2018年高考全国卷适应性文综政治试题

2018年高考全国卷适应性文综政治试题篇1

①人民币不贬值→树立他国对人民币的信心→推动人民币国际化进程 ②人民币不贬值→以外币计价的出口商品价格下降→企业竞争力增强 ③人民币不贬值→会使外贸企业遭遇困境→倒逼外向型企业转型升级 ④人民币不贬值→企业对外投资能力稳定→有利于中国企业“走出去”

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

13.农产品的质量安全关系到千家万户，要求农业生产集约化、技术标准化、管理规范化、监控全程化，加强源头控制，实行农业产前、产中、产后全程监管，既保证人们的入口安全，又保证市场畅销。对此，从供给侧改革的角度讲，可以采取的措施有：

①消费者凭借品牌、广告、企业质量保证等信息提高农产品鉴别能力

②政府要与市场导向相协调，依法开展农产品质量安全监管工作，把好入口关 ③优质优价，消费者可以把价格作为反映和判断质量高低的信号

④经营者依法经营，严格执行农业标准化生产技术，落实质量安全生产，把好产品出口关

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

14.目前我国经济形势总的特点是缓中趋稳、稳中向好，但也存在着产能过剩和需求结构升级矛盾突出，金融风险有所积聚，经济增长内生动力不足等问题。以下有利于增强我国经济内生动力的是：

①坚持以供给侧结构性改革为主线，同时适度扩大总需求，深化创新驱动 ②降低企业上市门槛，支持企业市场化、法治化债转股，加大股权融资力度 ③继续实施积极的财政政策，降低企业税费负担、保障民生兜底的需要

④积极参与全球经济治理，构建更为广泛的利益共同体，促进世界经济复苏

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

15.当前，聚集在北京的非首都功能主要包括：一般性的制造业，区域性的物流基地和批发市场，中心城区过于密集的教育医疗资源，部分行政、事业、服务单位等。可以预料，随着雄安新区的建设，体制机制改革不断推进，集中在北京的部分行政事业单位、总部企业、金融机构、高等院校等将迁至雄安新区。这表明，设立雄安新区：

①体现了市场在京津冀地区资源配置中的决定性作用

②能为推动雄安地区的经济社会快速发展注入根本性动力 ③能够疏解北京非首都功能，一定程度上缓解北京的城市病 ④有利于调整京津冀城市布局和空间结构，推动京津冀一体化

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.总书记指出：“在中国社会主义制度下，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。”城乡社区协商则是实现“最大公约数”较好的形式，这是因为城乡社区协商： ①是社会主义最广泛而深刻的实践 ②能够协调国家机关的高效运行

③是坚持依法治国的必由之路

④是推进社会主义协商民主的应有之义

A.②③ B.②④ C.①④ D.①③

17.李克强总理在2017年《政府工作报告》中指出，要继续进一步抓紧实施户籍制度改革，落实放宽户口迁移政策。对已经在城镇就业和居住但尚未落户的外来人口，以居住证为载体提供基本公共服务，取消居住证收费。户籍制度改革是一项牵一发而动全身的重要工作，需要群策群力，广泛听取各方意见，在这一过程中：

①公民要建言献策，直接进行决策

②政府要审慎用权，科学决策、民主决策

③政协委员要认真履行职责，参政议政

④人大代表要提交议案，发表个人意愿

A.②③ B.①② C.②④

D.③④

18.2017年1月18日，国家主席习近平在日内瓦万国宫出席“共商共筑人类命运共同体”高级别会议，并发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，深刻、全面、系统阐述人类命运共同体理念，主张共同推进构建人类命运共同体伟大进程。这一理念得到普遍认同，彰显了中国对全球治理的贡献。这表明： ①维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的基本目标 ②中国致力制定联结全球“朋友圈”的基本准则

③中国积极参与全球治理，推进构建人类命运共同体 ④中国准确地把握了历史规律和时代潮流

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

19.《中国诗词大会》第二季不仅火遍了神州，其热度更是持续不退。在节目播出期间，打开微信朋友圈，可以看到来自大河上下江南塞北的朋友，许多人都在“指点江山”，更有人恨不能冲入百人团比赛一把，收视率居高不下。《中国诗词大会》之所以能赢得更高的收视率是因为：

①它唤起了人们对中华优秀传统文化发自内心的热爱和尊崇

②它创新了文化传播的形式，为广大人民群众所喜闻乐见

③互联网作为文化传播的途径，发挥了传递、沟通、共享的功能 ④文化创新要立足于优秀的传统文化，并继承传统、推陈出新

A.①②

B.①③ C.②④ D.③④

20.中国现阶段是一个二元经济结构的社会，其表现为，城乡对立，传统农业生产方式与现代工业生产方式的对立。实现中国梦的前提之一就是社会保障制度的健全与完善，而城乡社会保障一体化是发展的必由之路。2017年4月19日，人社部副部长游钧表示，近年来，我国社会保险覆盖范围持续扩大，目前养老保险参保人数达8.9亿人，医疗保险参保人数超过13亿人，基本实现了全民覆盖。材料中包含的哲理有：

①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是 ②矛盾的对立统一推动事物的运动、变化和发展 ③物质是绝对运动与相对静止的统一 ④坚持两点论与重点论的统一

A.①② B.①③ C.②④

D.③④ 21.下图漫画给我们的哲学启示是:

①实践的效果受个体认识水平差异的限制，要紧跟别人的步伐

②社会生活在本质上是实践的，应积极投身于社会实践实现人生价值 ③实践是认识的来源，要在对立统一中把握实践和认识的辩证关系 ④量变是质变的前提和必要准备，应脚踏实地做好量的积累

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.下图《扁担》给我们的哲学启示是:

①矛盾的斗争性是同一性的前提

②矛盾双方相互依赖

③事物的联系是有条件的④事物的发展具有普遍性

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

23.交通运输部部长李小鹏日前针对摇号和限行等政策表示，这些都是治理交通拥堵的治标之策，在取得一定成效的同时也给大家带来了不便，也可以说，大家都是治理交通拥堵的贡献者。从哲学角度看，材料说明: ①善于促成质变才能赢得治堵的主动和优势

②治堵政策在实施过程中都会有它的两面性 ③摇号、限行等对解决拥堵问题起决定作用

④要发挥人民群众在治理拥堵中的主体作用

A.①②

B.①③ C.②④ D.③④

38.2017年是供给侧结构性改革深化之年，要坚持以提高质量和核心效力为中心，坚持创新驱动发展，扩大高质量产品和服务供给。

神华宁煤集团是宁夏自治区政府与神华集团合资合作，将亘元、太西、灵州三大煤业集团和原宁煤集团公司深度重组，通过增资扩股方式组建而成的。神华宁煤集团的400万吨/年煤炭间接液化项目是基于我国“富煤、缺油、少气”的能源结构，保障我国能源安全，推进国家中长期发展战略而实施的国家煤炭深加工示范项目，承担着国家37项重大技术、装备及材料自主国产化任务，项目概算投资550亿元。

为了保证该示范项目顺利完成，自治区政府将神华宁煤制油项目列为2016年政府要抓好的重点项目，并以“优质服务员”身份，多次深入生产一线，问企业技术难题，育企业创新环境，全力以赴助推企业创新发展。在政府的大力支持下，经过广大科技人员10多年的攻坚克难，神华宁煤集团突破了一个个技术难题，工艺技术、装备台套数统计项目国产化率达到98.5%，许多核心技术和装备材料工业化应用都第一次填补了国内空白，打破了国外技术装备的长期垄断，带动形成了科技含量高的煤制油装备制造产业链，创造了400万吨/年煤炭间接液化项目一次试车就成功产出合格油品的奇迹。

(1)根据材料和所学政治生活知识，分析政府在助推企业创新发展中的作用。

(2)结合材料，分析煤制油项目成功建成投产的经济意义，并说明该项目的建成对企业深化供给侧结构性改革的启示。

39.阅读材料，完成下列要求。

民法是调整平等民事主体之间财产关系和人身关系的基本法，也是调节市场经济的基本法，更是一个国家法治程度的重要标志。

材料一改革开放后，我国于1986年制定了民法通则，并先后出台继承法、收养法、担保法、合同法、物权法等一系列民事单行法律，为促进经济发展起了积极的作用。在新形势下，我国又启动了民法典的编纂，对我国民法进行全面梳理，删除、修改现行法律中已经不再适合时代发展的规定，补充适应新形势的相应规定。2017年3月，十二届全国人大五次会议审议通过的《民法总则》，将弘扬社会主义核心价值观作为立法宗旨，将讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心道德理念融入其中，全面系统地确定了我国民事活动的基本规定和一般性规则。

材料二民法为市场经济的发展提供着基本的法律保障。《民法总则》确立了市场主体平等的原则；明确了法人的分类标准，丰富了法人的类型；确立了民法的各项基本原则都是市场主体所应遵循的基本规则。

(1)结合材料一和所学文化生活知识，分析说明民法典的编纂是如何坚持文化自觉和文化自信的。

(2)结合材料二，运用经济基础与上层建筑关系的知识，说明编纂民法典对我国市场经济发展的意义。

(3)《民法总则》承前启后，是民法典的开篇之作。目前，相关部门正在编纂民法典各分编，整个民法典的编纂工作预计于2020年完成。请你就如何处理民法典编纂中的各种关系提出两点建议。

参考答案

12.B解析 ②是人民币贬值的影响分析；③是人民币升值的影响分析，都与题目要求不符。

13.B解析 ①③都属于需求端，不符合题目要求。

14.B解析企业的融资属于外生动力，故排除②；④显然属于外部动力。15.D解析设立雄安新区对于雄安地区、京津冀乃至全国的发展都具有重要意义，③④说法正确且符合题意；①与题意无关；②说法错误。16.C

