企业普法教育计划

企业普法教育计划（共9篇）

企业普法教育计划 篇1

划

2012年1月5日

2013安全教育培训计划根据建筑施工企业安全教育培训的需求，结合我公司施 工生产情况，特制定我公司 2013安全教育培训计划，具体内容如下： 安全教育培训对象：公司安全管理人员、项目经理、普通工。

一、公司安全管理人员 1.安全教育培训内容： 建筑企业安全生产法规、政策，安全生产发展新动向，安全生产意识教育。2.安全教育培训方法：内部强化培训、上级主管部门组 织的培训。3.安全教育培训时间：内部强化培训安排在年初年末的 空闲时间及安全生产月期间。上级主管部门培训根据要求按 时参加。4.培训地点：公司会议室及区建筑管理处 5.安全教育培训目的：强化安全生产意识，提高安全管理 水平，搞好安全生产。

二、项目经理 1.安全教育培训内容： 建筑企业安全生产法规、政策，项目安全管理制度，施工安全检查标准，全监管员、安全员、其他关键岗位、特殊工种、技岗人员，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育。2.安全教育培训方法：内部强化培训、上级主管部门组织的培训。3.安全教育培训时间：内部强化培训安排在年初年末的空闲时间及安全生产月期间。上级主管部门培训根据要求按时参加。4.安全教育培训时间：内部强化培训安排在年初年末的 空闲时间及安全生产月期间。上级主管部门组织的在岗人员 培训根据要求按时参加，新上岗人员培训根据上级主管部门 安排报名参加。5.培训地点：公司会议室6.安全教育培训目的：强化安全生产意识，新上岗人员培训。7 安全教育培训方法：内部强化培训、上级主管部门

组 网 安全生产意识教育。8.安全教育培训目的：强化安全生产意识，提高安全管理。9.培训地点：公司会议室。

企业普法教育计划 篇2

关键词：卓越工程师,企业实践,人才培养

目前我国正处于工业化过程的中期, 在转变经济发展方式构建创新型国家的过程中, 迫切需要大量的工程型人才。要促进国民经济又好又快地发展, 并在国际竞争中赢得主动, 很大程度上要依靠工程教育培养的各类工程技术人才。我国虽然建立了庞大的工程教育体系, 在校的工科学生数量为世界第一, 且已培养了大量工程技术人才, 但是长期以来我国现行的工程类专业人才培养模式偏重科学化, 忽略了工程的系统性和实践性, 往往重理论轻实践, 重课堂轻课外, 重知识传授, 轻能力培养, 导致学生实践能力不强, 工程意识淡薄, 一方面有大批工科大学生就业困难, 另一方面企业又难以找到大量急需的工程技术实用人才。面对存在的问题和挑战, 教育部适时提出了开展“卓越工程师教育培养计划”。旨在为未来工程领域培养多种类型的优秀工程师后备军, 培养大批面向工业界、面向未来、面向世界的优秀工程技术人才, 提升我国工程教育的国际竞争力, 提升我国产业的国际竞争力。其中重要举措是要求学生在企业学习一年, 并结合实际“真刀真枪”完成毕业设计。对于工科专业人才培养来说, 这是一个十分严峻的挑战。大连理工大学是国家首批61所开展卓越工程师计划的高校之一, 从2010年起, 我校与米其林 (中国) 投资有限公司联合开展卓越工程师培养, 开设了“大工-米其林”卓越计划班, 经过一个完整周期的培养环节, 首批毕业生于2012年6月顺利完成学业。本文结合卓越工程师企业阶段的培养实践, 从培养计划、组织机构、企业课程设置和实践环节、毕业设计等环节探讨推进本科生卓越工程师培养计划的企业培养阶段的组织与实施。

一、制定专门的培养方案

卓越工程师的专业培养方案是体现人才培养目标实现培养基本要求的实施文件, 在项目实施过程中具有十分重要的意义。我们以“回归工程”的教育理念为引导[1], 结合卓越工程师通用标准和行业标准的要求, 以项目申请是初步制定的卓越计划培养方案为基础, 充分考虑合作企业的特点和要求, 经过双方反复协商研讨, 专门制定了“大工-米其林”卓越工程师培养计划专业细化方案, 确定了实施的细则。

根据实施方案, 在本科大二下学期开始宣讲报名选拔。针对将来跨国企业实习和工作的需求, 大三全年利用周末课余时间专门开设英语强化课程和初级法语课程, 使该班学生的外语能力 (特别是口语沟通能力) 有较大提高。卓越班培养计划中, 将大三学年中的生产实习等实践类环节移到企业进行, 利用大三小学期, 针对企业需求和特点将原来大四开设的专业课程经过选择专门为卓越班提前开设, 确保了卓越班学生专业知识的系列完整性。以机械设计制造及其自动化专业为例, 提前开设了“机械制造装备设计”、“机电传动与控制”、“现代工程设计与分析软件”。另外, 米其林公司经常利用周末专门开展拓展训练和专题活动, 大大增强了团队凝聚力。米其林公司为上述专门教学环节提供了专项经费支持, 确保了这些环节能够高质量地开展。

二、成立协调执行机构

卓越计划将行业企业的参与作为计划实施的前提, 强调企业是卓越工程师的共同培养单位。企业应该参与卓越工程师培养的全过程。由于培养环节多、实施过程长, 学校和企业必须针对卓越工程师培养计划项目成立专门的执行和协调机构, 协调处理项目实施过程中出现的新问题, 确保培养项目的顺利落实。针对卓越计划班, 在学校专门成立设立“大工-米其林”卓越计划班工作协调委员会, 负责日常的事务管理和工作协调。协调委员会由教务处处长任主任, 成员有主管教学工作的副校长, 有关部处负责人、企业人力资源总监、企业卓越项目主管等。同时依托企业成立了“大工-米其林”工程实践教育中心, 由企业工程技能发展经理任中心主任负责卓越计划班的实施, 依托学校实验室资源成立“大工-米其林资源与培训中心”, 由学校卓越项目负责人任中心主任, 负责协调为企业进行科技研发和培训工作。企业还专门设立了项目管理小组, 负责日常事务的沟通管理。学校和企业为卓越班专门设立了班主任。针对学生的企业实践和毕业设计, 企业专门选拔了经验丰富、责任心强的高级工程师担任学生的带教师傅, 负责学生的具体实践指导、毕业设计选题和指导。企业专门制定了具体的带教导师管理考核和奖励办法, 使企业实践指导活动落到实处。

