初三叙事作文难忘的课堂650字

初三叙事作文难忘的课堂650字（共10篇）

初三叙事作文难忘的课堂650字 篇1

堂_650字

“在课堂上要保持安静！”老师经常会这样告诉我们。所以，在我的记忆中的课堂上很安静，唯独那一节课堂，使我铭记在心。

那天要开朗读演讲会，我很想参加，但是没有勇气。主持人走到我身边说：“参加吧，重在参与嘛。”我便鼓起勇气报名了。

“叮铃铃，”上课铃声已响，主持人一上场，下面轰地一片掌声，主持人介绍完之后，就开始让先手上台朗读，我排在最后，所以可以学习别的选手的优点，再补充我的优点，我发现选手们都很紧张。瞧！她们在阅读的时候都不敢面看同学们，有的干脆把书挡在脸上读。就连全班朗读得的男同学在朗读的时候腿都在抖。看到他们紧张的样子我想：我上去会怎样呢？可千万不能紧张呀。无论如何我都要努力，争取朗诵的好点。“下面有请下位选手上台演讲。”到我了，我蹑手蹑脚地走上讲台。开始的时候我很紧张，但是后来我把自己融入到文章中，就像讲故事一样，读得津津有味，也就不再害怕了。正在读到有气势的时候，我加大了嗓音。忽然，下面的同学哈哈大笑起来，这时，我的脸一片通红，我以为是我读的可笑。就不管三七二十一地读完了，其中还有一点读错了。

下来后我在想：哎呀，这下可糟了，就上去这一次，还出了洋相，真可恶，早知道这样我就不参加了。不想了，反正老师说重在参与嘛。

一会儿我问同桌大家为什么笑，原来，有位男同学趴在位子上睡着了，老师就把他睡着的样子拍了下来。后来老师有拍了拍桌子，男同学模模糊糊地揉了揉眼睛说：“怎么了，怎么了，你们笑个啥呀！”同桌给我一说，让我也笑得前俯后仰。现在想起来还想张着大嘴笑呢！

这节课堂我上得最开心、高兴的一节课。这节课会永远留存在我记忆之中。

初三叙事作文运动会650字 篇2

几天过去了，小蔡同学和小曹同学都在抓紧练习。比赛就要开始了，新派和旧派都在为两个同学加油，正巧的是两位同学都被分在了一组里。这时有人会问了，我是哪个派的?准确来说，我是中间派，只要两位同学都能为班级争光就好了。

比赛开始了，两位同学和另一个班的同学同学站在起跑线上，像三只猎豹一般准备去捕捉在终点的猎物。就在这时，裁判手中的发令枪打响了，声音像一把利剑一样向云霄冲去，三只猎豹反应灵敏，像一道道闪电向终点冲去。两旁加油助威的同学，更是按捺不住自己内心的激动，新派的同学喊出响亮而又整齐的加油声：“加油，加油!”当然，旧派也不甘示弱，也喊出了响亮而又不失整齐的口号：“加油，加油!”现在不仅是他们的选手在比赛了，场地两边的同学也在比赛。赛场上在比拼速度，而场外正在比拼气势。现在的比赛是针尖对麦芒啊!选手们谁也不让谁，在最后的十米处，我们班的两名选手把另一个班的选手给甩在了后面。现场两边的呐喊声已经消失了，大家都在屏住呼吸，凝视着终点，看哪一个会率先冲线。几秒钟过去了，比赛结束了，我们班的两位同学几乎是同时冲线，都获得了第一名。

初三叙事作文难忘的人 篇3

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难忘的人作文600字_难忘的一个人

这世上有许许多多的人让我难忘，可让我最难忘的一个人是她，她的工作并不好，她是一个六、七十岁的老奶奶，她满头银发，天天背着个包，向停车人收费。每当她这么做时，我总想；“爱钱如命!”

