快乐的元旦假期作文

2025-02-28 版权声明 我要投稿

快乐的元旦假期作文(推荐12篇)

快乐的元旦假期作文 篇1

接下来的日子,一有空余的时间,老师就让我们练习包粽子,还特别要求:在三分钟内包好一个好看而又结实的粽子。经过同学们的不懈努力,同学们包出了一个个像模像样的粽子。

而后来,经过金导演地改编,又给我们的节目添加了许多情景。最后几天,时间紧迫,但在李老师和金导演的带领和指挥下,同学们咬紧牙关苦练,最让人感动的是:胡懿馨和陈韵涵还带病排练。功夫不负有心人,节目总算排地有头有尾,中间的剧情也让人体会到了尊老爱幼的良苦用心。

终于等来了激动人心的时刻。在李老师的`带领下,同学们排着整齐的队伍来到体育馆,按指定的位置坐好,静静地等待着节目的开始。

不一会儿,主持人拿着话筒大声宣布:“二零一五年元旦班级‘特色秀’正式开始!”台下顿时响起了热烈的掌声。节目开始了,每班的表演多姿多彩,让人看得眼花缭乱。终于轮到了我们班,李老师让我们不要紧张,平时怎么练得,就怎么演。在她的鼓励下,同学们个个精神抖擞,把节目从头到尾演地十分传神,赢得了评委的好评,也赢来了台下同学们热烈的掌声。

快乐的元旦假期作文 篇2

关键词:节日,资源,写作

小学《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程, 应着重培养学生的语文实践能力, 而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”这一新的教学理念不仅影响了学校教学, 也影响到了校外教育。在校外的写作活动中, 以实践活动为主要方式, 结合传统假日开展写作活动, 可以帮助学生在实践中发现生活的乐趣, 提高听说读写能力, 提升学生的语文素养。让学生在生活中学习写作, 更在写作活动中感悟生活。

一、设计原则:立足实践, 提升素养

1.增强情趣性

实践活动应符合学生身心发展的规律和语文学习的规律, 贴近学生的生活, 要选择学生喜闻乐见的内容和形式, 增强活动的情趣性, 激发学生积极主动的参与热情。体现在内容要新奇、有趣, 活动的形式也要突出趣味性, 要有生活气息。

2.把握综合性

实践活动主要体现语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、书本学习与实践活动的紧密结合。要把语文学习融入到活动中, 把写字、词语、积累句子、阅读和习作等方面的练习紧密结合, 提高学生的自主性和积极性, 发展学生的综合素质。

3.体现实践性

在实践活动中, 要让学生直接接触写作材料, 通过观察、阅读、口语交际、写作等实践活动来促使学生动脑、动手、动口, 充分利用多种感官参与学习, 把学到的知识转化为实践才能。让学生积极、主动、尽可能多地参与实践, 让他们在大量的语文实践活动中掌握运用语文学习的规律。

4.突出自主性

实践活动要以学生为主体, 整个教学过程要让学生主动参加, 自主解决活动过程中碰到的问题, 让学生始终居于主体地位, 把学生置于一种动态的、开放的学习环境中, 在生活情境、自然情境和社会情境中自主学习, 从而有所体会、有所发现、有所创造。

5.落实操作性

组织好实践活动关键在于制订可操作性的教学设计, 所设计的活动必须是人人都可以参与的, 绝不是只有几个“人才”来表演, 多数人在看“戏”, 要真正地让每一位学生亲历研究、展示的过程, 一起“活”起来、“动”起来。通过操作性强的实践活动, 让每位学生都收获成功的喜悦。

二、主题选择:源于生活, 高于生活

1.做足节日文化

在春假、秋假中, 包含了许多节日, 这些节日文化资源可以充分利用, 让学生在感受浓厚的节日欢乐气氛的同时, 也受到了浓浓的文化熏陶和感染, 体验到写作活动的快乐, 提高语文综合素养。 (如下表)

