原材料工程师岗位职责（精选9篇）
沥青路面具有平整、坚实、无接缝、行车舒适、耐磨、噪音低、施工期短、养护维修简便等优点, 因此得到了广泛的应用。但是沥青路面严重的早期损坏给筑路人带来了很大的困扰。如何提高沥青路面的使用性能, 延长道路的使用寿命, 是广大道路工作者长期研究的课题。影响路面质量的因素很多, 材料质量不达标是关键因素之一, 要确保沥青砼路面达到预期的设计目标和路用性能, 充分发挥沥青砼路面的优点, 原材料质量的选择与控制显得尤为重要。沥青路面主要原材料可以分为沥青、集料、填料三种。
2 沥青
2.1 沥青标号的选择
造成沥青路面永久性变形、低温开裂、疲劳龟裂、车辙、松散的因素很多, 其中气候是最主要的外在因素之一。为使所用沥青标号与当地气候相适应, 应依据当地的气候条件和交通条件, 合理选择沥青标号, 使沥青混合料技术性能更好地适应公路环境条件的需要, 能够承受高温、低温、雨、雪的考验。
沥青与沥青混合料的气候分区指标由温度与雨量组成, 综合反映了某地的气候特征, 我们只需根据建设地理位置进行相应的查找即可。在甘肃省夏季高温、冬季低温寒冷, 年温差过大, 无法选择一种完全能满足气候特点的沥青, 因此需统筹兼顾, 突出项目的侧重点和通行状况的特点, 同时应参考该区域以往道路沥青的使用情况。
例如:甘肃顺达路桥建设有限公司承建的宕迭二级公路根据该地区的气候特征、地理环境, 交通量小、兼顾旅游公路的特点, 设计采用90号A级沥青;金武路面采用70号A级沥青。
2.2 供应商的选择
采取招标方式选取沥青供应商, 供应商必须是一级代理商, 并具有良好的信誉和供货能力, 以确保沥青的质量和正常供应。
2.3 留样检测制度
坚持留样检测制度, 用试验数据说话。每车沥青到场后, 坚持“先检测后卸车”的原则, 同时, 做到留样记录。
3 集料
集料是沥青混合料的重要组成部分, 自身的质量以及与沥青良好的黏结和相互作用是沥青混合料优良路用性能的根本保证。
3.1 集料母材的特性及要求
沥青路面不仅要承受行车荷载, 还要受到降水的侵蚀和气候变化的影响, 因此要求母材必须有良好的硬度、韧性、耐久性、化学稳定性、表面坚固耐磨、不含杂质等相应的要求。因此, 母材的选取必须达到以下要求。
(1) 承包人进场后应根据岩石性能、储量、允许年开采量、运输条件, 选择满足设计文件要求的宕口。对于个别合同段自选宕口, 承包人应会同监理单位进行取样, 委托具有综合甲级试验检测资质的试验检测机构进行检测, 经检测合格后, 报业主同意方可使用。
(2) 母岩爆破前须将表面风化层及土层进行剥离, 选用无风化、无水锈、无杂岩, 色泽一致、石质坚硬的母岩。加工前剔除泥土、草皮、软石、杂岩和水锈石, 选用干净的优质石料进行加工。
(3) 承包人须派专人驻场对母岩的开采、初选进行检查监控, 防止品质较差的片石进入碎石加工场。
(4) 面层集料优先选用中性及碱性石材。单一结构层次宜采用一个固定宕口, 保证其规格、级配、岩性稳定。若存在宕口不唯一的情况, 相同规格不同宕口的集料必须分堆堆放, 并根据应用层位分别进行配合比设计及验证工作。
(5) 石料的岩性 (密度) 、强度、吸水率等应符合路面施工的技术要求, 并附有检测报告。
3.2 集料的加工生产、储备
(1) 沥青面层集料加工必须采用三级破碎工艺, 头破采用颚式破碎机, 二破采用反击式或圆锥式破碎机, 三破采用冲击式整形破碎机。并配置如下设备:振动喂料器 (开启格栅过滤功能) , 四层以上筛网的大面积振动筛, 三级除尘设备和水洗设备。生产线经振动筛分后至少得到4种以上满足设计要求的成品料。
(2) 集料加工的规格应满足路面结构层要求。振动筛的筛网尺寸根据生产需要进行确定, 并定期检查。筛网、板锤等易损件应根据生产总量提前储备, 以免影响生产进度。
(3) 在集料加工过程中, 应采用洒水设备洒水作业, 保护环境, 减少扬尘和集料的二次污染。
(4) 成品料的下料口处各规格集料必须分开堆放, 相互之间采用隔墙分离, 严禁不同规格集料之间相互串料。堆料场地须采用20cm碎石垫层+20cm水泥混凝土硬化, 并具备完善的排水系统。
(5) 在雨、雪天气不宜进行碎石的生产工作, 以免石料破碎中的粉状物粘结于集料表面, 影响集料与沥青间的黏附能力。
3.3 集料的各项技术指标控制
根据设计文件中路面的结构型式, 合理科学划分集料的各种组成规格。
根据粗集料、细集料的质量技术要求, 对相应石料进行取样检测, 以保证石料的密度、压碎值、磨光值、级配组成、针片状颗粒含量、破碎面、棱角性、含泥量、砂当量、亚甲蓝值等各项指标和外观符合相应的指标要求。为了随时掌握集料的生产质量, 派试验人员驻守碎石生产场, 随时取样检测, 实行动态控制。
加强机制砂的质量控制, 机制砂生产必须是采用制砂机生产, 原料一般选取刚破碎好的10~20mm或10~30mm的碎石进行加工, 这样生产出的机制砂能够很好地提高和改善沥青混合料的相应指标和性能。
由于各种细集料如石屑、天然砂、机制砂的等材料自身的材质特点、岩性成分、颗粒组成的影响, 部分学者和研究人员各持己见, 对在配合比中的掺配数量上不同工程、不同地域也各有看法, 尚需进一步探究和实践验证。
3.4 架设洗车机, 减少运输车辆对集料的污染
在集料进场运输过程中, 车辆轮胎宜携带泥土等污物进入沥青料场, 尤其是雨后泥泞道路, 为了提高和改善集料质量, 在沥青拌和场的入口处架设电控洗车机, 对进入拌和场的每辆运料车轮胎及车厢进行冲洗, 保证集料的洁净性。
4 填料
在沥青路面的设计中, 填料通常有矿粉、消石灰粉、水泥、粉煤灰等, 使用最广泛的当是矿粉。
为了准确地控制矿粉的添加量, 沥青拌和楼加设一个单独的粉料仓予以精确控制。矿粉与沥青的黏附性是评价矿粉质量的首要因素, 加工原料必须是石灰岩或憎水性石料磨制而成的。
为了使沥青混合料中的结合料很好地发挥胶凝作用, 必须严格控制粉胶比, 合理选择矿粉掺加量, 使矿粉充分发挥其作用。为了保证矿粉的质量和加工的稳定性, 一般采用大型水泥厂加工生产的矿粉。
5 原材料质量控制过程中常见的问题及预防措施
5.1 集料中含风化石、黄皮石较多
对策措施: (1) 安排专人对原料块石的供应把关, 选择质量好的原料块石, 杜绝方解石、有水锈块石、风化石进入加工场地。 (2) 宕口开采时应彻底清理山体表层的土石块、风化石块、泥块及杂草等。
5.2 碎石规格不符合要求
对策措施: (1) 检查生产设备的颚板是否损坏、反击破板锤是否需要更换、反击板是否严重磨损、反击板与板锤之间的间隙大小是否发生变化、振动筛是否堵塞, 磨损等。 (2) 检查喂料速度是否与筛分速度相匹配。
5.3 集料含泥量偏高
对策措施: (1) 碎石生产前彻底清理表面, 选用洁净的片石进行加工。 (2) 增加格栅过滤长度。 (3) 采用有效除尘设备, 并定期对关键部件进行更换和保养。
