拿手好戏600字_六年级作文_小学作文

2024-05-23 版权声明 我要投稿

拿手好戏600字_六年级作文_小学作文(精选10篇)

拿手好戏600字_六年级作文_小学作文 篇1

从小我就喜欢绘画,我的爸爸妈妈也一直给我买画画的本子。记得第一次画得一张完整的画是在很小的时候画的,那时候我一画完就给爸爸妈妈看,他们看到我的画之后就一直表扬我,就像我创作了一幅世界名画一样,让我高兴了好一阵子,而现在再看看,这幅画也没什么好的,十分普通。

第一次报素描班是在我二年级的时候,刚刚接触素描时我感觉枯燥又乏味,十分无趣,坐在那个凳子上一坐就是九十分钟,我本来就坐不住,何况还要坐那么久。我想走,可那个椅子却像一个固定器,让我想走而不能走。终于,我开始接受它,开始有了耐心。我用铅笔在纸上画下了一条条竖线、横线,这也是素描的基本功。可第二个“坑”来了,我总是画不直线条,尽管老师教了我一遍又一遍,是我一度想念我的直尺。我终于爬出了一个又一个的“坑”,可更大的“坑”来临,它犹如一个无底洞,又黑又深,它就是画苹果。即使我尽心尽力、精雕细刻地画,可最后还是画成了一个“黑色盾牌”。终于功夫不负有心人,在我的“千锤百炼”之下,我画成功了。

拿手好戏600字_六年级作文_小学作文 篇2

我带的是一个鸭蛋,给它起了个霸气的名字:蛋中之王。我用彩笔小心翼翼地在“蛋中之王”的壳上画了一只小猫和一只小白兔,把它装饰得十分漂亮。

来到大厅,老师让我们围着坐成一个圈,不用说,那圈中间就是决赛场地了。

决赛开始了,老师走了进来,他先向我们说明了游戏规则:两个蛋互相撞,没有破的蛋就算赢了,最终获胜者将获得奖品“斗兽棋”。

激烈的比赛开始了,第一轮上场的是一个三年级的男生,对手是一个一年级的女生,大家都认为三年级的肯定赢,可事与愿违,只听见“砰”的一声,三年级选手的蛋破了,他垂头丧气地下场了。第二轮开始了,我在同学们的欢呼声中自信地走到场中央,心想:我的“蛋中之王”无人能及,看我一展风采。我右手握着“蛋中之王”,目不转睛地盯着对方手里的蛋,千防万防,对手却趁我不注意,以迅雷不及掩耳之势,对着我的蛋侧面偷袭。“啪”的一声,我的蛋碎了,我的心好像也“碎”了!

巅峰对决开始了,比赛在四年级一个叫“霸王蛋”和一年级叫“必胜蛋”之间展开。他们大步流星地走上讲台。“霸王蛋”跃跃欲试,它的主人双手紧紧握住蛋,眼睛瞪得像铜铃,一眨不眨地盯着“必胜蛋”。随后,“霸王蛋”猛地向“必胜蛋”发起攻击。真是奇了怪了,两个蛋竟然毫发无损。此时,大厅里到处都是加油助威的声音,此起彼伏。老师挥挥手,顿时鸦雀无声。最终在一声“砰”的清脆声后,一年级的同学爆发出“赢了,我们赢了”声音经久不息。

拿手好戏600字_六年级作文_小学作文 篇3

进了阶梯教室,我马上就看到了后面坐着的那一排排听课老师,不由心里一紧,等会我答错了咋办?站起来说不出话咋办?一不小心有小动作咋办?要不然不举算了,不行,不可以!我组逆转排名的机会就是这节公开课!我是绝对不会放过这种白给的机会的!可是……

即使我已经很努力地让自己不紧张,但眼睛还是喜欢往听课老师那边瞟。

课堂很快就进行到合学部分了,对于这次问题我十分有把握,也已经下定决心要举手了。在合学的时候,我的手心已经出了汗,拿着书的手微微颤抖,我既希望老师点我,又不希望老师点我。我暗暗祈福,希望自己不会出错。

结果,老师没有点我,我有点失望又有点庆幸。

展学的补充是直接自己起立回答,可第一个回答的同学说了一大堆话,我双手握住同桌的靠背,时刻准备站起来。哎呦!他真的说得好慢啊!他突然又不说话了,我一看,唉?机会来啦!可当我准备站起来的时候,他又开始说了,好烦啦,这不是吊人的胃口吗?我无奈地靠在靠背上。

