感恩母校论文三例（精选9篇）
主持人乙：６年的小学生活在今天画上了圆满的句号，我们即将告别亲爱的母校。
主持人甲：兴奋、憧憬……难掩心中留恋。
主持人乙：６年的小学生活，还在我们眼前闪耀。
（合）：那一幕幕的情景，我们永远也不会忘掉。
主持人甲：这个学期我们学校发生了许多变化，请同学们来谈一谈。主持人乙：大家谈的都很有道理。
主持人甲：在这小学六年中，我们经历了许许多多难以忘怀的事。下面有请某某同学讲一讲难忘的春游活动。
主持人乙：在这个学期时学校组织我们全校同学军训，下面请同学谈谈自己的军训感受。
主持人甲：在这六年的学习生活中，有些同学不知不觉学会了不少本领，下面请听二胡曲《喜唱丰收》。
主持人乙：多么优美啊！下面让我们来欣赏歌曲《心愿》。主持人甲：我们每个人也都曾用笔写下小学生活中那难忘的故事。主持人乙：现在就请大家交流作文。
主持人甲：一字字，一句句，诉说不尽我们对母校的留恋之情。主持人乙：一件件，一桩桩，都是我们成长进步的脚印。主持人甲：下面请听诗歌《告别母校》
轻轻一缕春风
伴我来到这里
当我第一次与您亲密接触
我发现
您竟然如此的美丽
您那婀娜的英姿
您那缤纷的衣裳
您那芬芳的花香
您那琅琅的书声
这一切
让我如痴如醉
我静静地躺在您宽厚的胸怀里
感到如此的温暖
此时的我正如一个娇嫩的婴儿
在母亲的怀抱里香甜地入睡
春雨是您，小草是我，您用知识的甘露，哺育着我的心田。
大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋里，乘风破浪。
不管您是美丽的秋海棠，还是芳香扑鼻的白玉兰，我依然不减对您的爱。
主持人乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养
主持人甲：老师是园丁，给了我们爱心的阳光。
主持人乙：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师的心血。
主持人甲：我们懂得的知识和道理，都离不开老师的教育和培养。
（依次参观优秀作业展，绘画、书法作品，考级证书，获奖证书等。请好、中、后进三位学生介绍老师的培养。）
主持人乙：千言万语说不完我们对老师的感谢。
主持人甲：就让我们把千言万语汇成一句话，表达每个人对老师的感激之情。（每个队员拿出卡片，给６年来留给你印象最深的老师写一句感谢或祝福的话，主题队会后送出，如果是送给特邀到场的前任老师，写好后可直接送出。）主持人乙：中学的大门已向我们敞开。
主持人甲：中学的时代已向我们走来。
（合）：我们将增添青春的风采。
我们要憧憬美好的未来。
主持人乙：明天我们就要迈开毕业的脚步，在迈向美好明天的同时，我们又该如何为母校增光添采？
主持人甲：再见吧，老师！
（合）：再见吧，老师！
主持人乙：再见吧，母校！
（合）：再见吧，母校！
高中阶段，我只是普普通通的一名普班的学生，没有优异的学习成绩，也没有特别出众的样貌，但我并没有因此放弃我的人生，我的理想。我始终坚信：付出总会有收获，坚持终会迎来胜利。是坚持让我走上了音乐之路，是不断地拼搏让我冲破了考试的魔咒。记得最后三个月冲刺期间，我的模拟考试成绩一直不理想，我的心也随之在空中荡漾。一直不自信的我越发感到’信心‘似乎已脱离了我的身体，但我不甘心，真的不甘心，我不甘心被困难战胜，被命运屈服，不甘心被人轻视，不甘心一生平庸!当‘不甘心’的劲头化作无穷的学习动力时，我战胜了自己的自卑与懦弱，我顶住了重重压力咬牙坚持，不让自己倒下，终于，我欢呼，我赢了!
