电力系统通信网络规划（通用9篇）
1。1优化管理流程
应积极优化现有的管理流程，整合传统的分散管理模式。重新规划仓库布局，集中管理现有仓库，利用配送、转仓等方式，统筹管理所有物资。在仓库管理工作中，应将工作延伸到废旧物资的回收和维护、配送、采购以及项目规划等方面。同时要加强对各方面工作的统筹管理，实现管理流程的优化。
1。2强化采购计划管理
在强化采购计划管理的过程中，应从源头抓起，对预测本身、生产计划、订单管理以及强化预测等进行加强。在全年采购预算的制定方面，应由各个部门对月度采购计划进行上报，然后由物流中心统一出库或采购。通过强化采购计划管理，妥善处理库存物资资金占用，保证库存安全。
1。3设置合理库存限额和分类管理
基于仓库集中管理，进行统筹汇总，设置安全库存最高和最低点的预警标准。应详细计划、精心管理占用资金大、品种少的设备和物资，尽量将相应的库存数量控制到最低标准。平衡调节一般性生产物资的库存量，集中批量采购占用资金小、品种多的设备和物资，合理控制库存。
2合理规划仓储空间
2。1加强区域联合在同一区域或同一投资主体的电力系统中，整合仓储资源，实行联合仓储的模式，降低仓储网络运行和维护的成本。在这样的仓储网络中，每个项目单位可将其他项目单位的库存资源等同于自己的库存资源，实现虚拟仓储，有效降低成本和风险。
2。2供应商库存管理
在电力系统仓储网络中，为降低库存，可由上游的供应商进行库存管理。如果电力系统的物资和设备库存量低于安全标准，则由供应商主动补货。这种方式通常用于标准的物资和耗材。由于需要在信息系统、供应商以及库存用户之间进行交互，因此供应链的选择应更加科学合理。
2。3仓储区域划分
在通常情况下，可将仓储区域划分为危化品存储区、立体库区以及库外存储区等。其中，危化品存储区主要用于存储有毒有害、易燃易爆以及有腐蚀性的物资。立体库区包括货车操作站台、室内操作区、平面存储区、恒温恒湿存储区、悬臂货架区、普通立体货架区以及自动化立体货架区等。库外存储区主要是露天存放物资。
3应用先进的仓储设施
基于科学化的仓储管理规范和合理化的仓储空间规划，配备适当的设备在立体库区。可应用一些新型的数码自动识别系统、托盘以及货架等，实现对仓储物资的包装、加工和分拣。这些设备的应用，能为电力系统带来十分可观的回报收益，提升管理效率。同时，对于仓储自动化水平的发展和物流运作效率的提高具有极大地促进作用。此外，还能避免由人为因素造成的物资丢失和损坏，提升电力系统仓储网络的管理效果。具体来说，可在普通立体货架区采用标准化的货架、料箱和托盘，用于标准包装、大储量的物资存放。将杆状物料、绝缘子等异形物料、钢管等物资存放于悬臂货架。将工具、消耗材料小型备品等物资存放于小型货架。将有特殊存放条件要求的物资存放于恒温恒湿存储区。将辊套、磨辊、型材、钢材以及线缆等要求较低的物资存放于室内平面存储区。
4引入智能化仓储管理系统
1 建立统一的物资管理规范
1.1 优化管理流程
应积极优化现有的管理流程,整合传统的分散管理模式。重新规划仓库布局,集中管理现有仓库,利用配送、转仓等方式,统筹管理所有物资。在仓库管理工作中,应将工作延伸到废旧物资的回收和维护、配送、采购以及项目规划等方面。同时要加强对各方面工作的统筹管理,实现管理流程的优化。
1.2 强化采购计划管理
在强化采购计划管理的过程中,应从源头抓起,对预测本身、生产计划、订单管理以及强化预测等进行加强。在全年采购预算的制定方面,应由各个部门对月度采购计划进行上报,然后由物流中心统一出库或采购。通过强化采购计划管理,妥善处理库存物资资金占用,保证库存安全。
1.3 设置合理库存限额和分类管理
基于仓库集中管理,进行统筹汇总,设置安全库存最高和最低点的预警标准。应详细计划、精心管理占用资金大、品种少的设备和物资,尽量将相应的库存数量控制到最低标准。平衡调节一般性生产物资的库存量,集中批量采购占用资金小、品种多的设备和物资,合理控制库存。
2 合理规划仓储空间
2.1 加强区域联合
在同一区域或同一投资主体的电力系统中,整合仓储资源,实行联合仓储的模式,降低仓储网络运行和维护的成本。在这样的仓储网络中,每个项目单位可将其他项目单位的库存资源等同于自己的库存资源,实现虚拟仓储,有效降低成本和风险。
2.2 供应商库存管理
在电力系统仓储网络中,为降低库存,可由上游的供应商进行库存管理。如果电力系统的物资和设备库存量低于安全标准,则由供应商主动补货。这种方式通常用于标准的物资和耗材。由于需要在信息系统、供应商以及库存用户之间进行交互,因此供应链的选择应更加科学合理。
2.3 仓储区域划分
在通常情况下,可将仓储区域划分为危化品存储区、立体库区以及库外存储区等。其中,危化品存储区主要用于存储有毒有害、易燃易爆以及有腐蚀性的物资。立体库区包括货车操作站台、室内操作区、平面存储区、恒温恒湿存储区、悬臂货架区、普通立体货架区以及自动化立体货架区等。库外存储区主要是露天存放物资。
3 应用先进的仓储设施
基于科学化的仓储管理规范和合理化的仓储空间规划,配备适当的设备在立体库区。可应用一些新型的数码自动识别系统、托盘以及货架等,实现对仓储物资的包装、加工和分拣。这些设备的应用,能为电力系统带来十分可观的回报收益,提升管理效率。同时, 对于仓储自动化水平的发展和物流运作效率的提高具有极大地促进作用。此外,还能避免由人为因素造成的物资丢失和损坏,提升电力系统仓储网络的管理效果。
具体来说,可在普通立体货架区采用标准化的货架、料箱和托盘,用于标准包装、大储量的物资存放。将杆状物料、绝缘子等异形物料、钢管等物资存放于悬臂货架。将工具、消耗材料小型备品等物资存放于小型货架。将有特殊存放条件要求的物资存放于恒温恒湿存储区。将辊套、磨辊、型材、钢材以及线缆等要求较低的物资 存放于室内平面存储区。
4 引入智能化仓储管理系统
在智能化的仓储管理系统中,应建立自动化立体仓库,管理信息化仓储,并且进行机械化搬运和包装,统一编码物料,物品信息利用条形码进行携带。通过集成信息的方式,实现配送、出库、收货、采购以及规划等过程的信息一体化。利用硬件信息采集器,快速进行入库操作。利用该项技术,还可实现货位管理、智能盘点、过期提示以及智能定位等功能。可利用RFID技术管理变压器等贵重物资,掌握其基本信息,实现在途跟踪,预测送货周期等。
在仓储管理中,货架摆放可利用立体仓储,合理堆放物资,使系统能自动检查物资数量。在物资存取的过程中,实现仓储数量的自动变更。应用仓储管理信息系统,智能化管理物资的入库和出库, 及时、准确地提供信息服务和货物的进出仓信息,进一步提高电力系统仓储网络的运行和管理效率。
参考文献
[1]朱瑞云,夏祖治,于尔铿.用网络规划法计算电力系统的机组最优组合问题[J].中国电机工程学报,1988(3):26-32.
