红烛老师作文550字

红烛老师作文550字（精选10篇）

红烛老师作文550字 篇1

在大海上，船儿有迷失方向的时刻，是灯塔为它指明了方向；在天空中，飞机迷失了方向，是导航系统使它重新飞上正确的轨道；在我们生活中，我们也有迷失的时刻，也许他不是万能的，但是，在你需要她的时候，她就会站在你前面，挡住即将要走的弯路。

流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳…… 不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……

郑老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶，顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅力所在。这茶杯里面表面上看上去只是一杯清淡的茶水，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师却没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……

陈老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的`感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……

老师啊！您真是一支无私奉献的红烛！

老师作文550字 篇2

那节课，真有趣啊! 是辩论赛?不对吧，应该是让我认识到老师的一节课。呵呵，听我说吧。 今天要举行辩论赛，主题“开卷是否有益”，嗯嗯，正合我意。 下午，辩论赛开始前，我已成竹在胸，攥着那份资料。在老师问谁要上来辩论时，我激动地举起我的右手。“嗯，正方有黄吉勇、陈景涛，还有……反方有温贤威(就是我)、李珉熠、……” 开始了，正方不紧不慢地念起来：“一本好书能陶冶人的性情……”刚一读完，我方邹惠莹毫不示弱，率先上阵：“有人说，一本坏书比一个强盗……” 呀，到我了，我这时发现我们的材料差不多，能读的都被读光了，我没时间埋怨我们太“团结”了只能自己说了，我便把校园女孩迷恋青春小说的现象说了出来。对方刚听我讲完，马上反驳…… 又到我，不是吧。天哪!我们话说了，这时候，我是帮我说了一句某某名家的名言，顿时，我才思滚滚，滔滔不绝起来。 整节课，同学们只注意到辩论者的精彩讲话，却没注意到老师。下课了，我不经意望向老师，这一望，我霎时感慨万分。原来，老师的书夹里夹满了资料，我看到这几个字：开卷是否有益资料集。 许多同学埋怨自己找了资料没处说，真正没处说的，是老师呀! 这节课我真正看到了老师。 老师原来是很苦的。

第2篇

幽默老师作文550字 篇3

在王老师的课上，他还经常开玩笑。记得有一次，学统计与可能性，他在讲摸球的可能性时把黄球比作金块，把白球比作银子，我们个个笑得翻天覆地!还有一次在课间，王老师正坐在椅子上翘着二郎腿喝茶，忽然“嘎吱”一声，门被推开了，走进一位平时说话声音尖尖、细细的男同学。王老师连忙迎上去，张开双臂拦住，学着那位同学的声音说：“我是女生!”那个同学听了，脸“刷”一下子变红了!我们愣了一下，又捧腹大笑起来。呵，王老师可真够逗的，我们就叫他幽默“大王”。

王老师有很多和其他老师不同的地方。他喜欢叫人名字的后两个字，电影电视里的蒋介石先生也是这样的。别的课都是学生向老师鞠躬，王老师竟自己向学生鞠躬!上课时的王老师充满激情，每次上课他总是讲得吐沫星子直飞，不停用手比划着，一会儿用力指向黑板，一会儿又飞快地打开电脑，用大屏幕显示几道题目给我们练习，同学们个个也都精神抖擞，课堂上讲的东西都被牢牢地记住了。

双面老师作文550字 篇4

刚踏进教室，在讲台前坐着一位看起来十分年轻的老师，她有着一头亚麻色的卷发，在高高的鼻梁上架着一副白边眼镜，显得十分斯文与智慧。

“叮呤呤”开始上课了，我立马抱臂坐正，想给老师留下个好印象。“大家好，我是你们的语文老师，你们可以叫我周老师。”一阵悦耳的声音像泉水一样流进我的心里。俗话说：“以貌取人”可真没错!就算有同学上课聊天，她也丝毫没有想生气的样子。上课时，她会有一种魔力让我们完全沉浸在语文的世界里。

可你们认为她总是以温柔的一面对待我们吗?不!你错了!

第二节课一上课，我们班的“天王”就开始玩弄他那只新买的钢笔，“谁再敢玩钢笔，看我怎么修理他!”，“咻!”的一声，我全是鸡皮疙瘩全出来了。“啪!”“哎呦”“看你以后还敢不敢了!”，现在不好好听课将来怎么办?现在不好好学习，将来只能做苦力!一阵似火山爆发的声音都快把我的耳朵震聋了!咦?往日里和平、温柔的周老师去哪了?她怎么还练成了粉笔神功呢?“徐宁辰!你在想什么?给我站起来!”完蛋了，要被瞄准了!可谁知，她又变脸了“下次要认真听讲，不能再走神了!”“知道了，知道了…..”我被老师突如其来的温柔吓到了。这也太快了吧!

