城关一小2018家长学校工作计

城关一小2018家长学校工作计（精选10篇）

城关一小2018家长学校工作计 篇1

荥阳市城关乡第一小学 2017年6月18日

2017-2018学年上期学校工作计划

一、指导思想：

坚持党的教育方针，坚持以人为本，用“让每位教师都能发展，让每位学生都能成长”理念指导全校工作。以提高教学质量为中心，推进基于标准的教学活动，提高课堂教学效率；以管理为保障，推进教师队伍综合素质的提高；以实施素质教育为目标，为学生的全面发展打下坚实的基础。努力办好让人民满意的教育。

二、工作重点：

1.落实学校常规管理，提高质量，全面提高学生综合素质。2.加大师资培训力度，提升教师综合素养。3.加强德育工作，塑造学生。

4.建立建全安全工作制度，建立平安校园。

三、工作措施：

（一）科学管理

1.进一步贯彻落实学校各项管理制度，以制度建设为保障，加强常规管理与常规教育，不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。继续完善各项制度和方案。进一步完善学校各种规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。

2.抓好基于标准的教学，提高教学质量。

3.各教研组在抓好各项常规工作的基础上，开展特色活动，进一步发挥教研组的作用。

4.深化目标管理考核制度。进一步科学量化教师的德、勤、能、绩考核，做到人人工作有评价，有考核、考核工作细化、量化，具有少操作性。

（二）队伍建设

教师队伍素质是学校教学质量的关键。全力抓好两支队伍的建设。1.加强领导班子建设。领导班子成员要加强现代教育理论和教育法规、政策的学习，提高理论素质、政策水平和决策能力，在实际工作中增强向心力、凝聚力。

2.加强教师队伍建设：

加强教师管理。通过开展主题学习、研讨会、座谈会等扎实有效的教育活动，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，让全体教师师德水平再上新台阶。

提升教师的业务素质。要组织各种活动提升教师业务素质，学校要搭建“走出去、请进来”的平台，让教师走自我反思、群体互助的道路，通过业务学习、教研观摩、个人学习等形式提升自身素质。要求全体教师参加市教体局组织的业务素质考试。

搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，为班主任的专业化建设提供交流平台。

开展多层次课堂教学评比活动。做到骨干教师上示范课，一般教师上研究课。使教师在活动中提高，在竞争中进步。

（三）教育教学

教学质量是学校的立校之本，是学校永恒的主题，做到人人抓质量，事事为质量，确保学生素质有所提高，教学质量在稳步前进。

1.提高课堂效率

组织教师学习课程标准，将新课标的理念和精神落实于教学实践中。教师根据教研室集体备课教学设计，针对自己和学生实际，进行二次备课，使教学设计更加科学、实用、有效，有助于继续践行基于标准的课堂教学，提高课堂效率。

2.加强常规管理

严格执行课程计划，教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。通过规范教学常规工作，日常检查与每月一次检查相结合，为提高教学质量保驾护航。

3.落实人人及格

为了有效落实课堂教学“人人及格”基本目标，根据道德课堂“有形、有魂、有生长”的实践标准、荥阳市课堂教学“十六字方针”，我们制定从课堂入手，落实人人及格。

争取中低年级不及格率在10%之内，五六年级不及格率在上学期基础上，降低50%。

4.抓好学习小组建设

教师把学生依据成绩优中差编成小组，确立小组名称，组成一个学习单位，然后把小组成员的学业成绩、课堂表现捆绑在一起进行评价。从而形成班级内学习小组之间的一种竞争。

（1）科学的安排小组讨论、合作交流的内容：

教师要使课堂上的小组讨论取得成功，工夫必须花在课前。课前对教材的深度解读，对小组讨论问题难易度的准确把握，这个“度”就是最接近并且略高于学生水平的最近发展区。是小组讨论、合作学习取得成功的前提。

（2）正确运用小组的讨论成果。

通过小组讨论，教师要有意识地安排学科基础差的学生大胆回答问题，要充分鼓励那些不爱发言或不敢发言的同学多发言。

（3）“学习小组捆绑评价”

A学业成绩：“课堂检测，周清检测”、“单元测试”、“期末考试”后，均以小组为单位计算均分进行小组评价。

B课堂表现：每节课各个小组的表现有教师评价，班级专人负责记录，这样促进了小组之间的互助，盘活课堂，提高效益。

C 后进生辅导：各个小组为了小组成绩，优秀学生能够督导落实好小组内后进学生的学习。在每节课知识点过关中，能帮助老师进行辅导。

充分发挥少先队的组织作用。通过升旗仪式、少先队活动等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理。

根据住宿生的特点，丰富开展学生社团活动。我们将继续加强社团活动的开展，对一些优秀的学生发展专长参加一些更高级别的活动。

（四）安全教育

树立“安全重于泰山”“安全工作无小事”的意识，防患于未然。对学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好，本学期将坚持落实各项安全工作制度。要高度重视学校的安全、卫生工作，把校园综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来，定期进行法制讲座，利用主题班会、升旗仪式、晨会、班报、黑板报、师生大会等，强化师生的安全意识。

学校同班级签订安全管理责任书，实行安全工作责任制，班主任为班级安全的责任人，任课教师为课堂安全的责任人，值班人员为学校安全的责任

人，确保学校不发生任何事故。

全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其在把防火安全、交通安全、疾病安全、活动安全的出位置，加强学生往返学校和深向活动的管理。把安全教育列入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和保护意识。

（五）加强体育、卫生、艺术教育

1.抓好体育活动。积极参加荥阳市举行的各项体卫艺活动，使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。

2.上好体育课，阳光大课间活动，保证每天学生一小时活动时间，让学生学会体育技能，学会健身，提高学生身体素质。

（六）后勤工作

1.更新观念，增强服务意识

后勤人员树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想为师生所想、一心全意为师生和家长服务。

2.加强协作，做好环境与卫生工作

加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅舒适的学习、工作环境。做好校园文化建设工作，配合德育处搞好校内宣传版面更新工作。

