中国国际远程教育大会聚焦终身教育
教育部职业教育与成人教育司副巡视员葛维威在致辞中表示，在开放共享、普惠全民的教育改革发展趋势和提高质量、融合创新的远程教育、继续教育转型趋势下，要努力构建一个终身学习的健康生态圈。他表示，远程教育、继续教育需要有自己的质量标准，而在积极探讨质量标准的同时，也需要规范管理和加强监管。他同时指出，教育扶贫是最好的扶贫，生态圈思维则可以帮助我们更好、更快地促进教育公平。
中国高等教育学会会长瞿振元在开幕式上指出，终身教育概念的提出，是教育发展史上的重要里程碑。随着人均寿命的延长，终身教育的内容不断拓展。教育制度、教育体制和教学内容、教学方法怎样与这此相适应，需要好好研究。而发展终身教育事业，难点和重点在继续教育，目前这一部分的基础太薄弱，任务非常紧迫。
国家开放大学校长、中国教育技术协会会长杨志坚表示，社会经济发展使提升国民素质、促进全民终身学习、形成学习型社会成为普遍价值追求。他指出，目前对优质、灵活、多样的高等教育的需求，以及普惠农村边远少数民族地区、特殊人群和弱势群体的教育机会问题日益突出，要借助互联网技术的发展来促使教育全体进入终身教育的时代，推进多样化、个性化的全民终身学习。
在主题演讲环节，全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席朱永新作了《未来学校的15个变革》的报告。他认为，教育越现代化，越会小规模化。教育与生产的发展相似，进入信息时代后，将呈现出截然不同于大工业时代的形态。他预测，未来学校将成为学习共同体、开学与毕业无固定时间、教师来源与角色多样化、家校合作共育等方面的新特征。
大会还颁发了“中国现代远程教育(1998-2016)终身教育特别贡献奖”。
上海市妇联同日披露了最新的家庭教育调查结果。此项调查由上海社科院社会学研究所与上海市妇联携手完成, 调查对象为有子女正在就读幼儿园、小学或初中的父母, 通过分析上海家庭的教育理念、教育方法和教育需求, 向民众呈现当前上海家庭教育的现状。
调查显示, 近2/3 的家长认为道德教育是家庭教育的首要任务。同时, 近2/3 的家长认为身体健康是家庭教育成功的首要标准;与人们预期不同的是, 家长们选择“学习成绩好”和“未来能挣大钱”的比例并不高, 幼儿园、小学和初中家长的选择比例均在1%左右。
山大鲁能以国家“三通两平台”政策为顶层设计思想，秉承“教育云平台生态圈”的理念，利用互联网、大数据、云计算的现代互联网信息技术，打造了教育云公共服务平台、数字化校园平台、网上阅卷系统、智能录播系统、在线课堂、微校互联网+等系列产品，旨在促进“互联网+教育”的跨界整合。
山大鲁能紧紧围绕“资源为核心、空间为机制、管理数据分析常态化”的原则，提出“人人有空间、空间有资源、资源全管理”三个底层架构的设计思路，在以市场运营为主体、政府规范为引导的市场平台运营机制下，充分以应用驱动的方式来完善教育信息化的本地推广，形成以资源为核心的教育云平台生态圈。
在此次国际教育信息化大会上，我们举办了四场“在线课堂新品推介会”，隆重推出新产品——在线课堂同频互动系统。近年来，发达地区的教育水平有了突飞猛进的提高，拥有优质的师资队伍、先进的教学设备和良好的教育教学环境。但相对于发达地区来说，一些偏僻、交通不便的地区，在师资、教学设备、教学环境等方面却相对落后，普遍存在缺师少教、课程开设不齐等问题。针对这些问题，国家提出了建设“三个课堂”——名师课堂、网络课堂、专题课堂，旨在解决区域教育不均衡的问题。
山大鲁能在充分进行市场调研的基础上，自主研发了在线课堂同频互动系统。该系统借助互联网通讯技术，配合摄像头、一体机、电子白板等硬件设备，实现了名师教室的远程在线直播和实时互动。将优秀学校的优质资源大范围辐射，解决了偏远地区学校师资匮乏的难题，促进了区域教育的均衡发展。
领先的平台技术开发优势将教育资源内容与平台功能进行完美整合设计，系统按照省、市、县（区）、校四级架构构建，可实现构建省、市、县（区）、校四级资源公共服务平台门户、四级资源库体系、四级管理统计体系，以云计算解决教育资源时效性及共建共享问题。
4月16日上午，全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京盛大开幕。本次会议聚焦“国家外语人才培养：标准、指南与评价”，以解读《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》和《大学英语教学指南》两大纲领性文件、引领高校外语教学变革、创新人才培养体系为目的。来自全国的1800名高校外语教学专家齐聚北京，交流探讨，共同谋划改革发展路径，设计中国外语教育未来。北京外国语大学中国外语测评中心同时发布“国际人才英语考试”（ETIC），面向国际交流需要，培养中国的国际人才。主办单位：教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、北京外国语大学 协办单位：上海外国语大学、广东外语外贸大学、中国高等教育学会外语教学研究分会、中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位：北京外国语大学中国外语教育研究中心、中国外语测评中心、外语教学与研究出版社、《外语教学与研究》编辑部
2016年，对于中国高等外语教育界来说是至关重要的一年。一方面，随着“十三五”建设时期国家对外开放战略的全面推进，国家对外语人才提出更高水平、更多元化的需求，高校外语人才培养机遇与挑战并存；另一方面，最新的“国家标准”和“教学指南”即将于年内发布，两大文件出台之后，如何在第一时间把脉大势，结合自身院校定位与政策要求，做出科学的、发展性的举措，在“标准”与“指南”的带领下改革和创新，探索有特色的发展之路，也是所有高校都在关心的问题。在这一背景之下，全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛应势而行，以“国家外语人才培养：标准、指南与评价”为主题，期待能在这个生机盎然的季节，结合国家战略探索外语发展之路，为高校外语教学理清思路、指明方向。“国际人才英语考试”（English Test For International Communication，简称ETIC）的发布也是本次高端论坛的焦点。在这个“中国走向世界，世界走向中国”的变革时代，各大企业和机构迫切需要能够承担国际交流任务的“沟通之才”，高校外语人才培养也面临着培养连接中国与世界的国际化“沟通之才”的任务和挑战。“国际人才英语考试”以“真实场景、有效沟通”为核心理念，测量各种国际交流活动中使用英语进行沟通的能力，重点考查全球经济一体化进程中国际人才应具备的核心素养，为国际组织、政府机构、跨国企业等用人单位招聘、选拔人才提供参考依据，为高校学生及社会人士求职就业提供英语能力的评价与认证。论坛开幕式及主旨报告环节由北京外国语大学校长助理、中国外语教育研究中心主任王文斌教授主持。开幕式上，北京外国语大学彭龙校长、上海外国语大学曹德明校长和广东外语外贸大学仲伟合校长分别致辞。北京外国语大学是本次论坛的主办单位之一，上海外国语大学和广东外语外贸大学均为本次论坛的协办单位。北外、上外、广外作为中国外语类院校中三所标杆性质的领军学校，不仅为国家培养出大批优秀外语人才，一直以来也都履行着引领中国外语教育改革与发展的责任。三位校长分别在致辞中向本次大会的成功举办表示祝贺，肯定本次大规模高端论坛是属于中国外语教育界的一次历史盛会。三位校长在发言中都结合当前国家社会发展的大背景谈到高校外语人才培养的必要性和重要性：党的“十八大”确立“开放”理念为国家的五大发展理念之一，“十三五”规划建议指出完善对外开放战略布局、“一带一路”战略构想落地、“双一流大学”建设全面启动……在这样的环境之下，国家需要什么样的外语人才、外语教育要如何改革发展才能够满足国家对于外语人才的需求成为高校迫切需要思考和解决的问题。在肯定外语教育面临时代机遇的同时，三位校长也在讲话中提到了中国外语教育存在的问题和面临的挑战，并分别介绍了各自学校在推动外语教育改革与发展道路上正在做出的各项努力。三位校长在致辞最后纷纷向本次盛会承办单位成员外语教学与研究出版社表示感谢。（北京外国语大学彭龙校长）（上海外国语大学曹德明校长）（广东外语外贸大学仲伟合校长）
