09年免试入学招生工作总结

09年免试入学招生工作总结（精选6篇）

09年免试入学招生工作总结 篇1

2009年我校的招生工作在县委、县政府的关心重视和县教育局的领导下，按照“严格管理、规范操作、优化服务、深化改革，办人民满意的教育”的要求，坚持“以人为本，服务于民”的指导思想，在学校领导与教师的共同努力下，圆满地完成了免试就近入学招生工作。

一、实施免试就近入学招生效果

本学期开学初，按照教育局规定免试就近入学要求，一年级学生共招生103人。可以说，我们圆满地完成了学校下达的招生任务。打破了近几年来招生难，学生外流现象。这和我们今年中考取得的成绩有着直接的关系，这里都凝聚着全体领导、老师辛勤耕耘的心血，也是家长、学生良好口碑效应影响的结果。

二、招生工作中存在的问题及改进措施

对于一年级招生工作，我校完成的成绩非常喜人，但在看到成绩的同时我们也发现了一定的问题。仍存在部分学校跨学区招生，出现争抢学生情况，特别是立新村，存在着到金川入学交通不便的因素，有些学校仍然来这挖学生，但我们招生工作措施得当，及时到位，无一人外流。

三、今后工作的努力方向

1、继续树立全局观念，加强统筹协调。根据属地管理、相对就近入学原则及以居住地为依据、人户必须一致的原则，区辖内适龄儿童的学位安排原则上由我区负责；遇有人户分离的，由学校根据造成人户分离的主客观原因甄别处理。因特殊情况，无法解决的，经协调仍有争议的，则报县教育局研究解决。

2、学校招生工作人员始终坚持原则，秉公办事，模范执行各项招生政策和规定，要廉洁自律，不得利用工作之便搞不正之风。从领导做起，从支持义务教育招生工作的大局出发，不干扰招生工作，确保招生工作顺利进行。

我校始终坚持自己的办学理念，坚持自己的定位与发展目标。建现代化全县一流名校，以此创造品牌效应，继续提升口碑效应，不断提高学校的知名度和吸引力。

09年免试入学招生工作总结 篇2

通知要求，各地要科学确定划片方式，在教育资源相对均衡的地方，要积极通过单校划片的方式，落实就近入学的要求，而在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，确保各片区之间大致均衡；要合理确定片区范围，根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每所义务教育学校科学划定片区范围；要完善划片工作机制，强化划片工作程序和内容的公开、公平、公正，提升划片结果的公信力；要严控特殊招生比例，2016年，各区（县）经省级教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例，要降到区（县）初中总招生人数的5%以内，而且要取消不必要的特殊政策。同时，学校要实行混合编班和统一管理，促进随迁子女融入学校和城市生活。

通知明确，“就近入学并不意味着直线距离最近入学”，要充分考虑可能影响公平的各关键要素，确定相对科学的划片规则，确保适龄儿童、少年整体上相对就近入学。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定。

09年免试入学招生工作总结 篇3

新生入学招生工作

领 导 小 组

澄江县九村镇龙潭小学 2018年6月12日 澄江县九村镇龙潭小学2018年义务教育

新生入学招生工作领导小组

为规范我校义务教育学校招生行为，根据教育部办公厅《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知）（基厅（2018）5号）、《玉溪市人民政府办公室关于进一加强控辍保学提高义务教育巩固水平的实施意见》（玉政办发（2018）6号）（玉溪市教育局关于做好2018年普通中小学招生入学的通知）（玉教发（2018）5号）及玉溪市教育局、玉溪市残疾人联合会《关于做好2018年秋季各类残疾儿童入学的通知》的（联2018）15号）等文件精神，《澄江县2018年义务教育招生入学工作方案》，结合我校招生方案方案，特成立招生领导小组。

