红色文化校园行活动策划案（通用12篇）
——红色文化 伴你成熟
策
划
书
主办方：合肥工业大学机汽学院团总支组织部 策划日期：2011年9月
活动名称：红色文化 伴你成熟
主办方：合肥工业大学机汽学院团总支组织部
协办方：合肥工业大学其他部门
活动的背景：开学的号角已然吹响，大一新生带着青春独有的魅力与激情进入合肥工业大学。新学期伊始，我们需要通过正确的引导，将红色经典，红色文化，灌输给大学生，培养他们的爱国热情和集体意识。
活动的目的和和指导思想：通过开展红色文化校园行的活动，一方面,让更多学生积极参加学校的活动，从而提升学生的实际操作能力、组织能力、协调能力…更重要的是为了加强爱国主义传统教育，增强当代大学生的素质，增强学生对实事政事的关注和对团章党章的学习，明白历史赋予当代大学生的责任，引导他们将红色精神和青春风采有机的结合起来，为学校和社会培养实践型人才。这些传统文化的重温将有助于我们更好的把握青春，感悟青春的魅力，在新的征途上更加平稳而有力的前进。
活动时间：2011年9月-10月
活动地点:合肥工业大学多个广场，展馆，阅览室等
前期项目及宣传：（1）、海报及横幅。可有部门内人员联系文艺部设计海报约3-4张，张贴于食堂，海报栏等显眼的地方。内容主要突出本次活动的亮点及趣味，比如看电影学历史，红歌合唱等。海报制作时间必须尽早。横幅由部门人员准备，挂于一食堂楼梯口上方。可拟：11级红色文化伴你成熟活动。
(2)、宣传。可由班级宣传，有每班联络员发短信。可由学校官网上公布。可由现场宣传，在东风广场开展宣传活动。可由指派名额，规定参加。宣传方式多种多样，关键要实施到位，才能有效。
（3）、活动必备的材料。
电脑，音响，奖品，问答题目搜集，歌曲，纸张，签字笔，名族服饰等。这些材料的准备由部门人员联系其他部门及个人在活动之前全部准备就绪。
（4）资金及人员调配。主要由部门人员负责，主持人的选拔可以进行投票。要发扬不怕苦累的精神，由部长带动，各人员积极参与，办好活动。具体内容：(1)、文化讲座，电影放映，书籍阅览，展馆参观。这些活动同学们可以选感兴趣的参加，可以视参加人数合理分划参观小组，每组要有人员带领，部门人员一定要组织好，不能乱，时间不能太长。另外考虑到少数名族同学，也可以请他们讲述一下当地的英雄人物，加强名族团结。
（2）、就以上内容，举行11级红色文化感想征文大赛（每班可分配名额）设置一二三等奖，分别4、10、20个名额，颁发奖状，一二等奖有奖品等。
（3）、红色文化知识问答比赛。可在教室里举行，有参赛人员和群众，主持人可竞选或分配。设置一二三名，颁发奖状和奖品。
（4）、红歌大合唱。可以军训的连为单位，选出指挥和合唱人员，各自准备一首经典红歌，可在体育馆举行。现场秩序由部门人员维持，可请指导员到场作为评委，举行一个小的仪式。设置一二三名，颁发奖状和奖品。
（5）、最后“追忆红色文化，感悟青春魅力”大型签名活动。每个当场的人都可签上自己的名字，条幅由部门内人员永久保存。备注（应急预案）：考虑天气因素，如有天气问题活动延迟并另行通知。注意提醒各个学生注意自身安全和财物保管。考虑到安
全问题，活动应由部门负责人亲自监督。另外，活动后场地的清理由生活部，卫生部组织人员清理，保持校园卫生。
资金及预算：人力资源由部门内组织，物力资源有：桌椅会场布置，一些器材，由相关人员组织借用和返还。还有作为知识问答和征文比赛的奖品，需要40个奖状（如资金充足可考虑证书），约40元，20个左右的笔记本约200元，另外需要一些额外开销，比如饮水，约50元。合计290元。
希望可以达到预期效果，真正实现本次活动的初衷。
策划人：11级机设11班胡晓月
本次活动由文化部主办，中国非洲民间友好交流协会和北京市樱花园实验学校联合承办，是非洲艺术团体首次与中国的中小学联合演出，旨在加强中国青年学生与非洲艺术家们的交流与学习，让青年学生感受非洲文化的魅力，增进中非友好情谊。樱花园实验学校、高校学者及10家媒体负责人共150余人出席并观看了津巴布韦青年梦想艺术团与樱花园实验学校英华校园艺术团的联合演出。
苑大喜副处长代表文化部外联局非洲处为演出致辞。苑处长谈道，“非洲文化校园行”是在“非洲文化聚焦”的品牌下的一次中非青年直接交流的活动。他高度评价了樱花园实验学校的加入让中非文化交流的平台更为广阔，更具有民意，鼓励青年学生们为中非文化的发展与传播做出自己的贡献。
随后津巴布韦驻华使馆公使衔参赞Mr.Meshack Kitchen致辞。