（北京外国语大学校长助理、中国外语教育研究中心主任王文斌教授）
本次论坛共有一天半的议程，包括主旨报告、专题论坛和专题报告三个阶段。4月16日上午为论坛第一阶段：主旨报告环节。教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员南京大学王守仁教授、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会秘书长北京外国语大学孙有中教授和多伦多大学教授、北京外国语大学长江学者Professor Alister Cumming分别围绕“指南”、“标准”与“评价”三大主题词做主旨发言。
王守仁教授主旨报告：《大学英语教学指南》解读（教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员南京大学王守仁教授）
王守仁教授在主旨报告中对《大学英语教学指南》进行解读，他从对语言的认识切入，指出语言不仅仅是交流工具，而且是领导力的构成要素，具有改变世界的力量，对于语言的认知从根本上决定语言教育的理念，因此这是所有语言教育者都需要思考的问题。随后，王守仁教授从研制过程、基本原则、大学英语课程价值、教学目标、课程体系、教学评价、教学方法与手段以及教师发展八个方面对《大学英语教学指南》进行介绍与解读。《大学英语教学指南》以调研为基础、以研究为支撑，在研制过程中倡导科学性、多样性和时代性的基本原则。大学英语课程承担着为国家对外开放、提升国际话语权培养国际化人才的重要任务。在教学目标的制定上，“指南”考虑到学生实际英语水平的不同，将培养目标细分为基础、提高、发展三个级别，强调以英语实际使用为导向，以培养学生的应用能力为重点。在课程体系建设方面，大学英语教学的主要内容可分为通用英语、专门用途英语和跨文化交际三个部分，由此形成相应的三大类课程。各高校应根据自身实际，形成反映本校特色、动态开放、科学合理的大学英语课程体系。在教学评价方面，“指南”指出应构建大学英语课程“校本评价与其他多样化评价相结合”的综合评价体系和“共同基础测试与其他多样化测试相结合”的综合测试体系。在教学方法与手段方面，大学英语课堂教学可以采用任务式、合作式、项目式、探究式等教学方法，使教学过程实现由关注“教的目的”向关注“学的需要”转变。另外，各高校应充分利用信息技术，积极创建多元的教学与学习环境。在教师发展方面，除了指出院校应为教师发展提供支持之外，“指南”还强调大学英语教师应主动适应新形势和新要求，不断提高自己的专业水平和教学能力。
孙有中教授主旨报告：解读《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》（教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会秘书长北京外国语大学孙有中教授）孙有中教授在主旨报告环节解读《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》。孙有中教授首先表达了自己对于“国标”（本专业基本要求）、“校标”（本校特色要求）及“行标”（社会发展要求）三者关系的认识，指出学校要坚持“坚守专业本色、彰显学校特色、促进学生发展和服务社会需要”的人才培养原则。此外，孙有中教授从语言类专业跨学科特性出发，充分强调了外语专业在扎实学生专业素质的同时，培养跨学科复合型人才的重要性，也提出如何把握跨科学的“度”是外语教育者需要深入思考的问题。孙有中教授从教学培养目标、培养规格、课程体系、教师发展、质量保障体系五个方面对“国标”进行全面解读。他特别强调了外语专业培养的人才应具有中国情怀和国际视野，在讲到外语专业类学生应该具备的各项能力时，孙有中教授指出跨文化能力、思辨能力和一定的研究能力具有突出重要性，并对这三种能力进行了具体论述。此外，孙有中教授还结合自身工作经历充分肯定教师发展的重要性，指出教师是一切教育变革与教育创新的推动者，认为教师发展方案制定实施和完善是一项艰巨而复杂的任务。此外，此次新“国标”最大的差异就是顺应世界教育发展趋势，新增了“质量保障”的部分，通过对教学过程质量监控机制和毕业生跟踪反馈机制两个方面提出具体要求来为外语类专业人才培养提供质量保障。最后，孙有中教授对外语类专业的改革路径发表了自己的观点。Professor Alister Cumming主旨报告：How Should Language Proficiency Be Conceptualized for Assessment Purposes? Standards for English in Universities in China（多伦多大学教授、北京外国语大学长江学者Professor Alister Cumming）
Professor Alister Cumming围绕“Standards for English in Universities in China”主题进行主旨报告，他指出语言水平应该根据测评目的不同来进行分类界定，他在报告中对于当前国际语言教育领域通用的三种语言水平模型进行了具体的阐述，并就这三种模型对于中国大学外语教育与测评的潜在影响发表观点。随后，北京外国语大学韩宝成教授代表中国外语测评中心发布“国际人才英语考试”（English Test for International Communication, ETIC）。ETIC考试是中国外语测评中心在“中国走向世界，世界走向中国”背景下推出的一项考试体系。ETIC考试重点考查全球一体化进程中国际人才应具备的核心素养——通晓国际规则与协同合作的能力、分析问题与解决问题的能力以及跨文化理解与表达的能力，设计理念与主旨发言专家的观点高度契合。ETIC考试分为三类：通用、商务、高端，彰显国际人才“分类优秀”的理念。此外，韩宝成教授还介绍了中国外语测评中心推出的另一项考试，“中国翻译证书考试”。（韩宝成教授代表中国外语测评中心发布“国际人才英语考试”）
一、联盟简介
中国国际艺术教育联盟是经香港政府部门批准成立的国内有较大影响力的艺术教育联盟，内容包括艺术教育、艺术赛事、美术赛事、儿童书画大赛、专业美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影、文学、幼教资讯等方面专业知识。中国国际艺术教育联盟是海内外书法、美术、摄影、音乐、戏剧、影视、舞蹈、收藏、书法等艺术家或相关团体以及海内外热爱中国艺术的艺术家或艺术团体组成的，以“弘扬中华民族优秀艺术文化，促进国际艺术交流”为宗旨，交流、传播于一体的国际性联合体，是海内外所有热爱中华艺术的广大文艺工作者与专家、学者参与的艺术殿堂，进行学术交流的桥梁。
二、业务范围
中国国际艺术教育联盟是由从事艺术教育研究的专家学者和从事艺术实践的各级各类工作人员组成的国际性学术团体。业务范围广泛，包含了艺术教育、艺术赛事、美术赛事、儿童书画大赛、专业美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影、文学、幼教资讯等各个领域；广泛联合海内外艺术工作者和专家、学者、研究人员，发掘中华优秀传统艺术，开展艺术理论和学术研究与创作，召开各类学术研讨会、座谈会，举办各种旨在培养文艺新人的讲座、展演等；定期组织各种形式的艺术竞赛和评选优秀作品活动，举办联盟会员作品的展览、展示等活动，推介优秀人才；积极组织艺术界人士开展国际艺术交流活动，增进中外艺术界的友谊和合作；编辑联盟期刊杂志、画册，收集、宣传联盟会员的研究成果，不断提高报刊、图书质量，增强导向性、思想性和艺术性，沟通信息，交流经验，促进联盟的发展。
三、组织机构
全体联盟会员大表大会
理事会
常务理事会
分支机构
专家顾问团
会长
副会长
秘书长
理事会及常务理事组成人员名单：（按姓氏笔划排名）
四、联盟章程
第一章 总则
第一条 本会名称为：中国国际艺术教育联盟，英文名称The China International Union for Arts Education，缩写CIUAE。
