大学毕业生求职的自我介绍（精选15篇）
在大学的学习中，我学习了本专业及相关专业的理论知识，并以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础。并不断的提高自身的文化素质和思想道德，积极参加社会各项活动，努力提高了自身的综合素质，虽不敢说自己已收获了累累硕果，但是自信自己还是掌握了一定的专业知识，积累了很多的实际经验，本人工作责任心强，勤恳踏实，能吃苦耐劳,有一定的创新精神，亦注重良好的团队合作精神和集体观念，具有高度的纪律性，生存和适应环境的能力较强。
在大学期间，我担任过班长，系学生会干事，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
若贵单位愿意接收，我将不求安逸的工作环境，保持吃苦耐劳，勤恳踏实的工作作风努力奋斗，我会虚心学习、积极工作。
1. 过度焦虑急躁
许多大学生求职时, 既希望谋求到理想的职业, 又担心被用人单位拒之门外, 还担心自己在择业上的失误会造成终身遗憾, 对未来的职业生活感到心中无底。因此在就业过程中存在一定焦虑是正常的。但一些大学生的焦虑过了头, 成天都充满了各种不必要的担心甚至造成精神上的紧张不宁、忧心忡忡、烦躁不安、意志消沉, 行为上反应迟钝、手忙脚乱、无所适从。还有些大学生受到就业压力的影响, 在求职时草率急躁, 对用人单位不作详细了解, 草草签约, 一旦发现未能如愿, 又后悔莫及, 大学生的这种急躁心理, 常常使他们烦躁不安, 缺乏自制力, 给自己带来许多不必要的麻烦与心理困扰。
2. 就业观念不合理
求闲与求名。在一些大城市里常有一种怪现象, 即有些工作无人愿意干, 而有些人无工作干。这种现象的出现, 同部分大学生就业观念中的求闲心理密不可分。此外, 大学毕业生就业观念中还存有求名的心理。社会上不乏借名牌商品来显示自己社会地位、甚至不惜购买假冒名牌商品以满足其虚荣心的人。有些求职者受社会风气影响, 没有把用人单位的岗位需求跟自身的能力特征结合起来, 甚至根本不知道自己能否胜任某项工作, 就单纯去追求声望高、名气大的“好”单位。
3. 一步到位心理
持这种心理的人较多, 认为第一次就业是人生的关键, 在就业时不能正视自己的能力、素质和择业的客观环境, 不能对自己有一个客观、清醒、全面地评价。认为只要能找个稳定的职业就能安安稳稳地过一生就行。目前我国正在进行人事改革, 要找一份既轻松又稳定赚钱的职业过一辈子的想法是不现实的。
二、大学毕业生求职中存在问题的应对策略
1. 政府要加快相关法律法规的制定, 完善劳动力市场建设
近年来, 各级党委和政府高度重视就业再就业工作, 使各项就业再就业扶持政策得到较好地落实, 市场导向就业机构进一步完善, 就业总量有较大增加, 对促进经济发展、深化国有企业改革、维护社会稳定起到了重要作用。但是, 全省仍面临巨大的就业压力, 下岗失业人员、城镇新增劳动力、农村富余劳动力转移三源合流, 劳动力供大于求的矛盾依然存在, 结构性矛盾日益突出, 就业形势依然严峻。为从根本上解决大学毕业生就业难的问题, 政府必须加快相关法律法规的制定, 完善劳动力市场建设。
2. 大学毕业生要提高自身综合素质, 增强自我保护意识, 培养良好心理素质
树立“先就业后择业”观念。尽管国家整体经济形势和大学生就业形势已经大为好转, 但对于应届毕业生, 尤其是非名牌大学毕业生和非紧俏热门专业的毕业生, 受专业限制以及工作经验和户口等多种因素的制约, 要想找一份理想如意的工作, 还有相当的难度。所以, 大学毕业生应该树立“先就业, 后择业”的观念。就业后, 随着工作经验越来越丰富, 各方面能力也会逐步得到提高, 待羽翼丰满了, 再实行第二次“就业 (择业) ”, 从而找到理想的单位。毋庸置疑, 这种放下“天之骄子”的架子, 抛弃“皇帝女儿不愁嫁”的传统观念, 就业后再择业的策略对相当一部分大学毕业而言, 是明智的选择, 也是值得肯定的。
增强“凭实力说话”意识。随着人才市场运作机制的建立和健全, 伴随着用人单位选人标准日趋指向“能否胜任工作”的客观现实, 绝大多数应届毕业生在就业择业时要持一种“凭实力说话”的心理, 靠自身的综合素质和综合能力, 去找到理想、中意的用人单位。实践证明, 这种心理对大学毕业生找到理想的工作, 起到了非常积极的作用。
保持“继续学习”心理。现代社会知识成几何级数增长, 知识更新速度越来越快, 将来的社会必将是一个学习的社会, 而知识与技能的获得将主要依赖于工作实践, 因此, 一部分学生毕业时基于日后能有一个更高的起点发展自己、提升自己的人生质量的考虑, 往往首选体制完备、发展成熟、能够提供系统化、职业化、规范化的学习机会的用人单位。这种继续学习意识的强化, 尤其是重视在工作中学习的心理, 无疑和现代社会的要求是合拍的。
做好职业生涯规划。大学生是有理想、有抱负、有创新精神、敢做敢为的青年先锋。因此大学生要有自己的职业生涯规划。一个成功的职业生涯规划不仅能让大学生通过自我反省、社会比较、心理测评等方式对自己的性格特点、兴趣特长等有清楚的了解, 还会对社会现实及发展趋势有清晰的认识, 这都可以帮助大学生重新审视自己, 结合社会实际, 给自己一个合理的定位。
3. 新媒体要正确引导, 大学生要科学合理利用好新媒体
相对于传统媒体来说, 新媒体更具开放性、自由性、丰富性。在新媒体环境下, 大学生与外界的交流沟通方式发生了变化, 他们更乐于使用网络空间交流思想、传递情感、宣泄压力;他们更自觉地追求平等、更加注重自我意识, 希望得到尊重的愿望增强。与此同时, 当代大学生的求职方式较传统媒体环境下有了较大变化。他们更多地通过网上搜集就业信息、网上投简历等形式为求职创造更多的机会。所以, 新媒体必须充分发挥导向功能, 正确引导大学生尽快找到适合自己的工作岗位。