[2]宛力,谷水清,马昭彦.电力系统有功校正控制的网络规划法[J].东北水利水电,1992(6):38-41.
【关键词】电力通信；发展现状；通信系统；未来发展
引言
随着经济的发展和人们生活水平的不断提高，人们之间的信息交流不断增加，且网上信息交流已近成为人们之间主要的交流方式，然而地区电力通信系统存在一些制约性的问题，制约着地区电力通信系统的有效提升，这些问题，必须进行探讨提高地区电力通信系统的科技性改进其在电力经济效益中的應用。信息交流量不断增加因而改进和完善通信系统的科技性、提高电力系统运行效率是电力企业有效提升经济效益和社会效益的重要任务。
一、分析电力通信系统存在的主要问题
1、不完善的管理标准 随着经济的发展，还有飞速更新技术，应及时的规划更新电力通信系统。因为电力通信系统不完善的标准和规范会对社会的整体发展带来不利的影响，制约经济的发展。电力通信系统必须要符合国家和国际的标准。
2、不明确的任务范围 要加强管理的实时性和安全性，明确职权范围，对交易信息涉及到的经济利益进行有效地维护。还必须分隔开发电厂和电网，明确管理与运行的分界线，建立商业化运营的电力通信系统市场，这样明确任务范围从而有效地利用电力通信系统传输网。
3、电力通信系统管理的不健全 各电力企业要加强改善管理体制方面的问题，扎实基础工作管理。由于改革体制的要求、电网互联的要求，对电力通信系统提出了巨大挑战。故健全管理体制也是电力通信系统的运行的一大重点。
4、缺乏战略眼光来审视世界 迅猛发展的人类社会，对电力通信系统的需求量不断加大，所以要有建设电力通信系统改造缺乏未来业务的发展眼光，调整电力通信系统网络管理水平，这样来满足电力生产对通信的要求。
5、不平衡的各区域的发展 在我国的发达地区，已经实现了光纤化环网和数字化，在使用电力通信系统业务方面的能力也是得到了很明显的提高。由于我国地区存在明显的差异，经济发展水平不同，造成电力通信系统的差距。在偏远且经济落后的地区，变电站难以保证最基本的调度电话。
二、电力通信系统可靠性研究方法
电力通信系统可靠性的研究涉及面广，不能用单一的模型表示，也很难用一种方法解决所有可靠性问题。在确定了研究对象和内容以后，电力通信系统可靠性研究可采用分级分层的方法，以最大限度满足不同层次的可靠性需求。其基本研究方法归纳为如下4个方面：
1、基本有效性研究方法
结合通信电路工作原理，建立电路系统有效性分析模型。
2、模糊有效性研究方法
针对通信电路建立模糊有效性分析模型；再用模型分析通信电路运行有效性以及在不同工作参数下的运行规律。
3、业务有效性研究方法
业务有效性是从全局上来把握通信网整体业务开展能力，它主要针对通信网络工作单元中存在的问题进行分析，同时采用有效性风险理论来分析网络内部单元对于业务有效性的影响机制。
4、系统可靠性综合评价方法
该方法主要对电力通信系统进行分层分解，并在此基础上建立可靠性评价指标，以此对电力通信系统的可靠性开展综合评价。
三、我国电力通信的主要问题
1、地区电力通信系统管理标准很不完善
地区电力通信系统网络，标准与体制只是符合国家与国际的标准，可是在电力系统要求下，通信网的标准与规范都非常的完善，规划的制定与更新不能随时更新。在技术更新发展飞速度的当今，地区电力通信系统网络的管理不完善对电力通信网的全面发展有很大的影响。
2、地区的电力通信系统发展很不平衡
引文各地的经济发展水平与政策贯实程度与科技的运用是否到位的差异，地区的电力通信系统的发展水平也是很不稳定的。有的地区和单位已使用数字化与光纤化的电力网，地区的电网和通信业务能力有所加强；但是有些地区受到地理与经济因素一致制约，在发展程度上远远的落后很多发达地区，甚至到偏远变电站连接的最基本的调度电话都很难做到证，地区发展极其不平衡。
四、地区电力通信的未来发展
1、建立更多网络平台 建立更多的宽带多业务数字网络平台纳入到电力通信未来发展道路之一，为了使现在电力通信发展更好，为了以后有更大的发展，在各个面给予一致的较高等级，使业务在服务质量上避免出现纰漏。
2、高标准建设电力通信线路 虽然我国电力通信发展飞快，但还存在诸多问题。要采取更多措施去解决。例如在实施电力通信网络工程时，一定要高品质的完成工程项目。各地现在还存在很多不好的的观念，要保护自己所在地又要满足门当户对条件，这严重误导了我们选择合适工程项目导致作出错误的决定。建立完善网络系统，要加强学习先进的科学技术，分配好个人的职责以及责任的范围，随时随地的查看工作的进度，让网络系统具有最好的性能，让工程达到最好的最标准的规定指标。
3、早设置光纤传输网 网络扩大的发展国内仍有一些电力通信的系统不是足够完善。设备的容量不大，也缺乏足够纤芯容量。针对存在以上的种种问题，一定要投入更多精力在通信网的建立上面，以便可以更快的投入使用。为了更快的更好的建立与完善主干光纤的传输网，不但需要大量精力，还要足够资金。要获取更多的投资，就要把建设的重点放在具体各个点上，通过各点实施从而做到整个项目的建设实施目的。与此同时，在每个工作环节和电力通信过程中，要循序渐进、有步骤扩大网络建设。做一些实际做法，例如宣传通信网的业务，开发与提高网内技术，让电力通信网络被大家广泛使用，努力做到不让工作出现纰漏，降低安全方面的风险，让传输信息速度也能越来越快。
