广告史

广告史（通用8篇）

广告史 篇1

致2010级亲爱的同学们：

还记得2010年那个冬季，著名华人广告杂志《龙吟榜》停刊，我们度过了那个寒冷的冬天，为抵御寒冷，我收集了50本广告书目让2009级那些可爱的学生阅读，并模仿CCTV新闻频道《每周质量报告》的红黑榜发布成绩，此榜一出，毁誉参半，学生给我的留言也让我久久不能平静，于是决定重整再续„„

2011年，秋季，时间提前，任务不变：继续读书，继续写读书笔记，继续发布《读书笔记红黑榜》„„

或许你在感叹为何我们又成为了实验品，我却将这种感叹浓缩成以下50本书目，褒贬任由你评说„„

开始了！你准备好了吗？

Yours,Li Detuan

Oct,7,2011

读书要求

1．每位同学根据抽选的编号读书，并完成一篇2K~5K的读书笔记；

2．读书笔记须在12月16日前上交电子版、打印版至学习委员处，由学习委员统一交给老师；

3．鼓励同学们多读书，同学们根据自身情况，在学有余力的情况下多读老师推荐的以下书目，期待相互交流；若你的读书笔记写得足够精彩，老师推荐发表；

4．以下书目保证可以在图书馆借到，但某些书目借阅率较高，同学们需相互协调，多多留意，提前借阅为宜。

温馨提示

若你在读书的过程中出现以下症状时：痛苦、无助、矛盾、压抑„„，我建议你休息一段时间，并在心里多骂几遍那个可恶的“人”，然后再继续读下去，直到读完，也许你会有意外的惊喜！若你不想读书，只想通过以下途径——抄袭、复制、作假、忽悠„„，你得到的结果是：永久退出《中外广告史》课程的学习！记住：原创（Originality）是生命力！诚信做人，方可诚信做事！

指定必读书目

1.奥美集团.奥美看奥美.中国人民大学出版社,2006

2.奥美公司.奥美的观点I.企业管理出版社,2000

3.奥美公司.奥美的观点II.企业管理出版社,2000

4.奥美公司.奥美的观点III.中国物价出版社,2003

5.奥美公司.奥美的观点IV.中国人民大学出版社,2006

6.奥美公司.奥美的观点V.中国市场出版社,2008

7.叶茂中.叶茂中策划（想）.机械工业出版社,2007

8.叶茂中.叶茂中策划（做）.机械工业出版社,2006

9.叶茂中.广告人手记.北京理工大学出版社,2007 10.叶茂中.谁的生意被策划照亮.中国人民大学出版社,2008

11.李欣频.谁说这辈子只能这样:李欣频的变局创意学.广西科学技术出版社,2010

12.唐锐涛,劳双恩等.智威汤逊的智.机械工业出版社,2005

13.[美]路易斯,皮茨著，乔治·路易斯大创意,何辉译.中国人民大学出版社,2008

14.[美]肯罗曼，珍曼丝.贩卖创意,庄淑芬译.内蒙古人民出版社,1998

15.[美]奥格威.一个广告人的自白,林桦译.中信出版社,2008

16.[美]里斯,特劳特.定位:头脑争夺战,王恩冕等译.中国财经出版社,2002

17.张家平.新媒体广告经典评析.学林出版社,2010

18.胡川妮.广告创意表现.中国人民大学出版社,2003

19.台湾广告金像奖组委会.台湾广告金像奖 20 年全集(附光盘).中国青年出

版社,1998

20.罗伯特•B•西奥迪尼(Robert B.Cialdini).影响力(经典版),闾佳译.万卷出

版公司出版,2010

21.大卫·奥格威.奥格威谈广告,曾晶译.机械工业出版社,2003

22.[美]霍普金斯.我的广告生涯&科学的广告,邱凯生译.中国人民大学出版

社,2008，23.孙大伟.孙大伟的异想世界.中国物价出版社,2003

24.[美]大卫·奥格威.广告大师奥格威：未公诸于世的选集,庄淑芬译.机械工业

出版社，2003

25.拉斯克尔.拉斯克尔的广告历程.新华出版社,1998

26.魏炬.世界广告巨擘.中国人民大学出版社,2003

27.黄文博.鸡蛋里挑骨头 : 黄文博的广告创意观点.企业管理出版，2001

28.贝纳德·格塞雷,罗伯·埃伯格.广告创意解码,沈吕百,黄振家编译.中国物价出

版社,2003

29.李欣频.广告拜物教.电子工业出版社,2008

30.谭启明,何辉.奥美的创意观点.中国物价出版社,2003

31.丁邦清,程宇宁.广告创意: 从抽象到具象的形象思维.中南大学出版社,2003

32.萨可瑞.注意力行销,岳心怡译.汕头大学出版社,2003

33.李欣频.十四堂人生创意课,电子工业出版社,2008

34.胡云斌.20世纪中国平面广告研究.云南大学出版社,2005

35.李欣频.推翻李欣频的创意学.方智出版社股份有限公司出版,2007

36.林永强.小强广告100招: 教你如何从新人到创意总监.中信出版社，2009

37.林升梁.美国伟大广告人.中国经济出版社,2008

38.庄淑芬.奥美有情.中信出版社,2008

39.布赫尔,侯新鹏.30位国际杰出平面设计师的成功创意.上海人民美术出版

社,2006

40.[美]史蒂夫·兰斯，杰夫·沃尔.独特广告创意中的52个金点子,张旭等译.东方出版社,2008

41.韦恩·罗特林顿.打开创意的脑,刘盈君译.中国市场出版社,2008

42.詹姆斯·韦伯·扬.广告传奇与创意妙招，林以德等译.内蒙古人民出版社,1998

43.威雅.颠覆广告,夏慧言等译.内蒙古人民出版社,1998

44.程爱学,徐文峰.策划总监.北京大学出版社,2005

45.何辉.电通如何成为第一:全球最大广告公司的智慧、经验、方法与技巧,中国

物价出版社,2005

46.何辉.从分析作品开始学做广告.中国传媒大学出版社,2007

47.黄文博.关于创意我有意见.企业管理出版社,2002

48.奇·戈尔德里.够了！创意,王卓译.中国人民大学出版社,2009

49.廖金泽.非常策划:无与伦比的十种策划方法.上海交通大学出版社,2006

广告史 篇2

1 广告史教学困境

事实上, 正如广告学者陈刚教授所说“在任何学科中, “史”的研究都是非常重要的, 史学的反思不仅是一个学科学术研究成长的基础, 更是该学科成熟的一个重要标志。广告学科也不例外。”[2]在广告教育的主阵地———大学课堂中, 广告史是一门广告学专业基础课, 自20世纪80年代, 广告史作为一门课程进入广告专业的大学课堂, 这不仅意味着广告教育开始重视自身学科历史本源, 更带动了广告学的理论研究和实务研究, 但是, 随着时代的发展, 广告史教育一直是广告教育最薄弱的环节, 广告史教学陷入了一种尴尬的境地。首先, 学生对非“实用性”的广告史兴趣不大, 在“知乎”网站上, 曾经有学生这样提问:“我有点困惑大学里面花48个课时学广告史的必要性在哪里?我看那些业界牛人也没人研究过广告史吧。怎样学广告史能更有价值些[4]?”提出这样的问题反应了学生对课程的不满。其次, 作为广告史教学的动力———广告史原创性研究也面临着诸多困境, 中国广告学界曾经对广告史研究做出突出贡献的学者大都在后来逐渐转向广告实务领域, 与其他同类人文社科领域相比, 例如, 哲学、文学、美术学等, 广告学科的专门史研究显得贫瘠而落寞。最后, 广告史教学备课量重, 头绪较多, 资料偏少, 加之前述的学生对这门课认识不足、兴趣不高等现象导致教师教学热情受到影响, 使广告史教学成为“冷门”, 与其应有的地位不符。

2 广告史教学困境原因分析

广告史教学可谓内忧外患, 对教师而言, 有内因也有外因, 此外还有教授对象———学生的原因。

2.1 受到实用性课程的冲击, 地位边缘化

近年来, 广告学教育与广告界实际相脱节的问题日益受到重视, 在“产学研相结合”的思路指导下, 广告学课程:一是, 增开了许多实践类课程;二是, 增大广告创意、广告策划、营销传播等课程比重, 在课时总量固定的前提下, 势必减少广告史这类“非实用性”的课程的比重, 有的学校将广告史课程学时从48减少到36, 有的学校在修改本科生培养方案时甚至将广告史从专业必修课中移除, 变为专业选修课。试想一下, 如果将“用”理解为“实用”, “价值”理解为“实用价值”的话, 我们应该承认广告史的实用性和立即回报的价值不高, 而且, 随着时代进步, 历史经验在指导人们实践时已经不能像古代那样保持长久的效用了。在这种“实用主义”思想的指导下, 势必带来的是广告史教学地位越来越被边缘化。

