心心相印主题婚礼策划案（共10篇）
（一）婚车装饰
主车：车头用心型大花盘，主花材为红玫瑰。周围用弗朗和绿叶或花藤围成心型图案，图案的左上侧放一对玩偶对熊。车门把手和反光镜分别用花藤装饰。如图。
辅车：车头用玫瑰做出心型图案，然后在上下左右分别用绿叶和花藤向外延伸。
车顶车尾象征性的装饰，不做详细要求。手捧花：心型手捧花。主花材为红玫瑰。外景录像：可设计与心型有关的图案和游戏。
（二）场地布置
酒店门口：心型拱门，彩炮12门。鞭炮不做详细要求。
拱门到台阶之间铺红地毯。
楼 梯：电梯门口以及楼梯、走廊扶手全部用气球或花装饰。
签到台区：桌上铺彩纱，彩纱前面用LED灯摆成心型图案或“心心相印”字样。
桌面一侧用鲜花做出心型图案，中间摆放新人水晶照片或对熊。
所有迎宾牌全部用鲜花装饰成心型。大厅门口：心型花艺门一座。
大厅通道：进门处花艺亭子一座，上面用花藤或LED灯装饰心型图案。
路引12个。红地毯 20米。舞台区域：舞台前沿装饰花藤。
舞台左右两侧分别为双心烛台、心型香槟塔，香槟塔旁边摆一小桌，桌上铺彩纱，上面摆放交杯酒用的杯子，用鲜花包围。
靠近纱蔓的地方摆迎宾牌支架一个，上面摆放新人爱情誓言本，周围用鲜花围成心型。
靠近中央的左右两侧各设心型蜡烛盘一个，上面用普通红蜡烛做成心型。
纱蔓背景：中间悬挂新人的心型写真，周围用花藤装饰。写真两侧用鲜花做出双心图案，LED灯做出“心心相印”字样。鲜花双心的下面悬挂戒枕。
其 它：投影仪一台、追光灯一台、电脑摇头灯一组，冷焰火一组。
（三）婚礼仪式
开场前：投影仪播放主题背景（喜庆图案做背景，“心心相印主题婚礼”几个大字，下面是新人的名字），然后播放新人照片（生活照和婚纱照）。
开 场：全场灯光变暗，热场音乐响起。投影仪播放主题背景。
灯光亮起，投影仪播放现场画面。音乐起，新娘出现在舞台上，随着音乐缓缓起舞。（泡泡机烟雾起）同时歌声从对面响起，新郎手里拿着鲜花，唱着歌从花亭里向我们走来。
新郎来到舞台上，随着新娘的舞蹈很自然的融合转动，唱到尾声的时候，新郎单膝跪地，将手里的鲜花献给新娘。（定格）泡泡机烟雾起，投影仪播放“月亮代表我的心”字样。
建议：新郎唱《月亮代表我的心》。
新娘的舞蹈动作以手势为主，腿部的动作幅度宜大，同时可以添加快速连续悬转的动作，将婚纱如同荷叶一般伸展开来。
定格后新人的位置在舞台靠后和靠左三分之二的位置。主持人出场：音乐切换，投影仪播放现场画面，新娘接过新郎手里的鲜花，俯身在新郎的额头轻轻一吻，然后拉起新郎，两人手牵手慢慢走到台前，对全场来宾鞠一躬。（注意：走的时候要慢，自然优雅大方）
音乐切换的同时主持人出场，新人走到台前鞠躬的时候主持人开始说话。主持词首先点出“心心相印”的主题（投影仪配合再次出现主题背景），然后引出证婚人出场。
证婚仪式：音乐切换，主持人退场。投影仪播放现场画面。
证婚人上台，先和新郎新娘握手，然后走到话筒前证婚。证婚完毕退场。
建议：证婚人最后引出主婚人出场。
主婚仪式：音乐推上，主婚人上场，和新人一一握手，然后致辞，完毕后退场。
誓言仪式：音乐切换，主持人上台，引出新人的誓言。
新人从架上取下爱情誓言，现场督导递上话筒，新人宣读爱情誓言，宣读完毕后在誓言上签名。
投影仪播放誓言内容。
主持人引导证婚人上台在誓言上签名。证婚人退场。
投影仪切换现场画面。
戒指仪式：悠扬的音乐响起，主持人娓娓诉说着爱情信物和戒指的象征意义。在主持人深情的话语中，新人缓缓走到背景纱蔓前，从花环上解下戒指，将戒指放在各自的胸口，默默的许下内心的愿望，然后将戒指相互交换，并且将戴戒指的双手交叉举起了展示。新郎拥吻新娘。
主持人再次将话题引到“心心相印”的主题上，投影仪再次配合出现主题背景。
建议：主持人用画外音的方式。感恩仪式：音乐切换，主持人引出父母上台。
两位父亲分别致辞，然后全家人走到烛台旁边，两位母亲持两根点火棒共同点燃杯中的小蜡烛，最后新人点燃上面的大蜡烛。全场灯光变暗，电脑灯控制舞台。
当两位母亲拿起点火器的时候，音乐切换到《好人好梦》，舞台前面左右两侧各走出一名歌手，共同演唱《好人好梦》。
蜡烛点着后，全家人手牵手走到台前对来宾鞠一躬，父母退场。
香槟塔仪式：父母退场的时候音乐推上，新人走到香槟塔前倒香槟酒。护送礼物：新人互送神秘礼物。
交杯酒仪式：从花亭里面手牵手走出一对小天使，来到台前，两名礼仪小姐用盘子端上两瓶可乐，小天使来到舞台上将可乐倒进杯子里（倒三分之二），然后新人端起喝交杯酒。小天使退场，泡泡机跟冷焰火起。
答谢词仪式：新人将交杯酒杯子放回到桌上，然后手牵手来到舞台中央，现场督导递上话筒，新人致答谢词。（主持人用画外音和抒情的语气推进程序）
投影仪再现主题背景。
新人退场：主持人宣布礼成，音乐切换，新郎演唱歌曲，唱完第一段后抱起新娘在舞台上悬着三圈，然后牵手走下舞台，另一名歌手继续唱完歌曲。
旁白
曾经，有一个普通的小男孩，有一天他梦见上帝跟他说：孩子，我将赐一个女孩到你的身边，但是你要跨越时空去寻找他。第二天，当男孩醒来时，他发现自己身处于一座古老的城堡，国王对他说：我的儿子，我将为你举行盛大的舞会，邀请各国的公主前来参加，你将在公主中挑选你的新娘那*****，我依希看到她的身影，她会在哪里呢？
