创卫小主人材料

创卫小主人材料（推荐9篇）

创卫小主人材料篇1

她个子不高，也算不上特别漂亮，但一笑起来就给人一种甜甜的，犹如春天般的感觉，她就是漯河市体育运动学校高一（2）班的郑春芳同学。郑春芳同学不但品学兼优，而且还是我们班的劳动委员，她学习上踏踏实实，工作中兢兢业业、以身做责。

高一（2）班的卫生区是学生宿舍和教学楼前的区域，也是我们学校的门面。好多不自觉的同学经常随手把垃圾扔到宿舍后或教学楼前，所以卫生的打扫和保持就显得非常重要。无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，她始终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，她都能及时制止，并亲自去清理，从不嫌脏。在她的带动下，同学们都争先恐后地到卫生区去捡垃圾。我们班的卫生区，在郑春芳同学的带领下，不但卫生好，而且卫生的保持也很好。她身为班级的劳动委员，无论在什么时候，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。真正为班集体、为学校起到了带头作用.在日常生活中，一直保持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节约用水，一水多用。如淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来涮拖把；保护水源，慎用洗涤用品。使用洗涤用品前，仔细阅读《使用说明》，防止其污染环境；节约用电，随手关灯；保护树林，爱惜纸张，节约用纸；尽量不使用纸制贺卡，采用电子贺卡；选购绿色产品和绿色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性纸杯等；垃圾分类投放，回收可再次利用的资源；不吃野生动物，不用野生动物制品，如野生动物皮毛；积极参加植树造林等爱绿护绿活动。

校园是我们学习的沃土，是我们快乐成长的摇篮，为了营造绿色的学习和生活环境，我们就要增强环保意识，养成良好的行为习惯，将绿色作为我们校园的主旋律。我们要从身边的小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾动手清除，看到不文明的行为主动制止。

创卫活动材料篇2

绿峨小学创建国家卫生城市工作计划

一、指导思想

根据琼泸西县教育局开展创建国家卫生城市活动的文件精神，为进一步推进卫生城市建设，按照《国家卫生城市标准》，认真贯彻《卫生工作条例》等上级相关文件精神。结合学校的实际，切实抓好健康教育，搞好校园环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平，做好学校的爱国卫生工作。

二、加强领导、成立组织机构

组长：朱红伟

副组长：罗自强

成员：各班班主任及课任教师

三、目标要求

1、努力学习，不断提高卫生工作意识。

2、加强教育，提高学生卫生知识的知晓率和卫生意识。

3、加强管理，充分发挥各级管理部门的作用。

4、加强室内外环境卫生检查，创设良好育人环境。

四、具体措施

1、环境卫生实行三制：

（1）卫生包干制

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

（2）检查评比制

学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查，每周进行不定时的抽查，每周一公布评比成绩，促进各班各室的卫生工作到位。

（3）考核奖惩制

把卫生检查评比的结果作为班级量化考核内容之一，作为文明班级、文明办公室评比的重要条件之一。

2、抓好个人卫生，提高师生健康水平

2013年6月1日

“创建卫生校园争做文明学生”倡议书

同学们：

今年，我们泸西县有一个新的目标，那就是创建全国卫生城市。作为城市的一分子，我们每个人都有责任和义务为这次活动作出自己的贡献。因此，我校决定以这次创卫活动为契机，号召全体同学从自我做起，从身边小事做起，养成良好的文明习惯，争创整洁、卫生的校园。下面，特向全体学生发出“创建卫生校园，争做文明学生”的倡议：

一、加强对活动的认识，以主人翁的姿态投身到活动中来。创建卫生校园是和我们每一位同学息息相关的事情，我们要树立强烈的主人翁意识，把校园当成自己的家一样爱护，增强责任感和自觉性，用自己的双手美化校园，用自己的智慧建设校园。

二、从我做起，积极行动，争当清洁小卫士。创建卫生校园需要全体同学的共同支持和热情参与，我们要从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。不在校园内吃瓜子、糖果等零食；不随意乱丢废纸、垃圾，不乱倒脏水，不随地吐痰，不乱吐口香糖；爱护公物和桌椅，不破坏教学设施，保持教学楼墙壁清洁，不到处乱刻乱画。

三、以爱护校园环境为己任，积极打造学校美好形象。每一名同学都要争做良好卫生习惯和文明行为的宣传员，同时也是不良行为的监督员，对别人丢弃的垃圾、塑料袋等要主动捡拾，对破坏校园环境的行为要进行劝说和制止，对影响校园环境的卫生死角要主动清理。

四、树立环保意识，节约水电，不浪费纸张。住宿学生在食堂就餐时要遵守秩序，尊重服务人员，不浪费粮食，不乱倒剩余饭菜；保持宿舍清洁，不乱放物品，讲究个人卫生，做到服装整洁，形象健康。

五、养成良好的文明习惯，创造安静的学习氛围。杜绝在教学楼内大声喧哗和打闹现象，做到语言干净，举止文明。不吸烟、不喝酒、不打架，树立文明守纪的良好中学生形象。

同学们，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。那就让我们从现在做起，从身边的小事做起，为创造一个整洁、优美、文明的校园而共同努力吧！