4、大力发展国内与国际市场 逐渐完核心层善，也让业务能够提供更好服务品质，不断进行用户层与接入层方面的工作。在符合市场运行机制的规则前提下，要电力通信网络的使用范围更加广阔，调动一切可用的通信网络的信息资源，努力进行规划业务，让业务增加价值，扩大业务服务责任的范围，提高在占据市场时的竞争能力，并且在社会中占据一方，加入竞争行列，设计和开发、完整建立一系列的电力通信系统，让这些系统同时具备良好的发展前景。
5、投入更多到科研与开发技术领域 在满足不改变现有的传输模式的条件下，在一定程度上促进国内的电力的传输技术的发展，不断开发与改进技术，让业务在管理方面更加严格、规范，完善电力通信系统的过程中，保证同时进行一定的创新突破，多方面扩大投入资金以及对新技术的开发与利用，并且合理使用这项新技术进行更好的建设。
结束语
地区电力通信系统存在的缺陷和未来预期的问题，在今天与未来引入与应用新通信传输技术下尽快地解决，保证随着社会的不断发展，努力扩大电网规模增加电网的业务。增强网络的安全、高效，满足地区电力通信系统传输网的信息传输的需要。这样，就能为地区电力通信系统安全稳定和业务发展提供服务，从而保障了地区电力通信系统一体化安全有序运行。
参考文献
[1]吴鹤宇，李众.浅谈电力通信传输网专业管理[J].综合研究，2012（14）
[2]蒋昊.智能电网通信管理系统建设分析[J].科技传播，2013，8（6）：234.
[3]徐双江.分析新时期下的电力通信发展[J].通讯世界，2013，（12）：83-84.
HSPA网络设计规划和网络优化分析
HSPA作为3G制胜利器必将在建设伊始展开大规模网络部署，相对于R99而言，无论是在关键技术、频谱效率还是在网络性能上都有很大不同。这些差异使得我们在HSPA网络设计规划和网络优化方面都需要慎重对待和细致分析。
HSPA和R99网络设计规划的差异和难点
虽然HSPA是由R99演进而来的，但在关键技术上还是存在较大差异。网络特性上的差异导致了两者在网络设计规划上的较大区别，同时也带来HSPA设计规划的技术难点：
HSPA是尽力服务的网络
R99业务通过内外环功控的联合作用，可以确保业务的QoS达到目标要求，因此是一个有QoS保障的系统。而HSPA系统采用的AMC技术，不能保证用户在小区内的任意位置都能获得需求的服务速率。用户能实现的速率主要取决于该位置所能获得的C/I，因此我们说HSPA是一个BestEffort网络。
HSPA是干扰敏感的网络
由于每个用户所能实现的HSPA吞吐速率很大程度上取决于该用户在该小区位置所获得的C/I，而C/I和网络的干扰水平有着密切关系。当我们在设计规划一个网络时，即使采用相同数量的NodeB，但由于网络具体的物理参数设置不同使得整个网络的几何因子不同，导致干扰水平差异，最终使小区平均吞吐速率存在较大区别。因此如何优化网络参数使HSPA性能最佳是网络设计规划的又一难点。
HSPA网络设计方法及步骤
HSPA的网络设计在R99基础上增加了对网络HSPA性能评估以及能否满足用户HSPA业务的需求分析，因此更为复杂。然而设计方法是否准确将直接影响到网络质量、投资成本、运营效果等网络特性，因此需要特别重视。
目前我们经常看到一些简单评估HSPA的方法，如小区边缘速率计算等。通常其仅仅通过一个链路预算算出小区边缘的C/I，再结合链路仿真确定小区的边缘速率。这些方法看似简单，但实际存在许多问题。比如在计算小区边缘的C/I时需要确定干扰水平，通常采用固定负载方式假定为某一数值。首先，这个假定是否合理就很难判断。其次，这种方法还会造成一种错误的观念，即只要缩小小区半径就可以不断提高边缘速率。实际上，如密集市区，由于小区边缘的邻区干扰比已经稳定，再缩小小区半径也无法提高C/I和小区边缘速率。这种方法还有另一个问题就是在混合载波时，无法分析R99和HSPA业务对系统资源的占用以及服务速率。
评估HSPA性能应该采用小区吞吐速率的累积分布以及平均吞吐速率。具体的分析步骤如下：
首先，需要进行链路级仿真，获得各种多径环境下C/I和吞吐速率的对应关系，并要考虑到各种终端
OFweek通信网 – 中国通信行业门户
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类型以及功率和码资源的情况。
其次，通过对网络C/I的分布情况进行仿真和覆盖预测，获得网络C/I分布的统计结果。再结合链路级仿真结果，获得小区吞吐速率的累积分布情况，进而计算出小区平均的吞吐速率。
为了便于在实际的网络设计工作中进行HSPA性能分析，上海贝尔事先进行了大量的链路仿真和系统仿真，将各种小区半径、各种终端类型、各种R99和HSPA的功率码资源分配比例等进行相互组合，获得各种条件下HSPA性能，并形成一个庞大的数据库。这样在实际工作中不再需要进行复杂的仿真推演，只需查询该数据库即可，大大缓解了工作强度。
我们建议在网络建设初期采用R99和HSPA混合载波方式，所以在进行HSPA性能评估的同时必须考虑R99业务对资源的消耗情况。分别从R99和HSPA需求的业务量出发，通过一种迭代算法来平衡R99和HSPA对资源的占用，同时获得了容量和覆盖的平衡。
需要特别指出的是，在迭代过程中，在计算话务需求和网络资源配置时需要使用话务模型。由于3G多业务环境特点，因此以往2G采用的单业务模型如ErlangB模型已不再适用。上海贝尔经过研究总结出一套新的多业务模型——TrafficModel，又称作扩展背包模型。这个模型很好地解决了3G多业务环境下不同业务、不同GoS要求和不同系统资源配置的关系，达到既满足各种业务的质量要求，又实现系统资源配置最低的效果。