3.精益求精，办好食堂。

（1）牢固树立卫生第一、安全第一的思想，不断规范操作程序，提高食堂工作人员业务技能，进一步改善硬件条件，认真对照“学校食堂等级评定标准”进行自我检查、自我改进，争创良好的卫生食堂。

（2）加强管理，完善零利润，并做到每日配餐有计划、营养合理化，品种多样化。

（3）经常了解师生用膳情况，听取他们的合理化建议，改善膳食质量，切实解决师生及其家长后顾之忧。

在本学期，我们一定要牢固树立爱岗敬业、勇于奉献、以生为本的教育理念，深化教育改革，扎扎实实推进素质教育，面提高教育教学质量。让家长放心，学生开心，真正办人民满意的学校。

荥阳市城关乡第一小学

城关一小规范办学行为工作计划 篇2

荥阳市城关乡第一小学

2017年4月

规范办学行为工作计划

为切实加强依法治教、依法治校工作，进一步规范办学行为，提高学校依法办学的水平，现根据上级有关文件精神，对照相关教育法律、法规，结合我校实际情况，现就规范办学行为制定如下工作计划。

一、健全组织，加强领导。

为使规范办学落到实处，使学校各项工作做到有组织、有领导、有保障，学校成立“规范办学领导小组”，实行规范管理。

组 长：郭改焕 副组长：张永浩

成 员：杨 恒孙丽琛李 哲王文君

二、加强学习，提高认识

规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。

我校将认真组织全体教师学习上级有关规范办学行为的文件精神；使学校所有工作人员统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为。使广大教师充分认识到规范办学是全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，促进学校健康发展，持续发展的必然要求，塑造城关一小良好的社会形象，办人民满意教育。

三、强化管理，规范行为

1、学校依据法律法规制定和完善学校章程，以学校章程作为学校办学活动的依据，建立健全学校各项工作制度。

2、学校实行：“规范办学行为”责任制，校长是规范办学行为的第一责任人。

3、学校制订落实“素质教育”的具体措施，并严格对照执行，规范办学行为，全方位提高教育教学质量。

（1）严禁家庭作业超量。

一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。

（2）严禁增加考试次数。各学科组要规范考试科目，从严控制考试次数。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。

（3）严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时。

4、学校严禁节假日补课。严禁组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。

5、加强师资队伍建设，严禁本校教师有偿家教。所有本校在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教；禁止到社会办学机构兼职、任教。

6、加强教师的职业道德，教育教师尊重学生的人格、不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。

7、推行校务公开，增强办学的透明度。我校将进一步完善校务公开制度，严肃收费纪律，严禁立名目乱收费，严禁教师强迫学生订购各种教辅资料及学习用品。

荥阳城关一小

城关一小2018家长学校工作计 篇3

数学科教学计划

五年级(5)班科任教师:2005年8月30日

上学期学生知识质量分析上学期共有学生74人，在学年统考中，及格人数为73人，及格率为98.6％，总分是6639分，每人平均89.7分，八十分以上有67人，优分率为90.5％。学生对于上学期所学知识掌握如下:大部分学生对基础知识掌握得比较好，也具有一定的综合运用知识的能力。有极少数学生对基础知识掌握得不牢固。具体表现在：

一、计算方法没掌握好；

二、概念含混不清；

三、最基本最常用的一些长度单位、面积单位、时间单位之间的进率记不牢，名数之间的化聚方法没掌握好；

四、分析解答应用题的能力差。

本学期教学的任务和要求

1、理解小数乘、除法的意义，掌握计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算。会用“四舍五入”法取积、商是小数的近似值。能够比较熟练地计算整数、小数四则混合运算式题。

2、掌握解答应用题的一般方法和步骤，会列综合算式解答三步计算的应用题，进一步提高学生解题能力。

3、理解和掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，能够计算它们的面积。

4、知道用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示数及表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。初步理解方程的意义，会解简易方程。

教材的重点和难点重点：小数乘除法的计算法则；小数四则混合运算和应用题；掌握多边形的面积计算公式及方法；会解简易方程。

难点；熟练地进行小数四则混合运算和掌握应用题的分析方法以及列综合算式解答应用题；用含有字母的式子表示数量；列方程解应用题。

提高教学质量的措施

一、重视概念教学，打好扎实基础；

二、加强计算训练，熟练技能技巧；

三、抓好应用题教学，突出思维训练；

四、开展活动课教学，发展学生智力。

单元进度计划

授课

时间周次第1周至第6周审查

签字

人姓名

月日时间

单元或组别第一单元课时

课题小数的乘法和除法

教学目的要求思想教育注意培养学生学习数学的兴趣、良好的思想品德和学习习惯。

双基要求

1、使学生理解小数乘、除法的意义，掌握计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算。

2、使学生会用“四舍五入”法取积、商是小数的近似值。

3、使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样积适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。

能力培养注意教给学生多种计算方法，以培养学生灵活的计算能力。

教学重点、难点重点：小数乘除法的计算法则。

难点；积与商的小数点定位。

关键：理解确定积、商小数点位置的方法与道理。

教具

准备口算卡片

授课

时间周次第7周至第9周审查

签字

人姓名

月日时间

单元或组别第二单元课时

课题整数、小数四则混合运算

教学目的要求思想教育

1、培养学生学习数学的兴趣。

2、教育学生爱祖国、爱科学。

3、使学生初步受到唯物辩证观点的启蒙教育。

双基要求

1、使学生进一步掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序，会使用中括号，能够比较熟练地计算整数、小数四则混合运算式题。

