快乐的日子高三作文(共9篇)
新学年的开始高三的到来,就如同天上的乌云突然间变成雨滴落下来一样,打在人身上、脸上给人一丝的凉意。虽然我早已知道高考那片乌云终会变成雨滴降落下来。但,高三的到来还是让我觉得有些莽然。
是的,时间如梭,幸好我在高一、高二已经做过充分的心理准备(如:不和校外的同学、朋友联系;不再写信等等)-----为专心学习打下了良好的基础。但在我们补课时,我还是遇到了问题。首先迎面而来的是----“怎样面对高考“那些天我过得很莽然,(好象是对高考的一种恐惧吧!)我知道自己应该脚踏实地,一科一门地复习。可是,只要想到高考我就觉得头晕脑涨,不知所措。后来我尽力让自己想些别的,有时实在苦闷时就上网,和网友聊天。这样一来我就觉得清醒了许多,同时也就有心学习了。然而祸不单行,我刚走出恐惧的阴影第二个问题就出现了,“我是否和老师进行同步复习?”那些天我反复思考着同步复习的好与坏。最后还是一个朋友提醒说:“不如把每科的好与坏都写出来,然后用以少胜多的方法来定吧!”就这样我又过了一次难关。然后我又顺水推舟把一整年的时间都做了按排。现在我一切照计划进行得比较顺利,但还是没用达到我想象中的那种高三境界。
是的,高三的日子是有些苦、有些烦,甚至有此无聊。但是我想这正象是礼花绽放前点燃引线的那种火药味吧!就象春蚕在茧中为了光明,为了变成一只美丽的小飞鹅,而做的最后努力吧!
一、要精心地进行教学设计
现实情况是, 高三语文复习课是学生最不喜欢的课。要知道, 语文课在高一、高二年级已经不受学生的欢迎, 在高三的紧要关头, 语文课又“沦落”到最不受欢迎的地步, 岂不令人深思! 究其原因, 这与高三语文复习课过于注重知识传授而忽略了情感因素的参与, 过多的训练削减了学生原本就淡薄的语文学习兴趣等有关。高三语文学习成了知识的课堂, 做题的赛场, 除此之外, 了然无趣。
其实, 造成这种局面的根本原因在于, 我们的高三语文教师未能充分重视复习课的教学设计, 未能充分认识到采取积极措施调动学生参与热情的重要性; 而是想当然地认为, 学生到了高三为了个人前途自然会努力。事实上, 只要是语文课, 不管是新授课还是复习课, 都要遵守语文教学的一般规律。教师需要用精彩的导入激发学生火热的激情, 用积极地对话互动让学生保持学习主体的地位, 用生动幽默的话语活跃课堂气氛, 用有趣的课堂活动激发学生学习语文的不竭动力!
二、课堂要多一些唤醒, 少一些告诉
高三语文复习课“一不小心”, 就很容易变成“填鸭子”。因为在上课之前教师肯定都准备了很多的知识, 以便在课堂上传授, 这是教师就只注意“传”了, 却忽视了我们是在教育和教学, 而不是在喂肉鸡, 一味地填、塞。那么, 如何避免这种情况发生呢?
首先, 教师心中应该时刻都装着学生, 始终把学生放在至高无上的位置。我是在教育, 是在唤醒他们, 而不是告诉他们; 是在启发引导他们, 而不是灌输他们; 是在做知识的“助产婆”, 而不是做知识的“传输器”。例如, 我们不要向学生灌输高考都考什么样的字词, 而是让学生自己去分析高考试题, 这样的课堂要活泼的多, 而课堂教学效果也肯定比一味的灌输要强得多。
其次, 教师在课堂教学时应当注意教学艺术, 要把课堂教学当成是一门艺术。如果能把课堂教学当做是一门艺术的话, 教师肯定会多方动脑去寻找传授知识的最佳方式, 让学生能在快乐轻松地氛围中接受知识。我想, 这样的课堂应当会充满着活力的。
我们在高三语文复习课的教学过程中, 要运用艺术的教学手法, 去唤醒学生学习的积极性, 去启发学生的智慧, 去塑造学生的学习品格。那么, 课堂是充满活力的课堂, 教师也将是成功的教育者。
三、教师要多一些微笑与热情, 少一些刻板与冷漠
一笑了之, 一笑化恩仇, 笑迎天下客, 说的都是笑的不可替代的重要作用。没有微笑的课堂是多么的悲哀! 曾经有专家说, 当教师微笑着走进教室, 走上讲台的时候, 教师的自信心自然而生, 学生的心情会充分放松, 思维也会豁然开朗, 这时老师有什么精彩的剧目还不能演出呢?
确实如此! 微笑的课堂使师生自然拉近了距离, 微笑的亲和力使交流的气氛由此建立。高三学生本来学习负担就比较重, 心理压力也比较大, 整天都生活在紧张和繁忙之中。试想, 当老师满面春风、兴高采烈、幽默机智、富有情趣的讲课的时候, 教学的创造能不发挥到极致吗? 在老师的循循善诱下, 学生能不积极响应, 密切配合吗? 老师的微笑却是最基本的, 是学生感受课堂的底线。即使一节课这个学生没有得到表扬, 没有得到称赞, 没有表现的机会, 只要他看到老师在微笑, 心情自然愉快, 思维自然流畅, 学习自然轻松, 这一课才是成功的一颗。让学生从紧张的学习状态中解放出来, 让学生体味到课堂的趣味和活力, 让学生有兴趣去接受知识。我们教师就应该为学生创造这样宽松的环境。
四、教学语言要多些形象与幽默, 少一些抽象与说教
如果想提高高三语文复习课的课堂活力的话, 教师的语言也起着至关重要的作用。可以说, 在课堂上语言是最活跃的因素。如果能把语言变得生动的话, 无疑可以把学生牢牢吸引住。那么, 教师如何才能使课堂的语言变得生动呢?
首先, 语言表达要具有形象性, 要善于把抽象的东西运用形象化的语言表达出来, 这时就不妨使用一些修辞手法, 如比喻、对比、夸张等。
其次, 教师的语言还应当幽默一些, 它不但可以使教学变得生动, 还可以调节课堂气氛。
比如, 在复习语言口语与书面语区别时, 我举了这样一个例子: 有人到农村搞人口普查, 问一个不识字的老太婆“你有配偶吗?”老太婆回答: “配偶没有, 莲藕却很多!”学生在大笑之余明白了其中的要点。二是举例夸张化, 在强调不可写错别字时, 我跟学生讲了这样的故事: 有位同学在做一篇关于保持童真意义的阅读题时, 结果不小心将“童真”写成“童贞”, 以致答案变成“如果我们失去童贞, 我们则失去最宝贵的东西。”学生们在笑声中明白了写错别字的后果。
高三语文复习课难上的原因之一, 是课堂教学很容易流于一般性的程式, 首先, 是教师讲解高考考点, 分析命题趋势; 其次, 讲授对策; 再次, 再来点练习, 这样一节课下来, 教师讲得多, 学生动脑动的少; 教师主动, 学生被动;教师兜售知识, 学生接受知识。这严重的挫伤了学生学习的积极性和主动性, 学生的主体地位没有得到应有的体现。
总之, 枯燥不应属于语文, 提高高三语文复习课的活力并非是一件难事, 只要我们教师能够为学生着想, 能够有意识地搞活课堂, 用心去营造宽松快乐的教学氛围, 我想就一定能够使高三语文复习课变得生动活泼, 充满着青春的活力。
摘要:快乐是一种很美妙的心情, 当一个人处于快乐之中时, 他做任何事都觉得得心应手, 即使失败也是淡淡一笑, 泰然处之。高三学生在复习备考中, 压力大的呼声不绝于耳, 再加上家长对子女的过高期望和社会的多元化价值取向, 使得高三学生经常体验到更为广泛的内心冲突和压力。这时, 就更需要我们老师帮助他们缓解压力, 把快乐带进课堂, 来提高高三语文复习课的学习效率。
倩在同学们的心目中可谓地道的“女强人”,在高中阶段,甚至让男同学都头痛的数学和物理,对倩来说也只是小菜一碟。倩就凭着这一好“身手”在学校混得不错,足足当了3年的数学科代表。然而高人也有忧愁的时候,那就是凡这小子,每次催他交作业就像债主追债那样难。而倩苦想两周,终究没想出什么法子来对付他。只好每次收到作业本之后抱着一大叠走向凡,可他一副满不在乎的样子,懒懒地在书桌里找,幸运时他找到了就会扔过来,否则他就会一声不吭,两手一摊,肩一耸,做出没做状。对此,倩也见怪不怪了。倩暗地里想:怪不得他要来读高四,像他这样的学生,大学校门会向他敞开吗?
