开展预防艾滋病宣教活动

开展预防艾滋病宣教活动

开展预防艾滋病宣教活动 篇1

开展预防艾滋病宣教活动

12月1日是一年一度的世界艾滋病日。今年世界艾滋病日的主题是倡议治疗与预防同步。开展了“预防艾滋，珍爱生命”大型宣传教育活动。

本次活动设立了三个服务站，按宣传、培训、检查三种方式进行。宣传站设在县人口集中的十字街，悬挂“远离艾滋、尊重生活”、“遏制艾滋、拥有健康”等内容的宣传标语十条，用录音机在播放艾滋病宣传知识。工作人员向过往人群发放艾滋病宣传单4500份，免费发放安全套2000个，为100多人提供了健康知识咨询。培训站设在县文化馆，由疾控中心聘请的哈市医学专家，向县内的医护人员、县、乡、村三级妇联干部和村级医疗服务者500多人进行了培训。培训内容涉及艾滋病的预防方法、传播途径、身体症状等。与会的全体人员全部佩戴红丝带，成为预防艾滋病的志愿者。检查站设在疾控中心，由专业的医护人员向县内的有偿献血人群和性病患者进行免费的HIV抗体检测，参检人员达200名。本次活动，对全县人民进行了一次全面的艾滋病知识的传播和渗透，形成了人人远离艾滋病，人人珍惜健康幸福的良好氛围。

开展预防艾滋病宣教活动 篇2

1 说教学目标

AIDS是一种危害性很大的传染病, 传播的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。由于AIDS的传染源很难识别, 传播途径较单一, 且调查显示, 1 8～2 5岁的年轻人正是AIDS的受害者, 因此, 加强宣教, 以切断传播途径为主的综合性预防是遏制AIDS迅速蔓延的主要手段。

(1) 知识目标: (1) 了解AIDS的概念。 (2) 熟悉AIDS的传播途径。 (3) 熟悉AIDS的预防措施。

(2) 能力目标:懂得如何预防AIDS, 并能对AIDS预防知识进行宣教。

(3) 情感目标: (1) 对自身:洁身自好, 珍爱生命, 远离毒品。 (2) 对A I D S病人:关爱A I D S病人, 不歧视A I D S病人。

2 说教学重点和难点

(1) 教学重点: (1) A I D S的传播途径:只有知道A I D S的传播途径才能有针对性地采取预防措施, 因此A I D S的传播途径是教学的重点。 (2) A I D S的预防措施:由于没有掌握A I D S的预防措施, 社会部分人员面对艾滋病病人会产生恐惧、歧视心理, 因此A I D S的预防措施是教学的重点。

(2) 教学难点:传染源的识别。由于A I D S在潜伏期并无典型临床表现, 但仍具有传染性, 因此传染源的识别是教学的难点。

3 说教学方法

主要采用P B L教学法, 同时辅以讲授法、案例教学法等多种教学方法, 帮助学生掌握重点, 完成教学目标。建构主义理论强调, 学生是学习的主体, 可在同伴或教师的帮助下最终实现意义建构。基于这些理念, 学生采用的学习方法有自主学习、合作学习、探究学习、角色扮演等。

4 说教具运用

宣教过程中运用图片、视频等, 可活跃课堂气氛, 激发学生学习热情;还可使枯燥的文字变得生动、形象、具体, 吸引学生注意力, 加深记忆。此外, 还可运用P P T、投影仪等多媒体教学系统, 以及测试表及红丝带。

5 说教学过程

宣教前准备:根据人数分组, 确定小组长。由小组长发放测试表和评分表。将故事梗概发给小组长, 宣读比赛规则, 分数最高的小组可获得奖品。培养学生团队协作精神, 提高学生兴趣, 并采用激励机制鼓励学生。

教学过程包括案例导入、展示目标、问题探究、总结提升、测试竞赛和布置作业6个环节。

5.1 案例导入 (2min)

通过A I D S病人生命最后9 0天的变化震撼学生, 让学生意识到本课的重要性, 启发学生思考3个问题:A I D S的概念, A I D S的传播途径和预防措施。

5.2 展示目标 (1 min)

展示教学目标、重点和难点, 使学生明确本次宣教的目的。

5.3 问题探究 (25 min)

问题1:AIDS的概念。

由于HIV是一种微生物, 很小, 肉眼看不到, 因此向学生展示HIV图片, 让学生有直观印象。HIV的定义较专业, 因此动画展示HIV打败了保护机体的卫士———免疫细胞, 而使机体易受其他病毒的侵害, 学生加深理解。接着展示AIDS的临床表现的图片, AIDS对个人、家庭、社会的危害及全国流行区域, 让学生认识到AIDS的危害, 了解AIDS在我国蔓延速度较快, 涉及人数较多的严峻形势, 为学生自觉预防AIDS埋下伏笔。