5.4 石料二次污染严重
对策措施: (1) 对粉尘含量较大的石料要加强吸尘力度, 做到二级除尘, 一级除尘宜采用旋风吸尘, 二级除尘宜采用布袋吸尘。 (2) 必要时在振动筛上加装防尘罩, 做到加工现场“日产日清”。 (3) 经常对场地进行洒水, 以减少空气中的粉尘含量。 (4) 集料加工场地宜选择在储料仓的下风向。
5.5 针片状含量偏高
对策措施: (1) 选取的宕口发育较为完整。 (2) 增加冲击式破碎设备进行整形。
5.6 道路石油沥青质量不稳定
主要表现为以B级沥青代替A级沥青、对达不到规范要求的沥青进行弱改性后作为基质沥青使用、以国内沥青充当进口沥青使用、运输过程随意调换沥青品牌和混对等。
对策措施: (1) 各建设单位和项目办应加强对基质沥青的招标采购、基质沥青的来源和数量等沥青供应过程控制进行核实和质量抽检, 防止不合格沥青和伪劣沥青进入甘肃省高速公路建设市场。 (2) 严格落实运输过程管理, 对基质沥青和改性沥青的用于生产改性沥青所用的基质沥青的运输过程必须对运输车辆安装GPS定位系统, 留存运输路径数据以备核查。 (3) 强化对沥青供应过程的控制, 严格按照甘肃省厅沥青质量控制相关要求进行抽检和送检。
6 结束语
路面工程的质量控制一直是工程质量控制的核心和关键, 沥青路面施工质量又取决于原材料的质量, 因此, 必须控制好原材料的质量, 否则, 再好的设计、再好的设备将是空谈, 质量控制也将无法实现。而要获得合格优质的路面用原料, 必须对母材精挑细选, 规范加工工艺, 严格试验检测制度, 按照技术规范去评判, 坚持用数据说话。只有这样, 才能控制好原材料的质量, 从源头上为路面施工质量做好铺垫, 提高路面使用品质, 延长路面使用寿命。
摘要：沥青路面是具有良好使用品质的路面结构形式, 得到了广泛的应用。要发挥沥青路面的良好使用性能, 应有优质的施工原材料质量做保障, 结合近年来甘肃省沥青路面工程原材料质量控制方法和现状, 对沥青路面施工中主要原材料的质量控制方法进行探讨。
关键词：沥青路面,原材料,质量控制
参考文献
[1]JTG F40-2004.公路沥青路面施工技术规范[S].北京:人民交通出版社, 2004.
[2]张宜洛.沥青路面施工工艺及质量控制[M].北京:人民交通出版社, 2011.
【关键词】贴合岗位、《建筑材料》教学;教学模式;双师型;校企合作
建筑工程专业就业的突出特点是持证上岗，建筑业的岗位证种类比较繁多，除去工程师的相关证书外具体岗位证还分成管理人员岗位证及操作证，其中操作员证指特种作业人员的证有14种，而管理人员岗位证包括八大员：施工员证、预算员证、安全员证、质量员证、材料员证、测量员证、资料员证、统计员证。建筑行业规定建筑工人上岗作业前，必须进行与本工种相适应的、专门的安全技术理论学习和实际操作训练，经培训考核合格，取得相应资格证书后，才能上岗作业，其他建筑岗位也具有相同的要求。做为建筑专业职业中专学校的教学就更应该面向岗位，使我们培养的学生走出校门后，能够尽快获得相应的岗位证书并能够很快地适应工程施工的相应岗位，尽早投入祖国的建设大军将个人价值发挥出来。这是我们教学的最终目标也是培养学生的最终目的。
为了能达到学校教学的目标，培养出合格的建筑专业中职毕业生，经过多方面的研究及实践主要应从两个方面展开教学工作：一方面是，教学应面向社会培训机构并与岗位证书考核机构相挂钩，及时对在校的教学内容作出相应调整，使学生的在校学习不会与获取岗位证书相脱节;另一方面，教学应面向职业岗位，与时俱进，适应企业对相应工作岗位的要求，缩短学生学习与工作的距离，使学生毕业后能尽快进入工作角色，真真成为建筑企业需要的人才。
以下我就《建筑材料》这门课的教学展开探讨，研究如何让专业课的学习更贴合岗位，让我们的教学工作更有的放矢、更吸引学生、更具实用实效性，而不是纸上谈兵、本本教学、空谈理论。
一、《建筑材料》课程特点
《建筑材料》是建筑专业的专业基础课，课程内容相对枯燥，理论知识较多对于没有接触过建筑专业的新手而言，知识点抽象，知识容量大，第一次拿到课本的学生可能感觉整章整章都看不懂，完全不知道怎么开始学，在经历了初斯的几节课学习后，有的学生甚至迷失了方向并失去了继续学习的积极性，这是由这门课自身特点所决定，但这门课程却又是无法拆分到别的专业课程里去的，也不能被删除，所以不论经过多少次的课程改革与调整，《建筑材料》这门课都被保留下来。
二、《建筑材料》教学内容的调整
既然《建筑材料》这门课必不可少，那我们不防将这门课的内容进行修改，使它重点突出又不失专业性，将这门课展开并加入相关专业知识让内容更丰富，让学生在学习中能感受到它与专业课程及专业之间的联系，这样就能触决部分学生学习失去方向失去兴趣的弊端，也为今后学生进一步深入学习专业课打下坚实的基础;同时在教学安排中加入实训操作的内容，让教学形式多样，以达到调动学生学习积极性的目的。
教学内容调整举例：
水泥部分教学内容可将这部分教学分成个两个模块包括理论知识部分和实验部分，其中理论知识部分可分成四个任务分别是①通用水泥基本知识;②通用水泥的选用;③通用硅酸盐水泥的技术要求;④水泥取样方法及保存。
实验部分包括①水泥细度试验;②水泥标准稠度用水量试验;③水泥凝结时间试验;④水泥安定性试验;⑤水泥胶砂强度试验;
这种内容调整是将《建筑材料》与《材料检测》两门课相结合并揉合在一起而成的。
又如砼部分教学内容中在理论知识模块中将砼的养护与《砼的施工技术》相结合，将砼的工作性与《砼结构》相结合，将砼质量技术指标与《材料检测》相结合，让本课程内容丰富，让学生学习更有的放矢，明确学习《建筑材料》与专业课的关系。
三、教学模式的改革
教学模式应由原先的停留在课堂的灌输式、单一的模式向动静结合、形式多样转变;经研究适合《建筑材料》的教学模式有如下五种。
1.合作学习模式
这种模式是通过小组形式，让学生自由组合，每组5-7人，学生以组为单位展开学习完成教师交给的任务，学生之间相互探讨互相帮助完成学习。目前我们学校的《建筑材料》课就是以这种模式为主要模式展开教学的。
这种模式必须具备五大要素①个体积极的相互依靠;②个体有直接的交流;③个体必须都掌握给小组的材料;④个体具备协作技巧;⑤群体策略。这种教学模式遵循任务教学法，以提出问题、解决问题来完成教学任务，上课以学生为主体，教师引导的方式，调动学生学习积极性，让学生动起来，不仅动脑还要动嘴同时更要动手，让学生成为课堂教学的主导者。
课堂中不论是理论课还是实操课，均以提出问题的方式将教学内容呈现给学生，学生以小组为单位进行自主讨论、自主操作，由每组推出代表将讨论的结论及操作的结论表述给老师及其他组，教师可根据情况展开组与组之间的竞争来提高学生学习的积极性，推动学生自主学习，形成学生自主管理相互督促相互帮扶的学习氛围，不仅有利于发展学生个体思维能力和动作技能，增强学生之间的沟通能力和包容能力，同时还能促进学生的团队意识为今后走上工作岗位做好准备。
