小学迎国庆主题班会

小学迎国庆主题班会篇1

甲：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

乙：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

甲：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。

乙：同学们，你们看我们的祖国多美啊!

合：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。

学生齐唱《大中国》

(我们都有一个家/名字叫中国/兄弟姐妹都很多/景色也不错/家里盘着两条龙

是长江与黄河/还有珠穆朗玛峰儿/是最高山坡/我们都有一个家/名字叫中国

兄弟姐妹都很多/景色也不错/看那一条长城万里/在云中穿梭/看那青藏高原

比那天空还辽阔/我们的大中国呀/好大的一个家/经过那个多少/那个风吹和雨打/我们的大中国呀/好大的一个家/永远那个永远/那个我要伴随她/中国祝福你

你永远在我心里/中国祝福你/不用千言和万语/我们都有一个家/名字叫中国

兄弟姐妹都很多/景色也不错/家里盘着两条龙/是长江与黄河/还有珠穆朗玛峰儿/是最高山坡/我们都有一个家/名字叫中国/兄弟姐妹都很多/景色也不错

看那一条长城万里/在云中穿梭/看那青藏高原/比那天空还辽阔/我们的大中国呀/好大的一个家/经过那个多少/那个风吹和雨打/我们的大中国呀/好大的一个家/永远那个永远/那个我要伴随她/中国祝福你/你永远在我心里/中国祝福你

不用千言和万语/中国祝福你/你永远在我心里/中国祝福你/不用千言和万语)

(四)、知识抢擂台

甲：看来同学们对祖国妈妈了解的可真不小，下面我们就出一些题目来考考大家。

乙：答对有奖哦!

(以卡片的形式依次出示抢答题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容)

附：知识抢答题

1、最早使用铁犁耕地的国家是哪个国家?(中国)

2、我国古代被称颂为神话中名医的是谁?(战国时期的扁鹊)

3、谁是土木工匠的祖师爷?(鲁班)

4、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的?(东汉的大科学家张衡)

5、我国四大发明之一的造纸术是谁发明的?(蔡伦)

6、世界上采煤最早的是哪个国家?(中国)

7、我国四大发明之一的活字印刷术是谁发明的?(毕升)

8、我国古代杰出的女纺织家是谁?(南宋的黄道婆)

9、世界上最长的古代运河是哪条?(我国的京杭大运河)

10、世界上最早的计算器是什么?(算盘)

11、世界上产电视机最多的是哪个国家?(中国)

12、世界上最长的城墙(万里长城)

13、世界上最著名的涌潮(钱塘潮)

14、世界上最古最长的东西贸易通道(丝绸之路)

15、世界上含沙量最多的河流(黄河)

16、世界上最高的山脉(喜马拉雅山脉)

17、世界上最低的盆地(新疆吐鲁番盆地)

18、世界最高峰(珠穆朗玛峰)

19、世界最高的高原(青藏高原)

20、世界上的超级纺织大国是哪个国家?(中国)

21、世界上最大的广场是哪儿?(北京天安门广场)

22、世界上最大的产粮国是哪个国家?(中国)

23、世界上最大的产棉国是哪个国家?(中国)

24、白鲫豚只有我国长江才有吗?(是的)

25、大熊猫是我国的国宝吗?(是的)

26、我国国旗的名称是什么?(五星红旗)

27、我国国歌的名称是什么?(《义勇军进行曲》)

28、我国国徽的内容是什么?(国旗、天安门、齿轮、麦穗)

29、有“植物王国”之称的地方在哪里?(西双版纳)

30、我国最大的盆地叫什么?(塔里木盆地)

31、我国最大的沙漠叫什么?(塔克拉玛干沙漠)

32、世界上地势最低的盆地叫什么?(吐鲁番盆地)

33、我国素有“亚洲脊柱”之称的山脉叫什么?(昆仑山脉和秦岭)

34、哪种动物有“高原之舟”之称?(牦牛)

35、世界上最高的城市在哪里?(西藏自治区的拉萨)

36、青藏高原上现存的古代宫殿叫什么?(布达拉宫)

37、我国最长的公路指的是哪一条?(川藏公路)

38、有“山城”之称的城市指的是哪个城市?(重庆市)

39、大熊猫主要分布在哪个自然保护区?(卧龙自然保护区)

40、有“诗城”之的地方在哪里?(白帝城)

41、成都平原上最有名的水利工程叫什么?(都江堰水利工程)

42、“山是一座佛，佛是一座山”是对哪一座著名石刻佛像的描述?(四川乐山大佛)

43、“聚宝盆”指的是哪个盆地?(柴达木盆地)

44、中国最大的瀑布叫什么?(黄果树瀑布)

45、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么?(秦始皇兵马俑)

46、我国最大的岛屿是哪个?(***岛)

47、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权?(.7.1.)

