恩施市新塘乡双河中学教职工奖励性绩效工资考核分配方案（精选8篇）
为了贯彻落实义务教育阶段学校实施国家绩效工资的政策，以绩效工资实施为契机，把竞争机制引入教师人员分工和工资制度改革之中，体现按岗取酬，优绩优酬，多劳多得的精神，激励教师爱岗敬业。促进我校教育工作健康、和谐、快速的发展。根据《南华县教育局关于义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施意见（试行）》要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十七大”精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务目标，建立充满生机与活力的用人制度。进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。
二、分配原则
1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开分配距离，向中层干部、班主任、一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，构建符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。
三、领导机构
学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
四、实施对象
本校全体在编在岗已聘的正式教职工。
五、具体考核实施方案
1、绩效工资考核资金组成
绩效工资中占个人绩效工资总量30%的奖励性绩效工资。
2、绩效工资考核细则及分配比例
等 次： 优秀 合格 基本合格 不合格 副校长: 2.0：1 1.5：1 1：1 0 中层、班主任：1.8：1 1.4：1 1: 1 0
（一）、副校长、中层干部、班主任考核。
从学校奖励性绩效工资总量中提取20%，用于考核学校副校长、中层干部、班主任。（考核：奖金=总额÷总得分×个人考核得分）
1、副校长、中层干部考核。
考核办法及细则：（满分100分）
（1）、遵守师德规范，工作认真主动，热心为一线教师和学生服务。（10分）（2）、配合校长工作，服从学校工作安排（包括临时性工作安排），团结协作，有奉献精神。（10分）
（3）、计划有落实，检查有反馈：学期初能根据学校工作计划，结合自己分管工作实际，制订切实有效的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈；期末认真写好工作总结。(查计划、总结10分)（4）、民主意识强，办事讲实效，能主动广泛听取广大教职工的意见，及时采纳合理建议,办事讲求效益,不拖拉,不借故推脱。（民意测评师生反映，一次扣一分。10分）
（5）、以身作则，责任意识强，敢说敢做敢担。出现一次责任事故扣2—8分。（民意测评。10分）
（6）、工作有创新，成绩有突破，树立争先创优的意识。认真将自己负责、分管的工作落实到位。获奖的按等级加分，县级每次加3分，市级每次加5分，省级每次加7分，国家级每次加9分。（查年终材料。18分）
（7）、积极参加学校举行的各类活动，不得无故缺席。（平时检查、教研组长及教师反映，一次扣一分。10分）
（8）、准时参加各种会议，无故迟到一次扣1分，无故缺席一次扣2分。（平时检查。10分）
（9）、带头做好行政值周工作和节假日值班活动,重大事件及时报告和处理,做好每天行政值日记载，缺一次扣1分。（12分）
2、班主任考核。
考核办法及细则：（满分100分=A×30%＋B×70%）A、班主任个人得分（占30%）
1、班主任责任心（40分）
（1）、在学生正常上课期间，班主任每天自习尽可能到班级检查学生，维持班级纪律，班级早晚自习状态不好或值日不合格的班级每一次扣3分。
（2）、班主任及时参加学校组织的有关班主任的会议和各种活动，无故不参加会议和活动的扣5分，参加会议和活动迟到的扣3分。
（3）、实行班主任到学生宿舍了解本班寄宿生情况制度，班主任每周到宿舍了解本班住宿生晚睡表现情况不少于1次，每2—4周召开一次班委会议，以班长记录或班主任会议记录为准，少一次扣2分。
2、班会（30分）
（1）、按学校要求开好每一次主题班队会，班会不按学校规定内容开一次扣2分；无故不开扣5分。
(2)、每周开班会，班会无准备，临时三言两语应付了事，或未经允许搞其他事，班会达不到20分钟以上者扣5分。
(3)、班会要有记录，班会无记录一次扣3分；
3、计划、总结（15分）
没有班主任工作计划和总结每项扣5分，晚交者一项扣2分，内容不祥扣3分。
4、家长会（15分）
（1）、开学初，班主任要根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家长会计划，有计划、有目的地开好家长会，按计划进行。没有开展扣5分(2)、每学期最少要召开一次家长会。政教处统计。
(3)、每次家长会后，班主任要及时地写出详尽的会议记录，把过程、达成的共识，交谈中受到的启发及发现的问题一一记录下来。没有纪录的按没开家长会处理。
B、班级得分。（占70%）
以下扣分扣在学生所在的班级：（班级满分100分，每周总结一次，学期结束按均分的70%的比例加入班主任个人得分进行考核）。
1、控流工作及学生迟到、旷课（15分）
（1）要求班级无流失生，班级每流失一名学生当月扣2分
（2）、早自习、中午上课、晚自习，旷课一人次扣2分，病事假需有假条，无假条按旷课处理。
2、服饰与公物保护（15分）
（1）、染发、男生留长发、女生烫发，衣着不符合中学生身份服装，佩戴饰物如十字架、护身符之类的首饰、服饰等等，每出现一人 3 次扣1分。
(2)、损坏学校一草一木，除按价赔偿外一人次扣1分；
（3）、损坏教室电教设施及实验仪器，除按价赔偿外一人次扣2分；（5）、在教室或走廊内打球、追逐打闹等发现一次扣2分；
3、课间操与眼保健操（20分）
（1）、在学生上课间操时班主任要到指定地点组织学生，督查做操，正常情况每周5次课间操，班主任缺勤一次扣1分。
（2）、队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣1分
（3）、若发现全班无故不做眼保健操，而提前走出教室者每人次扣2分 以上各条款以值周教师检查、抽查记实为准。
4、班级纪律（30分）
（1）、自习纪律混乱、学生大声喧哗扣1-5分。
（2）、预备铃声响后，不在座位做好，在教室乱串一人次扣1分；
（3）、语言不文明说脏话，可见在教学楼内大声喧哗、追逐打闹，发现一人次扣1分。
（5）、不守课堂常规，与任课教师顶撞一人次扣1分。
(6)、学生吸烟、酗酒、打架被学校大会点名批评的扣学生所在班级3分、处以警告的扣5分、造成重大影响被处以记过或记大过的扣10分。5．卫生清扫与保持（20分）
(1)、明确卫生分担区职责，天天认真清扫，注意安全，消除卫生死角。发现分担区内值日不认真，卫生打扫保持不好，如桌子、讲台内、地面、走廊、墙角有纸屑、果皮、包装袋和脏物痕迹等发现一处扣1分；（2）、不及时倒垃圾扣1分，乱倒垃圾扣2分
（3）、教室及分担区的门窗要保持清洁，门窗框有灰或墙角有蜘蛛网发现一处扣1分；
（4）、宿舍卫生：每周宿舍卫生评比最后三名的宿舍，一间扣所在班级1分。C、加分项目。
（1）、班主任个人加分：（加入A项班主任个人得分中按30%计算）
①、卫生月评比一等奖（优）6分，二等奖（良）4分，三等奖（中）2分。②、板报评比：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分，4 ③、认真完成各项工作，受到师生员工一直好评，一项奖2分 ④、撰写有关教育管理、德育论文在县级以上的刊物发表或评比中获奖，县级一篇加2分，州级级一篇加3分，省级一篇加5分，国家级一篇加10分。（2）、班级加分：（加入B项班级得分中按70%计算）
①、宿舍评比：宿舍的卫生、纪律综合月评比为优秀的奖励所属班级5分，综合月评比为良的奖励所属班级3分。
②、学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬或记录一次奖1分。③、学生竞赛奖：省级奖励7分，州级奖励6分，县级奖励5分，学校一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
④、学生勇于向坏人坏事作斗争，检举揭发违纪事件一件奖1分。受到社会表扬一次奖3分。
⑤、班级集体获奖：学校一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。（包括运动会等）
注：年级主任参照班主任考核（年级主任兼职）
