初四数学（共11篇）
刘翠翠
2013年即将结束，我们学校取得了很大方面的改变，成绩的取得是来之不易的，这与学校的正确领导是分不开的，更主要是我们数学老师的辛勤付出的结果，我们确实尽力了，付出了。回顾一年工作，主要做的以下几点：
1、根据实际情况制定教学计划，有目的，要因材施教
无论是平时上课，还是考前的复习，我都制定一个比较详细的教学计划。包括教学进度，教学内容，使用的教辅资料的选用，教师手头资料和学生使用的学习资料都列入计划，因为初四毕业班要抓三线，所以工作层次多，难度大，要确保尖子生、优生吃饱，还要照顾上线生，就要异步教学，布置异步作业，所以教师手头必须有资料，我一开学就准备好了。教学计划具体到每周、每一天教学的内容，每一课时解决的知识点，每一课时要解决的问题。有了计划，就要严格按计划行事。教学时要因材施教，可以将一些学习有困难的同学编在同一组，留给他们一些基础的知识练习，比如计算题，书上的练习题，他们可以反复练习，达到基础知识的牢固掌握。而其他同学，可以跟教师练习一些有难度的题，这样可以有助于优生思维的拓展。
2、在备课、上课上下功夫。
我每节课都坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。上课精讲精练，提高课堂教学效果。讲题时学生会的就叫学生讲，教师坚决不讲，教师只是适时点拨，优生也爱讲，学生也爱听，优生有成就感，也能激发他们的学习兴趣。讲练结合这种方法有利于让学生动口、动手、动脑，在参与中思考、学习，充分利用课堂四十五分钟，不仅可以减轻学生负担，还能调动学生学习积极性，学生在讲与练交替的过程中，显得精神饱满，不仅能很快掌握知识要点，还能正确地应用知识解题。如此讲练结合，能抓住教材重点把知识讲明讲透，在此基础上加予练习，就能避开听觉疲劳的毛病，又能当堂消化新课，对新知识进一步巩固、理解，有效地提高课堂教学效率。
3、在习题选择、作业布置和课后辅导上下功夫
新授课作业是课堂教学反馈的重要手段，是提高课堂教学质量的重要一环我们一般选用课本的基本题，作业讲评还具有及时性。及时讲评，可使学生及时更正错误，在原作业的基础上，再次思考，发现自己知识的缺漏和错误的思维习惯、方法，更好地把握知识的准确性，加深掌握程度。作业如果是个别问题，我就利用课空实行个别辅导，面对面讲解。课后晚上或星期天作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我个常常在网上查看近几年的中考题，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，善于捕捉典型的代表性题目。力求每一次练习都起到最大的效果。布置异步作业，面上有统一的必做题，还有选作题，给优生多布置难度大的题，给学困生降低难度反复做课本练习册的题。优生做的题我们都是利用课空或中午时间单独批改，单独辅导讲解，课上不讲，全都是课后辅导，尤其是第二学期学生上完新课，优生基本上是每周一套中考题。所以我每天都是忙忙碌碌的，精选题目、做题、上课、批改、辅导，天天如此。面上的必做题基本上是随着课堂进度布置的，班上统一讲解。学困生也是个别检查。除了老师辅导外，我还要求学生成立“数学学习互助小组”，即一名优生负责一至两名中层生和一名学困生，优生经常讨论学习问题，弄懂弄透了才去辅导其他同学。这几年数学的学困生特多，基础差。原来上课的时候不够认真，常有睡觉、开小差、讲粗言烂语的现象，课后作业完成情况也糟糕，甚至有放弃学习数学的学生。对此，我对他们降低要求，作业少，净做基本题，考试难度降低题目少，多鼓励少批评，他们之间展开竞争比赛，想方设法激发他们的学习兴趣。在数学课堂里迅速形成一种认真、求实的学风，出现了“四少”：抄袭作业的行为少了，讲粗言烂语的少了，上数学课开小差的少了，不学习数学的少了。出现了“三多”：热爱学习数学的多了，好问者多了（好多学生常到办公室问老师问题和要求老师额外多布置一些题目），文明礼貌的行为多起来了。
4、抓好单元过关。
单元过关是对小段学习的巩固和检测，是教情、学情的反馈，所以要重视它。我单元过关也是异步的，尖子生和优生做一样的题，就是考卷的题全做，学困生对他们降低难度，减少题量，就叫他们做平时做的基本题或从考卷上挑几道简单的题，考完以后先让学生自己改，不会的再相互研究，还有不会的就叫尖子生到黑板上给他们讲，这样学生在学会知识的同时，尖子生得到了锻炼和肯定，增强了尖子生的自信力和成就感，大大激发了学生的学习兴趣。所有学生的错题一律叫红色的笔改，改好以后到老师这里过关，每个学生要把错题讲一遍。讲不对或讲不好回去再准备。直到把所有的错题弄懂为止。每一次单元过关，我都要牺牲2天或3天中午休息时间和课空时间。
