记者团工作总结报告

记者团工作总结报告（通用10篇）

记者团工作总结报告 篇1

第一次工作会议 时间：XX年10月15日 地点：720

3主题：

1． 民主制定组织行为规范。（记名式每人提交一张组织内行为规范的建议）

2． 分成三个采访组：a组，b组和c组。（组长轮流做心力记者团值班负责人）

3． 确立工作目标和心力记者团远景规划。

4． 心力新闻栏目内容界定：与“心理咨询与研究中心”的心理咨询、教学与研究主题相关。具体表现为情绪、情感，人际关系，组织行为，奋斗理想等。

5． 鼓励提出新建议、好想法，并帮助尽可能实施。

6． 强调工作与学习的关系：学习为本，工作次之；学以致用，活学活用。

第二次工作会议 时间：XX年10月29日 地点：720

3主题：

1． 咨询团体内工作成员在工作中遇到的困难。

2． 构思心力新闻节目策划，如人物专访。

3． 心力网站标志的设计与推广。

4． 整合团队思想，试图构建和谐、统一的团队组织文化。

第三次工作会议 时间：XX年11月12日 地点：720

3主题：

1． 会议正式开始之前，单独一对一交流，认真听取各记者反馈的意见和建议，并试图通过谈话，发现组织体系中存在的若干问题，另包括组织成员的工作情绪问题。

2． 正式确立值班负责制。（在后面的心力记者团管理体制中将作进一步说明）

3． 招新问题。（关于招新宣传和招新后构建工作效率更高的团队组织问题）

4． 心力新闻稿件和图片上传的统一格式问题。（初步探讨）

5． 强调心力网是“心理咨询与研究中心”的官方宣传部门和心力新闻的真实性、新鲜性。

6． 心力新闻报道样式的创新

a，谈主标题的“活”和引、副标题的“死”

b，谈格式的统一。（一篇报道中各五环节的字

号、大小等问题）

c，谈写作报道形式的多样化。如，传统形式是先文本再图片或单纯文本；时新形式则为图文并茂，图片为主，强调以图带文。

d，“心理中心”相关活动的报道策划。

记者团工作总结报告 篇2

在现代社会, 电视新闻节目和人们的生活紧密相连, 而且深受人们喜爱, 而我们的社会每天都会有很多的新鲜事物在发生, 而这些发生的事物都是由新闻记者来传达的。不过, 在对这些新闻的采访过程中, 大多数时候都是文字记者一直在“说”, “主角”地位牢固, 而摄像记者作为“配角”的身份往往被“忽视”。要知道, 一个高质量的新闻节目离不开文字记者与摄像记者的良好配合, 因此, 对于摄像记者来说, 要不断借鉴文字记者的思路, 以提升自身的专业素质, 从而促进采访工作的顺利进行。

2. 摄像记者亦可在采访工作中“唱主角”

随着我国电视媒体的长期发展, 由于受到了广播、报纸采访模式以及记者管理方式的影响, 在电视采访工作中, 都是以文字记者为主的。当然, 对当前很多电视台来说, 虽然在采访工作中往往都是派出一名文字记者和一名摄像记者, 但是文字记者往往扮演着“主角”, 而摄像记者则成为了“配角”, 不过本文认为, 在当前的采访工作中, 摄像记者也可以“唱主角”。这是因为, 在电视媒体的传播中, 画面与文字二者同样重要, 都是电视新闻节目传播的重要载体, 相辅相成, 不可分割, 也很难分辨出二者谁为主而谁又为次。通过众多的案例也证明, 优秀的电视新闻节目作品往往都是二者相互配合共同创造出来的, 甚至有很多作品可以归功于摄像记者所捕捉到的具有视觉冲击力的画面。可见, 对于电视新闻节目来说, 摄像记者与文字记者同样重要, 也可以在电视媒体这一舞台上“唱主角”。

3. 文字记者思路对摄像记者在采访工作中的启发

由于文字记者与摄像记者在电视新闻采访工作中同样重要, 因此, 一直以“配角”出现的摄像记者也应该具备“文字记者”的思路, 以达到二者的密切配合, 进而取得更好的采访效果, 提升电视新闻作品的质量。

3.1 善于挖掘新闻的主题

文字记者一般更善于对新闻主题的挖掘, 而对于摄像记者来说, 也应该引起足够的重视, 以便在电视新闻采访过程中加强与文字记者的配合。因此, 在具体的实际工作开展中, 摄像记者应该首先将新闻报道的主题进行明确, 而且在拍摄过程中善于用镜头的视觉感来凸显出采访重点。尤其是在对突发性事件的报道中, 更应该加强与文字记者之间的讨论与研究, 进而有效探讨出事件报道中的要求。同时, 在采访过程中不仅要对突发性事件主题进行强化时, 还要求二者在采访过程中应注重还原事件的真相, 最终促使受众在观看电视新闻报道时, 可深入地掌握到事件的真相, 进一步使新闻产生更强的吸引力。当然, 在这一过程中, 文字记者也应该在及早确立报道主题的时候将其传达给摄像记者, 继而保障新闻报道的质量。

3.2 提升自身的编导能力

为了加强摄像记者与文字记者的有效配合, 摄像记者还应该在文字记者的启发下提升自身的编导能力, 以提升电视新闻采访的影响力。具体来说, 摄像记者可以在实际工作开展中通过培训等形式来提升自身的专业技能, 同时更好地展现文字记者所需要凸显的报道主题。摄像记者可以在采访过程中充分应用自身的编导能力配合文字记者做好相应的采访工作。一般情况下, 摄像记者可以在和文字记者进行新闻节目结构的设定中加强沟通和协商, 以便使节目的结构更加完善, 继而提升电视新闻的报道质量, 使其能够更好地满足观众的视觉需求。

3.3 具备文字创作能力

一般文字记者都具有较强的文字创造能力, 而对于摄像记者来说, 也可以通过提升自身的文字创作能力来加强二者在新闻采访过程中的配合。比如, 在对偶然性发生的事件进行采访时, 文字记者可以在采访过程中紧紧抓住事件中的亮点所在, 积极应对突发事件中的问题, 而摄像记者应该加强对文字记者的全力配合, 寻找并拍摄具有事故性的画面, 确保新闻节目中信息的有效传达, 从而在二者的通力配合下完成高质量的拍摄。同时, 摄像记者还应该在拍摄过程中保持敏锐的眼光, 善于对采访中的重点进行捕捉。此外, 创造拍摄是新闻采访中的关键环节所在, 在实际报道过程中, 摄像记者需要加强与文字记者的现场配合, 从而提升现场采访的质量。