48、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权?(.12.20)

(五)、说故事，谈理想

甲：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁?

(几名学生站起来讲毛泽东，周恩来，马克思等名人的励志故事)

(毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快?毛泽东和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼;一班***草;一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天***草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的;***草的孩子们，都装满了一大篓子;采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，毛泽东就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”。)

(周恩来立志读书的故事 )一九一一年的一天，沈阳东关模范学堂一个教室的讲台前，站着魏校长。他在向学生提问：“你们说说看，为什么要上学读书啊?”一个小同学站起来回答说: “家里穷，上了学，将来好找事做。”另一个小同学说：“现在读书将来能过好日子。”这时，只见一个浓眉大眼、红润脸庞的学生，笔直地站起来说：“读书是为了中华之崛起!”魏校长先是没听清楚，又问一遍，只见这个学生不慌不忙地说：“我为中华崛起而读书!”这个英俊的少年人是谁呢?他就是只有十三岁的周恩来同志啊!

小朋友，周恩来同志说要为中华崛起而读书，其意思就是上学读书，是为了让祖国富强起来。那时，腐败的清朝政府，投降卖国，出卖民族利益，我们的祖国贫穷落后，受着帝国主义的侵略。

周恩来曾在一个同学的爷爷带领下，到日本鬼子和俄国沙皇军队在魏家楼村打仗和屠杀中国人的地方参观过。同学的老爷爷是个爱国的老人，他激愤地向孩子们讲了日本鬼子和俄国兵犯下的罪行，并讲了中国人民进行反抗斗争的故事。周恩来看到、听到这些，恨透了日本鬼子和俄国沙皇，恨透了反动的清朝政府。这些，更加激发了他好好读书，长大救中国的志气。

不久, 周恩来在学校写了一篇作文。文中写道: 学生上学读书正是为了将来肩负国家重任!作文里还谈到希望学校要为国家造就人材。

一九一三年八月，周恩来离开沈阳，又进入天津南开学校学习。后来，他为了寻找救国的真理，还去日本留学。在去日本之前，他又回到沈阳的母校，看望老师和同学。他留下的临别赠言是：“志在四方”，“愿相会于中华腾飞世界时”。再一次表达了他献身给亲爱的祖国的宏伟志愿。

小朋友, 周恩来同志一生都在实践着少年时为中华崛起而奋斗的志愿。他为共产主义事业，勤勤恳恳工作，为建立和建设新中国，无私地献出了毕生的精力。

他是多么值得我们崇敬与学习的啊!)

乙：听完这几则名人励志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。

甲：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢?我们怎样才能实现自己的理想呢?谁愿意来谈一谈。

(学生畅想理想)

(六)、歌舞《歌声与微笑》

甲：一片枯叶飘零并不意味凋零;

乙：一束花朵绽开并不意味收获;

甲：可我仍努力用我的汗水、我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。

合：祖国啊，我亲爱的祖国，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。最后我们把这歌声与微笑送给您，愿您在今后笑得更加灿烂，变得更加强大，创造新的辉煌!

学生歌舞表演《歌声与微笑》

(请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花)

(七)、结束语

小学迎国庆主题班会篇2

9月29日, 在第64个国庆佳节来临之际, 山东省威海市码头小学的师生应邀来到北山社区, 参加“向国旗敬礼, 做一个有道德的人”活动, 为祖国妈妈的生日献礼。

参加本次活动的还有北仓社区、万福社区的工作人员。活动开始前, 码头小学的孩子们先以小组为单位, 讨论了什么是爱国, 怎样的行为才算爱国行为等问题。随后, 伴随着国歌的响起, 孩子们身体立正, 面向国旗, 庄重行礼。最后, 孩子们在国旗下发表了爱国感言, 分享自己的爱国认识, 并誓言要将爱国行为落实到日常行动中, 做一个真正有道德的人。

