柳树中学关工委工作汇报材料

柳树中学关工委工作汇报材料（通用10篇）

柳树中学关工委工作汇报材料 篇1

尊敬的各位领导：

柳树中学关工委在上级关工委的指导下，在学校党委的领导关怀下，大力加强关工委组织建设、队伍建设和制度建设，立足学校“以人为本，树德树人”的办学理念，关心青少年的健康成长、未来发展、终生发展，以努力培养具有中国灵魂世界眼光的现代人为目标，认真学习党的十八大精神，积极开展工作，充分发挥了关工委的育人功能。现把我校关工委所做的工作汇报如下：

一、提高思想认识，健全组织机构

少年强则国强，青少年是祖国的未来。关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务。柳树中学党委高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，并安排学校工会落实关工委具体工作。成立了以学校党委书记、校长向小平为顾问，工会主席杨国才为主任，工会副主席敬永松、退休教师孙玉良等为副主任，各年级领导、班主任、团委书记及退休教师母华伟、夏宏卫为委员的关工委组织，制定了工作制度并认真做好各项工作，完善各种资料。校长定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，并多次召开行政会议，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作，从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。

二、发扬奉献精神，搞好队伍建设

要做好关工委工作，建立一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的关工委队伍是非常重要的。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘退休老教师如孙玉良、母华伟、夏宏卫等担任主任或委员，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育，继续努力搞好关心下一代工作。二是年级领导、各班班主任。与其他同志相比，他们有多的优势，他们在校时间长，与学生和教师接触多，与家长接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，能更加准确及时的关心学生。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地贡献自己的智慧和力量。另外，我们还成立了关心下一代工作委员会办公室，由刘荣老师任主任；成立了柳树中学家长委员会，由家长代表吴晓会任主任，使之作为学校和家长沟通的桥梁。

三、开展多彩活动，塑造高尚品格

学校生活是比较枯燥的，学生的学校生活是比较单调的。如何丰富学生的生活、活跃学生的身心，使之健康快乐的成长是我们一直思考的问题。于是，我们和学校团委合作，开展了许多活动，比如：“尊师爱校，立志成才”演讲比赛，“走复兴路，圆中国梦”演讲比赛，“中国梦、语言梦、我的梦”征文比赛，书画、书法大赛，“感念师恩”“难忘师恩”征文和黑板报比赛，参加四川省创新科技大赛活动，举办读好书交流会，年年举办五四春潮艺术节，向国旗献礼，举办“厉行节约，反对浪费”演讲活动，举办每周一星每周一文每周一歌推荐活动；我们也和学校体育组合作，每年都召开了冬季田径运动会。通过这一系列活动，使学生在学校不感到孤单、寂寞、枯燥，除了学习之外，还有许多事可以做，还有许多活动可以参加，还有许多爱好和兴趣可以得到培养和发展，更重要的是健全了学生的人格，培养了学生良好的品格。

四、加强法制教育，树立安全意识

安全重于泰山，生命岂可儿戏。现在许多家庭都是独生子女，学生的安全，关系着家庭的幸福，一个学生可能涉及到几个家庭。因此，学校非常重视学生的安全，近年来，我们在抓好常规教育的同时，注意了加强学生的法制教育、安全教育，做好了预防青少年违法犯罪工作。我校一直聘请沱牌镇派出所所长兼职学校法制副校长，对学生开展丰富多彩的法制教育，比如：《珍爱生命，报效祖国》的演讲，举办《严防管制刀具进校园》的讲座及收缴活动，搞好了每期开学安全教育第一课活动，举办了食品安全卫生知识讲座，举办了《知法学法守法，提升素质，加强防范》的知识讲座，举办了《预防未成年人犯罪》专题报告会，让学生从小学法懂法；请派出所协助做好学校周边治安环境的检查和整顿，净化学校周边的育人环境；邀请消防局的专家进行消防知识讲座等以提高师生的安全安全意识。

与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。重要地段设立了警示牌，宿舍、教室、办公楼配备了灭火器、应急灯，配有专门的宿舍管理员在重要路段安装了监控器，这样为学生的安全提供了有力的保障；学校对学生进行全封闭式管理，每天至少有4名值班领导、12名教师在各年级执勤，2名保安人员在学校大门口、校院内、宿舍区进行巡逻值班，发现问题及时处理；我们实行了外来人员来访登记制度；学校定期对学生进行防火、防盗、防交通事故、防传染病、防流感、防中暑、防食物中毒等教育，建立了应急预案，学校定期对校园的各项安全措施进行了全面的大排查，及时消除安全隐患，我们还对学生进行了禁毒教育，反恐防暴教育，进行消防、地震逃生演练，进一步加强学生的安全防范意识，确保学校一方平安。

五、加强家校联系，共筑爱的长城

人的成长，离不开学校、家庭、社会的共力作用。为此，学校成立了家长委员会，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，开好家长会，我们切实加强了科学管理，搭建了家校通平台，促进老师、家长、学校的快速交流联系沟通。我们秉着提高家长素质的目的，邀请校关工委相关成员举办专题家长学校讲座，专家咨询等多种形式的教育活动。每学期举行一次规模较大的家校联系活动，通过活动，拉动学校、家庭、社会三位一体的教育功效，促进学生、子女的健康快乐成长、成才。

六、建立特困生救助机制

关心贫困学生，不让任何一个学生因贫失学，是我校关工委工作的指导方针。为此，我校发动教师对学生的家庭情况进行摸底，建立贫困生家庭档案，每学期都对家庭困难学生实施救助，每学年达1000多人次，帮困经额达200多万元，其中学校的贫困学生支助金有10余万元。有这样几个典型的案例：射洪县组织部袁部长结穷亲的对象柳树中学2016高9班的韩方圆，学校减免了他在柳树中学读书的所有费用（学费、书本费、资料费）;宣传部刘部长树立一个道德标兵认识的贫困学生柳树中学2017高2班的文坤，学校减免了他在柳树中学读书的所有费用（学费、书本费、资料费）；这两个学生，学校还推荐他们享受福彩最高困难支助金；还有一个学生高二8班的蒋鑫，家庭经济很困难，向学校提出申请，学校关工委顾问向小平校长承诺从9月份起，每月给它支助300元一直到高中毕业。

各级对柳树中学学生的支助，我们都做到了把它用到最需要的贫困学生身上，我们都进行了公示，我们都足额及时地发给了学生。

七、关爱留守学生，帮助健康成长

柳树中学地处乡镇，学生来自四面八方，学生家长外出打工的特别多，学生多是委托学校老师或是爷爷奶奶或是亲戚照顾，生活的不便，身体的发育，心理的健康尤其让人担忧。为此，学校想尽千方百计，克服各种困难，努力解决学生及其家庭的问题，特别是周末问题，上级不许补课，那学生就得放假，但柳树中学的学生来自全县四面八方，每周学校与家庭间的往返带来的安全问题、经济负担真的让人头疼。为此，学校缩紧开资，挤出钱来，派老师守学生上自习或组织学生活动，既为学生解难，又替家长分忧。

