短期学习计划

短期学习计划（精选9篇）

短期学习计划篇1

进入研究生学习的这一年和大学期间的感觉大不相同的，时间过得很快，紧张的公共基础课程和专业课程的学习占据了我们较多的时间，而其余的时间我们还要不断地自主学习来补充自己在专业上的不足。所有，一年的学习让我觉得短暂而充实。研一的一学年已经过去了，这一年来我们学习了很多与专业课相关的课程。也学习了一学年的公共基础课程，相比起上学期初来到新环境的不适应和迷茫，这学期我已经开始适应研究生的生活和学习节奏。可能我学习的专业知识还是有限，并且因为精力很多的用在对学校开设课程的学习和英语六级考试这些客观原因，加上对自己要求和计划的不明确的主观原因，造成我对专业的研究不足，没用真正的静下心来思考自己的目标是什么。所有，我认为为自己写一份清楚的学习计划是很有必要的。对于接下来的学习我有很多的期待和目标，在这里我要制定一个明确清晰的长期目标，再逐步的为实现这个长期目标而努力完成短期的目标。现在我将从研二研三两个阶段来计划。

研二

研二的这一年我认为是研究生学习关键的时期，这段时间的学习将会更加紧张，我不但应该主张对自身能力的培养，还应该积极的听取导师对我的指导和建议，有的放矢的进行专业的学习。在我们的学院对我们的要求是，每个研究生必须在读研期间在公开刊物发表两篇以上的论文才有毕业的资格。那么加上在研二下学期我们要对毕业论文做出开题报告的要求。可以预见研二这一学年对我们的学术研究成果的呈现是一个集中时期，这就要求我们必须在这一年内不断地丰富自己的专业知识和理论基础，读书自然是不可缺少的部分，我希望在这期间多读几本成人高等教育相关的专著，要保证质量的学习其中的理论知识。再者就是要思考自己的研究方向，并不断关注相关论文的发表情况，随时关注这一领域的发展动态。在不断地学习中，我会由易到难的选择专业相关论文阅读，而且争取在没一到两个月就能撰写一篇学术论文对这段时间的学习进行总结并向导师汇报学习进展。争取能够发表一两篇优质的论文。当然，研二下学期的毕业论文开题也是重点任务，我会在专业学习时确定自己的毕业论文方向，有意识的收集论文撰写资料，争取在学期结束前能先给导师审定。

研三

这是研究生学习的最后一年，上学期应该专心于毕业论文的各种研究工作和论文的发表，可以开始一些实质性研究，不

再局限于文献研究，如：尽量做一些问卷调查，访谈调查，参与式调查等研究方法为毕业论文收集一些真实客观的材料，来使文章丰富起来。尽量在学期结束时能完成论文初稿，不断精进修改。而且这一学年还要明确自己的未来就业方向，多做就业准备，沉淀自己积累就业知识，并参加实习，随时关注就业招聘信息和要求，并根据要就调整自己，为就业打下坚实的基础和全面的准备。下学期就是对论文的不断修改，整合自己收集的和获得资料，补充进文章。和导师讨论，最终完成毕业论文，并积极准备答辩。并确定下自己的就业目标，做好充分的就业准备。

研究生学习是人生中一个重要的节点，我要认真对待，不断提升自己各方面能力，如独立思考的能力，解决问题的能力，积极面对困难的能力。并走好之后的每一步，踏踏实实的做每一件事，积极乐观的面对生活。

短期目标

1、完成几部成人高等教育理论基础专著的精读

2、随时关注成人高等教育最新研究动态

3、1~2个月进行一次学习总结，完成一篇学术论文或文献综述

4、定期向导师汇报学习生活的情况

5、学习中开始关注毕业论文的研究方向，并不断积累素材

6、关注就业招聘信息的发布，及时调整自己

7、争取发表两篇以上的论文

8、开始设计毕业论文的调查工具，如问卷，访谈提纲

9、寻找实习机会，增加自我适应社会工作的能力

短期学习计划篇2

一、水火电力系统短期发展计划的目标

(一) 满足市场的能源的供应需求

满足市场的能源供应需求是目前水火电力系统短期发展技术制定的重要目标。从现阶段的市场需求来看, 对于水火电力系统有两方面的要求。第一是规模的扩大。因为市场需求的增加, 所以需要水火电力系统提升更大规模的能源。第二是质量的提升。随着技术的进步, 经济发展的质量化得到提升, 对于能源的质量也有了更高的要求, 所以要求水火电力系统的质量得到相应的提升。短期的水火电力系统发展计划能够更加清楚的认识到系统的发展方向, 从而实现系统发展的进步。

(二) 实现水火电力系统的质量化提升

水火电力系统短期发展计划的另一个显著目标就是帮助系统实现质量化的提升。质量提升对于系统的服务能力提高有着重要的帮助, 而短期计划能够帮助质量提升主要是基于两方面的原因:

第一是短期计划的制定, 可以使得系统工作更加的明确, 在明确的工作指导下, 员工的工作热情和标准都会有相应的提升, 所以工作的质量会发生较大的变化。

第二是短期发展计划对于发展过程中可能存在的问题进行了系统的阐述, 所以在发展过程中, 一些问题可以进行有效的避免, 这样, 整个水火电力系统的发展会向低出错率的质量化方向前进。

二、水火电力系统短期发展计划的措施

(一) 强化水电工程的评估, 加速水电工程项目的开发

在水火电力系统短期发展计划当中, 进行水电工程的评估, 加快水电工程项目的开发是一项重要的措施。从环境效益的角度来看, 水电系统因为利用的是自然水能, 所以具有更强的清洁性, 另外, 因为水能具有再生性, 所以水电系统能够实现可持续发展的目的。

强化水电工程的评估工作, 一方面可以对水电工程项目的未来价值有一个更加全面的认识, 另一方面可以实现项目建设难度的降低。简言之就是工作评估的持续, 水电项目的开发速度会不断的加快, 这样, 水电系统所产生的电能规模会越来越大, 对于市场的供应能力也会越来越强。