（二）、教研组长考核。
从学校奖励性绩效工资总量中提取1%，用于教研组长考核。（考核：奖金=总额÷总得分×个人考核得分）
考核办法及细则：（满分100分）
（1）、服从领导，组织观念强，服务意识好，有责任感（10分）（2）、工作艰苦、踏实，以身作则，办事公正，原则性强(10分)（3）、期初制定教研组工作计划，期末有工作总结（10分）
(4)、认真做好教研组教学常规工作的检查、督导、反馈与考核（12分）(5)、认真组织每学期的听评课（12分）
(6)、每学期随堂听课、评课不低于10节（10分）
（7）、抓好教研组的各项竞赛，出成果，出人才（10分）(8)、认真做好每学期教研活动、组织开好教研会议（8分）（9）、组织本组老师学习新课程理念，推广教学经验（8分）（10）、出色完成学校交给的各项临时性工作（10分）
（三）、骨干教师考核。
从学校奖励性绩效工资总量中提取1%，用于考核骨干教师。（奖金=总额÷总得分×个人考核得分）
具体考核办法及细则：（满分100分）
1、具有良好的师德修养，有强烈的事业心和高度的责任感。在校不与学生勾肩搭背、不在背地里或学生面前说其他老师的坏话、不 5 酗酒闹事、不参与赌博，发现一次扣2分。（10分）
2、态度端正，服从学校工作的安排，勇挑重担，服务学校，做全校师生表率。（10分）
3、能够根据教育教学的需要完成继续教育任务，并努力提高学历层次。（5分）
4、切实做好教学常规、科研常规及德育常规工作，每次检查达到优秀级等级。（20分）
5、经常研读与教育教学相关的教育专著，每年至少撰写一篇3000字以上论文。（20分）
6、指导培养青年教师（校内必须指导2人以上），主动和他们结成对子，每月下课堂听课、评课两次以上（做好相关记录），青年教师在其指导下取得显著成效（教务处考核）。（20分）
7、每学期校内至少上两节公开示范课（教研组考核）。（10分）
8、所带班级班风良好，成绩优秀；新接手班级进步较大成绩明显。（5分）附：骨干教师未履行骨干教师职责的该项考核不得分。
（四）、科任教师（教育教学一线教师）考核。
（一）过程考核
从学校奖励性绩效工资总量中提取11%作为过程考核，按德、能、勤三块考核，满分100分（个人奖金=奖金总额÷总得分×教师个人考核得分）。
1、德（35分）A、扣分项目
（1）、具有良好的师德修养，有强烈的事业心和高度的责任感。出现违法行为或违反学校规定行为，对学校管理带来影响的该项不得分。
（2）、出现下列情形的，视情节扣3—5分： ①体罚学生造成严重后果的； ②因排斥差生导致学生流失的； ③受党纪政纪处分的；
④工作中因违反规定造成责任事故或严重后果的； ⑤在从事专项工作或临时性工作中违反有关纪律的。
（3）、对干扰学校秩序、破坏学校财产、危害师生安全的行为不予制止的，发现一次扣2分。
（4）、任意换课、混课，发现一次扣1分。
（5）、合作意识差，无团结协作精神，扣1分。（6）、不服从学校工作安排作如下处理：
①工作量不足，不服从学校教学工作安排，扣5分 ②未经学校同意，拒聘原任教班级着扣5分
③不服从学校正常教学工作中临时性工作安排，一次扣1分（7）、工作中推诿扯皮影响正常工作的扣5分
（8）、无理取闹、酗酒闹事或动辄吵打扣5分（情节严重的除扣分外按有关规定处理）
（9）、上课抽烟、酒后上课，发现一次扣2分（10）、违反下列规定的出现一次扣1分： ①不说有损于教师形象的语言； ②行为习惯堪为学生表率； ③工作场所衣着仪表规范；
④不对学生说有损班级管理、有损学校管理、有损学生自尊心、自信心的话语，不说有损于学校声誉、有损其他教师声誉的语言； ⑤严格执行师德规范。
B、加分项目
（1）除值周教师外，教职工发现并制止学生违纪，发现并上报违纪事件，每次奖励1分。
(2)主动上前制止处理突发恶性事件，奖励1分
（3）表彰加分：学校级加1分，乡级加2分，县级加3分，州级加4分，省级加5分，国家级加6分。
2、能（50分）
A、基本得分（50分）（1）、备课（10分）
①能根据《课程标准》大纲精神，准确体现大纲精神要求的评5分。
②基本符合要求，能适应教学，但有一定缺漏的评4分 ③教案马虎、简单、缺漏多的评1分。
④用旧教案或无教案的评0分（2）、课堂教学（20分）
①课堂组织教学严密，知识点、难度、密度分布科学、语言准确规范、学生反映好。评10分
②课堂教学组织较好，容量适当，语言准确，师生互动好，效果明显，大多数学生能理解课堂的教学内容，反映较好。评8分
③教学随意性大，容量安排不够合理，板书凌乱，课堂气氛不活跃，学生不太欢迎。评2分
④上课态度不端正，随意应付，讲授内容凌乱无系统性，错误较多，严重压抑学生积极性，学生意见大。评0分（3）、作业（3分）
①能够按《课程标准》要求按时、按质、按量布置作业，批改认真及时评3分。②作业量不足，批改不及时，批改有错误，效果较差的评2分。③无作业布置，未批改的评0分。
（4）、成绩考查（3分）
①按常规管理办法进行测验并及时批阅，且进行质量分析的评2分，未进行质量分析的评1分。
②从未进行章节测验的评0分。（5）、教研能力（7分）
①把现代教育技术引入常规教学，每学期不少于一节，记1分
（6）、业务(7分)①不按时上交教案、作业、测验检查的，拖一天扣1分（不足一天按一天算）②不按时上交各种表、卡、册及其他材料的拖一天扣1分（不足一天按一天算）
B、加分项目
教师给学校文艺、体育团体进行辅导，参加县级及以上的比赛或会演，团体获一等奖或第一名的奖4分，以下名次的依次奖3分、2分、1分。
3、勤（15分）
参照《马街中学出勤制度》和《南华县教育局关于义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核分配实施意见》（试行）比例考核。
4、由于每位教师在日常教育教学过程的各环节上都认真、努力、按质按量的完成了工作，没有什么差距；为了使考核更科学、更公平公正，所以，结合上级文件精神及我校情况，该项考核以体现教师在教育教学过程中的工作量为主。因此，把考核对象分为５类：１、校长 ；２、在编制不在岗位的教师；２、任语文和英语双班的教师；３、任数学、化学双班以及语文和英语单班的教师；４、任数学单班的教师；５、其它岗位的教师。其中，任语文和英语双班的教师在其 8 它岗位教师的基础上多100.00元人民币；任数学、化学双班以及语文和英语单班的教师在其它岗位教师的基础上多80.00元人民币；任数学单班的教师在其它岗位教师的基础上多60.00元人民币。
（二）结果考核
从学校奖励性绩效工资总量中提取40%设置结果考核。按教育教学成果和学年履职考核结果两块考核。满分100分（个人奖金=奖金总额÷总得分×教师个人考核得分）。
1、教育教学成果（60分）
教育教学成果占该项总额的60%，根据学校评价等级确定为优秀占该项总额的45%，良的占该项总额的35%，中的占该项总额的20%，差的为0。（1）教师学科平均分名次（标准分：13分）
教师所教的一个学科考试总分除以所教班级应考学生数为学科平均分。用该教师的平均分与全县12所中学排名，第一名13分，以后每降一名扣1分。（2）教师学科及格率名次（标准分：13分）
中考总分的60%为及格分（七八年级参照九年级计算）。教师所教的一个学科的及格人数除以所教班级应考学生数为该教师学科及格率，再与全县12所中学排名，第一名13分，以后每降一名扣1分。
（3）班级高中上线率（标准分：34分）（不含照顾分）
本班学生高中上线人数除以本班应考学生数的比率为班级高中上线率（七八年级参照九年级计算）。记分办法为：班级高中上线率×34（4）所教班级楚一中每上线1人加3分，州民中每上线1人加1分（每位教师按一个班计算，教多个班级的以最多的那个班级计算）。
（5）学科上升幅度奖：所任科目平均分名次每上升1名（与前学期统测结果相比）加2分（体育、化学、八年级物理和七年级各科以全县第7名为基数）。（6）学校学科平均分奖：以各年级各学科的平均分名次计算，与全县中学排名，前6名依次加分：6、5、4、3、2、1。
（7）完成学校或教研组安排的教研任务，每学期有计划、总结，每学期上公开课一节、示范课一节、有教改课题一个，记5分（未完成的每项扣1分）（8）由教育主管部门组织的教育科研、艺术体育文艺、竞赛、9 科技发明、作品、案例、课件和论文等被县、州、省、国家表彰或认可的一、二、三等奖、鼓励奖。（无等级的按三等奖计算）
国家级：加10、8、6分、分； 省 级：加8、6、4分、3分； 州 级：加6、4、2分2分； 县 级： 加4、3、2分、1分。
2、学年履职考核（40分）
学年履职考核结果占该项总额的40%，考核结果为优秀的占该项总额的53%，称职的占该项总额的47%，不称职的为0。
参照《马街中学评优评先暨履职考核制度》考核。
（五）农村教职工考核