欣赏春末夏初的泰山之美与往常一样，也是贯穿在从山底到山顶的攀登过程中的。泰山的上山路很多，目前对外开放的上山线路只有四条。游客选择了不同的上山道，也就选择了不同的泰山风景。这也是我尊敬的泰山摄影高人纪智勇大哥和他带领的“色驴”们每年十次二十次地从不同的道路不断登顶的原因。
泰山中路：一天门-中天门-南天门（全长5.5公里）
泰山最富盛名的登山道是泰山中路——几乎全由石阶砌成的盘路。沿途风景深幽，峰回路转，古木怪石鳞次栉比，人文古迹比比皆是，正是泰山幽区的所在，著名的景点包括孔子登临处、红门宫、万仙楼、斗母宫、经石峪、中天门、五大夫松、望人松、十八盘、南天门等。
春末夏初时节，伴着山间潺潺流水，听着树上啾啾鸟鸣，和着山里习习凉风，看着路旁丛丛野花，虽需一路地辛苦，却能换来难得赏心悦目的心境。不失为初次来泰山旅游的首选。
泰山西路：泰山天地广场（旧称天外村）-中天门-索道-南天门
泰山旷区也是泰山西路的所在，它起于气势恢宏的泰山天地广场（旧称天外村）。从这里可乘车通过蜿蜒曲折的盘山公路直达中天门，也可步行通过山间的古老盘道和小路到达中天门，然后再选择走盘道或坐通达南天门的索道上山。
这条路两旁峰峦竟秀、谷深峪长、瀑高潭深、溪流潺潺，自然风景得天独厚，著名的景点有大众桥、黑龙潭、竹林寺、黄溪河水库等。春末夏初时节，如果选择乘车上山，眼见绿竹翠柏山花野草飘然身后，颇有“春风得意马蹄疾”的畅快感觉。
泰山西北麓：桃花源-索道-岱顶天街
第三条上山道在泰山西北麓的桃花源景区内。进入景区后可选择步行或乘车经桃花峪景区的盘山公路到达桃花源，然后再乘索道直达岱顶的天街。盘山公路沿途有桃花峪、钓鱼台、碧峰寺、彩石溪、赤鳞溪、红雨川等著名景点。春末夏初时节，虽错过了一路上连成片的令人目不暇接的桃花阵，但彩石溪里那一波碧水和山涧深外的阵阵松涛，绝对是一场难得的视听盛宴，不愧其泰山秀区的称号。
泰山东北麓：天烛峰-后石坞-岱顶
泰山的第四条登山路在泰山东北麓的天烛峰景区。和泰山中路相似，由一条长达5.4公里延绵而上的盘山道贯穿，最后经后石坞到达岱顶。走在这条贯穿泰山奥区的盘山道上，奇石巍巍峻峭之貌不绝于目，清泉涓涓叮咚之声不断于耳，大天烛仰面小天烛朝天遥相辉映，将军山披甲罗汉峰叠立栩栩如生。作为泰山奥区的中心，后石坞峰雄岩壮、怪石嶙峋，尤以众多千姿百态的古松称奇。它们或探身绝壁，或扎根深壑，或直刺青天，或振翅欲飞。后石坞因接近岱顶，所以山下虽已是春末，这里呈现的依然是鸟语花香的绚丽春色。
二、材料分析题：
21、聚焦十八大：
聚焦一：总体布局：党的十八大报告将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列，宣示了中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”发展为“五位一体”。聚焦二：首次提出“城乡居民人均收入10年翻两番”。为确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，十八大报告中首次提出“实现国内生产总值(GDP)和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的新指标。为千方百计增加居民收入，报告还提出了”两个同步”,即：居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
聚焦三：强调发展成果“更公平”惠及人民。十八大报告在论述“必须坚持走共同富裕道路”时强调：“使发展成果更多更公平惠及全体人民。”
（1）关注聚焦一，试从我国国情实际和科学发展观要求角度，谈谈国家将生态文明提升到更高的战略层面的原因。（7分）
（2）大力推进生态文明建设，符合我国哪项发展战略？实施这一战略应坚持的基本国策有哪些？（3分）
（3）关注聚焦二，思考两个翻番、两个同步共同体现了课本上的哪些观点？（3分）
（4）关注聚焦三，试从科学发展观的角度分析国家强调发展成果“更公平”惠及人民的重要意义。（3分）
22、百年奋斗铸就历史辉煌，信心百倍推进复兴伟业。
