变化五年级作文（推荐12篇）
当我正在浴室中唱着“长大的感觉真好，我就是喜欢这样”的改编歌的时候，突然发现镜中的人竟有些“陌生”——长得高高、胖胖的，妈妈总说我长得慢，我看一点也不慢。我可不矮，和以前的瘦小相比，我弯手臂的时候感觉肌肉已经显现出来了，我是长大了。
记得两年前，每天懵懵懂懂的日子，只会做些有弊无利的事情，例如打破玻璃，碰倒花瓶，给爸妈添麻烦，就连做作业也得让妈妈陪着，自己的自理能力特别差。但现在的我好像稳重了，也有主见了，也懂得学习了，不会让爸妈再操心了。做事有计划，时常逗爸妈开心，化责备为赞美。以前的我呆头呆脑，什么都不懂，但在成长的过程中已逐渐开窍。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜，现在的我则像是透过乌云的逼人的晨光。升上高年级以后，我的成长似乎更加快速明朗，因为我要进入优秀学生的行列要争当第一。我对未来充满希望。
许多师长和老师传授给我的知识，都成了我帮助我跳跃人生激流的磐石，都成了指引我渡过人生风浪的灯塔。我要把自己长大的过程如一部有意义的电影，段段都充实饱满，令人回味。
关键词：五年级 作文习作 教学
语文教育是我国教育体系的一门支柱科目，写作，也称书面表达，是语文教育的重要目标之一。但是，纵观近年来的小学语文教育情况，写作问题一直以来是小学语文中高年级教学开展的难点所在，学生普遍存在兴趣低下，无话可说等状况，作为多年的小学语文教师，笔者认为，五年级的写作教学对于小学阶段的写作与初中阶段的习作来说，是一个基础过渡的重要环节，因此，做好五年级作文教学工作是每一个语文教育者不可忽视的重大责任。
一、有效结合生活现实，引导学生打开思路
生活是创作的源泉，新课程标准指出：小学写作教学一定要贴近学生的生活，引导学生关注生活、热爱生活、表达真实感情。对于小学生来说，他们缺乏充足的社会经历，在习作中难免会感到无力，因而，作为语文教师，要引导学生的习作从生活开始，从身边的事物和人物开始。首先，要引导学生善于观察生活、回忆生活。生活不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。对于小学生的习作来说，习作不是缺乏素材，而是缺乏观察。作为语文教师，我们要引导学生做到善于观察、善于回忆，如在写《我的__》（写一个人物）这篇作文时，很多学生看到题目无从下手，因为爸爸、妈妈、老师等人物在生活中出现得太频繁，学生除了能对这些人物做简要的介绍以外，会认为没有什么素材可以去深化人物的形象，这时教师便要充分发挥引导作用，如一个学生准备写《我的妈妈》，此时教师要善于引导：“你的妈妈长得什么样子啊？她跟三年前相比现在有什么变化吗？为什么会出现这些变化呢？妈妈做得最让你难忘的事情是什么呢？你有没有对妈妈做出什么事情至今很后悔的？……”以此引导学生逐步扩开思路，进一步开展写作。其次，要引导学生善于联想、发散思维。在写作过程中，生活中的某些现象虽然很普通很平常，但通过思维发散，仍能成为很好的习作素材。如在以“我发现了美”为主题习作时，窗外正是夕阳西下之时，我顺机引导学生：“窗外的夕阳美不美？”当学生们回答：“美”时，我问到：“美除了这些自然的景色美，还有什么美？”当学生回答到：“还有心灵美”时，我问：“那么，我们的这个主题是不是可以从多个方面开始写呢？比如，现在的夕阳，它是不是也像我们人类一样，经历了出生、成长、成熟、衰老四个阶段呢？那这个夕阳是不是你们的爷爷奶奶所处的阶段呢？夕阳这么美，你们有没有想到爷爷奶奶的美呢？……”以此循序渐进，一步一步引导学生联想、发散思维，打开学生的思路之门，让学生能愉快地选材习作。