摘要：随着当代大学生的增多, 其求职中存在的问题也越来越突出。本文根据当前大学毕业生求职中存在的主要问题, 有针对性地提出了富有建设性的应对策略。
关键词：毕业生,求职,问题,对策
参考文献
[1]李彬蔚.2009中国大学生就业调查报告, 2011.4
[2]商光美.大学生就业指导与职业生涯规划.能力与职业, 2011.3
【摘要】随着大学毕业生人数的不断增加，大学生的就业难问题日益凸显，如何在就业大军中脱颖而出，是每个大学毕业生要深思的问题。要想求职成功，除了长期积累的硬件条件，应战能力也是十分重要的，直接关系到求职能否成功。提高应战能力，毕业生可以从保持敏锐的感觉、做足充分的准备等方面着手。
【关键词】毕业生；就业；应战能力
近年来，随着高校扩招，在校大学生人数迅猛增加，毕业生的就业难问题日益凸显，如何在就业大军中脱颖而出，是每个大学毕业生值得深思的问题。要想在就业这场战役中取得先机，必须储备足够的实力，学业成绩及综合素质两方面都要出色，然而，对于即将毕业的大学生来讲，学业成绩方面已成事实、无可改变，综合素质的大幅度提高在短时间内也绝非易事，只有快速提高毕业生的应战能力，才能取得事半功倍的效果。本文从求职应战方面浅谈快速提升临毕业大学生求职应战能力的方法与技巧。
1敏锐的感觉
每个求职过程中的大学生都应对自己所处的环境保持足够的敏感，要充分了解当前的就业政策、就业形势、就业信息。
近年来，国家对毕业生就业问题高度重视，出台了一系列促进大学生就业创业的政策，各省、市也在国家政策的指导下相继出台多项就业政策，广大高等院校随之亦制定了有利于学生就业的各项措施，因此，毕业生要充分地了解政策、利用政策，成为政策的受益者。就业形势包括：毕业生人数，尤其是本专业毕业生的人数、院校分布；用人单位的区域分布、地区间的用工差异等；用人单位的招聘计划、报名条件、用工形式等；竞聘者的基本情况等。准确把握以上信息，对毕业生准确评估就业大环境，合理定位自身就业方向具有重要的意义。
对就业信息，大学生要充分地利用网络、媒体、学生之间的信息传播，更重要的是，要走出去，即到用人单位中去，获得最直接的信息。切忌被动等待、关起门来找工作。
2充分的准备
“不打无准备的仗、不打无把握的仗”，这句话是我党在革命战争时期的著名口号，此口号也可应用到求职过程中。每个需要就业的大学生应根据自身情况制定周密详细的计划，在什么时间做什么，怎么做，任务明确、措施到位。
2.1准备简历
简历，是敲门砖。好的简历，能让求职者获得面试的机会，相反，一份不达标的简历会将求职者提前淘汰出局，即便个人再优秀，也没机会去展示自己。因此，制作简历是求职的第一步。制作简历应注意如下几点：
2.1.1用心编写、扬长避短
简历代表的是求职者本人，而非他人。网络上的简历范本繁多，很多同学将之简单修改一下，就当成自己的简历，投递给用人单位，岂不知这样的简历缺少个性，用人单位早已对此类简历审美疲劳，结果自然不尽如人意。因此，每个求职的大学生应严肃、认真地为自己量身定做简历，剖析自身优势、凸显与众不同，例：强调专业特色、重量级奖学金获得情况、大型活动的志愿者、竞赛获奖、文体特长等方面，以吸引读者的眼球。
2.1.2简明扼要、斟字酌句
阅读简历的不是我们自己，而是用人单位，面对大量简历，阅读者往往没有耐心，因此，好的简历必须简洁、明快，内容丰富而不繁杂。一份好的简历要历经反复修改、提炼，每一字、每一句都要用心斟酌，文字表达流畅、版面设计优美。
2.2服饰与妆容
面试着装以整洁美观、稳重大方、协调高雅为总原则，不需要过多的装饰和鲜艳的色彩，总体来说，男生要显得简洁、大方，女生要让人感觉端庄、高雅，切忌“露”、“透”、“紧”。发型修饰最重要的是整洁、规范，长度适中，款式适合自己。面试时，适当化个淡妆，这是对对方的尊重，也会增加求职者的颜值。
2.3模拟练习
对于所有参加面试的求职者，面试过程中所打造的第一印象十分重要，是求职能否成功的关键因素。所以，一定要预先演习一番，一次面试就是一场展演，“台上一分钟，台下十年功”，要想精彩，必须反复模拟练习，可采用对镜法、他人指导法。练习过程中，注重自我介绍、回答问题等环节，自我介绍是向用人单位展示自己的绝佳机会，要注意内容简练、内涵突出，语言连贯，神情自然，精神饱满，态度坦诚，语速、音量适中。
3与求职相关的心理储备
3.1总结自身优势
求职时，认真地剖析自己，“我的优点是什么？” “我擅长做什么？” “用人单位聘请我的理由是什么？”“我能为贵单位带去什么？”等等。每个人都有优势，要善于为自己总结，带着自信去求职。
3.2 就业目标分级
毕业生应根据具体情况制定不同等级的就业目标。实现最高级目标当然好，但是，由于种种原因，不可能所有的毕业生都找到十分满意的工作单位，即无法实现最高级目标，对此，毕业生应该有充分的思想准备，及时调整目标，先就业，再择业，在已经选择的工作岗位上，全身心的投入，干一行、爱一行，展示自己的能力，努力做出成绩，为将来的发展打下良好的基础【1】。
3.3承受力
毕业生在求职过程中，不乏出现理想与现实之间的矛盾，例：因院校等级不高、外地户口、外表一般等原因被淘汰，部分毕业生遇到挫折与失败后，灰心丧气、一蹶不振，甚至产生埋怨家长、报复社会等心理。因此，每个求职的大学生必需认识到求职是一场攻坚战、持久战，要做好长期作战的心理准备。遭遇困境时，既要吸取教训、反思自己的问题，又要及时调整自己的情绪，化悲痛为力量，相信自己，做自己的拉拉队，以饱满的激情继续投入到下一次求职活动中。内力深厚之人才能笑到最后，要沉得住气，无论成功、失败，泰然处之。
3.4学会选择
部分毕业生在求职中，面临2个或多个选择，每一种选择都有诱惑，此时会感到束手无策，举棋不定，甚至丧失机会。此时，应多问自己几个为什么，“我的优势、劣势是什么？”“我最看重用人单位的哪个方面？”“我想要什么样的生活？”等。不要盲目参照别人的选择，更不能攀比，适合自己的才是最好的。