2012年11月29日，中共中央总书记、中央军委主席习近平，参观《复兴之路》基本陈列，回顾
近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程。参观后，习近平发表重要讲话强调：“回首过去，全党同志必须牢记，落后就要挨打，发展才能自强„„现在，大家都在讨论中国梦。如今，中华民族伟大复兴已经展现出光明前景。今天的中国比历史上任何时期都要更接近这个中国梦，也比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
（1）请结合教材回答：“辉煌成就”表现在哪些方面？取得“辉煌成就”的根本原因和政治保证是什么？（5分）
（2）材料中提到，中国比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。畅想2013，我们有“中国信心”的实力和底气。这种实力和底气来自哪里？（5分）
（3）实现中国梦关键是什么？（2分）
（4）实现中国梦需要法律的保驾护航，请你谈谈为什么实现中国梦的保障是庄严神圣法律？（6分）
23、材料一：2012年12月16日，在中国预防青少年犯罪研究会成立30周年之际，在中央综治委预防青少年违法犯罪专项组的指导下，中国预防青少年犯罪研究会在北京举办了“为了明天-预防青少年违法犯罪论坛。”论坛期间，与会专家学者和实务工作者围绕“少年司法制度建设”“青少年心理危机干预”“工读教育与预防青少年违法犯罪”“新媒体与青少年健康成长”等话题，从各自的专业角度和工作实际，对预防和建设青少年违法犯罪的途径与对策进行了深入探讨。
材料二：对于那些刚刚随父母来到城市的务工人员子弟来说，“开学”意味着他们可以和城里孩子一起读书，可以天天有父母陪伴。这就是他们最大的幸福。
（1）材料一中举办本次论坛体现了对未成年人的什么保护？此外，国家还设置了哪些方面的保护？为保护未成年人健康成长，国家制定的两部专门法是什么？（5分）
（2）保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任，作为我们自身又该怎么做呢？（5分）
一、文学常识填空。
诸葛亮（181——234），字，杰出的政治家、军事家，琅琊阳都人，谥忠武侯。
二、巩固基础知识。1．解释下列划线的词语。
（1）非澹泊无以明志（2）非宁静无以致远（3）非志无以成学
（4）淫慢则不能励精（5）险躁则不能治性（6）年与时驰
（7）非学无以广才（8）遂成枯落 2．理解翻译下列重点句子。（1）静以修身，俭以养德。
（2）非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
（3）夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
（4）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（5）年与时驰,意与日去,遂成枯落。
（6）多不接世，悲守穷庐，将复何及？
三、深入探究。
1．本文中作者认为成才的条件是什么？它们之间是怎样的关系？
2.作者写这封信的用意是什么？
四、积累迁移
1．文言虚词“以”的用法常见的有以下几种，请在下列句后填上相应的序号。
①因为 ②用 ③用来 ④凭借 ⑤来
A．楚人以晏子短 B．吾欲辱之，何以也？ C．静以修身 D．而安陵以五十里存者 E．非学无以广才 F.以光先帝遗德 2．联系语境，解释下列一词多义。
行：夫君子之行 三人行，必有我师也： 志：非澹泊无以明志 非志无以成学 意：意与日去 宾客意少舒
去：西蜀之去南海 意与日去 去死肌，杀三虫 3．积累并默写文中的哲理性语句。
（1）文中忠告孩子宁静才能修养身心、静思反省的句子是（论点句）。
我刚起床，觉得今年过春节沒有一点快乐，而且今年好像缺了什么，仔细一想，愿来是雨晴昨年和前年都来了，可今年却没见到他，我想：算了，等问乐乐和崽崽吧。想着，崽崽和乐乐就来到了门口，我赶紧问他们：“崽崽，乐乐，你们知道雨晴在哪里?”乐乐刚想说，崽崽就说：“真想永远只有一个，我告诉你吧，雨晴主在外面玩，你知道为什么，告诉你吧?我们可以用排除法，雨晴不玩电脑，电脑排除了，雨晴不看电视，电视也——”我们不想听这这侦探解释，他还真迷上侦探啊!乐乐点点头，我把他嘴闭住，异口同声的说，我们知道了!