“漫画”老师作文550字 篇5

记得那是三年级下学期，我们班来了一位新班主任——李芳老师，她中等身材，一头精致的齐耳短发，洁净的脸庞，眼睛里闪耀着慈祥的光，温文尔雅。那时的我还是一个腼腆没有自信的小女孩，课堂上从来不敢举手回答老师的提问。是您像朋友一样告诉我：“要勇敢发表自己的见解，即使未必正确，也没有人会讥讽你，即使说得结结巴巴，投向你的只会是敬佩的目光，同学们也会在心里为你鼓掌，因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。”听了您的话，我慢慢地克服了心理的恐惧，增加了自信心，学习成绩也稳步提升了。

渐渐地，我学会了懂事，学会了成长，只是在成长的道路上充满荆棘，而此时我又显得十分稚嫩和柔弱，是您，给予我鼓励，让我找到了成功踏过荆棘的方向。当我成功时，您与我一同分享喜悦，激励我更加进步;当我失败时，您会更加耐心地告诉我：“禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败，失败乃是成功之母。李老师，是您像朋友一样，用那双温暖的双手引领我进入知识的海洋。

感恩老师作文550字 篇6

董老师个子很高，身材微胖。一头美丽的棕色头发，经常被她扎成一个马尾辫，显得既年轻又干练。给我们留下最深印象的就是老师那双会说话的眼睛，虽然不大，却炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。同学们都说老师的眼睛是“火眼金睛”，我们任何的小动作都逃不过那双眼睛，而我就切实领教了她的“火眼金睛”。

前段时间，我在语文课上偷偷看课外书，被老师抓了个正着。我原本以为老师又会启动她的“河东狮吼”，可她只是看了我一眼，从我的抽屉中抽走了课外书。从那个复杂的眼神中，我看到老师对我的失望，这也让我羞愧的无地自容。

下课时，我主动找到老师承认错误。老师语重心长地对我说：“知错就改，还是好孩子。我在讲课时，虽然你看的是文学类的作品，但在课堂上看与所讲内容无关的书都是不对的，老师在认真讲课，你没有听，课你不会了，怎么办？”老师的话，使得我懂得了上课认真听讲的重要性，更让我学会了宽容，吸取了教训。从此以后，每次上课我都专心致志听讲，再也没有做过小动作了，连听课的效率都提高了很多。

红烛老师作文550字 篇7

董雁老师教我们的时候年纪已经很大了，但她还是富有童心，和我们很聊得来。老师的语文教的很好，我们学校有许多老师都去向他请教，我们理解不了解的题她都能把这个题讲的简单易懂。他和蔼可亲平易近人而且穿装既朴素又不失庄重。

董老师的班主任当得也很好。我们班里有人打架不知道是谁打了小报告把老师找来，当我们面对老师的时候心里害怕的不得了而且忐忑不安。但我没想到的是董老师竟然说了一句以后我不许有人在互相打小报告，这样会搞得班里的同学不团结。从此我才知道了董老师是个不会去偏袒别人的老师。

董老师给我们上语文课，他提出了一个问题找人回答全班全都雅雀无声也没有一个人举手，只有我勇敢地站起来回答了那个问题，回答完后老师表扬了我一番而且让同学给我鼓掌，当时我真的好得意好自豪。从此，我就当上了学习标兵。

令我印象最深刻的是我和几个好朋友到董老师住的地方去玩，董老师的家就在学校。我们到了老师家之后，看见老师正在吃饭，并且吃的是窝窝头。我们就问老师。老师： 你为什么吃窝窝头啊? 老师说： 你们不知道以前的生活有多苦，现在美好的生活是用以前的困难生活换来的，是多来之不易啊!所以我们现在要珍惜。 老师说完之后我就去参观老师屋里的那些东西。我忽然看见了一个非常漂亮的水晶盒子我问老师： 这是买来的吗? 老师说： 不是这是从前我教过的学生送我的.，你们看后面还有一些呢!真的，我看到了好多礼物都快堆满桌子了，看来他们都很感恩董老师。

