大学社团的个人年终工作总结 社团工作总结（共13篇）
当了团支书干事以来，我帮社团发过传单，在学姐的指导下做了几次工作。其中，最令我印象深刻的是团日活动的主讲。由于学姐要上课，她把这次活动交给了我。第一次做这个活动，我有些忐忑不安，有些许紧张。站在讲台上面对那些盯着我看的同学，我有些尴尬。后来，还是另一个团支书干事上来协助我，我们两人共同努力才得以圆满完成这次任务，回首在社团的这些日子，我感慨颇多，收获颇多，特别是当了团支书干事，以及在学姐人格魅力的感染下，我变得富有上进心，富有爱心，做事积极认真负责。上次的团日活动，是我认识到自己的不足，自己存在着应变能力差吗，口语表达能力也不是很好的缺点，所以在之后的过程中，我要突破自己的心理防线，要变得更大胆更自信，多参与这这类活动，锻炼自己的能力，提高自己的素质。我想，社团的团日活动就给我提供了一个很好的平台。我会好好珍惜在社团的这些日子，抓住每一个不容错过的机遇。
在以后的过程中，我要更好地协助学姐，做好社团的工作，敢于承担，勇于承担，积极负责。同时也发挥干事的组织作用，为社团出谋划策。
1 充分发挥党, 团组织在社团中的领导作用
党、团组织和学工等行政部门要给予及时地关心、帮助和指导。社团管理是一项政策性较强的工作, 学校应当根据在校学生社团的现状和发展趋势, 制定一些制度和管理办法。
1.1 制度建设, 加大监督管理抓思想建设, 提高学生政治理论水平和思想道德素质的力度
在学生社团建设当中贯穿制度思想, 一切社团工作的开展都需要有制依制, 无制建制, 落实好大学生社团管理办法、学生社团联合会章程、大学生社团考评监察制度、办公文档规范制度等相关规定。开展规范化管理, 就是在学生社团建设中统一按照相关制度规范管理流程, 遵循标准化模式建设, 在社团工作中有样学样, 有模照模, 扎实开展社团工作, 培养扎实稳健的工作作风, 健全规范的工作体制。党组织应帮助学生形成正确的人生观、价值观。思想品德是决定一个人政治方向和怎样做人的大问题。通过健康向上的大学生社团群体组织的一系列诸如政策理论学习、人生价值探讨、社会热点问题讨论等活动, 能激发他们的政治热情和爱国热情, 使他们增强历史使命感和时代责任感, 自觉地关心国家的前途和命运, 树立为祖国而奋斗的远大理想;通过参与社团活动, 他们可以亲身体验到集体活动的乐趣和集体的力量, 从而能够增强集体荣誉感, 进一步认清个人与集体的关系, 树立全局的观念、集体的观念;通过认可社团的章程, 能使大学生自觉地规范自我、约束自我、培养公德意识、领悟做人道理, 从而促进良好行为规范的养成。
1.2 抓组织建设, 培养学生骨干
由于缺少宏观调控的管理, 使学生社团管理松散, 近几年数目激增, 但活动的质量并不好。有些学生社团有其名无其实, 浪费了很多经费资源, 还有些社团活动的效果与预期效果相差甚远, 这样不仅浪费资源也打消了学生活动的积极性。学校应每年举行一次全校社团排名和社团问卷调查, 对社团中存在的突出问题及时予以指导。让一些不符合活动宗旨的社团自行解散或强行解散。
学生是校园社团活动的主体, 因此能否培养素质高的学生骨干关系到社团活动质量的高低。要保证社团的管理人是一群高素质的人才, 所以应在社团管理人的培养上加大力度, 为了保持社团的持续发展, 更应该完善社团领导者的换届以及选举制度, 本着“公平、公开、公正”的原则, 不断的为社团储备人才。另外, 制订系统的培训计划, 要求社团干部了解学生社团的指导思想、特点、工作方法、基本原则以及组织管理技巧, 领导艺术等方面的知识。切实提高思想素质和业务能力。应积极探索新的工作思路, 让学生变被动为主动, 多渠道开展思想工作, 变封闭性方法为开放性方法, 变经验型教育为科学型教育。
2 建立新的管理思路
学生社团如同雨后春笋蓬勃发展, 另外随着时代的进步, 传统的管理方法已经不能取得完好的成效, 要求管理者要开拓新的管理思路。
2.1 管理工作网络化
社团管理不仅是校团委, 校学生会的工作, 它是一个系统复杂的管理工作, 需要各部门的配合形成合力才能管理好社团活动, 让活动在学生中健康有益的开展起来, 让社团能够猜到最终的活动目的。首先, 应在团委下设立校级社团联合会, 协助团委管理社团活动, 为社团活动把关, 设定统一的活动时间和内容, 严把成员关。这样可以改善社团管理形式较松散, 活动时间自由, 参加和退出社团较随意等现状。其次, 在各院系建立试点, 成立支部, 这样权利层层下放, 既加强了各分支间的联系有利于宏观掌控, 还能增强学生工作的积极性促进社团活动的发展。这样在基层探索社团形成有效的工作网的新做法和新经验, 使各级社团工作解决了社团松散, 流动性强等弊病。
2.2 加大学校对学生社团经费的支持, 并建立严格的财务管理制度
学生社团要持续良性运行, 就必须经费来支持, 从某种程度上来说, 社团的经费充足与否是决定社团兴盛与否的关键。正是由于社团经费的捉襟见肘, 导致有些社团名存实亡。经费的来源有三种:一是会员收取的会费, 二是学校的拨款, 三世校外拉倒的赞助。众所周知, 由于学生这样一个特殊团体, 并没有挣钱的能力, 所以所上交的会费是有限的, 并不够社团活动的经费。另外有些学校明令禁止校外企业在校内进行商业活动, 而企业对其进行赞助不可能不追逐商业利益, 所以这两项经费的收入是十分有限的。另外花费大量的人力和精力到社会上拉赞助, 采取为企业做广告宣传、推销产品等方式来筹集活动经费, 但这却与学生读大学的目的是学习直接冲突, 严重干扰了社团成员的正常学习和生活, 在同学中产生了较大的负面影响。只有依靠学校拨款的支持, 才能使有意义的社团活动, 充满活力的蓬勃发展。这就要求学校就社团发展的实际情况, 给与一定的支持与鼓励, 保证优秀社团的正常发展。因此, 学校应加大对社团资金的投入, 建立社团的固定经费投入制度, 制订社团经费管理条例帐目由专人负责, 建立经费收支帐目, 社团负责人或其他成员不得随意处分和占有社团财物。明确投入的金额、管理、奖励等, 使有效的经费用用在刀刃上。
学生社团活动作为展现我国素质教育蓬勃发展的象征, 作为高学文化的重要组成部分, 作为展现我国大学生青春活力的组织, 只要我们能够以党的方针政策为前提, 认真负责的态度对它进行引导和管理, 积极开创属于我们社团情况的管理新方法, 我们的社团活动会持续发展。
参考文献
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[5]毛伟光, 张娟, 曾漳龙.试论学生社团建设的三个发展层次.SCIEN-TIFIC CONSULT, 2007, 1:57-58.