(二) 积极改善火电系统, 提升其环境效益

积极改善火电系统, 提升环境效益也是目前水火电力系统短期发展计划的一项重要措施。从长远发展来看, 水电系统的价值会逐渐降低, 但是在短期内, 火电系统对于能源的提升还有这巨大的价值, 所以为了保证工业的持续发展和经济的深化发展, 火电系统的短期利用意义重大。

在目前火电系统的短期发展中, 最重要的任务就是对其进行技术改善, 通过先进技术的利用, 提升火电系统在生产实践中的资源利用率, 从而降低能耗, 提升环境效益。简而言之就是利用技术的革新和完善可以使得火电系统的短期发展迈向质量化。

(三) 稳定水火电力系统, 实现社会效益的持续化

稳定水火电力系统, 实现社会效益的持续化对于水火电力系统短期发展而言也是一项重要的措施。水火电力系统的稳定主要从两个方面进行:第一是从生产实践着手, 稳定水火电力系统的生产规模。稳定生产规模有助于满足市场的需求, 所以说从市场的角度出发, 进行生产稳定, 可以使得水火电力系统的经济效益得以持续。第二是稳定水火电力系统的运行稳定。运行稳定主要是从质量的角度进行考虑, 质量稳定, 水火电力系统的服务水平便可以得到持续化发展。

三、结语

水火电力系统在目前的电力系统中有着重要的作用, 对于我国的经济发展也有着重要的价值, 所以积极的做好规划, 可以使得系统发展更加的具有质量。在水火电力系统的发展中, 存在着长期发展计划和短期发展计划, 因为我国的经济处在转型期, 所以长期发展计划的方向需要进一步斟酌, 所以强化短期发展计划, 不仅可以立足于当前现状, 更能够为长期的发展打好阶段性基础。

摘要：电力是我国工业发展和经济进步需要的重要能源, 在目前的社会生产中, 保证电力供应具有重要的意义。从现阶段的电力供应来看, 在我国电力系统当中, 起主导作用的是水火电力系统, 从两种系统的分布来看, 北方主要以火电系统为主, 而南方则主要以水电系统为主, 两种系统共同为我国的经济发展而服务。目前, 绿色可持续发展已经深入人心, 我国的经济也在不断地调整下向绿色方向迈进, 但是火电系统的持续运营对于环境有着不小的影响, 所以为了保证电力系统的社会效益, 对水火电力系统的短期发展做出计划意义重大。本文就水火电力系统短期发展计划进行探讨和研究, 主要分析其目标和具体措施。

关键词：水火电力,系统,短期发展计划

参考文献

[1]侯贸军, 罗春辉, 隗霖捷, 李鹏.基于微分进化算法的水火电短期优化调度的研究[J].电力系统保护与控制, 2015, 09:54-61.

[2]杭乃善, 郭小璇, 郑斌, 李璨, 杨秀菊.基于互补机制的水火电力系统短期节能发电调度[J].电网技术, 2012, 09:107-114.

[3]郭壮志, 吴杰康, 孔繁镍.基于仿电磁学算法和数据包络分析的水火电力系统多目标优化调度[J].中国电机工程学报, 2013, 04:53-61+8.

申通地铁:短期内无整体上市计划篇3

记者连线：申通地铁证券部工作人员称，肯定没有（注资）这回事，都是市场瞎传。

上海交通运输类相关资产的整合已经进入尾声。扮演上海国资下属交通运输投资整合平台的久事公司，相继完成对华域汽车(600741)、强生控股(600662)整合后，重组完交运股份(600676)便仅剩申通地铁整合一直搁置。

目前，申通地铁拥有的资产为上海地铁1号线莘庄至上海火车站（不包括延长线）合计21.35公里线路的运营权，及200多节电动客车及售检票系统，其中1号线票务收入是其全部主营收入来源。地铁1号线是上海的第一条地铁，共有37公里的长度，日均客运量在上海所有轨道交通线中位列第一，而公司拥有从莘庄——上海火车站部分一共21.35公里线路的部分，为其中最繁忙、客流量最大的线路。由于票价收入增速放缓，平均票价水平有所下降，这块资产的盈利增长并不乐观。不过其亮点是坊间传闻的资产注入。

据了解，由于地铁造价比较高，主业盈利能力不是很高，申通地铁集团整体上市比较复杂，虽然可参照世界上其他公司上市模式，例如香港地铁上市包括了相关地铁沿线地产及物业管理，因此盈利能力较高，我国如果参照该模式则牵涉的问题较多，因此整体上市困难较大。市场人士猜测，随着线路运营成熟，集团有可能采取资产逐步注入上市公司的方式。

申通地铁集团运营和在建包括17条地铁线路，至于具体注入哪些资产则说法不一，目前盈利增长较快的有2、4号线等，其中1、2号线没有财务费用压力，随着线路运营成熟，估计相对来说逐步上市更有可能。另外有传言，在上海国资整合的安排中，计划将上海地铁7、8、9号线资产注入。

如何制定长期和短期学习计划篇4

一、前期准备

我们在做计划之前，首先要做好心理准备，回顾之前自己的学习状态，在一天自己能集中精力做多少事情，中间要不要休息，今天我们做完这件事情之后要达到什么目标，我们现在做的事情是为了以后要达到什么目标......这些小的细节让我们的目标更加的明确，长期和短期计划就这么慢慢地形成了。

二、怎样才能制定一个良好的计划

1. 设定目标

制作计划之前，我们一般都应该设定自身的目标。例如，我高考目标是考上复旦大学，于是我们就可以根据这个目标，设定相应的学习计划。当然这个计划必须是要适合自己的，且是高效的。因为我们在做计划的时候，很容易制作一些自认为很努力的计划，实际上自己是做不到的，不利于这个计划的稳定性，于是这个计划就等于是作废了。