农村教职工奖励性绩效工资占该项总额的25%，山区教职工占该项总额的60%，山区中学和中心完小占该项总额的30%，我校属于山区中学，教职工奖励性绩效工资占该项总额的30%。
六、其他人员考核办法
学校教职工除享受国家规定的各种假期外【婚假：教职工结婚提倡在寒暑假办理，婚假期为四天，晚婚（男25岁，女23岁）13天（包括双休日）；产假：按法定年龄结婚后生育一孩可请产假90天，晚婚者120天，在产假期内办理独生子女证的产假可延长至180天，男方可享受护理假7天；丧假：父母、岳父母、子女死亡，丧假7天，爷爷、奶奶、外公、外婆、兄弟姐妹丧假5天（路程远的可适当增加路程假）】。以下人员按下列规定执行：
1、凡教职工单位变动从批准使用新单位编制的下月起由新单位按绩效工资管理考核的具体实施方案执行绩效工资。
2、凡达到退休年龄的教职工，从办理退休的下月起不再列入执行绩效工资管理，提前退休、辞退、终止或解除聘任合同的教职工等从办理有关手续的下月起不再列入执行绩效工资管理。
3、凡新招录（聘）的教职工从批准使用单位的当月起执行绩效工资。
4、三种病（癌症、麻风、精神病）、长病人员（经教育部门组织参与相关部门鉴定确不能坚持教育教学工作的）享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资。因公伤残人员原则上不享受奖励性绩效工资。
5、经教育局同意正在脱产进修人员享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资。
6、外借人员一律不享受奖励性绩效工资。学校借调到教育局的，30%奖励性绩效工资由学校上交教育局计财股，经教育局考核再划入个人工作账户中。
七、病事假期间的待遇问题
1、教师在法定休假期内、工伤治疗期间，基础性绩效工资全额发放，奖励性绩效工资按我校的绩效工资分配办法执行。
2、我校在职人员连续病假两个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续病假超过两个月的，从第三个月起基础性绩效工资按80%发放，连续病假超过六个月的，从第七个月起基础性绩效工资按50%发放。奖励性绩效工资按我校的绩效工资分配办法执行。
3、我校在职人员连续事假一个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续事假超过一个月的，从第二个月起基础性绩效工资按50%发放，连续事假超过六个月的，从第七个月起停发基础性绩效工资。奖励性绩效工资按我校的绩效工资分配办法执行。
八、受行政刑事处分人员的待遇问题
受劳动教养、强制收容教育、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚的，处罚期间在职人员停发绩效工资、离退休人员停发离退休生活补贴。正在接受立案或停职审查的人员，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按原享受标准继续发放，待审查结束作出结论后，再按有关规定办理。
九、有关要求
1、除本方案规定的绩效工资外，学校不再利用任何资金，以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。
2、学校要切实加强领导，提高认识，创造性地开展工作，坚持科学发展观，正确处理好改革、发展与稳定的关系，积极稳妥地进行分配制度改革。
十、本《方案》自学校教代会通过并报上级审批之日起实施。
十一、组织领导与监督
1、成立绩效工资考核领导小组。
组 长： 副组长： 成 员：
2、教代会监督绩效工资公开、公平、公正地实施，真正让绩效工资发挥其应有的作用。
南华县马街初级中学 二0一0年六月八日
(2014.1——2014.12)
一、指导思想
为了充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。根据《米脂县教育系统绩效工资考核分配实施办法（试行）》，经学校绩效工资考核领导小组讨论，特制订《米脂二中奖绩效工资考核分配方案（草案）》，具体内容如下：
二、考核对象
全校按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式在岗工作人员。
三、考核分配原则
奖励性绩效工资的考核分配要坚持以下原则：
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不参与绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
3、坚持“科学合理”原则。义务教育学校奖励性绩效考核工资分配方案要力求科学合理。
4.体现人文关怀，不搞平均主义。
四、奖励性绩效工资发放形式
全校教职工奖励性绩效工资分上学期、下学期两次考核造册发放。
五、绩效考核内容及量化计分办法
（一）绩效考核项目及计分标准
考核共计100分，其中考勤10分、工作量35分、教育教学过程25分、教育教学教研成果30分。
1、考勤（10分）。
主要考核教职工出勤情况。病、事假1天扣0.5分；2天扣1分，半天不扣分。超过2天的每天扣1分；旷工1天扣5分，本项得分扣完为止，不计负分。请假期间的工作，自行调好。大病住院满一个月的，凭病历、发票，只扣当月绩效工资；超过一个月的，按照实际天数扣除绩效工资。学校对当月出满勤者，奖励30元人民币。学校实行坐班制，（普通普通教职工坐班、上课每周必须累计达12节；每半天必须至少坐班1节。每周除有教师例会的周五以外，允许半天不坐班，这期间的工作自行安排好，不扣除当月满勤奖。）行政、后勤人员坐班每周必须累计达25节，每半天必须至少坐班1节。教职工上班期间每缺1节坐班，扣考核分0.2分，每无故缺一次会议（学习、培训），扣1分，上课期间，迟到、早退、中途离岗每次各扣0.5分。
以下假期自己调好课后，不扣除绩效工资：
计生假一周；直系亲属病故，给丧假1周，祖父母、外祖父母病故，给丧假1天；婚、产等假期按有关规定执行。考核依据学校考勤记载。
以下情况学校以工会名义予以慰问：(1)教职工患重、特大病的，酌情慰问；（2）直系亲属、祖父母、岳父母亡故的； 其他情况，按照教育局有关规定执行。
2、工作量（35分）。
学校量化出学校所有岗位周工作量。
（1）班主任工作量：按每周折合5分。学校按每学期平均每班月津贴100元在总盘子里提取，不足的部分，学校补充；超出部分不限。根据原有班主任考核方案考核分配。
（2）内设机构每周工作量：
行政人员：副校长0.7、教导主任0.6、其他行政人员0.5分；
教辅人员：出纳0.5；教务员0.4；图书管理0.6；信件收发0.2；理实验员0.25；体育保管员0.2；会议室、多媒体教室管理维护0.4；摄像及宣传报道0.2；领操0.15。
后勤人员：门卫及其他相关人员（3）高龄教师照顾（以学年初开始）：
男教师年满50---54周岁，女教师年满45—49岁，以2／3标准工作量为满工作量。
男教师年满55---59周岁，女教师年满50—54岁，以1／2标准工作量为满工作量。
学校全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为：
教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷参与考核的教职工总数
教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×35分
3、教育教学过程（25分）。
主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。
（1）备课：要求提前备课，备教一致，每缺一节，扣0.2分
（2）上课：要求认真履行教师职责，依法执教，违规教学一次，扣0.5分；（3）作业：按照原作业量次执行，完成总量的90%不扣分；缺一次，扣0.2分；（4）考试：按时完成月考、抽考的制卷、阅卷、统计工作，每缺一次，扣0.5分；
（5）教研：积极参加公开课、听评课、集中学习等研训活动，按时上交工作计划、小结、校本研训等材料，每缺一项扣0.5分，迟交扣0.2分。
（6）从事非教学工作的人员的考核：由部门负责人根据职责附分，再由部门负责人和学校考核组分别打分（行政人员由校长和考核组分别打分），各占50%。
4、教育教学教研成果（30分）。
主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。
计算方法：学科考试的成绩除以全县农村中学在该科的平均成绩乘以20，就是效果得分，多学科按照原来考核标准折合计算。