2.加涅模式[1]
加涅·罗伯特是美国当代教育心理学家，他认为学习的条件分为内部条件和外部条件，其中学生的“学”才是获得学习结果的内因，而教师的“教”只是外因，不同的学习结果需要具备不同的学习条件即教学事件。另外，不同的学习类别也需要不同的学习条件并能产生五种类型的学习结果，分别是①言语信息、②智力技能、③认知策略、④动作技能、⑤态度五种学习结果。这种模式的教学过程可按照电脑加工信息的步骤进行，分别按环境──接受器──登记──编码──反应器执行监控──效应器──环境九步教学法。
具体在课堂教学中可遵循以下流程设计教学：①引起注意;②告知目标;③刺激回忆先决条件;④呈现刺激材料;⑤提供学习指导;⑥引发业绩;⑦提供业绩正确程度反馈;⑧评价;⑨增强保持与迁移。这九个阶段归纳可粗分为三大环节即准备、操作和迁移。在《建筑材料》的教学中我认为如“水泥试验”、“砼试验”都可以按这个模式来设计教学。通过对已知相关铺垫知识的复习回顾来引起学生的注意，上新课前可先让学生明确本试验的教学目标，让学生有的放矢，随后通过播放试验视频刺激学生观感，使学习内容由抽象变成直观，在学生了解试验的相关知识后，由自己操作试验并进行评价，通过对学生操作成果的评价确定学生学习情况并给学生打分作为学习成绩，在这过程中学生可以互评也可加入自评来促进竞争并加深巩固学习成果。
3.巴特勒学习模式[2]
这种教学模式是由20世纪70年代美国教育心理学家巴特勒提出的，他提出教学的七步骤分别是：设置情境──激发动机──组织教学──应用新知──检测评价──巩固练习──拓展与迁移。情境创设主要是调动学生的学习因素，通过对学生具体认知的了解为学生创设情境，调动学生的内部及外部条件将学生引入学习环节中，并在教师构设的情境中通过新知识的特点激发学生学习的兴趣。将新旧知识的关联组织教学，并通过操作实践检验学习情况，再以练习的方式巩固知识点，最终根据知识的特点做延伸和拓展。
这是一个比较普适用的教学模式，根据不同的教学内容可以转化为不同的教学法，只要教师灵活驾御就能达到想要的教学效果。
4.探究式教学
这种教学模式是以问题解决为中心，不仅能够培养学生创新能力和思维能力还能够培养学生的民主与合作的精神，同时能够提高学生自主学习的能力。但这种教学模式一般适用于小班上课，有利于教学时间的安排及教师上课的掌控，课堂氛围民主平等，教师应注意引导学生自己探究结果而不能轻易告知学生探究的结果。
教学流程可按提出问题—假设—推理—验证──总结提高设计，首先创设一定的问题情境提出问题然后组织学生对问题进行猜想，也可做假设性的解释再设计实验进行验证最后总结规律。这种教学模式对很多的试验操作课程也是很适用的。
5.学—辅导式
根据学生的知识水平对一些难度不太高的教学内容可设计成这种教学模式，学生可在教师的指导下自己独立进行学习，这种教学模式能够培养学生的独立思考能力。教学设计中应具有自学所要达到的目标，并设计问题或练习让学生自我检验自学习的情况，教师可通过有针对性的练习讲评启发学生并判断学生自学的情况，再最终将不足重点点出，再进行练习巩固。
这种教学模式能够培养学生分析问题、解决问题的能力，大大提高了学生的自觉能力，有利于教师因材施教能发挥学生的自主性和创造性，同时也有利于培养学生相互合作的精神。但为了防止部分学习有惰性的或对教学内容不感兴趣的学生在较长的一段时间里混日子，教师需要具有非常敏锐的观察力，对这部分学生进行启发和调动，针对不同学生进行讲解和教学。所以这种教学模式也比较知县于小班教学中开展。
四、教学配套的改进
要想做到教学贴合工作岗位不仅是教学内容与岗位工作内容一致还应做到让学生体验工作，实训是将理论与实践相结合，将知识转化为具体工作，同时验证知识的有效手段，通过这一环节可提高学生解决实际问题的综合能力。实训的目的在于，通过学生真实工作岗位上的训练，获得真正的岗位技能，实现与职业岗位零距离融合，达到毕业即就业的零过渡的目的。
要想让学生体验真实的工作岗位应做到以下两方面。
1.加强企业与学校的联系，不断改进校内实训基地的建设
争取将企业工作岗位引入校内，力争做到“校中厂，厂中校”并在此教学平台上实行“做中教，做中学”，达到这一目标的首要环节是抓好校内生产性实习。首先，建立与工作岗位相一致的校内生产实训基地。可与企业合作在校内建立实训基地，让学生在实训中体验岗位的工作内容，由于合作的深入，企业的工作人员可在校内实训基地办公，学生可通过实习完成企业相应岗位的工作，双方根据需要加深渗透，这不仅可帮助企业培养人才，还可提高学校的就业率;其次，保证生产实训的过程与企业岗位零距离。实现教学与生产的八类要素合一：教室与生产车间合一、学生与学徒合一、教师与师傅合一、教学内容与工作任务合一、教学用具与生产工具合一、作业与产品合一、教学与科研合一、育人与创收合一。”[3]从而保证学生实训的实际成效，实现与职业岗位的零过渡、零适应。在《建筑材料》课程教学中可通过与社会检测机构的合作，引进一线的检测设备，也可通过与建筑企业的合作了解建筑施工中材料检测的工作流程，以此来保证学生所学的是企业所需要的，知识不过时从而缩短学生毕业就业的适应期。
2.加强顶岗实习，让学生下企业体验岗位工作
顶岗实习是让教学贴合岗位的最有效的手段，也是实现学生学习与职业岗位零距离的最直接形式。学生在企业可以以学徒的身份跟随师傅，完成师傅指定任务，学校可为学生指定企业师傅，让学生在企业中将所学知识进一步整合并实践这为学生就业后独立在一线工作打下基础。在建筑行业的岗位实习中所用到的知识有时并不是单一的所以除了象材料检测员这种岗位是完全应用到《建筑材料》这门课的知识外，其它岗位则是综合应用到几门专业课，因此学生的顶岗实习的岗位应是多样的而不是单一，学校可以安排学生在不同的岗位上轮流实习，这非常有利于学生今后在这个行业的就业。当然学生最终的实习成绩可通过企业师傅及带队的老师综合评价来确定，这成绩综合了学生在实习其间的工作态度、工作作风、工作业绩及学生。
五、教师队伍的建设
教学包括两个方面：“教”与“学”，现在虽然不提倡教师为主体的教学方式但教师在整个教学中的的引导作用却是相当重要的，保证学生的学习能贴合岗位除了外部条件具备以外更应重视的是教师的教学内容、方式、理念与岗位贴合。因此重点应加强职业教师队伍的建设，这主要从两个方面入手：
一方面是强调“双师型”，对于从事职业教育的老师，不仅应具有一定的专业理论知识，还应具备本课程的实践操作技能，应能象一个技工师傅一样熟练操作相关技能，并能将理论与实践融会贯通，这对教师的理论水平与技能水平要求比较高。要想作到贴合岗位教学教师应具备“双师型”，俗话说：光说不练“假把式”，教师要真做、会做、做好，才能在培养学生的职业技能中赢得主动权、话语权，才能真正实现与学生零距离互动，也才能使教出来的学生具有上岗的能力。