2、使学生进一步掌握列综合算式解答文字题。

3、使学生掌握解答应用题的一般方法和步骤，会列综合算式解答三步计算的应用题，进一步提高学生解题能力。

4、使学生初步掌握两个物体运动中速度、时间和路程的数量关系，会解答一些比较容易的行程应用题。

能力培养

1、培养学生分析、比较和综合能力。

2、培养学生应用数学的意识和初步的解决问题能力。

3、进一步提高学生解答应用题的能力。

教学重点、难点重点：小数四则混合运算和应用题。

难点；熟练地进行小数四则混合运算和掌握应用题的分析方法以及列综合算式解答应用题。

关键：掌握小数四则混合运算的顺序及应用题的分析方法

教具

准备口算卡片

授课

时间周次第10周至第11周审查

签字

人姓名

月日时间

单元或组别第三单元课时

课题多边形面积的计算

教学目的要求思想教育

1、培养学生学习数学的兴趣。

2、培养学生良好的思想品德和学习习惯。

双基要求

1、使学生理解和掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，能够计算它们的面积。

2、使学生初步学会使用简单的测量工具测定走直线和沿着直线测量指定的距离；了解步测和目测的方法，能够计算常见的规则形状的土地面积。

能力培养

1、培养学生抽象、概括的能力。

2、培养学生应用数学的意识和初步的解决问题能力。

3、引导学生提揭示知识间的联系，探索规律、总结规律。

教学重点、难点重点：掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，能够计算它们的面积。

难点；三角形和梯形的面积计算公式的推导。

关键：在理解基础上掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。

教具

准备平行四边形、三角形和梯形模型

授课

时间周次第12周至第16周审查

签字

人姓名

月日时间

单元或组别第四单元课时

课题简易方程

教学目的要求思想教育在教学简易方程时,介绍《九章算术》使用方程的情况等，使学生受到爱祖国、爱科学的教育。

双基要求

1、使学生知道用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示数及表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。

2、使学生初步理解方程的意义，会解简易方程。

3、初步学会列方程解两、三步计算的应用题，初步能根据应用题的具体情况灵活选用算术解法或方程解法。

能力培养

1、培养分析、比较和综合能力。

2、培养判断、推理能力。

教学重点、难点重点：用含有字母的式子表示数量。

难点；列方程解应用题。

关键：突出列方程解答应用题的解题规律，弄清两种方法在解题思路上的不同。

教具

准备天平

授课

时间周次第17周至第19周审查

签字

人姓名

月日时间

单元或组别第五单元课时

课题总复习

教学目的要求思想教育做好复习动员工作,教育学生努力学习,认真复习,以优异成绩向老师和家长汇报。

双基要求

1、使学生进一步明确小数乘、除法的意义与整数乘、除法的意义的联系和区别，能够按照计算法则比较熟练地进行小数乘、除法运算，进一步提高学生灵活计算的能力。

2、掌握已学的多边形面积的计算方法，会综合运用知识解决实际问题。

3、掌握列方程解两、三步计算的应用题的解题步骤，能根据应用题的具体情况灵活选用算术解法或方程解法。

能力培养

1、培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。

2、培养学生灵活的解题能力。

教学重点、难点重点：进一步提高学生的计算能力，分析和解答应用题的能力，发展学生的空间观念。

难点；提高学生计算的正确率和速度，根据题中数量关系的特点，选择合理的方法解答应用题，培养学生灵活解题的能力。

教具

城关一小第一学期少先队工作总结 篇4

本学期，在学校和政教处的领导下，我校少先队工作根据计划，开展了以下工作。

1、9月1日制定本学期少先队工作计划。

2、9月10日，组织各班开展教师节颂师恩的“三个一活动”。

3、9月15日，组织各中队开展了以“生命安全教育”为主题的.班队活动展示课。

4、继续利用黑板报、广播站等宣传媒体，以“温馨提示”、“周活动主题”、“知识窗”等形式创设人文化的育人环境。

5、进行新一届大、中队委员改选。

6、10月1日庆祝国庆，开展爱国主义系列教育活动。

7、10月12日，组织召开城关一小少先队代表大会，选举产生了以杜珍珍等为大队长的新一届大队委员。

8、制定实施“城关一小学生行为规范监督制度”和“节约用水制度”。并选派相关人员执证上岗。

9、开展“科技月活动”。并组织相关学生参加学区、县青少年科技创新大赛。

10、10月20日，召开少先队扩大会议，加强少先队员安全教育和法制教育。

11、组织各中队开展爱国主义及革命传统教育活动。

12、11月组织各中队开展第二届“读书读报月活动”。

13、协助政教处组织学生参加学区普通话演讲比赛。

14、“新世纪我能行”主题班队会。

15、11月20日，大、中队干部培训。

16、12月9日，组织各中队开展纪念“12.9”运动71周年活动.

17、协助政教处组织学生参加学区元旦师生书画展活动.

18、12月五<6>班、六<3>班主题队会。

19、组织各中队学习“城关一小学生在校一日常规”。

20、12月对少先队网站进行完善和改进。

21、12月29日组织迎接团市委、团县委督导检查。

经过一学期的努力，我校少先队工作取得了一些成绩。

1、六<4>班汪莽同学被评为“陇原百名好少年”。

2、韩华、毛秀琴、李玉萍等老师被评为市、县优秀科技教师。

3、定西市第二十一届青少年科技创新大赛表彰现场会在我校召开。付文丽、王鹏举等十名同学分别被省、市、县单位表彰。

4、学区科技创新大赛中：刘佳艺等八名同学分获一、二、三等奖。

5、学区普通话演讲大赛中：陈蕊等三名同学分获二、三等奖。

6、学区师生书画大赛中;张萌、刘子延等十名同学荣获一、二、三等奖。

总结成绩的同时，我们的工作也存在着一些不足，例如：对少先队知识的普及程度不够，少先大队部班子的人员配制不尽合理等。

城关一小2018家长学校工作计 篇5

工作方案

为切实做好2018年义务教育阶段学校（幼儿园）招生工作，确保城关地区适龄儿童少年按时入学，根据《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《民办教育促进法》和上级有关文件精神，结合城关地区实际，特制定本方案。

一、招生原则

（一）公开、公平、公正原则。城关地区招生方案通过《肥西报》等多种形式向社会公布、告知；城关学校（园）招生计划、学区划分示意图、招生工作日程安排、咨询电话等，在学区范围及学校醒目位置张贴，为家长、社会提供咨询指导和服务。