非统考学科（音、体、美、信息等）的教师和非专任教师（行政、后勤人员）的教育教学实绩考核,按照统考学科教师的考核平均成绩执行。
奖励：
1.学校对每学期教育教学考核成绩（含教研加分的0.2）前10名的教师予以奖励。取一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别奖励500元、300元、200元。
2.教研方面：参加优质课评比、各级论文等各项教研选活动获县一等奖加1分，县二、三等奖加0.5分；获市一等奖，加2分，二等奖加1.5分，三等奖加1分；获省级一等奖，加4分，二等奖加3分，三等奖加2分。被评为先进教研组、课题通过验收，全组按照上面标准奖励。
3.其他奖励（训练、辅导、节日加班、征文、通讯稿件等按照原来规定执行）
（二）奖励性绩效工资的分配
教职工奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的奖励性绩效工资额度。计算公式为：
（全校奖励性绩效工资总额÷全校教职工绩效考核得分总和）×教职工个人绩效考核得分＝教职工奖励性绩效工资）
（三）奖励性绩效工资发放要求
本学期未在本校承担任何教育教学工作以及有下列情况之一的不享受奖励性绩效工资。
（1）本学期累计旷工达2个工作日的；（2）经教育局批准脱产学习的；
（3）停发工资的；
（4）借调在教育系统以外的；
（5）在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，师德考核不合格的。
（6）参照退休教师标准，未到退休年龄提前离岗的。（7）本单位在编但不在本单位仍从事教学工作的：
在私立学校任职的，不予发放；借调到公办学校的，按照我校教师考核的最低标准的一半发放。
（四）考核
学校把教职工绩效工资考核成绩作为工作任务目标考核成绩，按照以上考核成绩，根据指标，由高分到低分评选考核优秀的教师。
六、学校绩效工资考核领导小组
李树鑫
艾丽霞 常 宁 刘向胜 常剑武
米脂县第二中学 6 组 长：巩生喜
分配方案
中永中学教师奖励性绩效工资考核分配方案
（经2009年12月14日全体教职员大会通过的第六稿）
一、指导思想
为加强教师队伍建设，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人【2008】15号）、《浙江省义务教育学校教师绩效考核指导意见》（浙
教人【2009】132号）和温龙政办发［2009］12号文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
二、实施对象和时间
全校在编在岗的教职工，从2009年1月1日起实施。
三、考核分配原则
（一）坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资分配以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
（二）坚持“公正、公平、公开”的原则。坚持向骨干教师、一线教师倾斜，适当照顾老教师【离退休2年内可照顾工作量50%（享受学期末教育教学奖95%）；离退休5年内可照顾工作量2-3节课时（享受学期末教育教学奖100%）。】的原则，实施阳光操作，切实做到公平、公正。
（三）实行过程评价与结果评价相结合原则。实施过程评价，学期或学年累积，再结合结果评价和考核，以学期或学年为单位进行奖励性绩效工资兑
现。四、一线教师奖励性绩效工资的项目构成及权重
1、工作量津贴约占25%
2、考核奖约占30%
3、教育教科研成果奖和名优教师及优秀团队奖约占5%
4、期末教师教育教学考核奖约占40% 五、一线教师奖励性绩效工资的各项目具体计算方法及相关规定
工作量津贴
主要考核聘任者岗位工作超量、超课时补贴，主要体现多劳多得。
1、超课时津贴（和两周及以上代课津贴）=临时代课金15元×学科折合系数×职称折合系数计算；临时代课津贴按15元/节。
2、安排在非工作日时间的考试，监考以每场30元，考务20元计算。期中、期末考试及安排在工作日时间的考试，该级段教师必须负责二门监考或考
务三门，不足则以每场30元，考务20元扣除，超过部分监考、考务分别以每场30元，20元计算，改卷以语文120元，其他80元计算（今后可根据级段学生人数作相应调整），完成学校指派命题以每份200元计算。
3、国家规定的法定节、假日值班，抗台按每天80元计算；工作日非工作期间加班，每晚以30元计算；其他时间加班以每天60元计算。（各类活动、加班，事先需填写活动加班申请表，由主管科室申报，分管校长审核，再经主管校长审批后，方可有效）
4、文体2+1活动以每次15元计算，社团指导每次以20元计算，校田径运动会、校艺术节汇演举行以每天100元计算。
5、体育教师早操组织每3次折合一课时工作量工资。
6、运动队集训以每次15元-30元计；音、美、信息等参赛辅导以每次20元计，学科竞赛辅导以每次40元计。
7、值周、中午管理、早间管理等补贴，根据原来设立的制度考核。
8、外出进修、培训、学习期间，未经批准需由本人支付相应代课金（每节15元）；严格控制在上班期间外出讲座、当评委等活动，经批准同意外出的，也需支付相应代课金。
9、病、事假，产假，婚假，丧假按校请假制度执行
10、各学科周满工作量、学科折合系数、行政和处室干事、后勤、教学辅助人员等的周工作量折合、职称折合系数根据2009年聘任制方案文件执行。
考核处室：办公室、教务处、政教处、团委、总务处
考核奖（每学期考核结果同时做为期末教育教学绩效考核的重要依据）
1、上下班考勤奖，额度为每人每周全勤80元、满勤100元，每周统计累计以学期为单位发放。在不影响工作的前提下，行政、班主任、科室、后勤人员坐班时间为8：00—16：30；食堂管理
人员坐班时间为7：00—15：00；其他教师坐班时间为8：30—16：30。全体教职员工每天考核3次（食堂人员每天考核2次），具体时间：（在不影响工作的前提下）：
行政、班主任、科室、后勤人员：①8：00之前②11：40---13：40③16：30之后
食堂管理人员：①7：00之前②15：00之后
其他教师：①8：30之前②11：40---13：40③16：30之后
行政、班主任、科室和后勤人员：全勤12次（机动3次，即一天）；食堂管理人员：全勤8次（机动2次，即一天）；其他教师：全勤9次（机动6次，即二天）。
考核超过规定，按如下办法扣除结构工资：（迟到或早退以半小时为限）迟到、早退超过一次扣5元，缺勤超过一次扣10元。外出人员需填写请假单向主管校长或校长办公室请假，外出培训、进修按考勤实际发放（公出办事或会议除外）。
2、周前例会与周一晨会请假1次扣15元（无故且不请假者扣30元）；学校规定的教职员工必须参加的集 体会议活动，请假1次扣30元（无故且不请假者扣60元）；迟到、早退2次折合1次，扣完为止。
3、研训考勤奖：额度为每人每月50元。学校各教研组、备课组组织活动每缺1次扣除15元，规定教师必须参加的市、区教研活动每缺1次扣15元，扣完为止。
4、班主任管理工作考核奖根据《中永中学班主任考核制度》考核结果分三档（1000元、800元、600元）分配；食堂主要负责人工作补贴每学期750元；教研组长工作补贴每学期650元；备课组长、副段长工作补贴每学期300元。（以上管理岗位人员外出学习、培训、会议
一周以上需扣除相应月工作补贴；班主任病事假或因函授学习请假，班级事务须委托为代理班主任，代理班主任相应地按比例享受班主任当月绩效津贴，由请假班主任扣发给代理班主任。［班主任病、事假、函授学习一周者扣发月补1／4，二周扣发月补1／2，3周扣发月补3／4，四周月补不发，绩效奖励按比例扣发，扣发部分补贴由代理班主任期末领取］）。
考核处室：办公室、教科室、政教处、教研组
教育教科研成果奖和名优教师及优秀团队奖
具体见附件1《中永中学教师教科研专项奖励办法》。
期末教师教育教学考核奖
根据教师对学校、学生的发展贡献度实施奖励
1、学期教师教育教学考核奖，根据奖励性绩效工资的总余额设定奖金w，完成岗位工作量的得基础奖w,另设
一等奖（w+1/2w）、二等奖（w+1/3w）。由相关科室根据《中永中学教师绩效评价制度》进行考核，具体见附件2
五门学科任课教师人数比例：一等25%；二等35%
技能组、地方课程、综合实践课教师人数比例：一等20%；二等40%
（无兼课）行政、后勤人员人数比例：一等20%；二等30%
注：兼课的行政、处室及教学辅助人员，其处室或教学辅助工作绩效占其总绩效的50%，其教学工作绩效占总绩效的50%。
考核处室：办公室、教务处、教科室、政教处、工会
2、班主任考核奖
具体见附件3《中永中学班主任考核制度》。班主任工作量化考核结果按班级数划分三个等级（3、6、3或3、4、3）。第一等级的奖1000元/人，第二等级的奖800元/人，第三等级的奖600元/人。（期末考核时根据实际考核情况每一等级人