第二条 中国国际艺术教育联盟是由从事艺术教育的专家学者和从事文化艺术交流的各级各类工作人员组成的国际性学术团体。
第三条 中国国际艺教育术联盟遵守宪法、法律、法规及各项国家政策，遵守社联盟道德风尚，以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思
想为指导，紧密团结在以习近平同志为首的党中央周围，通过开展各种形式的学术活动，努力提高我国的艺术教育水平，推动我国社联盟主义文艺事业的发展，进一步繁荣有中国特色的社联盟主义文艺。
第二章 业务范围
第四条 广泛联合海内外艺术工作者和专家、学者、研究人员，同心同德，发掘中华优秀传统艺术，开展艺术理论和学术研究与创作，不断提高艺术队伍思想道德修养，科学、文化、艺术素养。
第五条 坚持艺术创作的正确方向，树立精品意识，实施精品战略；提倡题材、体裁、形式的多样化，推动多种艺术风格、流派的充分发展，不断提高作品的思想水平和艺术水平，多出优秀作品，贴近实际，贴近生活，贴近群众。
第六条 组织艺术界的艺术家和专家、学者、研究人员进行各种学习和讨论，召开各类学术研讨会、座谈会，举办各种旨在培养文艺新人的讲座、展演等。积极帮助联盟会员解决学习、创作等方面的困难。
第七条 组织各种形式的艺术竞赛和评选优秀作品活动，举办联盟会员作品的展览、展示等活动，推介优秀人才。
第八条 积极组织艺术界人士开展国际艺术交流活动，增进中外艺术界的友谊和合作，向世界展示和传播中国的先进文化及优秀艺术作品。
第九条 进行各种大型公益活动的策划组织工作，组织开展学术研究，课题调查，教育培训，企划咨询等活动，发现和培养艺术创作、评论的新生力量，关心青年艺术家的成长，发展和壮大艺术队伍。
第十条 编辑联盟期刊杂志，收集、宣传联盟会员的研究成果，不断提高报刊、图书质量，增强导向性、思想性和艺术性。沟通信息，交流经验，促进联盟的发展。
第三章 联盟会员
第十一条 符合下列条件之一，可申请成为中国国际艺术教育联盟会员：
（一）在业界有一定知名度的海内外艺术工作者和专家、学者、教育人员；
（二）在业界有一定专长的民间艺术创作者和展演人员；
（三）在报刊上有相当数量公开发表的作品或有出版作品，成绩突出的文艺创作人员；
（四）未发表、出版过作品，但创作了具有一定水准的文学艺术作品，经本联盟审阅，认为具有相应创作实力或艺术水平者；
（五）本协联盟举办的比赛获奖的艺术人士。
第十二条 会员加入联盟程序：
（一）提交加入联盟申请书；
（二）经理事会讨论通过；
（三）由理事会或理事会授权的机构颁发联盟会员证。
第十三条 联盟会员的权利：
（一）享有选举权、被选举权和表决权；
（二）参加本联盟组织的各项活动，享有本联盟提供的服务、支持和奖励；
（三）有权对本联盟的工作提出批评、建议和监督；
（四）优先、优惠获得本联盟编印的刊物、图书和资料；
（五）有自愿退出协联盟的权利
第十四条 联盟会员可享受的服务和优惠：
（一）联盟会员可踊跃向本联盟投稿，择优刊登在刊物和网站上。
（二）颁发中国国际艺术教育联盟会员证等;
（三）为联盟会员出国访问、讲学、旅游等提供各种咨询和服务；
（四）推荐联盟会员入编《中国国际艺术教育家大辞典》；
（五）协助联盟会员到国外举办个展或联展；
（六）免费参加本联盟举办的参加联谊会、创作研讨会、学习活动；
（七）资助学习、工作、写作方面具有困难或不便的联盟会员；
第十五条 联盟会员的义务：
（一）遵守本联盟章程，履行本联盟决议，维护本联盟的声誉；
（二）积极参加本联盟组织的各项活动，接受和完成本联盟委托的任务；
（三）向本联盟编印的刊物提供稿件和资料，并积极主动与本联盟沟通；
（四）按本联盟的加入联盟条件，推荐新联盟会员；
（五）每年按时交纳会费。
第十六条 联盟会员退出联盟应书面通知本联盟，并交回联盟会员证。第十七条 联盟会员如一年不交纳会费，视为自动退出联盟。
第十八条 联盟会员如果有严重违反本章程的行为，经主席团或理事会表决通过，予以除名。
第四章 组织机构和负责人的产生、罢免
第十九条 中国国际艺术教育联盟的最高权利机构是全体会员代表大会，每年召开一次，必要时可提前或延期举行，全体会员代表大会的职权是：
（一）审议、修改和通过本联盟章程；
（二）讨论并决定本联盟的方针、任务和重大事项；
（三）审议、通过国际委员联盟工作报告；
第二十条 理事会是会员代表大会的执行机构，领导联盟开展日常工作，对会员代表大会负责。理事任期与会员代表大会相同。因工作变动或其他原因需要更换理事代表时，由单位提出书面申请，经理事会审批。
第二十一条 主席、常务副主席、副主席、秘书长必须具备下列条件：
（一）热心艺术事业，从事艺术创作、研究、教育、评论、组织活动等方面的工作，取得显著成就或在海内外具有影响；
（二）关注中国艺术的发展命运，对中国的艺术在未来全球化大潮中的发展前景有独到见解，并热心文艺活动，具有卓越组织才能者；
（三）未受过剥夺政治权利的刑事处罚，并且身体健康，能坚持正常工作；
（四）具有完全民事行为能力；
第二十二条 理事会须有2/3以上理事出席方能召开，其决议须经到会理事2/3以 上表决通过方能生效。
第二十三条 常务副主席行使下列职权：
（一）召集和主持联盟理事会会议；
（二）检查联盟会员代表大会会议、决议的落实情况；
（三）代表本联盟签署有关重要文件；
第二十四条 秘书长行使下列职权：
（一）主持办事机构秘书处的日常工作，组织实施年度工作计划；
（二）协调各分支机构开展工作；
（三）提名常务副秘书长或副秘书长及各分支机构主要负责人，交理事会或常务理事会决定；
（四）决定办事机构专职工作人员的聘用；
（五）处理其他日常事务。
第二十五条 联盟可根据需要，可设立荣誉、名誉职务及聘请顾问。荣誉、名誉名衔和顾问人选，由常务理事会决定和推选，提请理事会确认。
第五章 终止程序及清算
第二十六条 本联盟完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销的，由常务理事会提出终止协议。
第二十七条 本联盟终止协议经会员代表大会表决通过后，须报业务主管部门审查同意。
第二十八条 本联盟终止前，须在业务主管部门及有关机关指导下成立清算组织，处理债权债务及其他善后事宜。清算期间，不开展清算以外的活动。
第二十九条 本联盟经社团登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。第三十条 本联盟终止后的剩余财产，在业务主管单位和社团登记管理机关的监督下，按照国家有关规定，用于发展与本联盟宗旨相关的事业。
第六章 附则
第三十一条 本章程由2014年月日全体联盟会员代表大会表决通过。第三十二条 本章程解释权属中国国际艺术教育联盟。
创新人才教育研究会是在国务院参事室、教育部、民政部等有关部门的关怀下，经民政部批准成立的研究会。创新人才教育研究会是由国务院参事、人大附中校长刘彭芝发起成立的国家一级学会，研究会的主旨是贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，团结和组织全国有志从事创新人才教育研究人士，遵循教育规律和人才成长规律，搭建创新人才教育实践和研究的交流平台，促进创新人才教育实践与研究的跨地区、跨部门、跨学科、跨学段合作，探索行之有效的创新人才培养模式，为国家培养出更多急需的创新人才。创新人才教育研究会成立大会于2012年1月16日在北京召开，大会通过了研究会章程，选举产生了研究会领导，听取了全国政协张梅颖副主席等有关领导的重要讲话，研讨研究会近阶段重要工作，听取了中国工程院院士、教育部原副部长韦钰等专家的学术报告。参加研究会的有来自全国各地的中小学、高校以及各部门学术界专家、知名人士约300多人。广西区人民政府督学、贵港市教育局党组书记、工委书记姚伟文同志应邀参加了大会并当选为研究会常务理事。附：首届创新人才教育研究会机构人员名单
一、中国创新人才教育研究会顾问名单（按姓氏笔画排序）叶
澜
中国教育学会副会长、华东师范大学终身教授 朱小蔓
联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任、中国教育学会副会长、中央教科所原所长