问题2:A I D S的传播途径。

首先通过展示体液中H I V存在情况的比较图, 帮助学生直观了解A I D S的传播途径, 加深学生理解、记忆, 接着播放关于A I D S各种传播途径的视频, 使学生更加牢固地掌握。然后挑选一组学生表演预先设置的情境, 以角色扮演加深学生印象。其他小组学生思考并回答问题。最后教师总结A I D S的传播途径, 展示各种传播途径的百分比, 为加深学生印象, 再从正反两方面展示A I D S的传播途径, 这种对比归纳的方法使知识记忆更加条理化。

问题3:A I D S的预防措施。

通过以上知识的学习, 首先让学生针对A I D S的传播途径, 思考A I D S的预防措施。小组讨论, 代表发言。通过设定学习任务, 帮助学生明确学习内容, 激励学生完成任务。接着教师总结A I D S难治易防, 增强学生自觉预防A I D S的意识, 自觉抵制不良行为。最后讨论:如果身边有A I D S病人, 应怎样对待?并展示国家领导人对A I D S病人的关怀及明星的宣传照片, 增强学生关爱A I D S病人的情感, 再次加强学生预防A I D S观念。

5.4 总结提升 (5 m i n)

播放群星A I D S宣传片、流行歌曲, 对本次课程进行总结, 增加学生兴趣。告诉大家A I D S预防已是全球性话题, 并链接到历年A I D S宣传主题, 开阔学生视野。

5.5 测试竞赛 (1 0 m i n)

环节1:为了测试宣教效果, 展示两组图片, 让学生判断哪些是A I D S的传播途径。接着让学生填写测试表, 总结学习心得, 开展师生互评和生生互评, 测试本次宣教效果。

环节2:“A I D S知多少”小组竞赛。每个小组都要回答其他组提出的问题, 并从教师处抽签, 抽取一个问题进行回答, 主要考查学生查阅资料获取知识的情况。

5.6 布置作业 (2 m i n)

作业1:查阅关于A I D S的资料, 以小组为单位, 利用课余时间办一份手抄报, 走上街头进行宣传。作业2:如果让你设计2 0 1 3年世界艾滋病日宣传口号, 你会怎样设计?通过任务把学生引向课外学习, 让学生积极参与到A I D S防治中来, 加强课堂教学与课外实践的密切联系。

6 说教学反思

本次宣教充分利用了学生的好奇心和求知欲, 通过小组讨论、教师总结, 采用角色扮演法、案例教学法等手段激发学生学习热情, 发挥了学生的主动性和积极性, 引导学生自主参与学习过程, 很好地完成了宣教任务。整个宣教过程实施P B L教学, 通过视频引入3个问题, 提供丰富网络资源, 让学生了解A I D S的预防措施, 达成教学目标。

摘要：从教学目标、教学重点和难点、教学方法、教具运用、教学过程和教学反思6方面探讨“艾滋病预防”宣教的说课设计, 并应用于教学实践, 取得良好的教学效果。

关键词：艾滋病,预防,宣教,说课

参考文献

[1]李光明, 金杨, 王燕, 等.我国中药防治艾滋病研究现状[J].云南中医中药杂志, 2011, 32 (10) :69-71.

开展预防艾滋病宣教活动 篇3

陈静伊

12月1日是第23个“世界艾滋病日”。我院在昆明理工大学研究生院的指导下，按照艾滋病防治工作的要求，进一步加强领导，落实责任，持续抓好宣传工作，确保我院防治艾滋病工作正常开 展。现将我院开展的防治艾滋病工作情况总结如下：

一、提高认识，加强领导

防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康，关系到社会的可持续发展。通过对上级有关防治艾滋病工作会议精神和领导讲话的学习，我院充分认识到了加强防治艾滋病工作的重要性和紧迫性，高度重视艾滋病防治工作的开展，将防治艾滋病工作纳入我校工作的重要议事日程，制定了防治艾滋病工作计划，进一步明确工作职责，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展预防艾滋病工作。

二、认真部署，制订预防艾滋病宣传活动方案。

结合校情，学校制订了“遏制艾滋履行承诺”预防艾滋病教育活动方案，将艾滋病防治工作列入12月学校安全和德育工作的重点之一，确立了活动的目的和意义。让我院学生直接参加防艾活动，增强了学生的社会责任意识，并推动社会防艾工作深入开展。

三、组织活动，扎实开展艾滋病防治宣教工作。

宣传全国大学生2018年第三届预防艾滋病知识竞赛，争取让全体理学院学生都参与知识竞赛中，更加深入的了解有关艾滋病的相关知识。并且很多同学获得了荣誉证书。为让全校广大学生充分认识预防艾滋病的相关知识。把防艾工作与健康教育相结合，强化全体队员对防艾知识的了解。

本次活动使全院师生都受到了教育，大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。今后我院要将此项活动继续、长期的开展下去，在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清未来，让学生参与活动，让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”。