4. 加强文字记者与摄像记者的密切配合

在上文中已经论述, 只有加强了文字记者与摄像记者二者的密切配合, 才能进一步保证电视新闻节目采访质量的提升。因此, 对于摄像记者来说, 还应该从如下两个方面来加强与文字记者的配合:

4.1 专业拍摄手法的具备

拍摄是新闻采访中非常重要的工作, 因此, 对于摄像记者来说, 首先便是需要具备专业的拍摄手法, 这样才能有效地加强与文字记者的配合。专业的拍摄手法主要包括如下几个方面, 一是稳定性。摄像记者在拍摄过程中应该保证镜头的稳定性, 如果拍摄的画面摇摇晃晃, 势必使得观众的视觉效果大打折扣, 甚至还会使得新闻内容缺乏完整性;二是平行性。必要的时候摄像记者还可以采用三脚架作为支撑, 以保证拍摄画面的平行性, 最大程度上减少缓慢的摇晃, 从而让观众有更好的视觉享受。

4.2 加强与文字记者的沟通

对于电视新闻采访工作来说, 加强文字记者与摄像记者二者在现场的沟通是非常重要的, 尤其在采访之前, 有效的沟通能够保证采访工作的顺利展开并提高质量。比如, 在采访之前, 二者应该就新闻主题进行深入的沟通, 从而使得相互之间在采访过程中更好地配合, 也更好地贴近主题。同时, 为了使得采访过程可以顺利地展开, 二者还应该在密切的配合下对新闻现场的状况、背景以及问题设置等各个方面的情况进行了解, 以打下坚实的采访基础。另外, 如果二者能够配合良好的话, 也能够使得后续的编辑工作更好地展开, 使得采访后期的剪辑工作变得更好。可见, 良好的沟通工作对于二者来说都是至关重要的。

4.3 做好采访后的补充工作

同样, 能够做好采访后的补充工作也是非常重要的, 这是对后期制作的一种有效补充, 二者都应该在自己的分内更好更完整地完成自己的工作。通常情况下, 常用的拍摄手法是在对一个场景拍摄完成之后, 往往要多延长几秒钟, 这是为了给后续的拍摄工作留出更多的空间。而且对于摄像记者来说, 在拍摄过程中还应该多加留意特殊情况, 做好镜头的全景切换, 这样能够为后续的编辑提供更多丰富的素材。因此, 能否做好采访后的补充工作也是至关重要的。

5. 结束语

总之, 文字记者虽然在电视新闻采访中的地位非常重要, 但是也不能忽视摄像记者的重要作用。对于摄像记者来说, 应该深入理解和借鉴文字记者的采访工作思路, 从而不断提升自身的专业素质, 加强二者的有效配合, 继而有效提升电视新闻节目的质量。

摘要：文字记者与摄像记者作为采访工作的重要角色, 只有加强了二者的密切配合, 才能进一步促进高质量新闻节目的完成。因此, 本文结合笔者的实践工作经验, 对相关的内容进行了探讨。

关键词：文字记者,摄像记者,思路,采访工作,启发

参考文献

[1]史建仑.摄像记者的编辑意识和思想到场[J].东南传播, 2006, 01:81-82.

[2]彭斌良.浅谈电视新闻摄像记者应具备的基本素质[J].视听, 2013, 08:44-45.

[3]史云松.如何做好县级电视台摄像记者工作[J].新闻传播, 2013, 08:234.

[4]于雷.无剪辑拍摄时代新闻摄像记者的三种角色定位[J].新闻传播, 2013, 08:318.

[5]吴迪.浅谈“走转改”活动中对摄像记者的要求[J].采写编, 2013, 04:25-26.

[6]姜帆.集中管理优于散兵游勇——针对央视社会新闻类摄像记者的日常管理工作[J].当代电视, 2011, 05:69-70.

探讨记者工作的书 篇3

记者工作——或者说新闻的采访和写作，有一些共同的规律，如用事实说话，高潮摆在前面，倒立金字塔式的叙述，记者必须有新闻敏感等等，这些，无论中国或外国，都是通用的。但是，作为革命工作一个组成部分的我国新闻工作，又有它的特殊情况。因此在一般的、共同的规律之外，又有它的一些特殊规律。戴邦的《对新华社传统作风的初步探讨》，也是探讨我国的、革命的新闻工作究竟有哪些特殊规律，以及这些规律是怎样历史地形成的。中国的事情终归要按中国的情况来办。象冯健的《谈谈经济报道思想的三个问题》，就是讲我国当前情况的。李普的《关于针对性》，也是谈如何针对国内、国外的思想实际进行报道。当记者工作同中国的情况，又同马克思主义发生了内在的、必然的联系之后，它也就形成自己的、独特的原则和方法。喻权域的《记者的调查研究》，李峰的《提炼主题的几个问题》，以及穆青、李耐因谈采写先进人物，正是就这些特殊的规律、特殊的原则和方法进行论述的。

按说，《经验谈》是谈怎样做的，而这本书里谈的，却不只限于“怎样做”，许多专题都涉及到“怎样看”。就是说，不只讲方法，而且讲观点。不只有方法论，还有认识论。《经验谈》是什么看法？总的应当说，这是辩证唯物论的看法，是马克思主义的看法，也是中国革命的新闻工作者在中国长期革命斗争条件下形成的一套看法。

《经验谈》一书的作者绝大部分都有了几十年的记者生涯。

这是栉风沐雨的一代。是有过过失，同时也堪称典范和表率的一代。不少人既有战斗的经历，又有坎坷的遭遇，并写下过传世名篇，但是我们也看到，他们的经验谈中最主要的东西，不是缅怀过去，而着眼于三中全会以后的新情况、新经验。正如有人把新闻学说成是时代的科学，这些经验之谈所拨动的，也正是时代的竖琴，时代的主旋律。确如有人说的：新闻一一是时代的动态画。

