波士顿大学新生指南（共9篇）
从现在开始，大家很多事情都要独立去面对了，和社会上的人的关系，甚至包括跟大学里面老师、职工等等的关系，不再是完全的被动的需要别人教的关系。很多事情逐渐都会变化。大家上了大学之后就会逐渐发现，我们国家的高中-大学两个阶段的衔接教育近乎空白，很多本来应该让大家知道的东西，或者应该培养起来让大家去独立思考而明白的东西，根本就没有人教，因此很多人也就一直糊涂下去，直到工作好几年了，仍然不知道社会是怎么一回事。所以，把几个基本问题需要格外点明一下，以帮助大家更好地看明白很多事情，发展得更好。
其中很多事情，就连现在很多已经毕业很多年的人都还不是想得太明白。目前中国大学生的一个最普遍的毛病，就是普遍偏于幼稚。无论在穿着、生活方式上，还是在看待问题、想问题、娱乐方式以及对自己未来的规划方面，很多人依旧和小孩子一样，好像不愿意长大似的，永远成熟不起来。这个问题从80后这一拨儿大学生开始显现，目前越来越明显。大学生都是成年人，必须要有自己作为成年人的成熟水平和个人魅力，要时时刻刻表现得像个成年人一样，以一个已经工作了很多年的人的标准来要求自己，因为大家几年之后很快就要步入工作、步入社会了。
然而，我们的大学生绝大多数还依旧沉迷于电脑游戏、无休止的唱歌打牌、看片、思考着如何找饭票、找一些和自己经历差不多的人一起玩、一起交流等等这些事情当中。更可怕的是学校当中的社会交往社会活动，都还停留在很幼稚、学生气十足的水平上，同外面纷繁复杂的社会接轨接得很差。这是由于我国多年来把大学建成建筑上以及心理上的“象牙塔”的积淀所导致的，象牙塔模式比较适合计划经济，但完全不适合市场经济发展的客观要求。
所以，大家一定不要以为所谓的大学生，多么多么好。经过努力，考上高校，是你暂时一个小小的成功，但这最多只是一个名分上的事情，是一个面子上的事情，而决不能说这是一个好事情。你要知道，高考，你付出了大量努力，固然很不容易，但你这些努力同真实的社会生产生活是没有半点贡献的，换句话说，你什么都不会，什么本事现在还都没有，还不能完全立足于社会。而从相对封闭的高中进入另一个层面上封闭的大学校园，如果自己不警醒，自己想不明白很多事情，依旧按照以前学习、做做试题，做做卷子的老路去走，那么几年出来之后，你仍旧什么都不会，处在比以前还可怕的境地，这时最好的结局，恐怕只能是留守家园，一辈子也就就此看到头了，心理年龄和社会交往能力永远难以得到提高。高中和高中以前的阶段，大家遇到的基本都是好人，无论是老师还是同学还是家长，大家的基本出发点都是为了你好，为了你将来能有更大的发展。但是，从上大学开始，大家就会逐渐在学习、生活中遇到一些人，有的人给你拆台，有的人故意往错误的方向去引导你，这其中会有老师，也会有同学，以及其他你能接触到的人。这其中，有人用阳谋，更会有人用阴谋，让你吃完了亏还要感谢他。以后离开校园，这样的事情会越来越多。
为什么会这样？一方面，要钱、希望不劳而获；喜欢投机取巧，依靠侥幸获得自己想要的东西，等等。我们的社会生产力总体不成熟，大家基本都还没有获得自己想要的物质生活水平，这也是事实。我们周围社会上很多人还在生存线上挣扎，在这样的环境下，任何人首先考虑的都是自己的生存、面子、虚荣、保障，而决不是道德、爱护、敬仰和纯粹的友谊，进而，他们可以冲破道德的束缚和本质善良的人性，做一切他们所能做的事情。我们小时候接受的道德、情感、做人方面的教育也苍白无力，而且根本经受不住市场经济环境的冲击。大家以后越是长大，开始不得不面对就业、竞争、争钱、争房子、建立家庭等问题的时候。目前20多岁的年轻人里面，大多数都已经产生了“活腻味、活烦了、活着真没劲”的心理，很多人上了班，上学，开始每天的学习，工作、生活，逐渐都对周围的一切失去了好奇心，感觉已经度过的时光基本虚度，以后也不会再有什么更实质性的发展，生活中很多事情不满意，算了，每天就这么将就过下去吧。十几岁的人很少有这么想的，但过去几年之后，很多人都会开始出现这样的想法。越是在这个时候，那些消极、无聊、让人打不起生活热情的想法就越会趁虚而入。从这时起，再往后到30、40多岁，很多人头脑中除了过一天算一天的念头之外，就再也什么都没有了，这就是普通中国人一生的真实写照，所以为什么所有人都怀念小的时候的生活。其实越大，应该越有热情、越有希望才对。
大家对未来的工作和就业，可能还很好奇，了解得很少，甚至有所畏惧。不同的工作岗位、工作单位和工作环境差别很大，进入大学乃至进入社会后的一个十分重要的特点，就是在面对生活、与社会方方面面打交道、乃至找工作的时候等等，都需要大家去自己找路子，包括网络上一些比自己大几岁的人写的文章，去学习，这样能少走很多弯路。这时候，不会再有人教给你，不会再出现“五年高考三年模拟”“黄冈秘卷”这类大家都知道，肯定是正确无误的，做了就肯定对自己有帮助和进步作用的书。很多信息，只有自己开动脑筋，去各种地方，包括高中时候接触相对较少的网络、社区里面去找，才能找到。这是一个重大转折，必须要尽早适应。别的不说，就是在几年后找工作的时候，每一个人都必须求助于网络与电脑，自己的简历、写信交流等等，如果不上网，很难面对那时如此大的信息量。工作后，则更是如此。当然，上网是为了寻找有用信息，大家这个年龄段很容易在网上因为大量无用信息而把时间全都荒废掉，这是必须加以自制的。