2.2 学术研究不足, 难以促进教学

与其他人文社会科学的学科史相比, 中国广告史研究显得贫瘠而寂寞, 学术专著较少, 近5年来出版的专著类广告史研究成果只有《当代中国广告史》、《中国广告学术史》、《中国近代广告史》等寥寥可数的几本;翻看《广告研究》、《中国广告》等专业期刊杂志, 鲜有广告史研究的文章;作为本科教学重要的基础材料—教材, 多来源于二手文献且错误较多。经调查, 各高校选用最多的教材是陈培爱最早写于20世纪90年代的《中外广告史》, 这是改革开放以来最早具有影响力的广告史教材, 它的出版使得广告史登上了专业教育的殿堂, 不可否认这部教材对于广告教育和广告研究的双重意义, 这种贯通中外的通史性写作体例深刻影响了广告史的课堂教学, 但是, 受限于当时的研究条件和语言障碍, 《中外广告史》外国部分的写作多依靠二手文献翻译, 而中国部分则是以解放前的某些专著作为参考, 且近年来陈培爱没有继续广告史的研究, 当代史部分的缺少不能不说是一种遗憾, 而编年通史体例之下, 个案研究却不足, 使得采用该教材的课堂教学缺少深度和活力, 影响了教学效果。进入新世纪后, 杨海军提出了历史广告学作为广告学研究一个新分支的观点, 著有《21世纪广告史研究从书》系列专著, 对广告史学科建设做出了重要贡献, 其针对本科生的教材《中外广告通史》被选用较多。尽管如此, 广告学研究成果的匮乏并没有因为某一本学术著作的出版而改变, 市面上能看到的广告史教材虽多, 但大多是对原有教材的复制、稍加改进和再版, 鲜有基于一手文件资料的原创作品。黄升民等主编的《中国广告图史》是中国广告史的权威、详尽之作, 大量的图片有助于更加直观地了解历史, 但336元的价格令许多学生望而却步, 只能作为考研指导用书。此外, 市面上能见到的其他教材, 多为内容重复之作。综上所述, 研究专著、前沿文章匮乏, 课本教材良莠不齐, 导致了教学内容受到限制, 给广告史备课增加了难度, 想要上好这门课, 就要亲自与大量的“老古董”、“老资料”打交道, 准备大量的资料, 耗时费力, 很多教师不愿教。即便是有教师承担这门课程, 也往往念念课本、看看图片, 流于形式, 乏味枯燥, 课堂效果不好。

2.3 学生重实用, 轻文史

学生是教师教授知识的对象, 如何集中学生的注意力, 提高课堂参与度和活跃度, 是教师需要面对和思考的问题。传统的广告史教学方法多为教师灌输, 学生被动接受, 而没有考虑学生的状态、心理、接受度。首先, “实用主义”对学生的学术态度影响深刻, 学生偏重于广告策划创意、制作设计等技术类课程的学习, 忽视广告史等学术类课程的学习, 归根结底还是期望所学技能能给毕业求职增加砝码, 广告史这种在职业生涯中起长期作用的知识由于不能让学生立即看到现实的“好处”而受到冷落。其次, 学生时间精力“碎片化”导致课堂注意力不集中, 手机不离手是如今大学生常见的状态, 即便是在课堂上“低头族”也屡见不鲜, 因此, 难以收到良好的教学效果。再次, 如今是信息爆炸的时代, 在互联网上, 学生能够接触到的教学资源并不比教师少, 学生可以通过慕课、公开课、甚至微信订阅号等学习到大量的专业知识, 移动互联网时代的到来更是让学生可以随时随地获取信息。假如教师还是沿用被动的教学方法, 讲授陈旧的知识, 学生不爱听也是常理之事。

3 广告史教学创新举措

综上所述, 广告史教学不仅面临着广告实践技能要求带来的边缘化冲击, 又缺乏学科自身研究带动教学的源动力, 而且还需面对新时期学生的更高要求。尽管面对诸多的困境, 笔者认为, 首当其冲是教师教学及研究的内在原因, 根据近年来在中外广告史课堂上的教学经验, 笔者总结出一些解决的办法:

3.1 创新教学范式

广告史是一门信息涵盖量大、时间跨度大的课程。基于现有的广告史教材和研究专著, 广告史的课堂教学范式往往有以下几种:编年史、通史和专题史。编年史侧重于在时间轴上讲授具体史实;通史往往涉及广告产业的方方面面;专题史针对某一具体广告门类进行深究。广告史教学不能仅仅停留在简单粗陋的描述和叙事阶段, 广告史教育要重在培养学生的历史感, 强化对专业的敬畏, 改变对广告的认识停留在静态分析的现状, 强调用全面、历史、普遍联系的观点来看待问题。[3]因此在课堂教学的范式创新上, 采用“合纵连横”的教学范式, “纵”是指在历史分期的基础上, 分别按照时间顺序讲授外国广告史和中国广告史, “横”是在每段历史分期中, 将课堂教学分为时代背景、广告主、广告公司及广告人、广告媒体、广告监管与行业自律、广告学术与教育六大板块, 除时代背景外, 其余五个板块, 应在外国广告史和中国广告史讲授结束时, 以小组作业的形式要求学生分别梳理为广告主发展史、广告公司及广告人发展史、广告媒体发展史、广告监管与行业自律史、广告学术与教育史这五个专题史, 这不仅能让学生从纵向横向两个维度梳理所学知识, 而且还支撑了广告理论的学习和思考的深入。

3.2 以古观今的教学思路

如前所述, 广告史教育重在培养学生的历史感, 而强调历史感, 正是把现状与现象放在一个整体历史发展背景之中去观察, 强调历史感和现实意义的密不可分的逻辑联系。只有具备历史感的广告人才能用一种历史、全面、普遍联系的观点来看待现象, 对问题的思考才能更全面和深刻, 这种思维方式的训练有赖于学生在本科期间广告史课堂的学习。按照“以古观今”的教学思路, 笔者安排每堂课的案例引入时, 选择一古一今两个案例, 一个是该段历史中有代表性的广告案例, 引发学生对该段历史的兴趣, 另一个是与历史案例存在某种关联的现实案例, 引起学生对现状的思考;在课堂讲授的过程中, 教师也注意历史联系现状的方法运用, 例如将历史上提出的广告理论用于解决当下一些问题, 并给学生以启发, 让学生在历史与现实之间“穿越”, 以起到训练思维方式的作用。

3.3 丰富教学手段

在“图片化”、“碎片化”、“娱乐化”信息传播的今天, 想要在50分钟内牢牢抓住学生注意力已经成为许多教师上课时面临的难题。广告史课程信息涵盖量大, 单纯用文字语言讲授课本知识, 显然已经不能满足学生的需求, 也不能引起学生的兴趣。为了保证课堂效果, 使学生注意力留在课堂, 教师需要丰富教学手段, 将现有的灌输式教学转变为互动式教学。首先, 课前准备大量的图片、视频资料, 这样做一是能够真实再现历史, 增强直观性和可信度, 二是比文字表述、图片视频等更能吸引学生的兴趣;其次创新课堂教学形式, 选取一部分内容让学生课下自学后以情景模拟、人物访谈等形式在课堂上表演, 进一步增强学生的印象;最后, 鼓励学生大胆质疑, 培养求真意识。例如, 世界上第一家广告公司是由帕尔默在美国费城成立, 而关于建立的年份这一问题, 有些教材上指出是1841年, 另一本教材指出是1840-1842年间, 将这一问题布置给学生后, 学生经过查找发现英文资料中大多数说法是“1840-1842年间”, 并没有“1841”的说法;这样通过大胆质疑, 学生对于历史知识不再是被动接受, 而逐渐养成了主动学习、主动求真的习惯。

总之, 广告学科史与其他人文社科学科史相比, 还处于探索发展阶段, 由于广告学的多学科交叉特性, 广告史的原创性研究仍然面临不少复杂的问题。广告史教学不仅要依赖学术研究和教学资料的丰富与发展, 也有赖于教师对于课程正确的认识、掌握和教学艺术的运用, 只有这样才能充分调动学生学习的主动性、积极性, 搞好广告学教学。

参考文献

[1]杨海军.世界商业广告史[M].河南大学出版社, 2006.

[2]陈刚.当代中国广告史[M].北京大学出版社, 2010.

[3]陈刚.当代中国广告史[M].北京大学出版社, 2010.

中外广告史教学与创造能力的培养 篇3

【关键词】中外广告史 广告教学 创造能力

中外广告史作为广告学本科专业学生的专业必修课程及基础课程,因其具有较强的理论性,使得许多高校在本课程的教学中倾向于采用较为传统、相对严谨的教学模式,以教师讲授、学生被动接收的教学方法为主,在教学内容上,由于史料繁多,教师也往往过分依赖教材,将陈述史实作为课堂教学的主要内容,注重发展学生的归纳整理能力,而忽略了对学生创造能力的培养。

所谓创造能力,是根据一定的目的任务,积极能动地产生新思想、发现和创造新事物的能力。①通过一系列的教学实践,笔者认为:培养广告学学生的创造能力应当成为中外广告史教学中的重要内容,并贯穿整个教学过程。这是由广告学专业的学科特点及中外广告史的课程地位等因素决定的:

1、广告学科的应用性要求提升学生的创造能力

广告学是一门应用性较强的学科,广告产业对广告从业人员的要求直接决定着广告学本科教育的教学目标。在现代广告活动中,创意是广告的核心。作为知识密集、人才密集的创意产业之一,广告产业需要广告教育为其提供具有创造能力的人才,并且将以创造能力的高低作为衡量广告从业人员水平的标准。有鉴于此,培养学生的创造能力自然应当成为广告学本科教育的重要教学目标。在这一教学目标的指导下,每一门存在于教学体系中的课程都应当注意对学生创造能力的培养,中外广告史也不例外。

2、中外广告史的课程地位利于激发学生的创造热情

在广告学本科教学体系中,中外广告史往往作为基础必修课,在本科一年级设置,成为学生最早接触的专业性课程之一。在教学实践中,筆者发现该门课程极易形成学生对于整个广告学专业的“第一印象”,由于首因效应②而影响学生对整个广告学专业的认知。作为一年级新生,大部分学生对专业的认识还处在模糊状态,专业基础课将在很大程度上影响其对专业的基本认识和学习热情。在这种状况下,如果中外广告史教学采用传统的教师讲授、学生被动接收模式,一方面会导致学生认为该课程对自己实际专业能力的提升没有显著帮助,学习积极性不高,使得该课程难以达到良好的教学效果;另一方面还会令学生对专业的认识产生落差和偏向,失去对专业的学习热情。因此,在中外广告史课程教学中通过对学生创造能力的培养激发学生对于创造的热情是非常必要的,这将在一定程度上影响学生今后的学习态度,甚至关系着整个专业教育的最终效果。

