现代化达标校长汇报材料

现代化达标校长汇报材料（精选9篇）

现代化达标校长汇报材料 篇1

XXXXXXXX 各位专家：

上午好。我校是一所企业投资建设，政府投资装备，政府配备教师的公办学校，政府和企业总计投资了6400余万元。学校占地34亩，建筑面积12150平方米，设计规模为36个教学班。学校于2011年秋季开学投入使用，现有23个教学班，94名教师。

学校于筹备初期，即确立了积极申办兰亭学校，努力创建书法教育特色的主攻方向。围绕创办书法教育特色，学校确立了“创建书法特色，促进全面发展”的办学理念，即：以书法教育为特色、以教学质量为中心，全面实施素质教育，促进学生快乐健康成长、全面有特长发展。为实现学校的办学理念，学校确立了“勤奋、自主、乐学、求真”的学风，“博学、乐教、合作、创新”的教风，“和谐、进取、严谨、求实”的校风以及“明德、诚信、求索、笃行”的校训。办学理念和“三风一训”形成了学校文化的核心内容，引领全校师生在落实素质教育的进程中奋力前行。

一、创建书法教育特色的思考与实践

学校创建书法特色的优势所在是得到了区教育局主要领导和区内书法学会主席的大力支持和帮助，藉此东风，学校以书法教育为切入点，大力培养师生的高尚品格以及良好的气质和风度，今年着力抓好三项工作。

（一）搞好校园文化环境建设，创设浓郁的翰墨氛围

在今年上半年搞好校园文化环境论证规划设计的基础上，下半年争取完成校园文化环境建设，为师生营造良好的书法教育氛围。

（二）初步建立规范的书法课程体系，为开好课程奠定基础 在目前开设天津市书法课程的基础上，结合学校实际情况，探讨校本课程开发的途径。6月份召开书法教学研讨会，总结、研讨近一年来书法课开设积累的经验、存在的问题，论证建立校本课程的可行性。在条件成熟的情况下，9月份着手编写1-2年级书法校本教材。

（三）普及与拔尖相结合，力求早出成绩

学校于去年11月份聘请了区书法家协会主席何俊田先生为书法教育顾问。为加快提高师生的书法水平，重点抓三项工作。

第一，抓好教师的书法练习工作。学校对教师提出的目标是“练一手书法提高自身修养，写一笔好字为学生当好示范”。学校计划每月请何主席来校做1-2次书法讲座，指导教师提高书法水平。同时，为督促教师加强日常练习，学校印制了《教师书法练习册》和软笔书法习字纸，要求每位教师每周完成两篇硬笔书法习作，两篇软笔书法习作。今年将于6月份和12月份各举办一次教师书法比赛和教师书法作品展，以检验教师练习效果。

第二，抓好学生的书法普及与拔尖培养工作。学校对学生提出的目标是“书有法，学有成”。今年继续在学校课程中开设书法教学课程。同时，认真开展好书法兴趣小组活动，力求早出成绩。

第三，抓好活动推动。学校计划开辟一个交流厅和部分走廊作为学生书法作品展示场所，每月举办一次学生书法作品展（校园文化总体设计中包含此项）；计划12月份举办首届学校书法艺术节，以书法艺术为主导，开展声乐、舞蹈、棋类、手工、主持等内容的展示交流活动，全面检验学校实施素质教育成果。

二、探索科学化管理途径，初步建立科学化管理模式

学校管理工作遵循“着眼长远、立足现实、抓好开局”的方针，重点抓好以下四方面工作。

（一）搞好前景规划，确保学校沿科学发展的轨道前行

学校在去年听取有关专家意见建议、并在全校各个层面研讨、论证的基础上，今年上半年开始，协调教务处、德育处、总务处、以及年级组长、教研组长等各方面力量，依照学校党支部确定的“一、三、五”步走（即：一年起步、三年优秀、五年品牌）的战略发展目标，着手制订学校发展五年规划。具体实施步骤为：

二、三月份各部门完成分项起草工作，四月份完成总体汇编，五月份召开教代会征求意见，完成修改，六月份召开教代会表决通过。

（二）实行比较式的过程管理，推动各项工作争先创优

建章立制是学校管理的必经之路，建立什么样的制度，就可能出现什么样的管理效果。考核教师业绩的出发点在于，就是要看他“为学生做了哪些工作，为班级做了哪些工作，为学校做了哪些工作”。围绕这一管理理念学校在去年制订了一系列管理制度，在此基础上，今年逐步推行比较式过程管理。具体办法是，依照班级管理制度，对班级进行每周的量化比较，按年级将班级量化结果分为优秀和一般；按照年级组管理制度，对年级组进行每两周的量化比较，按照量化考核成绩分为优秀和一般；按照教研组管理制度，对教研组进行每月的量化比较，按照量化考核成绩分为优秀和一般。以此而行，依照教师考核量化制度，对班主任、新教师进行每月一次的量化比较。量化成绩与每月绩效工资中的相应补贴挂钩。优秀和一般所差钱数并不太多，主要是一种工作效果的对比呈现，给教师一种经常性的提示和鞭策，切实调动起教师工作的积极性。切实打破那种“你好、我好、大家都好”最后谁都不好，“你行、我行、大家都行”最后谁都不行的“和事佬”管理状态。切实改变“平时放一放、年终算总帐”的管理办法。

（三）实行人性化的民主管理，努力创建和谐校园

在实行人性化民主管理的过程中，抓好三个环节，一是民主的讨论制定政策；二是人性化的制定制度；三是人性化的实施制度。

在民主讨论制定政策环节，坚持各项政策面向全体教师征求意见，教代会表决通过的民主决策制度，切实做到“人人能说话、人人敢说话”；在人性化的制定制度环节，把维护学生利益、维护教师利益作为制定政策的出发点和落脚点，把学生快乐成长、教师愉快工作做为制定制度的标准；在人性化实施制度环节，本着防范重于惩治、教育重于处罚的原则，在切实维护好集体利益的同时，最大限度的照顾好特殊个体的利益，让制度发挥出激励导向作用。

（四）实行全覆盖的责任管理，全力打造平安校园

健全完善各项安全管理制度，并将各项管理工作落实到唯一的责任人，比如：学生乘车的每辆车责任人，消防栓、灭火器责任人，校门口每天上下学的安全责任人、突发事件各个环节的责任人、应急疏散各个岗位的责任人等等，每个岗位责任明确，定期检查、督促两次岗位责任

落实情况，确保到岗、到责。

三、加强教师队伍建设，打造一流教师队伍

教师队伍建设是学校的一项重点工作，一支师德水平高尚、专业素质一流的教师队伍是学校实施素质教育、打造一流教育质量的保证。学校采取分层制订目标、分期活动推动、分批检查验收的策略，助推各个层面教师的健康成长。

（一）分层制定目标，促进全体进步

根据学校教师队伍水平参差不齐的状况，我们分层面制订教师成长目标。新分配的大学生订的目标是：一年合格、三年胜任、五年优秀；“265”工程教师订的目标是：系统消化“265”工程培训内容，总结提炼实践体会，积极探索课程改革的新思路、新方法，用3-5年时间形成自己独特的教学风格，至少成为区级名师；其他教师找准当前位置，定位自己的教育风格，在3-5年内成长为具有一定影响力的学校骨干力量。

（二）分期活动推动，确保逐步落实

去年我们为新分配教师每人配备了两个导师，一名教学导师，一名班主任导师。同时，还把每个新教师分配到班主任导师的班级，作为配班教师，在协助班主任导师做好班级工作的同时，努力向班主任学习班级管理经验。去年的十月份、十一月份分别听取了新分配教师的汇报课、老教师的展示课、“265”工程教师的示范课。对新教师的汇报课在进行个别评课、集体议课的同时，还评选出了“新星课”，召开总结会进行了表彰。今年将依然分三个层面做好教师全员催化成长工作。

1.加强新教师培训，促其快速健康成长 为新教师成长做好三件事：

第一，上半年，抓教法。继续强化新分配教师的教学基本功训练，布置其导师从语言、板书、教态等方面进行个别的针对性辅导，6月份举办新教师教学基本功比赛，对新教师的教学基本功进行全面的检查验收。

第二，下半年，抓教材。对新教师进行系统的教材辅导，要求他们做到对所教学科的小循环教材（1-3年级，4-6年级）的教学目标、教

学重点、教学难点等全面掌握，11月份，对新教师进行教材测试。

第三，搞好新教师综合素质考核评估。从专业素质（汇报课）、师德素养（学生及家长反馈）、班级管理能力（班级量化考核情况）等三个主要方面考核新教师一年的总体情况。年底，召开新教师成长总结汇报会，组织各方面进步较快的新教师介绍经验、畅谈体会、汇报成长成果。

2.调动老教师的积极性，促其再创辉煌。对老教师的再提高工作是一项难点工作，随着年龄、阅历的增长，老教师的锐气在逐渐消磨、积极性在逐渐消减。为促其焕发活力与激情，今年开展三项活动。

第一，以新促老活动。上半年开展师徒同上一节课活动，下半年举办配班教师与班主任经验交流活动，包括主题班会交流、班主任工作经验交流。让老教师与新教师在“说、评、议”中共同提高。

第二，教学基本功展示交流活动。下半年组织老教师教学基本功“绝活”展示，促进老教师自觉修炼基本功。

第三，开展教学常规展示评比活动。上半年和下半年各举办一次教学常规展示活动。包括：教案展、作业展、课堂设计展等等。

3.发挥骨干教师示范带动作用，促其尽快成才。

骨干教师是学校教师队伍的旗帜，旗帜树的好，队伍向前跑。上半年，举办学校骨干教师公开课展示，并请区教研员指导，同时与市实验小学建立联谊关系，为学校骨干教师选配名校名师为指导教师，定期进行业务指导。下半年，开展骨干教师教学方法研讨交流，为促使他们形成自己的教育风格初步奠定基础。