中小学主题班会研究综述篇3

一、什么是主题班会

“主题班会”相对于“班会”是一个“子概念”，它的界定在本质上离不开“班会”的概念。《简明教育大辞典》上定义的非常简洁，认为“有一个明确的主题”的“班会”即为“主题班会”。

《中国中学教学百科全书教育卷》则从实用主义出发，认为“主题班会”是“在班主任的指导下，根据学校教育计划或根据客观需要为解决本班某一重要问题而进行的班会”。李银德则进一步丰富这一定义，强调班主任工作和主题班会之间的关系，认为主题班会是班主任根据教育任务和班级学生的实际情况，围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动，它是班主任对学生进行思想品德教育的一种重要形式，是“班主任有意识、有组织、有计划的实施德育的重要载体”。

沈景娟强调了主题班会中师生之间的互动性，认为主题班会是“围绕一个教育主题，班主任与学生共同设计表现形式、表达方式，通过班主任指导，由学生表演的一种活动”。

还有一类研究从学生主体性出发，《教育辞典》上定义主题班会如下：“班会有两种形式，一种是由班主任进行道德谈话和讨论，如解释《学生守则》和学校的有关规章制度等。另一种是由学生班委会在班主任指导下自己组织、自己主持进行的，如讨论和决定本班重大事项，开展某项有意义的活动等。有时还可以围绕某一主题举行‘主题班会。”但是，研究者关注的是学生中的“干部群体”如何发挥其主动性，并不是每一个学生的全面发展，这是其局限之处。

对主题班会概念的界定，研究者出发的角度不同，得出的结论也不尽相同。但这些概念之间都包含一些共通的因素，“主题班会”的实施主体包括班主任和学生，有鲜明的主题，本质上是一种教育活动等等。综合各方因素，笔者认为，所谓主题班会是指，在班主任的引导下，根据学生的兴趣和身心发展特点，以学生为主体，经过一系列精心设计、策划的班级教育活动。

二、主题班会具有哪些功能

笔者通过对主题班会具体教育功能的整理，发现大致可以从以下三个层面论述。

1、从班级建设层面

主题班会是以“班级”为单位开展的，从班级角度来看，戴小梅认为它的首要作用就是“提升班级凝聚力”，实现对学生集体价值观的培养，增强班级学生的集体荣誉感，使同学之间相互学习和相互帮助，促进良好班风的形成。如迟希新老师所言，主题班会实际上背后所反映的是这个班级的文化建设，而这种文化建设才是真正影响课堂上每一位学生的最重要的影响源，他认为这种教育的功能不是以直接的方式来告诉学生要怎么做，它是一种隐性的规范的功能。另外主题班会它所运用的往往是一种体验的或讨论的形式，在这个过程当中，它需要调动学生情感方面的一些元素，激发学生道德情感的动机，所以要行使情感感染的功能，最终它通过情感感染的功能要形成班级的一种凝聚的作用，最终达到凝聚的功能。

2、从师生关系层面

在班级这一组织结构中，有两种关系占主导：师生关系和生生关系。“如果没有师生关系的互动，没有师生关系的建构，就不存在教育活动”。教师是成人社会的代表，教师与学生之间的交往从一开始就存在不平等，而师生关系的好坏直接影响着教育效果。因此，师生关系一直是教育活动中是很重要的一个领域。

主题班会的开展实际上反映了师生之间的默契配合度。通过交流，可以“实现师生间的信息互换”，“思想碰撞和情感交流”，在这一过程中。“教师可以‘不为师，学生可以‘不为生”，师生关系也是一种重要的人际交往关系。通过师生交往，学生认识自己，认识自己与他人、与班级和社会的关系，学习与人相处，学习社会规范并形成一定的社会观念，这对构建和谐、平等的师生关系具有重要意义。

3、从学生发展层面

一切教育活动的最终目的都是为了学生的发展。笔者在搜集资料的过程中发现。无论是理论层面对主题班会的分析，还是实践层面优秀主题班会的展示，无不体现了对学生的教育，而这种教育的最终目的，是为了培养全面发展的人才。

程亚华认为主题班会准备的每个环节，都体现了对学生发展的重视。“主题班会的准备过程就是教育、锻炼和提高学生的过程。”如果“每个学生都能积极地投入准备活动，激发出上进的热情，发挥出自己的才智”，那么“不仅能把主题班会开好，而且将使学生个人得到提高”。最终激励学生进行自我教育。李学明更多关注学生内心的发展，他认为一个优秀的主题班会要达到“引起学生心灵的共鸣，激发学生的探究潜能，启迪学生的智慧”。