郭锋校长代表樱花园实验学校致辞。郭校长谈到此次活动是学校贯彻《国家教育中长期发展规划》，落实北京市新课改意见，执行朝阳区教育国际化发展思路的具体行动，学校将以此为契机，持续推进英华教育，打造现代化、国际化的新型学校。致辞后，郭锋校长与津巴布韦青年梦想艺术团团长互赠礼物，拉开文艺演出的帷幕。
整场演出气氛热烈，容纳1000多人的演出厅座无虚席。津巴布韦青年梦想艺术团表演的非洲土风舞《印巴库巴Imbakumba》，无伴奏表演唱《非洲Africa》，极具民族特色的服饰和节奏感强烈的歌舞给垒场观众带来了一场视觉和听觉盛宴，樱花园实验学校英华校园艺术团表演的《英华彩带舞》、二胡演奏《赛马》等节目也赢得在场观众的阵阵喝彩，展现了学生的青春与活力。而由学生非洲鼓乐团演奏的《我爱你中国》，更是将演出现场的气氛推到了高潮。非洲鼓乐是樱花园实验学校推进的学生艺术特色教育项目，通过在音乐课堂教学面向全校学生普及，实现人人会玩；通过学生社团活动形成精品节目，培养个性特长。
--XX中学“回顾光荣历程，坚定青春理想”爱国集邮展活动
一．机遇：
今年是“五四”运动93周年，也是中国共青团成立90周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，积极引领我校团员青年与学校同发展，为建设高水平特色大学、创建和谐校园贡献力量、奉献青春.展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，二．背景：90年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪
三．前景：XX发展历史悠久，有着传统文化底蕴。随着现在经济的发展，万江社会面貌发生了翻天覆地的变化，掀起新一轮“讲文明、树新风”的热潮，现以构建和谐社会为指导精神，响应市委为了推动我市创建全国文明城市工作再上新台阶，把我市精神文明创建推向新高度，现东莞市邮政局营业分局团委为传播了集邮红色文化知识，宣传纪念建团90周年.宣扬省内（东莞）景点文化为打造万江文化新城作出入学校专场的活动。学生可现场订做或选纪念品。募捐旧书旧报纸爱心捐赠活动。
四．具体推介设计方案：
1．合作方式：现场展览以及印盖纪念章。义卖学校定制学校纪念明信片或者由毕业生订做个性化明信片,纪念收藏。（海报横幅,现场摆挡宣传。）
2．结合校方的第二课堂教学（走入红色文化集邮天地，了解历史、收获知识。）课堂与游戏赠予小礼品等。可现场招纳集邮爱好者、设立一个集邮站点选出站长。（方便组织和宣传集邮）。
3．收旧书旧报纸筹建山区图书室。（每捐赠三本书赠送明信片一份）结合电视台、报纸进行宣传。具体按排，可借函件集邮局一些资源共享。时间:2012年5月
地点:XX中学
准备物资:横幅/展板.宣传资料.礼品.可向专业局借资料.人员到位:
外联负责人:(与校方联系)
活动主题：
弘扬校园文化，快乐注入社区
活动目的：
丰富社区人民的精神生活，增添社区的活力。深化同学的社会公德心，增强本部成员的集体荣誉感。为构建和谐社会做出微薄的贡献。活动时间：
2010年4月份
活动地点：
集美北区（霞梧社区广场）
活动内容：
1.活动负责人到霞梧社区广场做调查，了解社区场地的大小，及环境。
2.开部门会议，商讨相关活动事项。并分配好活动前期的任务。
3.组织人员去购买玩游戏所需的物品及相应的奖品（乒乓球，玻璃珠，糖果之类）。
4.做好玩游戏的准备，确保每个负责人都能熟练的玩。
5.再召开一次部门会议，了解活动流程，把活动的各项任务落实到每个成员身上。
6.活动的具体时间、场地后通知各个成员，同时把大家集合的时间地点也通知到位。
经费预算：50元左右
活动注意事项：
1． 所有成员准时到达指定地点，听从负责人的安排。如遇事不能
到达，必须向负责人说明原由。
2． 在去的路上注意安全，小心车辆。
3． 组织社区人们玩游戏时，要应根据参与玩游戏人员的情况，给
他们设定相应难度的游戏。
4． 在玩游戏是也要做好安全工作，确保能顺利的把活动搞完。
5． 同时也要注意环保，尽量不要给社区制造垃圾，有的话也要在活动结束后把社区打扫干净。
活动成员：
路灯职业生涯规划社实践部干部和全体干事。
路灯职业生涯规划社
传承红色基因——青年大学生红色之旅接力行活动方案
一、指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻总书记对广东工作重要指示批示精神。
