新课标届高考作文预测题作文指导(高三)

新课标届高考作文预测题作文指导(高三)（精选11篇）

新课标届高考作文预测题作文指导(高三) 篇1

押题：年度汉字

主题词：年度字词共享经济不忘初心智慧时代人类命运共同体阅读下面的材料，根据要求写作。

“汉语盘点”活动是中国非常有影响力的文化品牌活动，又名“年度字词推荐” 享：共享单车普及大街小巷，共享经济打造美好生活。

初心：既是原点，又是目标，回望的是过去，指向的是未来。智：即高智能，人工智能助力中国创新发展。

人类命运共同体：中国人追求的最美好的世界格局。

请从中选择你所欣赏的一个或两个字词（若选两个字词，须形成有机关联），确定立意，谈谈你的感触与思考，写一篇文章；要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

预测分析

从近年的高考全国卷作文题来看，直观反映或侧面折射社会热点已经成为命题人的通识。如：

2015年新课标全国Ⅰ卷任务驱动型作文“女儿举报老爸”关注社会规则，表达对生命的敬畏；

2016年新课标全国Ⅰ卷漫画作文“奖罚之后”隐性切入社会评价机制，折射了社会转型期经济放缓而认同度高的社会现实；

2017年新课标全国Ⅰ卷关键词关联作文“老外眼中的中国热词”引导考生认知客观进步，有效关注语言逻辑和国际比较两个层面，蕴含时代元素和显性表征。

通过近三年的作文命题类型分析，我们可以看出：命题人有意拓展文题形式，倡导即兴式的考场写作，这当然是规避套作的最佳途径，但其共性也是不容忽视的，近年来的作文命题都关联社会生活、教育、时政、文化热点，体现对“窗外事”的着意青睐。

因此我们预测，2018年高考新课标全国Ⅰ卷的作文应该还是任务驱动性作文，并且和当前国内国际的时事关系密切。

方向透视

本题为新材料作文。材料给出的是2017年度获选字词及其解说，一共给出四个热选词语，即“享”“初心”“智”“人类命运共同体”，同时也给出了这些热选词语的意思。题干要求考生从中选择一个或两个自己欣赏的字词，谈谈感触与思考。需要注意的是，如果想选择两个词来谈，需要明白它们之间究竟有何密切的关联。

具体行文时，考生可以选择一个词语进行立意，也可以综合两个词语进行立意。

一、选择一个字词

①享：可联想“共享单车”“共享信息”“共享阅读”“共享旅游”等热词，谈共享方式与生活的关系，运用辩证思维，谈共享与和谐，共享与发展，共享与幸福； ②初心：坚守初心才能找到理想的源泉和动力，才能有始有终； ③智：在智慧时代，无智不立；智通四海；创新更需要智慧。

④人类命运共同体：可联系习近平主席的话“让人类命运共同体建设的阳光普照世界”来理解：人类拥共同的蓝天白云；人类荣辱与共；世界只有一个地球，人类共处一个世界，谈地球未来的合作与拓展。

二、选择两个字词

要注意两个字词之间形成有机的关联。比如： ①“享”与“初心”：有初心之绚丽，方得共享之畅快；共享模式的和谐与幸福，展现出人们“不忘初心，方得始终”的理想与愿景； ②“智”与“人类命运共同体”：智慧是创造一切的来源。人类将自身的智慧注入机器，全球制造业进入了智能化时代，不久的未来，人类生活会变得更加“智慧”。“人类命运共同体”体现了人们对最美好的世界格局的追求，“美美与共，天下大同”，这就需要处于同一个命运共同体中的人类携起手来，同舟共济，同心协力，利用人类智慧创造人类最美好的未来。考生如果选择两个以上的字词视为审题出现偏差。

范文展示共享时代

共享，一个时代全新的代名词。信息与技术的飞速发展正促成一个又一个新兴事物的诞生，不知不觉已融合在我们的生活中。这一切在给我们带来方便的同时，是否也会给我们带来源源不断的问题与麻烦呢？共享时代是利还是弊，只有通过时间来慢慢检验了。

就拿共享单车来举个例子。这是我们学生最最熟悉的共享产物。每次放学，都能看见学生们骑着各式各样色彩斑斓的单车从身边飞速掠过，清脆的铃声像少年们欢快的笑声，又像小鸟动听的呢喃，回荡在大街小巷中。白领们也乐于接受这种新的出行方式，一时间，似乎老老少少都骑上了共享单车。

共享单车能迅速红遍全国的原因其实很简单。第一，它分布广泛，随时随地都可以取用；第二，它使用成本低廉，往往几元几角就可以轻松解决最后一公里的难题；第三，它操作容易，有了APP，掏出手机一扫就可以上路；第四，从长远角度来说，骑共享单车绿色环保，节能减排，保护环境。就以上几点来说，骑共享单车似乎是件令人乐此不疲的好事。可是，我们在享受这种便利的同时是否也给别人带来麻烦了呢？共享单车监管难，监管力度不够，监管漏洞大成了共享单车乱象丛生的导火索。

用完共享单车后将它停放整齐有何困难？路边整整齐齐的共享单车又何尝不是一道令人赏心悦目的风景吗？但是偏偏有人要破坏这种别致又靓丽的风采。随意停放的单车已经司空见惯，城管拖走了一辆又一辆无辜的车确认不见成效。路边乱七八糟的单车将原本就不宽敞的小路堵得水泄不通，反而成了出行的一大路障。时间长了，那些单车在日晒雨淋下都覆盖上了一层铁锈，令人十分不悦。还有更过分者，拆解了单车的坐垫甚至龙头，也不乏把单车据为己有的人。最令人愤怒的就是有些没有公德心的人，把社会提供给他们的资源当成了驴肝肺，做出了把车扔进河里等诸如此类的举动。骑着共享单车出事故者也是令人头疼的大麻烦，前段时间未满十二岁的少年骑没上锁的单车出车祸不幸身亡的事故令人揪心。

新课标届高考作文预测题作文指导(高三) 篇2

一、要认真学习, 深入学习并研究《考试大纲》

我国教育部编写的《考试大纲》就是为了着重指导和规范全国各个普通高等学校招生的, 而在全国统一考试中也会明确指出考试的具体要求和内容。它的出版更有利地避免了高三学生在备考中出现盲目性。这就为他们减轻了不必要的备考负担。但是, 由于教育部所编写的《考试大纲》都只是一些条条框框, 国家并没有明确要求必须按照其规定来执行。因此, 有许多的老师和学生都认为《考试大纲》都是些可有可无的规定。其实不然, 《考试大纲》对教学的高度起着十分重要的作用。最近几年以来, 考试大纲当中所要求考查的各种内容相对还是比较稳定的, 而且以能力来立意的各个命题思想都没有发生任何变化。甚至, 我们可以断定在今后的高考中考查能力的内容也会相对稳定。所以说, 我们在日常学习和指导当中也一定要以“纲”教“本”, 要切实按照“纲”学“本”来备考。因为, 只有这样教学才会有的放矢。每当一复习起来的时候就能够抓住根本, 才能做到以不变应万变。

