亭湖区黄尖初级中学2013年秋学期工作计划（通用2篇）
一、指导思想：
坚持德育为首，教学为中心，质量是根本；坚持师生互动，促进学生全面发展、和谐发展；坚持一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生；坚持以人为本，全面依靠教职工，发展教职工，成就教职工；坚持制度建设，实行依法治校，以责任制治校的思想。
二、办学目标：
通过务实、科学的工作，使我们的学校成为学生快乐的天堂，家长满意的校园，教师温馨的精神后花园。
三、发展思路：
坚持八字工作方针：品德、质量、和谐、公正。坚持在制度建设中求公平；在和谐稳定中谋发展；在过程管理中抓落实。
四、总体工作要求
本学期，我校工作管理将要求全体教职员工在平时的工作中要努力践行以下总体工作要求；
1、明确十个信条：即：（1）、公平才能稳定；稳定才能发展；发展才有出路。
（2）、认真就是能力，负责就是水平。（3）态度决定高度；细节决定成败；落实决定效果。（4）、开会+不落实=0；布置工作+不检查=0。5）、生活上无微不至的关心教师，工作上竭尽全力的发展教师。（6）、精心是态度，精细是过程，精品是结果。（7）、管理是一种严肃的爱。（8）、没有制度化管理，一切管理都将是无根之树。
（9）、没有落后的群众，只有落后的干部。（10）、质量是学校的生命，是教师的生存之本。
2.推进三项工程：三风建设工程；两支队伍建设工程；实施以做一个文明人、现代人为核心内容的学生思想教育工程。
3.促进两个转变：教学观的转变；学生观的转变。
4.深化两项改革：分配制度改革；课堂教学改革。
5.加强三个管理：教学常规管理；过程目标管理；学生常规管理。
6.落实一个责任：岗位责任。
7.完善三项考核：考勤；考量；考绩。
8.做实平时工作：抓好师德师风；扎实常规管理；落实工作责任；强化队伍建
设。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
五、具体工作措施：
（一）加强教师队伍建设，努力打造一支富有拼搏、协作、奉献、学习精神的教师队伍。
社会的发展，教育的发展对教师的要求愈来愈高，学生、家长不再是我们忠实的听众，他们已是教育的积极参与者，更是深知其道的评论员；教师不再是自命清高的孤芳自赏者，已日益成为一个公众形象；教师要读懂教育，更要读懂人生，要会教育，更要会做人。所以，本学期我们决心加强教师队伍建设，努力打造一支具有拼搏、协作、奉献、学习精神的教师队伍。
1、为人师表、育人先育己。
本学期要求我们每一位教师牢固树立“校荣我荣、校衰我耻”的主人翁精神；
“爱岗敬业、淡泊名利”的奉献精神；“勤奋吃苦、进位争先”的进取精神；“凝心聚力、风雨同舟”的协作精神。
2、立足本职、热爱教育事业。
本学期要求我们每一位教师牢固树立“不仅要以教书为职业而且要以教育为事
业”的教师观。
对于学生来讲，真正的好教师应该是：敬业的老师，慈祥的老师，博学的老师，关爱学生、愿意帮助学生的老师，敢于严格要求的老师，能提高学习成绩的老师，能够在精神上给学生深刻影响的老师。
对于社会发展要求来讲，真正的好老师应该是：视教师工作为事业，不断提高自身的业务、文化素养，对学生充满爱心，做一个社会信任，家长满意，学生喜欢的老师。
这学期我们将开展“学生是我们的孩子，家长是我们的上帝，学校是我们的家”系列活动。突出抓我们的教育服务质量，努力扩大学校的影响力，每个教师都要爱生如子，尊重学生家长，办人民满意的教育。
3.加强学习，提高综合素质。
要给学生一杯水，教师必须有一桶水。本学期要求我们教师在工作之余加强自
身的学习，利用课余时间通过各种途径给自己充电。学校也将想方设法给教师提供学习、研修的机会，给教师提供发展自己、展示自己的平台，不断提高教师的业务能力和专业素养。
4.健全制度，以制度建设促教师队伍建设。
充分发挥制度的热炉效应，突出加强岗位责任的制度建设。让制度管理到每一
个角落。真正实现依法治校，以责任制治校。坚持实施岗位责任制、管理量化制、考核奖惩制、培训校本制。加强教职工的平时岗位职责履行情况的考核。
