高中英语形容词与副词

高中英语形容词与副词（精选8篇）

高中英语形容词与副词 篇1

1.abrupt（言语或行）粗鲁的，莽撞的，唐突的，生硬的；突然的，意外的 2.absent-minded心不在焉的，健忘的

3.absorbed被-----吸引住，专心致志，全神贯注（in）4.abstract抽象的 5.absurd荒谬的，荒唐的 6.abundant丰富的,充裕的,大量的

7.academic学术的；高等院校的；研究院的 8.acceptable可接受的，认可的，尚可的

9.accessible可到达的，可接近的，可进入的，可使用的，易懂的 10.accurate精确的；准确的 11.acid酸的，尖酸的，尖刻的

12.active积极的，活跃的，起作用的，（思想上）充满活力的 13.actual真实的，实际的

14.acute灵敏的，敏锐的，有洞察力的，十分严重的 15.adaptable能适应的

16.addicted上瘾的，成瘾的，入迷的（to）17.additional额外的，附加的（extra），另外的 18.adequate足够的，充足的

19.admirable值得赞赏的，令人羡慕的 20.adoptive收养的 21.adorable可爱的，讨人喜欢的 22.advanced先进的，高级的，高等的 23.advantageous有利的，有好处的

24.adventurous有冒险精神的，新奇的，惊险的 25.alarmed害怕的，担心的

26.alarming令人惊恐的，引起恐慌的

27.alike两者都，同样地；十分相像地，很相似地 28.alive活着的

29.all of a sudden（all at once）突然地

30.all right（OK）可接受的，满意的；健康的；可以的；尚可的； 31.all –round全面的，多方面的 32.alone只有，仅仅，单独，独自 33.alternative可供替代的

34.ambiguous模棱两可的，不明确的 35.annoyed恼怒的，生气的，烦恼的 36.annual每年的，的 37.anything but 绝对不----38.appealing有吸引力的，恳求的 39.applicable可应用的,适当的 40.approaching即将到来的 41.appropriate合适的，适当的 42.arbitrary任意的,武断的 43.artificial假的，人造的

45.associated有关联的，相关的，有联系的(with)46.assured确信的，有把握的

47.at a loss(at sea)不知所措地，困惑地 48.attached附属于，爱幕的(to)49.attempted有预谋的，未遂的

50.attentive注意的，专心的，留心的

51.attractive吸引人的，有吸引力的，诱人的 52.authentic真正的，真实的，真品的，真迹的 53.automatic自动的

54.available可获得的，可得到的，可找到的，可购得的，可行的；（人）有空的 55.average平均的，普通的，一般的，平常的 56.avoidable可以避免的

57.awake醒着的（wide awake）

58.aware知道的，意识到的，明白的，察觉到的(of)59.awful糟糕的,极坏的,极讨厌的,可怕的，很多的，非常的 60.awkward笨拙的,棘手的，令人尴尬的，难对付的，难处理的 61.badly–off(worse-off)穷困的，拮据的；境况不佳的 62.bare裸露的，光秃秃的，仅够的，最简单的

63.be based in----（某人）居住在哪里，基地设在哪里 64.be based on---以---为基础，以---为根据 65.（be）far from 远非---66.beneficial有利的，有用的 67.big重大的，严重的，68.biological生物的，生物学的 69.bitter（争论）激烈的；（人）愤愤不平的；令人不快的；使人悲痛的；

（食物）味苦的；严寒

70.blank空白的，木然的，没表情的，不感兴趣的，不理解的 71.blue忧郁的，悲伤的；（冷或呼吸困难）发青的，发紫的 72.bored厌倦的，烦闷的(with)73.boring无聊的，令人厌倦的，令人烦闷的，没趣的 74.breathtaking惊人的，激动人心的 75.brief简短的，短暂的，短期的

76.brilliant出色的，杰出的，卓越的，技艺高超的，绝妙的，明亮的，鲜艳的，很好的

77.calm镇静的，沉着的，无风的，风平浪静的 78.capable有能力的，有才能的，能力强的（of）

79.casual随便的，非正式的，漫不经心的，不在乎的，临时的，疏远的，偶然的 80.cautious谨慎的，小心的(about)81.certain确实的，确定的，确信的，肯定的 82.changeable易变的，常变的，可能变化的 83.cheerful高兴的，快乐的，令人愉快的

84.chief最重要的，主要的，首要的，最高级别的，首席的 85.cold冷漠的，不友好的 86.comfortable使人舒服的，舒适的；自在的，安逸的；宽裕的

87.commercial商业的，商业性的，商业化的，赢利的 88.common常见的，普通的，共同的，共有的，89.complex复杂的，难懂的，费解的 90.complicated复杂的，难懂的

91.concerned担心的，忧虑的；关切的，关注的(about)92.confidential机密的，保密的，秘密的 93.confident自信的，有自信心的(in)94.confused困惑的，迷惑的

95.conscious意识到，注意到；有知觉的，有意识的 96.conservative保守的 97.considerable相当多（或大、重要等）的

98.considerate体谅的，体贴的，考滤周到的，为他人着想的 99.consistent坚定的;一致的,始终如一的 100.contemporary当代的，现代的

101.convenient方便的，便利的，近便的，容易到达的 102.cooperative合作的，协作的，同心协力的，配合的 103.cost-effective合算的，划算的，成本低的，收大的 104.costly昂贵的

105.cozy 舒适的

106.creative有创造力的，创造性的

107.critical极重要的，关键的，至关紧要的；批评的，批判性的 108.cross生气的，恼怒的，十分愤怒的 109.crucial关键性的，至关重要的 110.cruel残酷的，残暴的，残忍的 111.curious好奇的（about）

112.current当前的，现在的，通用的；流通的，流行的 113.cute可爱的，漂亮迷人的；精明的，机灵的 114.daily每日的，日常的，按日的 115.damp潮湿的 116.deadly致命的

117.decent像样的,体面的

118.defensive戒备的，怀有戒心的；保护的，保卫的 119.definite清楚的，明显的，肯定的，确定的 120.delicate易碎的；娇弱的；精美的 121.demanding要求高的，苛求的

122.dense密集的，稠密的；密度大的；浓密的，浓重的；迟钝的，笨拙的 123.depressing令人沮丧的，令人消沉的，令人抑郁的 124.depressed沮丧的，意志消沉的；萧条的，不景气的 125.deserted无人居住的，被抛弃的，被遗弃的

126.desperate拼命的，不顾一切的，绝望的，极想，渴望的，极严重的 127.detailed详细的，细致的，精细的

128.determined坚定的，坚决的；决心，决定 129.devastating破坏性的，毁灭性的

130.digital数字式的，数码的，数字显示的

131.disgusting令人厌恶的，令人气愤的，令人不快的，极糟的 132.distinct不同的，独特的，显著的，有区别的 133.diverse不同的,多种多样的

134.domestic本国的,国内的；家用的；家庭的 135.down沮丧的，情绪低落的，悲哀的

136.downhearted情绪低落的，垂头丧气的，悲哀的

137.dramatic戏剧性的，戏剧的，突然的，巨大的，令人吃惊的，激动人心的 138.dull无聊的，枯燥无味的，无光泽的，阴沉的，昏暗的，迟钝的，萧条的139.dumb傻的，笨的；一时说不出话的话；哑的

140.eager热切的，渴望的(for)141.earnest非常认真的,真诚的，诚实的 142.easygoing随和的，悠闲的，不慌不忙的

143.economical经济的，实惠的，节俭的，节约的，精打细算的 144.economic经济的，经济上的，经济学的 145.effective有效的，生效的，起作用的 146.efficient效率高的，有能力的,高效的 147.embarrassed尴尬的，窘迫的

148.embarrassing令人难堪的，令人惭愧的，令人难为情的 149.energetic精力充沛的，充满活力的，积极的 150.enjoyable有趣的，愉快的

151.enthusiastic热情的，热心的（---about sth）152.equivalent相等的

153.expressive意味深长的，表情丰富的，表现的

154.essential必不可少的；极其重要的，本质的，基本的，根本的155.exceptional异常的，罕见的，特别的；杰出的，卓越的 156.external外部的,外表的,外面的，外来的

157.extinct已灭绝的,，绝种的，绝迹的，消亡的，废除了的 158.extraordinary不平常的,特别的,非凡的 159.familiar熟悉的

160.fantastic极好的，了不起的，怪诞的，不切实际的 161.fascinated入迷的，极感兴趣的 162.fascinating迷人的，极有吸引力的

156.external外部的,外表的,外面的，外来的

157.extinct已灭绝的,，绝种的，绝迹的，消亡的，废除了的 158.extraordinary不平常的,特别的,非凡的 159.familiar熟悉的

160.fantastic极好的，了不起的，怪诞的，不切实际的 161.fascinated入迷的，极感兴趣的 162.fascinating迷人的，极有吸引力的 163.fatal致命的