三、设置企业课程和实践环节

校企合作实施卓越工程师教育培养计划, 必须充分体现专业特色、行业背景和企业特点。每个企业的工程背景不同, 其产品、工艺要求、生产管理、企业文化等都独具特色, 设置企业课程和实践环节时, 应该认真梳理和凝练, 结合企业对不同类型工程师的素质要求, 充分考虑工程师应具备的共性要求, 设置特色鲜明的课程和实训环节。在企业学习阶段, 首先通过组织讲座和各种活动进行企业文化方面的熏陶。设置了15学分具有企业特色的理论课程, 实践和毕业设计环节15学分。开设了“Business literacy” (企业管理2学分) 、“Project management basic” (项目管理2学分) 、“Production management&quality control” (生产管理与质量控制5学分) 、“Rubber technology basic” (橡胶基础知识2学分) 、“Extrusion introduction” (挤出基础知识2学分) 、“Hot Calendaring” (热压延工艺2学分) 。这些教学环节和教学内容的设置, 充分考虑了企业的生产要求和特点, 具有极强的针对性和有效性。

四、强化毕业设计

卓越计划实施中的本科毕业设计是具有总结性的综合性训练过程, 是一项集学习、实践、探索和创新相结合的最重要的综合教学环节。学生在系统学习机械专业知识及各种训练的基础上, 结合企业的工程实际问题, 按照企业现场工程师解决工程问题的思路、程序与方法所进行的实践活动[2]。学生通过解决机械专业工程技术问题, 锻炼运用所学知识分析解决问题能力、培养创新精神, 使学生受到设计、生产、管理第一线所必需的工程能力的训练, 是进一步提高综合素质和工程实践能力的重要环节。因此, 毕业设计环节将会直接影响卓越计划实施的质量。首先强化了毕业设计的选题环节。因为选题是毕业设计工作的龙头, 选题质量是影响毕业设计质量的重要因素, 从企业的生产实际背景中凝练出适合本科生进行毕业设计的题目是一项具有挑战性的工作。精心挑选毕业设计题目是开展毕业设计工作的第一步, 从学生进入现场实践开始, 企业协调人开始组织带教导师从工厂生产实际中申报毕业设计题目, 包括:题目、主要工作内容和达到的目标要求。然后, 企业内部全体带教导师召开研讨会, 进一步明确题目和工作要求。将选题交到学校相关专业有经验的负责教授手中, 根据学校毕业设计选题要求提出意见和看法, 并挑选对应的校内导师, 进一步收集校内指导教师对选题的初步意见, 集中汇总至学校协调人处。学校协调人专程去企业进行一次讲座, 给企业导师们重点介绍学校对毕业设计环节的各项规定和要求, 根据学校导师提出的意见与企业导师逐项落实, 针对毕业设计任务书各项内容和指导过程中的工作内容提出具体要求。经过反复商讨, 使得最终的毕业设计选题不仅真题真做, 而且工作量饱满, 有较大的创新空间, 学生有新鲜感和危机感, 设计兴趣大大提高, 对学生综合分析和解决工程实际问题能力的培养有很强的针对性。在毕业设计进行过程中, 企业导师和校内指导教师密切合作, 发挥各自强项, 给予学生以必要的全方位指导。在中期, 组织校内指导教师深入生产现场, 与企业导师和学生一起讨论研究毕设工作的解决方案。在最终论文撰写期间, 校内导师严格要求, 指导学生将所完成设计按学校规范化要求成文出图。毕业设计经过评阅人评审修改后提交答辩, 邀请了二名企业导师组成了共同答辩组, 顺利完成毕业答辩工作并推荐出了校优秀毕业设计。实践表明, 卓越班学生完成的毕业设计, 选题完全是企业的工程实际问题, 遵守企业现行的设计研究流程和工作程序, 在方案论证报告、论证汇报演讲、工程造价分析等方面深入细致, 值得学校学习和借鉴。“卓越计划”的主要特点是校企合作, 行业企业深度参与培养过程, 达到强化培养学生的工程能力和创新能力的目的。因此, 卓越计划的顺利开展, 离不开全社会的关注和支持, 特别是行业和企业的全方位合作, 一方面需要企业认识到卓越计划的实施与促进创新型国家建设的重要性, 主动自觉地加大投入参与融入高素质工程人才的培养过程;另一方面国家需要加强引导, 出台相应的鼓励政策, 加大支持力度, 尽快出台支持工程教育改革的具体政策措施, 使卓越计划深入持久地开展下去, 促进我国从工程教育大国走向工程教育强国。

参考文献

[1]张文生, 宋克茹.回归工程教育理念下实施卓越工程师教育培养计划的思考[J].西北工业大学学报 (社会科学版) , 2011, (1) :77-79.

企业普法教育计划 篇3

一、对企业计划生育宣传教育要确立新的思维定势

计划生育作为一项基本国策，在中国人口问题和发展问题中曾经起到积极的作用。但是，就目前企业人口环境和企业发展现状来看，我们的计划生育工作所面临的问题已悄然发生改变。与之相比，企业计划生育宣传教育工作，仍然存在不少问题。创新思维是宣传教育创新的方向，也就是要根据企业计划生育新的形势制定新的工作目标。企业计划生育宣传教育中要坚持以人为本，应以满足计生工作需要作为重点，让职工对计生工作有更深刻的认识，充分调动职工参与的积极性。作为企业领导层和主管部门要提高对计划生育宣传教育工作的认识水平，以及其在促进企业人口长足发展中重要性的认识。

二、对企业计划生育宣传教育工作要确立新的理念

面对信息的快速发展和职工观念的转变，企业计生宣传教育要在理念上创新，就必须确立按需宣传教育的理念。要在宣传教育的内容、形式等方面，切合职工实际，满足职工需求。此外，我们还必须确立宣传教育也是服务的新理念。随着社会的不断发展，职工的需求也在不断变化，他们除了需要获取计划生育政策法规、避孕节育知识以外，还想获取优生优育、及女职工孕期和哺乳期的相关政策、法规等知识，这就需要宣传教育工作者为之提供相关的服务。宣传教育工作者只有确立了这一理念，方能自觉地为企业广大育龄职工提供宣传教育的优质服务，方能取得宣传教育的显著效果。

三、对企业计划生育宣传教育工作要确立新的机制

要把企业计划生育宣传教育放到企业中心工作中来，密切联系党政工作大局，争取多部门配合，相互借力、借势，齐抓共管，营造企业计划生育宣传教育“大联合”、“大宣传”氛围。同时还要建立并健全企业计划生育宣传教育工作的信息反馈制度。在开展大型宣传教育工作时，应做好充分的准备，并在完成宣传工作后积极进行反馈信息的收集，使其成为一种制度。通过这样，可对表现良好或突出的部门和个人给予表扬与肯定，对不足之处则进行指正，为日后开展工作提供有效的指导。健全管理制度是每项工作取得成功的保障，计划生育宣传教育工作的政策性与敏感性特征均较明显，故必须始终保持其真实性，这样才能在我国人口统筹问题上发挥计划生育宣传教育工作的舆论支持和正确导向作用。