（二）划片、就近、免试原则。小学适龄儿童和小学毕业生凭相关证明材料，按划定学区相对就近入学；民办学校“自愿选择、自主招生”。义务教育阶段学校招生，不得组织任何形式的面试、测试或考核选拔学生。

（三）“两个一致”原则。即：适龄儿童少年户籍与父母（或其他法定监护人）户籍一致并单独立户；适龄儿童少年户籍地址与其父母（或其他法定监护人）的房产证地址一致。符合“两个一致”条件的适龄儿童少年到所在学区学校入学。

不符合“两个一致”条件的适龄儿童少年的适龄儿童，须凭其父母（或其他法定监护人）的房产证到实际居住地学区学校就近入学，即：统筹安排好“人户分离”的适龄儿童、少年入学。

说明：1.因城关地区统一规划建设的拆迁户,要提供拆迁安置协议（结算单）等原始证明材料，在协议规定的安置点学区学校就近入学。

2.居住公租房的适龄儿童凭政府等相关原始证明材料，在公租房所在地学区学校就近入学。

3、购买回迁房，若能提供合同、公证书及一年以上购房户居住的水电发票视为在城关有房。

二、招生办法

（一）幼儿园招生

1．公、民办幼儿园均实行自主招生，每班班额控制在25人以内。

2．上派镇城关地区具有办学许可证的公、民办幼儿园招收3周岁以上（2015年8月31日及此日前出生）儿童入园。家长须于2018年8月20日-31日持户口簿、幼儿出生证明、幼儿入园体检表、儿童预防接种证（须经疫苗接种地点查验盖章），携带儿童到有办园资质的幼儿园报名。

3．招生计划。2018年秋季城关地区经审批的公、民办幼儿园计划招生 2000人，80个班。其中：县直幼儿园4个班100人、县直幼儿园派河分园2个班100人、县直幼儿园滨河分园1个班25人、上派镇中心幼儿园3个班75人、上派镇中心幼儿园南郢分园2个班50人、肥西上派小天使幼儿园5个班125人、肥西小天使幼儿园二园2个班50人、肥西新年余幼儿园4个班100人、肥西新年余幼儿园二园3个班75人、肥西上派桥北幼儿园3个班75人、肥西上派小红星幼儿园3个班75人、肥西上派欣欣幼儿园2个班50人、肥西上派乐天幼儿园2个班50人、肥西上派光明幼儿园3个班75人、肥西上派新星幼儿园3个班75人、肥西上派巢湖路幼儿园2个班50人、肥西上派小明星幼儿园1个班25人、肥西上派琛龙幼儿园1个班25人、肥西上派阳光幼儿园1个班25人、肥西上派创新幼儿园2个班50人、肥西上派启航幼儿园2个班50人、肥西书香雅苑幼儿园2个班50人、肥西傲城贝贝幼儿园2个班50人、肥西西城国际幼儿园3个班75人、肥西上派李湾幼儿园3个班75人、肥西上派芮祠幼儿园2个班50人、肥西上派青艺幼儿园2个班50人、肥西上派滨河玉兰幼儿园3个班75人、肥西上派翰林水岸幼儿园2个班50人、肥西上派环球世家幼儿园2个班50人、肥西上派金色摇篮幼儿园2个班50人、肥西上派和谐盛世幼儿园2个班50人、肥西上派中央公馆幼儿园2个班50人、肥西上派凉亭幼儿园1个班25人、肥西上派精英上园幼儿园1个班25人。(二)、小学招生

1．凡户籍或居住（有房产证的）在城关地区范围，年满6周岁（2012年8月31日及此日前出生，）的适龄儿童，（在学校有学位的情况下，可以适当放宽，但必须是当年12月31日前出生的适龄儿童），全部进入小学一年级学习。

2．小学招生班额原则上控制在46人以下。3．招生计划

2018年秋季，城关地区小学一年级计划招生70个教学班，其中：上派学区中心学校本部10个班；上派镇民生小学6个班；上派镇丽景小学6个班；上派镇菁菁小学8个班；上派学区中心学校西校区10个班；上派镇珍珠路小学10个班；肥光小学10个班;合肥南门小学上派分校10个班。

4、招生时间、地点、顺序

统一时间为：2018年8月1日—8月7日，上派学区中心学校、上派学区中心学校西校区、上派镇珍珠路小学（北校区）、上派镇民生小学、上派镇丽景小学、上派镇菁菁小学实行联合招生；

招生地点：联合招生在上派镇丽景小学（上派镇张郢安置点二期）；肥光小学、合肥南门小学上派分校招生地点在各自学校。

招生顺序：

（1）、8月1日，同时具备学区户口和房产证（含城关拆迁安置）的且是2012年8月31日及此日前出生的适龄儿童报名，符合这一条件的适龄儿童，学校依法保障入学。

（2）、8月2日—3日，符合学区户口（只有户口一项符合条件的，户口迁入城关时间在一年以上）或房产证（含城关拆迁安置）其中一项的且是2012年8月31日及此日前出生的适龄儿童报名，符合这一条件的适龄儿童，学校依法保障入学。若学位已满，不再进行下一批次的招生，不按规定时间段来报名的责任自负；

（3）、8月4日，学校在完成上述（1）、（2）项招生后有学位的情况下，对有学区内商品房购房合同（新购商品房未办理房产证的，需提供经房产局备案的原始购房合同和相对应的有银行盖章的按揭付款清单原件，需经核实。）且是2012年8月31日及此日前出生的 适龄儿童报名，若学位数小于报名数，实行摇号，没有摇上的适龄儿童安排到有学位的小学就读。若学位已满，不再进行下一批次的招生，不按规定时间来报名的责任自负；

（4）、8月5日，学校在完成上述（1）、（2）、（3）项招生后仍有学位的情况下，随迁子女2012年8月31日及此日前出生的适龄儿童报名，若学位数小于报名数，实行摇号，没有摇上的适龄儿童安排到有学位的小学就读，若学位已满，不再进行下一批次的招生，不按规定时间来报名的责任自负；