2. 量化自己的计划

量化计划，可以给我们自己制定一个小目标，比如：在一个时间内要做10道数学题。这样的话有助于我们看到自己的计划的进程，当我完成这个计划的时候也会有一定的成就感。游戏为什么会对大家这么有吸引力?是因为在游戏的过程中，我们知道自己还差多少就可以升级，我们知道自己的成就到达了哪个位置。

3. 明确目标

上面我们已经设定好长期和短期内的目标，现在我们要设定一个更短期的。我们试着把自己的小目标分个轻重缓急，把自己的事情归类好，这样的话我们就不会错过一些重要的急事，只把不着急不重要的事情先做了。我们可以试着画一个坐标图，仔细思考和归类。

4. 设立奖惩机制

在我们把以上的目标都顺利完成的时候，我们可以适当给自己一点小奖励，像放松一段时间、吃个好吃的午餐之类的。我们在对自己有奖励的时候，会更加有动力把计划完成呢!当然，如果未能完成计划，并且还有放弃念头的时候，我们就必须采取行动惩罚自己了。

5. 不断改进计划

计划进行过程中，过一段时间，我们可以根据实际情况调整计划，让计划更加符合我们的实际需要。当我们觉得自己计划不可行的时候，真的不要强行进行，不仅会让自己疲惫，还会让计划的效率大幅下降。

6. 记住自己的计划

当然啦!最重要还是要记住自己的计划。每次计划进行之前我们尽量可以在脑海中浮现计划，让计划不再是一张表格和字体，而是自己日积月累形成的习惯。因此我们一定要记住自己的计划，才不会浪费时间精力做一些计划之外的事情。

最后还要嘱咐大家一点，就是我们不能让自己成为计划的奴隶，不顾一切就按计划做事。灵活应变才能使我们的生活变得更加美好，我们的人生才能变得更加优秀。

以上就是小编对学习计划的一点小建议和看法，不知道是否对你们的生活有帮助呢?希望大家都可以为自己的生活制定一份详细的计划，让自己的生活过得更加精致哦!谢谢大家可以看到最后。

大学生短期计划篇5

大学阶段是大多数学生职业生涯的准备和起步阶段,一份科学、可行的职业规划是十分必要的。而民办高校的社会特殊性,应建立更好的职业规划教育体系,加强民办高校大学生的职业规划教育。本文是小编为大家整理的大学生的短期计划范文，仅供参考。

大学生短期计划范文篇一：

大学个人短期职业规划

一、自我分析

1、我的性格

我觉得自己一个中性性格的人，在熟人面前玩得很开，但在生人交流时不太放得开。我善于观察周围的人与事，留心和记得他们重视的人的小细节，关心和体会他们的感受。我的同学说我是个认真负责、有责任心、友善的人。我的朋友说我是个体贴人、替别人着想，但太依赖朋友了，有时缺少主见。我的家人说我是个懂事、听话的好孩子

2、个人特长

爱好跑步，有积极向上的态度，有较强的团队协作能力，3、兴趣爱好

运动、羽毛球、聊天、看书、独自待着，听音乐。

4、我的价值观

虽然我无法像伟人一样为国家作出那么大的贡献，但我会尽我微薄之力做好自己，保持良好的心态，朝着自己的目标去奋斗，遇到困难挫折永不气馁，励志做一只打不死的小强。勇于冒险，做好吃苦的准备。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡战不怕，相信自己。

5、我的能力

对于一个刚到大学的大学生，说到能力，一定是十分的缺少。目前，我们来到这里才两个学期，我学到了一些浅薄的专业知识，成绩还可以。面对以后的日子，首先，认真努力地学好自己的专业知识;其次，与人交流，扩充在自己的人脉;最后，锻炼一下自己的实践能力，积累自己的工作经验。

6、我的学业情况

我现在就读于一所本科学校——许昌学院，化学化工学院应用化学专业。以后出去后，我也会继续学习，因为学无止尽。而且我们这个专业知识就是要不断的探索。

7、我的优势

我是认真负责的人，我希望把事情尽量做到最好。另外，我非常看重朋友，很在乎友情。

8、我的劣势

现在身为学委的我，我觉得管理班级，现在的我存在一些问题，缺少的是那种威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一个不善于表现自己的人。

二、外部环境影响与他人期望

1、影响

(1)人的影响

a、在我爸爸身上我学到了很多，他用他的行动告诉我，用发生他身上事情告诉我，好人一生平安，不论什么时候我们一定要做好事，爸爸就是我的第一任启蒙老师

b、在我妈妈身上同样学到了她的为人处事方法，告诉了我很多 c、我高中数学老师的话告诉我，错了就错，不用找那多借口

(2)、学校的影响

a、学校：给了我们锻炼的平台和就业平台

b、学院：给我们学习的平台，也给了我们锻炼的平台，让我们学到了很多，知道了目标的重要性

c、专业：让我了解了更多的专业知识，了解了以前没有的知识。d、班上：让我知道了团结、融洽的重要性。

e、寝室：沟通的重要性

2、期待

(1)父母：我们爸妈希望我以后过的幸福快乐

(2)亲戚：希望我以后找到一个好工作

(3)朋友：希望我找到一个自己合适的工作与过得开心

(4)老师：希望我学有所成(5)同学：希望我过得好

三、职业分析

根据我的专业以及兴趣，我设定了二个目标。

目标一：做科研工作

优势(S)：应用化学现在是我的专业，不管我喜欢的程度，我都会尽力去学，而且我相信以我认真的态度一定会学得好，而且对于有机化学方面的知识，我很感兴趣，我相信我会做好的。

劣势(W)：对于有机化学，我们现在还没开始学，只是在高中的时候学了一些简单的，但我会先自学，对于不懂的我会找老师请教。我比别人还是有点差距。

机遇(O):随着我们学校的不断改革发展，我们院系的实力也在不断提高，我们的实验设施越来越好，还有专门的实验室，为我们提供了很好的平台和机会，就在最近还有一个学姐被美国数个学校争取录取，而且还申请到奖学金。这更给我们很大的动力。