按照新时代党的建设总要求，开展传承红色基因——广东青年大学生红色之旅接力行主题实践活动，引导大学生深入了解革命历史，传承红色基因，坚定爱国爱党信念，争做担当民族复兴大任的时代新人。
二、活动时间：年月日
三、活动地点：大鹏东江纵队司令部旧址
四、活动参与人员：本科生及研究生支部全体支委及部分优秀党员、部分教师代表
五、具体活动方案：
（一）集体乘车前往大鹏东江纵队司令部旧址；
（二）重温入党誓词及参观学习。
宣誓仪式由本科支部书记刘东老师主持。
议程如下:、张剑滨老师发表讲话、重温入党誓词、在党旗下举行宣誓仪式（领誓人:严轮）、参观遗址，聆听导游讲解革命故事、集体留影～（期间摄影留念）
（三）午餐。
（四）革命老红军上党课。
集体乘车前往土洋党课讲习所，由东江纵队司令部旧址革命老干事为全体党员师生开授党课。
课后合影留念并向老干事赠送艺术作品以做留念。
六、时间安排：:：艺术设计学院门口集合:：集合发车前往东纵司令部旧址:～:：参观遗址、开展红色教育活动:～:：午餐:～:：东纵革命老干事上党课午餐:：返程
七、人员分工：、活动策划（刘）；、参与人员统计（各支部书记汇总至朱彦辉，姓名、身份证号、联系方式）；、人身意外险购买（叶）、入党誓词、党旗准备（严）、车辆及后勤保障、午餐（吴）、摄影、摄像（红色微视频）（欧阳）、文字记录（程）
八、活动要求：、全体参与党员须着装得体，佩戴党徽、活动过程中听从指挥，切忌私自行动，保持手机畅通、活动结束后按支部分别提交一份红色微体会给刘老师
——编者
练福生：现任广州市天河区高塘石小学校长，天河区教育先进工作者，广州市天河区“校长高级研修班”学员。
邓晓颖：小学英语教师、校长助理。天河区小学英语科教学骨干、教研组中心组成员。天河区重点课题《基于天河部落的教育全球化区域推进策略的研究》课题组秘书组成员，广州市SAFEA（国家外专局）小学英语教师培训项目学员。
微风净浣花，春雨润新芽。2013年3月25日至28日，我们天河区第一期校长学习考察团奔赴重庆、成都几所品牌特色小学进行了为期四天的考察学习。
这次考察学习，让我真切地触摸到巴蜀地区品牌特色小学跳动的脉搏，领悟到巴蜀地区名校管理文化之精髓。重庆市四牌坊小学的融合教育特色彰显发展创新之本。重庆市珊瑚实验小学的“以人的发展为本，育未来人”的办学理念和民主管理模式让学校走上了洒满阳光的康庄大道。成都实验小学的“雅教育”以雅育雅、自主发展，为学生的终身幸福和发展奠定基础——优雅之境小而不凡，清雅之约管而有情，儒雅之师和而不同，文雅之生活而有常。四川大学附属小学的国学教育传响东山校园，理想播种儿童心中。成都市草堂小学的诗歌教育让孩子的生命在激情中飞扬。与此同时，我真切地感受到巴蜀师生崇尚的目标：每个人都是一个丰富的存在，教育的本质是对丰富存在的唤醒。而这丰富的存在不仅仅指那些天真活泼的学生，还有辛勤工作的教师们。成都市草堂小学的“执行校长”管理模式让每位教师都有被需要的感觉，让每位教师都有释放能量与展示能力的机会。因此，管理者的职责就在于不断引领广大教师“与学生脉搏一起律动”，不断推进“趋合时代、顺应潮流”的特色教育。
让思想落地，让文化生根
教育是一项道德事业，学校的全部工作都是一种道德努力。重庆第二师范学院《师资建设》编辑部黄明超主任的专题讲座《道德力与学校发展》告诉我们，校长的道德使命与责任是学校发展的原动力，当代校长要以“为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展”为使命，致力于成为卓越的校长，以有效的行动策略引领学校的发展。川大附小校长余强作了题为《思想落地·文化生根——教师语言的沟通与发展》的专题讲座，他强调：作为教育管理者，要让思想落地，让文化生根，做有根的学校管理工作者。学校的教育发展规划就如同一根扁担，这根扁担一头挑的是教育思想，一头挑的是教育实践。教育思想和教育实践相辅相成，缺一不可，缺乏思想引领的教育实践是莽撞的，没有方向的；没有实践支撑的教育思想是毫无底气，缺乏生命气息的。作为一个学校管理者，要做有教育思想的人，要践行有魂的教育。在教育已走入科学发展的这个时代，我们要用教育规划这根扁担，做好顶层设计，挑起人性教育，做好品质教育。
搭建平台，师生共演绎精彩
作为学校的第一责任人，校长更要用心思考如何给学校定位。四牌坊小学的融和教育、珊瑚实验小学的亲和教育、成都实验小学的大雅堂、四川附属小学的国学教育、成都草堂小学的诗歌教育，无一不证明了校长办学用心，学校才有生气，才有活力，才有特色。