如何进行HSPA的网络优化
HSPA优化的核心内容是吞吐量优化和减少对原有R99网络影响，同时兼顾接入、拥塞、移动性管理等。上海贝尔开发并使用功能强大的测试工具，细致入微的计数器，成熟稳定的产品及优化方法，使HSPA网络性能达到最佳。
为优化HSPA吞吐量，上海贝尔在热点地区使用更大比特数据包技术，将以前的336bit提高到656bit；同时对HSDPA中特有的HARQ（快速重传）进行优化，进一步提高重传效率，从而提升吞吐量。为优化HSPA单个用户吞吐能力和整个网络吞吐能力之间的平衡问题，上海贝尔使用了特有的调度算法，在考虑不同用户等级及终端等级的同时，使用户传输数据量和无线质量之间达到平衡。为减少对R99网络的影响，上海贝尔引入了动态码树管理和多载波功放pooling技术，通过对码资源和功放资源的优化，达到减少对R99影响的目的。最后，上海贝尔还将长期积累的CDMA优化经验应用到WCD－MA网络优化工作中，创建多达15个模板用于不同的无线环境优化应用，大幅降低优化工作难度以及对优化工程师经验的依赖，通过专业化的系统集成和客户服务能力，为保证网络质量、业务性能提供坚实的基础。
一、项目概述创研港1号楼为大中小企业提供办公环境，并提供网络服务，针对各个公司对网络的要求，对网络进行合理划分，网络规划方案。
二、技术介绍本次网络工程主要采用二层和三层交换机的vlan技术，二层交换机与三层交换机的vlan一一对应，这样可以实现宽带共享的功能。
三、设备命名规则本工程用到的网络设备有路由器AR750S，二层交换机AT8000S，三层交换机X916。其中AT8000S作为楼层交换机使用，截止目前共用十四台。设备名为switch+楼层数+楼编号(主楼为a，副楼为b)。例如交换机名为switch12a，则是主楼十二层交换机；交换机名为switch3b，则是副楼3层交换机。其中X916作为核心交换机使用，截止目前共用一台。设备名为switchblade。其中AR750S作为防火墙使用，截止目前共用一台。
四、接口命名规则接口命名规则遵循设备接口命名规则。AT8000S，RJ45接口名称为eX，X为端口序号。例如：e2，为交换机第二号RJ45接口。光缆接口名称为gX，X为端口序号。例如g2，为交换机第二号光接口。X916为模块化设计，接口名称为portX.Y.Z。X表示堆叠顺序，Y表示模块序号，Z表示模块上的端口序号。例如，port1.1.1为第一堆交换机的第一个模块的第一个接口；port2.3.4，为第二堆交换机的第三个模块的第四个接口。
五、ip地址规划便于管理维护网络设备，对ip地址做如下规划：5.1设备管理地址二层交换机(AT-8000S)的管理ip为192.168.200.X/24，X为楼层交换机所在的楼层数。例如：192.168.200.10/24，则表示该交换机为10楼的楼层交换机。核心交换机(X916)的管理ip为192.168.200.11/24。防火墙(AR750s)的管理ip为172.16.1.254/24 5.2用户地址&vlan地址因为核心交换机(X916)的vlan与楼层交换机(AT-8000S)的vlan一一对应，所以vlan的ip地址决定了用户ip的网段、掩码、网关等信息。用户ip：172.16.X.Y/24。X为公司进驻的顺序+10；Y为大于1的任何数字(公司内部自定)，规划方案《网络规划方案》。例如：172.16.11.2/24，这是创研港进住的第一家公司；172.16.25.1/24这是创研港进驻的第15家公司。用户的网关为vlan的ip。
六、vlan规划6.1三层交换机vlan规划vlan的编号以公司进驻的顺序+10；vlan的名称以公司所在的房间号为准；vlan ip：172.16.X.1/24，X为公司进驻的顺序+10。6.2二层交换机vlan规划二层交换机(AT-8000S)不能定义vlan名称和ip，只能定义vlan编号，所以编号为公司进驻的顺序+10。
七、路由协议路由协议为配置在核心交换上的默认路由。
八、网络安全当确定网络架构之后要更改二层交换机，核心交换机及防火墙的账户、口令。不要让无关人员接触到网络设备。定期进行网络设备的维护和检查。
一、指导思想：
以市教育现代化建设的精神及要求为指导，以学校三年规划为依据，以现代信息技术的应用带动师资队伍的整体提高，充分发挥网络的优势，真正实现资源共享，探索基于网络的教育教学新模式，整体推进教育信息化的进程。
二、现状分析：
进入21世纪，学校之间竞争日趋激烈，学校应当办出特色，创出品牌，扩大影响。我校在计算机这门学科已具有一定特色，在兄弟单位中也有一定知名度。但随着日后生源逐渐减少，学校就更需把计算机这一特色项目，办得出色，开创新的特色，扩大影响，目前学校已建立起一支年龄结构、知识结构年轻化、知识化的领导班子。学校教师整体素质良好，具有奉献精神，有适应现代基础教育要求的科学文化素质，大多数教师精一门、学二门，能较熟练地操作运用现代教学媒体于教学实践中。教师计算机应用水平：90％教师达到初级水平，50％教师能真正操作应用。有不少教师能自己制作课件，并在市各类比赛中获奖。