男生独白：梦回江南，已是千年之后（琵琶声起）
女生独白：（也许就在这千年之后的湖上）
我 是一朵盛天的夏莲
多希望,你能看见现在的我风霜还不曾来侵蚀
秋雨未曾滴落
青涩的季节又已离我远去"我已亭亭 不忧 亦不惧现在 正是
最美丽的时刻
冰菊物语响起，雪花飘飘
旁白：中国式的美是含蓄的，是似水流年的思念，是天长日久的相携到老，是千百年不变的承诺，抛开传统的喧闹，岁月长河里，我们看到的是恒久不变的中国之美。即便日子一天天老去，也许我们都会记得在你们心中这道从未曾改变过的中国红，即便我们身在千里之外，却依旧无法忘却，水墨浓淡里从容淡定的一个回眸。原来，爱情一如这抹中国红，任凭记忆发黄，她，却是永恒的灿烂……
<梦想成真>
在寂寞的星球之间，在交错的时光隧道，我无数次奔走，只为你。竟然真的只有你，将会来到我的身边。终于在时间的无涯荒漠中，我们不会再彼此错过。
恒古的的地壳上吹来千年的风沙，我们无言对望，但眼眸里呵，全是深深的爱恋。我把千百年的爱恋凝结成这抹华彩，我穿越时空，等待的也只是今天，今天，我这个普通的不能再普通的男孩，只想告诉你：亲爱的，让我们梦想成真
~Sail
新郎：
爱 启 航
with
love~
先生
新娘：
小姐
婚期：2011年月日
地点:
婚礼风格
：
整场婚礼采用的是大气、唯美、隆重的西式室内婚礼基调。整个婚礼仪式将以温馨、浪漫、典雅、自然为主基调，现场色调以淡香槟色为主，点缀以少量蓝色（紫色），同时也突出了婚礼的主题，彰显了新人身份的与众不同。
婚礼现场布置：
婚礼现场在清新淡雅的香槟色背景中以蓝色（紫色）帷幔装点，并饰以花球等点缀，且根据婚礼主题配备特制道具。会场整体布置豪华壮观，现场的花艺也一改往日的简单，采用个性插花设计。清新淡雅的背景与个性的路引、唯美甬道的相映生辉，体现典雅、唯美、大气、震撼的视觉效果。甬道尽头，仪式区的布置简洁华丽，色彩唯美。整个舞台采用豪华的布局阵容，整体效果大气恢弘。
这场婚礼不落俗套，不但通过花艺等现场新颖的布置等手段来制造出更胜一筹的舞台效果，更配以大量焰火及彩烟的运用，将整场婚礼一次又一次的推向高潮。
婚典主线 ：
主线，然后以爱之名，携手去感恩亲情和拥抱友情。
婚典设计说明：
婚礼由叙述一对新人浪漫的爱情故事开始，渲染气氛，让来宾感受一对新人对爱情的坚定不移，然后新郎在小天使的引领之下，来到幸福的殿堂。之后新娘在父亲母亲的引领之下来到幸福的起点。新郎为爱人送上新采摘的还带着露水的鲜花，两人一起携手步入婚礼的圣殿，在众人的见证下，婚礼仪式正式开始。
婚礼流程设计 ：
楔子
一、宾客基本来齐时，开始播放暖场音乐。
二、温馨提示（全场安静，新人，新人双方父母，伴郎伴娘，小花童，工作人员就位），主持人提场。
三、讲述新人浪漫的爱情故事，为之后的婚礼做铺垫。
四、新郎由小天使带领出场，与主持对话，并由主持人引出新郎的歌声。
五、主持人宣布婚礼正式开始（开场焰火起）。
第一篇章
寻觅爱情
一、主持人上场，致开场词，讲述婚礼主题。
二、新郎登场，伴娘逐一送上新人具有象征意义的照片（大屏幕显示），主持人问，新郎讲述相关故事。
三、美丽新娘在母亲引领下来到幸福的花厅，母亲缓缓为女儿盖上头纱后，将女儿交给父亲，父亲将带领女儿走向另一段繁花似锦的旅程，来到幸福的起点。
四、新郎迎接新娘。
五、新郎来到花门前，首先向父亲鞠躬，父亲与女婿交接，父亲讲话，退场。
六、新郎跪献鲜花。七、一对新人携手面对殿堂，婚礼钟声敲响，圣歌奏起，新人牵手一起入场。
八、来到典礼台，主持人讲述一对新人求婚始末，新人凝视彼此双眼，宣读婚礼誓言（誓言内容即平时的点点滴滴，新人准备）。
九、交换戒指（小天使送戒指）。
十、新郎为爱人掀开头纱，两人幸福拥吻。
十一、默契考验游戏，主持人问，新人答。
十二、互动
十三、揭晓新人为对方准备的惊喜。
第二篇章
感恩亲情
一、主、证婚人。
二、感恩父母，（可准备些礼物送给父母，准备些向父母说的
话），拥抱爸妈或向父母三鞠躬。
第三篇章
拥抱友情
一、朋友们上台拥抱新人送祝福。
二、和全场来宾共同放飞许愿气球。
三、幸福交杯酒，（与友人和来宾共饮）。
第四篇章
祈愿
一、新人放生金鱼，象征在以后的生活中，共享鱼水之欢.二、和全场来宾共同放飞许愿气球.第五篇章
互动
一、新人飞飞机送礼物
二、新人上前，新娘新婚第一份祝福送给友人，抛捧花。
第六篇章
礼毕
一、礼成退场
二、花门答礼，通道尽头新人转身鞠躬谢宾朋。
具体策划方案
寻觅爱情篇：
有人说，相逢是首歌，那今天的男主角新郎又会用一首怎么样的歌曲去表达呢？在通道的两头，就好像是两个人之间的距离，是爱让他们靠近，再靠近。最终有情人终成眷属，他们一同用自己的坚定与执着谱写着爱的华美乐章，他们站在了爱的起点。在接过新郎爱的捧花之后，在彼此心手相牵之后，他们携手步入了属于他们的婚礼圣堂。准备接受爱的洗礼，接受来宾们的祝福。并在这神圣的婚礼殿堂许下相守一生的承诺，交换婚姻永恒的信物。