教育规划的目标是发展学校、成就师生。规划的前提是传承学校文化，要以学校的历史发展为背景。校长要成就一番事业，应该先成就教师，成就学生，坚守师生的发展。搭建平台，让教师去精彩；搭建平台，让学生去精彩。校长应该以阳光的心态，开阔的胸襟，让学生享受学习，享受成长，也让教师幸福成长。最终在教师的身上达到这样的境界：学校给我提供多大的平台，我就还你多大的精彩。草堂学校的“执行校长”制度便是勇敢的实践，让每位老师都成为学校管理的重要参与者，发展的决策者。在“植养人文气韵，基奠诗化人生”办学理念下，老师们用自己的辛勤和智慧，把学校变成了一个流淌着诗意与快乐的家园，浓浓的诗意和书香滋润着师生的心灵。
用细节润物无声，
用环境培养学生
每到一所学校，我们都被那优美的校园环境所感染，仿佛走进了一所绿色花园、孩子乐园。每所学校的环境文化不同，但都有共同的个性，匠心独运的围合式建筑设计，走廊中的盆景布置、美观人文，带有童趣的教室布置。润物无声是教育的理想境界，让墙说话是使教育达到这种理想境界的巧妙途径。
在成都实验小学，浓浓的雅味扑鼻而来。学校的大堂、队部室、图书室、阅览室、家长委员会专用室、教师办公室、校长室全部用统一木质材料装修，充分地体现了什么是幽雅。学生阅览室设计成像家一样的温馨场所，学生阅览桌合起来像朵朵含苞的花朵，连原来给人冷冰冰感觉的铁制图书架，加了木质的边框后，也产生了雅的效果，令人眼前一亮。走进草堂小学，最吸引眼球的是诗意校园环境：诗意甬路、诗意走廊、诗意教室、诗意楼梯、诗意厕所……墙上有诗，地上有诗；教室内有诗，教室外有诗；凳子上有诗，厕所里也有诗。古人诗歌，师生作品，随处可见，满目都是。构思之巧妙，设计之唯美，内涵之深刻，总有一种看不够、悟不够、赏不够的感觉。从这些很小的细节，体现了校长的办学智慧，也让校园的一切都成为教育学生、培养学生的工具，“文雅的学生，儒雅的教师，和雅的家长，高雅的学校”的办学目标，也就不难实现了。
用诚信办教育，
课堂成为锤炼个性的场所
成都草堂小学“教师校长”“年级校长” “学生执行校长”模式，很好地诠释了信任教师这一理念。教师执行校长的产生，是出于调动教师工作积极性、让教师参与学校工作这一初衷，完善后现在成了草堂小学的特色。教师执行校长统筹学校的一月工作，开展的活动与学校的计划相结合，学校推行“执行校长”管理模式，为教师提供发展平台。
川大附小认为，小学生的兴趣特长应建立在情感、态度、价值观的稳定取向上，才能伸展、生长出个性化特点。为学生的个性化发展奠基是小学个性化教育的最终归宿。在校园里，图书、钢琴随意摆放在公共场所，都免费开放，让学生自习或练习。他们还建立了个性化的课程体系，进行符合儿童年龄特点的年级课程建设，实现年级课程的更新、优化；学科课程、综合课程、综合实践课程有机整合，实施学科生活化教学，把学生生活的材料作为教材的补充或改造，让教学材料全面贴近儿童的生活经验；在尊重儿童生活学习方式的基础上，对教学方法进行全面改造，如让儿童在好奇中学习、在合作中学习、独立学习、在具体而生动的情境中学习；课堂教学注意因材施教，用儿童学习的自身的经验作教学材料，提供30多种活动课程让学生自由选择，进行相对集中和分层次的教学，社会反响很好。川大附小的毕业生具有良好的品质、社会责任感、民主和法制意识，积极的继续学习的态度，初步的创新精神和实践能力，具有团结合作意识，面向世界的胸怀，健康的身体和心理，高尚的审美情操，热爱生活，改造生活质量的勇气。
因此，一个学校要发展，应该先信任教师，信任学生，坚守师生的发展。校长应该以阳光的心态，开阔的胸襟，让学生享受学习，享受成长，也让教师幸福成长。
领略了川渝的教育风采，我们思考：作为管理者，我们该想什么、做什么？怎样的引领，才能做到培养人、发展人？能带着空杯归零的思想， 放低心态吗？教育不是缺少点子，缺的是把每一件事做到位的精致；我们的教育不是缺少行动，缺的是对每一次行动的价值归一。教育的尊严，在思想；教育的幸福，在文化。中国人的教育，还得用自己的根去发芽、开花、结果。
实施方案
一、指导思想
为培育和提高学校师生人文素养，打造红色特色“人文校园”，引导和激励学生深入实践，走近历史，了解和感受民族精神的丰富内涵，大力弘扬和培育民族精神，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操，培养学生艰苦创业奋力拼搏精神和历史使命感、责任感，根据我校丰富的红色教育资源优势，紧密结合我校实际，特拟定巩留县高级中学“弘扬红色文化，打造红色校园”实施方案。