不久,倩从老师那里得知,其实凡并不是高考考砸了,而是志愿填得不好,录取他的学校他却不愿去。
这人就是孤傲,一副玩世不恭、放荡不羁的样子,摆出一副读书人清高的架式。
不久,班上重新调座位,凡偏偏调在倩的后面,Oh! My god!倩倒在桌子上抱头痛喊,惨了,以后的日子怎么过啊?债主怎能跟债务人一堆,那不是冤家路窄吗?
(二)
高三了,大家为了能有幸挤过独木桥而奋笔疾书。倩买了一本《数学题型1000例》。凡瞧见了就对倩说:“喂,小弟,帮我买本好吗?”倩点点头答应了,反正倩外宿,而凡寄宿,很少外出。第二天,倩拿着那本《数学题型1000例》递给了凡。出乎她意料的是凡的满脸迷惑,“真的给我买来了?我是开玩笑的,你怎就当真了?”倩气红了脸,一整天都不吭声。她可从未如此丢脸过,竟被这小子给捉弄了,亏自己还真诚地帮他买。
凡自觉惭愧,他可是第一个欺负女强人的人。凡终究放下他的男儿尊严向倩道了歉并且问倩:“你这个女强人怎么就那么容易相信别人呢?”倩理直气壮地回答:“人家没骗过我,我就应该相信他,而不该怀疑人家!”于是倩与凡成了结拜兄弟。人真是奇怪,两人可以因为一件小事而闹翻,也可以因为一件小事成为生死之交。
(三)
忙归忙,而倩这位女强人却有时间玩玩电脑,上网冲冲浪,让她的高三生活忙而不乏味,紧张而不单调。凡是乡下人,称他是个电脑盲一点也不过份。一天下午放学后,不少同学呆在教室“寒窗苦读”,班主任见状,既心疼又紧张地说:“同学们,你们出去,全部给我出去活动活动,这怎么行呢?高三的路还长着呢,别太过紧张。弦绷得太紧,会有断的一天。晚上还有三节晚自习呀!”于是,同学们起身走出教室,奔向久违的操场。倩也起身打算出去走走,转身见凡还在埋头做习题,这个放荡不羁的小子有时玩起来真的不要命的。倩拍拍他的桌子道:“喂,兄弟,出去轻松轻松吧!”于是凡跟着倩走出了教室。然而,眼见班主任刚离开教室,有的同学又踏进了教室,简直不把老师放在眼里,更不把他的话记在心里。为了上大学,不少同学已不惜牺牲自己的酷爱,什么足球赛、篮球赛呀,全都抛到九霄云外,真正做到“两耳不闻窗外事,一心只读参考书”。凡和倩在校园瞎逛了一圈,仍不知做些什么,倩突然问凡:“你上网吗?”“上网?”凡摇摇头,“有空我只读读古龙、金庸的小说。”倩说:“那好,我现在就带你去冲冲浪!”说完倩便拉着凡进了校门口的网吧。
就这样,凡学会了上网聊天,同时上网也成了他高三紧张生活的调节剂。非但如此,上网也可以查查资料,看看文章。凡取了个“人在江湖”的网名,他不愧是古龙、金庸的忠实读者,取网名都不忘自己是“身在江湖”,或许他也做好了准备,当哪位仁兄义弟有难时,他将拿出他的侠士勇气拔刀相助噢,多有正义感的“人在江湖”啊!
(四)
日子一天天地飘逝,那么的无情,仿佛不留半点痕迹,高三的学子恨不得自己是部机器,可以夜以继日地工作,他们多渴望把一叠叠的参考书和试题都吞进肚子啊!过两天他们又要进行一次月考了。是啊,对于一场又一场的考试,他们已经不再害怕了,经过频繁的磨炼,他们对考试的敏感度已降到最低,然而并不代表月考可以马马虎虎,班主任说:“把平时的考试当作高考,把高考当作平时的考试!”
一场历时3天的激战终于过去了,却不意味着他们绷紧的弦可以松弛下来,你不跑人家跑,而且这场“赛跑”不是跟全校全市的高三比赛,而是全省甚至全国。接下来大家都等待着排名出来,等到那个有人欢喜有人忧的日子。是啊,考场如战场,没有人可以百战百胜。真的不幸有那么一天,你也只能躲在黑暗处,自我疗伤。谁会了解你,谁又会来慰藉你?
成绩排名单终于出来了,凡在班上排第一,年级排第二;倩在班上排第五,年级排第二十。
倩拍拍凡的肩膀说:“兄弟,庆祝一下如何?”凡白了她一眼,根本没有倩想象中的那种喜悦。她知道这是因为他没有超过隔壁班陈勇,再说他已是个读高四的人了,好强的他会承认这是理想的成绩吗?但话要说回来,他们俩的成绩如果在高考时能正常发挥,那么重点本科肯定不在话下。
读高三不容易,读高四更不容易。为此,倩很佩服凡的勇气,有个本科都不上,却来读一个高四。也许凡玩世不恭的态度也是源于读高四吧!看待读高四、高五的人,不少人会戴着有色眼镜,于是,被看的人就会给自己穿上防护衣,以免受到伤害。渐渐地,这些道理在与凡交流中,倩慢慢地了解到、体会到。凡一意孤行并不是没有原因的。
(五)
再过两天便是倩18岁的生日了,她认识不久的网友说等到那天他会送她一份礼物。他们很巧是同校的,但为了保持神秘感和距离美,双方都不会出现在翠绿湖边,各自托朋友办这件事。网络是一个奇怪的东西,它可以把两个陌生人联系起来,两个不见面的朋友可以什么都说,也可以来一点美丽的谎言。也许正是因为看不见对方,凡在网上终于找到了知己,冷酷的他终于有了热情的一面。月考优秀成绩的100元奖励他又可以去买参考书了,偶尔也可以去泡泡网吧,日子渐渐过得充实。最让他欣慰的是上网不久便结识了一名志同道合的女孩,她的名字叫“身不由己”,多巧啊,他是“人在江湖”,没想到会有一个“身不由己”。这名字足以让他高兴了。
倩接过朋友帮她拿回的礼物,此刻,不免有些紧张。一个大盒子,里面会是什么呢?她用颤抖的双手小心翼翼地打开彩色的包装纸,盒中有盒,她又拿出小盒子,打开它,出乎意料的是这只不过是个中盒子。这越发让她紧张,打开小盒,她看到了一筒卷纸,打开纸,上面用毛笔写着“水滴石穿,绳锯木断”。这时倩想起了他是一个小书画家,他还告诉她过春节会去城里写对联,收入非常可观。可倩万万想不到,他写的字会如此的刚强有力。倩把字画贴在自己的书房里,以勉励自己,只要有恒心就会有“水滴石穿,绳锯木断”的一天,高考她一定可以顺利通过!