数可作适当调整）
考核处室：政教处
3、毕业班中考质量奖（以学年为单位）
以20000元为基数，上下进行浮动，最多不超过基数的30%，具体由教务处制方案进行考核。
考核处室：校长室、教务处
（五）其他
节日生活补贴：在编在岗教职员工全年节日生活补贴为4000元，平均按节发放，具体分配如下：教师节1000元，春节1000元，劳动节、国庆节、中秋节、元旦各为500元。
六、其他事项：
有下列情形之一者，不参加绩效工资分配
1、解除聘用合同的；
2、不服从学校工作安排或不胜任岗位的；
经组织选派挂职的，支教的，可享受绩效工资。
教师奖励性绩效工资分配以学期为单位累计考核统一发放。
根据有关规定，教职员工个人奖励性绩效工资限高不限低，最低为零，最高不得高于全校教职员工平均绩效工资的2倍。
违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，构不上组织处理的，酌情扣除学期教师教育教学考核奖。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、留职察看、开除处分的，分别扣除教师学期教育教学考核奖的20％、25％、35％、45％、55％、65％、75％、100％。
本《方案》解释权为学校校长室，不尽事项由校长室研究，再交教代会通过实施。
分 配 方 案
根据广东省人社厅、省财政厅《关于印发广东省省属其他事业单位绩效工资实施办法的通知》文件精神，为了充分调动事业单位干部职工工作积极性，发挥绩效工资的激励导向作用，结合我所实际，经我所务会议研究，制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，充分体现工作量与实际贡献，建立符合事业单位工作人员收入的分配制度，完善体现人才价值的分配激励机制，进一步激发广大干部职工的工作积极性和创造性，促进环保事业健康发展。
二、实施范围
2011年1月1日以后在岗、在编的正式工作人员。
三、绩效工资的构成及分配比例
事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。其中基础性绩效工资为省人社厅、省财政厅确定的绩效工资水平的70%，奖励性绩效工资由绩效工资水平的30%和清理规范后的津贴补贴构成，具体数额为省人社厅、省财政厅核定的绩效工资总额中扣除基础性绩效工资以外的部分。人均奖励性绩效工资按照“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”和“公平、公正、公开”的原则进行分配，与绩效考核挂钩，根据绩效考核情况发放。
四、奖励性绩效工资档次划分办法
按照省人社厅、省财政厅有关文件要求，在核定的奖励性绩效工资总额内，奖励性绩效工资分为基础工作量奖和超额工作量奖。
（一）基础工作量奖
根据****人均水平测算，拟定奖励性绩效工资中一部分
作为基础工作量奖，职工在完成规定的本质任务后领取与个人岗位相对应的基础工作量奖。基础工作量奖基数定为**元，不同岗位执行不同的系数。具体标准如下表所示：
奖励性绩效工资中扣除以上基础工作量奖以外的部分全部作为超额工作量奖发放。
（二）超额工作量奖
职工在完成本职工作的前提下，对超额完成工作部分发放超额工作量奖，具体按照以下标准执行：
五、绩效考核
**成立绩效工资工作目标考核领导小组，绩效工资工作目标考核领导小组由所长任组长，副所长和所长助理任副组长，成员由各科室主任和职工代表组成。绩效工资工作目标考核领导小组负责全所奖励性绩效工资的考核奖惩管理工作。
（一）基础工作量奖
基础工作量奖重点考核日常工作任务完成情况、阶段工作目标情况以及出勤情况等，分为共性目标和个性目标两个方面的内容（见附件2）分别针对各科室人员进行考核，考核总分为100分。
每月初由绩效工资工作目标考核领导小组开始考核上月情况，通过自评、考评、审定每月考核评分表（见附件2）确定考核结果。
（二）超额工作量奖
在核定的日常工作任务外，根据职工实际工作情况进行考核、统计。
超额工作量奖考核和基础工作量奖同时进行，严格按照《****绩效工资超额工作量奖分配办法》进行考核。
六、兑现办法
奖励性绩效工资的兑现以考核领导小组审定后的结果为准，按照审定后并由组长签定的奖励性绩效工资分配表（见附件3）发放。
新聘用人员从聘用次月起开始执行奖励性绩效工资。退休人员或解聘人员从退休或解聘的次月起停发奖励性绩效工资。
有下列情况之一的，停发当月奖励性绩效工资：
1.当月病、事假累计达到或超过15天的；
2、当月矿工达到或超过3天的；
3.因工作失职或违法乱纪，造成重大经济损失或恶劣影响的；
4.因工作失职在社会上造成严重不良影响的；
5.工作中弄虚作假、致使工作目标完不成或造成严重后果的。
七、其它事项
本方案未明确相关事宜，按照**省人社厅、省财政厅《关于****省直其他事业单位实施绩效工资实施方案的通知》执行。
八、执行时间
本方案自2012年1月1日起执行。
附件：
1．**超额工作量奖核算表
2．**每月绩效考核细则
3.**绩效工资分配表
**
（意见稿）
为全面落实《南安市全面提升质量三年行动方案》和《南安市小学教学质量监控工作的意见》，进一步加强对学校教职工奖励性绩效工资分配指导，充分发挥奖励性绩效工资的激励导向作用，调动广大教职工的工作积极性，提升教育教学质量，根据南教综[2017]107号文《南安市学校教职工奖励性绩效工资分配指导意见》，结合我校实际，制定本指导意见。
一、分配原则
（一）坚持学校自主原则。强化学校奖励性绩效工资分配主体地位,充分赋予学校自主分配权。中心小学对学校奖励性绩效工资分配进行统筹协调和业务指导。
（二）坚持优绩优酬原则。分配重点向一线教师倾斜,向取得明显教育教学成效的教师倾斜,真正做到多劳多得,优绩优酬。
（三）坚持公开公正原则。学校考核坚持程序规范,过程公开透明,确保教职工的知情权、参与权和监督权。客观公正地做好量化考评,切实提高奖励性绩效工资分配的透明度和公信力。
（四）坚持科学合理原则。教职工绩效工资分配不能平均发放，吃“大锅饭”，学校制定的分配方案要力求科学合理，教职工的绩效工资发放既要拉开档次，又要保持教师的稳定。
二、分配金额的核定坚
（一）奖励性绩效工作分配实施总量控制。各学校教职工绩效工资分配的总金额，控制在市教育局、市财政局预算核定下达的绩效工资额度内，不得突破。总量核定的办法为：在南安市教育局核定绩效工资总量基础上，以官桥中心小学组织绩效工资核定基数为准，按各校教职工绩效工资分配方案发放，不得截留或突破额度发放。
（二）教职工个人绩效工资分配核定。各学校教职工个人绩效工资按教职工考核结果分配发放，教职工个人绩效考核不合格者不发放绩效工资。
三、分配程序
1、成立领导组。中心小学成立绩效工资分配领导组，负责分配工作的领导、组织和监督。各小学要相应成立绩效工资分配领导组，负责学校分配工作的具体实施。领导
组由学校领导和教职工代表组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少于二分之一。
2、制定分配方案。各小学要依据中心小学绩效工资分配指导意见，在充分征求教职工意见的基础上，制定本校分配方案，送中心小学绩效工资分配领导组审定。
3、量化并公示。各校依据各自制定的绩效工资分配方案，每学期组织考核一次。考核在教师的自评基础上，由学校组织量化考评、量化出考核成绩。实施绩效考核的全过程要公开透明，随时接受教职工及有关部门的监督和质询。如有异议的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核绩效奖励并予以公示。考核小组必须严格执行有关规定，认真做好复核、申诉的答复工作。
4、审核并建档。各校将量化结果在学校对内公示栏公示5个工作日后，送交中心小学绩效考核领导组审核，然后核拨款项，并建立全体教职工的绩效考核档案。
四、绩效考核项目
教师绩效考核项目包括师德师风、出勤情况、工作量、教学质量、基础性绩效等五个方面。
五、考核标准及分配办法
（一）师德师风
1.热爱教育事业，贯彻国家的教育方针；遵纪守法，遵守学校规章制度；遵守社会公德，为人师表，作风正派。
2.教书育人，关心、爱护学生，尊重学生人格，对学生严格要求、耐心引导；注意与学生交流思想，帮助学生解决在学习、生活中遇到的问题和困难，及时发现并纠正学生的不良行为和思想倾向，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
3.自觉服从学校的工作安排，团结同事，具有奉献和协作精神。4.有下列情况之一的为师德考核不合格。