二、组织领导
1、领导小组 组 长：黎武智
副组长：明瑶、刘江、哈丽达、阿布都热西提、钟磊、张广斌 组 员：朱振波、陈剑刚、崔玉雄、谢永刚、张德胜
2、工作小组： 各班班主任及任科教师
三、实施途径与要求
建立以革命传统教育特色的德育工作体系，以抓实常规教育为平台，切实开展特色校园文化建设、特色校本课程实施、举办红色教育活动，办好特色文化专栏，积极开展革命传统教育研究，提升红色革命教育理念，形成理论体系。
（一）环境文化
营造文化环境，让红色文化渗透到学校每一个角落，让校园的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色的精神。
1、加强校园硬件环境建设，打造红色景观文化。
（1）学校门口：醒目处介绍学校文化整体构想，布置富有学校特色的校园“文化墙”，（阐释学校理想、追求、愿景）。可在“文化墙”张贴红色革命宣传画，以彰显学校鲜明的办学特色。（2）在校园可利用的墙面制作红色文化宣传橱窗，将红色内容的故事、图片、名言用宣传栏、黑板报、标语等形式宣传，让学生感受红色的魅力，接受红色的熏陶与精神的洗礼。
2、校园文化
（1）悬挂红色格言，建立红色文化宣传阵地。在教室、走廊、宣传栏等醒目的地方悬挂毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家、军事家的名言格言警句，并简要介绍他们的生平事迹；介绍雷锋、张思德、白求恩、黄继光等英雄人物的优秀事迹，激励学生学习革命精神，争作“四有”新人。让学生们一走进校园，就能感受到浓浓的革命传统文化气息。
（2）举办专题图片展览。举办专题图片展览，让学生充分了解红军长征的战斗历程和光辉事迹，努力学习革命前辈的可贵品质。
（3）建设独特的班级、办公室文化。制定“特色班级”“特色办公室”评比方案，按照评比细则进行评比。教室、办公室布置要开设红色教育板块，鼓励和引导学生、教师参与红色文化建设，精心打造班级、办公室特色文化，体现年级特点、班级特色，让教室、办公室成为学生、教师表现自我、优化个性的红色场所，提升班级、办公室文化内涵。
（4）开办“红色之声”广播站，正常播放红色歌曲，宣讲革命故事，大力宣传红色革命精神，营造特色文化浓郁氛围。
（二）活动文化
1、广泛开展 “十二个一”系列革命传统教育活动，让红色校园文化深入细致得到落实。
（1）每周唱一首红色歌曲；（2）学校每月组织一次以“弘扬红色文化”为主题的国旗下的讲话；（3）班级每月一次班级红色文化主题教育；（4）每月举行一次红色班级文化评比与交流活动；（5）每学期举行一次全校师生红歌赛（或大型文艺汇演）；（6）每学期举行一次全校师生“革命英雄在我心中”的红色故事演讲；（7）每学期一次全校师生红色文化征文比赛；（8）每学期上一堂红色教育课，进行“红色”英模事迹宣讲报告，对学生进行榜样和励志教育；（9）每学期读一本红色革命书籍；（10）每月看一部红色革命电影；（11）班级每季度出一期红色革命教育手抄报，举办手抄报比赛；（12）在校园固定位置开辟“历史（党史）上的今天”栏目，每周宣传一位红色革命人物或大事件。
2、结合“清明节”、“五一”、“七一”节、“八一”、“十一”、“一二.九”节等重大纪念节日，举办红色历史讲座，开展红色知识问答、红色诗词朗诵、红色故事演讲、红色文化征文、红歌演唱比赛、红色图片展览、红色实践活动、红色影片展播等丰富多彩的与学校特色建设相关的红色文化教育活动，通过各种蕴涵红色文化的竞赛活动的开展和作品的展示丰富红色校园文化的内涵。
3、加强新生的入学教育和新团员的入团教育。凡新学生和新团员都要了解红军长征，参观红色教育阵地，感受中国工农红军的伟大，明白今天的幸福生活来之不易。凡新入团的团员都要进行宣誓，积极参加社区、社会实践活动，如组织学生去敬老院，开展“我为孤寡老人送温暖”等。
（三）行为文化
1、习惯培养： 充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对地对学生进行爱国教育、诚信教育、感恩教育等，力求将教育活动系列化，课题化，做到重点清，要求明，措施实。
2、机制推进：规范有序的常规教育深化。依据学校德育工作阶段化、系统性的要求，确定各年级的德育工作主题和德育核心要素。