可有一件事让我改变了对她的看法。

那年暑假的一天，我和妈妈去逛商场，可是下起了大雨，我们就在商场门口避雨，看到一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上盖。我定睛一看，啊，那不是管车的老奶奶吗？只见她迎着风，冒着雨，竭尽全力往身上盖，雨布盖了一块又一块。此时，目睹这一切，我深深地感动了，正想着，刮来一阵狂风，呀，不好，老奶奶刚盖好的雨布一下子被风都刮走了，老奶奶忙不迭地再去盖。谁知，风好像故意要和老奶奶作对似的，使尽全身的劲儿，呼呼地吹着。刚盖好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹒跚着来到一个角落，吃力地搬起几块大砖头，一块块把雨布的四角压好。这下风雨显神通也无法掀走雨布啦！

风怒吼，雨滂沱，这时，老奶奶全身上下都湿透了，而她却不当一回事似的，只是用手捋了把淋湿的头发。

看着，看着，老奶奶那瘦小的身影变得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我终于明白了，老奶奶不是为了赚钱，而是为了发挥余热，为大家服务，多为群众做贡献呢！

现在，每当我碰到这个老奶奶，总是充满尊敬地叫一声“奶奶好！”

这就是我难忘的一个人，那个雨夜中高大而又渺小的背影将永远烙印在我的心中。

难忘的人作文600字_我难忘的一个人

难忘父亲深沉的爱，难忘母亲日夜操劳的身影，难忘好友体贴的问候，难忘恩师细心的教诲，难忘亲人们的关心疼爱……但是我最难忘的是我那亲切可蔼的舅舅。舅舅有一双单眼皮，在一双炯炯有神的大眼睛上面嵌挂着一对深深的眉毛。在家人的面前总是一副笑嘻嘻的样子，可是在别人的面前却是一副严肃的样子。他穿着朴素，里面一件白衬衫，外穿一件蓝色的外套，穿着牛仔裤，让人觉得格外精神，富有青春的活力！特别时髦啊！

有一次，我和舅舅去公园里玩。一进公园里，我们就迷上了荡秋千。玩荡秋千的人真多啊！我想：那等会到我们的时候可要多玩一会儿！时间过得真慢，我都觉得不耐烦了。终于到我们了，我们俩迫不及待地坐上秋千，工作人员在后面推我们，我们被推得好高，好高，我仿佛飞了起来，微风轻轻地吹，吹进我的心里，留下了深刻的回忆……那回忆多么美好，又多么遥远……可是现在舅舅去当兵去了，那回忆能再次出现吗？我盼望那一天的出现。舅舅现在是否在做严峻的训练，累得满头大汗，连喝水都不行。他的信中说：“我一定会克服困难的，这点小困难难不了我！”这句话充分表现出他一定会完成部队交给他的艰巨任务，成为祖国的栋梁，相信自己，祖国的明天会为你更美好……这就是令我难忘的人，相信你们已经认识了他，很幽默吧！但愿地久天长，那回忆能再次出现。难忘的人作文600字_难忘的老师

马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。

记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。

孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。

记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。

我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。

一句俗话说得好：十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。难忘的人作文600字_难忘的一个人

在我记忆的匣门里，有这让我终生难忘的一个人。她50多岁，中等的身材，胖胖的，是一名体育教练，她就是韦教练。

初三叙事作文难忘的课堂650字 篇4

一天下午2点半，我陪妈妈逛街。不知不觉，我走到了一家书店前。“老妈，我去看会书，等下我自己回家好吗?”“也好，我先走了。”老妈一走，我就迫不及待地跑进书店，从书架上拿了一本秦文君的小说，走到一个角落津津有味地看了起来。这本书写得实在太棒了，我渐渐地失去了知觉，与秦文君一起，畅游在书的海洋里……时间一分一秒地过去了，直到妈妈一个电话打过来，我才发现已经5点半了，书店马上就要关门了。怎么办呢?这本书我还没有看完，下回恐怕就找不到了，不管三七二十一，我狠狠心把它买了下来。回家后，我还被妈妈骂了，书柜已经放满了，这么厚一本书放哪呢?唉……