以上论述表明了在中外广告史教学中培养学生创造能力的必要性和重要性,那么如何在以历史为主要教学内容的课程中培养创造能力?创造能力与一般能力的区别在于新颖性和原创性,主要由创造性思维、创造性想象及创造性技能组成。笔者在教学实践过程中不断探索,结合创造能力的构成内容与中外广告史的课程特点,形成了一定的教学方法:

1、“制作”历史:开发创造性思维

创造性思维是指通过思维揭露事物的本质及内在联系,并在此基础上产生新颖的、前所未有的思维成果。在中外广告史的教学中,应当充分发掘学生的思维潜能,鼓励学生发表自己的观点,制造各种机会让学生进行参与性的主动学习。通过在课堂上对课本中的史实进行质疑性的讨论、辩驳,加深学生对史实的了解,形成自己对历史的原创性见解。

同时,通过研究型的课外作业,让学生真正走出课堂,搜集整理真实史料,制作属于学生自己的“原创”广告史。如笔者在教学中设置的学生作业——“本地广告史制作”,其内容是让学生组成小组,针对自己感兴趣的产品或行业,使用文献查找、实物拍摄等资料收集方法,整理形成本地的行业广告史,并探索其中的变化规律。在这样的教学过程中,学生具有浓厚的学习兴趣,主动思考,努力创新,锻炼了创造性思维,提升了创造能力。

2、“修改历史”:训练创造性想象

创造性想象是根据一定的目的、任务,在人的头脑中独立创造出新形象的心理过程。在中外广告史教学中,必然会涉及历史上经典的广告创意。让学生对这些经典创意进行修改和再创造,是训练其创造性想象的好方法之一。如笔者在教学过程中,为学生讲授1890年美国柯达公司的广告,其广告语是“您按一下按键,其余的我们来做”,强调该品牌相机的易用性。在讲解了该系列广告的历史背景之后,笔者要求学生对这一经典创意在符合当时时代情境的前提下进行修改,并制作出自己的广告作品。在这样的再创造过程中,学生的创造性想象得到了长足的发展,并学会了结合具体的时代背景和现实条件进行创造,创造能力也有所提高。

3、间接促使学生提高创造性技能

中外广告史的课程特点决定了在教学中以培养创造性思维和创造性想象为主。而在这一系列提升创造性思维和想象的过程中,由于需要通过创造性技能将思维和想象成果加以呈现,学生将会意识到提高自己创造性技能的紧迫感,产生学习动机,在其他针对创造性技能的课程中转化为学习动力,形成创造能力培养的良性循环。

总之,在中外广告史的教学中,应当注重对学生创造能力的培养。通过提升教学认识,改善教学方法,丰富教学手段,建立培养学生创造能力的良性循环,切实提高学生的创造能力,以适应学生未来的职业需要。

注释:

①《广告心理学》,余小梅 著,北京广播学院出版社,2003年9月,P222

②指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。第一印象作用最强,持续的时间也长,比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。

参考文献:

[1]陈培爱.中外广告史新编[M].北京:高等教育出版社,2009.

[2][美]沃尔特•D•斯科特.广告心理学[M].北京:中国发展出版社,2007.

广告史复习要点 篇4

一、简要知识点：

1、第一次正式使用广告一词的中国国内中文报纸（）

2、《一个广告人的自白》的作者（）

3、三明治广告人的最早雏形出现在（）4、20世纪初期，主张广告运用感性诉求的代表人物是（）

5、西方最早的印刷广告是一则（）

6、世界上最早具有广告代理性质的机构出现在（）

7、世界广告中心开始由英国转移到美国的时间是（）

8、世界广告中心的城市是（）

9、西方大众化报纸出现在19世纪（）年代

10、美国第一家商业电台是（）

11、摄影广告组早出现在纽约的（）

12、商代和西周的商业主要控制在官府手上，这种商业形式被称为（）

13、清代张大都的《燕市负贩琐记》一书的主要内容是关于（）

14、旧上海广告业发展的全盛时期是在（）15、1972年，美国制定不允许对儿童放映虚假广告和隐形广告规定的是（）16、20世纪90年代中期，美国最大的广告公司是（）

17、显存史料显示，在我国西周时期就出现了()

18、十五、十六世纪，在地中海沿岸的威尼斯出现了最早的()

19、被称为美国广告业之父的是（）20、1841年，在美国费城开办的第一家广告公司的是（）21、19世纪，专门为各家报纸兜售版面的人自称()

22、法国专为广告创作人员设立的大型评奖活动是()

23、第二次世界大战以前，继报刊等印刷媒介之后成为第二大传播媒介的是()

24、在纽约集中了10多家大型广告公司，成为美国广告象征的是著名的()

25、我国最古老的广告形式有口头叫卖和（）

26、鼓刀、杨声被认为是我国古代一种广告形式，这种广告属于（）27、20世纪90年代，美国发行量最大的报纸是（）

28、全球第一个网络广告出现于（）

29、世界上最早使用挂历广告的广告主是（）30、著名的广告语“只融在口，不融在手”宣传的巧克力品牌是（）31、1969年美国人里斯和杰特劳特提出的广告理论是（）

二、重要史料

1、月份牌广告

2、中国广告协会中国广告协会成立于1983年12月，是中国最大、影响最大的全国性的广告行业组织。中国广告协会在国院务有关部门的指导下，负责对全国广告经营单位进行指导、协调、咨询、服务活动以及开展国际广告交往活动。

3、劳塞他石碑

4、李奥贝纳

5、罗塞塔碑

6、WPP集团

7、《申报》

8、《叫喊人法则》

三、主要问题：

1、有关广告起源问题的两种基本观点。

1、各国出口产品生产企业或出口贸易公司在选择国际广告公司时，主要考场的因素有哪些？

2、西方古代广告时期的主要广告形式有哪些？ 3、19世纪中后期，世界广告中心为何转移到美国？

4、日本电通广告公司业务活动的主要部分。

5、举例说明近代大众传播时代广告业已经取得长足发展。

6、中国广告业直面的四大挑战。

7、引发全球化的第二次浪潮的因素。

8、香港地区的电视广告具有哪些特点？

9、中国近代报刊《申报》的广告经营有哪些特色 10、20世纪初期美国广告业发展的社会背景是什么？

11、广告国际化及其意义。12、20世纪20-30年代中国广告业繁盛的原因及表现。

13、全球五大广告奖项。

14、我国广告代理制度的运行规则。

15、国际广告业发展趋势。

16、为什么说中国古代诸多广告形式是民俗文化的载体。

《中外广告史》指定必读书目 篇5

读书要求：

[1]每人根据抽选的编号读书，并完成一篇2K~5K的读书笔记；

[2]读书笔记须在12月1日前上交电子版、打印版至学习委员处，由学习委员统一交给老师；

[3]鼓励同学们多读书。同学们可根据自身情况，在学有余力的情况下多读老师推荐的以下书目，期待相互交流。

[4]以下书目保证可以在图书馆借到，但某些书目借阅率较高，同学们需相互协调，多多留意，提前借阅为宜。

温馨提示：

若你在读书的过程中出现以下症状：痛苦、无助、矛盾、压抑„„，我建议你休息一段时间，并在心里多骂几遍那个可恶的“人”，然后再继续读下去，直到读完，也许你会有意外的惊喜！若你不想读书，只想通过以下途径——抄袭、复制、作假、忽悠、请枪手„„，虽然你可能完成了读书笔记，但你得到的结果是以下两项：零分！取消期末考试的惩罚！——大学生最痛苦的事莫过于此！未尽事宜，及时联系！

1.奥美集团何辉.奥美看奥美.中国人民大学出版社,2006，（洪淑赟）

2.奥美公司.奥美的观点I.企业管理出版社,2000，（戴昌利）

3.奥美公司.奥美的观点II.企业管理出版社,2000，（苏昱轩）

4.奥美公司.奥美的观点III.中国物价出版社,2003，（周高婷）

5.奥美公司.奥美的观点IV.中国人民大学出版社,2006，（丁增明）

6.奥美公司.奥美的观点5.中国市场出版社,2008

7.叶茂中.叶茂中策划（想）.机械工业出版社,2007，（邹潇）

8.叶茂中.叶茂中策划（做）.机械工业出版社,2006，（王云飞）

9.叶茂中.广告人手记.北京理工大学出版社,2007，（陈晓琳）

10.叶茂中.谁的生意被策划照亮.中国人民大学出版社,2008，（罗志琼）

11.张金海.20世纪广告传播理论研究.武汉大学出版社,2002，（文春玲）

12.唐锐涛,劳双恩等.智威汤逊的智.机械工业出版社,2005，（陈德）

13.[美]路易斯,皮茨著，乔治·路易斯大创意,何辉译.中国人民大学出版社,2008（刘艳）

14.[美]肯罗曼，珍曼丝.贩卖创意,庄淑芬译.内蒙古人民出版社,1998（王小凤）

15.[美]奥格威.一个广告人的自白,林桦译.中信出版社,2008，（潘姗姗）

16.[美]里斯,特劳特.定位:头脑争夺战,王恩冕等译.中国财经出版社,2002，（颜婷娅）

17.[美]特劳特,瑞维金.新定位：“定位”理论的刷新之作,李正栓,贾纪芳译.2002，（王冬）

18.[美]里斯（Ries,A.）,里斯（Ries，L.）.公关第一 广告第二,罗汉,虞琦译.上海人民出版社,2004，（张官俊）

19.[美]里斯（Ries，A.）,里斯（Ries，L.）.品牌之源,火华强译.上海人民出版社,2005，(刘亮玫)