由于这是一篇篇专题报告，为了便于讲，便于记，条理分明，但叙述流入刻板。当然，书中不乏引人入胜的章节，而总的看来，太偏重于工作总结式，或讲大课式。记者工作是迷人的工作。在这里，记者的经验谈却没有使那些不做记者工作的人也入迷。《经验谈》中，有思想，有逻辑，却缺少一点激情，一点诗意。实际上记者是不缺少这些东西的。记者要有很强的党性，很高的原则性，或严肃性，但记者也总是谈笑风生，富有创造性和革命浪漫主义色彩的。

如果说有不足之处，我认为这本《经验谈》还缺少对历史教训的总结。过去的历史教训，一些人的文章中涉及到一点，如戴邦的文章中就指出，我们的新闻报道“……对革命事业也起过不好的甚至很坏的作用……。”杜导正、李峰、喻权域等人的文章，对五十年代至七十年代新闻报道中犯过的这样那样的错误也提及到，问题是缺少系统的总结和理论上的概括。教训在什么地方？今后遇有相同的条件，是否能避免重蹈覆辙？既然是彻底的唯物主义者，就应对此作出彻底的、唯物主义的回答。

电视台实习记者总结报告 篇4

我也该盘点一下自己的实习，回望这一路成长，为旅程的下一站，装点行囊。

万事开头难

实习开始前，老师们就一遍遍给大家鼓励“一定要坚持，万事开头难。”是的，万事开头难！

实习的地方是自己找的，就是家乡市里的小电视台，而且去年就有过一个星期的见习，所以，信心满满的以为，一切可以轻车熟路，实习将会顺利开展，而且发稿也不会太难。然而，现实的结果是：我切切实实坐了一个星期的冷板凳。

来单位的第一个发现是，除了领导，我熟悉的面孔都走了。这对我来说，无疑是最大的打击，因为这意味着我的如意算盘落了空，所有的一切必须从长计议，我必须再一次开始我的小心翼翼，开始和大家慢慢熟识，开始渐渐提出我的“非分”要求……

第一天，我逐个拜访了所有的大小领导，呵呵，所谓的拜访就是和人家打个招呼，告诉人家一声，我要在这里实习了，当然，人家可能只是应付性的简单的点个头，并不会太在意。然而，礼貌问题不容忽视，何况咱还是大学生！收获的感觉是原来说话也很累人，心得体会是自己很渺小，特别渺小！

之后的日子，我开始了无聊而规律的冷板凳生活，每天定时定点的上班下班，打扫卫生，然后积极主动的“讨好”可以讨好的每一个人。累？那倒没觉得，因为咱是来实习的么，这点苦不算啥，没那么矫情。然而，有时候你会冷不丁听到一句“年轻人，就是有动力！”语气似不经意又似乎讽刺，这时候，真是满心的委屈。一整天的时间，我就坐在，不，确切的说是站在制作部里，看编辑们编片子，只能看，机子是碰不得的，因为所有的内容都很重要，出不得一点差错，我确实付不起责，于是我就战战兢兢的站着，小心翼翼的附和着她们有聊没聊的一些生活琐碎，把握着自己说话与笑的分寸，留心着看谁需要什么，那里需要打字，那里需要取东西，谁需要叫人……看别人写得稿子，心慌，虽然感觉他们写得真的很一般很一般，然而却自己连一般都可能写不出。

他们的非编系统整个都换了，不再用premiere,，而是“千宇”，一个主机带着两个显示器，功能增加了不少，我很不习惯，因为不能上手，所以会有很多的问题，因为胆小，总在疑问时欲言又止，痛恨自己的怯弱，给同学发短信，说得最多的莫过于“我真笨”，心里却不得不给自己打气“相信自己！”

最难熬的时候是每当有记者来制作部里交带子的时候。因为，我想要乘机和他们“攀谈”以便让他们在出去采访的时候带带我，然而，每一次我都以失败而告终，我害怕被拒绝，甚至都不敢问问他们昨天去哪里采访了？我总是把自己的嘴定格为“o”型，仍是欲言又止。我的脸时刻保持微笑，第一时间给人让位子，尽量不露痕迹的“讨好”每一个人，然而，我希望的回报却永远被自己封锁在嘴里，那时侯的心情除了不甘心，就是恨自己！

我总是集中精力却又心不在焉，“集中精力”用尽所有力气注意着身边每个人的需要与动向，“心不在焉”因为要关注每一次可能潜在的“机会”而不能静下心来干一件事。我每天无所事事又忙忙碌碌，心里的煎熬大过于身体的劳累，着急着自己的实习任务，却又无可奈何，数着指头过日子，怕来不及，感觉时间真短，然而，分分秒秒耗着、熬着，感觉时间真长！

每天，我都最后一个离开办公室，笑着和门房的阿姨说再见，然后给自己一个“加油”的pose，对自己说：“明天会好的，相信自己！”每一天结束的时候都给自己一个期盼，每一天都在焦灼中等待着机会的出现……

“万事开头难”我一遍遍这样安慰着自己，也一遍遍亲身体会着这句话。呵呵，真的万事开头难！

勇敢的走出第一步

我们总在不断的与“第一次”邂逅，总在每一个“第一次”后慢慢蜕变、成熟。每一次的感觉都是不同的，然而，相同的是，在每一个第一次之前我们总会有许许多多的反复斗争与心里煎熬……尤其是我，每一次无疑都是考验，因为每一次我都会给自己树立很多假象敌，阻挠着自己迈出第一步。

“勇敢的迈出第一步！”这是我最大的收获。在坐了一个星期冷板凳后，我终于迈出了第一步。那个星期一我一如既往的早起、早去、早打扫，然而，我却做了一件让自己都吃惊的事。正当我准备着又一天的“站看”与“耗神”，有两个记者带着机子准备出去，于是，我心里又开始活动，矛盾、挣扎……“想要出去”与“不敢”来回斗争，一遍遍的对他们笑，问一些无关紧要的问题，然而真正的意图却总在快要出口的时候，缩了回去。一遍遍的告诉自己“没事的，大不了人家不带你么。”可是鼓起的勇气支撑不到我把想说的话说出去，就泄了下去，恨自己恨得牙痒痒，暗骂自己的不争气，终于，人家要走了，就在他们快要上车的刹那，我的声带起了作用，“你们能不能把我也带上？”这竟然是从我嘴里说出的，我都被自己惊呆了，可能是我太想要出去了（心里着急，不能在这么下去，我已经熬了一个星期了！）所以，语言先于意识发挥了作用，竟然来了个“先斩后奏”。“当然”这是我得到的回答。