四、对企业计划生育宣传教育的载体要创新

当前经济和社会生活呈现多元化趋势，人们思想活动的多样性、选择性、差异性明显增加。这就要求我们在宣传形式上进行创新，要精心策划和创新具有时代感，针对性强的宣传形式、方法和手段。要多用集趣味性、知识性和思想性为一体的职工喜闻乐见的活动。要充分运用新的媒体手段，推进宣传教育工作，特别是要充分利用网络、微信等职工所关注的媒体形式。要树立质量意识，注重宣传方法的针对性、有效性和贴近性。宣传中注重寓教于乐、寓教于学，使职工对宣传的内容方法即感到合情合理，能够接受，又感到可亲可信，乐于接受，从而做到入脑入心。此外，还应注重整体与个体的有机结合，传统与现代方式的统一，多开展一些个性化的宣传教育活动。要加强服务上门工作，及时掌握职工的思想动态信息。

五、要加强企业计划生育宣传教育人员的自我提升和发展

企业人口计划生育工作面临的新形势、新任务和新要求，这迫切的要求计生宣传工作人员在思想上不断扩展新视野、在实践中不断寻找出更富有成效的工作思路、方法以及好的经验等。要以提升企业计生宣传教育人员的思维能力、创新能力、服务能力以及交流能力为出发点，积极搭建学习、交流的平台。要采取多种形式、多种方法，努力形成制度化、规范化和经常化的轨道。一是要企业要开展针对性的培训提升计生宣传教育人员的素质，计划生育宣传教育工作是融政策、思想、知识、信息及心理学为一体的一项工作，对工作人员的能力要求较高。要通过举办针对性的培训，促进计生宣传教育人员知识水平、综合能力和服务水平的提高。二是要通过组织交流探讨，开阔计生宣传教育人员的思路和视野。尤其要对典型做法加大宣传和交流的力度，通过典型引路，积极营造学有榜样、追有目标的良好工作氛围，进一步提升工作人员的创新能力、决策能力和效率能力。三是要通过深入基层，使计生工作人员在实践中学。通过深入到户开展面对面的服务，听取职工的意见，了解职工的需求，按照职工的需求，提供优质的服务，逐步提升计生宣传教育人员的自我发展能力、预见能力和协调能力，从根本上提高创造性开展工作的能力。

电力企业职工教育培训计划 篇4

电力企业职工教育培训计划

职工培训教育是我国社会主义企业管理的一个重要组成部分，是提高职工素质，培养“四有”职工队伍的有效途径职工培训教育必须坚持贯彻执行党的教育方针，坚持面向企业、面向生产，因材施教、学用结合、定向培养的原则，做到多出人才，出好人才。

我公司的培训教育在经理的领导下，以安教部为主，负责全公司的文化、技术、业务培训，做到统一规划、组织实施。并把培训教育计划纳入公司的生产计划，同时下达，同时落实，同时总结考核。

一、岗位培训

以练好基本功为主，即练习实际操作的

基本动作，基本技能和基础理论。按照部颁电业生产工人技术等级标准“应知、应会”的要求，达到“三熟三能”。

1、变电、线路及设备运行人员的“三熟三能”

熟悉设备、系统和基本原理； 熟悉操作和事故处理；

熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程和制度；

能正确进行操作和分析运行状况； 能及时发现故障和排除故障； 能掌握一般的维修技能。

2、供电所人员的“三熟三能”

熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程制度；

熟悉电工基础知识；

熟悉检修、维护工艺和质量标准； 能熟练地进行本工种的检修、维护和运行操作，正确处理事故；

能熟练地进行触电急救和人工呼吸； 能看懂常用图纸和掌握常用材料性能。

3、财务、审计和用电营销人员的“三熟

三能”

熟悉本岗位的规程制度和相关法规； 熟悉本岗位的业务知识和要求； 熟悉电工基础知识；

能熟练地进行财务或经营统计、测算和分析；

能熟练地填报各类报表；

能熟练地运用电脑进行文档处理和制表；

4、计量人员的“三熟三能”

熟悉电能计量装置的基本原理； 熟悉本岗位的规程制度和相关法规； 熟悉电能计量装置的检修工艺和质量标准；

能熟练地进行电能计量装置的安装和校验；

能及时发现故障和排除故障； 能正确地进行计量误差的退补。

二、新工人培训

1、新工人进公司，首先要经过安教部一段时间的培训，经考试合格后方可分配岗位。内容分为：政治思想和传统教

育、遵纪守法和文明礼貌教育、安全生产和局规局纪教育、基础知识和专业技能教育。

2、恢复传统的师徒传、帮、带培训。新工人到达岗位后，指定具有较高业务水平的工人为师傅，经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤，考试合格并确认有独立操作能力，报经有关部门批准后方可独立上岗作业。

三、专业骨干培训

1、有目的、有计划地选择优秀的、具有较高技术水平、热爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员，作为专业骨干培训的对象，编制专业骨干培训计划，并取得主管部门的同意。

2、对专业骨干的培训，要做到有目标、有方向，理论和实际结合，在一般情况下，不轻易变动他们的工作，鼓励他们从专业上提高。

3、所、站长的培训 所、站长的培训由公司编制计划，组织实施。所、站长应从组织领导、技术业

务、思想政治工作三个方面提高，特别是要学会管理，学会做人的思想工作。

四、培训的形式和方法

1、岗中培训。由各部门根据本岗的实际和要求，自行组织本部人员进行相关业务知识培训。岗中培训是职教培训的主要方式。

2、集中培训。组织公司相关人员集中学习，由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮流授课；

3、专题讲座。聘请公司外专业技术人员，针对某一专项内容，到公司进行授课。

4、短期脱产培训。公司根据需要，有计划、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习。

五、培训时间要求

1、岗中技能、安规培训，每月一次；

2、技术考问，每月一次；

3、异常和事故分析，每月一次；

4、模拟演练和事故预想，每季一次；

5、集中培训，每季两次；

6、安规、技术规程和基础知识考试，半年一次。

企业普法教育计划 篇5

企业2021年七五普法工作计划(一)

为加强法制教育,推进依法治企,增强公司领导、管理人员和员工的法制观念和法律意识,增强学法、守法、用法、护法的自觉性，切实贯彻管委会关于七五普法的要求。结合我公司实际情况，特制订本公司普法工作规划。

一、指导思想、主要目标和工作原则

1、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕公司的发展目标和体系建设，紧密结合公司中心工作，动员和依靠广大员工，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，为公司发展顺利实施营造良好的法治环境。