164.favorable喜爱的，赞同的

165.firm坚定的，坚决的，坚固的，结实的，牢固的 166.flexible灵活的，有弹性的 167.fluent流利的

168.formal正式的，正规的 169.fortnight两星期，两周

170.fragile易碎的，脆弱的，精细的 171.frequent经常发生的，频繁的

172.fresh新鲜的，清新的，淡的，新近体验的，新近出现的

173.friendly友好的，好用的，有用的，无害的 environmentally friendly 环保 174.frustrating令人沮丧的，令人懊恼的 175.funny好笑的，奇怪的

176.general全体的，总的，普遍的，一般的，大体的，笼统的，大概的，全面的 177.generous慷慨的，大方的，丰富的，充足的，大的 178.giant巨大的

179.global全球的；总的 180.glorious光荣的

181.grand壮丽的，堂皇的，重大的，宏大的，极好的，快乐的，出色的 182.grateful感激的

183.greedy贪婪的，渴望的 184.guilty内疚的；有罪的 185.heavy沉重的

186.historical历史学的，（有关）历史的，历史题材的 187.historic历史上著名的，历史性的 188.hollow空的,中空的 189.holy神圣地,圣洁的

190.hopeful抱有希望的，满怀希望的 191.incredible难以置信的 192.independent独立的

193.indifferent漠不关心的，不感兴趣的 194.individual 个别的，个人的，单独的 195.inevitable不可避免的 196.informal非正式的 197.initial最初的，开始的

198.innocent无辜的，清白的，纯真的 199.instant 立即的，速食的，速溶的 200.invaluable极有用的，极宝贵的 201.inviting诱人的，吸引人的

202.involved与---有牵连的(in)，有关的（充当后置定语concerned）

203.joint 连接的；共同的

204.joyful高兴的，快乐的，令人愉快的 205.junior年少的，（地位、职位、级别）低下的(to)206.keen渴望的，热衷于，热情的，喜爱，对----有兴趣(on)207.last(强调)最不可能的，最不适当的 He is the last person I want to see 208.lasting持久的，耐久地 209.latest最新的

210.leisurely从容不迫的(地), 不慌不忙的,悠闲的,慢慢的(地);审慎的 211.liable可能的,大概的； 212.life-long终生的

213.live 活的，现场直播的，现场演出的，实况转播的

214.lively精力充沛的，有趣的，生气勃勃的，活跃热情的 215 living活的，活着的

216 local本地的，当地的，地方的

217.lonely孤独的，寂寞的；偏僻的，人迹罕至的 218.loose松的,宽松的

219.lovable可爱的，讨人喜欢的，惹人爱的 220.lovely可爱的，极好的，令人愉快的，美丽的，有吸引力的，迷人的

221.marine海的；海产的

222.marvelous极好的，非凡的 223.massive大的,大量的,大块的 224.mature成熟的

225.meaningful有意义的，意味深长的，重大的重要的，意义明显的，易于理解的 226.meaningless毫无意义的，无价值的，不重要的，意思不明确的

227.mean吝啬的，小气的，刻薄的，平庸的，一般的，出身卑贱的，社会地位低下的，出色的，熟练的，平均的，228.mild温和的，和善的

229.miserable痛苦的，非常难受的，可怜的，令人不快的

230.modest谦虚的，谦逊的，朴素的，些许的，不太大（贵、重要）的 231.moral道德上的,有道德的 232.motherly慈母般的，母亲的 233.motivated有积极性的

234.multiple多种多样的，数量多的

235.narrow-minded小心眼的，气量小的，狭隘的 236.natural自然的，天然的，天生的，本能的

237 neat整洁的，整齐的，有条理的，简洁的 238.negative否定的,消极的

239.neutral中立的，无倾向性的

240.notable值得注意的，重要的，显著的 241.noted著名的，闻名的，以---见称的 242.noticeable显著的，显而易见的 243.numerous众多的,许多的 244.objective客观的

245.obligated有义务的，有责任的，必须的 246.obvious显然的，明显的，易于理解的

247.occupied忙于，使用中，有人使用的（或居住）248.odd奇特的,古怪的

249.offensive冒犯的，得罪人的，无礼的；极其讨厌的，令人不适的；攻击性的；进攻型的

250.official正式的，官方的，公开的，公务的，官方场合的，公事的，公职的 251.offshore海上的，近海的，境外的 252.openhearted善良诚恳的 253 open开放的，开着的，营业的，公开的，诚恳的，坦诚的，开口的

254.open-minded思想开明的，愿意考虑不同意见的 255.opposed强烈反对的(to)256.opposite对面的，另一边的，相反的 257.optimistic乐观的

258 optional可选择的，选修的 259.ordinary-looking长相一般的

260.ordinary普通的，平常的，一般的，平淡无奇的，平凡的 261.organized有组织的，系统的，有条理的，有安排的

262.original原来的，起初的，最早的，首创的，独创的，原作的 263.outdoor室外的，户外的 264.outermost最外边的，最远的 265.outer外表的，外边的，外围的

266.outgoing外向的，爱交际的，友好的，向外的

267.outstanding 杰出的，优秀的，出色的，突出的，明显的

268.overnight夜间的，晚上的，突然的，很快的；在夜间，在晚上，突然，一夜之间

269.painful令人痛苦的，令人难过的，令人难堪的令人疼痛的；困难的，艰难的 270.painstaking需细心的，辛苦的，需专注的

271.passive被动的,消极的

272.peaceful和平的，安静的，平静的，爱好和平的 273.peace-loving爱好和平的

274.peculiar怪异的，奇怪的，不寻常的，特有的 75.permanent永久的，长久的 276.personal个人的

277.persuasive有说服力的，令人信服的 278.pessimistic悲观的

279.physical身体的，物质的，有形的，现实的，物理学的

280.plain清楚的，明显的，坦诚的，素的，极普通的，平庸的，相貌平平的/简直（副词）281.pleasant令人愉快的，宜人的，吸引人的，友好的，和善的 282.pleasing令人高兴的，令人满意的

283.plentiful大量的，充足的，众多的，丰富的 284.portable轻便的，手提式的

285.positive积极的，乐观的，表示赞同的，拥护的，肯定的；阳性的 286.practical切实可行的，实际的，实用的，有用的，真实的 287.precious宝贵的，珍贵的，珍奇的

288.precise准确的，精确的，确切的，精细的，认真的，一丝不苟的 289.predictable可预见的，可预料的，意料之中的 290.present现在的，目前的，在场的，出席的 291.previous先前,以前的

292.priceless无价的，极珍贵的，极重要的

293.primary主要的，最重要的，基本的，最初的，最早的，初等教育的 294.primitive原始的,早期的，落后的，发展水平低的

295.principal最重要的，主要的in principle 原则上，理论上，大体上，基本上296.prior(to)较先于

297.private私人的，私下的 298.productive多产的，有效益的，富有成效的 299.professional职业的,专业的，300.prolonged持久的，长期的 3 01.promising有希望的，有前途的，有出息的 302.prompt及时的，准时的，迅速的，敏捷的 303.proper适当的，恰当的，正当的，符合规则的 304.psychological心理的，精神上的，心理学的 305.public公开的，大众的，平民的 306.punctual按时的，准时的，守时的

307.pure纯的，纯净的，纯真的，纯正的 308.purposeful有意义的，有目的的，果断的

309.qualified符合资格的，具备----的知识（技能）的 310.quality优质的，高质量的；棒极了 311.quick敏捷的，迅速的

312.realistic现实的，实际的，逼真的，实事求是的

313.reasonable合理的，明智的，合乎情理的，公道的，有理由的 314.recreational娱乐的，消遣的 315.regional地区的，区域的

316.regular有规律的，频繁的，经常发生的，定期的，均匀的，固定的，普通的，有规则的

317.relative相关联的，相对的

318.relevant紧密相关的，切题的，有价值的，有意义的 319.reliable可信赖的，可依靠的

320.reluctant不情愿的,勉强的 321.remarkable值得注意的,异常的,非凡的 322.remote遥远的,偏僻的，远程的

323.respectable体面的，得体的，值得尊敬的 324.respectful表示敬意的，尊敬的

325.respective分别的，各自的 326.responsible有责任的，负责的

327.rewarding值得做的，有益的，报酬高的 328.ridiculous愚蠢的，荒谬的，荒唐的 329.right适当的，正好的，恰当的，330.rigid严格的；僵硬的

331.rough粗糙的，粗略的，大致的，粗野的，粗暴的，猛烈的，恶烈的，艰难的，令人不快的，讨厌的，不舒服的，味道差的，涩的，刺耳的，令人难受的 332.rural乡村的，农村的

333.scarce不足的，稀少的，缺乏的 334.scared 害怕的

335.secure安心的，有把握的，可靠的，安全的，牢靠的，牢固的 336.senior级别（地位）高的senior citizen老年人 337.sensible明智的，合理的，理智的 338.sensitive敏感的,易生气的（to）

