中班教养笔记《冬天是什么》

中班教养笔记《冬天是什么》（共9篇）

中班教养笔记《冬天是什么》 篇1

活动目标：

1、欣赏散文《冬天是什么》，感受冬天也是一个非常好的季节，激发喜爱冬天的情感。

2.通过阅读、欣赏的不同方式理解画面内容，感受散文优美的意境。

设计思路：

本次活动将新教材中的一段文字演绎为幼儿自主阅读，改变了传统的“欣赏--讨论--理解”的学习方式，凸显幼儿学习的自主性。

环境与材料：

背景音乐、自制图书、ppt、贴纸标记、触屏工具

活动过程：

一、问题引思考

用背景音乐带幼儿进入冬天

重点提问：你们喜欢冬天吗？冬天是什么样的？

过渡：大家对冬天有不一样的感受。

二、阅读找答案

Ppt角色画面：我问了青蛙、小熊和蛇冬天是什么、我问了燕子、杜鹃和大雁冬天是什么，我问了松鼠、兔子和绵羊冬天是什么，我问了小蚂蚁冬天是什么，我还问了小朋友们冬天是什么，大家告诉我很多答案，这些答案就藏在这本书里，

书的名字叫《冬天是什么》。书里有许多说话框，请你们看一看、猜猜它们觉得冬天是什么？

要求：这本书里有很多朋友说的话，你看懂哪些朋友说的话，就在它们的说话框里贴个小标记。

1、在背景音乐中幼儿自主阅读

2、师生共读

阅读难点：p1红色箭头的含义（预设：过了一段时间，春天到了）

P2黑色线条箭头的含义（预设：燕子、杜鹃和大雁飞行的方向）

P3运用对比的方式理解图意

P4观察角色表情、动作后合理联想

三、欣赏再感受

1、看ppt欣赏

2、提问：这些动物和小朋友喜欢冬天吗？

情感激发：冬天也是一个很棒的.季节，也有很多快乐的事。

3、边翻看图书边欣赏

自我反思：

音乐、图片很好地帮助了幼儿感受散文优美的意境，自主阅读、集体共读帮助幼儿理解了散文的内容，贴标记的形式达成了帮助完成阅读任务、获得成功感受、便于教师了解幼儿阅读能力的三个目的。因此，我认为本次活动的设计是比较成功的。

中班教养笔记1 篇2

班中的“小调皮“实在是让人费神，当孩子们调皮时，有时是一个不起眼的错误，我都会大声地训斥他们。有时静下心来想一想，我指责他们有用吗？顽皮是孩子的天性。你每天这样批评他们，可他们还是一如既往地犯着同样的错误。我们除了批评，还是批评。孩子的毛病没少，可我们的精力却越来越差，每天都感到很疲劳。我也认识到：这样做对老师和孩子们都没有什么好处，根本不能从根本上解决问题。可是有什么更好的方法吗？究竟应该怎样去做呢？

最近，我在网上看了《用爱心去获得成功》这篇文章，让我受益非浅，使我突然醒悟。文章中有这样一段话，让我感触很深：“我赞美敌人，敌人于是成了朋友。我鼓励朋友，朋友于是成了手足。我常想理由赞美别人。想批评人时，咬住舌头。想赞美人时，高声表达。”原来，批评别人是最大的失误。因此，在以后的工作中，我尽力不去批评孩子们。

我经常找机会与班中的一些“小调皮”聊天，发现他们的一点闪光点后，我会在全班对他进行表扬。每次放学时，我会由衷地表扬那些乖巧的孩子。如：汪汪小朋友今天表现真好，不但中午吃饭表现好，而且在午睡时，是第一名睡着的；兆兆小朋友今天的表现真棒！还有哪些小朋友没打架呢？此时，很多小朋友都举起小手，这时，我再把目光射向今天打架的小朋友。他虽然有点不自在，可还是鼓起勇气说：“老师，我以后再不打架了。”这样，我就巧妙地赞赏了做的较好的小朋友，让那些调皮的小朋友改正缺点。慢慢地，孩子们的约束力增强了。