感恩亲情篇：
两颗心的结合是前世修来的福分，也是今生再续的前缘，但我相信在彼此的心中，有些情是无法割舍的，有些爱是无法忘记的。那便是父爱和母爱，饮水思源，就让心中深藏的这份爱尽情的表达吧
拥抱友情篇：
如果说还有什么是人这一生无法割舍的，那便是友情，就让这友情在酒杯间传递。让今天的快乐与幸福与大家一同分享，干杯！
祈愿篇：
让希望放飞，让梦想放飞。让这美好的祝福与祝愿都化为漫天飞舞的彩球，期待明天会更好。放飞吧，载着我们的梦想 载着所有美好的祝愿，起航！
互动篇：
（待定）礼毕篇：
一·主题：与信仰对话,我的青春我的团
二·背景：今年是中国共产党成立91周年和中国共青团成立90周年，也是“五•四”运动93周年的大庆之年。为全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，引导和带领广大团员青年继承和发扬“五•四”运动的光荣传统，培育团员青年爱国、爱党、爱团的坚定信念，激励他们为祖国建设奉献青春。
三·目的：为彰显大学生的青春激情，培养广大青年学生的“国家意识”、“民族意识”、“责任意识”、“奉献意识”，唤起同学们的爱国情怀，同时增强对团支部战斗堡垒的建设，加强团支部的凝聚力，营造“团结”、“协作”以及“和谐”的系别氛围，为此举办此次 “与信仰对话，我的青春我的团”主题团日活动。
四·特点：本次活动充分发挥团员青年的主观能动性，不只是理论上的灌输，同时让广大团员青年联合实际，从我们身边的事中去体会当代大学生和团员青年的“使命与责任”。结合一些现实事例、影视资料、歌曲，从中能更加直观的融入活动主题中去。同时穿插分组讨论，让知识“有吸收有消化”。
五·活动内容：
活动
（一）放团歌，全体团员青年唱团歌。
（二）重温入团宣誓仪式
重温入团宣誓仪式是一个提醒团员同志时刻铭记自己团员职责、牢记服务人民宗旨的一个活动。很多团员入团已经许久，通过重温入团宣誓，回顾最初的梦想。重温下当年入团宣誓仪式时候的激动与热情，也是增强老团员的团员意识的一项重要活动，更是对广大团员青年的一次很好教育机会。
（三）大学生“使命与责任”主题论坛暨自主学习社会主义核心价值观
同学们以学校为单位先进行第一轮的自我学习和自我讨论，以学校为单位推荐代表以课件说讲的形式讲述身边感人事迹及先进人物事例，让同学们真正地“学懂”社会主义核心价值观的深刻内涵，接而组成小组讨论的形式分享学习心得并集体学习集体讨论。
进而形成一种自我学习、互教互学的学习模式，这样一种学习方式能够使自己更好体会社会主义核心价值观核心内涵的深刻含义而不是枯燥无味地“背概念”，使同学们真正有所收获。1·社会主义核心价值观
指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝聚人心。它主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
2·先进人物事例介绍
（1）·李灵——心灵放歌，温暖温州
2009感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词：
一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是八零后。
感动中国推选委员会委员刘姝威这样评价她：
身旁是300多名不同年龄阶段的孩子，背后是那些在外打工父母们心中的挂念与寄托，这位乡村女教师赢得众人尊敬。
张瑞敏：为了孩子四处奔走，眼角有了皱纹，双手不再细腻，但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂，她是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”。
这个事例引发了我们的思考：
一个平凡的80后，也是一个不平凡的80后。
社会主义？社会主义核心价值观？一个个听起来觉得空泛而又难以诠释的名词，一位平凡得不再平凡的人身上却将之表现的淋漓尽致！
（2）·无臂钢琴师刘伟
【简历】 “我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
【获奖名片】隐形翅膀
【推选委员评价】
感动中国推选委员易中天这样评价刘伟：无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。
推选委员陆小华说：脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。
【颁奖词】
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
（3）·生命无边,大爱无言
2009年 12月26日上午9：00，一场全国见义勇为舍己救人大