在去采访的路上，我告诉他们一直都很想跟他们一起出来采访，想学点经验，他们都很吃惊“为什么你不早说呢？我们求之不得呢，又有人陪又有人写稿子。”啊？想想自己连日来的内心挣扎与“惶惶不可终日”，原来是这么的傻，完全的没有必要，不过是自己的胆小与不自信束缚了自己。

“勇敢的迈出第一步”我发现纸老虎多于真老虎。

接下来的每一天，我仍然是最早上班，最快的速度打扫完，最耐心的对待每一次“指挥”，却可以勇敢了说出自己的疑问，然后，得到大家的解答，和他们敞开了聊天，也会讲一些自己的故事，然后和每一个来制作部里的每个记者“攀谈”，问询采访的情况，然后不失时机的提出“带我出去”的要求，制作部里的编辑们也会帮忙让记者们有机会就带带我。然后我的手机号开始被存入他们的手机里，我的手机里多了一个新号码组——单位同事：张老师、刘主任、冯姐、名嘴李、红霞、郭姐、昊哥……我第一次采访的是一个能说的局长，写了第一条新闻《迎大庆、讲文明、促和谐专题文艺晚会加紧排练》，跟着做了第一个栏目《李刚的漫漫邮递路》……

虽然在采访中遇到了很多困难，我也显得很笨拙，确切的说很稚嫩，我总不能理直气壮提问，有时候也会很唐突……然而，毕竟我已经迈出了第一步，开始了正式的实习生活，又有了许多的第一次，有了许多犯错的机会，有了许多促使我成长的因子，我感觉自己如一个刚爬出小巢的幼鸟一样，浑身上下都是劲，时刻有翻跟头的危险，却浑身都充满着飞翔的力量和勇敢去闯的冲动。承认自己需要学得还有很多，然而，因为走出了第一步，所以以后的每一次前进都充满了可能。

学问无处不在

当实习生活渐渐步入正轨，每天都很忙碌，有时候我会比正式的记者都忙，因为有时候一天我会跟两个记者出去，从这个车子下来再上另外一辆，为此，别人视我痴傻，我却乐此不疲，日子过得忙碌而充实。

最长跑的是市政府大楼，最害怕的是下乡，最多写的新闻是会议和视察，接触最多的人是治安系统的工作人员，“迎大庆”是最经常的主题，最让我意外的是工业园区，（因为虽然我是丰镇人，却不知道丰镇何时开始有了这么大一个现代化工业园区），最琐碎的新闻是去办事处，最难受的是下乡的路的颠簸而引起的晕车……然而我最不适应的是，无处可逃的饭桌文化。

当记者的常在外面跑逮着啥你就得吃啥，用张老师的话“千万把自己给照顾好了，别在干活之前把自己给饿死了。”所以我记住了一条“埋头苦吃”。然而，饭桌上你还必须“眼观六路，耳听八方”得防着别人给你灌酒，能不喝就尽量一滴不沾，但也不能太死板，凡事总有变通，要因人因事因地而异。另外，饭桌上的人，个个都“身怀绝技”，谦虚一点，你会学到很多。

有一次，我们和邮政系统的一桌人一起吃饭，有个副局长就特别愿意和我们两个小记者交流，给我们讲他的事业经历，讲教育儿子，讲为人处世，教我们一些生活的“哲学”人生的“艺术”。还别说，真有“听君一席话，胜读十年书”之感。

学问，渗透在生活中的每一处，实习中的感触尤其深，因为每天接触大量的来自各行各业的人，他们平凡却不普通，如果用心，你会发现他们身上潜藏的“金子”熠熠生辉。

持之以恒

“无论干什么事，坚持会让你立于不败之地”这是我走得时候霍局对我的祝祈，也是我这次实习最大的感悟。

当琐碎代替了新奇，开始时的新鲜感慢慢的消逝，取而代之的是淡淡的“厌烦”，不再有开始的冲劲，也会有了应付差事的心情，甚至产生了打退堂鼓的念头，这时候，我跟自己说：“不能这样，杨新华，你要坚持，不要在行走中忘了自己最初的梦想。”

学无止境，的确。何况自己还差的很远，调整好心态，我必须继续前行。

一、夯实专业知识

虽然看到别人写的稿子很一般，却发现自己连“一般”都写不出，“眼高手低”是我遇到的第一个问题。我找出了学校学过的《优秀新闻作品选读》，于老师给我的建议是，“给自己讲故事，用最家常的语言写电视新闻”，而张老师语录主体是“浓缩的才是精华”，刘主任则强调“动弹”搞新闻最忌懒，只要能动、肯动，就没有你采不到的新闻。

二、向身边的每个人学习

打扫楼道的赵姨是个大吵吵，然而身上的快乐因子却感染着周围的每一个人；编辑小郭话不多，干活却如她的手一般精细，一丝不苟的严禁是广电局的定心剂；记者小王有点疯癫，却能以最快的速度和别人打成一片，出去采访，不管男女老少，见了她，纵使木讷也会话语滔滔，因此采访于她很容易；刘主任、张老师、于老师更不用说，他们的阅历本身就是一本读不完的书……

身边的每个人，都用自己独特的魅力吸引着我，学习他们身上的闪光点。

坚持，让我静下心来，发现了需要学习的生活，和生活中处处存在着的学习。

因为零时决定考研，所以我的实习抽干了干，被压缩到一个半月，虽然时间不长，一路下来却也是充盈着汗水与泪水。走得时候，霍局长说，“小杨，不容易，坚持下来了，同时也相信你一定收获了。”是的，我收获了。

因为播种，所以收获，收获了知识，收获了友谊，收获了成长，收获了……点点滴滴。

紧张而忙碌的实习生活已告一段落，我的生活又投入到了新一轮的紧张，每天出入于自习室，为考研而准备，为着那渺茫的希望。然而，生活却因此而充实，我也相信，不管结果如何，我的人生会因此而充盈，如同实习，它们都是我人生旅程中重要的财富。