为了调动教职工的积极性，激发教职工的工作热情，我们学校制定了柳树中学教职工子女奖励办法，对柳树中学教职工子女在柳树中学读书考入大学本科及以上学位，学校实行了奖励，对他们在柳树中学读书期间参加各种比赛获得的成绩实行奖励。

关工委工作汇报材料 篇2

XXXX关工委在XXXX关工委的正确领导下，以社区建设为中心，发展青少年整体素质为目标，积极开展关工委各项工作，并大力协调驻区单位，资源共享。以“三个代表”重要思想为指导，根据社区自身实际情况，开展社区关工委工作，现将红星社区关工委工作开展情况作如下汇报：

一、不断加强学习，强化关工委组织建设

社区关工委班子首先以理论知识学习为起点，通过学习“三个代表”重要思想，以及各类关心下一代知识、政策、文件精神，不断丰富自身文化素质，提高了对关工委工作的认识，进一步开拓了工作视野。另一方面，在不断学习的同时，社区关工委组织并深入辖区了解情况，掌握青少年的数量，了解第一手资料，积极开展关工委工作，增强了整体班子凝聚力，务实力。

社区关工委成立初期，开展了五老人员的调查工作，对自愿者进行登记建档，积极动员热心下一代工作的老党员、老教师、老军人、老干部、老模范组成了“五老”志愿者队伍，成为一支从事关心培养青少年健康成长的不可忽视的力量。利用社区党员活动室，建立健全关工委规章制度及激励机制，对单亲家庭子女、民工子女的成长进行调研，掌握原始素材，深入开展关心下一代宣传教育活动。

二、突出重点，开展主题教育

今年是中国共产党建党九十周年，XXXX社区关工委结合这一

重要节日，组织全体党员、共青团集中学习胡锦涛“七一”讲话精神，关注青少年成长,针对青少年的特点，利用假期，开展“科学伴我共成长”感恩教育活动，以加强青少年思想品德修养，使青少年认知感恩，让青少年认识到感恩是中华民族的传统美德，是高尚的道德修养，是做人起码的自我修养，从多方面引导青少年学会感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩祖国、感恩党，悟得理解、宽容，培养他们的人生幸福感、社会责任感、爱国主义情怀，践行感恩，让青少年把感恩意识转化为行动，从身边小事做起，对父母、老师、同学表达感激之情，将感恩落实在日常行动中。

县二小关工委工作汇报材料 篇3

——玛纳斯县第二小学关工委工作汇报材料

一、基本情况

玛纳斯县第二小学现有30个教学班，其中“双语班”5个。在校学生1212名，少数民族学生315人。在职教职工90人，其中回、哈、维、满等少数民族教职工19人。在县委、县人民政府的关怀下，县二小已发展成为环境优美，办学设施齐备，师资力量雄厚，教学质量优异的完全小学。学校始终以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，在教科局关工委的关心指导下，进一步发动离退休教师积极参与关心下一代工作，大力推进家长学校教育建设，为学生的健康成长创造良好环境。学校高度重视民族团结教育工作，始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生民族团结意识，现就玛纳斯县第二小学关工委工作做如下汇报：

二、以管理为抓手，落实工作职责

一是加强组织领导。为加强和规范民族团结教育工作，学校成立了以校长为组长的民族团结教育工作领导小组，始终把增强民族团结、促进各民族师生共同进步作为一项重要的政治任务来完成，坚持不懈地进行马克思主义民族观和党的民族政策教育，引导广大师生牢固树立“三个离不开”思想，全心全意为各族师生办好事、办实事。

二是健全工作制度。制定并完善了《教职工政治学习制度》、《学校维护民族团结与稳定的责任追究制度》、《民族团结教育校本教研制度》等相关制度，形成了责任明确化、工作具体化、校长亲自抓、分管副校长具体抓的良好工作格局，有效促进了学校民族团结教育工作。

三是认真组织实施。将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《玛纳斯县第二小学开展民族团结教育活动实施方案》《玛纳斯县第二小学民族团结一家亲暨三进两联一交友工作实施方案》，明确了学校民族团结教育工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。

三、以宣传为手段，营造浓厚氛围

一是在“看”上下功夫。学校听取老领导的建议，学校专门制作了民族文化墙，共绘制了56个民族人物图，图文并茂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗。我校的校报《善美〃少年》更是开辟“民族团结佳话”大力宣传身边的民族团结模范及先进事迹。二是在“听”上下功夫。学校校园广播站大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。学校每学期邀请老专家、老领导为各族师生开展一次民族团结教育专题讲座，让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

四、以培训为平台，提升教师素质

一方面积极开展理论学习。学校定期组织教师认真学习《学校民族团结教育指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高双语教师及担任《民族团结》学科教学任务的老师们的业务水平，今年，学校专门聘请了县民族宗教局老专家及教科局退休老领导，对全体教师进行《党和国家民族政策》等专题讲座。

五、以课堂为主渠道，丰富教育内涵

一是充分利用民族教材。学校根据实际情况在三至六年级开设了民族团结教育课程，在保证师资、教材、课时的基础上，按时完成教育教学任务，发挥了课堂教学的主渠道作用。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。三是挖掘开发校本课程。学校组织教师编撰了民族团结教育校本教材内容主要包括民族知识、民族风俗、民族人物、民族歌曲等。其中，《绳结》、《泥塑》等校本课程在全校推广使用以来，有效促进了民族团结教育工作，起到了较为明显效果。

六、以活动为载体，提升教育成效

一是开展“五个一”活动。充分发挥文体活动的德育载体功能，在学生中广泛开展了会说一句民族语言，会画一幅民族题材画，会唱一首民族歌曲，会跳一个民族舞蹈，会讲一个民族故事活动；二是开展系列评比活动。开展了“民族精神代代传”手抄报、征文比赛、评选“民族团结小标兵”“最美教师”、“四美少年”等评比活动；三是开展家长教育活动。利用家长学校、家长会向家长宣传民族政策法规，宣传党的富民政策，拓宽民族团结教育范围。四是开展民族团结进社区活动。学校组织学生走出校园，走进社区，让学生在民族团结进步示范社区接受更为直观的民族团结教育。五是全校范围开展“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活动。实行“315个少数民族学生全覆盖”，即每一位老师与一名少数民族学生“结亲”，同时与三名少数民族学生“结对交友”，学校少数民族学生时时处处都能得到大家的关心，真正让少数民族孩子们真正感受到“民族团结一家亲”的温暖。六是拓宽民族团结教育的载体和渠道。学校利用校际联盟活动，大力帮助与我校捆绑式发展的牧区兄弟学校塔西河学校，积极开展联谊活动，加大师资方面的轮岗交流活动；在南北疆对口支援活动中，我校与和田地区策勒县策勒乡小学结对发展，去年我校派出优秀教师代表科技辅导员王传良老师去支教一年；同时，少先大队开展得“手拉手”活动，我校各族少先队员与福建省翠绿小学的孩子们友好书信往来活动已经开展了4年，通过文字，宣传家乡，宣传大美新疆。

