我现在的班主任初一作文(精选10篇)
有几张照片令我特别的难忘,好多的故事记得特别清楚。
有一张照片,是我10岁生日的时候拍的。那天我邀请了几位好朋友和同学一起去肯德基过生日,那次是我过得最开心的生日了,我们几个人在那里又吵又闹,又笑又跳,特别开心,他们还送了我好些礼物呢。我们吃完肯德基,临走时,妈妈让我们在滑滑梯上一起拍了张合影。那灿烂的笑容,让我一直记在心中。
还有一张照片被妈妈发到了班级群的相册里,我扎着两根小辫子,笑眯眯的眼睛十分呆萌可爱。但是要仔细看地话,会发现我右眼角旁,有道伤疤,看到那个伤疤,又想到了幼儿园那噩梦般的回忆。
那天中午我在幼儿园睡午觉,一觉睡起来想上厕所,我就慢悠悠地从床上爬了起来。
当时迷迷糊糊的,我睡在第二层,我上完厕所想要爬上去,哪知道隔壁一位小朋友一动,我踩空了,“噗通”一声,狠狠地摔了一跤。老师们只是以为我摔了,没什么大碍,但万万没想到,我的眼角刚刚好撞到床沿上,鲜血流个不停,老师吓坏了,赶紧帮我把鞋子穿好,抱着我打了车就赶紧去了医院。
我记得幼儿园的王老师一直抱着我,渐渐地我也不怎么哭了。当见到妈妈我又哭得特别伤心,妈妈一见到我脸上还有鲜血,眼泪水也止不住了。医生给我打了麻药,在眼角缝了三针,只记得我紧紧地握着妈妈的手,心里不知道有多害怕和恐惧。现在只要看到照片上疤痕,心中还有挥不去的阴影。
时间,印刻在白纸之上,将其渲染出黄晕;雕琢在历史之中,留下永不磨灭的番号。他穿梭于时空之间,描画了各式各样的风云人物,演绎出无数扑朔迷离的故事,却也用飞过的风沙,掩盖住渺茫的真相。正是青春年华的我,不愿时光辜负我的一生,我要将一切事情提到“现在进行时”,不枉这时间给我的生命,给我学习的机会。
这事儿还得从一本小说开始。那天,天气明朗,风过无痕,水波微漾,荡出万种风情。书店的大门在缓缓打开,油墨香气正徐徐吹来,当我走进这神圣的殿堂,心里总是有数不清的感情,交叠着,感受着书的召唤。迈向我梦寐以求的书,一步,一步,让我不禁脸红心跳,顿生喜悦。就在我眼前了!我将它紧紧揽入胸怀,生怕被别人抢走了。赶忙付了钱,我细细打量起这本样貌精致的小说:黑色,阴沉沉的颜色,彰显着小说阴暗的背景,美丽的少女紧蹙眉头,微皱琼鼻,轻启朱唇,欲说还休,双臂无力垂下,黑发飘扬,红衣翩翩,长长的衣裙盖住了小脚,绯红丝带与空中青丝纠缠,说不出地忧伤。我怜惜起这个女孩来,爱怜的抚了抚书的封面,翘起嘴角,蹦蹦跳跳地跨过门榄,没有了心事,世间的一切如此美好。
我要一探究竟。回到家,猴急的我马上撕开了包装纸,怀着虔诚的心,翻开这本书,在我看到书面上第一句话时,我便再也停不下了:东风斜倚,绿萝衫,纤指弄弦,空弹琴声慢;柳沾碧水,梨花散,青丝拂面,欲语泪相缠。一幅凄美的离别画面便展现在我的眼前,离别情依依,琴声伴梨花,泪不知何时落,让我不能自己。可是——两张试卷赫然躺在桌面上,不得不使我转移视线,心痛啊!有爱书在眼前,却不能翻,更不能看,太煎熬了。这样吧,我先把书看完在学习,反正时间多的是。试卷如此无聊,谁愿意选择去做枯燥的题目呢?总之我是不想看他们了,书才是我最好的朋友,我喜滋滋的拿起书,眉开眼笑的翻阅起来。这时,冰凉的风呼的吹过我的面颊,让我倏然惊醒。明天两张试卷,后天依旧两张,如此下去,一天比一天多,我还吃得消吗?但,明天可以在了结啊!我犹豫了,心里在打鼓,也分不清哪边敲得响。怎么办?就拿学习说吧,我一年中的三分之二的时间都在学习,可我也不能待在学海里不出来啊!看看书,就看一点,唤回你曾经的梦想,要知道,我小时候就立志要读小说满书柜呢!充满蛊惑的声音像个黑洞,想要吸走我所有对学习的热衷。不过对于现在的我来说,学习恐怕才是第一要事啊,若今日不学,明日也不愿了结昨日之事。