二、丰富学生的生活体验和阅读素材，为写作储备资源
小学生的生活阅历受到年龄和生活环境的限制，因而较狭隘，作为教师，要牢牢把握学生习作的素材资源问题，丰富素材的储备。
首先，要丰富学生的生活体验。小学生的生活主要由家庭生活和学校生活组成，家庭生活上的体验是由家庭环境因素决定的，作为教师，我们无法改变，因而我们要从学校生活上努力，丰富学生的体验。如开展丰富多彩的课外活动：拔河比赛、放风筝比赛、秋游、春游等，丰富阅历，与其他任课教师沟通，如让自然科学教师带学生种植树木、让音乐教师带领学生参加歌唱比赛等，同时还可以将语文教学带进生活，如建议国庆长假家长带孩子参观博物馆、革命纪念馆等，开拓视野。
其次，要加强学生的阅读积累，提高写作的语言运用能力。很多学生在面对写作时，并非没有素材可写，而是不知道如何下手组织语言去写，只有通过加强学生的课外阅读，进一步开拓眼界和思维，增加语言的积累，才能逐步改变这种有话说不出的状况。1.在语文课文的教学过程中，遇到优美的词语、句子、片段，教师应引导学生进行简要的赏析，明白这么优美的内容描绘的是什么，具体内涵是什么，加深学生的理解，并要求学生会背诵，并最好是能熟练运用；2.有针对性地引导学生多看书，如《儿童文学》《小学生天地》《读者》等书籍，充分利用课余时间，并有针对性地摘录书中的优美句子、片段，并加以背诵和运用，以此丰富学生的写作材料，提高语言的运用能力。
三、加强学生的想象能力培养，提高写作水平
想象让语言插上翅膀，爱因斯坦曾说，想象比知识本身更重要，通过想象，有限的知识能朗阔万物，是推动知识进步的源泉。很多学生在习作过程中，总会感觉想表达的总是不能深刻表达，写作出来的内容不具体、不形象，感染力和表现力都不强，因而，这就需要教师在学生写作教学中，加强学生的想象能力的培养，提高学生的写作水平。如在描写蒲公英时，让学生通过对蒲公英静态和动态的仔细观察，并加以想象，学生写道：“像一个个毛茸茸的足球”“飘飞起来，就像漫天飞舞的白丝带，又像是一片片浪花”，通过这种简单的想象加以点缀，整个句子、片段的表达便显得更加形象具体，文章的表现力凸显。
总而言之，小学五年级的作文教学，任重道远，提高学生的写作水平是值得每一个小学语文工作者深思的重要问题。作为小学语文教师，在写作教学中，我们要牢牢把握学生的年龄特点和环境限制，引导学生从生活中发现素材，并仔细观察素材，历练出一双善于观察的眼睛，同时也要注意采取多样化的措施丰富学生的生活，并引导学生扩大阅读，增加自己的语言素材的积累，除此之外，还要善于培养学生的想象能力，为写作插上翅膀，形象化、具体化、饱满化习作内容，提高写作水平，实现小学五年级写作教学的最终目标。