节日类型节日名称节日时间开展活动现代节日劳动节5月1日劳动者之歌儿童节6月1日我们的节日国庆节10月1日共和国之恋传统节日清明4月4日或5日缅怀先人立夏5月5日或6日走进立夏端午农历五月初五端午话民俗中秋节农历八月十五月到中秋分外明重阳农历九月初九向老年人献礼冬至12月21日或22日漫长冬至夜国外引入节日母亲节5月份第二个星期天献给母亲的歌。

2.挖掘地方资源

地方资源包括各地区的节日庆典、文艺活动、民间工艺、民间习俗等, 是学生生活的有机部分, 要充分利用这一资源, 引导学生关注当地的文化生活。如杭城秋假, 恰逢杭州西博会, 就可以引导参加各种活动, 如动漫节皮影周, 原创动漫展等。杭州市东园小学就因地制宜开展了“争做品质少年, 共享七彩童年”的系列活动, 有“共建共享品质生活, 少先队员献言献策”、“品质少年大家评”、“亮眼睛搜品质生活”、“多彩动漫大家画”等, 培养了学生热爱家乡的美好情怀, 感受无比美好、幸福的童年生活。

3.享受自然风光

春假, 一个让孩子们徜徉在春天里尽情享受春光的假期, 大自然将一个最丰富和生动的课堂展示在他们面前。可以让我们的孩子们有更多的时间认识课本以外的世界, 开展“我爱春天”“找春天”等活动, 让更多的笑声回响在和煦的春风里。

三、活动组织:精心设计、把握流程

1.起始阶段 (放假前)

教师要用多种方式激发学生的兴趣。例如, 开展“龙门廉洁故事”活动前, 我声情并茂地说:“同学们, 我们的家乡龙门古镇历史悠久, 人文资源丰厚。一直为后人所敬仰的清官廉吏有许多, 现在龙门古镇将申报浙江省第一批廉洁文化建设基地, 到时, 游客将可以在游览龙门时感受‘龙门孙氏廉洁文化’的丰富文化内涵。作为古镇的后代, 我们有责任、有义务为这一次申报尽自己的绵薄之力。”同时我也讲了几个廉洁故事以激发学生的积极性。同时充分发挥学生的主人翁精神, 让学生说说在假期中怎样开展好活动, 学生也提了不少好的建议。

2.实施阶段 (假期中)

在实施过程中, 学生围绕主题根据活动提示, 去发现、去钻研、去查阅资料, 广泛涉猎与这一主题有关的各方面知识。这种具有挑战性的作业, 能激发学生的探究兴趣, 在兴趣的驱使下, 他们或自己动手实践, 或去查阅资料, 或去向有关专家请教, 或去找同学相互探讨, 以便实实在在地完成作文。

在充分发挥学生自主性的前提下, 教师的主导作用还是必须的, 教师在活动中要给学生授之以渔, 导之以法, 要当学生的参谋, 及时指导、点拨, 帮学生明确研究的方向和方法。

3.展示阶段 (返校后)

假期结束返校后, 一定要进行写作, 然后展示汇报。可以是口语交际式“说作文”的, 让学生谈谈感受;可以是文字汇报式的, 如摘记、作文、调查报告等;还可以是艺术汇报式的, 如手抄报、贺卡、小册子、表演故事等。例如在《龙门廉洁故事》展示课上, 第一组的同学讲了孙濡的故事, 还表演了孙濡的事迹, 让同学们再一次走进了历史;第二组的同学朗读的是他们写的作文和创作的孙氏宗祠长廊部分的导游词;第三组的同学做了两张手抄报, 引来了同学的啧啧称赞;第四组的同学讲述了他们采集的《新龙门廉洁故事》, 讲述了新时代龙门人的廉政故事。

结合传统假日开展作文教学实践活动的成功给予了我们一个启示:只要我们教师处处留心, 只要我们教师精心设计, 写作实践活动的教学资源随手可得, 学生也必定能够在写作实践活动中得到写作能力的提高、文学素养的提升, 对生活有更深的认识和感悟, 最终对学生的学习和人生起到积极的推动作用。

参考文献

[1]谢长林.观察激情创新.中学文科教学》2000, (12) .