（5）、8月7日，学校在完成上述（1）、（2）、（3）、（4）项招生后仍有学位的情况下，对有学区内户口或房产证的且是2012年12月31日及此日前出生的适龄儿童可报名，若学位数小于报名数，按适龄儿童出生日期顺序录取（同一天出生的以医学证明出生时间顺序为准），不按规定时间来报名的责任自负；

5、城关地区小学招生学区范围详见学区图和文字说明。

6、小学适龄儿童办理入学报名手续须提供以下材料：（1）父母或其他法定监护人身份证（原件和复印件）；（2）适龄儿童及其父母或其他法定监护人户口簿；

（3）房产证（与适龄儿童户口相对应的法定监护人房产证，即在学校招生学区内的房产证；因县城统一规划建设的拆迁户要提供拆迁安置协议等原始证明材料）；（4）儿童出生医学证明；

（5）儿童预防接种证（须经疫苗接种地点查验盖章）；（6）学前教育报告单。

7、特殊群体入学

（1）、随迁子女报名时必须提供以下材料：

A、在城关地区经商或务工：出示2017年12月31日前个体工商户营业执照且正常经营户或出示2017年12月31日前在劳动部门备案的劳动合同或职工养老等保险；

B、居住证（从2019年秋季开始，居住证必须满一年）； C、其他特殊情况的证明材料； 上述3项材料提供其中的一项即可。D、适龄儿童父母或法定监护人身份证；

E、适龄儿童户口簿、儿童出生医学证明、儿童预防接种证（须经疫苗接种地点医院查验盖章）、学前教育报告单

说明：A、B、C三项材料只需提供其中1项即可。

（2）、适龄残疾儿童少年入学。为切实保障残疾适龄儿童少年接受义务教育权利，城关聋、哑儿童少年到县聋人学校就读。具备接受普通教育学习能力的三类残疾儿童少年随班就读条件的各校不得拒绝接收。

（3）、留守儿童入学。城关地区各小学对学区内的留守儿童要确保按时办理入学手续。

（三）初中招生

1、公办学校计划招生1300人，26班,其中：上派初级中学20个班，每班50人，计1000人；合肥大地中学和肥西二中共建班招生6个班，每班50人，计300人。

2、民办学校招生。民办学校自主招生2150人，其中面向县内招生1820人，具体招生工作按《肥西县2018年义务教育阶段学校招生工作实施意见》实施。

3、公办学校学区划分。原则上以派河为界，派河以南为上派初级中学学区，派河以北为肥西二中学区。

4、招生时间：民办学校：2018年6月25日至7月10日；

公办初中学校：2018年7月10日至25日。

三、相关要求

（一）强化招生工作责任。各校（园）长是招生工作的第一责任人，广泛宣传义务教育阶段招生政策，增强招生工作的透明度，妥善解决招生工作中出现的问题。要精心组织、规范操作、顾全大局、服从协调，确保城关地区招生工作的公平、公正、健康、有序、和谐、平稳推进。

（二）严格控制班学额。各中、小学（含民办学校）在招生工作中，要认真遵照本方案，严格按照批准的招生计划招生，严格控制班学额。

（三）各小学要严格控制跨学区招生，不准拒收本学区学生，对跨学区招生将实行责任追究，以进一步巩固城区义务教育均衡发展成果。

（四）城关地区小学联合招生由上派学区中心学校统一发布招生广告、张贴学区图。

（五）严肃招生纪律。义务教育阶段学校（幼儿园）招生工作政策性强、社会关注度高，涉及千家万户，涉及城关地区稳定。各校招生工作人员要高度重视招生工作，热情对待群众，耐心接待来访，不推诿、不扯皮、勤政廉洁。招生工作全面接受社会监督，严禁弄虚作假、违规招生，确保城关地区招生工作有序进行。

（六）未尽事宜由城关地区义务教育阶段学校招生工作领导组研究决定。

附：城关地区义务教育阶段招生工作咨询电话： 68232618、68232608

上派学区中心学校 2018年6月16日 附件: 关于城关地区小学学区的划分

为了确保城关地区的小学适龄儿童就近入学，更好地方便学生上学及家长接送，现根据城关地区小学布局及规模，将城关地区小学学区划分如下：

一、上派学区中心校本部学区

以上派学区中心校本部为中心，路以内(以路为界)均为该校学区。自青龙桥南端始，沿青龙路至人民东路交叉口，沿人民东路、人民路至三河路交叉口，沿三河路向北至巢湖路交叉口(含路西宝地家园、财政局原宿舍区、馆驿信用社等单位)，沿巢湖西路至仙霞路交叉口（含路南马路边建设局、县残联、鲲鹏楼等机关单位），沿仙霞路至金寨南路交叉路口，沿金寨南路向东北至派河路交叉口，沿派河路向东至青龙桥南端止。

二、上派镇珍珠路小学学区

以上派镇珍珠路小学为中心，路以内(以路为界)均为该校学区。该校西北以翡翠路为界，北以派河为界。自派河路和金寨南路交叉口始，沿金寨南路向西南至仙霞路交叉口，沿仙霞路向西北至翡翠路交叉口止。

三、上派学区丽景小学学区

以丽景小学为中心，路以内(以路为界)为该校学区。自灯塔路与蓬莱路交叉口沿派河至青龙桥南端，沿青龙路至人民东路交叉口，沿人民东路、人民路至三河路交叉口，沿三河路至云霄路交叉口，再沿云霄路与三合路交叉口至灯塔路与蓬莱路交叉口止。

四、上派学区民生小学学区

以民生小学为中心，路以内(以路为界)为该校学区。自潭冲路与三河路交叉口沿三河路（路西边宝地家园等部分单位为中心学校本部学区，详见学区图）至巢湖路交叉路口，沿巢湖西路至馆驿路口，沿馆驿路至人民西路交叉口，再沿人民西路至站前路交叉口，沿站前路至潭冲路交叉口，沿潭冲路至三河路交叉口止。