2、主要目标

通过七五普法规划，进一步提高全体员工法律意识和法律素质，进一步提高管理层依法经营管理公司的水平，切实提高为公司服务的法律风险防范能力，为做大做强公司提供法律支撑。

3、工作原则

坚持围绕中心，服务大局;坚持以人为本，维护好公司员工的合法权益;以规范公司生产经营相关的法律法规为重点内容。

二、主要任务

1、加强相关律制度的宣传教育学习。

进一步宣传教育学习《合同法》、《公司法》、《安全生产法》、《劳动法》、《社会保险法》等法律法规，诚实守信等市场基本法律原则和制度，促进公司依法生产经营和管理;并及时熟练掌握与本公司经营管理和业务开展密切相关的专业法律、行政法规和相关规章，培育全体员工民主法制观念，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的浓厚氛围。

2、加强维护员工权益和稳定公司和谐的宣传教育。

深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，促进员工依法行使权利、履行义务，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好风尚;增强员工依法参与管理社会事务的能力，依法维权、合理维权，并正确引导和帮助职工维护合法权益，促进公司和谐与管理规范化。

三、对象和要求

七五普法的对象是公司全体员工。重点是公司领导、法律顾问和中层经营管理人员。

1、切实加强学法守法用法，做好公司全员普法工作。

围绕公司发展中心工作，把七五普法作为日常学习的重要内容，并有针对性地组织全体员工参加专业法律知识培训，帮助提升其守法意识，积极推进公司学法制度化、规范化，提高公司全员遵纪守法的自觉性。

2、积极开展公司领导、法律顾问和中层经营管理人员。

建立和完善公司领导、法律顾问和中层经营管理人员学法制度，以法制讲座的形式，定期进行专题学法，要求必须完成七五普法规定的学习任务。并及时提高公司领导、法律顾问和中层经营管理人员依法管理、依法经营、依法办事的能力。

四、工作步骤和安排

1、宣传发动阶段

20__年上半年，制定七五普法规划，认真做好宣传发动和组织实施等工作，全面启动七五普法。

2、组织实施阶段

20_年下半年-2020年，根据规划的要求和重点，制定法制宣传教育计划，做到部署及时、措施有效、落实到位。

3、检查验收阶段

2020年下半年，按照管委会七五普法检查验收标准，进行自查评估、考核验收。

五、组织领导和保障措施

1、加强组织领导

成立由公司董事长兼总经理为组长，分管副总经理为副组长，各部门经理为成员的七五普法工作领导小组，做到分工明确、齐抓共管;设立普法工作办公室，承担日常工作，从组织机构上保障七五普法和法制宣传工作的顺利进行。

2、保障措施

⑴加强法制宣传教育阵地建设。

充分利用视频、网络等宣传工具，积极开展法制宣传教育，办好宣传专栏、流动板报、法制图片展、专题讲座，既为员工喜闻乐见，又能增强法制教育的感染力和针对性，实现普法工作的综合效应。

⑵建立法制宣传教育激励监督机制。

定期对普法工作实施情况进行督促检查，逐步建立普法工作评估考核机制，对在七五普法工作中表现突出的部门和个人应及时给予表彰，调动全体员工学法守法用法积极性。

⑶重点开展对公司中层以上经营管理人员的普法培训。

适时组织法制讲座、法律培训，加强对公司领导、法律顾问和中层经营管理人员学法用法工作情况的考核，并作为考察、任用的重要依据。

⑷确保学法时间。

根据公司要求，公司全员集中学法时间每周不能少于1小时。

⑸重视调查研究和工作总结。

针对七五普法工作的难点、热点问题，开展调研，及时进行总结、改进工作，不断创新工作方式方法，创优普法效果。

⑹落实法制宣传教育的经费保障。

根据费用预算管理要求，合理制订普法宣传和依法治理工作经费标准，并做到专款专用，保证法制宣传教育和依法治理工作正常开展。

企业2021年七五普法工作计划(二)

加强企业的法制宣传教育一直是全民普法教育的重点之一。“七五”普法以来，各地、各有关部门和广大企业认真贯彻落实“七五”普法规划，把加强企业法制宣传教育作为推进企业改革、促进企业发展的重要基础工作，不断加大力度，采取多种行之有效的措施，深入推进企业法制宣传教育，取得了显著成效。结合本厂实际情况制定了工作方案。

一、指导思想

深入贯彻党的和十八七届三中、四中和五中全会精神以及县委综治会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕建设平安企业目标，继续深入开展法制宣传教育，建立健全企业法律风险防范机制;继续坚持法制教育与法制实践相结合，积极推进依法治企，促进我厂各项工作快速、和谐发展。

二、宣传对象

普法的对象是在厂全体员工。其中，重点是青年员工;提高对象是各单位中层以上经营管理人员尤其是领导班子成员和法律顾问。

三、主要要求

1、加强领导干部的法制宣传教育，着力提高依法治企能力。领导干部要带头学法用法，树立在宪法和法律范围内活动的观念，提高依法管理企业的能力，规范决策、管理和服务行为。要大力推进领导班子成员法制教育制度化、规范化，继续坚持和完善)理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识考试考核制度，并把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部考核和任用考察时的重要内容。

2、加强经营管理人员和广大员工的法律教育。要树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念，着力提高依法经营、依法管理能力。采取多种形式，结合企业需要，开展企业经营管理人员和员工的法制培训。建立企业经营管理人员学法用法考试考核制度，把依法决策、依法管理、依法经营作为考核企业经营管理人员的重要依据。要注重测试应试人员掌握法律知识的水平和运用法律知识的能力，加强廉政法制教育，促进惩治和预防腐败体系建设。

四、具体措施

一是加强组织领导。专门成立了法制宣传领导组，有厂长任组长，负责各项工作。

二是充实宣传内容。在加大《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《安全生产法》、《信访条列》等有关法律法规宣传教育力度的同时，广泛宣传各级党委、政府政策规定以及优化经济发展环境的目的意义。

三是创新宣传形式。在采取法制宣传车、法制宣传专栏、悬挂横幅、张贴标语和发放宣传资料等形式加强宣传的同时，还采取举办培训班、“现身说法”警示教育、送法入户和签订睦邻友好协议等有效形式，广泛开展了宣传教育。

工作步骤和安排

普法规划从2021年开始实施，共分三个阶段：

(一)宣传发动阶段 2021年3月底前。根据本规划研究制定本单位普法规划实施意见，做好宣传发动工作，营造浓厚的普法氛围。

(二)组织实施阶段 2021年下半年至2020年。依据本规划确定的目标、任务和要求，结合本单位实际，每年制定工作计划，突出工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保“七五”普法规划全面贯彻落实。20__年开展督导检查活动。