进入大学之后另一个十分重要的特点，就是基本不再有人对你进行思想教育。这可以说是我们大学的一个缺陷，或者说，这是中国从小到大一直扭曲畸形的教育体制所遗留给大家的东西。国外的孩子，小的时候很快乐，负担也很少，全面发展。从高中开始到大学，课程难度逐渐加大，任务量也越来越多，大学宽进严出，把人培养成能够适应各种工作岗位需要的成年人。我们呢？整相反。小学到高中是最累的，大家都把目标聚集在小考、中考和高考上，这个年龄本来应该发展起来的东西全都没发展，积累的东西将来基本都没直接用途。而到了大学、研究生，别的国家的年轻人都在逐渐懂得奋斗，想着将来如何自立、如何掌握真本领的时候，我们国家的同龄人却都在玩，把时间都荒废掉了。玩，其实某种意义上也是迫不得已，因为根本不知道要往什么方向去努力，或者说有了方向但动力又不够，或者说有了动力又没有执行力。
按照我的理解，无论来自哪个学校的同学，经历了小学到高中的教育进入大学校门，尤其是江门职业技术学院的同学，当前应该都是具备基本的管理能力、表达能力、组织领导能力、与人沟通协调能力、独立自主的生活能力、自己具备一些养活自己、给自己收入的本领的能力、身体健康、心理健康、有很广泛的交往圈子和个人爱好以及生活兴趣的一群孩子们。然而再看看现在，A不会、B不会,有社交恐惧症，对社会又陌生又怕。
高中阶段，基本的管理能力、表达能力、组织领导能力、与人沟通协调能力、独立自主的生活能力，包括思想上的教育，很多高中都没有过分地交给大家，光忙着学习数理化了。一生中最应该在这方面加强培养锻炼的黄金时期也从此消逝过去。到了大学之后，不可否认，很多人这方面亟待补课，然而大学里面的老师老师做研究，教学任务，科研任务都很重，很难有时间抽的出来与学生做倾心的交流。如何做人、如何与人打交道，很多时间要靠你自己。
关键词：母婴同室,新生儿,高危新生儿,低血糖症
新生儿低血糖是一种常见的临床代谢问题。其临床表现大多数不具特异性, 变化大;无症状的持续性低血糖新生儿神经系统症状也并不明显, 常常容易忽略。但是低血糖 (甚至无症状性低血糖) 可能造成神经系统的不良预后;依据《美国新生儿低血糖管理指南》 (《指南》) 监测血糖情况, 可以更加有效的发现低血糖, 建立预防措施防止持续性或有症状性低血糖发生, 同时减轻或减少神经系统后遗症。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2013年1月-8月31日在笔者所在医院出生的所有新生儿作为研究对象。所有新生儿分为甲组和乙组。甲组为所有在产科出生的除外高危新生儿的正常足月新生儿;乙组为高危新生儿 (符合《指南》中的高危新生儿定义10项) 。
1.2 高危新生儿的定义
(1) 胰岛素依赖型糖尿病或妊娠糖尿病母亲的新生儿; (2) 出生体重>4 kg或<2 kg的新生儿; (3) 大于胎龄儿 (>90%百分位) 、小于胎龄儿 (<10%百分位) 或宫内生长受限新生儿; (4) 胎龄<37周早产儿; (5) 可疑败血症新生儿, 或疑有绒毛膜羊膜炎母亲的新生儿; (6) 具有低血糖症状的新生儿 (激惹、呼吸急促、肌张力降低、喂养困难、呼吸暂停、体温不稳定、惊厥或嗜睡) ; (7) 有明显围生期窘迫史或5 min Apgar评分<5分的新生儿; (8) 应用平喘药特布他林或β受体阻滞剂母亲的新生儿; (9) 具有肝大、头小畸形、面部及中枢神经系统前中线畸形、巨体、偏侧肢体肥大等体征的新生儿; (10) 疑患先天性代谢性疾病新生儿[1]。在本院所出生的高危新生儿中未出现第8、9项所列举的高危儿;所选高危新生儿包括生后因早产儿、窒息等原因入住新生儿科患儿。
1.3 一般处理
常规对所有新生儿生后1 h内使用微量血糖仪进行血糖测定, 足跟取血;随后3 h再复查1次微量血糖;对于高危新生儿每3小时复查1次, 筛查2次。血糖>2.5 mmol/L正常。对于低血糖, 进入《指南》中新生儿低血糖临床处理流程。比较两组新生儿低血糖的发病率、发病程度及干预措施、预后情况。
1.4 统计学处理
采用SPSS 16.0统计学软件进行统计学分析, 计数资料采用字2检验。P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 一般资料
2013年1月-8月31日在笔者所在医院出生的新生儿共有1562例, 符合《指南》的高危儿共485例 (乙组) , 包括生后即因早产儿、窒息等原因住院的新生儿158例。甲组1077例。所有新生儿中选择剖宫产新生儿有565例, 选择性剖宫产率为36.17%。
2.2 甲组
1077例中, 有172例家长拒绝行微量血糖监测, 在剩余905例中, 有202例家长在首次血糖正常后, 不同意行2次血糖监测。检出低血糖共35例, 其中择期剖宫产儿16例, 急诊剖宫产10例, 顺产9例。低血糖发生者大多无特殊临床表现, 其中33例低血糖值 (2.20±0.28) mmol/L, 立即予母乳喂养, 无母乳者予配方奶喂养后, 30 min后复测血糖>2.5 mmol/L, 2 h后复测血糖仍正常。有2例低血糖儿有临床表现, 同时有进行性呼吸困难 (考虑继发性呼吸窘迫综合征) , 转入新生儿科治疗, 进入静脉补液处理流程后, 血糖恢复正常, 治愈出院。以上2例均为择期剖宫产, 胎龄分别是38+3周和37+6周新生儿。
2.3 乙组
共485例, 均同意行微量血糖监测, 共发现低血糖45例, 总发生率9.2%, 其中早产儿及小于胎龄儿13例, 新生儿窒息或宫内窘迫10例, 母亲妊娠期糖尿病10例, 感染7例, 巨大儿3例, 其他2例。45例低血糖中无症状34例;有症状11例:抽搐2例, 呼吸困难2例, 纳差4例, 反应差3例。无症状低血糖中有8例在母婴同室, 经加强喂养及监测血糖后, 患儿一般情况可, 血糖正常;其余26例因早产、窒息、感染等原因在新生儿科住院, 经静脉补液后血糖很快恢复正常;有症状低血糖者中, 其中1例输注葡萄糖同时, 静脉加输氢化可的松治疗, 血糖值恢复正常;1例因怀疑存在先天性代谢性疾病转上级医院诊治, 随访死亡;1例因合并严重感染 (家长拒绝转院) 死亡;2例胎龄<29周早产儿在血糖正常后放弃治疗, 经随访其中1例死亡, 1例存活;其余均正常出院。