二、抓住重点.摒弃重语基轻作文的思想

常常会有人问, 什么是高考的重点?面对这样一个问题, 我会坦然地告诉你那就是作文。2005年, 福建的高考作文的分值就升高到了70分。因此可见, 高三学生应该加强对于作文的重视, 提升写作水平。但是, 现在还有很多老师和同学认为, 语文的基础知识虽然多而且难, 但是只要一复习起来还是比较容易操作的, 因此复习起来感觉十分踏实而且复习起来的各种效果不但快而且十分明显。然而对于作文的训练就往往把握不好, 也没有像基础知识那样复习起来有明显的进步, 即使是平时多写点文章, 但还是不见得能提高写作水平。所以, 同学们往往把大多的学习精力都放在了对于语基的复习上了。对于这样一种做法, 我认为是非常错误的, 也可以说是指导老师在平常的复习当中轻视学生作文是对同学们前途的一种极度不负责的表现。然而, 学生们自己对作文的不重视就是在拿自己未来的命运在开玩笑。

总体来说, 对于作文的复习重点就是要在提高自身的认识和语文的表达上面。我们可以用这几年的高考作文来作为参考。同时, 我们还可以借鉴一些优秀的作文来作为辅导, 要仔细地体会他们的成功之处。还应该在平时多做一些关于作文的习题练习。总而言之, 就是要让同学们的思维方式能达到一种最佳的写作状态。

在平时, 学生们要合理安排自己的写作时间, 这一点是非常重要的。老师们在平时就应该强调每天每一位学生要有一个小时的时间进行写作。这样, 作文才会不失正确之道。

三、正确选择练习题, 举一反三

同学们在平常练习的时候也要进行一些作文的练习。但是首先要弄清楚的是, 练习的时候还要有序穿插在平常的复习和计划当中, 要用计划来带动练习, 不要让练习来代替复习。对于高考的复习来说并没有任何一种比较权威的练习, 在全国各地的各大高校都在备考中各显神通并且在各取所需。面对这种情况, 我们更应该正确选择练习题, 要在鱼龙混杂的复习资料中反复比较和选择, 做到要挑选出最合适学生的练习题。当然, 在平时使用练习的过程中, 还要重视各种练习的分类, 要把握好各种规律来提高自身的能力, 进而让学生们做到能够举一反三。在使用练习题的时候, 还要弄清楚各种练习的测试目的。要从立意的角度和误区以及走出误区的办法中找到解题的思路, 对于这些都一定要讲解清楚。在平时的练习中, 教师要以学生为主体, 要让学生养成善于动脑、动手和动口的好习惯, 要切切实实地让学生们得到锻练。老师们更不能包办和代替, 否则就是对学生的极度不负责任, 这样对于学生来说是“百毒而无一益”。还有就是要正确地树立学生对于高考的自信心, 还要让学生知道“练习”的重要性, 做到要让每一位学生都要明确不能等老师讲解答案的时候才去记答案。最后, 对于那些做错了的练习要让学生们要有“知其所以然”的思想, 还要认真做好记录, 并且要认真地进行总结, 使学生对于每一次做错的习题都能够得到更进一步的理解, 以免每次都在同一个方面重蹈覆辙。

摘要：对于现代人来说, 语文是一门十分精深的学科, 学习语文知识就要靠平时的慢慢的积累, 决不能够一蹴而就。所以, 要想学好语文学科就一定要在平时狠下工夫, 不能抱着“临时抱佛脚”的学习态度。本文中, 我就根据自己多年以来的教学经验, 对高三学生如何更好地备考语文做了一些思索和指导。

关键词：新课标,语文,高考备案

参考文献

[1]李永强.浅析农村高中语文高考备考策略[J].中学教学参考.2009 (31) :20.

新课标届高考作文预测题作文指导(高三) 篇3

《左传》有曰：“辅车相依，唇亡齿寒”。而在现实生活中，这句话竟得到了验证。苹果和三星，手机界的两大巨头。曾几何时，他们也相互扶持，互帮互助，以你我所长补你我所短，以你我之力足你我之需。

但现在我们只能记得在法庭上的针锋相对，直到最后的两败俱伤。就像那场独木桥比赛一样，或许在推搡别人时，自己的一时失足，也变成了遗憾与惋惜。

苍生涂涂，天下缭缭;春秋五霸，战国七雄;诸子百家，三教九流。每一朝每一代兴衰的背后，都蕴藏着最深沉的道理。苏秦合纵六国，佩六国相印，逼迫秦国废除称帝的计划，从而流传后世。其实他也只不过是让六个自相残杀的小国联合起来，共同对抗那个雄霸中原的秦国。我想，这便是合作共赢的最好证据。

就像牵牛花与枯树枝。若是牵牛花孤芳自赏，独自生长，最终也只能匍匐于大地，在一片浓荫的遮蔽下，悄悄逝去;若是枯树枝选择独自站立，那么它只能默默无闻的朽去，无法在世上留下最深刻的印记。若他们一个现出生机，一个献出身躯，将会变成那春江晚景，靓丽明艳。每一个人都不是独立的个体，我们无法独自留存于这个世界上，与旁人没有交集。而所谓的“物竞天择，适者生存”，在现在看来，恐怕便是谁能与旁人合作，共同进步，谁才不会被这个时代的漩涡所卷走。

那么，在这漫漫人生路中，你又想做哪一只小羊呢?

2014新课标I高考同题作文：固守而笃志，变通以通途

《周易》有言：“穷则变，变则通。”固守和变通是自古而来文人志士所追寻的平衡，是成人成事之关键。

固守而不知变通，在人生路上辗转求索却一无所获，最后愤而斥责社会不公，恰如刻舟求剑的楚人;一味改变而无所坚守，随波逐流，终为后人不齿，又如为名利厚禄屈膝的秦桧;而巧妙地平衡固守与变通，懂得取舍，方才是一种至高的境界。

正如在运动会“山羊过独木桥”里抱住转身的一对同学，放弃了固有的一人下桥一人通过的规则，做了一次成功的转变。他们坚持了游戏的一部分规则，亦以合作来变通而成就了更好的结局。

穿过厚重的历史尘埃拨云见日，于细碎的光影中寻觅先贤的`身影。

固守本心，变通追求。在东晋名利厚禄的泥淖里苦苦挣扎的陶潜，在仕途坎坷之中，选择逃离君主的苑囿，选择吟哦着《归去来兮辞》回归心灵的田园。他固守着“性本爱丘山”，放弃在仕途的沉浮，变通之后选择“带月荷锄归”，选择放弃世俗的追求，去躬耕内心的田园。

固守道义，变通而为生民立命。恰如在春秋列国的阡陌、康庄上辗转而行的孔子，那位坚守着仁礼的圣贤。在半生推行仁爱的思想而苦寻天下大同无果后，他选择驱车回返，杏坛授业，播撒桃李于天下，将平等、仁义的钟磬声传到百姓家中。他固守道义，坚定而言：“天下有道，丘不与易也。”他亦懂得变通，“为生民立命”未必强求诸侯去实行自己的思想，他选择教化民众，去一点点改变乱世纷扰离乱的人心。

固守公正，变通治国平天下之法。《吕氏春秋察今》有言：“夫不敢议法者，众庶也;以死守者，有司也;因时变法者，贤主也。”吕不韦看出了时局的变化，因而寻得变通。规则之所以为人所重，在于其符合时代的洪流。

固守之所在于固守本心、固守道义、固守公正，变通之所在于变通自己的追求、变通为社会奉献的方式，亦在于变通规则去符合人性的温暖和时代的潮流。隋朝王通曾有言：“通其变，天下无弊法;执其方，天下无善教。”有所坚守，灵活变通，方得以成就自我人生的境界，亦能成就一国之梦想!