终于说完了!我刚站起来,嘴都还没张,老师又发话了,我太难了……

第一个合学展示的同学终于下台了!我也不知道哪来的自信,总觉得老师一定会点我!果然,不出我意料,老师点我啦,哈哈哈哈……

我尽量不让自己笑出声。到我了,终于到我了!我的心一蹦一蹦地跳,我时不时瞟一下听课老师,又赶紧将视线挪回来。

我看向全班同学的时候,我就是个真真正正的老师!从那个从来都不回答问题的女生,到了现在站在讲台上的这个女生,我的眼里仿佛有光!

拿手好戏600字_六年级作文_小学作文 篇4

那座雕像,是我要拜访的第一个朋友。啊,雕塑,你如一位德高望重的老人,在这校门口默默地站了几十年了吧?你送走一批一批的毕业生,迎接一批一批的智乐娃,挺着身子,早晨笑盈盈地迎接同学们的到来;傍晚,默默地目送孩子们离开校园......岁月悠悠,唯有你依然如旧。

再往里走,就到我的另一个朋友―操场。它每天都以自己最好的一面来面对同学们。它像个巨人一样,热情地敞开自己的双臂,让我们在它的怀抱中尽情地运动、嬉戏。

接下来的朋友是我们每天都在接触的。来到我们的教室,课桌呼唤我的名字,黑板和我交换眼神。每一把椅子都是我的知己,它们让运动完的我们休息休息。我坐在一把椅子上,静静地,仿佛自己也是一把椅子,为同学们提供休息的地方,让同学们放松身心,好好地上课。

与我最熟悉的朋友莫过于小菜园了。曾经我们在那里播下了各种各样的种子,结出了许许多多的果实,金灿灿的向日葵、绿油油的小青菜、小巧玲珑的红番茄......在这里,我们和小菜园结下了深厚友谊。

学校里响起了熟悉的铃声,哦,放学时间到了,我该回家了。我轻轻地挥手,告别校园里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了好多的新知识。

拿手好戏600字_六年级作文_小学作文 篇5

依稀记得你在开学第一天说过的话:“你们是我的幸运星。”这一句并不华丽的话语,却让我感动至今。

班级篮球赛刚刚结束,你带给我的仍是一次最深的感动。在总决赛那天,我们每个人都非常紧张。这个的手像冰一样凉,那个的胃又疼得抽筋,你皱着眉头,在同学间来回奔波,嘘寒问暖。看到我们这么紧张,你自己也很不好受,紧皱的眉头就没有松开过,还对我们篮球队的人说:“不用太紧张,胜负乃兵家常事,以平常心对待,尽力了就已经很好。”我们紧张的心因为你的这句话平静了下来。

比赛开始了,双方都咬得很紧,你不让我,我不让你,比分僵持着。我们在球场上来回跑,你也在场外跟随着我们的步伐飞快地跑动。突然,不经意间,我们球队的一个主力队员被人推倒了,脚踝肿得厉害,她想要坚持着打完比赛,而你却坚决阻止了她这种做法,并说:“好好养伤,你的脚比比赛重要。”明知道她一下场,我们的布阵就会全乱,你还是坚持让伤员下场。比赛在缺少主力的情况下打完了。我们大败。回到课室时,你和我们心情都很沉重,但你只字未提输球这件事,只是嘱咐我们篮球队的队员回去要用热毛巾烫脚,舒缓疲劳。末了,你抬起头朝我们微笑,“你们是我的骄傲。”一刹那,我的泪水盈满眼眶。

叶教师,难道你不知道,你身体不好不可以过度疲劳吗?难道你不知道,你沙哑的声音我们都听见了吗?

鸡作文600字_小学六年级作文 篇6

于是,我便摸了摸鸡蛋,可摸来摸去,我还是分不出哪个是生的,哪个是熟的,我把鸡蛋给了另外两个同学摸了摸,她们也分不出来,然后,我就摇了摇,呀,这下我分出来了。我在心里默念道,我又给了另外两个同学摇了摇,她们也分出来了。

