目，是生命绚丽的蓝图。蝶舞荷心，让我看到了夏日荷花池中的花恋蝶，蝶恋花。岁月悠悠，人生茫茫。花谢时，蝶飞去，演绎的是花蝶相恋的绝不言弃。一池水，隔开都市的声音和气味。我静静地吸吮荷花与荷叶的清香，远离了荷花湖畔，回归自己的蜗居陋室。
走进亭子，向西湖望去，雨中的荷花依然笑得那么灿烂。这使我想起苏轼写的一首有关夏天荷花的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花上红下白，一些荷花亭亭玉立，它们像擦洗着身子，又像吸收着甘露。傲立的花骨朵好像在说：“我要趁着这美好时光快快长大!”有的却恰恰相反，被荷叶遮住犹如一个害羞的小女孩，羞红了脸，在荷叶后面躲藏起来。
没有荷叶因而也就没有荷花。古人赞美荷花的诗确实不少，我却觉得荷叶更美。假如没有荷叶只有荷花就显得十分单调。你瞧!湖中的荷叶是墨绿色的，圆圆的，看起来很厚重。蒙蒙的细雨洒在荷叶上就像一颗颗珍珠、宝石，把荷叶打扮得格外漂亮。微风轻轻吹来，“珍珠”、“宝石”摇来摆去，它们有的像坐摇篮一般，有的像滑滑梯一样“唰”的一下子从这片荷叶上飞到了那片荷叶上。
不错!“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”多美的景啊!见荷叶、荷花都尽情地享受着夏天的露丝，我便冒着雨，骑着自行车，绕着西湖转了一圈。骑自行车时我临时改编了一首诗：
夏日绝句
好雨知时节，
当夏乃发生。
随风潜西湖，
