宝应教育局（精选6篇）
——宝应历史及地域介绍
教学目的：了解宝应悠久的历史和广厚的地域特征，激发学生爱家乡的感情，教
育学生从小立志，为建设家乡做贡献。
教学准备：有关宝应的历史资料及风光介绍的音像、图片等。教学时间；两课时
设计教师：万绘
教学过程：
一．激情导入，板书课题。
宝应县地处扬州市最北端，是中国著名的鱼米之乡、荷藕之乡和商品粮优质棉基地，电影《柳堡的故事》发生地就在这里。宝应境内水网密集、河沟纵横，绿树成荫、荷花飘香。近年来，随着南水北调东线工程的实施，推动了当地生态与环境建设。。。今天，让我们一起了解宝应亲近宝应吧！
二．课件出示：宝应历史介绍。
1.宝应的由来;
2.宝应的历史小故事；
三．课件出示：宝应地域介绍。
1.宝应的特殊地域；
据明代《隆庆县志》载：“清水湖在县南，东西长十二里，南北阔十八里，西南连汜光湖；汜光湖在县西南十五里，东西长三十里，南北阔十里，南会津湖，西通洒火湖；洒火湖在县西南四十里，西通衡阳河，东北入汜光湖；津湖在县南六十里，东通大运河，西北会汜光湖。清水、汜光、洒火、津湖汇合为一，人称宝应湖。”宝应湖属封闭型湖泊。
2.宝应荷园；
荷园位于水泗乡新区的西侧，总面积近两万亩，其中荷藕种植面积1．5万亩。园区内河渠纵横，水网密布。荷藕品种有“美人红”、“大紫红”、“雁来争”、“水选1号”、“野莲”等，近年又引进了“武植2号”、“鄂莲”、“洪湖莲”、“太湖莲”、“太空莲”等，是江苏省莲藕新品种引进和良种培育基地。园区的东湖和西湖盛产鱼、虾、蟹、龟、鳖等水产品，遍长芦苇、蒲草，形成了较为独特的生态旅游景观，有“苏中沙家浜”之美称。
3.课件欣赏：宝应荷园风光。
四．大家畅谈，课后延伸。
1.悠久的历史，丰厚的人文。
2.搜集宝应人文趣事。
亲近我的家乡——宝应（2）
———宝应特色产业介绍
教学目的：向学生介绍宝应特色产业，让学生知道宝应特色产业走向
国内外，学习宝应人锐意进取、勇搏市场的精神。
教学准备：宝应玻璃水晶、玩具、莲藕系列、宝应闸蟹音像图片介绍。设计教师：万绘
教学时间：两课时
教学过程：
一．图片欣赏，导入课程。
1.有关产业简单介绍：
在第四届中国宝应荷藕节上，以荷藕食品、玻璃制品为主的九大
特色产业，成为外来资本聚集的焦点，一举签下了３０多个正式项目，总投资额超过３亿元。据统计，宝应自开展招商引资以来，以九大特色产业为载体而吸附的项目，占所有引进项目的一半以上，特色产业已经成宝应乡镇招商引资的“聚宝盆”。
2.板书课题。
二．介绍宝应特色产业。
1.课件介绍（1）：中港大闸蟹；
（2）：水泗藕荷；
（3）：莲藕汁、藕系列等；
（4）：玻璃水晶工艺；
（5）：文教玩具；
2.说说印象深刻的画面。
三．动手画一画。
让学生画一画自己喜欢的特色产业图片，并为这类产品设计广告宣传语。
附部分特色产业介绍：（1）因为盛产荷藕的缘故，宝应得蜜饯捶藕也成为宝应十大名菜之首，它是用荷藕、糯米、蜜饯、白莲为主原料，配以青梅、桔饼、蜂蜜等佐料，经焖、拍、炸、蒸等10多道工序制作而成。此菜色泽酱红，香甜酥烂，素而不淡，浓而不腻，有健脾开胃、生津止渴之功效。
宝应的荷藕不仅仅为宝应人带来富饶和美味，还为城市的绿化添一分独特，人在田田荷叶中行走的景象，城中处处可见，可谓美哉！
（2）荷仙荷藕批发市场达3000多万元；射阳湖水产品批发交
易市场达7000多万元。强化了市场开拓的能力，健全多层次多
形式的流通网络；以劳动力、资金合作为主的多种形式的跨地
区、跨行业、跨所有制的合作经济营销组织蓬勃兴起，目前已
有450多个，各类农民经济人1万多人，并不断加大外向开拓力
度，面向国际市场。其中荷藕制品占领日本市场份额的70％、宝应湖的大闸蟹、杂交野鸡已出口韩国、新加坡等地。
（3）10月29日从“丰收杯”第二届全国河蟹大赛评比现场传出消息，产自宝应的有机大闸蟹蝉联大赛金奖，并荣获最佳口感奖，这也是全国唯一夺得两个冠军的河蟹。宝应县水产部门负责人介绍，宝应有机河蟹全部采用种草投螺、低密度、原生态水域等生态养殖方式，并通过定点化繁苗、基地化育种、专业化供应，保持了河蟹苗种的优良种性。严格的投入品监管和水质检验，则保证了宝应有机大闸蟹品质的稳定
（4）宝应藕粉 扬州宝应是著名的荷藕之乡。宝应荷藕节多枝繁，汁多肉嫩，是鲜美的果品。宝应藕粉用鲜藕淀粉制成，早在明代就成为贡品。此品质轻、分细、色白、味清、性平，易于消化，是滋补佳品。尤适宜于年老体弱者食用。
亲近我的家乡——宝应（3）
————宝应餐饮业介绍
教学目的：介绍宝应优越的地方资源、先进的餐饮设备和高档的餐饮
服务，为外来投资、旅游者提供了保证。
教学准备：有关课件。
设计教师:万绘
教学时间：1课时
教学过程：
一． 图片欣赏，导入教学。
1.教师激趣讲话。
2.板书课题。
二． 说说宝应美食。