5.以教科研为抓手，促进教师队伍建设，促进教学改革，促进课堂教学质量的提升。
6.干部队伍建设是本学期要做的最为重要的工作。
这方面我们要重师德，看能力，讲成绩。重点看干部的落实能力，执行能力。
具体地讲就是看我们的干部常规问题处理有无章法，疑难问题的处理有无变通，未来问题的处理有无想法，意外问题的处理有无办法。
（二）面对薄弱生源，集思广益，攻坚克难，使教学质量登上新台阶。
教学质量是学校的生命线，我们是靠教学吃饭的，教学靠实绩说话。而要出成绩必
须更新观念，深化课堂教学的改革。
1、更新观念，提高认识。
要想提高教学质量必须要更新教育观念，本学期我们要求每一个教师要把以下几个教育理念贯穿教学过程始终：“成功是成功之母”；“努力创造适合儿童的教育”；“要让学生知道不要在同一个地方跌跟头”；“尽量把时间、空间还给学生，让学生去做、去悟”；“尽量给学生成功的机会”；“课堂是发现、发挥、展示学生的场所”；“教育的意义在于帮助学生培养好的习惯”；“要横向比较，更要纵向比较”；“学生的智能是多元的，要学会接受每一个学生”；“学生的成绩是练出来的，不是讲出来的”。
2、着力课堂着眼环节，深化课堂改革。
（1）课改的指导思想：依据学习规律，研究我们的教学，使教与学得到最佳的结合，通过教有效的调控学生的学，使学生能够成功的学。
（2）课改的要求：积累知识，传授方法，探讨规律，训练思维，培养能力。
（3）教学的总策略：以学定教，以教促学，低起点，小步子，多实践，快反馈，分层教学，面向全体。全面推行学生预习的学案制，作业的随堂制，教学效果检测制，作业反馈分层、个别辅导制，错题集订正纠错制。充分利用随堂检测有效调控学生学习的各个环节以及教师的教学。
（4）课改的措施落实：加强对学案的检查，教师的随堂检测每课必有，随堂练习的编写必须符合学校提出的要求，不符合要求或者不做随堂检测的以教学事故论处。教务处每天必须抽查，坚决消灭满堂讲。
3、关于教学常规工作：
（1）分管教学的人员每天必须要听一节课，抽查一次随堂检测的随堂情况，检查一次随堂检测的送检情况，每周抽查一次教学常规，搞一次教学诊断，每月搞一次教学工作的总结，公布一次教学常规检查的结果。
（2）常技课不好好上就是一种破坏。常技课的教学必须要有课堂作业，作业的目的是训练学生的书写，培养学生学习的习惯，也是帮助学生及时掌握教学的重点。常技课的作业必须在课内完成，原则上不占用课余时间。
（3）教研活动要注重实效。本学期教研活动作如下调整：星期一下午语文，星期二下午数学，星期三下午英语，星期四下午理化，星期五下午常技科。凡教研活动教研组成员必须全部参加，一般是第一节课上公开课，第二节评课讨论，第三节开始集体备课，编写教学案、随堂检测。每次教研活动结束之后教研组长必须将活动记录送分管校长签阅，备课组长将集体备课记录和一周用的教学案、随堂检测送分管校长签阅。
（4）课改就是改课。本学期我们将把着力点放在抓课堂教学的改革上，努力提高课堂教学的效率，向四十五分钟要质量。以课堂教学水平的评估来推进课堂教学的改革和新课程的实施。从教学基本功开始，确保人人过关。
（5）以教学常规的检查、教学过程管理的扎实推进来促进教学工作的规范化、科学化。
（三）以常规为抓手，着力加强三风建设。
1、实施以做一个文明人、现代人为核心内容，以疏导、开发、指引为方法的学生思想工作工程。加强自信心教育、责任感教育、进取心教育、增强未来意识。养成为人正直，坦诚，敢于负责，有崇高追求的品质。
2、以“塑造黄中学生形象、教师形象”活动为抓手，推进校风建设。
基本要求是：事事认真，时时认真；事事有人做，时时有人管；教师从考勤做起，从平时的言、行、穿、戴做起。
3、以“日常行为量化考核”来推进黄中新形象的树立。变日常行为规范量化考核的约束性管理为激励性管理。
4、加强考核结果的落实，强化行为规范的意识。
5、以目标管理、民主管理、心理管理来推进班级管理工作。
本学期着力推行班委会例会制、学生谈心制、学生周记制；建立差生档案。工