绿峨小学四2 班班长

张会琼

2013年6月3日

创卫演讲比赛

尊敬的各位老师、同学们！

我今天演讲的题目是《勿以善小而不为》。

勿以善小而不为，有一本名著《细节决定成败》，作者汪中求先生讲道：“做人不贪大，做事不计小”，这句话，让我久久回味，铭记不忘。我国春秋时期伟大的思想家荀子在《劝学》中讲道：“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”意思就是说，世间万物都是由小到大，由近及远的。无论是一个人、一个单位还是一座城市，要做一件事情，都必须从小处入手，从基础做起，兢兢业业的做好事物发展当中的每一件小事，堵住所有不利于事物前进的因素，从而促成事态朝着预计的方向发展。老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细！”也是这个道理。

每当我踏进县城的时候，都不由得想起一件小事：1年前，一位爸爸带着一个三、四岁的女儿，走在街边，他抽完的烟头眼看就烧到手指了，女儿忙让爸爸扔掉。这位爸爸说：“多美的地方啊，怎么能随便扔烟头呢，见到垃圾筒再说吧。” 女儿歪着脑袋左看看右看看，高兴地说：“真美啊，那我们保护这里吧，一起捡垃圾好吗？”于是，父女两个一路走一路捡烟头、纸屑，那些拿着烟头的人原本要随手丢弃，见到这一幕，都不好意思地把烟头带进了垃圾筒。

这件事情再小不过了，但它给我的震撼却是那样强烈，正因为有着无数个这样的大朋友小朋友默默奉献，才有了建设“富裕、文明、和谐、生态”的基石。

开展“创卫城市”是全市人民追求更加美好生活的集体意志，大家都在立足小我做着一份份贡献。但也有这样那样的不和谐行为让人感到愤慨。春天，我们去阿庐古洞、紫薇山、莲花塘踏青，路边的鲜花、枝头的嫩叶、山坡的小草总会莫名其妙地遭殃；夏天，公园里，沙滩上、河面上总会看到被人丢弃的垃圾污染着环境、污染着我们的心情；秋天，一些路边的柿子等水果，等不到山农收摘，早已被总是有空儿的城里人偿了鲜；冬天，街道上、娱乐场所的甘蔗皮总是让环卫工人扫不完。大街上，再多的交警也挡不住一些人频频抢红灯；公交车上，再多的车也有老人、孕妇站着；街道的绿化带，总有补栽不完的缺口……

我想，生活中如果人人都时刻牢记公德规范，遵从“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训，把自己的每一个不经意的不文明行为改掉，把自己脚下的一片纸屑、一个烟头、一个饮料瓶捡起来，在春天对鲜花绿叶多一分仁慈，在夏天对泸源河环境多一份保护，在秋天对农民的山果少伸一根手指，在冬天少扔一块甘蔗皮，大街上无论有没有交警，遇到红灯自觉等上几秒，公交车上只需要略微抬一下身子就能让老人、孕妇不再站着，遇到绿化带只需要绕几步路不去踩踏，等等等等，做到这些“小善”我相信不会比登天还难吧？然而只要做到了，难道不是对“创卫城市”的积极贡献吗。

正如一个名人所说的那样：什么是不简单，把每一件简单的事情做好，就是不简单；什么是不平凡，能把每一件平凡的事情做好，这就是不平凡！但愿我们都为“创卫城市”作出不平凡的事情。

我的演讲完了，谢谢大家！

黄金丽

同学们、我来个大家宣传十条卫生常识

小学生卫生常识

个体卫生行为10条

1、饭前便后要洗手；

2、每天早晚刷牙；

3、定期洗澡、理发、剪指甲；

4、服装整洁；

5、勤晒被褥；

6、讲卫生，讲公德，不乱扔乱倒，不随地吐痰；

7、每天进行一次锻炼；

8、不吸烟，不酗酒；

9、按时参加计划免疫；

10、主动学习卫生知识。

蒋晶瑞

关于环境保护的板报

"清洁从我做起，创建卫生校园”

倡议书

亲爱的同学们：

当你漫步在校园的小路上，你希望它是一条洁净且花香的幽径吗？

当你为学业而静坐于教室的课桌前时，你希望所面对的是一张无暇的方桌吗？

当你课后走出教室，做做放松运动时，你希望自己处于象征当代大学生文明的清洁走廊吗？

优美的环境，能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护！

大学校园，是我们一生中学习、工作和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活质量，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

走进我们和谐的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，桌椅板凳、地面和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，践踏草坪，甚至在墙壁上、课桌上乱涂乱画 ……

我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，重庆正大软件学院学生处向全体同学和教职员工发出如下倡议：

一、在公共场所不赤膊、赤脚或穿拖鞋、背心，不抽烟，不大声喧哗。

二、不把一日三餐带进教室，不在教室内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不乱丢垃圾。

三、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，不在课桌椅、墙壁上涂鸦，不损坏教学设施设备。

四、积极作好宿舍清洁工作，换下来的衣物应及时清洗，以免提供滋生细菌的温床；厕所要随用随冲，窗户玻璃要及时擦洗，不要出现灰尘、蜘蛛网等现象；不要在宿舍楼的过道里任意堆放废弃物，看到过道地板脏污应主动拖洗；