20.[美]里斯.广告的没落 公关的崛起,寿雯译.山西人民出版社,2009，（花红林）

21.大卫·奥格威.奥格威谈广告,曾晶译.机械工业出版社,2003

22.[美]霍普金斯.我的广告生涯&科学的广告,邱凯生译.中国人民大学出版社,2008，（马维民）

23.孙大伟.孙大伟的异想世界.中国物价出版社,2003，（刘外英）

24.[美]大卫·奥格威.广告大师奥格威：未公诸于世的选集,庄淑芬译.机械工业出版社，2003，（易小龙）

25.拉斯克尔.拉斯克尔的广告历程.新华出版社,1998,(周晓娜)

26.魏炬.世界广告巨擘.中国人民大学出版社,2003,(胡美登)

27.黄文博.鸡蛋里挑骨头 : 黄文博的广告创意观点.企业管理出版社,2001

28.贝纳德·格塞雷,罗伯·埃伯格.广告创意解码,沈吕百,黄振家编译.中国物价出版社,2003，（熊亚平）

29.[台]李欣频.广告拜物教.电子工业出版社,2008，（赵威）

30.谭启明,何辉.奥美的创意观点.中国物价出版社,2003,(赵丹)

31.张京成,周学政.创意为王:中国创意产业案例典藏.科学出版社,2007，（裴伟）

32.萨可瑞.注意力行销,岳心怡译.汕头大学出版社,2003，（董晓漠）

33.李欣频.十四堂人生创意课,电子工业出版社,2008，（黄诗岸）

34.朱海松.国际4A广告公司品牌策划方法.中国市场出版社,2009，（王画妍）

35.朱海松.国际4A广告公司基本操作流程.中国市场出版社,2009，（覃洁玉）

36.林永强.小强广告100招: 教你如何从新人到创意总监.中信出版社,2009（刘纯）

37.林升梁.美国伟大广告人.中国经济出版社,2008

38.庄淑芬.奥美有情.中信出版社,2008，(岳榕)

39.菲尔·唐森贝瑞.天啊！我们让他的头发着火了: 广告大师的创意冒险,叶心岚译，平安文化有限公司，2008，(周威桥)

40.[美]史蒂夫·兰斯，杰夫·沃尔.独特广告创意中的52个金点子,张旭等译.东方出版社,2008，（王培）

41.韦恩·罗特林顿.打开创意的脑,刘盈君译.中国市场出版社,2008，（邹思思）

42.詹姆斯·韦伯·扬.广告传奇与创意妙招，林以德等译.内蒙古人民出版社,1998，（杨蓉）

43.威雅.颠覆广告,夏慧言等译.内蒙古人民出版社,1998，（李建才）

44.陈培爱.世界广告案例精解.厦门大学出版社,2008，45.何辉.电通如何成为第一:全球最大广告公司的智慧、经验、方法与技巧,中国物价出版社,2005，（康哲）

46.何辉.从分析作品开始学做广告.中国传媒大学出版社,2007，（邹勇华）

47.黄文博.关于创意我有意见.企业管理出版社,2002，（陈金花）

48.奇·戈尔德里.够了！创意,王卓译.中国人民大学出版社,2009，（郑兰香）

中外广告史-选择题剖析 篇6

9． 在我国早期，经营扫帚的店铺，在门前悬挂一把扫帚作标记，这是早期的什么广告形式？（）D 1 A 实物广告 B 标记广告 C 悬帜广告 D 悬物广告 10．东汉诗人辛延年有“胡姬年十五，春日独当垆”的诗句，从广告的角度看，诗中描述的是以下哪一种广告形式？D 1 A 实物广告 B 标记广告 C 悬帜广告 D 悬物广告 11．我国最早的印刷广告出现于（）B 1 A 唐朝 B 宋朝 C 元朝 D 明清时期 12．近代广告发展的显著标志是（）C 2 A 印刷广告的出现 B 音响广告的出现 C 报刊广告的出现 D 电视广告的出现

13．北京最早的广告社是1921年创办的（）广告社，其经营业务是为在京的各类报刊招揽广告。A 2 A 杨本贤 B 好华 C 闵泰油漆 D 耀南

14．鸦片战争以后，首开中文刊登广告之先河的，是1853年由英国传教士在（）创办的《遐迩贯珍》。C 2 A 广州 B 北京 C 香港 D 上海 15．我国报纸第一次套色印刷的广告是（）D 2 A 翠鸟牌香烟广告 B 商情广告 B 博利安电灯泡广告

D “小囡”牌香烟广告

16．鸦片战争之后，首开中文刊物登广告之先河的中文杂志是（）。A 2 A 《遐迩贯珍》B 《东西洋考每月统记传》C 《京报》D 《中外新报》 17．中文刊物最早登载“行情物价表”之类商情的刊物是（）。B 2 A 《遐迩贯珍》 B 《东西洋考每月统记传》 C 《京报》 D 《中外新报》

18．申报出现的第一张有图片的广告稿是（）。B 2 A 洗衣粉广告 B 缝纫机广告C 马戏班开演广告D 行情物价广告 20．我国广告史上最早与世界广协有联系的全国性广告机构是（）。C 2 A 中国广告协会 B 中国广告学会 C 中国广告公会 D中国对外贸易广告协会

22．文革后的第一条商业广告是（）B 3 A 医药广告 B 牙膏广告 C 缝纫机广告 D 食品广告 23．1979年3月15日，上海电视台播出了文革后上海广告公司代理的第一条外商电视广告，这条广告是（）。B 3 A 凤凰牌自行车广告 B瑞士雷达表广告C 荷花牌洗衣机广告 D参桂补酒广告 24．1949年4月，（）公安局率先公布了《管理广告商规则》。A A 天津 B 北京 C 上海 D 广州 25．我国第一座电视台是（）。D 3 A 中央电视台 B 上海电视台 C 中华电视台 D 北京电视台 27．我国第一部全国性、综合性的广告管理法规是（）。C 4 A 《广告法》 B 《广告管理条理》 C 《广告管理暂行条例》 D 《广告管理条例实施细则》 28．中国广告学会成立于（）C 4 A 1936年 B 1949年 C 1982年 D 1983年

29．中国对外贸易广告协会成立于（）。D 4 A 1945年 B 1955年 C 1980年 D 1981年 30．我国第一本专业性的广告杂志是（）。C 4 A 《国际广告》 B 《现代广告》 C 《中国广告》 D 《广告大观》 31．中国广告协会成立于（）D 4 A 1946年 B 1956年 C 1982年 D 1983年 32．《国际广告》杂志属于以下哪个组织的会刊？（）B 4 A 中国广告学会 B 中国对外贸易广告协会 C 中国广告公会 D 中国广告协会

33．广告代理制最大的特点是（）D 4 A 由媒介直接承揽广告业务 B 委托广告公司承揽广告业务 C 把媒介的承揽与发布分开 D 强调广告业内部合理分工 34．从国际惯例上来看，广告公司收取代理费的标准是（）。C 4 A 8％ B 10％ C 15％ D 20％ 35．我国规定广告公司代理费遵循国际惯例，占广告费的（）％。B 4 A 10 B 15 C 20 D 25 36．《中华人民共和国广告法》于（）年开始施行。D 4 A 1992年 B 1993年 C 1994年 D 1995年 37．我国《广告管理条例》正式颁布于_________年。C 4 A 1983年 B 1985年 C 1987年 D 1989年 38．台湾地区第一家具现代雏形的广告公司正式成立于（）年。A 1946年 B 1952年 C 1959年 D 1976年 39．台湾地区第一家电视公司“台湾地区电视公司”诞生于（）年 A 1958 B 1962 C 1963 D 1965 40．台湾广告媒介在20世纪60年代以前很长时间都以报纸为主，将台湾广告经营带入了电视时代的标志是（）。A 5 A 1962年“台视”开播 B 1969年中国电视台开播

C 1971年中华电视台的开播 D 1965年“田边俱乐部”节目的开播

41．60年代初期，台湾地区的广告公司就沿着（）的方式来经营。A 5 A 现代广告代理制 B 单纯媒体发稿 C 创意策划 D 整合行销传播

42．在台湾地区的法规中，专门规定从事节目或节目带制作审批问题的规章是（）B 5 A 《广播电视法》 B 《广播电视节目供应事业管理规则》 C 《电视广告制作规范》 D 《广告物管理办法》

43．目前台湾地区广告业最大的行业組织是成立于1975年的（）。A 5 A台北市广告代理商同业公会 B 台北广告人公会 C 综合广告业经营者联谊会 D 台北市广告代理商经营人联谊会

44．在台湾地区的法规中，专门规定户外广告活动的管理规章是（）D 5 A 《广播电视法》 B 《广播电视节目供应事业管理规则》 C 《电视广告制作规范》 D 《广告物管理办法》

45．香港最早由英人出版并刊登广告的英文半月刊是（）A 6 A 《香港公报》 B 《南华早报》C 《中国之友》 D 《华侨日报》 46．香港最早由英人出版并刊登广告的英文半月刊《香港公报》创刊于（）B 6 A 1840年 B 1841年 C 1903年 D 1925年 47．亚洲首家网络广告协会成立于（）A 6 A 香港 B 台湾 C 日本 D 韩国 48．香港地区的广告行业组织“CCAA广告协会”指的是（）D 6 A 香港广告商会 B 香港广告联合会 C 广告商会