风险(T):研究化学有很大的危险，因为创新的化学反应会发生什么谁也不知道。另外做好化学这方面的工作，就要有很高的学术，很扎实的知识，稍不努力就会淘汰掉。

目标二:拥有自己的生态园

优势(S):个人兴趣浓厚，都说兴趣是最好的老师，一直都对生态环境感兴趣，我希望大家都能食用到最绿色的食品。

劣势(W):对于我们刚出去的人资金问题，市场竞争大。

机遇(O):人们的生活水平越来越高了，对于吃到放心食物有很高的期待，对自己的健康更注重了。而且对环境也有帮助。

四、与目标之间的差距

科研者

对于这个工作，我现在还缺少很多的专业知识，现在我还是学到了一些皮毛，有关化学方面的知识需要我继续深造。

生态园

表面很受欢迎，但竞争压力太大了，很多人都注意到这方面了，除了资金问题，还有就是经验问题，我才刚出去，缺少经验。

五、现实职业目标的具体计划

总体来讲首先要学好本专业开设的课程，很好的掌握理论知识，和实践能力，勤画、勤做，最后锻炼自己的口才和实际工作能力。具体点计划如下：大一阶段：

a、已经过了两个学期了，马上就是暑假了，决定出去打工挣钱，了解一些

外面的情况，积累社会经验。

b、好好学好专业知识，同样也为拿奖学金做好铺垫

c、做好我的学委工作

d、每个星期在图书馆呆至少两个上午或下午

e、打好人际关系，坚持晨跑

大二阶段：

a、坚持运动锻炼，让自己有一个好的身体

b、认真学好专业知识

c、拿到英语四级和计算机二级的证书

d、每个星期在图书馆呆至少四个上午或下午

e、每周两天早晨晨读

f、拿到奖学金、优秀学委、三好学生

g、人际关系继续搞好

h、利用寒暑假了解与我们相关的专业的工作情况

大三阶段：

a、扎实复习自己的专业知识

b、在社会上找到自己相关专业的地方实习，多掌握一些经验

c、完成毕业论文

我也许不会完全按照这去做，但我会按照大概的去做，因为计划永远赶不上变化

大学生短期计划范文篇二：大学生短期学习计划范文

进入大学已经有一年了，不知不觉大一已经随着军训的结束结束了，可我还记得去年秋天的时候抱着对大学的憧憬，踏上了离开故土的一步，还记得，曾经对大学的期盼，曾经为了考上大学而付出的努力，当来到西安工大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，充满了希冀，我曾为自己成为一个西工学子而自豪，也曾许下豪言壮志，曾经，那么多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子，军训让我们知道了什么是成长，什么是承受，什么是独生子女从来未曾体味到的一切。

大学是职业生涯的起点，专业知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。我坚信：知识，只有知识才是经济和事业的酬劳。为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打下坚实的基础，在充分认识与深刻总结自我的前提下，结合自己的人生目标和对实现该目标的要求做了我的学习规划，并希望能按照规划的内容逐步提高自己。

1、短期目标：千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己的英语口语。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活，认真做好在校广播台的各项播音练声工作，以及在校史馆的勤工俭学讲解工作，努力完善自己。

2、中期目标：在以后的三年，争取以优良的成绩通过国家英语六级水平，并争取获得奖学金，以优异的成绩完成大学的学习生涯，此外，在毕业前积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。

3、就业目标：通过短期、中期目标的学习专业知识，大学生活顺利结束。自己要努力的找工作，不管工作是否如意，要坚强地坚持下去，在工作中认真积累经验，仔细学习和聆听，努力适应初次步入社会环境，虚心接受他人的建议和批评。初入职场，努力工作、认真生活，用积极的心态奋发向前。同时认真对待爱情和婚姻，并且尽自已的义务和责任孝敬，父母和照顾自己的家庭，勇于承担责任，挑起家庭的重担，为家庭无私奉献。

4、长期目标：通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。并且，通过坚持不懈努力，进一步实现自己的终极目标。

5、人生终极目标：我的人生终极目标就是充分实现自身的人生价值，坚持不懈、风雨兼程，实现从小立志创业的梦想，用毕生的精力实现自己整个家族的兴盛、繁荣。我知道人生的道路上会遇见无数的困难和挫败，只要认准目标，朝着自己的方向坚定走下去，不懈努力，我一定会实现自己的理想。

此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力：

1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。

2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。

3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。

大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。

真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么，这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于事事有人管的环境，要变”有人管“为”自己管“.”自己管"，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往„„这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。

关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。

尽管我们身处大二，但是剩下的三年并不长远，不得不及早为四年以后做打算，我们应该更好利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。

大学生短期计划范文篇三：大学生短期职业计划范文

对于大学生而言，在大学里不只是学习专业知识这单一任务，还有很多的事情等着我们去做。学习知识只是让我们走向社会职场的一个辅助条件，但是具体以后做什么?能做些什么?会做些什么?这是我们当今大学生思考的主要问题之一。人无远虑，必有近忧。对于我们大一的学生而言，对自己以后的职业生涯做好计划，是此时此刻首要考虑的问题。下面就是本人在大一学习《大学生职业生涯发展规划》课程之后，为自己制定的一个中短期计划。

一.我的目标

没有目标的人生就像一艘没有航向的小船，无论你怎么努力的摇浆，却总是无法到达理想的地方。目标就像人和空气一样，谁也离不开谁，相辅相成。美好的人生就少不了目标，目标就是我们走路的指南针，有了它我们才会到达我们想去的地方。目标就是我们驾驶小船航行的灯塔，有了它，我们才能到达我们的目的地。目标就是我们夜行的路灯，没有它我们将在黑暗中不知所措的来回奔走，更多的是迷路的彷徨。所以。目标很重要，制定一些有益于人生的目标更重要。

近期目标:

努力学习好有关物流管理专业的知识，同时还要多留心和了解其它跟物流有关系的专业。要多读一些书籍，提升个人的知识含量，开阔自己的的视野，丰富自己各方面的素质。还要搞好人际关系。为走向社会与人更好的交流做好准备。还要努力考取相关专业的各类证书。以及计算机二级证。尽力让自己英语过四级。

二.达到目标的计划：.在大学期间

⑴学好各科专业知识，掌握物流管理及相关专业的基本知识。 ⑵积极复习英语，努力在大二第一学期就通过四级。

⑶计算机过级考试也是我不能错过的，我要在大三之前就要通过计算机二级。

⑷除了英语和计算机外，我还要从大二开始就要积极准备考多种物流管理专业有关的证书。

⑸寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。

2.毕业之后

工作之路：

⑴毕业后，我会在银川市物流园区实习工作，积累经验。下班之后，我会继续学习专业知识，让自己的知识更加全面。努力工作，这样才会让领导注意到我，博取提升的机会。

⑵积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，然后结合自己的知识，为自己以后独立创业做好准备。

公司短期生产计划管理制度篇6

2、具体内容：通过旬（周）生产计划管理，当需求大于上周生产量____%时，增加产量来满足需求；当需求低于上周生产量_____%时，减少产量，通过公司对产量、品种、生产进度和次序实行微调，达到具体调节供需要求，重新组织新的生产活动的效能的目的。

第六条附则

本办法经_____核准后实施，增设修订亦同。

短期学习计划篇7

关键词：短期电力负荷,蚁群优化算法,支持向量机,混沌理论

短期电力负荷预测是保障电网安全稳定运行和提高市场配置电能资源的主要依据,准确预测短期电力负荷可以优化整个系统供用电模式,因此准确、及时的短期电力负荷预测是成为当前电力市场主体共同关注的焦点[1]。

传统短期电力负荷预测方法主要有回归分析、趋势外推和时间序列等[2,3,4],这些基于线性建模,然而,短期电力负荷预测受到天气、季节、节假日和经济等多种因素影响,负荷变化具有随机性、自相似性、突发性、混沌性,导致预测结果与实际需求有一定的差距[5]。近年来,随着非线性理论不断成熟,出现了基于支持向量机(support vector machine,SVM)、神经网络等机器学习的电力负荷预测方法,其中SVM基于结构风险最小化原则,较好地解决了非线性、高维数和局部极小点等难题,成为最广泛的短期电力负荷预测模型。但SVM在实际应用中,其预测性能与参数密切相关[6]。目前,主要采用遗传算法(GA)、粒子群算法(PSO)选择SVM参数[7]。但是GA、PSO均存在易陷入局部极小值缺陷,难以找到全局最优参数,且没有考虑短期电力负荷的混沌特性,预测精度有待进一步提高[8]。

为了提高短期电力负荷的预测精度,从短期电力负荷的混沌特性出发,结合蚁群优化算法(ant colony optimization algorithm,ACO)和支持向量机优点,提出一种蚁群算法优化支持向量机的短期电力负荷混沌预测模型(ACO-SVM),并通过采用具体短期电力负荷数据对模型性能进行验证。

1 相空间重构和支持向量机算法

1.1 相空间重构

混沌时间序列预测第一步就是要进行相空间重构,设有混沌时间序列x1,x2,…,xn,以采用延迟坐标法进行相空间重构,某一点状态矢量在重构状态空间可以描述为:

$X_{i} = (x_{i}, x_{i + τ}, \dots, x_{i + (m - 1) τ})^{Τ} (1)$

式(1)中,m为嵌入维数,τ为延迟时间,i=1,2,…,M,M=n-(m-1)τ为相点的个数 [9]。

1.2 支持向量机算法

设n个学习样本{xi,yi},i=1,2,…,N,其中xi表示样本输入,yi模型输出期望值,SVM估计函数为:

$f (x) = w \cdot φ (x) + b (2)$

式(1)中,w表示权向量,b表示偏置向量。

采用优化函数对目标值进行优化,即有:

$m i n J = \frac{1}{2} ∥ w ∥^{2} + C \sum_{i = 1}^{n} (ξ_{i}^{*} + ξ_{i}) (3)$

约束条件为:

${\begin{cases} y_{i} - w φ (x) - b \leq ε + ξ_{i} \\ w φ (x) + b - y_{i} \leq ε + ξ_{_{i}}^{*} \\ ξ_{i}, ξ_{i}^{*} \geq 0, i = 1, 2, \dots, n \end{cases} (4)$

式(4)中,ξi,ξ*i表示为松弛因子,C表示惩罚因子。

通过引入拉格朗日乘子,上述优化问题变为典型凸二次优化问题,即

$\begin{array}{l} L (w, b, ξ, ξ^{*}, α, α^{*}, γ, γ^{*}) = \\ \frac{1}{2} ∥ w ∥ + C \sum_{i = 1}^{n} (ξ_{i} + ξ_{i}^{*}) - \\ \sum_{i = 1}^{n} α_{i} (ξ_{i} + ε - y_{i} + f (x_{i}) - \\ \sum_{i = 1}^{n} α_{i}^{*} (ξ_{i}^{*} + ε - y_{i} + f (x_{i})) - \\ \sum_{i = 1}^{n} (ξ_{i} γ_{i} - ξ_{i}^{*} γ_{i}^{*}) (5) \end{array}$

式(5)中,αi和α*i表示拉格朗日乘子。

为了加快求解速度,将式(3)转成对偶形式,即有

$\begin{array}{l} W (α, α^{*}) = - \frac{1}{2} \sum_{i, j = 1}^{n} (α_{i} - α_{i}^{*}) (α_{j} - α_{j}^{*}) [φ (x_{i}), \\ φ (x_{j})] + \sum_{i = 1}^{n} (α_{i} - α_{i}^{*}) y_{i} - \\ \sum_{i = 1}^{n} (α_{i} - α_{i}^{*}) ε (6) \end{array}$

约束条件为:

${\begin{cases} w = \sum_{i, j = 1}^{n} (α_{i} - α_{i}^{*}) x_{i} \\ \sum_{i = 1}^{n} (α_{i} - α_{i}^{*}) = 0 \\ 0 \leq α_{i}, α_{i}^{*} \leq C \end{cases} (7)$

对于线性回归问题,支持向量机函数为:

$f (x) = \sum_{i = 1}^{n} (α_{i} - α_{i}^{*}) [φ (x_{i}), φ (x)] + b (8)$

对于非线性预测问题,采用核函数k(xi,x)代替[φ(xi),φ(x)]运行,可以可避免维数灾难。则有:

$f (x) = \sum_{i = 1}^{n} (α_{i} - α_{i}^{*}) k (x_{i}, x) + b (9)$

从SVM建模过程可知,SVM预测性能与其参数存在着较大的相关性[10]。蚁群算法(ACO)是一种意大利学者Dorigo M等提出的仿生类算法,它吸收了蚂蚁的行为特性,通过其内在的搜索机制,在组合优化问题求解中取得了显著成效[11]。为此,本研究采用蚁群算法来优化SVM参数,并将应用于短期电力负荷预测,以提高短期电力负荷预测精度。

2 蚁群算法优化支持向量机参数

Setp1:初始化蚁群信息浓度。

(1)收集短期电力负荷历史时间序列数据,并进行预处理。

(2) 采用相空重构方法确定最佳延迟时间(τ)和嵌入维数(m),根据τ和m对短期电力负荷数据集进行重构,并将其分为训练集和测试集两部分。

(3) 根据支持向量机参数的范围初始每只蚂蚁的位置,其对应支持向量机的一组可行参数。

(4) 对初始化的支持向量机参数进行反编码,然后将短期电力负荷输入到支持向量机进行训练,计算基于支持向量机的电力负荷预测误差模型,即

$Δ t (i) = α^{- E e r r o r (i)} (10)$

(5) 根据式(10)得到预测确定每一只蚂蚁位置信息素浓度,即有:

$Τ (i) = α^{- E r r o r (i)} (11)$

Step2:蚁群对最优位置进行全局和局部搜索,并不断更新路径上的信息素浓度,并保留每代搜索到的全局最优解。

(1) 根据每一条路径上的信息素浓度,每个蚂蚁选择该条路径的转移概率,即:

$p (i) = \frac{e^{Τ (B e s t Ι n d e x) - Τ (i)}}{e^{Τ (B e s t Ι n d e x)}} (12)$

式(12)中,BestIndex为信息素浓度的蚂蚁。

(2) 动态设置信息浓度的挥发因子。在基本蚁群算法,易出现局部最优解,为此,本研究采用自适应方法确定信息浓度的挥发程度,即蚁群在搜索的初始阶段,信息素挥发因子较小,随着蚁群搜索不断深化,信息素挥发因子逐渐增大。信息素浓度挥发因子自动设置为:

$ρ = Κ \times \frac{\lg (9) \times E c h o)}{e^{E c h o_{\max}}} (13)$

式(13)中,Echo为当前的进化代数,k=0.01,Echomax为蚁群的最大进化代数。

(3) 动态设置蚁群的转移因子。在每次迭代中,每只蚂蚁均根据信息素浓度计算转移因子P0的值。设蚁群规模为M,计算e-T(i),i=1,2,…,m,然后按升序对计算的结果排序,即有:

${\begin{cases} p_{0} = t_{1} (k), k = \frac{2}{3} m i f E c h o < (\frac{E c h o_{\max}}{2}) \\ p_{0} = t_{1} (k), k = \frac{1}{5} m o t h e r w i s e \end{cases} (14)$

根据计算P0,然后比较p(i)与P0大小,如果p(i)>P0,那么该蚂蚁就进入局部的精细搜索,不然,该蚂蚁就进入全局搜索。

在蚁群的初始搜索阶段中,大部分蚂蚁进行局部搜索,小部分蚂蚁进行全部搜索,这样就可以获得更好的解,到了蚁群的搜索后期,大部分蚂蚁进行全局搜索,小部分蚂蚁进行局部搜索[12],这样就加快了蚁群的搜索速度,防止了局部最优缺陷的出现,可以保证全局最优解的获得。

(4) 信息素浓度的更新。蚁群完成一次搜索后,就需要对其信息素进行更新,具体为:

$Τ (i) = (1 - ρ) Τ (i) + Δ t (i) (15)$

(5) 在蚁群完成一次迭代后,保存信息素最大蚂蚁的位置来,对其进行编码,然后根据预测模型计算电力负荷的预测误差值,返回setp2,进入一次迭代。

(6) 如果满足蚁群算法的终止条件,则完成支持向量机参数优化,将最优蚂蚁的位置反编码成支持向量机的最优参数。

Step3:根据最优参数建立电力负荷预模型,并对测试样本进行预测,检验模型的性能。

3 仿真实验

3.1 数据来源

为了验证ACO-SVM对短期电力负荷的有效性和先进性,采用中国某地区2011年11月1日至2011年11月29日之间小时电力负荷数据进行仿真实验。696个电力负荷数据样本见图1。

3.2 对比模型和评价指标

为了评估ACO-SVM模型的合理性,采用网格搜索参数的SVM(SVM)、遗传算法优化SVM(GA-SVM)作为对比模型。所有模型均采用一步预测方法。模型性能评价体系采用平均相对误差(MAPE)和均方根误差(RMSE)和,它们具体定义如下:

$\begin{array}{l} Μ A Ρ E = \frac{1}{n} \sum_{i = 1}^{n} | \frac{y_{i} - \hat{y}_{i}}{y_{i}} | \times 100 % (16) \\ R Μ S E = \sqrt{\frac{1}{n} \sum_{i = 1}^{n} (\frac{y_{i} - \hat{y}_{i}}{y_{i}})^{2}} (17) \end{array}$