（三）分批检查验收，力求收到实效

下半年分三个批次，11月份对新教师、12月份对老教师和骨干教师分别从课堂教学、常规工作（作业、教案）、班级管理、教学成绩（期末考试成绩）等几方面考核教师成长情况，形成教师的基本成长档案，为科学培养教师成长提供材料支撑。

四、搞好教科研，着力打造高效课堂

针对不同年龄段的儿童认知特征，学校提出，在一、二年级打造乐趣课堂，就是把孩子们的欢乐与其兴趣有机结合，让孩子在欢乐的课堂

中学到知识；在三、四年级打造情趣课堂，把孩子的美好情感与其兴趣有机结合，让孩子在快乐的情感体验中学习知识；在五、六年级打造志趣课堂，把孩子的远大志向与其兴趣有机结合，让孩子在远大理想、抱负的激励下学习知识。这样，孩子们按年龄段学习的驱动力分别为：

一、二年级“欢乐”；

三、四年级“情感”；

五、六年级“志向”。

为确保构建高标准的高效课堂，学校提出了课堂教学的“三个确”，即：正确、准确、精确。

正确，就是保证课堂不出现科学性错误；准确，就是传授的知识点要准，教学目标落实要准；精确，就是传授知识不走弯路，避免机械重复性教学。

立足于以上思路，学校教科研工作着力点将放在怎样构建高效课堂上。

（一）搞好教科研，探索构建“趣味”高效课堂的有效途径 学校于去年10月份，向区教科室申报了9个区级课题，实现了教师全员参与教科研。今年这些课题研究的主攻方向就是找准每节课的趣味点，使趣味点与学生课堂注意力的衰减节点相吻合，促使学生总是在亢奋的状态下完成40分钟学习。总的任务就是按照不同年级学生的年龄特征找准课堂教学的趣味点位置、确定趣味点内容、确立实施趣味点的手段。

（二）借外力，做好专家引领

5月份、10月份将邀请区教研室教研员到我校进行课堂教学指导，查找问题，协商会诊，明确今后努力方向。

现代化达标校长汇报材料 篇2

蓟县穿芳峪乡果香峪中心小学

韩艳侠

尊敬的各位评委：大家好！

我叫韩艳侠，是蓟县尤古庄镇中心小学县级骨干教师，现将我是如何做好学科带头人的工作汇报如下：

一、让骨干教师成为引领人

我在日常工作中围绕“天天有自信，日日在提高”这一办学理念，不断学习，不断进取，在出色完成学校各项工作的同时，充分发挥着骨干教师的引领作用，带领周围教师开展教育教学改革。

我与青年教师任海兵结成师徒关系，在开学初签订协议，然后共同制定活动计划，按照计划，师徒共同备课，互相听课，课后师徒互评、反思，开展形式多样的教学改革活动，经过师徒的共同努力，任海兵老师从各方面都有所提高，尤其是课堂教学有了很大进步，他的体育课在双优课评选中获镇级一等奖，课余时间我与蒋丽莉王海菊老师共同探讨教学理念，蒋丽莉和王海菊老师的几篇论文分别获得市、县级奖励。

作为骨干教师我积极参加外出培训学习，每次回来后都将学习内容结合自己的体会做专题讲座，为本校教师带回了新的教育教学理念。在每学期都举行的骨干教师报告会中，我先后做了《浅谈小学活动课中教师角色的转变》和《向着更高的目标前进》的报告，都收到了非常好的效果。

二、让骨干教师成为示范者

学校每学期都开展课堂教学开放周活动，我遵循学校四环节教学模式，认真备课，精心上课，在全镇范围内先后做了《唯一的听众》、《只有一个地球》、科学课《电磁铁》、《建高塔》等展示课，课后与老师共同交流，做好教学反思工作。在“共上一节电教课”活动中，我讲的《只有一个地球》一课受到了领导和老师们的好评，做成教学活动录像观摩课，科学课《电磁铁》在镇双优课中展示，并获镇级一等奖。我撰写的《语文教学与创造力的培养》等10余篇论文获县级奖励。10年5月我在天津市第三届小学语文教师教学基本功竞赛中获市级三等奖。10年8月参加了中小学教师科学学科培训并已结业。课余时间我带领学校七位青年骨干教师一起进行县级立项课题《在学科教学中转变学生学习方式的研究》我们一起探讨教学方法，互相听课评课，总结经验，通过我们的努力我们的课题已结题并获县级二等奖。

三、让骨干教师与大家共成长

我认为骨干教师的作用绝不是仅限于个人的发展与成功，应突出地表现在能够带领全校教师团队追求共同的价值观，坚持共同发展，共同成功。骨干教师的作用就在于能够在教学领域内，造就一支优秀的教师队伍，提高全校的教学水平，我校教师通过研修学习，业务素质蒸蒸日上。

今后我将在学校领导的关注与支持下，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，使自己无愧于骨干教师的光荣称号！

请各位评委予以指正，谢谢大家

骨 干 教 师 汇 报 材 料

尤古庄镇中心小学

现代化验收德育副校长汇报材料 篇3

马伸桥镇宋家营初级中学

尊敬的各位领导、专家：

大家好！

今天，由我来向大家汇报我校德育的情况。

一年来，我校的德育工作，始终坚持以《中国中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以“为了学生的一生成功与发展奠定基础”为办学理念，以“崇德、励志”为主线，以管理育人为主要工作，努力培养学生的自我约束和自我管理能力，使之养成终身所需要的良好品质，为其一生的发展与成功打下坚实的基础。

一、分层管理、确立目标、稳步推进

我校成立了分层管理的德育管理队伍，并根据学生的具体情况，确立了分层管理目标：

六年级：以行为习惯养成教育为主要内容，培养学生具有良好的卫生习惯、个人生活习惯、劳动习惯、学习习惯、集体生活习惯等，锻炼学生自理生活的能力和自控能力，为顺利地渡过中学阶段的生活打下坚实的道德品质基础；七年级，注重感恩教育和爱国教育，培养其良好的道德素养，使之明理、诚信、友爱、乐观。增强主人翁精神和社会责任感，树立社会主义法制观念。八年级重点抓好道德观的教育。提高学生的认识水平和明辩是非的能力，增强抵制各种不良影响的能力。要积极引导学生发挥个性，尊重学生正当的愿望和需要，激励学生的进取心；九年级注重人生观教育，激发学生树立理想、勤奋学习、刻苦钻研、锐意进取、勇于创新，为将来奉献社会奠定基础。

另外，为了能够建立良好的班集体，我校还进行了班主任培训和班干部培训，强化了班级管理。

二、抓好实效、促进发展、养成兴趣

1、学会感恩，让学生拥有一颗仁爱之心

血浓于水，我们利用主题班会，教会学生心中有爱，要让学生对社会有博大之爱、对家庭有亲情之爱、对学校和老师有感恩之爱，对同学有宽宏之爱。爱，造就社会，爱，让学生学会理解和宽容。同时，我们充分利用学校社区教育基地，对他们进行劳动教育：每学期都要对马伸桥镇敬老院进行义务劳动；去果园，学习劳动技能。为了培养学生爱国之心，清明节前后，组织青年团员，去龙山抗日根据地进行祭扫活动，让学生勿忘国耻，爱我中华；玉树地震和南方八省干旱，学校师生还积极踊跃捐献爱心，为灾区人民献上了一片温情。

2、德艺双修，让学生获得美的感受

利用体育“2+1”活动和校园文化艺术节，开展多种形式的活动，让学生体验美、认识美、欣赏美。我们除了建立各种兴趣小组外，还利用晨会时间做一次校内广播，在优美的音乐声中，诵读一片美文，让学生一天的心情保持良好的状态；在班级文化建设中，学生能够出谋划策，共同参与布置，把教室布置的美观、大方；我们还利用建国60周年，开展“班班有歌声——唱响祖国”大合唱比赛，让学生歌唱祖国，心怀祖国；我们还以校园文化艺术节为契机，开展“班班有歌声、天天有歌声、人人唱好歌”的群体活动，让学生有一个展现自我的机会。

3、学法懂法，让学生做守法的小公民

我校充分利用广播、例会、板报、橱窗等多种宣传形式，对学生的安全意识进行培养。我们充分利用“安全月”对学生进行安全知识教育和自救自护教育，并聘请马伸桥镇派出所王洪涛同志，为我校法制副校长，每学年对我校全体师

生进行一次法制教育，使学生知法、懂法、守法，做一个守法的小公民。

4、学会自律，让学生有过硬的适应能力

班集体建设是学校管理的重中之重，一个良好的班集体，要有良好的班风，要有浓厚的学习氛围，更需要全体学生共同来维护，因此，我们对班级建设实施精细化管理，要求学生“天天有事做，事事有人做”，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生的自理能力。在一些活动中，我们也号召各位班主任，让学生自己组织，比如校园文化艺术节中各班的节目，和作风比赛的训练，都是学生自己操持起来的。同时，我们还利用校讯通、家访、家长座谈会、电话等形式，对学生家长进行教育，让家长尊重学生、督促学生，更教育了家长如何教会学生进行劳动。使学生了解了家长的艰辛，又培养了学生的劳动技能，为以后的工作生活打下坚实的基础。