倩与那个网友不但可以互诉高三的一切烦恼,还可以交流学习方法,将来,倩一定要向他学习书法。倩也经常介绍好书或资料给他,她总是不断地推荐路遥的《平凡的世界》,说是她看过的书中最好看的一本,不读这本书是人生的一大憾事。她可以时刻跟书中的人物一起哭,一起笑,对于孙少平和田晓霞,她是多么的崇拜啊!然而又为他们悲惨的爱情而痛心疾首……
(六)
清明节到了,刚好是星期天,这星期高三不用补课了,凡决定回家一趟。
雨,细细地下着,风一吹,阵阵凉意袭来。这里很静很静,只有雨无声地下着,打湿了凡的脸,也打湿了他的心。拿着刚采的野百合,凡按原来的速度继续前行。清明节就是这样,似乎不下细雨就不是清明节,雨又似乎在诉说着什么。
凡走到一棵小树下,停下来,旁边是一个已长满小草和野花的坟墓。凡把野百合放在坟墓前,同时跪下双膝,默默地,久久地跪着。一串串的眼泪滴了下来。许久他才说:“妈,我来看你了,不要怕,我为你种的小树已经渐渐长大了,不久它便可以为你遮风挡雨。曾经你是我的护身伞,但今天,我已可以自己抵挡风雨了……”突然他耳边又响起了母亲温柔的声音:“水滴石穿,绳锯木断”。是的,高四的生活全靠这句话的支撑,若不,倒下的他不会再度站起来。“妈,你放心,我一定可以的,相信我,今年的七月我会带给你喜讯!”雨,还在无声地下着……
时光匆匆,算来高中三年不算虚度,曾经置身于古龙金庸的刀光剑影中,何等逍遥自在;如今置身于书海题库里,虽然谈不上头悬梁,锥刺骨,但瞧瞧这群莘莘学子的脸,真的是经络分明,像树叶被硫酸蚀去了叶肉一样,为了有朝一日苦尽甘来,翻身一跃过龙门,他们都似玩命一般,一心只读参考书,熬得双目布满了红丝。甚至倩也不敢自以为是、游手好闲。大家都在竞争体重的负增长,成绩排名的正增长……
(七)
转眼间,天气炎热起来,还有两个月他们就要高考了。如今,老师不再拼命地填鸭了,也不再叫他们“拼命”,而是静下心来回顾所学的知识,查漏补缺,来一个亡羊补牢。当然不忘调整心态。是呀,谁知道你平时怎样,谁知道你有多少斤两,只有把高考这一仗打好,才能“分高气粗”。
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你……”每天下午放学后,高三(6)班的教室里总会响起老狼的这首《同桌的你》。离高考只有一个月了,为了调整心态,高三(6)班的班主任陈老师每天下午的黄昏时刻都会站在讲台上和同学们同唱这首不老的歌。大家仿佛看到老狼怀抱吉他坐在教室外面的大草坪上弹唱着,如此地深情如此地忘怀,又怎能就此打住呢?于是又来一首《睡在我上铺的兄弟》……
倩推着自行车,独自走在黄昏的校园里。她已经在校园转了几圈,每一个角落她都走过了,黄昏的校园多么美丽啊!突然想起了“夕阳无限好,只是近黄昏”。她不知道这一句话是否表达她此刻的心情。广播里又播着《同桌的你》,歌声是那么的熟悉,飘荡在黄昏的校园里。别了,我的校园;别了,我的朋友;别了,我的……明天就是7月7日了,黑色的7月在你觉察和不觉察时来临了。倩给网友发了e-mail祝他高考成功,并约好成绩公布那天他们在校园的翠绿湖边见面,反正以后各奔东西了,见一面未尝不可,以后想见面就不容易了。
(八)
考场如战场,而且这是高考,说不紧张或不重视那是睁眼说瞎话。考场外面站满了赴考的同学和不断鼓励同学们的老师、家长们。看看他们甚至比同学们还紧张,真有点“皇上不急太监急”。开考前,同学们都说说笑话,唱唱歌曲,以便有个轻松的心情上“战场”;同学们都互相说着“Good luck”。倩见到了凡,拍拍他说:“老兄,祝你成功!别紧张,万事有俺这个老弟!”然后抓紧双拳:“你行的”。毕竟,凡曾经在这个战场上败下阵来,同学的鼓励显得尤为重要。陈老师也跟每个同学击掌并祝福他们成功,大家非常感动。为了父母,为了老师,为了自己的十载寒窗苦读,他们没有理由不打好这一仗。
(九)
高考总算过去了,大家以为高考过后会真正地轻松,但其中的滋味,没有经历高考的人是不可理解的。一则不知考得怎样,二则不知志愿是否与成绩平行。有些人在复读和就业之间徘徊,而农家的孩子又担心起学费来。真够烦的了,尽管烦解决不了问题,但除了瞎烦已别无他法。走一步看一步吧,相信船到桥头自然直,车到山前必有路。
庆幸的是,倩考了个理想的分数,梦想的大学已近在咫尺了。凡也不亚于倩,今天他可以给母亲带去喜讯了……
下午两点,倩约好了网友在翠绿湖边相见,互报喜讯。她买了《平凡的世界》当见面礼,也是送别礼,不久大家就要各自上大学了。
校园芳草萋萋,却熟悉无比。倩拿着《平凡的世界》,她这个“身不由己”要见“人在江湖”了,这让她激动,让她紧张,不管对方怎样,她已做好一切心理准备了。
窗外雨下个不停,李小科斜靠在墙上,睡意正浓。物理老师尖细的声音和啪嗒啪嗒的雨声夹杂在一起,在她耳边朦胧地响着。不过,雨声很快淹没了物理老师的声音,越下越响,一度达到了高潮。李小科的脑袋像装上了发条,随着雨声的啪嗒,有节奏地摇晃起来。突然,“明天考试”――一串尖细的声音闯入她悠然的梦乡,她以0.00001秒的快速反应惊醒,抬头,睁眼。“明天的考试有点难,大家要认真复习。”物理老师刚说完,李小科苦苦盼了40分钟的下课铃就响了。李小科呆呆地看着她那干干净净的物理课本,不知所措。
这是李小科上高中的第三个月了。这所区重点中学学习抓得特别紧,校领导不安于现状,暗地里称在升学率上要超过本区的.一所市重点,所以,要求全体师生勒紧裤带,努力拼搏,早日实现这个伟大目标。
李小科是个严重的“瘸子”。语文、英语极其优秀。在她看来,自己从小就具备学语言的天赋,可当初父母为她取名“李小科”是希望她能当个科学家,造福人类,为科学事业做出点贡献。可偏偏事与愿违,李小科的理科学得落花流水,要不是中考前恶补一阵,也踢不出这临门一脚,踢进这所区重点。
李小科是怀念初中的,虽然初中的理科课上完后,她总是消化不良,但高中的理科课后,她就像喉咙口咽了个煮鸡蛋,想消化都消化不成。
学理科的日子是痛苦的,数理化就像三座大山,令她望而生畏。
数学课,老师低沉而催眠的声音,让她一次次地昏昏欲睡;物理课,她爱看书上一则则牛顿、伽俐略等科学家的小故事;化学课,她洋洋洒洒地在书上写诗句,不知道的人还以为上课认真呢,笔记记得都快溢出来了。
李小科感叹自己没天分,就是没天分。青春易逝,短暂的青春就这样流淌在数理化的滚滚波涛中,一去不复返。
可李小科转念一想,即使以后从文,即使有愚公移山的本领,数学这座大山还是移不掉的。她下定决心,扭转目前数学课睡不醒的状态。李小科每日数学课前一包咖啡用来提神。试用了几天,也不知是咖啡不灵还是自个儿不争气,那倔强的眼皮依然坚贞不屈,保持向下垂的趋势,毫不见效。李小科见这招不行,又来一招,总之要把这数学课给拿下。她每日自备一小罐清凉油,课前太阳穴上一抹,立马神清气爽,两眼发光,精神百倍。李小科不禁赞叹中国传统的药方子的确比西方的强。高兴来得快,去得也快。那药持续陪她听了20分钟课,就消失了。李小科不屈服于现实,“鱼”和“熊掌”兼用。这样的传统美德留用至今。
上课的问题解决了,并未大功告成。一到做题,李小科两只眼睛瞪着题目瞪得都快跳出来了,依旧毫无头绪。看着同桌奋笔疾书,以平均五分钟一道题的速度做得不亦乐乎,陶醉其中,李小科又开始感叹:自己为什么就跟x、y没有缘分呢?