摘下千年前的一段月光，照亮今夕晦暗的路途;借圣贤的烛火，以明自我人生路途的方向。

故可以言：固守而笃志，变通以通途。

2014新课标I高考同题作文：多选题

“你好，我们要定两间大床房，对……”

“爸，爸爸!”我打断正在打电话的爸爸。

“是的，我们准备住两天。”

“爸，挂电话，我有话说。”看着他没有搭理我，我一边说着，一边抢过了电话，对着里面说：“对不起，稍等一下，我们再确定一下时间给你电话。”话筒那边的前台小姐和播音员一般甜美的声音，我却没有欣赏的心情。

“怎么了?”

“爸，为啥要定两间屋子?”

“咱们两个人呀。”

“可是你是我爸爸呀。”

“可是你都高中，是个大姑娘了。”

“可是我是你的女儿。”

“是大姑娘，就不能住一起，让人笑话。”

“我们住两个床呀，我可是亲生的呀。”

“反正要住两间屋子。”

“爸，你怎么这样，从小就没机会和你在一起，好不容有一起旅行的机会，还要住两个屋子，我不管，住两个屋子我就不去了。”

“你都这么大了。”

“我不管。住两间屋子我就不去。”

新课标届高考作文预测题作文指导(高三) 篇4

一、考试内容

与2010年相比，2011年高考政治学科考核目标和要求均未改变。随着大多数省市进入新课程高考，命题涉及的知识既源于教村，又高于教材，对教材内容的要求更注重考生对基础知识的把握和应用，所以考生在复习时，要紧紧扣住教材，夯实基础。

2011年的高考命题与2010年基本保持一至，遵循国家统一考试要求，彰显“稳、新、特”的要求，试卷的总体难度也与2010年大体保持一致。

二、命题预测

1.考查比重保持稳定

2011年高考政治试题的考查重点没有变化，经济生活、政治生活、文化生活与生活与哲学所占比重与2010基本保持一至，经济与哲学的比重要在点，分别占到30%左右。

2.试题结构保持原样

选择题共有12题和2道非选择题。选择题中4选2组合型所占比重可能上升，会有7—8题以上。非选择题中探究性质的设问分值将会加大，答案具有开放型，重在考察考生的能力。

三、热点背景预测

1．热点选材将贴近学生生活,具有鲜活的生命力和鲜明的时代气息,有利于彰显了政治试卷命题迎着重大热点上的特点。热点题材着重来源于经济、政治、科技、文化、国际等各方面。如广州亚运会、十二五规划、个税起征点调整等。

2．题材的呈现形式将会活泼多样,以诗词、对联、图片、表格、漫画、俗语等形式创设问题情境都可能出现。

3．重要热点聚集

（1）进一步推动我国全面改革、改革的性质、目的、途径、手段、原则;改革是全新的探索

文化体制改革之抵制“三俗”。2010年7月23日，中央政治局就深化我国文化体制改革研究问题进行第22次集体学习。胡锦涛在主持学习时强调，深入推进文化体制改革，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展，关系全面建设小康社会奋斗目标的实现，关系中国特色社会主义事业总体布局，关系中华民族伟大复兴。

经济之分配制度改革与蛋糕论。十二五规划，政府工作报告等。

深圳经济特区成立30周年胡温讲话

（2）中国外交政策、大国关系之中俄中日关系，矛盾的对立统一及矛盾的转化形式，解决方式;综合国力，国家安全。主要是中日关于钓鱼岛问题

（3）中国传统美德，道德、民族凝聚力

新课标届高考作文预测题作文指导(高三) 篇5

今年是河北省普通高校招生考试改革的转折点，是全省实施新课标后的第一次高考，也是新课标考卷在全国使用的第六个年头。随着6月7日上午第一科开考信号的发出，今年的全国新课标语文科考卷首先撩开其面纱，亮相于学生面前。今年的语文试卷和延续使用多年的大纲卷相比变化较大，但和近三年的新课标卷相比，没有太大变化，体现了高考命题保持稳定，稳中求变的原则。

一、保持稳定，紧扣考纲

今年的试卷结构和试题设置完全按照近三年全国普通高等院校招生考试新课标卷的体式命制，整体试卷分为第Ⅰ卷阅读题，第Ⅱ卷表达题。阅读题由必考题和选考题两部分构成，包括一至四大题;表达题包括五、六两个大题。全卷共六个大题，18个小题，共计150分，考试时间150分钟。考生实际完成五个大题，17个小题。试卷的能力考查及考点的涉及体现了新课标考试大纲精神。由于考前各学校严格按照新考纲及近年来新课标高考卷进行复习备考，所以学生见到这份新的考卷后，不会感到陌生。

一大题现代文阅读3个选择题，共9分。选文来自吕乃基的《行进于世界3的技术》，内容涉及“科技黑箱”的有关知识，属于自然科学类文段阅读。本大题的阅读材料一改连续多年的社会科学类文本阅读为自然科学类文本阅读，这一变化对于习惯了社科类文本阅读的考生可能会有些不适应。文本的内容对学生来说陌生，难度大。试题的设置均为选择不正确的选项，各题及选项的设置体现了近三年新课标高考命题由易到难的原则，答案和文章的对应点也体现了由前到后，先局部后整体的循序渐进原则。虽然选材有难度，但试题的错项还是明显的，只要学生保持平和的心态，按平时的方法冷静答题，得9分是不难的。

二大题的古代诗文阅读由三小部分组成：㈠文言文阅读㈡古代诗歌阅读㈢名篇名句默写。文言文阅读选材为传统的人物传记，这也是前五年新课标卷高考命题的必选材料，材料为《宋史萧燧传》节选。选文的难度与近三年新课标高考卷命题相比略易，难度小，学生容易读懂。试题设3个选择题，1个主观翻译题，符合考纲考点，试题的难度也不大，错误选项明显，翻译的两句话有一定的难度。古代诗歌阅读选取了宋词晏几道的《思远人》，内容为古代诗歌常见的题材“思乡怀远类”，内容好懂，情感也易把握。设两题，各两问，第1题考查对诗歌情感的鉴赏和写景的作用分析，是常考题型，学生不会感到难。第2题的设置为考查艺术构思和思想内容的理解，问诗句的关系，学生不常见这种题型，有一定难度。名句默写内容考查了《孟子告子上》、韩愈《师说》、辛弃疾《永遇乐》，均不出考纲规定的要求背诵64篇范围，在此不说。

选考题有文学类文本阅读和实用类文体阅读。三大题选择小说阅读，内容为老舍的短篇小说《马裤先生》，选材难度略低于近三年新课标考卷【09年《孕妇和牛》(铁凝)，10年《保护人》(莫泊桑)11年《血的故事》(林海音)】。4个小题的设置完全和近三年来高考卷相同，一个5选2的选择题目，考查对小说局部内容的理解与分析。第2小题问作用，第3小题考查对小说人物形象的分析，最后一小题考查对人物或情节的探究。实用类文本阅读《谢希得的诚与真》选自王增藩的《谢希德传》，内容通俗易懂。4个小题也完全按近三年新课标卷高考题型设置，紧扣所涉及的考点要求，答案均可从文中找到，难度偏易。