三、师生共进，彰显我校德育特色

文体达标街道汇报材料 篇4

汇报材料

乌昌路街道文化站2011年在区委区政府的大力关怀和帮助下，在区文体局的具体指导下本着践行科学发展观，服务群众，活跃居民文化生活的目的，充分发挥基层文体阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样，内容丰富的文体活动，为两个文明建设，构建和谐社会做出重要贡献。现将我街道文化中心达标工作的主要情况汇报如下：

一、建立健全工作体系，加强基层文化站基础设施建设、及培训工作。

建立健全文化体育指导员队伍，根据创建文体达标街道及社区要求，结合街道实际指导社区专门成立了文体工作领导小组，组长由社区书记担任，社区确定了一名文体专干负责此项工作，积极参加市群艺馆开展的“市群艺馆2011春季文化馆站文艺骨干培训班”，街道社区参加合唱和舞蹈培训共4人次，1人参加健身秧歌培训。

将自治区文化厅配发的数码相机、音响、调音台、电脑、数字移动播放器、投影仪、阅览桌、书柜、配发到街道文化

中心和社区文化站，社区文体基础设施得到极大的改善，为街道文化中心社区文化室进一步做好文体服务工作奠定了坚实的基础。

二、结合实际，组织辖区居民群众文化活动，增强和谐文化氛围。1、2011年年初乌昌路街道办事处文化中心及四个社区文化站接受区文体局文化体育先进街道、示范社区检查，孝感路社区与楼兰社区通过验收。

2、我们立足社区现有条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断通过板报、宣传资料张贴等形式，加大对构建和谐社区政策的宣传，使社区居民自觉用参与到社区文化体育活动中来，“三.八妇女节”期间永红社区举办板报比赛，孝感路社区举办居民茶话会庆祝节日。举办庆祝建党90周年弘扬传统文化，构建和谐社会书画巡回展，参展的作品有山水、花鸟、草书、篆书、甲骨文、行书60余幅。此次画展得到了辖区居民的一致好评。举办手工艺品展，展出了居民多种手工艺品：有十字绣、穿珠、编织、丝网花等120余件。通过这些活动搭建全民互动的学习、娱乐平台，感受丰富的传统文化生活，陶冶艺术情操，营造社区和谐气氛。

3、有效利用文化阵地，提高居民文化生活水平和文化素质。利用社区远程教育系统，举办了各类健康知识培训班，参加人员达328人。

4、为了庆祝“五一”国际劳动节的到来，加强机关文化建设，增强机关、社区工作人员的凝聚力，在工作之余更好地锻炼身体，乌昌路街道办事处在4月29日在乌昌路街道办事处院内举办了一场的趣味运动会。

5、为了让孩子们度过一个快乐的六一儿童节，街道文化中心与辖区57中学、芳婷针织厂在六一前开展亲子活动，让孩子在有戏中享受快乐，通过开展亲子活动，增进家长与孩子间的情感交流。充分利用学校、学生、家长等资源开展各种文化娱乐活动、使得社区文化活动得以有效延展。

6、为了让社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，在往年的基础上我们突出做了几个方面的工作：一是完善晨练队，人数为70余人。在完善晨练这项工作中，我们尽可能对老年人宣传动员，劝其都力所能及的投入晨练，在我们的努力下，现在社区投入晨练的老年人大大超过了往年。二是开展观摩表演活动。我们还经常鼓励老人们到兄弟区或周边单位去表演，去发现自己的不足和吸收更先进知识和方法。三是成立5支文体队伍。分别为麦西来普舞蹈队、秧歌队、棋牌队、红歌队、柔力球队，每周固定活动时间。

7、各社区活动室全天开放，时间超过14小时，活动室

为居民提供扑克牌、跳棋、象棋、麻将、乒乓球、羽毛球等娱乐器材。各社区举办各类文体比赛12余次，社区居民参加文体的活动的积极性得到了有效激发。

三、积极参加上级各部门开展的各类文体活动。

1、参加区文体局组织的新年书画、摄影作品展。选送书法作品5幅，绘画作品4幅参展。获得2个二等奖、2个三等奖、3个优秀奖的好成绩。

2、组织本单位职工参加区文体局主办的庆祝建党90周年红歌大赛。征集单位职工美术作品，参加《乌鲁木齐市第二届机关干部职工书法美术摄影作品展》。

3、在辖区单位职工、居民和本单位职工中广泛动员积极参加《乌鲁木齐市第四届城市体育社区运动会》，参加了乒乓球、中国象棋、拔河、男子三人篮球4个项目，获得乒乓球女子团体第六名的好成绩。

4、组织楼兰社区老年柔力球队参加乌鲁木齐市老年艺术节节目选拔。

5、选送书法绘画作品参加区工商联书画摄影展，获得二等奖2个，优秀奖2个。

6、选拔本单位3名职工参加乌鲁木齐市“迎新年”台球比赛。

四、结合辖区实际情况开展三大主题活动。

1、开展非物质文化遗产进社区、进校园活动。乌昌路街道文化站与乌市甲天工作室签订帮扶协议，定期开展非物质文化遗产展览培训活动进社区、进校园活动，2011开展此项活动2次。

在2012将进一步开展非物质文化遗产进进企业活动。

2、充分利用自治区文化厅配发的设备，开展红色电影周活动。

在7月份各社区为居民播放红色电影《开国大典》、《中华儿女》、《铁道游击队》、《英雄儿女》、《闪闪的红星》、《唐山大地震》、《我的祖国》、《走进新时代》等影片共计14场次，并且为驻区维稳部队官兵播放电影2场次。

3、积极组织多种形式庆祝建党90周年纪念活动。

今年是中国共产党成立90周年，街道文化站积极组织全体职工参加区文体局组织的“唱支新歌给党听”合唱比赛活动，同时要求各社区开展纪念活动。如永红社区开展了“庆祝建党90周年诗歌朗诵和PPT制作比赛”；楼兰社区开展了“重温入党誓词”、“给老党员庆祝生日”等活动；沙坪路社区开展与特警官兵合唱活动。

在今后的工作中，我们会紧紧围绕区委区政府关于营造与经济技术开发区（头屯河区）经济发展相适应的

文化体育活动大氛围，构建适应企业发展的文化体育大环境进的工作目标而努力。

107采区达标规划汇报材料 篇5

情况总结

鄂庄煤矿 二O一O年十二月

107采区标准化采区建设情况总结

根据新矿传真【2010】43号及【2010】40号文《关于印发〈标准化采区规划及考核办法〉的通知》的要求，四季度在107采区开展“标准化采区”创建活动，各专业根据现场实际，对照标准，制定达标整治规划，以鄂煤字【2010】136号下发文件，落实“整治项目、投入资金、完成时间、责任人、验收人”等五落实，共计投入资金58.08万元。通过整治107采区现场环境面貌有了很大的改善，经自检验收达到了规划的标准化采区标准。

一、107采区简介

107下山采区位于矿井工业广场保安煤柱以北，北至井田边界及不可采边界，南至工业广场保安煤柱及-300米底板等高线，东至F27断层，西北部至不可采边界，西南部至F21断层及工业广场保安煤柱线，采区走向长度2000m，倾斜宽度1240m，面积2480000 m，可采储量为203.2万吨（与307采区联合布臵）。

现107采区共布臵两条下山，伪倾斜布臵；两条下山全部沿煤层布置，107轨道下山主要担负七层煤的辅助提升、提人及进风任务；2107运输机下山主要担负整个采区的运煤及回风任务。

二、前提条件

1、矿井季度内杜绝了因工死亡事故和一级非伤亡事故。

2、经矿组织验收：采区内各专业得分为采煤97分、掘进93分、机电97分、运输95分、通防97分、地质96分、综合95分，七个专 1

业质量标准化得分在90分以上。

3、采区内排水、通风、防尘、防灭火、运输、安全监测监控等生产系统完善可靠，符合要求。

标准化采区考核的前提条件全部符合要求。

三、标准化采区建设情况总结

1、高度重视，加强领导，为切实加强该项活动的领导，矿成立了领导小组。矿长任组长，生产矿长、掘进矿长、安监处长、总工程师任副组长，各分管副总工程师和生产科室负责人为成员，并在安监处设立活动办公室，安监处长兼任办公室主任，具体督促、检查、考核活动开展情况。

2、强化管理，落实责任。各单位都根据采区规划和标准，制定了安全措施，强化落实，抓好整改，各专业强化现场指导。由207采区联责副总每周带领相关专业人员、区队负责人到现场办公，对上一次提出的问题进行复查，未完成的进行处罚。对现场存在的问题，落实“责任人、验收人、完成时间”，下发会议纪要进行整改，实行闭环考核，有利的保证了活动的开展。

3、协调配合，不留死角。

采取了各专业联合办公协调现场的各项工作，严格落实各项工作的考核，标准化采区建设不留死角，真正做到了事事有人管、时时有人问，各项工作面面俱到，高标准严要求的完成标准化采区的建设。

4、各专业具体工作。⑴采煤专业

采煤专业根据标准化采区的建设要求，从采煤工作面内在工程质量做起，严格落实采煤专业标准化采区各项要求。采煤工作面的文明生产严格按照“三达到”、“三对号”、“三齐全”、“三朝上”、“三整齐”、“三直”、“三线”、“三畅通”八个三的标准进行了整改。

①1710轨道巷、运输巷

巷道面貌：清理巷道内淤泥积水，消灭3cm以上的矸石，巷内两帮煤壁外鼓处进行了开帮处理及破网重新补联，确保人行道畅通，1710轨道巷人行道铺设盖板；

超前支护：宽度、高度达不到技术管理规定要求的重新进行卧底开帮，安全出口处净高达到了1.8米，保证了出口畅通，并挂设小标志牌，表明超前支护距离，消灭超前支护以内3cm以上矸石；