在那难熬的三个月里，是老师们，您们给了我无尽的关怀，容忍了我因压力引发的脾气，谢谢您们给我上的心理辅导课，替我舒缓压力。当我一次又一次被模拟考试成绩压倒时，您们又一次又一次的将我扶起，我想说：没有您们，哪有今天的我!没有常德市三中这个至关重要的人生平台，哪有今天的我!
在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我毕业了，告别了这可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在今后的日子里，努力学习，奋勇向前;让生活再一次绽放笑容，让生命再一次澎湃潮夕。
在这个即将分离的时候，我想对老师说些我心底的话：悦耳的歌声，娇艳的花朵都受时间的限制，只有我的祝福是永恒的，献给我智慧之泉的启迪者们——我的老师们。在教师节即将到来之际，我祝愿尊敬的罗老师，熊老师还有常德市第三中学的全体老师身体健康!工作顺利!
在这个即将分离的时候，我想告诉我亲爱的功不可没的学弟学妹们，高考祝福墙上你们贴的那一张张小小的便利贴，有着大大的力量。谢谢!谢谢你们及时的为我们鼓劲，为我们加油!你们眼中的微不足道的小事，让我们感受到了纯真的热情，给了我们巨大的动力。
再见了母校，再见了老师，再见了各位学弟学妹，我即将跨进大学校园，开始新的学习旅程，一路上，难免会有荆棘，风暴和雷鸣，我祝愿各位同学在新学期，快乐充实，学习进步、用坚实的脚步不懈地走向成功。
一次老师布置作业是说：“明天穿好校服，要拍毕业照。”同学们议论纷纷，有不同的意见。有的说“太棒了，感觉真好，一下子感觉长大了许多。”有的同学说：“不知道为什么，有一些难过的心情。”我说：“在生活了五年的校园，一下子就要离开了，总有一些不舍的。”
我放学回到家，妈妈帮我整理好明天要穿的衣服，我对妈妈说：“明天要拍毕业照，要穿校服，不用把衣服拿出来了。”
我们就要离开您！
收起往日的嬉戏，带着深深的依恋，我们静静地，走过校园的每一个角落，走过我们生活了六年的地方
1）你看，那阳光明媚的教室
多少次聆听我们，书声朗朗 2）你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们，知识秘方 1）你看，那宽阔平坦的操场
多少次留下我们，笑声飘荡 2）你看，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们，珍惜时光
1）母校啊
当我们再一次走进您，多少岁月在我们心中流淌 2）忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲
（1）忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
（2）忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光
（1）忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌
，让我们怎样感谢您
2）老师，我们就要毕业了
（1）怎能忘，进步时，您对我们热情鼓励（2）怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛（1）怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖 2）怎能忘，犯错时，您一次次诚恳批评
您的脸上绽放出最欣慰的笑容，您的心啊，时刻都在为我们跳动
（1）不会忘记，您在每一道沟坎边扶我们前行
不会忘记，您用并不伟岸的肩膀，托起我们人生的风景 2）从步履轻盈到年华老去
您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
1）再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋，也说不尽我们对母校的眷恋
再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念 2）这一切的一切，仿佛刚刚开始
可转眼，我们就要互说再见
1）再见了，母校
是您给了我花样的年华 2）再见了，老师
是您给了我生命的滋养
是您给了我慈爱与阳光
（1）谢谢您，亲爱母校 2）谢谢您，敬爱老师