三、主题班会的实施现状如何

1、主题班会的形式概述

张锐曾对主题班会的形式做过综述，共划分了12种形式的主题班会，有“模式扮演、咨询答疑、专题报告、节日纪念、现场体验、经验交流、成果汇报、才能展示、专题辩论、实话实说、娱乐表演、总结归纳”，归纳得很细致，几乎涵盖了当下中小学主题班会的所有形式。李银德根据教师的指导方式，将主题班会的形式分成讲述式，讲座式，实践式。黄勇在划分班会活动形式时，遵循“以德育目标为导向、以德育内容为基础、以德育形态为依托”I“，将目标、内容和形式细化成很多个子目标，根据这些划分开展班会活动。迟希新从活动的类型将主题班会分成体验型、讨论型、表演型、叙事型和综合型几类，从主题上可分为日常主题、政治主题、阶段性主题、节日性主题和偶发性主题。张克龙考虑到不同层次道德水平的学生，以师生、生生之间的交往互动为基准，将生成性主题班会分成“合作式”、“思辨式”、“体验式”以及“讨论式””。

对主题班会的形式划分没有比较固定的说法。研究的也比较少，就目前来看，尚没有一个上位的指标体系来划分。

2、主题班会存在的问题分析

主题班会的开展在中小学中还存在着一系列问题，大多数研究者都是一线的教师，他们对主题班会的问题描述都比较形象、感性。戴小梅认为目前大多数主题班会不同程度存在着“无主题、无计划、无教育、欠科学”，严卫林则用三个非常形象的词汇形容当下的主题班会——“大杂烩”“歌舞会”“群英会”。柴庆龄从形式上论述了目前主题班会中的问题，例举出四种常见的形式：随意式主题班会、单一式主题班会、包办式主题班会、放羊式主题班会。

张克龙发现，当前教师观念落后，教师德育观、学生观存在问题，过于忽视学生的主体地位，在主题班会德育目标的设置上过于空泛，内容过于脱离学生生活实际，方法上形式单一。他认为教师的个人素质造成了主题班会的一系列问题。

四、主题班会实施应把握哪些原则

大部分研究者在改进主题班会上都以适应学生的需要为前提。戴小梅从主题班会主题的确定、内容和形式出发，认为主题班会要把握系统性、教育性、全员性、多样性、真实性和艺术性这些原则。陈英在《关于主题班会的几点思考》中谈到，主题班会的内容应针对学生思想实际，适应现代学生特点；主题班会要适时、适量、适当，形式丰富多彩，满足学生的心理需求。李学明认为一堂好的主题班会必须要“针对性强，趣味性浓、创意新、参与面广、形式灵活”。张克龙为当前主题班会的创新提供了一条新思路，他认为，理想的主题班会应该不是预设，而是通过积极的选择、提炼、整合而后生成的，班主任要学会“巧用学生生活琐事及身边的案例”，而不一定都是离学生实际生活很远的英雄偶像们。

笔者认为，以上的研究基本都是按照主题班会的“过程说”展开的，从主题班会的主题确立到实施，这其中的每一环节都有相关研究者研究并提出对策。此外，李敏则是从整体和局部两个设计角度出发。认为主题班会的设计在整体上要达到“立意有高度”、“内容有深度”、“参与有广度”；在局部上要达到“环境布置要有寓意”、“主题表现形式要有新意”、“内容衔接要有创意”。白芸从学生文化的角度出发，认为开展优秀的主题班会，前提是理解和欣赏学生文化，要“回归学生的真实生活世界”，主题必须是具有“现实针对性”，要能调动班级所有同学的积极性，这样的主题班会才会达到教育效果。

五、对主题班会的一些思考和展望

上述研究表明了我国对主题班会相关问题研究的程度，得出了很多结论，对开展实施主题班会以及进一步研究主题班会有值得借鉴的地方。

他们首先探讨了主题班会的教育作用，从定义及其功能中能看出，主题班会的开展对学生自我教育和班级管理都有影响。主题班会开展的各种形式对班主任有直接借鉴作用，他们都是基于实践总结出的形式。主题班会存在的问题也是当下实践中遇到的，对班主任也会有所启示。