当调皮的周铮宇对正站在窗台上的我说：“老师，小心点”、“老师，别摔下来”„„我的心被快乐所包围，我的心溢满幸福。我由衷地感到工作的真意：我的付出是如此地被需要！无论做什么，需要就是存在的理由。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。要成为一个合格优秀的幼教工作者，我必须付出更大的努力。有人说：无论在哪个行业，决定一个人是不是高手的根本因素不是技术，而是人的心——爱心、信心和责任心。我会用爱心关注孩子，用信心提高自身素质，用责任心负起教育的使命，不断前行！

10月份中班教养笔记 篇3

第一，为幼儿树立好榜样。教师要从自身做起，言传身教。凡是要求幼儿做到的，我和配班任老师也按照这些要求做。见面有礼貌的问好，吃完饭擦桌子、漱口，有需要协作的事情主动帮忙，在教室里尽量小声说话，轻轻走路等等。让幼儿知道好习惯是每个人都需要养成的，也是非常重要的。在集体生活中，同伴群体也为幼儿提供了相互模仿的对象，影响幼儿的自我调节和控制能力。所以，我经常在班级中表扬能按要求做好的幼儿，让其它幼儿模仿学习，发挥同伴间的榜样作用。幼儿有了学习的榜样，就清楚的知道自己该如何做，马上就会改正。

第二，正面鼓励，耐心引导。班级中没有养成良好常规习惯的幼儿不仅让人格外费心，而且还会对其它幼儿产生不好的影响。因为他们经常犯错，挨批评次数多，但我感到，对这部分幼儿过多地用批评教育效果并不佳，更好的办法是运用正面鼓励，积极引导，在幼儿良好行为出现时及时表扬。前一阶段，男孩站队时特别乱，爱吵闹。但有一次，我让全体幼儿在门口站队，发现明明很自觉地站好，动作迅速。我马上表扬了他，其它小朋友看到了，也都向他学习。那天早操明明做操站队都非常棒，我又表扬了他。及时地对幼儿表扬鼓励，哪怕是一个赞赏的眼神，都会使幼儿产生更加要好好表现的欲望，也就是产生了“良性循环”的效应。我认为对于自我管理，自控能力弱的幼儿，要更加耐心，不断用语言强化如何做才是正确的。善于发现他们的点滴进步，及时鼓励，多用正面强化。从某一“闪光点”的行为出现，带动整体行为的改善。

第三，让幼儿明确自己的不足，集中突破。有相当一部分幼儿在某一具体行为方面出现问题。有的是不讲礼貌，有的是午睡习惯不好，还有的是吃饭挑食……这就需要针对具体问题来解决。贾俊宇各个方面表现都不错，但做事总爱磨蹭、拖拉。个别交流中，我给他指出，你上课回答问题很好，也很守纪律，如果做事迅速就更好了。尹梓铭学习习惯不好，我与家长沟通交流，让家长监督他回家先完成当天的作业以后再玩，并且每天晚上都留一段时间专心的画画，看书或是写数字。现在，尹梓铭上课集中注意听讲有了明显进步。

中班教养笔记《大鞋和小鞋》 篇4

《大鞋和小鞋》是主题“身体的秘密”中的一节音乐活动。描述的是幼儿穿上大鞋和小鞋时的情景，歌词形象生动，具有很强的操作性。活动的目标主要是：通过欣赏、学唱歌曲，感受歌曲轻快、有趣的韵味；尝试按歌词内容随着歌曲节奏模拟大鞋和小鞋走路。

活动开始，我请了一位幼儿彤彤上来和我的脚比大小，显而易见，孩子们都知道谁的脚大，谁的脚小。于是我请彤彤和我互换了鞋试试走路，我穿着彤彤的鞋掂者脚走，彤彤穿着我的鞋拖着走。孩子们看到我们俩这样滑稽地走路，笑得前俯后仰很是兴奋。之后请彤彤说说这样穿鞋的感觉，孩子们也都凭着自己看到的、想象到的说出了自己对穿着大鞋和小鞋的看法。之后我让一些孩子也上来亲身体会了一下穿大鞋和小鞋的感觉，使他们对歌曲有了一个形象的体验，这样对后面歌曲的学习有了一个很大的帮助，歌词不用刻意的教幼儿就已经基本的掌握了。在学唱部分因为有了第一环节的铺垫孩子们理解起来也就比较容易了，我边唱边根据歌词的内容变换大鞋和小鞋，幼儿很容易就记住了歌词的内容，兴趣也很高。学唱了三遍，幼儿基本上都会跟唱歌曲了，达到了预期目标。最后，我请孩子们再次上来一边亲自感受一边哼唱歌曲，并要求坐在下面的孩子用手做动作来表示歌曲的内容。这样，孩子们在听、看、肢体上都得到了三维一体的歌曲浸入，充分调动了幼儿对歌曲学习的积极性。整个活动在轻松愉快的气氛中结束，幼儿的心情得到了愉悦，同时体验到了音乐活动的快乐。