五、保持食堂卫生，不乱丢剩余饭菜，不损坏食堂桌椅，自觉遵守食堂用餐秩序；

六、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。

七、不在校园内随意粘贴、散发各类广告、宣传海报，并主动制止其他不法商贩随意张贴，维护校园宣传栏的规范与整洁。

八、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个卫生美丽的校园。

爱我校园，从我做起！同学们，老师们，让我们人人动手，从身边的小事做起，为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境而共同努力吧！

重庆正大软件职业技术

乡创卫工作汇报材料篇3

XX乡创卫工作汇报材料

XX乡人民政府 2017.11.1 XX乡结合本乡实际，按照“五城同创”工作要求，以环境卫生整治为切入点，狠抓创卫工作落实，助推“五城同创”活动取得实效。一是加强组织领导。乡党委、政府高度重视创卫工作，乡上成立了以党委书记为组长、乡长为副组长，各班子成员和各村书记村委会主任为成员的工作领导小组，各村也相应的成立了领导小组，强化工作的领导。同时，多次召开会议安排部署创卫工作，并与各村签订了目标责任书，各村与群众签订了门前三包责任书。结合XX实际，制定了实施方案，明确了工作步骤和目标，细化了工作任务，确保工作落到实处。二是加强宣传。为确保创卫工作深入人心、家喻户晓，XX乡结合“知党恩、感党恩、听党话、跟党走，争做遵纪守法好公民”、精准扶贫政策宣讲“四到村”等各种宣传活动，以悬挂横幅、张贴标语、举办活动等多种形式的宣传教育活动。向群众发放了以什么是五城同创、三讲三做三集中等为内容的XX乡“五城同创”明白纸2400余份。通过今日贵德报、微信公众号、微信群、微短信平台发送信息100期，悬挂横幅130条，办黑板报36期，张贴标语2400张，制作创卫宣传专栏15面。通过多形式、多层次、多视角的社会宣传、媒体宣传和活动宣传，“五城同创”活动的知晓率、认同率、参与率和支持率进一步提高，确保了活动在群众中有声音、有效果，形成了上下联动、持续推进、浓烈和谐的舆论氛围。三是集中开展环境卫生打扫。每月15日，XX乡召集全乡各村党员、贫困户、志愿者，开展了环保卫生清理大扫除，对全乡各村的所有卫生死角进行了一次彻底的整治。通过集中清扫活动，不但改善了环境卫生状况，还带动群众增强了环境保洁意识，为共同创造洁净、优美、舒适的生活环境开了一个好头,期间,共发动党员群众10000余人次,出动大小车辆1500台班,清运各类垃圾200余吨。四是创新工作方式，采取政府购买服务的运作模式, 以每年16万元将全乡环境卫生区域外包，并要求企业必须雇佣贡巴等村12户精准扶贫贫困户，一方面增加贫困户收入，一方面打扫环境卫生。同时，结合我乡实际，开展了以讲卫生，争做村庄整洁的先进；讲道德，争做明礼诚信的先进；讲文明，争做团结友善的先进。每月集中大扫除1次、集中督查1次、集中评比1次为内容的五城同创工作，评定文明户374户。五是加大巡查督查力度。加强环境卫生保洁日常督查工作,乡党委、政府每月督查一次，并将督查结果在全乡范围内通报。同时，在全乡设61名卫生监督员不定期对环境卫生进行抽查，确保监督检查不缺位。实行社会监督工作机制，设立环卫热线，群众可以随时通过热线反应有关问题，并对环卫整改质量进行监督。六是加强整改，强化落实。自创卫工作开展以来，按照县创卫办对我乡创卫工作督查问题和环保督查中存在的问题，我乡加大整改力度，抽调专人，协同城建、工商等部门，取缔流动摊点14处，清除牛皮癣 45处，铲除招贴画 63处。

健康教育创卫汇报材料篇4

一、健康教育机构人员情况

****市现辖2市4县4区和1个高新技术产业开发区，总面积4071平方公里，总人口365.5万，其中市区人口92万。****市健康教育所1997年成立，挂靠****市疾病预防控制中心，现有办公用房12间，面积132平方米，工作人员6人，拥有电脑、打印

机、摄像机、扫描仪等大小健康教育设备50多台。各县（市）区疾病预防控制中心均设有健康教育科（所），有专人负责健康教育工作。

二、工作取得成绩

1、技术咨询与政策建议

组织人员收集整理了相关的健康教育政策、法规、理论、技术与方法，将《全国健康教育专业机构工作规范》、《健康教育机构绩效考核办法》等装订成册，订阅了《中国健康教育》杂志，购买了《健康教育参与式研究方法》、高等医学教育《健康教育》专业教科书。通过组织工作人员自学或集中学习，提高了业务素质，对健康教育理论、技术进行了有效的储备。为全面搞好我市的健康教育工作，我们积极向市卫生局提出合理化建议，起草了“****市2012年健康教育与健康促进工作意见”，对各行业和基层单位的健康教育工作提出要求，市卫生局以正式文件下发，有力地推动了我市的健康教育工作。