“昨日之事不可留,今日之事多烦忧”,今日事,今日毕,今天的学习任务并不多,寥寥两张试卷,比平日里上学所做的少了不知几十倍。小说,有的是时间看,一本厚厚的书,想要读透,却是要花费无数的时间的。任凭我怎样喜爱这本书,学习还是要排在第一位,即使我心不甘情不愿,也还是要丢下手中的事情奔到学海中,因为我想到了时间,把计划划定到“明天”或“以后”是可耻的。世上有许多老人,他们经历过无数坎坷,用自己日益苍老的身躯遮挡过暴虐烈日,受过刺骨寒雨,唯独没有在学校中学习过。他们是多么渴望学习啊!可惜时间的漏斗早已在倒计时,只留下他们在余下的时光中为学习而遗憾,苟延残喘,深深地皱纹,涵盖着时间的苍茫和对知识的渴望。我怎能不珍惜啊!我所不屑的或许是别人一辈子都得不到的,我更要珍惜这一点一滴的小时光,抓紧属于我的学习时间,不要白白浪费。
想着过去的我,还只是一个小女孩,站在一片蓝色的树林里,手举着一把淡黄色的小小伞,乌黑发亮的头发又卷又短,夹着一个粉红色的小夹子;圆溜溜的眼睛直直的盯着前方,小嘴微微张开;身穿一条白色的小短裙,背着一个小水壶;好似外出旅游的呢!看起来十分活泼可爱!
可如今,我不再是那个小小的、矮矮的小女孩了,我已经长成了一个小姑娘了,已经成了一名三年级的小学生了,已经光荣地加入了少先队员了,你们瞧!正站在粉红色的空间里,头扎着两个小羊角辫,小小的眼睛十分迷人;脸上带着甜甜的微笑;身穿着一件黑色的小灯笼裙,披着一件白色的小披肩;穿着一双黑色的小靴子呢!因为长大了,自然也有了自已喜爱的爱好了呀!我的爱好可多了呢:弹琵琶、跳舞、唱歌、画画。这些,我都能行。其中,我最喜欢弹琵琶,我并且弹得流畅动听,这都是我平常苦练的结果!
虽然,我还小,可是我已早有了远大的梦想,我长大了想当一位民界著名的大作家,写出许许多多、各种各样有趣的好故事给大家一起分享,那是一件多么快乐美好幸福的事情呀!
我一直在为当上作家这个目标而努力,而拼博!我一定会实现这个梦想的!
爷爷奶奶对我无比疼爱,在行为习惯上对我要求很严,老师常常表扬鼓励,使我渐渐爱思考对学习产生了浓厚的兴趣。我外貌也极平凡,梳着两条羊角辫,一双单纯透明的眼睛,两弯淡淡的眉毛。同所有的女孩一样,拥有春天的柔情,夏天的开朗,秋露的剔透,冬雪的纯洁。活泼时如云一般自由飘逸;安静时,似水般的端庄静谧……
我不像有些人“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”我既有“欲上青天揽明月”的诗兴,又有“乐将青春赌明天”的勇气。我每天都要帮奶奶做许多家务事,洗衣服,洗菜,扫地,拖地……还要帮爷爷做事,洗锄头,溪畚箕,赶牛……每次爷爷做事回来,我都会端上一碗茶,然后给打一盆热水给爷爷洗脸。爷爷奶奶常常夸我是个懂事的孩子。
我语文数学成绩都好,自己勤奋之外当然与辛勤的老师分不开。每次都能考九十分以上,有时考了满分,同学们都羡慕不已!
虽然爸妈常年看不到他们,但我能体会到他们的爱!长辈的爱,老师的爱让我快乐幸福地成长!