1.你吃过宝应哪些美食？在哪品尝的？
2.介绍宝应特色美食：宝应大糕、宝应藕饼藕圆、宝应麻鸭等。
三．介绍宝应餐饮文化
1.图片介绍宝应海奥商务宾馆；
2.节假日的宝应人休闲小站。
附宝应餐饮文件：为进一步规范餐饮行业价格和收费行为，宝应县物价局、商贸局联合将在全县开展餐饮行业 “阳光菜肴”价格行、放心消费活动。近年来，省市物价局先后开展了“价格诚信、放心消费”创建活动。2007年县政府为进一步规范我县餐饮行业的价格和收费行为，维护消费者和经营者的合法权益。依据《中华人民共和国价格法》《江苏省明码标价实施办法》，结合我县实际，制定了《宝应县餐饮企业明码标价实施办法》专门印发了“绿色宝应、放心消费”活动方案，以促进我县餐饮业健康发展。
要求全县餐饮行业必须实行明码标价。明码标价主要形式有：菜谱、商品标价签、点心价目表、服务价目表，同时规定价格和消费一律使用阿拉伯数码标明人民币金额。菜肴应标明名称、计价单位、价格、主料分量及主料、辅助构成，点心应标明名称、份量、计价单位、价格。宴席套餐（和菜）应标明该套餐的总价格所含菜肴和点心的名称、份量及主要的主、辅材料。县物价局近期将择选10家餐饮单位为重点，规范、带动全县餐饮行业全面推进。
亲近我的家乡——宝应（4）
——宝应教育介绍
教学目的：了解宝应先进的教育设施和一流的教学质量，教育学生认真学习，报效宝应，建设宝应。
教学准备:有关宝应教育的数据资料及图片等。
设计教师：万绘
教学时间：１课时
教学过程：
一．激情导入，板书课题。
二．老宝中的变迁。
出示图片及资料介绍（略）
三．翔宇教育与安宜中学的并驾齐驱。
１.欣赏有关音像资料；
２.介绍两校的优秀实绩；
四．介绍宝应优秀的人才。
卢之超，1933年生，江苏宝应人。1954年加入中国共产党。研究员。1959年毕业于中办民大学哲学系。历任南京《教学与生活》杂志编辑，中共南京市委党校辅导员，《红旗》杂志编辑，国务院财贸小组处长，中共中央书记处研究室政治组组长、副研究员，中共中央宣传部理论局局长，中共中央文献研究室室务委员、研究员，第七届全国政协副秘书长。著有论文集《冷静下来的思索》、《实地
上的足迹》等。
马俊如，1934年生，江苏宝应人。1950年考入复旦大学物理系，后转入北京大学。夫人黄碧莲，育有三子。历任中国科学院半导体研究所技术员、工程师。1988年9月任科委基础研究高技术司司长。1991年7月任国务院外国专家局局长，兼中国国际人材交流协会副主席兼秘书长、中国科技大学高技术学院院长、北京
大学和南京大学兼职教授。
相重扬，1927年生，江苏宝应人。1949年加入中国共产党。1950年毕业于金陵大学农学系。历任金陵大学、南京农学院助教，农业部教育局处长、副局长，农牧渔业部教育局处长、副局长，农牧渔业部教育局局长、外事司司长、副部长，农业部副部长。
吴于廑（1913—1993）中国当代杰出的历史学家，世界史专家。1913年4月生于江苏宝应.1935年，毕业于东吴大学，后赴美国留学，1944年获哈佛大学
为了顺利通过音乐专业高考, 较多的学校开设了音乐专业培训班, 招收了一批学生。我们通常会把这些学生称为“音乐特长生”。在此, 先对音乐特长生作个界定。“特长生”一词的本义是指在某一方面才艺特别突出, 而“音乐特长生”就该是那些在音乐方面非常突出之人。一个合格的音乐特长生应该是综合素质强, 而且音乐素质突出的特别人才, 而不是只拥有音乐素质的人才。那么目前我国的高中音乐特长生教育情况如何呢?本文将以江苏省扬州市宝应县范水高级中学的高中音乐特长生教育为例, 进行深入地探讨。
江苏省扬州市宝应县范水高级中学是一所省级重点中学, 积极推行素质教育, 坚持“两翼齐飞、文艺双进”的办学理念, 从2 0 0 2年开始招收特长生, 总人数占普通学生的4 0%, 师生比例为1:2 0。学校对学生的专业课相当重视, 在四月份到九月份期间, 一天安排8课时的专业课;十月与十一月进入全天训练状态, 一天为1 2课时。这种训练方式进一步促进了学生专业水平的提高, 在高考中占有一定的优势。从学校开始招收音乐特长生开始, 历届学生高考成绩优异, 考取了扬州大学、盐城师范学院、南通大学等高校, 且近几年的高考录取人数基本处于上升状态。
但是在这优异成绩的背后, 仍存在着许多问题。首先是学习人数增加, 质量却渐渐下降。究其原因, 最大的是兴趣问题。不是每个学习音乐专业的人都天生热爱音乐。很多音乐特长生学习音乐完全是家长的旨意, 其中一些音乐特长生其实自身并无音乐方面的强烈兴趣。主要是受社会大环境的影响, 少数艺术家的猛然致富和普通高校对音乐特长生的优惠政策, 致使部分学生有想通过音乐特长而获取好处的想法。其次, 选曲过程中一味求难, 违背了发展规律。在日常的教学中, 我发现有的音乐高考生, 为了应考, 急于求成, 有的教师的教学进度也过快, 在短时间内拔音量、拔高音、唱大歌, 盲目拔高技巧, 而忽视音乐素质的情况, 因而培养出来的不是能理解音乐的人才, 却是一批又一批的乐匠。最后, 在加强音乐专业的同时, 忽视了文化素质的提高。那么, 这些问题该怎么解决呢?我认为主要有以下几个解决方法。