其实妈妈也是个书迷，我的书柜里、书架上也有很多她的书。只不过她看的书和我的不一样，她总是看养生的书，也十分喜欢这类书。有一回，我和妈妈在超市里买东西，妈妈一眼就瞟到了那边的养生书，拿起一本看了起来。我说：“老妈，你在这看书，我干什么?”妈妈不厌烦了：“你不好也看会书嘛!!”“可现在已经4点半了呀!”老妈没有理会我，继续看她的书……我的肚子开始叫了，一看时间，!!已经6点半了!爸爸应该下班了。妈妈还在那看书呢，我跑过去催她回家，她居然又买了三本厚厚的养生书。一回家，老爸已经回来了，他看着我们，哭笑不得。我的书柜书架塞不下了，只能放在电脑桌上了，老爸自己也有一个书柜，放在我的书房里，里面全是一些乱七八糟的资料书。有的时候，他在书房里一加班就是一晚上，一直在看资料书。我们一家都喜欢看书!书

难忘的“六一”作文650字 篇5

开始，同学们都往403班跑，同学们拿好圈子，目标是一个空可乐瓶，第一位同学拿好圈子，把圈子丢了出去，随着当的一声，这位同学失败了。原来，他的圈子和在旁边的同学的圈子碰在了一起。第二位同学瞄准后，丢出圈子，套中了！这位同学丢中后乐滋滋的，跑去玩别的游戏了。随后，许多同学都玩了这个游戏，有的同学成功了，也有的失败了。

一些套过圈子的同学都跑去贴鼻子了。我也跟着同学们来到405班。这时，从405班传来一阵同学们哈哈大笑的声音。哦！原来是一位女生贴鼻子时把鼻子贴到眉头上了，使得同学们哄堂大笑。过后，一位男生勇气十足地站出来，说：今天是我们的节日，我就展示一下我的‘功夫’给你们看！同学们听了又笑得前俯后仰。这位男生蒙上眼睛，拿着鼻子往前走，一会儿，他撞到了黑板，鼻子也乱贴了。突然，一位同学叫了一声：怎么会？同学们回过神，他把鼻子贴中了，这位同学还真是歪打正着啊！

这时，已经是下午2点多了，联欢会也快结束了。同学们为了能再做一下游戏，都到了用时间最短的游戏去了，也就是吹蜡烛。同学们到了404班，排好了队，一个接一个，轮流吹。只见最前面的同学吹了几下，也没把蜡烛吹熄，反而把脸憋红了。这位同学只好离开，接下来的同学很轻松地把蜡烛吹灭了，可上天就好像跟他过意不去似的，蜡烛剩下的小火苗让蜡烛又燃了起来。这位同学也失败了。到了最后一位同学时，丁铃铃……联欢会结束了。

难忘的“六一”作文650字 篇6

六一儿童节到了,我想向爸爸要一份礼物,可我又不好意思直说.我绞尽脑汁,终于想出一个两全其美的办法. 中午,一吃完饭,我就挽起袖子,洗起碗来,我先在洗碗盆里放一些水,然后把碗放进盆里浸湿.我正想去弄洗洁精的时候,遇到了一件麻烦事,洗洁精挤不出来了.我使劲全身力气去挤还是挤不出半点洗洁精,会不会是用完了?不会,才前几天买的.我火冒三丈,把洗洁精摔在地上,往上一跳,“扑哧”一声,洁白的墙壁上出现了一幅“美丽”的图画.怎么办?怎么办?我拿起身旁的一块抹布,毫不犹豫地往墙上擦去.“啊!这是擦桌子的布!”我大喊起来,真是乱上加乱,没办法,为了蒙混过关,我只好拿起粉笔把污渍给掩盖起来.墙壁的事情搞定了,我又接着来到厨房洗碗,为了提高我的兴趣,我一边洗碗一边唱起歌来:“洗唰唰,洗唰唰......”洗到最后一个碗时,我特别特别的小心,可这只碗特别调皮,从我的受中溜了出来,掉在了地上.这时,爸爸走了进来,看见这洁白无瑕的碗,再看了看我,明白了我的意思.他大声说:“看看我们的XXX同志一共打碎了多少个碗.”“呀!我们家女儿打破吉尼斯纪录了,只打碎了一个碗,值得奖励.”只见爸爸掐指算了算,说:“XXX同志因弄脏墙壁,打碎一只碗,最后可得20元钱.”“咦,您怎么知道墙壁弄脏了?”我迷惑不解.“刚才我无意之间用手打到了墙壁,出现了一点点小黄点,于是我再去擦了擦,就出现了一大片污渍.而且,地上还有一枝粉笔.这还不足以说明你弄脏了墙壁吗?”我心悦诚服.· 这真是一个特殊的六一儿童节.