339.separate单独的，分开的，独立的，不同的，不相关的 340.severe 十分严重的，严厉的，艰难的，难度很大的

341.shabby旧的，破败的，衣着破旧的，342.shallow浅的，肤浅的，浅薄的

343.sharp敏锐的，灵敏的，敏捷的，急剧的，骤然的（变化），锋利的 344.short不足的，短缺的

345.significant有重大意义的，显著的，意味深长的 346.silent不说话的，沉默的

347.simple简单的，易于理解的，朴素的，简朴的，普通的 348.skeptical怀疑的

349.slim苗条的，单薄的；不足的，少的，微薄的 350.smooth顺利的，光滑的

351.social社会的，社交的，交际的，友好的，群居的

352.solid固体的，可靠的，可信赖的，相当不错的，意见一致的，连续的 353.solo独自的，单独的

354.sound明智的，合理的，可靠的，完好的，健康的全面的，透彻的，香甜的

sound asleep酣睡，睡得沉

355.spare备用的，空闲的，空余的，不用的，闲置的 356.specific具体的，明确的，特定的，特有的，独特的 357.spectacular壮观的，壮丽的，令人惊叹的，精彩的，了不起的

358.spiritual精神的，心灵的

359.splendid极佳的，非常好的，壮丽的，雄伟的，豪华的，华丽的 360.stable稳重的，稳定的，稳固的，沉稳的

361.steady持续的，稳定的，稳固的，平稳的，沉稳的，可靠的 362.steep陡的，陡峭的；突然的，急剧的 363.stiff硬的，僵硬的，生硬的 364.still静止的，平静的，365.straightforward简单易懂的，坦诚的，坦率的

366.straight笔直的，坦诚的，直率的；直接，径直，立即 367.strange奇怪的，奇特的，异常的，陌生的

368.stressed/stressed out焦虑不安的，心力交瘁的；紧张的 369.stressful压力重的，紧张的

370.striking引人注目的，异乎寻常的，显著的；标致的，俊秀的，妩媚动人的 371.strong强壮的；坚强的；强大的；稳固的；强烈的 372.subjective主观的

373.suburban郊区的，城外的 374.sudden突然的

375.suitable合适的，适宜的

376.superior在级别、重要性或职位上更高的，有优越感的，（在品质上）更好的，占优势的

377.super顶好的，超级的/(副)特别，格外 378.superb极佳的，卓越的，质量极高的 379.supportive支持的；同情的；鼓励的

380.suspicious令人怀疑的,可疑的；怀疑的，不信任的（of）381.swift敏捷的，迅速的，矫健的

382.talkative爱多说话的，健谈的，多嘴的 383.tasty美味的，可口的，好吃的 384.temporary短暂的，暂时的，临时的 385.tense 神经紧张的，令人紧张的，绷紧的

386.terrible非常讨厌的，令人极不快的，可怕的，非常严重的，劣质的 387.terrific极好的，绝妙的，了不起的，很大的，异乎寻常的 388.thick厚的；浓的；茂密的；浓重的；能见度低的 389.thin薄的；瘦的；稀薄的；淡的；

390.thorough彻底的，完全的，深入的，细致的

391.thoughtful体贴的，关心别人的，关切的，沉思的，深思的，深思熟滤的 392.thrilled非常兴奋的，极为激动的

393.thrilling惊险的，紧张的，扣人心弦的 394.tidy整洁的，整齐的，井然有序的

395.tight紧的、紧身的，不松动的难解开的，严密的，绷紧的，拮据的，憋气的 396.timely及时的，适时的

397.top（级别、位置或程度）最高的，很好的，极棒的

398.tough艰苦的，艰难的，棘手的，严厉的，强硬的，坚强的，能吃苦耐劳的，粗暴的，粗野的，坚固的，不幸的，倒霉的

399.traditional传统的，习俗的，惯例的 400.tragic悲剧的，悲惨的，可悲的

401.transparent透明的，易识破的，易懂的

402.tremendous巨大的；极大的；极好的，了不起的，精彩的 403.true符合事实的，真实的be true for sth /The same is true of sth 404.trying令人厌烦的，难对付的

405.typical典型的，特有的，一贯的(It’s typical of sb to do sth

某人一贯/总是做某事)406.unbelievable难以置信的，难以相信的，惊人的

407.unconcerned不关心的，无兴趣的；冷淡的，漠视的，漫不经心的

408.understanding善解人意的，富有同情心的，体谅人的，宽容的 409.unforgettable难以忘怀的，令人难忘的

410.unfavorable不利的，令人不快的，不适宜的 411.unique独特的，唯一的

412.universal普遍的,通用的；宇宙的 413.unpleasant令人不快的，不舒服的，讨厌的，使人不愉快的 414.unusual不寻常的，罕见的，独特的，与众不同的 415.upset难过的，不高兴的，沮丧的

416.upsetting令人不快的，令人忧虑的，令人苦恼的 417.urban城市的，都市的，城镇的 418.urgent紧急的；迫切的，急切的 419.usable可用的，能用的

420.useful有用的，有帮助的，有益的 421.usual通常的，寻常的，惯常的

422.vacant（座位、旅馆房间或房屋）空的，未被占用的，（职位）空缺的；

呆滞的，茫然的

423.vague模糊的,不明确的 424.vain徒劳的,无效的

425.valid有效的,有根据的；正当的，合理的

426.valuable很有用的，很重要的，宝贵的，很值钱的，贵重的 427.valueless没有价值的，不值钱的，无用的

428.various各种各样的，各种不同的，多姿多彩的 429.vast巨大的，大量的，辽阔的

430.violent暴力的，强暴的，强烈的，猛烈的，剧烈的 431.virtual模拟的，虚拟，实际上的,事实上的 432.visible看得见的，可见的，明显的 433.visual视觉的，视力的

434.vital必不可少的，对---极重要的

435.vivid生动的，清晰的，逼真的，鲜明的，耀眼的，鲜艳的，强烈的 436.warm-hearted热心肠的，友好的，富有同情心的 437.weak虚弱的，弱的，无力的，差的

438.well done（食物）熟透的，煮透的，烧烂了的

439.well informed见多识广的，知识渊博的，消息灵通的 440.well off 富有的，富裕的（better-off）441.well-educated受过良好教育的，有教养的

442.well-meant 善意的，好心好意的

443.well–to-do有钱的，富有的，富裕的 444.well健康的，身体好的

高中英语形容词与副词 篇2

英语句子的修饰语主要是由形容词和副词来充当。形容词和副词的基本用法在一般语法书上均有涉及, 已为大家熟知。在大多数情况下, 两者之间有着明显的不同, 但由于有些形容词有时和副词在形式上没有区别, 并且在句子中的作用又相同, 即都作修饰语, 所以很容易混淆, 比如:有时形式上象副词, 实际上是形容词;有时同一副词却有两种不同形式等等。能否弄清这两类词的词性及它们的语法功能, 将直接影响着我们对英文句子内容的正确理解和表达。本文就此谈谈形容词和副词这两种修饰词的常见异同形式及用法上的区别。

一、从构词、词形, 词义及词性来比较

(1) 一些词尾为—ly的词形式上象副词, 实际上是形容词。我们熟知加上—ly后缀所构成的词一般是副词, 为此人们习惯地把—ly词尾看成是副词的标志, 错误地认为凡是词尾有—ly后缀的就是副词, 其实不然, 请看下列例词:

(A) beaufifully, haapily, entirly, totally.

(B) brotherly, commradely, deadly, earthly.

这两组例词的构词形式相同, 都是用了加—ly后缀的构词法, 虽然所构成的新词形式相同, 词性却不同。A组的词是副词, B组的则是形容词。去掉后缀—ly, 我们可以看到它们之间的不同。副词一般是由形容词加—ly构成, 形容词多数是由名词加—ly构成。类似的以—ly结尾的形容词很多, 如worldly, homely, nightly, orderly, lovely, etc.因此我们在使用时一定要注意它们之间的区别, 切不可想当然, 以词形定词性, 一见—ly结尾的词就认定是副词。请看下列典型错例:She sang lovely.He spoketo me very friendly.

在这两个例句中, 都错把—ly词尾的词用作了副词, 这两句中的lovely和friendly都是由名词加了—ly后缀构成的形容词, 因此它们只能修饰名词, 上例应改为:She sang lovely songs.He spoke to me in a friendly way.

(2) 另外还有一部分以—ly结尾的形容词, 它们在句子中也可用作副词。请看例句:

A

(1) We had an early breakfast.

(2) His brother has a kindly face.

(3) Her deadly appearance wad due to long illness.

B

(1) We had breakfast early.

(2) We were kindly treated in his hometown.

(3) I was deadly sleepy.

A组例句中的划线词都是形容词, 分别修饰名词breakfast, face, appearance。

B组中的划线词是副词, 分别修饰句中的动词或全句。类似这样以—ly结尾具有两种词性的词还有一些表示时间的词, 例如:daily, quarterly, weekly, monthly, yearly, etc

(3) 有相当一部分副词兼有两种词形, 其中一种是和形容词同形, 另一种则是由该形容词加词尾—ly构成的, 比如:wide—widely, close—closely, fair—fairly这两种不同形式的词虽然都可用作副词, 但它们在句子中的作用.位置、词义等方面是有区别的。下面我们分辨一下, (A) 有一部分两种形式不同的副词在词义上无多大区别请看下列例句:

A

(1) She shut her lips tight.