综上所述，求职择业是一个比较复杂的选择和被选择的过程，毕业生会面临各种各样的考验，只有提高自己的求职应战能力，才能取得满意的结果。
参考文献：
首先，是进取心。本人勤奋好学，获过两次国家励志奖学金。修读了第二专业—商务英语，有较好的商务思维以及英语口语。
其次，是责任心。在校期间担任了书画社外联部部长，带领干事拉赞助，与商家商谈。写策划书，制作邀请函，向广州20多所高校及校内70多协会发邀请函，迎接外宾，将书画社作为一个产品推销给各位来宾。（向他们介绍书画社的历史发展，文化底蕴，社团活动等等，最直观的效果是，获得广大书友的赞赏——纷纷微信致谢并发朋友圈点赞，扩大了书画社的微信关注量及知名度，同时也提高了自己的交际能力和语言表达能力）工作也获得大家的一致认可，获得了“优秀理事”称号。
再者，是爱心。我平时会积极参加志愿活动，喜欢跟小朋友聊天，做过志愿导游，还考取了导游资格证书。
我是XX大学XX专业的好范文XXX，今年XX岁。
在学习方面本人刻苦努力，虚心好学，对于专业知识兴趣浓厚，善于思考和分析，具备一定的专业知识运用能力，在大学期间获得校二等奖学金和三等奖学金。在工作方面大学里曾先后担任副班长和宣传委员等职务，工作认真负责。此外，在担任班级党代表期间能及时圆满地完成党组织交给的各项任务，在工作能力得到锻炼的同时使自己的党性修养得到了提高，形成了工作踏实的作风。本人性格开朗，善于交往，和老师同学都形成了良好融洽的人际关系。
尽管希望今后从事的工作能和自己的专业相关，能学以致用，但我也十分愿意尝试其他类型的工作，使自己得到历练，积累更多更丰富的社会经验，而且我相信开朗幽默的性格能让我适应工作的多样性。无论今后从事什么样的工作，我都会把新的工作当做一个新的起点，不断学习和加强专业技能，以我孜孜不倦的学习态度和踏实负责的作风把每一项工作做好！
我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。
同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长写作和气排球外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
面临经济下行压力, 今年高校应届生求职市场也不容乐观。像刘晓星这样, 有着求职焦虑的毕业生不在少数, 而焦虑的焦点, 不仅在于拿不到心仪的工作, 更在于困扰他们的用人单位选人“背后的事儿”。
“也许, 面试官是用抽签的方式选择简历”简历关成求职“鬼门关”, 毕业生不知其中关窍
刘晓星此行是去上海的一家汽车配件生产企业实习。“就是先实习后入职的那种, 三个月后见分晓, 能不能留还不一定呢。”她说, 这家公司招收3名电气与信息工程专业的学生, 但通知了10名学生前往上海实习, “说是在工作中见真章。”
因为不确定能不能留在上海, 所以刘晓星仍旧紧锣密鼓地跑招聘会、投简历, “寻找一切可能的机会, 就为了把自己‘卖’出去”。
“你们工科的学生好就业, 哪像我们文科生, 简历都没人收!”围上来的一位硕士三年级的男生插嘴道。他叫王彬, 从河北一所二本高校历史系本科毕业后, 2013年考入武汉一所高校的中文系。
在他们的交流中, “简历关”是高频词。他们一致认为, 对于毕业生来说, 拥有一份像样的简历就等于一只脚踏进了求职成功的大门。
然而在刘晓星看来, 自己的简历“相当不完美”。“没有大型企业的实习经历, 扣2分;没有带团队做项目的经历, 扣1分;在学生会不属于主席团成员, 扣1分, 女生, 再扣1分, 你看, 这简历最多能打5分。” 她拿出一份用铜版纸打印的简历, 模仿面试官的样子说。
刘晓星坦言, 每次投简历, 自己都会反复揣摩用人单位的心思, 但“投了上百份简历, 十之八九都泥牛入海了”。
“不同的工作要求不同, 比如市场类的要求有销售经验, 行政类的要求文字功底好, 我做了5份不同的简历, 各有侧重。”王彬说这是一位师兄教给的经验, 但是自己投过的简历, 仍只有1/5获得了笔试的机会。
“很多时候, 明明自己很适合那个岗位, 但就是过不了简历关。也许, 面试官是用抽签的方式选择简历。”刘晓星笑言, 她的同学中流传着一个笑话, 面试官将大量简历抛出去, 飞得最远的一部分进入下一轮。
“我也想‘打扮’下自己的简历, 不然没有机会”简历筛选重学校学历, 部分学生不惜作假
出身三本院校的江帆, 从来不属于简历“飞得最远”的那部分人。
1月6日上午, 在武汉人才市场招聘会现场, 江帆捏着一沓各个公司的招聘宣传单, 挤过人群, 在楼梯间的一个台阶上坐了下来。
“但凡看得上眼的、有点规模的公司, 都要求应聘者是教育部211甚至985高校的学生, 招个售楼员都这样要求, 真不知道怎么想的!”江帆把宣传单扔在脚下, 愤愤地说。
“有学长告诉我, 别管什么经济形势, 只要你足够牛, 肯定能找到很牛的工作, 但是我真不知道怎样才算牛。”江帆称自己从大一时就开始创业, 也参加过很多活动, “因为学校不出名, 简历很少过关。”
但是招聘单位知道如何定义“牛”。“首先看高校, 985、211, 还是省内重点, 或者是一本、二本;其次看学历, 是硕士还是本科还是大专;然后看经历和证书, 有没有出色的实习和实践等等。”总部位于江苏省北部一家大型企业的人事专员肖安说, 因为武汉高校集中, 每年招聘都会收到上万份简历, 人力资源部门看不过来, 只能按照这些“硬件条件”来筛选。
这种筛选机制之下, 江帆注定被排除在外。“我之前的创业团队中, 不乏名校的学生, 他们的能力并不比我强, 但是现在找工作, 都比我强。”他说。
肖安称, 正因为简历筛选成了求职最大的“关卡”, 很多同学“铤而走险”, 不惜“注水”简历, 以求得笔试面试的机会。