D 香港华资广告业商会

49．香港地区最早开办的黑白电视台是（）D 6 A 无线电视 B 亚视 C 香港电台 D 丽的电视台 50．香港地区最重要的广告专业管理法规是香港政府影视及娱乐事务管理处制定的（）C 6 A 《商品说明条例》 B 《广告标准》 C 《电视广告标准》 D 《商标条例》 51．广告行业中经常提到4A广告公司，“4A”的原意指的是（）。A 6 A 美国广告公司协会 B 中国广告公司协会 C 香港广告公司协会 D 国际广告组织

52．在香港，现存出版时间最长的英文报刊是1903年创办的()。B 6 A 《天天日报》 B 《南华早报》 C 《虎报》 D 《东方日报》

53．迄今发现并保存下来的世界上最早的文字广告，目前保存于（）A 7 A 大英博物馆 B纽约大都会博物馆 C日本京都国立博物馆 D德国历史博物馆

54．法国最早的印刷周报是《___________》。B 7 A 世界报 B 报纸 C 新闻报 D 法国周报 55．世界上最早开办广播电台的国家是_________。A 7 A 美国 B 英国 C 法国 D 日本

56．路威尔广告事务所是美国第一家典型的专业化的广告公司，该事务所成立于（）年。A 1862 B 1865 C 1867 D 1880 57．世界最早的定期印刷报纸出现于（）C 7 A 美国 B 英国 C 德国 D 中国

58．1609年，德国出版了世界最早的定期印刷报纸，该报纸的名称是（）B 7 A 《每周新闻》B 《报道式新闻报》C 《新闻周报》 D 《报纸》 59．在印刷术应用的初期，世界广告兴起的中心是在（）。A 7 A 英国 B 美国 C 中国 D 德国 60．19世纪，世界广告的中心是（）B 7 A 英国 B 美国 C 中国 D 德国 61．美国第一家广告公司的开办地是（），这家广告公司的开办宣告了广告代理业的诞生。A 纽约 B 芝加哥 C 华盛顿 D 费城

62．美国历史上的第一则广告是刊登在（）A 8 A 《波士顿新闻通讯》 B 《宾夕法尼亚日报》 C 《民众杂志》 D 《华盛顿邮报》

63．在美国，在广告限制和管理方面最活跃也是最具影响力的机构是（）。C 8 A 国会 B 参议院 C 联邦贸易委员会 D 工商管理司 64．世界上最早的广告邮戳出现在（）D 8 A 英国 B 日本 C 俄罗斯 D美国

67．在美国的四大国际性杂志中，创刊最早的杂志是（）A 8 A 《国家地理》 B 《读者文摘》 C 《时代》 D 《新闻周刊》 68．世界上最早的广告邮戳的内容是（）A 8 A 费城建城百年纪念时做的广告戳 B 为某个著名的汽车做的广告戳

C 英国一则推销肥皂的广告戳 D可口可乐的广告戳 69．早期广告教育正规化的主要推动者是成立于1905年的（），它是美国广告协会的前身。

A 广告主协会 B美国联合广告俱乐部 C 广告联合会 D 广告代理商协会

70．在美国，在广告限制和管理方面最活跃也是最具影响力的机构是()。

A 司法部 B 联邦贸易委员会 C 联邦通讯委员会 D 国会 71．日本最早的日刊报纸是（）C 9 A 《每日新闻》 B 《读卖新闻》 C 《横滨每日新闻》 D《朝日新闻》

72．日本最早的日刊报纸创刊于（）。B 9 A 1869年 B 1871年 C 1872年 D 1868年 73．2005 年，日本广告收入位居第一的媒体是（）A 9 A 电视 B 报纸 C 网络 D 广播 74．1871年日本创办了第一份日刊报纸（）C 9 A 《朝日新闻》 B 《买卖新闻》 C《横滨每日新闻》 D 《日本经济新闻》

75．在英国的广告行业管理系统中，广告商协会（IPA）代表（）的利益。B 9 A 广告主 B 广告代理公司 C 广告媒体 D 消费者 76．日本广告代理业的开始的标志是（）B 9 A 1871年《横滨每日新闻》的创刊B 1880年，“空气堂组”的开业 C 江藤直纯创办弘报堂 D 汤泽精司创办广告社 77．英国1907年颁布的《广告法》，从内容上看主要是（）B A 规范整个英国广告市场的法律 B 规范户外广告的法律 C 规范电视和广播广告的法律 D 规范报纸广告的法律 78．日本广告业中第一家股份公司是（）A 9 A 日本广告株式会社B 博报堂广告公司C电通广告公司 D 广告社

80．世界上第一个开办卫星直播电视的国家是（）C 9 A 美国 B 英国 C日本 D 中国 81．《广告伦理纲领》是由日本哪一个广告行业自律组织制定的？（）A 9 A 全日本广告联盟 B 日本广告业协会 C 日本广告主协会 D 日本广告审查机构 82．全日本广告联盟成立于（）。B 9 A 1950年 B 1953年 C 1957年 D 1974年 83．英国1907年颁布的《广告法》，从内容上看主要是（）B A 规范整个英国广告市场的法律 B 规范户外广告的法律 C 规范电视和广播广告的法律 D 规范报纸广告的法律 84．英国的广告自律团体代表着广告界的不同利益，其中英国广告人联合会(ISBA）代表（）A 9 A 广告主 B 广告代理公司 C 电视界 D 印刷媒介 85．法国广告代理商店最早出现于（）C 9 A 18世纪60年代 B 18世界80年代 C 19世纪30年代

D 19世纪50年代

86．法国实行的广告审查制度是（）A 9 A 事先广告审查制度 B 事中广告监督制度 C 事后广告审查制度 D 事先和事后双重审查制度 87．以下哪个奖项的评委完全由巴黎市区和郊区的消费者组成？（）C 9 A 广告片凯撒奖 B 艺术指导俱乐部奖 C 商校大奖 D 戛纳国际广告节

88．在英国，广播电视广告主要由“_____________”进行管理和审查。B 9 A 英国广告人联合会 B 独立广播局 C 英国广告标准局 D 英国广告商协会 89．每年4-5月举行的“广告饕餮之夜”，其举行地点是（）C 9 A 美国纽约 B 英国伦敦 C 法国巴黎 D 日本东京 90．以下哪个奖项属于广告创作人员的专奖？（）B 9 A 广告片凯撒奖 B 艺术指导俱乐部奖 C 商校大奖 D 戛纳国际广告节

91．以下哪个奖项是专为广告导演所设的奖项？（）A 9 A 广告片凯撒奖 B 艺术指导俱乐部奖 C 商校大奖 D 戛纳国际广告节

92．以下哪个奖项的评委完全由巴黎市区和郊区的消费者组成？ A 广告片凯撒奖 B 艺术指导俱乐部奖 C 商校大奖 D 戛纳国际广告节

93．日本最大的广播、电视机构是_________________。C 9 A 全日本广告联盟 B 日本广告业协会 C日本广播协会 D 日本电视协会

94．莫斯科的第一个广告组织“麦塞尔”成立于（）年。D 9 A 1865 B 1792 C 1881 D 1878 95．国际广告协会的总部设在（）A 10 A 美国纽约 B 英国伦敦 C 法国巴黎 D 日本东京 96．国际广告协会每几年召开一次全体会议？（）B 10 A 1年 B 2年 C 3年 D 4年 97．国际上比较流行的广告代理制度有商品细分广告代理制度与媒介细分广告代理制度，其中，前一种以（）为代表。A 10 A 美国 B 法国 C 英国 D 日本 98．国际上比较流行的广告代理制度有商品细分广告代理制度与媒介细分广告代理制度，其中媒介细分广告代理制度以（）为代表。A 美国 B 法国 C 英国 D 日本 99．国际广告协会的最高权力机构是（）。B 10 A 管理委员会 B 世界委员会 D 学术委员会 D 策划委员会

101． 1963年国际商会通过的（），是目前国际性共同广告法规的主要形式。D 10 A 《普令泰因克广告法草案》 B 《国际广告从业准则》 C 《国际电视广告准则》 D 《国际商业广告从业准则》 102． 以下关于虚假广告的若干说法中，哪一条与美国联邦贸易委员会的界定不符？（）C 10 A 含有虚假表述，即广告的陈述与事实不符

B 省略了有关信息等做法，导致行为理智的消费者遭受损害 C 仅指造成消费者受骗事实的广告

D 广告给理智正常的消费者留下错误印象，不管是否造成消费者受骗

103． 英、美等国的广告预审工作主要由（）承担。B 10 A 政府 B 媒介 C 广告自律机构 D 广告公司 104． 在美国管理电波广告的政府机构主要是（）D 10 A 联邦贸易委员会B 邮政管理局 C 专利局 D 联邦通讯委员会 105． 1989年2月在巴基斯坦拉合尔城举行的第16次亚洲广告大会，大会主题为（）

A “共同迈向明天” B “21世纪广告”C “广告的未来” D “发展中国家广告

106． 以下各项中，属于置入式营销的是（）C 11 A 蒙牛赞助“超级女生”

B 海尔在北京申奥成功的第一时间在中央电视台播出祝贺广告

C 在电影“天下无贼”中不断出现宝马汽车、惠普笔记本、中国银联等品牌形象

D 农夫山泉瓶子包装上出现“中国航天员专用饮用水”标记 107． 1986年由BBDO环球、DDB和Needham harper三家广告代理公司联手组成了（）集团。