17.A解析户籍制度改革要以人为本、顺应民意，需要政府审慎用权，科学决策、民主决策，需要政协认真履行职责，参政议政，②③正确；①中“直接”的说法错误；④中人大代表“发表个人意愿”的说法错误。

18.B解析维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨，故①错误；制定联结全球“朋友圈”的基本准则，表述错误，②排除；材料表明了中国准确地把握了历史规律和时代潮流，推进构建人类命运共同体，故③④正确，且符合题意。

19.A解析 ③错误，互联网是文化传播的手段而不是途径；④错误，文化创新要立足于社会实践。20.A

21.C解析漫画的寓意是强调实践的重要性。等、看都是解决不了问题的，必须勇于实践，积极进取，不断积累，才能创造价值，②④符合题意；①③不符合题意。正确选项为C。

22.B解析漫画体现的是矛盾的双方相互依赖，失去一方，另一方将不会存在，故选B；①④不符合题意。23.C

38.(1)加大投资力度，政府项目概算投资550亿元，保证创新资金；确定调控目标，政府确定400万吨/年煤炭间接液化项目，推动创新发展；加强公共服务，政府以“优质服务员”身份，多次深入生产一线，解决企业技术难题，营造创新环境；政府坚持供给侧结构性改革和创新驱动发展，为企业创新发展指明方向。

(2)意义：促进能源安全高效清洁低碳利用，保障国家能源安全；打破国外科技垄断，带动相关产业发展和产品结构优化升级；提升装备制造业水平，增强企业核心竞争力；推进资源优势转向经济优势，促使能源生产和消费革命。

启示：发挥企业比较优势，加快企业兼并重组；提高企业自主创新能力；优化调整产业、产品结构。

39.(1)①遵循和把握立法规律，以实践需求指引立法方向，主动担当历史责任，完善民法体系，为经济社会发展提供法治保障。②用社会主义核心价值观作为民法典的宗旨，以中华优秀传统文化打造民法典的思想道德基础，彰显了我们的民族精神、民族特色，展现了立法对传统文化民族文化价值的充分肯定。

(2)①经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。经济基础和上层建筑的相互作用和矛盾运动，推动社会的发展。②法制性是市场经济的重要特征。编纂民法典、完善民法是社会主义市场经济发展的客观要求，有利于维护市场主体的平等地位，规范市场秩序，维护公平竞争，激发市场主体的创造活力，促进市场经济持续健康发展。

2018年高考全国卷适应性文综政治试题篇2

今年试题与往年试题相比, 题型分值基本不变, 但难度有所增加。试卷中有四道经济题型, 其中经济学曲线图形题首次出现, 且难度较大;计算题因利润率偏僻较难;全球化下的企业生产和分配相对难度一般, 三道政治题型考查人大、政府、政协, 难度一般。四道哲学题型, 其中唯物论一道 (意识) , 辩证法两道 (联系、矛盾特殊性) 、唯物史观一道。文化生活类题型一道。10道一材一题, 9道四选二。二卷38题材料没有用传统经济材料, 第 (1) 问以文化产业发展考查党的领导 (相对较难) 12分, 第 (2) 问考查文化企业发展经验 (较易) 14分。39题以现代汉语词典修订反映的文化问题为材料, 第 (1) 问考查文化生活是否赞同10分 (试题开放) , 第 (2) 问考查认识发展 (哲学12分, 较难) , 第 (3) 问设问灵活, 但破题难。合计经济生活类占30分, 政治生活类占24分, 文化类占14分, 哲学类占32分。

第一, 近几年来第12题都为计算题, 但今年放到第13题, 第12题变成了曲线图形题, 多数学生平时练习少, 一时间不知从何下手, 此题要结合平时所学供给和需求曲线的知识, 然后观察图中虚线部分的变化去判断, 也就是首先要弄清供给和需求曲线, 然后根据产量大增 (供给增加) , 价格下降, 需求变化较小, 根据面积变化看见增产不增收。只有B选项符合。曲线题的出现让经济学更有味道, 更能体现综合能力。

例:12.2012年, 某县农民种植的土豆产量大增, 但市场没有相应扩大, 农民不得不低价销售, 收入不增反降。图5的 (1) (2) (3) (4) 中, 能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是 (B) 。

A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

此题的出现提醒高中政治老师和学生要注意这种题型的练习, 虽然明年不一定考, 但教学中不应忽视。

第二, 今年第13题为计算题, 这是以往没见过的情况, 而且算的是利润率, 新课标和考试大刚都没有提到, 利润率这一知识点是2002年以前的考点, 分为成本利润率和资金利润率, 此题从题意可看出是计算成本利润率﹦利润/成本, 结合汇率知识可知, 之前利润24×6.32-144=7.68, 之后利润24×6.27-144=6.48, 仅从利润比较没有答案。考虑利润率后之前为7.68/144=0.0533, 之后为6.48/144=0.045, 可知答案为A。此题虽偏, 但只要有经济头脑或经济意识就很容易理解。

例:13.中国H公司与美国某公司签订服装出口合同, 约定服装单价为24美元, 一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144元人民币。签订合同时汇率为1美元=6.32元人民币, 交货时为1美元=6.27元人民币。在不考虑其他条件的情况下, H公司交货时的利润率比签约时的利润率 (A) 。

A.下降0.83%B.下降0.76%

C.上升0.83%D.上升0.76%

此题给人的提醒是:高考试题是不受课本和考试大纲约束的。老师教与学生学还是应以面广为宜, 忌猜题、押题。

第三, 19、20题的 (2) 如果学生懂得哲学中内外因辨证关系的道理, 那就容易多了。这一知识点放在课本探究中, 且没有说明它们的关系, 学生很容易忽视。

例:M中学不唯分数论英雄, 而是努力发现每个学生身上的闪光点, 在鼓励学生勤奋学习的同时, 设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项, 有针对性地评价学生, 从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。回答19~20题。

例:19.该校的评价实践表明 (A) 。

(1) 具体问题具体分析是解决矛盾的关键, 是科学评价学生的前提;

(2) 矛盾是事物发展的动力, 科学评价是学生成长进步的根据;

(3) 矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据;

(4) 矛盾特殊性寓于普遍性之中, 学生的个性通过不同的评价来表现。

A. (1) (3) B. (1) (4) C. (2) (3) D. (2) (4)

此题考查辩证法之矛盾特殊性, 相对容易。 (3) 体现材料, (4) 错误, (2) 选项中主观评价成为根据过于绝对, 答案选A

例:20.M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人, 多次荣获“道德之星”光荣称号, 老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理, 自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证 (B) 。

(1) 文化对人的思想和行为有潜移默化的影响;

(2) 文化对提升人的精神境界有着决定性作用;

(3) 优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格;

(4) 优秀文化是解决人的心理问题的主导力量。

A. (1) (2) B. (1) (3) C. (2) (4) D. (3) (4)

此题考查文化生活之文化的作用, 相对容易。 (2) 的决定作用太绝对, 材料中的越来越……的经历体现潜移默化, (3) 选项对应教材, (4) 选项较难判断。答案选B

这两题的 (2) 告诫老师和学生, 不能忽视探究的学习, 要借鉴并学习老课本比较简单的知识点。

第四, 38题第 (2) 问课本中有三点答题思路, 要求学生能在考场上再现该知识点, 结合材料去组织答案。

例:38题第 (2) 问结合材料二和所学知识, 分析该演艺公司取得成功的经济原因。 (14分)

这一问的答案可以从材料中概括, 相对容易。

答:改制后, 公司经营战略目标明确, 市场定位准确;权责明确的现代企业制度和合理的组织机构保证了公司高效运转;科学的管理、高质量的演出节目和市场化的营销形成了公司的竞争优势;合理的分配制度激发了员工的积极性;演出场次增加、多个节目获奖, 树立了良好的企业形象。

这一类试题属于偏易题, 高考中年年有, 比例不低, 要求学生一定要注重课本基础知识的掌握, 这类偏易题要做到不丢分或少丢分。

第五, 39题第 (3) 问属于送分题, 只要写就给分, 不容易错。

例:39题第 (3) 问:真理面前人人平等。假如你是争论的一方, 在争论中应该怎么样坚持这一原则? (4分)

答:坚持实事求是的科学态度;以理服人而不以势压人;尊重对方发表意见的权利;避免语言粗暴、行为过激;勇于坚持真理、修正错误。

这类问题值得关注, 这类题在高考中肯定会经常出现, 分值不大, 导向作用十分明显。本问答案是以哲学为主, 用跨学科、生活化的语言来组织的。这是向文科综合迈进的信号。

2018年高考全国卷适应性文综政治试题篇3

二、试题主要特点分析

1，突出主干知识，力求对综合地理素养的考核

2009年全国文综卷Ⅱ的考试内容依然突出对主干知识的考查，综观全卷，试题的选材均围绕中学地理学科的核心内容，设问都以基本概念、基本原理和规律为出发点，考查学生对地理主干知识内容的理解和应用能力。其中，地图知识部分考查的主要有比例尺、等高线等考点；自然地理部分主要考查了气温垂直变化、天气系统、地球运动中的月相变化和昼夜长短变化规律等核心内容；人文地理部分考查的则有环境保护、人口增长、工业区位、农业区位、交通区位等主干知识点；还考查了中国与世界部分的区域空间判断与区域特征分析。可见，全国文综卷Ⅱ每一个试题所考查的知识点都源于中学地理学科主干知识板块中的地理概念、原理与规律。