【摘要】新疆是一个多民族聚居的地方，机械设计创新协会也是由多民族组成的大家庭。我们的队伍是民汉组队合作的队伍、一起完成任务和赛事的队伍、大家一起相互学习、相互帮助。
【关键词】团结 社团 大学生
【基金项目】新疆工程学院校内课题：当前我校学风建设问题及对策研究——以新疆工程学院为例。课题编号为：2013xgy361412
【中图分类号】G52【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0250-02
新疆是一个多民族地区，加强民族团结，维护社会稳定，是新疆经济社会健康持续发展的重要保障。新疆工程学院始终把民族团结作为事关全局的大事来抓。机械工程系民汉学生团结协作成立的“机械设计创新协会”，鼓励民汉学生组队合作，注重发挥实践教学的育人功能，积极开展学生广泛参与的实践性创新活动，不仅加速提高学生的学以致用和创新思考的能力，其秉承的民汉合作精神，也为丰富民族团结实践教育活动、提高民族学生综合素质、促进民族团结打下坚实基础。
一、重视民族团结工作，选拨优秀民族学生进社团
协会成立之初，成员内部并无少数民族学生。自2009年开始，系部率先尝试民汉学生合班，同时提倡民汉学生混合住宿。协会以此为契机，大胆尝试，在2010年秋季的纳新工作中，鼓励少数民族同学踊跃报名，积极参与。巴哈提、依热夏提等同学成为协会元老级的民族成员。发展至今，协会已有成员80多名，少数民族学生比例近50%。民汉学生在学院为协会配备的专业实验实训室朝夕相处，互帮互学，少数民族学生的汉语言表达能力和专业学习成绩有了较为明显的提高，民汉学生之间的感情更是与日而增。在此基础上，协会负责老师把民族团结工作与日常科研相结合，融入到学生科技创新的各个环节，渗透到教学、科研和日常管理工作的各个方面，以“共同的爱好、共同的理想”为主题，以开展科技创新活动为抓手，培养、选拔了一大批优秀少数民族学生。
二、鼓励民汉组队合作，促进民族团结
爱国主义教育和民族团结是社会稳定和长治久安的基石。促进民族团结，加强各民族学生之间的交流与合作，一直是学院的重要工作。“机械设计创新协会”积极开展学生广泛参与的实践性创新活动，以民汉组合的团队形式，参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工业设计大赛、全国三维数字化创新设计大赛等大学生课外科技创新大赛，起初，汉族学生不太愿意组队，担心民族学生拖后腿，民族学生也担心组队后存在语言沟通不畅、思维想法不一致等问题。经过系部领导、指导老师细致耐心的做思想工作，民汉学生之间消除了顾虑，决定携手共进。在2015年9月自治区举办的首届“互联网+”大学生创新创业大赛创业中，协会成员在负责人何龙、艾麦尔的带领下组成“工程梦”团队经过为期一天半的激烈角逐，从4 0个来自全疆各高校的队伍中脱颖而出，获得了首届“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖。
这些成绩的取得，不仅体现了协会成员开拓进取、勤奋好学的求知精神，也在潜移默化中促进了民汉同学之间的互帮互助、互相交流，加深相互了解，增加民族感情，促进民族团结。
三、大力开展和创新社团实践活动，不断提高少数民族学生综合素质
机械设计创新协会旨在为学院学子提供科技创新、动手实践、追逐梦想的平台，是一个进行科技创新、实践制作的社团组织。协会成立9年多来，在系部领导和顾问老师的指导下，大力开展和创新社团实践活动，不断提高少数民族学生综合素质。
1.打造“民族团结科技创新展”。
今年6月，机械系民族团结教育活动实践长廊暨民族团结教育活动实践展览在我院彩旗杆处举行，此次活动，轰动了我院全体学生并吸引不少人参加。
2.举办“科普知识大赛”。
为引导协会成员普及科技文化知识，丰富业余生活，今年3月，在副社长波拉提的策划组织下，协会举办了以“技术有起点，创新无终点”为主题的科普知识大赛。赛事期间，协会成员利用课余时间在活动室学习，收集资料，自己分析问题，这不仅加强了成员的理论知识、动手能力同时还增强了团队精神、交流能力。
自从2006年成立，机械设计创新协会秉持“营造机械专业学生良好的科技氛围，促进民族团结，挖掘学生潜能，加强对学生创新能力的培养”的宗旨；围绕“团结协作，求新创实”的精神；依靠“讲团结，靠特色，求创新，创精品，努力打造一流的科技创新队伍”的理念；坚持“学科竞赛和专利申报”为载体；在校内外开展了一系列内容丰富多彩，特色鲜明个性的科技创新与创业活动，引导广大学生肩负起立德树人的光荣使命和神圣职责，为我校的创新与创业事业注入了新鲜的血液，创造了宝贵的成就。
作者简介：
张洁（1986一），女，湖北荆门人，新疆工程学院机械工程系，讲师，硕士，从事思想政治教育研究。
大一参加了校心理协会，微爱社，院科协和院学生会，大二后由于精力有限，只是留在了校心理协会和微爱社，所以在这篇总结中我想谈论的是校心理协会和微爱社的社团工作。
首先谈谈微爱社吧。我非常喜欢担任志愿者，尽自己的力量去帮助别人，所以我一直热衷于参加微爱社这个志愿者协会的活动。微爱社就像我的家一样，作为一名微爱成员，我想，总结这个词大抵是不恰当的，兴许用回忆会比较好吧。
大一下学期我参加最大的活动就是支教。仍记得我和舒爷的第一次支教，那是微爱社对外迈出的第一步，我们身上的压力可想而知。我表面装作很平静，但内心着实很紧张，生怕自己有地方做得不够好而给微爱社抹黑。越是临近支教，我则越是紧张，后面都有些神经质了，常常与老崔，舒爷他们争吵，现在再想想确实挺不好意思的。我这个人有时候就是认死理，这点以后还是得改掉的。支教最后的结果是出乎意料的好，额，这个确是没有夸大其词，那次台下和台上的配合都十分完美，中间也没有出现笑场一类的囧事。那次活动后我也认真写了总结，发表在博客中。
中间还有个计算机服务活动比较累，就是我们帮助学校的同学修理电脑的。那个活动给我的唯一感觉就是累，我是下午两点去的，一直站到天黑，然后把东西全部搬回院办。那次回到寝室真感觉自己骨头散了架似的。不过后来听老屈他们说我们的活动确实帮到了许多人，却又觉得十分值得。
说到这里忽的又想说说捐款的事
情。我个人比较讨厌直接捐款的事情的，虽说每次依旧会把身上能够拿的钱捐出来，但我发自心底的不认同此类捐款活动。首先就是我觉得自己亲自动手去帮助他人，比只是出点钱更有作用。比如说支教这件事，我觉得自己去给孩子们上课，去和他们聊天，去和他们一起做游戏，比我直接给他们一个崭新的文具盒更有意义。或者说我觉得精神上的给予比单纯物质上的满足更有意义。再说陪伴孤寡老人们，其实就是去陪他们唠唠家常，他们并不缺少物质，而需要的更多的是一种精神上的满足。还有一个原因就是诸如“郭美美事件”一类的红十字会弊案让我对慈善机构的“非盈利”目的产生了怀疑。若是我记得不错，现在没有任何一家慈善机构公开其内部财务，我捐的钱真的都用到实处了么?抱歉我不会再相信那些慈善机构编织的“谎言”，如果真捐，我希望能亲手把钱交到要用的地方。还有在学校内的募捐，这个直接捐给同学我都会毫不犹豫拿钱出
来，但我仍认为有更好的办法，比如说我们可以通过号召同学们打一天零工，将工钱捐出来给需要的同学，这个方法我觉得比大家拿着募捐箱走遍学校的要好。而这个方法也联系到了我下面要说的第三个原因。作为学生的我们，经济来源大都是从父母那里得来，我觉得我们不能够滥用父母的钱去做善事，因为那钱并不是我们赚的。花着父母的钱，打着善心的口号去捐款，委实让我心里不安。我觉得当我们经济能够独立时，再去捐款也不迟吧。
再来说说这个学期的事。这个学期微爱社招新，又来了一批新孩子，我和他们相处都挺不错。记忆最深的就是白祺綝和仲丹两个人了。小白一路挺搞笑，然后人很好，我俩也就这么熟络起来了。仲丹妹纸是我第二次支教的搭档。我得承认，在责任心方面我得多多向她学习学习。第二次支教感触也挺身，我已经把感触发到博客中了。
后面几个月我在校心理协会比较
忙，所以微爱社这边来的少了，但还是一直有关心这边的活动。
现将活动总结如下：
一、活动主办：校文学社
二、活动地点：xx革命烈士陵园及革命烈士陵园
三、活动时间：4月6日(周六)上午8：30 — 11：30