二、成立招生工作小组，明确分工职责

1、招生工作小组： 组

长：许卫国

副组长：陈川

组

员：刘娜 赵静瑜 李瑞婷 惠天志 刘彦平李力

姚云舒 张树平达春富 单利波 詹兴荣 喻佑梅

2、工作职责：

组长全面负责招生工作；副组长的职责是解决组员解释不了的问题，进行组织协调；组员的职责是具体实施招生工作，检查验收报名材料并做好登记，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题。

3、工作要求：

组员在招生时应着装大方，佩戴工作标志，态度热情，耐心解答学生家长提出的疑问。

09级新生入学教育总结 篇4

学生处 2009-11-18 09:53:41 浏览367次

为教育2009级学生尽快适应大学环境、生活、学习，根据《中中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求，教育学生遵纪守法、努力学习，促进学生身心健康全面发展，在学院党委的正确领导下，由学生处具体规划和组织实施，在各二级学院和有关部门的通力协作下，我院2009级新生入学教育工作达到预期效果，圆满结束。

一、领导高度重视，全员参与

军训结束之后，党政领导共同开会专题研究和审核了2009级新生入学教育活动方案，并对活动的时间、内容、形式等做了详细的安排。党委肖广营副书记亲自到校园卫生责任区、教室和公寓检查督导工作。

二级学院领导召开专题会议安排部署工作，亲自主抓，比如：医学院付杰院长、护理学院姜秀文院长、张安华副院长现场检查卫生区情况，指导班主任如何如开展思想政治教育、如何整治校园环境、布置教室、创建和谐宿舍工作；全体辅导员亲自动手、榜样示范、举办专题讲座等形式，教育学生如何从自身做起，从现在做起，结合新生反映出的思想问题，开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有针对性，把以学生为本，立德树人的思想贯穿于每一个学生，让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。

二、活动丰富多彩，成效显著

根据入学教育活动方案的安排，本次教育活动开展了一系列的教育活动。

1.加强班主任队伍建设，向职业化、专家化迈进。

10月13日晚，肖书记为东校区68位辅导员（班主任）做了《如何做一名合格辅导员》的报告，从班主任的重要性、班主任的含义、班主任职责等方面，要求班主任抓安全教育、公寓文化建设、班风建

设，当好学生成长的指导者、引路人和知心朋友。同时实行班主任月考核制度、跟班制度、夜查房制度、晚休值班制度，与教书育人、管理育人、服务育人为一体，鼓励辅导员成为思想教育、心理健康教育、职业生涯规划、学生事务管理等方面的专业人才，向职业化、专家化方向发展，目前东校区52位班主任都很好的履行自己的职责，从自身做起，从自我做起，涌现出曹守军、王超、万玉竹等一批优秀的辅导员、班主任。

2.开展“我爱我的祖国”主题教育。

为庆祝中华人民共和国成立60周年，迎接第十一届全运会，学院开展“我爱我的祖国”主题教育，结合2009级新生入学教育，开展了“盛世中国全民全运”千人大合唱活动，观看国庆阅兵庆典活动、观看爱国主义教育电影活动、国旗下宣誓、主题报告会等活动，给学生上了一系列生动的爱国主义教育活动课，教育学生爱校爱国，取得良好效果。

3.遵纪守法、校规校纪教育。

为教育新生遵纪守法、接受文明教育、熟悉法律法规、尽快适应新环境、转换学习方式，护理学院承办的《大学生手册知识竞赛》隆重举行。每班派4名选手参加预赛、优胜者组队参加决赛，内容涉及大学生守则、安全教育、素质教育测评、奖助学金评选、勤工助学、宿舍文化建设等方面，知识面广，实用性强，学生受益匪浅，教育成效明显，为2009级新生树立明确目标，大学生活规划提供了有力保障。

4.学生公寓大调整顺利完成。

在学院专业调整结束，班级安排、班主任全部到位的前提下，根据学院、班级集中住宿、集中管理的原则。10月21日中午12:00对东校区八栋公寓学生所住房间进行统一大调整，二级学院领导、辅导员（班主任）从从调整的意义、调整的难度、方案的制定、调整的可操作性、学生人数统计、公寓楼的实际容纳量、学生住宿现状、房间的安排、公寓物品的报修、物品登记、学生的情绪、调整后的安抚、残疾人宿舍安排等大局性、细节性、关键性问题进行了详细的部署和安排，做到了统一思想、统一行动、任务明确，责任到人，顺利完成了范围广、人数多、规模大、难度大的公寓大调整，收到良好效果。