第Ⅱ卷表达题分为语言文字运用和写作两个大题。五大题语言文字运用中的成语、病句、连贯、仿写4个小题是近三年新课标卷的必考题，自不必说。今年的成语考查，有一定难度，考了“芝兰玉树”“闻过则喜”“上下其手”“从一而终”，不过学生只要会用“闻过则喜”选出使用恰当的也不是难事。

二、稳中有变，变不离纲

由上边的分析可见，整个试卷的六个大题的18个小题中，有17个题目和近三年的新课标卷保持了题号及所考内容的一致性，虽然现代文阅读选材和古代诗歌鉴赏的设题有变，但只要学生认真答题不会影响得分。全卷只有一个题即第16小题学生感到新鲜，这个题要求阅读所给材料，根据提供语段内容补写出3个句子。本题赋分由多年的5分变为6分。

本小题是每年必变的一个题目。虽然题型设置不定，但最终没有离开语言表达运用所包括的四个考点：语言表达简明、连贯、得体、鲜明、准确、生动;选用、仿用变换句式;圧缩语段，扩展语句;正确运用常见的修辞手法。今年的16小题考查了压缩语段和连贯考点的综合运用，考生有语段的阅读和概括能力才能答好这个题。这是个不错的题目，虽然写字不多，但要得高分不易，这是个拉开分数差距的题目。其实细细想来，本题目是2010年新课标卷第16小题的变体，原题目为“下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。(5分)”补写内容为5处语句，5分。相比而言，今年提供了阅读材料，答案在于对材料的理解与概括中，指向性明确，要求写出3句，6分，难度反而降低了。

三、作文重头戏，六年保稳定

试卷的第六大题即18小题为作文题目，今年的作文题依旧是新课标卷连续五年考查过的题型材料作文，六年一直没有变化。题目如下：

阅读下面材料，根据要求写一遍不少于800字的文章。

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上了一个大红包。

修船工感到奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”

船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”

修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”

船主感激说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

立意分析：根据材料中的人事，分析其表现出的理，可以有多角度立意。

⒈感恩图报。先从船主的角度立意，漆工帮他涂船顺便将小洞补好，从而避免了他的孩子们驾船出海事故的发生，因而平安而归，事后船主知恩重金感谢。由此可立意为感恩说。即对他人的帮助，尤其是不经意间的帮助，更要心存感激，知恩图报。再联想现实中的彭宇案等做好事被冤的众多现象，船主的做法无疑从作文的角度就受助人如何面对帮助人进行了道德的示范。

⒉助人乃举手之劳。漆工为船主的船涂漆，这是本职，也是船主雇用他的真意，但是漆工在做好本职的同时顺便为船修补了小洞，且不收分文。可见我们在做好份内之事的同时，能顺便做多少好事，助人帮人真乃举手之劳，无需费时费力。更可贵的是事后船主带着重金来谢时，漆工坦然地说“那只是顺手做的一件小事”，这就进一步指出助人是不必要讲价钱的。一个漆工，普通的人，普通的话，为我们如何助人树立了榜样。

⒊及时发现他人隐患，防患于未然。漆工为船主修补小洞，虽然是顺便修补，但漆工一定认识到不补漏洞的严重后果，所以他才做这件事，尽管船主没安排此项任务。这份外的事，是为他人着想，及时发现他人，集体，以至国家的隐患，趁早补救，防患于未然，其实这背后是对他人集体国家的关爱，是利他主义的体现。

⒋自己顺便为人做点小事，可能会给他人带来巨大益处。漆工顺便为船主修补了船的小洞，却使其子避免事故，安全返回。这对漆工是小事，对船主的家庭来说是大事，现实中也是如此，我们有时偶然顺便为他人做了点微不足道的小事，但能给他人带来极大的影响。

总之本则材料立意角度多向，审题不难，确立了立意的角度后，考生可以从解说文意“是什么”的方面去写“什么是‘感恩图报’”“什么是‘助人乃举手之劳’”“什么是‘及时发现他人隐患，防患于未然’”“什么是‘自己顺便为人做点小事，可能会给他人带来巨大益处’”。也可以从论述文意“怎样做”的方面去写“怎么做到‘感恩图报’”“怎么做‘助人乃举手之劳’的事”“怎么做到‘及时发现他人隐患，防患于未然’”等。还可以从论说文意的重要性和必要性“为什么”的方面去写等等，只要根据一个文题，确定一个中心，一写到底便能写出好作文。

由上分析可见，今年的全国高考新课标试卷，保持了近三年试卷的稳定，紧扣考纲，注重考查学生语文的基础知识和基本能力，稳中略有变化，变化也不离考纲，这是一套稳妥柔和的试卷，为明年的复习备考指明了方向。

李建成

2012新课标高考作文点评篇6

聚焦主流价值取向

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

船主请修船工给自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后发现船底有个小洞，就顺手把洞给补上了。

过了几天，船主拿了一个大红包来找修船工。

“这是我给你的感谢”

“修船的工资不是给过了吗？”

“这是感谢你把我船上的洞给补上了”

修船工说：“这只是我顺手做的一件小事。”

船主说：“前几天我的孩子们驾船出海，等他们走后我才想起船底的洞。我想这下坏了，他们再也回不来了。可最后他们平安回来了。我要感谢你。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评人：洪春鸣宁夏银川唐徕回民中学语文教研组长

今年宁夏山西陕西几省区的新课标标准卷作文，从命题形式上看，是新材料作文，延续性更为明显，也体现了保持相对稳定的特点，从内容上看，高考命题往往会与全国的整体风格保持相对稳定，同时又往往能够反映考区的思想状况与经济水平。

今年的作文题较为集中的聚焦了主流价值取向。中学时代是人生观、价值观、世界观初步养成的阶段。高考作文不仅是作文教学的一根指挥棒，而且也是社会价值取向的一根指挥棒，它必须将广大考生引领到社会主流价值观的航向上来。作文的立意，我们从船工的举动中可以体会到：做人就是要坦荡无私地顺从内心法则，心存善念，多行善举，勿以善小而不为。积沙成塔，积水成海，我们每一个人都可以为历史的进步作出贡献。

今年的作文题更是考量思辨能力水准的好作文。就基础教育阶段而言，高中生作文的特质，更多的应该是一种思想的特质；高中生作文的魅力，更多的应该是一种思辨的魅力。作文最佳的立意是：一个油漆工的顺手之举，挽救了数条与己无关的生命，一个微小的因，造就了一个巨大的果。修船工补的是小洞却救的是人命，从中我们可以看出小事关乎大局，小的举动可以成就大的成功，作文要求我们从小与大的角度辩证看待事物，看待我们身边的事。

今年的作文还可以从船主的角度去立意，船主出于感谢送红包，油漆工没有挟恩图报地收船主的红包，由此可以联系现实，从另一个角度考虑，事不关己高高挂起的做法是否

对，佛山小悦悦事件叩问民族良心，18 名路人经过见死不救，这18 人中如有人施以援手——也不过是顺手之举啊。这就是要求我们对周围的现象进行反思。

从今年的作文到前几年的新课标标准卷作文，可以看出关注周围的生活，聚焦主流价值取向，提高思辨能力水准，是我们中学生的当务之急。

三原南郊中学特级教师吴俊发

船主请修船工给自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后发现船底有个小洞，就顺手把洞给补上了。船主拿了一个大红包感谢，修船工却说这是小事，不过是顺手之劳。考生从这个材料可以多角度思考，但主要的思考方向有二，一是从修船工的角度，可以谈莫以善小而不为。帮助别人往往是举手之劳，顺手之劳。未必要刻意为之。但是消除了安全隐患，保护了驾船出海者的生命安全，功莫大焉。（反面例子就是18路人不顾小悦悦，冷漠无情。）