⑴严重违反社会公德、公民道德，影响恶劣；
⑵符合教学事故认定处理办法有关条款，出现重大教学事故；
⑶弄虚作假造成损失或严重影响；
⑷违反省、市教育行政部门有关规定，造成不良影响或严重后果；
⑸向学生或家长索要或变相索要财物；私自推销教辅材料、学习用具和其他商品；
⑹其他严重违反师德规范、造成不良影响或严重后果的情况。
5.分配办法：师德考核不合格者不放发绩效工资；凡违反学校有关规定和《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关法律法规，受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，视情节轻重扣发、停发绩效工资,以至不发放。
（二）出勤情况
1.考核标准。主要考核教职工出勤情况，各校根据《南安市教职工管理暂行规定》、《官桥中心小学小学教职工管理实施方案》，每天对教职工进行考勤并做好记载。学校每月汇总，形成报表，一式两份，一份学校存档，一份于每月最后一天送中心办公室存档备案。考勤应包括：早读、早会、大课间活动、眼操、上课、会议、业务学习、教研活动、值日、社会实践、课外活动、专项活动等方面。教职工病假、事假、婚假、丧假、生育假等应按管理规定办理请假手续。
2.分配办法：
（1）教职工病假、事假每学期分别累计超过4天、不达到15天者，病假1天扣20元，事假1天扣40元，旷课1节扣60元，迟到、早退每次扣10元（达20分钟以旷课论）。
（2）学点、中心小学组织的业务培训、教研活动请假一次扣20元，缺席1次扣40元，迟到、早退每次扣10元。值日工作以两节课论（上课前、放学后各一节）。
（3）教职工婚假、丧假、生育假根据相关政策法规，请假期间不必参与出勤考核。
（4）教职工请病、事假累计达到或超过15天的，停发当月奖励性绩效工资；请病、事假累计超过一学期的，原则上不得参与单位奖励性绩效工资分配。
（三）工作量
1.教学工作：教学工作量以《南安市教职工管理暂行规定》中“关于工作量问题”规定为依据，各校根据学校实际核定教师教学工作量。如果教师超课时，可设超工作量补贴，每课时补贴20元。临时接受学校安排的代课任务，视为超课时工作量。2.岗位津贴：根据学校教育教学工作实际，可设置专项岗位津贴项目，如校长、园长、教导、报帐员、教研组长、年段长、备课组长、班主任等，各专项岗位津贴不得超过本校实际发放的班主任津贴金额（市级财政班主任补贴+绩效工资班主任补贴），多项兼职的，最多按班主任津贴的1.5倍发放。
3.加班补贴：学校公共事务指学校办学过程中一些临时性公共事务（如学校创优
创先、达标创建、督导迎检等需要非上班时间加班的事务），每位教师有义务承担部分任务，要在学校行政的组织下积极参与，学校视任务完成情况给予加班补贴，补贴标准100元/天，夜班当半天。
4.值班补贴：节假日接受学校安排参加值班活动，做好值班巡查、记录等工作，给予值班补贴，每天50元。
（四）教学质量奖励
每学期提取上级主管部门核拨的奖励性绩效工资总额的10%作为当学期的教学质量奖励金。教学质量奖励金包括基本奖、巩固奖、超线奖、提高奖、名次奖等。
1.担任语文、数学学科教学教师，根据该班科在各级统一组织的期末测查中的成绩给予奖励：
（1）基本奖：完成学校安排的教学工作给予基本奖200-300元/班科
（2）巩固奖：每个班科到考率100%奖100-200元，每缺考1人扣50元，最高扣100元。
（3）超线奖：以中心小学或学点当学期期末测查该年段该学科各率综合成绩为基数，某班科综合成绩超（低）该基数给予奖励（扣发）20-30元/分，不设上下限。
（4）提高奖：本学期本班科综合成绩与中心小学或学点本年段本学科综合成绩的差额，对比上学期的差额，每超一分奖20-30元，下降不扣。
（5）名次奖：根据本学期本班科在中心小学或学点同年段同学科当学期期末测查各率综合成绩排名进行奖励，奖励金额最高200元/班科，根据名次递减。
2.非语数教师教学奖：非语数科教师、职员以基本奖200-300元奖励。3.学校行政当学期无担任语数科以全校教学奖金的平均数奖励。
4.请产、病、事假（超半个月）教师教学奖金=基本奖×上班时间（月）/5月。
（五）基础性奖励
基础性奖励金额=上级主管部门核拨的奖励性绩效工资总额+考勤扣款―工作量补贴（超课时、岗位、加班、值班补贴）-教学质量奖励金。基础性奖励金额按绩效考核合格人数平均分配，产假教师全额发放，病、事假（超半个月）教师基础性奖励金额=平均基础性奖励金额×上班时间（月）/5月。
八、组织领导与监督
1、校长要加强考核分配工作的领导，切实负起领导责任，确保工作顺利实施。绩
效考核小组成员要严格执行考核规定，公正进行考核。对不按规定考核的，责令按照规定重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将对相关人员进行严肃处理。
2、调整津贴补贴奖励后，各校一律不准自行新设津贴补贴项目，一律不准自行提高津贴补贴标准和扩大实施范围，一律不准自行扩大有关经费开支范围和提高开支标准，一律不准发放有价证券和实物。工作津贴一律以银行卡的形式发放，不发现金。
3、凡违反有关纪律和规定的，一经查实，按上级有关规定追究学校主要负责人和相关人员的党纪政纪责任。
九、本指导意见由中心小学负责解释。
十、本指导意见由第九届教代会第一次会议审议通过后执行。
（10）认真遵守《中小学教师职业道德规范》和《三门峡市中小学教师 “二（2009年9月23日教代会通过）十不准”》。
指导思想：按照三政【2009】47号和三人薪[2009]7号文件的要求为学期末由考核工作组根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》落实我校教职工绩效工资分配，维护广大教职工利益，明确内部分配政策，等有关规定对每位教职工进行考核。考核分由学生评价、教师互评、领导结合我校实际，特制定《市七中教职工绩效考核补贴发放办法》。评价、家长评价四部分组成。
凡享受义教补贴的我校教师必须经过考核。考核工作实行月考、月查某教工每期师德师风津贴＝（每期全校教工奖励性绩效工资总和×记载、学期末汇总的方式。其补贴一学期或一月发放一次。4%）÷全体教工师德总分×某教工本期师德分×权重。
一、分配原则： 体罚或变相体罚学生的发现一次扣10元。
1、贯彻按劳分配、效率优先、公平、公开、公正的分配原则。有下列情形之一者，不发放该项津贴：
2、以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，①从事有偿家教的；②因言、行不当，影响特恶劣，给学校造成重大向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜的原则。损失的。
3、兼顾学校以往实施多年的分配制度和学校各类人员之间绩效工资
（二）能（10分）（分期考核）（约占奖励性绩效工资总量4%）分配关系的原则。
1、学习笔记：达不到要求扣0.5分。
二、绩效补贴资金来源市七中奖励性绩效工资
2、教学资料上交：每学期规定按时上交的计划、总结、论文、教学
三、考核小组及考核形式 反思等资料，每缺一项扣0.5分。
1、考核小组
3、上课：上课迟到一次扣2分，早退一次扣2分，上课接听电话扣2组长：吉剑韬何彦琦 分。
成员：马千里、杨永章、张宏锋、曹稳年、刘新有、董会卿、姚春勇、4、教师备课：认真做好先周备课，每少一节扣1分。
伍金荣
5、作业布置与批改：各学科按教导处的要求按质、按量布置和批改
2、考核形式 作业，不符合要求扣0.5分，缺一次扣1分。
每学期至少听15节，少一节扣1分，不参加评课者，考核结果（主要以积分形式呈现）由考核小组负责统计公布，考核方法：
6、听课与评课：
少一节扣0.5分；不交听课记录或弄虚作假者，扣5分。每学期或每月考核一次(每学期按5个月计，7、8月份则如数发给每位教
7、考试及试后分析：每学期期中、末及月考考试后认真做好学生成师），由高分到低分排序，分德、能、勤、绩四块考核后，分别按25%优
秀，权重1.2；70%称职，权重1.0；5%基本称职，权重0.8进行发放。校绩记录及分析，缺少一次扣0.5分。
8、后勤工人、专职教务员、专职政教员、专职图书管理员、专职油级正职考核依据三门峡市直属义务教育阶段学校校长奖励性绩效工资 印员、专职实验员、专职财务人员等工作人员，早退一次扣5分，不能按考核分配意见(试行)执行。校级副职比照校级正职执行。时完成任务而影响教学扣5分，上班脱岗扣6分，不接受分配的临时性任
四、绩效工资分配的额度、构成和办法 务扣5分。