2.4 发育评估
应用丹佛发育筛查法 (DDST) 对甲组中的低血糖患儿和乙组所有患儿随访至生后6个月, 2例放弃治疗的早产儿中有1例存在中枢性协调障碍;其余患儿均未发现中枢神经系统发育异常。
2.5 两组低血糖比较
乙组的低血糖发生率明显高于甲组, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 见表1。
3 讨论
新生儿低血糖症是一种常见疾病。婴儿出生时因环境寒冷、呼吸做功和肌肉活动, 需要的能量值明显增加, 要求更多的能量贮存以维持血糖水平。出生后最初能量代谢反应是糖酵解, 出生24 h内肝糖原水平明显降低。胎儿的能量贮备可因早产及胎儿宫内发育迟缓 (IUGR) 而受到不同程度的影响, 急性宫内窘迫或慢性胎儿缺氧、感染均可减少糖原贮备[2]。葡萄糖是人体代谢尤其是大脑代谢的基本的、主要的能量来源, 又是合成许多物质, 如脂质、蛋白质、DNA和RNA的前身, 葡萄糖是新生儿脑组织代谢的唯一能源[3]。由于新生儿脑组织储存葡萄糖极少, 而对糖的需要量又大, 低血糖可致酮体生成障碍, 导致脑组织能量代谢失调, 影响脑组织代谢和发育, 造成脑组织变性, 甚至不可逆的损伤。因此, 严重低血糖是新生儿脑损害的一个重要原因。
对于低血糖脑损伤, 目前还不能确定哪个血糖浓度能够预测将发生急性或慢性不可逆性脑损伤。但长时间低血糖发作是神经发育不良结局的重要危险因素。Lucas等[4]报道的早产儿多中心的前瞻性研究发现:即使是轻度的低血糖 (至少每天1次血浆葡萄糖<2.6 mmol/L或47 mg/dl) , 如果≥3 d, 可能有30%的患儿神经发育结局异常;若≥5 d, 则神经发育异常的百分比增加至40%, 强调了低血糖的持续时间在决定预后中的重要性。同时也有学者对至少有一项高危因素的住院新生儿头颅MRI研究发现:MRI无脑损伤影像学改变的患儿, 与及时进行了血糖筛查 (平均筛查时间为1 h) , 并且与首次发现低血糖时间早和及时干预低血糖有关;而MRI有脑损伤影像学改变的患儿, 与未行血糖筛查或筛查不规范有关, 首次低血糖发现时间达12.7~78.3 h[5]。因此, 围生期有高危因素的新生儿, 常规进行血糖监测, 早期发现, 积极干预, 有助于降低脑损伤发生风险;本研究对甲组中的低血糖患儿和乙组所有患儿应用丹佛发育筛查法 (DDST) 随访至生后6个月, 仅有1例放弃治疗的早产儿发生了中枢性协调障碍, 其余患儿均未发现中枢神经系统异常。需要说明的是, 本研究对象仅为本院出生的所有新生儿, 外院转入的新生儿未列入本研究对象, 外院转入的新生儿可能存在对血糖监测的不确定性, 因此是否为低血糖以及低血糖性脑损伤的高发人群还需进一步研究。
依据《指南》健康足月儿在完全正常的怀孕和分娩之后, 不需要常规筛查和监测血糖情况。但本研究中的甲组新生儿仍然有3.86%的新生儿发生了低血糖, 其中有2例<39周选择性剖宫产儿住院治疗。因此, 针对中国国人选择的分娩方式, 还应把择期剖宫产新生儿尤其是胎龄<39周足月儿列入高危新生儿中。
在本研究中发现, 对于正常足月新生儿常规监测血糖, 有16%的家长不同意, 22%的家长在首次血糖监测正常后不同意进行再次血糖监测;在正常足月新生儿中发生低血糖中, 近94.3%的新生儿经加强喂养后, 血糖恢复正常;仅5.7%需住院治疗, 且除低血糖外, 同时存在其他疾病;对于其中阴道顺产, 择期剖宫产及急诊剖宫产中, 低血糖发生率择期剖宫产占近1/2。此发生率与梁珍花等[6]报道的基本一致。而且在本研究中发现, 择期剖宫产患儿低血糖发生的程度较重。《指南》对于基础医院诊治新生儿低血糖有很好的规范作用, 且诊断阈值高, 不仅可减少医疗资源的浪费, 同时保证更多的母婴同室及母乳喂养, 减少母婴分离, 减轻新生儿痛苦, 利于婴儿的发育, 婴儿家长更容易接受, 比较满意;通过以上措施, 更加有效的发现低血糖, 降低低血糖 (甚至无症状性低血糖) 可能造成的神经系统不良预后。
在实际操作中, 比较难的是对于高危新生儿的判断, 它是一个连续的、多科室及医护密切配合的过程;不仅需要儿科医生, 同时需要产科医生提供详细病史, 并及时通知儿科医生;产科护士也应熟练掌握低血糖的发生机制, 注意严密观察。
参考文献
[1]刘志伟, 陈惠金.美国新生儿低血糖管理指南[J].实用儿科临床杂志, 2010, 25 (8) :618-620.
[2]邵肖梅, 叶鸿瑁, 丘小汕.实用新生儿学[M].第4版.北京:人民卫生出版社, 2011:755-758.
[3]Ozer H, Selcuk D, Albayram S.Acute brain injury with hemi‐paresis due to hypoglycaemia[J].Diabet Med, 2005, 22 (9) :1287.
[4]Lucas A, Morley R, Cole T J.Adverse neurodevelopmental outcome of moderate neonatal hypoglycaemia[J].BMJ, 1988, 297 (6659) :1304-1308.
[5]顾秋芳, 胡黎园, 陈超, 等.足月新生儿低血糖22例磁共振表现及临床特征[J].中国循证儿科杂志, 2013, 8 (2) :116-121.