理学院

开展预防艾滋病宣教活动 篇4

教育活动情况汇报

2005年以来，中原区总工会按照《中国工会预防控制艾滋病战略规划（2004--2010）》文件要求，积极履行参与预防控制艾滋病工作的职责，会同区卫生局、人劳局、经委等有关部门，在全区职工群众中广泛开展职工红丝带健康活动，向广大职工进行了艾滋病防治知识的宣传教育，依法维护广大职工和农民工的健康权益，取得了一定的成效，受到了职工群众的普遍欢迎和好评。

一是加强组织领导。区总工会及各基层工会非常重视艾滋病防治工作，加强了对艾滋病防治工作的组织领导，成立了以工会主席李艳玲为组长，各镇办委局工会主席为成员的防艾宣传教育领导小组；并协同区卫生局、计生委、人劳局等有关部门通力合作，积极开展基层一线调查研究，加强对企事业职工的健康教育和思想教育，共同对吸毒人群、外来务工人员做好艾滋病防治宣传，为职工群众预防艾滋病奠定坚实基础。

二是开展专项培训。通过深入全区各基层工会面对面讲授、观看录像、发放宣传资料、填写问卷调查等方式普及艾滋病预防与控制的基本知识，增强了广大职工和义务宣传员的责任心和紧迫感，同时提高了对高危人群进行预防与控制 艾滋病教育的认识。最重要的是提高了各级工会干部对在职工中开展防治艾滋病知识宣传教育工作重要性和紧迫性的认识，进一步提高了在职工中开展防治艾滋病知识宣传教育工作的责任意识，为各级工会组织在广大职工中开展“职工红丝带健康行动”指明了方向。三年来共举办防治艾滋病防治知识宣传教育培训班6期，全区各基层工会负责艾滋病防治工作的工会干部共计200余人参加了培训。

三是大力宣传教育。区总工会将防艾宣传教育的开展情况及时通过《中原工会信息》进行广泛宣传；在每年一次的全区工会女职工委员（扩大）会议上进行总结通报工作情况；区卫生局工会、人劳局工会也分别利用本单局域网和内部刊物宣传工会组织在职工在开展防艾教育活动的情况及防艾的基本知识。通过灵活、多样、广泛的宣传教育方式，即扩大了工会组织在职工中开展防治艾滋病宣传教育工作的影响和发挥的作用，又增强了各基层工会组织在职工中开展防治艾滋病宣传教育工作责任意识和参与意识，提高了工作的主动性和积极性，最终达到了通过宣传教育来增长广大职工的自我防护意识和健康生活方式的意识，杜绝艾滋病在职工中曼延。我们于2006年9-10月共组织全区近2万余名职工参加了“全区职工艾滋病和禁毒知识竞赛”，制作横幅、标语19条，发放宣传画1000张，主办宣传栏27期，发放宣传资料、手册10000余份，调查问卷5000份。这些活动的开 展，扩大了工会防艾工作的影响，有力地推进了“职工红丝带健康行动”在全区职工中的全面开展，较好地达到了项目活动开展的预期目的。

三年来，我们深入基层一线了解干部、职工对艾滋病的知晓率情况，对目标人群和义务宣传员开展针对性的政策教育宣传活动。同时通过培训，增强义务宣传员的工作责任心和广大职工自我保护能力和预防与控制艾滋病的责任感和紧迫感，提高全社会预防与控制艾滋病的能力，有效遏制了性病、艾滋病在职工队伍中的传播和蔓延。

中原区总工会

开展预防艾滋病宣教活动 篇5

今天，地区艾滋病/性病预防与控制考核组来我市检查指导工作，这是对我市艾滋病/性病预防与控制工作的关心和支持。首先，我谨代表市人民政府向各位领导的到来表示热烈的欢迎！下面，根据考核内容，我就xx市艾滋病/性病预防与控制工作，向各位领导做简要汇报。

一、基本情况

xxx市地处xxx盆地西南缘，全市总面积xxxx平方公里，辖xx镇、xx乡、xx个林尝xx个街道办事处，聚居着汉、xx、蒙、回等24个民族共xx万人。

xxx年，我市报告首例艾滋病病毒感染者以来，通过几年的监测工作，已累计监测人数xx人，发现艾滋病病毒感染者xx人，主要分布在xx西湖戒毒～所、xx～所。其中xxx籍感染者15人，其中一人死亡。

2001～～年监测性病发病人数xx人。

二、艾滋病/性病预防与控制工作进展情况

（一）机构建设与政策支持情况

——健全组织机构，切实加强领导。根据自治区、地区的安排部署和工作要求，我市建立了由政府主管领导任领导小组组长，人大、政协、政府各有关部门、社会团体共同参与负责的艾滋病/性病预防与控制工作领导小组，主要负责协调、落实、解决工作中存在的实际问题和具体问题。在具体工作中，根据人事变动及时对领导小组进行调整，为艾滋病/性病预防与控制工作提供了有力的组织保障。