但这些研究也存在着一些不足。首先，研究的深度、广度不够，大多数对主题班会的研究都限于经验层面。这种反思本身很有价值，但是由于研究者自身理论水平有限，论述不充分，使得很多研究结果难以推敲、琢磨，研究立场难以站住脚。其次，对主题班会给出的建议，基本上比较雷同，大多数都是泛泛提出要更加重视主题班会的教育功效，从思想上提高认识等等，并未深涉主题班会的实质。在可操作性上没有实质性的突破，这也是今后研究可以开拓的领域。

从文献中最早研究主题班会的时间来看，人们对主题班会的研究已有10多年的历程，但实际上对这一领域的一些问题尚未深入研究，笔者认为，以下问题在未来可以进一步探究。

1、加深人们对主题班会教育功能的认识

以往研究多在于强调主题班会应该以学生的需要为主，关注学生的发展，但实际上对于班会课的现状来说，这似乎成了一句口号，未能真正落实下去。大部分的班会课实际上是班主任一个人的表演课或者任课老师的占用课，学校和教师并未真正认识到主题班会的教育功能性，将其放在一个“可有可无”的位置上。但是主题班会对学生各方面的教育功能却是不能够忽视的。因此，笔者认为，在未来，运用一些质的研究方法走进课堂，关注主题班会的现状，从而挖掘其背后的教育功能。

2、班主任的管理风格对主题班会的影响

开展主题班会是班主任工作中的重要部分，班主任的管理风格直接影响主题班会的质量。但目前我国研究班主任和主题班会相关性内容较少，研究者大多是将两者分开，从而未能看到两者之间的紧密性。

3、主题班会对班级文化建设的重要性研究

以上的研究让笔者认识到主题班会和班级文化之间的关系，班级文化建设的好坏将直接决定学生个体社会化的程度，它能够培养学生的“社会化功能”和“选择功能”㈣。良好主题班会的开展背后所折射出的恰恰是这个班级的文化氛围。班主任通过主题班会创设一些平等、宽松的课堂或者户外氛围，调动学生的积极性，让学生参与到班级的建设与管理中来，从主题班会的策划到开展，这一过程实际上即为班级文化建设的过程，如何通过主题班会建设班级文化氛围是值得探究的问题。

4、创建开展主题班会的指标体系

主题班会的研究最终是为了能给实践中的教师一个导向性，帮助他们如何开展主题班会。因此，笔者认为，建构一个科学的主题班会实施体系尤为关键。这个指标体系主要包括一节主题班会应该实现哪些目标，每项指标都能对应出一些具体的行为或者态度。同时，这个指标体系能够帮助教师知道如何根据自己的思路去设计一个主题班会。

主题班会是教育环节中看似很小的一个环节，但是对这个环节却不可忽视，因为它的开展实施恰恰是素质教育得到践行的重要体现。我国目前对此尚未充分重视，但不重视绝不代表不重要，期望越来越多的学者和教师能够关注主题班会的开展。

迎国庆主题班会教案篇4

二. 主持人宣布喜迎国庆主题班会开始。

三. 举行庄严的升旗仪式，齐唱国歌。

四. 欢迎两位学生代表发言。

“亲爱的老师和同学们，大家好!

10月1日是祖**亲生日，我们伟大的祖国成立xx周年了，xx年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!” 我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”

五. 节目表演：

(附)简要节目单：

1. 独舞清唱，《茉莉花》，表演者：陈xx;

2. 儿歌表演，《小毛驴》，表演者：郑xx;

3. 电子琴独奏，《我爱北京天安门》，表演者：许xx;全班和声;

4. 讲故事，《三只小猪》，表演者：华xx;

5. 独舞伴唱，《我是小海军》表演者：唐xx;

6. 说说唱唱，《三只小狗》表演者：朱xx;

7. 合唱《小篱笆》领唱：郑xx，周xx;

8. 猜谜游戏 (题略) 组织者：沈老师和其他学生;