二．第一次作自我介绍的时候，男同学的声音一定要洪亮，女同学的声音务必要温柔，否则老师会对你的性别产生怀疑。也不用刻意准备发言的内容，因为根本就没有人会把你的发言放在心上。
三．女生尤其是漂亮的女生千万不要对食堂的饭菜产生好感。因为食堂的大厨个个都是火眼金睛，他们会在你打饭的时候刻意照顾你，你要1两米他会给你3两饭，你点一勺菜他会给你偷偷加上半勺……长此以往，你的腰会变成水桶，到那时，你可就麻烦大了。
四．参加“校园十大歌手”大赛时，男选手要想夺冠，演唱声音尽量往高了走，不过不能唱摇滚和重金属，因为评委都是些长期从事行政工作的党政领导，他们不习惯，最好是唱民歌，像《我爱五指山》什么的，他们最喜欢。女选手要想争第一，首选英文歌曲，而且歌词越绕口，评委越听不懂，最终的成绩越好。
五．要密切注意学校周围的餐厅饭馆，一旦有什么“开业酬宾、全场3折”“周年店庆、大量馈赠”的活动，一定要踊跃参加。并且时刻谨记“打一枪换一个地方”的原则，要把餐厅老板“欢迎下次光临”的客套话当耳边风。
六．和宿舍的人一起吃火锅的时候一定要挑“锅底免费”的那种，最好还能是包间。等点的N盘素菜和象征性的两三盘羊肉或肥牛上齐之后，将热情的服务员请出包间，然后再偷偷拿出背包里自己带来的挂面和速冻饺子……
七．早上起晚了，可以不去上课，但一定要找个固定的人帮你签到。尤其需要注意的是，万一碰到老师上课点名的情况，冒你名帮你答“到”的人不能多，一定保证有且只有一个。
七．千万不要在课堂上睡觉，尤其是坐在第一排的时候。实在困得不行，眼睛都被瞌睡虫给粘住了，也可以趴着休息一会儿，不过事先得找一个学习成绩不错的同学帮你放哨。一旦老师有意刁难，会有人给你递话，让你不至于非常难堪。
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飞屋网 2010-08-17
住宿
来美之前请确认宿舍入住时间。如果来美时间较早，或者打算租住校外，则需要事先联系好临时住所，比如在纽约的亲朋好友处。三大机场均离学校较远。纽约大学中国学生学者联谊会届时将派专人定时前往机场迎接新生。我们将尽快发布接机注册信息，届时请同学们在网上填写表格报名。详情请查看学生会网站最新信息。
如果抵美时间不在学生会接新时间之内，或者已有明确的目的地，则可选择纽约便捷的公共交通。鉴于大家届时行李较多，在此不推荐地铁和公共汽车。纽约的出租车（Cab）会是一个比较方便的选择。走出航站楼后按照标示找到出租车上客区，排队等候黄色的出租车，以避免乘坐“黑车”。
从机场到学校的出租车价格是由政府统一定价，从J F K 到学校附近大概4 5 美元，加上过桥费（Toll，若有）5.5美元，另外通常会付15%的小费。从LGA到学校附近通常需要车费近3 0 元，外加1 5 % 的小费和过桥费。从EWR到学校附近通常需要车费大约60美元，外加过桥费和15%小费。
住房问题是生活在纽约最让人头疼的一件事。在此我们将简单介绍一下纽约的住房概况，让大家提早做好准备。
临时住所
很多同学飞抵纽约的时间较早，此时学校宿舍还无法入住。另外也有些同学计划在校外租房，并不是一到纽约即可找到合适的住处。所以，在正式搬入新家之前，一个临时住所不可或缺。有条件的同学可以尝试联系在纽约及周边地区的亲朋好友，征询他们是否愿意提供短期的住宿。如果没有这样的条件，则需要另外寻找酒店和旅社。在这里我们推荐YMCA，大纽约地区基督教青年会提供的旅馆服务。
－West Side YMCA: 上城西区，中央公园
－Vanderbilt YMCA: 中城东区，联合国
－Flushing YMCA: 皇后区，法拉盛
Y M C A 旅馆价格低廉，前两个旅馆位于曼哈顿，靠近学校。第三个旅馆位于皇后区法拉盛华人社区，可以方便吃到地道的中餐。因为安全原因，我们不推荐YMCA位于其他地区的旅馆。鉴于旅馆床位有限，而且届时来纽约学生较多，如果有需要，建议大家及早上网预定旅馆。另外，在法拉盛地区也有各种华人开办的短期民宿。价格低廉，也是大家不错的选择。
学校宿舍
对 于初到纽约，对纽约生活环境还不是非常熟悉的同学来说，学校的宿舍是第一年住宿的理想选择。纽约大学在校区附近提供多样化的住宿选择，学生宿舍同时也能帮助你更快更好的融入纽约，但是价格偏高。具体情况请参见学校宿舍网站：
本科新生可以申请公寓式宿舍（带有客厅和厨房）和传统式宿舍（不带有客厅和厨房）可供选择。每个宿舍都带有独立的卫浴间。一般有二人间和三人间可供选择，同时也有少量的单人间，价格方面也有所差异。学校宿舍申请通常会在六月份截止。此前需要上网提交宿舍申请表格，包括自己的宿舍申请偏好，并交纳1,000美元的定金（不可退回，但日后会充当住宿费）。大约在八月份大家可以进入申请网站查看宿舍分配结果，如果对宿舍的分配不满意，也可以通过邮件或电话向学校申请宿舍调整。在入住三个星期后，大家也可以申请对宿舍进行调整。但此时大家往往东西较多，搬家会是一个比较麻烦的事情，所以并不推荐。
校外租房—区域选择
纽约市可划分为五个区域：布朗士(B r o n x),布鲁克林(B r o o k l y n),曼哈顿(M a n h a t t a n),皇后区(Queens)和史坦顿岛(Staten Island)。
N Y U 主校园位于纽约曼哈顿的格林威治村(Greenwich Village)。同学们若希望在校园附近租住，则可以选择位于Greenwich Village，East Village，West Village，以及Union Square附近的公寓。居住在上述地点步行到学校一般在二十分钟以内，但是缺点是价格比较高，而且房子比较老旧。