作上要实行“四多四少”的方法：多民主，少专制；多激励，少批评；多引导，少说教；多用情，少用气。要研究问题学生的心理需求，要学会从学生的愿望和需求的角度做好学生的思想工作。
6、以集体主义教育推进班集体建设。
加强班集体建设的意识和力度。学校全面推行以集体主义教育为核心的班集体建设。以集体主义统一全班学生的意志，以集体主义凝聚全班学生的人心，以集体主义感化问题学生，以集体主义推进班风、学风建设。树立一个集体就是一个家庭的观念，要求学生爱校如家爱班如家。
7、注重学法指导，班主任要注重学生学习习惯的培养。平时要加强训练，加强学生学习过程的管理。
8、加强学生教育方法的改进。要注意发现学生的优点，把工作重心从发现学生问题转移到发现学生优点上来，反其道而行之，用其优点来教育他的错误。
9、要注意研究发现问题。工作的全部意义在于不断发现问题，经常觉得没问题 不一定是好事，因为这容易使人麻痹大意。我们平时要从班风、学风、行为规范，非智力因素的培养多方面多角度发现问题研究问题，然后行之有效的去解决问题。
10、班主任是班级各项工作的第一责任人。班风怎样，学风怎样直接是班主任能力的反映，责任心的反映，事业心的反映。这学期要强化班主任的责任意识，对班主任落实学校工作情况政教处都要作出记载，让不负责任的，家长反映不满的，能力不能胜任的离开班主任队伍。为强化责任，学校以后的评优、晋升、奖金的设立优先考虑班主任。
11、关于常规问题：政教处每天必查学生的常规，考核天天公布，月月汇总，月月评比。加强对住校生的管理，明确管理员的责任，做好问题的第一时间的反馈。强化公物的管理，首先是管理，其次是检查，再次是落实结果。加强假日校园的管理。中午严禁体育活动。
12、值班领导每周的工作：负责并处理一周的全校的工作。具体讲就是：学生的一
日常规，班级的一日常规，教师的一日常规。学生的就餐，校园的安全，住校生的起居。早中晚自习的教师学生的点名公布等等。
13、成立家长学校，定期召开家长会，加强学校和家长的联系。
本学期学生管理方面重点抓好这几个方面的工作：
1、举行告别网吧的主题教育——让学生远离海洛因；
2、励志教育——为学生的理想信念导航；
3、自信教育——为学生的成功成才奠基；
4、责任教育——为学生的健康成长塑魂；
5、礼仪教育——为学生的行为养成铺路；
6、感恩教育——为学生的终身发展助推。
（四）充分利用绩效考核的杠杆作用，深化人事制度和分配制度的改革。让绩效考核成为学校工作的润滑剂
就初中教育的各方面工作而言，负责就是能力，认真就是水平。对我们来说实绩很重要，它可以否定一切。本学期或者说以后的学校工作我校将坚持这一标准，将工作实绩好的，工作能力强的，工作责任心高的，同事之间相容性好的，工作有思路的，乐于奉献的，具有服务意识的同志选到领导岗位上来，真正让能者上，庸者下。利用考勤、考绩和考量的杠杆，将绩效工资的奖励性部分充分运用于过程管理中，真正做到多劳多得，优劳优酬。
（五）加强学校的体育、卫生和安全工作。
开展丰富多彩的体育活动，上好两操一课；加强对校医室的管理，正常开设卫生讲座。学校橱窗，班级墙报开辟卫生角，宣传卫生知识。加强食堂、校园商店的食品卫生管理。安排专人负责学校的环境卫生工作，坚持一天两小扫，一周一大扫。加强校园环境的建设和文化建设，使环境人文化。这学期重点要抓好班级的文化、宿舍的文化建设。
建立正常的安全保卫制度，优化校园环境。建立健全门卫制度，强化门卫的责
任，强化门卫工作的考核。
加强体、艺、卫工作，是素质教育的时代要求，更是学生全面发展的切实需要，体艺卫工作要有实效，要让学生得到发展。
1．以规范体育课教学为基础，以开办运动会为载体，让“全员健身活动”在我校的开展长盛不衰：（1）体育组利用课堂继续抓好课间操、眼保健操的学习，培养学生主动锻炼意识，确保学生动作规范、整齐。认真开展阳光体育运动，丰富大课间活动内容，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼。（2）成立校田径队、篮球队和乒乓球队，利用节假日和大课间积极开展训练，力争在市局、区局举行的比赛中获奖；积极组织师生参加市区举行的各级各类文艺比赛，通过比赛来促进学校的文艺活动的开展，提高活动的质量。