2、业务指导与人员培训

根据业务指导与培训工作需要，我们成立了“****市健康教育业务指导专家组”和“****市健康教育培训师库”，抽调健康教育所业务骨干担任培训师资库成员，同时特邀河南省健康教育所张强，濮阳市健康教育所武亚军为我市健康教育师资库客座教授。成立“****市健康教育业务指导专家组”和“****市健康教育培训师库”均由****市疾病预防控制中心发文。为搞好健康教育培训工作，我们印刷了《基层健康教育工作培训教材》3000本，制作多媒体培训课件4种，保障了培训工作的顺利开展。

我们按照****市疾控中心《二〇一二年健康教育工作计划》和****市卫生局《****市2012年健康教育与健康促进工作意见》，认真开展指导培训，先后组织人员深入到各县市区开展了“全民健康生活方式行动”督导检查，“公民健康素养水平监测”督导，召开了健康教育工作暨业务培训会议，举办了“社区卫生服务中心及乡镇卫生院健康教育业务培训班”，二期培训230人，开展了“全民健康生活方式行动效果评估”调查培训和“全民健康生活方式指导员试点”启动培训，对县级专业机构指导覆盖率达100%，培训覆盖率达100%。

3、总结推广适宜技术

我们非常重视对健康教育工作理论，策略、技术和方法的总结，每项工作结束都有信息上报，对典型事例、先进经验及时进行全面总结，通过多种渠道开展交流。《****市健康素养传播工作总结》刊登在《健康教育与卫生宣传通讯》2012年第3期，《****市解放区多措并举开展全国居民健康素养监测》和《****市举行全球洗手日健康教育传播材料集中发放仪式》在中国健康教育网上发布。

4、大力开展各种健康教育活动

我们根据《二〇一二年健康教育工作计划》和《****市2012年健康教育与健康促进工作意见》积极开展各种健康教育活动。围绕各类卫生日开展主题宣传，在“世界无烟日”，“全民健康生活方式行动日”“世界心脏日”“全球洗手日”期间制作展板，悬挂横幅，发放折页，利用彩虹门、气球等形式宣传相关健康知识，共印制、发放《养成良好卫生习惯从正确吸收做起》、《全球洗手日告学生家长书》、《吸烟有害勿受诱惑》等小册子、宣传折页6种，20余万份。在社区、医院、机关开展了“****市烟包警示图片巡展”活动，和****卫校礼仪协会合作在火车站广场开展了吸烟有害文化衫广场走秀活动，利用广场电子屏幕连续滚动播出“拒绝烟草，保护健康”公益广告2个月，1400次。

5、加强与媒体的合作与交流

我们与****日报合作开办了《健康教育》栏目，栏目每周一期，一期一个整版，每周四见报。2012年我们与****电视台合办了《健康****人》栏目，每两周播出一期，首播一次，重播5次，每期15分钟。在加强与传统媒体合作的同时，不忘与新兴媒体的交流沟通，我们在****论坛、山阳社区分别进行了注册，通过网络发帖及时宣传我们的健康教育活动。今年以来，****日报对我们的健康教育工作报道6次，刊出健康教育科普文章20篇。《****市2012-2013年健康教育核心信息》在山阳社区正式发布。

2012年8月，我们组织人员对****日报7月份报纸刊登的健康知识、医药卫生广告等健康信息进行了监测，写出了《2012年7月份****日报健康舆情监测报告》，并将报告及时发送到卫生局，广电局、新闻出版局、市委宣传部、****日报社等相关部门，与媒体进行了初步沟通。

职工创卫健康知识宣传材料篇5

一、创建国家卫生城市，个人应养成哪些卫生行为？

1、饭前便后洗手

2、每天早晚刷牙

3、定期洗澡、理发、剪指甲

4、服装整洁

5、勤晒被褥

6、讲卫生(不乱扔乱倒，不随地吐痰)

7、不吸烟、不酗酒

8、每天进行一次锻炼

9、按时让孩子参加计划免疫

10、主动学习卫生知识(通过广播、电视、报纸、卫生科普杂志、专栏)

二、创建国家卫生城市，我们在群体(家庭、单位)中应注重哪些健康行为？

1、室内整洁保持六面“光”(四面墙壁、顶面、地面无四害)

2、室内无异味，空气新鲜

3、办公室内有禁烟标志或劝阻吸烟的宣传品

4、厨房灶具干净，碗筷干净，生熟食品分开

5、厨房通风良好

6、厕所无臭、无蝇、便池无尿碱

7、厕所地面、门窗、墙壁、便具、洗手盆(池)整洁

8、阳台封闭规范

9、遵守交通规则，避免意外事故

10、积极组织有益于身心健康的文娱体育活动

三、健康的标准是什么？

联合国世界卫生组织（WHO）曾经制订关于衡量健康的具体标志：

1、精力充沛，能从容不迫的应付日常生活和工作

2、处事乐观，态度积极，乐于承担责任

3、善于休息，睡眠良好

4、应变能力强，能适应各种环境条件变化

5、对一般感冒和传染病有一定的抵抗力

6、体重适当，体型匀称，站立时头、臂、臀比例协调

7、眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎

8、牙齿清洁，无缺损，无疼痛，齿龈颜色正常，无出血。

9、头发有光泽，无头屑

10、肌肉、皮肤富有弹性，走路轻松

四、我们应该掌握哪些健康基本技能？

1、需要紧急医疗救助时拨打120急救电话

2、能看懂食品、药品、化妆品、保健品的标签和说明书

5、完整统一的人格；

6、积极向上，面对现实，有较好的社会适应能力；

7、适度的反应能力；

8、心理特点和实际年龄相符；

9、自知力(能正确认识和客观评价自己)；

10、创造性，成就感。

九、人体基本指标

1、正常成年人的血压值是多少? 答：正常成年人的血压应该是收缩压90—140mmHg(12—18.7kPa)，舒张压60—90mmHg(8—12kpa)