“伪造最多的是实习经历, 因为一个学生有没有在行业内出名的单位实习过, 仅仅靠简历是甄别不出来的;其次是学生干部经历和奖学金, 很难分辨真伪。”肖安说, “注水”简历给公司招聘造成了很大困扰, 以至于在面试时不得不反复询问求职者。
这种反复询问让一些毕业生感觉被“侮辱”。新闻学硕士三年级的黄青称曾多次遇到此类面试, “感觉不被尊重, 好像求职者是小偷似的”。
但黄青承认, 她身边有不少同学在简历上“动过手脚”, “有些人根本不好意思让班里的同学看到自己的简历, 害怕被举报。”
“我也想‘打扮’下自己的简历, 不然没有机会。”沉默了两分钟后, 江帆忽然说。
“不知道怎么回事就‘阵亡’了, 我不甘心”招聘机制不透明, 求职者心生猜疑
黄青已经拿到了两个录取通知书, 但都不合其心意。
“一家出版集团的销售岗, 专招女生, 一上来就问能喝多少酒, 还让跟着领导去应酬, 你说这能去吗?”黄青说, 另外一个是房屋租赁经纪岗, 因为父母不同意, 她也没有去。
从去年10月至今, 黄青申请了不下80个岗位, 在她的记录本上, 通过简历的用绿色标识, 通过笔试的用黄色标识, 过不去了就用红笔打叉。现在, 一眼看去, 一片红色。
“我投了一些自己觉得很合适的岗位, 比如一些企业的品牌宣传岗、几家媒体的新闻采编岗, 几家互联网公司的市场推广岗, 都被拒了, 也不知道为什么。”求职路上, 最让黄青困扰的是不知道用人单位看重什么。
“你明确告诉我我哪儿不符合要求, 我也就死心了。但是现在, 不知道怎么回事就‘阵亡’了, 我不甘心!”黄青苦笑。
而王彬的感觉是, 很多用人单位招聘是假, 做广告是真。“有几家公司来学校招聘, 横幅拉得到处都是, 宣传单也发到了每栋宿舍楼, 到最后也没几个人接到录取通知书。”他说。
更为让毕业生“气短”的是, 有些公司甚至在笔试面试几轮之后, 突然宣布招聘取消了。王彬就曾全力以赴地应聘一家租赁担保公司的秘书岗, “两轮笔试一轮面试之后, 说是让等消息, 结果一个月后给通知说不招了!”王彬怀疑, 可能是遇到了“萝卜招聘”, 自己充当了 “炮灰”。
招聘过程的不透明, 也让不少毕业生心存疑惑。有些学生甚至认为, 找工作等于找关系, 没有过硬的关系, 要想找到好工作, “除非是撞了大运”。
褚兰自称“撞了大运”, 这位湖北一所二本医学院影像诊断学系的毕业生, 通过笔试面试, 拿到了一家三甲医院的录用通知书。“我的同学都以为我是凭家里的关系才进去的, 实际上我只是专业能力强些, 面试表现好而已。”她说, 身边有很多同学, 不把心思放在找工作上, 而是去钻营如何跟大单位拉上关系。
“家境好、根子硬的毕业生优先占有工作机会, 这几乎成了见怪不怪的共识。”黄青说, 在她看来, 正是因为一些用人单位的录用原则、录用过程、录用信息都不公开透明, 才让求职场成了晦暗不明的“关系场”, 也极大地妨碍了人才市场的公平。
肖安也称, 自己从事人力资源多年, 每次校园招聘, 总会有学生或者其家长找到他所住的酒店, 拉关系、送礼物, “他们看我的眼神, 就好像我是腐败分子一样。”
吴明是一家电商公司的人力资源经理, 他表示, 毕业生更应该去琢磨如何在应聘中凸显自己的能力, 针对不同的公司有的放矢;虚假招聘的现象存在, 但并不多, “毕竟在高校里拉开阵势, 不为招聘只图做广告, 划不来”。
“大多数情况下, 招聘机制都不透明, 无论求职是否成功, 用人单位都不会给求职者反馈原因, 这很容易让求职者产生困扰, 进而对用人单位产生怨言。”吴明说。
关键词：大学生；就业；心理状态；自我调整
收稿日期：2010-10-29
作者简介：王波（1982-），男，辽宁昌图人，齐齐哈尔职业学院讲师，硕士，研究方向：大学生心理健康教育。
据不完全统计，2008年全国应届大学毕业生人数570万，2009年突破了610万，2010年6月达到630余万人。毕业生的人数在不断的增加，供求关系的偏离值却越来越大，使得大学生的就业压力一年大于一年。越来越多的高校毕业生出现“毕业即失业”的情况，这对于只有理论而缺乏实践的即将毕业的大学生来说无疑是雪上加霜。
大学生就业思想和观念有误是大学生就业的最大障碍，突出的表现是有业不就，导致很多宝贵的就业机会擦肩而过。而对严酷的就业形势，他们依旧热衷于金饭碗、高收入，甚至“宁要城市一张床，不要西部一间房”。事实上，经过几十年的发展，我国的高等教育正在从“精英教育”向“大众教育”转变，大学生也从过去的天之骄子回归到普通劳动者。应教育学生理性地面对现实和自我，转变择业观念，先求生存，再求发展，先就业、后择业、再创业。所以，切实地转变就业观念，调整不良的心理状态，选择适合自己的就业对策，才是有效促进大学生就业的当务之急。
一、及时调整不良的就业观念
（一）选择单位只注重经济待遇
很多大学生在求职择业的标准中，往往把经济收入、福利待遇放在第一位，过分注重这些经济条件。作为工作与事业的物质基础本来属于正常现象。然而，把工作单位的好坏标准只限定在工资的高低上去显然是一个误区。选择一个单位或行业是否理想，应当综合考虑：首先看是否适合自身的发展，是否对自己事业的成功有所帮助，是否可将自己实现个人人生价值与服务人民、报效祖国紧密联系起来，要放开眼界，改变观念，不要被眼前的一点点实惠所迷惑。
（二）认为企业规模越大越好
很多同学认为择业时，一定要选择规模最大的一些公司与企业，认为它们经营失利或倒闭的可能性小。其实，在选择时应当着重去看企业的管理水平、经营观念与综合实力，同时也应该看到与自己专业的关系。权衡多方面的因素，结合自己的实际情况，作好客观正确的选择，而不是一味的企业规模越大越好。
（三）认为没有“后门”，很难找到理想的职业
一些大学生受到一些不正之风的影响，认为好的职业与部门只是吸收一些关系户，如果家里、亲戚没有什么社会关系，很难攀其高门。其实，事实并非如此，在改革开放的市场经济氛围中，各地均引进了良好的竞争机制。它是人与人之间综合能力与敬业精神的竞争，而不是“关系”的竞争。只要自己有才华，爱岗又敬业，理想的职业一定能很快找到。相反，那些想通过“拉关系、走后门"找一个好职业的人，是终究会被社会所淘汰的。