近几年，随着现代教育技术在学校教育中的显著作用，我校更是加强了这一领域的研究和应用，提出了“培养具有合格+个性的办学目标”。为了更好地迎接21世纪教学改革，使我校计算机特色更为发展，学校不仅做到学生个个懂电脑，而且使老师人人用电脑。现准备使用学校已有的先进的计算机以及电教设备，依托良好的师资进行电脑使用技术的校本培训。学校领导、全体教师的观念急需迅速转变、知识、能力急需不断提高，以信息技术如何促进教育功能、教育内容、教育方法、教育者角色定位和教育管理的变革急需不断研究，学生在信息化环境中如何发展思维，解决问题和协作学习急需不断探索。为此，学校根据实际制定了信息技术三年发展规划。
三、发展目标：
1、以组建校园网为重点，充分利用网上邻居这一优势，把学校的部分资源利用起来。先把学校的计划，要求，各种管理资料通过网络传输，有关资料通过网上共享。
2、以学生信息科技教育为抓手。信息科技课程以信息素养的形成为主线，以全面提高学生的信息素养为根本目标。通过信息科技课程的学习，学生应该能够：具备收集、鉴别、筛选、整理、处理、传输、表达等的知识、技能和能力；具有利用信息技术发展思维、学会学习、自主探索和合作交流的能力；具有应用信息技术过程中的个人自律能力和明确所承担的社会责任。
3、以加强师资的教育信息化培训为切入。通过培训，不但使教师能够熟悉教育技术工具的性能、特点和使用方法，而且能使教师掌握教育技术、教学设计，将先进的教育思想、方法与信息技术结合，建立让学生自主、创造性学习的环境，提高信息技术与课程的整合水
4、以资源库的建设为保障，资源是教育信息化重要的组成部分，是推进教育信息化工作的重点难点，必须把它摆在突出位置。在资源建设上以引进、购买、自制等渠道不断充实
教育资源库内容。重点要加快各学科教学资源和多媒体课件素材库的建设，为教师网上备课和制作多媒体课件以及教改科研提供条件。
5、以信息技术教育与课程整合的研究与实践为方向，在加强信息技术教育与课程整合的研究与实践中我校的指导方针应该是人人参与、重在实践。信息技术教育与课程整合是信息技术应用和教学的中心，也是教学改革的重点和难点。教师都要参与到这一实践中去，积极探索信息化环境下的教育教学活动
四、发展计划：
1、准备阶段（2008年3月~2010年9月）
具体工作：
本阶段以组建校园网为主，给每个办公室配备电脑。每位教师有EMAIL地址。装备一个标准机房，一个电子备课室，一个电子阅览室。
学校在全校开设电脑课，四年级继续开设信息技术必修课，实行统一教纲、统一教材、统一考核。学校拥有电脑90多台，保证学生都能够开展信息化教育活动，平均每学期每名小学生的学习时数不少于30课时。
建立学校教师信息技术领导小组，制定各种规章制度，逐步形成统筹管理、培训、及时考核的教师信息技术培训管理机制。70%教师最少达到基本能使用信息技术上课的程度。建立学校教育局域网。制定我校电脑房、多媒体电子备课室机房守则。
加强信息化教育资源库建设。利用好网上资源库的信息内容，重点收集和开发实用性强的、共享型的教学软件素材。通过“市场购买、网上下载、自主开发”等多种渠道，逐步建成以多媒体素材和网络课程等为主要内容，适合我校教育教学发展的资源库，为教师备课提供教学资源。
达成标志：
学校所有的电脑能上网。教师可以上网查找资料、进行备课、撰写文章等。学生能利用电子阅览室进行阅读。学校初步建成部分资源库。
2、初期实施阶段（2008年2月~2008年7月）
具体工作：
本阶段为初期实施阶段，先要筹建学校的网站，在学校网站还没有建成和正在建设时，利用学校的原有的网络进行教学和管理。建成后按新的要求进行。80%教师都能使用信息技术进行教学，要求教师充分利用现有的设备至少每月使用一次多媒体。开展教学课件的评比、班级网页的评比、组织教师和学生参加各种信息技术的竞赛。组建并完善学校的资源库。通过购置、开发等渠道，不断完善我校教育信息资源库，不断充实和完善学校网站，并把该网站建成在区内有影响的教育站点。
进一步办好学校教育信息网，及时传达学校的有关精神，发布教育教学信息，展示教育信息化建设成果，真正使它成为反映我校教育的窗口，成为我校广大师生交流的平台。学校四年级以上学生要学会上网，部分学生要学会制作主页，100%学生接受信息技术教
育，有组织、有计划地开展课题研究，探索信息技术支持下的教与学，促进教师不断学习和提高。初步形成学校信息技术教育体系和管理机制。以案例为抓手，开展信息技术与各科教育教学的整合研究，以现代教育技术促进学科教育教学质量的提高。以课题为切入口，探索信息技术支持下，教与学模式的研究。
达成标志：
学校的各条线计划、总结、每周工作安排、各种资料等都要通过网络实现管理网络化。教师在学校内上公开课必须使用信息技术，这样每位教师基本上每学期至少有一次制作使用多媒体的经历（对一般教师的要求是能用会用就可。对学科带头人、骨干教师要求他们的课件要质量上要好一点，有一定的示范指导作用，同时要参加市、区的课件比赛。）在此基础上再进行课件的评比，制作使用课件列入学校实绩考核内容。在普及的基础上整体提高我校的课件制作水平。学生的信息课程也有所发展。在市的信息技术等级考试中取得较好的成绩。同时积极参加市、区各级各类竞赛，并且有所进步。课题研究有计划有目标
3．实施发展阶段（2009年9月~2010年9月）
具体工作：