到了楼上，我又问，你们知道雨晴为什么不到我家来玩么?崽崽又想说：我用表情告诉他不要说，乐乐说道，她现在都在外面玩，几乎没有空所以就没来了。
我和惊讶的他们，崽崽依然还是看电视，乐乐依然是在哪里看书，除了电视声和翻书声，没有一点杂音，我也不忍心去打挠他们就自己骑车出去玩了，当我骑车回来时以经过了一个小时，到楼上，他们还是一个看电视，一个看书，还是没有声音。
1、在汶川发生地震的时候，温家宝总理第一时间赶到现场指挥救灾；胡锦涛总书记多次召开会议研究救灾工作；广大共产党员奋战在抗震救灾一线，身先士卒，起到了模范带头作用。说明： A中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量，发挥这领导核心作用 B没有共产党就没有新中国C我们要热爱伟大的中国共产党 D中国共产党把民族独立和复兴作为自己的奋斗目标
2、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我国社会主义现代化建设的指导思想。在“三个代表”重要思想指导下，我国取得的成就是：A确立了党在社会主义初级阶段的基本路线
B开辟了中国特色社会主义道路C踏上了改革开放的伟大征程D创建了社会主义市场经济新体制
3、关于我国现阶段的经济制度，认识正确的是：○
1国有经济，特别是国有大中型企业，是我国社会主义经济制度的基础○
2公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度○3按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国现阶段的分配制度○
4公有制有多种形式，一切符合“三个有利于”所有制形式都可以用来为社会主义服务A○
1○2○3○4B○2○3○4C○1○2○4D○2○3
4、全国人民代表大会审议和听取了温家宝总理所作的政府工作报告，表决通过了国民经济和社会发展计划执行情况与国民经济和社会发展计划的决议草案。说明全国人大有： A最高立法权最高决定权B最高监督权最高决定权 C最高决定权最高任免权D最高任免权 最高监督权
5、下列对“国家的一切权利属于人民”理解正确的是：
A国家的权利由人民直接行使B人民是国家和社会的主人，直接行使立法权
C人民当家作主，直接管理国家和社会事务D人民通过民主选举，选出代表组成人民代表大会行使国家权利
6、西藏工作会议后的十年，全国各省市、国有大型企业援藏项目698个，投入资金164亿元，西藏GDP连续几年保持10%以上的增长速度，生活水平迅速提高，说明：A我国各族间是平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系 B我国实行民族区域自治制度C藏族同胞有充分的宗教信仰自由 D我们应该同“藏独”势力作坚决的斗争7、30多年来，深圳经济特区生产总值年均递增10%，人民生活水平得到显著提高，提前迈入小康。深圳之所以取得如此巨大的成就，集中到一点就是： A学习发达国家B毫不动摇的坚持四项基本原则 C实行“一国两制”的政治制度D毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
8、中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展，发展才是硬道理。因为○
1满足人民群众的日益增长的物质文化需要○2更快实现共同富裕○3推动我国社会的全面进步○4实现中华民族的伟大复兴 A○
1○2○3○4B○1○2○3C○1○3○4D○2○3
9、从2008年起我国实行城乡免费义务教育，实施这一措施： ○1有利于提高教育水平，促进社会发展○
2说明我国把发展教育放在各项工作的首位○3有利于公民平等的享有受教育权利○
4表明我国教育水平已步入世界发达国家行列A○1○2○3B○1○3○4C○1○3D○2○4
10、我国虽然是一个人力资源大国，但不是一个人力资源大国。要实现这种转变，主要靠： A计划生育B依法治国C对外开放D科教兴国
11、北京时间2011年11月1日5时58分发射神舟八号的成功发射，标志着中国载人航天事业进入第二步战略目标，和将实现空间交会对接，从而揭开中国探月工程的新阶段。
12、我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习。概括起来就是“争”和“让”：争的是国家和 民族的荣誉和地位，让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着
①中华民族的传统美德②以爱国主义为核心的伟大民族精神
③宽容他人、与他人为善的高尚品质④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④
13、随着我国综合国力的不断增强，”中国文化热“在世界各地不断升温，新一轮“汉语热”在全球掀起，全球已有近百个国家的高校开设了汉语课程，很多外国人士都把具有良好的汉语水平作为今后生存竞争的 优势。这表明①中华文化搏大精深，具有很强的吸引力②我国的国际地位和影响力与日俱增③世界文化具 有多样性和丰富性④中华文化是世再上最优秀的文化A．①②B．①③C．③④ D．②14、2011年我市未成年人思想道德建设经验交流会召开。会议总结了全市近两年来未成年人思想道德建 设工作，部署安排了下阶段工作，表彰了未成年思想道德建设“四个一批”先进典型。这说明 A．我市重视教育科学文化建设B．我市重视社会主义精神文明建设 C．我市以社会主义精神文明建设为中心 D．思想道德建设在我市处于依靠地位