(三)检查验收阶段 2021年。在公司普法领导小组的领导下，对单位的普法规划实施情况进行总结验收。

此次法制宣传活动以“创平安”为主题，主要利用工厂企业现有或新建宣传栏为平台，抓住工厂企业人员相对集中、传播信息相对快的特点分步展开。在全厂创办的法制宣传橱窗，实现100%的全覆盖，派发自行印制的治安防范，开展禁毒、治安防范、消防安全、交通安全宣传教育，通过以案说法的形式，形象生动的将法制知识“送”到企业员工手中。

企业2021年七五普法工作计划(三)

2021普法依法治理工作总的要求是全面贯彻党的和十八届五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实中央、省市经济工作会议精神，紧紧围绕“十三五”规划和科学发展这个主题，深化社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，扎实做好“七五”普法启动，推进普法依法工作发展，为促进经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定、全面建设小康社会营造良好的法治环境。执政为民”高度，认真贯彻落实“科学发展观”充分认识普法和依法治理工作的重大意义。要认真依照市委、市政府的要求，切实把“七五”普法启动年的各项工作做好做扎实，为“七五”普法开好局，为创建法制机关、法治社会，经济社会和谐、稳定发展做出更大的贡献。为确保普法和依法治理工作的顺利实施，现结合我局工作实际，对2021年普法和依法治理工作，安排如下：

一、明确职责，建立机构

负责普法和依法治理工作的研究决策、布置和安排;水政科负责组织落实，普法和依法治理工作是一项非常重要的基础性工作。水务局成立以局长挂帅的工作领导小组。制定相关计划，督促各部门认真开展好宣传教育工作;各科、室、队、站、中心负责人，本部门普法和依法治理工作的第一责任人，具体负责普法和依法治理工作的实施。切实做到一级抓一级，层层抓落实。

二、切实做好宣传工作

推进依法行政，普法和依法治理工作重点在于推进依法行政。目的于进一步改革行政管理制度，完善社会主义市场经济体制和实现依法治国目标。各科、室、中心、站、队全体工作人员，务必深入了解普法和依法治理工作的重大意义，认真学习、准确掌握、深刻领会其精神实质，广泛进行宣传。充分利用广播电视、三下乡”活动、行风热线”世界水日”中国水周”简报板报、报刊专栏、宣传车、横幅条幅、上街摆摊设点等多种形式，广泛宣传水法律法规、节水维护知识，不时增强广大市民的水法制观念和节水维护意识，逐步形成人人珍惜水、维护水资源、维护水环境，自觉服从于水资源、水土坚持、水利工程、河道砂石、防汛与抗旱统一管理的良好社会氛围。

三、不时提高队伍素质，切实搞好自身学习培训

组织全体干部职工集中学习培训2次以上。各部门要灵活安排时间，2021年。组织职工集中学习讨论，并鼓励职工积极开展自学，做好学习笔记，写出学习心得。同时，要协调好工作，认真组织职工参与各种形式的培训，保证在2021年底前，完成行政机关在编人员全部培训任务。全局兴起学法之风，强化依法行政意识，提高法律意识和知识水平，切实增强依法治理能力。逐步建立懂法律、守纪律的行政管理队伍，为建法治政府、法制机关打下基础。

四、切实加强普法和依法治理工作的管理和监督

全面推进依法行政。水政科要强化管理和监督，各科、室、中心、队、站要进一步细化普法和依法治理工作责任制。及时了解工作机构依法行政情况，及时纠正不合法、不适当的行政决策行为和具体行政行为。因工作组织不力，出现社会影响恶劣、妨害社会稳定，严重违法行政行为的决策人和行政责任人要承担相应责任。科、室、中心、队、站，要进一步转变职能，依法履行社会管理和公共服务职能，法定的职责范围内，做到不越位、不错位、不缺位”法律权限界定清晰。

企业普法教育计划 篇6

一、充分利用学校先进的教育条件，切实抓好学科教学工作。

1、认真上好每一节课，做到课前有准备、课时有作业、课后有反思。

2、对照电教课题，向本工作组成员推荐3~4篇可学习、借鉴的文章，并附体会。

3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注重实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步计划如下：九月份：小组讨论“如何抓好各年级学生的计算机教学？”十月份：交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。十一月份：教师互相听课，共同改进教学方法。十二月份：教师总结一学期的教学得与失，共同创新下学期的工作。要求完成本学科论文一篇。

4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。

5、加强校园网络其它电教设备的维护，随时确保教师电脑、学校机房，新苗电视台及阶梯教室电教设备的正常使用。

6、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。

二、为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的能力，组织开展各项活动。

1、开展以学生为主的校级竞赛活动。十月下旬：开展四年级学生的打字比赛。目的是培养学生学习的积极性，同时通过集中训练使学生进一步掌握对Word的运用。十二月下旬：开展六年级学生幻灯片制作的比赛。通过比赛不仅能让学生熟练运用powerpoint这一软件，还能培养学生课后自主学习的能力。活动的具体方案会在比赛那个月的月初通知。

2、开展学生作品展览活动。平时，任课教师做好学生作品的收集整理工作，九月份将其作品展出。

3、加强学生NIT培训，积极参与考核，争创好成绩。

三、配合学校做好信息技术与教育方面的各项工作。

1、做好创建省级信息技术实验学校的准备工作。

1、积极配合其他学科开展的各项竞赛活动。设计、开发学校对外、公开、竞赛教学课件，网页。

2、学校网页及时更新，不断改进，使教育信息网站成为我校教育系统贯彻教育方针、追踪教育动态、介绍新人新事的一个媒体；成为广大教育工作者了解教育形势、交流教育经验的空间；成为联系家庭、服务社会的一个纽带。

3、定期组织教师现代信息技术培训，不断提高广大教师运用现代教育手段的意识和水平。信息技术教育工作计划

中小企业联合企业年金计划研究 篇7

人口老龄化是当前中国社会发展的突出问题, 急剧增加的老年人口与少子化趋势对我国实行的统账结合的养老保险制度提出了挑战。为此, 国家提出建立多层次养老保险体系, 其中的企业年金作为“第二支柱”自1991年首次提出后逐渐发展起来, 但中小企业年金发展比较滞后。

目前, 企业年金市场多数以大型企业为主, 中小企业的参与率较低。对于处于起步阶段的大多数中小型企业来说, 其有规模小、融资困难、人力资源匮乏等缺陷, 因此在建立企业年金计划的过程中中小企业会遇到重重障碍, 大大削减了它的自信心, 对其以后的发展也有很大的影响。