（四）一定要去大都市工作
有大部分大学生认为，毕业后找工作首选应该是环境优雅、交通便利、美如花园、比较发达的大都市，在那里才会更加适合自己的发展。其实，这也是一个误区。试想，大家全选择在上海工作，而我国拥有那么多省、自治区与直辖市，其他地方谁去工作。我国幅员辽阔，处处需要我们大学生去献身祖国，服务人民，每个地方均衡发展，才能使我们的国家向发达国家的行列迈进，才有可能在国际竞争中立于不败之地。因此，择业时不能一窝蜂地向一个方向涌，应当选择适合自己发展的地方去，同时也要考虑党和国家以及人民的利益，发挥自己的聪明才智，为祖国的兴旺发达做出自己的贡献。
（五）由于自赏，过分坚信“天生我才必有用”
大学生是社会中具有较高科学文化知识水平的特殊就业群体，社会需要大学生，特别是在学校表现较为优秀的大学生。一些认为自己业务素质高、专业知识扎实牢固的大学生认为一定会有最理想的职业或单位找上门来，而忽视了大学生就业要通过双向选择这一中间环节，没有积极主动地寻找机会，创造机会，推销与自荐，坐以等待良好时机，这样往往失去了许多好的就业机会。因此客观评价自我，顺应现行的双向选择的就业政策，积极参与选择与被选择，为自己的求职择业创造良好的条件。
二、大学生就业前心理障碍及其调整
（一）大学生面对就业常常会出现以下心理障碍
就业忧患和恐惧心理。就业忧患是由于大学生意识到就业的客观形势与自我主观条件的矛盾而产生的体验。社会对人才的要求越来越高，只有简单的书本知识已经不能应付社会，面临选择职业，大学生一方面渴望理想职业，另一方面又对自己的能力缺乏信心，选择过程中患得患失，在压力面前心理失衡，难以自控，表现出恐惧、焦虑、有的学生甚至害怕参与就业，表现出择业恐惧心理。
就业盲从和冲动心理。部分大学生既缺乏对社会的认识，又缺乏对自我的认识，不能客观的分析社会的需要，对自己的竞争能力缺乏信心，因此在就业时产生了随大溜儿的盲从心理。有些学生择业时表现出极端化，心理受多重择业因素困扰，面对现实处境缺乏应有冷静、自控能力、表现出心情急躁、盲目攀比，满腹牢骚。
过于自负或过于自卑心理。有的大学生在择业过程中自我评估失当，学习成绩好的对自己就业条件评价过高，所以对择业有自负、挑剔的心理；而成绩平平或差点对自我就业条件评价则不高或过低，择业信心不足，对自身条件缺乏信心，内心十分焦虑，不敢主动出击向用人单位推销自己，而采取被动的态度。
思维定势和求稳求全心理。有的学生由于对所学的专业存在思维定式，他们用过去职业门类的老观念，凭借已有定势思考问题，找工作也一定要专业对口，结果失去很多机会，也有的学生在择业过程中求稳求全，不敢冒风险，考虑到职业选择对未来人生和工作十分重要，所以择业时顾虑重重，思前想后，求稳求全也会表现出“这山望着那山高”缺乏果断性。
（二）面对严峻的就业形势和大学生就业容易出现的心理问题，做好心态调整
正视现实。就业难是无法逃避的社会现实，双向选择在择业过程中不可避免。在选择工作时，大学生要摆正自己的态度，敢于承认和面对现实，这是成功就业的前提。逃避现实只会让自己就业的道路越走越窄。
客观看待自己，正确认识自己。面对招聘单位，大学生既不要自视过高也不要怀疑自己的能力，要对自己有一个客观的认识和理性的评价，只有这样才能找准自己在社会中的位置。
培养自信心。不要因为被一两个招聘单位拒绝就怀疑自己的能力，在广阔的职场中肯定会有自己的一席之地，就业不一定会一步到位，从小事做起也有成大事的可能，要坚信天生我材必有用。
培养竞争意识。物竞天择，适者生存。现在毕业生就业制度的改革，实际上为毕业生提供了公开、平等参与竞争的环境和机会。对于即将毕业或已经开始择职谋业的大学生，必须强化意识，崇尚竞争，敢于竞争。
培养坚强的意志。“古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚韧不拔之志”坚韧不拔的意志是实现人生目标的顽强意识，在求职过程中大学生们也应该面对挫折不气馁。
一般来说，通过自己的努力和主动的心理调适，绝大部分大学生都能够在短期内弱化、或消除不良的心理状态，以健康的心理状态面对就业问题、从容择业、顺利就业。
三、选择适合自己的就业对策
（一）升学与就业，如何选择
对于毕业后是选择升学还是选择就业这个问题，几乎每个大学生都会进行深入的思考。继续升学的优点是：可以获得更高的学历，学习更多的专业理论知识。毕业后直接选择升学相对于就业后在去升学，会容易许多。而选择就业，可以立即获得收入和工作经验。对于每一个大学生来说，毕业后是选择升学还是选择就业，在做出选择时，还要考虑到自身的学习动机问题，学习目标问题，学习兴趣和经济承受能力等因素。在对自己进行合理分析，了解自身性格、兴趣、专业以及自己的职业目标与优势之后，再去选择，就会比较清楚了。
（二）自主创业，是否适合
对于毕业后想要选择创业的大学生来说，资金问题、场地问题、管理能力问题、经营能力问题和社会经验等问题是阻碍大学生创业成功的几个重要因素，大学生一定要理性认识自主创业。创业需要一个人的综合素质和能力，国家大力支持和鼓励大学生自主创业，不是鼓动学生毕业后都去创业，更不是放弃专业所学去创业，而是通过了解创业政策，学习创业的理论知识以及一些成功者的创业经验，掌握创业技能、提高创业素质，达到“就业有实力，创业有能力”目的。走出校门后，在适当的条件下，就有可能生根发芽，开花结果，以此增加创业成功的筹码，拓宽就业途径。所以是否选择自主创业，还要看时机和自身的内外部条件是否适合，再去作出决断。
参考文献
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[5]陈刚.大学生心理健康教育概论[M].北京:人民卫生出版社,2003.