难忘的画面作文650字 篇7

“你看你，名字上‘光荣榜’了!你羞不羞啊……”老师的这番话时常萦绕在我的耳际，而当时的画面如电影似的一次又一次在我的脑海里浮现……

“嘘……”你听，这是什么声音?我在自习课上偷偷地吹口哨。班长好似顺风耳，连这如此细微的声音都听到了。班长给副班长使了个眼色，副班长像离弦的箭一样，飞奔到黑板前，操起粉笔在黑板上挥舞了三两下，就把我的名字高高地挂在黑板最显眼的地方。班长也不知道什么时候蹿到了我的座位旁，先是当头一拍，又用她那尖利如针的“爪子”刺在我的手上。我忍不住了，我的脸像红彤彤的苹果，“啊——疼死了!”这声音惊天动地，响彻云霄。她松开“爪子”，回到座位上学习去了。我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，垂头丧气，满脸忧郁地说“这回，我可玩儿完了。”

一会儿，班主任老师走进了教室，看到黑板上有我的名字，就径直走到我的面前，说：“下课后，你到我的办公室来一下。”随后，我心情沉重地等待着下课。我的心怦怦直跳个不停，就像十五个吊桶打水——七上八下的。这节课我一点知识都不记得了，大脑一片空白。我的背上好像压了一块千斤巨石，担心事情的结局会惨不忍睹的。

下课的.铃声终于响起，我忐忑不安地走出教室，一步一趋地走进老师办公室，呆若木鸡地站在老师的办公桌旁。老师和蔼可亲中带着一丝严厉地对我说：“正清啊，你看你，名字又上‘光荣榜’了，你羞不羞啊?!你能书善画，巧舌如簧，样样都好!唯独自制力差，如果你能课堂上管住自己的嘴巴，不就更棒了吗?你要……”老师的话还没说完，我的眼泪就不由自主地流了出来。我打断了老师，斩钉截铁地说：“老师，我明白了。我一定会努力改正我的不足的!”听了我的话，老师的脸瞬间由阴转晴了，露出了桃花般灿烂的笑容。

难忘的背影650字作文 篇8

小的时候，因为身体过于单薄，人显得瘦小，而且经常得病，所以同学总是叫我“病央子”，老是喜欢欺负我，开我玩笑，我在那时一虽然有一肚子的不满，但苦于势单力薄，无法反击，便只能两年不闻窗外事，一心只读圣贤书了，直到那个背影的到来，我才得以解放。

背影是转学生，长得人高马大，几乎可以和老师背肩，不过，在他那强壮的身体上却刻画着一张并不搭配的`娃娃脸，笑起来还有两个酒窝，因为特殊原因，他坐我前面，因为当时的我还十分矮小，所以他总是侧着身子，照顾我听课，我也理所应当的接受了。关于背影的作文：难忘的背影

背影在班上很快就混热了，他也了解了我的情况，对我很关心，甚至于有一次，有一个调皮捣蛋的学生，当众给我难堪，给我下不来台阶，他出口制止，他说的话很有哲理，因此，我记得倒很清楚——我说同学，说话不要这么难听好不好，人家只是免疫力不强，常患病而已，就这么嘲笑人家，那当你生病的时候，你也被别人这么说，你又作何感想！他说的很大声一也震住了那个学生，我看着背影，才突然发现他的背影如此地高大，犹如一面高墙。

原以为**会就此平息，不想，那个学生不甘于失败，纠集了几个学生，故意在我旁边说三道四，我心里很清楚，他们这是在指桑骂槐，我忍着，但他不忍，他冲过去拍了桌子，大声骂，他们也不甘示弱，和背影直接打起来，事情发生得突然，我还不及回神，场面已趋混乱，高大的背影，依然高大……

在办公室被班主任训过话之后，我和他同行回家，他总是冲我笑，脸上的伤也随之颤动，我想应该很疼，我谢了他，他却告诉我，他要走了，去另一个城市，我心里很不是不及回神场，也许是因为保护神走了而感到害怕，我停下来看着他，夕日在他的前面，把他的背影拉得很长很长，可是却仍然如此高大。