2．切实加强学生心理健康教育，积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。建立流行性疾病、学生暗藏的极端心理隐患等预警机制，发现问题，立即上报。
课任教师、心理健康教师要根据季节变化，向学生进行季节性传染病、常见病、地方病的宣传和预防，坚决执行晨检、午检和夕检。班主任要利用班会、学生个别访谈等形式，加强学生集体和个体心理疏导，各任课教师特别是班主任教师要密切关注学生情绪变化，多与学生交心谈心，确保学生身心健康发展。
4．坚持每周一次校园清洁大扫除，每日两次日常清洁维护，确保干净整洁的校园环境。政教处将校园进行合理分块并分配到各班，打扫中不留卫生死角，组织相关人员督促、检查环境卫生。
（六）加强群团建设，发挥支部作用。
指导制订工作计划，做好发展队员、奖励处分等工作。关心他们的工作、学习和身体健康，不断提高他们的工作能力。做好常规教育，安全、文明的宣传工作。狠抓一日常规的检查工作。组织好艺术节的各项工作。办好学校广播站、宣传栏、黑板报，组织指导办好班报和宣传栏，不断积累经验，做好学校宣传工作。
本学期，我校支部将在上级的指导下组织党员干部加强学习，深入开展党风廉政教育、廉洁自律教育和预防职务犯罪教育活动；增强服务意识，推进校园廉政建设，杜绝校园乱收费。规范做好教育收费工作，严格落实责任追究制度。进一步建设师德师风的长效机制，提高党支部的创造力、凝聚力和科学履职能力，充分发挥党支部先进性作用。工会组织要履行在校务公开、行风评议、参政议政、送温暖工作中的职能作用，行使监督职责。
（七）规范后勤管理工作，提升后勤服务功能。
1、实行岗位责任制。
2、完善监督机制。
3、加强校产校具的管理，完备各项手续。教学设备、图书、食堂用具、班级的 桌椅、电视，宿舍的公物、其他物品，建立档案，完备领交手续。谁借谁还，谁负责谁考核。实验器材、药品，实验室、多媒体、广播系统、监控系统的管理必须到位。
4、管理好钱，用好每一分钱。节约开支。加强水、电、纸张等的管理。
5、认真加强食堂的管理。成立专门的班子，一定要使家长放心，学生满意。
6、真正的关心教师，让教师生活好，工作好，努力改善教职工的工作环境，建 立教师的体检制度，教师生日调休制度。努力将学校办成全体教师的精神后花园，让教师在学校里感受家的温暖。
军训工作总结
为了贯彻落实国办发[2001]148号文件号文件精神以及省教育厅、市教育局、县教育局的有关要求，经校委会研究，在2013年8月25日－8月30日对高一新生开展了军事训练工作，现就军训工作作如下总结：
一、我校对开展学生军训活动非常重视。8月16日校委会召开专题会议，就高一新生报到、军训作了全面安排，成立了高一新生军训领导组，校长朱先贵任组长，亲自抓，分管副校长李英华任总指挥具体抓。每天安排校领导二级机构负责人共4人对军训工作进行检查督促，积极做好协调工作，安全保障工作。班主任从早晨起到晚上就寝始终与学生战斗在一起，积极做好军训期间的管理、协助工作。保证了学生军训工作正常开展。
二、我校严格执行学生军事训练教学大纲，保证军训时间、学时，保证教学任务的全面完成，制定了《与儿街中学新生军训计划》、《与儿街中学军训时间表》、《与儿街中学校2013年军营训编排表》、《高一新生入学教育安排表》。召开了军训动员大会和总结大会，组织教学评估，组织了军训表演，军训期间利用晚自习教唱了军歌、啦歌，学习《安全知 1
识》，观看了爱国主义教育影片，开展了法制知识讲座，学生有学习内容笔记和心得体会，整个军训既严格又丰富多彩。
三、本次军训学校对军训管理机构、人员、经费等作了落实，学校政教处具体训日常管理，专兼职人员12多人，聘请了帮训官兵5人，并签订《与儿街中学聘用军训教员合同》，学校本次军训经费用去贰万陆仟壹佰柒拾伍元整（26175元）。因此保证了学生军训工作正常、有序、安全地开展。
霍山县与儿街中学