学生英雄先进事例报告会在洪山礼堂温暖开讲，来自武汉市各高校1500余名师生代表参加了此次报告会。虽已是严严冬日，但礼堂内座无虚席，温暖的爱潮将大家的心紧紧联系在一起。一个多小时的感人肺腑、朴实真挚的报告会将爱的温暖传递给我们每一个人，深深震撼了每一个人的心灵，催人奋进！
“生命是荣誉至上，无论我身在何方，我的骄傲永远荣光，生命延续生命„„”
8：30，报告会还未开始，同学们已陆续进场，等待着那群可亲可敬的大学生英雄。一曲《生命》在堂皇的礼堂中回荡，那感人肺腑的音符深深敲打着每一位同学的心，顿时一种肃穆悲壮的心情油然而生，仿佛，2009年10月24日那一幕幕触目惊心、十几名大学生英勇救人的历史在脑海中定格：当天下午，两名少年落入长江，危机时刻，长江大学15名大学生挺身
而出，投入到生命大救营中。6名同学不约而同从不同方向跳入深不可测的江水，奋力游向困在漩涡中的两名少年；9名不会游泳的同学手拉手结成“人链”向江中伸延，协助营救。最终，生死拼搏，两名少年得救。但陈及时、何东旭、方招三位风华正茂的大学生却永远沉入江水，献出宝贵年轻的生命。
3·大学生的使命与责任
1.大学生积极投身社会中实现自身经济价值，树立“以辛任，杜绝这种“等、靠、要”的意识对在当代大学的腐蚀。
2.应具有“契约意识”和“法律意识”，使学生树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”价值观念。只有坚持“和谐”这一社会主义核心价值观的灵魂，指导大学生的价值选择、行为取向，才能解决学生在学习以及实践中创造财富时所遇到人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化等难题，才能有效抵制追求享乐、恶意报复、寻求不正常刺激等的需要诱惑。
3.对自己的行为负责，为人类的未来着想，并懂得如何为他人、为社会、为国家、为自己服务，具有社会意识，减少、杜绝庸懒、推脱、违约、注重金钱、不关心他人和集体、自我中心等现象。树立“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”、“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的伦理责任。
（四）观看五四运动视频
（五）以歌曲《光荣啊，中国共青团》结束
六·活动信息：
负责人：团校班长
参与人：全班学员
时间：2012年5月XX日
一、活动主题
体验购物激情，分享奥运奖金
活动主题均以“奥运”为核心，其实质就是以奥运为包装和统一形象的，跨度半月的综合性购物节。
二、活动目的及意义
本次活动旨在通过借助社会热点事件来借势宣传，制造营销氛围，保持受众群一段时间接收信息追随新闻的热度。并通过举办以“助威奥运、分享”为主题和宣传思路的促销活动，引入“奥运元素”到主题营销活动中，将此元素扩大并外延，渗透到暑期整体促销、宣传活动中，借此与媒体互动炒作，通过借助优秀主题塑造优势品牌，以达到进行品牌宣传，提升销售额的目的。
三、活动内容
促销活动：体验购物激情，分享奥运奖金/为奥运健儿加油，到XX超市夺金
活动时间：8月14日—30日
活动地点：超市各单店
活动内容：
活动期间满足活动条件购物的消费者，可以抽取比赛项目运动卡，如果抽中夺金项目，则于奥运结束后，到商城换取一定奖金。
操作细则：
1、设立奥运奖金奖池，比赛期间中国队每获得一块金牌，超市即投入1000元现金作为奖金。累计25枚金牌后，每块金牌投入2000元奖金。以此类推累计直至8月29日比赛结束。
2、事先制作抽奖卡片5000张，分别以奥运各比赛项目为名，每张卡所代表的从总奖金中的分享奖金比例如下：
3、活动期间到任一单店购物的消费者，购物金额当天累计满399元，即可从上述卡片中抽出1张，满499元抽2张，满599元抽3张，3张封顶。
4、卖场中和合作媒体每日公布最新《奥运金牌榜》和《XX超市奖金累计榜》。消费者抽中的卡片所列比赛项目若已夺得金牌，便可于8月30日持该卡片和购物发票到指定单店，按卡片代表的分享比例从已累计完毕的奖池中分取奖金。
5、指定合作厂家列入本超市“奥运销售金牌榜”，购买该品牌商品的消费者，还可额外获得抽奖券一张，投入服务台抽奖箱中，每周抽出25名“奥运之星”，共50名，在合作媒体上公布。
重点注意：
1、抽奖运动卡片制作精美，易长期保留不易损坏，考虑为压塑卡纸。设计动感，有与运动项目对应的图案、注明兑奖地点时间和分享比例。注意防伪。
2、本活动其实质是双重抽奖活动，但以奥运题材的包装为其注入了新鲜感和热点，但要注意与媒体不断互动炒作，高频次的见报报道超市累计奖金情况。
3、对外宣传中可以提到：参加活动的厂商在活动期内每销售一件商品，即为该奥运奖池至少贡献1元，上不封顶。实际可不操作。
4、运动项目择大类即可，不必详细至男、女、单双人，只要该项目有一枚金牌，持此类卡的消费者即可分享奖金。但要严格测算传统夺金项目、可能会爆冷门项目数量，以控制奖项中卡片分布。
5、奖金以现金形式支付给消费者，并登记赠品登记表，代扣个人所得税。
卖场布置：
1、每天公布并更新奥运金牌榜。