四、活动对象：校文学社全体成员共45人
五、活动历程：
7：30从校门口集合上车。 9：00分，到达xx革命烈士陵园。9：30分经117级台阶至xx墓碑，扫墓仪式正式开始。第一项：由同学代表敬献花圈。第二项：由学生代表宣誓。第三项：全体默哀一分钟。第四项：全体向烈士纪念碑三鞠躬以示哀思。第五项全体献鲜花。仪式结束后，分别参观了xx的夫人(缪敏)之墓，以及xx革命烈士纪念堂，听取革命事迹。10:20分集合上车。10:40分至革命烈士陵园各社员自由组织活动，瞻仰烈士陵墓。11:20分集合返程。
六、活动总结
下面就社团部在本学期开展的工作，做总结性回顾：
一. 完善部门的建设。
作为新组建的部门，在部长的努力下，完善部门内管理机制，合理协调同各部的合作及分工问题，积极研讨策划发展方案。同时选拔了一批合格的干事，严格要求每位社团部成员，部长带头，努力做好工作。
二.积极开展外联工作
结合我部外联资源，建立有关的信息档案，搜集外界资料为学生会各部门，各项活动的开展，及对外联工作提供信息服务。现同XX市12所高校已建立良好的合作，其中作为嘉宾参与乐兰大等5校开展的活动，取得了一定的经验。
三.组建并监管我系各组织
经上级团总支领导及学生会主席团批准，社团部下设有主持组，礼仪组，裁判组为系内各活动培养并选拔主持，礼仪和裁判，并监督我系足球队，篮球队，排球队和监管辩论队。使之有组织，有纪律的开展活动，并积极争取系内学生会的支持，为我系各组织的各项活动提供有保障服务。
四. 积极筹备成立新组织
一、高职院校社团工作的现状
(一) 高职院校社团的概况。
目前高职院校都组织有相应的社团。以株洲市为例, 该市现有职业院校共37所, 仅从该市主要的几所高职院校来看, 湖南化工职业技术学院有院级注册社团37个, 湖南铁道职院有院系社团46个, 湖南铁路科技职院29个。主要社团分布在科技专业类、体育文化类、社会公益类, 参加社团的学生人数点总人数的三成以上。这些社团的确开展了一系列的社团活动, 在学术研究、科技创新、实践服务、文化艺术、体育休闲等各个方面都极大地丰富了校园文化, 在服务学院工作大局, 满足学生的成才需求, 促进学院精神文明方面发挥了积极作用。
(二) 高职院校社团存在的问题。
尽管如此, 目前高职院校的社团工作仍然存在一些急需关注的问题, 归结起来有以下几个方面:
其一, 经费来源不明, 活动经费严重不足。目前高职院校社团活动资金的来源主要有三种:一是社团内部的会费收取, 二是企业、单位的赞助, 三是学校的资金支持。会费收取是每人每学年20—30元不等。由于只是学生社团, 获得企业、单位的赞助很不容易, 因此只剩下学校资金支持一个选项。但由于认识不到位, 高职院校没有将学生社团的活动经费列入学校开支计划, 只能由团委负责解决, 事实上团委也无法解决, 因此经费严重不足, 很多有意义、有创意活动都开展不起来。
其二, 活动计划性不强。一个社团一个学期、一个年度搞些什么活动, 事先没有一个计划, 逮到什么搞好什么, 影响社团活动深度和广度。
其三, 对指导老师的重视不够。有的社团指导老师配置不全, 甚至根本没有指导老师。即使配置了指导老师, 也不给指导老师发任何报酬, 指导老师的积极性也调动不起来。
其四, 有些社团活动成员参与意识不强, 尤其是对一些具有社会服务性质的活动缺乏热情。
二、改进高职院校学生社团工作的建议
(一) 加强党的领导, 规范协作管理。
目前高职院校学生社团的管理和领导归口学院团委负责, 团委下设的社团部负责具体的管理。学院党委及其领导下的团委将管理上的重点放在思想政治教育的宏观调控上:把握方向, 正面引导, 防止消极负面的协会出现;在社团的成立、审批、工作考核、评优评先、财务管理和监督、队伍建设等重点环节明确管理内容、目标和办法;督促学生社团制定、执行社团章程和内部工作制度, 对学生社团及其成员的行为加以规范, 保证社团健康、持续、稳定地发展。在政治领导上对学生社团组织的大规模社会调查、举办的哲学社会科学讲座和报告会等活动, 严格把关, 并加强监督, 不使违背宪法和党的路线方针政策的错误观点和言论通过学生社团或社团活动得以散布、传播。但学院其他职能部门对社团活动的支持则较为薄弱, 尚未完全形成党委领导, 行政支持, 团组织具体管理, 各部门共同关心的管理格局。一些高职院校并未将学生社团工作列入其工作计划之中, 导致社团工作无法顺利进行。此外, 一些社团的内部管理不规范的情况也影响到社团工作的开展。因些, 各有关方面要加强协作, 共同推进社团工作。
(二) 完善工作计划, 保障实施到位。
这里的计划有两个层面的意思, 一是学院团委应制定切实可行的社团工作计划。该计划的制订应该围绕学院的党政工作要点进行。它可以是粗线条的, 也可以是具体的。比方说, 本年度学院的中心工作是什么, 那些是与学生有关联的, 在与学生有关联的领域给学生社团一定的要求。但无论如何, 这种计划都只是指导性的。二是具体社团的活动计划。这方面尤为重要。一个社团一个年度开展些什么活动, 应该事先有个周密的安排。对一个社团而言, 这种安排是对社团的宗旨具体实现形式。现在的高职学院学制一般是三年, 除去顶岗实训的半年, 这两年半该如何安排?当然不是硬性规定每一学生只能自始至终只能加入某一个社团, 但这一社团的活动内容应该形成相对完整的系列。因此。一个社团的具体计划要在团委的指导计划与本社团性质上取得平衡, 既要有一定弹性, 又要具体可施行。要重视计划的实施, 力求实施到位。
(三) 突出高职特色, 注重培养能力。
虽然社团活动与所学专业技术没有必然的同一性, 但高职院校的社团活动与一般高院校的社团活动相比呈现出自己的特点, 那就是与职业技术的密切联系。当然这只集中体现在学术类的社团中。但该类社团的重要性在于:它是高职院校区别于一般院校的特质, 可以培养学生在专业领域的研究能力和创新能力。如各职业技术学院围绕各专业而成立的社团。这类社团在经费、场地、指导老师等方面有更高要求, 应该得到更多的关注。
(四) 增强服务意识, 提高服务质量。
高职校院社团更多是在体育、文化、娱乐和社会服务方面。作为社团, 要让各成员在社团活动中得到锻炼, 得到成长, 必须增强服务意识, 提高服务质量。首先要弄清社团成员的需求, 然后要考虑怎样才能满足这种需求。在有关社会服务的社团中, 要深入到相关社会群体进行调查研究, 制订出切实可行的实施方案。
(五) 注重活动创意, 激发参与热情。
社团活动的组织形式是自愿的。加不加入社团, 加入什么社团, 完全是自愿的。自愿的前提是兴趣。兴趣是最好的老师。如果一个人对某项事业没有兴趣, 是做不出什么名堂来的。但是随着人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强, 学生对社团活动的参与也呈现多变趋势。社团一方面要吸引更多成员加入进来, 另一方面要让已加入的成员积极参与到社团的具体活动中来。这两方面都与社团活动开展好不好挂钩。因此, 社团该开展哪些活动, 怎样开展这些活动, 就显得特别重要。除了加强宣传之外, 最为关键的是要有创意。创意的前提认真对成员需求的理解, 要让每一个成员都有参与的机会。创意可以由全体成员酝酿产生, 也可由社团委托部分成员完成。
(六) 完善指导老师配备, 加强指导力量。
社团工作离不开指导老师。社团的政治领导靠党委和团委, 具体的业务指导靠指导老师。但长期以来, 指导老师的配备一直未引起重视, 很多社团甚至没有指导老师。既使配备了, 也是纯义务的, 这样不利于调动指导老师的积极性。要将学生社团工作活动纳入学校工作计划, 给予社团一定的活动经费, 当然也应给予指导老师一定的酬劳。当然, 在指导老师的选择上, 一定要增强针对性, 采用聘用制形式。
摘要：高职院校学生社团工作在人才培养中有不可忽视的重要作用。本文就社团工作重要性、现状和改进社团工作方法进行了探讨。
关键词：高职院校,社团工作,建议
参考文献
[1]中共中央国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见.