我是金融专业2012届毕业生，我叫大学网，在求学生涯的四年大学学习过程中，经历过失败和挫折，经历过成功与幸福，我孜孜以求，不惜奋斗，而正所谓“一分耕耘，一分收获”，我的`付出有了回报，
在学习上刻苦认真，渴望上进，努力学习每一门课程，并通过了国家二级计算机考试，
在实践生活中，我把自己放在现实社会中学习社会知识，参与了很多社会实践活动，极大的丰富了自己的社会知识。
这就是我，一个具有扎实专业基础，较高综合素质，小事细作，大事敢为，率直开朗，谦恭乐为的金融系学生。当然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是懵懂的后来者，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也不是庸庸之辈。
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当来到一个陌生环境中，需要我们进行自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！以下是小编为大家收集的服装设计毕业生求职的自我介绍范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
服装设计毕业生求职的自我介绍1在校期间，我系统的掌握服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，谙透服装学科的基本理论和基本知识，受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练.为了能够使自己步入社会以后，游刃有余，我每逢假期都参加社会实践，在假期实习的当中，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。我将不断充实自己，使自己努力成为服装行业中的专业人才。
大学期间我担任了学生会部长一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题和与人沟通的能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。
我性格开朗，善于交流，具有团队协作精神；对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战。对服装设计我很喜欢，希望能在服装设计这一广阔的天地里展露自己的才能，同时也期待能借助贵公司广阔和强大的舞台一展才华。我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。
服装设计毕业生求职的自我介绍2大学期间我担任了校团支书一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。在假期实习当中，通过时间与理论相结合，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。
专业方面我具有良好的美术绘画基础及艺术素养，手绘功底好；通过正规服装教学学习，受到良好的专业训练和能力的培养，在服装设计及服装纸样等各方面有着扎实的理论基础和实践经验。具有品牌女装设计经验，能把握货品的风格定位、搭配特色；熟悉面、辅料市场，懂钉珠、印花、绣花、洗水等设计辅助工艺；有一定的计算机操作能力，会使用coreldraw、photoshop等图形设计软件，绘制服装效果图、款式图；具备一定的创新求变的设计意识和一定的策划、协调能力，能够根据需要独立完成季节性和系列性款式开发，高效地完成工作。
夏天来了，植物开始蓬勃地生长，好比我的人生正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能。不求安逸的生活，不图优厚的待遇，但求不断的努力工作，找到自己的空间，从亲身实践中提高自己的综合能力。我对未来充满希望和信心，我势必用自己的年轻与智慧为我的是设计生涯画上完美的句号。
服装设计毕业生求职的自我介绍3在即将进入社会之际，为了更好地适应社会，我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态，至于做什么，就是在实践中，不断的学习、不断的锻炼。在获知贵公司正为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才智。
我是**，我毕业于广东省广州大学艺术设计学院。主修专业方向是服装设计，通过四年的不懈努力和刻苦学习，我完成了学业并且走上了社会。通过大学的学习，我学到了很多有关服装的知识。怀着对专业的热爱，对提高自身素质的渴望，学习中我投入了巨大的热情和精力，并取得了优秀的成绩，获得了多次奖学金。
转瞬就到了大三，我们也开始成为学校的老一代人了，逐渐感觉到就业的压力，也开始用了较多的时间学习知识，思考以后自己的职业等问题，这期间担任了班级的生活委员，班级工作也逐渐增多，但是也渐渐习惯了各类工作。在班级工作方面取得了很多进步，获得了很多不错的工作经验。大四上学期开始学习驾驶，期间也经常的早起往驾校跑，驾校的时间过的紧张而愉快，在忙碌的学习中我顺利的取得了驾照，下学期刚开始就每日找工作，一家单位接着一家单位的开始面试，也积累了一些的面试经验，期间的过程值得回忆。
在校学习期间，本人系统掌握系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，档案管理与信息管理的基本知识，受到有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。能成为在国家机关、企事业单位的`档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用犁、复合型档案学高级专门人才。
大学期间担任班长一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题的能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。
我对这份工作有着浓厚的兴趣，因为我非常愿意为大家服务，同时我的性格也很适合干这份工作。我外向、善于接受别人的意见，勇于创新。我的爱好广泛，学过声乐获过奖，还有机会参加过演讲比赛、故事大赛、数学竞赛等等，这让我的业余生活丰富多彩，同时也帮助我更好地工作。
在暑假实习的当中，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。我将不断充实自己，使自己努力成为服装行业中的专业人才。
一、调查结果分析
1. 求职意向。
求职意向就是根据个人的爱好和能力, 明确自己所要从事的职业, 从而有针对性地去寻找合适的工作。明确求职意向, 是大学生找工作的第一步。笔者对求职意向的问卷共设置了五个题目, 包括:毕业去向、工作单位性质的选择、喜欢从事的工作岗位、工作地点和对第一份工作的月薪期望。在选择毕业去向时, 有45.8%的学生选择签约就业, 36.3%的学生选择升学, 11.8%的学生选择考公务员, 2.4%的学生选择个人创业, 3.8%的学生就业意向不明确。在工作单位的选择中, 27.6%选择“事业单位”, 18.1%选择“国有企业”, 14.8%选择“高校及科研院所”, 14.3%选择“民营企业”, 很少的学生选择去“基础教育机构”、“党政机关”、“外资合资企业”及其他单位。在喜欢从事的工作岗位的选择中, 35.4%选择各类专业技术岗位, 28.8%选择一般管理, 26.6%选择负责人、高级管理工作, 9.6%选择其他。在工作地点的选择中 (多选) , 77.3%选择回生源市、县地区, 56.8%选择沿海与发达地区, 42.8%选择内地省会城市, 14.8%选择中小城市, 仅8.3%选择西部、边远山区及农村地区。对第一份工作的月薪期望, 7.5%选择1500~2500元, 65.1%选择2501~3500元, 25%选择3501~4500元, 2.4%选择4501元以上。