电缆及管线面貌：电缆及风水管用吊挂钩统一吊挂整齐，擦拭干净，吊挂钩及管路按规定刷漆；

巷道质量：破网处及时补联，巷道两帮础根彻底清处，顶板网兜放掉，并补联网，淋水处加设彩钢瓦挡水，并引入水仓；

泵站及油脂硐室面貌：泵站开关设备及台架重新刷漆，平整清理地面杂物及矸石粉末，油脂硐室按标准化进行设臵，并配全防火设施；

沿空留巷工程质量：垒砌的矸石带达到整齐、稳固、致密、接顶、不漏风，外侧双抗网包裹严密，无撕网窜矸；垒砌范围内干净无浮煤；柱梁支护纵横成线，偏差不小于〒100mm，并做到迎山有力，初撑力不低于50KN，支护完整不间断保持平直。

其它：两巷内顶、帮悬挂铁丝及杂物全部清理，巷道内的图牌

板全部按照标准悬挂整齐并内容齐全；料场内物料及配件分类码放整齐不落地，拉绳挂牌管理；工具物品整理归位,排列整齐，备用物品上台上架。

②1710工作面

工作面浮煤浮矸全部清理干净，支柱高度与采高相适应，支柱、顶梁、铁鞋三对号，无空载失效柱，无失修漏液。工作面内无淤泥积水，并及时对支柱进行了编号管理；加强对工作面机道管理，保证机道内不漏顶，工作面液压管路不漏液。

③其它

认真贯彻落实集团公司《煤矿“手指口述”安全确认导则》的文件精神，我矿采煤专业制定多项考核管理办法，将“手指口述”安全确认纳入基层单位工作中；对照《手指口述安全确认实用手册》内容，为各工种每名职工配备了“手指口述”安全确认卡片，便于职工在现场施工作业中的心想口述，确保了安全生产；同时，考核办法规定每月评选出各工区“手指口述”安全确认标兵，给予奖励并在工作面悬挂的光荣榜上公示，促进了职工对现场施工正规操作程序的积极性。

对照集团公司标准化采区验收标准，自检得分为97分，达到标准化采区标准。

⑵掘进专业

掘进专业根据标准化采区的建设要求，现场按照2010年《掘进安全质量标准化标准》狠抓严管，严格落实掘进专业标准化采区各项要求。

①1707轨道巷

巷道工程质量：加强打眼、放炮管理，打眼前必须画出轮廓线，插杆打眼，减少巷道超欠挖，巷道高、宽符合规定；严格验收考核，锚杆扭矩全部达到400N.m以上，无穿皮等不合格锚杆，锚杆间、排距控制在〒100mm范围以内；控制底眼角度，成型巷道使用风镐剔除帮局部出根，两帮无出根；局部网坠裂处及时放矸连网，网护帮顶不实处补打锚杆加强支护，根据工作面围岩情况及时调整支护强度或支护方式，严禁支护强度不够，杜绝漏顶。

文明生产：

清理并保持巷道内无淤泥积水、脏杂物，巷道内动扫帚清理碎矸，消灭3cm以上的矸石；废旧物料及时运到料场，集中装车上井；定期冲刷巷帮和擦洗开关设备，确保管线、设备煤（岩）尘不超规定，巷道内无堆积；图牌板悬挂整齐，内容齐全符合现场实际；所有材料分类码放整齐，工具设备小件入箱，大件上台上架，摆放成排成行，并挂牌管理，迎头工具用后及时归位；开关重新刷漆并上台上架排放整齐，电缆擦洗干净吊挂整齐，风水管除锈刷漆吊挂整齐。

②巷道整修

对107采区巷道进行全面巡查，及时摘除离层喷体和悬矸危岩，对不易摘除的地点采取有效安全措施，按先急后缓的原则进行了巷道整修，整修巷道为：107运输机下山放顶开帮锚网支护整修巷道30米，107轨道下山及下车场开帮放顶锚网喷整修巷道100米，107采区轨道巷整修50米。对107采区所有锚网喷巷道局部

摘除喷体段进行喷浆护网防锈，下山人行道侧刨出毛台阶或砌筑台阶，平巷铺设水泥盖板，巷道失修率为零。加强三岔门、四岔门顶板管理，更换字迹不清的牌板。

经矿检查验收得分93分，达到标准化采区的标准。⑶机电专业

机电专业认真贯彻落实集团公司及上级一系列机电安全工作的文件及指示精神，坚定不移地把电气安全作为机电专业的首要任务，完善各项电气安全制度，认真学习2010年《机电质量标准化检查标准》，重点抓好整治规定内容，抓好“手指口述”安全确认操作程序的执行，抓好电气设备点检制、周期性检修，彻底根除事故隐患，确保四季度机电质量达到行业一级质量标准、107采区质量达标。107采区整治工作总结如下：

①107采区设备、电缆、皮带机整治。机电专业重点抓好107采区机电设备、电缆、皮带机整治工作，专业领导多次组织有关单位人员现场办公，制定标准、措施、完成时间、项目责任人、验收人等。各区队积极响应，集中人力物力，对管辖设备进行了整治，运转工区更换塑料电缆钩4200个，整理大巷电缆2300米、配电点2个、电缆过桥5个，风管除锈刷漆1000米；皮带工区更换皮带500米、吊挂绳400条、吊挂架60个、托辊110组、整理电缆600米、水仓3个；采煤三区对1710面上下巷设备电缆进行了整治，整理吊挂电缆700米，加电缆钩80个，整理配电点2个，整治休息驿站1个；掘进一区整理吊挂电缆1000米、配电点2个，加电缆钩100个，更换皮带200米，完善了皮带机保护。通过对

107采区设备、电缆、皮带机整治，推动了采区质量标准化提高。

②为确保107采区机电设备正常运转对107采区机电设备加强检查。对107采区配电点开关开关、移变等机电设备实施刷漆搞完好并加防潮剂，拉绳挂责任牌板并加补小电牌。检查维修开关各种保护、电气设备、设施的防爆性能进行全面检查并完善，杜绝设备失爆。电气设备接地线、接地极进行检查摇测，确保接地系统灵敏可靠。

③完善107采区皮带各种保护。加强107集运巷第一部、第二部皮带、107运下大皮带、1707运巷第一、二、三部皮带、1708运巷皮带、1708联络巷皮带、1710运巷皮带、1712运巷皮带低速、堆煤、烟雾、电动机超温、打滑、防跑偏等保护装臵。确保各项保护灵敏可靠。整改107采区小水仓，对所用潜水泵进行挂牌管理，落实责任人，确保潜水泵正常排水。

经验收得分97分，达到标准化采区的标准。⑷运输专业

四季度，我矿质量标准化规划重点整治采区为107采区，根据现场实际，运输专业制定整改规划，在搞好矿井运输质量标准化建设的同时，先后重点对107采区轨道巷、107轨道下山、1710轨道运输线路的运输设备、设施及轨道线路进行了整治整修，具体工作如下：

①107采区轨道巷：卧底、整修轨道运输线路300米；休息驿站整修刷漆；整修水沟300米。

②107轨道下山：整修轨道500米，串枕木100条；整修水沟

50米；更换各类岗位操作牌板、标志牌板25块；雷达捕车器一套，D型挡车器4组刷漆搞完好；各类警示信号；人行车三节刷漆整修搞完好。

③1710轨道巷：卧底、整修轨道线路400米，安全设施搞完好；更换各类牌板10块；车场铺设人行盖板200块，人行道整修。

经验收得分95分，达到标准化采区的标准。⑸通防专业：

①1707东轨道巷新建风门1道，按标准整改维修了107轨下联络巷等12道主要风门，对所有风门、调节风窗全部进行了刷漆，风门悬挂了警示标语，风门设臵了正反双面开启把手，风门前后卫生进行了清理。

②1708轨道巷及切眼新建密闭墙2道。整改维修密闭墙3道。密闭墙全部抹边刷白，墙前一律重新砌台硬化，密闭墙周边抹好裙边，挂牌管理，密闭前5米范围内卫生进行了清理，所有密闭墙重新加“U”型管并更换管理牌板。

③加强了1710面沿空留巷段瓦斯和煤尘管理，对沿空留巷段的防尘管路、隔爆设施、净化水幕及时进行了维护。

④107石门车场、107轨下、107运下、1710面等处防尘水管重新吊挂平直3500m，采用了统一吊挂钩进行吊挂，并重新进行了刷漆编号；冲刷巷道13680m；新增107集运巷回风水幕1组，防尘喷雾设施刷漆10处。

⑤1710轨道巷、1710运输巷等处更换新隔爆水袋4组，整改隔爆水袋8组，更换隔爆水袋管理牌板4块、隔爆水袋吊挂牌15

个。

⑥对1707轨道巷、1710面安装了“集装箱”式火药硐室，规范了火药硐室内物品的存放。

⑦统一制作了通防资料盒，规范了1707轨道巷、1710面资料管理。

⑧加强了1707轨道巷、1710面注水工作，全部使用了注水流量压力表，并完善了注水台帐。

⑨对107石门、107回风测风站、北石门测风站重新进行了刷白。

⑩对各采掘工作面运输转载点喷雾刷漆并新安装自动喷雾2组；规范了采掘工作面瓦斯牌板、监测牌板、测风牌板的吊挂，做到了吊挂平直一条线；对所有监测分站、传感器铁盒进行了刷漆，监测系统电缆、接线盒吊挂整齐并全部擦拭一遍。