A WPP B 萨奇.萨奇 C 奥姆妮康 D 李奥贝纳

二、多项选择题（每小题2分，共10分。以下各题均有1个以上正确答案，请将恰当的答案前的字母填入括号中，多选、漏选或错选均不得分）

1． 西周时期，坐贾常用的广告形式有（）CD 1 A 音响广告 B 口头广告 C 招牌 D 幌子 2． 在唐朝时期，我国商业广告的主要形式有（）AC 1 A 灯笼广告 B 对联广告 C 旗帜广告 D 印刷广告 3．关于明清时期的广告特色，正确的说法是（）BD 1 A 灯笼广告的兴盛 B 招牌、幌子广告繁盛 C 标记广告产生 D 书刊广告的出现 4． 在我国，广告代理商最早是以什么形式出现？（）BC 2 A 广告社 B 广告代理人 C 版面买卖人 D 广告公司 5． 在中国近代史上，中国人自办的规模较大的广告公司有（）AB 2 A 华商广告公司 B 联合广告公司 C 克劳广告公司 D 北洋广告公司

6． 在戊戌维新运动时期，刊登广告的报刊有（）ABCD 2 A 《昭文新报》、《汇报》等由华人办的报纸 B 《申报》等由外国人创办的报纸 C 《苏报》、《湘报》等由资产阶级改良派创办的报刊 D 《政治官报》等由朝廷创办的官方报刊 7．五四运动到20世纪30年代，广告事业发展的主要标志是（）A 媒介的多样化 B 广告公司的兴起 C 广告研究开始引起重视 D 广告教学开始引起重 8． 在国民经济恢复时期，我国广告工作的发展集中在（）。ABCD A 颁布新的广告管理法规 B 加强对广告行业的领导

C 重视发挥广播广告的作用 D 发展实用性的广告传播形式 9．在国民经济恢复时期，我国加强了对广告行业的领导，具体表现为哪些方面？（）BCD 3 A 政府对国营广告业进行了初步整顿 B 政府对私营广告业进行了初步整顿 C 对广告媒介进行了整顿

D 利用广告同业公会加强了行业管理

10．在国民经济恢复时期，在广告形式上，除了保留了过去那些行之有效的广告宣传手段外，还发展了哪些新的广告形式？（）ABCD A 以零售商店为对象的商品目录、商品知识说明书 B 以城市消费者为主要对象的商店橱窗广告

C 以广大农村为对象的年画、门对、春牛图等传统形式的广告 D 包装盒、包装袋等实用广告 11．社会主义改造时期，我国广告事业有哪些表现？（）ACD 3 A 组建国营广告公司 B 重视发挥广播广告的作用 C 进一步加强广告管理 D 中央领导关心广告工作

12．社会主义改造基本完成后，广告业的特点主要表现在（）A 为对外经济交往服务 B 为方便人民生活服务

C 广告宣传为政治服务 D 为提高生活质量服务

13．文化大革命后，学者和业界人士为广告正名的工作主要围绕哪些方面进行？（）ABC 3 A 广告存在是否合法 B 社会主义与资本主义广告的区别 C 商品经济条件下广告存在的必要性 D 广告能否推动经济发展

14．对于“过渡时期”广告表现形式的特点，以下表述正确的是（）A 广告宣传多采用叙述的方式 B 广告设计偏重于手绘技艺 C 开创了借“奖状”或“证书”来推举产品的模式 D 大多遵循“简单告白＋艺术装饰”设计模式

15．1979年以来，我我国报纸媒介的发展呈现以下哪些特点？ A报纸数量不断增加 B新的报纸类型不断出现 C报纸版面不断增加 D报纸内容不断丰富 16．国际广告协会中国分会由（）组成。AD 4 A 中国广告协会 B 工商行政管理局

C 中国广告学会 D 中国对外经济贸易广告协会 17．广告市场中最基本的组成要素是（）ABC 4 A 广告主 B 广告公司 C 媒介 D 广告管理部门 18．我国早期报刊曾有过的名字有（）ABCD 4 A 告贴 B 报贴 C 布告 D 告白 19．以下电视台中，组建于1958年的是（）AD 4 A 中央电视台 B 北京电视台 C 广东电视台 D 上海电视台 20．与跨国广告公司相比，我国本土广告公司存在的明显的差距在于（）。BCD 4 A 人才上的差距 B 观念上的差距 C 规模和竞争力的差距 D 运作上的差距 21．广告代理制实施的意义是（）。ABCD 4 A 给广告公司创造了有利的外部条件 B 有效地推动了广告公司素质的提高 C 促使媒介单位改进广告发布效果

D 促使广告客户的广告意识普遍得到增强

22．从1982年到1987年这五年间，工商行政管理机关开展广告管理工作的基本依据是（）AD 4 A 《广告管理暂行条例》 B 《广告管理条例》

C《广告法》 D 《广告管理暂行条例实施细则》

23．1987年颁布的《广告管理条例》与1982颁布的《广告暂行条例》相比，进步之处在于（）ABCD 4 A扩大了广告管理范围 B 突出了对虚假广告和非法经营广告的监督管理

C将竞争机制引入广告业中D 确立了更为明确具体的广告证明制度

24．以下事件发生在同一年的有（）ABC 4 A 上海电视台播出第一条外商广告——瑞士雷达表 B 上海人民广播电台恢复广告业务

C 上海电视台播出商业广告——参桂补酒 D 中国广告协会成立

25．广告学作为一门独立的学科已经确立的标志是（）BD 4 A 《广告原理》的出版 B 《科学的广告》的出版

C 《广告学大纲》的出版 D 全美市场学和广告教员协会的成立 26．目前我国广告教育已呈现出（）等多元化的结构模式。ACD A 新闻传播型 B 实践型 C 经贸型 D 艺术型 27．70年代台湾地区广告业的发展的特点是（）BCD 5 A 广告公司大量出现 B 广告公司发展壮大 C 引进国外先进经营管理方式 D广告公司服务功能扩大 28．国际性广告公司主要以哪些方式进入台湾市场？（）ABC 5 A 合资 B 独资 C 技术合作 D 并购

29．20世纪80年代，国际广告公司进入台湾市场，带来的负面影响主要有（）AC A 经营成本急剧上升 B很多台湾本土的广告公司被迫退出了历史舞台

C 人员跳槽现象非常严重 D 广告公司间的竞争加剧 30．以下关于台湾地区广告公司在20世纪70年代成长期特点的若干说法中，正确的有（）BCD 5 A 研究台湾地区广告量的研究小组成立 B 广告公司的经营规模在逐渐扩大

C 广告公司服务功能扩大 D 引进国外先进的经营管理方式 31．台湾地区广告公司收取的广告制作费包括（）等内容。BCDE A 媒介佣金 B 摄影费 C 监督费 D 打字费 E 设计费 32．到2006年，台湾广告量最大的两大媒体类别是（）BD 5 A 无线电视 B有线电视 C 电台 D 报纸

33．以下各项中，属于台湾地区现行的主要广告管理法律、法规的有 A 《广播电视法》 B 《广播电视节目供应事业管理规则》 C 《电视广告制作规范》 D 《广告物管理办法》

34．以下各项中，属于台湾广告界自律规则的是（）BCD 5 A 《电视广告制作规范》 B 《报业道德规范》 C 《无线电广播道德规范》 D 《电视道德规范》

35．香港地区广告宣传的特点是（）ABCD 6 A 创新 B 常以减价为手段

C 塑造高贵的产品形象 D 将不同牌子的同类产品做比较 36．目前香港的主要电视台有（）ABCDE 6 A 无线翡翠台B 无线明珠台 C 亚洲本港台 D 亚洲世界台 E 有线电视台

37．香港地区哪几个报刊的先后出版标志着商营企业报刊时代的滥觞？（）CD 6 A 《香港公报》 B 《南华早报》C 《华侨日报》 D 《工商日报》 38．香港地区的广告行业组织“广告商会”，其又叫（）AD 6 A “2A商会” B “4A广告协会” C “CCAA广告协会” D “香港客户协会”

39．香港地区广告管理主要通过（）来具体实施。AC 6 A 广告行业组织 B 社会舆论 C “政府”部门的行政管理 D 广告协会 40．香港规定以下哪些内容，不得使用电子媒介为广告手段？（）ABCDE 6 A 枪械 B 婚姻介绍 C 占卜星相 D 殡仪 E 博彩 41．香港政府管理广告的部门是影视及娱乐事务管理处。该处分为哪几个部门？（）ABC 6 A 电影检查组 B 电视检查组 C 广告检查组 D 广播检查组 42．在世界广告发展史上，以下哪些地区曾作为世界广告中心？（）BCD 7 A 中国 B 地中海沿岸 C 美国 D 英国 43．公元1450年以前，外国广告的主要形式有（）ACD 7 A 叫卖广告 B 文字广告 C 印刷广告 D 商标字号广告 44．1841年，伏尔尼·帕尔默在美国费城开办了第一家广告公司。该广告公司在创办之初主要承担的工作是（）BD 7 A 帮助客户进行广告设计 B 为客户购买报纸广告版面 C 帮助客户进行市场调研 D 为客户购买广告文字 45．下列哪些广告事件与法国有关？（）CD 7 A 便士报的萌芽 B 出现最早的广告管理法案

C 出现12个人组成的口头广告组织 D 霓虹灯广告第一次出现

46．以下哪些报纸是在英国出版的？（）ABC 7 A 《伦敦报》 B 《信使报》 C 《新闻周报》 D 《报纸》 47．1869年，美国“艾尔父子广告有限公司”在费城成立，该广告公司在创办之初主要承担的工作有（）ABCD 7 A 帮助客户购买广告版面 B帮助客户设计广告版面 C 制定广告策略与计划 D测定广告效果。