从船主的角度可以写感恩，受到别人的帮助要知道感恩。正如船主所说，要不是修船主及时修补这个隐蔽的船洞，那他的已驾船出海的孩子们可能再也回不来了。因此应该重谢修船工。但是目前社会上有些人不知感恩，有的甚至以怨报德。这个题目，实际上也暗扣社会上的热点。如前一段时间报上所载是否应该帮助倒在路上的老人、是否应该帮助那些遇到交通事故的伤者等话题。

当然，从这个材料也可以涉及到社会公德、社会责任感和安全意识等问题。修船工的任务是对船进行油漆，但是补洞比油漆更重要，是消除行船的安全隐患。修船工纵然可以不去补洞，也有责任提醒船主及时修补。然而举手之劳，顺手之便，何乐不为。于是修船工主动地修补好了船洞，避免了一场海难。

总之，今年的高考作文题，材料内容通俗，主旨明确，考生可以各抒己见，写出有见地的好文章。

新课标届高考作文预测题作文指导(高三) 篇7

???2017年8月专辑9月12月专辑已出，欢迎选用！高考第一品牌语文月刊代码46-88每月一本定价12元。其中每年8月作文专辑、9月试题分析专辑、12月分类练习专辑、4月AB卷二套题等为高考必备！咨询微信***(手机)====新课标全国卷特色题型“逻辑推理题”精讲精练Fcs2002 2017年三套全国卷语运题出现了大变脸，这就是第21题用“逻辑推理题”代替了“图文转换”。【真题在线】

1．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。(2017·全国卷1)高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。①不是只有学了工科才能激发好奇心。②

。③

。【解析】本题考查语言表达能力，解答时要认真阅读所给语段，明确①句“不是……就一定……”的表达方式，然后在语段中寻找推断存在问题的地方，抓住“兴趣”“成绩”这个论题，在仿照例句的基础上写出准确的表达。【答案】示例：②不是有兴趣就一定能取得好成绩

③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要2．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。(2017·全国卷Ⅱ)云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的南坪县更名为九寨沟县后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。①更名并不一定能带来城市的发展。②

。③

。【解析】本题考查语言表达能力，解答时要认真阅读所给语段，明确①句的表达方式，然后在语段中寻找推断存在问题的地方仿照例句写出准确的表达。【答案】示例：②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展 ③更名并不一定会带来经济腾飞

3．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。(2017·全国卷Ⅲ)“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但会带来空气、噪声等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。①火灾不一定会造成人身伤亡。②

。③

。【解析】本题考查运用生活知识和经验进行推断问题的能力。我们知道火灾的发生因素很多，燃放烟花爆竹只是其中的一个因素，所以材料中的“限制燃放，这样就可以避免发生火灾”推断不当；另外，我们知道环境污染的因素也很多，燃放烟花爆竹只是其中的一个因素，所以材料中的“限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美”推断也不恰当。【答案】②限制燃放烟花爆竹并不一定就能避免火灾的发生 ③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染在上述三题中，考卷由考查图文转换的识图能力到考查考生的逻辑思维能力，这个新题型唬住了考生，让许多考试措手不及。从考点来看，该题设题考查的是“语言表达准确”这个考点。此题是从逻辑推理的角度设计的，要求对题中给出的各种结论(推断)进行评判，看是否符合客观实际，有无判断错误、推理偏颇以及说法绝对等逻辑问题。其实，它只是一只“纸老虎”，只要思路得当，我们依然可以轻松过关。【指点迷津】

第一、熟悉概念——推理是什么

推理是由一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式。有以下三种常见的形式： 1.归纳推理

即从多个具体的现象中总结出一个一般的规律，是从个别到一般。它包括简单枚举法(不完全归纳法)和完全归纳法两种。简单枚举法往往会犯以下逻辑错误：有些推断的前提本身是虚假或谬误的，有的遗漏了所涉其他对象而导致结论片面或偏颇，有的则是前提与结论之间存在强加因果或颠倒因果的问题;等等。例如：“现在很多城市已经限制燃放烟花爆竹，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。”这句话含有以下推理：①限制燃放就一定能避免发生火灾;②只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。仔细分析，不难发现其推断的错误：①发生火灾的原因有很多，燃放烟花爆竹是诱因之一，并不是唯一的原因;还有其他情况也会引发火灾，比如天干物燥、吸烟、气温过高导致汽车自燃，等等。②环境污染的原因也很多，不光是燃放烟花爆竹，工厂“三废”排放、汽车尾气排放等,也会造成环境污染。可见，在遗漏条件信息的情况下，所得结论很可能出现说法绝对的错误。2.演绎推理

即从一个一般的规律到个别的具体现象的推理，是从一般到个别。常用的演绎推理形式是“三段论”，由大前提、小前提和结论组成。例如：金属是导体(大前提)，铁是金属(小前提)，所以铁会导电(结论)。演绎推理容易犯的错误有：偷换概念、前提错误、判断矛盾等。

3.类比推理

即根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。简称类推、类比。例如：杂志对于()相当于()对于农民。A.报纸果农

B.传媒农业

C.书刊农村

D.编辑菠菜我们难以直接从题目中断定两词之间的关系，只能逐项代入，然后类比两词之间的关系，进而作出判断。通过代入发现“杂志对于编辑相当于菠菜对于农民”，两者间都是“产品和生产者”之间的关系，因此答案是D。类比推理的常见错误有：前提错误、属性错误等。第二、明确关系——常考哪些复句关系

从2017年三套全国卷的第21题来看，逻辑推理题所选材料一般都比较容易理解，且比较贴合实际，设题时往往涉及以下复句关系。1.条件关系

分句之间的关系是条件和结果的关系，偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。常见的形式有三种：充分条件、必要条件、充要条件。条件关系复句常犯的错误有：三种条件关系混淆;条件与结果之间没有必然的联系;等等。2.因果关系

一种事物或一些条件的存在导致另一种事物的产生，其中前者是因，后者为果。因果关系常犯的错误有：原因和结果之间没有必然的联系等。高考中在考查复句关系时往往有非常明显的标志词，如说法比较绝对的词语。大家要多多留心。【名师支招】

这里以(2017·全国卷Ⅱ)的第19题为例加以说明。第一、全面分析材料具体内容

这则材料可以分为三部分：①通过对普洱市、九寨沟县等改名后知名度获得提高、经济发展较快的实例得出结论“更名必然带来城市经济的发展”；②介绍“我市”因为“名字不响亮”严重影响了经济发展的情况；③材料认为只要“我市”更名就能够促进经济腾飞。

第二、重点把握句间逻辑关系

材料的第一部分从逻辑推理的角度分析，是采用了归纳推理中的简单枚举法（不完全归纳法）得出的结论。因为“城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快发展”的具体原因不止城市改名这一个，所以结论是武断的。第二部分“（我市的）名字不够响亮，这严重影响了经济发展”这个推断是强加了因果关系，因为影响经济发展的具体原因不只名字不够响亮一个。第三部分“（更名）就一定会带来我市的经济腾飞”，句子虽含有条件关系，但“更名”这个条件未必能够得出“经济腾飞”的结论。