5.建设温馨家园争评星级宿舍。

以十七届四中全会精神为指导，不断加强和改进新形势下宿舍大学生思想政治工作，丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，建设温馨家园，构建和谐宿舍、和谐校园，营造良好的育人环境，医学院承办了星级宿舍评比活动，评出五星级宿舍39个，四星级宿舍56个，三星级宿舍61个。充分展现出舍员们互助互爱，团结向上的良好精神面貌。奇思妙想，精雕细啄，共同绘制出“家”的蓝图；精挑细选，网络搜宝，共同为“家”添置内容；精致张罗，打扫布置，营造了和谐温馨的家园。

6.师生齐扫雪校园环境卫生面貌焕然一新。

校园环境卫生作为入学教育的重要内容之一，二级学院组织学习了公共环境卫生标准，实地检查，严格执行，在党委副书记肖广营同志的领导下，学生处监督检查跟踪，班主任带头打扫、清理卫生死角，从绿化带、公寓前后绿化带、操场、篮排球场、乒乓球场都得到彻底清理，卫生情况彻底改观。同时学生处人员、二级学院、学生会每天早晨对卫生区进行检查，评出分数，及时反馈，做到及时、有效，校园环境在大家的共同努力下焕然一新。

全省普降大雪之际，学院利用课间休息时间，动员师生开展扫雪活动，党委副书记肖广营同志等院领导和机关处室部分工作人员、二级学院辅导员及部分学生也参加了扫雪，清理积雪，确保师生出行安全。

7.防控传染病，开展爱国运动卫生运动。

在甲型H1N1流感防控形势严峻的今天，学院多次召开专题会议，部署防控甲型流感工作；免费发放体温计，每宿舍一只；坚持每天对学生晨检，做到及时发现、及时治疗；学院各处室、二级学院采取喷洒药物等集中消毒措施；以班级为单位到学院食堂统一领取免费板蓝

根熬制汤剂，预防教育，学生反映良好；在全院上下共同努力下，目前，我院未出现一例H1N1甲型流感疑似病例。

为预防和控制传染病的发生流行，保护师生健康，学院决定开展爱国运动卫生运动。以“洁净校园环境、保护师生健康”为主题，以健康教育、预防甲型H1N1流感为重点，以校园环境为突破口，以培养师生卫生习惯为出发点，全面统筹，全员参与，全力以赴，深入开展学院爱国卫生运动，有效预防控制传染病的发生流行，努力塑造优美、整洁、文明、有序的崭新校园形象。

同时，还开展了学生到课率检查，学生缴费率统计，批评教育校园闲逛、公寓滞留人员、晚归学生，考勤班主任夜间查房、晚休值班，国家奖助学金评选等工作，取得良好效果。

总之，本次入学教育活动召开专题会议20多次，开展了10项大型系列活动，编辑出版工作简报5期，做展板13块，表彰先进单位3个、优秀班主任12位、星级宿舍156个，持续近两个月的时间，活动丰富多彩，贴近学习、贴近生活、贴近实际达到预期目的，圆满落幕。虽然集中的入学教育已告一段落，但并不意味着结束，入学教育的内容、班主任的培养、深层次思想教育、开展精彩纷呈的校园文化活动继续是我们工作的重点。