同时，2009年全国文综卷Ⅱ在紧紧围绕主干知识设计考点的基础上，从凸现地理学科的特色出发，还力求对考生进行综合地理素养的考核。如通过第7题估算甲聚落的气温，第39题第(4)小题“据图5分析古荆州地区的交通区位”等试题的考查，对考生是否具有对地理知识的敏感程度，具有极佳的评价功能。又如，要顺利解答第36题的3个设问和第39题第(5)小题，考生就必须具备对主干地理知识体系的完整构建。再如，第1～3题组、第4～5题组、第11题等，综合性很强，回答这些试题对知识运用与支配的自如程度至关重要。而且，2009年全国文综卷Ⅱ的能力测试中，对地理空间格局的敏锐觉察力，对地理过程的分析、想象与基本预测能力，地理信息加工能力，运用地理知识、方法、技能解决实际问题等核心地理能力的考查，表现得淋漓尽致。因此，2009年全国文综卷Ⅱ所体现的对综合地理素养的考核，是其最大亮点之一。

2，根植基础，注重知识的灵活运用

2009年全国文综卷Ⅱ考查“双基”的痕迹十分明显。如第4～5、6、7、9～11等题对地理数据的处理，第36、39等题对区域空间的判断与区域特征的把握，第2、4～5、6～8、36、39等题对“白色污染”、自然增长人口数、净迁入人口数、高压天气系统、地理位置、地形特征、社会经济条件、交通区位等基本概念的理解，第1、3、4～5、7、8、9～11、36、39等题对工业区位、人口增长、气温垂直变化、反气旋、地球运动、农业区位、交通区位等地理原理与规律的理解与运用，第4、5、6～8、36、39等题对常见地理图表的判读和识别、分析与综合所需的基本技能等。这些试题都选取了学科的基础知识与基本技能为素材，立足于对地理学科基本知识、原理和规律的考查，体现了中学基础教学的特征。

综观2009年全国文综卷Ⅱ的所有试题，其切入点新颖，设问灵活，在思考方面也具有相当的深度与创新，整份试卷几乎找不出要用死记知识点来解答的设问，它需要的是考生扎实的基础知识与基本技能，并灵活运用地理知识和相关学科知识分析、评价、论证和解决实际问题的综合学习能力，这充分体现出只要考生注重基础知识的灵活运用就能在实战中得到高分的特点。如第39题第(4)小题，虽然它运用全新的资料来提供信息，考生对把握题旨也有困难，应该说是一道很难的试题，但考查的还是考生比较熟悉的交通区位问题，只要具备有关交通区位方面的知识建构，再根据试题所提供的信息与设问的实际，把相关知识重新组合、迁移，使新旧思维线索联系起来就能够完成试题的要求。

3，结合新课程考核目标要求，试题质量有很大提升

近几年的文科综合能力测试对考试大纲中规定的获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题等四大目标和要求的考核已经得到了充分的体现。但仔细分析2009年全国文综卷Ⅱ，可以发现很多试题对每一个考核目标的要求在层次和水平上有了新的提升。如第4～5题和第6～8题对试题信息的获取与解读，不仅要求考生获取试题提供的地理信息，理解试题要求以及考查意图，而且更要求考生能提炼地理信息的有效内容与价值，对其进行分析与整合，并能够组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读，才能完成作答。对调动和运用知识这一目标的考查，这两组试题所体现的要求，同样也从“将所学地理知识与试题的形式和内容建立正确的联系”的角度，提升到了“准确地运用地理知识和有关信息，认识和说明地理问题”的层面。又如，对第39题第(4)小题的作答，既需要考生极强的信息解读和准确运用有关信息的能力，更需要考生具有“把握地理事物的本质和规律，并作出正确阐释的能力”。

2018年高考全国卷适应性文综政治试题篇4

24．据考古报告，从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作而成，发现地分布情况见图7。据此可知，战国以前

图7 A．铁制农具得到普遍使用 B．新疆地区与中原联系紧密

C．我国的冶铁技术已经相当普及 D．铁器分布可反映社会发展程度 25．表1 宋代宰相祖辈任官情况表

曾祖、祖父或父亲任官情况宰相人数

北宋（71）南宋（62）

高级官员 20 8

中级官员 15 10 低级官员 12 8

无官职记录 24 36

表1据学者研究整理而成，反映出两宋时期 A．世家大族影响巨大 B．社会阶层流动加强 C．宰相权力日益下降 D．科举制度功能弱化

26．我国第一部药学专书《神农本草经》大约成书于汉代，《唐本草》是世界上第一部由国家制定的药典，宋代颁行了多部官修本草，明代李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行。这些史实说明，我国古代药学的发展 A．源于大一统的政治体制 B．得益于国家力量的支持 C．是商品经济繁荣的结果 D．受到了宋明理学的推动

27．明朝中期以后，京城及江南地区，雕印出版个人著作之风盛行，有人谑称：“老童（生）、低秀（才），胸无墨、眼无丁者，无不刻一文稿以为交游酒食之资。”士大夫间也流行将书籍作为礼物。这种现象可以说明当时 A．学术文化水平迅速提升 B．士人的地位显著提高 C．经世致用思想影响广泛 D．崇尚文化的氛围浓厚

28．英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在 A．纠正生物进化论的错误 B．为反清革命提供理论依据 C．传播“中体西用”思想 D．促进国人救亡意识的觉醒

29．1920年，一些人撰文批评工读互助等社会改良活动，认为“零零碎碎的救济”“无补大局”，主张对社会进行“根本改造”，走进工厂，深入工人群众。这表明当时 A．民主与科学观念广泛传播 B．实业救国运动如火如荼 C．马克思主义影响日益增强 D．批判传统礼教成为共识

30．1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出：“我们目前在国家工作中的迫切任务之一，是着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制。”这反映了当时

A．法制建设开始迈向制度化 B．法制工作围绕组建新政权展开

C．法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关 D．政治体制改革推动了依法治国的全面实行 31．表2 中国乡镇企业行业分布表（单位：万个）

年份农业工业建筑业交通运输业商、饮、服务业

1982 29.28 74.92 5.38 9.58 17.01

1988 23.28 773.52 95.58 372.55 623.23

表2中的数据变化说明，这一时期我国

A．农村剩余劳动力大量转移 B．城乡一体化逐步实现 C．社会主义市场经济体制已建立 D．工业结构趋于合理

32．公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典 A．公民必须能言善辩 B．参政议政十分活跃 C．民主政治出现危机D．内乱引发思想纷争 33．18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明 A．启蒙思想逐渐流行 B．宫廷文化普及到民间 C．专制王权已经衰落D．贵族与平民趋于平等

34．表3 1929～1931年美国部分行业工人周工资变化表（单位：%）

时间

1929～1930年

类别

1930～1931年

烟煤业-12.3-19.1

金属矿业-6.6-18.3

制造业-7.2-11.3

据表3可知，当时美国

A．最低工资标准失效 B．产业结构迅速调整 C．经济危机不断加深 D．政府财政支出锐减

35．1959年，苏共二十一大讨论通过了七年经济计划，规定7年内工业生产总值提高80%，其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。这反映出七年经济计划 A．未能摆脱斯大林模式 B．是应对马歇尔计划的举措 C．是新经济政策的延续D．加强了国家对经济的控制

二、非选择题：共160分。第36—42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43—47题为选考题，考生根据要求作答。

（二）必考题：共135分。

41．阅读材料，完成下列要求。（25分）

材料一19世纪40年代初，上海开始“依港兴市”，租界中“华洋杂居”；60年代后，上海由一个古老的县城逐渐发展成港口与商业中心；19世纪下半叶形成了沪东、沪西、沪南等工业区。甲午战争后，民族资本参与上海发展，形成新的商业区。1929年，由市政府主导，建成以江湾五角场为中心的“大上海市中心区”。1949年后，上海一直是国家重要的经济中心。十一届三中全会以后，上海作为国际化大都市，世界影响力日益增强。

——摘编自张仲礼编《近代上海城市研究》等

材料二16世纪开始，曼彻斯特从军事要塞逐渐发展成为工商业城市。1830年已有棉纺厂99家，并开通世界最早的现代化铁路。1838年，设立议会和市政府，摆脱了封建管理体制。19世纪下半期，从传统的棉纺业衍生出许多新门类，开通了通海运河，可通往世界各地。20世纪初，不断与周围工业社区及城镇连接，发展为大城市。1961～1981年，因过于拥挤，人口大量外迁，老龄化日益严重，纺织业日趋衰落。20世纪后期，城市中心被废弃的工业区包围，几个大面积的旧贫民区仍然存在。

——摘编自（英）克拉潘《现代英国经济史》等

（1）根据材料并结合所学知识，概述上海和曼彻斯特发展成为近代大都市的相同因素。（9分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪中期以后上海相对于曼彻斯特的有利发展条件。（10分）

（3）根据材料并结合所学知识，以曼彻斯特为例，简析现代城市发展中应当注意的问题。（6分）

42．阅读材料，完成下列要求。（12分）

表4 东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级上上上中上下

中

中中

中下

下上

下中

下下

（圣人）（仁人）

（智人）

上（愚人）

老尧、舜孟子

子贡

子

齐恒公

秦始皇

宋襄

李斯

公

夏桀

商纣周文王屈原范蠡

商鞅

吕不韦

孔子荀子廉颇

韩非

荆轲

陈胜

根据材料并结合所学中国古代史知识，对表4的内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合。）

（二）选考题：共25分。请考生从2道地理选考题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。45．【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）

材料19世纪后期，近代警察制度从西方传入中国。清代社会治安由八旗、绿营、衙役以及保甲、团练等承担。近代湖南治安尤难，地方官向来重视，戊戌变法时期，湖南维新运动颇为活跃。1898年，湖南按察使黄遵宪在巡抚陈宝箴的支持下，参照日本警察制度与租界巡捕制度，在省城长沙创设了湖南保卫局。根据《湖南保卫局章程》，保卫局由官商合办，职责是“去民害，卫民生，检非违，索罪犯”，其机构设置实行三级体制，即总局、分局、小分局。戊戌变法失败后，湖南保卫局被清廷裁撤。

——摘编自韩延龙等《中国近代警察史》

（1）根据材料并结合所学知识，简析湖南保卫局创建的原因。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，说明湖南保卫局相对于以前的治安机构有何不同。（7分）46．【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）