另一方面是加强教师的继续教育，让教师与企业岗位不能脱节。教师应保证自己所掌握的知识和技能是当前流行的、不过时的，这就需要老师经常性地参加企业相关培训或到企业实习，第一时间掌握更新的内容与行业要求，由于社会在进步，行业也在不断进步，会有许多的新工艺、新技术不断的出现，建筑材料的品种也会层出不穷所以对于从事《建筑材料》教学的教师更应该不定时的到企业，到市场进行学习，以保证教学内容的不过时。
教学应以就业为导向，以岗位为具体方向，让学生的学习能够贴合岗位是职业教育的终极目标。
参考文献：
[1]谢利民，郑百伟.《现代教学基础理论》.ISBN9787532087204.上海教育出版社出版，2003-12-01
[2]高岚岚.《教育游戏与教学研究》.ISBN
9787561537138，7561537131.厦门大学出版社，2011-4-1.
2、严格把控进购料材质量关，严禁进购不合格、质次价高、冒牌伪劣的材料，做好材料选购工作;
3、根据合同约定对材料质量进行检查和监督，对质量有怀疑的要弄清真相，不合格材料一律退场;
4、对进场材料进行跟踪管理，如实验收，记录材料进场数量，掌握材料的去向及使用情况，按月编写材料使用表，及时记录台账，杜绝材料浪费及流失;
某房地产公司工程部材料员岗位职责.深入市场调研各种材料的现行价格，比质比价，掌握供应厂家的第一手资料。2.合理编制材料采购计划和采购申请。3.协助考察和确定材料供应商。4.按计划提前采购材料，确保不因材料采购不及时而延误工程进度。5.根据合同约定对材料的质量进行检查和监督，对质量有怀疑的要弄明真相，不合格材料一律退场。6.对进场材料进行跟踪管理，如实验收，记录材料进场数量，掌握材料的去向及使用情况，按月编写材料使用情况表，及时记录台帐，杜绝材料浪费及流失。7.检查现场材料堆放情况，对堆放不合理的及时督促其整改合格，确保符合材料堆放的技术和文明施工要求，8.做好部门负责人交办的其他工作。
做到文明施工。
1工程质量现状
我们电力系统变电土建工程, 近年来质量水平总体上呈上升趋势, 投运水平也显著提高, 屋内外建 (构) 筑物、场地平整、沟道、道路、盖板工艺水平也有显著提高。但发展水平在各地区各单位之间也不平衡, 但总的情况是:南方工程要好于北方, 上级电压工程质量好于下级电压工程质量, 500k V工程的要求要比220k V工程要求高些, 66k V工程与220k V相比差距还是非常之大。
2质量管理工作的5个基本观点
2.1质量既是干出来的又是管出来的
如果设计、制造和施工人员不具备必要的基本素质和认真负责的质量意识, 工程质量当然不能搞好, 这是必要的条件。
充分条件:各级管理层 (设计、制造、施工、建设、运行、质监单位) 相互制约又相互支持配合成充分条件。
2.2质量水平高低的含义是广义的。安全可靠对送变电工程来讲是一个必要的基本要求, 但不能停留在这个水平上。
2.3提倡前道工序为后道工序服务, 又提倡前道工序存在和遗留的问题要由后道工序设法加以解决。作为建设单位及监理人员要做到事前检查, 做好施工的参谋, 提倡零缺陷移交生产。
2.4正确掌握和运用好标准, 要用数据说话, 客观公正地对工程质量作出正确的科学的评定。
2.5必须强调施工现场管理, 没有现场管理就等于施弃工程建设在实施阶段中最重要的过程管理。
3施工现场的质量管理办法
施工现场的质量管理, 自始自终贯穿于全部工程活动中, 使电力建设工程按各项技术管理要求, 最终具体落实到搞好工程质量上。
3.1组织机构:大中型工程应由建设单位、设计单位、施工单位和当地质量监督部门主要负责人组成工程指挥部中工程管理委员会, 对一般工程也应组建工程质量管理领导水组。如和平输变电工程指挥部、饶河输变电工程指挥部, 但没有设计院及省电力中心站人员, 应该说是不完整。
工程指挥部的主要职能, 是对施工准备、施工和验收交工全过程质量管理的规划、监督、决策和裁决等问题负责。
3.2规章制度与岗位责任
工程质量管理机构, 首先应建立工程质量控制的有关规章制度并监督贯彻执行。根据工程的实际需要, 还需逐步增加。每个工程在开工前, 我们都把各主要制度张榜上墙, 并注意实施。但作为一个大型施工单位质量保证体系的相关制度要多达50个。
3.3严格执行施工规范标准
完善工程的法规标准, 严格执行规范标准, 用数据说话, 是促进工程质量提高的有效手段。
3.4运用经济手段搞好质量预控
为了防止施工单位重产值、轻质量、以包代管的短期行为, 所以工程应该实行质量否决权制度。一般做法如下:
3.4.1工程质量指标达不到标准的工程项目, 在未整改前暂不报工程进度, 建设单位停拨工程进度款。
3.4.2工程款年度结算, 没有工程质量部门的签证, 财务部门不办理付款。
3.4.3工程竣工决算, 没有工程质量部门的签证, 财务部门不办理工程决算。
3.4.4各施工单位工程质量情况, 按月张榜公布一次, 表扬先进、批评落后。
3.4.5招标时, 建筑工程在标底不超过概算的前提下, 可实行优质优价。
3.4.6施工单位奖金分配与质量挂钩。
3.4.7控制工程分包。实行工程质量总包单位负责制, 分包单位工程质量达不到要求, 扣总包单位进度款。
3.5搞好全过程的质量监督
搞好建设工程施工全过程质量监督, 必须严格按基本建设程序办事, 科学组织施工, 做到先论证后设计、先准备后开工, 先土建后安装、先试运后投产等“十先十后”的程序, 确保工程建设有条不紊进行。做到开工有报告, 施工有方案 (各项作业指导书) , 技术有交底, 图纸有会审, 器材有检验, 检查有记录, 工序有交接, 隐蔽有验收, 检验有标准, 竣工有评定, 并有完整齐全的交工资料。
4进场材料的检验和管理
建筑工程用原材料主要有水泥、钢材、砖、毛石、砂石和防水、保温等材料。这些材料质量的优劣, 是直接影响电力建筑工程质量的重要因素之一。因此, 质量检验和管理应分别符合以下要求。
4.1施工部门技术人员必须严格控制进场材料的质量、型号、规格, 要根据材料部门提供的数据, 检验是否符合国家标准及设计要求。
4.2没有出厂合格证或试验报告的材料及型号规格与图纸要求不符的材料, 一律不得在工程使用。并及时通报工程监理及施工单位项目部经理, 及时进行取样进行试验, 提供材质证明和试验报告。试验必须到资质的试验室进行试验。没有工程监理及建设单位现场管理人员共同参与的抽取的试样为无效试样。
4.3进场材料要做到材质证明随材料走, 材质证明要与所代表的材料相符, 做好材料材质验收工作。
参考文献
[1]宁兴东, 邢玉香, 朱桂平, 董德波, 贾宁宁.施工过程中工程材料的质量监理[J].科技信息 (科学教研) , 2008 (19) .