一、确立正确的理念, 向专业方向努力
音乐特长生的教育与普通音乐教育之间是有区别的, 尽管音乐特长生的培养并不都以造就音乐专门人才为首要任务, 但他必须是在音乐方面有所特长的人。因此, 这种音乐教育与普通的音乐教育在音乐能力的要求上是不同的, 力度更强, 要求更加严格。在普通高中学校里, 由于高考中音乐考试文化成绩偏低, 总有部分考生将此作为上大学的“捷径”。在我校几乎每年都有部分学生是因为学习成绩较差而选考音乐院校。面对这些平时只是偶尔唱唱流行歌曲的学生, 音乐教师必须从发展音乐艺术事业的理念出发, 用高度的责任感从学生中发现和培育适应接受高等音乐的艺术人才, 引导学生确立从事音乐艺术的理念, 克服单纯将学习音乐作为进入大学的“捷径”的想法, 将过去学习音乐只作为业余爱好, 转变为向专业方向而努力学习。这样, 才能培养出真正优秀的人才, 考出良好的成绩。
二、注重基础训练, 与理论密切结合
音乐学习是一种科学的学习过程, 必须顺应学习的发展规律, 从简单到复杂, 有计划、有步骤地进行学习。过度地拔苗助长, 不仅给学习进程造成很大的障碍和困难, 也会对今后的继续发展带来阻碍。例如声乐教学中, 如果不能正确、科学地学习, 常常会给发声器官带来损害, 造成发声方法上的错误。作为辅导教师一定要注重基础训练, 不能急于求成, 盲目追求教学效果, 要为学生以后的进步和发展打下坚实的基础。
音乐教育应该是与音乐文化紧密相连的, 然而在我国当前的音乐特长生培养中往往只注重技能的学习, 导致了特长生音乐素质不够完善, 文化素质比较低的局面。我认为这不利于音乐教育事业的发展。作为音乐特长生, 应该在学习音乐技能的同时, 掌握大量的音乐理论知识及一些必要的文化知识。作为教授音乐特长生的音乐教师, 对特长生的培养不能局限在音乐表演上, 即技法性的表演上, 而应该是指引学生理论与实践结合, 提高其音乐能力, 充分发挥他们的音乐才能。更重要的是, 音乐教师应该将其对应的文化知识贯穿到音乐技能训练上, 指引特长生挖掘其文化内涵。
三、培养学生良好心理素质, 尝试进行模拟训练
许多考生在临考前出现与平时学习、生活不一致或相反的现象。这种现象被称为“考前综合症“。所谓考前综合症。在医学界暂时没有明确的定义。但往往可以归纳为紧张、疲惫、焦虑。烦躁等。其结果一般表现为精神不易集中。成绩不够稳定等。因此, 作为教师, 首先要教导学生调整期待水平。过高的期待水平会给学生造成较强的心理压力。教师和父母要帮助学生客观地分析其优势与不足, 调整期待水平。既不盲目乐观, 也不忽视自身的特点, 建立正确的心理定位和必要的自信心。其次, 多使用模拟训练法。模拟训练就是使平时的练习能接近考试时的情景, 让考生在考前感受考试气氛的一种训练方法, 可以使其熟悉考试程序。模拟考试程序进行反复演练, 能使考生的心理状态与生理机能对考场的适应性反应增强。此外, 指导学生报考适当的学校。很多考生盲目报考, 不根据自己的实际情况报考适合自己水平的学校, 不仅造成经济上的浪费, 还造成考试时间上的冲突。我建议考生可以在全省统考之前, 适当地报考一个低于自己水平的学校, 既可以保住自己专业底线又可增强自信;在统考之后, 尝试报考一个稍微超出自己水平的学校, 不留下遗憾。但主要精力还是应放在全省统考上。
四、提高教师专业素质, 创设良好教学环境
教师在训练之前, 既要有清醒的头脑, 明确的目标, 还要提前备课, 对训练内容仔细分析、推敲, 了解基本情况及作品中的难点, 选择合适的方法训练。只有通过这一系列训练前的充分准备, 考生在训练中才可避免不必要的错误, 教师也可在有限的时间之内, 进行有效的训练。在开始系统训练之前, 教师除了在训练前有充分的准备外, 教师还应对学生有个全面的了解。
在教学过程中, 教师要采取各种有效的形式和手段调动学生的积极性、主动性和创造性, 找到一条适合高考生学习音乐的个性化教学之路, 让学生在较短的时间里, 在钢琴演奏与声乐演唱及理论方面有一个较快的提高。同时, 要重视教学过程中的示范演奏, 这是一个非常重要的环节。由于学习者接触音乐较少, 不易理解作品的内涵, 就需要一个“参照物”为模仿对象。那么教师具体的、生动的示范和讲解, 常常能为学生树立一个值得追求的目标, 使一些理性的要求变成了具体的声音效果体现出来。所以, 这就要求教师不断积累更多的演奏曲目、提高自己的演奏水平。