从以上五组数据可看出, 大部分学生求职意向明确, 能够保持理性, 合理定位, 而部分学生的求职存在“心理藩篱”:有的学生喜欢体面的工作, 非事业单位、国有企业不去;有的要求高起点, 不愿意从基层做起;有的非常看重工作环境, 不愿去偏远地区和经济欠发达地区;有的追求高收入, 工资低于四五千不干。找工作追求体面稳定、高起点、高收入和好环境的心理可以理解, 但部分学生将这些追求绝对化, 并将其作为求职的“唯一”标准, 置于“至高无上”的地位, 任何具有风险的职业都排除在选择范围之外, 非常不利于就业。
2. 择业态度。
调查发现, 学生对所学专业的就业前景, 62%的同学认为“一般”, 19%的同学认为“不好”, 16%的同学认为“很好”, 2%的同学表示“不清楚”。对于是否愿意从事专业不对口的工作, 69%的同学“愿意”, 8%的同学“不愿意”, 23%的同学选择“先在本专业干, 再考虑转行”。目前我国实行的是专业性的大学教育, 其本质是素质教育, 调查表明部分毕业生片面理解专业的含义, 将专业教育等同于职业教育甚至工种教育, 找工作时过分看重专业对口。一方面导致对很多的工作岗位漠不关心, 甚至失之交臂, 另一方面有的专业被社会公认为“难就业专业”, 学生在未就业时就倍感压力, 甚至产生极度的焦虑心理。
对目前就业形势的态度, 10%的学生认为“非常乐观”, 67%的学生认为“还好, 可以通过努力面对”, 22%的学生认为“非常担忧”。表明部分大学生对就业前景悲观消极, 缺乏应有的自信, 究其原因是由于许多高校毕业生在初次踏入就业市场时表现出思想和心理上的准备不充分, 在即将面对社会, 面对竞争时表现出不同程度的恐惧、茫然, 甚至产生了心理障碍, 从而影响就业。针对这种现象, 学校应给予适当的就业指导, 一方面进行就业心理辅导, 使学生充分重视而不过分焦虑, 另一方面应加强学生求职技能的培训, 从而提高就业竞争力。
3. 就业影响因素。
就“找工作时考虑的主要因素有哪些” (多选) , 共设置了10个选项供学生选择。从调查结果可看出, 影响学生就业的主要因素是“经济收入”和“发展机会”, 部分学生选择“工作条件和环境”、“工作稳定”和“单位所在城市”, 而对于“声望、社会地位”、“专业对口”和“父母意见”考虑很少。由此可知, 经济收入和个人在事业中的发展机会是学生在求职中最看重的。
就“就业困难的最主要原因有哪些” (多选) , 共设置了8个选项, 分析后可看出, 就业困难的最主要原因大部分学生选择“对社会缺乏了解”和“信息量少”, 部分学生选择“对企业岗位专业知识缺乏了解”, “能力不足”, “优势难以发挥”, “求职方法技巧欠缺”和“对企业招聘流程和基本要求缺乏了解”, 较少学生选择“学校就业指导不足”。由此可知, 学生就业困难更多的原因来自自身准备不充分。因此, 学校应加强毕业生就业指导, 提高他们应对就业困难的能力。
二、结论
对黑龙江省某普通本科院校大学毕业生求职意向、择业态度和影响因素的问卷调查分析后表明, 大部分毕业生可结合自身的爱好和能力, 明确自己的求职意向, 积极准备, 并投身在就业浪潮中, 也有部分毕业生对自身认识片面, 不能合理定位, 从而产生严重的心理藩篱。另外, 还有极少数毕业生思想懈怠, 行动懒散, 面对就业压力而自暴自弃, 非常不利于就业。综合来看, 大学生的各种就业状态, 绝非一朝一夕所形成, 是四年大学生活学习的折射。因此, 要增强大学生的就业能力, 必须从平时教育中的点点滴滴做起, 同时开展针对性的就业指导也非常重要。
三、大学生就业的建议和对策
1. 强化专业认同, 奠定就业基础能力。
稳固专业思想, 增强专业认同, 是大学生教育的重要环节, 也是大学生就业的首要基础[1]。强化专业认同并不是强调大学生毕业后要从事专业对口的工作, 而是通过这种培养和强化促使大学生形成积极向上的生活学习态度, 这种积极的态度会折射在大学生自身发展的方方面面, 比如提高大学生的学习兴趣, 变被动学习为主动学习, 提高大学生参与各种体育、文艺、实践等活动的热情, 是影响大学生专业学习和成长的重要因素, 对大学生就业有着非常积极的促进作用。
2. 提高综合素质, 加强就业竞争力。
就业的本质就是社会对求职者综合素质的需要和认可, 所以要想在就业中立于“不败之地”, 就必须提高自身的综合素质。学校在引导大学生学好专业知识的同时, 应积极开展第二课堂活动, 为学生提供更多的锻炼实践能力的平台, 如青年志愿者活动、暑期社会实践、慈善公益项目等社会实践活动。另外, 还可以组织学生进行专业技能训练, 如师范生的讲课实战、三笔字训练等。同时, 学校还应为在校生提供更多的实习机会, 让学生尽早接触和体验工作, 在实际中体会不足, 从而有针对性地进行提高。
3. 树立正确的择业就业观, 合理调整就业定位。
大学生在就业过程中, 存在种种就业观念问题, 比如自我角色转换不够及时, 自我认识和自我了解不够准确, 过分看重职业稳定, 专业对口观和盲目择业观等, 都会影响大学生的顺利就业。转变择业观的意义在于帮助毕业生在遇到困难、挫折和冲突时, 能客观地分析自我和现实, 把远大理想和社会发展的需要结合起来, 有效解决思想矛盾, 从而使自己保持积极、稳定、健康的心态, 总结经验, 克服困难, 达到顺利择业的目的[2]。高校要在学生的日常管理中开展深入细致的教育工作, 帮助大学生从根本上改变就业观念。
4. 强化就业指导, 提高求职技巧。
针对毕业生对就业信息掌握不足和求职技巧缺乏的问题, 一方面, 高校要加强就业信息的搜集, 安排专人将相关就业信息即时通过QQ群、飞信群等进行发布, 多渠道地为毕业生搭建就业平台, 积极联系并密切接触用人单位, 充分挖掘校友资源和专业教师在科研等方面积累的社会资源, 全面了解和掌握就业市场的最新动向和用人单位的具体需求, 让毕业生和用人单位都能了解供需信息, 减少就业的盲目性[3]。另一方面, 高校可根据学生的专业、就业意向等具体问题尝试并逐步实现个性化的就业指导, 针对性地帮助学生提升求职技巧、了解就业政策、分析社会需求和自身优势、正确面对求职中的困惑和挫折, 从而找到满意的工作, 提高就业率。
参考文献
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大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，学习方面：树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想和“追求卓越、争创一流”的学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，全国计算机*级考试。
在个人爱好的带引下，入校我便参加了校***协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。
去年，我光荣地加入了中国******。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。