9. 伴音打击乐合奏：《土耳其进行曲》表演者：周xx，盛xx，陈x。

全体击掌合拍。

由于这首“压轴曲”同时也是前些日子学校“十周年校庆活动”中的压轴大戏，学生们一定会心领神会地打起拍子，教室里也洋溢起一片爱校的热情。

学生代表表决心：一定要更加努力学习，争取早日成才，早日为祖国的社会主义现代化建设事业贡献自己的力量。

五迎国庆主题班会方案篇5

五（1）班

一、活动目的：

为了纪念祖国成立64周年，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。

二、活动准备：

1、组织阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、歌曲、认真准备进行表演。

3、班会前组织全班同学布置黑板教室。

4、活动时间：2013年9月26日（星期四）下午第二节

5、活动地点：五（1）班活动过程：

1.为祖国唱生日歌

师：同学们你们知道今天我们班会的主题是什么吗？知道的话就大声说出来吧!是的，今年的十月一是祖国六十四岁的生日，那就让我们大声地为祖国唱生日快乐歌，好吗？（播放生日快乐歌，学生唱）

2.齐唱国歌

师：同学们你们知道吗？一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，所以让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼。

3.宣布活动开始

班主任宣布五（1）班 “我爱我的祖国”主题班会现在开始。主持人（甲）、（乙）：

甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；

乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；

合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。

今天，我们班在这里举行“我爱我的祖国”的主题班会活动。

甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。

乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。下面请听xx同学演讲《中国，我为你自豪》

甲：在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色。下面请大家一起欣赏《今天是你的生日》。

女：听着这优美动听的歌曲，不禁让人浮想联翩。男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

女：整齐的队形，刚劲有力的动作，让我们感受到了传统文化的无穷的魅力。我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化，而且地大物博，幅员辽阔，下面我们班知识小博士"将向大家介绍我国的世界之最。

男：同学们，下面我们一起朗诵一首《祖国颂》爱国诗歌。乙：作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

甲：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！班主任：对。而你们，就是祖国的未来和民族的希望，就是祖国明天的栋梁！通过今天的主题班会，我在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展，在一天天强大起来，而你们，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！

《祖国颂》

A：我的祖国，是雄伟的泰山长城；

B：我的祖国，是浩荡的黄河长江；

C：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；

D：我的祖国，是迷人的楷书狂草„„

E：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！F：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。

G：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。

男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；

女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！

齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！

男女：让我们一起歌唱祖国。（放音乐）

A生：我国的面积很大，有1045万平方公里，其中陆地944万平方公里，岛屿7.54万平方公里，滩涂1.27 万平方公里，内海69.3万平方公里，领净22.8万平方公里，在世界上排第二位。

B生：我国的长城长七米，宽六米，东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。

C生：我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪，我国有一位士兵出身的谋士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我国一名学者王富，别出心裁地制造了一个风筝式飞行器，它以火箭为动力，称为世界上第一架火箭飞机。

D生：我国随朝时建造的赵州桥，已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。

E生：世界上第一架地动仪，是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。

中国，是一个绵延五千年的文明古国，在中国，涌现了多少伟人，创造了多少了外国人都目瞪口呆的奇迹。在古时候的中国，十分辉煌，有很多科学家：鲁班、李冰、蔡伦、张衡、华佗„„，震撼了全世界！在每个时期，都出现过伟大的领袖。秦始皇统一中国，功勋卓著；汉武帝文韬武略，在他的统治下的汉朝鼎盛至极；唐太宗开创“贞观之治”让中国成为当时的世界强国；成吉思汗逐鹿欧亚，南征北战，使中国疆域在历史上最为辽阔„„这些都使我们十分骄傲、十分自豪。（1人）

中国虽然往日辉煌，但是由于清政府腐败无能，各个时期的领袖创下的伟绩毁于一旦，中国被列强分割，清政府却忍气吞声。1937至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，日本侵略军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。在这一次大屠杀中，日本侵略军杀害的中国人不计其数，至少有30万人惨死在日本侵略军各种惨绝人寰的举动下。这是中国人不能忘记的屈辱！（1人）

2021年迎国庆主题班会策划篇6

2021年迎国庆主题班会策划1

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段(时间：x月x日之前)

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

★具体实施阶段(时间：x月x日~x月x日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。

2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)。

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。

★活动总结阶段(时间：x月x日升旗仪式)

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等;个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

2、国旗下的讲话“国庆专题”。

2021年迎国庆主题班会策划2

一、班会目的：

1、了解祖国_年来的变化

2、了解我国人民生活的富足和国力的强盛

3、为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。

4、感激先人为我们所做的贡献，激发学习热情。

二、主持人：许_

三、活动人物：七年四班全体学生

四、班会程序：

1、齐唱国歌。

2、讲国庆的由来。

10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。

3、讲革命烈士、英雄人物的故事。

4、谈谈自己的爱国表现。

(1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。

(2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。

(3)每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。

(4)学好知识，发明创造。

(5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。

(6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。

5、每个小组出一个节目。

6、合唱

有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。我们一起来唱：我们都有一个家，名字叫中国…，预备… 唱!