材料德国侵占捷克斯洛伐克后，欧洲紧张局势不断加剧，英法两国酝酿对德实行经济封锁。英国成立经济作战部，开始从陆地到海洋，从武器、军备到石油、机械甚至牲畜，对德全面经济封锁。1939年11月，英法成立经济协调委员会，其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查，扣留教百艘德国在海外的商船。为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。截止到1940年4月，英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。经济封锁使德国的进口额下降到战前的43%。——摘编自（英）利德尔·哈特《第二次世界大战史》等（1）根据材料，概括英法对德施行经济封锁的措施。（9分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析英法对德采取经济封锁的作用。（6分）47．【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）

材料唐朝“安史之乱”后，一些藩镇跋扈割据，朝廷力弱不能制。唐宪宗李纯（805～820年在位）整顿赋税，裁减冗员，放免宫女，使财政状况开始好转。他任用主张“削藩”的李吉甫等人为宰相，先后讨伐不服从朝廷的剑南西川（今四川中南部）与浙西镇（今苏南、浙西地区），取得胜利，割据多年的魏博镇（今冀南、豫北）主动归顺。814年，朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇（今河南南部），仍沿旧例以宦官监军，将帅不肯出力，战而无功。宪宗听取建议，取消宦官监军制度，将帅自行处理军务。817年平定淮西，俘杀淮西节度使吴元济。迫于此战之威，原割据的藩镇主动投附，一些藩镇被分割裁减，藩镇跋扈局面告一段落，唐朝一时兴盛。因宪宗年号“元和”，史称“元和中兴”。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料，概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因。（9分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明唐宪宗作为中兴之君，与唐太宗历史功绩的共同之处。（6分）

题号 24 25 26

答案 D B B D D C C A B A C A

41．（1）交通便捷；工商业的发展，工业化的推动；制度突破。

（2）内河主航道入海口，沿海港口城市，中西文明交汇，近现代民族工业的基础，持续的规划建设，浦东新区的开放和开发，国家发展战略推动。（3）人口拥挤和贫民窟现象；人口老龄化；传统产业转型升级。42．略

45．（1）西方近代警察制度传入；加强地方治安的需要；湖南维新运动活跃；地方官员推动。

（2）受西方、日本的影响；官商合办；专门的警察机构，管理规范化。46．（1）成立专门机构领导协调；以经济手段阻止德国获取战略物资；以军事手段切断德国的海上运输线。

（2）减少了德国的战略资源供应；消灭了德国部分海军力量。

47．（1）开源节流，增加朝廷财政收入；态度坚决、重用主张加强中央集权的官员；灵活调整征讨策略；剿、抚并用。

2018年高考全国卷适应性文综政治试题篇5

第I卷（选择题）

一、选择题

读世界某海区7月表层水温分布图，完成下面小题。

1．此时甲处沿海的气候特点是

A.高温多雨

B.寒冷干燥

C.降水稀少

D.温和湿润 2．与图中洋流流向和性质一致的是

A.巴西暖流

B.阿拉斯加暖流 C.秘鲁寒流

D.加利福尼亚寒流

我国某地河流纵横，水量长年较大。古代，该地区的牧民往往居住于距河流较远的区域。冬季，该区域的妇女在盐度较高的湖中凿取厚厚的冰块，过着一年中最忙和最辛苦的日子。据此完成下面小题。3．该地区最可能位于

A.辽河平原

B.天山牧区

C.青藏高原

D.黄土高原 4．牧民居住于距河流较远的区域，其主要原因是

A.保护水源

B.躲避灾害

C.便于放牧

D.利于防卫 5．该地区冬季妇女采冰主要是用于

A.生活用水

B.夏天降温

C.冰饰雕刻

D.乳酪制作

世界大洋的平均盐度为35‰。海水稻是在海边滩涂生长的水稻，其具有耐盐碱的特性，一般能够在盐度3‰-8‰的水中生存，也能在内陆的盐碱地上推广种植。目前海水稻的试验田亩产最高在600kg左右，而非试验田的野生稻亩产只有200-300kg。读图，完成下面小题。6．较之普通水稻，海水稻的特性最可能是

A.易倒伏

B.植株高

C.多病害

D.产量高

7．目前我国海水稻种植从试验田种植向较大范围实际种植推广。其产生的影响最可能是

A.调整耕地种植结构

B.解决淡水资源问题 C.休耕土地面积扩大

D.压缩粮食进口规模 8．下列最适宜大面积推广海水稻种植的区域是

A.新疆

B.广东

C.辽宁

D.云南

阿塔卡马盐湖位于南美洲安第斯山脉西侧、智利北部的阿塔卡马沙漠中，座落在一个封闭古代汇水盆地中，其周围由非渗透性的火成岩包着，该地区气候极为干燥。某公司采用卤水蒸发法开发该湖中矿产资源，成为世界盐湖资源开发的典范。读该沙漠不同密度卤水蒸发速率图，完成下面小题。

9．阿塔卡马盐湖气候极为干燥的原因是

A.处在东北信风的背风坡

B.距海较远，水汽难以到达 C.地处热带地区，蒸发量大

D.寒流影响，减湿作用明显 10．阿塔卡马盐湖矿产资源形成的主要作用是

A.风力搬运

B.流水沉积

C.火山喷发

D.海水蒸发 11．由该沙漠卤水蒸发速率图可知

A.气温越高，蒸发速率越慢

B.密度越低，蒸发速度越慢

C.太阳高度角越大，蒸发速度越快

D.海拔越高，蒸发速度越快

第II卷（非选择题）

二、综合题

12．阅读图文材料，完成下列要求。

古吉拉特是印度一个重要的工业邦。该邦的主要制造业有石油、化工、工程、汽车及汽车零部件、纺织服装、宝石和珠宝以及医药等产业。中国、美国、日本、德国等国的著名公司纷纷在萨纳恩德工业区建厂、建仓库。下列图表分别示意印度古吉拉特邦的位置及2017年我国广东省和印度古吉拉特邦的经济对比。

（1）指出与我国广东省相比，古吉拉特邦工业发展的优势区位条件。

（2）分析古吉拉特邦大力发展石化工业的原因。

（3）简述大量跨国公司集中布局于萨纳恩德工业区的优点。

13．阅读图文材料，完成下列要求

浊水溪发源于台湾山脉，是我国台湾流程最长且流量最大的河流，流经地区多脆弱的粘板岩，由于河流浑浊度高，含沙量大，故有浊水溪的说法。彰化县和云林县以浊水溪为界，浊水溪是两县最重要的水源地。为了满足用水的需求，我国台湾在浊水溪上游投巨资修建了拦水坝，而在拦水坝修建之前，彰化和云林两县的水源经常得不到保障。下图为我国台湾局部区域图。

（1）指出浊水溪含沙量高的原因。

（2）说明云林、彰化两县拦水坝修建前水源供应得不到保障的自然原因。（3）除修建拦水坝外，简述云林、彰化两县缓解水资源可采取的措施。

（4）简析修建拦水坝的必要性。

14．（地理—选修3：旅游地理）

江南水乡古镇中报世界文化遗产正在全力推进。星罗棋布的水乡古镇是江南文化的物质载体，在今天的现代社会，它们仍然可以比较完整地呈现独特的文化形态，以及这一地域传统的生产、生活方式。

简析图示区域水乡古镇旅游资源分布密集的原因。

15．（地理—选修6：环境保护）

下图为我国苏州、无锡、常州地区地面沉降的时空变化规律图。

描述苏州、无锡、常州地区地面沉降的空间变化特点，并分析原因。

参考答案

1．C 2．C 【来源】【全国省级联考】2018届全国100所名校最新高考冲刺卷(一)文综地理试题【解析】

1．根据所学知识，洋流流向与等温线弯曲方向一致，由图中表层海水等温线弯曲状况，可判断沿岸有寒流流经。甲地位于南半球副热带大陆西岸，常年受副热带高气压带控制，沿岸寒流带来降温减湿的影响，气候全年炎热干燥，故C正确。

2．读图根据所学知识该地区洋流为自南向北的寒流，根据等温线的分布，纬度越高气温越低，所以该洋流位于南半球副热带大陆西岸。AB选项为暖流，洋流性质与该处不相符，所以AB错误；加利福尼亚寒流为北半球中高纬度寒流，流向为自北向南，故D错误；秘鲁寒流流向为自南向北的寒流，与图示洋流流向和性质相同，故该题选C。【点睛】本题考查洋流的性质的判断、洋流的分布规律以及洋流对气候的影响。暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流；寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。一般情况，从高纬度流向低纬度的洋流为寒流，从低纬度流向高纬度的洋流为暖流，寒流对气候的影响为降温减湿，暖流对气候的影响为增温增湿。

3．C 4．B 5．A 【来源】【全国省级联考】2018届全国100所名校最新高考冲刺卷(一)文综地理试题【解析】

3．根据材料可知该地区为牧区，河流较多，且气候寒冷。辽河平原为种植业区非牧区，故A错误；天山牧区位于西北干旱地区，深居内陆，降水稀少，河流短小，多内流河、湖，不具备河流纵横的特征，故B错误；青藏高原为我国主要牧民聚居地，同时高原面地形较为平坦，冰雪融水量较大，多大河发源地，海拔高、气温低，具备河流纵横的条件且多咸水湖，故C正确；黄土高原为种植业区，故D错误，所以该题选C。

4．根据所学知识，古代生产力水平较低，牧民的环保意识较差，保护河源的可能性较低，故A错误；放牧应选择靠近水源的地区，而不是远离河流，故C错误；防卫与距离河流和远近无关，与河流的自然特征相关，故D错误；根据材料，该地区水量较大，河流纵横，地形较为平坦，靠近河流易发生洪涝灾害，故该题选B。