第三、仿照例句精准拟写答案根据题目对第一部分推论错误的解析，我们可以从分析材料逻辑关系的角度确定后面两个推断的错误。答案分别为“城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展”“更名并不一定会带来经济腾飞”孙犁在《好的语言和坏的语言》中指出：“从事写作的人，应当像追求真理一样去追求语言……应当经常把你的语言放在纸上，放在你的心里，用纸的砧、心的锤来锤炼它们。”是的，锤炼语言是个技术活，需要我们长期的积累和不断的实践。因此，无论是应对高考，还是提高语文素养，我们在日常学习中都必须有意识地加强语言准确能力的训练，着力培养自己严谨的思维能力。【实战演练】

1．下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。要治理共享单车违停，应该让共享单车企业承担治理违章停车的费用。政府应先设置禁停区或停车区，对违停车的企业收费或罚款。这样可将违停的成本由企业内化，这时规模扩张的成本必然会远大于收益。为了降低成本，企业将不得不致力于精细化管理，利润就会提高，才能打败其它企业。单车的禁停区或停点区设计合理了，方便了市民，就会提高城市的经济效益。①时规模扩张的成本不一定会远大于收益。②

③

1．【答案】示例：②即使精细化管理，提高了利润也不一定能打败其它企业。③设计合理、方便了市民与城市经济效益没有关联。【解析】②推断绝对，“打败其它企业”的因素很多，不仅为管理好违停。③“禁停区或停点区设计合理、方便了市民”的结果不是“提高城市的经济效益”，两者间无因果关系。2．下列文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。痛风是一种侵犯关节的慢性全身性疾病，好发的部位一般在脚趾、手肘等末端小关节。痛风症状表现为发作部位会出现疼痛感，一旦脚趾或手肘等末端小关节肿骗，就能够判断是痛风。诱发痛风的原因很多，饮食不当是一个常见诱因。在日常生活中，如果避免饮食不当，就不会导致痛风。患者应该增加对病风常识的了解，只要做好痛风的预防工作，就一定能够远离痛风。①脚趾或手肘等末端小关节肿痛，不一定就能够判断是痛风。②

③

2.【答案】示例：②即使避免饮食不当，也可能有其他诱因导致痛风；③做好痛风的预防工作，并不能够保证一定远离痛风。3．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。生活是一门学问。一般青少年很少有人懂得生活的真正意义是什么，因为只有成年了才会懂得生活的真谛。懂得生活真谛需要有丰富多样的生活经历，有了生活经历，就一定会生活体验和认识，进而也就会懂得生活的真正意义是什么。①不是成年了就会懂得生活真谛。②

。③

。3．【答案】示例：②有生活经历不见得就会有生活体验和认识；③有了生活体验和认识也不见得就会懂得生活的真正意义。4．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。一个人的生长环境与他的成才与否息息相关。只有逆境才能造就人才，贝多芬双耳失聪，但他凭借坚定的意志，创作出了著名的《第二交响曲》。顺境只会消磨人的意志，刘禅安于享乐，结果意志消沉，乐不思蜀。因此，一个人只有多经历磨难才能成才。①必只有逆境才能造就人才。②

③

4．【答案】示例：②顺境未必只会消磨人的意志

③一个人未必只有多经历磨难才能成才5.下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处的问题。教育孩子不仅要注意大的方面，也应该在细微处下功夫。儿童犹如嫩芽，碰伤了就难以生长。父母也好，老师也好，要注意呵护她，要了解儿童的想法，父母和老师的言行都要具有示范性，因为他们的一言一行会影响儿童，时时处处被儿童模仿。①伤了就影响（不易）生长。②________________________。②________________________。5.【答案】示例：②父母和老师的行为具有示范性。③会被儿童模仿。6．下面文段有三处推断存在问题，请找出并说明其问题。共享单车作为一种新出现的事物，便利了不少骑车人，因而彻底解决了久困不解的“一公里”难题，但共享单车的任性“泛滥”，也在挤占有限的城市公共空间，还造成资源的极大浪费，成为影响城市发展的最严重问题。对于共享单车，我们乐见其创新带来的便捷，但也需彼此约束，共同维系城市之美，只要完全解决了共享单车造成的问题，城市居民幸福感就会有显著提升。①

。③

。④

。6．【答案】示例：①共享单车并不能彻底解决“一公里”难题；②共享单车的任性“泛滥”还远远没有成为影响城市发展的最严重问题；③解决了共享单车造成的问题，城市居民幸福感不一定就会有显著提升。7．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）春花秋月伴书声，夏雨冬雪润心田。青春年少的我们只要努力学习了，将来就一定能考上好大学。上个好的大学，毕业后才能找到好的工作。在工作中挣到很多钱，你的生活就会过得幸福快乐。①努力学习了不一定就能考上好大学。②

③

7.【答案】示例：②上个好的大学不一定能找到好的工作。③挣到很多钱，生活不一定就过得幸福快乐。8.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。中学生一旦手机在手，就一定会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”；一旦迷上微信聊天，就会造成学习下降，走向堕落。我们提醒学生、家长和老师深刻认识高中生使用手机的危害性，让我们一起努力创造更好的学习环境。学习环境好了，学生就能考上理想的大学，成为优秀的人才。①是一旦手机在手，就一定会把往往会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”。②

③

8．【答案】示例：②不是迷上微信聊天，就一定会造成学习下降，走向堕落。③不是学习环境好了，学生就都会考上理想的大学，成为优秀的人才。

新课标I卷高考满分作文篇8

新课标I全国(适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)高考作文题:写一封信。材料大意为：女儿和爸爸外出在高速上，爸爸不断打电话。家人多次劝阻无效，女儿只好打电话给交警，举报父亲，此事引起很大争议，要求考生写一封信，给女儿或者爸爸或者有关部门。

小时候我们受过很多有关“家书”的教育，有诗词有电影有书报有歌曲，形式各异，深入人心大抵是因为爱在其间。今天借小陈你举报老陈的事给你写信，并非为了抒发亲情，也不是探讨“坑爹”，反而是想深入“传递”，即“互联网+”时代，爱的传播、沟通和表达。

你是个大学生，父亲总在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改。迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，你通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

这让我想起童年的电影《鸡毛信》。海娃与鬼子斗智斗勇终于通过羊群完成了任务。当然，小陈你和老陈不是“敌我矛盾”，但都是“命悬一线”。目前“互联网+”的时代，沟通介质和维度也是最受惠的红利之一，公开的私下的世界的中国的，QQ微信微博私信……你采取了微博私信向警方举报，却也达到了劝阻父亲的目的。你的这一封特别的“家书”，的确是“95后”的另辟蹊径。

据称此事赢得众多网友点赞，但不可避免的，就方式方法也引发一些质疑，尤其是经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于亲情，我们都不是局外人和旁观者，尤其是琐碎日常中的菜篮子、米缸油缸酱缸醋缸……如何在传统的沟通中重构表达，抵达爱的路径，确实是一门艺术。

日本著名家庭伦理导演是枝裕和在接受记者采访时说，父亲去世前从未与父亲有过深入沟通，反倒在父亲去世后才更多地能继续发展和生长父子之间的默契。但在他的电影中，家庭始终是阳光撒进窗棂那一刻最温柔的出口。无独有偶，台湾已经过世的.著名导演，被誉为“台湾社会的手术刀”的杨德昌，在他的最后一部电影《一一》开播受访时说：“这个电影是以家庭为单位出发，家庭具有很复杂的、互相交错的、层次感很丰富的厚度。《一一》代表简单自然，其实就是指的人与人之间的关系。这个关系不仅是言语的互相沟通，更重要的是情感交流。”