——建立领导小组定期协调会议制度。我市艾滋病/性病预防与控制领导小组建立了定期协调会议制度，每半年召开一次领导小组会议，研究解决艾滋病/性病预防与控制工作中出现的重大问题，根据工作职责督促检查各有关部门工作情况，安排、部署下一阶段工作。各乡（场）镇、市直各单位也成立了艾滋病/性病预防与控制工作领导小组，健全和完善各了部门共同参与的防治体系，并由专（兼）职人员负责，明确各部门的职责，确保了市乡两极工作的顺利开展。

——积极安排落实工作经费。（xxx年）我市先后落实配套经费xxx万元，并认真对经费使用情况进行监督检查，确保各项经费的使用符合上级要求和工作需要。

同时，我市还在机构建设与政策支持方面作了大量的工作。一是制定了xxx市落实《中国预防与控制艾滋病中长期规划（1998—2010年）》及《中国遏制与防治艾滋病行动计划（200l—～年）》的具体实施意见。二是制定了我市预防与控制艾滋病监测、培训规划和计划，根据自治区预防与控制艾滋病/性病工作计划，先后制定了《高危人群行为干预工作实施方案》、《一般人群健康教育实施方案》、《全市艾滋病/性病知识培训工作计划》、《制作试卷、传单、录象带、扑克牌工作计划》、《设置大型灯箱广告计划》、《举办大型图片展览工作计划》等适合我市实际情况的各作计划，并根据实际工作情况，对计划进行调整，确保了日常的各项工作有计划、有步骤地进行。

（二）培训工作情况

1、我市积极参加自治区、地区举办的各类艾滋病/性病预防与控制工作培训班，不断提高专业人员的业务水平和防治能力及管理能力，为全面落实艾滋病/性病预防与控制各项工作，从技术上提供支持和保障。

2、自2001年以来，我市卫生部门积极组织对全市各级各类医务工作者进行有针对性的业务培训，共举办市、乡级医务人员及个体医艾滋病/性病预防与控制知识培训班四十一期。培训人员达到2956人次。

（三）健康教育及干预活动

1、一般人群干预

（1）我市充分利用广播电视、宣传栏、黑板报等形式开展艾滋病/性病预防与控制知识健康教育工作。充分利用我市健康教育“三级网”开展健康教育工作，提高艾滋病/性病预防与控制宣传普及面，减少人们对艾滋病的错误认识、恐惧心理和对艾滋病病人的歧视。我们还设立了咨询电话，开展艾滋病/性病预防与控制咨询活动。2000年以来共发放宣传单xx万余份，开展大型咨询活动xx次。

（2）在全市范围内开展预防与控制性并艾滋病基本知识培训工作，印制预防与控制艾滋病/性病知识试卷6.2万份(其中汉文5万份、蒙文6千份、x文6千份)，宣传单x万份，制作录象带xx套，制作预防与控制艾滋病/性病知识图片xx幅(汉文xx幅、xx文xx幅)，制作扑克牌xxx副。

（3）2002年6月—8月在市文化中心展厅内举办了xxx市预防与控制艾滋病/性病大型图片展，参展人数达xx万余人。又分别在xxxx乡、xxxx镇、xxx镇、xxxxx戒毒～所举办预防与控制艾滋病/性病图片展览。

（4）在市中心及主要路段设置有关艾滋病/性病预防与控制内容的灯箱广告、广告宣传栏。制作大型预防与控制艾滋病公益宣传栏一个，灯箱广告xxx个。

（5）分利用广播、电视开展大众健康教育活动，与市广播电台、电视台联办“卫生防疫之声”栏目，定期播放预防与控制艾滋病/性病知识，并利用《xx市卫生防疫简报》刊登预防艾滋病/性病基本知识。

（6）在《儿童预防接种证》、从业人员《健康证》上，增加了民、汉两种文字的预防与控制艾滋病/性病宣传内容，开展艾滋病/性病知识健康教育。

（7）利用每年12月1日艾滋病宣传日，开展大规模的宣传咨询活动。

（8）加强了关于安全注射的宣传教育工作，发放安全注射宣传画xxx套、宣传单xxx份，每年定期开展医疗机构消毒监测工作，减少了医源性传播。

2、高危人群干预

（1）在xxx～所举办7期干警预防与控制艾滋病/性病知识培训班。在xxx戒毒～所举办～人员预防与控制艾滋病/性病知识培训班xx期。在吸毒人员中宣传“不吸毒、戒毒、不静脉吸毒、不共用注射器吸毒”的四级原则，开展减少吸毒人群数，降低吸毒人群中HIV的感染率干预活动。

（2）参加xxx项目安全套营销策略研讨会、并制定了我市推广使用安全套实施方案，并根据我市实际，探索总结出适合本地区娱乐场所开展100%安全套使用项目的可操作模式，包括宣传教育、外展咨询、性病诊疗服务监测等。