我渴望学很多很多的.知识,我渴望……
叶子黄的时候你该记起绿 现在我的生活变的充实多了 每天清晨伴随着蓝天白云 每天傍晚听听音乐坐车回家 回了家就是我最期待的时刻 因为我可以见到他们: 活泼可爱的小咏,幽默搞笑的盛浩,贪玩狡猾的兴球,机智聪明的世成,还有亲切而又慈祥的李老师.每天晚上,因为有他们的陪伴,我过的很快乐. 今天,世成唱歌给我听,虽然不是很好听,但是我觉得非常非常好听,因为那是他真诚的唱给我听,呵呵,这样的朋友我很想交...... 我觉得,我们六个,组成一个小小的家庭,在这其中,互相关怀,互相安慰,互相谅解.........丰富多彩的人生从现在就开始了! 好喜欢与老师,盛浩,世成,小咏他们一起学习,一起抢答,因为这样真的很开心 ,可以同过这样来了解彼此
第3篇
现在我爱上了恨,现在的朋友太少,失去了温暖。才发现,自己是多么的想向日葵,总喜欢面向太阳。现在的我,也不喜欢阳光,它太耀眼。朋友的离去,总会在我的心上刻上一道道的痕迹。雨也不喜欢从我这里路过,好象会粘上什么邪气。用仇恨的目光去看世界,其实并不是件坏事。从此,我爱上了恨,依然不想让自己受伤。
现在的我到底变了些什么?我不懂……难道,只有那些表面的东西?我不知……
现在的我,
只有望着天空发呆,
敢问小鸟,
我失去的到底是什么?……
现在的我已经和从前判若两人,
失去的比拥有的要多……
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行动,是我们实现梦想的唯一途径。而现在,则是我们唯一能够把握的时间。过去是否行动,已无法挽回。将来能否行动,也无法确定。现在就付诸行动,是我们能够决定的唯一的一件事,但这绝不是一件容易的事。
若不付诸行动,我们的所有想法都不过是海市蜃楼,过眼云烟。只有当想法被付诸行动,无形的意识才能发挥出巨大的能量。行动是心中所想与现实世界的交汇点,没有行动的想法只是空想,与没有想过差别不大。没有行动的现实世界无法改变、死气沉沉。当伽利略从比萨斜塔抛下两颗质量不等的铁球后,他在众人面前证明了自己的所思所悟;当王羲之挥毫洒出《兰亭集序》,他为后人留下了生命的感慨;当人们在大灾难后开始清理废墟,在过去的地面上打下新的桩时,他们正在重建着心中的家园。有人说我思故我在,但只有将我所思付诸行动,我之所在才会留下痕迹。
若不现在就付诸行动,我们的想法也终究难以实现。人生能有几多个十年。而在短短的几十年里真正完成一件事业的人又有多少个?从某种意义上说,我们活着的几十年与朝菌之晦朔,蟪蛄之春秋是同一回事。但我们之所以比朝菌、蟪蛄高贵,是因为我们不仅会思想,还能在短暂的时光里决定现在就付诸行动。空想社会主义的创始者之一圣西门,在临死之前,躺在床上对身边的人说:“别难过,让我们来谈谈社会主义吧!”即使下一秒他便有可能死去,他仍决定现在就付诸行动,向人们宣扬他思考终生的社会主义。这又怎能称之为空想呢?!如果你希望从明天起,做一个幸福的人,那么从现在起,就应该去寻找建在海边的那所房子的木料。现在就付诸行动,不要让明日成了蹉跎。
做好准备,现在就付诸行动,不再犹豫。
我爱招惹是非,调皮捣蛋。记得有一回我去外婆家玩,半路上看见一只狗正瞪着一双凶狠的眼睛,气势汹汹地逼近一只可怜的小鸡,无比锋利的牙齿从嘴巴里露了出来。我急忙捡起石头向那只狗扔去,正好打中了它的脑袋,那只凶狠的狗望着我,我马上就跑,可是,我怎么跑也跑不过它,它马上就要追到我了,我只能智取,于是我拿起路边的竹竿去打狗,狗看见长长的竹竿撒腿就跑,真是好险。
这就是我,我调皮捣蛋吗?
描述你小时候的样子和现在的变化
When I was a child I was lovely to look at, with long black hair and bright eyes.Now, I am more beautiful than before, because I am taller, stronger and healthier.And My eyes are still bright.But My hair is shorter now, because I like short hair.If you want to know more about me, Come and make friends with me.I will tell you a lot of changes about me between now and past.