记者团工作总结报告 篇5

关于2014年新闻记者证换证工作的

自查报告

按照雅安市文化新闻出版和广播影视局转发四川省新闻出版广电局《转发国家新闻出版广电总局<关于进一步加强对新闻记者证申领核发工作检查的紧急通知>的通知》的要求，结合《资阳日报》违规为不符合条件人员申领新闻记者证等问题，我台认真开展了对新闻记者证换证工作的自查工作，现将自查情况报告如下：

一、严格按照规定申报记者证。根据国家新闻出版广电总局《关于进一步加强对新闻记者证申领核发工作检查的紧急通知》，我台按照《新闻记者证管理办法》、《关于2014年换发新闻记者证的通知》等有关规定，对申请人资格仔细审核，严格把关，从严把握记者证发放范围，没有为本单位党务、行政、后勤、经营、广告、工程技术等非采编岗位的工作人员，新闻机构以外的工作人员，受过刑事处罚的人员，涉嫌违法正在被有关部门立案调查人员，被列入不良从业记录仍在限业期的人员等不符合条件者申请、办理新闻记者证。至目前为止，我台对不符合条件的3名人员进行了清理，对符合条件的4名记者进行了申报。

二、完善治理，对申报人员进行公示，接受社会监督。根据国家新闻出版广电总局《关于进一步加强对新闻记者证申领核发工作检查的紧急通知》要求，为确保本次记者证换证申报工作的透明性，我台认真组织内部自查工作，对申领新闻记者证之前已在本单位及媒体上公示拟申领新闻记者证人员名单，并设立投诉电话，鼓励社会各界和公众对我台申报记者证换证人员的条件进行监督，对不符合人员进行举报。

经自查，我台不存在新闻记者证丢失、损坏等情况，不存在对调离采编岗位或离职人员的新闻记者证未及时收回并注销等情况，并与新闻采编人员签订了保密承诺书和职务行为信息保密协议的情况。

自换证以来，我台能紧密结合工作实际，严格按照有关规定，自觉维护新闻工作的崇高声誉和新闻工作者的良好形象，以自己高尚的道德情操、良好的职业形象，为宝兴县广播电视事业又好又快发展增辉添彩。

大学生记者团述职报告 篇6

大家晚上好。

现在，我把自己半年来的工作情况作一汇报，请予审议。

一、履行职责情况

从xx年6月记者团委员换届以后，我担任东华理工大学大学生记者团委员、副团长兼总务中心主任，具体分管记者团的办公室和策划部。回顾半年来的工作，主要有以下几个方面：

1.为一报一刊的顺利出版发行提供必要协助

校大记者团的工作核心就在于《大学时代》和《新世纪读书导报》的制作、编辑、出版和发行。围绕这个核心，我在半年来一直视报刊的进步和发展为己任，为报纸和杂志出了一点绵薄之力。首先，对《大学时代》，我接下了封面设计的任务，对杂志的内容和版式设计提出了一些建议，也很庆幸大家能够接受我那不太成熟的思想。其次，对于《新世纪读书导报》，我在平面设计和内容设计上提出了部分建议，报头和报眉在更换之后显得更加美观。12月25日，第五十七期报纸发行，新闻版在内容的选择和文字的编排上都有了较大的改变。

2.发力网络宣传、社团间交流与合作

我作为市场营销专业的学生，对外宣工作也一直非常有兴趣。去年9月，红门院落为校大记者团开通首页论坛;10月，东华理工大学大学生记者团博客正式启用，目前浏览量已接近1000人次;

在过去的一年，我们成功与核工程技术学院、土木与环境工程学院、电子与机械工程学院、外国语学院记者团取得实质性合作并签订《东华理工大学大学生记者团与各学院记者团合作的方案》，并形成常设机构东华理工大学记者团合作委员。此外，我们还与抚州电信进行了一些业务合作，为记者团增添了部分资产。

3.为办公室和策划部提供服务

说完了两个偏题的工作，现在，开始说我的本业——总务中心。

去年6月以来，办公室对原来的财务报账制度和报刊赠阅制度进行了重新的梳理，形成了新的报刊赠阅明细表，加强了对报账的审核。

策划部在过去的一个学期中，表现得相当出色，这是大家所有目共睹的。除了对6月、9月两个全团大会，迎新晚会、团长换届仪式、预防艾滋病宣传活动、全团总结大会等任务性进行完整、有序、规范的安排计划以外，还创造性地主持启动了江西省首个工科院校的图书漂流活动。

在13周与15周，总务中心还在中心内部开展了两次角色互换活动。部员通过申请可担任中心内部包括主任、副主任、部长在内的任一职务。通过活动，部员进一步理解了委员的责任与权利。活动极大地促进了中心内部每个人的交流。

二、存在的问题和今后努力的方向

回顾检查自身的问题，我认为主要有三点：第一，没有做到为中心的进步投入全部心力，有负于大家的期望;第二，没有在管理制度的健全、策划专业技术的提升等方面为大家提供更多帮助，对中心工作的开展有一定的影响;第三，组织性不强，在事务较多、工作较累的时候有过松弛思想。

针对这些问题，我想从以下三个方面来改进：

1.把营销、策划知识用于解决记者团的问题上来，以企业管理模式贯入社团中来。

2.多落实大家委托的事情。

3.没事的时候多跑跑办公室。

电视记者怎样适应新闻直播工作 篇7

1 新闻业务基本理论

电视新闻的直播方式具有扁平化性, 这就意味着, 在以往新闻录播制中所必备的程序:题材申报, 新闻采集, 稿件审查, 稿件修改, 稿件播出等得以最大限度的简化, 也就是说, 在新闻直播业务管理机制中, 只需要新闻题材申报和新闻采集播出两个程序, 而中间业务程序则从管理者处分流给了记者, 换句话说, 记者不仅要当好一个记者, 还要担任编辑、责任编辑、制片人的职责, 在某种意义上来说, 在直播的时候, 记者既是新闻的生产者, 同时也是新闻质量的把关者, 这就要求其具备更高的新闻业务基本理论及实践水平:

第一, 导向正确。有了这个基础, 记者才会具备正确的新闻题材选择标准, 才会在面对某一新闻事件时找到正确的视角和立场。

第二, 对公共资讯传播基本规律要有足够的研读, 比如公共资讯的传播方式方法, 公众对于资讯的接收方式和习惯, 对资讯的收集整理方法, 对不同内外环境之下的资讯语境的研判等。具体说来, 记者应该对自己的目标受众的整体收视习惯, 以及自身所处区域内的新闻资讯采集总体上的内外环境有足够清楚的认知, 进而采取相对应的新闻资讯采集和处理方式。这些素养直接影响记者对于新闻直播内容的采编制作, 也影响着记者对于新闻事件直播报道的操作程序、操作方式和操作内容等。

第三, 记者是信息的采集者和传播者, 其所从事的工作, 就是与方方面面的信息资讯打交道, 各种资讯纷乱繁复的交织在一起, 这就需要记者具备对这些资讯的解读和研判能力, 在此基础之上, 记者还应对这些资讯做出必要的、客观的、公正的、正确的价值评判, 这是增强新闻资讯传播含金量与增强媒体附加值的必要条件。

2 心理

作为一名活动在新闻事件发生和发展现场的直播记者, 从心理层面上, 他是直播团队在新闻现场统揽全局, 甚至是运筹帷幄的领导者;是负责自身团队与外界各方面沟通的公关人;是负责与后方大本营联络的协调人。

新闻直播是团队分工合作, 协同作战的业务形态, 同时新闻直播团队大都是在远离电视台大本营的区域开展工作, 这时, 团队的工作计划、执行方案, 团队的内部协调机制, 团队与外界的交往, 应该以什么样的心态和同事相处, 又该以什么样的姿态进行统筹协调, 等等, 都是需要记者考虑的问题。

尽管在直播之前可能有前期协调人员已经和跟直播相关的各个方面进行过相应的协调, 但最终的落实还是要靠直播记者自身, 比如具体的直播程序, 以及更为细节化的内容等等, 同时, 直播团队的运行状况, 新闻事件的现场状况, 以及直播业务外围状态等信息, 均需要记者及时向电视台大本营作汇报, 这些工作内容早已超越单纯的新闻资讯采集和传播的业务范畴, 所以, 直播记者要有足够的心理准备来应对和适应这些繁杂的业务内容和工作状态。

3 思维

从心理学的角度来讲, 环境状况会影响到人的思维状态, 在纷乱复杂的状况下保持清晰的思维状态并非易事。直播新闻通常都是突发的公共事件, 充满了不确定性, 尽管记者在直播前对所报道的事件有一定的梳理, 但直播面对的情形往往瞬息万变, 思维的转向和有效调整也是直播记者保持良好状态的不二法门。

某省级台在直播一次突发山洪灾难的新闻时, 镜头中记者按原计划介绍山洪突发时的情况, 这时候从远处走来一队武警战士, 队中有一位普通百姓, 瘸着脚, 很痛苦的由战士们搀扶着行走, 直播记者马上意识到这是个新闻点, 于是及时将视线转向了他们。这原本应是一个很专业、机敏的举动, 但记者的提问却是失败的, 她张嘴就问受伤的百姓“师傅, 你痛不痛啊?”, 被问者一脸不高兴地说:“肯定痛嘛。”

类似的小失误绝非个案, 特别是一些地方台, 这一类的失误几乎是共性的, 因此, 在日常工作中, 记者更要注重思维方面的自我培养, 既保持敏锐的观察力, 又能够思维到位, 应变得体。

4 语言表达

直播记者的语言表达能力是其必备的职业素养之一, 但这样的职业素养绝非仅仅是表达流畅, 华丽即可, 重要的是表达内容的含金量, 这与记者的瞬间思维能力, 专业素养以及记者对资讯的深度理解能力, 对新闻事件的精准解读和价值评判密不可分, 具备良好的职业素养, 记者的语言表达才能更好地凸显新闻的内涵。

5 沟通与应变

“沟通”是直播记者工作的重要部分, 他们不仅要与被采访者沟通, 与和自己并肩战斗的直播团队成员沟通, 还要与后方大本营沟通。从沟通的内容上来看, 他们不仅要与被访者协调采访事宜, 沟通与新闻事实相关的采访内容, 还要与自己的团队沟通直播计划, 程序以及其他的技术或艺术的方案, 甚至还要交流沟通内部的人际协调, 最后还要与大本营的演播室间进行沟通, 比如直播时间, 程序, 主题, 应急方案等等, 需要沟通的内容远远大于通常意义上的记者, 其沟通任务也远比通常意义的记者重得多。

当记者置身地震、洪水等灾难现场, 以及战争等各种非常态的环境中时, 应变能力不仅是生存保障, 更是新闻报道的另一种引人注目之处。直播记者亲临各种新闻事件的现场, 在现场, 他们机敏应变, 以条理清晰的播报给观众留下深刻的印象, 让受众不得不佩服记者们的勇气和胆略。

6 结语

目前, 我国的电视新闻直播事业正在向着世界水平的前沿进发, 这个历史进程正在由我们推动, 相信经过众多记者的努力, 电视直播事业会迎来更大的发展空间。

摘要：电视新闻零时差的直播早已不是一个新鲜事物, 它是现代信息传播技术的产物, 既最大限度地保障了新闻内容传播的时效性, 也能更好地发挥电视媒体的现场性和新闻内容的真实性。电视新闻的直播化是新闻传播发展的重要进程, 这就需要电视新闻工作者, 特别是奔波在直播一线的记者们真正融入到这个进程中。本文探讨电视新闻记者应具备怎样的条件和素质才能胜任“直播出镜记者”一职。

关键词：电视记者,新闻直播,能力,要求

参考文献

[1]黄宝书.齐鲁电视台用“break新闻”直播确立影响力和公信力[J].传播与制作, 2009 (9) .

[2]王启祥.我国重大事件电视直播报道回顾与反思[J].电视研究, 2010 (5) .

[3]肖霞, 李晶.电视新闻直播的运作[J].新闻前哨, 2006 (4) .