(2) You have done it wrong again.

(3) My watch often goes slow.

B

She caught his hand and held it tightly.

Stan wrongly accused Peter of the theft

The hours pass slowly when you can not sleep.

通过上面的例句可以看出, 每组例句中划线的两个词都是副词, 它们之间词性相同, 词义相近, 但所修饰的范围却不相同。A组中中形容词形的副词在句子中的作用更接近于做表语或补语, 有时也可以用于一些口头习惯语中, 这种副词在句中的位置通常是在动词之后, 而B组中加词尾ly构成的副词在句中的作用更接近于方式或程度状语, 其位置可以在动词之前或在动词之后。 (B) 另一部分兼有两种形式的副词, 在词义上两者之间就存在着明显的差异。例如:high (高高地) highly (高度地) most (最) mostly (大多数) 下面请看例句比较:

(1) You can speak freely in front of your teacher.在老师面前你可以随便说。

(2) You can eat free in that canteen.你可以在那个餐厅免费用餐。

对后面这部分兼有不同词义的两种形式的副词我们不仅要注意, 它们在用法和位置上的不同, 更要牢记两个副词意思上的区别。

值得注意的是有少数形容词加了词尾_ly以后构成的新词并不是副词, 却仍然作形容词, 例如:good (好的) goodly (相当大的) sick (有病的) sickly (多病的) , 这一类成对的形容词通常在词义上不同。即使两者在词义上相接近, 在用法上也是有区别的。其中有—ly词尾的形容词多表示一种“习惯性”的趋向, 请看例句比较:

He has been sick for three weeks.他病了三个星期了。

The sickly child missed many days of school.这个多病的孩子误了许多天的课。

从以上例句不不看出 (1) 加ly后缀的词并不全是副词, 有相当一部分是形容词。 (2) 有些以ly结尾的形容词也可用作副词。 (3) 还有少数形容词加ly后又构成了形容词。 (4) 一部分副词兼有两种形式。总之, 以ly收尾的词可兼有两种词性。以ly结尾的形容词在英语中是一个较为特殊的语言现象。了解和掌握好这一语言形象, 对我们学习和使用英语是大有益处的。

(4) 除以ly结尾的词以外, 还有很多同形的形容词和副词, 请看例句:

(1) The teacher drew a straight line.

(2) The room has a low ceilings.

B (1) You must go straight to bed.

(2) Please speak low in a hospital.

例句中每组的划线词虽然词形、读音相同, 词义也相近, 但有着绝对的不同之处, A组的划线词是形容词, 它们在句子中修饰限定的是名词, 起定语作用, B组中的划线词是副词, 它们在句子中修饰的是动词, 起状语作用。

综上所述, 形容词和副词在构词形式上, 词形上, 词义及在句子中的用法等方面存在着错综复杂的关系, 为此我们在阅读和写作时切不可望文生义, 一定要理清它们所修饰的关系, 要注意这两种修饰词之间的共性和特殊性。

二、从语法功能及在句子中的位置来区别形容词和副词的异同

有一定英语基础知识的人都清楚地知道, 形容词在句子中是名词和代词的修饰语, 主要起定语表语和补语的作用, 副词在句子里是动词, 形容词及全句的修饰语, 主要起状语的作用。由于受这条语法概念的影响, 使我们在阅读时对一些特殊语法现象不得其解, 在写作时该用什么词举棋不定。事实上, 语法规则并不是绝对的, 在实际语言应用中, 形容词和副词在用法上有许多相同的功能, 下面我们从三个方面来比较:

(1) 修饰限定名词或代词, 用于描述人或事物的性质和特征, 在句子中起定语的并不只有形容词, 副词也有这一语法功能, 请看例句:

A

(1) He is a model worker now.

(2) China is a socialist country.

(3) There is nothing new in that book.

B

(1) They held a meeting in the room above.

(2) He went on watching the road ahead.

(3) Life here is full of joy.

A组和B组的划线线在句子里都是修饰名词的, 起定语作用, 但不同的是A组中的划线词是形容词, 起定语作用, 而B组中的划线词却是副词, 但也是用来修饰名词起定语作用, 两者同作定语时的区别在于 (1) 副词虽然可以作定语, 但仅限于一些表示位置和时间的副词, (2) 从例句中修饰词的位置来看, 副词作定语问题位于所修饰的名词之后, 而形容词作定语通常位于所修饰名词之前, 但A组中例 (3) 的形容词也可用后置定语, 不过形容词做后置定语只用于以下三种情况: (A) 当所修饰的词是以—body, —one, —thing, —where结尾的名词时, 修饰词要位于这些名词之后。 (B) 还有一些作后置定语的形容词, 它们在句子实质上相当于一个缩略的定语从句中的表语。请看例句:Themen present were famous scientists.→The men who were present were famous scientists.

(2) 在句子中用于表明主语或宾语是什么或象什么作表语或宾补的除形容词外, 也有副词。请看例句: (1) He seems nothappy (adj.) .The moon will soon be out (adv) . (2) He made his friend happy (ad) .I went out to the airport to see my teacher off (adv) .

(3) 副词的语法功能主要是修饰动词, 做状语, 但要指出的是与某些动词同用的不仅是副词也有形容词。请看例句:

(1) You brother certainly grew rapidly (adv) , he was very small the last time I saw him.

(2) The problem appeared impossible (ad) .

例 (1) 中的rapidly是adv.例 (2) 中的impossible是ad.那么动词后应该用形容词还是副词的区别在于 (1) 当我们描述的是句子的主语时, 应该用形容词, 如果描述的是句子的动词就应用副词。 (2) 能够用be, become seem to be代替原句中的谓语动词, 取代后原句意不变的, 其动词可以与形容词连用, 反之则用副词。

中考英语形容词与副词的误用分析 篇3

1. 以-ing结尾和以-ed结尾的形容词的误用

主要表现在部分同学没有弄清以-ing结尾的形容词和以-ed结尾的形容词的用法，该用以-ing结尾的形容词时却用了以-ed结尾的形容词，该用以-ed结尾的形容词时却用了以-ing结尾的形容词。我们还是拿真题来分析吧：

例1：（2014年 江苏省泰州市）

—What ____news！ The Chinese Women’s Badminton Team won the Uber Cup again.

—Really？ That’s great！

A. interesting B. interested C. exciting D. excited

分析：这道题考查形容词修饰名词，部分同学对以-ing结尾和以-ed结尾的形容词用法不是很清楚，因此会错误地选D。实际上，以-ing结尾的形容词是修饰物的，表示主动意义，表示事物的特征或性质，因此这里应该用以-ing结尾的形容词，根据句意应该是“多么令人兴奋的消息啊！” interesting是“有趣的”，exciting是“令人兴奋的”。

答案：C。

下一题同时考查了这两种形容词：

例2：（2013年 四川省遂宁市）Everyone was

when they heard the _____ news.

A. exciting；exciting B. excited；exciting

C. exciting；excited D. excited；excited

分析：在这里，没能记住这两类形容词用法的同学会认为以-ing结尾的形容词修饰人或者以人为主语，而以-ed结尾的形容词修饰物或者以物为主语，因此肯定会选择C。实际上，如果我们掌握了其用法，就容易看出：第一个空是人做主语，而以-ed结尾的形容词表示被动意义，一般修饰人，表示人的感觉，应该用excited，而第二个空修饰物，所以用exciting。

答案：B。

2. 颠倒不定代词和不定副词与形容词的位置

中考常常考查同学们对形容词修饰不定代词或不定副词时的位置的掌握情况。形容词修饰不定代词和不定副词时，应该放在不定代词和不定副词的后面。部分同学由于对该语法知识掌握得不太好，很容易把形容词放在不定代词和不定副词前面。下面我们来看看真题：

例3：（2007年 山东省潍坊市）

—Is there in today’s newspaper？

—No， there’s _____ .

A. anything special；something unusual

B. anything special；nothing unusual

C. special anything；nothing unusual

D. special anything；unusual nothing

分析：这里考查的是形容词修饰不定代词时的位置关系。形容词修饰不定代词时应该放在不定代词之后，且第一个句子为问句，只能用anything special。第二句根据句意，应该是“没有不寻常的”，故选B。若我们不知道形容词修饰不定代词时的位置关系，则有可能根据汉语意思直译而选择D。

答案：B。

例4：（2013年 湖南省益阳市）You have just read the newspaper. Did you find _____in it？

A. interesting anything B. anything interesting

C. interesting something D. something interesting

分析：本题考查形容词修饰不定代词时的位置关系。形容词修饰不定代词应放在不定代词之后。本题为问句，应用anything interesting，故选B。若我们没能掌握这一语法知识，就会以为形容词应该用在前面，就会误选A。

答案：B。

3. 误用形容词和副词

中考中经常考查形容词和副词在句子中的用法，即考查我们什么时候该用形容词，何时该用副词。一般来说，系动词后用形容词（形容词还可以做定语修饰名词），而行为动词后应该用副词。但部分同学由于没掌握这一语法知识，经常出差错。我们还是用真题来分析一下这类错误：

例5：（2015年 广东省）The final exam is very important. We must treat it _____.