高一年级切实加强诚信教育、纪律教育，要求学生像革命先辈一样讲诚信、守纪律、守规范，养成良好的行为习惯和生活习惯。高二年级切实加强仁爱教育、艰苦奋斗教育，引导学生像革命先辈一样，艰苦朴素，勤俭节约，爱护公物，热爱人民，不追求奢移享受，远离不健康生活。高三年级则要求加强尽责教育、理想前途教育，引导学生像革命先辈一样，为了崇高的理想，坚忍不拔，一往无前。
（四）课程文化：
加强与县文化馆、县博物馆、县党史办等单位的联系与沟通，积极收录整理伊犁州、全国的红色革命斗争故事、传记、散文、诗词、名言警句、革命歌曲以及学校、家乡的历史传统文化，编辑红色教育文化系列特色校本教材。整套教材要设计精美，内容丰富，图文并茂。为了使红色文化教育真正落到实处，要让校本教材成为学生的必读书目，以此提高学生人文素养，培养学生文化积累，陶冶学生精神世界，激发学生诵读激情。
（五）制度文化
节目名称：幸福背包客。备选：食在好玩、幸福食客。
节目概述：以美食为主、旅游景点及住宿等旅游元素为辅，采用娱乐化表达手法制作而成的电视节目。
节目性质：自制周播类。
节目背景分析：
美食类节目是电视节目中长盛不衰的类型，全国各地都有介绍当地美食的电视节目。河南的名吃小吃数不胜数，但是缺少足够的展示平台，现有的美食节目制作不够精致，很多时候就是为了介绍美食而介绍美食。
旅游类节目属于电视节目较为新兴的类型，对于国人日益增长的出行需要也算是应运而生，但是这类节目在国内尚无明显的成功案例，究其原因恐怕也是与我们国家的旅游业现状不无关系。河南拥有大量的旅游资源，这些资源并未在电视媒体上得到充分的体现，甚至有些旅游景区还处于“酒香也怕巷子深”的尴尬境地。
而将旅游和美食结合而成的电视节目在河南尚属空白。
节目内容分析：
我们的思路是，将美食和旅游两者结合、利用主持人的代入感引导观众进入吃和玩的状态。节目不是为了宣传景区而介绍，是为了让观众知道哪里更好玩；不是为了拍摄美食而开机，是为了让观众知道什么最好吃。采用平民化的策划思路、亲民化的表达方式、惠民式的制作模式，令观众在观赏节目的同时产生亲身尝试的冲动。
节目分析：
优势：1，接地气，有人气。
2，具有服务实用性。
3，节目轻松好玩，富有娱乐性和观赏性。
劣势：1，播出平台并不完全契合，观众需要接受的过程。
2，节目资源繁复庞杂，需要精挑细选以保证质量。
节目制作流程：
1，编前会议，编导和制片联合确定拍摄地点。
2，编导撰写节目制作提纲，制片进行外联处理相关事宜。3，编导和主持人沟通，确定主持内容框架。4，编导和摄像沟通，确定拍摄计划。5，实地拍摄。
6，后期制作及播出。
电视表现手法：
外景节目对主持人、灯光和摄像提出了相对较高的要求。
主持人：至少两位主持人搭档主持节目。要求主持人年轻时尚、性格开朗搞怪、头脑反应机智、语言表达能力强、本身对美食和旅游都有偏好和研究者更佳。灯光：该节目对美食的介绍偏重于街边小吃、夜市排档，录制时间多在晚上，需要灯光对环境、主持人、观众、美食都有关照。
摄像：多机位拍摄，拍摄旅游景点时可以适当采用远景、全景，拍摄主持人时多采用大景和中景，而在拍摄美食时需要大量采用近景和特写，因此，该节目的摄像师要能熟练使用不同景别的拍摄手段和技巧，业务素质非常全面。
节目前景分析：
资源无穷尽，不怕出现断粮现象。
快乐无极限，吃喝玩乐本是一种生活方式。
刚进梅园新村，就看到了一座周恩来总理的铜像。这是以周恩来爷爷当年走出梅园新村的照片为原型，表现出了他平易近人，和蔼可亲。
进入纪念馆的第一层，首先映入眼帘的是一座高大的汉白玉浮雕，上面刻着周总理等领导人的雕像。浮雕上的风和云象征着他们是叱咤风云的人物。往里走，陆续记载着周总理生平做过的伟大事迹。重点记载的是：1946年5月到1947年3月以周总理为首的中国共产党在南京与国民党政府进行和平谈判。在国共谈判的每一个回合，周恩来爷爷在原则问题上毫不退让，而在具体问题上又善于采取灵活的策略。这体现了他一心为国，无私忘我的人格魅力。
纪念馆的第二层，展示了一些周总理生前用过的一些东西，如：手表、大衣、皮包……从他用过的这些物品中可以看出周总理的勤俭节约、艰苦奋斗的生活作风。在谈判期间，中共代表团有不少活动经费，但他们的吃、穿、用、没有一样是高档的。他们认为在自己身上节约，就是给人民多增加积累。
众所周知，中国开国总理就是周恩来爷爷。他不仅被中国人民所敬仰，同样也羸得了世界人民的尊敬。他的魅力可以说是无处不在，我们要缅怀周爷爷，就要永远铭记和认真学习他的精神，使之发扬光大。
目睹了这些以后，我们的心里久久不能平静，今天的幸福生活真是来之不易呀!没有他们这些老前辈的浴血奋战，就没有我们现在的幸福生活。
