勤工俭学个人总结50字

勤工俭学个人总结50字（共9篇）

勤工俭学个人总结50字篇1

四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了优秀大学生和优秀毕业生的称号

具有扎实的园林苗木栽培养护、植物组织培养、育种、植保、造林、草坪建植养护花卉苗圃管理等专业知识及操作技能。具有植物育种技能。具有较强的生物技术室内试验的操作能力，能够熟练的运用多种实验仪器。具有常见植物病害识别和预防能力，进行田间种植和管理，并掌握生理指标的测定。具有野外工作的实战经验，熟悉华南地区常见植物种类。

熟悉园林植物的栽培、养护、配置与绿化造景。 CET-4，良好的读写能力和听说能力，具有良好的林业专业英语翻译能力能熟练操作Word、Excel、Photoshop、Powerpoint、ACD等办公软件和SAS等分析软件。获得国家级普通话二级乙等证书。获得国家级教师资格认证证书。具有较强的文字表达和处理能力，曾参与茂名市林洲顶和韶关乳源泉水自然保护区等项目申报材料的撰写工作。大学期间一直担任学生会干事及团支书职位，具有较强的管理和组织能力。

勤工助学个人学期总结篇2

勤工助学个人总结

光源112班

*** 2013年4月8日

时间如白驹过隙，转眼间，充满新奇与挑战的大学大二上学期告一段落。在那个学期里，申请勤工助学是我最明智的选择，在勤工助学的这段日子里，我学到了恩多东西那是在课堂上、书本里所无法获取的东西，它是我的大学生活过的充实而有意义。

勤工助学是学校为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成其大学学业的，减轻其家庭的压力，同时也是促使在校大学生在学期间充分利用其课余时间来锻炼自己，提高自身各方面的能力，不断发展自己，提高自己。

在勤工助学呆的一个学期的时间里，让我明白了许多东西，懂得了许多道理，总的可以概括为两个字——责任，呆在勤工助学其实需要我们端正一个态度，我们来勤工助学究竟是为了什么是为了挣取那一个月非常微薄的一点工资吗？还是来为了锻炼一下自己。如果不搞清楚这个问题，那么可以说来勤工助学你什么都没有学到。来勤工助学这段日子我明白了责任的重要性，我们每一个做勤工助学的同学的心中都必须有一份强烈的责任感，因为，如果你没有一份强烈的责任感，你将无法在勤工助学立足。我的勤工助学工作主要有：实验室执勤、实验室保洁、实验室整理、实验老师行政助理。这些工作中，任意一种工作都离不开一种责任感。虽然工作有点无聊，乏味，但是这也正好可以锻炼我们的责任心，在勤工助学可以学到很多在课堂上都无法学到的东西。

加入勤工助学的这段日子不经让我的能力得到了充分的锻炼，而且也让我充分利用了我的大学课余时间，以此来为我的家庭减轻负担，最后也感谢学校的领导为我们提供了勤工助学这个平台。

勤工俭学个人总结50字篇3

个人工作总结

后勤主任：郑家英

2013年1月10日

2012—2013学年度第一学期后勤工作

个人工作总结

后勤主任：郑家英

一年来,在学校正确领导和关心帮助下，本人认真学习“三个代表”的重要思想，牢固树立以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观，按照学校确定的工作思路，以学生满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好服务工作。现对自己的工作总结如下：

一、勤奋学习，与时俱进

理论是行动的先导。作为后勤服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按时参加理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，自觉参加学校举行各种政治学习；其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。

2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践问题，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。我注重把理论转化为自己的科学思维方法，转化为对实际

工作的正确把握，转化为指导工作的思路办法，积极研究新情况，解决新问题，走出新路子，克服因循守旧的思想，力戒“经验主义”，拓展思维。

二、立足本职，爱岗敬业

作为后勤服务人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做；全身心的投入到工作中去一年来，为了能积极贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”服务宗旨，为了使自己更好地为学生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴她们的工作经验，一边严格要求自己，对学生反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校如实反映，争取尽快给学生回复。