在本阶段中，学校的各种建设应该都到位了，学校的网站已初具规模。争取在每个办公室里增设电脑和打印设施。充分利用学校的资源，把学校的原先积累的资料组成库（包括课件和视频材料等）加以完善并不断更新。充分利用网络优势组织师生对当前的热点问题进行讨论，通过网络进行校务公开。尝试师生利用网络在家办公和教学。
达成标志：
在学科带头人的带动下课件的制作要更上一层楼，在市、区的各种竞赛中得奖率有所提高。同时做好学校的资源库，对学生的成长有动态的监控管理，让学校的各级管理层能及时了解。各班也要有自己的网页，充分体现各自的特长、特色。学生能有自己的创作空间。同时学校的网站要达到特色网站的标准：及时更新，使网站活起来、动起来、用起来。
五、重点工作
１、师资培训
制定“培训先行、分级负责、按需施教、讲求实效”的培训思路，把信息技术纳入在职教师必修的继续教育课程，把“运用现代信息技术进行学习和工作”作为在职教师的职业技能，分层、分段地建设好我校计算机的应用、开发和管理队伍。
队伍建设分层进行。一是培训一支系统维护和网络管理的专业队伍；二是培养一支计算机学科教学队伍；三是培训一支既熟悉教育又掌握计算机专业技能的软件开发人才队伍；四是培训在职教师。
队伍建设分段进行。学校培训点的培训工作结合实际有重点分阶段进行。第一阶段是提高教师信息技术意识，以及协助教师提高信息技术应用的能力；第二阶段是把信息技术全面融入学科教学中。教师信息技术应用能力的培养也是分段进行，首先培训信息技术骨干队伍，然后将培训对象扩大，逐渐达到全员培训的目的。
教师的培训要做到定培训计划，定培训时间，定培训内容。
２、加强学校信息技术教育
学校要普及信息技术教育。要求每学期每名学生的信息技术教育课时不少于30节，其中学生上机操作不少于总课时的2/3，学校通过开展形式多样的以信息技术教育为内容的课外活动，加强信息技术课教研活动，提高信息技术课的教学质量。
开展信息技术教育的学科教学评价开展各种信息技术学科教学评价活动，进一步提高教育的质量和效益。
３、教育资源库建设
建立学校网站。为教师提供网上教学资源。
开设网上教育项目。
４、网络建设
制订网络管理与建设规范，使我校校园网建设规范化、科学化。
五、保障措施
１、设立领导机构
为了保障学校教育信息化工程的实施，成立小学教育信息化领导小组。
学校教育信息化领导小组具体负责组织学校教育信息化工程的实施工作，聘请有关专家进行教育信息化工程专家指导，对学校教育信息化工程的重大工作提供专家咨询意见并监督工程的实施。
２、规范管理机制
第一层次为配电自动化主站至二级子站之间,通信上为点对点或环网连接。现有系统一般采用光缆,网络交换机直接建立在光纤之上或经光端机的以太网口,采用基于TCP/IP的局域网连接方式。
第二层次为配电自动化二级子站与设备层FTU之间,通信物理路由采用星形或环形。
第三层次为设备层FTU之间的连接及FTU与配变采集装置TTU之间的通信连接。TTU与电量集抄系统的数据转发。一种方式由FTU负责附近及电量集抄系统数据的转发。另一种方式将TTU及电量集抄系统的数据通过配电载波/GPRS送到子站。
2. 配电自动化常用的通信方式
2.1 光纤通信
光纤通信是以光导纤维作为传输介质、以光波作为信息载体的先进的通信手段。光纤通道可以提供的传输频带宽,通信容量大,传输损耗低,可靠性高,可以保证农村电网通信的高质量要求。光纤通信不受电磁干扰的影响,抗干扰能力好,保密性能好,运行维护成本低,组网方便灵活,主要应用于农村电力通信网的主干通道中。
2.2 常用的组网结构
2.2.1 链形网结构
这种结构的光纤通信系统中,网络的可靠性较差。如果中间的光纤路由出现故障,系统的部分通信会出现中断。为了解决这个问题,可设置双主站,形成链形网优化结构。链形网优化结构增加了一个备份主站,当主站与各远方终端之间的任一条链路发生故障时,备份主站可自动升级为主站,保证各远方终端通过备用主站实现自动化信息与农网管理系统之间的通信,保证了远方终端自动化信息传输的可靠性。
2.2.2 环形自愈结构
光纤MODEM可通过双光纤环网络结构实现自愈功能,使通信的可靠性大大增强,因此双光纤环网是设备网络时优选的方案,但现阶段这种环网仍然存在致命的缺陷,每个远端设备通过光MODEM与光纤环网中的主站光MODEM连接的,如果光MODEM出现故障,与之相连的光纤环就会发生信息瘫痪。
2.2.3 采用多时隙环网结构
采用轮询Polling通信规约时,存在的另一个问题是当网络节点过多时,轮询周期长,导致数据的刷新时间过长,影响农村电网自动化信息传输的实时性。解决的方法可以采用内部带逻辑多总线的光MODEM,在物量上的一个光纤环内,实行数据逻辑上的分组,将多个节点分组接入不同的逻辑总线。中心站采用的多串口卡,每个串口接一条逻辑总线,这样每条逻辑总线上节点大大减少,多个串口同时工作,可以大大缩短轮询周期,实现多节点网络中的数据实时传输。
2.3 电力载波通信
电力线载波是电力系统特有的通信方式,也是配电通信网的常用通信方式。电力线载波通信是利用电力线作为信号传输介质,实现高频载波通信。电力线是为传输大功率的50HZ工频电流而架设的,为了区分50HZ电流的和通信信号,可将通信信号的频谱搬到高频段形成高频信号,避开50HZ高次谐波的干扰,实现电力线载波通信。与其它通信方式相比,具有通道可靠性高、投资少、见效快、与电网建设同步等得天独厚的优点,主要缺点是由于容易受到电力线路强磁场干扰,杂音电平高;传输性能受电力线结构的影响,电力线换位及线路故障会增加衰耗,频率使用范围较窄,只有40k HZ-500k HZ。