A. serious B. seriously C. careless D. carelessly

分析：这里考查的是形容词和副词在句中的用法区分及辨析。部分同学不知道行为动词treat后面应该用副词，根据句意就会错误地选择A。实际上，行为动词后面应该用副词，A选项的serious和C选项的careless均为形容词，因此可以排除A 和C。我们可知句意为：期末考试非常重要，我们必须认真对待，因此应该选择B。

nlc202309050214

答案：B。

例6：（2013年 山东省青岛市） It is _____ that Mr. Guo sailed the world by himself _____ within about 130 days.

A. terrified；successful B. scary；successfully

C. amazing；successfully D. scarily；successful

分析：本题考查形容词和副词在句中的用法及词义辨析。部分同学没能记住形容词和副词在句中的用法，误以为副词用在系动词后，行为动词后面应该接形容词，因此会错误地选择D。 而掌握了形容词和副词在句中用法的同学就不难判断：第一个空做表语，应用形容词，根据句意应该用amazing；而sailed为行为动词，因此后面应该接副词successfully。

答案：C。

4. 误用enough与形容词、副词的位置

由于部分同学不清楚形容词、副词与enough连用时的位置关系，因此会根据汉语意思来答题，把本应放在形容词、副词后面的enough放在形容词、副词的前面。我们一起用真题来分析一下：

例7：（2006年 湖北省孝感市）Don’t worry. She is _____， so she can look after your pet _____.

A. careful enough；careful enough

B. enough careful；enough carefully

C. careful enough；carefully enough

D. enough careful；carefully enough

分析：第一个空，is 后面接形容词，enough与形容词连用时应该后置，应该用careful enough。第二个空，look后面接副词，enough与副词连用时也应后置，因此应该用carefully enough，故本题应选C。部分同学可能会根据汉语意思认为形容词、副词应放在enough 之后，这样就会错误地选择B。

答案：C。

5. 形容词、副词的比较级等级用法错误

（1）误以为the 后面一定接最高级。其实“the+比较级，the +比较级”，表示“越……越……”的意思。这是一个固定用法，我们还是用真题来分析：

例8：（2015年 黑龙江省哈尔滨市）Boys and girls， believe in yourselves. The _____ you are， the better grades you’ll get.

A. more careful B. more carefully

C. most carefully D. most careful

分析：本题考查形容词和副词的比较等级。部分同学不知道“the+比较级，the +比较级”，表示“ 越……越……”的意思，一看见the，就以为只能用最高级，系动词后接形容词，就会选择D。而掌握了这一语法知识的同学可以很容易判断出答案。

答案：A。

（2）误用比较级和最高级。部分同学不能够根据比较范围来判断该用比较级还是最高级。比较级中一般有than这一标志词，同学们不难判断。最高级我们一般应该根据其比较范围的短语来判断，如“ of all/the three...， in the class， in China...”，没能掌握这一语法知识的同学就容易出错。我们来看一下真题：

例9：（2015年 广东省广州市）Emma looked after her pet dog _____ of all her friends.

A. careful B. most careful

C. more carefully D. the most carefully

分析：本题考查形容词和副词的比较等级。部分不知道根据比较范围“of all her friends”来分析判断的同学就会很纠结，不知道是应该用比较级还是最高级，有可能会选C。而知道根据比较范围来判断的同学就知道，“of all her friends”（在她所有的朋友中），肯定是三个或三个以上，毫无疑问用最高级。look后接副词，应用the most carefully。

答案：D。

（3）误用同级比较。部分同学以为只要是两者比较就用比较级，忘了同级比较应该用形容词和副词的原级。其分两种情况：甲等于乙，用“as +原级+ as”表示；甲不如乙，用“not as （so）+原级+ as”表示。我们还是用真题来分析：

例10：（2015年 湖南省衡阳市）Look！ This house is as _____ as that one.

A. the most beautiful B. more beautiful

C. beautiful D. beautifully

分析：本题考查同级比较。因为只有两者进行比较，部分同学会误认为用比较级more beautiful，会选B。知道同级比较“as +原级+ as”的同学就容易判断用beautiful，应选C。其实只要我们掌握了相应的语法知识，答题还是很容易的。

答案：C。

同学们，为了避免出现以上错误，我们在复习形容词和副词用法时应该做到：掌握以-ing结尾和以-ed结尾的形容词的用法；牢记形容词修饰不定代词和不定副词时应该后置；学会正确运用形容词和副词；了解系动词后接形容词，形容词做定语修饰名词，以及行为动词后接副词；掌握形容词和副词与enough连用时应该放在enough之前；学会根据比较范围“of all/the three...， in the class， in China...”来判断应该用比较级还是最高级；掌握“the+比较级，the +比较级”，表示“越……越……”的意思；记住当甲等于乙时，用“as +原级+ as”表示，甲不如乙时，用“not as （so）+原级+ as”表示。很显然，只要我们掌握了这些语法知识，在中考中遇到形容词和副词用法时，我们就能轻松应对，而且不会出现任何差错。

考研英语语法精要 形容词 副词 篇4

八、形容词、副词及其比较级

1.形容词的句法功能

形容词在句中做定语、表语和主语。考生应注意：

(1)以 “a” 开头的形容词如alone, alike, asleep, awake等不能做前置定语，可做表语或后置定语。

(2)某些以副词词缀 “-ly” 结尾的词是形容词，如friendly, leisurely, lovely等。

(3)下列动词既是实义动词又是系动词，注意用做系动词时，要求形容词做表语：remain, keep, become, get, grow, go, come, turn, stay, stand, run, prove, seem, appear, look。如：

All those left undone may sound great in theory, but even the truest believer has great difficulty when it comes to specifics.

2.副词主要测试其修饰作用

考生应了解：副词可修饰谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、介词短语、整个句子。如：

This pair of shoes isn’t good, but that pair is hardly better.

(与前半句的否定意义吻合)

It’s essential that people be psychologically able to resist the impact brought about by the transition from planned economy to market economy.

Andrew, my father’s younger brother, will not be at the picnic, much to the family’s disappointment.

Most of us are of the opinion that this set of training program is among the most wisely devised ones we have seen so far.

3.考比较级时，考生应把握

(1)形容词和副词比较级的形式是否和比较连词对应出现，即是否符合原级比较及比较级的结构。如：

Do you enjoy listening to records? I find records are often as good as, or better than an actual performance.

On the whole, ambitious students are more likely to succeed in their studies than are those with little ambition.

(2)比较的成分是否属于同类事物或同类概念。如：

The number of registered participants in this year’s marathon was half that of last year’s.

Young readers, more often than not, find the novels of Dickens far more exciting than Thackeray’s.

(3)比较级的修饰语如 a little, a lot, the, any, even, far, hardly, lots, much, rather，还有表示倍数比较的词等，他们的位置是：修饰语+as…as…, 或修饰语+more…than…。如：

Smoking is so harmful to personal health that it kills seven times more people each year than automobile accidents.

“Do you regret paying five hundred dollars for the painting?” “No, I would gladly have paid twice as much for it.”

(4)下列词和短语不用比较级形式却表示比较概念：

inferior，minor，senior，prior，prefer to，superior，major，junior，prefer?able，differ from，compared with，in comparison with，different from，rather than。如：

Their watch is superior to all the other watches on the market.

4.最高级形式应注意的问题

(1)最高级比较范围用介词in, over, of, among。

in, (all)over用于在某一范围内的比较，如：in China, all over the world; of, among 用于在同一群体内同类事物的比较，如：among the teachers, of the four dresses。

注意：among…相当于one of…，不说among all…。这一点考生应与汉语表达区别开来。如：

Of all visible lights, red light has the longest and violet the shortest wavelength.

(2)比较级形式表示最高级意义时，比较对象的.范围应用：

any other +单数名词

the other +复数名词

the others

anyone/anything else

上述词是用来将比较级结构转变成最高级意义的关键词语，切不可遗漏，否则会造成逻辑混乱的错误。如不能说：John runs faster than anyone.注意与汉语表达的不同。

5.有关比较级的特殊句型

(1)not so much…as…与其说……不如说……

The chief reason for the population growth isn’t so much a rise in birth rates as a fall in death rates as a result of improvements in medical care.

(2)no/not any more…than…两者一样都不……The heart is no more intelligent than the stomach, for they are both controlled by the brain.

There is no reason they should limit how much vitamin you take, any more than they can limit how much water you drink.

(3)no /not any less…than…两者一样都……She is no less beautiful than her sister.

(4)just as…so….正如……，……也……(用倒装结构)Just as the soil is a part of the earth, so is the atmosphere.

高中英语形容词与副词 篇5

1、形容词、副词的作用与位置

形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或句子之首。以下属几种特殊情况，须牢记；

（1）形容词短语作定语，定语后置。

a language difficult to master, a leaning tower about 180 feet high

（2）表语形容词（afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等）作定语，定语后置。如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”。

（3）用作定语，修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时，通常后置。如：

I have something important to tell you.