（2017—2018学年度第一学期）
一、课题提出的背景
《新课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在数学课堂里，如果只有师生之间的互动，没有生生之间的互动，那么交流也只是单向的。尤其在小学数学课堂教学当中，生生互动的意义显得更为重要。因为只有学生对同龄人的生活最熟悉，感受最真切，最易沟通语言，最易产生共鸣，最有评价的发言权。在目前的课堂教学中，我们发现：传统被动的、单一的接受式学习方式仍居主导地位。机械操练、反复练习、熟能生巧的观念和做法影响着学生的积极性、主动性。课堂上教师讲解多、学生自主探索少的现象普遍存在。即使某些教师重视让学生自主探索，也常由于经验不足或调控能力不佳，出现追求形式、互动机会不均、无效或低效现象普遍存在。故本学期我校教研组提出本课题，期待能改变我校数学课堂生生互动的现状，建立互动、有效、充满活力的课堂。
二、课题研究的目的
构建课堂教学生生互动的策略，真正实现“把课堂还给学生”。课堂中通过加强学生与同伴间的合作互动学习，学生学会了倾听、交流、协作、分享的合作意识和交往技能，敢于在实质性的讨论中运用所学知识表达观点，质疑不同见解。通过“生生互动”学习，学生的学习主体性也得到充分体现，尤其让那些学习有困难的学生在“生生互动”合作中，提高学习兴趣，增强自主学习意识，把学习看作一件乐事，最终进入“学会”与“会学”的境地。
1、生生互动是课堂教学赖以进行的动力。学生在表述、讨论、评议过程中，可影响彼此的推理和结论，生与生之间语言和非语言的反应，可以对学生彼此的学习表现提供反馈，更利于学生认知活动的形成，进而敦促学生，特别是为缺乏学习动机的学生进行学习提供机会，利于转化“学困生”，从而取得大面积提高教学质量的效果。
2、生生互动有利于培养学生合作精神和人际交往能力。“生生互动”便于直接从同伴那里获得行为的方式和思想上的交流，对于增进人与人之间的了解、信任，让学生学会人际交往的技能、技巧，从而突破自我中心的小圈子，这既满足了学生与他人平等交往的心理需要，又使学生学会尊重自己和尊重别人，这对于培养合作精神和人际交往能力具有十分重要的作用。
3、生生互动有利于发展学生个性，提高综合素质。生生互动可以使学生的个性得到充分的展示，给善于思考问题、勤于发表意见、敢于提出疑难的学生，提供施展才能的机会。
4、生生互动使学生提高观察、分析能力，发展思维能力。通过与同伴的相互作用，学生学会用他人的眼光，而不是仅仅用自己的眼光，从自己的观点出发，认识和发现问题的能力，懂得从不同角度、不同方法去观察数学问题和数学现象。这是学生社会性发展的一个重要方面。
三、理论基础
1、著名的心理学家皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用中逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身的认识结构得到发展。
2、现代心理学研究表明，学生与周围环境的交互作用，对于学习内容的理解起着关键作用。
3、互动主义教育观认为，有意义学习是通过人际互动产生的。
4、现代合作教学也非常重视课堂学习中的生生互动状态，主张课堂上把大量的时间留给学习，使他们有机会相互切磋，相互沟通，从而起到一种“共振”作用，这就是美国著名物理学家温伯特所谓学习中的“共生效应”，这种效应能使学生之间相互交流、仿效和矫正，共同发展。
四、研究的措施
1、生生互动情境创设。
创设平等、民主、和谐的课堂教学气氛，教师要充分相信学生的学习能力，充分挖掘学生的学习潜能，使学生由“苦学”变为“乐学”。激发学生的学习兴趣和求知欲望，并在实践中主动探索，提出问题，发现问题，及时共同讨论，从而实现教学的互动效果。
2、生生互动讨论互辨。
展开小组讨论可以集思广益，激发互动，大家从不同的角度发表见解，进行信息交流和思维碰撞，具有强大的感染力和启发性，在讨论过程中，为寻找最佳的答案，必须通过自己的深思熟虑，力争压倒群芳，在各种思想和知识的阐述中，迸发出许多创造性的火花。
3、生生互动评价。
教学过程中的评价语言看似零星散落，却是不可或缺，尤其是学生的评价，语言是儿童化的，情感是亲切的，思维水准差不多，他们的评价不一定很准确、很深刻，但是常常是实事求是的。因此，教师应适时地组织学生互评，可以通过同桌互评、小组互评、全班互评，拓展自主评价的空间，力求让学生在评价的过程中学会正确对待他人，学会欣赏别人，从而取长补短，相互促进，共同提高。
4、生生互动的合作与竞争。
课堂教学中的合作，在解决新的复杂问题时胜过个人努力，有利于促进学生智力的发展；有利于学习能力较差的学生学会学习；有利于学生发展良好的个性。同时，适时适度的竞争能激发个人的学习积极性，解决发言不积极问题，发现自己的潜能和不足，自觉克服缺点，解决学习不平衡、不主动问题。
五、研究的方法
1、通过问卷调查，找出我们在小学数学课堂生生互动中存在的问题。