对照集团公司标准化采区验收标准，自检得分为97分，达到标准化采区标准。

⑹地质专业

107采区目前开采7煤层，区内地质及水文地质条件简单，不受水害威胁，本年度区内无防治水工程。

①事故情况

107采区内自开拓至今无突水事故发生；无老空透水事故；无测量、地质责任事故。

②基础工作

a、根据技术部门下达的委托书要求，及时提交了各采掘工作

面地质说明书及相关图纸，并按规定时间进行审批，文字、原始资料、图纸齐全，内容达到要求。

b、积极开展预测预报工作，地质及水文地质预报坚持了周分析、月、季、年预报，预报图表相符，内容签字齐全，特殊地段及时进行了临时性预报，实现了“安全开采、科学开采、经济开采”的目标。

③疏排水系统

107采区泵房排水系统完善可靠，采区涌水量6m/h，泵房排水能力170m/h,满足生产需要；采区内排水沟经责任单位整改后，畅通无阻，无淤泥、无脏杂物，盖板整齐，不漫水。

经过全面整治，107采区达到标准化采区整治规划要求，地测防治水现场面貌有了较大的提高，技术资料进一步完善，经过自检质量标准化得分96分。

⑺综合专业

①采区入口处有采区基本情况简介、采区平面布臵示意图和工作地点人员分布示意牌板及避灾路线图，各种安全标志、警示牌齐全。

②采掘地点各种牌板规格统一、齐全，特殊工种持证上岗，各种安全记录齐全。

③各作业地点统一配备了挂衣架、上岗人员工作服、矿灯、矿帽等，将《手指口述安全确认实用手册》下发到每名职工手中，区队利用班前会和安全活动日组织学习，使职工在干每项工作前做到：“眼看手指安全确认，心想口述操作程序”，专业人员在每

33次下井必须对手指口述情况检查，每次检查后，现场人员在时空卡上签字，手指口述执行不好的对责任者罚款30元，到现场不检查或时空卡上不签字的对专业人员罚款20元，通过手指口述安全确认活动，规范了职工的操作，杜绝违章蛮干现象，为安全生产创造了良好的条件。

④现场各级干部盯班带班正常、班组长现场作用发挥到位，现场无安全隐患和严重问题，交接班制度落实严格，交接班延点无超过1小时现象，平时安排的工作、上报材料及整改问题落实及时迅速，无拖延、迟办现象。

综合专业经矿检查得分95分，达到标准化采区的标准。

四、考核结果

采煤得分〓0.15+掘进得分〓0.15+机电得分〓0.15+运输得分〓0.15+通防得分〓0.15+地质得分〓0.15+综合得分〓0.1=97〓0.15+93〓0.15+97〓0.15+95〓0.15+97〓0.15+96〓0.15+95〓0.1=14.6+14.0+14.6+14.3+14.6+14.4+9.5=96（分）达到标准化采区的验收标准。

附：各专业107采区达标整治规划完成情况

标准化岗位达标工作汇报材料 篇6

一、国家、省有关文件精神 岗位达标是国家安全生产方针、政策、标准、规范在生产（管理）岗位得到具体落实和实现的状态。岗位是企业安全管理的基本单元，是安全生产的前沿阵地，只有做好每个岗位的安全生产工作，才能保证企业生产安全。《国家安全监管总局中华全国总工会共青团中央关于深入开展企业安全生产标准化岗位达标工作的指导意见》（安监总管四„2011‟82号）文件中指出，岗位达标是企业安全生产标准化的基本条件，是企业开展安全生产标准化建设工作的重要基础，企业防范事故的有效途径。抓好企业岗位达标是企业安全生产标准化的重点，它可以不断提高职工安全意识和操作技能，使职工做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害），规范现场安全管理，实现岗位操作标准化，保障企业达标。

二、安全生产标准化岗位达标的重要意义

（一）开展安全生产标准化岗位达标是企业建立安全生产长效机制，实现安全生产状况稳定好转的根本保障。安全生产标准化岗位达标旨在企业对自身的生产经营活动，从制度、规章、标准、操作、检查等各方面，制定具体的规范和标准，使企业的全部生产经营活动都能落到基层的每一个岗

位，从而在根本上杜绝了在生产经营活动中安全事故的发生。

（二）开展安全生产标准化岗位达标是落实企业安全生产主体责任的重要举措。安全生产标准化岗位达标要求生产经营单位将安全生产责任落实到每个从业人员、每个操作岗位，强调企业全部工作的规范化和标准化，强调真正落实企业作为安全生产主体的责任，从而保证企业的安全生产。

（三）开展安全生产标准化岗位达标是促进安全生产形势稳定好转，实现长治久安的根本途径，是夯实基础、狠抓落实的治本之策，是全面提升企业本质安全、有效防范生产安全事故、促进安全生产形势稳定好转的根本保证。

（四）开展安全生产标准化岗位达标是防范事故发生和免受责任追究的最有效办法。安全生产标准化岗位达标把责任落实到每个岗位上，对企业生产经营的全员、全过程、全方位都有明确的制度约束。使企业明确每个岗位上的职责、任务，让企业在出现安全生产问题时能够明确岗位的具体责任，势必将大大减少企业生产安全事故，有利于经济平稳发展以及社会和谐稳定。

三、我场标准化岗位达标进展情况 目前，我场危险化学品、烟花爆竹以及相关行业的安全生产标准化岗位达标工作已全面启动。国家、省文件出台后，我局即向各企业传达文件精神，使各企业充分认识全面开展

企业安全生产标准化岗位达标的重要意义。组织各生产经营单位及相关从业人员认真学习《国家安全监管总局中华全国总工会共青团中央关于深入开展企业安全生产标准化岗位达标工作的指导意见》。要求各企业上报岗位达标标准，企业要定期评审、修订和完善岗位标准，确保岗位标准持续符合安全生产的实际要求。树立“以人为本”的理念，强化有权必有责，强化法律、法规的教育，把安全生产标准化岗位达标工作真正落到实处。

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赵本中学达标复查回访汇报材料1 篇7

各位专家，上午好！

2010年9月29日，我校通过了“天津市现代化标准校”验收。去年的四月份市督导组又对我校的达标工作进行了复查回访，再次评估验收后，专家组对我校的工作给予了很高的评价，同时也提出了存在的问题。对此，我代表赵本中学全体教职员工表示衷心地感谢。

对我校的肯定是对我们工作的鼓励与鞭策，指出我们的不足与欠缺是对我们的负责与呵护。评估验收后，我校组织全体师生进行了认真的总结与反思。在坚持成绩的同时，充分认识到了缺点与不足，并马上开始有针对性的整改，现已初见成效。下面就我校一年来各方面工作情况做如下四点汇报，请各位专家指正：

一、强化办学理念，保证思想指导与教育实践的统一

办学理念是学校的灵魂，是一切教育教学工作的指导纲领。我校“内强素质、外树形象、和谐办学、科学发展”的办学理念，提出于2001年，是全体干部教师集思广益、共同研讨的结果，有着一定的历史积淀和较广泛的群众基础，也符合现代教育思想。但时代在进步，随着社会的发展和环境的变迁，其内涵也在不断的丰富和完善，其精神内核与具体工作实践的融合点也发生了变化。鉴于此，我们在对于该理念的认知与理解运用上努力做到“知---行”统一。在教师中展开了“我心目中的办学理念”大讨论活动，大家各抒己见、畅所欲言、相互影响、彼此借鉴、共同提高，思想认识的进步直接带动教育教学工作作风的转变。现在我校广大干部教师基本上都能把“办学理念”的精神内涵自觉转化为实践行动，不论校内校外，课上课下，都能精神饱满、为人师表。

在深化对办学理念的认识的同时，我们进一步强化对“求实进取、和谐发展”的校风和“严谨、协作、务实、高效”的教风的把握。要求每一位教师牢记于心、落实于做，真正打造出一支“团结、求实、高效进取”的教师队伍，为学校的和谐发展备足后劲。

我们多次利用校会、主题班会等形式，利用板报、文化长廊等多种平台，在学生中开展对于“勤学、会学、乐学、博学”的学风的认识与理解，要求每一位学生做到熟知内容，把握意义，逐渐养成。

二、重视教学研究，提升教师业务能力

教学是学校工作的核心，教师是教学的主导力量。学校的发展取决于教师素质的提高，我校教师始终保持着勤奋、严谨的工作作风。但由于年龄偏高，理论水平偏低等原因，一直影响着学校新课程改革的进程，阻滞了课堂教学效益的提高。专家组关于“学校的教科研工作应进一步提升”的意见，一语中的、客观中肯，为我们的工作指明了方向。自10年10月份以来，我们投入了极大的努力，也收到了极显著的效果。

首先，我校成立了“教育科研中心”由年富力强的教务主任张振兴同志主抓该项工作，从教研活动的计划安排、组织实施到教科研课题的申请立项、人员安排、财力投入，都有学校主要领导参与协调，并责成各相关科室全力配合。思想引领行动，革新改变现状，一年多来，我校先后有24名各科任教师先后到大辛中学、廉庄中学、芦台

三中、五中等单位听课、学访、调研，有近30人次到县教研室、芦台一中等地听取各学科专家讲学，有34人申报了不同学科的6项课题研究。其中，国家级课题一项、市级课题2项，各项课题研究均已取得较好的阶段性成果。此外，我们还制定了“校内互相听课”、“新老教师结对子”等制度，要求教师把听课做为日常教学工作的一部分。年轻教师学习老教师的踏实、勤勉，汲取他们的教育教学经验，提升驾驭课堂的能力；老教师学习年轻教师的新思想、新理念唤发活力与朝气，新老结合、相得益彰。其次，我校把教师的各项教科研工作作为评价教师业务水平的一个硬性条件，纳入教师评估范围，并在绩效工资中有所体现。不参加课题研究或在研究过程中行为不主动，在教科研活动中行动无成果，在课堂教学中言行无体现的教师，不能当选为学科带头人，也不能被推荐为学校骨干教师。