县二小关工委工作汇报材料2 篇4

——玛纳斯县第二小学关工委工作汇报材料

一、基本情况

玛纳斯县第二小学现有28个教学班，其中“双语班”5个。在校学生1068名，少数民族学生315人。在职教职工90人，其中回、哈、维、满等少数民族教职工19人。在县委、县人民政府的关怀下，县二小已发展成为环境优美，办学设施齐备，师资力量雄厚，教学质量优异的民汉合校的完全小学。先后荣获县级科学发展好班子、自治区级爱国卫生先进单位、自治区教科系统模范教工之家称号、自治区级优秀少先队集体、昌吉州创先争优先进党支部、昌吉州德育示范校、昌吉州民族团结进步模范单位、示范点、昌吉州校本研修样板校、昌吉州优秀教研组、州级教育工作先进单位等荣誉称号。

我校始终以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，在教科局关工委的关心指导下，进一步发动离退休教师积极参与关心下一代工作，大力推进家长学校教育建设，为学生的健康成长创造良好环境。学校高度重视民族团结教育工作，始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生民族团结意识，懂得民族团结的重要性，要像爱护眼睛一样，爱护民族团结！

现就玛纳斯县第二小学关工委工作做如下汇报：

二、领导高度重视，齐心协力做好组织建设工作

加强组织建设是做好关工委工作的关键，为此，我校高度重视，把关工委的工作列入重要议事日程。

1、学校非常重视关心下一代工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。为确保我校关心下一代工作落到实处，不断充实完善关心下一代工作队伍，将工作的落脚点延伸到每个班级，同时积极调动老干部、老党员、老离退休教师加入到关工委工作中来，本着就地、就近、自愿、量力的原则，做一些力所能及的工作。

2、建立健全关委会、家长学校委员会组织机构，责任明确，做到办公条件和设备完善齐全。

3、建立健全工作制度。《玛纳斯县第二小学家长会制度》、《玛纳斯县第二小学家长与学校联系制度》、《玛纳斯县第二小学关心下一代工作实施方案》、《玛纳斯县第二小学“特别关爱行动”实施办法》等，年初有计划，年终有总结。

三、发挥五老人员作用，如火如荼开展民族团结工作

1、以宣传为手段，营造浓厚氛围

为使民族团结教育活动深入开展，学校听取老领导的建议，充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是在“看”上下功夫。专门制作了民族文化墙，共绘制了56个民族人物图，并配有民族知识简介，内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。同时，学校还制作了“民族团结教育”主题展板，用双语形式展现，每学期以“民族团结教育”为主题的板报是班级必不可少的工作之一。二是在“听”上下功夫。学校校园广播站开辟了“民族团结教育”专栏，每周一次，大力宣传各民族知识，宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。学校每学期邀请退休老教师来学校开展一次民族团结教育专题讲座，让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。三是在“宣传月”上下功夫。要求每个班级开展“三个一”宣传活动，即每人一幅绘画作品、每班一次主题班会、每人一份手抄报。

2、以培训为平台，提升教师素质

开展学校民族团结教育，师资培训工作是关键。一方面积极开展理论学习。学校定期组织教师认真学习《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高双语教师及担任《民族团结》学科教学任务的老师们的业务水平，今年，学校专门聘请了县民族宗教局退休老领导，对全体教师进行《党和国家民族政策》等专题讲座。各教研组结合《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中，动员和组织富有领导管理能力、教育教学能力和班主任工作经验的老领导、老教师，同在职骨干教师一起与青年教师进行师徒结对等教育培养工作。

3、以课堂为主渠道，丰富教育内涵

玛纳斯县第二小学连年各科成绩在期末质量检测中都名列全县第一，双语教学水平更是上了一个大台阶。学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。学校不但要求双语班的孩子要学好母语，同时，还在每周三的第七节课，对在汉语班就读的少数民族学生开展一节课的母语学习任务。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育的重要方法。一是充分利用民族教材。学校根据实际情况在三至六年级开设了民族团结教育课程，在保证师资、教材、课时的基础上，按时完成教育教学任务，发挥了课堂教学的主渠道作用。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。三是挖掘开发校本课程。针对小学生的认知特点，学校组织教师编撰了民族团结教育校本教材内容主要包括民族知识、民族风俗、民族人物、民族歌曲等。其中，《绳结》、《泥塑》等校本课程在全校推广使用以来，有效促进了民族团结教育工作，起到了较为明显效果。

4、以活动为载体，提升教育成效

学校围绕 “民族歌曲大家唱、民族文化大家传、民族情怀大家抒、民族团结手牵手”的主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。一是开展“五个一”活动。充分发挥文体活动的德育载体功能，在学生中广泛开展了会说一句民族语言，会画一幅民族题材画，会唱一首民族歌曲，会跳一个民族舞蹈，会讲一个民族故事，等“五个一”活动。二是开展系列评比活动。在各年级举行民族团结教育系列评比活动：“民族精神代代传”手抄报比赛、“民族之花齐开放”作文比赛、“知我中华、爱我中华”知识竞赛、“歌颂中华大家庭”民族歌舞汇演、评选“民族团结小标兵”等。三是开展家长教育活动。利用家长学校、家长会向家长宣传民族政策法规，宣传党的富民政策，拓宽民族团结教育范围。四是开展民族团结进社区活动。学校组织学生走出校园，走进社区，让学生在民族团结进步示范社区接受更为直观的民族团结教育。五是全校范围开展“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活动。实行“315个少数民族学生全覆盖”，即每一位老师与一名少数民族学生“结亲”，同时与三名少数民族学生“结对交友”，学校少数民族学生时时处处都能得到大家的关心，真正让少数民族孩子们真正感受到“民族团结一家亲”的温暖。六是拓宽民族团结教育的载体和渠道。学校利用校际联盟活动，大力帮助与我校捆绑式发展的牧区兄弟学校塔西河学校，积极开展联谊活动，加大师资方面的轮岗交流活动；在南北疆对口支援活动中，我校与和田地区策勒县策勒乡小学结对发展，去年我校派出优秀教师代表科技辅导员王传良老师去支教一年；同时，少先大队开展得“手拉手”活动，我校各族少先队员与福建省翠绿小学的孩子们友好书信往来活动已经开展了4年，通过文字，宣传家乡，宣传大美新疆。

关工工作经验汇报材料 篇5

责任铸造辉煌

——麦积区实验小学关工工作汇报材料

麦积区实验小学建于1964年，占地面积16133平方米，建筑面积7970.9平方米，绿化面积1867.6平方米。学校现有24个教学班，1200余名在籍学生，进城务工、留守学生700多名。

在上级关工委的指导下，我校关工委紧跟时代步伐，开拓创新，在发挥“五老”人员的优势和作用、开展了一系列工作，取得了可喜的成绩。

一、建立健全组织制度

确保工作顺利开展

我们始终坚持把关心下一代工作作为学校精神文明建设的助推工程常抓不懈，成立了以支部书记为主任，两位退休老领导为副主任，五位退休老同志、四位校领导为成员的领导班子，同时还建立了留守学生领导小组、家长学校领导小组，制定保障制度，责任到人，实行“校长亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的联动责任制，确保关。