【摘要】目前，对施工管理的研究主要是针对施工单位和监理单位进行的，而对建设单位的施工管理工作关注较少；同时，建设单位对这方面的工作总结与方法创新也不甚重视，在具体的施工管理工作中，往往只是在工程项目上马时临时抽调管理人员，没有细化技术管理人员的工作职责。这样就难以适应项目管理工作的综合性和专业性要求，难于达到预期的效果和目的。因此，建设单位工程师必须认真地从三个方面加强管理：即宏观控制、微观监督、方法改进与技术创新等。
【关键词】建设单位；施工；宏观管理；微观监督；技术创新
前言
建设单位工程师是建设单位委派到施工现场的专业技术管理人员，行使建设单位的权利并履行相应义务。他们工作质量的好坏直接关系着工程质量的优劣，对实现工程施工目标，起着至关重要的作用。这就要求我们有必要研究建设单位工程师在施工现场的职能和作用。通常情况下，建设单位工程师的职责和任务是：组织有关部门进行图纸会审，审查施工组织设计和整体施工方案、监督施工单位严格按施工规范和设计要求保质保量施工、控制工程进度和审定设计的变更、检测原材料半成品的规格质量数量，验收设备、审定工程预算和材料设备报价，认定工程质量数量，协调各方的工作和关系等。在这诸多任务中，进行工程质量、进度、投资的“三大控制”是永恒的主题。
一、加强宏观控制
所谓宏观控制，就是一个工程建设项目要通过工程招标选好设计、施工、监理、造价咨询等合作单位单位，尤其是优选设计与施工单位，这是保证工程施工高质量运行的关键。
1、选好设计单位保障设计质量
首先，要在充分考查设计队伍的基础上，优先选用资质与业绩较好、技术能力较高的设计单位。从使用功能、建筑造型、结构设计及采用新材料、新技术和新工艺等多方面，最大限度地满足建设单位的要求。设计是工程建设施工的依据，设计质量的高低是工程建设目标控制的基础。资料表明：尽管设计费用一般只相当于建设工程全部寿命费用的1%以下，但是这一阶段的工作质量对施工项目造价的影响度达到35%-75%以上。可见抓工程建设质量首先要把好设计质量，就要在方案设计、初步设计、施工图设计过程中，监督设计单位依照批准的项目建议书或可研报告，严格按现行的规范标准，推行限额设计，保障施工蓝图的质量。
2、搞好招标工作优选施工单位
对项目施工而言，一个技术力量较强、素质较高、设备和设施装备优良的施工队伍不仅能较好地保证施工质量，而且还会弥補设计本身的不足。因此，建设单位必须避开干扰，按基本建设程序和建筑市场管理规定，优先选用那些在工程管理、施工组织、解决施工难点等多方面都具有较丰富的经验的单位。在施工招标时，无论是公开招标或邀请招标，工程师重点要做好三方面工作：
（1）严格做好资格预审。资格预审是在正式投标前，对投标人进行的资信调查，以确定投标人是否有能力承担并完成该工程项目。预审的内容主要有三个方面：财务能力、技术资格、施工经验。要特别注意选择与招标项目专业、特点相对应的投标申请人。
（2）科学、合理、严谨地编写招标文件，制定与招标项目特点相适应的评标办法。招标文件编制质量的优劣，直接影响到招标的效果和进度。招标文件中，评标办法是其核心。评标办法应体现出招投标的宗旨，促进企业充分竞争，体现招标单位的合理意愿和体现不同项目的需求特点。
（3）重视评标委员会的组建，确保评标质量。评标委员会肩负着推荐中标候选人或受建设单位授权直接确定中标人的重任，掌握着投标人能否中标的“生杀大权”，评委素质的高低直接影响评标结果，在招标活动中扮演着重要的角色。
3、做好施工的各项准备工作
开工前，建设单位工程师要根据施工合同内容熟悉和掌握施工图纸、施工操作规范和质量验收标准等内容，审查设计图纸和施工组织设计，并提出参考意见。
（1）熟悉并掌握施工操作规范和质量验收标准。这是每一位建设单位工程师必须熟悉和掌握的，只有这样，在施工管理中才能得心应手，才有发言权。
（2）熟悉施工图纸，参加图纸会审。熟悉施工图纸是建设单位工程师进行施工现场管理的前提，图纸会审是设计单位进行技术交底，提出技术要求和施工时应注意的事项、修改错漏等的必要程序。会审图纸前，工程师要对图纸中的一些不清楚问题记下来，在会审图纸时提出来，请各专业设计人员讲解；也可以根据施工的具体情况，对图纸中一些难以实现或施工结果未必如设计所愿的地方提出来，征求设计人员的意见。
（3）加强对施工组织设计的审查。要从工程施工的全过程来通盘考虑，抓住主要矛盾，对其中的施工部署及施工方案、施工进度计划、施工现场平面布置及需增加的施工措施费用等进行重点审查；同时对资源（劳动力、材料构件、机械设备与资金等）需用计划、施工机械的选择、质量保证措施、安全生产和文明施工措施等内容与重点审查的内容相对应进行审查。尤其要审查重点部位的施工技术方案和承包单位拟采用的核心技术和新工艺，检查承包单位质保体系，督促施工进度计划的制定与落实。审批确认承包单位已进场的施工机具和设备的性能、规格、数量。更要在具体的施工中督促其落实的情况，使良好的施工方案和新技术、新工艺落实到具体的施工中，真正为施工服务。
（4）检查现场材料，成品、半成品、构件、设备等的质量情况和质量保证资料，定期和不定期地进行质量抽检和试验。工程质量好坏，很大程度上取决于建筑材料的质量，要从源头把关，严防“豆腐渣”工程。
二、细化微观监督
微观监督，就是对整个施工过程实施动态管理。这就要求建设单位工程师必须深入到施工的各个环节中进行监督检查。特别要控制好两方面：一是工作质量，二是工序质量，从每个工序每个施工细节上做好监督工作。
1、全过程抓好施工质量
建筑质量的好坏，起决定作用的是施工单位，但由于各施工单位的管理水平不一以及各工种技术操作工人的素质、质量意识也有差异，光靠施工单位内部质量管理是远远不够的。因此，建设单位除了监督施工单位建立质量保证体系外，还要监督其进行施工组织设计、技术交底以及自检、互检、专职检查等措施，保证工程施工质量。将建设单位对工程质量的检查监督，需贯穿到施工的全过程，主要工作有：