朱永新
全国人大常务委员、民进中央副主席、中国教育学会副会长
张民生
中国教育学会副会长、上海市教育委员会原副主任 林崇德
中国心理学会原会长、北京师范大学资深教授 卓晴君
中国教育学会原副会长、中央教科所原所长 郭永福
中国教育学会常务副会长
陶西平
国家总督学顾问、中国教育学会副会长
二、中国创新人才教育研究会名誉会长名单（按姓氏笔画排序）
韦
钰
中国工程院院士、教育部原副部长 刘燕华
国务院参事、科技部原副部长
杨福家
中国科学院院士、英国诺丁汉大学、宁波诺丁汉大学校长
顾明远
中国教育学会会长、北京师范大学资深教授
三、中国创新人才教育研究会学术委员会
主
任：韦
钰
中国科学院院士、教育部原副部长 副主任：
刘燕华
国务院参事、科技部原副部长 张民生
中国教育学会副会长、上海市教育委员会原副主任 张铁道
北京广播电视大学副校长、研究员 委
员（按姓氏笔划排序）:
申继亮
教育部基础教育二司副司长、教授 李
雯
北京教育学院教授
陈
华
人大附中校内副校长、高级教师 季
苹
北京教育学院教授 周建华
人大附中副校长、教授 傅国亮《人民教育》总编、编审 曾天山
中国教育科学研究院、研究员 翟
博 《中国教育报》 总编、编审
四、中国创新人才教育研究会会长、副会长、常务理事、秘书长
（一）会
长：
刘彭芝
国务院参事、国家教育咨询委员会委员、中国人民大学附属中学校长
（二）副会长（按姓氏笔画排序）: 1.丁大伟
北京第一六一中学校长 2．王占宝
广东省深圳中学校长
3．王利明
中国人民大学党委副书记兼副校长 4．王嘉毅
西北师范大学校长
5．朱清时
南方科技大学校长、中国科学院院士 6．刘长铭
北京四中校长
7．刘
沪
北京师范大学附属中学校长 8．李有毅
北京第十二中学校长
9．何晓文
华东师范大学第二附属中学校长 10．怀进鹏
北京航空航天大学校长、中科院院士 11．沈茂德12．张
力13．张
泽14．张
杰15.陈雨露 16．周建华17．周满生 任
18．柯
杨19．段伟红20．侯建国21．饶
毅22．施一公23.袁
驷 24．高一敏25．唐盛昌26．董
奇江苏省天一中学校长
教育部教育发展研究中心主任 浙江大学教授、中国科学院院士 上海交通大学校长、中国科学院院士。中国人民大学校长
中国人民大学附属中学副校长
教育部国家教育发展研究中心咨询委员会副主北京大学常务副校长 凯风公益基金会理事长 中国科学技术大学校长 北京大学生命科学学院院长 清华大学生命科学学院院长 清华大学副校长
上海市徐汇区科技幼儿园园长 上海市上海中学校长 北京师范大学常务副校长
27．熊
梅
东北师范大学附属小学校长
（三）常务理事名单（以下名单按姓氏笔画排序）马抗美
王少华
王果胜
王佩东
王定华
王建军
王珉珠
王品木
王俊成王润孝
王淑芳
王殿军
尹
超
石玉玲
申继亮 扬云
刘克祥 延保
李明新 昕
张
真 铁道
张博文 苹
金存钰 建军
施建农 敏
崔其升 善坤 田树林 刘国华 杨
荣 张
峰 陆
昉 郑瑞芳 姚伟文 董正璟 任
勇 刘京海 杨连明 张华礼 陆
靖 赵文祥 徐
华 蒋建华 任奕奕 李
桢 吴庆宪 张武升 陈云海 赵福菓 高
琛 程
翔 刘大庆
刘可钦
刘李
浩
李
雯
李吴颖民
宋林飞
张 张欣欣
张星臣
张范
迅
罗
滨
季 胡正荣
柳
茹
施 郭
涵
谈哲敏
黄程红兵
傅国亮
鲁
鲍贤俊
窦桂梅
翟
博
翟小宁
曾天山
（四）秘书长：
崔
潞
中国人民大学附属中学校长助理
成立大会图片：
图为创新人才教育研究会成立大会
图为中科院院士、原科技部部长徐冠华宣读的中共政治局委员、国务委员刘延东发来的贺信
图为全国人大常委会副秘书长李连宁宣读
全国人大常委会副委员长陈至立贺信
图为全国政协副主席张梅颖在会上致辞
图为国务院参事主任陈进玉在会上致辞
图为教育部副部长刘利民在会上致辞
图为创新人才教育研究会聘任的顾问
图为全国政协副主席张梅颖等领导为研究会成立揭牌
图为中国人民大学校长陈雨露主持大会
图为创新人才教育研究会会长、国务院参事、国家教育咨询委员会委
员、中国人民大学附属中学校长刘彭芝作筹备工作报告
研究会主要研究的20个范围
研究会主要研究的20个范围
图为中国科学院院士、教育部原副部长韦钰作
《神经教育学视角下的创新人才培养》报告
图为徐士龙董事长、研究员作《企业渴望的创新人才》报告
大会选举产生创新人才教育研究会一届理事会
中国国际皮革展为中国具权威性的国际皮革业盛会, 两个同期举行的展会有“中国国际鞋类展”和“中国国际箱包、裘革服装及服饰展”。本届展会面积达80 500平方米, 再创历史新高, 包括皮革、生态皮革、合成革、皮革化工、机械、鞋材配饰、成品鞋、箱包服装等八大展区, 涉及皮革、皮化、机械、皮鞋、皮具、皮衣、鞋材及配饰等全产业链的各个环节, 1300多家国内外的皮革企业踊跃参加
众多优秀品牌冲锋在前, 真皮标志生态皮革作为主力坐镇中央, 左右两翼是高科技的皮化和机械, 更有各国展商鼎力加盟, 国内外买手齐来助阵……可谓舳舻千里, 旌旗蔽空, 大军集结, 阵势空前。
品牌创新:向皮革强国迈进
中国2010年人均鞋类消费超过2.5双, 是世界最大的鞋类消费国, 但与人均消费7双鞋的美国相比, 中国鞋业消费市场潜力巨大。抓住机遇, 展示自己, 中国成品鞋第一展应运而生。
本次中国国际鞋类展独立成馆, 面积达近万平米, 国内知名鞋企如康奈、奥康、金猴、金迈王、木林森、富贵鸟、梅花、兆一、劲道、嘉豪运、新虎威等悉数参展;百丽、达芙妮、星期六、千百度、接吻猫、宝峰、贝家、洛驰、双驰等十余家品牌企业集体登陆精品展示区D·toghther, 可奥康日前拿下意大利高端鞋业品牌GB在中国大陆的独家代理权, 至此已拥有定位1500元以下的奥康等品牌, 1500～3000元的万利威德品牌和3000～5000元的GB品牌。奥康营销业务相关人员介绍, 不同档次的业态需要引进不同档次的品牌和产品, 高端品牌的加入, 无论从设计、形象还是终端上, 都会带动其他品牌的发展。
品牌鞋企是行业转型升级的优秀标兵, 而“真皮标志”和“真皮标志生态皮革”企业则是行业发展先行者的集中写照, 也是中国国际皮革展的主力军。这一集体品牌以专门的展区、统一的形象亮相, 展现“真皮标志”群体“天然、环保、健康”的风采。包括康奈、奥康、金猴、金迈王、木林森、富贵鸟等在内的知名真皮标志企业, 以及河北东明、亚泰制革、金鑫、奇达、佰立特、辛集宏四海、烟台制革、成都立申、宝恩制革、湖州达多、德清升大、黑田明亮等在内的真皮标志生态皮革企业纷纷亮相展会。
在位于展览馆E2馆的真皮标志展示廊, 着力突出真皮标志“环保、诚信、时尚、品质”的内涵和精髓, 配以优秀的真皮标志产品, 简约大方, 令人耳目一新, 参展观众纷纷驻足欣赏, 更全面地了解真皮标志及真皮标志生态皮革这一优秀群体。
集群发展:转移之中有转型
品牌创新与集群发展是中国鞋业创造的点金石。皮革生产基地的企业抱团参展, 在打造区域品牌形象的同时, 以产业集群独有的资源聚集效应和成本优势吸引大量国内品牌企业及世界知名采购商的订单。河北辛集、浙江海宁、浙江桐乡、浙江平湖、辽宁阜新、河南鄢陵等各生产基地在展会上突出宣传区域品牌, 在与客户的交流中了解国内外的最新流行趋势, 以促进各自区域企业的发展。
近年来, 温岭城北童鞋产业发展迅速, 产业发展的外部环境不断优化, 产品质量不断提高, 除保持传统外销产品外不断开拓内销市场, 品牌发展趋势开始显现, 已经形成了童鞋产业相对聚集的产业集群。为了促进温岭城北街道区域品牌的创建, 推动城北童鞋产业进一步发展, 中国皮革协会将在展会上正式授予其“中国鞋业名城·童鞋之乡”的称号。
2011年1～6月, 河南、四川、江西、湖南等中西部地区规上皮革企业总产值增速为42.2%, 比东部快19个百分点。中西部产业基地异军突起, 培养人才、调整结构、置换产能、提升产业, 在承接转移中完成转型升级。