15、下列说法不正确的：①国有经济和集体经济可以采用多种实现形式②国家鼓励一部分人一部分地区 先富，因此可采用任何手段来实现③公有制包括国有经济和集体经济④个体经济和私营经济的发展是社 会主义市场经的重要组成部分A①④B②③C①②D①③④
16、下列说法正确的有：
①国有经济是国民经济的主导力量②我国实行以国有经济为主体的经济制度③我国坚持多种所有制经 济共同发展④非公有制经济对增加财政收入，促进生产力发展具有重要作用 A②③④B①②③C①②④D②③④
17、下列做法不符合“三个代表”重要思想要求的是A．鼓励西部农民退耕还林B．党中央召开扶贫工作会议C．推行农村养老保险制度D．为了搞政绩大面积的土地被划作开发区
18、“国以民为本”，改善民生是国家发展的最终目的，住房、医改、物价等问题引起了百姓的极大关 注。解决这些问题的根本途径是：A．坚持改革开放 B．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 C．坚持“一国两制”的基本方针D．坚持四项基本原则
19、下列能直接体现现阶段我国社会主要矛盾的是（）
①2011年3月13日，中国救援队赴日参与灾后救援 ②两会时，住房、医改、物价等问题仍然引起百姓的 极大关注③我国经济建设与环境保护之间的矛盾 ④今年我市有四十余万初三毕业生，但只有少数学生能 就读市级重点高中A、①②B、②④C、①③D、②③20、2010年10月11日新华网：十一五时期是我国社会保障体系建设发展最快的时期。随着我国新农保 城镇居民生育保障试点等一系列制度相继出台，我国社会保障制度建设取得突破性进展，社保体系框 架基本形成。对于这些保障制度，下列说法最准确的是()
A．正义制度要求我们充分尊重人的各项权利B．我国现行的社会保障制度充分体现了社会公平
C．有了这些社会保障制度，即使失业，我们也不用再找工作D．社会保障制度使我们实现了绝对公平。21经济力和科技力是综合国力中的决定性因索。下列属于我国经济与科技发展的表现的是()
①修建青藏铁路 ②“神舟六号”发射成功 ③在高科技领域，我国有11％的领域居国际领先地位 ④我国已 经与世界上166个国家建立了外交关系
时间过得真快，这一学期的教学任务圆满完成了，在这一学期的教学工作中我们化学备课组的化学教师在思想和认识上都有了很大的进步，在教学中坚决听从学校领导的安排，认真完成本职内的教学工作，并且都能够充分认识到团结协作是提高教学质量的前提，因此在教学中充分发挥团结协作的精神，共同努力为提高我校的化学成绩做出了很大的努力，回顾这一学期的教学工作我感想很多。下面我对我们化学备课组在这一学期的教学工作总结如下：
一.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取
掌握“双基”是学习化学的前提和基础。学生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要狠抓化学课本知识，教学中力求每单元(课题)过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，切实提高学生的实验能力。
二.重视获取知识的过程和科学探究能力的培养
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
化学是一门以实验为基础的学科。去年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。所以我们在教学中应准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。在期末复习期间也加大了这方面的复习。将中考有关探究的题集中复习，取得了好的效果。三.深化课堂教学改革，认真钻研化学课程标准。
教学中渗透“新课标”的精神和要求。在课堂上采用分组讨论形式上课，能充分调动学生主动参与课堂，促进学生之间的情感交流。使“学习有困难的学生”的学习形式得以改变，促使全班同学的成绩同步提高。备课组收集一些新课标的资料印发给全体成员，让老师改变教育观念以适应化学课程标准的要求。
四.加强集体备课，强化教学过程的相互学习、研讨。
所谓集体备课我的理解是：优势互补，统一认识。统一认识是集体备课的主要目的之一。统一教学目标、统一重难点、统一基本知识和基本技能，从而防止教学过程中不分重点、甚至知识点漏讲等情况的发生。再譬如说哪些内容该补充，在何时补充等，都要在集体备课时明确，做统一安排。集体备课时，还要统一作业内容。如何提高学生的纠错率，建议作业讲评时学生要进行错题收集整理，提高个人对错题的理解率，也做为个人今后的复习资料。复习时我们也充分调动学生的积极性，先让学生整理每一单元的知识结构，加强记忆，老师上课时再给予订正。
五．积极参加教研组和学校的各种活动，提高自身的素质。
化学备课组积极参加学校和组内的各种活动，我们虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲，不断提高教学和科研水平与能力。组内老师以认真负责的态度上好每堂课，耐心辅导学生。
当然在这一年的教学工作中，我们还存在着一些不足之处，比如，选题不是很精，学生练的时间少，学生作业完成的质量上要求不严等，在今后的教学工作中我们一定会逐一改进，力求做的更好，使我校的化学成绩再上一个更高的层次，最后取得中考的好成绩。
2010-2011下学期初四化学
备课组总结
张波
2、年初四，向你拜年;情真挚，福传到;要记得，放鞭炮;一年里，运围绕;家和睦，事业高;爱情美，相伴老;祝你能，天天笑;好日子，更美妙!