5．青藏高原地区海拔高，夏季气候凉爽，不需要用冰降温，故B错误；冰雕主要用于展览，冰雕文化多产生于人口密集的寒冷地区，我国的东北地区冰雕文化较为盛行，故C错误；用冰制作乳酪主要分布在夏季炎热的牧区，如我国的新疆地区；青藏高原地区夏季凉爽，不会用冰制作乳酪，故D错误；冬季河面结冰，取水较为困难，所以使用冰块融化作为生活用水，故该题选A。

6．B 7．A 8．B 【来源】【全国省级联考】2018届全国100所名校最新高考冲刺卷(一)文综地理试题【解析】 6．根据所学知识，沿海地区风力作用较强，而海水稻主要分布在沿海地区，所以其应具有不易倒伏的特性，故A错误；沿海滩涂地区，周期性被海水淹没，所以海水稻应具有较高的植株才能不被海水淹没，正常生长，所以B正确；沿海滩涂地区生存环境较为恶劣，病虫害较少，所以C错误；根据材料普通海水稻产量在200-300kg，远小于普通水稻的产量，故D错误，所以该题选B。

7．目前我国盐碱地面积较大，利用的较少，若大范围推广海水稻，能够充分的利用盐碱地，增加粮食产量，而原耕地可以用于发展其他作物，使耕地种植结构发生调整，故A正确；海水稻可以节约淡水资源，但不能彻底解决水资源短缺问题，故B错误；我国人口多，耕地较少，土地休耕潜力不大，故C错误；影响粮食进口规模的因素有市场需求和价格，我国目前人口数量较为稳定，随着科技水平的提高，单产逐渐提高，所以粮食需求变化不大；海水稻种植成本较高，价格不具备优势，所以进口规模变化不大，故D错误；所以该题选A。

8．根据材料海水稻种植于海边滩涂和内陆盐碱地，其生存的条件为适当的盐度，较低的盐度才能生长，使用海水灌溉需要足够的淡水进行稀释，耗水量较大。新疆、辽宁地区缺水较为严重，不宜推广，故AC错误；云南地区地势较高，盐碱地分布稀少，故不宜在云南推广，故D错误；广东海岸线较长，滩涂面积较广，耕地较少，同时淡水丰富，故该题选B。9．D 10．B 11．C 【来源】【全国省级联考】2018届全国100所名校最新高考冲刺卷(一)文综地理试题【解析】

9．根据所学知识，阿塔卡马盐湖位于副热带大陆西岸，受副热带高气压带影响，盛行下沉气流，降水稀少，沿岸附近有秘鲁寒流流经，降温减湿加剧干旱程度，故D正确；根据其位置，该地为东南信风的背风坡，气流干燥，加剧干旱程度，故A错误；根据该地位置，位于副热带大陆西岸，濒临海洋，故B错误；该地蒸发量大是因为纬度低、降水少、气温高，根据其纬度位于热带和亚热带区域，故C错误,所以该题选D。

10．根据材料阿塔卡马盐湖位于南美洲安第斯山脉西侧、智利北部的阿塔卡马沙漠中的汇水盆地中，地势比周围地区较低，且为汇水盆地。周边岩石的各种矿物经过流水作用带入湖中沉积，从而形成各种矿产资源，火山喷发和海水蒸发和题意不相符，故CD错误；该地位于东南信风的背风坡，风力作用较小，故A错误，所以该题选B。

11．读图12月--次年1月蒸发速率比6-7月蒸发速率大，根据所学知识，12月--次年1月为南半球夏半年，气温高，蒸发速率高，故A错误；读图密度越小，蒸发速率越大，故B错误；南半球夏半年太阳高度角大，气温高，蒸发速度快，故C正确；图示没有显示海拔和蒸发量的关系，故D错误；所以该题选C。

【点睛】本题考查影响气候的成因、外力作用的影响。影响气候的因素主要有：①太阳辐射因素（最主要的是纬度因素）；②大气环流因素：气压带、风带、季风环流等；③下垫面性质：地形地势（海拔高低、迎风背风）、海陆位置、洋流、植被覆盖率等；④人类活动因素。常见的外力作用有流水侵蚀、搬运和沉积作用、风力侵蚀、搬运和沉积作用、冰川作用以及固结成岩作用。12．（1）与广东省相比，古吉拉特邦与欧洲的空间距离更近；邦内劳动力价格便宜；土地资源丰富且廉价；石油资源更加丰富。

（2）地理位置优越，临近波斯湾，接近原料产地，且当地油气资源丰富；临近印度洋，海运便利；经济较为发达，基础设施完善；印度国内石化产品消费市场巨大，沿海地区环境承载力大。

（3）共用基础设施，集中处理废弃物；加强信息和科技交流；产业联系密切的企业相互靠近，节约生产成本。

【来源】【全国省级联考】2018届全国100所名校最新高考冲刺卷(一)文综地理试题【解析】整体分析：本题主要考查影响工业的区位因素和工业集聚的意义。工业区位从原料、动力、水源、劳动力、市场、交通、政策、工农业基础等方面分析；

（1）本小题考查影响工业的区位因素。从自然因素和社会经济因素方面分析。根据图示印度古吉拉特邦靠近印度洋，距离欧洲市场距离比广东近；根据表格古吉拉特邦人均 GDP和GDP总量不如广东，所以其经济发展水平比广东要落后，劳动力和土地价格比广东低。广东矿产资源较为缺乏，而古吉拉特邦沿海有丰富的石油。

（2）本题考察化工产业的区位条件，可从原料、位置、市场、交通、工业基础等方面进行分析。根据图示古吉拉特邦靠近印度洋，海运交通便利；沿海有丰富的油气资源，距离波斯湾较近，发展石油化工的原料丰富；印度经济发展速度较快，市场需求量较大；沿海地区经济发达，工业基础良好，基础设施完善；沿海地区，发展空间较大，环境容量大。

（3）本题考察工业集聚的意义。工业集聚的意义主要从基础设施利用及节约成本、降低能耗、对于废弃物的处理等角度分析。工业集聚就是相同类型或者具有密切的工业联系的部门近距离接近，工业集聚有利于共享基础设施和公共服务；有利于节约运输成本，降低能源消耗，集中处理废弃物；有利于开展协作，促进技术创新，提高资源利用率等。

【点睛】比较分析两地区工业发展的区位优势，从影响工业的自然因素和社会经济因素两个方面分析，自然因素主要包括动力、原料、水源等；社会经济因素首先要比较两地区经济发展状况，经济发达地区劳动力和土地价格较高、技术水平较高、资金充足、市场需求量大；经济落后地区劳动力、土地价格低。工业集聚的意义为记忆性知识，较为简单。

13．（1）夏季由于受夏季风、地形以及台风等因素的影响，多暴雨；该地区上游山区地势高峻，地势起伏大，水流速度快，地表径流冲刷能力强；粘板岩脆弱，易被侵蚀形成泥浆因此河流含沙量高。

（2）地处季风气候区，降水集中，冬半年降水少，且气温高，蒸发旺盛；河流流程短，总体水量不大；由于多地震及洪涝等灾害，水利设施被破坏；夏季洪水期，河流浊度高，利用困难。

（3）靠近海洋，利用海水淡化；地处湿润气候区，地下水资源丰富，开发地下水；加强对工农业污水的回收利用。

（4）缓解两县对于水源的争夺而产生的矛盾；保障两县生活生产用水的需要促进经济发展；减少对地下水的开釆，修复生态，防止地面沉降。

【来源】【全国省级联考】2018届全国100所名校最新高考冲刺卷(一)文综地理试题【解析】整体分析：本题考查影响河流含沙量的因素、水资源短缺的原因和缓解措施、修建水利工程的意义。

（1）影响河流含沙量的因素有：植被覆盖率、土质、降雨强度、地势等。根据所学知识浊水溪位于季风气候区，夏季多暴雨，夏秋季节多台风，降水强度大；浊水溪发源于台湾山脉，上游落差大，流速快，侵蚀作用强；结合材料浊水溪流经流经地区多脆弱的粘板岩，易被流水侵蚀，所以其含沙量大。

（2）根据所学知识修建水库主要缓解水资源季节分配不均的问题。该地区位于季风气候，降水分配不均，冬春季节降水少；纬度较低，气温高，蒸发量大；台湾面积较小，河流短小，流域面积小，不利于蓄水；浊水溪含沙量大，利用不便；台湾位于板块交界处，地质灾害频繁，水利设施破坏严重，所以蓄水量小。

（3）缓解水资源不足状况可从开源和节流两个方面分析。开源：海水淡化、跨流域调水、适当开采地下水；节流：防治水污染、节约用水、发展节水农业等。

（4）水利工程设施的意义可从社会、经济、生态三方面进行分析。社会：缓解水资源不足，缓解争水矛盾，利于社会稳定；经济：促进经济发展；生态：利于改善生态环境、缓解地面沉降，美化城市环境等。【点睛】

影响河流含沙量的因素有：植被覆盖率，森林覆盖率高则含沙量高，反之则低；土质，土质松则含沙量高，反正则低；降雨强度，降雨强度大则含沙量高，反之则低；地势，地势落差大则含沙量高，地势平缓则含沙量低；地形，平原地区一般含沙量低，山地，丘陵区则相对高。缓解水资源短缺可从开源和节流两个方面分析，修建水坝主要的作用是缓解水资源不足状况，可借鉴南水北调对调入区的影响，从社会、经济、生态三个方面分析。

14．地处平原，气候湿润河网密布，利于聚落发展；该地区较长时期内，由于河道纵横，出行方式以水运为主，经济发达，文化昌盛，古镇特色得以维系；现阶段旅游业的开发，加强了古镇旅游资源的修复和保护。

【来源】【全国省级联考】2018届全国100所名校最新高考冲刺卷(一)文综地理试题【解析】整体分析：本题考查影响旅游资源的分布的因素，主要从自然地理条件、人类活动和社会认知因素三个方面分析。