物理更是让她痛不欲生。物理老师有个喜好,上课喜欢抽同学的学号回答问题。李小科不幸地总被抽到。她支支吾吾地胡讲一阵,屏住呼吸,看着物理老师的脸从微笑渐渐变得僵硬,然后拉长、皱眉,最后凝固在那里。老师那紧抿着的嘴像耐不住的火山,气势汹汹地喷发出“熔岩”来。李小科的脸越涨越红,似乎是被火山喷发时耀眼的红光映红的。她真恨不得一下钻进物理老师的脑中,把答案给取出来,再乐滋滋地念一遍。可那只是幻想罢了。
李小科想:本人是个女生,学不好理科也无可厚非。况且今后准备直奔文学领域,理科学了就像屁。物理老师经验丰富,了解大多数女生的心理,就总拿会考来压大家,压得大家哑口无言。“物理是有用的”更是物理老师的警世名言。什么“学理科的人逻辑思维强、反应快”,“理科是灵活的”,一系列称赞理科的语录把理科捧上了青天,相比,文科似乎显得一文不值了。李小科听得义愤填膺,背地里又把物理老师贬得一文不值。
李小科的理科成绩都是不堪回首的。考了n次的试,她就有n盏灯笼高高挂起。有几次甚至把分数乘以3,灯笼也拿不下来。
想着明天的考试,李小科不觉又是一阵紧张。虽然她总想不通为什么有做不完的五花八门的函数题,为什么必须求出球落地时的时间和受力大小,为什么要讨论物质的构成……她只想去看李清照的词,读朱自清的散文,做自己喜欢的梦。但一切总要去面对。
记得每次一放暑假,我就会把自己的不开心事通通抹去,完全释放自己。我最喜欢做的就是与“贝贝”一起玩。它是我奶奶家的一只小狗,每次它见到我都会抱住我的腿,而我也是非常高兴,因为我会认为我是它的好朋友。
我每天都会去找它玩,一玩就是几个小时,我们一起赛跑,它会非常懂事,看见我精疲力尽的时候,它就会让着我,永远跟在离我半米远的地方,让我冲刺。
我每次吃东西的时候,它总是摇着尾巴,跟在我的后面,就像一个小馋猫一样一直盯着零食看,它特别爱吃薯条、方便面之类的,比小朋友还能吃,一袋方便面,它瞬间就把它消灭,看着它吃东西的样子,我也是很有成就感。
每次我与它“交手”时,它总是败在我手下,因为我可以抢占先机,每当它要向我进攻,要抱住我的腿时,我就坐到它抱不到的位置,它就会左一圈、右一圈的绕着我的腿,随着我的腿来回转圈,看它那着急的样子,我便哈哈大笑起来。它好像转迷糊,躺在地上,于是我就回到地上看看他,没想到它突然来了一个后空翻,扑通一下紧紧地抱住我的腿,使我动弹不得,没想到它会给我来这样的苦肉计,难道它看过《孙子兵法》?
它不仅给我带来了快乐,还给我带来许多安慰。记得我生病的时候,身体非常虚弱,脑子晕晕乎乎的,它看见了就会咬着我的鞋带,把它扯开,然后在那里比划,用嘴把鞋叼给我,我突然精神起来,把鞋子穿好同它玩耍,病情一下就好了一半。它真是知己啊!
由于舅舅住在上海,姑妈住在苏州,爷爷奶奶住在杭州,外公外婆住在嘉兴,我们偌大的家族分布于在各地,平时很少聚会,大家只能以e-mail和电话联系,虽是值此科技文明的现代,我们还是有些许的遗憾,无法面对面的嘘寒问暖,相互关怀。不过,这个遗憾于新年期间马上就会放之流水,灰飞烟灭,因为于此期间,不论他们住得多远,或是有什么重要待办的事,都会排除万难回家团聚。
久违的表妹和表哥,真高兴你们来了;好久不见的堂姐和堂弟,我们又可以在一起大闹天宫了;亲爱的爷爷奶奶,我又可以在您们的怀里撒娇了。团圆的感觉真好,大家相互看看这一年来长高了多少,增胖了许多,也互道这一年中有趣的事。我们一起吃饭,一起泡茶聊天,一起看着电视,欢喜飘荡于茶余饭后的牙签上,兴奋之情洋溢在大家的脸上,笑声也四面八方的传开,真是快乐极了。
我们不需千金万金,只要大家一起唱卡拉OK,独唱、合唱,那是一种享受,一种情感的濡染,歌声是一种催化剂,催化我们的心情,使我们HIGH了翻天。有时,我们会相约一起到顶楼看烟火,于昏暗的夜空中,从一点爆开丝丝的闪亮彩光,灿烂的火花使得夜空是如此的美丽,如此的动人,也令大家如此的快乐。
新年也是我的生日,看着大家帮我庆生,看着生日蛋糕上的蜡烛,看着满山满谷的礼物,心里充满了欢喜,愉悦的神情总是掩藏不住,常会令我裂嘴大笑,真是快乐极了。
地理位置:古尔班的通古特沙漠,是中国第二大沙漠,位于新疆准噶尔盆地中央,玛纳斯河以东及乌伦古河以南,北纬44°15′至46°50′,东经84°50′至91°20′,准噶尔盆地中央,玛纳斯河以东及乌伦古河以南,面积4.88万平方公里,海拔200至800米。这里相对于塔干那沙漠可说是生机盎然,植被覆盖度达20%~40%,通古特沙漠主要特点:是国内面积最大的固定、半固定沙漠,戈壁是重要组成部分,沙丘上生长着梭梭,红柳和胡杨等。
旅友:花雕,自然逸人,仓木(女),月之狼,飞飞(女),山山,悟行,飞鸟,自由侠,大山
时间:2011年9月7日至24日,历时18天,徒步14天。
路程:由西向东徒步穿越了位于新疆准喀尔盆地的古尔班通古特沙漠,全程徒步GPS直线距离354.5KM,实际徒步约500KM。
感言:我们体验着徒步的艰辛与乐趣,感受着大漠深处的人间真情,我们用双脚丈量沙漠的土地,用心灵感悟新疆的大美。
出师第一日,脚上七个水泡
第一天出发地是乌尔禾魔鬼城,目的地是艾里克湖,由于队员大都是第一次使用GPS,花雕决定这次徒步自己担任向导,我大部分时间承担收队任务。
天气晴好,烈日当空,防晒是一项重要的工作,帽子、头巾、太阳镜,手套、长裤、快干衣,我们把自己从头到脚严严实实地包裹起来,大部分队员还用上了手杖和护膝。队友们一般都备有二双鞋子,一双徒步鞋,一双适合沙漠行走的高帮军用胶鞋。前3KM在魔鬼城行走,沙丘一个接一个,我们不断地上上下下,翻越沟壑,费时费劲;中段是戈壁,路面铺满了大大小小的石头,特别硌脚;后7KM是盐碱地,土质疏松,踩上去软软的,像泡饼一样,颇费脚力。为了省力,走盐碱地时,后面的队员会自觉地踏着前面队员的脚印走。晚上查点脚上的水泡,有的队员最高纪录是7个。接下来的日子,我们最大的敌人就是水泡。
有苦必然也有乐,我们扎营在艾里克湖边,有些队员们在湖里游了泳,那种感觉必定和在游泳池或者像下饺子一样的海边有差别。而美丽可爱的仓木“童鞋”练起了瑜伽:美丽的晚霞,沉静的艾里克湖,仓木柔曼的身影,那绝对是我们记忆中最纯美的画卷。
我们的主食是馕
穿越沙漠,吃食很重要,我们的主食是馕,米饭,面条;肉有腊肉,速冻鸡肉和牛肉,罐头肉;蔬菜有土豆,黄瓜,洋葱;水有开水,矿泉水;路餐是:每天一个苹果或梨,咸鸭蛋,一个蛋黄派,一根火腿肠,馕或白水土豆。馕是我们这次徒步的主食,买了大大小小的馕400个,早晚吃馕时,如果用水浸泡,感觉还行,作为路餐时,吃起来甚是困难,硬邦邦的,如果有想瘦脸的MM可以尝试一下,绝对有效,肯定可以有效地调动脸上的所有肌肉。因为吃起来难度实在是大,所以从第三天开始,我基本上是用白水土豆替代馕作为路餐主食。
远行徒步中,我有捡石头的习惯,在我的家里,有墨脱,贡嘎,四姑娘山的石头,还有阿里、金沙江、慕士塔格等地的石头,捡石头让我的旅途多了一种记忆的方式,也为我的徒步行程增添了一份乐趣,不至于很枯燥。通过资料了解到,我们这次的沙漠之旅可以拾到玛瑙,硅化木等,心中更是充满了期待。于是,从进入戈壁那刻起,我就低着头,边走路边寻宝。
有时候幸福来得太突然
9月14日是中秋节,花雕把营地安排到了一个油田生活区,一路上大家都在畅想最迫切的愿望:一位说能洗上澡就好了,因为在沙漠中洗澡是件很奢侈的事,通常我们只能晚上在帐篷里,用湿巾擦擦身子,抹上爽身粉,权当洗澡;一位说能吃大盘鸡就好了,另一位说能吃上冷饮喝上冰啤就爽了,而我呢,想的是能吃上家乡的番茄面就好了。就在大家畅想美好未来的时候,有位十分理性的“童鞋”说:“如果油田生活区不对外的话,那我们所有的美好愿望都将是竹篮打水一场空。”
到油田生活区后,我们向负责人说明了情况,负责人说餐厅对外服务,能吃上大餐,能免费让我们洗澡,还腾出一块停车坪让我们扎营,幸福来得太突然了!