中班教养笔记《冬天是什么》 篇5

第1章 爱，用时间衡量

1、无论身在何处，即使两手空空，也能白手起家，想办法养活自己—我认为，培养孩子的“生存能力”才是教育的最终目的。

2、无论面对怎样的情况，都能“用自己的头脑想出答案”，并将自己的想法传达给他人，驱动他人—只有拥有这种能力的人才能取得成功。

3、21世纪需要的是“思考力”、“洞察力”、“判断力”、“传达力”，可学校不仅培养不出这些能力，甚至有可能扼杀它们。

4、教育不等于调教。

5、教育孩子，本来就是家长的责任，我们只要回归原点即可。

6、家长应该保护孩子不受传统教育的伤害，应该帮助孩子恢复应有的状态—运用灵活的思维，用本能去思考、去判断。

7、才能当然是多多益善。所以我们决不能因为孩子没有那方面的才能就阻止他去做。就算没有才能，只要有足够的热忱，就能孕育出爆发力或持久力。能不能成气候的关键并非才能，而是热情。

8、尽快让孩子“超过家长”

9、吃饭时关电视，和家人畅谈。

10、让孩子制定“家庭旅行计划”

11、废除零花钱制度，改为“家庭内利权”

12、举行家庭投资收益比赛

13、让孩子参加“夏令营”

14、对自己的人生负责；如果有了家庭，就要对家人负责；进了公司就要对公司负责；身为日本人要对国家负责；还要对全社会、全世界负责。

15、家长若是改变，日本就会改变。

16、要是每天都等妻儿睡着了才回家，心里再爱他们也是扯淡。能将多少时间花在家人身上，才是衡量“爱”的标尺。

17、每周一次，夫妻俩单独下馆子去。

18、最近我常听人抱怨“夫妻之间没话说”。其实，如果你真的将对方视作最理想的人生伴侣，花心思去经营婚姻，就绝不会出现这种情况。第15章 没有领导力的日本青年们

1、如果不能帅选提出自己的意见，就无法与他人展开讨论，说服他人，更不可能在外国人云集的地方发挥出领导力。第16章 培养能在世界舞台上大展拳脚的人

1、你对母校心怀感激吗？

2、语言能力不等于国际沟通能力

3、要让日本人在世界舞台上大展拳脚，就不能再将人视作贸易立国的手段了。学校必须告诉学生，你们要当一个合格的“家庭人”，合格的“社会人”，合格的“地球人”。换言之，就是必须江教育的重点放在价值观上。

4、不爱国固然可悲，但过分强调爱国也会酿成极其可怕的恶果。

5、沟通也许是个语言问题，但就算你掌握了语言，要是你的人格有问题，就无法说服对方，也无法改变对方的行为。

6、领导力，绝非自吹自擂。关键是仔细倾听，用心观察，并将自己心中所想解释清楚，求得对方的理解。

7、从小家做起

8、我衷心希望我们的教育能培养出愿意帮助贫困国家的人才。

9、也希望能培养出对家人，对母校心存感激的人。第17章 第18章 “外国佬”与被欺负的孩子们 不后悔的活法

1、尽量带父亲一起出国度假

2、怪儿子让母亲吃尽了苦头 第19章 构筑和睦的夫妻关系

1、有些丈夫回家时要是发现妻子不在家，就会勃然大怒，但我绝不会这样，如果她在外边玩得很开心，那不是很好吗？

2、我是“不费事的老公”