关于喜欢音乐个人介绍50字篇4

我有很多爱好,比如:收集贴画、听着MP3唱歌、阅读中外名著等等。其中,我最喜欢听着MP3唱歌了!有一次,我听《北京欢迎你》,觉得太好听了,就一边听,一边跟着唱了起来。我唱着唱着,脑海中还浮现出这首歌MTV中的画面,我还洋洋自得地用手打起了拍子。我心想:“要是我能学会这首歌,那该多好啊!”功夫不负有心人,一个星期后的一天,我正在帮妈妈洗菜,不知不觉就哼起了《北京欢迎你》。“呦,唱得不错啊!”妈妈在一边夸奖我,我这才反应过来,自己竟然能一字不落地唱下来了。当时我激动得热泪盈眶。后来我拿这首歌去参加过好多比赛,还获奖了呢!三分钟自我介绍范文

我是一个不折不扣的电脑迷,一到周末,我总会挤出时间在网上冲浪。妈妈总是说:“你呀!整天在家里玩电脑,胡同里的小朋友,你一个也不认识!”其实,我是一个好奇心很重、非常好动的小女孩儿。

如果想知道更多,就跟我交朋友吧!

彭超教师勤工俭学个人材料篇5

信阳市三职高彭超

彭超，1997年任教。履职以来，热爱党的教育事业，热爱学生，勤奋工作，勇于探索，大胆创新，不断地优化自己的课堂教学，积极参加区、校级组织的各种教研活动。因为身处边远山区，深知群众的家庭经济情况，为使每一位山区少年都能健康、快乐、无忧无虑地生活学习，利用学校现有的条件，想方设法地开展各种勤工俭学活动，其具体情况如下:

一、树立勤工俭学新理念

理论是实践的先导，正确的理论能更好的促进实践的发展，勤工俭学活动也需要以正确的理念来引导。在促进勤工俭学活动发展的过程中，组织者和学生都要树立勤工俭学新理念

(一)勤工与教育同步

勤工俭学是我们党一贯倡导的。它作为全面贯彻党的教育方针的一项措施，在全国各级各类学校都开展了勤工俭学活动。可以说，重视勤工俭学是我国人民教育事业的一个光荣传统。勤工俭学是教育事业的重要组成部分，它为培养学生手脑并用的能力、开发学生的智能提供了良好的条件。勤工俭学对于提高教育质量，培养社会需要的合格人才具有重要的战略意义和现实意义。

(二)助困与育人并重

学生勤工检学活动兴起的最初目的是以“勤工”来“俭学”。随着社会发展和教育体制的改革。社会对复合型人才的需求不断扩大，勤工俭学的内涵与功能发生了新的变化。新时期。勤工俭学活动是以学生改善学习条件为目的，将教育与实践相结合，培养学生知识和能力的一种有偿的实践活动。勤工俭学是对中、小学生进行思想道德教育的重要载体，使他们充分认识劳动的伟大意义，使学生的价值观与社会发展接轨，教育学生讲诚信，重诺言。树立勤工俭学活动由单纯的解困向助困与育人并重的发展理念，将中、小学生勤工俭学活动上升到人才培养的高度，把它作为正规教育的有益补充和人才培养的重要途径，是当前勤工俭学的组织者应有的思想。

(三)扶贫与扶志融合

经济困难是暂时的，拥有自信却能使人终身受益。在勤工俭学中，要坚持扶贫与扶志相结合，注重艰苦奋斗，自强自立精神的培养。扶志是扶贫的出发点和落脚点。扶志，一方面要培养学生艰苦奋斗，自强自立的精神，增强学生的劳动观念，消除“等、靠、要”的依赖心理，为此，学校要大力开展自强自立的宣传教育和树典型的活动，鼓励贫困学生积极参加勤工俭学活动。并在活动中提高自身能力。另一方面，是帮助他们树立自信。贫困生中，有些同学由于家庭经济困难，在日常生活的各个方面都省吃俭用，在交往中谨小慎微，觉得低人一等。长此以往，会导致心理不健康或亚健康，渐渐失去信心，进而自我封闭，不愿交往。勤工俭学要让他们感到社会的关爱，国家的厚望，从而在心理上做到“穷且益坚，不坠青云之志”，度过生活难关，顺利完成学业。