09年免试入学招生工作总结 篇5

语文A卷

卷首语：亲爱的同学们，快乐的小学生涯即将结束，本次检测一定会寄托着你对初中生活的良好开端，也一定充满了你对明天的憧憬！

第一部分 基础知识积累与运用30分

一、读拼音写汉字，请注意书写规范、美观。6分

jùnyúchǔnsuànhúlún

()马（）（）瓣（）

二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。4分

A 千钧一发仪表堂堂虎背熊腰身强力壮B 集思广益群策群利众志成城舍生取义

C 别出心裁脍炙人口实事求是引人入盛D 独具匠心触类旁通精益求精健步如飞

三、下列语句中，没有语病的一句是（）。4分

A.春天来了，各种花草竞相开放。B.我一定要改掉不好的毛病。

C.我们要改进学习方法，提高学习成绩。D.我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。

四、下面三句话不够完整，请将答案序号标在相应句子后面将其补充完整。3分

（1）不是所有的欢笑都表达高兴，就像___________。

（2）不是所有的掌声都表达欢迎，就像___________。

（3）不是所有的职位都表达能力，就像___________。

a.不是所有的名声都表达实情。

b.不是所有的眼泪都表达痛苦。

c.不是所有的喝彩都表达称颂。

五、下面的说法，你认为对的打√，错的打×。4分

（1）课文《将相和》中的“将”是指蔺相如，“相”指的是廉颇。（）

（2）中国古代的“文房四宝”指的是：纸、笔、墨、砚。（）

（3）江姐、许云峰、华子良、蒂皮都是革命小说《红岩》中的人物。（）

（4）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（）

六、根据下面所描绘的情景，回答问题。5分

东东很想拥有一部属于自己的手机，向来民主的爸妈并不反对，只是要求东东讲出买手机的充足理由说服爸妈。如果你是东东，你会怎样跟爸妈说呢？

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七、语文实践。4分

座右铭，原指写在放座位旁边的格言，泛指激励、警醒自己的格言。请写一句你自己的座右铭：____________________________________________________________________________________________________

第二部分：阅读积累与运用30分

阅读短文，回答问题

深夜，那盏灯

①那一年的春天，我被一场飞来的车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折（shézhé）。医生说，治愈的希望很渺．

茫。除了整天瞪着天花板捱着以泪洗面的日子，还能做什么呢？

②在小学教音乐的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一股脑儿将它们撒（sāsǎ）．

了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来。我忍不住失声痛哭。

③一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面的那栋黑魆魆（读xū）的楼房，激动地说：“弟弟，瞧．．

见长那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊纸盒，晚上拼命地读书和写作。才17岁，已发表了十几万字的作品„„看着那扇窗子的灯光，我脸红了。“弟弟，拿出勇气来呀！”

④打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和（héhuò）的灯光我就不由自主地拿起．

枕边的课本。

⑤在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水的儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。⑥夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和的地射到我的脸上，我心里起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要„„还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了那个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻的敲了敲开了门。

⑦没有回音，我使劲敲了敲它，对面的房门打开了，一位老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。

⑧“„„从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着，两个月前，一个长辫子的姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉„„”

⑨我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔（bànpàn）似乎又想起姐姐叮咛的声音：“弟．

弟，拿出勇气来呀„„”