根据材料图示区域古镇主要沿河流分布。根据所学知识，南方河网密布，河流沿岸，地势平坦，气候适宜，自然条件优越，利于城镇的形成；南方交通以水运为主，促进城镇的发展；南方经济发达，利于古镇文化的保持，同时现代旅游业的发展促进了古镇的保护。

【点睛】解答本题首先读出古镇的分布特点，根据图示古镇主要分布在河流沿岸。结合影响旅游资源分布的因素，自然因素是形成旅游资源的基础，南方水运交通便利，靠近河流水源丰富利于城镇的形成；经济发达和现代旅游业的发展利于古镇的保护，所以其分布较为集中。

15．特点：地面沉降范围扩大，向东扩大较明显，以城区表现最为严重。原因：城市向东部沿海扩展，人口和工业高度集中，过度使用地下水资源；向东扩展较明显，城市化快速发展，湿地面积大幅萎缩；地表不断硬化，阻碍地表径流下渗。

【来源】【全国省级联考】2018届全国100所名校最新高考冲刺卷(一)文综地理试题【解析】整体分析：本题考查城市地面沉降的原因。地面沉降主要是因为地下水位下降导致的，可从引起地下水位下降的因素进行分析。

读图1985年到2000年，地面沉降的范围扩大，且主要向东扩展，沉降幅度由城区的大于1000mm到城郊的200—600mm，所以越靠近城区，沉降越明显；地面沉降和城市化发展相关，三个城市向东部沿海地区发展；地面沉降主要因为地下水位下降导致的，引起地下水位下降的因素主要有：城市化水平的提高，水资源需求量增加，导致过度抽取地下水；同时城市硬化面积较大，下渗减少，导致地下径流减少，加剧地面沉降。

2018年高考全国卷适应性文综政治试题篇6

A．消费者不能盲从广告

B．广告是企业成功的关键

C．明星代言可提升企业诚信度

D．代言明星的声誉决定产品的声誉

2．图1反映了近几年我国生猪出栏价频繁波动的现象，“价高伤农、价贱伤农”。对此正确说法是（D）

①生猪出栏价频繁波动违背价值规律

②价格处于低谷时，生猪处于卖方市场

③加强市场信息预警有助于减少生猪出栏价格波动幅度

④缓解“价高伤农、价贱伤农”问题需要加强宏观调控

A．①②B．①③C．②④D．③④

3．国家在餐饮行业推行刮奖发票，消费者就餐后索要发票就有中将可能，若餐馆拒绝开具发票，可向税务机关举报。关于刮奖发票，正确判断是（D）

A．推行刮奖发票的主要目的是促进消费

B．对无需报账的就餐者可以不开具发票

C．提供刮奖发票可显著增强餐馆竞争力

D．索要和提供餐饮发票利于减少税收流失

4．20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人推行国有企业私有化、削减国家福利支出、放松外汇管制、促进自由贸易等经济政策，促使英国当时的经济模式趋向于（B）

A．德国模式B．美国模式C．日本模式D．韩国模式

5．2012年12月，全国人大常委会通过的《关于加强网络信息保护的决定》强调，国家保护公民个人的电子信息，网络用户必须实名注册，公民有权要求网络服务提供者对侵害其合法权益的网络信息予以制止。该《决定》旨在（A）

A．规范互联网信息传播

B．扩张政府的管制权力

C．限制公民的言论自由

D．增强公民信息透明度

6．全国人大作为最高国家权力机关，是民意的集合体。

表1全国人大代表来源变化表

代表来源第十一届第十二届占代表总数

代表人数（名）代表人数（名）比率变化（%）

工人农民2464065.18专业技术人员5746101.20 党政干部1 2491 042-6.93 女性6376992.07 表1反映（D）

A．全国人大的职权正在逐步增加

B．全国人大代表的职责发生改变

C．全国人大的组织原则发生变化

D．全国人大代表的结构进一步优化

7．公共外交是政府外交的重要补充，其基础是普通公众，目的在于改善外国公众对本国的态度，影响外国政府对本国的政策。目前，我国每年出境旅游8000万人次以上，普通游客的言行可以带来公共外交的效果，如举止有度、谈吐得体又正面效果，大声喧哗、不守秩序有负面影响。由此可见（B）

①公共外交是公众参与政治生活的体现

②公共外交表明公共利益高于国家利益

③普通公众已经成为国际关系的参加者

④公共外交帮助公众树立正确的爱国观

A．①③B．①④C．②③D．②④

8．近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得社会好评。下列说法正确的是（B）

①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值

②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力

③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用

④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向

A．①②B．①③C．②④D．③④

9．莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间渊源，他以丰富的想象力，将魔幻现实主义与民间故事融会在一起，从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”。这表明（C）

A．丰富的想象力对文学创作起决定作用

B．文学创作时可以脱离社会的纯粹个人的实践活动

C．“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一

D．莫言作品中的“高密东北乡”是其家乡历史与现实的客观描述

10．唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是（D）

A．空谈误国，实干兴邦

B．为官发财，应当两道

C．四面出击，全面突破

D．反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打

1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。回答11-12题。

11．关于这一段历史，说法正确的是（C）

A．战争中的中日双方只有斗争性没有同一性

B．双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变

C．抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生变化

D．中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾

12．安倍晋三的言论意在为日本的侵略历史翻案，体现了其（A）

A．否认历史客观性的唯心主义观点

B．历史认识中的主观能动性思想

C．关于真理的具体性、条件性思想

D．英雄创造历史的唯意志主义观点

13．（28分）党的十八大报告提出“千方百计增加居民收入”。阅读材料，回答问题。

图2 1996-2010年初次分配中居民收入分配份额变化情况图

注：1．根据历年《中国统计年鉴》数据绘制；

2．居民收入分配份额为劳动报酬占国民总收入比重。

（1）国民收入分配格局，体现了国民总收入在政府、企业、居民三者之间的分配比例关系。根据图2，概括1996-2010年我国国民收入初次分配中居民收入分配份额的整体变化趋势。（4分）

答案示例一

整体来看，居民收入分配份额呈下降趋势。

答案示例二

1996-2007年，居民收入分配份额呈下降趋势；2007年以后，居民收入分配份额有所增长和波动，但仍低于20世纪90年代中后期水平。

（2）从2010年到2020年，若在国民总收入实现倍增的同时，居民收入所占份额从45%逐步增加到65%，居民收入年均增长率（小于、等于或大于）国民总收入年均增长率。（4分）

大于。

（3）如何通过国民收入的初次分配促进社会公平？（6分）

①提高劳动报酬在初次分配中的比重。

②着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。

（4）运用“认识社会与价值选择”相关知识，说明我国为什么要努力“增加居民收入”。（14分）

①是解决中国社会基本矛盾的需要。社会存在决定社会意识，社会基本矛盾运动推动者社会历史的发展。（亦可以从社会发展规律或主要矛盾角度回答）②是尊重人民主体地位（或坚持人民群众是历史创造者观点）的需要。人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

③是坚持党的群众路线的需要。党的群众路线的基本内容是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（亦可以从群众观点角度回答）④是我们党自觉遵循社会发展客观规律、自觉站在最广大人民的立场上做出的正确价值判断与价值选择。

14．（24分）阅读材料，回答问题。

铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象，公务上的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。2012年12月，中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，铺张浪费之风得到有效遏制，政府的公信力显著提高，崇廉尚洁在全社会蔚然成风。

（1）运用《政治生活》相关知识，对上述举措进行评论。（12分）

①中国共产党提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，体现了中共自觉加强执政能力建设，践行以人为本、执政为民的政治（执政）理念

②政府贯彻厉行勤俭节约、严格遵守廉洁从政有关规定，有助于建设清正廉洁、全心全意为人民服务的政府，增强政府的权威。

③反对铺张浪费有助于营造良好的社会风气，构建和谐社会。

（2）结合“文化对人的影响”相关知识，谈谈对铺张浪费等落后文化现象的正确态度。（12分）

答案示例一

①人创造文化，文化潜移默化地影响人们的思想和行为，文化塑造人生。

②坚持喝倡导勤俭节约的先进文化，批判铺张浪费的落后文化。③在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。答案示例二

①人创造文化，文化影响人。

②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。

2018年高考全国卷适应性文综政治试题篇7

一、四大特点

2010年浙江文综卷政治试题继承了去年浙江文综卷政治部分的命题风格, 在分值、题型和难度等方面保持了相对的稳定。但继承中有发展、稳定中有变化, 政治试题在试卷结构、材料选用、知识考查和命题切入等方面具有鲜明的自身特点。

1. 试卷结构:尊重《说明》、遵循样卷, 凸显权威性

作为浙江省“高考命题的主要依据”, 《2010年浙江省普通高考考试说明 (文科) 》对各科考试的内容、要求、形式作出了具体解释, 并提供了参考试卷。笔者对2010年浙江高考文综卷政治试题与《考试说明》中提供的参考试卷进行了比较与对照。

从宏观层面看, 两卷的题型分布与模块分布列表如下:

(注:表中 (1) 为选择题; (2) 为非选择题)

2010年浙江文综政治试题无论在题型分布 (12个选择题, 共48分;2个主观题, 5个设问, 共52分) , 还是模块分布 (选择题, 经济生活3题, 生活与哲学4题, 国家和国际组织常识3题, 政治生活、文化生活各1题;非选择题方面, 经济生活模块2个设问, 政治生活、文化生活、生活与哲学每个模块各1个设问, 国家国际组织常识无设问) , 与《2010年浙江省普通高考考试说明 (文科) 》所提供的参考卷保持完全一致。