（3）服务小姐行为干预方面，首先调查了解全市有商业性性服务的场所、分布和服务小姐数量，初步了解服务小姐危险行为、艾滋病/性病预防与控制知识了解情况、自我保健信息和需求等。然后采取个人访谈、面对面授课、播放艾滋病/性病预防与控制方面的光盘及录象带、发放宣传单、扑克牌等形式，开展健康教育活动，增加避孕套的使用率。～年服务小姐行为干预xxx人，～年此项工作正在进行。

（4）～年8月我市又启动了全球艾滋病综合防治项目，建立了自愿咨询检测室，进一步提高了我市艾滋病监测、实验室检测能力。

（5）对我市xx例HIV感染者进行随访，开展健康教育咨询。

以上是我市艾滋病/性病预防与控制工作的简要汇报，我们虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但与上级要求还有很大差距。在今后的工作当中，我们将认真贯彻落实各项工作任务，与时俱进，开拓创新，扎扎实实做好我市的艾滋病/性病的预防与控制工作，为全市经济发展和社会稳定做出积极的贡献。

开展预防艾滋病宣教活动 篇6

为深入扎实开展第二十个党风廉政建设宣教月活动，县人社局通过系列活动，切实增强系统党员干部履职尽责、廉洁从政的能力。

依托党支部主题党日活动，动员党员干部积极广泛宣传。系统各党支部在五月份党支部主题党日活动上，对《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国监察法》、《中国共产党党组工作条例》进行再学习、再研读。同时，各党支在显眼位置摆放“十进十建”宣传标语，预先为第二十个党风廉政宣教月活动营造浓厚的氛围。

依托中心理论组学习，开展中层以上干部集体廉政谈话。县人社局党组5月份中心组学习主题为“加强党风廉政建设”，着重学习了《习近平论党风廉政建设和反腐败斗争》（选自《学习强国》vw001.053）的重要论述。会上县人社局党组书记、局长操亚做了集体廉政谈话，他要求人社系统全体人员，一是要切实增强“四个意识”，坚定理想信念；

二是要正确对待手中的权利；

三是要勤勉对待工作，坚决服从安排；

四是要从严从廉要求自己。

依托“两片一录”警示教育，在全系统开展警示教育学习交流。5月17日，县人社局组织100余名党员干部召开第二十个党风廉政宣教月活动动员会，会上宣读了相关文件，集中观看了《重整行装利剑反腐》警示教育片；

该局党组书记、局长操亚以《反腐倡廉，永远在路上》为题，给全体干部职工讲了一堂党课；

5月23日，该局再次组织90余名党员干部集中观看了《不收手的代价》警示教育片，同时该局6名同志作了警示教育交流发言。

依托相关网站、公众号，要求全体人员参与选教育知识测试。根据相关要求，积极组织系统全体人员，登录湖北纪委网站，关注“十堰纪委”微信公众号，参与“党纪法规学讲考活动”，截至目前，已有88人注册考试。

开展预防艾滋病宣教活动 篇7

一年来，在区委、区政府的直接领导下，我区认真贯彻中央与省共建示范区的工作规范要求，按照《城厢区艾滋病综合防治示范区2009工作方案》，通过建立健全组织管理机构，完善工作机制，明确目标责任，加强技术培训与人员能力建设，广泛开展宣传与干预，提高对艾滋病的监测检测能力，组织实施预防艾滋病综合防治工作。现将一年来开展预防艾滋病宣传教育工作汇报如下：

一、主要做法

我区艾滋病防治形势严峻，截止2009年12月，我区陆续报告艾滋病病毒感染者及艾滋病病人50例，外市、县区报告本区籍艾滋病病毒感染者8例。辖区内现有艾滋病病毒感染者及艾滋病病人11例，行业分布为娱乐场所服务人员，主要为餐饮企业职工。

（一）健全完善组织领导体系，加强预防艾滋病宣传教育工作协调管理

我区工会高度重视预防艾滋病教育宣传工作，做到组织落实。高度重视艾滋病防治工作，成立了预防艾滋病宣传教育领导小组，主席任组长，区卫生局副局长任副组长，各镇街工会负责人为成员，并下发相关文件，进一步明确各部门职责和任务，建立健全统一领导、部门各负其责、全社会共同参与的工作机制。区财政下拨防艾专项经费6万元，切实落实防治艾滋病各项工作。做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病综合防治示范工作。

（二）加强业务素质培训，全面提高艾滋病防治工作整体水平积极开展全区相关业务部门提高艾滋病防治工作项目培训，包括项目领导和管理工作人员的培训、诊疗技术和干预项目的考察与 培训。先后派出16人次参加省卫生厅组织的各类培训班或会议，不断提高防治队伍专业素质和项目管理能力。同时，制定示范区2009工作方案及经费预算，完成示范区高危人群规模估计和疫情预测和评估资料，编制全区艾滋病综合防治示范区五年工作计划，做到了工作有计划，有布置，有落实。

