见贤思齐造句

2024-08-09 版权声明 我要投稿

见贤思齐造句(精选4篇)

见贤思齐造句 篇1

1、皇上对长今的成人之美大为赞赏,不仅让她做了最高尚宫,还封她“大长今”的称号。

2、人生就不是完善的,学而知之,学而善之,要告教化才能不断进步,“向上”即是从善,要有好学的精神,要有见贤思齐的思想,要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点,从而把自己塑造成一个文明的人,一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。

3、出了哪些成语:不亦乐乎、温故知新、见贤思齐、三人行必有我师、择善而从、任重道远、死而后已、岁寒知松柏、己所不欲勿施于人。

4、心中有偶像,能启发见贤思齐的能量;眼前有目标,能激发勇往直前的力量。

5、假如每个人都能严格要求自己,做到见贤思齐,那么就会形成良好的社会风气,社会主义精神文明建设就会得到长远的发展。

6、假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得更加美好。

7、虽然环境,机会,以及各种可用的成功榜样,见贤思齐,他们选择这些项目unflattering自我形象。

8、“心中有偶像,能启发见贤思齐的能量;眼前有目标,能激发勇往直前的力量。”

9、王工程师见贤思齐,经常向青年人请教电脑的软件编程和电子技术,目前还是老总眼中无可替代的“全面手”。

10、我们应该相比我们优秀的人去学习,正所谓:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也!”

11、虽然教育部门和网络监察部门都采取了种种措施,但要真正解决青少年网络沉迷的难题,依然是任重道远。

12、心中有偶像,能启发见贤思齐的能量;眼前有目标,能激发勇往直前的`力量。

13、我们的心灵境界升高了,凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了。

14、我们的心灵境界升高了,凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了。

15、通知强调,要把此次开展学习活动与全局当前工作紧密结合起来,营造学习先进、见贤思齐的浓厚氛围,不断将学习活动引向深入,继续为“保稳定、扩内需、促就业”重大战略部署发挥作用,推动西藏测绘事业又好又快发展,从而为西藏经济社会发展,提供高效的测绘保障服务。

16、在现实中许多人都不能恪守“己所不欲,勿施于人”的信条,一切以个人利益为中心,只顾及自身的感受,而忽略了他人的感受。

17、他说自己中学时表现并不突出,但看到几个同学在公开考试中取得优异成绩,见贤思齐。

见贤思齐 立足本职工作 篇2

——学习吴大观心得体会

临床支部 高宪斌

2009-09-06

见贤思齐 立足本职工作

——学习吴大观心得体会

学习了吴大观同志的先进事迹后,感触很深。先进人物能够用一生的时间在本职岗位上取得突出成绩,得到领导和同事的一致肯定,这与他勤于学习,善于思考,踏实工作,立足本职,努力进取的精神是分不开的,尤其是在生命的最后时刻,交了十万元的特殊党费。通过学习他的先进事迹,我觉得在以后的工作中应该做到:

一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯

吴大观同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,他在做好本职工作的同时,利用一切空余时间学习,钻研技术和业务知识,使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我要学习他努力学习刻苦钻研,是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般化,难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像吴大观那样,利用一切空闲时间抓紧学习临床业务知识,不断强化业务素质,掌握精湛的技术,更好地服务于钼城的广大职工家属。

二、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风

吴大观同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务,他一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神,他在岗位上干出了不平凡的业绩,培养出了一大批优秀的技术人才,以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进,我觉得我们就要像他们一样用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质

吴大观同志他一生都保持脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他通过艰辛劳动,在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。他能站在更高的利益上,怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业,就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神,就什么事情也干不成。要学习他那种不张扬,默默奉献的个人品质。一是要务实,就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题,办事情,要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉,就是要发扬“老黄牛”的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙兴夜寝,殚精竭虑。三是要吃苦,就是要经受住苦与累的考验,勇挑重担,敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作,以累为荣,以苦为乐,永葆艰苦奋斗的作风。

作为基层一名共产党员,一名普通的医务工作者,爱岗敬业,是企业对我们的要求,更是自己人生的要求。我们要向吴大观同志学习,以严肃认真、兢兢业业的态度对待自己的工作,艰苦奋斗,刻苦学习,不断创新,为企业的发展和中国的富强而不懈努力。“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”吴老的事迹告诉我们,要成就事业,我们必须要有顽强的意志,只争朝夕,立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业,从点滴做起。

说“见贤思齐”之“贤”作文 篇3

说“见贤思齐”之“贤”作文

文/陈依诺[上海师大附中高三]

见贤思齐,出白《论语・里仁》:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”本意是指看到贤人就向他学习,希望能和他一样;看到不贤的人要从内心反省自己,看看有没有跟他有相似的不足。

向优秀出色的入学习,是我们从小所受教育的价值导向,只有不断跟人比,学习别人的长处,我们自己才有进步的可能。然而社会是多元的,是不断发展的,如果没有科学地界定“贤”的标准,我们所学习的内容及方向便会有所偏差。那么,何谓真正的“贤”呢?我们应该如何把握“贤”的标准并将之作为榜样呢?