总之, 我们要重视高中音乐特长生的教育, 努力解决教学过程中的问题, 改善教学方法;要根据时间紧、任务重、基础差、条件差的情况, 从实际出发, 因材施教, 积极灵活地进行教学, 有明确的目的性及进度安排。同时还要尽量为学生争取条件、创造条件、协调好有关方面的关系。只有这样, 我国的高中音乐特长生教育才能培养出各方面素质较好的学生, 为高校输送大量优秀的人才。
参考文献
[1]薛世民、胡钟刚等。音乐高考必读[M].重庆:西南师范大学出版社, 1998。
[2]周家骥, 教育科研方法[M].上海:上海教育出版社, 1999。
[3]裴娣娜, 教育研究方法导论[M].合肥:安徽教育出版社, 1999。
一、扬州市第十六届青少年科技创新大赛先进集体：宝应县小官庄镇中心初级中学
二、扬州市第十六届青少年科技创新大赛先进个人： 宝应县小官庄镇中心初级中学薛长荣
三、优秀科技活动奖： 宝应县城北高级中学科技节(科技活动周)
四、发明创造类（一等1个，二等3个，三等2个，计6个其中；论文类一、二、三各1个）：
项目名称
SSVC--Ⅱ 防污染方便油漆刷 潜望镜
所在学校
宝应城郊初级中学 宝应城北高级中学 宝应射阳湖镇中心初中
学生姓名 姜盛东 高丽莉 胡广春 陈妍 于惠泳 杨杨
班级 初二 高一 初二 高一 六年级 五年级
辅导老师 童梅金慎猛 沈彤 陈言亮
陈书斌杨云 张春富 陈学龙
奖次 二等奖 二等奖 三等奖 一等奖 二等奖 三等奖
苏中里下河地区茨菇-荷藕无公害栽培
宝应县城镇高级中学
技术规程卡片
致癌的导火索--亚硝酸盐 脚底下的科学
宝应县沿河镇马庄小学 宝应县沿河镇马庄小学
五、技术创新类（二等1个，三等2个，计3个）：
项目名称
节能环保烛器 短路实验仪器的设计 楼梯开关装置
所在学校
宝应小官庄镇中心初中 宝应小官庄镇中心初中 宝应小官庄镇中心初中
学生姓名 陈宝龙 薛飞 陈华瑜
班级 初三 初三 初三
辅导老师 薛长荣 薛长荣
鲁启虎薛长荣
奖次 二等奖 三等奖 三等奖
六、科学幻想绘画类（一等14个，二等15个，三等15个，计44个）：
项目名称
战胜海啸
主宰地球----生态平衡测试站 海啸预警发电仪 太空爱滋病康复中心 太空列车 人类理想的房屋 海底两万里 宇宙中的万里长城 净化空气
人类的新家园----沙漠 公路上的吸油烟机 海底渡假村 超光速运行器 人类的新家园----月球 太空能源收集处理飞船 克隆 梦想家园 未来城 太空一日游
欢迎从地球来的“旅行者” “决战”在太空 高原建筑 环境净化船
所在学校
翔宇教育集团宝应县实验小学 翔宇教育集团宝应县实验小学 宝应县广洋湖镇中心小学 宝应县广洋湖镇中心小学 宝应县西安丰镇中心小学 宝应县小官庄镇中心初级中学 宝应县小官庄镇中心初级中学 宝应县小官庄镇中心初级中学 宝应县小官庄镇中心初级中学 宝应县小官庄镇中心初级中学 宝应县小官庄镇中心初级中学 宝应县广洋湖镇中心初级中学 宝应县城北初级中学 宝应县城北高级中学 宝应县桃园小学 宝应县广洋湖镇中心小学 宝应县望直港镇中心小学 宝应县望直港镇中心小学 宝应县泾河镇中心初级中学 宝应县泾河镇中心初级中学 宝应县泾河镇中心初级中学 宝应县小官庄镇中心初级中学 宝应县广洋湖镇中心初级中学
学生姓名 班级 雍婕 三年级 颜珺彭 一年级 庄智维 五年级 杨慧 五年级 郭昕 四年级 胡月 初二 彭旭初 初二 季翔 初二 戚志艳 初三 葛永瑾 初二 姜芸芸 初二 张兆俊 初二 王逸禅 初一 许娇娇 高一 王沈晟 五年级 高远 五年级 郭海琼 六年级 杨云 六年级 徐丹丹 初一 郭振彪 初二 张洁 初二 陆祥 初二 肖玲玲
初一
辅导老师 房文婷 居法珍 高平高平刘国军 唐芹 唐芹 唐芹 唐芹 唐芹 唐芹
衡长祥王宏 邱红赵斌 徐杏海苗杰高平
张桂秀蔡红玲 蔡红玲 陈庆生 陈庆生 陈庆生 唐芹
衡长祥王宏
奖次 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
会飞的学校 欢乐海底城
太阳能水陆两便移动住房 月球之家 生活在22世纪 未来城市 到土星去 未来的交通 快乐星球
未来----让太空永远湛蓝 畅游星河 腾飞 藕形通道 火星基地 宇宙生命研究所 太空垃圾站
未来地球--工业与自然的结晶 走向太阳系
冲破引力----奔向新的世界 生命的诞生 作客土卫六
宝应县广洋湖镇中心初级中学 宝应县广洋湖镇中心初级中学 宝应县广洋湖镇中心初级中学 宝应县城北初级中学 宝应县城北初级中学 宝应县城北初级中学 翔宇教育集团宝应县实验小学 翔宇教育集团宝应县实验小学 宝应县望直港镇中心小学 宝应县泾河镇中心初级中学 宝应县泾河镇中心初级中学 宝应县泾河镇中心初级中学 宝应县小官庄镇中心初级中学 宝应县广洋湖镇中心初级中学 宝应县城北初级中学 宝应县城北初级中学 宝应县城北初级中学 宝应县望直港镇中心初中 宝应县城郊初级中学 宝应县沿河中学 宝应县沿河中学