48．在美国，当电视广告崛起以后，报纸与电视之间展开了一场广告争夺战，以最大限度地吸引广告客户采用报纸刊登广告。报业系统主要采取了哪些竞争措施？（）ABCD 8 A 降低报纸广告的收费 B 统一报纸广告版面的设计尺寸，方便代理商

C 开拓“电视报社”抗衡电视媒体 D统一报纸广告发票，方便代理商

49．以下关于本杰明.富兰克林的说法中正确的是（）ACD 8 A 被称为美国广告业之父 B 开办第一家广告公司

C 《宾夕法尼亚日报》的创刊人

D 在广告中大量运用艺术手法，如大标题，使用插图等

50．在美国的国际性杂志中，以新闻为主要特色的杂志包括（）A 《国家地理》 B 《读者文摘》 C 《时代》 D 《新闻周刊》 51．美国的三大广播电视网是（）BCD 8 A 美国广播电视公司 B 美国广播公司

C 全国广播公司 D 哥伦比亚广播公司

52．以下关于世界邮戳广告的鼻祖的事件中的叙述中，正确的是（）ABD 8 A 为美国费城建城百周年纪念所做的广告戳 B 内容是“横越北美的特快列车”

C 可口可乐公司为推销其新产品所做的广告戳

D 为贾勒特和帕尔默公司开办特快列车所做的标语式样的宣传戳 53．美国食品和药物管理局主要负责管理（）等方面的广告。A 食品 B 药品 C 医疗器械 D 化妆品 54．以下属于日本主要的广告立法的是（）。ABD 9 A 《日本广告律令》 B 《防止不正当竞争法》 C 《广告伦理纲领》 D 《屋外广告物法》

55．日本广告公司完全承担了广告的发布，以下说法中正确的是 A 会造成广告公司的垄断，不利于广告的发展 B 媒介不直接同客户接触，不直接经营广告 C 客户也不直接找媒介单位做广告 D 可以发挥广告公司的专长 E 大大提高了广告的质量

56．英国的广告管理由哪几部分组成？（）AB 9 A 政府管理 B 行业自律C 消费者监督 D 行业协会管理 57．英国“独立广播局”在进行电视和广播中的广告审查中，一般有几次审查，包括（）AD 9 A 广告内容审查 B 广告主资质审查 C制作过程中的审查 D 制作完成以后审查 58．以下广告事件中，与英国无关的是（）。BD 9 A 世界第一个灯光广告 B 发明铅活字印刷

C 第一张英文印刷广告 D 世界最早的广告代理店 E 1907年颁布《广告法》

59．英国管理广告的政 府机构有（）BC 9 A 英国广告商协会 B 英国广告标准局 C 独立广播局 D 英国广告协会 60．法国广告审查监督机构是（）BC 9 A 国家广播电视局 B 电视、广播广告审查机构RFP C 国家广告联盟所属的BVP D 工商与贸易机构

61．电视、广播广告审查机构RFP的组成单位包括（）ABCD 9 A 政府 B 电视台 C 消费者协会 D 广告公司 62．国家广告联盟所属的BVP的组成单位包括（）BD 9 A 政府 B 消费者协会 C 行业组织 D 主要的广告经营者 63．以下属于法国举办的广告奖项的是（）BCD 9 A 莫比广告奖 B广告片凯撒奖 C商校大奖 D媒介金奖 64．20世纪三四十年代的前苏联报刊广告的特点是（）AC 9 A “科学广告”大量涌现 B 商业广告发展迅速 C 大型报纸基本不刊登广告 D 广告市场较为繁荣 65．20世纪60年代开始，前苏联全国的广告工作的领导单位是（）A 全苏工商部 B 苏联广告协会 C 全苏贸易部 D “部际广告协会”

66．作为美国全国性的广告自律机构，全国广告审查理事会下设（）部门。BE 10 A 广告标准局 B 全国广告部 C 独立广播局 D 食品及药物管理局 E 全国广告审查委员会

67．国际广告代理有哪些具体形式？（）ABCD 10 A 本国广告代理商兼营国际广告业务 B 国外当地广告代理商 C 合作式广告代理商 D 本国专业国际广告代理商

68．判断一个广告公司广告业务代理能力高低的标准主要是（）A 管理水平B 业务水平C 财务状况 D 媒介关系 69．广告市场中最基本的组成要素是（）ACE 10 A 广告主 B 广告公司 C 消费者D 广告行业组织 E 媒介 70．下列关于广告代理制的说法中正确的是（）ACD 10 A 强调广告业内部合理分工 B 仅是发达国家的广告经营体制 C 广告公司发挥桥梁作用

D 是衡量一个国家的广告业是否走向成熟的主要标志 E 在广告业萌芽阶段就出现

广告史 篇7

“汉语史”是研究汉语发展演变历史的一个学科, 是关于汉语发展内部规律的科学。其内容大致可以包括汉语语音史、汉语词汇史、汉语语法史等内容, 通过汉语语音、词汇、语法的发展演变, 我们研究现代汉语是怎样形成的。“汉语史”是中文学科的一门专业基础课, 是在学生学习了《古代汉语》、《音韵学》、《现代汉语》、《语言学概论》等课程以后开设的延伸课, 目的是使学生在语音、词汇、语法发展演变方面得到“史”的认识, 建立“史”的观念, 通过语言的历史演变探索语言发展规律, 为进一步学习和研究汉语打下基础。当前, 各个高校在开设《汉语史》的问题上, 方式不尽一致, 有的高校在本科阶段开设, 有的在研究生阶段开设。相对说来, 由于本科生积累的语料相对有限, 所以他们学习《汉语史》困难很大, 研究生阶段开设该课程比较适宜。本文拟探讨“汉语史”中“汉语语音史”的教学方案, 以就教于大家。

二、汉语语音史的教学方案

1.当前使用的主要教材及其缺陷。目前, 各高校开设汉语史课程主要采用王力先生的《汉语史稿》 (迄今为止已经发行13万余册) 作为教材, 还有向熹先生的《简明汉语史》, 可以作为参考。《汉语史稿》在《语音的发展》部分以中古音为立足点, 上推上古语音, 下探近代汉语和现代汉语语音, 将现代汉语每一个声母和韵母的来源、演变通过丰富的语料展示出来, 勾勒出汉语语音演变的历史线索, 有助于我们认识汉语语音的发展和现代汉语音系的形成, 但是该教材也存在一些前后矛盾、条理性不强的现象。如:在讲解中古音的时候, 以“考古派”的原则和观点, 将《广韵》归纳为61个韵部、91个韵母 (实为92个, 见《汉语史稿》中华书局2004年版P63-65) , 而在讲上古音的时候, 却以“审音派”的观点将上古韵部分为29部 (后在其专著《汉语语音史》中修定为30部) 、152个韵母 (见《汉语史稿》P73-79, 93-120) 。“审音派”和“考古派”的分歧主要在于“入声”分立不分立, 在一个作者的一本书中, 也没有得到统一。在教学过程中, 教师不好处理, 学生难以掌握。另外, 《汉语史稿》将汉语语音发展史分为上古、中古、近代和现代, 在分析每个时期的语音系统时, 都按照声母、韵母、声调三个部分分别讲述, 尽管这样安排符合语音实际, 但是不太适应教学要求, 内容繁杂, 条理性不强。

2.本人对教学内容的处理。针对王力先生教材内容前后矛盾, 我们将分析上古音部分的“审音派”的原则和观点贯穿始终。“审音派”根据韵尾的情况将韵部分为阴声韵、阳声韵、入声韵, 并且三类互相配合 (即王力先生在上古韵部韵母所谓的十一类, 其中每一类的主要元音相同, 只有韵尾不同) 。在讲解中古音的时候, 我们也将中古韵部分为阴、阳、入三类, 这样中古韵部按照“主要元音相同、韵尾相同”的原则就可以分为95部, 韵母根据“介音、主要元音、韵尾”三者的不同就有142个, 而不是王力先生的阴声韵和阳声韵两类 (入声韵部和韵母仍然存在, 只是归入了阴声韵) , 这样与上古音就可以对应起来, 消除学生在理解时的分歧。为了增强教学内容讲解的条理性, 本人在长期的教学过程中, 总结出“四个时期、三条线索”相结合的教学方案, 将汉语语音史的教学内容条理化, 即“上古、中古、近代、现代”与“声母、韵部 (韵母) 、声调”相结合, 在教学过程中以三条线索为主线, 结合四个时期, 也就是将教学内容分为三部分:一、中古声母系统, 上古声母系统, 近代汉语声母系统, 现代汉语声母系统;二、上古韵部和韵母, 中古韵部和韵母, 近代汉语韵部和韵母, 现代汉语韵部和韵母;三、中古声调、上古声调、近代现代汉语声调 (1) 。

3.汉语史必须要有大量的语料支撑, 要通过具体的语言材料来探索语言发展演变的规律, 因而是一门难度很大的课程。《汉语史稿》列举了很多语言材料, 如各地方言、各种古文献的材料, 甚至还有一些汉语与外语的对音材料, 但是学生不太熟悉。语言材料的列举原本是帮助学生理解语言现象, 说明语言发展规律, 由于学生对语料不熟, 有时候这些语料也成了教学的负担, 在课堂上还需要讲解语料本身, 冲淡了主要内容的讲解。针对这个问题, 我们尽量列举能够反映语音发展演变的、学生又比较熟悉的语言材料, 这样就降低了课程的难度, 也增强了教学的趣味性, 有助于学生掌握该课程的知识。