二、大型企业与中小企业的比较

大型企业的规模大, 综合生产能力比中小企业强, 其资金也就比中小企业雄厚, 在企业年金实施上有较大的能力和自信, 在企业年金市场起着引领的作用。大型企业有管理制度规范、系统等优点, 一直都是我国国民经济的重要力量, 其企业年金的建立对增强企业凝聚力、建立多元化的分配补偿机制等方面具有重大意义。对于中小企业也是一样的, 中小企业是推动国民经济发展的重要动力, 促进社会稳定的基础力量, 企业年金制度的建立能够保障员工, 给员工安全感, 提高员工劳动的积极性, 从而促进中小企业稳定发展。但事实上, 中小企业基础薄弱, 缺陷较多, 其在建立企业年金制度上有一定难度, 造成了中小企业心有余而力不足的局面。

三、联合企业年金计划是中小企业的有效选择

如上所述, 要想让中小企业也积极参与到企业年金制度的队伍中来, 必须找到一个有效的解决方法, 而联合企业年金计划则是中小企业的有效选择。

联合企业年金计划就是在经济发达地区以及中小企业较为密集的地区, 将符合条件的中小企业联合起来举办企业年金计划[1], 这样做有以下几点好处:

第一, 降低了中小企业年金计划的建立成本和管理成本。成本的多少对于一个企业来说都是需要慎重考虑的因素, 更何况是资金有限的中小企业。建立企业年金是一项长期的支出, 若在经济萧条时还容易造成无力缴费的局面, 这对于基础不牢固而且发展不稳定的中小企业来说是一次冒险, 它可能会不愿意建立企业年金。因此, 如果实施联合企业年金计划, 成本就不都由一个企业分担, 能大大降低企业年金计划的成本和风险, 使中小企业的安全感和自信心增加。

第二, 在经济发达或同一密集地区的中小企业的市场状况、经济状况等都有一定的相似之处, 所处的背景也有一定的相似之处, 那么它们沟通交流起来会比较方便、顺利, 容易达成一致意见, 这对计划的良好实施起到了很大的促进作用。

第三, 联合企业年金计划安全系数高。若一个企业破产, 只影响该企业年金计划的实施并不会影响联合的其它企业年金计划的实施, 这不仅提高了安全系数, 降低损失, 而且鼓励更多中小企业参与, 更好的提高对员工的保障力度。

第四, 联合企业年金计划有效利用账户管理的资源, 避免了很多繁琐的过程, 大大减少了计划数量, 便于员工在建立企业年金计划的企业内转换。

第五, 联合企业年金计划能体现公平公正的原则。员工按照一定的程序和法律法规签订合同并严格按照合同履行, 同时员工也有参与表决和监督的权利。总之联合企业年金计划是由一系列法律合同构成的, 并严格按照合同执行。

四、联合企业年金计划设计注意事项

联合企业年金计划设计对于中小企业来说是至关重要的, 因此在设计的过程中有以下几个注意事项:

(一) 注意企业年金缴费方式的设计

与效率工资制度结合使用, 是企业鼓励竞争、奖励忠诚和贡献的手段。[2] (p475-480) 由于中小企业发展状况不稳定, 在企业年金缴费方式上应设计多种形式的缴费方式。为了公平起见, 企业可以与员工一起参与缴费;企业也可以以当年利润为基础来缴费, 若利润多可多缴, 利润少可少缴, 量力而行;也可采用工资比例法, 按职工实得工资一定比例计算记入个人账户。多种形式的缴费方式有利于应对不同情况, 增加员工的安全感, 提高员工的积极性, 有助于企业的人力资源管理, 推动企业的发展。

(二) 注意企业内部表决制度的设计

大部分的中小企业由于其规模有限, 管理制度不完善, 没有建立工会和职工代表大会, 其内部表决制度也就不完善, 要建立联合企业年金计划必须要有完善的内部表决制度, 然而中小企业要想建立完善的内部表决制度并不是一件容易的事, 而且需要耗费很长时间。在企业内部表决制度设计的过程中, 要结合企业实际情况, 遵循公平公正的原则, 这样才能真正达到企业年金保障职工生活的最根本目的。

(三) 注意员工转换工作的处理方式的设计

现在的员工, 尤其是中小企业的员工跳槽的现象很普遍, 那么随之而来的一个问题就是员工的企业年金个人账户是否也随着员工转换工作而转移。为了解决这一问题, 中小企业应该设计员工转换工作的处理方式。比如, 若员工在参与联合企业年金计划内的企业转换工作, 其企业年金个人账户也随之转移且原有合同和相关服务依然不变;若员工在参与联合企业年金计划外的企业转换工作, 企业也无权取消员工的企业年金个人账户, 应听取员工本人的意见, 或者继续管理, 或者一次性返还员工的个人账户资金。总之, 设计员工转换工作的处理方式应充分体现人性化, 这样才能留住员工, 使员工更加积极的参与到其中, 加强与企业的信任和凝聚力。

五、加强对联合企业年金计划的培训与宣传工作

对于中小企业来说, 其管理者和员工的素质相比大企业有一定的差距, 联合企业年金计划是一个专业性比较强的福利项目, 大多数员工对其不是很了解, 甚至对其有误解, 不愿参与。因此中小企业在联合企业年金计划设计好之后, 必须加强对联合企业年金计划的培训与宣传工作。[3] (p419-427) 首先要在适当的时候邀请专业人士对员工进行联合企业年金计划方面知识的讲解, 加深员工对于联合企业年金计划的了解, 并培训相关管理者以更高层次的知识, 拓宽他们的视野, 增强他们的自身素质, 从而使他们在企业里起到良好的带头作用。还可以在工作之余召开员工讨论会, 发表各自对于联合企业年金计划的观点, 畅所欲言, 其中有效的意见也可以采纳。这种方式不但能够在讨论过程中提高员工对联合企业年金计划的认识, 促进思考, 而且还能够增强管理者与员工的互动, 消除隔阂, 得人心, 增强企业的团队意识。

其次也要加强联合企业年金计划的宣传工作, 在企业里张贴海报公开宣传, 并号召各部门管理者也对计划进行宣传, 让员工感觉到企业对这个计划的重视, 从而促进他们也融入到整个计划的实施中, 增强员工的归属感, 真正达到联合企业年金计划实施的目的, 也使计划的实施效果达到最佳。

通过研究, 在理论上调动中小企业建立企业年金的积极性, 充分发挥其补充养老保险的作用, 在实践中提高养老保障水平, 促进经济社会的发展与和谐稳定。

参考文献

[1]郑秉文, 杨老金.我国联合企业年金计划展现独特魅力[N].上海证券报, 2006年4月6日.