1.用√给①、②、④、⑨自然段加点的字选择正确的读音。4分

2.从第⑦、⑨自然段分别找出下列词语的近义词。4分

端详（）仿佛（）

3.联系课文内容填空。4分

“噩耗”在文中指_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

4.课文主要写了一件什么事？8分

____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

5.联系上下文，展开想象。6分

“看着那扇窗子的灯光，我脸红了。”当时，“我”可能在想_________________________________________

_______________________________________________________________________________________________。

6.姐姐告诉我“瘫痪的姑娘的事”，目的是为了（）。4分

A.引导我写作B.鼓励我从困境中振作起来

C.是想租下那间房子D.是想见见那位姑娘

第三部分：习作40分

根据下列要求，完成一篇不少于400字的习作。

题目：__________________________的感觉真好

提示：把题目补充完整，横线上可填“获得100分”、“打败对手”、“长大”、“成长”、“读书”、“爬山”、“春游”、“认识新朋友”等词语。

09年免试入学招生工作总结 篇6

他指出，今年是深化义务教育招生入学改革的重要一年，一是要坚持免试入学，淡化义务教育阶段学生竞争，引导学校实施素质教育。二是要坚持划片入学，体现就近原则，尽量使片区科学合理。三是要坚持以人为本，对于热点学校，要尽量扩大覆盖面，进行随机派位，做到机会均等。四是要坚持“阳光”招生，确保整体工作在社会监督下进行，争得全社会的理解和认可。五是要明确县级主责，根据《义务教育法》确定的管理体制，县级教育行政部门要充分负起责任，具体操作义务教育招生入学工作的各环节、全过程。六是要聚焦突出问题，对违规考试、抢夺生源、举办相关培训班、乱收费等行为，保持高压态势，严肃纪律，严格查处。同时，还要推进配套改革，深入推进均衡发展，做大优质资源“蛋糕”，办好每一所义务教育学校，为招生入学工作夯实良好基础。

刘利民强调，各地各重点大城市要制定完善具体实施方案，确定好时间表、任务书、责任人，坚持用制度管人管事。要建立一套较为完备的、行之有效的招生治理机制。要注重过程监督，构建动态实时监督网络，实现监督对象和监督过程的全覆盖。还要创新监督方式、健全问责机制，发现一起查处一起、追查到底、逐级问责、一票否优。

会议听取了19个重点大城市贯彻落实教育部入学政策、制定具体实施方案情况以及今年招生入学准备工作情况，研究了进一步缓解“择校”的具体措施，部署了当前及下一阶段工作。

河北特殊教育超前发展 2016年适龄残疾少儿入学率将达95%

新华网消息 河北省将按照特殊教育事业适度超前发展的理念，增进残疾儿童家庭福祉。2016年，全省视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率预计达到95%以上，肢体残疾、精神残疾和多重残疾等儿童少年受教育机会也将明显增加。

据河北省教育厅厅长刘教民介绍，通过实施“普及特殊教育县（市、区）”评估验收等推动，去年底河北残疾儿童、少年入学率已达到90%，特教学校生均公用经费标准达普通学校生均标准的10倍至15倍，超过6 000元，其中石家庄市超过10 000元。残疾学生除了全部实行免费教育外，还享受全覆盖的资助政策，小学每生每年1 000元、初中每生每年1 500元。

今后两三年内，河北将实施特教事业“两头延伸”战略：残疾儿童学前教育纳入全省学前教育发展规划，列入学前教育重大建设项目；高中阶段将利用现有资源在特殊教育学校举办残疾人高中部（班），同时在普通高中和中等职业学校积极创造条件，招收残疾学生随班就读。高中阶段以职业教育为主，为残疾学生走向社会打下基础；普通高校必须招收符合录取标准的残疾考生，不得因其残疾而拒绝招收。将支持1所高校举办特殊教育学院，专门招收残疾人大学生。

刘教民表示，河北将提高特教教师待遇，力争特殊教育教师享受25%的特殊教育津贴，吸引优秀人才从教。省财政3年内将安排2 000万元专项经费用于特教学校标准化建设。每年还将从残疾人就业保障金中拿出一定比例，用于支持特殊教育学校开展残疾学生职业培训。

北京试行五四制九年一贯制学校 缓解升学难题

《中国青年报》消息 北京东城区花市小学4月21日正式更名为广渠门中学花市小学部，实行九年一贯制，这是北京为实现义务教育均衡，减缓择校升学压力而采取的一项改革措施。东城区今年将推出7所九年一贯制学校，这几所学校将改变现在的六三学制，实行五四学制，即小学5年，初中4年。

近日，北京出台有关义务教育阶段入学工作的新措施，强调免试就近原则，取消共建生，规范特长生录取，各区县都推出相应具体改革举措。东城区将全区划分为8个学区片，在学区内统筹教育资源配置，共同均衡发展，并将17所中小学建成7所九年一贯制学校。此外，东城区将改变教育评价机制，在学区内组成家长委员会和驻区单位代表委员会，再由政府委托专业评价机构，三方共同对学区内教育质量进行评价。