4.汉语语音史涉及音韵学的很多内容, 音韵学向来被称为“绝学”, 概念众多, 概念的内涵和外延人言言殊, 矛盾重重, 是学生学习的主要障碍。在教学中, 我们需要对音韵学和语音的一些概念和术语进行界定, 准确把握术语的实质, 抛弃一些神秘化的论述, 还原其本来面目, 把音韵学的一些术语讲解清楚了, 可以说这门课程的主要内容学生就基本能够掌握了, 所以, 在教学过程中, 我们应该抓住这个关键。

三、结语

“汉语史”的研究和作为教学内容时间相对短暂, 该课程是王力先生在二十世纪五六十年代建立的, 建设时间短, 只有五十来年的时间, 虽然当前研究者众多, 但是每个研究者都只在某个比较狭窄的领域做深入的研究 (目前汉语史专著只有两部:王力《汉语史稿》、向熹《简明汉语史》) , 缺少像王力先生那样的全面研究, 因而课程体系不完备, 如《汉语史》没有“甲骨文”语言研究 (向熹《简明汉语史》有所补充, 但也有一些缺陷) , 没有汉语修辞史的阐述。“汉语史”学术研究还应该加强。“汉语史”是中文学科重要的专业基础课, 通过汉语语音史的学习, 可以帮助学生理性的理解自己的方言, 寻找自己方言语音与普通话语音的对应关系, 有利于进一步学好普通话;可以帮助我们更好地认识古书中的语音现象, 特别是古书中的特殊读音, 便于更好地学习和研究古代文献;汉语语音史的内容对于我们理解文字现象也有极大的帮助, 如形声字的声符问题、假借字问题以及一些训诂问题等等, 我们应该进一步加强该课程的研究, 以便更好地进行教学。

摘要：“汉语史”是中文学科重要的专业基础课, 其中汉语语音史是教学难点。通过调整教材内容、增强教学内容的条理性、降低难度增强趣味性, 可以全面提高汉语史教学的质量, 为进一步学习和研究汉语打下基础。

关键词：汉语史,汉语语音史,教学内容,教学方案

参考文献

[1]蒋冀骋, 刘晓南.汉语言文字学课程教学内容与教材改革研究的调查报告[J].湖南师范大学教育科学学报, 2006, (4) .

[2]柳士镇.古代汉语教学与教材琐谈[J].中国大学教学, 2003, (11) .

晚清民国一部明星史半部吸毒史 篇8

晚清民国最受瞩目的伶人非京剧伶人莫属。京剧原是地方戏曲，漂进京城，经一代代大师的努力，日趋成熟并繁荣兴盛，成为晚清民国非常时兴的文化形式和消遣方式，与同时代的其他艺术门类相比，处于绝对优势，出现了“四大须生”“四大名旦”“四小名旦”等名角，且流派纷呈，有余派、言派、马派、梅派、尚派、荀派、麒派等等。

与此一并时兴的另一件事是吸鸦片。上至仕宦文人，下至引车卖浆者，都有抽大烟的。京剧伶人抽大烟更是普遍，已成梨园陋习。老一辈的如程长庚、徐小香、张二奎、余三胜、谭鑫培、汪笑侬等都是老烟枪，晚辈一点的如裘桂仙、谭小培、杨小楼、余叔岩、高庆奎等也是瘾君子，更晚的如张春彦、马连良、孙毓堃（kūn）、谭富英、高盛麟、裘盛戎等，各自都有一部吸毒史。

文史作家徐穆云在《梨园外纪》中说，梨园名伶中烟瘾最大者是汪笑侬，每天要抽烟膏二两。他每天起床前，形同死人，姨太太口含大烟，对着他的脸喷烟若干口，才能“活”过来，稍作蠕动。然后灌他喝些参汤，再把烧好的烟枪杵进其嘴里，汪闭着眼抽十数口后，才能慢慢睁眼讲话，穿衣下床。洗漱完之后，又躺下点烟，这叫正式开抽，抽上十来筒，才吃早点。这起床的功夫就得花一个多小时。各戏园都知道他这毛病，所以每逢演戏的时候，都要先给他的姨太太一些钱，唯恐其不愿尽心服侍或催促汪老板早点到后台来。

谭鑫培是个唱念做打俱佳的大师，抽大烟也堪称“大师”，不吃不喝都可以，不让抽鸦片可不行。当时清廷雷厉风行地禁吸鸦片，王公贵族都不敢顶风而上，谭老板也不敢明着抽了，可是不抽之后，整个人就散了架似的没精气神，哪里还唱得了戏？

偏偏慈禧太后是个戏迷，《清朝秘史》讲到，端阳佳节，太后高兴，赐宴颐和园，命人召谭鑫培等一班名角入宫唱戏，一时杨小楼等名角都到了，只有谭鑫培未到。民政部尚书、肃亲王善耆亲自前往谭府探究原因，谭鑫培道出苦衷：“现在明诏禁烟，王爷们都在戒烟，我是有瘾的人，不吸足乌烟，再不能够唱戏。”善耆回奏太后，太后笑道：“我当是什么？原来不过为了吸烟的事，那又碍什么，叫他尽管入宫抽吸就是了，只要他戏唱得好，我还派两个太监替他装煙呢！”善耆告知谭鑫培，谭老板大喜过望。从此后烟禁虽严，谭鑫培奉旨吸烟，再没有人敢来查禁了。为了自己一点偏好，将国法当儿戏，这禁烟注定是失败的。

如果说谭鑫培“奉旨吸烟”是一件显荣的事，那么名伶马连良为了鸦片而“奉旨唱戏”则被时人视为耻辱。

1942 年，伪满洲国成立十周年，伪总理大臣特请伪华北政务委员会派遣演艺界前往祝贺。开出的条件，除了包银，还有烟土。当时北平的烟土不好买，马连良为此而动心，也为此而前往。抗战胜利后，1946年有人检举这事，马连良遂以汉奸罪坐了班房。后经回教协会理事长白崇禧斡旋，1947年才脱了干系。人出来了，家却负了债。

要说当时马连良并不缺钱，就在此前不久，他出手阔绰买下北京南宽街一座带花园的大状元府，轰动北平。但是，作为一个瘾君子，他还是被伪满洲国开出的烟土吸引了。这“汉奸罪”使他后半辈子背负了难以洗清的政治污点，也因之吃尽了苦头。

老裘派花脸的创始人裘桂仙也是个老烟枪，据说长年抽烟让家里的老鼠都染上了烟瘾。有一次，裘老板带领全家长时间在外地演出，家里顶棚的老鼠因无鸦片烟熏养，纷纷坠地而亡。这固然不可信，但裘桂仙的儿子裘盛戎有遗传式烟瘾，抽得厉害，未过花甲即因肺病死去，却是真的。

跟谭鑫培学艺的余叔岩同时把抽大烟学会了。据张伯驹《红毹纪梦诗注》记录，梅兰芳曾出演于美、苏、日，得博士学位，著名京剧旦角程砚秋也曾出演于法国。有人问叔岩何不也去外国出演？叔岩曰：“吾国乃中华大国，而出演皆系男扮女装，未免少失国体。美、法、日、苏吾不再去，唯印度可商量耳。”人问为何愿去印度，叔岩曰：“印度有大土，我可过瘾也。”原来人家不去西方是怕没有鸦片可抽。

晚清民国伶人吸毒之事实不胜枚举，跟现在明星吸毒提神解压，寻找灵感的借口一样，伶人吸毒据说也是为了提神解压。抽大烟确实有刺激提神的作用，只是药力一过，人就瘫软如泥了。再有，唱戏的最怕嗓子出毛病，尤其害怕在舞台上嗓子出状况，那等于自砸招牌，保护嗓子是京剧伶人非常重要的事，据说鸦片能止咳止泻，伶人宁愿信其有，而不愿信其无。

不过在笔者看来，伶人吸毒主要还是因为来钱快抽得起。清末民国人们爱听戏，京剧市场火爆，伶人挣钱相当容易，名伶挣钱速度更是让人望尘莫及。据近代著名报人汪康年记载，汪桂芬、谭鑫培这些名角，“声价绝高”。谭鑫培除了日常在戏班中演出外，常外出走穴给人家唱堂会，一出戏价钱约50 两银子，而当时京官一品大员年俸不过180 两银子，谭老板唱三四出戏就顶一品大员一年的“工资”，足以羡煞王公大臣。

到了民国仍然如此，戏班子收入相当高，谭鑫培第五次去上海唱堂会，一个月包银就有1万块。二三流的角色，唱一出也有10块20块，而当时北平政府的一个科员一个月也不过30块上下，教授、部长月薪350块已经是非常之高了，跟名伶相比，乃小巫见大巫。

伶界新人在前辈烟枪的熏陶之下，有样学样。据说当时师傅教徒弟，经常是在烟床上进行：“盖烟榻譬之课堂，烟盘犹如黑板，烟签权作教鞭，烟枪可当刀枪靶子或马鞭等使用，又口中念锣鼓时，烟签击于烟盘上，亦可代表鼓板。”那是派头十足，舒服至极的。譬如余叔岩拜谭鑫培为师，谭鑫培就是侧身倚靠在烟榻之上，用一只大烟枪给余叔岩指点。如此耳濡目染，徒弟有钱了不仿效师傅抽大烟，难;有巨大社会示范作用的名伶吞云吐雾，视之为时髦，其他阶层不竞相效尤，亦难。

伶人与毒品的关系就有这么“深厚”，对社会的影响也如此“深厚”，要求他们以身作则，禁吸毒品，也是正当之理。