如果不介意坐地铁上学，那么选择就会有更多。在曼哈顿本岛，59街以南的地区都值得一试。59街以北的中央公园两侧，即上东区和上西区，多为高级公寓，可能对于广大学生而言在价格上难以接受。中央公园以北的曼哈顿区域治安环境一般，并不推荐。
曼哈顿的住房总体来说价格还是比较高。在纽约地区，曼哈顿以外，还是有很多非常合适的选择。皇后区的 Elmhurst是一个比较理想的选择，主要是Elmhurst 和 GrandAvenue 附近的房源。这里生活方便，附近就有大量的中国超市和华人资源。缺点是离学校有一定距离，坐地铁大概50分钟。
皇后区的法拉盛 Flushing，现在纽约最大的华人社区。生活方便，缺点是到学校的时间过长，在一个小时以上。布鲁克林区的 North Park Slope，环境好，但是房租也不便宜。布郎士区距离远，治安不好，不推荐考虑。另外，新泽西州和曼哈顿非常近，只相隔了一条Hudson River，所以在新泽西租房也是很好的选择。推荐在P a t h t r a i n 沿线地区找房源，比如Newport，30分钟左右到纽约。该地区环境好，多为新建的高层公寓。不过价格也相对较高，大概1,000美元/月。
校外租房—寻找房源
在 大致了解纽约租房的位置以及价格情况后，大家可以参照自己的喜好和需求开始寻找合适的房源。主要有三种方法。
第一，向目前租住和即将搬出的学长学姐索要信息，比如或者通过学生会的租房信息论坛寻找室友。这样通常可以得到最为真实有效的租房信息。
第二，通过房屋中介(Broker)寻找房源。这是最为常见的寻找方式，可将自己的要求喜好告知房屋中介，并委托他们寻找合适的房源。但要注意，通过这种方式后会产生一笔不小的中
介费用(Broker Fee)，通常为年租金的10%－15%。所以大家在找房子时也要将这比费用考虑在内，并注意这比费用是由租客承担还是房屋所有者承担。
第三，直接联系房东(O w n e r)，或者房屋的管理公司(Landlord)。通过这种方法能省下一笔中介费用。但若逐一寻找看房，可能需要比较多的时间精力。Craigslist是纽约非常实用的生活信息网站，上面提供大量房屋出租信息可供参考。
校外租房—保证金、房租
在签约时，房屋所有者通常会额外收取一笔保证金(Deposit)。这笔押金通常会在租房者搬离时退还。要注意保证金的数额，最好不要超过一个月的房租。在你搬离的时候，请按照房东的要求做好清洁工作，以确保能够退还全额保证金。
在纽约租房，通常需要租房者提供在职收入证明，或者提供担保人信息。如果大家刚来美国无法提供以上文件，那就要做好一
次性付清一年房租的准备。同时也可利用这点跟房东商讨租金事宜。一般的杀价方式是付12个月房租，住13个月等。
校外租房—购买家具
在租房时，大家要注意所租的房子是否提供家具(Furnished or Unfurnished)。如果提供家具，那就方便很多。但是多数情况下会是一个不提供家具的房子，仅有冰箱等厨房浴室设备。那么购买家具也是大家需要考虑的一个问题。
如果需要购置新家具，宜家(IKEA)，是一个不错的选择。宜家在布鲁克林和新泽西均有商场。前往购买之后可让宜家送至住处（需要额外费用）。自己拼搭的家具一般会比成品便宜。
宜家网站：http:///us/en/
之行李篇
一、入学必备物品
1、录取通知书（必须带！！）；高考准考证、考分条（录取通知书丢失时有用，还是带着吧）；
2、户口本；户口本本人页复印件4份（部分院系报到需要）
3、身份证及正反两面复印件4份；（在学校也会有地方复印，但是开学肯定人很多还要排队）
4、银行卡至少1张；（最好是录取通知书里面的当地卡，大学四年使用当地的银行卡可以少扣取许多手续费）
5、现金（报到当天若购买学校被褥等用品需要现金，价格在录取通知的入学指南里，每年都有差别。水卡25元，洗衣卡25元，宿舍内的纯净水底座押金100元）
6、一寸照片一套（开学陆续要用，比如学生证、团关系转接证、学生档案转借手续证、军训表现录入表、验牙单、社团会员证、超市会员卡、学生会入会申请表、体检单等等。有一些学长会到你们寝室帮着照一寸照，但是个人拿相机照的十分简陋、背景就是两人举一张蓝布，效果不好还很昂贵，建议不要在他们那里照。）
7、团员档案、学生档案（有些同学的档案是开学前已经寄到学校了，没寄的同学记得必须带档案）
8、手机及附件（充电器、电板、耳机、足量的数据线）
9、u盘移动硬盘（或读卡器加内存卡）及家里电脑中有用的文件
10、创口贴若干、医用棉签、红药水或紫药水（开学军训时经常搬东西，拿书什么的，经常有同学把手划破又装没事，这时候你要说我有创口贴给你贴上，那他得老感动了，这对于加快新朋友交往进程有很大帮助）
11、晕车的朋友要带晕车药若干
12、生病服药期间的同学带要吃的药足量
13、近视的同学带好眼镜、镜布及镜盒（开学军训如果想避免花脸可以配副隐形眼镜）
14、QQ密码、QQ密保卡备份、及其他密码备份以及重要口令、指令、密保可能记不住的都要有安全备份。
二、生活用品（到校报到后去周边超市买比较方便，学校超市爆满）
1、喝水的杯子（水杯，保温杯）
2、牙刷、牙膏、洗漱杯，洗面奶等护肤品
3、毛巾（多带几条：洗脸，洗澡，洗脚，抹布）
4、洗衣皂（衣服上有些角落用洗衣皂比较方便），皂盒、洗衣粉或洗衣液
5、洗发露，护发素
6、沐浴露或香皂
7、浴球、浴帽或者搓澡巾
8、花露水，蚊帐（学校买的宿舍用具是一套，里面有蚊帐）
9、薄毯或者空调被(晚上开空调会有点小冷)
10、衣服（睡衣，夏天衣物，内衣，秋天衣物，袜子）、皮带
11、鞋子（拖鞋，凉鞋，运动鞋，休闲鞋）
12、镜子、梳子、头绳（女生必备）
13、手帕纸、面巾纸、湿巾（军训必备）
14、筷子、勺子、饭盒