晚上九点,大漠深处,沙如雪月如霜,我们吃着羊肉串,啃着月饼,喝着3元钱一瓶的冰啤,赏月豪饮,畅谈人生,那种豪放之情,那种惬意,溢于言表。
与狼相向而行
有时候经过地貌丰富的地区很有意思,徒步后的第12天,我们出发时还是行走在半沙漠中,一个多小时后路过了这次沙漠穿越遇上的最大流沙区,我在流沙上面流连忘返;此后又进入黑色戈壁,在戈壁中我们翻越了一座相对高度200多米的山,和一个又一个的小山丘,最后是在一大片雅丹地貌中行走,景色非常壮观大气,如果不站在它的旁边,就永远感受不到那种美与震撼。
这一天也是看到野生动物最多的一天。第一次,在流沙与戈壁交汇处,我们遇上了成批迁徙的鸟,队伍非常壮观!第二次,翻越一座大山时,一群野鸡与我们不期而遇;第三次,在山顶,前后相差十几分钟两次遇上了蛇,其中一只嘴中还咬着猎物——一只蜥蜴;第四次,接近目标点时,在一片雅丹地貌中,我与大部队分开独自行走,突然发现一只狼竟然与我相向而行,惊鸿一瞥的瞬间,想拿相机拍照的时间都没有。我本能地提高了警惕,一只手握着手杖,一只手抓着石头正小心翼翼行走,一只兔子从我前面的一棵小树下窜出,从侧面溜走,惊出了我一身冷汗!
最后的丰收:玛瑙与硅化木
第13天的目的地是奇台魔鬼城。全程戈壁,也是拾宝丰收的一天。在景致单调的戈壁上,用心观察会发现地上散落着各种晶莹剔透的玛瑙石,以黄色玛瑙居多,不时有些红色或彩色的,很多都碎裂开了,形状各异大小不等。于是,这20公里的路完全变成了寻宝之路,全部队员集体低头向前,不停地蹲下捡石头。很快,背包越来越沉,大家都收获颇丰。出乎意料的是,在这段路上,我们遇上了硅化木,硅化木也称木化石。据资料介绍:硅化木1.5亿年前的树木因种种原因被埋入地下,在地层中,树干周围的化学物质如二氧化硅、硫化铁、碳酸钙等在地下水的作用下进入到树木内部,替换了原来的木质成分,保留了树木的形态,经过石化作用形成了木化石。由于硅化木太重,大家只能拾点小块的,留作纪念。手持上亿年的硅化木,我们感受着大自然的神奇与历史的沧桑,同时也感叹着生命的渺小与短暂!
一年级:
在我的心中,自己总是被欺负的对象,因为那时的我还很矮。就怀着一份不安的心情来到学校。
上课之后,才发现,一年级四班这个小集体中,并不像我想象中的那么坏嘛!
我知道,把同学们连成一个小集体的,是班主任陈老师。老师说过,她的眼睛会说话,只要上课认真听讲,就可以听懂老师的眼睛说的话了。
于是,我就认真的听课。渐渐的,我真的听的懂陈老师的眼睛说的话了。它们在瞪你时,那就是在批评你;它们微笑着看你时,就是在表扬你……
二年级:
“一年级四班”这个小集体也升级成为了“二年级四班”。
那时的我仍然不出众。所以人缘也不太好。当别人身边围满了好朋友时,我的身边,却只有几根冰冷的板凳。
大概是我天生属静吧,这也没有对我的成长造成多大的影响。相反,我还受益不少呢。
习惯了一个人在家里静静的看书;习惯了在课间的时候独自一人在座位上静息;习惯了在无事可做的时候抬头望望天空,然后露齿而笑……
三年级:
一转眼,三年级了。成绩一点点的上升了,和我交朋友的同学多起来。可是,因为二年级的那些习惯,我依然喜欢安静。
四年级:
和同学相处三年了,还没有一个真正的朋友。不知怎么了,我突然特别想要一个好朋友。于是,璇儿闯入了我的世界。璇儿也是一个安静的家伙。可以说我们俩“同是天涯沦落人”了。和她在一起时,总有一种满足的感觉。她说她也很喜欢和我在一起玩耍,一起学习。她的成绩不错,文笔更是了得!她写的那些《月色之美》,《泡泡童年》……连我都自叹不如哦。
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的那段快乐的日子作文,希望能够帮助到大家。
那段快乐的日子作文1“不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活”、“奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇夺第一”、“十年磨剑,争分夺秒,励志凌绝顶,今朝竞渡你追我赶破浪展雄风……”一听到这些口号,我就梦回那年高三的生活经历,我们每天都会争分夺秒的踏着太阳的微光奔向学校学习,等到早读课结束后,我们就集合到教室楼下排队跑操,这些口号正是我们当年使用的口号,慢慢的回忆瞬间涌上心头。
因为我是外宿生,每天都会回家里吃饭,但因为早上时间太紧了,每天早上来不及吃早饭,我就会在去学校的路上买上一两个包子等课间时间再吃。而且我们学校规定,只要不带刺激性气味的食物到教室里就行,也是为我们高三的学生考虑了,因此每次早读课后大家都在教室里吃着自己准备的早餐,有种在家温馨的感觉,那么多人一起吃饭,谈论着哪家哪家店铺卖的东西好吃以及各种八卦新闻。
我们每周晚自习晚上都有一次可以一起看新闻的时间,语文老师认为这对我们写作文有好处,就安排了晚自习四十分钟可以看看最近社会上发生的一些新鲜的事情,让我们及时关注国家的打小事情。灯关一关,只有投影板上播放的声音和视频,我们也看得津津有味的,比自己一个人在家看电视剧还有趣,特别有那种氛围。一起学习、一起玩儿、一起讨论自己未来的发展……教室里充满了我们的欢声笑语。
想不到时间过得这样快,我们距离那段快乐又充实的日子已经有两年的时间了,现在回想起来,就像是发生在昨天一样清晰。
那段快乐的日子作文2妈妈曾问过我:“在你的人生过程中,你最喜欢什么时期(幼年时期、单年时期、青年时期、老年时期)?”