大家好！今天我演讲的主题是“红色文化进校园”。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸„„”朗朗书声入耳，我们从小到大就学了这首毛泽东的《七律·长征》。可我们真正了解长征吗？了解长征精神吗？
在八十年前，一支队伍浩浩荡荡地从江西出发，走向一条通往胜利的希望之路，一条坎坷曲折的道路。他们跨过高低起伏绵延不断的五岭山脉；他们横渡滔滔滚滚的湘江、乌江；他们四渡汹涌澎湃的赤水；他们险过危机四伏的死亡草地；他们翻过那饕风虐雪的连绵雪山。两年辗转两万五千里，谱写了惊天地泣鬼神的伟大革命诗篇。它是中国革命史上的奇迹，世界军事史上的伟大壮举，是一部不朽的英雄史诗。其中有多少惊险、多少曲折、多少悲壮。可是，他们就凭着一种精神，一步步走过去了。其中的艰辛我们了解吗？你可知这精神是什么吗？这就是长征精神。长征精神就是红军战士不屈不挠与恶劣环境作抗争的精神；是红军将士面对困境艰苦奋斗的精神；是红军士兵舍弃自己生命，保护战友、保护他人团结奉献的精神；更是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。它的源头就是我们江西人引为为傲的井冈山精神，就是“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的精神。
今天，作为一名高中生，我们应努力继承和弘扬红军长征精神，深入了解红色文化的内在含义，更好的继承红色基因，学习、发扬红色精神，让伟大的长征精神绽放出新的时代光芒，让红色基因深入我们的灵魂。
那么，身为高中生的我们应该如何学习这伟大的红色精神呢，学习它的什么内容呢？我认为，首先我们应该学习它的拼搏精神和奉献精神。现在的高中生最缺乏的就是这些了。每当课业负担重些、学习时间安排紧一点。同学们就叫苦连天，没有一点拼搏精神。这时，想想那些爬雪山、过草地的红军战士，与他们相比，我们这点痛苦算得了什么呢？同学们，我们要拥有这种拼搏精神，与时间拼搏、与作业拼搏、与高考拼搏！在拼搏的同时，我们也别忘了与同学团结一心，奉献自己，一同冲刺高考。现在相当一部分同学做事斤斤计较，只顾个人利益，一点也没有奉献精神与班级团体意识，这是十分不可取的。我们应团结，懂得奉献，每个人奉献一点，事情就能办的更完美了。所以我们要学习团结奉献精神。长征精神，我们不仅要学习，更要好好弘扬它。那么，我们该如何做呢？我总结了以下几点：
一、坚定理想信念。理想信念是人们对未来的向往和追求，是其世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现，是确立人们价值取向的最高准则。所以，我们要以此弘扬长征精神。
二、树立集体主义价值观，宣传全局利益高于局部的精神。
三、培养艰苦奋斗精神，把长征精神中的这一点运用到实际生活与学习中去。
四、从自身做起、点滴小事做起，从而带动周围的人。
舞动青春
二、目的：
经过此次活动，浓厚学校文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。
三、时间：
20xx年X月X日晚上7：00整
四、地点：
福建农林大学校大礼堂
五、参加演出对象：
福建农林大学交通学院艺术团成员
福建电台987生活频道主要成员
福建电视台明日广告之星
福建农林大学校艺术团
福建农林大学校武协
六、各方供给的项目
987频道供给项目：
1、晚会节目主持人(小凡、肖曙、王琳、阿矿)
2、晚会部分节目，并邀请福建电视台明日广告之星参加表演
3、现场的灯光音响和搭台
4、晚会前一周，987每一天至少8次宣传，在987网站上做预告;晚会结束后在福州晚报，福州日报，海峡都市报，东南快报做宣传
5、供给晚会游戏奖品，抽奖的所有礼品
起点供给项目：负责现场演员及模特的造型设计、化妆，并参与发型秀。
我方供给项目：
1、维持现场秩序，包括前后台及楼上的秩序。
2、晚会前一周在农大学校内为晚会做宣传，包括海报，条幅，以及在院报《阡陌》上做宣传预告
3、晚会的部分节目，以及表演节目的服装，伴奏带。
4、场地租借，及会场内外条幅的布置
5、节目单、请柬、入场券的设计、印刷、派发。
6、现场嘉宾饮料，荧光棒及爆竹