二、发挥学校主阵地作用，多方联动，打造学生精神家园

学校关工委以队伍建设为核心，以“五个平台”建设为基础，积极调动各方面的资源，形成合力，确保工作覆盖面广，工作措施扎实有效。

一是成立由老党员、老干部、老模范、老教师、老战士等“五老”成员组成校外辅导队伍，定期对学生进行爱国主义、革命传统、思想道德、法制教育。学校多次邀请片区老战士作题为《传承中华文明》、《立志发愤读书》等专题讲座。邀请教育战线上的老前辈到学校为全体教职工做专题讲座。区关工委还定期为全校同学举办专题讲座。

二是办好家长学校，实施家校共建。我校关工委一直重视开办家长学校，多 1

年来为家长和学生建立了长期沟通的桥梁，成为家校配合的重要阵地，形成了科学教育的良好氛围。今年3月25日上午，学校利用周末时间将学生家长请到学校对全体家长进行培训学习。通过家长学校培训班活动，使家长不但对学校各项工作的开展有了进一步的了解，而且能更好地配合学校，为孩子的成长和学校的发展贡献自己的力量。

三是请校外的教育专家到学校举办各种形式的讲座。学校邀请北师大讲师团的成员、甘肃省教科所的专家到校为全体学生家长和老师作“帮孩子成为学习赢家”主题报告。今年9月，学校邀请了麦积区关工委副主任余正川、天水著名民俗学专家李子伟到学校举办了《爱家乡爱生活》思想道德励志教育大会，社会反响极好。

四是发挥学生组织作用，实行学生自治。学校成立了红领巾监督岗、小红帽、环保小卫士等学生团体，实行值日制，进行升旗手选拔、文明之星、体育之星评比等，来促进学生自我管理的积极性，取得了良好的效果。

五是抓好宣传报道，营造良好氛围。学校利用黑板报、手抄报、校园广播站和校园网进行宣传教育，营造良好的活动氛围。

三、关爱务工、留守、贫困儿童

我校地处城乡结合部，随着社会的发展，城市流动人口增多，越来越多的进城务工子女进入我校，越来越多的周边农村家长向经济发达的大城市流动，留守儿童随之增多。

为把学校建成学生温暖的家，让他们健康成长，我校主要做好以下七件事：一是建立留守、务工儿童档案。为每个留守、务工儿童建立专门的档案，档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理，2

为形成学校、家长、社区的关爱网络做好铺垫工作。二是与家长保持联系。留守、务工儿童的父母忙于生计在外漂泊，时时惦记着孩子，学校随时与家长保持联系，把情况及时反馈给家长。三是实施代理家长结对帮扶留守、务工儿童制度，营造亲情文化。代理家长由教师承担，经常与留守、务工儿童谈心，随时掌握留守儿童的学习、生活、思想动态，一旦发现问题及时进行引导和疏导。四是定期进行心理疏导活动。学校开设心理咨询室，辅导老师经常与留守、务工儿童进行心理交流，谈心，针对他们的心理问题及时疏导。同时开设悄悄话信箱，便于留守、务工儿童倾诉，化解不良的心理情绪。五是开通亲情话吧，方便留守儿童与父母面对面交流，学校通过视频缩短了与亲人的距离。六是开展留守、务工学生工作研讨活动。学校每年或每学期召开一次研讨活动，分析经验和得失，及时总结推广好的经验和做法，共同提高教育管理留守、务工儿童的水平和质量。七是加大宣传力度，营造良好氛围。利用各种形式的宣传发动全体教师关注留守、务工儿童，做到统一思想认识，激发教师参与热情，为关爱留守、务工儿童工作的实施营造一个良好的氛围。学校涌现出了一批爱生如子的妈妈老师，有几年如一日为学生义务辅导功课的李霞老师，有担当家长义务，无偿照顾学生生活的王华老师等等，数不胜数。

我校与原何家村小学合并之后，服务范围进一步扩大，税湾村、柳沟村划归我校服务范围，两个村交通不便，离学校直线距离5公里，山路陡峭，孩子上学早出晚归，中午连口热饭都见不上，且多数家庭生活困难。为了不让一个学生因为条件艰苦，经济困难失学，学校在教师中开展了“一对一帮扶捐助”捐助活动，在全体学生中间开展“节约零花钱，捐助贫困生”活动，要求每位学生每月节约一元钱资助贫困生。学校每年挤出有限的经费，开展贫困生家庭慰问，了解家庭 3

所需。专门为离家远中午不能回家的学生购买了饮水机，保证孩子们能随时喝上热水，每天中午派一名值周教师监督管理他们，老师们往往力所能及的帮助他们。袁丽萍老师看见孩子们热水就着冷馒头，专门为学生腌制咸菜带到学校给孩子们吃，董洁老师隔三差五请孩子们在饭馆打牙祭„„受到老师的感染，许多学生纷纷伸出热情的双手，端来了家里的热饭菜，拿来了学习用具、衣物„„爱心在悄然传递。正是由于全体师生的努力，我校没有一位学生因为经济困难、上学路途遥远辍学。

多年来，我校倾力加强关公工作，教育教学质量得到了进一步的提高。涌现出了一大批优秀学生，其中，拾金不昧的好少年刘子钰，虽然家庭困难，但面对4000元的诱惑，毅然决然交给失主；5.12地震期间将3万元现金原封不动交给失主的童磊。留守儿童王越不仅学习优秀、在家还懂得照顾卧病在床的爷爷、帮奶奶洗衣做饭，2009年代表麦积区出席了省少代会；患有患骨纤维不良症，行动十分不便的进城务工子女雷敏同学，刻苦学习，成绩优异。学校教学成绩也连年登上新台阶，连续六年被评为麦积区教育质量十佳学校，深得各级领导和家长的赞誉。学校先后被授予全国教育特色学校，省园丁“教育工作先进集体”、市 “文明单位”、市“家长示范学校”、区“先进基层党组织”、区“文明单位”。甘肃卫视、天水电视台、天水日报、麦积电视台等多家媒体都报道了我校的先进事迹。

总结回顾我校多年的关心下一代工作情况，是为了今后更好地做好此项工作。我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高关工委工作实效。

柳树中学关工委工作汇报材料 篇6

今年以来，我镇关工委在镇委镇政府的正确领导和市关工委的指导下，以十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服从大局，更加注重未成年人的思想道德建设，不断深化“五好”关工委创建活动，不断开创关心下一代工作的新局面。通过我们一班人的自身努力，做了以下几项工作，现将情况汇报如下：

一、加强网络建设，健全基层组织

我镇根据人员工作变动情况，重新调整了关工委领导班子，健全了基层关工委领导小组。我镇共5个工作片、45个村民委员会，全面建立了关工领导小组，每村还配备了1—2名威信高享受老干部生活补贴待遇的老同志参与关工小组活动。还有教育组、学校、卫生院、经委以及13个规模以上企业都分别成立了关工领导小组。全镇共有关工委和关工领导小组74个，从事关心下一代工作的人员共有250人，基本上形成了履盖全镇遍布各村的网络体系。

二、加强工作责任，发挥“五老”优秀，认真开展工作

我们关工委和关工领导小组的同志通过认真学习上级有关文件精神，深刻领导到要抓好关心下一代工作，就是要为本地方的青少年办好事、做实事、解难事，解决青少年成长中的实际问题，要坚持“以人为本、执政为民”的理念，做好辍学青少年、网瘾青少年、失足青少年、服刑人员的子女、留守儿童等特殊青少年的关爱和帮扶。于是，我们充分发挥“五老”优秀，以镇机关离退休干部一班人为主体，围绕“镇关心下一代工作委员会2013年工作要点”，每个环节深入基层，调查摸底，掌握实情，为民办事，到目前为止，具体开展了以下活动。