我的回答是:“幼年时期。”
“为什么?”妈妈很生气的问。
我怀着兴奋的心情回答到:“当然是幼年时期什么也不用做,不用上学、不用写作业、也没有烦恼。”
这时,我看到妈妈很失望的样子,也不知为什么,但现在我明白了妈妈为什么这么生气、失望了。
妈妈怕我长大后,成为一位不愿追求、不愿为自己的理想奋斗的人。
我现在很后悔,如果妈妈现在问我的话,我一定不会让他为我的回答而失望、难过了。因为我现在的回答是:“青年时期。”
幼年时期好固然是好,但,青年时期更富有活力。
我现在生活在一个富有“爱”的环境里,他们给予我动力,赋予我爱心。
在这里,我学到了知识,学会了给予别人爱,学会了很多很多。
在这里,我感到了幸福感。我有病时,他们会轻声地问候我;我伤心、难过时,他们会轻声安慰我;我失败时,他们让我看到了成功将向我涌来,让我不再失落,让我不会孤单,让我不会伤心。
所以,“青年时期”是我一生中一段最快乐的日子。
我为我这一生最快乐的日子而努力,而去奋斗,而去努力地去实现我的愿望、理想。
那段快乐的日子作文3我一直认为在我和姥姥生活的那段日子里是最值得回味的快乐时光。
记得那是小时候在姥姥家住时,姥姥是一个不爱说话的人,但是她非常慈祥。一年四季是她问寒问暖;一年四季又是她关心我的身心健康,摸透我的心思。在姥姥家,姥姥最疼我和小弟。小弟今年五年级了,虽然是我表弟,但却跟我像亲兄弟一样。
我和小弟经常缠着姥姥讲她小时候的故事。姥姥生平是很贫苦的,从小就给别人家做丫头,为别人洗碗,端夜壶……从小就失去了母爱父爱的姥姥就这样过着孤苦伶仃的日子。有时姥姥说着就掉下了眼泪,所以渐渐的我明白了姥姥的苦衷,就不再多问了。
我最喜欢和姥姥、小弟去看夕阳。因为我觉得夕阳的云比日出的云美丽壮观。天气好的时候,夕阳的余晖洒在小院子里,架子上的牵牛花也好像在向夕阳说再见。我和姥姥、小弟漫步在夕阳的余晖中,在那时候我能感觉到快乐和幸福已经都属于我们祖孙三人。和姥姥在一起,我能感觉到一种亲情的伟大。
姥姥曾说我和小弟是她的开心果,不管何时我们都陪伴着姥姥。
我记得最深的一句姥姥的话是:“夕阳最终是要落山的,人的生命也是如此。只有珍惜生命,抓紧时间,才能算完美的人生。”姥姥去世前给我留了封信,信不是很长,但足以能使我分享和姥姥最后的快乐。信的最后一句还是告诉我“生命如夕阳……”我会永远想念我那样慈祥的姥姥。她留给我的永远都是快乐,永远都是美的享受,永远都是伟大的爱。
那段快乐的日子作文4那时,我家住在西五道街,那里离我的幼儿园很远,妈妈总是骑着自行车送我上学。那段日子总是很快乐的。
每天,伴随着早晨的阳光和柔柔的微风,我们便迎来了一天最快乐的时光。我们总是一起唱着“小呀小儿郎,背着书包上学堂……”可我总是唱跑调,从我身边飞过的鸟儿就叽叽地笑,虫儿也吱吱地笑,树啊花呀草啊,全是那么快乐,调皮的小石子也在路边蹦蹦跳跳。
夏天有雨的日子,妈妈非要给我穿雨衣,我就是不愿意,因为我想和小雨点玩。结果就是我被小雨点打扮成了一个落汤鸡。在屋檐下避雨的小鸟在冲我做鬼脸,我吐了吐舌头。下午妈妈接我回家,雨停了,鸟儿又飞到树上叽叽喳喳:“小笨蛋,衣服没干吧。”多快乐的好时光啊!
记得有一天,飘起了洁白的雪花,鸟儿和虫儿都躲了起来,只有那些可爱的小石子还在和雪玩游戏。虽然花花草草什么的都不见了,但是路边又多了些小雪人,长长的鼻子,圆圆的眼睛,好像在和我们打招呼:“嗨,你好啊,白头发的小孩!”惹得我在雪地上嬉戏一番呢,成了会跑会笑的小雪人。
后来,我该上小学了,为了接送方便,我家搬到了离学校近的地方。从此,那阳光和微风消失了,跑调的歌声消失了,鸟儿虫儿的笑声消失了,在马路边蹦跳的小石子也消失了。我是多么怀念那段童年里无忧无虑快乐逍遥的时光啊!
那段快乐的日子作文5童年是我们每个人的快乐时光,它犹如一串红彤彤的糖球,酸甜可口,让人回味无穷。在童年,每个人都有自己的趣事,即便是自己做的啥事也是美好的回忆。
童年时代是我们人生中最珍贵的时光,是我们活力成长、回忆满满的时光。在这段快乐的日子里,来看看我都干了些什么啥事吧。
记得我五岁那年,爸妈领我出去玩,在景区里我看见几只小鸡,他们浑身金黄,肉嘟嘟的,特别可爱。便央求爸妈给我买一只,父母给我买了一只,当时我如获珍宝般捧着我的小鸡。回到家我给它弄了一个小窝,喂它小米,让他喝水,每天看着它照顾它。不知不觉过了一段日子,妈妈想把它送走,说家里没法养鸡。看着朝夕相处的小伙伴要离开我是万分不舍。妈妈说我养不活它。可是我不管,就是不要把它送人。妈妈说:你看还是只公鸡,长大也不会下蛋,留着也没用。我说它可以下蛋,妈妈说:你要是让公鸡下蛋,咱就养着它。说完妈妈就出去了。我在家灵机一动,跑到厨房拿了个鸡蛋,就放到小鸡的窝里。妈妈回来后我兴冲冲的说:妈妈小鸡下蛋了!妈妈吃惊的看着那个鸡蛋。说是吗?那我正好今天做个用这个鸡蛋给你做个蛋花汤吧,说着妈妈就磕鸡蛋,没有流出蛋清和蛋黄,原来是个熟鸡蛋
那段快乐的童年时光承载着快乐,回忆以及飞向未来的翅膀。童年的日子是每个人最幸福的日子。愿我们的童年不逝,时光不老!