3、这是一年的第四天，幸福在这头，欢乐在那头;这是期望的`开头，努力在这头，辉煌在那头;这是喜庆的开头，笑容在这头，好福气在那头;这是祝福的开头，我在信息的这头，你在手机的那头!祝你欢乐每一天!
4、祝君新年好!新年新面貌!新年新心境!新年新开始!新年新运气!新朋旧友齐愿你，万事总如意，钱途千万里!
5、遇事称心又如意，日子红火甜如蜜，感情欢乐有闺蜜，事业有成不妒忌，吉祥好运笼罩你，财源滚滚属于你。
6、正月初四福临门：东南喜神;正南财神;正东财神;正东鬼神;见好当收，节制饮食。祝春节欢乐，万事如意。
7、正月初四接财神，我把祝福，悄悄将它埋在你温暖的怀里，让它们沿着春天的秧苗生长，送你满年的丰硕与芬芳!
8、阳光暖照，风景美妙，愿简便和你紧相抱;纵情欢笑，烦恼丢掉，愿欢乐在你身边绕;睡个懒觉，疲倦甩掉，愿悠闲与你共奔跑。新年到，愿你任逍遥!
9、正月初四乐逍遥;正南喜神;正南财神;正东贵神。祝你牌场得意须尽欢，杠上开花把把出，数钱数得手抽筋!
10、大年初四，给你拜年，送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，欢乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天!新春欢乐!
11、大年初四，万象更新。给你拜年啦，愿你身体好，心境好，时时处处随“新”所欲。事业旺，财运旺，桩桩件件称“新”如意。春节欢乐。
12、大年初四喜神到，欢欢喜喜福星照，烦恼忧愁全都跑，年年岁岁有喜报。
13、初四祝福信息到，让欢乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!给你拜年啦，新年欢乐哦!
14、正月初四福临门：东南喜神;正南财神;正东贵神;见好当收，节制饮食。祝春节欢乐，万事如意!
15、愿在新的一年里，幸福是你的家人，永远陪伴你，财神是你的手下，听从你使唤，幸运是你的朋友，时刻关照你，健康是你的粉丝，追着你不放。健康是最佳的礼物，知足是最大的财富，信心是最好的品德，关心是最真的问候，牵挂是最深的思念，祝福是最美的话语。祝新年欢乐!平安幸福!
16、大年初四，问个好;情真挚，福传到;要记得，放鞭炮;一年里，运围绕;家和睦，事业高;爱情美，相伴老;祝你能，天天笑;好日子，更美妙!
17、一是一，二是二，今日祝福才有味儿。不抢早，不迟到，大年初四拜年了。欢乐随，好运追，新年每一天都欢喜。祝福来，真精彩，愿你幸福花儿开。
18、初四祝福信息到，让欢乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!新年欢乐!
19、大年初四，期望我的祝福就像海洋一样涌向你，期望我的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸!
20、今年过年不收礼，收礼只收短消息，构思要巧妙，创意要新颖，资料要健康，看了要发笑，回味要无穷，才能记得你!
21、每年大年初四，祝福就像海洋一样涌向你，期望段中洋的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸。
22、梦想不论大小，行动就行;工作不论贵贱，用心就行;财富不论多少，知足就行;身体不论胖瘦，健康就行;心胸不论宽窄，乐观就行;拜年不论先后，祝福就行;信息不论长短，有情就行。春节欢乐!
23、今日是初四了!祝福朋友们新春佳节，幸福欢乐想啥来啥!恭喜发财身体健康财源滚滚心想事成万事如意新年大吉大利!
24、年初四，问个好;情真挚，福传到;要记得，放鞭炮;一年里，运围绕;家和睦，事业高;爱情美，相伴老;祝你能，天天笑;好日子，更美妙!