3、认真思考你想构筑怎样的家庭 第20章 把烦恼清空

1、烦恼有百害而无一利，烦恼是挤不出好点子的。与其烦恼，不如思考解决问题的方法。

2、与其烦恼，不如思考解决问题的方法。通过不懈的努力，我终于成了“不烦恼的人”。

3、不将公司的问题带回家

4、为了防止自己发疯，我“开发”出了一种技巧：在脑海中描绘出一个计算器的AC键，一按，就把乱七八糟的事情忘光。等心情冷静下来了，再慢慢思考解决方法。

5、走出公司，我就会把工作中的烦恼抛到九霄云外。到家时，就切换到与家人相处的频道。所以我从不把公司的问题带回家。第21章 家庭是一切的出发点

1、我有很多著作，也开过公司，但我认为在我的所有作品中，最重要的莫过于我的家庭。家庭是最基本的单位，也是最能反映出你个人价值官的地方。

2、默契不是一天两天形成的，和睦的家庭离不开坚持不懈的努力。

3、家庭是一切的出发点，要是不能构筑起理想的家庭，其他方面做得再好也没用。第22章 老爸不能坐视孩子说老妈的坏话

1、每个家庭成员都有不同的特征。一家人不能指责对方的缺点，而应该客观评价对方的特征，予以认可，否则就称不上一个“平衡”的家庭。

2、父母绝不能容忍家庭欺凌。

3、一门心思找对方的缺点，并用缺点去抨击对方——我最厌恶的就是这种做法。

4、让孩子产生“不能输”的想法，也许是最轻松的育儿法吧。第23章 30多岁是人生的分水岭

1、告诉自己，今天是人生的起点。今天的自己，就是通往明天的起点。今天的活法，决定了明天的结果。

2、无法改变公司，但可以改变自己的家庭3、30多岁的人应该牢记一点：人，是可以根据自己设计的人生计划生活的。

4、别寄希望于转运。天上不会掉馅饼，只会掉鸟屎。

5、要打造避风港，就必须用时间去投资。要仔细思考，花心思去打造理想中的家庭。这是你的事业，也是上天提供给你的成长机遇。

冬天是什么样子作文 篇6

冬天是一个迷人的季节，每当冬天来临时，就下起了鹅毛大雪，那雪是冰凉的，雪白的，优雅的，好像拥有一颗无比纯洁的心。冬天终于来啦!树木都穿上了一件雪白的外套。小朋友们穿着棉袄，欢快地向那雪地里跑去，打雪仗，堆雪人，观察雪花，那是我们最喜欢做的三件事。

冬天一来到，我们就准备过年啦!我以便能吃着香喷喷的饭，一边向窗外望去，雪花依然在空中飞舞着。时间过得真快啊!一个月连着一个月，冬天就要走了，冰雪融化了，解冻的小溪发出叮叮咚咚的声音，好想还舍不得冬天的离去。从窗外照进来一束灿烂的阳光，那是春天的到来，也是冬天的离去。我保存了一张在冬天里拍的照片，我准备带着它，迎接下一个美丽的冬天。

冬天是什么样的作文 篇7

“冬天是水晶的颜色。”妈妈神秘地说。

“那水晶又是什么颜色呢？”

“是没有颜色的颜色，也是所有颜色的颜色。你看，结冰的小河本来是透明的，可是在阳光的照耀下，发出了五颜六色的光芒，不就是跟水晶一样吗？”

“那冬天是什么声音的呢？” 我期待的看着妈妈。

“冬天是雪花‘嗽嗽’降落声和‘呼呼’的北风声。”

“我觉得是小朋友开心的欢笑声！”

“你可真聪明！”

“妈妈，冬天是什么模样？”

“我觉得是穿着大白袍，长着又长又白胡子的老头儿。”妈妈说着说着自己都笑了。

“我觉得是一位披着长发，穿一条白色的公主裙，还穿着白皮鞋的小女孩。”

“你可真有想象力呀！”妈妈看着我温柔地笑了。

孩子冬天洗澡的四禁忌是注意什么 篇8

孩子冬天洗澡的四禁忌是注意什么?很多家长为了让孩子高兴都会让孩子一个人在水中玩的习惯于，经常洗澡是一种良好的个人卫生习惯，但在冬季气候干燥的时候，尤其是幼儿，应注意以下问题。