15、盆（洗脸，洗澡，洗脚）、桶（洗澡、洗衣服比较方便）
16、热水瓶（装洗头发、洗澡用的热水）
17、环形衣架（便于晾晒袜子之类的小物品），夹子
18、衣架（两札）（根据各自衣服的不同买不同质量的衣架）
18、粘钩（下雨天晾衣服或者在床铺上挂点零碎的小东西）；
19、枕头（夏天、冬天）
20、凉席（学校会有的买）
21、棉絮（同上）
22、两张被单（搞脏了可以换）
23、枕套（同上，也要经常换洗）
24、被子
25、垃圾桶（可以到学校买）
26、洗洁精（懒人必备，有些经常待在宿舍吃泡面的同学必备）
27、刷子（刷衣服，刷鞋子）
28、钱包（钱、卡乱放容易丢，找不到）
29、剪刀、指甲剪、双面胶、透明胶、固体胶（社团招新的报名表都需要贴照片）
30、伞（遮阳伞、雨伞）
31、锁及对应的钥匙（重要物品还是有必要锁起来的）
32、多用插座1个（也就是接线板，上面至少要有两孔、三孔合四个以上）
33、水果刀（不爱吃水果就不必看）
34、护手霜、手套、围巾、热水袋（可以到秋冬季再带）
35、编丝绳、塑料绳（宿舍在阴面的同学需要自己到楼下栓绳子晒被子）
36、垃圾袋（开学整理床铺有一些垃圾，最好有一些袋子可以装它，然后一起扔掉，省着麻烦）
37、电脑（开学初可以不带，一般都是大二带）
38、女生：卫生巾等
39、男生：刮胡刀等
40、小型家用药箱（有时校医院会离宿舍很远，有备无患）
（白+黑、维c、三九胃泰、消炎药等，治感冒、发烧、肠胃问题的药，有痛经史的女生还要带痛经的药；绷带、棉签、药用绵花、云南白药等以治摔伤、撞伤等意外事故）
三、学习用品
1、笔和笔筒（放寝室里）、笔袋（随身带）足够多的笔芯
2、回形针或夹书的夹子、书立
3、一些自己喜欢的书（军训开始几天没发书，一直玩手机还是比较无聊的）
4、修正液或胶带纸
5、包包（上课，逛街）`
6、笔记本（有些课程需要做笔记，有些社团开会也需要携带笔记本）
7、订书机及配钉（一些资料需要订起来）
8、英语四级单词本、练习册之类的（军训的时候没有学习任务，晚上躺在寝室里反而很无聊，建议背背四级单词，比上课后再准备会省力很多）
安徽财经大学青年志愿者协会
网络信息部（宣）
一、大学新生普遍存在的问题
1、目标不明确,缺乏学习动力
经过调查,发现绝大部分中学生的理想就是考上大学。为了通过高考而跨入理想之门,他们废寝忘食,刻苦攻读。可以说考上大学成为他们在这一时期奋斗的目标和生活的支撑点,一旦这一目标完成以后,许多学生就不知该干什么了,对生活的前景一片茫然。
2、对大学的学习方式不适应
长期以来,接受老师“填鸭式”的教学方法已成自然,教师的授课也是极其细致,学生的每一个教学环节由教师亲自设定,这无疑使学生严重缺乏主动学习的自觉性。
在大学期间,学生的学习方式则比较自由灵活,在学分制下,课堂由学生自主选择,这就要求学生有非常高的自主性。而大学教师讲课也和中学有很大差异,大学教师授课特色在于少、精、快,一讲课少则几节多则几章,且多为抽象阐述,只讲重点、难点或一些关键环节,大部分内容靠学生自学。学生必须培养高度的学习自主性,合理支配学习时间,增大阅读量,拓宽视野。然而,新生却很难摆脱多年养成的学习习惯,不会合理利用时间,面对高度可自由支配的时间显得不知所措。
3、生活上不习惯
现在入学的新生绝大多数是1987年以后出生的独生子女,这一群体也被称为“新新人类”,许多学生在中学时一直是班级甚至校级的“佼佼者”。然而进入大学后他们才发现才华、能力比自己强的人很多,因此失落感、自卑感油然而生。另外,独生子女的其他劣势如独立生活能力差,依赖感强,缺乏团队精神,个性强,缺乏吃苦精神等也随之越发突出。
4、人生角色转换造成的心理不适
中学的学习目标相对单一,目标指向十分明确,通过考试,进入大学。刚进大学校门的新生,正处于生理和心理急剧变化的时期。作为一名大一新生,已不可能凡事都由父母决定,有了独立支配的时间,也同时有了多种独立决策的机会,这本来应该说是一件好事,然而这些曾被过度保护的孩子,却产生了心理的极端不适。
二、如何使大学新生尽快适应大学生活和学习
新生入学第一学期,是完成从中学到大学转变的重要时期,抓好这一阶段的教育指导,不但会使学生终生受益,而且有利于形成良好班风和学风。因此,全体教师应该通过各种途径加强对大一新生的思想教育和专业教育。
1. 各新生班配备优秀教师任班主任导师
大学中的导师也好,班主任也好,与中学的班主任有很大的不同。他们的责任是在宏观层面上对学生的学习和生活进行指导和点拨,所以笔者认为在选任导师时。不仅要重视思想品德还要重视专业精通,视野宽广,乐于助人,学识渊博。
2. 鼓励学生“树立长远目标,科学规划人生”
培养和激发学生树立长远目标和积极的学习动机,是教育工作者的重要任务。应指导大学生在健康的人生观指导下,正确合理地对待大学阶段的生活和学习,有了科学的人生观,才能树立远大理想,才能做到目光深邃,胸襟宽广。
3. 教育学生“俯下身子,耐得寂寞,学会学习,提高效率”
俯下身子学习,这是一个良好的学习态度,学习既是一件快乐的事情,也是一件艰苦的事情。要教育学生在学习中充实自己,要学会从艰苦中体验快乐。大学的教学内容与中学相比有明显变化。如果不能尽快适应大学的学习。不但会缺乏效率,还会影响学习的积极性,产生心理压力。
大学教育是一种专业教育,是应用能力的教育。新生要想尽快适应新的学习生活,单有目标和信心是不够的,还要尽快掌握学习方法,有效地利用学校的教学设施,如网络,图书馆等。
4. 引导学生“学会生活”
教育引导学生尽快地学会与人相处,是一项重要工作。在大学校园里有许多的关系要靠自己处理,例如同班同学关系,同宿舍同学关系,学生和管理教师关系,学生和任课教师关系。和谐地处理好这些关系,遇到矛盾能积极进行沟通和交流,对每位大学生都是非常必要的。