[2]陈光明.引导学生学会观察.福建教育, 2000, (4) .

[3]教育部.语文课程标准 (修订稿) .2004.

快乐的元旦假期作文 篇3

商务部2009年1月4日发布数据显示:2009年元旦节日期间,全国千家核心商业企业实现零售额125亿元,较去年同期增长13%。经济下滑难敌折扣诱惑元旦期间各地销售火爆。

在全球性经济下滑的大背景下,2009年的元旦假期消费不降反增。据商务部监测,元旦期间,居民消费热情不减,各地日用消费品市场销售平稳较快增长。一轮又一轮层出不穷的打折促销,无疑是这轮消费热潮的推动力之一。

商务部称,2009元旦节日期间,北京、上海、广州、青岛等地商家纷纷推出打折促销活动,让利于消费者,一些商家还采取延长营业时间、幸运抽奖等措施,调动消费者的购物热情,积极扩大销售。例如,重庆举办迎春购物节暨名特优商品展销会,数千种食品、服装、日用品、电器等吸引市民数十万人次;天津举办迎新春民俗旅游购物节,融文化体验与旅游购物为一体,3天来接待中外游客30余万人次;深圳举办第三届“快乐新年”购物节,元旦客流量同比增三成。

而且,由于春节即将来临,年货销售进入旺季,食品、折扣较大的服装、鞋类、小家电等深受消费者欢迎,部分奢侈型商品销售回落。例如,元旦期间,北京菜百、新世界商场、盛锡福鞋帽店、王府井书店、亚运村上品折扣店等商店人头攒动,销售较旺。广百、友谊等广州7大百货店元旦当日销售额逾亿元,中华广场客流量超百万人次。上海家电市场旺销,微波炉等厨房电器成为抢手货。天津各大家电卖场的小家电市场格外火,豆浆机、电磁炉等销量同比增幅较大,数码产品也在热卖。“家电下乡”产品销售红火,彩电、冰箱等家电销量大幅增长。

生活必需品价格总体平稳,也为这轮消费热潮推波助澜,元旦节日期间,主要大中城市生活必需品市场供应充足,价格总体平稳。分品种来看,粮食价格保持平稳,小包装大米、小包装面粉零售价格均与上周持平,食用油价格继续下跌。

预计2月起零售业可能面临销售低落期

我们认为,各大百货商店,以及沃尔玛,家乐福等卖场节日期间降价销售,无疑是应对全球金融危机导致的零售市场疲软而推出的措施。

不过,春节后,即从2月份开始的整个上半年,零售业可能面临销售低落期。2009年,金融危机对零售业各业态及地域的冲击和考验将更加清晰浮现:

对销售商档次商品的百货业态的影响将大于销售生活必需品为主的超市;

受到股市下跌、居民收入缩水及住房交易减少等影响。对家具、装修用品、家电、汽车等销售的负面冲击大于日常生活用品。

受累出口投资增速放缓,沿海地区受到的影响大于内陆和中西部地区,销售增幅亦将较缓慢;

农村受惠于农民收入持续增长及政府加大惠农补贴措施,农村市场增幅会优于城市。

维持“强于大市”行业评级

虽然零售业属于国家经济实体的下游产业,处于供应链的最末端,势必受到上游产业的波及。例如,在前两次全球经济衰退时期(1990~1991年和2000~2001年),美国几乎每一个零售子行业都出现了增长减缓的情况。但相比其他行业而言,我们认为零售业具备较好的防御性特征。因此,我们维持“强于大市”的行业评级。