2、通过集体备课、听课、评课等活动探索出适合我校的生生互动的有效形式。
六、研究过程
课题研究从2017年9月-2018年1月结题，分三个阶段进行研究。
1、第一阶段（2017年9月－2017年10月）：准备阶段。
（1）调查了解教师在课堂中生生互动活动中所采用的主要形式有哪些；哪些形式最有效。
(2)调查了解学生最喜欢的或认为最有效的小学数学课堂生生互动形式；（3）收集资料，整理、分析调查问卷；（4）撰写主题策划案；（5）尝试研究。
2、第二阶段（2017年10月－2017年12月）：实施阶段。
（1）进行理论学习，了解、学习生生互动的有效形式，并讨论不同课型应该分别采用何种不同的生生互动形式。
（2）通过教师集体备课，听课、评课等教研活动，在实践中不断探索、改进小学数学课堂生生互动的具体策略。
（3）对试验中的教师、学生进行中期问卷调查。不断调整研究思路。（4）整理、总结不同课型所应采用的生生互动的有效形式并进行课堂试验。
3、第三阶段（2017年12月－2018年1月）：总结阶段。（1）对研究情况进行分析、归纳撰写实验结题报告或论文；（2）整理教学案例等资料。（3）撰写出本课题的结题研究报告
七、预期效果
1、通过“生生互动”使学生学会倾听同伴发言，尊重他人，学会交流，善于发表意见，交流思想，阐明观点，提高数学语言的表达能力，发展学习的能力。
2、通过“生生互动”促使数学教学活动变得丰富多彩，富有活力，促使学生之间团结合作、和睦相处，使他们学会宽容、接纳和辨析。
一阵微风吹来一丝芳香，你说“这是爱的甜蜜”；一阵细雨带来几许清新，我说“这是梦的诱惑”；一缕阳光洒下几分明媚，你告诉我“这是生命的美丽”；一句爱的语言已经有了主语和谓语，那麽我要对你说：爱的宾语就是唯一的你！”
缘分是一本书，需要我们用心解读、感悟彼此的妙缘：在每一页中我们寻找相识的浪漫，在每一行中我们体会相伴的喜悦，在每一个字中我们触摸彼此的脉搏！你和我用最浓的心情，认真的写出书的题目：爱的宾语是唯一的你！以后的日子里，我们要用最平常的话语诠释爱的真谛，我们还要在最精彩的瞬间填写爱的宣言！
情感就是一个梦，在梦中，我要天天与你相见；我要时时与你舞蹁跹。每分每秒的瞬间，与你携手谱写爱的诗篇：爱的宾语就是唯一的你！爱你，就要放飞自己，放飞自己灵魂的超越，为你抹去心口那淡淡的忧伤！爱你就要真心对你，让你的生命因我的爱恋变得色彩绚烂！让我们的爱恋与时间 生命一起流动，拥抱美好明天......那一刻，我真的舍不得你远去！在离别的日子里，回味相识以来的点点滴滴，我心依旧，爱你如梦：一个“思”，溶化了所有的爱恋，一个“想”字，润透所有的缠绵。在期待中，我们盼望重逢，盼望能早一刻品尝我们共酿的美酒......在我所有的诗行中，有一个动词不可缺少，它含义最深，作用最单纯，因为那动词后面，只有一个——永远不变的宾语，那就是你!无论今世前生，当缘分降临的时候，浓浓淡淡的心情，在约定的记忆里，都会有许许多多的感动，因为爱情是一种力量，在无数个瞬间，照亮我、照亮你，也照亮这个世界......
第一部分提案综述
一、为保证本阶段推广策划广告效果的稳定性，建议你方在资金投入符合预算的前提下，能有效执行方案中的各个环节和项目。这是因为，此次方案中采用“媒体推广综合打包法”，是目前我报社专业人士策划大案最经常使用、效果较为理想、且得到许多客户认可和被实践证明行
之有效的办法，在此提前说明，望贵公司多为支持和谅解。
二、“媒体推广综合打包法”包括以下项目：
■主题策划活动
1、金报读者月饼DIY大赛（新闻版或美食版）
2、“买金报、送月饼”大行动
3、“思味特”杯中秋最感人寄语评选活动
■软文方面
1.栏目合办
2．日常性软文（企业规模、产品特色、企业文化、企业管理等方面）
3.主题策划活动（包含几个要素：做秀吸引人气、促销拉动销售）
4．类似新闻性软文（行业新闻）
■硬广方面
销售旺季产品信息类日常性文章版权归作者所有!销售硬广。经我方向金报广告部领导特别审批，宁波月饼行业准许唯一1家享受此特殊折扣，我们的意向建议贵公司，具体折扣为4.0折。
三．总体版量及费用：
1．软文（包括收费活动稿）：约2.5个整版，放在B叠，折扣4.5折，计5.625万元
2．硬广：4个A内半版＋1个头版半版，折扣4折，计8.2万元
3．活动赞助费用：0.8万元（不包括实物提供）
总合计约：14.625万元
第二部分具体实施
一、主题策划活动
1、金报读者月饼DIY大赛（新闻版或美食版）
活动概述：由金报征集读者参与本次活动，这是一次主题鲜明的公益性活动，目的在于：从读者户动角度出发，让百姓了解月饼的生产全过程，并自己动手做月饼，乐在其中，识在其里；从企业冠名赞助角度出发，其
一、增加品牌及企业知名度和美誉度；其
二、展现产品的质量、卫生以及企业的规模和实力；其
三、让媒体充当品尝本地“思味特”品牌月饼的第一人和最有广泛宣传力度的载体；以上几点可谓“一箭三雕，双管齐下”。
版面：新闻版或美食版
时间：9月15—20日
版量：1—2次预告征集（1000字）、一次活动报道（约1000字）