[2]共青团中央教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见.
XX年摄影社团年终总结怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
XX年摄影社团年终总结
时光如剑，一学期的光阴在摄影社成长中见证了一学期摄影的发展。本学年摄影社在各级领导的指导和支持下以及本社所有社员的共同努力下，取得了圆满的结束。回首我们取得了一些算不上辉煌，但是足以让我们社每个成员都感到欣慰的成绩，锻炼了社员的能力。社员们的摄影技术也得到了一定的提高，同时，摄影社的影响力也在不段的提高，现在将一学期的工作总结如下：
一、回首
半年以来，摄影社在指导老师的指导下，加大了摄影社的宣传力度，扩大了宣传的范围。摄影社的宗旨是带领同学发现美，为同学创造美，用摄影凝固美。因此摄影社为此展开了一些活动，如：外拍、影展等等许多有关摄影的活动，丰富了社员的课余生活，同时也提高了他们的摄影技术水平。
1.纳新后社员人数达到了80人，使社团达到了一个空前壮大的规模。当然，随着人数的增多，一系列的问题也随之而来。人数的增加，同时增加了社团管理的难度。这问题主要体现在社团点到阶段的工作量大幅度增加上。当然，在社员和社团理事的努力下，大家商讨出了解决的方案，并很好的完成了工作。
2.学会继续并承发展了摄影社以往继来的活动，并不断的丰富和完善这些活动。如组织外拍，通过外拍不仅能够让会员们亲身体验摄影，也增进了社员们之间的感情，更能体现摄影社的团结力和凝聚力。
3.活动不断创新，如：摄影讲座、外拍这种形式的活动不仅调动了社员的积极性。
4.活动范围不断扩大，不再只是对社团内部成员，更是面向全校全体同学们。通过活动范围的扩大，来丰富活动的内容，通过活动的新颖性来扩大摄影社的影响力，吸引更多的同学参与摄影活动。
二、不足
当然，摄影社的发展并不是一帆风顺的，在取得成绩的同时，也发现了许多的不足点，需要我们去完善、改进，做得更好。
1.活动的宣传力度不够。
2.活动的规模不大。
3.与其他社团交流较少。我们会加强与其他社团沟通与联系，提高社团各方面的能力。
三、展望
在新的一学期，摄影社将会以以往的不足为教训，积极开展切合本社宗旨的活动，相信在新的一学期，在各级领导的指导下，和全体社员的共同努力下，摄影社会成长得更好。
XX年摄影社团年终总结
不知不觉，大二上学期又快过去了，社团活动也告一段落。在本学期中，摄影社的活动安排更加的有序，虽然加入了大一新生，但是也没有乱了阵脚，老社员都很积极的与新社员交流经验，气氛十分融洽。
本学期的社团常规活动基本与大一学期的差不多，都是基本的外拍活动以及老师教学活动。但在这学期中，社员的参与度更加高，不仅仅是老社员，新社员也都积极的参与进来，这与活动之前新老社员之间的积极交流分不开关系。本学期社团去了苍梧绿园和桃花涧，也请了连云港摄影协会的老师来教社员关于单反相机的一些入门知识。十分令人高兴的是，这几次活动，参与度都非常高。即使在老师教学那一天下着很大的雨，也来了很多人，让我十分感动。去桃花涧的时候，也经历了一些小波折，不过最后结果是好的，社员的坚持也让我看到摄影社的希望。
本学期中，各个社团都积极寻求与其他社团的外联，摄影社也一样。仅仅半学期，各个社团都举办或者协办了大量的活动，仅半年的时间，摄影社协办的活动量比大一整个学期的量还多。协办的活动很多，在此就不一一例举，这样的做法，极大的增强了各个社团之间的合作和交流，也让摄影社有更多的活动机会，让社员有更多的练手机会。在这么多的协办中，最重要的还是学期刚开始的一次摄影展。是由学校摄影公会老师举办的，我们摄影社负责学生之间的相关工作。在我们与老师的通力合作之下，摄影展最终顺利结束。虽然不是我们摄影社主办，本来想自己主办的，但是有了老师，可以协办更大规模的，加上了老师也是对摄影社的一种好的锻炼机会，所以就协办了，并且最终让摄影社得到了更好的锻炼。在这一学年中，社团成员举办了如此丰富的活动，不仅切切实实地提高了摄影技术，更是立足学校，为学校工作服务。将学校工作结合社团工作进行的理念证实了这条路子是对的，社团不仅丰富了自己的活动，更是为学校工作贡献了自己的一分力量。社团的老师因为热爱摄影而走到了一起，也因为热爱，社团才会一步一步发展越来越壮大。
二、在社团内部重组还未完善的情况下，协会与研究生共同举办了面向我校广大毕业生的“就业问题调查”，积极拓展了协会活动面。在调查过程中充分发挥了本协会在调查，分析方面的优势，达到了调查的目的，并对得到的资料进行了初步分析。目前这项活动已接近尾声。
三、着手创新本协会，扩大本协会在同学，特别是在社会学同学中的知名度与认可度。积极同老师进行沟通，加强我校社会学教研室的指导。协助人文学院教授进行了“柞水县瓦房口乡农户可持续生计社会考察”，邀请部分优秀研究生作了“社会调查方法(PRA)交流会”让我们协会的会员学有所用，学有所得。增加他们对本协会的认同感。
四、为了扩大协会的宣传我们举办了“关注那些为生计而辛劳的人们”主题摄影图片展,获得了一定好评，同时也为协会在自身性质上的定位更进了一步。
有了以上几点工作经验，相信社会学苑能够运行得更加顺利。但是，在实践过程中我们也发觉我们的工作中存在一些不足，如协会成员之间的了解不是很深入，缺乏必要的积极性，对协会工作性质认识不是很清晰等等这方面的问题都是我们协会工作的不利造成的。
鉴于以上工作中的不足，以及对下学期协会的期望，从实际出发，面向未来，特有以下几点下学期工作展望”
一、进行社团整体改革，突出协会特色，扩大协会的影响力度，让有志向服务于本协会地同学能够得到更好的锻炼机会。
二、做好内部调整工作，采取理事会制。培养内17咳嗽钡脑则立场，培养他们的团队合作精神，增强协会的凝聚力17
三、做好新会员的纳新工作，突破专业限制，把本协会推向全校。
四、做好本协会后备人员的准备工作，积极接应新老生的交替工作。
对于工作中取得的成就，我们决不骄傲;对于工作中的不足，我们决不回避。
关键词：社团党建,交流,合作,创新
高校学生社团是以有共同兴趣爱好的同学为基础组成的团体。高校学生社团涵盖面广泛, 包含政治理论、科技学术、社会实践、文化艺术、体育健身等各个方面, 学生社团凭借其广泛的校园影响力和群众基础, 正日益成为校园文化的重要组成部分。因此在这一背景之下, 加强高校社团党建工作具有积极意义。
一、加强学生社团党建的必要性与重要意义
加强高校学生社团党建工作是高校工作的必然选择。学生社团是高校最基层的学生组织, 学生社团党建工作的开展也正是党的基层工作必不可少的环节之一。在基层党组织开展活动的过程当中, 可以将我党的思想理论精髓与基层学生工作实际相结合, 在学生社团这一基层组织的实践过程中进行不断的探索与总结经验。
加强高校学生社团党建工作是高校思想文化建设的需要。随着各种文化之间的碰撞与混合进程的加快, 教育思想和方法将受到西方文化意识形态的巨大影响, 高校已经成为各种思想文化的重点占领之地, 因此高校的思想文化建设必须坚持党的领导, 用党建工作来指导和促进思想文化建设, 这样才能抵制腐朽思想和文化的侵蚀, 才能保证思想文化建设不偏离正确的方向。
加强高校社团党建工作有利于大学生整体素质的提高。学生中的党员是整个党员队伍的新生力量, 也是大学生队伍中的先进分子。虽然学生党员在整个学生群体中所占的比例较小, 但其作用与影响不可忽视。学生党员在学生群体当中具有领导性与号召力。在社团活动中能够保持先锋模范带头作用, 因此, 做好高校社团党建工作, 有利于大学生整体素质的提高。