我们在这四十年以来创造出了十大奇迹，在这每一个奇迹中，有许多的奋斗，每一个人都在奋斗，外国人预言：“中国人必须会跨了。”而说过这句话的人，有的是诺贝尔奖的获得者，有的被称为“末日博士”，可是这一句话并未将中国心打到，我国建筑物“摩天大楼”，它代表着什么呢?没错，它代表一个城市的天际线，在世界“摩天大楼”的排行中，我国大楼排名第二，正在突飞猛进。公路是通往我国各地的重要用品，1988年，中国第一条高速公路沪嘉高速成功通车。直到后的，高速公路总程才突破1万。接着2万，3万，5万，10万(超越美国)……，高速公路总里程已突破13万。
不仅是公路，还有铁路，我国第一条公路总长350千米，201万，202万，我们中国的目标是在突破3万。
在曾经，我们爷爷奶奶们过着贫穷，而悲惨的生活，在以前他们吃的饭只有二两饭可吃，根本填不饱肚子，有的人甚至把树上的树皮剥下来吃，还有那些草地上的野草，我们过年时发的红包全都是一张一张百元，可是他们只能多几张粮票，每人都靠自己的能力赚来的钱只有那些一分一毛的，一个小巷里住得人最富有的只有五毛或几毛，根本没什么钱，而我们生活在改革开放后的小孩们，开口就五块，十块或二十块，大家想想我们改革开放后生活是多么幸福而又美满，想想之前大家是怎么生活的，我们这代人，堪称黄金一代，曾经连树皮都啃得精光，而我们在一顿饭的肉，估计他们几年都吃不到，啊!习近平主席，谢谢您!给我们带来这样美好的生活啊!我们曾经的祖先连这件事想也不敢想!我们政和也越来越美了，曾经很多地方都是荒地，可是您却给我们带来了许多美景，如美丽乡村石圳、自然风景熊山、云根书院，最好的一件事是，政和高速就要修建好了，这样我们政和就可以通向别的地方啦!连我们政和白茶都已进入国际啦!成为了名茶。
以前这里贫穷落后，人们连肚子都吃不饱，忍饥挨饿是常有的事，更谈不上文明修养，每家的人口都超过7个人，人多地少，家乡怎能富裕?
人们常说：靠山吃山、靠水吃水。可是我们这里既没有山，又没有水，老百姓只能靠两亩地维持生活，一个个累弯了腰，也不见好收成。下雨的时候，坑坑洼洼的路变成了“水泥路”，这样继续下去可怎么办呢?
可现在，你再到我们村去看看，笔直宽阔的马路一直通到各家门口，一座座小洋楼昂首挺立。人们的生活水平提高了，不但吃得饱，而且吃得好，农民也讲究营养与健康了。到了庄稼成熟的时候，大型的农业机械代替了人们的手刨肩扛，省事多了。奶奶说：“现在这样的.好生活以前是想也不敢想呀!”
你知道我的家乡为什么会发生这天翻地覆的变化吗?这都得益于国家实行计划生育这项基本国策，控制了人口增长，人们不再盲目生育，每家只要一个孩子，不仅节省了粮食和开支，也能在农闲时外出打工增加家庭收入，生活逐渐富裕起来了。
这些年来，威海的变化多么大呀!
从前，谁家有电视都聚在他家里看热闹，在以前光是电视有多少人梦寐以求想得到，可是都得不到。现在呢?电视都成了人人家里都有的电器，这是谁的功劳?是新中国的功劳。
以前，威海只是个小渔村，而现在，威海连续评选上了“文明城市”、“园林城市”、“最适合人类居住的城市”......，好多荣誉呢!嫉妒吧?
在放暑假、十一、五一，放假来旅游的可多呢，海水浴场快成了外国人的天堂了呢，大街小巷几乎都能见着外国人，我们也可以去别的地方玩、看景。你说变化大不大?