老师又让我们称一称它们的重量,于是我就把两个鸡蛋放在手上称了称,发现一个比较重,一个比较轻。

忽然,一位同学举手站了起来说:"把鸡蛋拿来转,生的转的比较慢,熟的转的比较快。“我们当时还不相信,老师听后拿了一个鸡蛋放在讲台桌上拧了一下,发现这个鸡蛋转的很快,然后,老师又拿起另一个鸡蛋,用同样的力度拧了一下,但是这个鸡蛋转的比第一个转慢多了,就像一个喝醉酒的老翁,晃头晃脑的。之后,老师把第一个转得很快的鸡蛋往讲台桌上一敲。唉呀妈呀,这下蛋清和蛋黄要流出来了。我在心里默念道。但是定睛一看,咦,怎么什么也没溜出来呢。这是一个熟鸡蛋。我恍然大悟。

老师让我们也试一下,我们按老师的方法把鸡蛋转了一下,我拿起那个转得快的鸡蛋闭上眼睛往桌子上一敲。睁开眼睛一看,白白的蛋白露了出来。

拿手好戏600字_六年级作文_小学作文 篇7

“赵哥”的外貌不算帅,但也不寒碜,五官还算精致。可那一头乱蓬蓬的头发着实观之不雅。要是鸟儿们远远地看到了,绝对会不顾一切的去做窝!

也不知道为什么,“赵哥”总是和我们过不去。早操跑得不好,加圈!体育课状态不好,加圈!休息时不好好睡觉,加圈!整天在加圈的折磨中,使我们焦头烂额,痛不欲生,简直要走火入魔了!

不过,后来发生的事情却完全改变了我的看法。

那天乌云密布、天昏地暗,一种“黑云压城城欲摧”的压抑感在教室蔓延。主课老师都去讲公开课了,教室内静悄悄的,只有“赵哥”在我们身边监视着我们学习。我把老师布置的作业完成后,偷偷见“赵哥”正漫不经心的看手机,便投机取巧,轻轻地拿出了长篇科幻小说――斗罗大陆,悄悄地阅读。正当我看得津津有味时,身边却伸出了一只魔手,我心头一揪,顿然惊醒,猛一抬头,正是“赵哥”!完了――,暴风雨要来临!只见“赵哥”微微点着头,脸上带着一副玩味的微笑,俯下身子,在我耳边轻轻的说“到我办公室一趟!”这听似和风细雨的话在我的心中却犹如晴天霹雳!啊,天啊!我的命怎么这么苦?落到了“赵哥”手里,那不归位了么?以他的毒辣,我会被退宿,甚至会被.......我的心里如同十五个吊桶打水――七上八下。跟着老师走出门,却看到他在门口不远处停了下来,转过头静静的看着我,语重心长的问:“孩子,你知道你错在哪儿吗?”“嗯......我,我不该投机,看小说......”“那你为什么还要看?”“我......”“好了,知错就改,仍乃俊杰,进去吧!”他拍了拍我的肩膀。一缕阳光射在老师的面颊上,那是太阳穿过乌云照出的,在他的脸上闪着金光!

拿手好戏600字_六年级作文_小学作文 篇8

嗯?我是你呀!

哦,你怎么会在这?

呵,因为你在这。

我在睡梦中被这一场对话惊醒,我是谁?内心里发出了声音,我也在默默地念着:我是谁你又是谁,我沉默了,我和自己有什么区别,我们应该做好自己,而不是做好我,内心的自己和外表的我,在晚上寂静的时刻,一切都是陌生又模糊的一些轮廓,我们一直都在思考着我是谁,我不能认识到我自己到底存不存在,每当思考的时候心里会有一种默默的声音,当进行多次后我开始有些迷茫了,我是一个还是两个?如果有两个我,那会不会有一个是假的呢?

我被这想法惊到了,我沉入了一个沉静的状态,没有意识和思维,我再一次的被带回了梦里清晨的鸟叫声让我清醒,我打开了窗帘,一缕缕阳光从窗口射了进来,我眯着眼看到了一颗颗钻石的景象,我缓缓的睁开眼,那一刻我是有意识,却没有思维的,我感到了一种放空的状态,一切的事物映入我的眼睛,让我一下子回过神来,我回到我的房间,我突然感觉我没有思维,我不知道做什么,但我却一直在做手中的事,是不是有两个我呢?我看着一切的新鲜事物是多么的质朴,我拿着我的笔,仿佛被他吸进那空白的世界。