一是洗澡时间不宜太长。

许多人每次洗澡唯恐洗不干净，尤其是一些有洁癖的女性，洗澡时间往往超过半小时，个别的甚至一个小时。

过长时间的洗涤必然会将人体表面的.皮脂膜洗去更多。

一般来说，洗澡时间10分钟左右即可。

二是不宜用热水烫洗。

热刺激可以抑制痒感，所以瘙痒病患者大多喜欢用温度高的水烫洗， 有的老年人甚至用盐水或花椒水烫洗。

这样做当时会感到很舒服、解痒，但殊不知过热的水温对皮肤是一种不良刺激，会把皮肤表面的保护膜溶解，使皮肤更干燥。

洗澡时水温以40℃为宜。

三是洗澡不宜过于“认真”。

对于那些比较讲究又有天天沐浴习惯的人，可以每天洗澡，但不要每次都很“认真”、“彻底”。

如果没有干脏活的话，每次洗澡时，颈部、腋下及阴部可以用浴液好好洗一下，但也不要用得太多，身上其他部位用温水淋浴冲一冲就可以了。

尽量不要泡澡，更不要使用碱性肥皂。

四是不宜用力搓澡。

不少年轻人喜欢蒸桑拿，用劲搓澡，直到身上发红，其实搓下来的“泥”就是皮肤保护膜。

这是因为表皮的新陈代谢会产生不断脱落的角质细胞，在被水浸泡后，角质层含水量增加，变得松散，此时用力搓出的就是人们常说的“泥”。

而经常用热水浸泡、搓洗可以导致正常角质细胞过多脱落，让皮脂膜变薄，使皮肤屏障保护功能被过多破坏。

皮肤也会在“泥”被搓干净后更加发痒。

一些皮肤比较干燥的人尤其是老年人在洗完澡后，最好五分钟内在身上适量地涂抹一些具有皮肤保湿功能的润肤品，通过外补的“保湿因子”保持皮肤的水分，防止皮肤干燥起屑，减少皮肤瘙痒的发生。

一旦有瘙痒发生，可以采取拍打或用指腹按揉的方式止痒，尽量避免用尖锐的指甲去搔抓，因为搔抓可使局部的感觉神经因反复刺激而更加兴奋、敏感，使瘙痒进一步加重，从而形成越痒越抓、越抓越痒的恶性循环。

冬季瘙痒的情况较为普遍，因此也可以随身携带一些含有樟脑、薄荷、冰片的止痒药膏。

无论是洗澡之前周密的准备，洗澡过程中对宝宝安全的一些保护措施，还是洗澡过后迅速的一系列护理过程，都请家长给予重视，在给宝宝洗澡中渐渐找到适合自己的方法。

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什么是战略读书笔记 篇9

——徐艳峰0946035

【图书信息】

书名：《什么是战略》

作者：杰克·特劳特

出版社：中国财政经济出版社

【图书结构】

中文版序

专文推荐

前言

第一讲 战略就是生存之道

第二讲 战略就是建立认知

第三讲 战略就是与众不同

第四讲 战略就是打败对手

第五讲 战略就是选择焦点

第六讲 战略就是追求简单

第七讲 战略就是领导方向

第八讲 战略就是实事求是

战略要点

【摘录】专文推荐板块中18页战略的定义：战略就是让你的企业和产品与众不同，形成核心竞争力。对受众而言，即是鲜明地建立品牌。

第一讲中32页：战略是一个简单、焦点明确的价值定位，换句话说，战略是买你的产品而不是你竞争对手产品的理由。

战略是个军事术语，敌人正在顾客心智中和你竞争容身之地。如果你想占据“最具 优势的位置”，你必须首先研究、明白并掌控这个阵地，阵地即是顾客和潜在顾客的心智

第二讲中48页：从信息论学家的角度来看，信念系统的特性和结构非常重要，因为信念被认为能够为态度提供认知基础。那么，要想改变一种态度，就有必要对此态度所依赖的信息进行更改，因此通常就有必要改变一个人的信念，删除旧的信念或引进新的信念。

51页：《哈佛商业评论》做出了定论：“无节制的品牌延伸有害品牌形象，扰乱贸易关系，并掩盖成本上升。”