领导高度重视，群众积极参与，改变了我校教科研一潭死水的旧状，给课堂教学带来了春天般的活力。各科教学形式多样，每位老师各显神通，一堂堂以学生为主体、以教师为主导、以培养学生能力和创新精神为目的的高效课堂正在形成。教师整体素质的提高带动了教学效益的全面上水平。

目前，我校已有3名中青年教师成为语、数等学科带头人，有19名教师成为骨干教师，4名教师成为宁河县教研室英语等学科兼职教研员。两年中有12名教师被宁河县教科室评定为各学科教育学会优秀会员，各年级学生成绩也有了突出进步，上学期年终学业验收合格率达到90％以上。

三、大力推广普通话，规范使用国家通用语言文字

受历史原因和地域因素的影响，我校师生始终不太重视普通话的使用。究其根本原因在于我校领导思想不到位，认为是否使用普通话都是无所谓的事情，只要大家互相之间听明白就可以了。当这一问题被验收组提出之后，我们受到了极大震动，认识到这是我们学校的教育职能所在。尤其是在今天这样一个活动空间增大、人际交流增多、语言运用日渐广泛的社会背景中规范使用国家通用语言文字就更为重要了。认真反思之后，领导班子达成共识，把着力推广普通话、规范使用语言文字作为学校的一项重点工作常抓不懈。这项工作由我牵头，从我做起，德育处具体安排落实。要求不论什么范围、多大规模的会议，凡是发言都必须使用普通话，要求教师不论在课堂还是在操场，甚至在办公室都必须使用普通话，要求学生在提问、答题、互相问候时必须使用普通话。全体师生在工作、学习中都必须写规范字，把能写一手好字当成一种能力的体现。

要求提出后，于2011年5月份，我们制定了详细的《推广普通话工作计划》并按计划严格执行。实施之初，遇到的阻力和困难很大，改变传统习惯应从改变传统思想开始。一些老师说了几十年的宁河话，自认为字正腔圆无需再学，还有一些老师认为在家乡说普通话总有一些拿腔拿调的感觉，觉得有些难为情。面对这种情况，我们暗拍了一段视频，然后放到多媒体上请部分教师观看，地道的宁河方言惹得大家阵阵哄堂大笑，大家在嘻笑后真诚地感觉到家乡话真的难登大雅之堂。在学校里还是讲普通话好，学生长大后志在四方，还是教育

他们学好普通话以免日后让人笑话。

思想问题解决了，为我们的工作铺平了道路。经过近一年的努力，我校教师全部通过了“国家语委”的等级考试，语文教师成绩均在二级甲等以上。各种场合中，师生均能自觉使用普通话。在今年3月份学校组织的学生普通话大赛中，有十名同学获得优秀奖。根据工作安排我校还将在6月初组织师生书法比赛和作品展，我们都在期待着。

四、加强档案管理，规范日常工作

档案是一所学校的历史，档案资料是学校教育教学工作痕迹的文字符号。翻看档案可以弘扬成绩，可以查找不足。原来我校对于档案资料的整理累积和保存都不够重视，该项工作很不到位。专家组提出的“档案资料有待进一步规范、健全、充实”的意见，我们虚心接受。以前我们总把工作太忙、事物太多、教学任务太重做为疏于档案管理的理由，正是我们思想上的轻视，使我们的许多宝贵经验难以承继；正是我们的粗心大意，使我们的许多教训难以借鉴。现在，我们已经充分认识到只有把我们已完成的工作进行科学规范地整理提升，才能对以后的工作起到指导和修正的作用。为了充实和完善各项档案材料，我校重新明确分工，责任到人、各部门协调运作，重新疏理了档案目录，及时收集了班主任、共青团、工会组织、学生会等各部门的文字材料。责成教务处、德育处、总务后勤等各职能单位，切实把各项工作在落到实处的同时及时整理，把形成的文字材料科学归档、合理分类、妥善保存。档案管理是一门科学，我们要求大家要用积极的态度认真对待，要用负责的精神努力完成。在日常工作中多做有心人、细心人，在总结和整理的过程中做到提升，我们鼓励广大教师创造性的开展工作，把经验、体会、教训等汇集起来，科学整理、客观分析、明晰成败，作为我们以后工作的指导素材。

经过全体师生的共同努力，我们在确保取得成绩的基础上，又做了大量艰苦细致的工作。有针对性的整改、强化与提高收到了较为显著的效果，但我们深知自己的认识还很粗浅，能力还远远不够，在学校科学管理这个大体系中，还有许多我们未知的世界，有许多方面我们还是刚刚起步，我们刚刚完成了从无到有的过程，距离完好还相差太远，但我们不缺乏自信，请各位专家、领导放心，赵本中学人一定会秉承党的教育方针，恪尽职守、教书育人，为办“让人民满意的学校”而不懈努力！

谢谢大家！

赵本中学达标复查回访汇报材料

现代化达标校长汇报材料 篇8

四川师范大学附属中学

成都市校舍规范管理达标检查汇报材料

一、学校概况

四川师范大学附属中学（以下简称“四川师大附中”）是一所已有56年办学历史的四川省首批省级重点中学、四川省首批国家级示范性高中。学校创办于１９５２年，创办时为“四川大学附设工农速成中学”。随着教育发展的需要，学校于１９５５年秋季转为普通中学，直属于四川省教育厅，由四川师范学院代管，并更名为四川师范学院附属中学。１９６３年由四川省教育厅批准成为成都市最早的四所重点中学之一，１９７９年再次由四川省教育厅批准为成都市首批办好的五所重点中学之一。１９８５年６月四川师范学院更名为四川师范大学，学校亦随之更为现名。１９８５年四川省政府行文将学校划归成都市教育委员会领导。为了更好地发挥名校效应，１９９７年经成都市政府批准，原成都市第３９中学并入师大附中，作为学校的初中部，原四川师大附中作为学校的高中部，从此形成了“一校两址”的办学格局。2002年，学校成为四川省首批授牌的国家级示范性高中。

作为国家级示范性高中，四川师大附中规模效益显著，并且拥有一支素质优秀，结构合理的教师队伍。学校现有64个教学班，学生3500余人；现有在岗教职工304人，其中教育专家1人，教育专家后备人选3人，四川省特级教师9人，高级教师129人，成都市学科带头人10人，锦江区学科带头人6人，成都市优秀青年教师20人，锦江区优秀青年教师7人，5人担任锦江区兼职教研员，24人次被评为成都市中青年学科带头人后备人选，19人次被评为成都市青年骨干教师后备人选，多名教师受聘担任四川省高考阅卷指导委员或阅卷组长，30余人已获得硕士学位，80余人参加了硕士研究生课程进修班学习。

学校校园环境优美，设施设备先进。学校占地面积达130余亩，有功能较为齐备的教育教学建筑近50000平方米。除班级教室，还有多媒体教室、音乐教室、美术教室、心理咨询室、选修课活动课教室，有3个多功能报告厅，有现代教育技术中心，教学实验楼，有4个学生计算机房，1个电子备课室，1个电子阅览室。学校图书馆藏书量大，种类齐全，现有藏书近20万册，馆藏图书居全省同 1

四川师范大学附属中学校舍达标检查汇报材料

类学校前列。学校拥有近3000平方米宽敞现代的学生食堂，有8000余平方米条件良好的学生公寓，新建了宽敞的塑胶运动场。

学校在半个多世纪的办学历程中，学校秉承“崇道鼎新，成人成才”的办学理念，形成了鲜明的办学特色，构建了适应自身发展的实践模式，取得了显著的办学业绩。近年来，学校初、高中合格率、优生率和升学率均居重点中学前列，初、高中教学质量连续十余年获得成都市教育局表彰。高中毕业生的升学率保持在９５％以上，每年上全国重点大学录取线１００余人。学生参加各级各类学科竞赛、比赛，有１７００多人次获得国家、省、市级奖励。学校先后被国家教育部、省、市政府和省、市教育厅（局）确定为国家级示范性普通高中、全国现代教育技术实验学校、全国中学班集体建设实验基地、四川省文明单位、四川省校风示范校、四川省电化教育示范校、四川省德育先进集体、四川省心理健康教育实验学校、西南师大科研教改实验学校、四川师大教育硕士教学科研基地、成都市“以校为本教研制度建设实验基地校”、成都市中学教师继续教育规范性培训基地、成都市健康教育示范学校、成都市体育传统项目学校、成都市爱国卫生红旗单位、成都市绿化先进单位等。