二、高校社团党建中存在的主要问题
(一) 高校学生社团数量过多, 影响活动开展的质量
学生社团活动的开展对于高校校园文化建设具有不可忽视的重要性与影响力, 高校党组织也极其重视学生社团的发展与壮大, 但是部分学生社团开展的活动主题乏味, 形式单一, 甚至有些学生社团把主题活动开展成为类似茶话会性质的活动, 不少凝聚力不够的社团甚至一学期都不能开展一次具有相对规模的主题活动;此外不少高校中存在性质相似或相近的学生社团, 开展了部分主题相同的活动, 创新性意义不够, 对学生未起到足够的吸引力与凝聚力。
(二) 组织机构不够完善
近几年, 高校社团发展迅速, 形式多样、性质各异的社团在各大院校纷纷出现, 社团文化已成为高校校园文化的重要组成部分。但是随着高校社团组织的迅速发展, 其自身的一些缺陷与不足也日益显现, 部分较大型学生社团的组织机构并不够完善, 不少小型学生社团由于人数的缺乏以及社团成员的流失性较大, 组织机构以及制度甚至根本未建立, 内部分工与职责不甚明确, 开展主题活动的针对性与计划性不强, 部分社团的创建者仅有开展活动的热情与积极性, 但缺乏管理社团的能力, 导致一部分社团活动并且起到应有的校园影响力。
(三) 部分学生社团未能很好的发挥第二课堂的积极作用
第二课堂是相对于传统意义上的第一课堂而言的, 主要指高校学生的课外生活, 积极高效的课外活动的开展能有效的丰富学生的大学生活, 在形式与内容上与第一课堂完美结合。
高校学生社团的创建与活动的开展应当沿着结合第一课堂与第二课堂相结合这样一个明确的主旨发展, 在兴趣与爱好的基础上丰富专业知识, 扩大知识领域, 拓宽能力范畴, 然而不少学生社团的组织者与管理者并未意识到这一点, 在社团活动的选题上未能很好的延生第一课堂的内容, 这就导致学生参与社团活动积极性的降低;同时, 部分学生社团开展的活动主题完全脱离专业与课堂的要求, 丰富大学生活的主旨, 仅仅沿着兴趣与爱好的方向发展, 不少社团组织的内部成员甚至采取逃课的方式参加社团活动, 这一现象在高校当中普遍存在, 并未能够很好的纠正。
(四) 社团指导老师未能发挥很好的作用
高校学生社团是当代大学生校园生活的基层组织, 具有性质多样, 涵盖范围广, 学生数量多等特点, 加强对学生社团的指导, 有利于社团活动的开展, 有利于社团沿着健康向上的轨道发展, 有利于社团活动的参与学生更好地树立人生观、世界观与价值观。因此高校都要求每个学生社团组织都必须配备一名党员老师为其指导老师, 不少负责党建的老师以及思想政治辅导员兼任学生社团指导老师, 指导社团开展活动, 贯彻党中央、教育部或者是高校自身的要求, 使得党的理论教育能够更好的与高校建设相结合。然而, 有些学生社团的指导老师仅仅是意义上的挂名, 并没有实际指导过社团工作的开展与活动的举办, 而社团的负责学生也并没有每次活动均与指导老师汇报商议, 这就导致了指导老师与社团的脱节。
三、创新思考
不少学生社团未建立党组织, 或只浮于形式。为了进一步规范高校学生社团组织, 完善社团管理制度, 促进社团活动有序的开展, 有必要加强与改进现有的社团党建工作。
(一) 完善学生社团组织建设, 突出学生社团党建的核心地位
在学生社团的工作过程之中, 党建应处于核心地位, 坚持党组织对社团的领导, 以与时俱进的党的思想理论知识来促进学生社团组织建设与活动开展, 以党员学生组成社团的管理团队, 制定出统一规范的社团管理制度, 并将管理制度落实到具体的工资实践当中。在开展活动的过程当中弘扬我党的优良传统, 突出体现我党与生俱来的艰苦奋斗、实事求是的精神。定期召开社团党组织会议, 总结社团工作过程之中的经验与教训。同时将社团组织对学生的考察引入到党组织发展党员的考核当中, 以便吸引优秀的学生加入党组织之中。在开展社团活动的过程之中, 充分发挥学生党员的先锋模范带头作用, 学生党员在组织与领导社团活动的同时需自觉地接收社团其他学生的监督, 建立与健全完善的考察系统。
(二) 党组织牵头, 加强社团之间的交流与合作
由于高校学生社团涵盖面较广, 因此不少高校中存在性质相似的学生社团, 性质相似的学生社团在开展活动的过程之中在选择活动的主题上难免“撞车”, 因此加强性质相似的学生社团之间的联系具有充分必要性。以学生社团党组织牵头, 通过社团内部与社团之间民主协商的方式开展交流与合作, 共同探讨具有积极意义的主题活动。
同时, 不同类型的社团之间也可以开展类似的交流与合作活动, 共同举办主题丰富形式多样的活动, 提高校园文化建设。在活动的过程之中进一步融入党性理论知识, 以党的理论知识指导活动的开展, 以活动的开展促进党性理论知识的学习。
(三) 在创新过程中不断推进党建
学生社团的党建工作是社团组织与开展活动的堡垒, 社团党务工作者应当在开展活动的实践过程中主动学习, 积累经验, 在活动过程中起带头与表率的作用, 同时在开展活动的过程当中调动其他同学的积极性, 以党员的表率作用来影响周边同学。
1. 社团党建工作制度的创新
高校社团需加强制度建设, 建立健全有关学生党建的各种规章制度, 使学生党组织的思想建设、组织建设、作风建设制度化, 确保社团活动高标准高质量的举办。建立了各种规章制度, 就必须严格遵照执行, 否则制度就不能发挥其作用。要严格执行有关规章制度, 就要对从事学生党建工作的人员进行必要的培训, 使他们熟悉这些基本制度。要加强对工作过程的监督检查、对工作结果的评比验收, 使相关规章制度得到认真贯彻执行。
2. 社团党建工作方法的创新
综合运用多种教育形式。在培养教育工作中, 运用考察、参观、专访、座谈、讨论、辩论等多种形式, 引导学生党员和入党积极分子深入实际, 观察社会, 了解社会, 感受我国社会主义建设事业取得的伟大成就, 增强方法的可操作性和教育效果的实效性。
3. 社团党建活动内容的创新
高校学生党建工作的教育形式要体现开放性, 要充分利用学校和社会各种有效资源, 组织教育对象积极参加党课学习、组织生活、支部活动、社团活动、社会实践等等, 对教育对象进行开放式的、全方位的教育, 特别要引导让他们走向社会, 了解社会, 利用所学的理论知识, 对社会现象作深入思考, 培养他们正确分析问题、解决问题的能力。党组织活动不能仅仅局限于学校内部, 应更多的面向社会, 组织党员和入党积极分子参加青年志愿者服务活动;组织党员到企业开展党建调查, 了解党建面临的新形势、新任务, 增强使命感和责任感;探索多种政治理论学习的方式, 开展演讲、征文、知识竞赛的趣味比赛, 进一步促进学生对党的知识的学习、党性修养的领会。
从当前的情况总体上而言, 学生党员队伍主流队伍是良好的, 是大学生群体的中坚力量和骨干队伍。但由于受主客观条件的制约和影响, 部分学生党员在政治上、思想上、工作上、作风上还存在着不够成熟的地方, 例如:党员意识不够强烈, 党性观念不够强烈, 马列主义理论修养不够, 党员模范带头作用不够, 整体影响不甚明显。同时社团党建活动形势较为单一, 内容不够充实等等。
一、活动目的
1、学得开心，玩得开心。发挥学生的个性特长，在学习中培养兴趣，在社团活动中学习知识。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间