社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在***年暑假，我在***实习，通过做***的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大。
五年的学习中,我都严格要求自己,勤奋拼搏,刻苦好学，踏实并系统地学习了各种基础课程知识,并取得了优异成绩。同时还学会了如何和人交流沟通。可以说，这可以算是我人生的转折点和飞跃点。
专业知识上,具备扎实的理论基础，较为精通专业知识，有较强的领悟能力和自学能力，能使用各种仪表，能进行电路分析，通过与课程相关的各类实践与实习的锻炼和课余常制作各种电路和维修电器，具有了一定的经验和动手能力，能动手对计算机系统进行维护和管理，对各种网络体系结构有一定了解，能进行Windows9X/2000局域网的维护和管理。对单片机编程有一定的读写能力，熟练使用各种软件，例如：Office系列的办公软件和电路设计和protel电路设计软件，Dreamweaver 网页设计软件等；并能对电力系统进行维护和管理，已通过了电工考核并拿到电工证。
本人待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析能力，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。工作认真细致，有较强的责任心和集体荣誉感，受到老师和同学的认可。
您好，非常感谢您在百忙之中给我这个机会。
我是来自xx职业技术学院文秘专业的毕业生张xx，我应聘的是行政管理一职。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一番自我介绍。
三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了现代秘书、行政管理等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作湘潭大学的行政管理专业，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。其间获得普通话二级甲等证书、大学英语四级证书、计算机高新技术资格证书、国家秘书高级证书等，更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;母校培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
当进入一个新环境，我们往往需要进行适当的自我介绍，自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的大四毕业求职自我介绍，希望对大家有所帮助。
大四毕业求职自我介绍1我叫林燕娜，福州大学06级法律硕士毕业生。怀着一颗真诚、热切的心向您毛遂自荐!
永不满足，乐于接受挑战是我的性格特征。20xx年大学毕业，生物教育专业毕业的我，接受了学校领导的安排，开始了初中语文教学工作。一分耕耘一分收获，20xx年，我所担任班主任班级(永春汤城中学初二年六班)荣获“永春县先进班集体”称号，20xx年中考，我所任教班级语文中考成绩名列全县第八名，整个年段语文科成绩在本校所有中考科目中位居第一。由于学校工作需要，从20xx年9月开始，我从事生物教学工作，在历次会考中同样取得了优秀的成绩，会考成绩曾名列全县第八。20xx年，我考上了研究生，在学期间，一方面，我认真学习法律专业知识，另一方面，我在业余时间努力参加各种社会实践活动。20xx年1月至20xx年7月，我在福建炼油厂现场担任浙江开元安装公司的兼职英语翻译，经过努力，我顺利完成了工作，得到了公司领导的一致认可。20xx年10月至11月，在福建福兴律师事务所担任律师助理。所有的这些经历，让我积累了宝贵的经验，拥有了良好的管理能力，并具备了良好的团结协作精神。
每一次成功都需要有一个良好的开始。希望我的人生会因您的慧眼而有一个不同寻常的开始。给我一个画笔，让我勾勒出我们事业最美的画卷;给我一个舞台，让我弹奏出世间的音符。衷心期待着您能给我一个平台,一个展示我能力的平台
大四毕业求职自我介绍2各位领导：
你们好!
我来自于湖南省xx市，今年22岁，有幸就读于天津大学的国际贸易专业，经过四年的大学生涯锤炼，现在即将毕业!
家庭经济并不富裕我从小就养成了节俭的习惯，因为体验了贫困所带来的不便，所以我一直渴望富裕的生活。
进入大学，我发现现实中的大学与自己想象中是那么的不一样。当你融入到一新的环境中的时候，你不可能去改变它，唯有适应它，你才能更好的学习和生活。大学中的挑战和机遇无处不在，班级内的竞争，社团之间的竞争都会锻炼一个人，这些能够激励你去勇敢的挑战自己。
在大学期间，我担任了xxx，获得了xxx，xxx等证书，在线上和线下对贵公司的了解，我觉得我很适合这个岗位，所以今天我来面试了，希望能到贵公司工作，谢谢!
大四毕业求职自我介绍3我是北京人文大学法学院法律专业08届毕业生张xx，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为一切要从新开始，重新努力拼搏，为下一个挑战的胜利积蓄力量。大学四年让我在思想、知识、心理、生长都迅速的成熟起来。人文大学浓厚的学习氛围，在这厚重的学习氛围中，我成为了一名综合型人才。时光流逝，我怀着我的梦想离开母校，踏上即将走上工作岗位的征程。
我会以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩大词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的.重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。
我是一名应届生现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。
大四毕业求职自我介绍4我是一名应届毕业生，来自xxx，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。在大学三年期间，通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备了一定的实际操作能力和技术。
对于office办公软件,常规的网络技术都能简单应用.并参加了中级秘书资格培训、人力资源师培训。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用xx年暑假到xx实习，工作塌实、认真，并得到单位领导的好评。
寻找一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择!
作为大三毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。
大四毕业求职自我介绍5我是xx系的一名应届毕业生，我叫xxx，下面，我对自己进次简单的个人自我介绍。
毕业在即，希望在贵单位寻得一份办公室文员的职位!通过在校三年的系统学习，我已掌握了扎实的英语基本功，听、说、读、写、译等都已达到了较高的水平;其次我还系统学习了较为广泛的金融理论兼实务知识;另外我还学习了英文写作、翻译以及应用文写作等知识。
一直以来，为了提高自己的个人能力，除了专业知识外，我还阅读了大量涉及广泛的书籍、报刊和杂志，其中包括古典文学、现代文学、法律类、科教类、宗教类以及政治经济类等书籍，从而拥有了一定的知识积累。
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