新兴箱包特色区域河南鄢陵首次参展, 对此充满期待。箱包工业园兼怡安皮具公司董事长周喜旺十分健谈:“自从鄢陵2007年建了箱包工业园, 合作伙伴好多都是老外, 今年韩国企业又找上门来。现在我们和韩国公司合作生产箱包, 还聘请韩国人给我的公司打工呢。”而在不久前, 鄢陵箱包工业园科研中心在验收中得到省级专家度评价和认同。对新兴的特色区域而言, 中国国际箱包、裘革服装及服饰展是其加强技术交流, 寻求合作商机, 促进产业升级的最佳选择。
两翼齐飞:科技是第一生产力
“皮革化工和皮革机械它们将成为未来中国皮革业腾飞的两翼, 为皮革业实现绿色变革做出重要的贡献。”中国皮革协会理事长张淑华这样表示。
国内各主要知名化工企业悉数亮相, 包括亭江、东阳、盛汇、德赛尔、达威、兄弟、和平、科力、罗星、胜达瑞泰等, 展区面积较往年也有所增加。展商和客户就产品和技术深入交流, 并就采购等事宜进行洽谈。
作为展会的常客, 宝斯卡 (商丘) 化工有限公司总能给制革商们带来惊喜。公司日前研制成功的“制革废水再利用循环设备”转鼓直径长达6.2米, 打破同行业意大利皮革商保持的4.5米的记录, 堪称目前世界上最大的制革废水处理设备, 拥有20多项国家发明专利。条件所限, 此套设备未能在现场一展风采, 但现场展示介绍的制革污水零排放循环工程仍吸引了众多观众驻足。
某鞋材公司负责人坦言, 最直接体现一双运动鞋科技含量的就是鞋底, 因此, 一个好的鞋底厂, 就要立足于科技创新和品质打造, 不断靠推陈出新的产品来说话, 来引领行业的发展。
在转型升级过程中, 化工是品质保证, 促进行业发展得更好, 而机械则是动力所在, 推动行业发展得更快。爱玛携全新一代“S12”电脑直立式六工位粗幼削刻楦机挟三大核心技术首次面向客户。
注入高科技元素的新型机械产品, 让人看后耳目一新。“我在展会上订购了一台两头自动送料皮革裁床, 每年可节省300多万元的材料费, 产品竞争力大大提高。”一名采购商如是说。
点石成金:设计让梦想成为可能
皮化、机械与科技息息相关, 是皮革行业的硬件所在, 而设计、人才与文化一脉相承, 关乎行业的软实力。主办方十分重视设计和人才对产业的提升作用, 展览在促进贸易便利化的同时, 特邀东华大学、四川大学、陕西科技大学、北京市环境与艺术学校、温州大学、浙江工贸学院、扬州大学广陵学院等7所院校登陆中国国际鞋类展, 带来艺术设计及设计人才、技术创新方面的资讯, 为校企合作研发搭建零距离平台。
展览期间, 旨在提高我国制鞋行业的软实力, 提升鞋类产品在时尚前沿的话语权的2011“真皮标志·德威杯”中国鞋类设计大赛颁奖典礼在6日下午隆重举行, 四个大类12名金银铜奖获奖选手和专业组参赛的两名金奖获得者到场与观众分享与他们的佳作。
为了促进消费, 体现产业升级的成果, 树立民族品牌的良好形象, 宣传真皮标志产品, 借助2011年中国国际鞋类展平台, 主办方又一次推展D～tegother时尚区域, 在时尚展示区中, 每一个品牌都有一个约1平方米的展示区域, 商家会欣赏到代表产品文化和企业文化形象的最新设计产品和灵感物。
合作共赢:商企对接开拓海外
投资、消费、出口被喻为产业增长的“三驾马车”, 为拉动内需、拓展外销, 中国皮革协会今年进一步加大了对国内外专业买家的组织力度, 展会预计吸引来自海内外专业观众和买家2万人以上, 为展商带来无限商机, 促进行业蓬勃发展。
中国皮革协会联合中国商业联合会, 组织一批国内主要的百货商店、超市、商场和进口商, 邀请其到展会现场进行参观、洽谈, 届时会有来自黑龙江、吉林、北京、江苏等地的140多位商超负责人到场参观采购, 而主办方为买家和参展商提供增值服务, 组织买卖双方见面会, 实现商企全面对接, 促进产业与终端市场的有效互动。
与此同时, 主办方加大对国际买家的宣传力度, 组织VIP国际买家团开拓海外市场。作为中国皮革业、鞋业唯一一家全国性协会, 中国皮革协会借助国外商协会, 驻外使馆和贸促会各驻外机构进行广泛的宣传, 在国外刊物上发布展会广告, 并充分利用协会的国际买家数据库做好买家组织工作。邀请到俄罗斯专业采购团, 同时在包括泰国、马来西亚、印度、菲律宾、台湾、香港在内的东南亚地区组织了一批有明确采购目的的海外贵宾买家团参观展会, 进行采购。
2011年1～6月我国鞋类出口51.1亿双, 179.3亿美元, 同比分别增长4%和21.6%;鞋类进口2006万双, 5.4亿美元, 同比分别增长34.8%和53.7%。“中国有世界五分之一的人口, 中国的鞋类消费潜力还没有完全被激发, 任何一个品牌都不会不与中国做生意”, 某国外品牌负责人充满期待。
放眼国际:中国走向世界世界聚焦中国
就世界皮革贸易而言, 欧洲毛皮交易进入假日衰退期, 在中国举办的皮革贸易盛宴吸引了澳大利亚、巴西、法国、德国、印度、意大利、日本、韩国、墨西哥、巴基斯坦、西班牙、泰国、土耳其及美国37个国家和地区的共计22个国际参展团参展, 为全球皮革贸易带来活力。国际展区面积也随之扩大到2.6万平方米, 比去年增加了11.5%。
持续旺盛的中国市场正在成为欧洲、俄罗斯、土耳其等地皮革生产商谋求突围的桥头堡。2011年1～6月, 全国销售收入2000万元以上皮革、毛皮及制品行业完成工业总产值3280亿元, 同比增长26.3%。
参展的海外商家认为经过全球金融危机的考验, 中国市场的持续旺盛使人惊喜, 也给予了他们坚定的信心, 更有海外客商将中国作为新技术的全球首发地。
化工巨头朗盛在展会上推出了全新环保的优质皮革用有机制革工艺, 可减少废物和皮革制造中关键物质使用。其X系列的新款环保有机制革系统———Aquaderm X-Shield适用于高档皮革, 已在市面推出并通过汽车工业污染测试。作为全新可持续皮革管理计划的一部分, 朗盛将扩大并完成全新可持续产品和开发的联合计划。据皮革业务部亚太区负责人Jürgen Hackenbroich表示, 全新制革系统依靠毒性安全的有机化学品制造更多可持续使用、经济的白湿皮产品。
国务院副总理刘延东在大会开幕式上宣读贺信并致辞。联合国教科文组织总干事博科娃，山东省委副书记、省长郭树清等领导分别上致辞。教育部部长袁贵仁主持开幕式。
习近平在贺信中向出席会议的联合国教科文组织总干事博科娃、各国教育官员、专家学者及企业界人士表示诚挚的欢迎，向大会的召开致以热烈的祝贺。
习近平指出，当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式，深刻展示了世界发展的前景。
习近平表示，中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。
习近平强调，人才决定未来，教育成就梦想。中国愿同世界各国一道，开拓更加广阔的国际交流合作平台，积极，共同探索教育可持续发展之路，共同开创人类更加美好的未来。
刘延东在致辞中指出，中国政府高度重视教育信息化，以信息化带动教育现代化。我们结合中国的实际，提出了“三通两平台”的核心目标。她倡议要更加重视教育信息化在突破时空限制、促进教育公平方面的作用和地位，加强信息技术与教育教学深度融合，促进优质数字教育资源开发和共建共享，推动不同文明交流互鉴。
博科娃在致辞中表示，现代技术对于发展有质量的、公平与包容的教育以及全民终身学习，实现新的世界教育发展目标至关重要，并高度赞赏中国在推动教育信息化方面发挥的积极作用。
教育部副部长杜占元出席了25日举行的闭幕式。“会议圆满完成了预期目标。相信本次会议的成果必将对教育信息化产生重要的导向与推动作用，对2015年后全球教育议程的实施和2030年发展目标的实现产生积极影响。”杜占元说。
大会通过的《青岛宣言》提出，信息技术可以用于正规和非正规的教育和培训上。信息技术可以改善学习途径并使之多元化，提高学习质量，并进一步触及弱势群体，包括农村青年、成人、妇女、女童、校外青年和残疾人。
一、展会简介
中国（杭州）国际教育展览会每年举办一届，自2002年起，今年将进入第九届，作为例展，该展览会以规模大、影响广、内容全、品牌好、人气足的特点“领衔”国际教育展示会。该展是经中华人民共和国教育部批准，由中国教育国际交流协会在其年会期间主办。展会同期，众多海外国家机构，联合其驻华大使馆、领馆和知名院校在现场组织多场名校专场推介会，重点推介所在国的正规院校、签证要求及教育质量认证制度，“洋教授” 答疑解惑，观众可以面对面接触，信息详实实用，这些推介会将使留学者接触到最新的留学动态信息，掌握必要的政策法规与申请技巧，形成参观者与留学展的互动。2013中国国际教育展将于7月20日在杭州拉开帷幕，于7月25日结束，为期六天。