7、班主任总结

是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们要热爱我们的祖国，为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间，好好学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。

2021年迎国庆主题班会策划3

【活动目标】

1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。

【活动过程】

一、营造氛围，明确理想重要意义

1、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。

2、集体诗歌朗诵《理想》

二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实，靠知识的土壤去培育。

只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

〔同学们交流〕

对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!现在请听《希望》。大长今主题曲

下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上!

(梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！)

播放歌曲《我的未来不是梦》

三、努力实现理想，坚定信心，增强毅力。

宣誓——《青春理想宣誓词》

同学们，理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。

下面让我们来齐唱《明天会更好》。

四、班主任总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!中国梦，是一个怎样的梦?“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许;既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华!让梦想照耀中国，闪亮世界!

2021年迎国庆主题班会策划4

祖国是一种深厚的感情。每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢!特别在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事，都和“中国”这两个字紧紧地连在一起。

一、活动目的为了缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。

二、活动准备：

1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

4、班会前组织全班同学布置黑板教室。

5、活动时间：20_年_月28号(星期三)下午第三节

6、活动地点：七年(6)班教室

三、主持人致开场白宣布活动开始(主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围，在《生日快乐》歌声中宣布活动开始)老师们、同学们：下午好!在这清风爽人，丹桂飘香的金秋里，在品味祖国繁荣的累累硕果，孕育未来腾飞生机的日子里，我们欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌，去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月：

(1)忆过去，赞祖国1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。(伴有音乐和幻灯片展示图画)2、节目：演讲：忆过去，赞祖国

男：(唱)古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。

女：听着这优美动听的歌曲，不禁让人浮想联翩。

男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。

男：历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。

女：凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖国，我们爱---您!

男：今天，我们七年(6)班共聚一堂，围绕“迎国庆、展未来”这个主题开展班队活动，就是要通过体验感受祖国的伟大，在畅想中抒发我们共同的心声。

女：整齐的队形，刚劲有力的动作，让我们感受到了传统文化的无穷的魅力。

我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化，而且地大物博，幅员辽阔，下面我们班知识小博士"将向大家介绍我国的世界之最。

A生：我国的面积很大，有1045万平方公里，其中陆地944万平方公里，岛屿7.54万平方公里，滩涂1.27万平方公里，内海69.3万平方公里，领净22.8万平方公里，在世界上排第二位。

B生：我国的长城长七米，宽六米，东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。

D生：我国随朝时建造的赵州桥，已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。

(3)看今朝，颂祖国听完他们介绍和演讲后，我们加强了对祖国的了解。今天的中国，在洗刷了百年的耻辱之后，正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进，要实现巨龙的腾飞，需要我们从现在起就学好本领，掌握先进的科技文化知识，投身到建设祖国的行列中去。

下面请听另外两个同学通过查阅资料，搜集、整理了祖国在经过二十多年的改革开放中所创造的辉煌成就。他们的介绍，让我们体验到祖国所发生的深刻变化，我想每个人都对祖国有着自己的未来宣言。

(4)展未来，报祖国。

1、歌曲《激情飞扬》华夏儿女走向世界，激情飞跃，我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

2、同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说(屏幕出现大字，以国徽、华表为主要背景)，同学们自由发言。根据自己收集到的材料、自己的亲身体验来谈谈祖国所发生的深刻变和自己的理想化

朗诵：

1949年10月1日，在天安门升起第一面五星红旗，神州大地迎来胜利奏凯歌，万众欢呼新中国。

示国旗，说国旗象征的意义。

朗诵：

祖国解放四十五年来，我国取得了巨大的建设成就，为了了解这些成就，请一位同学分别作了社会调查，下面请他们汇报调查到的情况。

1、一人汇报我市城市建设发展情况。

2、一人汇报解放前后自己家庭成员受教育的情况。

幻灯图片：第一颗原子弹爆炸、人造卫星发射图片。

朗诵：社会调查中，我们看到了祖国建设的巨大成就，感到无比自豪，可是我们还了解到，我们祖国还是一个发展中国家，人口多，底子薄，资源虽富但人均少，我们向大家报告几个数据，你听了一定会有想法。