（1）（2）在这离别的时刻，让我们再次向您——
策划书
班会时间：
班会地点：
班会目的：
1．帮助同学们加深认识和了解“建功”的历史渊源、建校历史、著名教师和校友，以增强同学们的自豪感和荣誉感，认识到一份做“建功人”的荣耀和责任。
2．帮助同学们认识到自己的成长与学校、教师、同学的培养、教诲和帮助是密不可分的，让同学们学会感恩、增强感恩意识、体会感恩乐趣。
3．进一步培养同学们感恩这一良好思想品德，并学会一种积极向上的思考和谦卑的态度，自发性的去感激所有周围感动自己的一切。
班会准备：
1． 将策划书报班主任修改、补正，进行必要的讨论，明确和深化主题，确定班会形式。
2． 准备班会时所用的建功历史和相关材料，组织班会所需的文字、音乐材料及道具，确定必答题和抢答题，适当制作PPT（幻灯片）。
3．选定主持人（何冰儿），确定4大组参选队表和分组排练。
4．布置教室，营造艺术氛围，烘托主题。
班会形式：
整个班会活动，以知识竞赛为主线，穿插播放建功历史和著名校友的幻灯片，呤唱建功校歌及感恩学校、老师等歌曲，最后以两分钟结尾陈词（演讲）作为结束。
班会过程：
（播放音乐）
1．主持人宣布班会形式、竞赛规则，让各组代表入席，四位同学作为监督，其它人员作为各自小组的啦啦队。主题班会开始。
2．第一部分，必答题。各小组分别回答主持人提出的三道题目，每题十分。答对得十分，答错不扣分。
3．第二部分，抢答题。主持人出五道题目，由各队表举手抢答，由班主任确定谁具备抢答权。抢答题每题十分，答对得十分，答错扣五分。答错后，经班主任确定，可以继续抢答。
4．第三部分，表演题。由各队结合主题，表演一个节目（诗、歌曲或小品），由班主任（或四位同学）点评评分。
5．第四部分，最后总结（演讲）两分钟，各组选定一人进行演讲。由班主任点评并评分。
6．班主任结语，静心冥想。
感恩母校
在那个硕果累累的秋天，我们义无反顾地投入了南昌大学的怀抱，这一间母亲一样的学校，就这样安定我们的生活，充实我们的生命，毫不吝啬地给予我们丰富的知识。
金秋十月，序属三秋，丹桂飘香，值此丹桂之华年，我们满怀喜悦地迎来了南昌大学的九十华诞。
这时候的南昌大学正是蓬勃的青壮年时期，一直不断地成长扩展，不断地进步进取，这样的校园充满着青春的气息，充满着拼搏的冲劲，充满着勇往直前的精神。时隔一年，只是短短的一年，就随着这流逝的一年时光，默默地成长了不少。这一年，她将会迈入她的九十周年校庆，她将会再一次展开巨型的翅膀，再接下来的日子冲上云霄再创辉煌！也许以前的南昌大学略显年轻略带羞涩，而现在的南昌大学已经茁壮成长，渐渐露出锋芒。九十年的历练，洗褪了她稚嫩的羞涩，磨砺出了她微熟的坚忍，这样的南昌大学，迈进了新的一个纪元，走入了新的一个境界，她已经成长，并且将一直成长茁壮下去，继续地枝繁叶茂。
九十年时光，在历史的长河中，只若白驹过隙般的一瞬，然则，九十年的时间，对于一所学校的发展却是那么的悠长。我们走过艰辛，走过辉煌，曾经在困境中追求突破，在璀璨中砥砺斗志。回顾九十年风雨历程，我们感慨万千：母校的办学条件正在逐年改善，教学设施、实验设备不断前沿化，；母校的师资力量也在稳步提高，一批批充满活力及热血的创新型人才为我校的师资注入了新鲜的血液；母校的教学业绩一再创新高，一次又一次得到教育厅的肯定，培养了一批又一批动手能力强、实践水平高的应用型人才，为社会各界所认可。
在这九十年校庆之际，我们尤其应当记住那些曾经给我们传道、授业、解惑的恩重如山的老师们！是他们，用春蚕的品格和烛光的精神，把科学文化知识传授给了我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人、治学、处世的准则和道理；是他们，用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，培养了一批又一批高素质人才！忆往昔学海荡舟，看今朝事业有成，我们所取得的每一点成绩，每一次进步，无不得益于我校的育人环境和师长的精心培养。
回眸九十年之间，卓然不凡。南昌大学走过了脚踏实地、诲人不倦的九十年，走过了孜孜以求、锲而不舍的九十年。九，昌大人用自己的青春和汗水，打造了南昌大学昨日的辉
煌；用知识和智慧，挺起了南昌大学今日的脊梁；用博爱和文明，积淀了南昌大学丰厚的底蕴；用豪情和壮志，书写了南昌大学壮丽的篇章。真可谓：耕耘共收获一色，奋斗与成绩齐飞。