元旦假期作文 篇4

本年元旦,校园放2天假,1日清晨起床,看窗外灰朦朦的,说晴不晴,说阴不阴,便匆忙吃了一些早饭,就去赶回田园的班车。趁魅站乱糟糟的,处处都是刚下车从乡村进城找活干的农民,和旧日没有啥不同。比照之下,清晨回乡村去的人很少,很利便地坐上回老家的车。

常回田园,村子的班车根基便是那几辆,司机是个老熟人,刚一上车,他就打趣。“照常吃洋面的人好啊!有沐日歇,咱们一年那天是个头啊!”所以就有几个同乡把爱慕的眼光抛了过来,砸的人头痛。我只可笑笑,听他们夸我命好,我依靠缘由好,上辈修行了我现代的好日子。

回抵家里,我那78的父亲已拉着架子车去给境地送肥(农家肥),母亲一人在家收拾房子。望见我返来,忙接住我手中目标,让我去炕上温暖。面对我在劳作的农民依靠,我怎能怕冷就去坐热炕呢!我只好出门去帮父亲给境地送肥。看到我返来老父很振奋,“有你帮一把,今日就能把西塬地中肥送够!”送肥路上碰着的乡邻,都问我“歇星期也返来干活啊!”在他们的言语中,你一点也体会不到今日是新年,他们只认为我今日在歇礼拜日,而我现着实享用这个新年的假日。

元旦假期作文500字 篇5

往事如烟,过去的年月有苦有乐,有得有失,有悲有喜,有集有散,这是五味的人生。美好的愿望激励真实的生活,真实地生活追求美好的梦想。缤纷的生活,有我们所付出的汗水,有我们共同创造的文明和进步。如烟花的开放在寂寞的夜空,变为七彩的世界。

有了温情的关怀,其实我们的生活可过的更加有滋有味。冰冷无情的争斗,隔却朝夕相处的人缘。势力的惠眼,心里只有金钱地位的判断。勾心斗角的厮杀,遮掩了的弱肉强食动物园。泯灭的良知,践踏活着的自信和尊严。混乱的荣辱,是对风气和道德的破坏。人文的精神在我们生活中不能缺位,不能用名利衡量人的价值,这个大家都能做到,恰恰漠视了它的存在。

信仰,规则,秩序,人文的回归,将是春满人间。社会的百草园,愿和风细雨,鸟语花香,风和日丽,厚德载物,功裕后代。

我们所能做到的,是我们崇尚的对真理和人文的信念,尊重仁义礼智信赖以生存的社会土壤,遵守法律公平正义的规则和秩序,这样微笑会很美。

快乐的元旦假期作文 篇6

《作文一》

放假了,我渡过了一个快乐的假期,首先放假的头一天晚上我就把作业写完了。我写作业,妈妈打扫家里的卫生,等我写完了,妈妈的卫生也打扫得差不多了,妈妈为我检查作业,我帮妈妈打扫房间,作业完成之后,我整理了自己的房间和书包,我和妈妈一起在干净漂亮的家里一边吃着水果一边看着电视。

元旦第一天,我去了姥姥家,和表姐朵朵一起玩,我们玩了捉迷藏和找宝藏的游戏,还一起看了书,看了《安徒生童话》和《格林童话》,我现在基本上都能看懂,书上面的字也都认得,我想以后我就自己看书,不用妈妈给我讲了。

第二天,爷爷病了,我和妈妈、爸爸、姑姑、姑夫还有奶奶一起陪爷爷到中医院为爷爷看病,爷爷年龄大了,腰痛,不过,当天爷爷又好了,我真开心爷爷又恢复了健康。

第三天,爸爸去值班,妈妈也加班去了,奶奶爷爷来我们家,我和奶奶爷爷去了百姓生活广场,我们走着去的,在百姓生活广场的量贩我和奶奶找不到爷爷了,我和奶奶一起去找爷爷,找也找不到,最后打了手机才找到了爷爷,我们一起买了点东西就回家了,中午妈妈加班后回家,我们一起吃了一顿丰盛的午饭。晚上,我在妈妈给我买的小黑板上用彩色粉笔练了许多的字,妈妈给我提着语言课本上的生字,还在上面给了出了几道数学题做,我都认真完成了,马上就要考试了,我得赶紧复习,争取考双百分。