张娅 沙雪 房国叶 李静静 王琳 陆亮 石砂 莫子君 路超 丁百通 任静 施丹 陆叶 杨军 徐志霏 付洁 乐磊 刁彬彬 史天吉 韩丽 潘丽丽
初二 初二 初一 初二 初二 初二 二年级 五年级 六年级 初二 初二 初一 初三 初二 初二 初二 初二 初二 初二 初二 初二
衡长祥王宏 衡长祥王宏 衡长祥王宏 邱红任梅 邱红任梅 邱红任梅 常婧 孔繁明
潘贻权蔡红玲 陈庆生 陈庆生 陈庆生 唐芹
衡长祥王宏 邱红任梅 邱红任梅 邱红任梅 于学智杨惜寿 童梅金慎猛 于春贵 于春贵
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
宝应协鑫生物质发电有限公司，是保利协鑫能源控股有限公司投资兴建的环保型热电联产项目，经省计委苏计基础发（2003）1176号文批准立项建设三台75吨/小时燃煤锅炉配二台15MW次高温次高压抽汽凝汽式汽轮发电机组，一期工程完成装机容量为2×C15MW次高温次高压抽汽凝汽式汽轮发电机组，配2×75t/h次高温次高压循环流化床锅炉，1#、2#机组分别于2005年4月18日、6月4日并网发电，并于2005年10月26日正式对外供热。
公司2006年开始至今在煤泥、生物质发电等资源综合利用方面进行很多实践与探索，并且取得了丰硕的成果。
根据宝应地区生物质资源丰富的特点，为了响应国家关于可再生能源利用和节能减排政策的号召，经江苏省经贸委（苏经贸电力„2006‟667号 《关于宝应协鑫生物质环保热电有限公司生物质直燃锅炉技改项目核准的批复》批准立项；将已批准拟建的一台（#3炉）75t/h燃煤循环流化床锅炉改建为水冷振动炉排秸秆直燃锅炉和将已投运的一台（＃2炉）75t/h燃煤循环流化床锅炉改造为掺烧80%以上的生物质锅炉。
#3生物质直燃锅炉技改工程于2007年2月1日开工建设，于2007年9月16日通过调试验收，转试运行和商业运行。1#、2#炉掺烧80%生物质改造工程于2007年4月至5月完成。现将3#秸秆直燃锅炉及1#、2#炉掺烧80%生物质技改工程建设和生产情况向各位领导、专家汇报。
一、工程建设概况
公司1×75T/H秸秆直燃锅炉技改建筑工程包括：灰渣系统（包括布袋除尘 器、出灰、出渣系统等）、主厂房及辅机（包括锅炉基础）、输料系统（包括生物质上料车间；0#、1#、2#上料廊道；2#、3#栈桥；2#转运站等）、一个中心仓库等。安装工程包括：1台75T/H次高温次高压秸秆直燃锅炉，炉内加药及取样系统、灰渣处理系统，热力系统，生物质输料系统，热工监视、控制、保护系统、烟气在线监测装置、消防系统等。锅炉由无锡华光锅炉股份有限公司生产，型号为UG-75/5.3-J的水冷振动炉排秸秆直燃锅炉，额定蒸发量75t/h,压力5.3Mpa(g),汽温485℃；机组控制系统采用北京和利时有限公司的Smartpro分散控制系统。
在整个工程建设过程中未出现质量事故和重大缺陷，基本实现了有关锅炉水压试验，点火吹管、并炉供汽一次成功的考核目标要求。
工程安全：项目处在整个建设期间，建立以项目总经理为首的各级安全生产责任制和整个工程的安全网络，并定期开展安全检查，始终抓紧安全整改和考核奖罚，工地各施工部门把安全放在各项施工作业的首位，在工程施工期间没有发生人身伤亡事故和重大设备事故，主要生产区的有关护栏、孔洞和沟道盖板等都符合安全要求。
工程进度： 安装方面
3#锅炉本体组合安装于2007年3月24日开工,其主要施工节点情况如下: 锅炉基础验收 3月22日 钢架组合安装开始 3月24日 钢架开始吊装 4月3日 钢架整体验收 4月27日 汽 包 吊 装 5月3 日 汽包就位验收检查 5月13 日 水压试验 6月20日
烘炉 7月29日-8月1日 煮炉 8月3日-8月5日 调试期间进度
锅炉蒸汽冲管完成 8月15日 锅炉安全门校验 8月16日 锅炉首次并汽运行 8月30日 布带除尘投运 8月30日 72小时满负荷运行结束 9月2日 24小时满负荷运行结束 9月16日
二、3#炉试运行情况：
#3炉于2007年8月30日6：18点火，10：58并炉运行，8月30日14：58开始计时72小时试运行开始，到9月2日14：58，72小时顺利通过，期间统计主要数据如下（根据DCS每15分打点报表计算的平均值）： 主汽压力：4.92MPa 主汽温度：474.8℃ 主汽流量：73.81t/h 给水温度：151℃ 排烟温度：133.5℃ 一次风量：4.2万m3/h 二次风量：1.25万m3/h 炉膛出口负压：－153.6Pa 炉膛出口温度：719℃ 炉排振动平率：40HZ 炉排振动间隔时间：60s 炉排振动时间：20s 燃料消耗量：1650T 实际运行时间：76.5H 负荷率：98.4％ 保护/自动投入率：100％