（一）认真开展主题读书活动

全镇共有农家书屋47家、看报阅览室30家、报刊书籍5万套册，为引导青少年读好书、好读书、读书好提供了较好的条件和场所，改变了原来青少年一有空就进网吧转为一有空就进图书室看报读书学习传统文化，增长知识。在开展《中华魂》主题读书活动和“书香校园”、“红领巾读书角”、《青年书香号》活动中，在全镇6所中小学中已经行成高潮。今年上半年在市组织的“环保嘉年华、校园行”活动中，一小五年级学生徐姝可参加演讲比赛进入全市前五名，一小的学生书画、征文、手抄等作品参赛荣获一等奖3人次、二等奖5人次、三等奖5人次的好成绩。

（二）坚持开展学雷锋活动

向雷锋同志学习在学校已经是常态化了，今年以来学校对学习雷锋的好人好事典型事例每月都出刊上墙，教育学生尊敬老师、尊敬家长、关心老人、助人为乐，省吃俭用，不铺张浪费。今年上半年学校评选出学习雷锋的好学生21名，其中一小的段雅同学还被选为《省第二届十佳美德少年》光荣称号，许歆悦同学被市教育局评为“美德少年”光荣称号。

（三）组织开展“关爱明天，普法先行”的普法教育活动

5月上旬，我们关工委与政法部门教育组一道用一个星期的时间分别对全镇6所学校的所有学生上了“六五”普法教育课。

（四）组织学生参与清明节活动

今年4月上旬清明节期间，镇委办公室专题印发了红头文件《张办发[2013]15号关于开展烈士纪念碑祭扫活动的通知》，根据文件精神，我们到各学校组织了500名学生，乘座12辆校车分别到藏鹤亭革命烈士纪念碑、邓赤中革命烈士纪念碑和刘潭革命烈士纪念碑等三个传统道德教育基地对革命烈士缅怀祭扫，还请老干部到场讲革命战争的经历，使学生们深受教育，懂得了我们现在的幸福生活来之不易。今年8月根据市老促会“关于编辑出版老区革命故事选的通知”精神，我们通过调查，搜集整理，编辑出了“痛击日伪于张场”、“喋血新里仁口”、“藏鹤亭之战”等三篇革命战斗故事，准备明年清明节期间作为教材为学生上革命传统教育课。

（五）义务巡视网吧铺店

我镇共有7个网吧铺店，300台电脑，为了关心未成年人的健康成长，由镇关工委牵头，与工商所、文化站、教育组等部门一道，采取定期和不定期的方式对全镇网吧进行巡视督查，今年共巡视督查了4次，有效地制止了学生进网吧的行为。

（六）定期督查学生校车

我镇共有4所小学、6所幼儿园，需要接送的儿童有1400人，标准化的校车13辆，本来接送学生的条件大有改进，各项制度也较齐全，但是为了对学生负责，我们抽调了5名老干部成立了一个校车督查组，还是坚持对校车进行督查过问，经常到学生家长那里了解情况，关键是查有无跟车老师、有无超座现象、收费是否合理、服务态度如何。我们每个学期督查4次，在关工委的义务监督管理下，普遍反映较好。

（七）诚心为学生办好事、做实事、解难事

我们为了鼓励学生好好学习，帮助困难家庭子女解决读书难的问题，每年向企业老板筹资，对困难家庭子女实行帮扶。今年筹资了2万元，帮扶了9名大学生、2名高中生。近四年来共筹资了14万元，帮扶学生70多名，帮扶特殊困难户20多家，同时对成绩优秀的学生我们也实行了鼓励。如乡村的，高考673分，被人民大学录取，帮扶了2000元；胜利村熊慧萍，中考667分，占全市第10名，被中学录取，帮扶1000元。像这样的活动我们每年坚持不断，为的是要把实事办好，把好事办实。

检察机关的关工工作汇报材料 篇7

检察机关的关工工作汇报材料

区检察院在区关工委的领导支持和有关部门的密切配合下，进一步完善帮教举措，认真组织开展关心下一代工作，运用多种形式加强对青少年的教育和维权，取得了良好社会效果，连续三次被评为“关心下一代先进集体”。

一、整合社会资源，关心在校学生。将工作的重点定位于在校学生，将预防工作向前延伸。

（一）加强沟通，制定对策。主动与区教育局、区政法委、团区委、区妇联等有关部门联系沟通，联合上述单位及辖区内10所重点中学的校长召开联席会议，研究探讨维护和保障青少年合法权益的共同对策。

（二）建立组织，结

对帮教。与区教育局共同成立了检察官导师制领导小组，联合制定了《关于试行“检察官导师制”的通知》，精心选拔了善于做未成年人思想教育工作的检察官与学生结成帮扶对子，开展帮教活动。

（三）健全制度，规范操作。与学校联合制定了《检察官导师工作规范》，为每名学生设计、发放了成长记录册，检察官导师将学生定期汇报的思想与学习状况记录在册，领导小组定期对学生成长记录册进行检查。

二、创新工作方法，提高帮助实效。采取“四个创新”，将导师工作与自己的本职工作更好的结合。

（一）创新沟通方式。采取以qq聊天、短信交流、电话家访、互通邮件等形式，消除学生的疑虑，使学生与检察官导师之间建立信任。

（二）创新教育方式。组织结对学生开展庭审旁听、采用情景模拟的形式开展安全教育、利用校园广播、阶梯教室进行案例讲座等。

（三）创新教育主体。我院有针对性地对教师进行法制教育，提

高教师的法律素质，充分发挥检察机关和学校的合力。

（四）创新检察官导师助理。把导师工作向社会延伸，聘请结对学生所在社区、村中15位老党员、老同志、优秀基层干部担任检察官导师助理，协助检察官导师们共同做好结对学生的帮教工作。

三、立足办案工作，挽救失足少年。在办理案件的同时，注重对失足青少年的挽救工作。

（一）合理配置人员，有效开展工作。精心选拔专业水平高、工作责任心强且善于疏导的四名女检察官导师组成“巾帼文明办案组”，侧重办理涉及青少年犯罪的案件。

（二）严格诉讼程序，搭建挽救桥梁。把维护和保障青少年的合法权益贯穿于审查批捕、审查起诉、出庭公诉整个刑事诉讼全过程，做到可捕可不捕的不捕；可诉可不诉的不诉；可判缓刑的，主动建议法院适用缓刑。