二、市场环境分析
（一）产业环境
2006年浙江省出国留学的人数达29.8%，比上年同期增长4.5%，其中初中生占5.9%，高中生10.1%，高中毕业生赴海外就读大学以及攻读硕士博士的13.8%。据浙江新通出国留学服务中心介绍，今年上半年咨询出国留学的顾客比去年同期增长了60%。高分考生、工薪家庭孩子出去的也多了，许多高分考生的高考分数远远超过了本科重点线，最多的超过了70多分。留学人数猛增的因素是多方面的，由于国内大学扩招，最近几年大学毕业生的人数增长很快，这就造成了毕业生的就业压力不断增大。因此，为了增强自身的竞争力，增加就业机会越来越多的学生选择去国外留学。
（二）举办地的经济环境
2003年，杭州市国民经济快速发展，经济总量迈上新台阶。生产总值（GDP）突破两千亿，达到2092亿元，按可比价格计算，比上年增长15%，连续十三年保持两位数增长，是1996年以来增幅最高的一年。经济总量继续位居全国省会城市第二、副省级城市第三、全国大中城市第八。按户籍人口计算的人均生产总值达3.27万元，比上年增长13.9%，按现行汇率折算达到3950美元。2003年全市财政总收入达329.71亿元，比上年增长28.2%，其中地方财政收入150.39亿元，增长31.3%。
（三）举办地的社会环境
杭州是浙江省会城市，政治、经济、文化集中度高，每年都会举办多次大型展会。比如，每年农历8月18日的萧山钱江（国际）观潮节。还有开创中国博览业先河的展会的“西湖博览会”，最早创立于1929年，与1893年的“芝加哥博览会”、1900年 的“巴黎博览会”和1927年的“费城博览会”一起扬名世界，并被公认为四大国际性的盛典。到目前，西博会已成为在国内外具有一定知名度和影响力的综合性、国际性博览会。
三、展会基本框架
(一)展会名称
2013中国（杭州）国际教育展览会
(二)展会地点
杭州市国际会议展览中心
(三)办展机构
批准单位
中华人民共和国教育部
主办单位
中国教育国际交流协会
承办单位
杭州市人民政府
杭州***展览服务有限公司
(四)办展时间
布展时间2013年7月18日—7月19日08:00—20:00
展览时间2013年7月20日—7月25日08:30—16:30（对展商）观众开放2013年7月20日—7月25日10:00—16:00
撤展时间2013年7月25日17:00—21:00
(五)办展频率
每年一届
(六)展品范围
1.海外预科学校、学院和大学(学历、学位经所在国家政府教育主管部门或其授权的权威机构承认或注册以及具有接收海外国学生资质的院校)
2.海外职业培训学校
3.海外语言培训学校和机构
4.海外政府教育机构
5.使(领)馆
6.留学相关服务(银行、住宿、航空公司展会规模)
（七)展会规模
展览总面积46000 m2平方米国际标准展位600个特装展位5000平方米。
(八)展会定位
自2002年起，今年将进入第九届，作为例展，该展览会以规模大、影响广、内容全、品牌好、人气足的特点“领衔”国际教育展示会。其中众多国家展团是其最大的特色,而且最大的亮点则是其主宾国机制，以充分聚焦和展示其国家的教育资源和优势院校。
四、展会价格和展会初步预算
(一)展位费
标准展位23000人民币/展位
光地展位2800人民币/平米
(二)财务支出预算
展览场地费以及搭建费100万；装饰费10万；会展宣传推广费60万；招商招展费100万；交通食宿费50万；工作人员费用30万；人工费3万；管理费2万；观光娱乐费20万；杂费3万；税收2万；突发事件不可预测费50万
(三)财务收入预算
展位费1000万；门票收入100万；广告收入400万；赞助收入600万
(四)利润预算1700万
五、展会工作人员分工计划
(一)展会筹备委员会
1.策划委员会（主要工作职责）
1)制作展会计划、招商计划及宣传推广计划
2)制作展会调查问卷、对展会进行可行性分析
3)确定展会目标、日期、选址及持续时间
4)确定与会人群
5)确定后勤工作人员
6)制定展会财务预算
2.秘书处（主要工作职责）
1)联系登记参展商和专业观众
2)提前确定并邀请嘉宾
3)与媒体合作，宣传好整个展会
4)收集参展商资料一制作会刊及宣传手册
5)负责展会过程中的与会者登记及其他服务。
3.招商委员会（主要工作职责）
1)展会的赞助商、服务商及广告商的邀请及确定
2)负责本次循展会专业观众、参展商的邀请
3)协助参展企业办理参照手续
4.招展委员会（主要工作职责）
1)负责招展工作
2)进行展位分配
3)处理展台设计，协调站台搭建
5．公关部（主要工作职责）
1)协调本组织与社会各部门尤其是政府和新闻媒体的公关工作，保证循展会顺利举办
2)联系文艺表演单位，确定相关现场活动的演出顺利进行
(二)展会现场管理委员会
1.综合服务组(主要工作职责)
1)负责来宾、专业观众的接待和引领
2)展会现场停车管理
3)负责展会过程中的现金收支管理
4)负责展会过程中计划临时变动的协调应对
5)协助参展商和服务商办理相关手续
6)对展会的所有工作进行监督和考评
2．现场管理组(主要工作职责)
1)展会过程中的水、电管理
2)对参展商布、撤展进行监督与管理
3)管理现场工作人员和设备
4)应对突发状况，解决参展商的即时问题
5)对场馆设备进行管理与维护
2．安保组(主要工作职责)
1)制定现场安全保护工作方案
2)维护现场秩序，避免意外事件发生
3)管理现场人员，避免偷窃等违法事件的发生
六、招商计划
(一)目标观众分析
地域：全球范围
对象：海外院校/教育机构、中外合作办学院校、语言学历培训机构、留学配套服务机构
(二)观众邀请函的派送
通过传真、电子邮件、网站、邮寄、请柬、拜访等方式向目标观众、国内各大院校及国内教育机构。
(三)招商活动规划
1.邀请国内权威教育会参观
2.向参展商发送展会请柬、门票等请参展商邀请本企业的客户到会洽谈、参观
3.会展前举办多次宣传活动进行多方面的展会推广宣传推广计划
七、招展计划
(一)制定展位价格
1.标准展位23000人民币/展位
展位包括
-中英文楣板
-铝合金框架
-白色保利板封闭面(2.5米高)
-0.5米宽侧板
-一个220V/5A的电源插座两盏日光灯
-两张咨询桌(1.8米*0.45米)
-四把折椅
-一个废纸篓
-地面铺设地毯
2.光地展位2800人民币/展位
参展商需直接与展览会指定装修代理公司联系，以落实展台的设计、装修、布展和展具的安排等，并自行负担展台搭建费、场地管理费及电费等。
3.特装展价格请具体咨询招展服务部
（二）招展函的编制与发送：招展函（略）
将招展函电子邮件、邮件等方式发送到各个国家和区具有参展资格的院校机构手中，并拨打电话提醒。
（三）展位营销
1．产品策略：按参展国家划分展位，合理安排展位，突出展会的核心价值，以吸引海外院校和教育机构参展。
2.促销策略：电话促销---邀请海外院校和机构参展；公共关系促销---与各个国家使馆和国际教育交流协会进行洽谈；开新闻发布会。
3.渠道促销---申请国家教育部批准与支持，由中国国际教育交流协会委托各国国际教育交流协会代理，加强与教育机构的合作。
4.价格促销---不同展位类型，不同价格。
数量折扣：展位面积30到80平米折扣5%
展位面积超过80平米折扣10%
八、筹备进度
（一）会展预备阶段的文案（展会立项策划书、展会项目立项可行性研究报告、参展说明书、展会招展方案、展会招展函、招展进度计划、观众邀请函、参展合同、展出工作方案、展会费用预算表、展会宣传推广计划、广告文案等。）
（二）展会立项策划（设计出展览会的基本框架，提出计划举办的展览会的初步规划内容，主要包括：展会名称和地点、办展机构、展品范围、办展时间、展会规模、展会定位、招展计划、宣传推广和招商计划、展会进度计划．现场管理计划、相关活动计划等。）
九、展会现场管理计划
(一)展会现场管理计划展会现场布置
在举办开幕仪式之前，将开幕现场布置好。
（二）媒体的接待和管理
展会开幕前，与有关媒体取得联系，邀请媒体记者对展会开幕现场和展览现场进行采访和新闻报道做准备。