三、1#、2#炉改造情况
1、设备运行情况
1#、2#炉为济南锅炉厂生产的75T/H/h次高温次高压循环流化床锅炉(YG-75/5.29-M21)，单汽包自然循环，采用由旋风分离器组成的循环燃烧系统，炉膛为膜式水冷壁结构，过热器分高低两级，中间设喷水减温器，尾部烟道布置省煤器和一、二级空气预热器。1#炉于2005年4月18日投产，2#炉于2005年6月4日投产。投产至今运行可靠，燃料适应性较强，先后燃烧过各种高低热值的煤炭、煤泥和多种生物质燃料。2、1#、2#炉掺烧生物质改造情况
宝应县是全国商品粮、商品棉基地县，全县有76万亩耕地，在宝应县城西有芦苇荡，年产各类生物质约80万吨，生物质资源十分丰富。
2005年10月-2006年1月对循环流化床锅炉掺烧生物质进行了尝试，实施改造了1#、2#炉掺烧系统，整套系统由生物质堆场、储存堆场、输送系统、计量装置、燃烧系统及消防、环保、控制等系统组成。所有生物质燃料均采用单独输送、直接掺烧方式，即生物质入厂后经单独的输送系统输送到炉前在输送风的作用下送入炉膛进行燃烧。2006年3月底完成了设备的安装调试，单炉掺 烧达到6吨/小时，掺烧能力（按热值计）达30%。2006年全年掺烧生物质2.3万吨，节约原煤1.15万吨左右。
为了增加生物质的掺烧比例，公司于2006年底请上海协鑫电力工程有限公司设计院对2#炉掺烧系统按照掺烧能力（按热值计）80%以上的要求进行改造设计，改造工作2007年4月份初开始，4月底安装结束，5月初调试正常。实现了单炉掺烧量可达15吨/小时，最大可达19吨/小时，远远大于80%（按热值计）单炉掺烧量。07年掺烧生物质量累计已达10.3万多吨，节约原煤5万多吨。生物质技改工程投入商业运行累计消耗生物质燃料215814.59吨（2007年10月至2008年7月）。3、2#炉掺烧80%生物质性能试验情况：（1）、试验情况：
2007年06月06日公司请安徽省电力科学研究院进行2#锅炉大比例掺烧生物质试验。本次试验在2个负荷下进行：工况Ⅰ锅炉负荷75T/H/h；工况Ⅱ锅炉负荷65t/h。试验前，机组已连续正常运行三天以上，正式试验前维持预定试验负荷2小时以上。每个试验工况，锅炉运行稳定，参数波动范围符合GB10184—88的要求。试验过程中停止了给煤系统启停、锅炉排污等影响试验的操作。
（2）、试验结果和分析
1）、2#锅炉在75T/H的工况下，生物质的掺烧比例（热值比）达到86.2%；在65T/H的工况下，生物质的掺烧比例（热值比）达到82.5%，达到了掺烧生物质大于80%（热值比）的目标。）、由于生物质灰分较低，飞灰排放量比全烧煤低。）、由于生物质中硫份较低，大量掺烧时烟气中SO2的含量仅有52mg/m3，远低于全烧煤不投石灰石时的500 mg/m3 4）、大量掺烧生物质时，飞灰含碳量较小，锅炉热效率略高于全烧煤的工况。
5）、2#锅炉的掺烧生物质改造是成功的。5、1#、2#炉改造后的烟气检测情况：
为了检测2#锅炉的大批量掺烧生物质对烟尘、二氧化硫排放的影响，2007年6月4日委托省环境监测中心站对2#炉烟尘、二氧化硫、氮氧化物进行了监测。
监测结论为依据《火电厂大气污染物排放标准》GB13223-2003中Ⅲ时段标准，2#锅炉出口折算排放浓度、二氧化硫、氮氧化物均达标排放。
综上所述，1#、2#炉改造从掺烧生物质的量上（按热值比大于80%计）和烟尘、二氧化硫、氮氧化物排放量上均能够满足国家有关规定，改造是成功的。
新建3#秸秆直燃锅炉项目建成投产和1#、2#锅炉的掺烧生物质改造成功，年可利用秸秆类农田废弃物约20—30万吨，节约原煤约10—15万吨，有效减少氮氧化物、SO2排放量，同时并减少CO2排放25万吨，降低环境污染，秸秆资源的利用还将为当地农民每年增加收入约6000—8000万元左右。此项目是一个环保、节能的综合利用的好项目，其实施对提高农民收入，开拓就业市场，综合利用，节约能源，可持续发展都大有文章可做，有较好的环保效益及社会效益。
四、运行期间解决的主要问题：
1、试生产期间发生的主要问题：
（1）炉前二级上料带跑偏严重，撒料严重，三台给料机全开时，进料量仍过大。（2）冷灰斗排灰不畅，堵灰渣。（3）出灰部分灰管堵塞频发。
2、运行期间部分设备改进：
（1）为解决散料上料问题，在#0A皮带散料口处加装一台双螺旋给料机，从源头保证散料上料的均匀性及可控制性，也有利于散料秸秆与散包秸秆的综合供料量。
（2）针对料仓经常堵料问题，采取以下措施：料仓整体上移80公分；料仓分前后仓进行分隔，分成两个料仓，一个为秸秆料仓（前仓），一个为散料料仓（后仓）；二级皮带给料口进口上方加装挡板及拨料器；三级给料机螺旋叶片加长等。