（三）全面普及艾滋病基本知识，提高艾滋病知晓率

1．户外广告、标语及宣传栏。在文献西路区医院门口设立宽6米高4米的户外大型广告牌；在区疾控中心、各镇卫生院、莆糖居委会及新塘居委会设置防艾知识宣传栏7个，适时更新宣传内容；全区各镇街、各基层企业印刷固定宣传标语400多条。

2．重点人群宣传教育。与区卫生系统深入艾滋病高危人群开展加强艾滋病防治知识宣传，对强制戒毒人员、查处的卖淫嫖娼人员和“两劳”监管人员等人群进行教育，全区举办预防艾滋病知识宣传教育讲座12场，共有职工5660多人参加，发放艾滋病宣传材料5000多份。

3．大众宣传教育。组建凤凰山、霞林及龙桥街道3个社区宣传队伍，利用社区走村入户、深入企业建立居民、职工健康档案的同时，发放艾滋病宣传材料，开展大众人群艾滋病预防知识宣传活动，共发放艾滋病预防知识宣传材料6000多份。开展以莆田科技学校学生为主的艾滋病宣传活动，现场义务咨询、发放针对学生的有关艾滋病宣传材料，举办“防艾杯”蓝球赛、学生宣誓签名等活动。

4．主题日宣传教育。12月1日“世界艾滋病日”宣传日，由区艾滋病综合防治工作示范区领导小组牵头，区卫生局、区疾控中心、区总工会、凤凰山街道、霞林街道、及龙桥街道社区卫生服务中心和莆田学院等有关部门联合在市政广场、12月份与区医院联合在霞林沟头圆圈联合举办了“遏制艾滋 履行承诺”为主题的大型宣 传活动，区示范区领导小组的有关领导出席了宣传活动。全年共分发艾滋病宣传单1000多份，安全套1000多个。

二、存在问题

1．各级各部门协作配合不够紧密。艾滋病知识培训未全面开展，相关责任单位认识不够到位，难以形成合力。

2．艾滋病宣传教育不够全面深入。各类艾滋病知识培训班举办场次较少，农村地区“防艾”知识不够普及，各类人群群体歧视艾滋病现象依然存在，艾滋病防治知识知晓率还相当低。

3．餐饮企业所防艾工作管理难度较大。因行业特点，娱乐场所服务人员流动性大，参加自愿咨询检测（VCT）意愿不高，给防艾工作带来一定的难度。

三、今后工作重点

1．进一步提高各级领导对艾滋病防治工作重要性、紧迫性、严重性的认识。要率先在示范区做到艾滋病防治工作“一把手”负责制，加强对防治工作的领导，制定相关政策，做好部门分工与协调，树立整个防治工作一盘棋的思想，整合政府各部门的资源，充分发挥多部门在防治工作中的作用。

2．进一步加大宣传力度，扩大宣传教育面。要充分发动各级政府及相关部门结合当地风俗习惯，因地制宜，针对不同人群，采取多形式，广泛、深入开展丰富多彩的宣传活动。

3．要深入开展“职工红丝带健康行动”。配合相关部门做好艾滋病宣传教育工作，结合“为农民工送文化”活动，开展“关爱健康、珍惜生命、促进和谐、防艾滋、拒毒品”系列教育活动，增强广大职工的生命安全意识和自我保护能力，维护职工的健康权益。

预防艾滋病活动总结 篇8

一、11月20日出刊了一期围绕预防艾滋病的《健康天地》共份，发放至各院系、单位和社委会。

二、11月24日下午研究生党委工作部组织研究生参观了XX市戒毒所，并在11月26日下午邀请了省疾病控制中心羊海涛副主任在鼓楼校区大学生俱乐部为研究生作了预防艾滋病专题讲座。

三、11月24日晚校红十字会在浦口校区力行馆举办了“聘请孙h同学为南京大学预防艾滋病形象大使仪式暨预防艾滋病知识竞赛”。经过问答、抢答、表演等激烈竞争，金陵学院获得一等奖，电子系获得二等奖，生科院、信管系获得三等奖。现代快报对此活动进行了报道。

四、11月27日～12月8日在两校区醒目位置悬挂“全民参与预防艾滋病”、“共防艾滋享受健康生活”、“遏制艾滋履行承诺”、“预防艾滋病全社会的责任”等横幅；在校园内张贴教育厅下发的预防艾滋病宣传画和我校预防艾滋病形象大使孙h的宣传画；在南园学生食堂旁组合宣传栏内放置预防艾滋病宣传展板8块；在图书馆放置科普读本；在校大门口醒目位置摆放“南京大学预防艾滋病宣传月活动一览”，并在学校小百合网站首页发布，使学生了解和参与学校开展的各项预防艾滋病活动。