四、延伸服务对象，关爱弱势群体。为弱势青少年群体提供有效保护和司法

救助，进一步拓展维权领域。

（一）捐资助学献爱心。组织开展“春蕾计划”，共在辖区内结对21名特困学生，每年共捐赠学费近万元。

柳树中学关工委工作汇报材料 篇8

市直属机关工委社会治安综合治理工作汇报材料

社会治安综合治理工作是建立和保持良好的社会治安秩序、维护社会政治稳定的一项重要工作，是解决社会治安问题的根本途径。

2019年机关工委社会治安综合治理工作的主要任务是以中央提出的“坚决防止发生重大政治事件、非法事件、大规模群体性事件、暴力恐怖事件”为核心，抓住影响单位稳定的源头性、基础性、根本性问题，深入推进创新社会管理；大力开展以“细胞工程”为核心的平安建设，不断增强广大群众的安全感；严厉打击各类严重刑事犯罪活动；不断加大严打和集中整治工作力度，深入开展平安机关创建活动，全面落实社会治安综合治理的各项措施，确保我委政治稳定，机关和谐。

2019年全委没有发生各种意外事故及他的违法、违纪事件，树立了我委的良好形象。

可以说，我委的社会治安综合治理工作所取得的成绩是与市综治办和**区综治办及街道综治办的热心帮助和积极指导是密不可分的。

下面，我代表市直机关工委对我委今年社会治安综合治理有关工作情况作简要汇报，不妥之处，请予指正。

一、基本情况

机关工委是市委的派出机构，现有行政编制22名、事业编制3名，共25人，配有书记1名，副书记4名其中一名为援疆干部。

内设三个部门办公室、组织部、宣传部；有三个派出机构分别是纪工委、机关工会工委、团工委。

主要任务是指导所属75家单位机关党组织搞好党的思想、组织和作风建设，做好对党员的教育、管理工作，检查、指导组织发展工作，指导基层群团组织依据各自的章程创造性的开展工作，充分调动和发挥群团组织的作用。

二、加强综合治理工作组织建设，扎实推进综合治理工作。

工委领导班子高度重视社会治安综合治理工作，按照社会治安综合治理工作的总体部署和要求，形成了工委统一领导、党工团组织齐抓共管、干部职工密切配合狠抓综合治理工作的局面。

坚持年初按照社会治安综合治理工作的安排部署制定社会治安综合治理工作的目标和任务，分解责任目标，年底结合综合目标管理和党建目标管理检查认真进行考核。

在各部门的积极配合和全体干部职工的共同努力下，各项措施都得到了很好的落实，切实做到了“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”，将“谁主管，谁负责”的原则真正落到了实处。

一加强组织领导，健全规章制度。

根据市综治办、街道办事处综治办对社会治安综合治理工作的具体要求，结合我委领导班子成员的调整，今年我们及时调整充实了社会治安综合治理工作领导小组、创建平安单位领导小组、普法依法治理领导小组、维护稳定、消防组织、社会治安防控体系等领导小组，健全了社会治安综合治理工作组织领导体系，形成了“一把手负总责、各部门相互协作、办公室监督实施”的管理机制，并将社会治安综合治理工作纳入综合目标管理工作之中，同各项业务工作同安排、同部署、同检查、同考核。

并做到了职责分工明确，各负其责。

认真落实“谁主管谁负责”的综治方针，为做好社会治安综合治理工作奠定了良好的基础。

二加强计划安排，明确工作重点。

为扎实推进社会治安综合治理各项工作，我们按照综合治理、创安、消防、安全保卫、普法依法治理、人民调解以及社会治安防控体系建设等各项工作要求制定了详细的工作计划和保障措施，进一步明确了工作重点。

同时，把综合治理工作与机关各处目标管理、争先创优、干部考核、提拔任用等工作结合起来，并层层签订社会治安综合治理责任书，进一步增强了全体干部的责权意识，提高了干部职工遵纪守法、文明执法、依法行政的自觉性。

三强化宣传教育，增强防范意识。

在日常工作中，我们充分利用政治学习、支部活动、下社区等不同渠道和形式，深入开展宣传教育，不断增强干部职工安全防范和维护社会稳定的意识。

一是积极开展社会治安综合治理宣传月活动，组织干部职工认真学xxx自治区有关社会治安综合治理的政策、法规及重要指示精神，进一步明确加强社会治安综合治理对促进科学发展、和谐首府建设和三个文明建设的重大意义，自觉将综合治理工作纳入日常业务工作并富有成效地开展工作。

另外，我委是市综治办的成员单位，在宣传月期间积极配合市综治办做好组织市直属机关广大干部参观学习等各项宣传工作。

二是结合普法依法治理工作和“宪法、法律宣传月”活动，加强全体干部职工的学法用法和依法行政教育，充分调动机关干部职工的积极性，大力开展贯彻《宪法》、《公务员法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律、法规的学习宣传活动，组织机关干部职工学习有关民族团结教育各种读本，学习强化宪法观念、坚持以人为本相关的法律读本，年底还将认真组织干部参加普法考试。

通过学习宣传，切实增强干部职工的法律意识和依法行政的能力。

三是结合“626”禁毒宣传日活动，认真组织干部职工学习了关于严厉打击制毒、贩毒犯罪的一系列重要指示，通过各种宣传途径介绍毒品的危害，宣传禁毒知识，教育广大干部职工树立正确的世界观、人生观，价值观，倡导团结、互助、友爱、文明的生活方式。

四加强治安防范，及时化解矛盾。

按照“谁主管谁负责”的原则，切实加强内部安全防范工作，严格落实值班制度和各项防范措施，消除了安全隐患，认真做好社会稳定风险评估工作，及时排查本单位、本部门的矛盾纠纷，有效预防和化解了不稳定因素。

针对机关工作环境，我们把强化内部安全管理、抓好安全防范作为开展综合治理的重点，从机关内部安全防范管理入手，严格落实各项安全防范措施。

一是以防火、防盗为重点，坚持开展日常安全检查活动。

每逢节假日都要对工委各部门安全工作进行安排部署，由一名领导带队，各部门负责人参加，组成检查小组对各部门进行安全检查，要求所有办公室做到所有电源关闭、桌面文件入柜、现金封存银行，及时消除不安全隐患。

截止目前，我委未发生一起刑事、盗窃、治安案件，也未出现任何安全责任事故。

二是加强值班工作，确保工作责任落实到位。

我们除了坚持做好“五一”、“十一”、“元旦”和“春节”等节假日期间治安保卫工作外，已经将值班工作形成了常态化，坚持每天有领导带班，24小时干部轮流值班的值班制度。

三是加强对重点部位、贵重物品的管理工作，实行责任到人，谁管谁负责，谁用谁负责的管理办法。

我们对全委计算机、传真机、照相机、打印机以及所有办公设备进行了登记，并建立了相应的管理制度，对新购置的办公用品及时进行登记入册。

三、充分发挥职能作用，促进平安机关建设工作取得新进展。

平安建设作为新形势下加强社会治安综合治理工作的新举措，是构建社会主义和谐社会、促进经济社会协调发展的保障工程，是维护广大人民群众根本利益、为人民群众所期盼的民心工程，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的基础工程。

实现“社会政治安定、防控体系完善、经济运行安全、文化活动健康、法治环境优良、群众安全感增强”的“平安首府”奋斗目标，机关工委更应该准确把握机关党的工作定位和活动方式，充分发挥机关党组织的职能作用，使机关党的工作充满活力，调动全体党员参与“平安首府”建设的积极性，从机关工作的实际出发，抓住重点、有的放矢地开展工作，不断提升机关党建工作的整体水平，促进“平安首府”建设工作的发展。