（3）原设计为一根灰管，#1仓泵体积为0.4m3，为解决运行中堵管问题，采取以下措施：①增加了就地事故放灰的铰笼装置；②增加一根灰管，#1仓泵对应一根灰管，#2及#3仓泵对应另一根灰管；#1仓泵更换为2.0m3的下行式仓泵；#1仓泵出口灰管加装助吹装置。③1#仓泵出料口加装了气灰混合器。
在3#炉试生产期间发生的主要问题，目前已经基本解决，自2008年3月份以来，3#炉生产稳定正常，现平均负荷达60T/H及以上。
五、企业经营情况：
由于国内煤炭、燃油及生物质燃料市场价格急剧上升，以及周边生物质电厂多，出现资源紧俏、运输成本攀高等现象。煤炭一日一价，日日攀升，煤价不断被刷新，使生物质价格同样大幅度上升，秸秆收购均价已达410元/吨（热值2000多大卡），且生物质资源难收集、市场无序，价格还会继续上涨，生物质燃料成本远高于煤炭成本。2008年1-8月份实现营业收入9060万元，亏损780万元，比去年同期增加亏损1275万元。
六、经营中存在的主要困难
1、生物质收购难
农民出售秸秆的意识不强，存在着惜售与无所谓思想，农村收集秸秆的力量不足，农作物秸秆如麦秸，收购往往在夏收夏种，秋收秋种农村大忙季节，农民既要收又要种，加上大量农村青壮劳力不足和地方禁烧工作还不能够完全落实到位，所以农民较多地将秸秆在田间焚烧或推下河道；造成可供出售秸秆原料严重不足够；农村缺少秸秆收购的有一定经验和经济实力的农民经纪人，且无成熟模式或经验可循，一段时间观望后，现在此情况逐步好转，现农民经纪人不断增加的态势已经出现。
2、生物质运输交通管制卡口较多，运输难
秸秆比重轻密度小，运输量巨大，且对公路运输容量会形成巨大压力为方便运输节约费用，生物质运输必然存在着一些超高超宽超载现场，现存在交通管制卡口较多，交警执法相对较严厉，尚未实施秸秆运输“绿色通道”政策，对秸秆运输实行往返免收过路过桥费和运输中适度超高超宽超载现象交警以教育为主。
3、蒸汽价格与燃料成本不能够及时联动，严重倒挂
国内煤炭、燃油及生物质燃料市场价格急剧上升，出现资源紧俏、运输成本攀高等现象。生物质燃料成本高于煤炭成本。供汽价格大大低于生产成本，造成经营严重亏损。
4、上网电价太低，生产严重亏损。
国家为鼓励生物质发电事业发展，在2005年燃煤脱硫机组标杆电价的基础上，提出了加0.25元／千瓦时的电价补贴政策。但是，在目前的价格体制下，生物质发电项目一投入运营就面临着严重亏损的境地。燃煤机组的标杆电价是在原有的煤电电价基础上，综合煤炭的价格、运输距离等多种因素制定的。而生物质发电的燃料不是煤，燃煤机组标杆电价的电价基础不能准确反映生物质发电的运营特点。相对于煤炭，生物质燃料具有品种多，季节性强，损耗大，收储运环节多，物流管理链条长等特点。生物质发电的燃料成本与当地的农林生物质燃料市场、劳动力价格、农民生产生活习惯等有关。现行生物质上网电价与成本相比已严重偏低
5财政税收优惠政策出台相对滞后。《可再生能源法》明确指出要制定激励可再生能源发展的税收优惠政策和贷款优惠政策。国家通过资源综合利用等途径，给予了风电增值税减半征收，城市生活垃圾发电增值税即征即退的优惠政策。尽管国家明确将农林生物质发电列入《资源综合利用目录》，作为资源综合利用的一种方式。2006年9月《国家鼓励的资源综合利用认定管理办法》发布，明确了以生物质资源为燃料的发电企业属于资源综合利用范围。根据这些规定，生物质发电应该尽快享受财政税收等优惠政策，但是至今相关政策尚未出台。
由于煤炭、生物质价格和运输成本不断攀升，上网电价偏低未能够及时调整和财政税收优惠政策尚未出台，造成所有生物质电厂亏损，经营压力不断增大，若造成现金流断裂，机组会被迫停运。
宝应协鑫生物质发电有限公司
1、按时就寝——不准迟归、深夜外出、擅自夜不归宿等；
2、安静入睡——不准在宿舍大声喧哗、追逐打闹、打架斗殴；
3、安心学习——不准使用手机和MP4等电子产品；
4、安全至上——不准在室内私拉乱接、私用电器、点蚊香、蜡烛等；
5、爱护公物——不准乱刻乱画、擅自拆除、破坏宿舍的公共设施；
6、节约水电——不准人走水流、室空灯亮，随手关水、关灯；
7、积极向上——不准带入、阅读不健康报刊书籍、影视作品；
8、遵守规矩——不准擅自调换宿舍、床位，窜宿舍、窜床睡觉；
9、文明守纪——不准将管制刀具及其他危险品等带入宿舍；
10、雅行尚德——不准在宿舍区随地吐痰、讲脏话粗话、衣衫不整等。
1 材料与方法
1.1 试验概况
试验设在宝应县安宜镇西刘堡村, 按照土壤肥力高、中、低选取3个田块进行精确施氮对比试验, 土种为黄底乌杂土。供试水稻品种为淮稻6号。供试肥料:氮肥为尿素 (含N 46%) , 磷肥为过磷酸钙 (含P2O512%) , 钾肥为氯化钾 (含K2O 60%) , 复合肥 (氮、磷、钾含量分别为15%、6%、7%) 。
1.2 试验设计