25、新春要来了，工作顺心了吧，存折更新了吧，职位传喜讯了吧，事儿越来越多了吧，朋友联系越来越少了吧，没发祝福信息吧，一分钟内转发，不然这条收费啦!
26、大地回暖春节来，小桥流水百花开。大红灯笼挂起来，笑迎宾客喜迎财。烦恼忧愁不再来，福星财神相对拜。初四欢乐，恭喜发财!
27、新的一年里，愿我的朋友：钱多钱少，常有就好;人俊人丑，顺眼就要;人老人少，健康就好;家穷家富，和气就好;一切烦恼，理解就好。春节欢乐!年头接年尾，除夕分外美，烦恼全消退，欢乐笑声飞，好运烟花随，健康身边陪，财气将你围，幸福把你追，团圆美酒饮个醉，愿你吉祥如意心境美!
28、大年初四，祝福到;过大年，放鞭炮;团圆饭，好味道;人团圆，喜气闹;家安乐，福气报;平安符，家里罩;幸运签，都抽到;新一年，万事好!
29、大年初四，我为父母祈福。愿父母以后的日子，日日月月，健健康康。年年岁岁，平平安安。老爸老妈辛苦了，愿爸爸妈妈健康长寿。愿天下所有父母，都能长命百岁。
30、今年新年不送礼，发条信息传给你，健康欢乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神爷已盯上你。春节欢乐!
31、年初四，健康随，笑开颜!祝福送上双份才给力。期望小伙伴们个个福寿双全，平安喜乐!
32、今日是大年初四给你拜年啦，祝在新的一年里：一家和和睦睦，一年开开心心;一生快欢乐乐，一世平平安安;天天精神百倍，月月喜气洋洋;年年财源广进，岁岁平安祥和!春节欢乐!
33、正月初四迎喜神，喜神下凡你家门，欢乐与你不离分，喜事伴你乐永恒。
34、新春驾到，欢喜进门，小假来到，心境甚好;朋友祝福，添个作料，假期舒心，玩得称心;新年开始，工作顺心，薪水合心，被窝暖心。祝新春无比开心!
35、财神节，赠你一棵愿望树，结满开心果，幸运梅，富贵枣，温馨李，欢乐桃美满梨，兴旺菊，欢乐糖，吉祥花!
36、年初四，万象更新。给你拜年啦，愿你身体好，心境好，时时处处随“新”所欲。事业旺，财运旺，桩桩件件称“新”如意。春节欢乐。
37、大年初四，心欢畅，打长谱，算细帐，过日子，不上当。遇事情，多商量，勤想法，有期望，大步走，前途亮。朋友意，送心上，祝福你，更辉煌。
38、在关心中让友谊更深，在牵挂中让亲情更暖，在诚实中让心里更静，在简单中让生活更美，在问候中让祝福更好，在祝福中让春节更欢乐!
39、大年初四来送福;欢乐随，好运追，新年薪水要翻倍;祝福来，真精彩，愿你幸福花儿开!
今天我和爸爸妈妈去了姑姥娘家，令我难忘的就是“家庭新年晚会”了。 我和姐姐因为贪玩了会儿电脑，所以去姑姥娘家晚了些，我们去的时候，三个哥哥已经开始出节目了，其中一个哥哥看见我们来了，说：“来得正好，来得正好，快来出节目。”不一会，节目的事情就解决了，很快，我们就排练完节目了。 哥哥一放凤凰传奇的《最炫民族风》的音乐，他就手舞足蹈的跳的不亦乐乎，而我呢，就被谢文昭所谓的“优美舞姿”逗得哈哈大笑。最最搞笑又精彩的是我们今晚压轴戏我们唱完最后一句，就张口来了句“恭喜发财，红包拿来。”大人们都吓了一大跳，原以为会是一些祝福的话呢!
2、正月初三好运添，欢欢喜喜过初三。
3、正月初三，送你五支上上签，愿你每天笑开颜。
4、大年初三拜个年，快快乐乐开心年。欢欢喜喜过大年，平平安安吉祥年。风调雨顺平安年，团团圆圆幸福年。吉祥如意健康年，红红火火好运年。财源广进发财年，美梦成真成功年。五谷丰登丰收年，美美满满快乐年!
5、恭祝您及家人：身体健康，万事如意，阖家欢乐，牛年吉祥!
6、祝你新年新气象，一年更比一年好!
7、祝你快乐满满，幸福满满。
8、万事顺利开怀笑，牛年幸福乐逍遥。
9、正月初三早安，不管你身在何方，都祝你平安健康。
10、大年初三，送你一束橄榄枝。祝你，常住在的殿里。送给你一只白鸽。时常，驯良温和在主的面前，为你邀一班天使，与你共庆欢度春节。愿你，常常喜乐主恩满溢，父母的慈爱围绕你!