我国现有耕地15亿亩，人均耕地只有1.3亩，远远低于世界人均耕地5.5亩的水平。我国已探明矿产储量的价值居世界第3位，但人均的拥有量还不到世界平均水平的一半。我国总水量名列世界第六位，人均占有水量居世界第88位。我国人均占有林地面积1.9亩，世界平均数是15.5亩。

3、诵：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。祖**亲，让我们永远与你同行，祖**亲，让我们并肩携手开创未来。

4、我们考察了祖国的幅员、物产等方面的情况，把它归纳起来就是：

朗诵：我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。

大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。

地势西高东部低，南北气温差两季。

平原山地样样有，农林牧渔都适宜。

表演：扮熊猫上场：说得真好，朋友们，你们一定都认识我，我就是全世界人民都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川等地。现在，我们熊猫家族已成为友好使团，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦!

扮扬子鳄上场：同学们，你们认识我吗，我叫扬子鳄，别看我长得丑，可我也是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们就一定会说出我的家乡，那就是——中国的长江。扮煤、铜、钨等矿产上场。

煤：我们叫矿产，兄弟一百五，分布全世界，我们有许多不在场的兄弟，在中国的储量都位居世界前列。铜：哦，我们还有一位姐妹，她被称为工业的血液，你们知道她叫什么吗?(石油)以前中国没有石油，现在有好几个大油田啦!你们知道它们在哪里吗?

5、抢答：放幻灯：介绍长城、故宫、大运河、古代指南针、地动仪、秦代铜车马。

填空：中国古代有一位的数学家，他最早把圆周率精确到3.1415926,他就是________朝的_________。

每年五月初五的端午节是为了纪念谁?________

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是_______代诗人______的____中的后两句，写出了_______的________气势?

请你随便举出我国历三个科技文化方面的杰出人物及他们的主要成就。

四、班会总结：真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

2021年迎国庆主题班会策划5

《祖国妈妈我爱您》主题班会

一、活动目的：

根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动准备：

1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。

3、多媒体课件

三、活动过程：

主持人甲：(手指中国地图)同学们，这是什么?

(这是中国的版图)

中国版图的形状像什么?

(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)

主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。

主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。

(合)你们说，是吗?

主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始!

乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。

甲：你想给大家表演一个什么节目呢?

(张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。

乙：大家欢迎!(鼓掌)

(张)：报题目——《新儿歌》

乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!

甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。

乙：有请王萱!(鼓掌)

甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。

乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。

甲：大家欢迎!(鼓掌)

乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多!

甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。

乙：大家欢迎!(鼓掌)

甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。

乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。

乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。

甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福!

乙：请听表演唱《我们多么幸福》。

甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。

乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。

甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。

乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。

请欣赏快板《祖国、祖国了不起》

甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。

乙请班主任老师为我们讲话

今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!

让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国!谢谢大家!

主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)谢谢大家!

张灯结彩迎国庆篇7

在国庆日举行大规模的庆典活动，是政府动员与号召力的具体体现。中国的国庆节是每一年的10月1日，众所周知，1949年的10月1日，毛主席在天安门激昂感概的一番宣布中华人民共和国正式成立的话语，奠定了整个中国重生的根基，也就是这一天，这个对于中华人民有着历史性意思的一天，被定为了中国的国庆节。它预示着中国正式走上了社会主义道路，正式翻身做主人，正式脱离了被奴隶被剥削被三座大山压制的命运。

对于中华民族而言，国庆节的习俗就是阅兵仪式，自从1949年毛主席宣布新中国成立，并有兵队的展示后，往后的阅兵仪式就成了国庆佳节的必备节目，也就成了一种习俗。在每一年的国庆节上，我们国人都会在现场或在家观看节日当天的阅兵仪式，感受着国家的强大，感恩着国家的富裕！

由于国庆节是中国人民的法定假日，无论是小孩，大人还是老年人，这一天都是属于休息状态，很多家庭会选择在国庆节除外旅游或逛街，而在这节日很多商场亦会打出折扣等优惠活动，这个节日里，你能感受到的就是一片喜庆祥和的气氛。