(四)挣钱与成材并举

学生是勤工俭学的主体，只有学生的思想转变了，才能达到真正的教育目的。在勤工俭学中，有些同学对勤工俭学的认识不足。从调查中可以看到，他们的主要动机是“减轻家庭负担”，实质上就是为了赚钱。不利于主观能动性的发挥，这大大降低了勤工俭学的意义。应该看到勤工俭学与自身索质的提高，自我发展的实现的密切联系，注意培养劳动观念，集体主义思想和爱岗敬业的精神。随着我国社会经济的不断发展，社会对人才的要求也越来越高，评价优秀学生的标准不仅仅看其学习表现即智力因素，也相当重视非智力因素(思想品质，心理素质。动手能力，组织能力及口头表达能力等)，通过勤工俭学活动，提高我们的综合素质，对于我们将来步入社会有很大帮助。

二、开展各种勤工俭学活动

开展勤工俭学活动有利于改善办学条件和师生生活，促进教书育人的积极性。开展勤工俭学有利于培养既有文化、又有一技之长的适应当地经济发展需要的一代新人。学生参加勤工俭学活动，在培养人才方面与课堂具有同等重要的作用。为此，我结合我校实际，利用课余时间到电子厂、服装厂参加社会实践活动，2010年带领学生到昆山勤工俭学三个月，2012年年带领学生到新乡勤工俭学三个月。并利用课余时间组织学生收集废纸、废作业本，本学年我班卖废旧书报收入400元。2010-2011学年，我带领学生收集矿泉水瓶及废旧书报收入571元，由于2010年天干，群众收入不好，为减轻学生家庭负担，我利用勤工俭学的收入，为学生购买学习用品。上交一定的伙食费用，2010年学生没有上交伙食费用，得到的家长和社会的一致好

评。由于学校经费紧张，主动为学校油漆桌椅板凳、门窗等。

三、开展勤工俭学后的成效

学生参加勤工俭学活动，在培养人才方面与课堂具有同等重要的作用。

(1)、开展勤工俭学活动促进了学生智力的发展。教育的主要目的在于开发学生的智力，培养学生的创造能力。开展勤工俭学活动是实现上述目的的有效途径。在勤工俭学活动中学生能学到某些课堂上学不到的知识。

(2)、开展勤工检学活动使学生的动手能力得到了提高。学生的动手能力如何，不仅是评估学校教育质量高低和办学成败的客观标准，开展勤工俭学，学生就有较多的实践机会，有利于提高他们的动手能力。

(3)、开展勤工俭学活动对学生进行了很好的思想品德教育。在开展勤工俭学活动中，可以丰富对学生思想教育的内容，培养学生热爱劳动、热爱科爱护公物、遵守纪律、艰苦奋斗的良好品德。

(4)、开展勤工俭学培养了既有文化、又有一技之长的适应当地经济发展需要的一代新人。学生参加勤工俭学活动，在培养人才方面与课堂具有同等重要的作用。随着农村经济改革的进一步深化，农村经济体制和产业结构发生了很大变化，要求教育提供大量的多门类的中初级技术人才与之相适应。

(5)、开展勤工俭学活动改善了办学条件和师生生活，促进教书育人的积极性。开展勤工俭学为学校积累了资金，获得育人、聚财双

丰收。在勤工俭学收益中，一部分资金用于扩大再生产，一部分用于维修校舍、添置教学设备、图书，改善办学条件，补充教育经费不足，一部分用于教师、学生福利待遇，改善他们的生活。