难忘的一幕作文650字 篇9

――题记

傍晚的城，阴雨连绵，我独自一人走在街道上，四面的欢声笑语仿佛与我无关。我的眼前，群鸟喑哑；我的心中，阴霾密布。

早晨的失利犹如梦魇一般盘桓在我的心头，挥之不去。几个月的努力就这样烟消云散，几个月的梦想就这样化为镜花水月！原本我已胜券在握，可竟然倒在了最后一刻，倒在了终点线前！为什么？为什么！我失魂落魄地走在熙熙攘攘、人头攒动的街上，与这繁华、喧闹格格不入。

街角的屋檐下围绕了一大圈人，挡住了我的去路。本想绕道走开，但一个身影跃入我的眼中――他的衣服略显破旧，上面依稀还沾染了一些墨汁。他没有双手，却用双脚在写着字。雨渐渐下大了，有几滴雨滴落在他的脸上，令他显得有些疲惫，但他却没有放弃，依旧坚定地写着字。只见他缓缓地用脚夹起笔，脸上现出一条条岁月的划痕，汗珠与雨水融为一体。提笔，起锋，出锋，收笔，一气呵成。他的楷书，方正大气；行书，行云流水；草书，笔走龙蛇……

雨越下越大，但他的面前依旧人满为患，大家都停下匆忙的角度，驻足欣赏着一幅幅作品。每当他写完一幅字，周围就会爆发出一阵掌声，掌声热烈。

慢慢地，等到他歇笔休息时，我禁不住好奇走到了他的身旁，与他攀谈起来。原来他自幼失去双手，但不想拖累家人，奋力学习用脚写字，终于到现在靠在街头卖艺能够养活自己。

他语速平缓，神态安详，仿佛在诉说着别人的故事。看着他那充满生命力量的脸，我站着，可我的灵魂在面对他时却是跪着的。他所遭遇的生命给予的重击和折磨都没有使他沉沦，而我，却因这小小的失败而怨天尤人。是啊，人不怕失败，就怕败了以后不敢爬起来！

难忘的春游作文650字 篇10

4月15日（星期三）在班主任周琦老师和副班主任戚海蓉老师共同的带领下，我们来到公安博物馆和虹口公园开展小学阶段最后一次的春游。

今天春光明媚，微风轻轻的吹拂着。一会儿工夫，我们就来到了公安博物馆。首先，博物馆讲解员对公安博物馆进行了详细的介绍，映像最深的是那融合了两个神话故事来歌颂公安警官好品质的雕刻画。接着，我们分散开来，与自己小组的成员继续参观公安博物馆并完成学校布置的参观考察任务单。在其中，我们明白了团队合作的重要性，动作快的同学要等一等动作慢的同学，动作慢的.同学要把自己的动作加快，赶上动作快的同学。意见不一致时要学会听取服从别人的意见，不能自顾自，这样自己的小组才能在考察任务中完成的更出色。在参观中，也使我们更加敬佩警察叔叔们无私无畏的英雄气概和高尚情操。

参观完公安博物馆后，我们来到了虹口公园。现在已是一天中最热的时段了。一进公园大门，火辣辣的太阳就照射在同学们的脸颊上，连眼睛都睁不开。可同学们仍然忘乎所以地直奔游乐场，豆大的汗珠滴下来，大家都毫无知觉。因为那是小孩子的最爱啊！我们玩了刺激的海盗船，凌空的秋千，有趣的碰碰车。趣味横生的游乐设施都使大家意犹未尽。

紧接着就是我们春游中最期待的环节了——野餐。大家都与自己的好朋友们坐在一起分享美味的食物，尽情地玩耍和聊天。填报了肚子，一些男生们就坐在树阴底下“埋头苦干”；而一些女生们有的悠闲地听着Mp3，有的拿着相机为摆着各式各样造型的同学们捕捉精彩的瞬间。

最后我们来到了鲁迅纪念馆。在这里，使我们了解到鲁迅先生的生平和他一生中为中国文学所创作的每一部作品。