（4）else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。

（5）enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough修饰形容词、副词时，必须后置。

（6）几个副词并列作状语时，其顺序较灵活，但一般是：方式→地点→时间。如：

We had a good time together outdoors last Sunday.

（7）频度副词如often、always、usually等在be动词后，行为动词前。

（8）副词作定语，定语后置。如：

The person there is waiting for you.

（9）几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语（The、A）+ 描绘性形容词 + size（大小）+ shape（形状）+ age（年龄、时间）+ color（颜色）+ origin（国籍、来源）+ material（材料）+ purpose（目的）+ 名词。如：

a heavy black Chinese steel umbrella,

the man’s first tow interesting little red French oil paitings

（10）以-ly结尾的词性辨析。

①下列单词以-ly结尾，但却是形容词而非副词：lively、lonely、lovely、deadly、friendly、ugly、silly、likely、brotherly、timely等。

②表愿意（无-ly）和引申意(有-ly)的副词：

deep深 wide宽广 high高 low位置低

deeply深入地 widely广泛地 highly高度地 lowly地位卑微

③有无-ly意义大不相同的副词：

dead完全，绝对be dead asleep

deadly非常be deadly tired

pretty相当be pretty certain that…

prettily漂亮地be prettily dressed

close近Don’t sit close.

closely密切地Watch closely!

late晚、迟arrive late, come late

lately最近I haven’t seen him lately(recently).

2、复合形容词的构成

（1）形容词 + 名词 + ed

kind-hearted好心的，white-haired白发的

(2)形容词 + 形容词

red-hot炽热的，dark-blue深蓝的

（3）形容词 + 现在分词

good-looking好看的，easy-going随和的

（4）副词 + 现在分词

hard-working勤劳的，fast-moving快速转动的

（5）副词 + 过去分词

hard-won得来不易的，newly-made新建的

（6）名词 + 形容词

life-long终生的，world-famous世界闻名的

（7）名词 + 现在分词

peace-loving爱好和平的，fun-loving爱开玩笑的

（8）名词 + 过去分词

snow-covered白雪覆盖的，hand-made手工的

（9）数词 + 名词 + ed

four-storeyed 4层楼的，three-legged 3条腿的

（10）数词 + 名词（名词用单数）

ten-year 的,two-man两人的

3、形容词和副词的比较等级

（1）原级的构成和用法。

构成：形容词、副词的原级即本身。

用法：表示双方在程度、性质、特征等某方面相等时，用“as + 原级形容词/副词 + as”的结构；表示双方不相等时，用“not so(as) + 原级形容词/副词 + as”的结构；表示一方是另一方的若干倍时，用“倍数 + as + 原级形容词/副词 + as”的结构。如：

Xiao Wang is as tall as Xiao Yu.

This building looks not so (as)high as that one.

Miss Xu speaks English as fluently as you .

This room is three times as large as that one.

（2）比较级和最高级的构成。

掌握比较级和最高级的变化规则，熟记少数不符合规则的特殊形容词和副词。

（3）比较级的用法。

①对方比较，表示一方超过另一方时，用“比较级 + than”的结构表示。如：

This picture is more beautiful than that one.

②表示一方不及另一方时，用“less + 原级 + than”的结构表示。如：

This room is less beautiful than that one.

③表示一方超过另一方的程度或数量时，可在比较级前加表示程度的状语，如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by fay等修饰。如：

He works even harder than before.

注意：英语的比较级前如无even、still或yet等时，译成汉语时可用“较”或“…一些”或不译出，一般不可有“更”。如：

She is better than she was yesterday

Please come earlier tomorrow.

另注意：by far通常用于强调最高级。用于比较级时，一般放在比较级的后面，如在前面，应在二者中间加“the”。如：

He is taller by far than his brother.

He is by far the taller of the two brothers.

④表示一方随另一方的程度而变化时，用“the + 比较级（主语 + 谓语），the + 比较级（主语 + 谓语）”的结构（意为“越……越……”）。如：

The harder he works, the happier he feels.

⑤不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级 + and + 比较级”的结构。如：

The weather is getting colder and colder.

The girl becomes more and more beautiful.

⑥某些以-ior结尾的形容词进行比较时，用to代替than。这些词有inferior（劣等的，次的）、superior（较好的，优于……）、junior（资历较浅的）、senior（资格较老的）、prior（在……之前）等。

He is superior to Mr.Zhang in chemistry.

⑦在比较从句中为了避免重复，我们通常用that(those)、one(ones)代替前面出现的名词。that指物,one既可指人又可指物。that可代替可数名词单数和不可数名词，而one只能代替可数名词。

The book on the table is more interesting than that(或the one)on the desk.

A box made of steel is stronger than one made of wood.

⑧倍数表达法。（A）A is three(four, etc.)times the size(height, length etc.)of B.这座新楼是那座旧楼的四倍大（高）。The new bui9lding is four times the size(the height)of the old one.这座新楼比那座旧楼大三倍（高三倍）。（B）A is three(four, etc.)times as big(high, long, etc.)as B. Asia is four times as large as Europe.亚洲比欧洲大三倍。（C）A is three (four, etc.)times bigger(higher, longer, etc.)than B. Your school is three times bigger than ours.你们的学校比我们的学校大三倍。用times 表倍数通常用于三倍以上，两倍可以用twice或double.

(4)最高级的用法。

①三者或三者以上相比，表示最高程度时，用“the + 最高级”的结构表示。这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。如：

Zhang Hua is the tallest of the three.

He works(the)hardest in his class.

②最高级可被序数词以及much、by far、nearly、almost 、by no means、not quite、not really、nothing like等词语所修饰。如：

This hat is by far / much / nearly / almost / not nearly / by no means / not quite / nothing like the biggest.

How much did the secon most expensive hat cost?

③表示“最高程度”的形容词，如excellent、extreme、perfect等，没有最高级，也不能用比较级。

④形容词最高级修饰作表语或介词宾语的名词、代词时，被修饰的词往往省略。如：

He is the tallest(boy)in his class.

⑤作状语的副词最高级前可以不加定冠词。如：

Of all the boys he came(the)earliest.

(5)形容词和副词前面使用冠词的情况。

①形容词最高级前一般要加定冠词，副词最高级前可不加冠词。

②形容词最高级前有时加不定冠词，或不加冠词，不表比较，表示“非常”。如：

He is a most clever young policeman.(a most=very)

The film is most interesting.(most=very)

③表示两者间“较……的一个”比较级前加the。如：

who is the older of the tow boys?

④在“the + 比较级…，the + 比较级…”结构中。

⑤在same前一般要加the。

⑥有些形容词前加the 成为名词。如the poor、the rich 等。

（6）由as / so组成的形容词或副词短语。

① as much as + 不可数名词数量。

Each stone weighs as much as fifteen tons.

She could earn as much as ten dollars a week.

②as many as + 可数名词数量 多达

I have as a many as sixteen referrence books.

③as early as早在

As early as the twelfth century the English began to invade the island.

④as far as远到；就……而知（论）

We might go as far as (走到)the church and back.

As far as I know（就我所知），he has been there before.

⑤may (might, could)as well不妨、不如

Then you might as well stay with us here.

⑥as … as can be到了最……的程度，极其

They are as unreliable as they can be.他们极其不可信。

⑦as … as one can

He began to run, as fast as he could.

⑧as … as possible

Just get them to finish up as quickly as possible.

(7)几组重要的词语辨析。

①very 和much的区别。（A）可分等级的形容词和副词前使用very不用much。(B)表示状态的过去分词前用very。a very frightened boy, a very tired child, a very complicated problem, 一般的情况下，以-ing、-ed结尾的分词多用much、very much / greatly等修饰。如：We were greatly shocked by the news about Tom. I was much amused by Jack’s attitude。(C)已转化为形容词的现在分词前用very。如：very interesting / worrying / exicting。（D）too前用much或far,不用very。You are much / far / a lot too nice.另外，在too many / much, too few / little前用far。 There’s far too little opportunity for adventue these days.We’ve got far too many eggs and far too few egg cups.（E）关于原级形容词要记住下列固定的修饰结构：（a）修饰绝对意义的形容词，一般不用very,而用quite completely、well、entirely。如：quite wrong(mistaken, sure)、completely dead、quite impossible、quite perfect等。（b）修饰以a-开头的形容词，多有特殊的修饰词：quite alone, very much alone, wide awake, fast asleep, very much afraid。(c)修饰一些特殊形容词的修饰语有：be well worth, much the same, freezing cold, quite different, terribly cold / frightening。

②so … that … 与such … that … 的区别。

so + 形容词 / 副词 + that …

so + 形容词 + a（n）+ 单数可数名词 + that …

so + many / much / little / few + 名词 + that …

such + a(n)+ 形容词+单数可数名词 + that …

such + 形容词 + 不可数名词 + that …

such + 形容词 + 复数名词 + that …

注意：下列结构中只能用so不可用such,当名词前有many、much、little、few等表示“多、少”的词修饰时，如 so much progress、so many people、so little food、so few apples等。但当little表示“小”时用such。如：These are such little boys that they can’t dress themselves.下列so的用法是错误的：so a diffcult problem,so difficult problems, so hot weather。