第三讲中55页：在大竞争时代，惟一的成功之道就是进入顾客

心智。而进入顾客心智的惟一方式，即是做到与众不同。具体来说，追求质量和顾客满意 很难形成差异化战略，而且这两方面的追求常常把企业引入歧途。

57页：当今所有企业都讲求质量，“质量”仅仅是品牌参与竞争的基本筹码。

下面给出如何真正实施差异化的方法。

@1成为第一

@2成品特性。拥有一个特性可能是产品或服务实施差异化的第一方法，但是这里有个原则，企业不能拥有竞争对手已经占有的同一个特性，必须另找其他。@3领导地位

@4市场传统

@5产品制造

@6创造热销

第四讲（首先开头先给出了许多在市场竞争中管理者容易犯的错误）中84页：企业必须基于四种战略模型，找到适合自己的战略形式，在此基础上进行战略规划。

1.防御战模型供市场领导者采用。

2．进攻战模型适合市场第二、第三位的企业。

3．侧翼战模型适用于避开主战场的小企业或新企业。

90页：战略并非目标。自上而下的企业思维属目标导向型，大家首先决定想要达成的结果，然后再去设计达到目标的方案与手段。

第七讲133页中：企业领导者为了获得市场真实情报可以进行暗访，这在调查分销商或零售商情况时尤其有用。

135页中：领导与数字无关，企业家如果追求数字，终会为其所累。追求单

纯的增长有害企业健康。

P140页中：给出了领导者所需具备的几项能力：

〃领导者必须灵活通融。

〃领导者必须富有勇气。

〃领导者必须富于胆量。

〃 领导者必须通晓事实

〃领导者需要运气。

【读后感】

总结特劳特对战略的定义，有一句很能概括的句子：战略是一个简单、焦点明确的价值定位，换句话说，战略是买你的产品而不是你竞争对手产品的理由。

而其在整本书中对如何落实战略都是贯彻着三个思想，即简单和专一和特色。他主张企业战略方向要首先对企业进行定位，而在此定位上进行产品的革新以及公司的竞争一系列发展事宜。简单主要表现在企业的信念要简单，目标要简单，信息要简单。绝不能因为错乱的复杂的信息印象了企业的战略方向。而专一则主要表现在企业的产品发展类型上，特劳特是极力不主张产品横向扩大类型的，他主张企业要尽量缩小服务范围，做到产品的专一，并且要在专一的基础上发展起来，做到单一服务的专家性。特劳特有这样一句话，企业的能力是固定不变的，分散的各个产品和服务越多，那么每个产品和服务能分到的企业的能力就越小，这样就容易拖垮企业。特色表现在他主张企业提供的服务可能没有特别之处，但是必须要有一个特色的定位，也就是赋予企业的产品或服务一个别人没有的定义，让自己的产品成为唯一并且努力发展成为这一个定义的巅峰，做到这一点，企业的地位就无可动摇了。就像他所说的：在大竞争时代，惟一的成功之道就是进入顾客心智。而进入顾客心智的惟一方式，即是做到与众不同。

可以说，这本书将复杂的战略定义简单化，就像特劳特在战略方面一致主张的简单化一样。他用很多具体的实例告诉我们什么是战略，告诉我们战略的各方面忌讳以及方法和途径。这本书以独特的见解给了我们一个战略的思维。就像是文中提到企业在做市场调查时，问卷以及流行的小组意见都是不能完全相信的调查方法，他提出最好的调查方法就是企业家深入基层了解基层的情况，这也是他提出对企业家的要求。他说过销售人员是个关键因素，关键是如何从他们那里得到对竞争情况的诚实评价。这让我联想到了戴尔电脑，戴尔电脑对销售的要求很高，他们不仅需要良好的服务态度，还需要具有非常强的留住顾客的能力，要了解顾客的每一分担忧，才能更好的为顾客服务。戴尔的电脑由于采用的是直销方式，所以网络及电话销售就成了企业最注重的环节，我了解的戴尔公司每年要花费几百万在神秘顾客上，他们雇佣神秘顾客对销售进行测评，这也算了解最主要基层。但是看过本书后，我并不能完全赞同这一做法，作为一种战略，其关注基层固然是好的，但是这种雇人评价的方法和小组意见本身并无什么区别，无非是花巨资在购买虚假的信息上。