11、20xx我来了，继续努力，负重前行。
12、今天是大年初三，大年初三，微信向你问声好：愿你年轻永不老，薪水月月攀新高!愿你生活每天有欢笑，佳人相伴夕与朝!愿你朋友增多不减少，新年好运把你找!
13、大年初三送你春色满园，最美的祝福送给你。
14、祝你：亲人友人家里人，人人健康。
15、正月初三祝寿日，敬上一杯寿酒，祝您什么都有;献上一个寿桃，祝您什么都好;送上一碗寿面，祝您福寿绵绵;摘下一颗寿星，祝您天天开心!
16、大年初三，愿你好事接二连三。
17、今天是大年初三，送给你一缕清风，让你在清晨温馨地醒，赠予你一片光明。送你一缕晨光，愿晨光带给你愉快的心情。送你一束美丽的花，愿芳香酩酊你工作的环境。祝你新年快乐，万事如意!
18、大年初三，送你十颗心，开心伴着你，爱心陪着你，关心想着你，舒心抱着你，童心围着你，专心属于你，花心远离你，贪心躲着你，存心发短信给你，真心愿你快乐幸福!
19、用思念做一件温暖的新衣，用惦记写一对富贵的春联，用牵挂作一幅平安的年画，用友谊做一盘快乐的糖果，把这些用真挚的祝福打包送给你：大年初三，祝你春节快乐，新年快乐!
初四（下）
姜巧艳 2012．3
美术教学计划
一、指导思想：
美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。是几年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程。在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用，它能够陶冶学生的情操，提高学生的审美能力，对于促进学生的德、智、体、美等各方面发展，全面贯彻实施素质教育有重要作用。
二、教材分析：
新版美术课本教材分为五个单元，每单元平均安排2-3课时来完成教学任务。共分为四大部分：在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上，充分体现社会的进步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色，锻炼学生的动脑能力。
第一单元：
教学目标：通过欣赏联合国教科文组织审批的中国文化遗产，了解我国的世界文化遗产目前的数量，所在地、艺术和历史价值、保护的意义等方面的知识，丰富学生的艺术视野和文化素养。
教学重点：通过本课的学习能否掌握自主学习和研究性学习的方法。
教学难点：能否积极发表自己对世界文化遗产的知识，用艺术评议阐述自己对某几个世界文化遗产
第二单元：
教学目标：在了解画像石相关的知识的进程中学会资料的收集，整理和分析，掌握构思、设计、选材、刻制等仿制画像石的基本手法和操作步骤。
教学重点：能否理解汉画像石的表现形式和基本内容，艺术风格并表述对这一古老艺术形式的欣赏感觉。
教学难点：能否根据资料分析汉画像石的表现技法。第三单元：
教学目标：通过各种建筑的欣赏，感受建筑艺术的呈现特征和多样性。初步了解建筑的空间结构，体块构成的基本规律及其与材料的关系，并尝试用各种简易材料进行建筑造型和模型的制作。
教学重点：能否掌握研究性学习的方法，运用于本课的学习。教学难点：能否有效地利用图书馆、互联网等信息媒介，帮助自己进行学习。
第四单元：
教学目标：学习利用博物馆资源促进美术学习的方法，能够以查阅图书资料、上网搜索等方式充实学习内容，发表见解。
教学重点：学生是否会以查阅图书资料、上网搜索等方式搜集关于博物馆的学习资料，并加以分析整理。
教学难点：学生能否通过课堂交流对自己所搜集的资料加以阐述并对同学的见解发表看法。
第五单元：
教学目标：了解并初步学会以学校专题活动内容的综合活动的策划、设计以及制作、布置等要求。教学重点：能否积极地参与讨论和策划，并用文字、图像等形式表达自己的设计与思考。
教学难点：能否积极地承担并完成自己的设计和制作任务。
三、学生情况分析：
初四共4个教学班级，每班40人左右，各个班级学生的美术学习基础有较大差异。个别班级缺乏优秀的美术人才。这给高一级学校输送美术人才带来一定的困难。这就需要教师通过各种方法来激发学生的学习兴趣。
四、教学措施：
1、贯彻启发式原则，采取多种教学方式，充分调动学生的学习积极性。
2、通过开展多种有趣的活动使学生生动、活泼地学习，大胆进行艺术表现和创造。
3、搞好兴趣小组活动，从而培养优秀的美术人才。
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