③其他几组词的辨析。（A）ago、before:ago表示以现在为起点的“以前”；before指以过去或将来的某时刻为起点的“以前”。泛指“以前”用before而不用ago。（B）already、yet、still:already表示某事已经发生；yet表示期待某事发生；still表示某事还在进行，主要用于肯定句。

(C)too、also、either:too和also用于肯定句，too多用于口语，also多用于书面语，either用于否定句。(D)good、well:与good不同的是，well作形容词，只能在系动词后作表语，表示“身体状况好”，也作副词修饰动词。(E)quick、fast:作形容词皆表“快”。fast多指运动的物体，含持续的意思。quick多指一次动作的敏捷、突然，而且持续的时间较短。(F)real、true:形容词表“真的”。real强调真实存在的而不是幻想的，在句中常作定语；true指与事实标准和实际情况相符合，在句中作表语或定语。(G)hard、difficult:均表“困难”，但hard通常指体力上困难；difficult则指智力或技能上的困难，困难程度大于hard。它们都可作定语和表语。

二、精典名题导解

选择填空

1. It is generally believed that teaching is ___________it is a science.（NMET ）

A.an art much as B.much an art as

C.as an art much as D.as much an art as

解析：答案为D。本题可从考查形容词的同级比较点入手。在同级比较as…as句式中，如果as后面的形容词作定语且其所修饰的名词前有不定冠词时，该冠词须置于形容词之后，即形成“as + 形容词 + a / an + 单数可数名词 + as”结构。这道题在名词专题中也有解析，不同的是观察视角不同，应注意培养发散思维。

2. It is always difficult being in a foreign country, __________if you don’t speak the language.(NMET )

A.extremely B.naturally C.basically D.especially

解析：答案为D。本题考查副词的词义辨析。注意掌握词语的准确含义，结合语境进行分析。A项意为“极端地”；B项意为“自然地”；C项“基本上”；D项“尤其，特别地”。根据句意“如果你不会讲（它的）语言，在国外你就总会困难重重”可知答案。

3. Professor White has written some short stories, but he is ______known for his plays.(NMET )

A.the best B.more C.better D.the most

解析：答案为C。本题考查副词的比较级和最高级。要把握句式之间的联系，抓住句子的隐藏信息，结合语境进行分析。根据句意，句中but后应有一词组be well known for…。同时，应注意到前后两个分句把professor White的短篇小说和戏剧进行了对比，故应用well的比较级。

形容词与副词

1．If we had followed his plan，we could have done the

job better with money and people．

A．1ess；less B．fewer；fewer C．1ess；fewer D．fewer；less

2．It is impossible for so workers to do so work in a single day．

A．few；much B．few；many C．1ittle；much D．little；many

3．-If you don’t like the red coat，take the blue one．

-0K，but do you have size in blue?This one is a bit tight for me．

A．big B．a bigger C．the big D．the bigger

4．After the new technique was introduced，the factory produced tractors in 1988 as the year before．

A．as twice many B．as many twice C．twice as many D．twice many as

5．-How did you find your visit to the museum?

-I thoroughly enjoyed it．It was than I expected．

A．far more interesting B．even much interesting

C．so more interesting D．a lot much interesting

6．If there were no examinations，we should have at schoo1．

A．the happiest time B．a more happier time C．much happiest time D．a much happier time

7．On the river there is bridge．

A．an old fine stone B．a fine new wood

C．a stone fine old D．a new wood fine

8．If I had ，I’d visit Europe，stopping at all the small interesting places．

A．a long enough holiday B．an enough long holiday

C．a holiday enough long D．a long holiday enough

9．It Was raining heavily．Little Mary felt cold，so she stood to her mother．

A．close B．closely C．closed D．closing

10．The means of getting from place to place in

the city is the bus．

A．most commonly useful public B．most commonly public used

C．public used more commonly D．most commonly used public

11.Alice is going camping with girls．

A．1ittle two other B．two other little

C．two 1ittle other D．1ittle 0ther two

12.Where have you been days?

A．all last these few B．these all last few

C．1ast all few these D．all these last few

13.He has made progress that all of us want to learn from him．

A．such a good B．so good a

C．a so good D．such good

14.All the people at the party were his supporters.

A．present B．thankful C．interested D．important

15.This kind of apple tastes and sells

A．well；well B．good；good C．good；well D．well；good

16．The storm kept me all through the night．

A．awake B．awoke C．awaked D．awaken

17．My brother was still studying into the night while I was asleep．

A．1ate；sound B．1ately；wide C．deeply；far D．far；late

18．The temperature of a person is about 37℃．

A．formal B．normal C．common D．usual

19．I’m always very when I was asked to recite the text in class．

A．curious B．nervous C．mysterious D．sad

20．It Was impossible for her to get the 9 o’clock train，I know she got up at

9：15．

A．quite B．very C．too D．much

形容词与副词

高中英语形容词与副词 篇6

用括号里面所给词的适当形式填空

1.They also do _________(good)at home.2.Nancy feels _________(sleep)in the afternoon.3.He never go _________(go)to work by car.4.We _________(watch)TV late late night.5.Wang Bing goes to school _________(early).6.Can you read it _________(slow)? 7.Look,Helen is dancing _________(beautiful).8.My father sings _________(bad).9.My sister sits _________(quiet)there.10.You can speak _________(loud).11.Listen!They are singing _________(happy).12.Your sister is short and _________(weakly).13.What does he _________(usual)do on Sundays.14.The woman was very _________.She was crying _________(sad).15.The lion become _________.He shouted _________(angry).16.The mouse _________(bite)the door yesterday.17.Bill _________(wake)his sister up this morning.18.I’m _________(real)good at English.19.They walk to the classroom _________(quick).20.My father let me _________(go)first.

高中英语形容词与副词 篇7

无论是汉语还是日语, 程度副词作为副词中的一大类, 在两国语法体系中所占的地位, 所发挥的作用都是不可忽视的。因此笔者一直把关于程度副词的中日对比研究作为自己的一个课题在不懈努力着。07年发表的《日汉语“程度副词+名词”结构的对比研究》 (收录于《语言学研究与应用》2007年2月) 一文主要研究了在程度副词修饰名词这一特殊语法现象中两国语言存在的异同点。而修饰形容词这一语法功能, 在日汉语中都是程度副词的主要功能之一。本文旨在分析出日汉语程度副词在修饰形容词时的异同点, 以期对日语程度副词的学习和教学有所助益。

2. 程度副词修饰形容词

为使读者一目了然, 下列例句及译文中出现的程度副词用“__”标注, 形容词用“”标注。日语例句多引用自静山社1999年出版的松冈佑子所译的日文版《ハリー·ポッターと賢者の石》 (《哈利·波特与魔法石》) , 中文例句多引用自人民文学出版社于2000年出版的由苏农翻译的中文版《哈利·波特与魔法石》, 另有部分例句出自北京日研中心2003年研发的CD-ROM版日中对译语料库。先看日语程度副词在修饰形容词时的具体情况。

2.1 日语

(1) 髪もひげもあまりに長いので、ベルトに挟み込んでいる。

对应译文:银发和银须长到都能够塞到腰带里了。

(《ハリー·ポッターと賢者の石》p16)

(2) とてもきれいな時計だ。

对应译文:那只表样子很好看。

(《ハリー·ポッターと賢者の石》p23)

(3) ここがあの子にとって一番いいのじゃ。

对应译文:这对他是最合适的地方了。

(《ハリー·ポッターと賢者の石》p23)

(4) 大丈夫、少し頭が痛いだけだと僕は答えた。

对应译文:我答说不要紧, 只是有点头痛。

(《ノルウエイの森》日中对译语料库)

从以上例句我们可以看出, 日语的形容词 (日语中形容词有两类:形容词和形容动词, 本篇论文中所指形容词为这两类的统称) 在受程度副词修饰的时候, 结构一般为“程度副词+形容词”。比如前三个例句的程度副词“あまりに”“とても”“一番”分别在形容词“長い”“きれい”“いい”前直接对其程度进行限定。但有时也有像例 (4) 那样程度副词“少し”不直接位于单个形容词“痛い”前, 而是位于形容词句“頭が痛い”前的情况。这种情况下的程度副词不仅是对单个形容词的程度进行限定, 还对形容词所修饰的这个句子的程度进行限定。

2.2 汉语及与日语的对比分析

(5) 不, 他太愚蠢了。

对应译文:まさか、自分がはなんて愚かなんだ。

(《哈利·波特与魔法石》P3)

(6) 德思礼太太这一天过得很好, 一切正常。

对应译文:奥さんは、すばらしくまともな一日を過ごしていた。

(《哈利·波特与魔法石》p3)

(7) ……那个男的显得比他年龄还大, ……

对应译文:あいつなんか自分より年をとっているのに、……

(《哈利·波特与魔法石》p2)

(8) 此时听得妈妈和姑妈又这么说, 就更加烦闷。

对应译文:いままた母と叔母からこんな風にいわれて、ますますたまらなくなった。

(《霜叶红于二月花》日中对译语料库)