从微观层面看, 我们同样能发现文综试卷政治试题与参考试卷的结构存在高度的一致性。如选择题部分, 12道政治学科选择题中, 参考试卷中有7道为组合选择题, 其中6题为双项组合、1题为三项组合, 而高考试卷中也是7道组合选择题, 也是6道为双项组合题, 1道为三项组合题;再如非选择题部分, 2010年《考试说明》中的参考试卷中出现了一个辨析性问题 (参考试卷第41题第3问) , 这一变化在2010年的高考试题中很好地得以贯彻和实践 (高考试卷第41题第3问) 。

通过以上的分析与比较, 我们不难发现, 在试卷结构上, 2010年的高考政治试题尊重《考试说明》, 严格遵循了《考试说明》中的参考试卷。这不仅有效地证明并维护了作为“高考命题的主要依据”的《考试说明》的权威性, 更为今后浙江的政治课教学乃至新课程改革的推进提供了明确的指导方向。对高中政治学科而言, 《考试说明》绝不是可有可无的, 无论是日常的课堂教学, 还是高考复习备考, 《考试说明》都应成为一份我们师生高度关注、深入研究的权威资料。

2. 材料选用:兼收并蓄、不拘一格, 凸显人文性

试题情景材料选用的兼收并蓄、不拘一格, 使得政治试题丰富多彩、人文气息浓烈, 这是2010年浙江高考文综政治试题的又一特点。

从材料的形式看, 除了常用的文字材料外, 还有漫画材料 (第30题的漫画《超常发挥》) , 也有图表材料 (第41题的“2005—2009年浙江省城乡居民收入及其增速对比”图和“2009年浙江省农村居民人均纯收入结构”表) , 使得全卷图文并茂, 丰富多彩。

从材料的时效性看, 既有反映现实问题、受国人乃至世人高度关注的情景材料 (如房价问题、上海世博会、联合国气候变化大会、英国大选等) , 同时又不乏以“冷”点材料为情景设计的试题 (第31题历史学家对历史的预测;第33题西方资本主义国家到处推销其民主;第34题则更是简单地以美国的国家结构形式为题材) 。

从材料的空间看, 除了突出对我国经济社会发展广泛关注外 (第24题的企业发展、第25题的房价问题、第27、28题的上海世博会、第29题的中国高铁、第40题的行政裁量权问题等) , 也非常重视国际社会重大问题 (第26题的国际资本流动、第32题的气候变化大会、第33题的西方民主、第34题的美国、第35题的英国大选) 。另外, 试题选材中还特别引入了浙江元素 (第41题浙江城乡经济发展的现状及省政府在统筹城乡发展方面所采取的措施) 。

从材料与学生的关系看, 试题除了有高中学生应该关注的国内外、省内外重大社会热点问题外, 还引入了不少与学生生活、学习有关的也即结合学生实际的情景材料 (第26题引入的投资理财问题、第27、28题的上海世博会题材、第30题引入的漫画素材) 。

材料选用上的兼收并蓄、不拘一格, 既是2010年浙江文综卷政治试题的显著特点, 也是试卷的最大亮点之一。这不仅有效地丰富了试卷的形式, 增强了试题的底蕴, 更能给考生以美的熏陶和人文精神的涵养, 从而达成新课程改革的三维目标:知识、能力和情感态度价值观的统一。试卷选材上的这一特点, 对我们平常的教与学提出了更高的要求:我们的政治课教学中如何渗透丰富的、能滋润学生心灵的素材?如何引导和指导学生在学习中走出教室, 关注社会?如何在紧张的学习生活之外广泛涉猎课外书籍?总之一句话, 要引导和指导学生处理好学校与社会、课内与课外的关系。这也是新课改的要求。

3. 知识考查:关注现实、渗透情感, 凸显导向性

“没有一题不考查学科基础知识, 但又没有一题仅仅考查学科的基础知识”, 这是笔者研读了2010年浙江文综卷政治试题后的一种感觉, 也是2010年浙江文综卷政治试题在知识考查上的一个显著特点:把基础知识的考查与关注现实、渗透情感很好地结合在一起。具体表现在三个方面。

一是把知识考查和透视现实相结合, 帮助学生运用所学知识分析现实问题、透过现象看本质。如第24题和第25题就是运用经济生活知识对企业经营和国家调控楼市的措施进行了理性的思考;第27题和第28题则分别从文化生活、生活和哲学的角度对上海世博会的作用和主题进行了剖析;第32题和第35题则分别以政治生活和国家国际组织常识的相关知识, 对联合国气候变化大会的复杂关系和英国大选的热闹场面进行了理性的思考。

二是把知识考查和引导实践相结合, 帮助学生运用所学知识指导实践, 真正学以致用, 知行结合。如第24题, 在一定程度上能引起学生对创业就业问题的思考;第25题则有助于直接引导学生树立投资理财的意识, 提高投资理财的能力。再如第32题以气候变化为背景, 考查的是国际关系的相关内容, 但实际上也是对学生环保意识的一次呼唤和提醒, 从而强化低碳生活的意识和行动。

三是把知识考查和渗透情感相结合, 在知识考查的过程中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。如第27题和第28题上海世博会的举办、第29题中国高铁的发展, 其实都是新中国成立特别是改革开放以来我国所取得的巨大成就的反映, 通过这些试题的考查在一定程度上也是对学生一次润物无声的爱国主义、社会主义优越性的教育;第30题的漫画《超常发挥》则是对“一切向钱看”现象的生动讽刺和批判, 从而教育学生要树立正确的价值观;第32题和第33题, 则能从反面给学生以启示:外国的月亮并不一定比我国的圆, 西方国家的民主制度、民主政治其局限性不容忽视;第40题和第41题则从政治、哲学、经济和文化等不同的角度, 对我国地方政府所采取的一些措施 (第40题的规范行政裁量权、第41题的统筹城乡发展) 及其意义进行了理论思考, 这有助于引导学生从感性而非纯理论的层面认识我国政府的责任, 从心底里形成和强化对政府的认同。

高考试题的确要强调对学科知识的考查, 但绝不会仅停留在知识考查的层面。2010年浙江文综卷政治试题的这一特点, 值得我们深入思考:新课程并不忽视学科知识, 相反, 新课程对学科基础知识的教学提出了更高的要求———要求学生真正掌握知识并能联系实际、灵活运用, 真正做到知、行、意的统一。这是浙江2010年文综卷政治试题给我们的又一个启示, 也是新课程对我们政治学科教学的当头棒喝。我们的政治课教学真的需要有所改变了。

4. 命题切入:紧扣材料、强调生成, 凸显能力性

2010年浙江文综卷政治试题关注社会现实, 不回避热点, 基本上都是围绕当前国内外重大热点问题而设计。但命题者并没有笼统地抛出问题, 而是精心创设情景, 然后紧扣材料选择独特的视角切入设置问题, 以小见大, 匠心独具。

以主观题为例, 试卷中的五个设问实录如下:

分析上述设问, 可以发现在命题切入上的一个显著特点:紧扣材料, 视角独特。如第40题, 该题以推进法治政府为背景, 以某些地方政府规范行政裁量权为材料, 但命题者并没有从规范行政裁量权的角度直接切入, 而是从人民群众对地方政府主动规范行政裁量权的“认可”和地方政府对权力的自我设限“不仅没有削弱反而提高了政府权威”这两个较小的角度巧妙设计了第1和第2两个问题。再如第41题的第2小题, 该题以浙江省统筹城乡发展为背景, 但命题者不是笼统地从统筹城乡发展的角度入题, 而是抓住材料二中省政府有关“经济举措”入题, 而且还要求“根据材料一的信息”, 这样的命题切入就比较独特了。

与此相应, 2010年浙江文综卷政治试题在主观题命题切入上的另一个特点也就显现出来了:强调答案的生成性。试卷中这样的命题切入, 哪怕考生在考前对热点问题准备得再充分, 也是不可能为这些题目准备好“现成”答案的。考生只有在考场中, 凭自己的能力, 经过自己的分析, 提取出材料中的有效信息, 并运用自己所掌握的学科知识, 才有可能“生成”令人满意的答案来。另外, 面对这样的命题切入, 考生如果在复习中只会死记硬背, 而缺乏分析问题的能力和提取材料信息的能力, 哪怕课本基础知识背得再熟、记得再牢, 在考试中依然难以避免写得很多、得分不高的命运。

紧扣材料, 强调答案的生成性, 从独特的视角切入命题, 透视宏观的、重大的社会热点问题, 这样的命题方式能真正考查出学生的知识水平和学习能力, 击中了高考复习中猜题押宝式教学的“命门”, 也是对目前尚较为盛行的题海战术的有效打击;同时, 这种命题切入的方式, 对一些存在高考政治只要简单地“背课本就行”的错误认识的同学也是一种很现实的提醒, 要知道现在的高考政治并不是光靠背书就能背出高分的。浙江文综卷政治试题的这一特点, 不仅对今后的教学工作具有引导作用, 而且对广大教师提高命题的水平和能力也不无启示。

二、三处瑕疵

2010年的浙江文综卷政治试题虽然不乏亮点和特色, 但从更高的要求看, 似乎也存在一些值得改进和注意的问题, 再加上有些试题本身就存在见仁见智的问题, 故笔者在此吹毛求疵、斗胆提出一些值得商榷的问题, 正确与否, 还请各位多多指教。

1. 个别题目尚需推敲

2010年浙江文综卷第27题值得推敲。为便于分析, 题目抄录如下:

27.150多年来, 一些重大发明, 如照明、通信、汽车等技术, 都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看, 这是因为

A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩

B.文化的传播与交融是历史发展的必然趋势

C.文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力

D.现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播

此题给出的参考答案为C。

笔者以为, 本题答案C与题干是否为因果关系值得商榷。我们把题肢与题干倒过来读, 就易发现“因为‘文化的交流与借鉴是人类文明进步的动力’, 所以‘150多年来, 一些重大发明, 如照明、通信、汽车等技术, 都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的’”, 这种因果关系是不成立的。其实, “一些重大发明, 如照明、通信、汽车等技术, 都是在世博会上面世”即体现了“文化的交流与借鉴”, “逐渐转化为主流产业”即体现了“人类文明进步的动力”, 题干与题肢并非因果关系, 而仅仅是“体现”或“表明”的关系。故本题中的“这是因为”应改为“这体现了”或“这表明了”、“印证了”等更为适切。

