小松鼠看错了阅读答案

小松鼠看错了阅读答案篇1

教学要求：

1．朗读课文。能把达尔文喜欢小动物的故事讲给别人听。

2．知道达尔文是一位著名科学家，从小就喜欢各种动物，仔细观察动物的生活。

3、能用“发现”说一句话。

教学重点：了解达尔文小时候是怎样西画小动物的，把这个故事讲给别人听。教学难点：用“发现”说一句话。教具准备：投影片。教学过程：

一、导入：

上节课我们初读了第8课，学习了生字，同学们学得很好。这节课我们继续学习。在学习之前，我们先来看一幅图像。出示（达尔文的头像图片），介绍一百多年前，英国出了个世界闻名的科学家叫达尔文。这就是达尔文。下面老师给你们讲一个达尔文年轻的时候发生的故事。故事讲完了，你们想不想知道达尔文小时候是怎样的一个孩子呢？（想）那好我们打开第8课。出示课题。

二、新授：

（一）范读课文、指明读、跟读。

（二）自由读第一自然段。

提问：什么叫世界闻名？现在我们知道了世界闻名是什么意思。那达尔文都做什么了才促使他长大成为世界闻名的科学家？我们接着往下看

（三）第二自然段

1、上节课有的同学提出“小松鼠把什么看错了？为什么看错了？”要解决这个问题，咱们要读哪个自然段呢？（第二自然段）

2、自由读第二自然段，然后带着问题小组讨论。（板书：树干）⑴ 看布的颜色，摸布的质感，再摸自己的衣服。

理解“粗糙”，即不光滑、较粗。

（板书：棕色粗糙）

⑵ 他为什么要“一动不动”还“站了好久”（板书：站了好久

一动不动）⑶ 说一说：小松鼠为什么看错了？

3、看图：想象小松鼠的样子，理解“得意”。