它(笔)是有生命和活力的?他(思维上的我)不是,我又被我自己拉了回来,当我回过神,眼前变得明亮,我不知为什么每一个早上都会发生这种事情,但每一次的发生都让我印象深刻,我觉得每一次进入了一个内心的无时间的领域,每当思考时,都有一个叫思维的人来打扰,本来是选对的,却误改成了错误答案,这一种思维创造出了一个虚假的我,往往会在必要的时候引导你,误解你,两种我的存在让我们有了不同的想法,这种我和我的挑战让我们难以分辨,我们的思维最后会变成一种疾病,让我们暂时失去理解和辨知。

拿手好戏600字_六年级作文_小学作文 篇9

那天,我们坐了整整一天的车才到达西安。一下车,我们找到了旅馆,安顿了下来,就迫不及待地去参观西安有名的大雁塔。

爸爸开车很快就到了大雁塔附近,一下车,一座好高好高的大雁塔就呈现在我们面前。那里参观的人很多,真是人山人海。妈妈建议到大雁塔脚下去看看,于是我们就向大雁塔走去。

远远的,我们看见一个外国旅游团,一群外国人也在参观大雁塔。

妈妈叫我去和他们招呼,起初我有点害羞,红着脸不敢去。妈妈鼓励我说:“孩子,勇敢地去吧!展示一下你的英语能力吧!”听了妈妈的鼓励,我鼓起勇气勇敢地向外国朋友走去。

我害羞地说:“hi”他们很震惊,我猜他们想:“一个小孩和我们对话,好勇敢的小孩子呀!”他们也回了我一句:“hi”那表情足够夸张了,眉毛都扬起来了,冲着我不停地挥手。看着他们高兴地和我打招呼,我一下变得不紧张了。

我问他们是哪国的,他们说他们是法国的。哦,法国多遥远啊,我都没有去过,没想到今天在这里见到了法国的朋友,就好像我真的到了法国一样,我好高兴啊!

后来,我又问他们是法国哪座城市的。他们说,他们是巴黎的。哇,哪里不是有埃菲尔铁塔吗?他们说他们天天都看见埃菲尔铁塔,我好羡慕他们啊!我问他们,埃菲尔铁塔有西安的大雁塔高吗?他们用很不流利的中文说:“中国的大雁塔很高,和法国的埃菲尔铁塔一样高!”

啊,外国人还会说中文,我真没有想到啊!后来一位外国人的手机响了,没想到他的手机铃声是《长城谣》。没想到,外国人这么崇拜中国。

很快,我们就要分别了。我们挥手告别,他们还是用那样不流利的中文说:“再见”

拿手好戏600字_六年级作文_小学作文 篇10

我不能忘记今年我那丰富多彩的暑假生活,有时去游泳,有时去爬山,有时去旅游…… 可是学会骑自行车是我这个暑假最大的收获。

暑假的一天,我在君山广场无所事事,百般无聊时,看见别的小朋友在骑自行车,他们骑来骑去,骑的好开心,我便萌生了想学骑自行车的念头。当天晚上,我央求爸爸来教我骑自行车,爸爸抵挡不住我的“攻势”,只好听我“摆布”,答应我的要求。一天下午,天气晴朗,爸爸大声的对我说:“我们去学骑自行车吧!你准备好了吗?”“yes!”我用手指比划了一个“V”。爸爸开始讲骑自行车的要点:首先要掌握好自行车的平衡,不能一下子就跌倒;同时在骑自行车是,眼睛一定要看好前方,不能只看脚下…… 爸爸说了大半天,他说的口干舌燥,我听的昏昏欲睡。我迫不及待的要亲自“试一试”,爸爸关切的问我:“需要我扶着吗?”我摇摇了头。我一蹬上自行车,车把左晃右摆,突然我重心偏移,向右栽倒,眼看近在咫尺的地面迎我而来,我想伸手扶地也来不及了,可就在这千钧一发之际,爸爸眼疾手快的扶住了自行车,同时也救了我,才让我幸免于难,我惊魂未定。爸爸说:“还是需要我的帮助吧”。在我尝试了三、四次之后,还是不行,我想打退堂鼓,爸爸鼓励我说:“失败是成功之母,你听说过吗?”爸爸这句话好像我在快要熄灭的火焰里添加了一把柴火,我重新树立起信心,开始练了起来。爸爸眼珠一转,想了一个“坏主意”,在我专注骑自行车时,爸爸在后面悄悄的松开了手,而我浑然不觉,我自如的向前骑去,爸爸开心的说:“儿子会骑自行车了!”

我终于学会了骑自行车!看来,任何事情只要坚持去做,就可以实现目标。

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