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式就发生了巨大的改变，我们不再整天埋头苦读于沉闷的教室，也不再争先恐后地涌入枯燥的自习室。身在异乡的我们有了一个更重要的“家”——寝室。为了促进和谐、温馨、文明宿舍大家庭的建设，践行社会主义核心价值观，让同学们养成讲卫生、爱劳动的良好习惯，彰显宿舍文化及个性，发掘个人艺术潜能，展现寝室的个性风采，促进校园精神文明建设，山东农业大学南校区资环学院社区服务部特举办“齐室妙想”宿舍文化装饰活动。
二、活动名称
“齐室妙想”宿舍文化装饰活动
三、活动时间
_年10月18日——_年10月25日
四、活动对象
_级新生宿舍(每学院推荐10个宿舍)
五、评委组成
学校领导、各学院团委书记
六、活动内容
(一)我的地盘我做主
各宿舍进行宿舍装扮，主题自拟。具体要求如下：
1、提前准备、限时高效。从宣传报名开始即可装饰，旨在美化宿舍，为同学们提供一个温馨舒适的家。
2、反对铺张浪费，提倡节约环保。集思广益，充分发挥想象力。装饰用品可以进行手工制作，变废为宝。绿色环保的装饰作品会给予加分，切记戒奢忌侈，反对应付了事。
3、齐心协力、各取其长。寝室成员充分发挥各自的智慧和才能，根据寝室的主题，利用各种装饰材料，根据宿舍具体情况进行装饰，美化宿舍环境，并使其体现本宿舍的特点及整体风貌。
4、提倡高雅、反对低俗。注重文化建设，可以张贴字画，也可以展示自己独特的作品。文化建设应高雅和谐，反对低俗暴力，以有利于学习生活为出发点。
(二)我的地盘你做主
进行男女宿舍联谊，即男生装扮女生宿舍，女生装扮男生宿舍，主题自拟。
比赛前期，我们将为各参赛宿舍提供废旧物品(即废物利用，物品种类由主办方提供且保证多样性)，该物品会在比赛当天发放给各宿舍，需由参赛队员发挥自己的想象将其装饰在宿舍的任意角落。(该特殊物品的装饰需与主题相关)。
参加活动的宿舍在10月19日7时30分在15号楼下集合，并带上自己宿舍的钥匙及活动主办方向每个宿舍的代表发放特殊装饰物品，在主办方统一安排下，各个宿舍将钥匙与联谊宿舍互换，八点整由老师及工作人员宣布开始，装修时间限定3小时。在比赛开始前每个宿舍都将配备一名工作人员，该工作人员负责每个宿舍的计时工作，并监督参赛人员比赛期间不得进出自己宿舍。
在评比过程中，每个参赛宿舍需各派一名成员负责解说该宿舍的装扮风格以及特殊物品的用途和意义。具体要求及评比规则同“我的地盘我做主”。
(三)且秀且珍惜
10月26日，晋级的12个宿舍(8个常规宿舍+4个联谊宿舍)在南校区第一报告厅进行宿舍才艺展示，展示形式不限。
参与才艺展示的宿舍共十二组，每组准备5-8分钟内的节目表演(形式不限)。联谊宿舍需将装饰前后以及特色区域的成果拍摄下来，以幻灯片或VCR的形式于表演前进行展示，要求：
1、为增强宿舍凝聚力，提高宿舍成员集体合作的能力，发挥每位成员的特长，要求全体参与、默契配合，共同完成活动视频和节目表演。
2、由于活动时间的限制，成果展示时间控制在2分钟以内，节目表演控制在5—8分钟。展示内容积极乐观、健康向上。
七、报名方式
各学院于10月17日晚6：10之前，将本学院参赛宿舍所在专业、年级、班级、宿舍楼号、宿舍号及负责人的联系方式发送至zihuanshequ@diyifanwen.com(混合宿舍在短信最前写“混合宿舍”字样并写清混合的专业或班级)。
八、活动相关流程
(一)前期宣传
10月16日~10月18日会在生活桥用展板进行宣传，并同时在微信、人人、QQ空间等交流平台上发放通知，吸引大家积极参加。
(二)比赛历程
1、10月16日至01月17日 统计报名参赛宿舍。
2、10月18日公布参赛宿舍名单，并张贴于各宿舍楼下宣传栏。
3、10月19日“我的地盘我做主”宿舍文化装饰打分，包括男女生交换空间环节，届时由评审团进入参赛宿舍逐一检查打分，由工作人员统计最终得分并于当日下午张贴获奖名单于各宿舍楼下。
4、10月26日晚“且秀且珍惜”宿舍才艺展示，届时由评审团逐一打分，现场算分，计算出宿舍得分并进行排名，评选出一等奖、二等奖、三等奖、环保单项奖、最高人气团队、最佳解说奖，并举行颁奖典礼。(以上各流程具体要求详见附录)
九、活动要求
1、宿舍成员集体参加
2、能够体现宿舍文化特色
【红色文化校园行活动策划案】推荐阅读：
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红色文化专题10-02
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“法治文化校园行”活动方案06-26
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