一是成立了平安创建领导小组，由工委书记担任组长，工委副书记担任副组长，各部门负责人分别为创建小组成员；制定了工委机关创建平安机关实施方案及平安创建的实施细则；今年是第22个社会治安综合治理宣传月，宣传主题是“创新社会管理、深化平安创建、推动跨越发展”。

按照市综治办及新民路综治办的要求，我们及时组织全委干部职工认真学习了文件，领会了精神实质，明确工作重点和要求，大力营造平安创建和社会管理综合治理齐抓共管、人人参与的浓厚氛围。

二是从关心爱护党员入手，增强机关党组织的凝聚力。

关心爱护党员是我们党的优良传统，也是党组织的重要职责之一，我们号召市直机关各级党组织要按照上级党组织为下级党组织服务、党组织为党员服务、党员为群众服务的总体要求，在政治上关心、工作上支持、学习上帮助、生活上爱护党员，进而促进党员更好地发挥在“平安首府”建设中的模范带头作用，为“平安首府”建设工作提供骨干力量。

三是为深入贯彻党的十八大会议精神，加强党的执政能力建设，提高机关党员队伍的思想政治素质和业务工作能力，积极探索新形势下加强基层组织建设的新途径，推动党建工作上新台阶，更好地为平安首府建设提供组织保障。

四是加强机关干部、职工的廉政建设。

我们以各种主题活动为载体深入开展党风廉政教育、法律法规、党纪政纪和警示教育，开展家庭助廉等活动。

今年还组织市直系统各单位结合行业实际，深入开展了“廉政文化进机关”、“读书思廉”和廉政示范点创建等活动，今年还组织市直系统开展了廉政论文的征集评选活动，这些活动的开展有力提高了党员干部思想道德水平和廉洁从政的自觉性。

今年以来，在市、区、街道综治办的大力关心和指导下，我委全体干部职工以高度的热情和积极的态度投入到社会治安综合治理各项工作中，截止目前，单位无职工违法犯罪，无治安刑事案件，无“三种分子”、无""练习者、无吸毒人员、无帮教对象、无民事纠纷、无火灾、交通、安全等各类治安灾害事故，形成了遵纪守法、团结互助、齐心协力、群防群治的良好工作氛围。

关工委汇报材料 篇9

——临水镇中心学校留守学生之家工作总结与展望

临水镇中心校留守学生之家自成立以来，在各级领导的关怀下，开展了一系列的工作，举办了丰富多彩的活动，取得了很好的成效，产生了不错的影响。现将相关工作总结如下：

一、健全相关制度，配备活动器材，工作开展有条不紊

留守学生在我校所占的比例很大，是个比较特殊的群体。学校领导对留守生工作高度重视，每学期都摸清摸实留守学生情况，做实留守学生台帐，分班级成立留守学生帮扶小组，建立留守学生成长档案，而且自2010年起，还专门成立了留守生之家，确定了组织领导，出台了制度规范，开辟了活动场所，备齐了活动设施。学校在办公条件十分紧张的情况下，特别从办公楼挤出两间办公室，作为留守学生活动室，并且做到了制度上墙，责任到人；学校为活动室配有一台可上网的电脑，一张乒乓球桌，四周的长桌上，摆有各种棋类用具，数量可观的图书报刊，以及一些常备的文体用具。活动室安排专管人员负责，随时向留守学生开放，并指派专职教师进行辅导，把留守学生活动室真正做为留守学生的家。

二、活动内容丰富，形式富于创意，学生积极参与，感受温暖

临水镇中心校留守学生之家成立以来，在全体教职员工的配合 1 下，开展了一系列丰富多彩的学生活动，使同学们的课余生活非常充实，充分体验到了老师和学校送给他们的温暖。

1、兴趣小组活动精彩纷呈。我们根据留守学生的基本信息，成立了各个兴趣小组，如音乐小组、象棋爱好小组、乒乓球队、羽毛球小组、电脑爱好者小组等等，辅导老师提供技术指导带领孩子们开展活动。同学们课余时间来到活动室，有的进行乒乓球赛，有的下棋跳绳，有的静坐阅读，有的来到操场，打起了羽毛球；我们还定期开展集体活动，如各种球赛、拔河比赛、合作竞走等。孩子们在活动中收获了成长的快乐，发展了兴趣特长，增加了友谊自信。

2、感恩教育活动持续深入。我们不仅重视学生文体活动的开展，也十分重视他们的情感教育和引导。由于留守学生大部分比较内向封闭，考虑问题多数以自我为中心，不太关注他人，对人不能宽容体谅，我们为此特别开展了感恩教育。2011年4月11日，我们特别邀请中国高考演讲网首席讲师王欣到校，进行主题为“感恩父母，励志成才“的演讲。我们经常给学生播放教育影片，开设心理健康知识讲座，举办节日文化活动，使学生通过活动懂得感恩，理解他人，珍惜幸福生活，形成健康情感。

3、家校联系活动稳步推进。我们非常重视对留守学生的精细化管理，全程跟进他们的学习和成长。我们建立了留守学生档案，掌握了留守学生的详细信息；我们制定了结对帮扶制度，要求每位班主任与科任教师都必须与留守学生建立一对一的帮扶关系；我们建立了家 2 校联系的长效机制，发动包括全体班主任在内的学校管理人员定期与家长进行电话查访，了解学生的相关情况；我们每学期都要号召学生给家长写封信，由学校出邮资寄出，进行亲子互动，增强家庭亲情；我们还利用网络条件，给部分同学提供便利，让他们与远在异地的父母进行直接交流，有力地化解了学生成长过程中的烦恼和压力。

三、活动安排科学规划，组织有序，稳定发挥带头示范作用

临水中心校留守学生之家成立以来，每学期的工作安排，我们都充分考虑学生的年龄特征和身心需求，做到科学规划，合理组织，使活动安排真正起到促进学生发展的实效。我们的工作踏实进行，卓有成效，在临水教育形成了颇具影响的特色；我们充分发挥了带头示范作用，与兄弟学校实现资源共享，推广宣传我们的经验和做法，使每个留守儿童都能得到关心和爱护。

回顾2010年的工作，我们努力做到了管理精细化，形式创新化，活动常态化，关爱人性化，取得了一定的成绩，得到了学生和家长的好评；但这项工作还仅处于起始阶段，我们仍然有很多做得不到位的地方，展望2011年，我们还要争取在以下几个方面继续努力：

1、加强宣传，扩大影响，积极营造关心关爱留守学生的良好氛围

关爱留守学生不仅是家庭的任务，也是学校的工作，更是社会的责任，我们要充分利用一切可利用的资源，扩大这项工作的影响力和参与度。2011年，我们准备在举办家长学校、选聘爱心妈妈等活动 3 中继续借力，宣传造势，聚集更多的力量关爱留守学生；我们准备在教师例会、学生集会等大型会议上介绍留守学生之家的建设、运行情况，在学校的宣传栏、橱窗中展示留守学生的学习和生活状况，吸引更多的人把目光投向留守学生；我们还准备在中心校会议上表扬在留守学生关爱、帮扶中做出努力和贡献的先进集体和个人，评选“最受学生欢迎的辅导老师”、“最有成效的的爱心妈妈”等先进代表，激励更多的有志者参与到活动中去；我们要适时而为，积极营造良好氛围，把留守学生之家变成留守学生向往的快乐家园。