风雨九十年，情愫绵绵。我们不会忘记，各级党政部门和社会各界在九十年风雨历程中对南昌大学给予的大力支持和热情帮助；我们不会忘记，在南昌大学这块沃土辛勤耕耘过的每一位教职员工；我们不会忘记，在南昌大学留下青春印迹的每一位校友。
九十年春华秋实，九十年桃李芬芳。
身为昌大人，我深刻感受到了安科的魅力！十顷圣地，桃李竞艳；润溪湖畔，书声朗朗；东有格物致新，西有厚德泽人。教学楼内，勤奋刻苦之身影常在；图书馆里，求学深思之步伐不绝；实验室中，创新建设之光环不灭，运动场上，匆匆健儿之汗水不断。春风化雨花千树，硕果累累傲金秋。学校秉承“格物致新，厚德泽人”的校训，艰苦创业，锐意进取。先后被授予先进高校、先进集体、文化先进单位等荣誉称号。
是的，今天我们因南昌大学而感到骄傲，而明天我们要让南昌大学因曾经有过我们而感到欣慰。我们要以满腔的热血去完成自己的使命，去实现自身的价值，绽放自己的青春，施展自己的才华，用切实的行动为母校增光添彩。伟大而可敬的南昌大学，是她启迪着我们扬帆远航，是她承载着我们在知识的海洋里遨游，是她指引着我们驶向成功的彼岸。九十年的沧桑历程，她赢得了桃李满天下，为祖国培养了无数精英。
九十年校庆，召唤着我们去传承，去创新。让我们以九十年校庆为契机，在传承中发展，在发展中创新，聚精会神抓质量、脚踏实地谋发展。然则吾辈须得励志而成才，以扬我昌大之佳绩伟业，谱写昌大之壮丽乐章！
谨以此文贺我昌大之九十诞辰！
信息工程学院
电一类102班
俞鑫
学号：6100210075
电话：***
601
朱晨怡
当我胆怯地踏入这里，美丽的风景便将我吸引。高大宏伟的教学楼，瓜果飘香的红领巾果园，火红火红的操场，一切都烙在我心上。
你----敬爱的老师，拉起我稚嫩的小手，在六年的风风雨雨中，给我鼓励，给我坚强，这株原本弱不禁风的小苗，即将绽放出美丽的花朵。
孤单寂寞时，总有一群人陪伴我，亲爱的同学，你们给予我关爱，快乐，若没有你们有陪伴，我的生活将失去色彩。
在六年的小学生活中，有数不清的酸甜苦辣。忘不了老师批评时的羞愧 忘不了和同学游玩时的欢乐，忘不了取到好成绩时的激动。
啊，母校！我挚爱的母校！
六年中，您给我留下了多少记忆？
我多么舍不得你，金无足赤不得离开您。
是您，让我在知识的海洋遨游，是您
主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。接下来小编为大家整理了感恩母校主题班会，欢迎阅读。
主持人开场
甲：六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。
乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。
甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；
乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。
甲：难忘和同学们在一起快乐成长；
乙：难忘母校的培育和嘱托。
甲：六年四班，《情系母校 感念师恩》主题班会现在开始。
一、常念老师之恩
甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！
甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢
乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬
合：今天我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。
甲：请听同学们的真情告白。
甲：六年来，我们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让我们一起来回顾。
乙：我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！请欣赏配乐诗朗诵《老师，您一生都这样站着》，欢迎刘庆同学。
二、难忘同学友情
乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。
甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。愿我们珍惜剩下的小学时光，团结互助，共同进步，为人生留下一段美好的回忆。