马克思几百年前说：“家庭是社会的细胞，没什么大事却比什么都重要。”到了当下，爱的教育并不缺乏，但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。爱的“鸡毛信”当用则用，毕竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐发展。譬如小陈你可以给老陈买个蓝牙耳机，或者陪老陈看场主题思想为“听人劝吃饱饭”的电影，说不定效果也不亚于“鸡毛信”。

2011年新课标卷高考满分作文篇9

【2011年全国高考新课标卷作文】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分）

美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

满分作文选

祖国啊，我为你骄傲！

2011年河南某考生

那绵延万里的万里长城，是您亲吻大地时的姿态；那高耸入云的珠穆朗玛，是您傲然挺立时的高度；那沧浪急流的黄河长江，是您激情澎湃时的热血。

祖国啊，我为您骄傲！为您那饱经沧桑却依旧灼灼其华的大好河山，为那历经千年却依旧鲜活生动的中华文化，更为您今日呈现于世的泱泱大气！

祖国啊，我为你骄傲！为您那屹立于东方却威震于世界的影响力之大，当几内亚海的海盗叫嚣着张狂时，是您派出了数百人的维和部队保护了过往的船只；当海地的地震仍旧频频不止时，是您派出了数支救援的部队为废墟下的生命点亮了希望的火种；当金融危机的风暴袭卷整个世界时，是您用沉着冷静的姿态力挽狂澜于紧急之时，稳住了经济的平稳和安定。

祖国啊，我为您骄傲！为您那对儿女关心备至的深情之真。为了让农民也能够买得起家用电器，您施行家电下乡补助政策来为其开路；为了让那些贫穷的孩子也能接受到知识的浸润，您颁布《九年义务教育法》来为其铺道；为了让打工人员也能有个温暖的栖身之地，2

2011年全国高考新课标卷作文选

赞颂功绩的同时，也不能忘记自省。中国的科技固然进步了许多，但因底子薄，故我们和发达国家还有一定差距。我们虽然研制出了歼—20，但这只是开始，而外国已经发展了几十年；虽然我们航天事业发展迅速，但外国早已建立了空间站，探索宇宙几十年了；虽然我们已成为科技大国，但许多设备的核心技术还没有掌握，离科技强国还有一段距离。现在的我们不应骄傲，而是继续努力，脚踏实地走向科技强国。

科学技术是第一生产力，给中国科技一颗奔腾的心，走复兴强国之路。

【简评】：想面面俱到写中国崛起的六个方面，想再有深度，那是800字的考生文章无法胜任的。作者抓住中国崛起的一个方面——科技发展，写自己“所感”，重点突破，无疑是聪明的选择。写科技发展，抓住国家领导重视、教育的发展、经济基础的支持三个方面，最后再辩证的认识科技发展中存在的不足。层次清晰，能围绕中心。每段都能选取鲜活典型的事例，加强了说服力，也避免了阐述的大而空。

2011年全国高考新课标卷作文选

最后一座土坯房

周末，我回到了“阔别”三月的家。

天下高三一般忙，周六不休息，周日休半天。春节后，我再没回过家。家在百里之外的深山里，回家一趟不容易。再过几天就要高考了，学校放了两天假，让学生放松一下，以待最后一搏。同学们归心似箭，周末一放学，顿“作鸟兽散”。

我坐在长途班车上，恨不得汽车飞起来；一下车，步履匆匆地踏上一条羊肠路，走五六分钟，就可以看见半山腰上的“土坯房”了。

那土坯房，就是我的家。我家五口人一直住在那间老屋里。三十多年的风霜雨雪，把它剥蚀得满目疮痍。这些年，富起来的农民越来越多，漂亮的“小洋楼”鳞次栉比，把山村点缀得如同别墅区一般富丽堂皇。渐渐地，我家的老屋竟成了村里最后一座土坯房，丑陋无比，有碍观瞻。我家又是山村的制高点，这样就有点滑稽，成了“鸡立鹤群”。奇怪的是，父亲是挣钱的好把式，干活不惜力气，又有技术，但父亲就是迟迟不盖新房。乡亲们说父亲是个守财奴，舍不得花钱。听到这些善意的挖苦，手巧口拙的父亲付之一笑，啥话也不说。我也不理解，早几年负担重，风烛残年的爷爷奶奶常看病，现在日子好过了，父亲还是按兵不动，真不知他葫芦里装的什么药。

转过一道弯，奇迹出现了——土坯房竟然消失了，代之而起的是一座“小洋楼”，雪白的墙体，蓝色的屋顶，在夕阳下熠熠生辉……

我先是目瞪口呆，继而惊喜地往家跑，顾不得“窈窕淑女”的形象，像个野小子。

三月不见，家人亲热得不行，父母弟妹围上来，这个说我胖了，那个说我廋了，这个说我白了，那个说我黑了。我应付几句，赶紧屋里屋外看新房。

2011年全国高考新课标卷作文选

2011年新课标卷高考满分作文篇10

鹿特丹的乒乓球比赛，中国获得了冠军，人们对此看法不一。有人说，中国有实力，应该得冠军。也有人说，应该让其他人尝试突破，也拿冠军。还有一种声音说，中国应该让出这个冠军，不能总是霸占冠军宝座。

<留给自己一个对手>

--祝福那些使你成长的的人们

中国队虽然包揽了世乒赛所有的金牌，但是，我感到的并不是喜悦，一种独孤求败的凄凉之感油然而生，高处不胜寒。中国队，太需要一个对手了。而在于人生中，又何尝不是如此呢，一个拥有对手的人应该是幸福的，因为你的对手，会伴随你一路成长下去，直到你登上最高的山峰。

时势造英雄，英雄造英雄。英雄往往都是成双成对的出现，勾践与阖闾，曹操与刘备，毛泽东与蒋介石。他们看起来是对手，但是他们却都成就了对方，同时也成就了自己，而正是自己对手的存在，可以使你加倍努力的学习，去奋斗。最终功成名就。

始皇一扫天下，我相信他所得到不是万人唯我独尊的喜悦，而是无人能敌，无战可战的寂寞与苍凉，他失去了奋斗的目标，同时也迷失了自己，最终秦朝二世而亡。刘邦虽然喜钱财，好美姬。但是项羽的存在，却使他由一个街头混混，成长为一个帝王之才，我相信刘邦将死之年，最怀念的不会是别人，而必定是他一生的对手--项羽。

幸福使人麻木，而痛苦却让人成长。往往带给你幸福的人，我们记得不甚清晰，但是给予你巨大伤痛的人，我们却记得刻骨铭心。一个没有对手的人生是一个不完整的人生。每当我看《康熙大帝》时，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感动的热泪盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝庄皇太后，第二碗敬各位臣工，而这第三碗酒，他这么说的：“这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们。螯拜、吴三桂、郑经、葛尔丹，还有那个朱三太子啊，他们都是英雄豪杰啊，他们造就了朕哪，他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们，也敬他们。哎，可惜呀，他们都死了，朕寂寞呀!朕不祝他们死得安宁，祝他们来生再世再与朕为敌吧!”