五、11月28日校医院朱梅院长为医务人员举办了“预防艾滋病和职业防护知识”讲座，通过该讲座使医务人员对艾滋病的预防和职业防护有了更深刻的认识。

六、11月29日下午4∶00校医院朱梅院长在浦口校区500人报告厅对大学生作“艾滋病的流行形势及预防”大型讲座；11月30日下午6：30唐丹丁主任为女学生作“爱之年华-――性与健康”讲座。通过这些讲座使同学们充分认识到艾滋病离我们并不遥远，只要正确地、健康地对待性及性行为，关爱艾滋、从我做起，艾滋病是可以预防的。

七、11月30日上午，我校派10名大学生参加了在鼓楼广场举办的XX市防治艾滋病知识进社区巡回展启动仪式。

八、11月30日～12月1日在校电视台播放了预防艾滋病光盘以增加全校师生员工对预防艾滋病知识的知晓率。

九、12月1日分别在鼓楼和浦口两个校区及陶谷新村居委会举办大型咨询活动，现场播放“爱在阳光下”宣传片，发放各种预防艾滋病宣传资料近3000份，并进行了“红丝带爱心一元捐”活动。

十、宣传月期间，校团委在浦口校区举办了“大学生暑期社会活动――民工预防艾滋病调研成果展”。

十一、宣传月期间，校红十字会本科生分会举办了五期预防艾滋病同伴教育活动，有100余同学积极参加了该活动。通过该活动在大学生中培养了一批预防艾滋病的主力军。

预防艾滋病宣传活动总结 篇9

今年的宣传月活动为期30天，2016年9月1日—30日，主题是“美好青春我做主，红丝带校园行”。为了进一步贯彻落实上级有关文件精神，我校组织动员全校师生共同参与艾滋病的宣传防治工作，现总结如下：

一、成立艾滋病防治工作领导小组。明确开展艾滋病防治工作的重要性和必要性，迅速成立了学校预防艾滋病宣传活动领导小组,校长任组长，各班班主任为成员，加强对艾滋病防治工作的领导。

二、我校结合实际，将艾滋病防治工作列入学校德育工作的重点之一，确立了活动的目的和意义。

三、扎实开展艾滋病防治宣教工作。

1、每班上“美好青春我做主，红丝带校园行”的主题班会。

2、每班进行观看艾滋病防治知识宣传片的学习。

总之，在预防艾滋宣传活动期间，我校根据上级有关文件要求，紧紧围绕宣传主题，扎实开展预防艾滋病宣传活动，大力普及艾滋病防治知识，提高了全校师生对艾滋病防治工作的认识，增强了社会责任意识。

罗珊中心校

开展预防艾滋病宣教活动 篇10

第二阶段工作计划

按照《温宿县开展“长治久安大宣教”活动宣传工作计划》的要求，为营造“创建平安人人参与，构建和谐人人共享，维护稳定人人有责”的环境，确保财政系统长治久安大宣教活动有序进行，并使大宣教活动深入人心，特制定本计划。

一、宣传主题和目的宣传主题：创建平安，构建和谐，维护稳定。

宣传目的：把“以平安铸和谐，以稳定保和谐，以发展促和谐”的要求贯穿工作实际，共同推进建设富裕民主文明开放和谐的温宿。以轰轰烈烈地开展长治久安大学习、大教育、大宣传、大走访、大整治为载体，为全面实现自治区第八次党代会和地委，凝聚全体干部的力量，以财政工作稳步发展的新成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、宣传内容

（一）重点宣传在开展“长治久安大宣教”活动中的成功经验和先进典型，真正把大宣教活动叫响抓实。

（二）重点宣传大学习、大教育、大宣传、大走访、大整治过程中的丰硕成果；涌现出的勇于奉献、忘我牺牲的先进集体和个人，激发各族干部、全体干部参与“大宣教”活动的热情。

（三）抓好控辍保学、青少年民族团结和维稳教育及化解矛盾的新做法、新经验；排查调处影响社会稳定各类矛盾纠纷的新成效。

（四）重点宣传为社会和谐做出贡献的民族团结模范，通过弘扬正气，努力形成民族团结光荣、维护稳定光荣的良-1-

好社会风气。

（五）重点宣传县、财政系统参与平安建设以来政法工作、社会治安综合治理、政法队伍建设等取得的巨大成就。

三、方法步骤

第二学习教育阶段(2011年12月16日--2012年1月15日)。主要任务是扎实开展大学习、大教育活动，同时开展大宣传活动。各乡(镇)场、县直各单位要结合实际，采用多种形式，围绕中心工作，切实抓好干部群众的学习教育，每周学习时间不少于三个半天。县委组织部、宣传部、统战部、政法委和县教育局、工商局分别组织宣讲队，深入乡村、社区、企业、学校，开展面对面宣讲。县广电中心、电子政务办、党员电教中心要发挥好广播、电视和网络的作用，大力营造良好的舆论氛围。