听妈妈说：她们小时候家里可穷了，都买不起衣服穿，那时候，冰棍才2分钱一根，家里都舍不得买给孩子吃，那时候，猪头肉5角钱就能买一斤、两斤的，过年的时候吃上一小块，都能美死，亲戚过来串门会带些饼干、糖豆，吃一点就能美死。现在，人人都买得起糖豆、饼干。
十一、食字旁中，中间宜空
书写“食字旁”时，第一撇画要长，位置要高，横撇形态要小，起笔对准第一撇的中间。“竖提”的起笔不能对准横撇的中间，起笔虚指撇与横的交点，但并不相连，中间留空，否则显得太死板。如图十一：
十二、方字旁中，折画要圆
很多同学受“无横不斜、左低右高”的影响，把“方字旁”中的“横折钩”的折写成方折，横画上扬。“横折”应写成圆折，横画向下倾斜如同写“点”，接着“点”的收笔再写“折画”，然后顿笔钩出。如图十二：
十三、歹字旁中，横撇如撇
同学们在书写带有“歹字旁”的字时，也常把“横撇”中的折写成方折，横画上扬。在这里，“横撇”的折应写成圆折，横画向下倾斜如同写“点”，横画的部分很短，看起来就如同写“撇”画时起笔稍重了些。如图十三：
十四、反犬旁中，弯钩要挺
在“反犬旁”中，第一撇要写得短而斜。“弯钩”的头部与撇画交叉，过了交叉点以后向下要写得挺直修长，不可太弯，收笔处稍稍左收，然后钩出。内部的撇画形态较长，起笔位置要高，不能从“弯钩”的“肚子”上伸出来。如图十四：
十五、豸字旁中，弯钩要弯
在“豸字旁”中，下面的“弯钩”要写得弯一些、小一些。撇画指向不一，长短不同，第一撇要写得平而短，第二撇要写得平而长，弯钩内部的两个撇画不宜太长，起笔位置要高，不能从“弯钩”的“肚子”上伸出来。如图十五：
十六、足字旁中，短竖宜远
同学们书写“足字旁”时，常将“止”部左边的“短竖”写得太近，与上面“口”部左边的“短竖”对齐，显得上松下紧。“止”部左边的“短竖”要写得远一些，使两个“短竖”之间的距离与“口”部宽度相等。如图十六：
十七、单人旁中，竖画上尖
“单人旁”中的竖画是上尖竖，笔画上尖下圆，收笔同垂露竖。书写时笔尖向右下切入纸面后迅即转笔向下行笔，至竖画末端轻顿后回锋收笔，形成上部飘逸、下部凝重的态势，笔势直中见曲，富有力感。撇画形态长而倾斜。如图十七：
十八、双人旁中，撇画参差
“双人旁”中的竖画也是上尖竖，书写方法同“单人旁”。但两个撇画的形态大有区别：第一撇的形态较短，角度较平；第二撇的形态较长，角度较斜。要特别注意两个撇画的起笔位置，长撇起笔要对准短撇的中间位置。如图十八：
十九、写口字旁，位置偏上
在左右结构的字中，“左短右长，短居中上”，“口字旁”的字符合这样的规律，因此书写“口字旁”的字时，口部位置要偏上，甚至有的直接写在左上格。为了弥补左下角的空白，“口字旁”的竖画可以稍向下伸展。如图十九：
二十、写山字旁，位置偏上
“山字旁”的字符合“左短右长，短居中上”的书写规律，因此书写“山字旁”时，位置要偏上，甚至直接写在左上格。右侧短竖要注意与右偏旁避让，不可写得太长，更不要向下伸展。如图二十：
这些年来，改革开放的“春潮”激流奔涌，就在这“春潮”的带动下，我的家乡莆田成了“造宜居港城”，在8月还荣升三线城市呢!别说我信口开河，不信的.话，跟我来就是了，没准你会大吃一惊呢!
看点一：公路&交通
听爷爷说，40年前我们现在住的地方还是个果园，哪有啥东园路、荔园路，什么高速路谈不上了。如今，双向八车道的东园路建成了，早晚高峰总要堵个半天。以前，车那是十分稀有，哪有堵车这一说?更别提荔东枢杻，那壮观简直是……都是由于城市发展啊!