（1）复核施工单位施工放样和预埋件（孔）放样工作，做到在工序进行中检查和监督。在施工单位自检合格的基础上复查验收并签署质量检验单，批准下道工序施工。提出质量事故整改通知单，处理承包单位施工中发生的一般质量事故，参与重大质量安全事故的调查。
（2）要保证整个工程高质量的完成，首先要做好隐蔽工程的检查验收。隐蔽工程直接影响着整个建筑的结构性能和安全性能，也是工程竣工验收和年终结算的重要依据。
①基础隐蔽工作从严从细。万丈高楼平地起，基础是建筑的根本，隐蔽工作更是来不得半点虚假。场地平整、挖（填）土、钎探等每一项都马虎不得。
②主体隐蔽工作从始至终。主体隐蔽验收以钢筋和混凝土为主，对混凝土和砂浆采样实行“旁站”监管，对钢筋隐蔽工程、混凝土浇筑是全程监控，避免钢筋移位或混凝土振捣不密实，出现蜂窝、麻面、孔洞等。
（3）审查施工单位编制的施工进度计划，对照实际进度情况提出调整意见，确定支付资金的数额、时间等。
（4）组织协调施工、设计、监理、咨询等各方和土建、水暖、电气、工艺等各专业，及时解决施工中存在的实际问题；做好现场工作记录。
（5）注意搜集整理工程相关资料。如各种材料的使用说明书、合格证、检验报告，各种新型材料介绍，施工单位进度审批表等以备验收时使用。
2、加强工程变更与洽商管理
工程变更有的是在图纸会审、技术交底时提出的，有的是在施工中提出。无论在什么时间还是什么方面的工程变更，都要汇总到建设单位来牵头处理。工程师要根据变更的要求，论证变更的依据、必要性、可行性、发生的工程费用、可行的方案以及对各方面造成的影响等，形成完整的意见，然后根据需要，严格办理变更申报程序。在变更方案获得批准后，要组织设计单位进行变更设计，出具工程变更手续后，组织施工单位据此施工。同时，要做好变更工程与已建工程的良好衔接。
施工过程中的现场洽商在所难免，必须认真审核。图纸以外增减的工程量，必须及时在现场进行核实、记录，原则上要做到随发生随签证，避免过后与施工单位的纠缠。同时，签证的办理必须依照相关定额、工程量清单、施工合同等，做到准确、合理。对于返工、误工、停工等施工索赔的办理，要先认定原因与责任，做到坚持原则、尊重事实、公平合理。
3、组织好工程竣工验收
工程竣工验收是整个工程施工的最后一道工序，认真进行竣工验收是对工程建设的很好总结，不论是经验还是教训，都会对我们今后的工作有很大的帮助。
（1）工程完工后，要求施工单位对所建工程进行自检，重点排查施工中存在的质量通病，发现问题及时修改。
（2）施工单位自检完成后，由建设单位和施工单位共同对工程进行初验，按照施工图纸和建设工程承包合同的要求，对整个工程进行认真仔细的检查，对检查出的问题，限期完成整改。
（3）协助领导组织工程正式验收。会同设计、施工、质监、档案等单位相关人员，对竣工工程及工程档案资料、竣工图纸等进行全面验收。
（4）参加工程移交，组织施工单位进行质量保修。
4、抓好工程结算管理
工程结算是基建管理的最后一个环节，它涉及建设单位和施工单位的经济利益，历来都是双方发生争执的焦点。工程竣工时，建设单位工程师在接到施工单位的工程竣工通知后，要及时组织设计、监理、施工、质监等方面人员进行工程验收，认真審核施工单位送来的竣工资料及其工程结算资料，在此基础上根据工程承包合同和相关的技术资料，进行工程结算审核工作。
在结算审核中，建设单位工程师要本着实事求是的原则，认真负责、耐心细致地分析确认结算中各个分部、分项的工作量及各主要材料价格，对比工程量清单报价，审查施工单位提交的施工组织设计中不合理的部分，对施工中没达到设计、质量或规范要求的地方，责成施工单位限期整改处理。
5、有效协调好各方面关系
良好的外部关系，对建设单位做好工程项目的管理工作具有重要意义。尤其对关系到国计民生的重点项目来说，建设单位要协调好与发改委、规划、环保、土地、财政、建设、消防、供排水、电力、热力、天然气、质量监督等众多管理部门，维持良好关系；从合作单位的层面，要加强与咨询、招标代理、设计、监理、施工、材料设备供应等参建单位的合作沟通，为工程项目建设构建良好的内外部支持环境。同时，更要协调好与施工单位的关系，双方要在遵照设计、遵守规程和规范的基础上达到共识，以此为准则共同努力搞好工程质量，形成监督、帮助、促进的协作关系。建设单位工程师在实施监督的同时，对于施工单位在施工中的实际困难应给予热情的帮助，不能袖手旁观，对施工技术的难点要当好参谋给予支持。在处理双方关系中，应特别要求建设单位工程师的出发点要端正，这样才能保证建设单位工作的公正性、科学性和权威性。
三、注重技术改进与管理创新
在工程施工中，要求建设单位工程师既要遵守规范要求，又要有改进与创新意识，并贯穿于工程建设的始终。
1、因地制宜进行技术改进
加强技术改进工作，优化设计与施工工艺。例如：在青岛某物流基地项目施工中，由于工程地基系浅海滩涂经人工回填而成，原设计地基处理方案为水泥深层搅拌桩，该方案对填土要求高，施工周期长，投资需1300多万元。建设单位经广泛的对比分析与咨询论证，结合工程地质勘察的实际情况，果断采用了更为经济合理的强夯施工工艺。处理完成后经专业部门检测，各项技术参数全部达到设计要求，缩短工期30天，工程投资才172万元。
2、突破常规进行管理创新
突破常规观念，加强管理创新工作。如在上述物流基地项目中，为提高造价管理的科学性与透明度，推行工程造价“全过程”控制管理，委托具备资质要求的工程造价咨询单位对整个施工工程进行造价控制，从工程概预算的编制、合同经济条款的洽商、施工变更的造价调整、材料价格的认证、工程结算的审计、工程款支付等环节引入全过程管理机制，有效避免了过去造价控制中“管审分离”的缺陷。仅在审核的15项结算中，审减金额就达531万元。
3、运用激励机制树立样板工程
通过施工质量评比，对于一些有可比性的分项工程，树立样板，全场统一标准按此施工，同时，制定相关的奖罚措施，树立比、学、超的施工氛围，有效调动施工单位、监理人员的工作积极性、主动性，充分利用各种资源，保障全场工程施工质量的较高水平。经多年的工程实践证明，这对推动整体工程项目施工质量的提高是有关十分有效的方法。
4、加强工程审计做到廉洁自律