这是何等的豪迈，何等的不屈啊。

英雄自古多磨难，千凶万险终破茧。

请留给自己一个对手吧，留给自己一个奋斗的目标，让自己永远充满活力。请祝福自己的对手吧，正是因为他们，你才得以获得今日的辉煌。

请珍惜自己的对手吧，因为你总有一天你会发现，他们在你心中的无可替代的分量。我们不做独孤求败，我们都是有血有肉的汉子，我们会敬重我们的对手们，他们和我们共同进步，共同成长。终有一天，我们大家都会闯出一片属于自己的蓝天。

静夜，月凉如水。

我走在无声的荫荫大道中，大自然的一切都沉默着，连知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我捡起一片落叶，在斑驳的月影中，我看到身骑白马的刘邦款款走来，穿越时光，他来到了我的面前。

他沉默却微笑着。嘴角微微上扬的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌动、危机四伏的鸿门宴，面对项羽欲除之而后快的昭昭野心，他隐而不发，只是无言的，将百万雄师盈盈握于掌中。青天白日，乌江畔头，他雄姿英发俯瞰着大势已去的西楚霸王。挥一挥手中的长剑，他在沉默中，向天下宣告是实力让他刘邦扼住了强敌的咽喉!

没错，成败不是取决于霸王那轻视敌人的狂妄之言中，而是决定于汉高祖金戈铁马无言的运筹帷幄中。

沉默的实力，铸就千年的丰碑。

直起身，我缓缓前行，追溯流光，我仿佛来到了西欧的乡村茅舍，田野人家。我抬起头，看到了伍尔夫。咖啡的香气氤氲着眸光„„她正在写《奥兰多》。

名誉对他无疑是残忍的，这个一生都徘徊在生死边缘，最终也难逃作茧自缚的无才作家，或许曾经仰首，大声的质问阳光，质问人群，质问神明，为何独将病魔附在了她身上，握笔的手紧了紧，最终他俯下头，只是略略苦涩地一笑，将万千蹉跎尽付于这流转的笔矢中。文字无言，但伍尔夫的惊世之才已在他的奋笔疾书中悄然铸就了伟大的丰碑。

子曰：“予欲无言。”实力没有言语，勤奋亦是无声，辉煌终归沉默。这便是沉默的丰碑。面对外国同学的耻笑，徐悲鸿泼墨宣张，那一幅幅美轮美奂的绝世佳作，便是沉默的丰碑。让外国同学无地自容，也为民族之崛起献出了自己的力量;奥运赛场上，刘翔一言不发，目光如炬。在哨声响起后，他比疾风还要迅速的身影，便是沉默的丰碑，为中国人创造了辉煌，也为亚洲冲出了一个奇迹!

予欲无言„„

夜深了我走在归家的路上，岁月在耳畔静谧地流淌，手上一松，一片落叶无声的回归尘土。

一切都在沉默着„„

<其实，我希望你在>

乙生说：“一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。”这句话让我想到了你，你是那么的优秀，站在顶峰的你是否苦于没有奋斗的动力?反正这些我不担心。

从小到大一直学习不错的我，是骄傲的，所以我对新学期充满期待，我喜欢看别人崇拜的眼神，这让我有一种成就感。

一直记得那个9月1日，在这个新的班级遇见了你，那天天气不怎么好，一直在刮风，我早早坐在了班里，教室空空荡荡的，我想：“开学先当上班长„„”想着想着，满意地笑了。这时，你进了教室，你是如此开朗，我们很聊得来，你说：“你知道吗?我可是要当班长的人!”风吹过窗子呼呼作响，我心中警铃大作，这么一句对于我来说具有挑衅意味的话在你说出来却仿佛理所应当，好像势在必得，我就是从这时候有了“要灭灭你气焰”的想法。但是，在深入了解你之后，我才发现你是那么优秀，学习成绩稳拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也没停止过。

你当上了班长，而我申请当了数学课代表，因为一直以来数学是我的弱项。每天收完作业我都要翻翻你的作业，每一次都是工整的字体，无论假期还是生病。每次数学老师留的思考题你都会认真写下思路，而你的这些思路也常常能够开导我让我眼前一亮。我就用这种方法偷偷学习，我知道这些你都知道，但你从来没有说穿我，依旧每天笑得春光灿烂。就这样，我每天追逐你的脚步一路攀升，而你始终走在我前面。

当听说你转走了，我的心一沉，那天天很蓝、风很暖，不像我们处于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，泪水才沿着脸颊滑下。其实你走了我应该高兴才对，没有你这个对手第一就非我莫属了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前进的方向。不就受到了你的来信，你在信里笑骂着质问我你走后有没有仰天长笑，你叮嘱我，虽然你走了，但我不可以不继续努力，站在顶峰是危险的，一失足摔得比别人都惨。我给你回信，埋怨你的罗嗦。

其实，我心中对你只有感谢。

其实，我希望你在。

<迎新>

电影最早出现在上世纪60年代，随着时代的进步，电影已经成为了我们生活中不可缺少的一部分。然而，纵观中国电影史，表面上每年的票房累计大幅度上升，但导演人才资源的匮乏的问题，却是个不争的事实。

近几年，我们总会看到一些国产大片的出现，这些大片打破了中国电影界缺乏有力作品的僵局，为中国电影通向国际舞台塑造了桥梁。但只要你仔细看看，那些活跃在大荧屏上的导演们永远就是那么几个，他们的名字早在我们小时候就耳熟能详。然而经过这么多年，能让广大观众自愿掏钱包到电影院里去看的，就只有他们。不能否认，这些观众们有很大一部分是冲着导演的名气去的，名气已经成为了观众们的一大看点。在这个老导演垄断电影票房的情况下，中国电影只是老瓶装新酒，缺乏时代感。

还记得好莱坞金牌导演詹姆斯?卡梅隆在奥斯卡颁奖典礼上高声欢呼“我是世界之王!”纵观他的电影生涯，从一个不知名的小导演成长到今天最具票房影响的导演，我们是否也需

要这样的人才来填充我们的电影界呢?张艺谋，冯小刚的电影固然好，但随着时代的发展，他们的辉煌早已成为过去，我们需要有鲜活的生命力注入到电影中去，让观看的人感受到新时代的气息感。电影已经不是简单的文化交流，他也是经济，科技的一场较量。

尽管现在中国电影界已经陷入了后继无人的界地，但投资商们却不敢贸然用新人，作为商家，他们首先考虑到的自然是票房，采用新人就等于冒着血本无归的风险，但是，有哪一个知名的导演不是从新人做起的。就是由于他们年轻，他们的思想才会更加与观众产生时代的共鸣感。我希望不仅是商家能够大胆的采用新人，政府也应该参与其中，因为一部电影，不仅体现了我国的文化，更能够反映出我国的经济与科技。

我相信，在不久的将来，将会有一大批的新人导演涌上台面，中国电影界不再被老一辈的导演垄断，电影将会向我们呈现出一个极富现代感的时代。

<有竞争才有发展>

在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。

曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下，中国男足第一次成功出线!公平的竞争促进了体育事业的发展。

在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克己复礼”;孟子主张“为政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”;韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止„„.是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。

在经济发展的道路上，道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新地打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观调控为主，加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争中，国有企业积极改革与创新，再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。

宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视国家说教热后，后起之秀----文化中国、开坛等使国学热得以

持续与发展„„