有一次，我们终于忍不住对董老师的思念之情，我和几个同学到母校去看老师，但却没有见到老师。到现在我也不知道老师退休了没有，真怀念董老师。

难忘老师小学作文550字 篇8

小学漫长的六年生活即将结束，在这期间，有许许多多的老师教过我，但我最难忘的还是四至六年级教我语文的老师，我的班主任——闫老师。

闫老师平时和蔼可亲，于是同学们亲切地称闫老师为“闫姥儿”。严老师平时对我们要求严格，要求我们做事不能有一点差错，在学习中，在写作时，严老师就是这样要求我们的。

在四、五年级时，我的作文写得很差，经常重写，于是严老师就占用自己的休息时间来给我修改作文，这一修改就是三四五天，在这三四五天内，闫老师中午一刻也没有休息过，一遍又一遍的修改着我的作文，直到满意为止。

在生活中严老师也是要求请偶们要干净整洁，在四年级我刚转来严老师的班里时，我的抽屉一团糟，什么都乱着，书、本子、废纸把我的抽屉占得满满的，闫老师知道了，天天督促我收拾抽屉，慢慢地，我的.抽屉变得比较整洁了。

在这即将结束的与闫老师相处三年的生活，在这三年中，闫老师不禁让我学习成绩提高了许多，让我会写字句优美的作文，还让我明白了许多做人的道理，让我懂得了与同学如何相处。

老师是本书作文550字 篇9

我们学习时，祝老师是一本《百科全书》。阅读文章时，遇上不认识的字，最不花时间的解决方式就是问她;做作业时，那道题卡“壳”了，去问她;写作时，哪个字忘了、不会写，或者不知写些什么、如何构思，还是去问她……无一例外的是，无论什么时候，无论她在忙什么，都会耐心地指导我们，直到困难迎刃而解。

快乐的校园生活中，祝老师是一本《百事通》。哪位同学额角上撞了“大包包”，她会领着去食堂抹点猪油，“大包包”很快就无影无踪了;春季来临，谁的身上整天痒痒的，挠个不停，教妈妈摘点草药洗洗，就不痒了;好友间闹意见想重归于好，用她的法子准行;有些同学在家表现不好，父母拿她当“圣旨”，孩子就不敢不听话了……在她的带领下，我们从什么都不懂，什么都不会，变成一个个勤劳动，乐读书，爱思考的好孩子。

偶尔，祝老师还能化身《神探福尔摩斯》。好几回，同学带的零用钱和买教辅材料的钱不见了，祝老师既不搜同学的身，也不查大家的书包或口袋，只是找当事人了解了解情况，然后找一些同学去谈谈话，钱就能奇迹般地被找回。每每这时，我常常想：莫非，祝老师会读心术?

更多的时候，祝老师是一本《智者的引言》。每当我们取得好成绩而洋洋得意时，祝老师的话总能让我们平静下来，找到存在的不足。每当我们遭受失败，灰心沮丧时，祝老师的话就能迅速地激起我们的斗志，使我们奋勇向前。同学之间闹事了，谁也不让谁，祝老师的话却能神奇地让他们化干戈为玉帛……

老师的眼睛作文550字 篇10

记得我第一次见到袁老师，还是我和大姐去她的学校（袁老师是大姐的小学老师）。那天大姐去问考试结果，我也跟着去了。到了老师的办公室，我没有进去。袁老师看见了，用慈爱的目光看着我，一再示意我进来。那时我真是身不由己，也就进去了，说了声：“袁老师好。”“你好。桑颖，这是你小妹呀！”“嗯。”袁老师闪动着一双大眼睛笑眯眯地继续说：“真可爱，你们两个长得真像，都这么漂亮。”“嘻嘻……”我笑了，听着老师的夸奖，脸都红了，像犯了什么错误似的。从那一次，我经常和大姐谈起袁老师。

现在，我在袁老师这里学习阅读和作文呢！这使我再一次接受袁老师的爱抚。

有一次，在做阅读题时，有几个字我不会组词，看了看老师，她用那会说话的眼睛问我：“怎么了，是不是不会组词呀？”老师来到我身边，一股温情流进我的心里，使我多学了许多知识。

又有一次，我和马泽宇、甄琪安在一起偷偷地说话。一会儿，老师和我的目光正好相对了，老师用眼睛示意我。我立刻恍然大悟，感觉到自己做得不对，忙对老师露出了带有歉意的微笑。老师也笑了。陈肖同察觉了，说：“咦？你们俩怎么回事，为什么总笑？不要笑傻了。”大家都被逗笑了，连他自己也受了感染，笑得前仰后合。我说：“看，陈肖同也笑傻了。”“哈哈……”这时，老师用温和的目光望着我们，也融入了我们的“乐天派”。