（三）展会设备设施管理
1.设备管理，保养、修理、更新等。
2.环境管理，养护、保洁、绿化等。
（四）展会现场的安全管理
1.制定安全应急策略，按照制定的应急策略。
2.防止危险品进入展场。
3.安全责任实行问责制。
（五）展会现场的其他服务
（六）撤展计划
1.展位的拆除。
2.参展商租用展具的退还。
3.参展商展品的处理和回运。
4.展品出馆控制。
5.展场的清洁。
6.撤展安全保卫。
十、展会期间举办相关活动
在展会举办期间，为丰富展会内容，扩大展会声势，吸引广大参与者除进行参观、交流等活动外，还会一系列的配套活动，以促进海外院校进行自我展示。如：1.留学教育专家座谈会。
2.留学生代表交流会。
3.归国留学生职业招聘会。
4.归国留学生的联欢汇演。
十一、展会结算计划
奥美•中国医用敷料国际论坛工作汇报
许建明2011-08-1
5经总公司委派，笔者有幸于2011年08月08～10日参加了在深圳举行的“2011稳健•中国国际医用敷料大会(Medical Dressing Conference)暨奥美•中国医用敷料国际论坛(Medical Dressing Forum)”会议。与会期间获益匪浅，特别是对当前医用敷料行业现状、发展方向等方面，从宏观上的有了一个全新的认识！现将本次参会情况总结如下：
一、大会总体概况
本次大会由中国医药保健品进出口商会(Chinese Medicine & Health Products Import and Export Chamber of Commerce)主办，中国医药保健品进出口商会医用敷料分会承办，稳健实业（深圳）有限公司和奥美医疗用品有限公司共同协办。大会为医用敷料行业之间的技术交流与培训、产品展示、贸易洽谈及投融资合作、医疗机构采购等提供了共享平台，是中国医用敷料界总裁级人士的Club，也是敷料界第三次年度盛会。
中国医药保健品进出口商会会长倪如林先生，在开幕致词中指出：我国医用敷料产品目前多为中低端产品，近年来敷料产业取得了长足发展，产品已出口至世界130多个国家和地区，成为国际市场60～70％来源地。对于我国医用敷料企业未来发展，倪会长提出四点希望：一是各个企业要明确自己的市场定位，统筹兼顾国际国内两个市场；二是要狠抓产品质量；三是要加大自主研发力度，培育自主品牌，增强产品在国际市场上的竞争力；四是要做大、做强、做实，积极创新，开展差异化竞争（Diversified Competition）。
国家药监局医疗器械司(SFDA Medical Device Division)领导吴爱军处长、美国FDA驻华办副主任Michael Kravchuk、中科院上海高等研究院纳米医学研究中心宓现强教授、稳健医疗集团有限公司董事长李建全等嘉宾分别围绕国内外经济形势、我国外贸政策、国家对医用敷料监管政策、美国FDA对医疗器械进口监管政策(U.S.imports of regulatory policy)、功能性敷料研发技术前沿以及中国医用敷料产业研发现状和展望等进行主题演讲。
大会公布了“中国医用敷料（2010）出口五强排行榜”。依次为第一名稳健实业（深圳）有限公司、第二名深圳市奥美迪贸易发展有限公司、第三名绍兴振德医用敷料有限公司、第四名枝江奥美医疗用品有限公司、第五名江苏省健尔康医用敷料有限公司。
根据医用敷料分会一届理事会第六次会议投票结果，奥美医疗用品有限公司董事长兼总经理崔金海当选为医用敷料分会第二届理事长。并在“赛达杯”庆典晚宴上举行了交接仪式，医用敷料分会第一届理事长稳健实业（深圳）有限公司董事长李建全向崔金海递交了分会理事长“赛达杯”。
二、参与论坛、技术培训概况
大会以“技术创新 规范管理”为主题，设立了大会报告主会场、“技术创新与临床应用”及“市场与渠道”两个分会场、“中英技术贸易”及“电子商务与海外并购”两个分论坛和灭菌专题技术培训。
在为期两天多的会议中，笔者选择性参加了“新型医用敷料技术创新与临床应用Clinical Application of Advanced Medical Dressing”、“医用敷料采购流程及管理Medical Dressing Procurement & Management”、“医药企业海外并购策略欧洲贸易中心Healthcare Oversea M&A Strategy and European Market City” 等分论坛；并重点参加了环氧乙烷灭菌（EO Sterilization Technology）专题技术培训：系统深入的了解了EO灭菌工艺技术机理、医疗器械GMP对灭菌设备的技术要求、无菌医用敷料的包装检测和验证等相关内容，以及预热、灭菌、解析为一体的新型灭菌器的灭菌工艺流程原理等知识。
三、与会知识点总结和心得
通过这次学习认识到，近二十年来我国医用敷料产业从国有到民营、从“初级加工业”到“制造业”的转变，也在全球产业转移到中国大陆这个大环境中获得了长足的发展机会。近年来敷料行业也成功抵御了全球金融风暴(Global financial crisis)和棉花爆涨爆跌(Raw cotton price fluctuations)的影响，为行业今后产品升级(Product upgrades)和转型(Industrial restructuring)奠定了坚实的基础。
目前影响我国医用敷料行业出口总体发展有以下几方面的因素：
1、我国医用敷料产品技术含量低，行业准入堡垒低，导致企业众多，生产以中小企业为主，不同品牌企业生产同一性质的产品即同质化竞争(Homogeneous competition)比较突出；
目前我国医用敷料行业生产主要集中在中低端产品，包括我们公司生产和经营的如绷带、纱布片、药棉等以天然材料类医用敷料。产品的生产技术门槛(Technological barriers)低，并不需要厂商投入很多资金，对设备的投入也不高，属于劳动密集型行业，进入堡垒低，只是对生产卫生环境要求高一些，同时须经过GMP强制认证和CE、ISO9000系列质量管理体系认证即可，所以经营企业众多，行业规模化经济不高，集中度(Industrial concentration)较低，同质化竞争比较突出。
2、原料价格波动大(Raw material prices)，业内恶性竞争(Vicious competition)，企业提高产品出厂报价却相当艰难；
2011年1～6月份，我国药棉、纱布、绷带等天然材料产品的市场份额为51.50%，虽比前两年下降了近4个百分点，但任然占敷料市场半壁江山，属于我国医用敷料第一大出口品类，与发美国、欧盟等发达国家的同类产品价格差距8～10倍，正因为如此的价格优势，纱布、药棉和绷带类敷料产品已经占据欧盟同类产品进口时常的93.49%，在价格方面也有较强的主导地位。但该类产品附加值（Value-added）不高，利润空间较小，产品增长能力有限，只能以低价格取胜。同时棉花价格的波动对我国医用敷料产品的价格影响很大，很多企业为了抢占市场份额，甚至牺牲利润空间，使得中国医用敷料制造业陷入了低价格的恶性状态。部分企业为了在招投标中把竞争对手击败，给纱布、药棉和绷带等原本利润空间就很小的产品开出了更低的出厂价格，最终导致行业内很多产品在原材料价格上涨的大环境下依然无法提高产品报价。
3、全球加工产业转移(Processing industry transfer)到东盟、东欧等新兴地区，对我国医用敷料出口市场造成了一定的冲击；
随着印尼、越南、泰国、印度、巴基斯坦、东欧等地区经济的发展，这些国家正在逐步进入欧美医用敷料市场，尤其是对欧盟的出口市场增长较快，虽然目前市场份额不高，只占5%强，但低廉的劳动力市场，以及逐步规范的企业质量管理体系的有效运作，将会对我国出口市场造成了一定的冲击。
4、通涨预期(Inflation expectations)、劳动力(Labor force)、税率(Export tax rebate rate)等因素影响；
从2010年开始，我国通涨压力逐渐增加，劳动力成本、能源价格连续上涨，出口退税率下调，人民币升值带来的汇兑损失（Exchange losses）以及贷款利率（Loan interest rate）的上调给原本利润空间就不大的医用敷料产品造成了更大的成本负担，企业的利润被大幅度压缩，产品出厂价格（Prices）上涨成必然，最终使得敷料行业在国际市场上的价格竞争优势有所动摇。