二、校产基本情况

（一）学生宿舍 建筑面积:8027平方米

建设时间:男生宿舍1989年,女生宿舍2001年.总造价:约550万元 房间数:218间 可入住学生:1200余人 管理员人数:近20人

（二）教师宿舍 建筑面积:9334平方米

建设时间:1982年、1989年、1996年 总造价:约333万元 房间套数：156套

（三）教室

四川师范大学附属中学校舍达标检查汇报材料

建筑面积:约11353平方米

建设时间:逸夫楼（1998年）；综合楼（2004年）总造价: 逸夫楼（534万元）；综合楼（1000万元）教室间数：70间 可接收学生：4200人

配套设施设备：所有教室均配有多媒体演播系统，20余间教室配备有空调。

（四）功能室

1、实验室（楼）建筑面积:6084平方米 建设时间:2004年 总造价:700万元 实验室间数：20间

2、计算机室

建筑面积:约500平方米 间数：5间

计算机台数：300台

3、电子备课室 建筑面积:83平方米 间数：1间 计算机台数：25台

4、图书馆

建筑面积：709平方米 藏书：近200000册 可接纳学生：250余人

5、多功能报告厅 建筑面积:2000余平方米 个数：3个

可容纳人数：同时容纳1000余人

6、音乐教室

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建筑面积:220平方米 间数：2间

7、美术室

建筑面积:358平方米 间数：2

8、保管室

建筑面积：约400平方米 间数：6

9、档案室

建筑面积：60平方米 间数：1

10、校史陈列室 建筑面积：160平方米 间数：1

（五）办公室（楼）建筑面积：5469平方米 总造价：900万元 办公室：35个 会议室：4个

（六）食堂

建筑面积：2924平方米 总造价：356万元 建设时间：1997年 可容纳就餐人数：2000人

三、校产管理及维护

（一）学校成立了以校长易国栋为组长，后勤分管校长为副组长，总务处主任为组员的校产管理小组，定期不定期的对校产的管理、使用、维护、登记上报、安全进行检查和验收；对学校的绿化整体规划、投入等工作进行专项研究，着力打造书香校园，每学期末对校产管理情况进行评估检查，并纳入总务处处室考核。

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（二）管理制度化

1、《四川师大附中财务管理制度集》

2、《总务处管理制度集》

3、《四川师大附中制度集》

（三）维护

1、经费保障：

学校领导高度重视，经费上给予了充分支持，近三年维修预算经费及临时维修经费开支情况如下：2006年维修经费约25万元，2007年约42万元，2008年70多万元。

2、规范维护程序

（1）日常维修专人负责、制度完备，做到有维修就有检查验收，保证了校产及附属设施设备的正常使用。

（2）按上级主管部门的要求及学校管理的相关规定，对一定金额以上的校产维修维护，必经招投标确定维修单位，保证维修的质量。并在维修过程中由总务处主任牵头安排专人监督检查。

四、校园文化建设

五十多年的办学历程积淀了鲜明的附中文化内核，学校在多年办学历程中，形成了先进的办学理念和鲜明的办学特色。学校以“崇道鼎新，成人成才”为办学思想，以“创建面向未来并与世界接轨的一流中华名校”为办学目标，以“为学生全面而富有个性的成人成才打下坚实的素质基础”为培养目标，以“立志、勤奋、诚实、尚美”为校训，以“贵人、贵才、人主、人心、师本、师能”为管理理念，以“育人追求‘自育’，实现‘全人’发展；办学聚合资源，提升综合校力；建构师资工程，缩短青年教师群体成长周期；发展现代教育技术，加快教育信息化进程”；让各层次学生都得到最好发展的前提下，特别注重“提升中优生，实现学生低入高出，高入优出”的目标是学校的办学特色。这些理念已逐步融入到学校的发展和建设过程中，内化于广大教职工的思想、态度、观念和价值取向上，外化在广大教师的教育教学行为中，经长期积淀，已锤炼为附中多元文化中的精髓和内核。

在校园文化建设中，学校有具体目标和措施。我们把学校建成锦江区第一科 5

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研强校，构建针对性和实效性强的富有附中特色学校德育体系，优化学校课程设置，教学有特点，学校有特色，扬“国重”雄威，再创附中辉煌，提高学校品牌的含金量。我们在学校发展理念上，继续将“文化”作为学校办学的基本要素，充分发挥文化管理的价值导向、群体凝聚、精神陶冶、规范行为、心理建构、社会辐射等方面的功能和作用。促进学校师生员工的发展，实现学生成材，教师成功，学校领先的办学追求。

学校建立了一套有效的的激励和约束并重的管理制度。我们将继续强化“人本化”的治校思想，对教职工人文关怀决不吝惜，制度管理决不手软，建设符合附中特点的高效的、科学的、规范的管理机制。

学校通过党、团、工会等活动，建设同心同德、敬业协作、追求卓越的团队文化；同时通过建设校史陈列室，办校刊、校报，建立校友联谊会，建设师生艺体社团，等措施建设校园文化的显性因素使学校有一流的人文环境，从而建设一支人品、能力、业绩都能取好良好示范的结构合理的干部队伍。建设一支结构合理、敬业协作、追求卓越的教职工队伍。

在校园整体设计，人文景观打造，学校的绿化、美化、净化等工作中，我们也突显学校的校园文化特色，升华学校的校园文化内涵，学校硬件建设做到了和育人功能的和谐统一。

（一）绿化

我校高中部现占地面积109.89（约73296.6平方米）亩，学生2190人，教职工190人，生均占地面积约34平方米，超过规定标准；建筑面积35294平方米，生均建筑物面积16平方米；学校校园绿化，每年抽出一定资金对校园绿化，全校绿化面积约30000平方米，绿化率40%，生均绿地面积14.28平方米，大大超过了规定标准。全校的绿化以大面积草坪为主基调，4000平方米的主题绿化带、逸夫楼前2000平方米的庭院式绿化区域及后面1500平方米的绿地和高大灌木；办公楼与西大门之间近3000余平方米的草坪，办公楼与实验楼后边2000平方米草坪和灌木，教工宿舍楼周围8000余平方米高大灌木，食堂外近1500平方米草坪，实验楼，学生宿舍门前560平方米、办公楼、教学楼中间庭院2400余平方米的绿化和艺术喷泉，操场四周有近3000平方米的绿化带等，形成了绿化区域各具特色，既体现了学校地形地貌特点，又具有现代和文化气息。学校青 6

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草覆地，绿树成荫，曲径通幽，四季花香，是成都市“园林式”学校，荣获市“绿化先进单位”。管理上成立了有总务处主任负责的学校绿化小组，专职花工2人，对学校实施绿化及管护工作，学校师生利用每年的“植树节”分班、分年级、分片区植树，银杏、广玉兰、黄桷树，梧桐树、雪松、香樟腊梅棕树、柳树、桂花树、龙爪槐、白杨树、槐树等分布于校园各个角落。简捷、庄重、朴实成为校园绿化的基调。在道路两旁，学校自筹资金栽种了50多棵挺拔的白杨树。在综合楼前栽种了三簇银杏树，为了节约资金，每簇树由五棵小银杏树组成，这样在相对不太长的时间里，这五棵树将簇拥长成一棵大树。这将成为校园的一大景观。

（二）美化

1、班级美化

班级美化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩，各班的教室布置都能做到美观、整洁、实用、新颖。各班都设置了图书角，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”，走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引，每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围，初步具有了“书香班级”的气氛。

2、教学楼、办公楼美化

在班级文化建设的基础上，学校征集学生的书画作品，精心挑选，规范装裱，在教学楼、办公楼的合适的位置放上学生自己的书画作品，让全体师生在课余时间得到美的熏陶。

办公楼、实验楼、教学楼修建成后，在全校范围内征集楼名，得到大家的积极响应，大家都发挥自己的智慧，群策群力，为办公楼、实验楼、教学楼、校园景观命名。

3、景观的打造

本着以人为本的理念，以学生健康成长和全面发展为目的，我们力求在校园的每一个角落都创设育人的氛围。2004年学校在紧张的教育教学经费中拨了40多万元在实验楼和教学楼之间建成了庭院景观，在学习和工作之余，教职工和同学们在小溪边闲庭信步，观赏鲤鱼的畅游，陶醉在花的芬芳中，心境顿时开 7

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阔了许多。2008年教育局对学校的道路进行改造，使我校有了中学校园内少有的宽敞的柏油路，从东大门到西大门，从食堂到运动场形成十字交叉的路网。道路两边都进行了绿化，栽种了高低错落的植物。在靠近运动场的一侧栽种了绿篱，并加了钢筋以保证安全。

在校园的梧桐树下的雕塑：以一颗大石头代表学校整体，以一颗小石头代表学生，中间由树根相连。体现了学校与学生的关系：“今天我以附中为荣，明天附中以我为荣”。在逸夫教学楼前的的雕塑：以一个富有力量与变化的魔方为设计元素，体现出知识所应具有的无穷魅力，在小的方体上展现出各种各样的文字符号，并呈现出川师附中的办学理念。

4、宿舍美化

规范寝室管理 制定了配套管理制度，精选标语努力营造寝室文化氛围，规范内务清洁要求，坚持考核，设立楼长和室长，建立宿管委员会，下设纪检部，体育部、文艺部、生活部、宣传部；坚持文明寝室评选。“室洁书香有梦亦有志，和谐向上共创文明寝室”、“青春是我们唯一拥有权力去编织梦想的美好时光”、“我们快乐的家是你心灵的归宿”等醒目的标语潜移默化的感染着学生的性情，陶冶着学生的情操。现在寝室基本做到了床上整齐一个样，床下鞋子一条线，桌上用品一个向。学生个人习惯得到了很好的培养和锻炼。

5、其它：

学校充分利用硬件建设的成果，建设高雅的校园文化，如开辟报栏、橱窗、名师展示栏等。2008年在区政府和教育局大力支持下，学校的塑胶运动场修建成功。在学校倡导和积极支持下，老师们成立了师大附中教工足球队，师大附中教工篮球队，利用课余时间和节假日邀请其他学校的老师举行友谊赛。增进了双方的友谊，丰富了教职工的业余生活。在德育处、艺体卫处的指导下，学生组建了体操队、篮球队、足球队等。大家积极主动地开展形式多样、内容丰富的活动，充分体现了校园文化以人为本的主题，营造了良好的文化氛围，陶冶了师生情操，普遍提高了广大师生的艺术素质，使得校园文化向健康高雅的方向发展。