（一）德（分月考核）（10分）（约占奖励性绩效工资总量4%）某教工该项津贴＝（每期全校教工奖励性绩效工资总和×4%）÷全体（1）积极参加学校组织的政治业务学习和活动并记有学习笔记。任课教工该项总分×某教工本期该项得分×权重。（2）对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义、爱校教育。
（三）、勤（30分）（分月考核）（约占奖励性绩效工资总量48%）（3）关心爱护学生，教书育人，无体罚和变相体罚学生行为。
1、教师工作量（20分）（分月考核）（约占奖励性绩效工资总量40%）（4）关心学校工作，维护学校声誉，不做有损于学校利益的事情。①中学任课教师每周满工作量参考课时：（依据1986（40）号文件规定，（5）服从学校工作分配，执行学校决议，团结同志，助人为乐。结合我校实际，参考兄弟学校）（6）工作期间不离岗，不闲谈，不做与教育教学无关的事。语文、数学、外语： 10节；物理、化学、生物、政治、信息技术：12节（7）不穿奇装异服，不佩戴首饰，不在课堂上使用手机等。历史、地理、体育： 14节；音乐、美术：16节 市七中教职工奖励性绩效工资考核发放办法（试行稿）
②小学任课教师每周满工作量参考课时：
语文、数学、外语：14节；思想品德、信息技术、音乐、美术、劳技、体育：17节
③附加课时：中学:毕业班每周加0.1个量；跨课头每周加0.1个量；跨年级每周加0.1个量；小学: 跨课头每周加1节课;跨年级每周加1节课.上课教师：女教师年满50岁,男教师年满55岁每周加0.1个量；女教师年满53岁,男教师年满58岁每周加0.2个量。（不含非上课教师）④行政人员工作量系数
校级干部：正职1.2：校级副职1.0；中层正职：0.7中层副职0.5 教务员：专职0.8、兼职0.5； 政教员：专职0.8；兼职0.5；办公室员：兼职0.5兼职工会主席：0.2；兼职团委书记： 0.2； 兼职团委副书记： 0.1；兼职化学实验员：0.4；兼职多媒体管理员： 0.1；兼职电子备课室管理员：0.1；兼职体育仓库管理员0.1
兼职生物实验员：0.3；专职物理实验员：0.8； 专职油印员：0.9； 专职图书、阅览管理员： 0.8；专职财务人员：1.0；专职总务管库员人员：0.8 ；兼职档案员:0.3；门卫人员：0.8；兼职司机:0.1 ⑤代课：纳入当月课时总数计算工作量 ⑥预习辅导课按0.5课时计入工作量；早自习按0.5课时计算，凭票计入。工作量计算公式：某教师工作量系数=周上课课时数÷周标准课时数。某教师工作量得分=20分×某教师工作量系数
某教工当月工作量津贴＝(当月全校教工奖励性绩效工资总和×40%）÷全体教工工作量总分×本人工作量得分×权重
2、出勤(10分）：（约占奖励性绩效工资总量8%）
全学期出满勤。出勤包括上班和参加学习培训、教研活动、公益活动和会议等。迟到一次扣1分；每周临时性外出病、事请假时间累计不能超过5个小时；累计超过5个小时者，扣3分，请假一天者，扣5分；超1天以上按市七中有关请假条例执行。
某教工当月出勤津贴＝(当月全校教工奖励性绩效工资总和×8%）÷全体教工该项总分×本人该项总得分
（四）、绩（50分）（分期考核）（约占奖励性绩效工资总量23.5%）
1、考试成绩（50分）（约占奖励性绩效工资总量23%）
指每学年学校组织上（11.5%）、下（11.5%）两期期末考试的成绩 ①同课头教师及格率、优秀率每项高于本学科的平均值为优秀，记50分；等于为良好，记45分；低于为基本合格，记40分；
一个教师任教的学科由学校定质量指标（年级学生数的25%定为优秀学生人数，60%定为合格人数），高于指标为优秀，记50分；等于指标为良好，记45分；低于指标为基本合格，记40分。
（如果能从教研室获取各校的名次,则我校记分为:第一名50分；第二名49分；第三名47分；第四名46分；第五名45分；第六名5分。）②体育、美术、音乐、微机学科由学生、教师、领导评价，分为优秀、合格、基本合格三个等次计算，优秀的记45分，合格的记40分，基本合格的记35分
③后勤工人、专职教务员、专职政教员、专职图书管理员、专职油印员、专职实验员、专职财务人员等工作人员，以本方案领导小组成员民主投票和全体教工投票为准，分为优秀、合格、基本合格三个等次计算，优秀的记45分，合格的记40分，基本合格的记35分。本条奖励和
（五）中第二条成绩一项不重复奖励。
某教工该项津贴＝（每期全校教工奖励性绩效工资总和×11.5%）÷全体教工该项总分×某教工该项得分×权重。
2、教科研获奖和其他奖励（约占奖励性绩效工资总量0.5%）
依据市七中《教师集体荣誉和个人荣誉奖励办法》执行。题目相同的获奖只奖最高级别，不重复奖励。（三门峡市七中职责制度材料汇编P126）
（五）、特别贡献奖
1、班主任奖（分月考核）（约占奖励性绩效工资总量12%）：对班主任考核分三部分：学生行为习惯、教育教学活动、班级教学成绩。考核细则见政教室考核细则，考核后进行发放。
某班主任当月津贴＝（当月全校教工奖励性绩效工资总和×12%）÷全体班主任总分×本人得分×权重
2、市级组织的考试（约占奖励性绩效工资总量8.5%）主要奖励抽测、中招有突出成绩的教师。依据市七中《教学奖励条例》《毕业班奖惩方案》执行。（三门峡市七中职责制度材料汇编P129、P132）。本条奖励和
（四）业绩中第一条考试成绩一项不重复奖励
（六）、惩罚 ：有下列情形之一者，一票否决，扣发当月或当期奖励性绩效工资：造成教育事故，影响恶劣的；工作不负责任，动辄撂挑子的；有违法犯罪行为，受到党纪、政纪处分的；不服从学校管理，无理取闹，影响学校工作正常开展的；违反计划生育政策的。
（七）、其他
1、此方案经全校教工代表通过，报上级备案后，其解释权在绩效考核小组。
站年终奖励性绩效工资分配方案 根据市人社局、市财政局《关于市市直其他事业单位实施绩效工资实施方案的通知》文件精神，为了充分调动事业单位干部职工工作积极性，发挥绩效工资的激励导向作用，结合我站实际，经办公会议研究，制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，充分体现工作量与实际贡献，建立符合事业单位工作人员收入的分配制度，完善体现人才价值的分配激励机制，进一步激发广大干部职工的工作积极性和创造性，促进环保事业健康发展。
二、实施范围
在岗、在编的正式工作人员。
三、绩效工资的构成及分配比例
事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。其中基础性绩效工资为市人社局、市财政局确定的绩效工资水平的70%，奖励性绩效工资由绩效工资水平的30%和清理规范后的津贴补贴构成，具体数额为市人社局、市财政局核定的绩效工资总额中扣除基础性绩效工资以外的部分。人均奖励性绩效工资按照“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”和“公平、公正、公开”的原则进行分配，与绩效考核挂钩，根据绩效考核情况发放。
四、奖励性绩效工资档次划分办法 按照市人社局、市财政局有关文件要求，在核定的奖励性绩效工资总额内，奖励性绩效工资分为基础工作量奖和超额工作量奖。基础工作量奖
根据人均水平测算，拟定奖励性绩效工
资中一部分作为基础工作量奖，职工在完成规定的本质任务后领取与个人岗位相对应的基础工作量奖。基础工作量奖基数定为元，不同岗位执行不同的系数。具体标准如下表所示： 基础工作量奖分配表
岗位类别岗位名称系数月绩效 人均月绩效 管理类站长 副站长 室主任 科员 试用期
专技类正高级 副高级 工程师 助理级 技术员
工勤类高级工 中级工 初级工
奖励性绩效工资中扣除以上基础工作量奖以外的部分全部作为超额工作量奖发放。
超额工作量奖
职工在完成本职工作的前提下，对超额完成工作部分发放超额工作量奖，具体按照以下标准执行：
五、绩效考核
成立绩效工资工作目标考核领导小组，绩效工资工作目标考核领导小组由站长任组长，副站长和站长助理任副组长，成员由各科室主任和职工代表组成。绩效工资工作目标考核领导小组负责全站奖励性绩效工资的考核奖惩管理工作。基础工作量奖
基础工作量奖重点考核日常工作任务完成情况、阶段工作目标情况以及出勤情况等，分为共性目标和个性目标两个方面的内容分别针对各科室人员进行考核，考核总分为100分。
每月初由绩效工资工作目标考核领导小组开始考核上月情况，通过自评、考
评、审定每月考核评分表确定考核结果。超额工作量奖
在核定的日常工作任务外，根据职工实际工作情况进行考核、统计。
超额工作量奖考核和基础工作量奖同时进行，严格按照《绩效工资超额工作量奖分配办法》进行考核。
六、兑现办法
奖励性绩效工资的兑现以考核领导小组审定后的结果为准，按照审定后并由组长签定的奖励性绩效工资分配表发放。
新聘用人员从聘用次月起开始执行奖励性绩效工资。退休人员或解聘人员从退休或解聘的次月起停发奖励性绩效工资。