2、正常成人的脉搏是多少? 答：正常成人每分钟60—70次(奔跑后或情绪激动时，应休息以后再数)。

3、人体必需的营养素有哪些? 答：蛋白质、脂类、糖类、无机盐、微量元素和维生素。

十、饮食健康基本问题

1、什么是绿色食品? 答：简单地说，绿色食品就是没有公害污染的食品。它必须符合三个标准：⑴原料产地具有良好的生态环境；⑵农作物生长的水、肥必须无公害、无污染；⑶产品符合食品卫生法。

2、餐具消毒的方法有哪几种? 答：消毒方法有物理消毒和药物消毒两种。物理消毒最常用的是煮沸消毒。

3、饭前便后洗手可预防哪些疾病? 答：简单地讲，可预防肝炎、痢疾、伤寒等肠道传染病和寄生虫病。

4、冰箱能否长期保存食品? 答：不能，因为冰箱冷藏室的低温，只能抑制细菌生长繁殖速度而不是杀灭细菌，贮存时间3天以内为宜，过长贮存细菌可缓慢繁殖而增多，从而引起食品腐败变质。

十一、健康生活方式

1、烟草烟雾中对人体危害最大的致命物质是什么? 答：尼古丁、烟焦油、一氧化碳等。

2、酗酒有哪些危害? 答：①急性危害：可引起急性酒精中毒、车祸、犯罪、斗殴、家庭不和、意外死亡等；②慢性危害：可引起酒精成瘾综合症、慢性胃炎、中毒性肝炎、肝硬化、心血管疾病、肿瘤、神经精神性疾病等。

3、怎样正确刷牙? 答：正确的刷牙方法是竖刷法，切忌“拉锯样”横刷。竖刷法即：上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面要来回刷，里里外外都刷到，每次刷牙3—5分钟。横刷会造成一些牙病，如牙龈萎缩、牙根部外露、牙颈部缺损等。牙刷应该用小头、软毛、刷柄长短适宜的健康牙刷。

创卫小主人材料篇6

我校自开展创卫工作以来，在教委领导的指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创卫工作开展得既深入又扎实，取得了显著的成绩。现将“创卫”工作汇报如下：

一、领导高度重视，严密部署，做到“三有”

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，学校领导高度重视创卫工作，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程，并对创卫工作进行了严密部署，做到了“三有”：一有“创卫工作”领导小组。由校党支部书记（校长）任组长，德育主任任副组长，下设创卫工作办公室。二有明确的工作目标。制定、完善了多项创卫工作制度，落实了工作责任。三有专人负责“创卫”日常工作。学校的创建工作有校长亲自抓，各处、室积极配合，真正做到了卫生城市创建工作处处有人管，事事有人做。

二、优化办学条件，美化校园环境，加强重点部位监督检查

1、学校大力改善办学条件。拥有多媒体教室、班班通、校园城域网，对教学大楼、办公楼进行加固，改建学校食堂，修建塑胶操场，加强六大功能室的建设，创建绿色校园。

2、校园环境卫生长抓不懈。学校将各区域划分成块分到班级，落实到个人负责，实行每天“一大扫二小扫”制度，其中每周一和五进行全校大扫除。每天由校领导、值日教师、值日生对班级进行

清洁检查，对学生仪容仪表、个人卫生进行重点检查，检查结果纳入班主任绩效考核。还着力整治教室、办公室、功能室、厕所等重点部位、关键部位卫生，严格落实校园卫生管理制度，定位、定岗，定期检查、消毒。

三、加大宣传力度，营造良好氛围，实现“小手拉大手”工程

1、强化舆论宣传。充分利用午会、班队会、“国旗下讲话”红领巾广播站、健康教育宣传橱窗、班级板报等阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

2、充分发挥少先队组织的作用，开展丰富多彩的“创卫”实践活动。一是让学生干部在校园内发放卫生健康知识宣传资料、小册子、《致家长一封信》等，使广大师生对创卫工作有了更深入的了解，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会，实现“小手拉大手”工程。二是利用节假日、学雷锋活动日开展“弯弯腰”“”，使每个师生真正感受到创卫工作人人有责。三是举办“创卫”摄影、手抄小报、知识竞赛、网上答题等活动，做到了“创卫”知晓率达到85%以上。