7B Unit 现在进行时专项训练(2014.4.5)一,现在进行时的构成
现在进行时由“be+v-ing”构成。be应为助动词,初学者最容易漏掉,它应与主语的人称和数保持一致。
二,现在进行时的应用
在实际运用时,现在进行时常用以下几种情况:
(1)当句子中有now时,常表示动作正在进行,这时要用现在进行时。如: They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
(2)以look, listen开头的句子,提示我们动作正进行,这时要用现在进行时。如: Listen!She is singing an English song.听,她正在唱英语歌。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有this week, these days等时间状语,这时常用现在进行时。如:
We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图片中的人物的动作,也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如:
Look at the picture.The children are flying kites in the park.看这幅图,那些孩子正在公园放风筝。
三,现在进行时的变化
肯定句式:主语+be(am, is, are)+现在分词+其它.否定句式:主语+be(am, is, are)+not +现在分词+其它.一般疑问句:Be(am, is, are)+主语+现在分词+其它?
特殊疑问句:疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它? 二.练习
一.将下列各词变成相应的现在分词形式
read
have
clean
wacth
get
begin
make
swim
wash
play
write
sing
dance
Page 1 of 4 让每一个学生超越老师!
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ride
eat
give
visit
see
put
sit
cook 二.选择
()1.Look.Lucy is_____ a new bike today.A.jumping B.running C.riding D takeing()2.The children _____ football.A.is playing B.are playing C.play the D.play a()3.They ______TV in the evening.They do their homework.A.are watching
B.can’t watching
C.don’t watch D.don’t watching()4.Listen!She____ in the classroom.A.is singing B.sing C.to sing D.is sing()5.Look!The children_______ basketball on the playground.A.plays B.played C.is playing D.are playing()6.Who _____ over there now?
A.singing
B.are sing
C.is singing
D.sing()7.It’s eight o’clock.The students _____ an English class.A.have
B.having
C.is having D.are having()8.Listen!The baby _____ in the next room.A.crying
B.cried
C.is crying
D.cries()9.Look!The twins _____ new sweaters.A.are wearing
B.wearing
C.are wear D.is wearing()10.Don’t talk here.Grandparents _____.A.is sleeping
B.are sleeping
C.sleeping
D.Sleep()11.We _____ music and often _____ to music.A.like/ listen
B.likes/ listens
C.like/ are listening()12.Look!The twins_____their mother do the housework.Aare wanting
B help
Care helping
Dare looking()13._____are the birds doing? They are singing in a tree.AWho
BWhat
CHow
DWhere()14Jane ___ swimming every Sunday.But she ___ computer games now.A goes;plays
B is going;is playong
C goes;is playing Page 2 of 4 让每一个学生超越老师!
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()15--Look!Maria ___ now.--Well,she usually ___ after class.A is singing;sings B is singing;is singsing
C sings;is singing 三.按要求改写句子
1.The boy is playing basketball.否定句:____________________________ 一般疑问句:_________________________ 肯定回答:____________否定回答:_________________ 对“ playing basketball”提问:__________________________ 对“The boy”提问:_________________________ 2.They are singing in the classroom.否定句:___________________________ 一般疑问句:_________________________ 肯定回答:__________否定回答:_____________ 对“singing”提问:__________________________ 对“in the classroom”提问:__________________________ 3.The birds are singing in the tree.(就划线部分提问)
4.The children are playing games near the house.(就划线部分提问)
5.She is closing the door now.(改成否定句)
6.The Young Pioneers are helping the old woman.(改成一般疑问句)
四.用括号中动词的适当形式填空:
1.My parents _______(watch)TV now.2.Look.Three boys _______(run).3.What _______ your mother _______(do)now? 4._______ your dog _______ now?(sleep)
5._______ you _______(listen)to music? Yes, I am.Page 3 of 4 让每一个学生超越老师!
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6.Listen, someone _______(sing)in the classroom.7.——Where is Zhang Yan?
——She _______(talk)with her teacher in the teacher’s office.8.Her parents can _______.They are ___________now.(swim)9.Listen!Joan is ______(sing)in the classroom.She often _______(sing)there.10.Where _____ you ______(have)lunch every day?
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