看点二：建筑&商业&故居
听妈妈说，40年前，压根没有什么摩天大楼，饭店、旅馆也少之又少。就连旧城区也不例外，除古谯楼外并无其它标志性建筑。现在，城区高楼林立，座座都是拨地而起，直插云霄，啥凯天国际大厦、正鼎大厦等都是地标。商业也渐渐崛起，什么正荣时代广场、万达广场、联发电商城……哪个不是莆田商业蒸蒸日上的证明?再说到故居，那是笏石大坵村的一座老房子，最近，我们家在那附近建了一座新房，现在正整内装呢!完工后，相信它一定会面面俱到的。
看点三：环境&生活
听奶奶说，40年前逢年过节才舍得吃肉，平常也就粗茶淡饭糊过去了，每月成人只能领23斤粮食，吃完就得用高价去买了，那时也只有少数几家国营饭店。出门一般步行，能骑单车就很好了。现在，山珍海味随便都能吃到，也不用担心粮食问题，出行，有车坐车，没车，“滴滴打车”就行了。环境，这些年来，空气清新了，天空变蓝了，木兰溪修上了滨溪大道，铺上了红砖，成了散心的最佳场所。你说，溪边大片大片的芦苇荡，怎不让人心旷神怡?
我的家乡水运发达，到处都是小桥流水人家。可几年前我却不怎么愿意暑假回湖州，因为以前住在老房子里，是个老小区的一楼，光线很差，而且台风天常常进水。家附近有个小公园，是我们小孩很一爱一去的地方，可惜通往小公园的道路坑坑洼洼，下雨天都没法走，路上也会有塑料水瓶、废纸、包装盒等等，我跟姐姐去小公园的路上常常会捡垃圾比赛。附近的工厂很多，大家乱排污的后果就是污染了水资源，河道里的水很浑浊，连自来水都有一股奇怪的味道，所以我们都是买瓶装水来做饭和饮用，特别不方便。
然而几年过去了，家乡发生了很大的变化！条条宽阔的马路，座座高耸的楼房，行人车辆来来往往。更好的是在路灯上面还 安装了彩灯，五彩滨纷！经过几年的整治，污染企业都退出了城市范围，人们也不再乱扔垃圾，越来越注重文明与健康，运河的水质也变得清澈，到了晚上，我们漫步在运河边，欣赏着绚丽夺目的灯光秀，人们笑逐言开。现在我们的自来水是可是安吉天荒坪的矿泉水，达到直接饮用的标准哦！
我们家搬了宽敞明亮的新小区，通往小公园的小路也变成了鹅卵石的走步道，我越来越喜欢和小伙伴到小公园一起来玩耍。现在的小公园可大变样了，茂密的植被郁郁葱葱，不知从何时开始有一大批的白鹭栖息在这片小树林中，花坛里鲜花美不胜收，还 增加运动的器械，我们可以在鸟语花香中玩耍、嬉戏、锻炼。
看着家乡焕然一新，空气变得越来越好，人们的生活更美好了，我觉得很自豪！我们做为个小公民，也要积极做一些事，从我做起。就像垃圾的分类、节约用水用电、讲文明讲礼貌，只要大家齐心协力，一定会使我们的家园变得更加美丽。
小时候的我，任性无知，不知道天高地厚，总是认为父母为我们做的一切都是应该的，从不懂得体谅别人，不听别人的话。现在我变的懂事了，我会孝顺父母了，在父母劳累的时候，端上一杯水，为他们捶一下背。爸爸吩咐的事情努力做好，妈妈的话再也不当耳边风。
我在变，变得坚强了，不再是以前的“小公主”了，现在的我遇到困难不会逃避，不会向曾经那样懦弱。以前失去了很多，但是我不再那么悲观消沉，碰到挫折不会往回走，背长辈批评也不会哭。
以前的我爱玩一些很有趣的小游戏，但现在回想起来却觉得很幼稚。每当在家里写作业时，看书时，学习时，发现自己竟会努力学习了。看!我变得自觉了。
小时候，我长的胖胖的，像一头小猪一样，俗话说得好：“女大十八变。”看现在的我，不是长得挺漂亮吗?