假期不知不觉的结束了,已经晚上九点了,再检查一遍书包是不是整理好了,把明天穿的衣服、红领巾和上学准备物品提前放好,洗漱一下,赶紧睡觉吧,明天就要见到我的老师和小同学了,别忘了问候一下我的老师和小同学新年快乐!!

《作文二》

时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的XX年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程。

除夕夜,枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happy new year!”次日清晨,随着一声新年的问候,我睁开了向XX年寻视的双眼。翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

快乐的国庆假期作文 篇7

在我的记忆力里,去阿姨家,要走一条狭窄的土马路,雨天一身泥,晴天一身灰。阿姨住在一套老式的瓦房里。这次,坐在去阿姨家的车上,天空突然下起了倾盆大雨,我望着满天的乌云愁眉苦脸的说:“妈妈,我们别去了。到了又要走泥巴路,好累哦。”妈妈说:“我给你阿姨打了电话的,不去不好吧!”我听了只好在心里默默期盼雨停了,渐渐地睡着了。

“到了!”妈妈的话把我从睡梦中中惊了回来。我快步走下车诧异地问“错了吧,还没有走那条土马路呀?”妈妈摸着我的头说:“哈哈,早就是水泥路了!”我放眼一看,只见出现在眼前的是一个美丽的大花园:一栋三层楼楼房,房前种着各种花草树木,屋后是一片小竹林,在雨水清洗下显得格外绿。我拉了拉妈妈的衣角疑惑的问:“妈妈,这是阿姨家吗?和以前简直是天壤之别!”妈妈说:“变化大吧!”我点点头说:“变化真大!”

我飞快跑到阿姨家,只见阿姨挎子篮子正准备出门。我走上前去问:“阿姨,你要上哪去啊?”阿姨说:“小竹,几年没见都长成了一个漂亮的大姑娘了。我正准备去捡几条鱼给你们熬汤咧!”我说:“捡鱼?”阿姨说:“没听说过吧,跟我去了就知道了!”我说:“好呀!”

一转眼,到了一个大池塘,大池塘里的水满了,要溢出来了。

我看见了急忙说:“阿姨,快跑,水淹上来啦!”阿姨摸了摸我的头说:“小竹,别怕,等会水降下去,鱼就留在了岸上,我们就可以捡了。”我说:“原来是这样啊!”过了一会,水真的降了下去,鱼露出来了,我拿着篮子,开始捡鱼。刚开始,我很贪心,心想:这多么简单,我一只手抓一条,一会儿就抓完了。于是,我就一只手抓了一条,两只鱼瞬间就像“子弹”一样,从我的手中飞出去,掉进了池塘。阿姨看见了,边给我做示范,边对我说:“小竹,抓鱼要两只手抓一条鱼,抓住后要抓紧,鱼才不会滑掉”。我照着阿姨的样子,当我把鱼抓进篮子,看着鱼儿在篮子里蹦来蹦去,开心的笑了。

快乐的假期小学作文 篇8

我们家出去玩,每次都是用轮番的,每个人的组织都有他的特征,像是夏天,爸爸提议去海滨;冬季,妈妈提议去山上看雪;春天,我提议去大学城看樱花。跟着时节的不同我们做的提议也跟着不同。暑假和寒假的方案就更要好好的组织,特别的长时间放假当然是要一趟浪漫愉快的出国旅行啰!