费用：按软文计版面，另读者参与礼品月饼由贵公司提供
2、“买金报、送月饼”大行动
活动概述：
中秋节当天（10月6日星期五），在老三区范围内，凡购买当天《现代金报》一份，均赠送“思味特”月饼（普通装）1只，数量5000只，送完为止。
活动的意义在于：
一、媒体超过2天的头版预告。
二、读者的“品尝事件”本身就是一件规模宏大的“公关炒作事件”。
费用：活动费8000元，以及提供5000个月饼。
3、“思味特月饼”杯中秋节最感人寄语评选活动
活动概述：
俗话说“每逢佳节倍思亲”，此活动的目的打的就是“亲情牌、感情牌”。本活动需要门店和媒体联动操作。
具体如下：凡每位到“思味特”消费的顾客，均领取一张中秋节寄语卡（门店提前做好POP、易拉宝、横幅、KT板等活动宣传物料），填写后放入寄语箱，商家赠送相关小礼品。然后，从所有寄语中，挑选10大最感人寄语，刊登在《现代金报》上，并由“思味特”工作人员和金报记者一起看望10大寄语者的长辈或亲人。
时间：9月20—30日
版面：活动版、美食版、都市消费版
版量：1.5个整版（1次硬广预告、1次寄语刊登、1次记者上门跟踪采访）
二、日常性软文。包括以下几方面：
1．风格形象篇（1500—2000字，图文并茂）
2.产品、质量篇
3.特色服务篇
4.特价特品促销软文
5．食品健康小常识、温馨提醒、专家提示等（可配到上述各系列文章一起出）
6.企业实力篇：所获荣誉、行业动态等
备注：以上软文可根据文章性质和销售目的不同，刊登在A叠（新闻版）或B叠（时尚消费、商场卖场信息等不同版面）。新闻版等各个版面刊例价不同，总体方案中软文投放总量应累计达到1个整版为效果最佳，实际交割以实际投放的版面刊例价格为准，但本方案内的折扣保持不变。
三、关于硬广内容、版面、时间、设计等事宜。
1）9月10日
—30日期间（销售井喷之前的半月），应刊登4期“健康中秋·思味特月饼”特辑系列硬广（版面在半版以上），以增强和巩固品牌效果。建议这三周内的每星期三—五日内投放。版面A版（新闻版），越靠前越好，如A5、A7A9、A11等。另可考虑增加1个半版形象广告放在头版和封底。
2）硬广的视觉设计由我公司专业平面广告设计师全程参与，以保证质量和效果，内容由双方商讨斟酌而定。
3.所有硬广的内容、排期、版面由我公司建议，提前一周报你方商定。
金锐传媒媒介策略部
“雷锋精神”是中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大学生积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，大学生社团联合会决定于2013年3月集中开展“学雷锋，青春在行动”活动。
一、活动时间
3月8日—3月31日
二、活动主题
学雷锋，青春在行动
三、主办单位：共青团湖北第二师范学院委员会
承办单位：湖北第二师范学院大学生社团联合会
协办单位：各学生社团
四、活动形式
本次学雷锋系列活动以“学雷锋，青春在行动”为主题，将活动分为“宣扬”“学习”“实践”三个板块，同时又分为“传统文化、视觉欣赏、英文征文、文艺表演、思想教育、演讲与辩论、公益服务”七大类活动以求在宣扬中在校园内传播雷锋精神，在学习中认识雷锋精神，在实践中感受雷锋精神。
（一）前期准备（3月4日——3月7日）
1．按社团活动分类召开前期动员会议，向社团介绍本次学雷锋系列活动主题、方向及构想，解答社团疑问从而在思路上达成合力，完善策划方案。
时间：3月4日——3月5日地点：大学生多功能活动厅
2.收集意见完善策划方案，落实物资准备及人员安排，做好系统
规划及分工，确保活动有序合理展开。
时间：3月5日——3月7日
3．活动类型申报
积极鼓励支持各大社团相互促进、共同发展，共同研究提出符合主题的活动方案，经报大学生社团联合会审核通过后予以实施。时间:3月5日——3月7日
4．筹备前期宣传，丰富宣传手段，扩大活动影响力与知名度，扩展宣传途径进一步展示社团风采。
时间：3月5日——3月7日
（二）活动流程及活动类型
以招标的形式支持引导社团申报活动项目，在大学生社团联合会的审批建议下形成各具特色的主题活动方案。
1、宣扬
①传统文化类：“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”暨“雷锋书画展” 协办：卓尔艺书画社
②视觉欣赏类：“雷锋摄影师——镜头下的雷锋”协办：摄影协会
英文征文类：“续写雷锋日记”学雷锋主题活动英文征文演讲比赛协办：柠檬树杂志社
④文艺表演类：雷锋晚会承办：大学生社团联合会
2、学习
⑤思想教育类：雷锋与感恩（三八妇女节）协办：翔云文学社⑥演讲辩论类：在思想交锋中明晰雷锋精神的时代内涵协办：演讲与辩论协会
3、实践
⑦公益服务类：抱抱团（妇幼保健医院）、爱心工艺社（校内爱心活动）、环保协会（光谷九小，雷锋与环保）
（三）后期资料整理
在活动期间媒体中心收集全面的图片及文字材料，活动结束后及时筛选整理以便集结成册，并直接以喷绘、展板等形式对活动成果进行展出。