活动时间为每周三午时的社团活动课。
三、活动形式及资料
社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它能够以课堂教学为基础，又能够完全脱离课堂教学，它能够是课堂教学的辅助和延伸，也能够进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、布贴画社团
由于我校的学生年龄偏小，最大的是四年级学生，刚开始学习布贴画制作时，有必须的难度：二年级孩子几乎都不会使用剪刀，使用剪刀时必须要注意安全，孩子画画的基础较差，布贴画的质量不高。经过一个学期的学习，大多数孩子对于布贴画的制作步骤掌握较好，能够自我独立的制作补贴画，并且有张安琪、宋金薇等几个学生的布贴画制作得很漂亮。
2、阅读与写作社团
该社团的成员每节课都读一篇文章，并且每人都写一篇读后感，对于稍难懂的文章，教师加以讲解辅导后，学生再写读后感，经过一个学期的阅读学生的阅读水平提高了，写作本事增强了，学生的自身素质也增长了。
3、数棋社团
数棋对于我校这个教学点来说，是第一次接触，辅导教师也是边学边教，所以难度很大。经过一个学期的学习，社团学生对于数棋了解了，明白了数棋的行棋规则，六大技巧，取得了小小的提高，在中心校举行的数棋比赛中，张柯宁获镇二等奖，郑玉良等3位学生获三等奖。当然，刚刚起步的我校数棋社团，跟其他学校比起来还有很大的距离，还需要继续努力。书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。经过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时经过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
4、硬笔书法社团
学生的结构感有了必须的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
书写时大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
5、软笔书法社团
在上学期，本小组注重培养学生基本笔画的训练。经过上学期一学期的训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了必须的了解。基本上的学生都掌握了基本笔画的书写要领。所以，这学期在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都明白的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一齐，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课一张标准的练习纸，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一齐讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改善。经过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。
2020社团部门个人工作总结一
时间如梭，岁月如歌。半年的时光仿佛转瞬即逝，在这半年的光阴里，__音乐社在发展中有辛酸，也有甘甜;有崎岖坎坷，也有大步向前。按照学社联的要求和精神我们积极开展协会活动，加强社团内部建设，在社团所有成员的共同努力下，我们成功地开展了社团活动，掀起了同学的音乐热情，同时在开展活动的同时也使社团成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。现在回首社团走过的道路，我们之所以能成功地开展工作有如下原因：
一、要归功于老师的殷切指导，学社联的热心关怀
任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助。我们亦不例外，在这半年的发展中没有老师的言传身教，没有学社联的关怀指导，对于当初工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的。正是有了他们的支持，我们的工作才能正常的开展，避免了很多的弯路，正是有了他们的支持，我们的活动才能取得圆满的成功，在这里说声谢谢了!
二、社团成员的团结友爱、协作务实
人们都说在社团事多、工作累，的确如此，一些活动的开展往往要持续很长时间，这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪，而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累，一心为社团发展的人，并使之转化为强大的凝聚力和向心力，才创造了社团的累累硕果。特别是在下学期我们面对种种困难和压力的情况下，正是靠这些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成功，在活动的筹划时期为了让同学们积极参与，然后确定活动流程，写出详细、周密的活动宏观计划;在活动的开展期间，我们遵循活动计划一步一个脚印，认真完成各项工作，同时在保证大家在有章可寻的情况下，还要依据实际情况进行适时、有效的微观调整;并尽最大努力弥补缺点和失误;在活动完全结束之后，我们依然要回顾整个活动历程，认真总结，积累经验教训。
三、兄弟社团的大力支持和配合“社团一家人”这是每一位社团成员值得骄傲的理念，每一个社团要想把活动办好，往往要靠其他社团的协助和支持，正所谓“众人拾柴火焰高”“众人划浆开大船”，在我们办的活动中他们与我们积极配合，或是现场摄影、或是评委、或是嘉宾，这些无不给我们增添了光彩，因而是社团各协会共同打造了飞翔音乐社的成功。
诚然，__音乐社完全是有一群新人组合而成的，他就不可避免的在发展中显现出不成熟和许多问题，具体总结起来有以下几个方面：
1.社团组织机构混乱，具体表现为部中设部，造成了机构重叠，人员闲置、浪费。
2.在工作中分工不明确，造成在具体工作中没有程序性、系统性。
3.对会员积极性的调动力度不够，在工作中不论做什么都是由几位干事来完成，其他人在社团中无所事事，以致积极性减退直到退会
4.活动质量不高
5.活动从筹划到结束持续时间过长
6.协会例会走过场，发挥不了实际作用
造成这些问题的原因是多方面的：
首先：社团的领导者必须作深刻的检讨。有人说“一个人可以让死了的协会复生，也可以让一个鲜活的社团走向死亡”这虽然有些片面，但毕竟说明了一个协会领导者的重要作用，也许是由于工作经验的不足，也许是由于积极性的减退，也许是能力的欠缺，总之社团出现问题，负责人有必须承担的责任。
然后：社团的其他成员不能给自己真正定位。有的成员加入__音乐社近一年了，都不清楚为什么要加入该社团，还有的成员加入该社团只是希望对自己的综合测评有所帮助，可以说真正为社团发展所想、所工作的成员不是很多。
上天不会赋予一个人所有的优点，一个社团也不可能没有不足之处，今天的总结，是对这近一年工作的全面回顾，同时把带有规律性的东西总结出来，供社团在以后的发展中参考，在实践中不断取精华去糟粕，把我们的社团建设好，发展好。
真心祝愿__音乐社。明天是个艳阳天，明天会更好!