五、上派学区中心校西校区学区

以上派学区中心校西校区为中心，路以内(以路为界)为该校学区。自合铜路与人民西路交叉口始，沿人民西路至馆驿路口，沿馆驿 路至巢湖西路交叉路口，沿巢湖西路至仙霞路口，沿仙霞路至金寨南路交叉口，过金寨南路至翡翠路交叉口，过翡翠路至铁路止，另含方岗村、谢塘村。

六、合肥市南门小学上派分校

以南门小学分校为中心，路以内(以路为界)为该校学区。自合铜路与人民西路交叉口始，沿人民西路至站前路交叉口，沿站前路至潭冲路交叉口，沿潭冲路至三河路交叉口，沿三河路向南至北张交界止（含芮祠社区，上派镇工业聚集区等）。

七、上派学区菁菁小学学区

以菁菁小学为中心，南以派河为界，西以金寨南路为界，派河、金寨南路以内区域为该校学区。

八、肥光小学学区

城关一小2018家长学校工作计 篇6

为促进我校英语水平的全面提高，激发广大学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的学生。开展此项竞赛活动，有助于全面展示我校英语教学水平和教学改革的成果，保证我校教学水平，有助于学生夯实和扩展英语基础知识和基本技能，全面提高学生英语综合运用能力，推动我英语教学上一个新台阶。现将有关事项通知如下：

一、竞赛时间：2012.5.23（下周三）下午2:30-3:30

二、参赛对象：三、四、五、六年级全体学生

三、竞赛内容和形式

1、内容：三年级包含（下册）四年级包含（下册）

五年级包含（下册）六年级包含（下册）

2、形式：笔试

四、参赛方法：个班自行组织初赛，个班学出5名学生参加比赛。

五、评奖办法：参赛各年级学生中评选出特等奖1名，一等奖学生2，二等奖5名，三等奖8名。

附：阅卷人员：英语组全体教师

阅卷时间：5月24日上午

阅卷地点：英语组办公室

城关一小教导处

城关一小英语组

城关一小2018家长学校工作计 篇7

珍爱生命 远离毒品

—— 城关一小开展禁毒教育宣传活动

为贯彻落实剑教科【2015】8号《剑河县教育和科技局关于将禁毒教育纳入教学课程的通知》和剑教科【2015】12号《关于印发<剑河县中小学禁毒工作制度>的通知》文件精神，推动我校禁毒教育宣传工作向纵深发展，进一步增强学生“珍爱生命，远离毒品”的自觉意识，结合我校实际，3月16至19日，我校开展了以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动。

首先，值周行政周道明利用国旗下讲话宣读了《贵

州省禁毒条例》章节，从学校、少年儿童如何防范新型毒品展开宣传教育，引导学生自觉抵制毒品的诱惑。并号召全体师生积极参与禁毒活动，自觉与毒品犯罪做斗争，努力学习，追求有价值、有意义的人生目标。

其次，各班利用周一下午的班会课召开了“珍爱生命，远离毒品”的主题班会和发放宣传单，通过图片及文字资料宣传使学生充分地了解了毒品是人类的公敌，吸毒害人害己害社会，懂得了拒绝毒品是每个公民应尽的义务，贩毒、吸毒、诱骗他人吸毒等行为是违法犯罪并受到法律的惩罚等法律法规知识，有力地提高了学生防拒毒品的能力，强化了学生的法律意识和守法观念，为我校加强依法治校，建设和谐校园起到了积极的推动作用。

再次，周二至周四学生试卷检测，用文字和图片说明当前泛滥的毒品种类，用数字和史例声讨了毒品的罪恶，让学生了解毒品的种类及危害性，特别是一些新型毒品的特征和危害，切实增强了学生远离毒品，珍爱生命的自我防范意识。

通过这次活动，全校师生受到了深刻的教育，认识到了远离毒品的重要意义，并将学会自觉地以行动抵制毒品的侵蚀。

城关一小2018家长学校工作计 篇8

根据丹教科通【2011】122号文件精神，结合我校实际制定本办法。

1、教师继续教育工作必须坚持以县级培训、校本培训和教师自学相结合，面向全员，统筹安排，分步实施，保证质量，整体达标。

2、“十二五”教师继续教育的对象是全体在职教师，其中，1960年12月31日前出生的男教师，1965年12月31日前出生的女教师，只要求参加培训及考核，可以不参加考试。

3、学校“十二五”教师继续教育的培训工作，在县教师继续教育工程领导小组的领导下，根据《丹寨县城关一小“十二五”教师继续教育工程实施方案》规定的培训内容和要求，负责全校教师继续教育工程的具体规划、组织、指导、督查和考评。

4、学校建立健全教师继续教育工作管理机构，校长为第一责任人，并明确专人负责具体工作。根据《丹寨县城关一小“十二五”（2011-2015年）教师继教育工程实施方案》规定的目标、原则、任务及内容、实施步骤等，尽职尽责，有计划、有步骤、有实效地推进教师继续教育工作。

5、建立有针对性且实效性较强的教师继续教育管理制度和激励机制，完善培训考核评价制度，将教师继续教育过程、结果纳入考核和评先选优的重要依据之一，并与职评、绩效工资挂钩，严格兑现制度，要有效调动教师参与继续教育的积极性。

6、继教工程实行统一教材，统一考试，统一发证，统一实行教师继续教育培训登记管理制度。严格按照《“十二五”教师继续教育登记实施细则（试行）》，对教师参加继续教育培训情况进行登记。结合本校实际，认真制定校本培训计划，积极有效地开展校本培训工作，保质保量完成《“十二五”教师继续教育工程实施方案》提出的培训任务，确保继教工作顺利通过上级教育行政部门检查验收。