以上四个例句充分说明了汉语的程度副词在修饰形容词时同样是“程度副词+形容词”的结构。程度副词“太、很、还、更加”都位于形容词“愚蠢、好、大、烦闷”前对它们的程度进行修饰。在这一点上, 可以说两国语言是相同的。但是, 仍然有不同的地方存在。那就是汉语的例句 (8) 还可以有下面这种表述方式:

(8) ’就更加的烦闷。

(8) ’和 (8) 在意思上没有什么变化, 唯一区别就是在程度副词“更加”与形容词“烦闷”间加入了“的”。可是, 并不是所有的程度副词在修饰限定形容词时都可以在中间加上“的”。比如例句 (5) (6) (7) 就不可以。因为出现在这三个例句当中的都是单音节的程度副词。在汉语当中, 单音节的程度副词在修饰形容词时结构非常紧凑, 不允许再在其间加上“的”这个助词。

那么, 日语的情况又会是如何呢?反观日语的程度副词, 不论其音节是长是短, 与形容词的结合都非常紧密, 从没在其间插入大体相当于汉语的“的”的“の”的用法。例句 (1) 的“あまりに”与“長い”也好, 例句 (3) 的“一番”与“いい”也好, 都不能在其中间插入“の”。从这一点看, 可以说日语“程度副词+形容词”这一结构的紧密性要比汉语强。

另外, 如果把以上八个例句的原文和译文进行比较, 我们也可以发现一个值得注目的现象。当日语原文中有程度副词出现时, 对应的汉语译文也基本上使用了相应的程度副词。我们看例句 (1) — (4) , 除了例 (1) 之外, 对应的汉语译文中都出现了程度副词。而事实上, 例句 (1) 也可以译成诸如“因为银发和银须太长, 都塞到了腰带里了”这样的句子, 或许是译者出于文学效果的考虑译成了原句。但反观在汉语例句中出现程度副词的情况下, 对应的日语译文却不一定使用了程度副词。就如例句 (5) — (8) , 后面所举的对应日语译文全部都没有使用程度副词。

这个现象到底是偶然还是必然呢?带着疑问, 笔者对分别出现在日语版和汉语版《哈利·波特与魔法石》中的程度副词进行了对比, 由此发现了另一个重要的现象。之前在阅读这两个版本的时候就感觉汉语版本中的程度副词要多得多, 对具体的数字进行统计之后发现结果也确实如此。当然, 其中修饰形容词的程度副词占大多数。将两个版本的小说中修饰形容词的程度副词进行统计后结果如下表所示:

注:备考栏中为修饰单音节形容词的程度副词的词数。

与汉语版中程度副词出现的次数多达571次相比, 日语版中只有239次, 与汉语版的差距高达332, 还不到其一半。

那么, 在其它小说的日汉语不同版本里, 关于程度副词修饰形容词是否也是同样的现象呢?笔者以日中对译语料库中的日语原版小说《挪威的森林》及其汉语译本、汉语原版小说《霜叶红于二月花》及其日语译本为对象进行了调查, 其结果为:日语原版小说《挪威的森林》中, 修饰形容词的程度副词为426个, 而汉语译本中则更多, 达到833个, 差为407个;汉语原版小说《霜叶红于二月花》中, 与形容词搭配使用的程度副词个数为372, 日语译本中要少182个, 差为190个。那么, 是什么原因导致出现这么大的差距呢?

对以上所列的几本小说的汉语版本中程度副词修饰形容词的语例进行进一步考察后发现, 在受程度副词修饰的形容词当中, 单音节的形容词非常多。《哈利·波特与魔法石》中有294例, 《挪威的森林》中有398例, 《霜叶红于二月花》中有198例。日本明治书院出版的《副用語の研究》一书中收录了玉村文郎的《外国語の副詞と日本語の副詞》一文, 这篇论文指出汉语是一种单音节词语。所以, 汉语中单音节的形容词多也是理所当然的。而因为在使用单音节的词语时, 其音节少而短, 容易使句子失去“平衡”, 所以经常会用其它词语或者词组进行修饰后再进行使用。比如说, 像单音节的形容词就经常和程度副词或者表示程度的词组一起使用。而且, 如果我们再仔细看看这些统计得出的数字后不难发现这样一个情况:三本小说的汉语版本中受程度副词修饰的单音节形容词的语例分别为294例、398例、198例, 与这三本小说的日汉语版本中出现的修饰形容词的程度副词的总数差332、407、182非常接近。可以说, 这个调查反映出汉语单音节词语 (单音节形容词) 多这一特征正是引起两种语言的版本中出现的程度副词有如此大的差距的主要原因。也正是这个原因, 使得汉语版本中的与形容词一起使用的程度副词的出现频率比日语的高得多。

3. 结论

通过以上考察可以总结出以下两点:

(1) 日语中“程度副词+形容词”结构的紧密性比汉语强。

(2) 因为汉语中单音节词语 (单音节形容词) 多的缘故, 程度副词出现的频率比日语的高。

摘要：无论是日语还是汉语, 程度副词修饰形容词都是其主要功能之一。但是, 关于这个功能, 两国语言中仍然存在着差异。本文旨在通过中日对比分析出两国程度副词在这一主要功能上存在的异同点, 使日语学习者和教学者能更好地把握程度副词。

关键词：程度副词,形容词,中日对比

参考文献

[1]周小兵.论现代汉语的程度副词[J].中国语文, 1995, (2) :100.

[2]张谊生.现代汉语副词研究[M].中国:学林出版社, 2001.

[3]山田孝雄.日本文法学概論[M].日本:宝文館, 1936.

[4]工藤浩.程度副詞をめぐって.副用語の研究, 1983.東京:明治書院：176-197.

聚焦形容词副词比较级 篇8

一、在比较过程中，若比较的双方在同一范围内，要用other把相比较的对象排除出来，因为相比较的对象不能与自身进行比较。反之，若比较的双方不在同一范围内，则不必用other加以排除。试比较：

Peter is taller than any other boy in his class． 彼得比他班上的任何一个男生都高。

(Peter也是班上的男生，用other排除本身。)

Peter is taller than any girl in his class． 彼得比他班上的任何一个女生都要高。

(女生范围内没有Peter，不必用other排除。)

二、比较级前通常不用定冠词the，但在下列情况下会在比较级前加定冠词the。

①特指比较对象中的某一个，且使用了短语“of the two…”表示范围时。如：

Bill is the thinner of the two boys. 比尔是两个男孩中较瘦的那一个。

②特指两个比较对象时。如：

Which apple do you like better, the bigger one or the smaller one?

你比较喜欢哪一个苹果，大点的还是小点的?

③“the+比较级…， the+比较级…”，表示“越……，越……”。如：

The more he eats， the fatter he is. 他吃得越多就越胖。

三、进行比较的事物为了避免重复，后面的比较对象常用that/the one或those/the ones来代替，不可数名词用that代替，可数名词单数用that/the one代替，名词复数则用these/the ones代替。如：

In winter, the weather in Shenyang is much colder than that in Nanjing.

在冬天，沈阳的天气比南京的天气冷得多。

(用that代替上面提到的the weather以避免重复。)

The flowers in the garden are more beautiful than those/the ones in the shop.

花园里的花比商店里的花漂亮。

四、“比较级+and+比较级”或“more and more+原级”表示“越来越……”。如：

Our city is becoming more and more beautiful. 我们的城市正变得越来越美丽。

Winter is coming, and the day is getting shorter and shorter. 冬天来了，白天变得越来越短。

五、比较级前可用a little, a bit, much, even, still等修饰，表示程度，特别值得注意的是many more只能修饰可数名词， much more可以修饰不可数名词或部分形容词、副词比较级。如：

Tom is much/a little taller than Bill. 汤姆比比尔高得多／高一点点。

There are many more deaf people in poor countries than those in rich countries.

在贫困国家的聋子比富裕国家的多许多。

(用many more修饰deaf people，不可用much more。试比较：This book is much more interesting than that one．)

六、除比较连词than用于比较级外，as…as, not as/so…as也可用于比较级，两者之间还可以互相转换。需要注意的是as…as和not as/so…as 之间只能用形容词或副词的原级。如：

Tom is fatter than I. 汤姆比我胖。=I am not as fat as Tom． 我不如汤姆胖。

七、less+形容词或副词原形构成的比较级与我们熟悉的more+形容词或副词原形构成的比较级意思是相对的。两者之间亦可进行同义句转换。如：

This film is more interesting than that one． 这部电影比那部更有趣。

That film is less interesting than this one． 那部电影不如这部有趣。

八、在进行次数、倍数、分数和百分数的比较时，量数须前置。如：

He is twice as old as I. 他年龄比我大一倍。

The box is one fifth as big as that one. 这盒子的大小只及那只盒子的五分之一。

This month we have produced 5% more cars than last month.

这个月我们小汽车的产量比上个月增加了5％。

九、“not+比较极”与“no+比较级”是有差异的。“not+比较级”只是比较结构的普通否定。而“no+比较级”表示构成该比较级的形容词/副词的相反含义。如：

Kate is not taller than Amy. 凯特不比艾米更高。