2020社团部门个人工作总结二
本学年以来，在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，我社团各项工作进展顺利。多年来__人一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨，积极学习，努力进取。
现将20__-20__学年__协会的工作主要总结为以下几点：
一、在纳新及干部选举方面
1、纳新工作
20__年_月的纳新工作，在遵循社团规章前提下积极展开。__同学深入新生宣传，并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。这一年，共有大约__名书画爱好者加入了__大家庭。
2、干事选举
在新社员中挑选出了__名新干事，为__的工作注入了新的活力。
3、换届选举
20__年_月进行换届选举，秉着“公平、公开、公正”的原则，由社员和校团委领导投票，现场公布结果。
二、在课程安排方面
__现开设书法、国画、漫画三方面的课程。
1、书法课每周日晚由当代书法家___老师现场授课，指导。此外我们每月都开展月竞书活动，有老师对学生作品进行点评并挑选出优秀作品展出。
2、国画课每周六晚有美术老师___老师授课、指导。
3、漫画课每周六晚由本校美术系___老师授课、指导。
三、活动方面
本学年__组织了大量的活动，充分调动了社员们的积极性，增强了社员的凝聚力。其中影响最大的为20__年_月份的“___影院”杯书法比赛和_月份的“___书画协会书画展”。书法比赛面向全院同学展开，全校同学积极参与，涌现出大量的优秀作品，并举行了盛大的颁奖晚会，燃起了同学们学习书法的热情。书画展展出了___社员以及书法比赛中的优秀书法作品。同时展出的还有社员们优秀的国画和漫画作品。这次展览规模盛大，得到了全校师生的一致好评。此外我们社团还组织社员参观了__美术馆，民俗文化园以及全国颜体书法展并邀请专业老师进行讲座。还有趣味盎然的“包饺子迎新年”“__山春游”“社团间拔河比赛”“漫画部画帽子活动”等。
四、社团管理方面
___下设秘书处、书法部、国画部、漫画部、组织部、外联部、网络部、宣传部和财务部九个部门，各部门相互独立却有密切联系。每周召开例会，对工作进行总结。___对每个干部及社员严格要求，执行严格的考勤制度，并将工作具体分配到人，使工作严谨有序的进行。按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。
五、建立校内外合作方面
在全社成员的共同努下，我社团对校内外建立了一个良好的合作环境，对外有___影院，__导游培训机构及___四大高校的大力支持与友情合作，为了巩固校外合作环境，我社团有请到___书法社与___书法社代表作“___影院杯”颁奖嘉宾，他们给我们进行了现场挥毫，并提出要与___建立长久的友好联系，并把我们的书法进行推广，使我们的社团更加强大。
这一年中在校领导和老师的关怀和指导下，在各兄弟社团的大力支持下，在社员团结努力下，___取得了很多大的进步。但我们清醒的知道，__仍旧有不足之处需要我们去完善如：
1、社员流失的问题，由于对社员的上课制度不够完善，没能使社员意识到上课的重要性，使部分社员丧失了上课的积极性，由此我们计划下学期对新成员进行分组管理，有相应负责人督促其成员坚持上课。
2、社员资料没能合理利用，每个人都带着自己的好奇与兴趣参加社团的，对此我们要通过关注社员资料，了解他们加入社团的目的，并采取相应措施激发他们的学习热情，使他们对___产生感情因此能在我社团长期学习下去。
3、本学期社员的上课激情不够高，针对此问题我社团决定采取相应措施把课堂气氛搞上去，增加更多与老师交流互动的机会，并举行更多的书法比赛设立相应奖励，举行颁奖仪式，使课堂气氛达到最佳!
相信在团委老师的正确领导下，在我社团社员的共同努力下，___的明天会越来越好!
2020社团部门个人工作总结三
时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导的带领下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
我利用课外活动编排舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
对于舞蹈的学习还不够深入，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。
在这一年里，取得了不少的成绩，但不能为此骄傲。在今后的工作中，我会继续努力，不断充实自己，把舞蹈社团推向一个新的高度。
2020社团部门个人工作总结四
20__-20__届__励志协会送老晚会在全体成员的共同努力下，在学长学姐们的笑声中，在柔和的音乐陪衬下拉下了帷幕，晚会被宣布圆满成功。然而，在这次活动中，虽然有它的优点的地方，但也有不足的地方，现在对此次活动进行一番总结，希望从这次总结中我们都能得到更多的经验并对以后的工作有所帮助。现总结如下：
不足
1、活动有些流程的人员安排情况有明显的不足。
2、会场布置不完美、所购买的物品不齐全。
3、成员之间缺少沟通，耽误了活动的正常进行。
4、活动中有些成员不积极参与相关活动的安排。
建议
1、结合协会情况，大范围、大幅度的提高活动的活性，让我们的活动在人员最放松、最娱乐的氛围下进行。
2、对各部门的工作安排要到位。
3、做好监督的工作。
4、活动前与协会全体成员进行一次简单的会议，相告知一些环节的安排情况，让同学们对活动做到心中有数。
优点
1、协会成员在工作中做到和谐相处、互相帮助。
2、活动前的工作准备较完善。
3、各成员都尽心尽力的做事，以至于活动可以更顺利的进行。
这次活动使我们明白了一个活动的成功举办，不能单靠个人的力量，要靠大家的齐心协力，只有大家相互团结、相互帮助共同完成各项工作才能使活动顺利的进行下去。虽然，晚会已经结束了，但我们还应总结自己的不足与优点，并不断的完善，使协会在下次会议中举办得更加完美。
2020社团部门个人工作总结五
岁月无情，一眨眼，一学期又接近了尾声，我部门本学期的工作也快要告一段落了。在本学期中，我们部门所有成员都努力付出着，在完成本部门工作的同时，还协助其他部门活动的举办，所有成员都是怀着一颗热情的心去完成自己的工作。
我部门在系办各老师的领导下，取得了骄人的成绩，我部门也在不断的创新，连续开展了一系列有声有色的活动。我部门不但把自己的本职工作做好了，而且还积极配合团总支的其他活动。通过我们的刻苦努力，我部门取得了可喜的成绩。
1、为了使我部门注入新血液，我部门于9月15日在j2-104进行了第一轮面试，面试的11级新生能说会道，多才多艺。最后我部门选出了10多名优秀人才。
2、各协会的招新工作也取得了圆满成功。物流实践与研讨会、明日会计社、梦想剧团、口艺俱乐部、营销攻略社于9月15日在j2四楼五楼举行面试，最后一共有几十个人脱颖而出，成为我们协会的成员。