要推广工程建设全过程动态审计管理制度，规范建设单位的施工管理行为，抓好廉政建设。俗话说得好：“打铁需要自身硬”，要想把工程管理好，就要从我们自身做起，提高法制意识，不向承包商提违法要求，杜绝“吃、拿、卡、要”。无论何时何地，工程师都要秉承基建好传统、弘扬社会正能量。只有这样才能敢抓敢管，才能将施工控制措施落到实处，才能保证并促进工程施工技术与管理水平的不断提高。同时，要积极配合有关部门的审计工作，实事求是地反应施工及合同管理等情况，并通过审计及时反馈问题，总结经验、反思教训。
结语
对任何一个工程项目的有序实施，建设单位都负有首要责任。从准备工作开始，包括可行性研究、计划任务书编制、土地征用、勘察、图纸设计、办理开工手续基础施工、主体框架建造、装修装饰、设备安装调试、竣工验收等整个过程是一个连续的系统性的動态过程。尤其在项目施工过程中，作为建设单位的工程师，要自始至终地与施工单位、监理单位一起共同参加建设产品的形成活动，是工程建设系统链中实现最终建筑产品最为重要的一环。建设单位工程师只有站在为国家负责、为项目负责的高度，忠实履行自己的工作职责、充分发挥专业作用，认认真真地加强宏观控制与微观监督，注重技术改进与管理创新，才能为基本建设项目的控制目标的实现，提供技术与管理保障。
参考文献
[1]周晓东，倪训松，王存英主编.工程项目咨询管理研究.北京：中国经济出版社，2004.
[2]陈章洪主编.建设单位代表手册（第二版）.北京：中国建筑工业出版社，2007.
[3]本书编委会.建筑施工手册（第五版）.中国建筑工业出版社.北京，2012.
作者简介
时光飞逝，不知不觉间来到XXXX品管部已1年了，经过努力学习和了解，让我对IQC的职责有了更深刻的认识，压力也随之而来。IQC工作目的就是防止不符合要求的物料进入公司，严格按照来料检验规范执行来料检验，熟悉检验方法以及了解抽样标准，检验工具仪器的熟练使用，对于相关记录和文档的有效收集、保存、管理。对于不合格产品的后续处理，特采后的可追朔性跟踪，一定的不合格产品的原因分析能力。
作为来料检验员，我感到压力、责任重大，质量是企业的生命。公司要生产出合格的产品，首先必须要有合格的原材料，为此，我们开展以下工作：
1、严格按照原料检验标准做好对三大原材料（磨料、树脂、坯布）的检验工作，对三大材料进行质量管制，确保来料合格率。对原材料及时检验试验，发现不符合要求予以退货并开具《异常处理单》，同时要求供应商改善品质，满足我司的供货要求。原材料的好与坏直接影响成品的品质，为了更好的掌控原材料的品质状况，及时发现来料问题，必须严格按照检验标准检验来料，并依据检验结果编制来料检验报告。
2、做好与相关部门工作的协调和沟通，配合其它QC做好品质工作，并针对发生的不良情况及时进行检验，进行分析问题，解决问题，总结问题的关键所在，为日后的工作提供有效的方法;
3、做好实验室检验工具仪器的日常保养及校正,对工作现场执行6S管理，做好及时记录;
4、检验过程中，认真填写检验原始记录，做到数字精确、字迹清晰、结论明确。原始记录应装订归档并妥善保管至少2年;
5、原料入库检验时，应向采购部门索要原料的检验报告，以便核实原料的检验数据，并做好检验报告的归档工作;
6、资料回馈有关单位;
7、做好对原材料质量的评价和跟踪;
8、对当天的工作进行记录，采用日报、周报和月报，对当日，当周或当月工作进行统筹，在月底进行月工作总结;
9、做好留样、标样的工作，发现问题及时向质量负责人报告;
10、负责进料质量异常的妥善处理、品质异常单的核对;
11、负责原料供应商，协作厂商交货质量实绩的整理与评价;
12、各种测试架的申请及校验;
13、负责进料库存品的抽验，及鉴定报废品;
14、参与制定新原料的检测标准;
15、办理上级所交办事项;;
16、负责IQC来料不良的统计;
17、参与新产品的试产，并对因来料影响试产的物料进行跟进;
18、当产线反应来料不良时，负责分析其原因，并做好纠正预防措施;
19、协助PMC、采购部处理品质异常及跟进;20、向主管汇报工作 ；
物料的检验不仅需要过硬的检验知识，还要丰富的检验经验，更重要的是要细心、耐心。我发现，往往问题都是在人精神疲劳或急躁的情况下出现的。所以检验中还要有良好的精神状态，这样才能发挥自己最佳的水平。同时，不论在何种情况下，必须严格遵守检验流程。只有做好最基本的，才能做好后面的。只有做到以上几点，我们才是一个合格的检验员，才能更好的为公司做出贡献，才能不断的成长与进步，为自己打造更好的明天。
2.现场配合项目部做好材料供应工作，确保工程材料使用，并及时做好材料采购及材料使用账目，材料到场及时办理入库签认手续;
3.对现场物资存储点定期进行检查、盘点，对超计划用料部分及时找出原因，及时反馈;
4.工程完结后及时对工程材料使用及余富材料进行盘点，按照公司要求及时办理余富材料退货、退库;
摘要：随着我国社会经济的不断发展，建筑规模日益扩大，目前在建筑工程事故发生原因中，建筑材料问题已经是重要因素，为确保我国建筑工程建设质量的提高，必须提高建筑材料的检测准确性，以便于提升建筑工程质量、提高建设效率。
关键词：工程；建筑材料；检测
建筑材料质量环节是提高建筑工程整体质量的重要物质保障，在此环节中，我们要加强对材料管理的监督，以确保建筑工程综合效益的有效提升，以保证日常建筑工程的质量，确保整体施工过程的质量效率的提升。
一、工程建筑材料检测的问题
工程建筑材料检测的现状也就说明了目前的材料检测环节存在问题，这些问题亟待解决。第一，从目前情况来看，现有的检测工作因为取样数量不够、方法不科学等，通常是不具有代表性的，因为如果被检测的材料数量不足，或者检测的部分和方法不当，就会增加检测结果的误差，所以目前的检测方法并不具备代表性，无法说明所有工程建筑材料的实际情况；第二，工程建筑材料检测这个行业出现的时间不长，专门人才和工具比较少，因此实际操作的工作人员本身素质不高，再辅以专业性不够的检测工具，取样、成型、试件、养护、检测、数据处理等环节就会出现一些误差，这些问题都是不可避免的；第三，准确数据的获得不仅依赖专业人才和检测工具，还需要一定时间的证明，而现在的工程都在赶进度、抢时间，得到数据后马上给出检测报告，有些问题就会因证明时间不足而逐渐显露；第四，我国大部分的工程建筑材料检测地点的设备、人员、水平、方法等都不尽如人意。以上问题的出现，就大大降低了建筑材料检测结果的准确度，加之一些不良检测中心为了一己私利而不按照规范流程进行检测，或直接篡改检测报告，更是增加了建筑行业的危险系数。这些问题的出现更是使整个工程建筑材料检测系统漏洞百出，直接危害了我国的工程建筑行业。