式中,yi和 $\hat{y}_{i}$ 分别为短期电力负荷真实值和预测值,n为测试样本数。

3.3 短期电力负荷的相空间重构

采用关联维方法选择短期电力负荷数据集的最优τ和m值,得到最优τ=1,m=6,然后根据τ=1,m=6对短期电力负荷数据进行重构,构造合适的输入输出向量(Xt,Yt),其中Xt={xt-m,xt-m+1,…,xt-1},Yt=xt,m为输入向量的维数,xi为第i个短期电力负荷值,共得到690个短期电力负荷样本。

3.4 历史数据的预处理

在建模之前,对原始短期电力负荷数据进行预处理,使它们具有相同尺度,具体为

${\begin{cases} X (n, i) = \frac{X (n, i) - Μ_X (n)}{D_X (n)} \\ Y (n) = \frac{Y (k) - Μ_Y (n)}{D_Y} \end{cases} (18)$

式(18)中,M_X(n),D_X(n)分别为输入向量X的第n列的均值和方差;M_Y(n),D_Y(n)分别为输出向量Y的均值和方差。

3.5 结果与分析

GA参数设置为:种群规模为20,最大进化代数为500,交叉概率为0.9,变异概率为0.1;ACO的蚁群规模为10,最大迭代次数为500,ρ=2。将重构的电力负荷样本分成两部分:前666个数据作为训练集建立短期电力负荷预测模型;最后24数据作为测试对建立的预测模型性能进行检验。各模型的预测结果见图2。

为了检验各预测模型稳定性,取不同数量的训练样本进行实验仿真,表1给出了3种预测模型在不同数量训练样本条件下,24个测试样本的MAPE和RMSE。

对图2和表1结果进行分析,可知:

(1) 对于不同数量的短期电力负荷训练样本,SVM、GA-SVM和ACO-SVM预测精度均不相同,且随着样本数目的增大,预测精度提高,误差相应降低,这说明各模型预测效果与训练样本数量密切相关。

(2) ACO-SVM预测结果要优于SVM、GA-SVM的预测结果,说明采用ACO对SVM的参数进行优化可以更好地反映短期电力负荷的变化趋势,SVM泛化能力得以提高,提高短期电力负荷的预测精度。

(3) 随着训练样本减少,ACO-SVM预测精度比GA-SVM下降幅度小多,这说明ACO-SVM受训练样本数量影响较小,对非线性、混沌性的短期电力负荷进行预测具有一定的优越性。

4 结束语

针对SVM参数优化问题和电力负荷混沌性特点提出了ACO优化SVM的短期电力负荷预测模型。结果表明,ACO-SVM能够较快地找到SVM最优参数,加快了收敛速度,相对于其它预测,ACO-SVM对具有混沌特性的短期电力负荷具有更好的非线性拟合能力和更高的预测精度。

参考文献

[1]魏伟,牛东晓,常征.负荷预测技术的新进展.华北电力大学学报,2002;29(1):10—15

[2]康重庆,夏清,张伯明.电力系统负荷预测研究综述与发展方向的探讨.电力系统自动化,2004;28(17):1—9

[3]雷绍兰,孙才新,周湶,等.电力短期负荷的多变量时间序列线性回归预测方法研究.中国电机工程学报,2006;26(2):25—29

[4]赵宏伟,任震,黄雯莹.基于周期自回归模型的短期负荷预测.中国电机工程学报,1997;17(5):350—353

[5]师彪,李郁侠,于新花,等.改进粒子群-c神经网络模型的短期电力负荷预测.计算机应用,2009;29(4):1036—1039

[6]卢志刚,周凌,杨丽君,等.基于人工免疫加权支持向量机的电力负荷预测.继电器,2005;33(24):42—44

[7]刘佳,李丹,高立群,等.基于自适应粒子群支持向量机的短期电力负荷预测.东北大学学报(自然科学版),2007;28(9):1229—1233

[8]雷绍兰.基于电力负荷时间序列混沌特性的短期负荷预测方法研究.重庆:重庆大学电气工程学院,2005

[9]孙雅明,张智最.相空间重构和混沌神经网络融合的短期负荷预测研究.中国电机工程学报,2004;24(l):44—48

[10]唐亮贵,程代杰.基于小波的支持向量机预测模型及应用.计算机科学,2006;33(3):202-204

[11]钟娟,赵彦强,孙富康,等.基于混合蚁群算法的物流配送路径问题.合肥工业大学学报(自然科学版),2009;32(5):686—688

短期业务学习培训总结篇8

从课程的安排上就能感受到沧州师范学院老师们的良苦用心，每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

一、专家讲座，学研结合。

目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次彭前程教授的《新课程初中物理教材设计与实施问题探讨》，廖伯琴教授的《反思初中物理课程的目标与实践》让我们从全新的视角了解了当今物理教学中最前沿的理论和研究，进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，也让我今后的教学和研究得到了方法上的指导和方向上的指引。

马文娟教授的《初中物理与现代物理——宇观世界探索》，马教授谈古论今，深入浅出，引领大家探索宇宙的奥秘。在义务教育阶段，物理课程的价值主要表现之一通过科学想象与科学推理方法的结合，发展学生的想象力和分析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。这就要求教师有丰富的知识，马文娟教授的讲座，开阔了大家的视野。为自己今后的教学进行了积淀。

张春华教授强调从生活走向物理，利用身边的常用物品进行物理实验，教师在向学生演示课内的实验的同时，也可以演示一些课本上没有的新奇实验，拉近学生与物理的距离，贯彻课标的新理念。张老师当场给学员做了一系列的静电实验，虽然他面对的是我们从教多年的物理教师，可也激起大家莫大的兴趣，很多教师跑到前面认真的观察，甚至是下课后还有很多老师亲自动手操作体验实验。就这样一些简单的实验装置，做出的实验可以让我们回味无穷，兴趣大增。所以打造魅力课堂，离不开实验的设计。