5. 加强心理健康教育
关键词：开放 多样 有趣
课名：语言史与敦煌学
主讲：高田时雄
时间地点：一分部衡山堂5楼，周二5～6节
推荐理由：敦煌学也许对许多人来说非常地陌生，听到这一学科的名称只能敬而远之。国际著名敦煌学家高田时雄教授分十八讲从九、十世纪河西方言、日本敦煌文献收藏过程与现况、日本敦煌学的研究近况等多个方面进行讲述，使原本貌似高不可触的学科变得浅显易懂，每节课结束都使人感觉意犹未尽。
课名：中国文化概论
主讲：权绘锦
时间地点：杏林楼10教室，周一5～7节
推荐理由：中华民族上下五千年的泱泱历史中，凝结出许多文化精华，权绘锦老师以其严谨的治学风格、时而风趣的语言带领同学遨游其中，择其菁华细细品读。
课名：新闻评论
主讲：冯渊源
时间地点：天山堂A104教室，周五1～3节
推荐理由：言辞独特，嬉笑怒骂皆成文章，独到的时事分析见解让人耳目一新。源姐虽然身不在江湖，但江湖到处是她的传说。不但是新闻学院，其他很多学院的同学对源姐都有所耳闻。源姐的课堂让人既欢喜又悲催，上过她的课的人几乎全被“骂”过，但童鞋们越被“骂”反倒越喜欢上她的课，我们就是传说中的受虐狂。
课名：马克思主义基本原理
主讲：王彦涛
时间地点：天山堂B404教室，周三9～11节
推荐理由：授课生动活动，讲师激情无限，下课后时常有耳目一新，醍醐灌顶之感。PS：猜想许多同学对这门课也许感觉很无力吧，但是王老师有知足的魄力能够让你喜欢上这门课。
课名：哲学原著选读
主讲：梁一仁
时间地点：天山堂A404教室，周四9～11节
推荐理由：梁一仁老师深受南怀瑾老先生影响，立志于复兴国学，学识渊博，把中国哲学讲得浅显易懂，让人容易接受，深受大家喜欢。为中华文化四处跑寻，在几十所幼儿园、小学宣传推广“儿童读经”，后办起了国学私塾，到兰州市的幼儿园和小学义务免费宣传国学教育，陆续开办了一些国学兴趣班。
课名：西方修辞学
主讲：谭建波
时间地点：天山堂B101教室，周二7～8节
推荐理由：谭老师讲课风格独树一帜敢说敢讲、诙谐幽默、生动有趣，深受大家欢迎尤其是萌妹子们欢迎。有才有料，波波的课，你值得拥有。
课名：新闻理论
主讲：王臻
时间地点：天山堂A412教室，周一1～2節、周三3～4节
推荐理由：独特精到的讲述以及层层深入的分析；实习后发现，许多非科班出身的新闻业者在新闻专业操守及理解上有极大不足，才惊觉，新闻理论是所有新闻业者不能不上的职业操守课程。除此之外，不但我们这些未来的准专业的新闻从业者应该听听这门课，其他的同学都应该听听这门课，在这个信息化高度发达的时代，没有一定的媒介素养将是不可想象的事情。
课名：戏剧影视文学泛读
主讲：周仲谋、杨文秀等
时间地点：天山堂A301教室，周三9～11节
推荐理由：在这里你我一同走近黑泽明走近卡梅隆等电影奇才，在这里你我一同探讨《罗生门》一同探讨《十二怒汉》等经典电影。你要相信，咱们看的不是电影，是文艺，是专业范儿，是分析控，有木有。如果你也喜欢伪文艺，如果你也爱电影，如果你也想写点有技术含量的影评。亲，来吧，加入我们的课堂，咩哈哈。
课名：哲学概论
主讲：陈春文
时间地点：天山堂A314教室，周二5～6节
推荐理由：陈春文老师在古希腊哲学、现代德国哲学、科学技术伦理、海德格尔哲学等方面有突出成就，提出了中西思想比较的研究纲领：西方思想是哲学思想，哲学思想讲真理语言；中国思想是道德思想，道德思想是讲道理语言；西方思想构造可通约的文明，中国思想依赖宗法传续的文化；西方思想构造公民社会，中国思想培育私民社会。此外提出了“国家主义”和“人类主义”等重要概念，并有多本著作，在国内外有一定影响力。
课名：西班牙语（全校选修课）
主讲：Iria
时间地点：春季课时，榆中校区天山堂A104教室
推荐理由：很多人都怕选修这门课，因为谣言说这门课很容易挂人（神挂，据传说有一年期末只有一个人通过考试）。但事实上，这门课很有意思，尤其是对外语感兴趣的同学们不要错过这门课。主要你每堂课都到，认真听讲，考试考个70分没问题。老师Iria是个西班牙美女，其实人很好滴。
课名：性与生殖健康
主讲：李芝兰，薛红丽，汪燕妮，党瑜慧
时间地点：秋季课时，医学校区杏林楼A区15教室
推荐理由：对于一名大学生来说，这门课尤其重要。从医学角度来说，处于青春期的年轻人应该去了解，去掌握一些性知识，对自己对伴侣都有好处！
课名：公共关系与策划
主讲：穆建刚
时间地点：天山堂C301教室，周二9～11节
推荐理由：穆建刚老师被我们亲切地称为大穆老师，他授课方式十分生动有趣，会讲到很多实例供学生思考探讨，课堂气氛非常活跃，他经常结合社会时事进行调侃分析。穆建刚老师曾获得过“兰州大学我最喜爱的十大教师”荣誉称号，校园各个年级都有他的铁杆粉丝。听大穆老师的课，哪怕你是哭着进教室，也会笑着走出来。大穆老师的课年年爆满，有些童鞋选了四年都悲剧地没有选上，足见其火爆程度。亲，大穆老师的课，不听你一定会后悔滴。
课程名称：西方经济学
主讲：马富国
时间地点：天山堂B603教室，周五5～7节
推荐理由：小马哥上课时深入浅出，总能够把复杂问题简单化，让我这种智商低于平均水平线以下的也理解得明白透彻。他讲课从来不用PPT，各种理论、案例信手拈来，思路如行云流水。而且小马哥讲课生动幽默，能够把抽象的经济学原理变得形象具体。我建议此门课程更名为趣味经济学更妥帖，嘿嘿。
课程名称：中医美容学
主讲：刘欣、胡艳
时间地点：天山堂A501教室，周二9～11节