2.4 无线通信
一般意义上无线通信是指电力通信网常用的特高频无线通信方式。利用无线发射和接收电台,实现变电站或远方终端与调度控制中心之间语音和数据等信息的通信。与有线通信方式相比,特高频无线电通信不用架设通信线路,建网的速度快,费用较低,维护工作量小,使用灵活方便,便是其传输质量受到空气质量、温度、湿度等环境因素的影响很大。特高频信号属于直线传播,一般适用于平原和丘陵地带,中心主站与远端设备间无遮挡物,通信容量不大的农村电力通信系统使用。
2.5 其于无线公网通信方式
公网通信是指使用由电信部门建设、维护和管理,面向社会开放的通信系统和设备所提供的公共通信服务。公共通信网具有地域覆盖面广,技术成熟可靠,通信质量高等优点。利用公共通信方式,既可以传输电力系统的语音业务,也可以传输自动化等数据业务。目前应用较多的无线公网通信方式有GSM全球移动通信系统和GPRS通用分组无线业务等。公共通信服务,可以作为配电网专用通信系统的补充。对电力部门具有初期投资少,建设周期短、运行维护工作量少的优点;但是也具有非常突出的缺点,即公共通信服务的运行费用高,安全必有等验证。
2.6 无源光网络通信
无源光网络简称PON,是90年代作为一种通信接入网技术方案提出的。经过多年的进步,目前的PON的技信已经逐步发展成熟,在国外和国内已经有一些新兴的公司推出TPON、APON、EPON、GPON等各种产口应用于网络。这项技术区别于传统光通信技术的“点对点”通信模式,是一种“点对多点”的通信模式。天然符合接入网的应用,被认为是未来十年最有发展前景的十大通信技术之一。
无源光网络PON区别与有源光网络AON,是指在OLT和ONU之间的光分配网络没有任何有源电子设备,光信号在传输过程中不需要经过“光-电-光”的有源变换,而这个变换在AON链型、环型、树形等拓扑结构中不可避免的。
摘要：对配电网来说地域分布广,设备数量庞大,种类繁多,组建合理的通信系统是整个配电自动化系统成功的关键。一般来讲,配电网自动化的规模、复杂程度和自动化程度决定了对通信系统的要求,由于配电网的特点,需要考虑可靠性、电源环境、经济性、通信容量、有双向通信能力,操作维护性等方面因素。
关键词：电力企业TPM网络化教育培训
一、理念概述
全面生产管理（TPM）是日本在1950至1960年代之间，以美国的预防保养为基础，发展而成的全企业管理制度，其后在1970年代至1980年代间，因实施TPM的企业获得良好成果而逐渐受到注目。TPM发展期间经过多次演进，由美国的预防保养为蓝本，而后经生产保养、保养预防及全员生产保养，以至成为注重全企业经营改革的全面生产管理制度。TPM的特色是要培养作业员“自己的设备自己照顾”的观念，并以小集团活动的方式，追求总和的生产效率极限。网络科技的普及与便利，让信息的传递可以跨越时空，对教育培训产生相当大的改变，通过网络传送最新、及时、并符合需求的学习信息，将是未来企业教育培训推行的方向。网络化教育培训，是电脑化培训运用WWW、Internet与Intranet科技于远距学习的一种创新教学。
二、电力企业导入TPM的模式构建分析
（一）电力企业导入TPM的程序与所需的时间
就电力企业TPM模式而言，在生产现场的制程上以个别改善、自主保养、教育培训及计划保养体制应用较为广泛；而在全企业各部门为范围的组织架构上以产品、设备初期管理体制、品质保养体制及间接部门效率化较为广泛。TPM以全企业为范围又加入了品质保养体制、间接部门效率化及安全、卫生与环境管理体制，成为以八大支柱的推展架构。然而目前第一类与第二类的PM奖评审重点仍着重于建立生产部门效率化体制，只要在这四大支柱上达到水準即可通过。
另外，电力企业不宜一次导入TPM活动。因此建议以分两阶段方式进行。第一阶段以生产现场为主要实行对象，建立个别改善、自主保养、教育培训及计划保养体制，待完成后若达到预期的标，且企业尚有余力，再行考虑导入第二阶段。
（二）电力企业导入TPM所需的教育培训课程
在第一阶段，工程部主要涉及到三大类的教育培训课程。一是教育培训体制，包括电力技术导论、电力制程管理入门、发电技术课程；输变电技术课程、元件功能技术与现况、产品设计、目标管理、督导人员培训、国内TPM优良企业观摩产品等课程内容；二是设备初期管理，包括展览会观摩、可制造性设计、材料技术课程等课程内容；三是品质保养体制，包括品质机能展开、ISO品质系统；四是间接部门效率化，包括工程写作、档案管理等课程。就制程研发部而言，其涉及到四大课程：产品、设备初期管理，品质保养体制，包括电脑视觉、ISO品质系统、品质机能展开；个别改善；四是教育培训。
在第二阶段，资材部主要涉及到两大课程：一是产品、设备初期管理，包括设备投资评估与分析、展览会观摩、工作实务；二是间接部门效率化，包括采购管理、写作管理、投资效益分析、档案管理、业务效率、5S。管理部主要涉及到两大课程：间接部门效率化；安全卫生与环境管理。
三、网络化TPM教育培训的可行性评估
电力企业要维持正常生产作业下，完整实施教育培训课程可能会有一定的限制与困难。而以网络为平台实施教育培训，除可排除工时上的限制，也可达到节省师资、教室及员工差旅费用的成本。
（一）TPM教育培训课程应用于WBT的适合性