吕炳君教授的讲座《教学的艺术》引领我们走向了教师的幸福之路，成功的课堂境界是教师幸福之所在，指出教师的智慧不是堵塞道路，而是开拓道路照亮一条知识路，教师教学艺术魅力之所在，就是打造课堂教学艺术，形成自己的教学艺术特点，最后形成自己独特的教学艺术风格。

商隶君、游阳明等教授，站在较高的`理论角度，从教学实践入手，以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我教育教学工作具体的操作指导，给我们的数学教学提出了新的要求，为我们将来的课堂教学改革指明了方向使我的教育观念进一步得到更新，对我们的教学实践大有裨益。

他们所安排的每一堂课体现了自主、互动、开放的特征，都是以理论学习，案例研讨，方案设计相结合，重视学员参与，充分挖掘学员的培训经验，发挥学员的自主合作，探究的学习方式。而且尽可能地在学习中使专家与学员，学员与学员互动、对话。提倡学员质疑问题，引导我们学员学以致用。随着培训内容的增加和学习的深入，我觉得自己在理念和专业知识等方面都有很大收获。

二、实践活动，学员互动，从中进步

本次培训，不仅注重专家的引领，还注重教学实践，全体学员在师院领导的带领下参加了沧州八中的教研活动，两位教师为我们精心准备了两节观摩课，随着现代教育技术的发展，多媒体计算机辅助教学进入物理学习的课堂，无疑给传统的物理教学注入了新的活力，

利用多媒体辅助物理教学，可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点，便于学生理解和掌握物理规律。但是，新课标强调，有多媒体教学不可替代的作用。那么，我们应如何正确处实验探究与多媒体教学的关系?在交流研讨中，我们结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议，在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践。

三、培训学习，感受人格魅力

上述是我在学习时思考的一些内容。但我更想说的，是有关教师人格对学生的影响这个问题。平常自己在学校里当老师，可能会忽略自己对学生的影响;但是在这里只短短十天天的学习，自己从教师的身份转变成学生之后，深深地感受到，老师个人的魅力对学生的影响之大。我印象最深的是张春华老师和。张老师是一个对事业认真而执着的人，他由一个普通的中学老师，变成的大学教授，他的经历教会每一个学生：机会总是给有准备的人，认真的人总是会有回报的。张老师站着给我们上了一整天的课，但始终是热情洋溢，激情四射，为了完成静电实验，在寒冷的冬季脱下棉衣，让所有学员深受感动。老师如果我们在教学中、在生活中也能象张老师一样始终保持激情，那么，我们也一定能象张老师一样，做一个快乐而幸福的教育人!因此，因此我们一定要注意个人的修养，做一个学生喜欢的老师。

总之，在这次培训中，我既受到了专业上的指导，又得到了做人的真谛!

四、今后的工作目标

培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，应用于自己的教学中去，不断地转变教育观念，发挥教师的人格魅力。做快乐教师，教快乐学生。

总之，在培训的这些日子里，每一天都没有遗憾过!我会铭记这10天的学习经历，我会把这次培训当做提高自己更新观念的另一个新起点。铭记专家们，领导们为我付出的滴滴汗水，是你们给了我坚持学习的动力，是在与你们的交流中让我获得了真知灼见。以后我会继续不断学习和关注新课程改革的发展以及经验总结。多读书，积极加强专业知识的学习和充实，积淀专业素养。努力学习和了解相关学科和时政的知识，提高自身多方面的素质。加强修炼“内功”，注重自我反思，以备厚积薄发。

小学语文教师短期集中培训学习总结

20我有幸来到职业学院，参加小学语文教师短期集中培训，在这里我不仅收获了知识，还体验了快乐。

在这短短的几天中我聆听了几位教授的先进的教学理念和教学经验。在培训中我从教学思想到教学技能、教学科研等几方面都有了很大收获。

第一节课《教师礼仪》中李光伟老师那幽默的言行至今让我记忆犹新，备受感染。他的言行举止、教学方式方法让我反思自己的行为。作为教师，我们要注重自身的形象，用我们自身的行为去影响学生，学生听其言，观其行，受到潜移默化的影响。所以我们要以身作则、表里如一。“教师是人类灵魂的工程师。”既然我们连别人的灵魂都能塑造，为什么不能塑造自己的形象呢?所以我们要分清时间、地点、场合做符合自己身份的事，说符合自己身份的话。

最令我陶醉的是彭老师的《拓展训练》，课堂上不时传来欢笑声，让我们仿佛回到了儿时。在游戏中我们收获了快乐，同时又从中反思自己的教学与为人处世，让人眼前豁然开朗起来，心胸更宽广，心态更平和。很多老师都说又得到了那久违的笑。看着老师们脸上洋溢的笑容，不禁让我想到了我们的教学，假如我们的课堂也能如此，我们的学生怎能不爱学呢?

短期学习计划篇9

——建筑与土木工程系2015-2016学年短学期实训

一、培训目标

以国家行业制图规范为前提，通过对平面图、立面图、剖面图、断面图、节点详图等的绘制，让学员迅速掌握CAD的绘制方法与技巧。知识目标：

1.了解AutoCAD的基础知识；

2.掌握二维图形的绘制、编辑的方法和技巧； 3.掌握文字注释知识；掌握图案填充知识； 4.掌握尺寸标注知识；掌握块操作的相关知识； 5.掌握轴测图及三维立体图形的绘制、编辑的方法和技巧； 6.掌握建筑施工图绘制方法与技巧； 7.了解图形的打印和输出图形的知识。能力目标：

1.能对工程图环境进行设置；

2.能进行平面图的绘制、编辑与标注；

3.能CAD打印出图；

4.能利用三维图形的绘制和编辑功能进行实体造型；

5.能够绘制建筑平面图、立面图及其他建筑施工图。

二、培训对象

南充校区：2014级土木工程1.2.3.4.5.6.7.8.9.10班，共10个班；成都校区：2015级土木工程1.2.3.4.5.6.7.8.9.班共9个班。

三、培训内容

培训计划与课时分配安排表：

序号建议学时教学内容

能力目标

短期学习计划

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