记者团工作总结报告 篇8

一、请问为什么要修订《幼儿园工作规程》？

答：《幼儿园工作规程》是我国第一部规范幼儿园内部管理的规章，也是基础教育领域比较早的一部管理规章，颁布20多年来对加强各级各类幼儿园的规范管理发挥了重要作用。随着经济社会的发展，学前教育改革发展的大环境发生了巨大变化，特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后，学前教育事业规模不断扩大，普及程度大幅提高，全国幼儿园数量已从2009年的13.8万所增加到2014年的21万所，全国学前三年毛入园率达到了70.5%。在学前教育基本普及的新形势下，修订《规程》具有重要的现实意义。

第一，修订《规程》是新形势下加强学前教育规范管理的需要。《规程》是基于当时幼儿园主要由企事业单位、部队、街道和农村集体举办，幼儿园的人财物管理由举办单位负责，教育部门主要是提供业务指导的实际而制定的。随着经济体制的改革和市场经济的推进，幼儿园的办园体制已从过去单一的以公办为主转为多元化办园的格局，民办幼儿园数量激增，占比已超过幼儿园总数的2/3。教育部门对幼儿园的规范管理已从计划经济条件下的业务指导转向办园资质审批和全面监管，为此，需要不断完善管理制度，强化制度管理。

第二，修订《规程》是推进幼儿园管理规范化和科学化的需要。由于长期资源不足的原因，目前一些幼儿园在办园条件、安全卫生、教育教学、教职工管理等方面还存在很多不规范的行为，亟待通过健全规章制度，加强规范管理，引导幼儿园依法依规办园。

第三，修订《规程》是落实依法治教的需要。近年来，有关部门出台了很多涉及幼儿园规范管理的新规定，《规程》作为一部重要的学前教育规章，需要根据新形势新要求进行修订和调整，以进一步完善幼儿园管理制度，不断推进学前教育治理体系和治理能力的现代化，促进学前教育事业的健康可持续发展。

二、请您介绍一下这次修订《规程》主要做了哪些方面的工作。

答：为了有针对性地解决当前存在的突出问题，有效规范幼儿园管理，我们在修订《规程》时主要做了以下三方面工作：

一是深入基层调研。组织专家深入东、中、西部不同经济发展水平地区的幼儿园，全面总结《规程》实施20年来的经验，梳理当前幼儿园管理面临的新情况新问题，在北京等8个省（市、区）召开了16场专题座谈会，并通过问卷、访谈等多种方式，广泛听取学前教育界、基层幼儿园园长和一线教师的意见。

二是国际比较研究。组织对美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、日本等十多个国家和我国香港、澳门、台湾地区有关幼儿园管理的法律法规进行了比较研究，梳理了有关政策条款，学习借鉴相关经验。

三是多种形式征求意见。初稿完成后，通过座谈会的形式，听取了有关专家、幼教干部、教研人员和园长、教师的意见。以函件形式书面征求了各省级教育行政部门和部属师范院校的意见。通过中国政府法制网和教育部门户网站面向社会公开征求了意见。在充分吸收各方意见建议的基础上，对《规程》做了全面修改。

三、请问这次对《规程》主要做了哪些方面的修订？

答：一是坚持立德树人。进一步强调幼儿园要坚持国家教育方针，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

二是强化安全管理。专设“幼儿园的安全”一章，明确要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案。在“幼儿园的卫生保健”一章中，对建立与幼儿身心健康相关的一系列卫生保健制度做了明确规定。

三是规范办园行为。新修订的《规程》对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。

四是注重与法律法规和有关政策的衔接。一方面是做好与现行法律政策规定的衔接，如：近年颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园的教育目标、内容、教育活动组织等提出了清晰而具体的要求，修订《规程》时将这些方面的要求改为一些原则性规定；《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》对幼儿园卫生保健工作提出了很多新要求，《规程》与之做了相应衔接；根据新颁布的《反家庭暴力法》，增加了幼儿园应当进行反家庭暴力教育和发现家暴情况及时报案的规定。另一方面，《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规对学校的一些具体办学行为做了明确规定，《规程》不再重复提出要求。

五是完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主管理，强化家长委员会的职能作用。家长委员会应参与幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教研制度，加强教育教学研究，研究解决教师在保教工作中遇到的实际问题。

四、请您谈谈如何做好《规程》的贯彻落实。

答：修订《规程》对于提高各类幼儿园的办园水平和保教质量，推进幼儿园管理的规范化和科学化具有重要的现实意义。各级教育部门要高度重视，切实把学习宣传和贯彻落实《规程》作为推进学前教育改革发展的一项重要任务，作为加强和规范本地学前教育管理的有效手段，作为推进幼儿园管理规范化和科学化的长效机制，结合本地区学前教育工作的实际，采取切实可行的措施，推动《规程》的贯彻落实。

首先，落实《规程》的重心在幼儿园。《规程》是规范幼儿园管理工作的基本准则，每个幼儿园的举办者和管理者都应严格按照《规程》的要求组织和安排幼儿园的各项工作。《规程》颁发后，幼儿园要对照《规程》的要求，对幼儿园管理的各个方面、各个环节进行逐项检查，对自身管理的薄弱环节进行全方位整改，完善幼儿园的常规管理工作，提高办园水平。

第二，落实《规程》的着力点是完善幼儿园制度建设。幼儿园要按照《规程》的要求，对幼儿园的各项管理制度及落实情况进行认真梳理和总结：一要完善管理制度。根据幼儿园环境、园舍设施、卫生保健及幼儿园教职工素质等实际状况，建立健全各项管理制度和应急预案。二要抓好各项制度的落实。制度不仅要写在纸上、挂在墙上，更要据此建立和落实岗位责任制，同时注重人性化管理，以激发教职工的积极性和责任感。三要结合管理实际和保教实践的需要，不断修改和完善相关制度，使制度规定变成每个教职工的责任意识和行动，切实落实到日常保教工作中去。

第三，落实《规程》的关键是要建立常态化机制。各级教育行政部门，特别是县级教育行政部门，要采取有效措施，依照《规程》的要求，加强对各类幼儿园的规范管理和督导检查，引导和规范各类幼儿园依法举办幼儿园，依规管理幼儿园，推动《规程》在幼儿园层面的落实常态化、长期化。

记者辞职报告 篇9

记者辞职报告范文 尊敬的xx总监：

经过一段时间的慎重考虑，我决定向单位提出辞职。

首先，我要感谢总台三年来对我的培养，各级领导和同事给我的无私帮助。领导们对我的信任和厚爱，让我不断成长。特别令我感动和难忘的是，频道领导给我锻炼机会，给了我多项优惠政策，让我成长过程不再单调。