四、宣传方式

财政局要利用悬挂横幅、制作宣传栏、出黑板报等形式、国旗下宣誓、专题讲座、演讲比赛等活动营造宣传氛围。

五、具体要求

（一）要高度重视，切实把开展“长治久安大宣教”活动作为组织动员全体干部参与构建和谐、维护稳定的一项政治任务，抓好抓实。同时，要按照《计划》统一部署，研究制定宣传工作计划，并确定1名“大宣教”活动专兼职信息员，负责宣传工作。

（二）大宣教工作已纳入县2012年各单位目标责任考评的重要内容，对组织不力，效果不好的财政所，财政局将在全县给予通报。

温宿县财政局

预防艾滋病教学活动方案 篇11

学校名称：

常德市临澧县丁玲学校

邮编：415200

教师姓名:

雷华清

联系电话：*** 教案标题:

拒绝歧视、从我做起

指导思想与理论基础（包括设计思想、思路和设计思路的理论基础）：

本节课重点不在于传授知识，而在于进行有效的情感教育，使学生认识到预防与控制艾滋病，需要艾滋病人及感染者的配合。关心、帮助和不歧视他们是预防与控制艾滋病的重要方面，关爱艾滋病人就是关爱人类自己。所以本课立足点在于培养学生对艾滋病病毒感染者和病人的正确态度，总结出反对歧视、提倡关爱，从我做起的主题。在课前预习中使学生能够自主学习，深入了解有关的知识。课堂上，通过让学生参与情景假设、角色扮演、讨论、观看影视资料，佩戴红丝带等环节，逐步探究如何做到反对歧视、提倡关爱艾滋病，体现以活动为主，以学生为主的理念。

教学活动背景分析（包括本课教学活动在专题教育中的地位与作用、学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）：

人们之所以歧视艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，从表面看，歧视是人们不认同部分艾滋病病毒感染者的某些行为造成的，其实许多调查已经显示：绝大部分歧视的原因是源于恐惧，而恐惧又是对艾滋病预防的无知所造成的。随着社会宣传的不断深入和人们对艾滋病的不断了解，这种歧视现象会逐渐减少直至消失。

由于各种媒体的宣传，七年级学生已对于艾滋病有一定了解，但了解得不是很全面，不是很深入，像社会上大多数人一样，对这种病抱有强烈的恐惧心理，一提到艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，惟恐避之不及，这样就自然而然地存在着歧视心理，所以本节课的重点就在于使学生克服歧视心理。

在教学方法上，充分发挥学生的主体、教师的主导作用，注重培养学生自主学习的能力以及对现实问题的综合分析能力，并进行了有效的情感教育。在教学手段上，采用现代化媒体教学，播放一些有关艾滋病的视频资料，结合学生的情景表演，力求达到润物细无声的效果。教学活动目标：

了解预防与控制艾滋病的相关知识，正确对待艾滋病病毒感染者和患者，知道关心、帮助和不歧视他们是预防与控制艾滋病的重要方面，培养对自己、他人和社会的责任感。

描述本活动适合的教学对象年龄以及参加者数量： 七年级学生，班级人数40至60人

教学活动材料清单(如纸张、图画材料、卡片等)： 有关艾滋病的视频资料。红丝带、教学活动步骤（包括教学活动注意事项）：

播放影视资料，加深对这种艾滋病的认识和了解； 讲述艾滋病传播的途径，强调日常交往并不会感染； 情景假设：（需要学生认真讨论）

假设自己不幸感染上了艾滋病，遭到别人的歧视时的心理感受，了解艾滋病病人和病毒感染者的内心世界，弄清楚不能歧视的原因； 角色扮演：（需要学生提前排练）

一个同学假装是艾滋病人，想知道这个社会到底还有没有爱，如果没有就报复社会后自杀，如果还有，就会好好地活下去，结果得到了一个拾荒老人和一个小学生的关爱，从而重新燃起生活的信念。此过程是鼓励学生去大胆关爱艾滋病人。播放影视资料，了解社会是怎样关爱艾滋病人的；

佩戴红丝带，郑重承诺：拒绝歧视，从我做起，激发并深化学生的关怀之情。教学小结（教学活动结束时，教师对活动的总结和活动意义的提升）：

注重了以教师为主导，学生为主体的教学理念，学生参与情景假设、角色扮演和讨论等多种环节，使课堂生动有趣并能更好的锻炼学生的综合素质，加强了情感教育，将现代教学手段引入学生活动，起到了推波助澜的作用，有利于引起学生的共鸣。通过活动，培养了学生对艾滋病人及感染者的正确态度及社会责任感，并且能通过“小手牵大手”向社会辐射，体现了教育为社会发展服务的特点。对其他使用该活动老师的建议(如是否考虑班级学生数量、男女比例等问题)：

1、适用于普通中学普通班级的教学，不考虑班级学生数量，人数适当多点，宣传的力度大，效果明显，男女比例适中。

2、课前要学生查阅有关资料，对艾滋病有一定的了解，并且对学生进活动排练。