3、我部门积极召开11级会议，社委充分了解并明确了自己的工作任务，以及部门的考核和制度。
4、我社团部新成员在老干事细心的培养下逐步地了解到本部门的工作模式与内容，部门新干事都按时值班，并与其他部门建立了有好关系。
5、我部门积极配合全院社团部进行换届交接仪式，换届交接仪式以圆满成功完成。
6、由院主办的迎新晚会于9月23日下午7点在南院南球场隆重举行。为了使这次晚会取得圆满成功，我部门积极配合各主办部门的工作。晚上9：30，迎新晚会在掌声中落下帷幕，并取得圆满成功。
7、我部门的物流实践会于十月份进行了新老干事交流会，交流会的模式主要以提问为主，通过提问，促进了新老干事对彼此进一步的认识并建立了深厚的友谊。
8、10月19日到20日，由院主办的第十二届田径运动会在田径场隆重举行。我部门主要负责看守经贸系大本营。在我院师生共同的努力下，我系在本次运动会中以优异的成绩展现了我系的实力，运动会开展的非常成功。
9、我部门明日会计社于10月29日下午6点举办了迎新活动。该活动的举办，更好的展现了我部门的精神风貌，同时也使该协会的新老干事有了进一步的认识。
10、我部门积极配合第__届院社团部的换届工作，换届交接仪式圆满完成。
11、由系主办的新生杯辩论赛取得圆满成功。我部门积极协助此次辩论赛的举办，辩论赛举行的非常顺利。
12、由系主办的“经贸之光”文化艺术节闭幕式于12月5日下午4：10分正式闭幕。我部门积极配合长跑活动。
13、由物流协会承办的商品交流会于12月12日在南院连球场举行，许多同学都积极参加这次活动，把自己的商品摆出来，或者把一些自己不要的但有价值的东西来交换，同学们都使出看家本领，来吆喝自己的商品。此次活动培养了同学真诚待人、诚信为本、公平交易的精神和品质，为学生的社会实践奠定基础，很受学生的欢迎。
14、12月13日，营销攻略社在南院篮球场举办一周的书展活动，深受各系学生们的喜爱。
一、党建进社团的必要性及意义
高校基层党组织, 是党在高校中思想政治工作的领导核心, 是高校基层各项工作的直接组织者和领导者, 学生党建工作开展得如何, 将直接关系到我国未来社会主义事业建设者和接班人的培养质量。因此, 提高学生党建水平, 创新学生党建活动方式, 丰富活动内容, 增强凝聚力和战斗力, 成为开展高校思想政治教育的坚强堡垒。随着高等教育的迅猛发展, 学生社团数量越来越多, 这个变化, 对我们以年级或专业为基础的学生党建工作提出了新的课题。作为高校党建的管理者。我们有必要改变传统的以年级或专业为基础的学生党建工作模式, 建立一种全新、务实的理念———在学生社团中开展党建工作, 使党员直接面向同学、贴近同学、服务同学, 在“自我教育、自我管理、自我服务”中发挥党员的先进性, 坚持把党员的先进性与群众性相结合, 把党建与创建积极向上的社团文化相结合。
二、新时期高校社团党建工作的存在问题分析
(一) 高校学生党建未完全渗透到学生社团。
学生社团作为学生课余文化生活的主要阵地, 它在不同程度上影响着学生的组织能力、协调能力、集体生活能力和社会活动能力的发展。学生社团作为自发性的群众组织, 有相对较强的社会性和独立性, 对党和高校学生部门的依附性并不明显, 存在组织结构松散、稳定性差的特点。
(二) 高校社团建设的制度尚不完善, 制度执行的力度不够。
高校一般注重社团硬件设施建设、环境和违规等管理, 对社团文化建设的制度尚不完善。虽然规章制度对大学生社团的生活、学习、言谈举止、道德规范作了一些规定, 但制度的执行情况还不尽如人意。有的制度与规定虽然已经发到每个社团甚至会员手中, 但由于没组织学生加强学习, 在学生中广泛宣传, 因而没有真正深入会员的心里。
(三) 缺少正确引导, 学生社团发展良莠不齐。
由于高校社团的审批门槛较低, 管理比较松散, 社团管理者的管理能力和水平也有高有低, 组织尚未健全学生社团的管理办法和管理机制, 规范学生社团的资格审查、章程审定、活动考核与评价等工作, 使其制度化、规范化和系统化, 未能及时推动学生社团的自主发展和均衡发展, 这就导致了社团发展存在良莠不齐的状况。
三、高校社团党建工作模式创新思考
(一) 社团推优工作要与社团建设相结合, 促进高品质社团的建设和发展。
共青团组织要引导学生社团坚定正确的政治方向, 要引导学生社团在开展活动的同时, 体现出兴趣、爱好的发展与思想性的统一, 体现出个性发展与思想建设的统一, 体现活动育人的根本宗旨。共青团组织要通过建设符合学生杜团发展的思想教育体系、组织结构体系、社团管理体系、活动组织体系、独特竞争能力和组织文化并监督实施, 建设符合大学生素质拓展和成长成才需要的高品质学生社团。
(二) 社团“推优”和党支部“接优”紧密结合。
在社团中建立团校, 并与各学院的业余党校培养紧密结合, 形成“团校打基础, 党校抓提高;团校重普及, 党校抓骨干”的新格局。从而形成团组织主动“推”、党组织认真“接”的工作局面。
(三) 以党建带团建, 促进社团全面发展, 努力构建大学生思想政治教育工作新平台。
在今后的一段时间内, 团组织要以增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力为目标, 加强社团自身建设, 推进社团党建、团建创新工作。扩大团组织的有效覆盖, 扎实推进学生党建进社团等工作。进一步深化党建带团建工作, 建立健全社团团建整体推进、社团团组织横向联系和协调机制, 健全完善社团活动制度等团的组织生活制度, 提高社团团员参与程度, 增强社团团组织的内在活力。
在学生社团中开展党建工作是高校学生党建在新形势下的必然选择, 全体高校党建管理人员和学生党员必须树立“一种身份, 多种舞台”的党员角色观念, 以创新的精神和扎实的作风, 认真落实好“党建进社团”工作, 坚持把党员的先进性与群众性相结合;把党建工作与创建积极向上的社团文化相结合;把党建工作与加强优良学风、校风建设相结合;充分发挥共产党员的先锋模范作用, 在创建文明新社团活动中谱写共产党人的新篇章。
摘要：学生社团作为校园文化的主要载体和第二课堂的重要组成部分, 已经逐渐成为新时期大学生思想政治工作的增长点和主阵地, 推进党组织建设进高校学生社团是高校党建工作模式创新的有效途径, 是延伸高校党建工作领域的重要举措, 对于高校党建理论和实践发展都具有十分重要的意义。
关键词：党建,高校社团
参考文献
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[2]王威孚, 董杰.试析大学生党员先进性的主要表现形式[J], 学校党建与思想教育, 2006, 1:132-133.
[3]王雷.论高校学生社团党建工作的创新[J], 中国成人教育, 2005 (4) :46-47.
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