一些学者对于电力企业导入TPM所建议的教育培训课程依其特性分为：显性或隐性、管理类或技术类、文字化程度、内容复杂度及课程评量难易程度五个知识特性方面，并就课程特性有利于WBT的给予（+）评价，不利于WBT的给予（-）评价。其分析结果将课程适用WBT的程度分为：最适用、适用及不适用三类。分别说明如下：最适用是指课程的特性分析得四项以上（+）的评定情形，这项课程容易以WBT方式施行；适合是指课程的特性分析得二至三项（+）的评定情形，这项课程技术上可以WBT方式施行，但耗费成本高；不适合是指课程的特性分析得一项以下（+）的评定情形，该课程为WBT方式施行的困难度高。
本研究参酌上述分析方法，对于个案企业的产业特性、制程及使用设备所衍生的相关课程的WBT的适合性加以分析。由分析结果可知，个案企业推动TPM活动所需的118门教育培训课程，其中最适用于WBT的课程有64门，占542%，适用WBT的课程有47门，占398%，不适用WBT的课程有7门，占6%。对于最适用的课程以WBT的方式进行，可达到最经济的效果。适用的课程，以WBT方式进行，技术上可以完成，但所费成本较高。不适用的课程，大部分都属于操作保养的课程，因此应维持传统教育培训的方式较好。
（二）網络化教育培训的效益
虽然网络化教育培训在系统建置初期的成本所费较高，但其所带来的效益却是众所肯定的。在有形的成本上，可节省员工培训的差旅费、员工因出差而损失的工时及每年新进员工的培训课程。在无形的效益上，员工因为可选择最适合自己的时间及地点进行课程，学习进度也可自我掌握，因此学习成效良好。对于电力企业而言，提供一个平台让员工学习并进行互动，除可提升员工本身素质，也可在员工彼此交流互动的过程中，将员工于工作中所累积的经验与知识化为文字储存下来，成为电力企业知识管理的一部分。
四、小结
电力企业在我国经济的发展历程中，一直扮演着非常重要的角色。近年来随着产业自动化及设备精密化的趋势，TPM的引入可为电力企业创造良好的经营管理绩效。然而根据先前的研究报告指出，目前国内关于TPM方面的相关文献与培训课程教材，仍以来自国外的翻译为多。因此，规划适合电力企业的教育培训课程十分必要。有鉴于电力企业在实施TPM的教育培训时，可能因资源及人力的缺乏，而遭遇推动上的困难。因此，通过建立适合电力企业采用的网络化教育培训模式也变得十分必要，这可以减少企业在实施教育培训上的阻力，进而增加导入TPM的成功率。
参考文献：
[1]梅清晨TPM管理体系推进方法研究[J]中国设备工程，2011年第1期
来到公司一周左右了，经过自己的努力，同时在领导的悉心教导之下，慢慢的对公司有所了解。***是国内专业的电子商务与网络营销技术服务提供商。致力于电子商务、网络营销运营系统的技术研发与技术服务，承接电商与网络营销服务外包项目，为电商企业提供人才委托培养服务。
我在公司主要负责网络推广销售工作。网络推广，尤其是网络品牌推广，不只是局限于企业网站的高访问量，还要保证各门户网站、行业网站、社会论坛等等网络媒体对品牌频繁的曝光率，最终影响网络用户的合作意向。根据电商行业的特性、网络发展状况和我们公司的实际情况，结合2014年我公司的战略计划，制定此网络推广工作规划。
一、工作目标：
1.提高网站的访问量。
2.完成对网站的、诊断、优化，增强用户体验。
3.整合各种网络推广方法，加大网络宣传的覆盖面。
4.完成品牌网站建设（改版）
5.提高网站转化率。
二、具体工作安排
1.制定出工作计划和每日的工作量。
第一阶段：网站本身的优化推广，提高网站访问量和曝光率。每天按照分类（行业新闻、专业知识、基业前景和知名人物）定时、定点发布文章，每类文章不少于10篇。并做好网站优化。网站的内容更新和维护包括最新的活动优惠、公司动态、行业新闻等要及时、准确的发布在网站上。
第二阶段：在做好网站推广的同时，做好微信营销。利用微小信第三方接口连接网站，每天一次推送信息。编辑信息包括：最新活动、新闻资讯或有意思的文章、互动小游戏等。一个月内平台粉丝增加至1000人，做微信认证。与微友进行互动，完成在线咨询、疑问解答等，从而挖掘有意向客户。
第三阶段：QQ营销。完善QQ资料。每天更新日志，使用日志的形式发布关
于企业的产品信息、公司介绍等。布置相册，使用相册的形式来展示公司的形象和产品及最新动态。及时回复好友留言，做好沟通，从而挖掘意向顾客。充分利用QQ群邮件，定期发送产品信息、活动信息和公司动态等，并附上链接。建立QQ群或者加入相关行业的群。经常与群成员交流互动，把QQ群当成一个了解市场、信息收集的营销平台。
第四阶段：整合各种网络推广方法，加大网络宣传的覆盖面。包括各种为平台，微信、微博、QQ以及论坛、博客、问答等。网站作为最开始的传播推广渠道。
2.做好每天的工作记录，对每天的工作进行总结，总结工作中的不足和经验。
三、考核标准
1.每天编写软文，要求高质量、有趣并且有吸引力。文本排版整洁，控制关键词密度不超过四个。
2.每天推送一条微信信息并转发。
3.建立各种推广平台，用表格的形式体现出来并不断补充更新。
如QQ每天一篇更新日志，实时性新闻实时发布。
三、在工作学习中不断提升自己。
学习更多营销和管理知识，不断尝试理论和实践的结合，经常关注本行业的最新资讯和产品，不断提高自己的能力。更好的为公司服务，从而为公司做出最大的贡献。
网络部主管
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