7、在每年学校生均公用经费中保证不低于5%的比例用于教师培训。

8、注重继续教育资料建设，加强档案管理工作，按上级要求建立和完善继续教育校级和教师个人档案。

9、加大宣传力度，全面贯彻落实《中华人民共和国教师法》，依法维护教师接受继续教育权利。凡在继续教育工作中，不认真履行职责，工作不力的处室组、个人，由学校责令其及时整改。对经教育仍拒绝参加培训或擅自中断学习的教师，当年考核视为不合格，取消其当年评先选优、职称评聘资格。

城关一小2018家长学校工作计 篇9

根据县教育局师德专项教育活动第四阶段的总体部署和要求，我校紧锣密鼓地转入对照检查、整改提高阶段工作，学校进行了严格认真的自查，通过自查活动，进一步强化了教师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会责任感，取得了良好成效。现将对照检查阶段的开展情况总结如下：

一、认真开好前三个学习阶段总结暨对照检查阶段工作的动员大会。

认真做好“对照检查”工作，是巩固和扩大前三个阶段学习成果，打牢整改提高工作基础，确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好，我校召开了全体教职工参加的前三个学习阶段总结暨对照检查阶段工作的动员大会。李荣华校长就我校师德师风集中教育活动对照检查、整改提高阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求，郭素琼副校长作了进一步的强调和安排。通过动员大会，使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性，进一步统一思想，提高对照检查自我教育阶段工作目的意义的认识，明确这一阶段的主要任务和要求，同时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好对照检查自我教育的自觉性和责任感。为第四阶段工作开了个好头。

二、严格按照要求，切实抓好对照检查的各项工作。

1、对照检查，自我剖析。

全体教职工紧密联系各自的实际，按照“七查七看”的要求，以《中小学教师职业道德规范》等基本要求，全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的剖析。

2、认真开展谈心活动。

学校中层以上领导之间，校长与班子成员之间，教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善，坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评，并通过谈心活动，继续征求和听取意见，及时沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

3、认真召开学生座谈会，向学生发放师德师风问卷调查表。我们及时的召开了学生代表座谈会，并印发了《学校师德师风建设学生问卷调查表》和《学校师德师风建设班主任评价问卷调查表》。通过召开座谈会和问卷调查，我们了解了学生对学校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和建议，并做了梳理汇总。对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任，督促其认真整改。

4、开好民主生活会，做好评议工作。

为使这项活动开展的扎实有效，有充足的时间保证，结合我校的实际，本着互相帮助，共同进步的原则，在6月19日和20日我校以教研组为单位，召开了自查评议会，由校领导分头参加各组的会议。会上，逐人剖析和评议，大家广开言路、直言不讳，广泛开展批评与自我批评，达到了纠正错误、增强团结的目的，收到了良好的效果。

在此基础上，学校召开了领导班子会议，对职工反映出来的学校存在的问题认真梳理汇总和认真的研究，并制定了措施，落实了整改责任人，限期整改。同时又及时召开全体教职工会议，向全体教职工进行了反馈。并对每位教师提出了评议意见。

5、认真撰写师德师风教育自查剖析材料。

每个教职员工在深入学习、提高认识、深入查找问题、自我反思、征求意见的基础上，我们认真组织全体教职工对照《中小学教师职业道德规范》、《公民基本道德规范》和教育局有关文件精神，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查存在的突出问题，结合自身实际，针对师德方面存在问题，从世界观、人生观、价值观上深刻反思，认真剖析存在问题的思想根源，撰写了自我评价材料。

第四阶段的师德师风教育活动，我们把查找问题作为本阶段的工作重点。通过多种形式广泛征求群众意见，查找出学校在党风、政风、校风、教风存在的问题及教师个人在教育教学、品德修养等方面的突出问题，并对此进行综合分析，研究制定出了具体针对性、实效性和可操作性的整改措施。

一、坚持“回头看”，认真制定整改方案。

回头看主要看经过前三个阶段教育活动，对要解决的师德师风突出问题是否找准，对突出问题是否能够及时整改；学校要公布每位教职工的整改方案，看群众对整改阶段工作是否满意，能否取得预期效

果。建立相应的督查制度，对每位教职工的整改情况进行督查，帮助指导教师限期整改存在的问题。学校针对征求意见，讨论剖析阶段民主评议中反映比较集中的师德师风问题，以及社会反映的热点问题，认真制定方案，明确整改重点，确定整改时限。为此我们做了以下几点工作：①每位教职工依据剖析问题和民主评议的意见写出各自的整改措施和意见。②师德师风监督小组收集备案。③学校的整改方案送县教育局备案。

二、公布整改情况。

坚持师德专项学习活动“见行动、促成效”，努力巩固和扩大整改成果。在一定范围内公布每位教职工的整改情况，接受家长、学生和同事的监督。通过认真做好总结进一步巩固和扩大整改成果，我校做了以下工作：①对我校的整改情况进行梳理，组织召开整改会，由李校长通报整改情况，对应当解决而暂解决不了的问题，向教职工们做了说明和解释。②对在师德师风教育活动中成效显著的教研组给予表彰，对表现突出的优秀教师进行表扬。③通过师德师风教育活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。④把师德专项教育活动与广泛开展的学习实践科学发展观活动相结合，要求党员教师积极带头整改，充分发挥党员在师德师风教育活动中的模范作用。

三、整改共识与要求。

①充分认识本次学习不是走过场，在整改阶段，依然要加强学习，要充分认识教师职业道德在教师队伍建设中的突出位置，真正做到思

想上重视、认识上提高、行动上落实，学校要长期追踪调查，建立长效的机制，使之形成育人氛围。②加强监督，有序推进。在整改提高之后，要逐步建立起监督评价制度，广泛征求学生、家长和教师的意见，及时公布有关师德师风情况，主动接受监督。③与时俱进，实现“三结合”。教育活动历经三个阶段后，要注意把共同保先教育。新一轮的教师继续教育相结合起来，形成合力，共同促进教师的成长。④建立机制，持续发展。打造一支高素质的师资队伍是一项长期的工程，学校要不断探索和改革师德教育的内容、模式、方法，努力建立起有效的激励机制，确保师德建设的健康和可持续发展。