[2]加里.德斯勒.人力资源管理[M].北京:中国人民大学出版社, 1999.

企业员工持股计划的推行 篇8

按照美国员工持股协会的定义，员工持股计划(股权激励)是指使员工投资于雇主企业从而获得长远收益的员工受益计划，或者说它是一种使员工成为本企业股票拥有者的员工受益机制。员工持股计划实质是企业内部员工通过一定的法定程序，有条件地拥有企业股份的企业制度。员工持股计划既包括普惠制的股票购买权，也包括面向高层经营者的股票期权及奖励股和随意股等。自美国律师路易斯·凯尔萨在50年代提出员工持股计划理念并实施第一个员工持股计划以来．员工持股计划被国外企业广泛应用，对国外企业产生了革命性的影响，同样对国内企业也产生了很大的影响。自1999年以来，我国的上市公司中如天津泰达、上海贝岭以及金陵股份等纷纷推出了股权激励方案，联想集团、四通集团也以职工持股会、管理层收购等方式探索经营者和员工持股的方式。2006年1月4日中国证监会颁布了《上市公司股权激励计划管理办法》，同年9月30日，国资委、财政部联合下发了《国有控股上市公司(境内)实施股权激励试行办法》。2006年下半年以来，万科、宝钢股份、青岛海尔、中兴通讯、华侨城等公司先后试水股权激励。一时间，股权激励成为关注的焦点。

一、员工持股的意义

在知识经济时代衡量一个企业实力的重要标准之一是人力资本的储备量。人力资本是企业兴衰成败的关键，是企业的核心和灵魂。企业经营者和技术骨干是人力资本的重要组成部分，是市场经济最稀缺的资源，他们的知识、经验是企业宝贵的无形资产。如何激励他们是摆在企业面前的一个首要问题。目前员工激励的方法有很多，但多数只能起到短期激励的作用，员工持股则是长期激励员工的主要方法之一。美国的实证调查表明，实施员工持股计划的企业与同类企业相比，员工流失率明显降低，劳动生产率高1/3，平均利润率高50%，平均工资高25%～60%.

在《财富》排名前1O0家美国公司中。有90%的企业推行了股权激励制度。股权激励在企业中的应用，使企业的所有者与经营者实现了“同舟共济”，把企业价值的实现与企业经营者和技术骨干的个人利益紧密地结合起来，极大地降低了股东和经营者之间的代理成本。同时也强化了对经理人员、技术骨干“跳槽”行为的约束，在很大程度上矫正了经营者的短期行为，实现企业激励成本最小化和企业长期持续发展后劲最大化。

二、我国员工持股存在的问题

1.法规不完善及员工持股的无计划性

尽管我国各地许多国有企业都实行了员工持股，有些地方如北京、上海、天津、江苏等地还颁布了员工持股条例，但从整体上看，我国还没有一个统一的、长远的员工持股发展规划。直到新近修订的《公司法》才将员工持股的部分内容收录进去，但法律规定还较笼统。另外法律制度上限制单个员工个人持股的额度，也限制员工股占公司总股份的额度。客观上不利于员工真正关心企业，给企业发展带来消极影响。

2.员工持股强制化、福利化、短期化

有些企业是出于筹集资金的目的，硬性规定员工出资入股或是将奖金和入股挂钩，如果员工不入股，就意味着拿不到全额奖金，甚至下岗。中国社会调查事务所对640家实行员工持股的企业调查的数据显示，强迫入股的企业占总数的62.7%。这显然违背了投资自愿的原则。

改善企业股权结构的最终目的是促进企业绩效的提高，但是，目前我国一些企业将一部分股份无偿地送给员工持有，有的企业发放高额的分红明显带有福利化的性质。

另外，由于《公司法》规定内部员工股在公司股票上市一段时间之后，可以通过市场进行变现，许多员工一到交易期就将手中的股票抛出变现。这样的员工持股很难发挥增强企业凝聚力、调动员工积极性的作用，明显的是一种短期化的行为。

3.金融证券部门基本没有介入员工持股制度

美国的员工持股制度，是以建立一个外部化的员工持股信托基金为基础的。就目前我国的员工持股而言，绝大多数是在企业内部设立一个员工持股会，由股东代表代为行使权力，而且股东代表多从入股员工中产生，基本上没有金融证券部门的介入，入股员工风险较大。

4.员工持股的数量小，激励效果不明显

由于经营者和骨干员工持股比例过低，起不到约束的作用，激励效果更无从谈起。国外的实证调查表明：员工持股计划的价值与持股员工的比例和员工持股所占的比例是成正比的，也证明了上述观点。

三、不同员工应采用不同的持股形式

成功的员工持股计划需要以员工与企业长期合作为目的，能够对员工进行长期的激励，企业通过留住优秀的员工增强企业的核心竞争力，达到企业价值的最大化。由于员工的需求不同，个人的情况也不同，所以应采用不同的员工持股形式对员工进行激励。

1.高层管理者的持股计划

有研究表明：经营者持股金额与经营者年薪金额的比例越大，经营者持股效果会越好。企业适当加大经营者持股金额在其总收入中的比例，会使经营者的利益更好地与股东的利益达成一致，提高企业股票报酬率。企业的高层管理者掌握着企业发展的命脉，对他们的激励尤为重要。

期权激励是员工持股计划的一种主要形式，是指公司给予其经营者在一定的期限内按照某个既定的价格购买一定数量公司股票的权利。可见实施股票期权激励制度的公司给予其经营者的既不是现金报酬，也不是股票本身，而是一种权利，是激励高层管理者比较有效的形式，对高层管理者实行期权激励可以减少企业的现金压力。当高层管理者实施股票期权计划购买公司的股票后，就成为公司的股东，自然会以利润最大化和资产的保值增值作为公司的经营目标。达到了长期激励的目的，是一种低成本、高效率的经营者持股计划。

2.中层管理骨干和技术专家的持股计划

中层管理骨干和技术专家对企业的发展起着的重要作用，是企业优秀的人力资本，是企业核心竞争力的来源。针对其专业知识经验丰富，经济基础较薄弱的特点，可采用奖励股或股票购股权的员工持股计划。根据其贡献的大小给予相应数量的股票，奖励股为无偿赠与，股票购股权其股票价格可以是内部员工股的价格，如果公司已上市，员工可以通过交易获得收益。另外企业也可以规定在未来的某个时期无偿地赠与员工股票，以此来达到长期激励员工的目的。目前，有些高科技企业采用了以技术入股的形式，笔者认为对于激励技术家来说，是一种比较好的方法，是知识资本化的一种尝试。