在广电媒体的工作经历，是我人生中最幸福的一段日子，从此也让我的性格深深烙上广电人痕迹——不屈不挠、逆流勇进、厚积薄发，这些将让我终身受益。

但是，三年时间过去了，我却感觉自己已不再适合这份工作。第一，工作激情大不如前。民生新闻确实很锻炼人，能接触社会各个阶层。我在做民生新闻记者的两年多时间内曾经很卖力，肩背采访机东奔西走，足迹遍布衢城大街小巷。但随着时间推移，我身上民生记者的责任感已经磨灭，工作干劲已经消失，甚至整个人都完全疲沓倦怠了。尤其近段时间，我的工作更是一落千丈。我想，如果保持这种消极心态干工作，对节目、对频道是一种巨大的伤害。于公于私我都不忍心。

第二，创收压力时刻悬在心间。很感谢频道领导，从来没有分配给我创收任务，但这并不代表我能安心工作。因为不创收，所以当面对其它有创收任务的同事时，我丝毫感觉不到无创收的轻松，反而是倍增的压力。毕竟在一个众人皆创收的集体里，环境对人影响总是深刻的，特别是当目睹工作室负责人王钢创收的艰难，我一直因为无助而负疚。所以，当自己喜欢的事业已经变成一种痛苦，我没有更好的选择。经过反复权衡，我决定提呈这封辞职信，离开这个我已不再适应、不再胜任的工作，给自己一个解脱。

记者实习报告 篇10

我所实习的今日邹平报社，是我们当地最有影响力的报纸，作为党报，实施发挥着党和政府的喉舌，传播党的声音的作用。能够在报社实习是我莫大的荣幸。

在这两个月中，我出去采访的内容涉及的还是比较广的，政府会议、社会新闻、人物采访都有接触，感触也比较多。第一，在记者业务方面，我懂得了不同的题材新闻的写作方法。新闻写作上也有了很大的提高，但是还是不够的，还需要继续多练习。虽然专业不对口，但我们开设的《文书写作》课基本上把各种文体都介绍到了。因为是党报，政府会议都要报道，所以关于政府会议的新闻每天都有，这种新闻的写法也是最简单的，掌握好领导人，会议时间和会议内容，简单组织下语言就可以写出一篇会议报道。我跟会的机会也是比较多（每天的会其实很多，天天都有，五个记者有时候每人跟好几个会），这方面锻炼的也比较多。其实这种新闻根我们学校的网站上新闻很相像。我相信，在咱们学校网站上经常发新闻稿的同学们土过去做记者肯定会更有优势！所以，在学校还是多参加下活动比较好，因为我们在学校学到的东西在将来肯定都会有用，有些尽管当时看着没有，但是在工作中各个方面肯定会有用的。社会新闻算是比较难写的，首先素材的来源就很艰难，有的是靠自己去找去搜集，有些是靠群众拨打热线电话，还有些是个单位、各乡镇的宣传员给我们提供。为了保证新闻的真实性，不管哪一种提供方式我们都要亲自去现场，亲自采访。比如我曾经跟着我们记者下乡镇，到农村去采访专业养殖户，那是个养狐狸的，一进养殖场，我就差点被狐狸的那股臊气给熏倒，但是为了完成采访，还是在里面泡了一上午。通过自信的观摩，我们才完成一篇出色的稿子，实习报告《记者实习报告》。再比如我们到急救室去采访一生的工作，因为急救室是晚上最忙，我们就24小时蹲点，从晚上8点到第二天6点，救护车一共出诊了16次，看到血淋淋的场面我的腿都软了，但是工作的需要，必须在场，我强忍着一直坚持到最后，也体会到了做记者的艰辛。也只有这样写出的稿子才会真实生动。人物采访也是经常遇到的，在我们县城最近玩空竹的人们越来越多，我和吴老师抓住这一现象采访了一位玩空竹的高手。在采访的时候，一般的普通人都会有一种恐惧感，首先我们就帮助这位高手减轻恐惧，就跟拉家常一样，让他慢慢放松，然后一步一步切入正题。采访过程中，也是采用各种手法让这位高手自己开口说（以下会提到采访上的技巧），最终，我们完成了一篇不错的人物采访报道。第二，采访上，老师教会了我，如何让当事人自己开口说的方式技巧，告诉我必要的设计圈套还是要的。同样，面对不同的人群也才要选择正确的沟通的渠道。在实际的实习中，我用到了好多《商务沟通》课上的知识。比如，当采访对象为县领导时，首先服装的选择就很重要，不能太学生样，也不能太职业化（会形成一种比较紧张的气氛），其次语言要组织好，一般会提前准备好要提问的问题，不能太随便，由于零的时间都是比较紧张的，所以语言也要干炼，不能废话连篇，一定要抓住重点，把自己想问的问题明明白白的简单表达出来。并且要掌握一定的技巧，激发被采访人主动提供新闻，有继续谈下去的“欲望”。最后要注意礼仪方面的问题。这不仅仅使个人形象的问题，也是代表着整个报社，特别是我们这些新闻工作者，直接面对的就是广大的人民群众和领导，更要注意自己的整体素质。在此，我也感谢我的商务礼仪老师，交给我的一些社交礼仪，比如握手的原则，饭桌上的原则等等。在我的采访中给我了莫大的帮助。第三，不出去采访的时候一般就在办公室写稿子，在办公室要注意维护办公室的环境，这时，谭书旺老师的《办公室管理》和《秘书文档》就派上了用途。报社的报纸特别多，由于人员多报纸总是很乱，我利用课本上的知识，每天都及时分类放好，这样就整齐的多了。办公室的环境我也是按照课本上的最适宜温度和湿度金莲调制到最佳，让大家用最饱满的精神去健康的工作。

接下来说一下在实习中我所领悟到的东西。

第一 作为一个记者要有强烈的社会责任感。时政新闻是党报的重要的组成部分，主要报道的是党和政府的一系列的事情，涉及主要是会议、重大活动或措施之类的，有很强的政策导向性。所以必须做到报道准确、及时。特别是政府会议，由于它具有新闻的时效性，必须当天的新闻当天就出稿，并且还要准确无误。只有这样才能称得上新闻，才有新闻的价值。