五、活动要求
1.加强组织领导，统一部署:在团委的指导下，校社联活动中心组织好各分社联社团中坚力量统一负责全体活动。另由大学生社团联合会行政中心协调、统筹。
2.活化活动形式，增强创新：采取社团活动中心统一组织、负责主题月全部事宜，利用新的组织形式充分吸纳各分社联、社团关于学雷锋系列活动的意见，从而创新活动形式使其更能体现社团特色、传播雷锋精神。
3.丰富宣传方式，扩充影响：采用多样化的宣传方式，积极联系商家赞助、同时扩大对校外的影响力与渗透力，以精品活动为基点结合商家赞助及丰富宣传手段扩充影响力。
共青团湖北第二师范学院委员会
——拱墅区都市水乡映月社区岁末暖心主题晚会
策划案（0619版）
一、背景与目的映月社区作为杭州市最大的廉租房集中区，针对社区归正人员、残疾人员、低保困难人员多，青少年弱势群体集中的情况，以资源整合为突破口，将点与点串联成线，用关爱与责任织就一张“暖心网”，用爱心与诚心构筑一个“雏鹰基地”，形成“211”（即“两线一网一基地”）社区服务管理模式，实现全方位管理、全覆盖服务。近年来，从残疾人志愿者车队到专门为精神残疾居民打造的“爱心”工疗站；从服务低保困难户的“爱心超市”到为困难家庭青少年提供“三师服务”，“雏鹰基地”；从针对水碧苑爱心巡逻队到社区独创的和谐理事会……各项发展工作成绩显著，其社区功能逐步完善，社区的社会职能不断凸显，这对于构建和谐、稳定发展的品质城区有着不可忽视的重要作用。
二、时间地点
时间：2011年末
地点：待定
三、出席领导嘉宾
杭州市、拱墅区、都市水乡映月社区管委会、社区相关代表、拱
墅区妇联、女企业家协会、媒体记者、社会各界代表等。
四、表现形式
本次晚会将以电视化形式呈现，通过全程多机位录播，杭州电视
台主持人访谈，多形式对话切入，以及大型歌舞表演等丰富多样性的节目呈现，在温情感动的主题映衬下，采取剧场录播方式呈现。现场观众1000人左右。
五、主持人及晚会时长
杭州电视台节目主持人；
晚会时长120分钟以内，播出时长80分钟。
六、观众方阵
为打造欢快激情、团结进取的晚会气氛，多角度生动展示映月社区的居民风采，全场观众以映月社区为主，将集合不同片区居民，拟划分为若干区块，以区块为单位统一着装，个方阵手持条幅彩旗，喝彩道具，营造轻松、欢快的会唱氛围。
七、活动流程:
1、总片头
时长30秒，以绚烂的三维立体效果结合晚会主标题得以呈现。
2、大型多媒体开场show《映月之春》
多媒体画面以拱墅区秀美的都市风景图景为背景，辅以绚烂的投影视频展示。
3、相关领导致辞
4、vcr1《足迹〃映月》
本视频内容以平实、朴素的基调，着重体现映月社区的诞生背景、历史渊源以及现在承担的社区功能。
5、情景剧表演《映月一天》
以一个社区管理者的视角为切入，通过各项正面、积极事件的铺
陈叙述，辅以对映月社区一天的客观演绎，真实反映映月社区管委会一天的工作，借由故事引出社区工作组成人员的身份、特点等。最后以集体朗诵形式，将节目情绪推向高潮。节目届时将结合多媒体背景展示、画外音呈现与小提琴现场伴奏，多元化的呈现节目。
6、社区节目
表现理解、奉献、宽容的主题。
备选方案：星光老年群诵《情暖映月 筑梦水乡》
通过诗歌朗诵配以背景视频的变换演绎，展示都市水乡映月社区
多年来的成长路，通过社区的成长发展折射构建社区大环境的核心工
作者们，他们的理解、宽容、奉献精神，以及通过他们的奉献促就这一社区不断发展完善的特点。
7、vcr2《学习〃映月》
映着“学习型杭州”的积极号召，本片通过大学义工的独特视角，以映月社区工作的一天为展示，讲述他在映月社区中亲身参与并感受到的“学习型家庭”的浓郁氛围与和谐生活环境。
8、社区节目（绝活或才艺表演）
选择数位职业不同的都市水乡住户，身着职业服装,以个性化的动作演唱不同风格的歌曲；同时随歌声展示各项绝活才艺。如武术、街舞、拉丁舞等。
备选节目名称：歌舞才艺串烧 《快乐都市人》
9、vcr3《成长〃映月》
影片着重表现映月社区阳光庇护中心、爱心工疗站等。展示社会各界对他们给予的爱心互助与活动等。
10、社区主任访谈+居民互动
主持人与社区主任之间进行一场现场访谈，社区工作者亲身讲述社区工作的特点和难点，结合实际案例讲述在帮助中被帮助的人性关怀，在工作中获得人生的价值升华。（视频配合讲述的画面）。
由星光老年活动室、爱心工疗站、社区劳动保障室、帮扶救助站、选送一位代表上台接受主持人访谈。
11、社区节目
拟选送社区优秀节目予以登台展示。
12、vcr4《幸福〃映月》
展示映月人的笑脸集锦。
13、童声合唱+女声独唱《我爱我的家》
由杭州天使合唱团与爱心帮扶救助站成员们共同演唱伴舞。
14、启动“雏鹰助学基金”
本节目的设置，将以“雏鹰助学基金”背景介绍vcr、区妇联、区女企业家协会代表的爱心传递、受助基金代表宣誓、以及雏鹰助学基金的正式启动四个环节构成。
15、新民乐大合奏
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