二、工程建筑材料检测的注意要点
1、注意材料取样
工程建筑材料的检测结果报告是对取样材料性能的报告，并不能代表所有的建筑材料，因此，在检测材料的选择方面要格外注意，应该选取具有代表性的材料。取样是随机抽取全部待检测材料中的一部分，按比例选取，不仅要求数量精确，还要在部位、方法等方面注意准确和规范，因为如果数量、方法、部位有问题，那么会严重影响检测结果，应严格按照规范进行选取。在检测样品的交接过程中，要求工作人员做好记录，样品的形状、重量、材料等自然状态要记录，还要求工作人员标注目测情况，如样品是否完整、异常等，接下来就是实验室的检测步骤，首先参照委托方的意见做好准备工作；其次，实验室应使用质量文件中规定的和适当的设施，以防用于检验的样品在贮存、处置或检验开始前被损坏或变质，贮存条件必须符合要求，另外要做足安全措施，以确保检验样品的状态完好无损，进而保证检验工作的顺利开展。
2、检测试样的处理
很多人用相同的试样根据相同的试验步骤却得到不同的试验结果，这主要是在做试验时没有重视试样的处理。有关资料显示，为了满足试验设备或者试样方法的要求，多数试样在取样后，都要进行试样处理。比如说大的试样需要制作成小规格的试块；而含水量较大的试样是根据相关要求是需要进行烘干处理，为了保证试样的水分在规定的范围内；有些颗粒状的试样可能需要加工成粉末状；还有一些墙体材料需要在实验室中砌成试验墙体等等。如果实验员在注意这些试验问题时，就可以做出较为有效的试验。
3、关于建筑材料检测的智能化引入
一直以来，国内各个建筑工程质量检测站用于钢筋、混凝土等建筑材料力学性能检测的方法基本上都是单纯依靠万能试验机。而该检测方法从机器加载、数据读取到试验数据的分析处理全过程都是人工操作。包括笔者在内的许多业内人士都认为其工作量大、效率低，并且不能对材料的最终质量做出科学合理的评定。而且检测中的数据采集、计算、分析和报告过程中，夹杂着很多人为因素较多，容易影响试验结果的准确性，很难保证使检测试验的精度和可靠性。很明显这种落后的检测方法已不能适应现代建筑施工业的迅速发展的需要。笔者对众多的文献查阅中发现，从普通液压万能试验机到数显式液压万能试验机，再到目前最先进的材料力学性能检测仪器电子万能试验机是，迄今为止关于建筑材料力学性能检测过程中的数据采集环节仍然主要由人工手动来完成。试验站的检测人员每天要做大量的试验工作，这种长期的重复性劳动很容易出现测量或记录、计算上的误差。因此上述检测的落后和弊端急需得到解决，也是必须要解决的，不然很难得到进步和发展。随着计算机技术的飞速发展，以微机为核心的控制系统得到了充分的发展，正广泛应用于各种自动控制领域。笔者认为我们可以利用现代检测技术及智能化电脑程序，取代过去近于原始的手工建筑材料检测方法，以确保为建材检测提供切实可靠的测量结果。如果可以还可使数据资料长期保存就更好了。全面提高建筑材料的检测水平、检测速度及检测质量，从根本上改善了建材检测的落后状况，为满足现代建筑业的发展需要做出贡献。
4、注意监测环境
要注意工程建筑材料的检测只能在实验室中进行，因为检测环境的变化会直接导致检测结果的报告不准确。建筑材料的性能会随着温度和湿度的变化而发生改变，并且会对材料的性能产生不小的影响，因此，在确保实验室环境符合要求的情况下，按标准对材料进行检测，这样得出来结果才是具有参考价值的。
5、注意检测仪器
检测结果对检测仪器的依赖性很强，需要工程材料检测实验室配备先进的检测仪器。还要求专业人员对所有的设备定期进行检查、维护，必要时需要校准及修理仪器设备，因为仪器的准确程度直接关系到结果的准确程度。一旦发现检测结果有问题应停止该仪器的所有检测工作，并重新检测材料来获得无误的检测数据。
6、注意检测标准
不一样的检测标准就会出现不一样的检测结果，因此，应该规范所有检测机构的标准，以免合格材料蒙受“不白之冤”，更是可以避免出现“漏网之鱼”，只有标准统一，才能够得出最具有代表性的结果。这就要求检测机构在工作中严格规范各个程序，无论是选取、接收、分析、估算、处置中的哪个环节，都不能出现差错，工作人员要严格按照工作流程进行；还要借鉴国外先进的检测方法，采取国际通用检测规范和标准，并且注意检测标准、规范的及时更新，检测单位不仅要对委托方负责，更要为整个建筑行业负责。
7、注意监督环节
工程建筑材料检测是委托方和检测机构之间的事，如果双方怀有不法之心，那么检测结果很容易作假，因此，要加强监督力度，推行重大工程复检制度。对于重大工程的材料检测更是不能掉以轻心，对于重大工程应该对工程材料多次检测，或者相关部门规定三个或三个以上机构进行材料检测，如发现问题全部重检，可以确保材料检测结果的公平性和准确性。
8、其它问题
材料检测试验项目的确定应以确保工程质量为前提，只检验其原始合格证明而不按规定抽样试验，或虽抽样试验但检测项目不全，都是不符合要求的。温度和湿度对一些建筑材料的性能有很大的影响，故在标准中对材料养护、测试时的环境条件有明确的规定，必须严格遵守。由于各种原因，有时同一组试件试验结果的离散性较大。为了保证试验结果的准确性，标准对一些材料的试验结果有取舍的要求。
结语
作为建筑工程建设的基础条件，建筑材料的质量直接影响着工程的整体质量，材料质量检测是保证材料质量的重要手段，实践中影响的材料質量检测的因素较多，因此，实际工作中应数量掌握建筑材料质量检测技术及控制方法，以提高检测结果的准确性。
参考文献：
[1]颜秀明。如何提高建筑工程材料检测的货量[J].建材与装饰，2013，（32）