在这些假日里,最让我记忆犹新的就是去神农架,那一次爸爸带了一些曾经班上的学生,妈妈和我则是带了一些朋友,那一次最好玩的是去玩水,你泼我、我泼你,我们玩得都不亦乐乎,最终我们才恋恋不舍的脱离。

快乐的假期生活作文 篇9

我最开心的是和爸爸妈妈一起去旅游。在这次旅途中,我们非常快乐。因为我们去的地方既有好看的风景,也有好玩的场所,让我大饱了眼福,也增长了见识,为我的暑假生活增添了许多快乐。

我最烦恼的是在这个暑假里,我的书写没有多大的进步,作业写的不好,为此我没少挨妈妈批判和惩罚,但效果不好,我暗下决心,开学了我多书写,多练习,在书写方面让妈妈开心,让老师满意。

我比较遗憾的是,本来打算在这个暑假把游泳学会的,可是由于这样那样的原因,我没学成。所以有些遗憾,我和妈妈商量,在以后有条件的情况下,我一定要把游泳学好。

……

快乐的假期小学作文 篇10

三姨把烧烤用的炉子先放在石头上架好,又把带来的所有食物一一摆好,就开始点火烤肉了。三姨放了几串事先穿好的羊肉">羊肉串在炉子上,慢慢的羊肉串的香味就飘了出来,馋得我口水直流。烤好后三姨给了我几串,可是我只吃了两串就饱了,再也吃不下去了,我就坐在一边等着她们吃饱带我去划船。

终于可以在湖里划船啦!我们划的是一个脚蹬船,上船以后三姨她们说让我来蹬船,我高兴极了,可是蹬到半路我就累的不行了。就在这时候,发发哥哥为了给我加油打气,把他的手伸进湖水里,又把手拿出来假装放在嘴里舔了一下。我说:“哎呀,太恶心了,湖水里都是小鱼拉的巴巴呀!”我就这样一边笑一边蹬,不知不觉就蹬到了岸边。

下船后,我的腿累极了,不由自主地就走起了“S”路线,逗得大家哈哈大笑。

快乐的假期200字作文 篇11

放暑假了,我很开心,早上不用一听闹铃睁着睡眼朦胧的眼睛,急匆匆地起床了。

暑假里我学会了游泳,我们还去旅游。最开心的是一个星期六的早晨,我们和爸爸的朋友一家去了安吉欢乐风暴,那里有我最喜欢的水上乐园,里面真的好大啊!有水上滑梯,有冲浪……等等,我最喜欢冲浪了,好刺激呵!里面不容许带其他东西,大人们只能带个手机,连钱也要冲到五颜六色的手环里。我们玩累了就用手环去买点食品,在休息的地方吃热狗,鸡腿和巧克力冰激凌。

那天我们玩得太开心了,在回家的路上还一直在议论着。

快乐的假期三年级作文 篇12

今天,风和日丽、万里无云。妈妈说:“快过年了,爸爸不在,我和你来擦窗吧!”“好的、好的。”我高兴的答应了。

我带上袖套,妈妈也带上了橡皮手套。我们拿出“里擦得”牌双面擦玻璃器,我们打开“里擦得”牌双面擦玻璃器的盒子,拿出产品,我一看象一条粉红的小鱼,又象一个粉红的风筝。按照使用说明我们先打开本产品,接着,我们把“里擦得”牌双面擦玻璃器在水中浸泡后涂洗洁精,然后,把安全绳套在手腕上,最后,有绳的一片在窗外,有手并的一片在窗内,双面吸合,窗外放绳长1.7米,里面放绳长0.7米,把窗关好。

做好了准备工作,我们看到了擦刮示意:1、擦洗灰尘,按“Z”字擦洗。2、擦洗四周。3、刮净污水。4、刮净污水。“不好了!不好了!不好了!不好了!”我叫到。“着么了?着么了?着么了?”妈妈问。 “‘里擦得’牌双面擦玻璃器上面的百洁布没了”我说 。于是,我看到了“里擦得”牌双面擦玻璃器的注意事项的第七条说:擦布可以用“百洁布”代替。于是,我剪了一块“百洁布”粘在上面。

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