（三）校园绿化、美化、净化的效果

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1、环境优美了：花园小径，绿树成荫，趣味盎然；休息时间，教职工家属、社区老百姓光顾的多了；往届学生、校友回来摄影留念的多了，都说学校这几年的变化太大了。

2、学生懂事了，寝室规范了，学生文明了„„我们领悟到了环境育人的真谛，更加认识到校园文化建设的重要性。

校园绿化、美化、净化对良好校风、班风、学风的建设起到了积极的推动作用，正如这句话所说“花香时时修人性，绿篱道道筑爱心”，所以说校园绿化、美化、净化的最终目的是通过润物细无声的教育，建设和谐校园，让每个学生成人、成才。我们相信，在上级领导的大力支持下，在我们师生的共同努力下，我们一定会做得更好。

（四）规划中的建设项目

1、运动场周边规划（艺术墙、绿化、看台）

见规划图。

2、校园广场的规划

见规划图。

五十多年来，在市教育局、市技装所等上级各部门的指导、支持和关怀下，在几代附中人的艰苦努力和齐心协力下，塑立了“师大附中”的品牌，走出了一条具有附中特色办学道路，取得了丰硕的办学成果。新的世纪，面临新的机遇，新的挑战，作为新一代附中人，我们既分享着附中过去几十年积淀的果实，但我们还承载着继承学校优良传统、提升学校品牌形象、促进学校内涵发展、创建中华名校的重任。在区委区政府的重视下，在市教育局、区教育局的领导和关心下，我们将乘着“学在锦江，品质教育”的东风，加快学校信息化建设的步伐，提高学校图书馆的现代化程度，争取拆迁学校家属区，优化学校规划，建成学校文化广场和学校路网，争取初中综合楼和高中体育馆立项建设，把初、高中校园建设得安全、整洁、美观和现代化，使学校有一流的教育设施。附中明天的辉煌，还有待我们去创造。

现代化达标校长汇报材料 篇9

——XX县水行政执法能力达标验收汇报材料

各位领导：

首先，我代表XX县水利局对各位领导和专家来XX县检查指导水政监察队伍能力建设工作表示热烈的欢迎，对长期以来关心和支持XX县水利事业发展的同行们表示衷心地感谢！

下面，我就xx县水政监察队伍能力建设工作情况汇报如下：

一、组织健全，领导重视，为能力建设工作奠定坚实基础

XX县水利局党组历来重视水政队伍建设工作，把依法治水、科学治水纳入水政执法工作重中之重来抓，按照自治区水利厅关于在全区水政监察队伍中开展执法能力建设达标工作安排，认真组织实施贯彻，2006年12月成立了以水利局局长为组长的水政监察能力建设领导小组，制定了XX县水政监察能力建设实施方案、工作计划，规范水政监察工作，并给予了资金支持。使我县水政监察能力工作有条不紊的开展。为确保工作顺利开展，多次召开会议研究能力建设工作，确定工作目标。制定了《水政监察能力建设实施方案》和《水政监察能力建设工作计划》，按照实施方案和工作计划的内容认真组织实施，落实各项能力建设工作。

我县于1992年成立水政办，成立之初只有2名工作人员，2001年12月，XX县水政监察大队经县机构编制委员会批准成立，机构级别为副科级全额拨款事业单位，人员编制为8名。2006年经XX县人民政府以富政办【2006】102号文批准，富蕴水政监察大队列为依照公务员管理单位。XX县水政监察大队成立以来，依法受XX县水利局的委托，履行水资源、水土保持、防洪和河道执法责任，在执法上实现了水行政执法权的统一。在工作上，与水利局相关单位之间分工协作、密切配合，积极开展工作。水政监察大队具体负责水政执法队伍的管理、水利规费的征收、水事违法案件查处等。

二、加强队伍素质教育，提高工作效率 为建设一支素质高、业务强的水行政执法队伍，我县水政大队积极参加自治区水利厅、政府法制办和地区水利部门每年举行的行政执法培训班，确保每名水政监察人员每年40个学时的培训时间，保证了大队执法人员上岗培训率达100%，培训成绩合格率达100%.同时做好自身学习工作，强化对水政人员的教育培训工作，建立健全了水政人员培训计划和每周学习日制度，每周五下午确定为业务培训和政治集中学习时间，制定详实的学习计划，学习内容，学习安排表，全体干部职工自觉遵守学习规定，认真开展学习活动。并且利用每年春季、冬季工作闲余时间，举办业务培训班，聘请县法院、法制办。司法局的业务素质高的法律人员授课，系统学习谁法律法规，要求每一位水政监察员认真做好学习笔记，没人都有自己的学习笔记和心得体会，并且组织执法人员参加考试，考试成绩同年底考核挂钩，努力营造学习氛围。

此外，积极鼓励并支持水政工作人员参加与本专业对口的国家和自治区函授、电大、自考等各种形式的专业学习，大队目前7名专职水政监察员中，有1人达到大学本科文化程度，5人达到大专文化程度，2人具有大专法律专业学历。

三、落实执法保障，不断加强水政队伍自身建设近几年，在上级领导的关心和大力支持下，按照水政监察能力建设要求，积极筹备资金，加大投入，增配了一些执法装备，改善了办公条件，目前共有办公室4间，建筑面积70平方米，水政监察执法装备车1亮，台式电脑5台，笔记本1台，均开通宽带上网，打印机4台，专用电话2部，数码摄像机1架，GPS一部等，为现代、华办公提供了良好的条件，基本满足日常办案、巡查等工作需要。为规范办事程序，根据政府统一要求，进驻了政务公开办事大厅，并设立了水利办事窗口。

按照水利部13号令《水政监察工作章程》要求，为水政执法人员统一办理了人身保险，发放了水政监察人员执法津贴，解决了人员的后顾之忧，保证了执法工作顺利进行。

四、完善各项制度，规范执法工作

为了树立水政监察人员在各项水事活动中的良好形象，严格按照法律。法规授权的范围实施水政监察工作，提高水政监察人员整体素质和执法水平，充分发挥水政监察在水利建设和维护水利部门合法权益中的作用，结合本地实际，加强自我约束，自我监察的内部管理制度，制定了《岗位职责》、《考核奖惩办法》、《学习培训制度》、《过错责任追究制度》、《重大案件报告制度》、《执法巡查制度》等一系列制度。

《阿勒泰地区水行政执法责任制实施办法细则》下发后，我县水利局根据我县实际制定了《XX县水行政执法责任制实施细则》，明确了水行政执法目标责任制，明确了执法岗位职责，责任到人。认真窒执行《重大案件报告制度》，要求大队水政监察人员一旦发现重大水事案件，立即上报地区。

不断完善水政执法各项规章制度，建立健全了包括激励、约束、检查和执法监督管理运行机制，使水政执法工作趋于程序化、规范化、制度化和科学化。认真执行执法公示制度，实施政务公开，增强工作透明度，制作了大队工作职责、服务承诺制、水利征费项目、标准、依据，行政执法人员监督台、政风行风义务监督台、取水许可证、凿井许可审批流程图、行政许可事项、水资源开发利用现状图，并上墙，明确了办事权限、办事程序、办事时限、收费标准、执法程序、使用法律等，增强了水政机构为人民服务的意识，实现了工作流程和办事程序的全面公开，接收社会监督。

在档案资料管理工作上，根据执法工作和队伍能力建设要求，确保档案资料规范化管理，有备案可查。做到了文书档案和资料管理有专人负责，所有档案资料设有专柜保存，各种文件和案件卷宗整理、保管齐全规范。水事违法执法案卷、许可卷目录完整、规范、整洁。

五、查处水事违法案件、维护正常水事秩序 严格执法，维护良好的水事秩序是水行政执法部门的重要职责，我县水政监察大队人员经常深入实地，采取定期和不定期的巡查办法，对人为破坏水利工程、非法侵占水工程管理范围等违法行为做到早发现、早处理。坚持依法行政、依法治水，维护了辖区内正常的水事秩序，为XX县水利事业的可持续发展起到良好的促进作用。在水政监察过程中，大队执法人员严格依法办事，全面开展了涉河管理工作，在河道管理范围内建设桥梁、码头、闸坝和其他拦河、临河建筑物、构物等工程，按照国家规定的防洪标准和防洪办的有关规定，及其他有关要求，报水行政主管部门审查同意后，办理其他建设审批手续。在执法过程中，执法人员高标准，严要求，懂法、手法、文明执法。水事案件的查处过程中，水政监察人员认真调查取证，在案件的定性、程序及法律法规的适用上，均通过会议讨论研究，需要向上级领导汇报的情况尽快请示解决。由于执法力度大，工作到位，有效的控制了水事案件的发生，2006年以来，大队调节税事纠纷5起，没有发生一起行政复议或上诉、败诉和行政不作为行为，并且每年的结案率都在100%，有效的维护了全县水利事业的健康发展。

六、践行科学发展观，依法规范水资源管理

（一）截止目前我县有取水许可证24套，批复水量7.721亿立方米（其中发电用水量4.45亿立方米、农业用水2.16亿立方米、工业用水0.0508亿立方米，城镇及农村生活用水0.0065亿立方米）；全县取水许可证年审率达100%。

XX县水政大队制作了XX县水资源管理现状及灌区分布图，标志性位置均在图上详细显示，其中，额尔齐斯河拥有限额以上取水口3个；城镇生活饮水水源地取水口1个；城镇生活排污口1个；XX县水政大队从2007年初就建立了取水单位季报制度，取水单位定期向XX县水政监察大队交纳水资源费，水资源征收率在90%以上。