有下列情况之一的，停发当月奖励性绩效工资：
1.当月病、事假累计达到或超过15天的；
2、当月矿工达到或超过3天的； 3.因工作失职或违法乱纪，造成重大经
济损失或恶劣影响的；
4.因工作失职在社会上造成严重不良影响的；
5.工作中弄虚作假、致使工作目标完不成或造成严重后果的。
七、其它事项
本方案未明确相关事宜，按照市人社局、市财政局《关于市直其他事业单位实施绩效工资实施方案的通知》执行。
八、执行时间
本方案自1月1日起执行。附件：
1．超额工作量奖核算表 2．每月绩效考核细则 3.绩效工资分配表
上一条 下一条
来源： 作者： 发布时间：2009-10-22 16:29:05 点击率：652
塔前中学奖励性绩效工资分配考评实施细则（试行稿）
（塔前中学第七届教代会第十次会议讨论通过）
根据省教育厅《关于中小学校及教职工绩效考核工作的指导意见（试行）》（闽教人[2009]74号）和区政府《关于印发调整延平区中小学教师津贴补贴实施方案的通知》（延政文[2008]172号）和延教„2009‟143号文精神，结合我校实际情况，特制定本实施细则。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实维护广大教职工切身利益，规范学校内部分配办法，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度。充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进我校教育事业持续、健康、快速发展。
二、分配原则
1、尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
2、以德为先、注重实绩。完善绩效考核内容，把全面贯彻教育方针和师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
3、激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进教育均衡发展。
4、客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、发放范围
1、参加“双向交流”人员及校际间借用的教职工在用人单位参与绩效考评，个人奖励性绩效工资部分调整到用人单位，由用人单位根据其绩效考评结果发放奖励性绩效工资。
2、根据国务院及省、市有关文件精神，校长（含主持工作的副校长）及专职书记的奖励性绩效工资，由学校主管部门在同级政府人事、财政部门核定的奖励性绩效工资总额内，单独安排资金，根据区政府教育督导室当年制定的《延平区学校工作年度评估指标》考核结果确定等第，按学期或学年发放。
3、经教育主管部门批准，借用到教育局机关及教育系统外的教职工奖励性绩效工资按本校教职工奖励性绩效工资总额的平均数发放。
4、在一学年内有下列情形之一的，当年不参与奖励性绩效工资分配。⑴触犯刑律依法逮捕，或判处徒刑缓刑考察期的；⑵被劳动教养的；⑶受到行政或党纪记大过处分的；⑷一年内擅离岗位超过半个月的；⑸一年内事假累计超过一个月的；⑹一年内病假累计超过六个月的；⑺一年内请例假（如婚假、丧假、分娩假等）累计超过6个月的。
5、在一学期内有下列情形之一的，全学期不参与奖励性绩效工资分配。⑴受到行政、党纪警告或记过处分的；⑵违反师德师风被区教育局及以上教育行政部门通报批评的；⑶未承担任何学校分配工作的；⑷脱产学习一个学期的（公派学习除外）。
四、发放办法
1、按照规范的分配程序和要求，采取量化考核的办法，合理分配。分配时以教职工的实绩和贡献为依据，合理拉开差距。
2、奖励性绩效工资按学期发放。教职工寒假、暑假期间的奖励性绩效工资分别纳入两个学期统筹发放（寒假归上学期计算，暑假归下学期计算）。
五、考评内容
（一）单项考评及补贴标准
1、考勤补贴
每月满勤补贴100元；
（1）学校的各种教育教学工作（上课、例会、教研、各种事先已告知的会议）迟到、早退、中途脱岗每次扣5元；迟到超过15分钟按事假一节处理，超过30分钟按旷课一节处理，其余类推。
（2）学校的各种教育教学工作每缺席一节或一次扣发当月满勤奖，以后每增加一节或一次扣30元，各种教育教学工作缺席每学期达15节次以上（或每年度达30节次以上），年度考核结果为不称职；对要求续假但学校未批准而擅自离开工作岗位的，一律按旷工处理；对旷工1个月以及一年内累计3个月的，按自动离职处理。
（3）学校的各种教育教学工作请事假每节扣20元。
（4）请病假的教职工，提供县级以上医院住院凭证的，原则上不扣工资，但请假在一周（5个工作日）以上的，不享受当月满勤奖；只持医院疾病证明、病历卡、药费发票等证明材料，允许请假，每节扣10元，扣完当月满勤奖为止，无任何凭证的按事假处理。若发现弄虚作假行为的，按旷课处理。
(4)教师个人参加函授、自考、培训、学习,经学校批准的可视为例假，不享受月满勤奖（按10元/节扣完月满勤奖为止）
（6）凡代课、调课、代理相关工作经审批生效后，对承接教师进行考勤。（7）法定例假（婚假、直系亲属（含岳父母）丧假、分娩假）和护理假一周，享受月满勤奖。
（具体办法详见《南平市塔前中学人事管理制度》关于考勤的处理办法。）
2、超课时补贴
（1）课时量要求：①学科课时量标准：语、数、英达10-12节，其他学科达12-14节；②一层副职每周课时4-6节；二层正副职（含团委书记、报账员）每周课时6-8节；③生管教师8-10节；④图书管理员6-8节；⑤老教师（男的55周岁及以上，女的50周岁及以上）的课时量按学科课时量标准酌减2节。
（2）超课时量计算办法及补贴标准：以学校规定的课时量的上限要求做标准，超出的每课时补贴10元。
（3）其他工作课时量计算补贴办法：代课每节10元，早自习每节5元；晚自习每节5元；学校值班工作每人每天20元，节假日值班每人每天30元。学校其他临时性的任务，可根据实际情况折算成相应课时予以发放补贴。
3、职务补贴
（1）班主任职务补贴：经学校考核完成班主任工作任务者，每月补贴150元；对未完成班主任工作任务的，视实际情况酌情扣减。（根据政教处考评）
（2）校现任行政领导职务补贴：除校长由教育局单列考核外，校现任行政领导（含团委书记、报账员）达到规定的行政工作量和课时量，并经过学校考评领导小组考评合格者，享受班主任补贴标准。
（3）其他工作职务补贴：政教员、教务员、总务员、生管教师每月100元；年段长、教研组长、团委委员每月60元；备课组长、实验员、信息员、保管员每月20元，微机管理员每月40元。
4、安全工作补贴
安全工作是学校重中之重的工作，此项工作责任关系到每一位教师，由政教处按月进行考核，完成任务者每月补贴50元，对未完工作任务的，视实际情况酌情扣减。
（二）综合考评
1、考评的主要内容
按照省教育厅《关于中小学校及教职工绩效考核工作的指导意见（试行）》（闽教人[2009]74号）文件精神，参照塔前中学岗位责任评比办法，按学期算出考核分后，折算出综合考评补贴。
2、考评程序
（1）教师自评。教师按照考核内容和岗位职责的要求进行个人总结和自评，填写相关表册，并在一定范围内述职。
（2）民主测评。在全校教职工范围和所教学科学生中进行民主测评，并听取家长代表的意见。
（3）综合评定。在民主测评的基础上，学校绩效考评领导小组按照考核标准，结合教师自评、学科组或年级组评议情况，进行综合评定。
（4）校内公示。教师综合评定的考核结果在本校进行不少于5个工作日的公示。教师对考核结果有不同意见的，可以通过正当渠道向学校绩效考评领导小组申诉。
（5）确定结果。对公示无异议者，请教师本人签字确认，并在校内以适当方式公布，最后将考核结果存入教师个人档案，报区教育局备案。
3、考评要求与办法
学校制定的奖励性绩效工资分配考评方案，经过教代会讨论通过后，作为本校教职工奖励性绩效工资分配的依据。
4、成立塔前中学教职工奖励性绩效工资分配考评工作领导小组，负责教职工奖励性绩效工资分配考评的组织领导和实施管理。领导小组由学校领导和教职工代表7－9人组成，校长任组长，为了充分体现民主，要求领导小组成员中教职工代表不得少于三分之二。
六、其他
1、工作调动人员从批准使用新单位编制的下月起由新单位发放绩效补贴，跨学期调动的，绩效补贴按比例在两校分别领取。
2、新招聘人员从批准使用单位编制的下月起发放绩效补贴。
3、达到退休年龄的教职工，自执行退休工资的当月起停发单项绩效考评补贴，按学期领取的综合绩效考评补贴以在职工作月份比例计发。提前离岗、提前退休、开除、辞退等人员从办理有关手续的下月起停发绩效补贴。
4、本实施细则由塔前中学绩效考评领导小组负责解释。
塔前中学
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