四、狠抓食堂卫生管理，确保师生生活质量

对食堂卫生工作进行全方位的监督和管理。从食品的采购、贮藏、清洗、加工、餐具的消毒，室内卫生等都有专人负责。食堂环境符合食品卫生标准，具有卫生许可证，食堂从业人员有健康证，校内没有发生过食物中毒现象。受到了师生和家长的好评。

五、抓好疾病防治，倡导健康生活

1、关注师生心理健康。在学生方面，专设了学生心理咨询室，接受学生心理咨询，提高学生心理品质。在老师方面，组织教师参加“做一个健康阳光的教师”心理健康专题讲座，开展了“追求阳光心态，营造和-谐团队”的心理健康拓展训练。工会组织全校教师体检，女教师享受每月一天的生理假。学校严禁吸烟，为无烟学校，使师生拥有了健康的生活。

2、广泛开展阳光体育运动，加大经费投入，添置体育器材，关注师生身体健康。每天全校教师和学生一起做课间操，参加大课间活动，每周五下午学生放学后，教师锻炼身体1小时。每年学校举行2次（跳踢、田径）运动会，分别在四月份、十一月份，师生齐参与。我校“阳光互助，健康校园”已结题。

3、加强教学卫生监督。一是对健康课、体育课进行卫生监督，要求教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视的发病率；二是重视体育、健康课中的安全卫生教育，使体育教师在教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。

4、重视一年一度的学生体检，以及一年级新生的接种证查验、建卡工作，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。

总之，由于领导高度重视，师生认识到位，工作措施落实，学校的卫生工作取得了显著成绩，为师生学习和生活创造了良好的环境，提高了师生生活质量，有力地推动了学校教育教学工作的开展。存在的不足，我们将在今后的实践中不断改进，在卫生

城市创建的过程中不断深化，努力为“创卫”工作添彩。

创卫小主人材料篇7

自开展创卫工作以来，我校在市创卫办的直接指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创卫工作顺利开展并已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将创卫工作的开展情况汇报如下：

一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由刘万升校长担任，副组长由吴建国书记、乔铁山副校长和工会主席张兴明担任，成员由学校中层领导、年级组长、教研组长、班主任及校医组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室（政教处），主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比，同时将工作责任落实到每位教职员工。

学校对创卫工作非常支持。校级领导经常过问、指导创卫工作。每周安排一次全校性卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在问题的处室明确提出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。校级领导分工明确，责任到人，确保学校创卫工作顺利进行。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

1、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、电视台等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。另外，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创卫宣传活动。

3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”、《教研简报》创卫专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识普及率达到95%以上。

三、加强健康教育，搞好卫生工作。学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划，并保证时间、人员、场地三落实。学校利用校园广播宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到规定的要求。具体表现在：

1、各年级均开展健康教育课，高

一、高二年级侧重于健康教育方面，高三年级则侧重于心理健康教育。通过几年以来的课程开展，学生普遍反响良好。通过讲座活动的开展，使高中学生无论是在生理健康方面还是在心理健康方面都获得了有益的知识补充。

2、各教室共装8只以上日光灯管，每个灯管为40W，整个教室共计至少320W，符合教室安装6-10只40W日光灯的标准。教室使用无尘黑板成，无裂缝、无反光、无眩光、书写清楚。

3、学校校园内男生厕所有57个蹲位，女生厕所有80个蹲位，在校学生1800多名，学生与厕所蹲位数远远高于国家标准（男40：1，女20：1）。

4、学校每半月由校医和政教处联合，对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、面部和衣着四项，组织班干部进行检查。发现问题要求进行整改，目前学生的仪容仪表和个人卫生情况良好。

5、学校制定课间操的检查评比办法，由政教处组织实施检查，各班主任以及各任课教师督促、配合。检查评比资料详实完整。

6、教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。

7、经过长时间的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。

四、制定规章制度，保证创卫顺利进行

为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创卫办领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《学校卫生保健制度》、《青铜峡市一中控烟制度》等，并同时在全校开展了“禁烟”活动。这些制度和活动的开展，把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

五、采取有力措施，保证工作开展

1、由政教处牵头开展“星级班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。政教处每月评比一次，对评比活动中的突出班级，颁发“卫生保健星”牌匾，在全校树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

2、政教处、总务处分工负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。定期到各处室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的部门或个人整改。针对“除四害”工作的部署和安排，按照上级的统一要求，由总务处牵头，各处室人员具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置，落实责任到人，确保行动的顺利进行。

3、校团委会、学生会积极组织全校学生开展环保活动，提高学生的卫生、环保意识。

4、根据检查评比标准，学校将对各班进行卫生检查、评比。检查采取平时和集中相结合的方法，集中检查为每星期一第八节课后进行。检查结果和各班主任、年级主任、处室领导的月津贴挂钩。每学期进行一次总评，并把评比结果作为评选卫生先进集体和年终先进科室评比的重要条件之一。

通过我们的不懈努力，截止目前，学校的健康教育工作基本达到了标准要求。我校师生将以我市争创国家卫生城市为契机，继续开展创卫活动，加大创卫宣传力度，进一步增强师生的创卫意识，为我市顺利通过国家卫生城市验收做出积极贡献。