总结了以上影响我国医用敷料行业出口不利因素以便规避风险（To avoid risks）的同时，我们也应该看到国内医用敷料需求市场这块大蛋糕逐年增长的趋势。积极因素表现在：
1、我国占世界1/5的人口，目前正迈入老龄化社会(Aging society)，60岁以上的老年人已经接近总人口的10%，2030年将达到老年化高峰，与老龄化密切相关的褥疮、溃疡等慢性伤口的护理将日益严重。从市场这个角度讲，患者数量的不断增加，将会从客观上带来国内医用敷料市场需求量的增加；
2、随着我国经济GDP持续高增长，居民可支配收入也在不断增加，这使得居民在医疗服务方面的消费加大，从而带动消费者对医用敷料产品的需求；
3、新医疗改革(Health care reform)政策的实施，也明显增加了国内对医用敷料等必须品的市场容量；
4、医保(Medicare)覆盖率上升，解决了居民传统的看病难问题，后顾之忧有所改善，从而也刺激了患者对医用敷料的需求。
四、结束语
本届CIAACE汇聚全球6000余家源头展商，展品多达20万种，这将是国际化、品牌化的汽车后市场国际时尚顶级盛会。本次展览面积将突破25万平方米，专业观众有望突破22万人。更为重要的是本届展会在形式和内容上都有所创新。
中国汽车用品暨改装汽车展览会（CIAACE）是中国汽车后市场知名展览品牌，展会创办于2005年6月。作为行业首展，CIAACE不仅见证了中国汽车后市场行业的崛起与繁荣，更为行业企业成功搭建起了最为直接商贸洽谈的平台，成为行业企业每年首选的品牌展会。
截至2013年，CIAACE展会已经成功举办15届，展会规模逐年扩大，展会地位和行业影响力也随之递增。截至2013年，累计有25000家企业参展，340000余名专业买家参观。CIAACE2013将是该展举办以来最大的一次飞跃。可以说，如今CIAACE已成为行业企业全年第一采购平台及产品推广、交易平台，不少汽车用品企业纷纷借助此次大展快速将新技术、新产品推向市场。
对此，有业内人士认为：CIAACE在中国的影响力，绝对是一个超级磁场，吸引着买卖双方互进，也极大刺激了汽车用品市场的良性发展。面对这样一个机遇，观望与等待无疑是浪费时间。
CIAACE2013买家团不仅数量大、质量高，而且还融入了国际元素，与世界成功接轨。2012年，雅森展首次与世界展览之母德国莱比锡展览合作，带来了欧洲优质买家的同时也带来了世界著名的汽车电子企业参加展会。今年，这些来自欧美的专业买家将齐聚北京，为CIAACE带来欧洲汽车用品行业最新的产品、服务和技术。CIAACE2013专业观众包括来自全球汽车整车制造商、汽车经销商、4S店、渠道批发商、连锁机构与终端店，以及小额批发与零售商，2012年展会现场采访订单金额超200亿，预计2013年采购额将超过230亿。
本届CIAACE汇聚了包括品牌企业、配套（OEM）厂商、展会、专业市场、4S精品店、连锁机构、超市、网销平台等汽车用品大型综合体，如欧华、纽曼、科为、索菱、3M、雷朋、威固、量子膜、龙膜、科为、东风GS、威力狮、霍尼韦尔、博士、SONAX、青岛美鹰、标榜、保赐利、PIAA、艾利、车衣裳、麦卡、尼罗河、牧宝、五福金牛、宇森、威威、爱车屋等一线品牌，国内外知名品牌云集而至。
25万平方米的展出面积足以让大多企业崭露头角，也是信息量搜集的最佳时机。买家以及专业观众的多元化和购买需求也促进了这次展会是真正意义上融合两种财富的专业大展。
SWRJl Citl国拓术汰至在深训圆满麗行副总·兼中國区总裁寿字躉博士2014年12月4曰, 2014 PTC中国技术大会在深圳成带来更多产品创新的机会并触发全新的商业机会。功举行。来自PTC用户、合作伙伴和行业代表共700余人下午, 本次技术大会还幵放了5大产品和解决方案参加了此次技术大会。大会主题聚焦于当今越来越智能的专题论坛, 总共进行了20个课题演讲, 全方位介绍了化和互联化的世界制造业如何应对变革与挑战。PTC Creo 3.0、PTC Windchill更新、物联网在上午的主题演讲中, PTC首席市场营销官Eric Thing Worx解决方案、服务转型及最新的PTC SLM解决方Snow�PTC全球副总裁兼中国区总裁寿宇澄携PTC技术专案等极具价值的技术内容。除了PTC的技术专家外, 来家团队向与会人员介绍了PTC最新的公司战略, 分享了自德国电动汽车企业Street Sccoter�上海宇航系统工PTC对于物联网时代的最前沿思考, 并共同探讨智能互程研究所、内蒙古第一"机械制造集团、迈瑞生物医疗、联产品将如何改变传统制造业的话题——从极致客户体LG等PTC优秀客户的代表也在会上分享了PTC产品和技验到产品数据交互, 智能互联产品的崛起将给制造商们 (本刊记者:向飞) 未经本刊允许, 不得转载、摘录。
2018年汉语国际教育硕士考研已经结束，勤思教研室的老师经过认真的对比给大家分析出今年的考研真题，供2018年和2019年汉语国际教育考研的同学参考!
一、勤思分值题型分析
专业一：八个大题。汉语基础知识（100分）：填空10小题共20分；选择10小题共20分；名词解释4小题共20分；简答4小题共40分。汉语分析与应用（50分）：音节结构分析及特点说明1小题共15分；词义分析及词义演变、语言使用规则说明1小题共15分；句式分析1小题共10分；文言文翻译一段，共10分。与去年相比，汉语基础知识部分无论从题型还是考查内容都一脉相承，无太大变化；汉语分析与应用部分整体分值不变，题量由五道减为四道，其中音节结构分析、词义分析分值分别为15分。题型今年无修改病句，无针对留学生的偏误分析，而古文翻译为固定考查内容。
专业二：七个大题。中外文化及跨文化交际基础知识：填空10题10分，选择15题30分，名词解释4题20分，简答2题20分;教育学心理学及语言教学基础知识：填空题10题10分，简答2题20分，案例分析40分。题型题量及分值与去年一致。
二、勤思教育真题综合分析
1、专业一真题综合分析
专业一共八道题目，整体来讲，考察的主要是现代汉语和部分古代汉语知识，考查题目整体偏重于主观性题目。第一、二两道大题是填空和选择题，总共有20个小题，每题2分，主要考查现代汉语基础知识和部分古代汉语基础知识，如现代汉语主要考查语音单位、声母辩证、儿化韵发音，词汇单位、词语结构以及汉字形体演变、笔形名称等。第三题名词解释中考查的韵尾、歇后语、语义指向、连动结构等都是常见的现代汉语词语，采用问什么答什么的形式即可。第四题简答题考查了上声变调规律、从构词角度分析语素区别、比较汉英被动句差别、分析古汉语例句，掌握基础知识，灵活运用是可以做对的。应用分析部分是音节结构分析以及汉语音节结构特点说明，“笔记本”词义分析及词义演变、语言使用规则说明，变换分析法分析句式以及古文段落翻译。而在勤思2018年人大冲刺模拟试卷中也关注到了词汇单位、词语结构、儿化韵等知识点，简答题中上声变调题目类似，考查方向与真题契合度非常高。勤思提醒：人大专业一题目侧重基础知识考查，无偏题怪题，同时又结合实际，注重基础知识的运用能力，因此考生备考时扎实打好汉语基础知识，同时注重实际，提高语言知识的分析运用能力，就可以自如地应对初试。最后一道古代汉语的翻译题目，与大纲样卷相比，加大了难度，不仅考察古代汉语中句读、词语的一些理解问题，也要考虑整个文段字词句之间的合理搭配、条理性和逻辑性。
2、专业二真题综合分析
专业二的题目也是突出主观性，共七道大题，中外文化部分的题型分别是填空、选择、名词解释、简答;教育、心理及对外汉语教学部分的题型分别是填空、简答和案例分析。明显的特点就是在答题时要结合实际进行分析，考察我们在实际对外汉语教学中的操作和对汉语及跨文化知识的应用能力。
比如简答题考查实际教学中的语法点排序问题、以及“是”和“有”的汉语教学问题等，而填空题如江南三大名楼、任务型教学法的原则等都是可以在中国文化要略，跨文化交际学概论、对外汉语教育学引论等书中找到答案的。三.勤思备考提醒
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