那段快乐的日子作文6一到暑假,我便会吵嚷着妈妈送我去外婆家玩。这不,妈妈又是“快马加鞭”,把我送去外婆家,临走前还不忘落下一句:“耳根也清净了。”妈妈走后,与外婆生活的那几天就是快乐的日子。
夏天,烈日炎炎。鸣蝉在榕树上不知厌烦的聒噪,风也一动不动,即使有,也是热风阵阵,吹的我大汗淋漓。外婆家没有空调,只有一台陈旧的电风扇,吹的每一缕风,都吹到了我的心坎儿。
我躺在一把藤椅上,尽情“咀嚼”着微风的味道,可热汗还是抑制不住的往外流。外婆就坐在我旁边的小板凳上,手拿着蒲扇,为我扇来徐徐清风,还津津乐道地讲着我听过好几遍都不厌的故事。伴着清风徐徐,外婆的亲切呢喃,我进入了梦乡。
不知是实在太热还是怎的,睡得正香甜的我忽然醒了过来。外婆趴在我的旁边静静地睡着,那把蒲扇还被她紧紧握在手中。微风吹拂着外婆,染白了她的头发。望着这个沧桑的老人,鬓发如雪,汗如黄河水般在她身上滚滚流动。风扇朝向着我,外婆只能扇到头部。外婆仿佛听到了响声,揉了揉惺松的睡眼,伸了个懒腰,慈祥地对我说:“热吗?外婆家没空调,蚊子又多,让你受苦了。”我单纯的笑道:“有外婆的地方,就是快乐的地方。”外婆大笑,说道:“乖,乖,外婆知道就你嘴甜。”我们俩不约而同地笑了,炎热也被抛诸脑后。晚上,星星在夜空中眨巴着眼睛;我和外婆在田间的宁静的小径上散步,听悦耳的蛙鸣,闻清新的稻香,月光把我俩的影子拉得老长老长。星光叶影,外婆搂着我一同入睡,没有炎热的侵袭,没有蚊子的叮咬,有的只是外婆带给我的快乐。
那段快乐的日子作文7在学校的课堂上,我总是精神抖擞,频频举手回答问题,窗外的阳光悄悄地来到桌面上,照在我的身上,暖洋洋的。在我心中泛起涟漪,那段日子总是考数学,我总是胸有成竹地答完试卷,在心急如焚的等待中,兴高采烈地领回满分的试卷,老师表扬的话如春风般轻柔的抚摸着我那激动万分的心,同学赞赏的话语让我像喝了蜜一般得意。
那段日子我不缺朋友,在学校总有同学来找我聊天、玩游戏,成绩好的`同学对我格外亲切。成绩不好的同学对我很恭敬,在我们家附近住的小孩,都成了我忠实的伙伴,紧紧的跟随着只比他们大一两岁的我,对我的话言听计从,我总是高兴得忘乎所以。
那段日子,妈妈总在我过星期时带我外出郊游,我带着妈妈常给我买的巧克力和金丝猴奶糖,穿上那件黑色连衣裙和紫色小皮鞋,兴奋地和妈妈手牵手就往家的西方走,我们经过了一大片田野,远远望去,好似一张巨大的金色毛毯,穿过几座山坡,就能望见一潭绿水,我常在这里看蝌蚪游泳,春日里的阳光并不强烈,却让人感到一阵暖意,头顶不时有鸟儿歌唱。我吃着糖,一会儿蹦一会儿跳,惬意极了。我们穿过一条大马路的对面的一个养牛场取回最鲜的牛奶,我总好奇的跟被挤奶的牛说话。
那段日子,爸爸回家后总是先抱着我原地转几圈,我被转得晕晕乎乎的,高兴的在爸爸有些扎人的脸上亲一口,然后跟着爸爸走来走去,愉快的问他千百个奇怪的问题。
那段日子我真的很快乐。
那段快乐的日子作文8“嘀嗒嘀嗒嘀嗒,时针它不停在转动,嘀嗒嘀嗒嘀嗒,小雨它拍打着水花”,听着音乐,看着楼下,忽然有些怀念呢!
瓜地里的笑声
小时候,我喜欢在砖房外的院子里玩耍,总是去摸爷爷种的大冬瓜,上面有很多细毛刺,手摸上去就会被扎到,疼得哇哇叫。每逢这时,忙着种菜的爷爷会放下锄头,哈哈大笑着对我说:“你这个小脑瓜啊,就是不长记性。疼还去摸!”我坐在地上,用幼小的拳头打爷爷的腿,爷爷总是心疼地抱起我回屋,锄头却被闲置一旁,似乎种菜这事早已经忘得一干二净。
夕阳下的笑声
一年级的一天下午放学后,我正兴奋地往家跑,就在这时,忽然听到有人叫我的名字,我回头一看,一个稚气未脱,和我年龄相仿的小胖子立在我的身后,他就是住在我家屋后的大河兄。
大河兄把那胖胖的小手放在我背后,用银铃般清脆的声音对我说:“走,上我家玩去。”因为那时作业很少,所以每天下午我俩都玩游戏,直到天蒙蒙黑才回家。
一个周末,我正蹲在角落里观察蚂蚁,此时大河兄刚好路过,而我却浑然不知,正当我观察入神的时候,大河兄一声吼,把我吓得魂飞魄散,他却对着我哈哈大笑。我撅起嘴,生起气来,起身去追他,绕着院子追了三圈后,我俩都精疲力竭了,便坐在地上看着对方傻笑,笑声回荡在院子的上空。夕阳落山时,我俩微笑着握了握手,然后各自回家了。
那段快乐的日子,就算商人用大把大把的金钱来交易,我也不会卖给他。那段快乐的日子,好似一条蜿蜒的七色河流,一直在我的记忆中缓缓流动,从未停息过。沉思许久,回首往昔,仍有感动和温暖呢!
那段快乐的日子作文9童年的日子是最快乐的,也是令人最难忘的,无忧无虑,自由自在。但慢慢的,随着时间的流逝,我们长大了,不像从前一样,什么都不用做,享受着父母带给我们的关爱。
还记得小时候,大人总是喜欢用一些老话告诫我们,玩火是会尿床的。但我们从来都不会听劝,仍然我行我素地找了一个不会被大人发现的地方,带一些家里的废纸来烧火,先找一些枯树枝架起来,再用打火机点燃废纸,把废纸塞进枯树架子里,然后不断的加纸,直到枯树枝燃起来再加树枝。我知道,我们并不是喜欢烤火,而是喜欢享受玩火的过程。
小时候虽然什么都不用做,但也是很无聊的,所以我每天和朋友都找各种乐子,除了玩火,就是去惹隔壁邻居了。
我们家都住在最顶楼,爷爷搭了一个房子在屋顶上,后来其他单元的人也学爷爷在房顶上搭房子,我们就喜欢去邻居家那边乱踩乱叫,过段时间就会有一个阿姨上来骂我们,甚至拿着扫帚来赶我们,虽然是在挨骂,但一点都没有挨骂的委屈,只有说不尽的快乐,现在回想起来,还真觉得自己当时挺幼稚的。
我家住在铁路边,铁路边都是菜园子,小时候我和朋友一起去玩,一个奶奶很好心的送了我们一张不用的席子,我们可以铺在地上躺在席子上静静的晒太阳,有时候一坐就是一下午,可我从来都没有感到无聊,只觉得很舒服很宁静也很享受。有时候我们还会去别人的菜园子偷菜,提着袋子随便拔两颗小白菜拔腿就跑,生怕被发现被抓到把我们骂个狗血淋头。虽然回到家也会被奶奶骂不懂事,但对我来说总比被别人骂好。
小时候的事情回想起来都会让人觉得很快乐,但快乐总是短暂的,那段快乐的日子也只能停留在我们的记忆里。
那段快乐的日子作文10快乐的日子总是让我们印象深刻的,我现在就还清晰地记得那段快乐的日子,那是发生在我今年的寒假,每次回想起来,我都还能感觉到满满的幸福!
外婆很早就说了,她要带我们去她的家乡,那里有可多可多的孩子哩!耐不住寂寞的我期待早点去。
今天要买年货啦!弟弟开高兴啦!这是他满月以来第一次来逛超市,他还东指指,西闹闹。好像他对超市并不陌生,可能是因为他妈妈是个购物狂的原因吧!
总算到外婆家了,南安罗东,真是个好地方!这里没有城市的繁荣与喧闹,却有着清新与宁静。远离城市浑浊的空气,这儿简直是一个度假胜地!
过年啦!我一大早就被“噼里啪啦”的鞭炮声吵醒了,这简直是个活闹钟嘞!真是一个令人期待的早晨!旧的一年在这鞭炮声中度过了,无论我多么不想接受现实,但是我确实又大了一岁,我真为我的身高担忧啊!
现在是大年初一的夜晚,都十点了,大家似乎毫无困意,在等待着什么……
十一点了,虽然心里依旧很迷惑,但是我还是要睡觉了,实在是太晚了!
“砰砰砰……”咦?怎么回事,大半夜的。我困意朦胧的往门外看,哇!真是太惊人了!太壮观了!是的,各家各户都放起了烟花,我爸爸也准备放了!哦,那是多么的绚丽,多么缤纷!对于禁止燃放烟花爆竹的城市来说,这一幕永远都不会出现在那昏暗的天空中吧!
……
今年过年真开心啊,我想我永远都不会忘记这些快乐的日子的,希望明年的新年还能到外婆家过!