创卫小主人材料篇8

XX区疾控中心“创卫”工作阶段性小结

（一）2012年7月

我中心的“创卫”工作在区委区政府的正确领导下，在上级部门的指导下，自2012年6月底开始，我中心按照区创卫办的统一部署，统一认识，切实加强领导，精心安排，落实责任，并以“创卫”工作为契机进一步抓好我区疾控工作、为创建国家卫生城市全面达标做积极贡献的思想，吹响我中心的“创卫”工作号角，现将近段工作情况小结如下：

一、“创卫”工作推进举措

（一）统一思想，高度重视，加强组织领导

创建国家卫生城市是全面推进城市建设和管理水平，提升城市形象，促进公共事业发展的重大举措，自区委、区政府、区卫生局的动员会后，我中心把创建国家卫生城市工作列入疾控工作议程之首位，分别召开了主任办公会及中层管理干部动员大会，成立了以中心主任XXX为组长、分管主任XXX为副组长、科室科主任为成员的创建国家卫生城市领导小组成员，切实加强了领导，使我中心创建工作有了强有力的组织保障。

（二）制定措施，精心部署，责任落实到人

为有计划地推进创卫工作，我中心结合工作实际，及时制定并下发了《XX区预防保健中心创建国家卫生城市工作方案》，按照科室职能和创卫目标责任分解，明确责任科室落实任务，将责任层层分解，落实到人，确定了传染病防治、健康教育和食品从业人员健康体检等相关项目的责任人。

（三）加强宣传，提高认识，营造良好氛围

为了将创建国家卫生城市工作推向深入，加强创卫工作宣传力度，使之深入职工心中，我中心召开了科室动员会，要求科主任及时向科员贯彻有关创卫工作精神及创卫工作的重大意义，并悬挂宣传横幅，往后将进一步通过多种方式、多种途径向服务对象开展创卫工作宣传，充分营造创卫工作的良好氛围。

（四）对照标准，找出差距，促进业务开展

为如期完成创卫工作目标，要求各科室充分理解指标，找出工作中的差距，对于已过去的2010年与2011年各项相关业务指标的资料重新搜理、完善、整理归档，进一步规范现及今后的工作，并加强部门配合协调，以此为契机，促进疾控业务工作又快又好发展。

二、目前业务工作开展情况及成效

1、传染病防治工作

贯彻落实《传染病防治法》，多年来以预防为主，把科学防治、群防群控作为重点工作来抓，逐步完善了传染病监管体制，制定各类传染病防治工作方案或应急预案，成立了两支卫生应急处理机动队，实施24小时应急值班制，及时、有效、有序妥善处理了多起聚集性疫情、食物中毒事件，无重大传染病的暴发流行，无霍乱病例发生及死亡手足口病病例的发生。多次参加省、市卫生应急演练取得佳绩。建立健全了网络直报制度，全区共有网络直报单位XX家，其中乡镇以上医疗单位100%实现网络直报，每月网络直报综合评分均排名于全市前三位，每年法定传染病疫情漏报率调查结果显示漏报率小于2%。

2、免疫规划工作

我区共规范设置承担国家规划项目疫苗乡级预防接种门诊XX个，村级卫生室预防接种点XX个，制订了辖区内流动人口计免儿童管理办法，每年9月份常规开展入托、入学儿童预防接种查验证工作，儿童建卡、建证率、免疫规划各苗和全程接种率、及产科乙肝疫苗首针及时接种率均在95%以上。严格执行预防接种工作规范，规范生物制品进购渠道及管理工作，全区安全注射率100%，无预防接种差错事故发生。

3、健康教育工作

目前，我区已形成了以区疾控中心为龙头，社区卫生服务中心和乡镇卫生院为枢纽，社区卫生服务站和村卫生室为基础的健康教育网络，各级均有兼职的健康教育人员，各级健康教育机构基本能做到年初有计划、年终有总结。依托已形成的三级健教网络，扎实利用黑板报、宣传栏等传统阵地，健康处方、健康手册等资料，多媒体影像资料等工具进行单向的健教宣传。同时，开展义诊、健康咨询、健康讲座等形式多样的互动的健教宣传，并利用日常诊疗、上门访视等机会开展了有针对性的个体化的健教宣传。我中心在本单位院内设有专门的固定的健康教育宣传栏和活动的健康教育宣传展板，并及时更新，今年已更新4次。结合“3.24”、“4.25”、“

5、31”、“

6、26”“12.1”等各类卫生宣传日活动，在白石广场、大学校园、社区等人员密集区设置宣传栏、咨询台，发放宣传资料，开展义诊咨询，普及相关知识，扩大健康教育的社会影响。我中心注重对单位职工的健康教育，定期为职工举办健康教育知识讲座，内容包括：《生命的质量（身体健康与心理养生）》、《控烟培训》、《营养与健康》等。此外，单位每年为职工进行健康体检，并建立了职工健康档案。我区全民健康生活方式行动示范区项目，已顺得通过省级中期评估。