四、开展勤工俭学活动取得的经验

1、因地制宜。根据学校自身情况和当地经济发展情况，充分调动各种资源和学生的积极性;使学生不止要会做，而且要乐于去做。勤工俭学在培育经济建设人才中，具有十分重要的地位和作用。因此，要充分利用当地条件，采取多种形式，把勤工俭学活动开展起来，坚持下去，并将它推向新的阶段，为深化教育改革、培养和造就一代新人做出更大贡献。

2、服务学生、教师。必须让学生和教师得到实惠，做到校园经济创收服务学生，服务教师。真正做到让广大师生切实得到实惠，否则将流于形式。

3、合理安排。开展勤工俭学活动必须不能影响正常教学秩序，影响学生学习;始终坚持投入少，见效快的产值模式，方便管理、效益高，保障学校教育教学的正常运转。

4、正确引导贫困生。对贫困生要进行正确的教育和引导，要让他们分清“勤工俭学”和“赚钱”之间的界限，以免贫困生把勤工俭学和赚钱混为一滩，那么对他们以后的教育教学工作非常不理的。

总之，勤工俭学的意义既在于让学生劳动中体验生活，感受艰辛、培养勤俭朴实、热爱劳动的好习惯，从而达到理解父母、尊敬父母、孝敬父母的道德品质。又为学生提供参加社会实践，掌握一种技能的

个人勤工助学奋斗事迹篇6

尊敬的各位领导：

你们好！我是来自机械工程学院1207班的宋耀，老家位于四川省宜宾市的一个小山村，家里较为贫困，为了一家人的生计和我的学业，妈妈在浙江宁波那边打工，爸爸现在是一位农民工。

兼职这两个字就早已深入我心中了，在此的兼职我想更多的是在校外工作。但这样又会存在很多弊端，首先由于中介的介入，本来临时工微薄的工资就变得更加屈指可数。其次，如今传销机构在社会上渗透严重，稍不留神就会误入深渊。然后由于学校附近就业岗位趋近于零，我们就不得不去市中心，甚至别的地区诸如武昌等地寻找，这样一来车费就又变成一大问题，甚至会造成入不敷出的窘境。最后，又有一个大的问题就是人身安全问题，这是来自交通等原因的，武汉交通发达因而交通事故亦是频繁发生，前些日子不就有学长罹难吗，这样实在太过可惜。但是在学校工作就不一样了。相比之下优点凸显，学校为用人单位，省去中介一职，对于我们来说也就少了一些克扣，然后地点之近不是校外工作所能够比拟的。学校本着爱护学生的原则，亦不会分配给我们过重的工作任务。这样的机会真可谓是可遇不可求。我的任务是和另一个同学一同将地面清洁干净，桌椅窗台也要擦洗干净。在勤工助学期间，我都严格要求自己不迟

到，不早退，更不无故缺岗，诚恳待人，以心服众，让我的微笑给大家带来轻松愉悦欢快的心情。我热爱勤工助学这份工作，它不仅仅给予我生活上的补助，更是让我从内心底里欢喜得感受到到自强后的愉悦。还有就是它一方面让我体会到劳动的辛苦与艰难，也感受到父母的不容易。能减少父母的负担，就算是微不足道的一点点也能给父母少许欣慰，自己也不再那么愧疚；还有一方面它让我认知道自己要学习的东西还有很多，我一定要虚心学习，认真求取上进。说到我的父母和家庭，我心存感念。我觉得父母虽然没有为我提供优裕的条件，但是，父母宽容的心和别样的坚韧品质，是我在遇到困难时的强大动力。父母曾经这样告诉说：对于贫困，不要埋怨自己。路，是自己选择的，选择了就一定要走好。到了大学，多学点东西，多做点工作。

虽然我在物质上是贫困的，不能和别人相比，但我却有一个不灭的信念，那就是自己去创造一切，去赢得一切，即使失败也无所谓”。海明威说过，“人可以被打败但不可以被打倒。”只要心中有光，任何外来的不利因素都扑灭不了对人生的追求和对未来的向往。我认为，很多的时候被击败的原因不是别人而是自己对自己失去了信心。现在的这点成绩还远远不够，还需要不断努力，使自己更加优秀来报答母校和社会。