2. 个别考点涉嫌超纲

第41题第2问“根据材料一的信息, 运用社会再生产的知识, 分析材料二中浙江省政府有关经济举措对统筹城乡发展的积极作用”有超纲的嫌疑。

“社会再生产的知识”在《经济生活》第四单元第四课的“发展生产满足消费”这一框中, 《2010年浙江省普通高考考试说明 (文科) 》对这一框内容以“生产与消费”为条目, 具体规定了三个考点:“生产决定消费”、“消费对生产的反作用”和“发展生产力的意义”。从中我们可得出两个结论:一是从具体考点看, 《考试说明》只对“生产”和“消费”两个环节作了要求, 而没有涉及“分配”与“交换”这两个环节;二是从统领这三个考点的条目看, 其强调的是“生产与消费”的关系, 而非“生产、分配、交换与消费”的关系, 故笔者以为本题要求的“运用社会再生产的知识”有超出《考试说明》的嫌疑。也许命题者是出于《经济生活》中的四个单元分别围绕“消费”、“生产”、“分配”和“交换”这四个环节的宏观角度考虑而设计了这个题目, 但从题目的参考答案看, “统筹城乡发展需要生产、分配、交换和消费等社会再生产四个环节的有机结合”、“分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带”等知识, 仍然属于社会再生产相关知识的微观层面, 因此本题仍然不能排除超出《考试说明》规定的范围的嫌疑。

3. 个别表述尚可精炼

第一处可进一步精炼的地方是选择题第34题, 原题抄录如下:

34.从国家结构形式上来看, 与单一制国家相比

(1) 美国的主权不太充分

(2) 美国地方政府的独立性较强

(3) 美国政府的工作效率比较高

(4) 美国的立法权相对分散

题干“从国家结构形式上来看”与“与单一制国家相比”从某种角度看属同义反复, 国家结构形式即指单一制或复合制 (美国为联邦制) 。所以此题题干这样表述显得啰唆, 读来颇为别扭。笔者以为, 题干中两处重复的表述可选择其一, 修改为“从国家结构形式的角度看”或“相对于单一制国家结构形式而言”, 就颇为顺畅了。

第二处可进一步精炼的地方是主观题第40题的两个设问。

2018年高考全国卷适应性文综政治试题篇8

今年是四川省和重庆市进入新课程高考的第二年，两地的高考试题都体现了新课程改革的要求。试卷结构、试题设计和去年保持相对稳定，同时都有针对性地对试题的难度、考试的内容做出相应调整，使试题的选拔性、导向性更加突出。

一、考试内容比较

虽然新课程高考命题的立足点都不再是知识点，但地理知识是地理能力的载体，分析两套试题的考试内容仍然可以发现试题都特别重视考查地理基础和主干知识（见表1），尤其集中在大气、洋流、城市、农业和工业区位因素、区域自然条件和经济发展的关系等方面。了解高频考点对于地理教学重点的把握、有效备考仍然有重要的指导意义。

二、试题主要特点

1.联系社会生活，体现学科价值

两套试卷都体现了新课程的基本理念，具有时代性、社会性、实践性的特征，对中学地理教学思想观念的改变具有明显的导向作用。

四川卷选取“嫦娥三号月球探测器的发射”为材料，重庆卷考查GIS的功能和应用，反映我国最新的科技成果及其应用，引导学生在地理学习中关注科技和信息技术；四川卷考查南海风能资源，重庆卷考查乌克兰地区，从地理角度反映热点地区，引导学生关注社会热点，从地理视角分析热点问题；四川卷选取川中丘陵地区（南充附近）地形、气候资料，重庆卷选取三峡库区降水量和滑坡频率的资料，试题设计贴近生活实际，乡土特色明显，引导学生关注身边的地理知识，学以致用；四川卷涉及高速铁路的市场占有率，重庆卷涉及重庆的“城市个头”，反映我国近年来经济发展成就，引导学生关注我国经济建设；重庆卷的8～9题提供野外考察的情景，考查外力作用形成的地貌，这是重庆卷的一个亮点，也是近年来重庆卷突出的特色之一，重视地理学科研究方法的考查，引导学生关注地理实验、地理考察、地理调查等地理实践活动。

2.试卷结构趋同，难度有所降低

为了适当降低试卷难度，四川省自2013年开始将选择题从11道题调整为12道题，分值从44分调整为48分。重庆市今年也作出相同调整；两套文综地理卷的非选择题均为两道大题，7道小题，52分。

从试卷难度构成看，都以中低难度为主，整体难度都比去年有所下降，易、中、难的比例基本都为3∶5∶2左右，难度系数基本控制在0.5左右。四川卷今年明显降低二卷难度，难度系数从去年的0.17变为0.24，全卷难度系数为0.52，有利于考试成绩的分散分布，保证了较大的标准差，提高区分度。四川卷的难度梯度比较明显，选择题前易后难，一组题中也是前一道易后一道难；非选择题第1题非常容易，后几道题相对较难。重庆卷也有类似前易后难的难度梯度，但梯度不如四川卷突出，如8～10题、14题的3道小题没有明显梯度，甚至梯度倒置。另外，通过阅卷标准的制定，调整了试题的难度系数，如四川卷14（3）题渔产品加工业的区位优势，其阅卷标准比去年服装生产中心的区位因素适当宽松些，提高了难度系数。而重庆阅卷则通过答错（前后矛盾）倒扣分数、抵消分数的标准，降低难度系数。

从考试内容结构看，四川卷测试内容覆盖面广，今年也相对比较稳定。重庆卷由于去年非选择题考查的区域和内容相对集中于中国地理和水文，受到一些质疑，今年也作出了调整，仍然为中国和世界的区域各占一道大题，内容涉及更加广泛。尤其引人注意的是地球运动的内容地位明显降低，四川卷由过去的2道选择题8分变为近两年的1道选择题4分，难度大大下降。重庆卷则连续3年没有出现地球运动的考题。今后两个地区试卷地球运动考查的方向基本一致，不一定每年考，分值和难度也比过去降低，但地球运动仍然是地理教学中的重难点。选修部分内容均没有单独考查，而是融入全卷，所考内容也是必修涉及到的内容，如四川卷涉及的气象灾害和重庆卷的地质灾害。

3.能力立意为主，突出过程方法

四川和重庆的地理试题均遵循能力测试为主导的原则，考查学生对地理基本知识、基本技能的掌握情况和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。

（1）获取解读图像信息的能力考查独占鳌头。在文字、图表、数据、画面、符号等各种信息中，两套试卷均以考查获取图像信息为主。四川卷主要是数据统计图表和地理事物的分布图（见表2），更注重地理事物的空间分布和变化规律，对地理事物的反映较宏观。重庆卷的图示类型更加丰富，除四川卷的类型外还有景观图、视窗浏览图（见表3），对地理事物的反映较微观。

（2）学科思维特点突出，思维考查各有侧重。利用已有知识或新学知识，通过分析、判断、推理、归纳等思维过程解决问题，是常见的能力考查方式。四川卷和重庆卷在考查调用知识、技能的思维方式上有明显的差异。四川卷注重比较、归纳（见表4），重庆卷注重分析、推理（见表5）；四川卷更重“地”，重庆卷更重“理”。

（3）以“区域”或“问题”为中心设计试题，考查地理学科素养。以“区域”为中心设计试题，如四川卷13题，选取川中丘陵地区。从能力结构来看，层层设问，逐步推进，具有较好的问题梯度、思维梯度、试题难度、试题区分度，设计科学合理，能力要求层次分明。

第（1）题能力层次要求较低，是对等高线基础知识的考查；第（2）题考查描述地理事物的能力，这是四川卷几乎每年都要考查的内容，常考地理位置、地形特征、气候特征的描述；第（3）、（4）题命题立意较高，考查人地关系，体现环境对人类的影响，同时人类活动反作用于环境，体现可持续发展的思想，培养学科思维，体现学科价值。另一方面能力要求也明显提高。第（3）题需要分析表1材料，根据气温和降水的季节变化特点，分析对农业生产可能带来的不利影响，反映出四川省新课程实施以来的命题重要方向，引导学生学会自主学习，学会用材料分析问题，注重学习过程，避免死记硬背。第（4）题，是否赞成在图幅所示东北部修建水库，依据图表信息说明理由。这是四川卷首次出现的开放性试题，是今年四川卷的最大亮点，目的是测试考生独立思考的能力和创新思维，体现了课程改革的要求。

以“问题”为中心设计试题，其思路类似于案例教学，引导学生学会研究问题。如重庆卷14题，选取“咖啡”这一主题，通过文字材料介绍咖啡原料实行全球化采购，以及咖啡产地必须满足的自然条件，同时提供1幅城市用地示意图和1幅云南某区域示意图，创设问题情境。然后从3个不同角度综合考查能力。endprint

一、考试内容比较

二、试题主要特点

1.联系社会生活，体现学科价值

两套试卷都体现了新课程的基本理念，具有时代性、社会性、实践性的特征，对中学地理教学思想观念的改变具有明显的导向作用。

2.试卷结构趋同，难度有所降低

3.能力立意为主，突出过程方法

四川和重庆的地理试题均遵循能力测试为主导的原则，考查学生对地理基本知识、基本技能的掌握情况和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。

一、考试内容比较

二、试题主要特点

1.联系社会生活，体现学科价值

两套试卷都体现了新课程的基本理念，具有时代性、社会性、实践性的特征，对中学地理教学思想观念的改变具有明显的导向作用。