4、控烟工作

成立了控烟领导小组，制定控烟考评奖惩制度，中心内设置控烟监督员和巡查员，在户外设固定的吸烟区域，定期或不定期对职工进行控烟知识培训。

三、存在的困难与问题

1、区疾控中心人员结构不合理、专业技术人员匮乏现象严重，目前多人身兼数职疲于应对日常工作、卫生应急工作与基层督导工作，面对创卫工作的艰巨任务心有余而力不足。

2、传染病防治工作的基础设施建设欠完备

虽然近年来各级医疗单位的基础设施建设有明显改善，但仍与创卫要求有差距。

3、健康教育与控烟工作的落实难一步到位

区级无专业的健康教育机构、无专职的专业技术人员，与其他部门之间的协调缺乏权威性，区本级与乡、村级均健教人员均严重不足，多为兼职，且经费也是限制健康教育工作拓展的另一个瓶颈。而控烟更是项长期的工作。目前市民对吸烟有害健康的知识知晓率能够达到，但在行为形成方面却很难做到。

三、下一步工作重点和打算

1、积极向政府争取专业技术人员准入机制，缓解人员数量不够、专业水准不高的燃眉之急。

2、积极向区卫生局、区创卫办反馈创卫工作信息，加强部门协调，提高工作效率。

3、细化各部门工作职责。按照有关文件，明确细化各部门（本级与其他属地管理医疗机构）的各项工作职责和工作内容，督促相关部门完善各自的工作制度、工作计划、工作措施。

4、争取工作经费，完善基础工作建设与拓展业务工作，达到创卫标准。

5、加强与省、市指导部门的联络沟通，提高对创卫工作指标的理解，逐项准备迎检资料。

起诉小主人篇9

姓名：张浩天校址：河北正定新城铺联校六（3）班辅导教师：朱晓静邮编：050800电话：*** 电子信箱：chenyumomo6868@tom.com 我们是文具家族，为了我们家的小主人操过太多心了，今天我们兄弟姐妹迫不得已一起将小主人告上新城铺联校文具法庭！

法官：亲爱的老师

原告：文具家族(书本、铅笔盒、橡皮)

被告：小主人

准备完毕，开庭

控诉人一：书本

原告陈诉：审判长大人，我告张浩天虐待伤害罪。请您为我伸张正义呀！法官：请你不要激动，慢慢说来。

书本便全部道来：我家主人姓张名浩天，在新城铺联校读书并担任班长的职务。别看他仪表堂堂，其实是个披着羊皮的狼！您瞧我原本美丽的脸被小刀、铅笔毁了容，那健美而又漂亮的身体都被‘美容’了，全身上下都贴满了小纸片，那美丽的衣服也变得破破烂烂的，脚都被他狠心地割掉了，还留下许多难看的伤疤。

说完，她已泣不成声了。台下的人们都为她打抱不平：“判张浩天罪，判张浩天罪，还书本姑娘一个公道！”

“肃静！”审判长拿起木锥使劲敲了一下。这时，台下的人们才安静下来。法官：“书本姑娘，您能举例来说明小主人对您的虐待吗？”

“好的”，书本姑娘又继续诉说自己所遭受的虐待，“那是一个乌云笼罩的日子，天就像六月的孩子脸，说变就变，刚开始晴空万里，一会儿便大雨倾盆。主人放学没带雨伞，竟狠心地拿我当‘挡雨牌’跑回家，害我得了严重的感冒。这还不算，回家后，他使劲一扔，把我扔到了墙上，我还没弄清楚怎么回事便从墙上摔下来，只感到头昏目眩，半身不遂，紧接着，主人便在我身上狠狠踩了几脚，踹到墙角，还说：‘什么破书本，连那么点雨都挡不住。’便抛下我，进屋去了„„”

控诉人二：铅笔盒

法官大人：“第二原告，你为什么要起诉你的主人呀。”

原告陈诉：我本来是个快快乐乐的铅笔盒，活得无忧无虑。有一天，一个叫张浩天的人把我买走了，他开始把我当作宝贝，每天都要给我擦背，深怕把我弄脏，那时，我感到非常幸福。

不久，主人便讨厌我了，他从一本书上剪下小图片，贴在我的嘴上，还在我的嘴上贴上封条，害得我呼吸困难。还有一次因为考试成绩不理想被妈妈骂了几

句，就恨的把我拿起来，一下敲了下去。把我敲得头昏眼花，昏昏欲睡了。这还不算什么，他还把特别脏的笔塞进我的肚子，我每天恶心，想吐，因长年消化不良导致胃溃疡。小主人有事没事就打开我，拿出橡皮妹妹去跟别人打仗，橡皮妹妹每天身负重伤才回来。

控诉人三：橡皮

橡皮向法院提交了主人对她的暴力录音。（具体内容就不现场直播了）又马上拿出它的病历卡：

病人姓名：喜洋洋橡皮

年龄：两周病状：（1）因被铅笔扎过，而且很深，所以得了“超级黑斑麻子脸”。（2）因被尺子“攻击”到身体，所以一只脚已经残废。（3）因被泥土染上很多，所以得了“泥土昏睡病，”也就是不知什么时候倒下睡觉，一睡就1、2天，再严重就是3、4天„„

治疗：无法治愈

有的文具看了也泣不成声了，喜洋洋橡皮更是泪流成河。书本姑娘、铅笔盒哥哥和橡皮妹妹异口同声地说：“我们真想有个懂得爱惜我们的小主人啊！”

审判结果：