总而言之，通过学校、教师个人的剖析和做出的整改措施，学校在师德师风建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，而教师个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格，这对学校和个人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。

会理县城关一小

城关一小2018家长学校工作计 篇10

2018年度脱贫攻坚工作计划

为顺利实现殷家村2018年度脱贫攻坚工作，根据县委县政府2018年全县脱贫攻坚工作部署，经驻村工作队、村两委会共同研究制定如下工作计划：

一、工作目标

全面贯彻落实中央和省、市、县脱贫攻坚工作要求，按照精准扶贫、精准脱贫方略，进一步健全工作机制，巩固提升，驻村工作队、第一书记、街道办包村干部和村两委四方合力，确保已脱贫37户149人年人均收入稳中有升，计划脱贫13户51人未脱贫人口，争取年度予以脱贫，确因特殊原因不能脱贫的3户7人，纳入兜底保障。通过围绕脱贫七条标准，稳定已达标项目并有所提升，补齐未达标短板项目，确保到年底实现我村贫困村整体脱贫摘帽。

二、主要工作

1.充分利用扶乾村和殷家村合并及村两委换届的机遇。选出有能力和有意愿带领贫困群众脱贫致富的好干部，助推全村脱贫攻坚工作再上新台阶。

2.根据省委、省政府《陕西省贫困退出实施意见》中的贫困户脱贫标准，对2018年扶贫14户的家庭经济情况进行详细摸底，制定“一户一餐”更加精准的扶贫措施。

3.对照《陕西省贫困退出实施意见》中的贫困村脱贫标准，就殷家村存在问题，摸清工作底数，找准缺项短板，列出任务清单，狠抓重点难点，以更广的思路，更大的力度，更实的措施，做到档案齐全，措施到位，确保年底脱贫，不拉全街道全县扶贫工作后腿。

4.力争2018年度村集体收入突破5万元，村级基础设施建设和公共服务建设有序推进。

5.大力发展贫困户产业。鼓励贫困群众通过自力更生解决贫困问题。通过召开贫困户大会，上门做思想工作，宣传扶贫产业补助政策，瞄准贫困人口建立“一户一策”的帮扶机制。在扶贫资金分配和使用上，集中力量和资金解决深层次贫困问题，发挥扶贫资金效益和辐射功能。做到“脱真贫”、“真脱贫”，通过综合采取特色产业帮扶、技能培训帮扶、基础设施帮扶、互助资金帮扶、合作社带动帮扶、保障帮扶等帮扶措施，确保到2018年末，全村贫困人口人均纯收入增长幅度高于全县农民人均纯收入平均增长水平。确实让扶贫政策改变贫困户的贫困现状，殷家村整体脱贫销号。已有40户贫困户家庭致富产业落实到位。经初步核实统计，栽植各类果树共93.3亩，栽植各类苗木共47.2亩，养殖（猪、羊）共63头（只）。在此基础上我们积极动员贫困户家庭有富余劳动力的人员，积极外出务工，增加家庭收入，据初步统计已有52名贫困户家庭富余劳动力在外务工。

6.根据国家与县上乡村振兴规划，重点围绕殷家村贫困村退出工作，实施村组道路、安全饮水、电力保障、农村“气化”和网络通信等基础设施“五提升”工程，不断改善农村生产生活条件。

7.技能培训帮扶：以农民知识和劳务输出岗前培训为载体，以提高贫困户种植养殖生产先进技术水平、提高贫困户谋生手段为主要内容，整合劳动力转移培训、职业教育等培训资源，为贫困户帮扶对象提供免费技能培训，使有创业意愿的扶贫对象至少掌握1项就业技能或实用技术，促进稳定就业、增收脱贫。

8.劳务输出：“一人就业，全家脱贫”，就业是快速高效的致富之路；2018年进一步加大科技扶贫、智力扶贫力度。加大贫困劳动力转移就业培训力度，努力提高贫困地劳动力就业能力、竞争能力和创业能力。积极联系县内企业或与周边县市企业加强联系，帮助贫困户输出劳动力。

9落实健康扶贫政策，建立新农合、大病医疗保险、民政医疗救助、大病救助基金、补充医疗保障“五重保障”体系。

10.对11户贫困户继续实施牲畜托养分红支助。11.对3户贫困户继续实施产业贷政策扶持。12.在村级公益性岗位安排5名贫困户人员，13.拟通过招商引资，加快土地流转，形成强村富民的拳头产业，加快全村整体脱贫致富步伐。

14.对存在“等、靠、要、怨”等思想的贫困户，要采取正面引导、典型激励等行之有效的手段，帮助他们摒弃安于现状、不思进取等陈旧思想，克服思想障碍，发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统，树立自尊、自强、自立的精神，主动寻找新的发展机会，尽快脱贫致富。

15.完善干部对贫困户子女教育帮扶制度，做到贫困户子女义务教育阶段学生零辍学。对贫困户就学子女做到扶贫资助政策全覆盖。

16.完善走访慰问制度。坚持春节等重大节日上门进行走访慰问。对家中发生突发性事件和生活一时遇到困难的贫困户，要及时上门走访慰问并给予资助。

三、工作措施

（一）激发贫困农户脱贫内生动力。加强宣传教育，努力转变贫困户“等靠要”思想，挖掘贫困户自身发展潜力，激发贫困户脱贫内生动力。加大相关政策宣传力度，完善基础设施建设及脱贫环境，积极引导贫困户自主脱贫。根据不同贫困户家庭情况，分析贫困原因，找准切入点，举全力为其谋划脱贫的路子。

（二）大力夯实基础工作。强化主体责任和担当意识，压实工作责任，对照目标任务和工作计划，及时调度，牢固推进脱贫攻坚工作。同时，强化督查巡查，严格追责问责机制，夯实脱贫攻坚基础工作。及时对村级资料进行规范化整理，对贫困户一户一档资料补充完善。认真摸清贫困户基本情况，找准帮扶办法，按照“不脱贫不收队”的工作要求进行帮扶，采取有效帮扶措施，开展精准扶贫工作。