在此再次感谢学校给了我这样一个勤工助学的机会，我将好好把握，将其作为一种前行的动力，笑对困难更好地完成学业。

机械工程学院

12级07班宋耀

勤工俭学总结篇7

工作总结

一年来，我校勤工俭学管理工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。现就有关情况总结如下：

一、领导重视、措施得力

本学年开学初，学校通过召开全体教职工会议，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位，行为规范。

二、具体做法及效果

（一）改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务全面贯彻执行教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。

（二）加强财务、财物管理，开源节流

我们在期初制定好“开支计划”，做到严格按计划开支，按规定收费，加强财务管理，不断完善财务制度，充分用好学校的每一分钱。精打细算，开源节流。注重少花钱，多办事，办好事，用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。加强财物管，我校通过以下途径得到实现。

（1）增强节约意识。严格控制学校办公用品的发放；全校师生员工要树立节约即创收的观念；平时养成节约水电、纸张、粉笔、卫生用具等的良好习惯；严格控制非正常性开支；执行上级部门的有关规定，坚决摒弃那种损坏公物、浪费财物与己无关的作风。

（2）各校的财产实行责任到人、到班的管理制度，建立考核档案，做到谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿，严禁财物流失，减少财物浪费。

（3）在采购物品中，严格采购制度。坚持购物有计划，进货有验收，领物有登记，审批一支笔的原则；严格学校公物统一存放，专人保管的机制，确保学校有限的设施与设备用于教学，用于集体。

（4）坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水电畅通，桌椅、门窗、玻璃及时维修安装，确保教学工作顺利进行。

（四）做好安全防范工作，确保教育教学工作的有序进行

在后勤管理工作中，安全防范显得十分重要。安全教育要天天讲，要形成一种“讲安全”“抓安全”“保安全”的上下共识。健全安全管理制度，落实安全管理责任，做好对师生员工的安全教育和培训工作，提高师生员工的安全防范意识，完善和落实单位内部的安全防范措施，消除安全隐患，确保单位人员和财产安全，是学校后勤工作的重要环节。

（五）突显校园文化，创建特色学校。

狠抓了校园文化建设，积极探索以发展校园经济为主的校园文化新模式，创建文明、温馨、和谐的校园，根据学校实际，实事求是的制订校园文化建设规范、立足本地区本学校的实际，提出切实可行的办法。

三、今后工作打算

1．加大对学校勤工俭学的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生辅助用书、学校办公用品、学生保险工作，抓紧抓实，抓出成效。

2．广开门路，引进资金，弥补办学经费的不足。

3．扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市场。

勤工助学先进个人申请书篇8

我是xx理工学院xxx班的学生xxx明。学习中努力刻苦,对工作的热爱与负责，一直坚守着自己的工作岗位。在去年的一年里，认真执行勤工助学指导中心章程，服从中心的安排，为班级承担打扫教室，默默地为班级做贡献。

在思想政治上，积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召，在大一的时候，我就主动递交了入党申请书。在时间的同时，她还不断地进行理论的学习，定期地做好思想汇报。古人说：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为补成。”我正是这样时刻以党员的标准来要求自己，不断的学习和探索。

在学习上，积极要求上进，锐意进取永不自满，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。因为在这个充满竞争的社会里，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。在课余时间，重点学习了英语,来弥补以前因幼稚所落下的知识，争取在英语方面有个好成绩。我在过去的一年中取得的成绩对一些人来说已经很好的了，可是这距离我心中的目标还很远。上学年综合测评中我以总分1350分，排名第四；平均学分成绩接近85分。在课余时间，重点学习了英语,来弥补以前因幼稚所落下的知识，争取在英语方面有个好成绩。积极要求上进，锐意进取永不自满，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。