孔子,被后人称为“圣人”。这位智者,以其睿智的思想开顽启愚,振聋发聩。他是个智者,所以乐观豁达,传播文明。正是这样的智者,才能直面人生的艰难困苦,以笑的态度生活、但,孔子作为一个说客,却是失败的,他周游列国,苦口婆心,唇焦舌燥却无法获得认可与重用,甚至还要担心温饱。尽管他有“君子同穷”的志向,但这种连基本物质生活都无法保障的状况,真的就会被社会认可吗?或者说,从春秋时期追名逐利的社会风气来看,孔子在当时社会并不能被称作是“贤”,因此,人们也很难存在“思齐”的想法。

可他结果却收弟子三千,而且其思想不断传播,逐渐发展为一大学派,并且影响至今。以孔子为代表的儒家思想,经数千年的发展,已成为中国人日常道德行为及为人处世的价值标准和内在品质。儒学,且不说它在封建时期居于绝对的统治地位,如今我们鼓励并号召大家回归本真,学习遵循其思想的精华,甚全在全球各地开办“孔子学院”并以之为代表来传播中国文化。两千年的历史表明,孔子,连同他的主张、轶事,经受了历史的`考验,如今的我们的确是在“见贤(儒学)思齐”。

然而另一方面呢?如今,逐渐在坊问盛传的“高帅富”“富二代”等看似金光闪闪的名词,某种程度上变成了大家所追求和向往的。拿“高帅富”举例,即指身材高大、长相英俊、家境殷实的男性。许多女士在择偶时受社会价值观影响,许多男十也渴望自己成为符合这一称号的人。没错,在某种程度上,这也是“思齐”,但其本身真的“贤”吗?我们考量一个人的贤或不贤难道能够仅凭这样的外在条件作为依据吗?答案当然是不言而喻的。

“贤”的标准,过去、现在、未来,都不是永恒不变的、但历史是有一定延续性的,过去的在如今会有保留,而现在的也许还会被将来所应用。“贤”的首要标准,归根结底是符合人类文明的道德要求基础上的实效性。建立在一定道德准则及法律范围内的实用性应是“贤”的永恒标准。

见贤思齐做楷模,服务学生育桃李 篇4

――――学习张伟校长心得体会

近期,张伟这个名字,这个名字后面的故事,这个故事里面伟大的精神,深沉震撼着我。我听众学校安排,去认真细读学习了张伟同志的事迹,通过学习使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼,深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着,他不愧是育人的模范,师德的楷模。

张伟校长,周口市郸城县秋渠一中校长,人类灵魂的工程师,在3月17日晚,因过度劳累突发脑干出血,倒在办公桌前,再也没有醒来„„ 张伟同志的事迹具有鲜明的时代特征,充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质,体现了一位普通校长开拓进取、无私奉献的精神追求。他是践行党的群众路线的生动典范,我要向他学习!

一、学习张伟的鞠躬尽瘁,死而后已的精神。

张伟任校长之初,校园泥泞不堪、校舍简陋,教育质量连续3年位居全县后3名,生源流失严重。面对濒临“关门”的学校,张伟发誓:“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校!”于是,在接下来的日子里,张伟夜以继日,殚精竭虑,在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。通过十余年艰苦努力,学校办学条件改善了,优秀教师团队形成了,省市县级师德模范不断涌现,教育教学质量迅速攀升,学生人数显著增加,学校成为远近闻名的“名校”。

二、学习张伟献身教育,无怨无悔的精神。

我们要学习他献身教育、执着无悔的崇高境界;学习他艰苦创业、勇于创新的不懈追求;学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德;学习他严于律己、孝亲敬老的优秀品格。张伟同志的事迹具有鲜明的时代特征,充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质,体现了一位普通校长开拓进取、无私奉献的精神追求。他是践行党的群众路线的生动典范。

三、学习张伟业务精湛,工作热情的精神。

张伟参加工作以来,对工作精益求精,对同志满腔热忱,始终把事业看得高于一切、重于一切,体现了一名共产党员的高尚情怀。作为教师,他知识广博,备课、讲课一丝不苟,是一名深受学生喜爱的 历史老师;他关爱学生,学校的留守儿童经常会领到他送的学习用品,会到他家吃饭、洗衣,体现了一名园丁的奉献精神。作为校长,他履职尽责,勇于创新,引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破,把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道;他率先垂范,关爱教师,离家200米却坚持吃住在校,心里始终装着全校师生,帮助教师解决困难;他严于律己,无私奉献,虽然家庭经济困难,却从不利用权力牟取私利,面对高薪聘请不为所动,体现了一名中学校长的责任与担当。

四、学习张伟无私奉献,服务人民的精神。

张伟同志长期扎根农村教育一线,是我们学习的榜样。张伟说,干教育是一个良心活儿。这是他的教育底线,更是他的教育信仰。通过学习张伟先进事迹,回头看看,我也是一名乡村教师,我要用更高的标准加强师德师风建设,用更高的标准推进教育改革发展,用更高的标准推动党的群众路线教育实践活动深入开展。做学生、家长满意的教师,办人民满意的教育。

这是一种坚守,简单而平凡;这是一种奉献,简单而平凡;这是一种担当,简单而平凡;这就是为人民服务,简单而平凡。这更是一种形象,却简

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