高、中、低3种肥力水平均设3个处理:无氮空白区、精确施氮区和常规施肥区, 各区具体施肥方法和用量见表1。同一地点不设重复。小区面积:无氮空白区33.3 m2, 精确施氮区333.3 m2, 常规施肥区均大于667 m2。
(kg/hm2)
1.3 肥料运筹
无氮空白区不施用氮肥, 与精确施氮区施用等量的磷钾肥和中微量元素, 一次性作为基肥施用, 其他生产措施相同。精确施氮区氮肥分次施用, 基蘖肥占60%, 其中基肥占40%, 分蘖肥占20%;拔节孕穗肥40%, 其中促花肥占30%, 保花肥占10%。促花肥在倒四叶期使用, 保花肥在倒二叶期施用。常规施肥区按当地农民习惯方法和用量施肥。
氮肥用量按照斯坦福公式计算, 以高肥力土壤为例, 根据多年测土配方施肥试验和宝应县实际情况, 目标产量设定为9 000 kg/hm2, 100 kg籽粒需氮量2.2 kg, 基础地力产量为6 000 kg/hm2, 100 kg籽粒需氮量1.6 kg, 氮肥的当季利用率以40%计算, 则达到目标产量的施氮量= (目标产量需氮量-土壤供氮量) /氮肥的当季利用率= (9 000×2.2-6 000×1.6) /40%=255 kg/hm2。试验中高肥力土壤精确施氮实际用氮量为269.1 kg/hm2, 常规施肥区施氮量303.9 kg/hm2。中、低肥力的目标产量8 250 kg/hm2, 所以施氮总量比高肥力田略低[4]。
2 结果与分析
2.1 不同肥力水平下施氮模式对水稻产量及其构成的影响
从表2可以看出, 3种不同的肥力水平土壤的水稻产量, 精确施氮区均高于常规施肥区, 且两者皆高于无氮空白区。高肥力土壤通过精确施氮可获得最高产量9 173.25 kg/hm2。水稻产量与产量构成因素密不可分, 除千粒重没有明显差异外, 有效穗数和实粒数大部分表现为高肥力田高于中肥力田, 又都高于低肥力田。比较各处理的有效穗数发现, 由于老百姓常规施肥的施氮量比精确施氮高, 群体苗数比较高, 最后表现为有效穗数都比较高, 最高达338.55万穗/hm2。
2.2 不同肥力水平条件下施氮模式及其参数的比较
表3对精确施氮和常规施肥在不同肥力水平条件下对产量、100 kg籽粒需氮量和氮肥利用率的影响进行了比较。精确施氮比常规施肥的增产幅度依土壤肥力的高、中、低逐渐增大, 分别为3.28%、3.78%、10.66%, 尤其在低肥力田块, 精确施氮比常规施肥增产效果更为明显。纯氮用量减少幅度都达13%左右。生产100 kg籽粒需要纯氮量减幅依次增大, 分别为16.72%、19.40%和25.97%。氮肥利用率逐渐下降, 增减幅度在7.4~10.4个百分点。在高肥力水平条件下, 精确施氮区氮肥利用率最高, 达37.60%。
2.3 根据试验数据确定合理的氮肥施用量
根据无氮空白试验, 计算出土壤供氮量, 结果见表4。表5是根据斯坦福公式计算出纯氮的合理施用量, 水稻目标产量分别设定为9 750、9 000、8 250 kg/hm2, 则相应的纯氮施用量分别为284.55、247.65、211.95 kg/hm2。这一施氮量比实际施用量稍低一点。通过精确施氮, 肥料合理运筹, 提高氮肥利用率, 施氮总量还有下降的可能。通过精确施氮试验, 本地目标产量8 250~9 750 kg/hm2, 则适宜的施氮量为210~285 kg/hm2。
3 结论与讨论
试验结果表明, 不同土壤肥力条件下水稻产量差异较大, 高肥力田块精确施氮区产量最高, 达9 173.25 kg/hm2, 其产量构成也有相应的变化趋势, 表现为精确施氮区最高, 常规施肥区次之, 无氮空白区最低。不同土壤肥力条件下, 水稻对氮肥的吸收利用率, 高肥力田块高于中肥力田块, 中肥力田块高于低肥力田块, 精确施氮区高于常规施肥区, 又都高于无氮空白区[5,6]。根据斯坦福公式计算出合理的施氮量, 本地适宜的施氮量为210~285 kg/hm2, 并通过不断校正丰富技术参数, 从而更好地指导宝应县的水稻生产。
参考文献
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[2]刘艳阳, 张洪程, 胡星, 等.精确和常规施氮对水稻产量与氮肥利用率的影响[J].中国土壤与肥料, 2006 (4) :35-36.
[3]朱志文, 陈军, 巢留芬.精确施氮对水稻产量构成因素的促进作用[J].上海农业科技, 2011 (1) :86, 88.
[4]陈爱忠, 潘晓华, 吴建富, 等.双季水稻精确施氮参数的确定与验证[J].江西农业大学学报, 2011, 33 (1) :6-12.
[5]沈鸿, 高长根.水稻精确施氮与不同氮肥用量试验[J].现代农业科技, 2011 (11) :90, 92.
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