变化_300字
我的家乡在羌城，或许在那些大城市里生长的孩子们眼中只是一个无名的乡村，甚至根本没有听说过它，可在我的心里，它的位置是至高无上的，虽然以前它很破旧，可毕竟是生我养我的地方啊！
这几年来，家乡发生了翻天覆地的变化。
平坦的水泥路代替了昔日那泥泞的土路；一栋栋两层小楼代替了低矮的土房；一座座平房代替了破旧不堪的茅草屋；学校里那拥挤昏暗的教室取而代之的是那宽敞明亮的教室；焕然一新的水泥操场取代了泥泞的狭窄操场……
从家乡的变化，我看到了祖国那日新月异的变化，使我打心眼里高兴。
我的家乡是一片神奇的热土，是一幅美丽的画卷。家乡的变化真大啊！我爱我的家乡，我爱这片美丽，而又有着勤劳好客的人民的土地！
我的家乡王家庄是个小山村，虽名不见经传，但是个美丽迷人的好地方。
那里四面环山，山下小河弯弯，清澈见底；山上果树葱郁，花果飘香。那里真是山青水秀，环境幽美。
我的老家就在半山腰。老家的房子虽不是高楼大厦，但青砖平方一排排，错落有致，别有一番风韵。收获的季节，平房上晒的玉米金黄金黄，墙上的红辣椒一串串红得耀眼……
你进我家看一看：电灯、电话、电视机、洗衣机、电冰箱……家用电器一应俱全；浇灌机、播种机、收割机……农用机器应有尽有。农民伯伯再也不用看着焦麦炸豆发愁，望着旱涝灾难乞求……
宽敞明亮的房间里，大沙发代替了小木墩儿，大衣柜代替了木箱子，饮水机代替了小茶瓶，变频空调代替了芭蕉扇，自来水管代替了大水缸……
老家人吃不上山珍海味，但绿色食品既营养又环保；吃的肉是自家养的家禽；吃的`菜是自家地里种的；葱油饼是外婆手工做的……
家乡的农民什么也不用愁：种地有补贴，家电下乡有补贴，小孩上学费用全免，就连看病花钱也能报销……
一到村口，只见前面矗立着一块大石，上面雕刻着“湖头”两个字。爸爸开着车进去，“天啊!”我被眼前所看到的惊呆了——一条笔直的水泥路，是那么宽敞，汽车来来往往。水泥路的两旁是绿茵茵的草地，草地上不时出现几棵高大挺拔的树木，像翠绿的大伞，在大伞下各色的小花随风摇摆。看!它们还在对我笑呢!旁边是个鱼塘，爸爸停下了车，我飞似的来到鱼塘边。啊!鱼塘清澈见底，红的、黄的、黑的鱼儿在水中游动，在阳光的照映下，就像一块块闪闪发光的宝石。
车子拐了一个弯，眼前的情景让我大吃一惊，村里竟然也有城市才能见到的健身乐园，乡亲们不分男女老少都在健身，“现在生活水平提高了，人们开始注重自己的身体健康啦。”爸爸对我说。我们继续沿着水泥路进去，眼前为之一亮：以前低矮破烂的平房不见了，取代它的是那一幢幢气派、雄伟的楼房，各家门前还有小花园;以前到处乱扔的垃圾没有了，变成了美丽的花儿;以前到处都有的鸡屎、狗屎没有了，变成了绿茵茵的草地。
看着眼前如此美丽的环境，我不禁回想起了以前还没改造时的旧村貌。
那时候车只能停在村口，我们步行进去，晴天尘土飞扬，雨天道路泥泞，坑坑洼洼的。村民的垃圾到处乱扔，路上都是鸡屎、狗屎，我走路总是小心翼翼的，生怕踩到“地雷”。那时还没有路灯，到了晚上，路上一片漆黑，冷不丁会从黑暗的角落里突然冲出一只面目狰狞的狗对你狂吼，让人心惊肉跳……
【变化五年级作文】推荐阅读：
家乡发生了变化五年级作文07-04
大院的变化三年级作文07-25
3.脱贫攻坚家乡的变化六年级作文07-15
变化多端的云小学四年级作文09-06
关于天气变化的谚语一年级09-06
四年级《积的变化规律》说课稿06-23
农村新变化作文06-06
变化800字作文06-22
生活变化作文600字06-02
我的变化英语作文06-06