3.全员持股计划

全员持股计划是指所有的员工都有权利以内部价格购买公司的股份，但其实行存在着缺陷。首先，如果新员工在聘用时就获得股票的购买权，老员工在企业中的股份将被稀释，引起老员工的不满，但如果新员工被排斥在持股计划外就会显失公平，影响新员工的工作积极性。其次，有些企业将全员持股作为变相的奖金发放形式，丧失了全员持股的激励作用，是对全员持股的误用。笔者认为，如果企业能作一定的约束和调整，全员持股计划是一种很好的激励形式。例如，企业可以根据工龄、厂龄作适当的约束，按其确定员工的认购数量，调整新老员工之间的冲突，激发所有员工的忠诚度，达到长期激励的效果.。

四、结论

员工持股计划可以根据企业自身的特点加以调整，企业可以通过员工持股计划的实施，吸收稳定优秀的经营管理人才和技术专家，对员工实现长期激励。另外有针对性的员工持股计划可以降低企业的激励成本，增加企业的竞争力，实现员工与企业的利益的紧密结合。员工持股计划是产权激励的形式之一，在我国还是新生事物，应与我国的国情和企业自身的具体情况相结合，早日建立起适用于我国企业的员工持股计划。

“高校学教育计划”教育工作计划 篇9

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以改革和发展统揽全局，以全面推进素质教育为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色、新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。

二、具体目标

1、以“标准化建设”总目标，使教师队伍具有“三爱”（爱学校、爱学生、爱岗位）、“三让”（让学生成才、让家长放心、让社会满意）、“三负责”（对学校负责、对学生负责、对自己负责）的思想境界；使学生成为有理想、有志向，有正确的人生观、价值观，有创新思想和实践能力的有用人才。

2、搞好校本教研，实施有效教学、提高教学质量的有效路径。

3、突出学校办学特色，提升学校办学品味。

4、加强学生日常行为规范的培养，注重学生的综合素质提高，学生行为习惯合格率为100%，犯罪率控制为零。

5、落实每天锻炼一小时，增强学生体质，保质保量完成好达标任务。

6、搞好后勤保障，落实安全教育责任。

三、工作要点

（一）加强师德建设，全面提高师表形象

始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。本学期，德育工作将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，坚决抵制有偿家教，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展系列教育。

（二）把握学校内涵建设，实现德育工作的新跨越

学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。本学期我校德育工作坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精神教育、诚信教育、基础文明养成教育、安全教育、心理健康教育、法制教育为主要内容，把思想道德教育与社会实践活动相结合，把学校教育与家庭教育、社会教育相结合，营造有利于学生思想道德成长的良好氛围，形成高品味、高质量、科学规范、个性鲜明的德育工作的新格局。

根据教育部近日印发的《中小学班主任工作规定》，进一步强化班主任工作的重要性，进一步落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性。

1、爱国主义、民族精神教育

（1）本学期，我校将依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，大力开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神，结合我校学生的实际，用生动、活泼的活动形式开展“中华古诗文赏读”活动，用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基，让学生逐步理解、感悟古诗文名篇。鼓励学生利用双休日、节假日开展各种读书活动，利用班会课进行交流，组织开展“中华古诗文诵读展示”，充分调动学生的积极性，营造一种书香氛围。

（2）开展好主题教育。把弘扬和培育民族精神有机渗透和融合到各门课程的教学活动之中。每周利用班队会开展相关教育活动，如：中高年级可以以新闻发布的形式开展“国内国外大事大家谈”活动，组织学生养成看新闻联播的习惯；低年级可以以教师讲解慢慢渗透的形式，进行树立民族意识、增强民族责任感的教育。结合新学年开学，实施新生入学教育，开展庆祝教师节和庆国庆等活动，以爱国主义教育为主线，以中华传统美德、革命传统为重点，遵循“以学生为主体，重在实践；突出重点、体现特色；学校、家庭、社会相结合；与时俱进，开拓创新”的原则，开展宣传教育活动。

2、诚信教育

本学期，我校将继续大力倡导教育诚信，树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，根据我校学生的特点开展多种形式的教育活动，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质，切实梳理学生的不诚信行为，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。同时，我们将开展“诚信孩子”的评选活动。

3、文明养成教育

大力抓好学生基础文明养成教育，以教育部最新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，开展教育活动。如：在开学初各班组织学习《守则》和《规范》，通过各种形式让每个学生都能明确《守则》要求，熟知和理解《规范》。学校将有重点分层次的进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成良好的习惯。如：仪表方面，重点抓好个人卫生习惯，衣着整洁；在卫生方面，各班要把重点放在保持上，不随便丢垃圾、见到垃圾主动拣拾等；在谈吐方面，要学会交往，举止大方、说话文明，重点要教会学生如何做，让学生知道习惯的养成代表一个人素质的高低，由强化养成逐步内化为自觉养成。同时，在学校教育的基础上，我们还要联系家长，在家长中宣传《守则》和《规范》，让家长知道《守则》和《规范》在孩子成长过程中起到举足轻重的作用，并配合学校搞好学生的基础文明养成教育，争取广大家长对此项工作的理解与支持。新晨范文网

在进行规范教育时，要体现“近、小、亲、实”的特点，贴近生活，着眼细节，注重教育的亲和力和实效性，有计划、有组织地反复训练。要把礼仪教育作为《规范》教育的重要载体，让学生在温文尔雅的举动中感受道德与文明的魅力，在校园中形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好风气。要坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，结合我校实际，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、纪律、卫生的检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。继续开展“先进班级”等表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。

4、安全教育

坚持安全第一的原则，抓好安全保障工作，确保校园安全，杜绝校园伤害事故的发生。加强安全教育，提高安全意识，督促检查指正学生的不安全行为，及时消除校园内的各种安全隐患。与家长签订安全责任协议书。举办安全教育讲座，开展交通安全、消防安全教育活动，通过多种形式对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识的养成。

5、心理健康教育

本学期，我校将加强对心理健康教育工作的领导，把心理健康教育纳入教育工作的重要议事日程，开展以“克服懒惰心理，培养勤奋品格”为主题的教育活动，确保心理健康教育的有效开展。我们将更加重视师资培养，把心理健康教育列入教师继续教育的培训内容，把健康心理辅导作为班主任的一项基本技能。在学校工作中全面推进心理健康教育，充分体现“以人为本”的教育管理理念，重视温馨和谐教育环境的创设，在教育过程中淡化说教，注重体验，促进内化，充分发挥学生的主体地位，努力做到关注、尊重、理解、赏识学生，发展师生“把握自己、感知他人”的能力，促进双方的沟通、理解、信任及合作。

此外，重视家庭教育，通过家长学校、家长会等多种形式，开展“家长论坛”等一系列活动，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平。加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。继续办好红领巾广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。