三、不负母校重托
甲：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：求真、求实、求新、求成；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：乐学、善思、博趣、健行；“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾希望的热土，美丽着师生诗意的人生。“好习惯、好人生”的校训指引我们前进的方向。
乙：忘不了母校的谆谆教导，不辜负母校的殷切期望。今天我以母校为荣，明天母校以我们为荣。
请听演讲《红领巾伴我成长》，《终生难忘的考试》，《支持》。
甲：再甜美的歌，再动人的舞，再深情的话，都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。千言万语，汇成一句话：
甲乙：母校永记，恩师难忘。
结束语
合：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教诲让我们受益终生，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。明天，您一定会听见，万水千山，都传来我们的歌声；明天您一定会看见，天涯海角，都有我们努力的身影！亲爱的母校啊，请您相信，有我们，就会有东方的未来。有我们，就会有美好的明天！
甲：让我们放声高唱《感恩歌》，献给每一位帮助过我们的人，献给母校。
乙：最后请班主任高老师做班会总结。
班主任总结
同学们，你们的真情告白无数次让我感动得热泪盈眶，这是一次心与心的碰撞、情与情的交流；这是一次责任与感动的展示，感恩和进步的融合。让我们都常怀一颗感恩的心对待身边每一位善良的人，也希望同学们从这里放飞梦想，带着感恩的心出发：感恩同学！感恩父母！感恩全社会！最后祝同学们携手并进，展翅高飞，为母校献上一份最满意的答卷！谢谢大家！
如果你要问我世上最难忘的是什么？我会毫不犹豫地说：母校！如果你要问我世上最伟大的是什么？我会自豪地说：母校！如果你要问我世上最令人怀念的是什么？我还是会说：母校！
五年的小学生涯过已经结束了！虽然我离开了祥发，但是生活了五年的校园，真的已经有割舍不下的感情，喜欢母校的学习氛围，喜欢母校漂亮的校园，喜欢母校的老师，还有留在母校的脚步，每一个角落都有自己的脚印，有着自己美好的回忆。真的是舍不得离开我呆了五年的校园。是她让我感受到了家以外的关怀与温暖。
敬爱的母校，时光如同白驹过隙，一眨眼的功夫，我就小学毕业了，回顾五年的小学生活，酸甜苦辣一应俱全。五年的小学生活如同一本承载着我高兴、伤心的相册。母校的老师、同学、一草一木，都将成为这本翻不厌的相册中永恒的回忆。翻开这本相册，我对母校的眷恋之情就油然而生。
敬爱的老师，是您引领着我走向知识的殿堂；是您，带领着我们遨游在知识的海洋里；是您，和我们一起挖掘知识的金山。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您们都是春蚕，为我们无怨无悔地付出全部而不图任何回报。老师，我永远忘不了您的谆谆教诲，忘不了您慈祥的面庞，忘不了您为我们操心的日日夜夜，忘不了您为我们呕心沥血的一点一滴„„老师，您默默无闻地在自己的岗位上奋斗，培育了祖国的花朵。您是月光，您是孺子牛，您是阳光„„老师，我即将小学毕业，怀着对您的深深眷念，我要说一声：“谢谢您，老师！”
亲爱的朋友们，在五年的小学生活中，我们一起进步，一起成长，一起欢笑，一起流泪。因为有了你们，我的生活更精彩，也更充实了。也许我们会就此分开，但不要伤心，因为“海内存知己，天涯若比邻。”我们的美好友情，就像鲜花朵朵，无时无刻都散发着芬芳。我要送你们一句话——“有志者，事竟成。”前面的路不会一直都是平坦的，相信自己，勇于拼搏，我们都会前程似锦的。
写着写着，我的热泪已不知不觉的流了下来。是啊！五年的情谊，真的难舍难分！朋友，请珍重！老师，请祝福！母校，请放心！我们会腾飞、我们会奋发。蓝天献给白云，长路献给远方。这一颗感恩的心，将会化成动力，指引我向前，我会用我的成功感恩母校。
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