2、争取条件，抢抓机遇，加强留守学生之家活动室的建设 留守儿童的成长是一个社会问题，也是一个重大的教育课题；关爱留守学生是一项惠及千家万户的民生工程，也是一个关系到学校发展的爱心工程，留守学生之家就是体现这一理念的新生事物。我们要抓住机遇，加强留守学生之家的建设，把留守儿童活动室办好、用好，真正发挥这一爱心工程的价值和作用，让留守儿童能够生活好、学习好。我们要争取家长的理解和认同，学校的支持和投入，社会的援助和参与，切实提高活动室的建设规格和水平，“硬件过得去，软件跟上去”，尽量把硬件配齐配足，能够达到开展各种活动的需要；把管理做精做细，能够对学生产生浓厚的吸引力；使留守儿童之家能够服务于更多的留守学生，把活动室建设成为保障留守儿童健康成长的主阵地。

3、强化学习，提升素质，让关爱活动深入人心，真实有效

留守儿童是个非常特殊的群体，他们生活和经历的特殊性，也决定了他们的心理和情感上的特殊性；我们对于这一特殊群体，不仅要教之有爱，还要爱之有方。鉴于这种现实，我们要求全体工作人员在今后加强学习、勤于钻研；本学期我们还将开展一系列的培训学习，积极掌握先进的教育理念，提升业务素养，增强实际工作的针对性，使我们对留守学生的关爱工作能够深入到学生内心，提高关爱工作的质量和效率。在安排各种活动的时候，我们都充分考虑到了学生的兴趣爱好和身心特点，在丰富精神生活的同时，也注重他们感情的培养，让他们既身心快乐，又发展了能力。本学期我们计划在五月母亲节开展“感恩母（父）爱”大型书信征文活动，在七月建党九十周年开展“礼赞伟大的中国共产党”的大型读书演讲比赛活动，在十月国庆节举行“放歌十月”的大型文艺表演活动；通过这些活动的开展，就是要让学生懂得感恩父母、不忘历史、热爱祖国，培养健康的情感和健全的人格。

张集小学关工委汇报材料 篇10

张家集小学关工委汇报材料

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近年来，我校关工委在县关工委的正确指导和学校领导的正确领导下，认真实施县关工委的工作意见，进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对学生的思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，齐心协力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成、努力使学校的教育教学工作再上新台阶。

一、加强领导，夯实责任，为关心下一代工作顺利开展提供可靠保证

1．学校重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。多次召开会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员，由校长王伟主要负责学校的关工委工作，由少先大队部、教导处等部门负责常规工作，退休老教师周兆和任副组长，在认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。

2．平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工委工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

二、开展丰富多彩的校园活动，为了每一个孩子健康快乐的成长

我校关工委注重校园文化氛围的营造，秉承“建设、服务、创新、发展”的工作理念，把学生发展和学校发展作为第一要务，以学风建设和良好人文环境的培育为工作重点，全面提高学生的人文修养，突出“环境育人”特色，构建和谐校园。因此每学年都要举行各种丰富多彩的校园活动.我校坚持开展符合学生特点、形式新颖灵活、深受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。2014年六月,举行了“六一文艺汇演”联欢活动.2014年10月，我校举行了“广播操比赛”活动。2014年,积极组织中高年级学生参加香泉镇政府举行的“我爱我的家乡”征文评选活动.2015年3月12日，我校又组织开展了中高年级“植树节”校园活动。每次活动，都努力做到让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神。在活动中，各班学生也都全力以赴，充分体现出了他们团结一致、健康向上的精神风貌和不服输、不言败的积极心态。

我校和还通过举办普法知识讲座，“国旗下讲话”等形式活动,向学生灌输安全意识,健康意识,爱国意识,使每一个儿童都能健康快乐地成长。

这些丰富多彩的校园文化活动，充分发挥其“润物无声”的育人功能，拓宽了学生的视野，愉悦了学生的身心，发展了学生的个性，陶冶了学生的情操，促进了学生的健康成长。丰富的校园文化，也进一步提升了学校办学层次和水平，促进了学校和谐发展。

三、关爱留守儿童，用爱心温暖留守儿童孤独的心

1、留守儿童定位和调查建档

每年3月，9月份开学第一周,校关工委要求班主任对本班学生家庭情况进行摸底调查,排查登记留守儿童,建立“留守儿童”档案.通过家访,电话联系,深入调查了解每位留守儿童的基本情况.2.开展留守儿童帮扶活动

“留守儿童"由于长期得不到家人的关爱,缺乏自信,学习偏差,心理健康存在很多问题。2014年3月,我校值班教师黄加铸午休时间发现六年级何晓东同学骑在三楼栏杆上,黄老师立即赶往三楼,询问轻生缘由,该生哭泣着说:“我想妈妈!”黄老师听了心里很痛,于是耐心抚慰该同学,劝解该同学,该同学最终放弃了轻生。学校领导及关工委得知这一情况,高度重视。立即前往该生家访问,了解到该生父母外出打工,一年未归,因此该生十分思念妈妈。校关工委立即电话与该生父母取得联系,反映情况,让该生父母速回,安抚孩子。同时要求班主任对该生在平时的学习生活中加倍关爱。针对这一事件,校关工委认真制定留守儿童帮扶制度。校关工委成员及各班班主任与留守儿童开展结对子活动,每学期到留守儿童家中访问俩次,了解孩子在家中的生活，学习情况。平时在“留守儿童之家”与留守儿童多谈心交流，疏导留守儿童心理健康问题。3.加强家校联系制度

每学期召开一次家长会,与留守儿童的临时监护人进行深入的交流,增进了解,寻求互助,并对老年监护人给予一定的家教指导,帮助他们正确地管教留守儿童。校关工委要求班主任充分利用节假日、学期中、学期末的时间段,争取与留守儿童的父母进行直接交流,或电话沟通,及时通报孩子在学校的学习生活情况。共同帮助孩子健康快乐成长。

四、营造良好的学习氛围，助雏鹰展翅飞翔

1、评选“十佳好少年”

为深入贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,提高青少年思想道德素质,我校关工委每年在全体同学中开展“十佳好少年”的评选活动。通过评选活动,树立我校少先队员的先进典型,宣传他们热爱祖国、勤奋学习、勇于实践,全面发展的事迹,以感召、激励全体少先队员,争做新时代的“好少年”。

2、开放图书馆

随着新课程的深入推进，我校关工委认识到学校图书馆的作用越来越大。因此学校图书馆本着“一切为孩子服务”的宗旨，全天候开放。校关工委了解到每天中午有不少在校学生，便轮流值班带领学生一起去图书馆阅读，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生热爱阅读。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素质。

3、扶贫助学

据调查,我校有数十名学生家庭贫困,关工委积极与上级单位联系寻求帮助,如县政府外侨办联系的马来西亚“星洲日报”长期帮助20位贫困生，一直到小学毕业。还有团县委、妇联每年都资助几名学生，使学生不仅在经济上得以资助，而且在精神及学习上也能够感受到体贴、关怀。

4、远离网吧,游戏室