推荐理由：令楼主深感欣慰的是不只我一枚奇葩男子选了这门课，偌大的教室里男性同胞占了半壁江山。果然是“爱美之心人皆有之”啊。为了抵抗大西北的干燥气候对皮肤的侵害，俺们果断选了这门神奇的课程。自从修了这门课，皮肤不干燥了，水分也足足的，红润有光泽，看这里看这里看这里……（想打死的我的请扔砖）
课程名称：食品安全与人体健康
主讲：刘辉
时间地点：天山堂B504教室，周三9～11节
推荐理由：1.只有半学期的课，可自由调配剩余时间。2.老师温文尔雅，人相当nice。3.了解了很多鉴别食品安全的知识，在日常生活中有很大的用处，在这个食品安全很没有保障的社会，我们必须得了解一些鉴别常识。4.题外话：了解完之后太能减肥了，对神马都提十二万分的心啊。
课名：逻辑学基础
主讲：邱德钧
时间地点：天山堂B402教室，周一 9～11节
推荐理由：邱德军老师讲的逻辑虽然比较难懂枯燥，但他上课幽默风趣，总能吸引我们认真听课，深受广大师生喜爱，曾被评选为兰州大学最受欢迎的老师之一。我印象最为深刻的一次，他课罢全体学生主动鼓掌且持续了很长时间。作为陶景侃老先生的学生，他在逻辑学方面有较大成就。
课名：大学生行为与社会适应
主讲：王昕
时间地点：天山堂A405教室，周一9～11节
推荐理由：王昕老师，一言难尽啊，人长得帅，心肠又好，是个人见人爱花见花开的大好青年。第一节课后，讲台周围围的里三层外三层，统统是没有选上他的课请求他给签字补选的。这门课的内容也很使用，适合大一、大二及部分大三的童鞋们选修，上完这门课，你的大学生活将不再迷茫，靠谱的大学生活规划，从这里启航。
前人整理 后人借鉴
生活用品可以从家里带至学校，也可以在学校附近购买，同时也可在报到处向学校购买（尽量不要向校方买，因为死贵死贵而且质量差）。路远的同学带东西不方便，所以小样物品尽量自己带，像被子、凉席、水桶这些携带不方面的东西可以在学校采购。以下，我列出在学校生活需要用到的各种生活用品的清单，方便
各位新生核对。
1.牙膏、牙刷、脸盆（洗脸盆、洗脚盆，以及洗衣服的脸盆需要大一点深一点）、水桶（大）、毛巾（数块）、浴巾、浴球、浴帽。
2.肥皂（洗衣服的肥皂或其它肥皂）、肥皂盒（有盖子的较好）、洗衣粉（或洗衣精等）、板刷、洗面奶、洗发水、护发素、沐浴露、护肤品（甘油、唇膏、护手霜等）、化妆品、洗手液、洗洁精、洁厕灵。
3.吹风机（最好为800W，不能超过1000W）、头饰（牛皮筋、发夹等）、头梳、镜子（不用太大，因为厕所有大镜子，以能放在桌子上或者黏在柜子上大小的为
好）。
4.杯子（喝水的杯子以及可以外出带的水壶）、抹布（两块，第一块抹布在进校时搞完寝室的卫生就可以脏得扔掉了）。
5.棉被（夏天盖的被子、春秋天盖的被子、冬天盖的被子……各种被子）、凉席（85*190）、垫被、蚊帐、蚊帐夹。
7.插线板（这个灰常重要，最好插孔多一点，不过这个可以开学的时候和班里的同学一起团购，便宜很多哦）、收音机（英语期末考试和四六级考试都要用到的，因为要那种有显示屏的比较好用，以免买错。电风扇（以安全为主，通常都是睡觉的时候直接放在脚后面扇的）、热水袋、台灯、小夜灯、手电筒、钟、表。8.衣架（衣架要多一点，在柜子里挂衣服也需要用；还有一种有很多夹子的衣架，可以用来夹内裤、内衣、袜子的那种衣架要有一个，很实用）、裤架、晾衣架、夹子（夹资料用的那种）、粘钩（至少两个，很实用）、、锁（小的，2把）9.纸巾（大包的可以放在寝室里用，小包的可以带在身上用）、卫生纸、湿巾。10.拖鞋（一双夏天穿的，一双是可以穿着洗澡的，以及冬天穿着可以保暖的一共三双）、鞋子（这个就是日常出门穿的鞋子啦）、睡衣、内衣、各种衣物、围
巾、手套、帽子、耳套。
11.常用药（感冒发烧的药、消炎药、藿香正气水、健胃消食片等等，风油精、眼药水以及创可贴等）、花露水（蚊子真得很多）、酒精、棉棒、装药的盒子。12.牙签、针线包、指甲钳套装、剪刀、胶水、双面胶、透明胶、水果刀。13.伞、雨衣（骑自行车的时候穿的）、自行车或电动车（建议是到校以后购买二手车，一个是比较便宜，另一个是比较不容易被偷也有学生自发组织的二手车交易市场，价格很公道，多多关注学校里面的小广告即可。
笔（铅笔、2B铅、笔圆珠笔、签字笔、钢笔等各种笔）、记号笔、笔筒、笔袋或者铅笔盒。
21.一寸照（很多地方有用，携带20张左右）。24.电脑（大一的时候学校是规定不能带的，所以建议不要一开学就带电脑来校，而且金华的数码产品的价格并不是非常实惠，建议经过比较后再决定是否在金华购买数码产品）。25.网上银行的支付宝（网上购物时用）。26.身份证、团员证等证件以及转团关系的资料、以及高中的入党积极分子或推优等证明（灰常重要）。27.现金（不宜过多，在来校路上容易造成财务丢失）、银行卡、以及各种连锁店可通用的优惠卡、会员卡（在金华的连锁店有：银泰、好乐迪、蓝巨星、斗牛士、豪客来、德克士、菲滋披萨、外婆家、屈臣氏等等）。28.置物箱、置物柜、收纳盒、真空袋和抽空气棒（用来收纳衣物和被子，可以减少不少空间）。（这些大一基本都不是特别需要，因为通常物件都不是特别多。）29.电热水壶（千万不可使用热得快）、小型电饭锅等电器。（尽量能不用就不要用，不安全。）特别注意：所有在校使用电器的千瓦数都不得超过1000W，否则将很容易引起线路断路、跳闸等情况。以安全起见，不可使用热得快等不安全加热工具对水进行加热，若使用电热水壶，必须使用可烧开自动断电的电热水壶。Ps：我这份物品清单里列的东西非常齐全，但不是每个同学都会需要那么多，你只要准备自己需要的就行了，所谓有备无患，该有的还是得有。没有一个人会在开学带那么多东西的，所以当你来到学校发现某样东西缺少，尽管放心，还没有什么可以难倒我们的商业街和北门！
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