那段快乐的日子作文11细细品味乡下的田园风光,慢慢沉浸在“小桥流水人家”的景色中。汲取阳光,慰藉心灵,那段快乐的日子让我难以忘怀。
那段快乐的日子,我漫步在乡间的林荫小道,俯下身子,仔细聆听昆虫在金色的麦浪中喧闹;走上前闻一闻,是馒头刚出锅的香甜味道;挺拔的高粱在风中摇摆舞蹈,“嘿,小伙子,一起来吧!”我深深感受到农作物的勃勃生机,彷佛自己也变成一株麦子,在阳光普照下茁壮成长。
那段快乐的日子,我和叔叔一起去爬山。在块块岩石间艰难攀爬,汗水浸湿了鞋,石头弄脏了衣服,但我们没有停下。小鸟在我身边婉转鸣唱,满眼的绿色也为我带来一丝清凉,大自然的鬼斧神工让我止不住赞叹。终于,我爬到了山顶。“会当凌绝顶,一览众山小。”站在山顶的这一刻,我明白了前面的艰难都是值得的,我收获了努力的快乐。
那段快乐的日子,我在小河边冥思。河里的小鱼们依旧在不停地冒险,田里的麦子们仍然无畏风吹雨打日晒,等待丰收。我也任思绪飞扬,放飞梦想,想象我长大后奋斗的模样:坐在实验室研究超导材料;穿着宇航服在太空漫游;坐在钢琴前听音符从我指尖滑过……风吹过的是怡然自得。
我陶醉于“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的名山大川;沉浸在“暧暧远人村,依依墟里烟”的田园风光;领略了大自然独特又壮丽,秀美又动人的迷人景色。祖国的大好河山让我着迷,那段快乐的日子让我回味隽永。
那段快乐的日子作文12那时的我,是一个快乐的小孩子。
记得那是周五的最后一节课。“叮铃铃”,铃声一响,同学们就欢快地大叫起来,像久在笼中的小鸟重入蓝天的怀抱。别的同学都被家长接走了,只留下我。漫无目的地在操场转悠,无聊至极时,看到了我的朋友。他笑着向我走来,眼里带着光。我们在操场上跑来跑去,班级趣事,自己的糗事,学习的烦恼,他一句我一句,似乎有说不完的话。正聊得尽兴,家人来接我了。我恋恋不舍地与他分别,约好下次的快乐相遇。
晚饭后的手机时间是我的快乐源泉。边唱歌边往卧室走,趴在被子的那一刻,舒服!父亲愤怒地闯入,对我吼着:“出去,只知道玩,看你变成什么样了!”说着,拉着我出门散步。父亲带我上了河道,河风徐徐,吹走了我被强拉来的不快。这是我第一次看见夜晚的河,月光洒在水面,波光粼粼,像一块块金子闪着诱人的光。原来,白天平凡的河在月光下是这么美。父亲说,以后每周末都要散步运动。伴着清风明月,我们父子俩有说有笑,我第一次感受到了散步的快乐,也许是有父亲的陪伴吧!
月底了,又到了回姥姥家的日子。我迫不及待地给姐姐发微信,问她在不在家。姐姐早早地就在路口等我,说要带我吃大餐。炸鸡、汉堡、可乐鸡翅、红烧肉……我狼吞虎咽,姐姐温柔地摸了摸我的头,看着我笑:“在学校是不是吃不饱?”我不好意思地傻笑,“见到姐姐太开心了,我要把这份快乐化作食欲吃进肚子里,这样它就跑不掉啦!”她是我的姐姐,更是我的好朋友。和好朋友在一起,吃饭也快乐。
那些温暖的人儿,那段快乐的日子,每每想起,都让我会心一笑,感恩你们的存在。
那段快乐的日子作文13在我的记忆中,有许多许多的事,可是给我留下了最深的印象的,却只有一件,那是文章的题目——那段快乐的日子。
在那段日子中,我干过许多“损人利己或不利己”的“坏事”。在门上放一张纸,只要一开门就会吓你一大跳;用西红柿往白纸上扔;把小广告折成纸飞机往楼下扔等。在我干过的这些坏事中,有,且只有一件事,给我留下了一个最深刻的印象。
那件事事这样的。那天,我突发奇想,将学校发给我们班每人一个做实验用的注射器放在水池中抽满了水,再跑到窗户旁边,用力将注射器中的水推出去,然后蹲下,用早已放在旁边擦好的、兴趣班上做的潜望镜观察楼下的情况。不曾想,爸爸正巧经过这里,看见地面上的水迹,就猜到了八成又是我干的“好事”。我看到了这里,立刻就慌了,我把注射器收回到我的书包之后,又马上把那个潜望镜放回到柜子里,让爸爸以为这事不是我干的,与我没关系。可是,就这样也没管用。
爸爸回来之后,并没有按照我的预想,将我叫到他的卧室,将我批评一顿。而是非常语重心长地教导我,告诉我这样做是不对的。换位思考一下,如果我是楼下的某个行人,我会怎样看待,怎样去想这件事。听了爸爸的一番话后,我很快意识到了我的错误,主动地承认了错误,并说明了从今以后不会再干这种事了。
这件事过后,我觉得我长大了,我觉得我懂事了。知道了什么是“己所不欲勿施于人”。
这件事给我留下了很深的印象。我不知道用什么来形容它,只能极为勉强地用两个字来做标题“快乐”。这段时光其实不是对这个词一般的理解,而是另一种快乐。
那段快乐的日子作文14有人说:“如果人生能够倒过来活的话,那将会更快乐,更有价值。”可时光不会倒流,时钟不会倒转,这一切都是假设,我们要活,就要活得有意义、有价值,活得快乐。
秒针走一秒,时间就过去一秒,但当时间过去了,我们就都会觉得时间过的太快了,但我们只要快快乐乐地度过一天、两天、一个月、一年、两年??
在那快乐的日子里,我们一天天长大,我们在学校里过得十分开心,那儿有我们最好的朋友、最喜爱的科目、最敬业的老师和最善良的人,虽然我们有时候会很讨厌我们的学校,但是学校的生活就是一种快乐,它终会离去,而我们又何尝不依依地留恋?学校生活虽然紧张,但很快乐,难道不是吗?
在那快乐的日子里,当你把钱捐给灾区的时候,当你帮助遇到困境的人的时候,你虽然为他们的不幸感到难过,但你会觉得今天格外轻松、快乐,因为你为社会又多做了一件事。
在那快乐的日子里,人们辛勤地工作,农民勤劳的干活,老黄牛卖力地耕地,领导富有激情的演讲,鸟儿快乐的歌唱,小溪哗哗的流淌,阳光淘气地躲藏??这一切的一切是多么美好,多么奇妙!
但不少人也想问:“快乐到底是什么?”快乐,不同的人有不同的理解,会赋予快乐不同的意义,但不管你怎样理解,在人生路上,不能丢掉快乐,而保持快乐的心情,拥有快乐的人生,始终是我们一生的追求!
快乐,是生活最重要的一笔财富之一,要好好珍惜!
那段快乐的日子作文15在零碎的回忆中,以前的很多记忆都变淡了。我又一次翻看了我的旅游笔记,思绪又漂到了二年级暑假那段快乐的日子。
我们当时要自驾游去看庐山的瀑布,前一天晚上忙碌地准备了行李,期待着第二天的旅程。旅途中我们有说有笑,没有一个人晕车,东,西扯扯,好不快活。
终于,我们来到了庐山脚下。因为去的比较晚,人并不多,四周格外安静。看着卢山顶云雾缭绕,被云雾盖住了,仿佛披了一层白纱,隐约中带着一份神秘的色彩,我们开始爬,爬了一段时间总是能听到水声,却又找不到水源。阳光透过绿叶映在了地上,像铺了一层地毯,树上也听得到鸟的啼叫,我一蹦一跳的和姐姐走着,像刚从笼子里放出的小鸟一样无忧无虑,自由自在。
水声越来越大,终于来到了瀑布脚下,我看到了简直是天下奇观的瀑布,水珠飞溅,每颗都能跃起一米高,汹涌澎湃,势不可挡。瀑布似布似帛,像庐山少女的拖地裙,也像是她的长长秀发。
水声一直不断,演奏着一曲雄壮的交响乐,仿佛在欢迎我这来自远方的客人。树枝纵横交错,连织成一个巨大的立体栅栏,树上开着一些花,红的、白的,散发出淡淡的幽香,我仿佛置身梦中,来到了人间仙境,龙宫的大花园。
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